Im Russischen werden Wörter nicht immer so geschrieben, wie sie gehört werden. Es kommt oft vor, dass die Anzahl der Buchstaben und Laute nicht übereinstimmt.

Buchstabe b

• herrschsüchtig [mächtig] - acht b., sieben Sterne;
• Sonne [sontse] - sechs b., fünf Sterne;
• festlich [Feiertag "ich" ny] - elf b., zehn Sterne;
• berühmt [berühmt" esny] - neun b., acht Sterne.

Wenn es unaussprechliche Konsonanten gibt, dann sind dies Wörter, in denen es mehr Buchstaben als Laute gibt.

Es muss daran erinnert werden, dass die Schreibweise „unaussprechliche Konsonanten“ mit einer starken Position überprüft werden muss. In einigen Fällen gibt es keine solchen Buchstaben:

• schrecklich [schrecklich] - sieben b. und sieben Sterne;
• Peer [ditch "esn" ik] - acht b., acht Sterne;
• schmackhaft [fkusny] - sieben b., sieben Sterne.

doppelte Konsonanten

Es gibt auch ein Phänomen wie doppelt und wenn sie in einem Wort vorhanden sind, haben wir auch eine Diskrepanz zwischen der quantitativen Zusammensetzung von Lauten und Buchstaben, zum Beispiel:

• Fernsehantenne [Antenne] - sieben Punkte, sechs Sterne;
• freundliches Team [kol "ikt" if] - neun b., acht Sterne;
• alte Hefe [Schauder] - sechs b., fünf Sterne;
• künstlicher Kristall [kr "istal] - acht b., sieben Sterne.
• Bahnhofshaus - elf B., zehn Sterne;
• Glas [st "ikl" beliebig] - zehn b., neun Sterne.

Diese Wörter enthalten mehr Buchstaben als Laute.

Tonqualität ändern

In Worten, Vereinfachung wird oft an Stellen beobachtet, an denen Konsonanten kollidieren. Dann wird anstelle mehrerer Laute einer ausgesprochen, der sich qualitativ von den Originalen unterscheidet. Zum Beispiel:

• verbirgt sich vor den Augen [versteckt] - zehn b. und neun Sterne;
• großer Athlet [Sportler] - neun Punkte, acht Sterne;
• Stadtbewohner [garatskaya] - neun B., acht Sterne.

Übung Nr. 3

1. Bestimme, welche Wörter mehr Buchstaben als Laute haben:

• sich enttäuscht fühlen;
• an Wettbewerben teilnehmen;
• unangemessene Frage;
• Peer meiner Eltern;
• lange Wimpern;
• Privatperson;
• gefährliches Alter;
• regnerischen Tag;
• köstliche Gerichte;
• Lindenallee;
• Streit Freunde;
• besetztes Gebiet;
• Einspruch einlegen;
• Kunst;
• appetitlicher Kuchen.

2. Diktat.

In der Nacht hat es geregnet, aber am Morgen war das Wetter wunderbar. Gleichaltrige und Gleichaltrige marschierten zur Schule. Jeder hatte vor der Schule ein wenig, die Jungs spürten einen deutlichen Rosenduft. Das waren Sträucher, die im Mai von Absolventen gepflanzt wurden.

VARIANTE 1

Teil 1

1) Schreibtisch 3) Yura

2) Schlittschuhe 4) Blumenstrauß

Geben Sie ein Wortpaar an, bei dem die Wörter aus denselben Lauten bestehen.

1) Maus - Stille

2) Seife - Mila

3) Wiese - Bogen

4) Sofa - Eule

Schreiben Sie das Wort mit der Betonung auf der ersten Silbe.

1) Sauerampfer 3) Rüben

2) Zement 4) beginnen

1) Felsen 3) Sammeln

2) ausziehen 4) schweißen

Welches Wort hat nicht dieselbe Wurzel wie das Wort Kälte?

1) kalt

2) kalt

3) Kühlschrank

Wenn Sie schreiben, welches Wort Sie verwenden müssen, müssen Sie die Regel verwenden: "Überprüfen Sie den nicht betonten Vokal in der Wurzel mit Betonung."

1) s_freeze 3) x_trets

2) m_rozny 4) garten_k

Welches Wort enthält den Buchstaben Z?

1) _tun 3) bringen_

2) ru_ki 4) polo_ka

Geben Sie das Wort mit einer Präposition an.

1) (von) anderen

2) (gehen)

3) (entlang) der Küste

4) (entlang) der Küste

Bei welchem ​​Wort fehlt ein weiches Zeichen?

1) Geiger_

10. In welcher Variante fehlt der Buchstabe und im markierten Wort?

1) Vorbereitung auf den Herbst_

2) Bücher lesen_

3) rannte über den Rasen_

4) saß auf dem Sofa_

11. An welches Adjektiv an der Passstelle wird am Ende e geschrieben?

1) jenseits des fernen Sees

2) im blauen Meer

3) spring_m Hitze

4) von bitter_x Tränen

Die Sonne kam heraus und rollte über den blauen Himmel.

