Annotation
Что опаснее - огнестрельное оружие или плавательный бассейн? Что может быть общего между школьными учителями и борцами сумо? Почему торговцы наркотиками продолжают жить со своими родителями? Как много на самом деле значат родители и выбор имени для ребенка? Ответы на эти и другие необычные вопросы, касающиеся современного общества и не только, дает книга молодого американского экономиста Стивена Д. Левитта, написанная в соавторстве с журналистом и писателем Стивеном Дж.Дабнером. Сразу же после выхода в США книга стала бестселлером и вызвала широкий резонанс в средствах массовой информации. Следует заметить, что Стивен Д. Левитт - вовсе не типичный экономист, а исследователь, который изучает всевозможные загадки повседневной жизни с экономической точки зрения. При этом заключения, к которым он приходит, ставят общепринятую точку зрения с ног на голову.
Фрикономика - невероятно увлекательная книга, от нее просто невозможно оторваться. Она наверняка порадует любознательного читателя, ищущего связи между, казалось бы, не связанными между собой явлениями.
ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ВВЕДЕНИЕ
1 Что общего между школьными учителями и борцами сумо?
2 Что общего между Ку-клукс-кланом и агентами по торговле недвижимостью?
3 Почему торговцы наркотиками продолжают жить со своими родителями?
4 Куда исчезли все преступники?
5 Идеальные родители?..
6 Идеальные родители, часть II, или “Что имя? Роза пахнет розой, хоть назови ее, хоть нет”
ПРИМЕЧАНИЯ
БЛАГОДАРНОСТИ
FRICONOMICS
ФРИКОНОМИКА
МНЕНИЕ ЭКОНОМИСТА-ДИССИДЕНТА О НЕОЖИДАННЫХ СВЯЗЯХ МЕЖДУ СОБЫТИЯМИ И ЯВЛЕНИЯМИ
ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ
Свободный рынок предполагает свободу выбора. Это и благо, и в то же время серьезный вызов. В условиях множественного выбора стремительно возрастает степень ответственности, сопряженной с последствиями такого выбора. Свобода выбора - это неотъемлемая часть свободы как таковой, ее реализация и ее ограничение. Каждый день мы живем в условиях выбора, и каждый день нам приходится выбирать.
В последнее время появляется колоссальное количество книг и публикаций в области экономики, затрагивающих самые разнообразные темы. Из всего этого многообразия чрезвычайно трудно выудить действительно эффективные, полезные вещи.
В ваших руках не совсем обычная книга. Фрикономика - это нестандартный, провокационный взгляд на вещи молодого экономиста-диссидента. Фрик - это человек, который не вписывается в рамки стандартного мышления, который имеет дерзость оспорить то, что все вокруг канонизируют как непререкаемые авторитетные мнения, как ultimo ratio.
Новая экономика требует нового, неортодоксального, инновационного взгляда на вещи, выхода за узкие рамки общепринятых суждений и распространенных мнений, которые еще вчера, казалось, были незыблемыми “евангельскими” истинами.
Для достижения результата очень часто надо иметь силу воли и рассудка, чтобы выпрыгнуть из коротких штанишек традиционного мышления. Собственно, успех предпринимательства, равно как и эффективность государственного управления, зиждутся на такой способности воспарить над традиционными подходами.
Если традиционная экономика - economics - отвечает на вопрос “что делать?” и “как делать?”, то фрикономика - freakonomics - пытается дать ответ на вопрос “зачем это делать?” и “почему это так?”
Книга хороша именно тем, что в ней нет зубодробительных формул и формулировок: в ней приводятся простые и понятные примеры, потому что экономика - это не только и не столько кривые спроса и предложения, экономика - это прежде всего люди, которые формируют спрос и предложение.
Экономика - это наука о том, как люди добиваются своих целей в условиях жесткой конкурентной борьбы, когда точно такие же люди пытаются добиться точно таких же целей. В основе мотивации любой человеческой деятельности лежит система стимулов и побуждений, и фрикономика представляет собой исследование именно таких систем стимулов, иллюстрированное множеством интригующих примеров из реальной жизни. Фрикономика - это, по сути, поведенческая экономика, а эта книга - концентрированный популярный курс психологии экономического поведения людей.