1) Die Sonne kam heraus

2) Die Sonne kam heraus und rollte

3) rollte über den Himmel

4) über den blauen Himmel

Teil 2

13. Schreiben Sie ein Testwort für die fehlende Schreibweise im Wort happy auf.

Antworten: _________________

Äste (1) brachen (2) knarrten (Z) brachen.

Antworten:____________________

Teil 3

A. Im Herbst fiel ein Apfel von ihr.

B. Im Garten wuchs ein Apfelbaum.

F. Die Vögel aßen diesen Apfel, und nur der Samen versteckte sich im Boden.

G. Und fünf Jahre später wuchsen rote Äpfel auf einem neuen Apfelbaum.

D. Im Frühling wuchs aus einem Samen ein kleiner Baum.

Antworten:_______________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

OPTION 2

Teil 1

Welches Wort hat mehr Buchstaben als Laute?

1) Tasse 3) Julia

2) fünf 4) Möwe

2. In welchem ​​Wort werden nur feste Konsonanten ausgesprochen?

1) Gesang 3) Wagen

2) gerade 4) Rad

Schreiben Sie das Wort mit der Betonung auf der zweiten Silbe.

1) Kilometer 3) Anruf

2) Wachen 4) Dokument

Bei welchem ​​Wort fehlt ein Präfix?

1) Wegerich

2) Geschenk

3) Regal

Welches Wort hat nicht dieselbe Wurzel wie das Wort Märchen.

1) Märchen

2) Geschichtenerzähler

4) fabelhaft

Wenn Sie schreiben, welches Wort Sie verwenden müssen, müssen Sie die Regel verwenden: "Überprüfen Sie den nicht betonten Vokal in der Wurzel mit Betonung."

1) p_protein

3) Jugend

4) faul

In welchem ​​Wort müssen Sie den Buchstaben t nicht an die Stelle der Lücke schreiben?

1) nass

2) Wald_Niza

3) wunderbar

4) crunch_nula

In welchem ​​Satz an der Stelle des Passes soll ich das Ende schreiben und?

1) am Bahnhof getroffen_

2) auf dem Spielplatz gespielt_

3) träumte von einer Reise_

4) auf den Platz gefahren_

Geben Sie das Wort an, in dem das Weichzeichen (ь) fehlt.

1) Gepäck_ 3) eingefahren

2) Nacht_Noy 4) Jugend_

10. Am Ende welchen Adjektivs steht der Buchstabe und an der Stelle der Lücke?

1) auf heißem Sand

2) auf frischem Gras

3) Winterwald

4) auf einer langen Reise

11. Bei welcher Antwortoption sind die Hauptbestandteile des Satzes richtig angegeben?

Harzige Zapfen schmücken die Wipfel von Tannen.

1) harzige Beulen

2) Zapfen dekorieren

3) Oberteile dekorieren

4) Tannenspitzen

Teil 2

Geben Sie Wörter mit ähnlicher Bedeutung an (Synonyme).

1) Nacht, Sterne

2) unterirdisch, unter Wasser

3) Fluss, Fisch

4) Hitze, Hitze

Die Watvögel flogen nach Süden.

Antworten:_____________

Notieren Sie die Zahlen, die im Satz durch Kommas ersetzt werden sollen.

Die Jäger machten (1) das Boot los (2), legten einen Rucksack hinein (3) stießen (4) vom Ufer ab (5) und schwammen.

Antworten_________________

Teil 3

15. In welcher Reihenfolge sollten die durch Buchstaben gekennzeichneten Sätze folgen, um einen zusammenhängenden Text zu erhalten? Schreiben Sie 4 - 6 Sätze und setzen Sie den Text fort.

A. Bald brüteten sie Störche aus.

B. Die Störche bauten ein Nest auf einem alten Baum.

V. Die Störche freuten sich über das leckere Essen.

D. Vom frühen Morgen bis zum späten Abend brachten ihre Eltern ihnen Frösche und Fische aus dem Sumpf.

D. Sie schlugen dankbar mit ihren breiten Flügeln und klickten laut mit ihren kräftigen Schnäbeln.

Antworten: ________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MÖGLICHKEIT 3

Teil 1

Welches Wort hat mehr Laute als Buchstaben?

1) Echo 3) Jurte

2) Sterne 4) Fichte

2. In welchem ​​Wort werden nur weiche Konsonanten ausgesprochen?

2) säen 4) hell

Schreiben Sie das Wort mit der Betonung auf der dritten Silbe.

1) Pflanze 3) hübscher

2) danke 4) speichern

Welches Wort hat kein Suffix?

1) Haare 3) Taschen

2) Wasserkocher 4) Birke

Welches Wort hat nicht dieselbe Wurzel wie das Wort Rakete.

1) Rakete 3) Raketen

2) Raketenwerfer 4) Raketenwerfer

Welches Wort hat den Buchstaben o in der Wurzel?

1) Wohnung

2) Zimmer

3) st_geboren

4) d_ran

In welchem ​​Wort müssen Sie den Buchstaben t anstelle der Lücke schreiben?

1) schön

2) gefährlich

3) interessant

4) schön

8. In welchen Sätzen sollte die Endung -e an der Stelle der Lücke in den hervorgehobenen Wörtern stehen??

1) Fehler im Notizbuch_

2) am Rande von Dörfern_

3) ritt auf einem Pferd_

4) ritt auf einem Pferd

Geben Sie das Wort an, in dem das Trennzeichen (ъ) fehlt.

1) im_süden 3) essbar

2) Kamerad_ 4) sh_ut

10. Am Ende welchen Adjektivs steht der Buchstabe e an der Stelle der Lücke?

1) auf einem stacheligen Ast

2) unter sprödem Eis

3) in einem Birkenwäldchen

4) entlang der hohen Ufer

11. In welcher Variante sind die Hauptsatzglieder richtig angegeben?

Ein lärmender Schwarm Finken flog vorbei und versteckte sich in einer Birkenallee.

1) ein Schwarm Finken

2) die Herde ist ausgeflogen

3) die Herde verschwand

4) Die Herde flog über und verschwand

12. Geben Sie das Wort mit der entgegengesetzten Bedeutung (Antonym) zum Wort kraftvoll (Motor) an?

1) stark 3) ruhig

2) schwach 4) mächtig

Teil 2

13. Bestimmen Sie den Fall des Adjektivs im Satz.

Die Wurzeln des Apfelbaums ziehen nahrhafte Säfte aus dem Boden.

Antworten: _____________

Unter den Wurzeln einer alten Eiche (1) befand sich ein kleiner Nerz (2) und ein Igel schlief in einem Nerz (3).

Antworten:______________________

Teil 3

In welcher Reihenfolge sollten die mit Buchstaben gekennzeichneten Sätze folgen, um einen zusammenhängenden Text zu erhalten? Vervollständigen Sie 4-6 Sätze und setzen Sie den Text fort.

A. Plötzlich sprang der Schwimmer ins Wasser und sank.

B. Das Ohr wird gut sein!

B. Die Flossen des Barsches sind rot und der Rücken ist dunkelgrün.

G. Der Fischer zog die Angelrute und zog die Stange heraus.

D. Der Fischer hat eine Angelrute in den Fluss geworfen und wartet.

Antworten: _____________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MÖGLICHKEIT 4

Teil 1

Welches Wort hat vier Buchstaben und drei Laute?

2. Geben Sie ein Wort an, das auf einen stumpfen Konsonanten endet.

2) Wasserfall

3) angekommen

4) Traktor

1) Alphabet 3) Kilometer

2) hübscher 4) Laden

Die Zusammensetzung welchen Wortes unterscheidet sich von der Zusammensetzung der Wortladung?

1) DIY

2) Reise

3) Polyuschko

4) Geschenke

Bei welchem ​​Wort fehlt der Buchstabe e in der Wurzel?

2) sv_stit

3) auf der Fensterbank_

4) vy_chka

6. Geben Sie das Wort an, in dem der Buchstabe d fehlt.

1) lopa_ka

2) kleben

4) Blut

7. In welcher Variante fehlt in beiden Wörtern der Buchstabe e?

1) in Büchern_ und in Notizbüchern_

2) oben_ gegessen_

3) entlang des Weges_ zum Torhaus_

4) auf einem Flugblatt_ Kirsche_

Geben Sie das Wort mit einer Präposition an.

1) (c) laufen

2) (ein) Abstrich

Schreiben Sie das Adjektiv im Präpositionalfall.

1) im Winter (Straße)

2) auf der Unterseite (Bein)

3) Abend (Dämmerung)

4) hinten (Rad)

10. Das Wort, dessen Wortart in diesem Satz fehlt?

Laub flattert in der Luft.

2) Substantiv

3) Adjektiv

4) Präposition

11. In welchem ​​Satz wird das Adjektiv im übertragenen Sinne verwendet?

1) heißer Kaffee

2) heiße Suppe

3) heißer Streit

4) heißes Bügeleisen

12. Geben Sie die Option an, bei der die Hauptbestandteile des Satzes richtig angegeben sind.

Zugvögel putzten ihre Federn und machten sich auf den Weg.

1) die Federn gereinigt

2) Zugvögel

3) Vögel gereinigt

4) Die Vögel räumten auf und machten sich auf den Weg

Teil 2

13. Schreiben Sie ein Testwort für die fehlende Schreibweise im Wort Lokalität auf.

Antworten:___________________________

Geben Sie die Zahlen an, die im Satz durch Kommas ersetzt werden sollen.

Im Frühjahr (1) fliegt der Gimpel ins Dickicht des Waldes (2) und baut ein Nest (3) in den dicken Tannentatzen.

Antworten:_______________

Teil 3

In welcher Reihenfolge sollten die mit Buchstaben gekennzeichneten Sätze folgen, um einen zusammenhängenden Text zu erhalten? Vervollständigen Sie 4-6 Sätze und setzen Sie den Text fort.

A. Lange Zeit zerriss der Fuchs die Trommel mit seinen Klauen, nagte mit seinen Zähnen, zerriss schließlich die Haut und sah Leere.