Понимание необходимости выстраивания правильной, сбалансированной системы стимулов критически важно для оптимизации любой деятельности. Это важно и для школьника, готовящегося к сдаче экзамена, и для инвестора, стремящегося прийти на рынок. Однако об этом должны в равной степени помнить и те, кто инвестируют, и те, в чей регион, область, город, проект инвестируют. Следует иметь в виду то, что при искаженном или неадекватном выстраивании системы стимулов и инвестора, и субъекта инвестиций может постичь судьба буриданова осла, колеблющегося в выборе между двумя равноудаленными от него, равноценными охапками сена и в результате умирающего от голода. При равенстве не уравновешенных стимулами возможностей выбор может оказаться крайне затруднительным или вовсе невозможным. При этом отсутствие выбора - тоже выбор. Как отмечено выше, выбор - это благо, но для его полной реализации необходимо создать оптимальные стимулы.
Авторы, молодой ученый-экономист Стивен Левитт и журналист Стивен Дабнер, обладают важной способностью - формулировать и выдвигать простые, но никому другому не приходящие в голову вопросы. Они подтверждают тезис о том, что современный мир вполне объясним и познаваем, а для его осознания необходимо в буквальном смысле слова нащупать существенные критерии и мерки. Они собирают массив, казалось бы, беспорядочных данных, преобразуют его в матрицу здравого смысла и вытягивают из нее выводы, которые имеют абсолютно практическое значение. Например, авторы развенчивают мифы финансирования предвыборных кампаний и увлеченно повествуют о секретах ку-клукс-клана: информационная свобода подвергает эрозии самые прочные цитадели, созданные человеком. Авторы обнажают правду об истинных мотивах в работе агентов по продаже недвижимости: эксперт обладает всей полнотой информации, но при этом не всегда использует это информационное преимущество на благо своего клиента. В мире нарастающих информационных асимметрий это становится все более актуально.
Доказательно развернут тезис о том, что неприкосновенная святая святых в Японии - борьба сумо - пронизана коррупцией и мошенничеством. Авторы задают себе вопрос: “кто мошенничает?” и сами отвечают на него: “да почти все”. Но вопреки этому крайнему, но здравому суждению, авторы демонстрируют, что человеческое поведение мотивировано не только стимулами максимизации личного благосостояния. Над темной стороной человеческой природы все же доминируют добродетель и разум, ибо, как сказал Адам Смит, человек отличается от животного как раз тем, что способен поставить себя на место другого человека и обладает сочувствием.
Эта книга, разумеется, не учебник по экономике, эта книга - стимулятор новых идей, способствующий переформатированию стереотипного мышления в новое качество. Правительства создают экономические инструменты и механизмы, но их успешность и операбельность зависит от того, насколько быстро и качественно обществом будут усвоены изменяющиеся парадигмы экономического мышления и поведения. Именно поэтому книга станет для вас хорошим средством для стимулирования креативного мышления.
Желаю Вам приятных минут за чтением Фрикономики. Это хорошая пища для ума.
Герман ГРЕФ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В которой рассказывается о происхождении этой книги.
Самый блестящий молодой экономист Америки - по крайней мере, таковым его считают более старшие коллеги - тормозит на светофоре в Чикаго. Дело происходит в солнечный день в середине июня. Он сидит за рулем потрепанного, дребезжащего на большой скорости зеленого Chevy Cavalier с пыльными боками и плохо закрывающимся окном.
Но сейчас машина молчит: она замерла на полуденной улочке, вдоль которой тянутся бесконечные кирпичные дома с деревянными окнами.
Вдруг прямо по курсу появляется дряхлый бродяга. О том, что у него нет дома, гласит табличка, которую он держит в руках. Там же написано, что ему нужны деньги. Он одет в рваный пиджак, слишком плотный для теплого дня, и замызганную красную бейсболку.
Экономист не бросается запирать двери автомобиля и не начинает потихоньку продвигаться вперед. Не ищет он по карманам и лишнюю мелочь. Он просто смотрит на попрошайку, как будто сквозь одностороннее стекло. Через минуту бездомный проходит мимо.