B. Und dann wurde sie dreister und griff die Beute an.

B. Ein hungriger Fuchs stolperte einmal über eine alte Trommel.

D. Er lag im Gebüsch und summte, als die Äste auf die gespannte Haut trafen.

E. Als der Fuchs diese lauten Geräusche hörte, hatte er zunächst Angst, sich ihm zu nähern.

Antworten:____________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MÖGLICHKEIT 5

Teil 1

Welches Wort hat fünf Buchstaben und vier Laute?

1) Bein 3) Pistole

2) Hirsch 4) Weide

2. Geben Sie ein Wort an, das auf einen stimmhaften Konsonanten endet.

2) Geschichte

3) Nachsatz

Welches Wort wird falsch betont?

1) nahm 3) Kuchen

2) Tischler 4) Anruf

Die Zusammensetzung welchen Wortes unterscheidet sich von der Zusammensetzung des Wortes Zitronen?

1) Gras

2) Stühle

3) Spielzeug

4) beachten

Schreiben Sie ein Wort ohne Präposition.

1) (am) Horizont

2) (unter) einem Baum

3) (von) bedeckt

4) (in) der Schlucht

Teil 3

VARIANTE 1

Teil 1

Welches Wort hat mehr Buchstaben als Laute?

1) Schreibtisch 3) Yura

Bildung

Welche Wörter haben mehr Buchstaben als Laute und umgekehrt: mehr Laute als Buchstaben?

14. September 2016

Im Russischen werden Wörter nicht immer so geschrieben, wie sie gehört werden. Es kommt oft vor, dass die Anzahl der Buchstaben und Laute nicht übereinstimmt.

Buchstabe b

Welche Wörter haben also mehr Buchstaben als Laute? Zuallererst in denen, in denen es gibt. Dieser Buchstabe ist in Worten geschrieben, um die Weichheit der Konsonanten anzuzeigen. Und ein solcher Ton in einem hörbaren Wort wird durch ein Phonem ausgedrückt.

Als Ergebnis stellt sich heraus, dass das Wort mehr Buchstaben als Laute enthält, zum Beispiel:

• Badehaus- sechs b., [ban "ka] - fünf Sterne;
• Nachrichten- fünf b., [in "eu" t"] - vier Sterne;
• der Gast- fünf b., [state "t"] - vier Sterne;
• Regen- fünf b., [dosht "] - vier Sterne;
• ein Leben- fünf b., [zhyz "n"] - vier Sterne;
• Pferd- vier b., [kon "] - drei Sterne;
• Faulheit- vier b., [l "en"] - drei Sterne;
• Maulwurf- vier b., [sie sagen "] - drei Sterne;
• Null- vier b., [nol "] - drei Sterne;
• Passwort- sechs Punkte, [Passwort"] - fünf Sterne;
• Rolle- vier b., [roll "] - drei Sterne;
• Hering- sechs b., [s "el" d "] - vier Sterne;
• Dunkelheit- sechs b., [t "emin"] - fünf Sterne;
• Kette- vier b., [tsep "] - drei Sterne.

Die Trennung von weichen und harten Zeichen hat in der Regel keinen Einfluss auf den Unterschied in der Anzahl der Buchstaben und Laute. Dies erklärt sich aus der Tatsache, dass die Buchstaben e, e, u, i nach b und b zwei Phoneme bezeichnen, von denen eines [y] ist. In solchen Wörtern bleiben Buchstaben und Laute also in gleicher Anzahl.

Das weiche Zeichen beeinflusst den Unterschied in der Anzahl von Phonemen und grafischen Zeichen, wenn es mit nach dem Zischen platziert wird. Es beeinflusst jedoch nicht die Aussprache und dient dazu, die grammatikalische Form des Wortes zu bezeichnen:

• Substantive der 3. Deklination: Roggen[rosh] (vier b., drei Sterne), Tochter[Tochter"] (vier B., drei Sterne), Brosche[Brosche] (fünf Kugeln, vier Sterne);
• Adverbien (bis auf Ausnahmen: bereits, verheiratet, unerträglich): Weg[andere "] (fünf Punkte, vier Sterne), weit geöffnet[böse "Asche"] (sieben B., sechs Sterne);
• Verben: Hilfe[pamoch "] (sechs Punkte, fünf Sterne), nicht anfassen- [trosh "] (fünf Punkte, vier Sterne), suchen[view "ish] (zehn b., neun Sterne).

In diesen Wörtern gibt es, wie wir sehen, mehr Buchstaben als Laute.

Übung Nr. 1

Zur Vertiefung des Stoffes bieten wir mehrere praktische Aufgaben an.

1. Muss ich anstelle der Auslassungspunkte ein ü einfügen? Bestimme, welche Wörter mehr Buchstaben als Laute haben:

• Glaser ... schik;
• fünfzehn;
• Bogen;
• sieben zehn;
• Kindermädchen ... Zettel;
• Brücke;
• Laternenanzünder;
• Rede ... ka;
• fünfhundert;
• Lüfter ... ticken.

2. Welche Wörter haben mehr Buchstaben als Laute?

Elch kaut Gras, Zweige, Rinde. Er muss das Salz lecken. Der Förster bringt einen Salzkopf in den Wald und legt ihn auf einen Baumstumpf. Hierher kommt der Elch, um das Salz zu lecken.

2. Wird nach zischenden ein leises Zeichen gesetzt? Bestimme, welche Wörter mehr Buchstaben als Laute haben:

• Dachränder ...;
• Weinen ist zu hören ...;
• unerträglich ... weitermachen;
• hat geheiratet...;
• Brot schneiden;
• Wildnis...;
• die Luft ist frisch...;
• legte ... einen Ziegelstein ...;
• Weideflächen ...;
• leer ... springen ...;
• angespannt ... sehen;
• mächtige Eiche ...;
• Wolken über Wolken ...;
• du wirst gehen ... um Wasser zum Waldschlüssel zu holen ...;
• gehorsame Tochter…;
• iss ... diese kalach ...;
• du wirst öffnen... deinen Umhang...;
• leg dich hin ... auf die Bank;
• Abstrich … Sandwich;
• Maiglöckchen ... duftend ...;
• ... fünf Probleme lösen ...;
• mach die Türen weit auf...

Buchstaben E, Yo, Yu, I

Neben dem weichen Zeichen, das keinen Laut bezeichnet, gibt es Buchstaben, die als grafische Zeichen zweier Phoneme dienen. Es hängt von ihrer Position im Wort ab. Nach weichen Konsonanten bezeichnen sie ihre Palatalisierung (Erweichung) und beeinflussen nicht den Unterschied in der Anzahl der Buchstaben und Laute. Noch etwas in anderen Bestimmungen:

• am Anfang eines Wortes: aß[yel] - zwei b., drei Sterne;
• nach Vokalen: Darlehen[Darlehen] - vier B., fünf Sterne.

Hier sind Beispiele, wo es mehr Laute als Buchstaben gibt. Denken Sie daran, dass nach b und b auch [d] erscheint. Dies betrifft jedoch nicht den Unterschied zwischen dem Klang und dem grafischen Ausdruck des Wortes.

Übung Nr. 2

1. Bestimmen Sie, welche Wörter die gleiche Anzahl von Phonemen und ihre grafischen Bezeichnungen haben:

• zweistöckiger Pavillon;
• betrat den Eingang;
• neugieriger Affe;
• dreistöckiges Haus;
• Aufregung vor der Prüfung;
• irreparabler Defekt;
• Bärenpfoten;
• Aufgaben vor dem Jahrestag;
• Fernsehfilme;
• du trinkst Brühe;
• Elfenfedern;
• starker Schneesturm.

2. Finden Sie Wörter, in denen Laute und Buchstaben in unterschiedlichen Mengen vorkommen.

Glaubst du, es gibt Vogelmilch? Dies ist jedoch überhaupt kein Kuriosum. Gewöhnliche Tauben füttern ihre Küken mit Vogelmilch. Es erscheint bei Tauben im Kropf, es ähnelt einem weißen Brei. Es wird auch Kropf genannt. Bei Tauben fällt es nicht lange auf - achtzehn bis zwanzig Tage.

Stille Konsonanten

Zusätzlich zu den oben genannten phonetischen Phänomenen sind in Wörtern mit unaussprechlichen Konsonanten Laute und Buchstaben in unterschiedlichen Mengen enthalten:

• herrschsüchtig [mächtig] - acht b., sieben Sterne;
• Sonne [sontse] - sechs b., fünf Sterne;
• festlich [Feiertag "ich" ny] - elf b., zehn Sterne;
• berühmt [berühmt" esny] - neun b., acht Sterne.

Wenn es unaussprechliche Konsonanten gibt, dann sind dies Wörter, in denen es mehr Buchstaben als Laute gibt.

Es muss daran erinnert werden, dass die Schreibweise „unaussprechliche Konsonanten“ mit einer starken Position überprüft werden muss. In einigen Fällen gibt es keine solchen Buchstaben:

• schrecklich [schrecklich] - sieben b. und sieben Sterne;
• Peer [ditch "esn" ik] - acht b., acht Sterne;
• schmackhaft [fkusny] - sieben b., sieben Sterne.

doppelte Konsonanten

Es gibt auch ein Phänomen wie doppelte und doppelte Konsonanten. Wenn sie im Wort vorhanden sind, haben wir auch eine Diskrepanz zwischen der quantitativen Zusammensetzung von Lauten und Buchstaben, zum Beispiel:

• Fernsehantenne [Antenne] - sieben Punkte, sechs Sterne;
• freundliches Team [kol "ikt" if] - neun b., acht Sterne;
• alte Hefe [Schauder] - sechs b., fünf Sterne;
• künstlicher Kristall [kr "istal] - acht b., sieben Sterne.
• Bahnhofshaus - elf B., zehn Sterne;
• Glas [st "ikl" beliebig] - zehn b., neun Sterne.

Diese Wörter enthalten mehr Buchstaben als Laute.

Tonqualität ändern

In Worten, Vereinfachung wird oft an Stellen beobachtet, an denen Konsonanten kollidieren. Dann wird anstelle mehrerer Laute einer ausgesprochen, der sich qualitativ von den Originalen unterscheidet. Zum Beispiel:

• verbirgt sich vor den Augen [versteckt] - zehn b. und neun Sterne;
• großer Athlet [Sportler] - neun Punkte, acht Sterne;
• Stadtbewohner [garatskaya] - neun B., acht Sterne.