“У него классные наушники, - говорит себе экономист, глядя в зеркало заднего вида. - Пожалуй, даже лучше, чем у меня. А так, по всему остальному, и не скажешь, что у него хорошо идут дела”.
Стивен Левитт предпочитает смотреть на вещи не так, как обычные люди. Не так даже, как обычные экономисты. Вас это может либо впечатлить, либо разозлить, в зависимости от того, как вы относитесь к экономистам.
Летом 2003 года журнал New York Times заказал писателю и журналисту Стивену Дж. Дабнеру биографический очерк о Стивене Д. Леви...
О трудности выбора в начале действия образно говорит картина В.М. Васнецова «Витязь на распутье » или фразеологизм «буриданов осел ». Свобода предполагает проблему постоянного, каждодневного выбора. С понятием свободы также связаны понятия усилие, труд, активность, действие.
Действие – определяющий фактор в экономике. Мотивация деятельности восходит к стимулам, поэтому необходимо выстраивать их для оптимизации деятельности как школьника, так и инвестора. Знать об этом необходимо как объекту, так и субъекту мотивации.
Экономика исследует и измеряет данные рынка труда, спрос и предложение. Фрикономика объясняет, зачем и почему происходит действие.
Книга Левитта С. Д., Дабнера С. Дж. «Фрикономика» показывает важность стимулов в поведении людей, она отвечает на вопрос, как люди получают желаемое в различных ситуациях. В ней приводятся простые примеры достижения целей в конкурентном мире, исследуются системы стимулов. И все это складывается в занимательный калейдоскоп, затрагивающий острые темы современного общества и факты из разных сфер жизни, их зависимость и взаимосвязь.
Обзор моделей принятия решения с точки зрения психологии
…мораль отражает, каким бы мы хотели видеть работу мира, …экономика демонстрирует, как он в действительности работает.
Влияние легализации абортов на благосостояние общества
США начала 1990-х отличались высоким уровнем преступности, в том числе произошел всплеск подростковой. Вопреки прогнозам, уровень преступности неожиданно начал повсеместно падать и упал к 2000 году более чем на 50% до минимума. Эксперты давали этому объяснения, не вызывающие сомнений. Однако в действительности поток потенциальных преступников был остановлен легализацией абортов в 1973 году (история Нормы Мак-Корви/Рои). Эксперты этого не учли. Автор объясняет, как аборты снижают до минимума уровень преступности в обществе, затрагивая и нравственную составляющую, беспристрастно говорит о фактическом положении дел.
Понятно, что польза абортов не будет принята моралью и будет идти с ней вразрез.
Влияние информации на уровень социальной истерии
Информация – это и пряник, и кнут, оливковая ветвь и удар ниже пояса; все зависит от того, кто и как ее использует». Информация – валюта Всемирной паутины.
С появлением Интернета страховые компании пострадали, т.к. на одном из сайтов были выложены цены ниже тех, что предлагали компании. И хотя услуги не продавались, это очень повлияло на сознание масс. Цены на эти услуги поколебались, страховым агентам пришлось продавать услуги дешевле. В исследовании показывается, какой большой властью обладает информация, даже предположение, не подтвержденное фактически, производит ошеломительный эффект.
Влияние «информационной асимметрии» на поведение людей
Ситуация, когда одна из сторон сделки более информирована, то есть является экспертом, способна вызывать подозрения другой стороны, склонной к интерпретациям от недостатка информации.
Почему в тот день, когда автомобиль покупается в салоне, его стоимость уменьшается на ¼? Почему стоимость резко падает? Покупатель подозревает продавца в том, что обнаружен скрытый дефект. Подсознательно он терзается мыслью, зачем продавать новое приобретение. Информацией о недостатке машины может владеть только продавец. Через год, когда все подозрения в дефективности сняты, машину можно выгодно продать как испытанное транспортное средство. Вот так влияет предполагаемая информация на исход сделки.