Übung Nr. 3

1. Bestimme, welche Wörter mehr Buchstaben als Laute haben:

• sich enttäuscht fühlen;
• an Wettbewerben teilnehmen;
• unangemessene Frage;
• Peer meiner Eltern;
• lange Wimpern;
• Privatperson;
• gefährliches Alter;
• regnerischen Tag;
• köstliche Gerichte;
• Lindenallee;
• Streit Freunde;
• besetztes Gebiet;
• Einspruch einlegen;
• Kunst;
• appetitlicher Kuchen.

2. Diktat.

In der Nacht hat es geregnet, aber am Morgen war das Wetter wunderbar. Gleichaltrige und Gleichaltrige marschierten zur Schule. Alle waren in fröhlicher Stimmung. Kurz bevor sie die Schule erreichten, spürten die Kinder den deutlichen Duft von Rosen. Das waren Sträucher, die im Mai von Absolventen gepflanzt wurden.

Die russische Sprache ist eine der reichsten, komplexesten und interessantesten Weltsprachen. Es enthält eine große Anzahl von Regeln und ist mit vielen Fallen behaftet. Zum Beispiel gibt es Wörter, in denen es mehr Laute als Buchstaben gibt, und umgekehrt: Es gibt mehr Buchstaben, aber weniger Laute. Solche Wörter sind manchmal schwer zu transkribieren. Um den Inhalt von Lauten richtig zu bestimmen, müssen Sie wissen, wie man eine Laut-Buchstaben-Analyse (Analyse) eines Wortes durchführt.

Was ist Lautschriftanalyse?

Die Analyse umfasst zwei Komponenten: Laute und Buchstaben. Zuerst wird eine Transkription geschrieben – das ist eine Aufnahme des Toninhalts. Es wird genau aufgezeichnet, wie es ausgesprochen, gehört wird. Bei der Arbeit ist zu beachten, dass solche „e“, „e“, „yu“, „I“ an verschiedenen Stellen des Wortes zwei Laute bedeuten können. Diese Vokale werden genannt iotiert. Und in den Worten, wo sie sind, werden mehr Töne sein.

Jotierte Vokale in verschiedenen Positionen

• am Wortanfang: Fichte - [th ’ e l ’]
• nach anderen Vokalen: Kabine - [k a y ’ y t a]
• nach dem Teilen von "b" und "b": Neugier - [k ur ' y ' o s] und Fehler - [und z ' y ' und n]
• nach Konsonanten: Schraffur - [l ’ u k]

Außerdem gibt es im russischen Alphabet zwei Buchstaben, die keinen Ton haben, das sind „b“ und „b“. Ein weiches Zeichen nach einem Konsonanten macht es weicher. Darüber hinaus ist es ein morphologisches Merkmal in weiblichen Substantiven der dritten Deklination. In diesem Fall gibt es natürlich weniger Geräusche.

Aussprache von jotierten Vokalen

Es gibt vier solcher Vokale im russischen Alphabet die bereits in dem Artikel besprochen wurden. In der Transkription bezeichnen sie zwei Laute, weshalb die Menge der Lautkomposition im Wort gegenüber dem Buchstaben überwiegt. Der Buchstabe E wird wie Y und E ausgesprochen; Yo als Y und O; Yu als Y und Y; Ich bin wie Y und A.

Geheimnisvoller Brief Yo

In der Sowjetzeit und auch heute noch wurde der Buchstabe Yo in vielen gedruckten Publikationen nicht gedruckt. Der Brief wurde erstmals 1783 erwähnt, als eines der ersten Treffen der Akademie für russische Literatur stattfand, bei dem die Direktorin der Akademie, Prinzessin Ekaterina Dashkova, sowie einige bekannte Schriftsteller dieser Zeit, Fonvizin und Derzhavin, nahm teil. Ekaterina war die erste, die offiziell vorschlug, den Buchstaben Yo in das russische Alphabet aufzunehmen, und niemand widersprach ihr.

Eine neue Welle der Popularität des Briefes erhob sich 1797 dank N. M. Karamzin. Er bereitete ein weiteres Gedicht für den Druck vor und brachte Yo anstelle von E in „Tränen“. Dies war das erste Mal, dass Yo gedruckt wurde.

Sogar eine so einflussreiche Figur der Sowjetzeit wie Stalin war in die Geschichte verwickelt. Es geschah so: Deutsche Landkarten fielen ihm in die Hände, auf denen die Namen russischer Siedlungen mit höchster Genauigkeit eingezeichnet waren. Das Dorf Dyomino war genau Dyomino, nicht Dyomino. Der Anführer schätzte die Pedanterie und Aufmerksamkeit des Feindes. Infolgedessen erließ Stalin am 25. Dezember 1942 einen Erlass, der besagte, dass der Buchstabe Ё überall dort stehen sollte, wo er stattfindet.

Einige Fakten über den Buchstaben Yo:

• 2013 feierte Yo ihr Jubiläum – sie wurde 230 Jahre alt;
• auf Russisch wird Yo in fast 13.000 Wörtern verwendet;
• Manchmal verdirbt die Auslassung in den Worten Yo die Bedeutung: zum Beispiel - „Lass uns eine Pause machen“ und „eine Pause machen“, ist das nicht lustig?
• Yo belegt einen glücklichen 7. Platz im Alphabet.

Das phonetische Prinzip der russischen Rechtschreibung und Grafik

Die Laut-Buchstaben-Analyse eines Wortes geht vom phonetischen Prinzip aus. Sein Wesen besteht darin, dass die Wörter im Buchstaben so dargestellt werden sollten, wie sie ausgesprochen werden. Konsistenz ist hier das Schlüsselelement. Es ist kein Geheimnis, dass es in jeder Sprache zwei Formen ihrer Verwendung gibt - schriftlich und mündlich. Die Sprache erscheint und verbreitet sich zwischen Menschen und Nationen im Anfangsstadium in mündlicher Form, dann, mit ihrer erfolgreichen Entwicklung, erscheinen schriftliche Elemente, grafische Bilder von Tönen.

Grafik - es ist der Inhalt der beschreibenden Elemente jeder Art von Schrift. Zu den Grafiken gehören neben Buchstaben auch Satzzeichen, Leerzeichen und Akzente. Die Grafiken halten die Entsprechung zwischen der wörtlichen und der lautlichen Bedeutung von Wörtern aufrecht. Buchstaben sind das, was wir lesen und schriftlich darstellen, und Klänge sind das, was wir hören und sprechen. Es gibt 6 Vokale im russischen Alphabet und 10 Buchstaben, die sie bezeichnen; Konsonanten - 36 und Buchstaben - 21.

Das Wissen über jotierte Vokale wird neben dem Schreiben und Analysieren im Bereich der Gesangsstudien verwendet. Der Sänger muss immer darauf achten, dass der jotierte Vokal in Kombination mit zwei Lauten ausgesprochen wird. Wenn Sie beispielsweise „I“ dehnen, muss ein langer Vokal „a“ ausgesprochen werden, da sich sonst der Ton nicht vollständig öffnet, was zu einem schlechten Klang des gesamten Wortes führt. Der stimmliche Klang eines Vokals erreicht möglicherweise nicht die volle Ausdrucksfreiheit. Jotierte Vokale haben immer eine besondere helle Farbe, deren vollständige Entfaltung die Aussprache aufhellt. Aber beim Singen sollten diese Vokale dennoch mit äußerster Vorsicht und entsprechendem Geschick verwendet werden, während man sich auf den Klang konzentriert.

Aufgaben der Einheitlichen Staatsprüfung A1, A 2 in Russisch.

Phonetische Analyse des Wortes. Orthopädische Normen

(Aussprache von Konsonanten, Betonung).

Wenn Sie die Aufgaben A1 - A2 erledigen, achten Sie darauf, das Wort auszusprechen, hören Sie sich Ihre eigene Aussprache an und schreiben Sie es in Transkription auf. Zählen Sie die Buchstaben und Laute oder finden Sie die gewünschten Laute in der Aufgabe.

Beispielaufgabe: Welches Wort hat mehr Buchstaben als Laute?

Reed [trasnik] - 8 Buchstaben, 7 Laute

light [l "ohk" y] - 6 Buchstaben, 6 Laute

Judge [court "ya] - 5 Buchstaben, 5 Laute

rein [chistava] - 7 Buchstaben, 7 Laute Antwort: 1.

Für die korrekte Ausführung von Aufgaben zur Betonung von Wörtern ist es notwendig, das akzentologische Minimum zu beherrschen:

Alkohol, Alphabet, Apostroph, Betrug, Verwöhnen, Schleifen, Barkeeper, hemmungslos, gute Nachrichten, Gunst, Fass, Weide, Wolgodonsk, Wasserleitung, Gasleitung, Genesis, Birne, Mädchenhaft, Bindestrich, Apotheke, Produktion, Dogma, Vertrag, Vertrag , Vertragstochter, Schläfrigkeit, Beichtvater, Jalousien, beneidenswert, gebogen, lang, frostig, verstopfen, Rost, Ringe, Zeichen, Zauberei, gezackt, Irishche, Ikonographie, Funke, Katalog, Katharsis, Gummi, Husten, Viertel, Kollet, Zeder, College, Kompass, hübscher, Küche, Feuerstein, Hunks, Hunks, Lachs, meisterhaft, kurz, mager, Tortur, Nachruf, Ölpipeline, Versorgung, erleichtern, Großhandel, informieren, überführen, entkorken, Lähmung, Pflügen, verrotten, kahl werden Belohnung , Satz, Mitgift, Zwang, Hellseher, Pullover, Gürtel, Rüben, Waisen, Konzentration, Geldmittel, Statuten, Zimmermann, Tänzer, Kuchen, Triptychon, Schuh, Ukrainisch, erschweren, Faksimile, Phänomen, Fetisch, Filzster, Forza, Bittsteller Gastgeber, XP istianin, zement, kette, zigeuner, schaufel, fahrgestell, schals, shakhtinsky, spritzen, chauffeure, sauerampfer, experte.