Дискриминация и влияние морали на поведение
Это влияние велико не только в случае с легализацией абортов. Приводятся примеры, когда увольняют с поста за признание чиновника к склонности к сегрегации. Также анализируются примеры дискриминации черной расы, которые обществом осуждаются. Однако люди, скрывая истинные мотивы выбора, часто проявляют признаки дискриминации при знакомстве в социальных сетях и в игре «Слабое звено», при этом явно стараются демонстрировать лояльность к ближним и высокие моральные принципы, обнаруживая свою двойственность. Фанатизм в глазах окружающих не стремится проявить никто, все стараются быть справедливыми публично. Однако в выборе людей скрытым стимулом является раса.
Существует два вида дискриминации:
- основанная на предпочтениях общения со своим кругом;
- основанная на вере в то, что люди иного пола и возраста обладают меньшими способностями.
Поведение типов личности в разных ситуациях
У всех типов действуют законы подчинения стимулам. Когда ставка высока, все готовы к конкурентной борьбе и к большой очереди, надеясь на удачу: и уличный торговец наркотиками, и мальчишка, занимающийся футболом.
В привилегированных сферах деятельности – кино, спорте, музыке, моде, издательском деле, рекламе и СМИ – новички бросаются на самую тяжелую и низкооплачиваемую работу и пытаются проявлять себя, доказывая свое превосходство.
Что такое рациональность/иррациональность в психологии?
Влияние родителей на детей
Эксперты навязывают противоположные точки зрения на разные вопросы, например, как спать ребенку – одному или в кровати с родителями.
Общепринятым является мнение, что желанным детям живется лучше.
Самыми иррациональными, пожалуй, являются родители, так как ими в большей степени движет страх за ребенка, и они безоговорочно верят экспертам. Как проблему воспитания рассматривает Левитт? Важным остается вопрос стимулирования ребенка. Что способны совершить мамы и папы, формируя личность малыша? Каково влияние домашней библиотеки на учебные результаты?
Приводятся 16 моментов, по-разному отражающихся на учебных успехах.
«Итак, вот восемь факторов, которые действительно коррелируют со школьной успеваемостью ребенка:
- Родители ребенка получили хорошее образование.
- У родителей ребенка высокий доход и хорошее положение в обществе.
- Мать ребенка в первый раз родила в возрасте тридцати лет или старше.
- Ребенок мало весил при рождении.
- Родители ребенка разговаривают дома на английском языке.
- Ребенок был усыновлен/удочерен.
- Родители ребенка являются членами РТА.
- У ребенка дома много книг.
А вот восемь других факторов, которые с ней никак не коррелируют:
- Ребенок вырос в полной семье.
- Родители ребенка недавно переехали в более престижный район.
- Мать ребенка не работала после рождения ребенка и до поступления его в детский сад.
- Ребенок посещал программу Head Start.
- Родители ребенка регулярно ходят в музеи.
- Ребенка регулярно бьют.
- Ребенок много времени смотрит телевизор.
- Родители ребенка читают ему вслух практически каждый день».
Удивляет факт: ученик успешнее, если дома богатая библиотека, которую он не читает, а предпочитает игры, чем ученик, который любит читать и посещает общественную библиотеку с родителями, но у которого нет книг дома.
Также удивляют факты, что у факторов, которые в обществе воспринимаются как значимые, низкая корреляция.
Высокую корреляцию имеет то, кем родители являются, а не их действия по отношению к ребенку. Ум, трудолюбие, образование, обеспеченность, честность, чуткость, любознательность родителей передаются детям и предопределяют их успешность.
Почему книгу интересно читать?
Само понятие фрикономика связано не со словом свобода, а со словом фрик с лексическим значением «каприз, причуда, странность». Книга переворачивает стандартные представления о мире с ног на голову. Читатель должен приготовиться к тому, что его привычные представления будут сброшены с пьедестала путем предъявления логики умного, скрупулезного анализа.
Авторы книги:
Интуитивист Стивен Левитт, занимаясь неортодоксальной наукой, избегая привычных вычислений, измеряет неизмеримые эффекты, ставит неожиданные вопросы: «Почему родители дают имена, препятствующие карьере детей в их будущем? Как мошенничают учителя школ в попытках соответствия нормам успеваемости? Как дорогие вещи появляются у бездомных?» Самый талантливый молодой экономист, по признанию общественности, изучает интересные и важные проблемы мошенничества, отмечает в мотивах человека нравственную составляющую, признавая человеческую склонность к состраданию.