1. Welches Wort hat mehr Buchstaben als Laute?

1) Schilf

4) sauber

2. In welchem ​​Wort sind alle Konsonanten weich?

1) sicherstellen

2) Amateur

3) bitter

4) Stiel

3. In welchem ​​Wort sind alle Konsonanten fest?

2) Welt

3) ursprünglich

4) Einfachheit

4. Welches Wort hat weniger Buchstaben als Laute?

1) Qual

2) Schreiben

3) verschwinden

4) Kneifen

5. In welchem ​​Wort stimmen die Anzahl der Buchstaben und Laute überein?

1) erklären

2) Abwesenheit

4) Sucher

6. In welchem ​​Wort sind alle Konsonanten weich?

1) Rumpf

3) Stiel

4) Sterlet

7. Welches Wort hat mehr Laute als Buchstaben?

4) hochfahren

8. In welchem ​​Wort sind alle Konsonanten weich?

2) Grad

4) zusammenführen

9. In welchem ​​Wort sind alle Konsonanten taub?

2) Leichtigkeit

10. Welches Wort hat die gleiche Anzahl von Buchstaben und Lauten?

3) Statue

11. In welcher Wortreihe liegt die Betonung auf der ersten Silbe?

1) Zement, nahm, Experte

2) Bindestrich, Großhandel, Einberufung

3) Statue, Rote Bete, verstanden

4) Kuchen, Start, Anrufe

12. In welcher Wortreihe stimmen die Anzahl der Buchstaben und Laute überein?

1) Schneesturm, Dorf

2) Schwimmen, Juni

3) Statue, Helfer

4) Grammatik zu

13. Welche Anzahl von Wörtern hat mehr Laute als Buchstaben?

1) kämpfend, leidenschaftlich

2) Tulpe, flink

3) doppelt, Opposition

4) Bedeutung, Phänomen

14. In den Wörtern welcher Reihe liegt die Betonung auf der zweiten Silbe?

1) Vertiefung, Katalog, Apotheke

2) Absicht, verstopfen, nahm

3) akzeptiert, Apostroph, Alphabet

4) Großvater, eingeholt, Besitzer

15. In welchem ​​Wort bezeichnet der hervorgehobene Buchstabe einen harten Konsonanten?

3) Akademiker

16. In welchem ​​Wort bezeichnet der hervorgehobene Buchstabe einen weichen Konsonanten?

2) Brötchen

4) Anamnese

17. In welchem ​​Wort bezeichnet der hervorgehobene Buchstabe einen weichen Konsonanten?

18. Bei den Wörtern welcher Reihe liegt die Betonung auf der ersten Silbe?

1) Start, Brocken, Viertel,

2) Rübe, Statue, Anruf,

3) kurz, Funke, Weide,

4) Großhandel, Schaufel, Pflügen

19. In welcher Zeile liegt die Betonung auf der dritten Silbe?

1) entkorken, formen, verwöhnen,

2) Bestimmung, Nachruf, Petition,

3) Apostroph, Apotheke, besetzt,

4) Jalousien, Brennnessel, Auspuff

20. In welcher Wortfolge wird anstelle der Buchstaben CHN [shn] ausgesprochen?

1) Bäckerei, Ilyinichna,

2) Rührei, etwas

3) natürlich langweilig,

4) cremig, absichtlich

21. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe, der einen betonten Vokal bezeichnet, richtig hervorgehoben?

1) Alkohol

2) Beichtvater

3) Katalog

22. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe, der einen betonten Vokal bezeichnet, richtig hervorgehoben?

2) Petition

3) schimmelig

4) Ölpipeline

23. In welchem ​​Wort liegt die Betonung auf der dritten Silbe?

1) vertiefen

2) Kraft

3) Auspuff

4) hübscher

24. In welchem ​​Wort liegt die Betonung nicht auf der ersten Silbe?

1) Husten

3) Rost

4) spärlich

25. In welchem ​​Wort liegt die Betonung auf der ersten Silbe?

3) anrufen

26. In welchem ​​Wort liegt die Betonung auf der ersten Silbe?

27. In welcher Reihe haben alle Wörter den Laut [g]?

1) in die Halle, Prüfung

2) Schnee, Bahnhof

3) Ton, Stiefel

4) Berg, Dialog

28. In welcher Zeile haben alle Wörter den Ton [d "]?

1) Teer, Aufstieg, Hochzeit

2) Podium, wild, hinsetzen

3) Kunstleder, Dreschen, diagonal

4) süß, Unterstützung, Angestellter

29. In welcher Zeile haben alle Wörter den Ton [z]?

1) später, Morgendämmerung, Regenschirm

2) Nagel, Handgelenk, Zenit

3) Entwicklung, Rutsche, nah

4) quietschen, tun, Komma

30. In welcher Zeile in allen Wörtern gibt es keinen Ton [z]?

1) tun, Position, Hase

2) Kleinhirn, Gebäude, Summer

3) Dekret, Märchen, komm

4) Wagen, Neid, Geist

31. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe, der einen betonten Vokal bezeichnet, richtig hervorgehoben?

1) Kette

2) freu dich

3) gehäutet