Левитта хотели получить в штат сотрудников Клинтона, Буша, но никому не удалось это сделать.
Книга способна изменить взгляд на мир. Читатель станет внимательнее относиться к общественному мнению, построенному на точке зрения экспертов. Фрикономика не имеет ничего общего с моралью, потому что представляет не идеальный мир, а реальный.
Левитт - фамилия. Известные носители: Левитт, Джонатан (род. 1963) английский шахматист, гроссмейстер (1990). Левитт, Стивен (род. 1967) американский экономист. Левитт, Уильям (1907 1997) американский домостроитель См. также Гордон Левитт, Джозеф … Википедия
Левитт С. - Стивен Левитт (англ. Steven D. Levitt; 29 мая 1967) американский экономист. Бакалавр (1989) Гарвардского университета; доктор философии (1994) Массачусетского технологического института. С 1997 г. преподает (профессор с 1999) в Чикагском… … Википедия
Левитт, Джонатан - Джонатан Левитт Jonathan Levitt Страны … Википедия
Стивен Левитт - … Википедия
Гордон, Стивен - Стивен Гордон Stephen Gordon В 2010 году … Википедия
Бросок кобры - У этого термина существуют и другие значения, см. Джо солдат. Бросок кобры G.I. Joe: The Rise of Cobra … Википедия
Премия «Оскар» за лучшую работу художника-постановщика - Премия «Оскар» за лучший лучшую работу художника постановщика награда Американской академии киноискусства, присуждаемая ежегодно с 1929 года. С 1940 по 1966 эта награда вручалась отдельно цветным и чёрно белым фильмам. Содержание 1 1929… … Википедия
Воскрешение Тёмного рыцаря - У этого термина существуют и другие значения, см. Бэтмен (фильм). Воскрешение Тёмного рыцаря The Dark Knight Rises … Википедия
Тёмный рыцарь: Возрождение легенды - У этого термина существуют и другие значения, см. Бэтмен (фильм). Темный рыцарь: Возрождение легенды The Dark Knight Rises … Википедия
Книги
- Когда грабить банк и другие лайфхаки , Левитт Стивен Д.. Экономисты Левитт и Дабнер прославились на весь мир, с хулиганской легкостью изложив сложные экономические законы в бестселлере&171;Фрикономика&187;. В своей новой книге они разбирают… Купить за 657 грн (только Украина)
- Фрикомыслие. Нестандартные подходы к решению проблем , Левитт Стивен Д.. Фрикомыслие - яркое, «неправильное», но результативное мышление. Оно помогло царю Соломону установить подлинность материнства, австралийскому гастроэнтерологу Томасу Бороди - найти истинную…
Переводчик Павел Миронов
Руководитель проекта О. Равданис
Корректор М. Смирнова
Компьютерная верстка А. Абрамов
Дизайн обложки Ю. Буга
Иллюстрация на обложке iStockphoto.com
© Steven D. Levitt and Stephen J. Dubner, 2005, 2006, 2009.
© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2016
Все права защищены. Произведение предназначено исключительно для частного использования. Никакая часть электронного экземпляра данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для публичного или коллективного использования без письменного разрешения владельца авторских прав. За нарушение авторских прав законодательством предусмотрена выплата компенсации правообладателя в размере до 5 млн. рублей (ст. 49 ЗОАП), а также уголовная ответственность в виде лишения свободы на срок до 6 лет (ст. 146 УК РФ).
Editor"s choice – выбор главного редактора
Ключевую идею этой книги можно выразить одной фразой: «Общепринятая точка зрения часто оказывается ошибочной». Именно поэтому мы – бизнесмены, политики, родители – часто не решаем проблему, а только делаем ситуацию хуже, хотя трудимся не покладая рук.
Авторы призывают нас развивать критическое мышление, умение абстрагироваться от общепринятой точки зрения, на первый взгляд вполне логичной, но на самом деле неверной, ибо она может не учитывать какой-то важный фактор или просто заставлять нас путать причину и следствие. «Фрикономика» – одна из лучших книг для развития такого типа мышления.
Сергей Турко, главный редактор издательства «Альпина Паблишер»
Пояснение
Летом 2003 года журнал The New York Times поручил журналисту и писателю Стивену Дабнеру рассказать о Стивене Левитте, знаменитом молодом экономисте из Чикагского университета.
Дабнер, который работал в то время над книгой о психологии денежных отношений, провел множество интервью с экономистами и обнаружил, что их английский настолько странен, что напоминает четвертый или пятый из изученных ими иностранных языков. Левитт, который незадолго до этого получил медаль Джона Бейтса Кларка (которую вручают раз в два года лучшему американскому экономисту в возрасте до сорока лет), также давал интервью многим журналистам и в ходе этого обнаружил, что их мышление было не совсем… здравым , как сказал бы типичный экономист.
Однако, беседуя с Дабнером, Левитт пришел к заключению, что тот не является полным идиотом. Дабнер, со своей стороны, посчитал, что Левитт похож на человека, а не на живую логарифмическую линейку. Писатель был поражен изобретательностью экономиста в проведенной им работе и его желанием объяснить то, над чем он думает. Несмотря на все громкие звания Левитта (степень магистра, полученная в Гарварде, докторантура Массачусетского технологического университета и куча разнообразных наград), он подходил к экономическим проблемам с несколько необычной точки зрения. Он пытался смотреть на вещи не как ученый, а как толковый и исполненный любопытства путешественник, режиссер-документалист, эксперт-криминалист или даже букмекер, интересы которого простираются от спорта до криминалистики и поп-культуры. Ему казались не слишком интересными всевозможные денежные вопросы, которые прежде всего приходят на ум людям, задумывающимся об экономике. Иногда он предавался самоуничижению – как-то раз он заявил Дабнеру, откинув прядь волос, закрывшую ему глаза: «Я не так уж много и знаю об экономике. Я довольно плох в математике, я слабо знаком с эконометрикой и практически не умею формулировать теории. Если вы спросите меня о том, будет ли расти или падать фондовый рынок, или о том, будет ли экономика развиваться или угодит в рецессию, или захотите узнать о чем-то, связанном с налогами, – что ж, думаю, что я покривлю душой, если скажу, что что-то понимаю в каждом из этих вопросов».
Для Левитта интерес представляли совершенно другие вещи – загадки и головоломки повседневной жизни. Его исследования оказывались настоящим праздником для всех, кто хотел узнать, как на самом деле работает окружающий нас мир. Его необычные взгляды оказались в полной мере отражены в написанной Дабнером статье:
По мнению Левитта, экономика представляет собой науку с великолепными инструментами для получения ответов, однако с явной нехваткой интересных вопросов. Его особенный дар – способность задавать такие вопросы. К примеру, он может задаться вопросом, почему наркодилеры, зарабатывающие так много денег, продолжают жить со своими матерями? Что более опасно, огнестрельное оружие или плавательный бассейн? Что явилось истинной причиной снижения уровня преступности за последние десять лет? Воспринимают ли риелторы интересы своих клиентов как свои собственные? Почему чернокожие родители дают своим детям имена, которые могут впоследствии помешать развитию карьеры? Мошенничают ли школьные преподаватели для того, чтобы соответствовать высоким стандартам, установленным для школьных тестов? Коррумпирован ли национальный японский вид спорта сумо?
Многие люди – в том числе и коллеги самого Левитта – считают, что его проекты не относятся к области экономики как таковой. Однако он сам считает, что направил науку, ставшую в последнее время слишком унылой, к ее главной задаче – объяснению того, каким образом люди получают то, чего хотят. В отличие от многих ученых он не боится использовать собственные наблюдения и интересные факты; он также не боится анекдотов и историй из жизни (хотя при этом его пугают любые вычисления). Он склонен считать, что работы не бывает слишком много. Он готов просеивать огромные массы данных для того, чтобы найти факт, на который никто прежде не обращал внимания. Он находит способы измерить то, что многие заслуженные экономисты полагают неизмеряемым. К его неизменным интересам (хотя он утверждает, что интерес носит лишь теоретический характер) относятся обман, коррупция и преступления.
Пылкое любопытство Левитта оказалось очень привлекательным для тысяч читателей The New York Times . Его забросали множеством вопросов и просьб. Вопросы поступали и от представителей компании General Motors, и от администрации бейсбольной команды New York Yankees, и от сенаторов США, и от заключенных, и от родителей детей разного возраста, и даже от человека, который на протяжении двадцати лет накапливал детальную статистику своей компании по продаже бубликов. Бывший победитель гонки Tour de France позвонил Левитту и попросил его помочь доказать, что результаты одного из туров гонки в значительной степени определялись применением допинга. А Центральное разведывательное управление США захотело выяснить, каким образом Левитт мог бы применять те или иные данные для поимки террористов или людей, занимавшихся отмыванием денег.
Все эти обращения оказались ответной реакцией на крайне важное для Левитта предположение о том, что современный мир, несмотря на порой избыточную путаницу, сложности и даже прямой обман, не является непроницаемым или непознаваемым. А если мы умеем задавать правильные вопросы, то он даже становится куда более интригующим, чем нам кажется. Все, что для этого требуется, – это взгляд с необычной стороны.
Были большие надежды на данную книгу. Хотя бы потому, что предыдущие книги из этой серии были настолько нашумевшими (по крайней мере, в Великобритании), что на авторов обратили внимания даже правительство, прислушиваясь к их советам или ругая их. Также в предисловии, авторы очень сильно расхваливали свои заслуги о своей деятельности, и обещали в этой книге научить думать и решать задачи нестандартным путём, то есть как думают Фрики. От туда и название.
Читая книгу, я долго не могла понять, что авторы хотят сказать своей книгой. Главной задачей авторы поставили перед собой, показать читателям, что не существует решения правильного и неправильного, умного и глупого, красного и голубого. Мы должны думать более изобретательно, продуктивно и рациональнее, а также без страха и с оптимизмом. Но как они это решили сделать? Каким образом они хотят научить нас читателей этому? Из главы в главу я читала и читала истории из жизни людей, где, когда и как они приняли нестандартное решение и как благополучно это закончилось. Истории это, конечно, хорошо. Тем более истории подобраны интересные и даже многие очень повеселили. Но мне практичному и логичному человеку, а другие люди вряд ли станут читать эту книгу, не хватало перечисление этих методов, которые обучают нестандартно мыслить. Ведь именно это обещали авторы в предисловии книги.
И тут на середине книги оказывается, что кроме историй тут ничего и не будет! Потому что «…истории привлекают и удерживают наше внимание. Вот почему они так важны в обучении. Предположим, вам нужно рассказать о теории, концепции или наборе правил. Но хотя многие люди способны сразу понять сложные идеи, большинство просто отключается, если речь идет о чем-нибудь абстрактном или сугубо техническом…». Авторы книги якобы основываясь на многочисленных опросах сделали вывод, что люди всё равно не запоминают никаких правил, поэтому пусть лучше запомнят истории о нестандартных действиях людей. Да, я с этим согласна, что примеры всегда хорошо приводить, чтобы люди это поняли и запомнили. Но если в книге нет вашего примера как тогда быть? Просто сидеть пытаться думать нестандартно? Но опять же как это сделать??? Увы, в книге этого нет.
Хотя вот что почерпнула из книги:
1. Одна из причин, заключается в том, что наши предубеждения и склонности (политические, интеллектуальные и пр.) искажают наше видение мира. Все большее число исследований доказывает, что даже самые умные люди ищут скорее свидетельства, подтверждающие их точку зрения, нежели новую информацию, которая прояснит их представление о реальности.
2. Хотите думать нестандартно, думайте как ребёнок. У них самые сумасшедшие идеи.
Но опять же это уже давно известные многим истины. А остальное по мне в книге сплошная вода, которая состоит из чужих историй, и к которым создатели не приложили и руки.
(Лингвистический)
