Was sind Natur- und Geisteswissenschaften? Wenn Sie die Frage im allgemein akzeptierten Sinne beantworten, dann studieren die Geisteswissenschaften den Menschen und seine Aktivitäten, und die Naturwissenschaften studieren die lebendige, tote und träge Natur, das heißt, die nie lebendig war. Diese Aufteilung ist jedoch nicht konstruktiv und enthält viele Widersprüche.

Medizin, Physiologie, Anthropologie studieren also eine Person, sind aber nicht in der Liste der Geisteswissenschaften enthalten. Die antiken Ruinen von Städten, die in Hügel verwandelt wurden - ein anthropogenes metamorphosiertes Relief - unterliegen der Zuständigkeit der Geomorphologie - einer Naturwissenschaft. Umgekehrt; Bis zum 16. Jahrhundert war die Geographie, basierend auf Legenden und fantastischen Geschichten von Reisenden, die durch die zehnte Hand übermittelt wurden, eine humanitäre Wissenschaft.

Dasselbe kann über die Geologie gesagt werden, die auf den Geschichten von der Sintflut und Atlantis basiert. Auch die Astronomie vor Kopernikus gehörte zur Kategorie der Geisteswissenschaften, da sie auf dem Studium der Texte von Aristoteles, Ptolemaios, Cosmas Indikoplova basierte. Die Menschen zogen es vor, auf einer flachen, vom Ozean umgebenen Erde zu leben, anstatt auf einer Kugel, die im endlosen Weltraum schwebte.

Daraus können wir schließen, dass der Unterschied zwischen den Naturwissenschaften und den Geisteswissenschaften nicht grundsätzlich, sondern eher stufenweise ist. Bereits 1902 bemerkte V. I. Vernadsky: „Im 18. Jahrhundert ähnelte die Arbeit eines Naturforschers in physischer Geographie und Geologie den Techniken und Methoden, die erst vor kurzem in Ethnographie und Folklore herrschten. Dies ist in diesem Stadium der Entwicklung der Wissenschaft unvermeidlich.“

Aus dem Gesagten können wir schließen, dass die Einteilung der Denkweisen und damit der Wissenschaften nach Studienfach nicht gerechtfertigt ist. Es ist viel bequemer, nach der Methode zur Gewinnung von Primärinformationen zu unterteilen. Zwei Herangehensweisen sind hier möglich: das Lesen von Büchern oder das Hören von Botschaften (Legenden, Mythen etc.) und von Experimenten durchsetzte Beobachtungen.

Der erste Weg entspricht den Geisteswissenschaften, deren Königin die Philologie ist. Die zweite Methode bezieht sich auf die Naturwissenschaften, die in mathematische und beschreibende unterteilt werden. Erstere befassen sich mit Symbolen, während letztere sich mit Geographie und Biologie befassen. Der Grund für diese Abgrenzung wird von V. I. Vernadsky beschrieben, der sie „unbewussten wissenschaftlichen Dualismus“ nannte.

Er erklärte seine These wie folgt: „Unter dem Namen einer dualistischen wissenschaftlichen Weltanschauung verstehe ich diese Art von Dualismus … wenn sich ein Wissenschaftler-Forscher – bewusst oder unbewusst – der untersuchten Welt widersetzt … Es stellt sich als reine Wissenschaftsphantasie heraus Beobachtung durch einen Wissenschaftler-Forscher, die außerhalb der Prozesse der Natur als Ganzes stattfindet.“

Hier können wir hinzufügen, dass der Humanist alles von außen betrachtet und der Naturwissenschaftler versucht, von innen zu schauen, da er selbst in einem Strom ständiger Veränderungen ist. Er sieht in diesem Strom mehr als einen Humanisten, für den sich nur Wellen an der Oberfläche öffnen.

Aber trotz der Trennung von Natur- und Geisteswissenschaften haben sie genau die gleiche Berechtigung und Bedeutung. Dabei sollten wir nicht vergessen, dass es die Geisteswissenschaften waren, die die Menschheit mit Informationen über andere Kulturen bereichert haben, die sowohl zeitgenössisch zur Ära der europäischen Aufklärung als auch bereits tot waren. Aus diesem Grund wird das 15. und 16. Jahrhundert, das von Verbrechen und Grausamkeiten überflutet ist, als Renaissance bezeichnet.

Infolgedessen ist eine solche Wissenschaft wie die Geschichte Eigentümer einer großen Anzahl von Fakten geworden. Das einzige Problem war, dass ihm das Prinzip der Klassifizierung fehlte. In jeder verallgemeinerten Arbeit wurden die Fakten nur in chronologischer Reihenfolge präsentiert, wodurch sie schwer zu merken waren.

Physik, Chemie, Astronomie, Kosmographie hatten ähnliche Schwierigkeiten, aber mit dem Einsatz der Mathematik überwanden sie sie. Man kann jedoch nicht glauben, dass alle Phänomene, die wissenschaftlich erklärt werden können, unter mathematische Formeln gebracht werden können, obwohl letztere die größte Schöpfung des menschlichen Geistes sind.

Paläontologie und historische Geologie untersuchen die Vergangenheit, geleitet vom Prinzip des Aktualismus, wonach die heute beobachteten Naturgesetze in der Vergangenheit genauso gewirkt haben. Dieses Prinzip gilt jedoch für Massenphänomene, nicht aber für Einzeltatsachen.

Alle natürlichen Muster sind probabilistisch und unterliegen den Gesetzen der großen Zahl. Daraus folgt: Je höher die Ordnung, desto stetiger wirkt sich die Regelmäßigkeit auf das Objekt aus, und je niedriger die Ordnung, desto mehr nehmen die Rolle des Zufalls und der Freiheitsgrad zu. Daher wird in den Naturwissenschaften eine einzelne Beobachtung kritisch betrachtet. Es kann zufällig sein, durch Umstände verzerrt und sogar vom Wohlbefinden und der Stimmung des Betrachters abhängen.

Aber große Zahlen kompensieren alle Mängel, und jeder Fehler liegt innerhalb der Toleranz. Mit anderen Worten, es ist so klein, dass es nicht nur möglich ist, sondern vernachlässigt werden muss. Dies kann als empirische Verallgemeinerung bezeichnet werden – ein konsistenter Satz von Informationen, deren Zuverlässigkeit der beobachteten Tatsache entspricht.

Und wenn sich ein Historiker oder Paläoethnograph auf diesen Weg begibt, erhält er die gleichen Perspektiven, die bereits Biologen, Geologen und Geographen haben. Wenn wir Kurtosis als Grundlage der historischen Forschung nehmen, können wir viele solcher Exzesse sammeln. Und da es viele gibt, können sie klassifiziert und dann systematisiert werden. So wird gesichertes Material für empirische Verallgemeinerungen gewonnen.

Diesen Weg hat die Sozial- und Wirtschaftsgeschichte im 19. Jahrhundert eingeschlagen. Die von ihr gesammelten Daten bildeten die Grundlage des historischen Materialismus, dessen Gegenstand nicht die fragmentarischen Informationen von Chronisten sind, sondern die objektive Realität mit ihrer inhärenten Regelmäßigkeit.

In der historischen Geographie und Ethnographie des 19. Jahrhunderts gab es eine solche Fragestellung nicht, da es keine Lösungsansätze gab. Sie erschienen erst Mitte des 20. Jahrhunderts. Dies waren der systematische Ansatz von L. von Bertalanffy und die Lehren von V. I. Vernadsky über die biochemische Energie der lebenden Materie der Biosphäre.

Es waren diese beiden Entdeckungen, die es ermöglichten, alle zuvor festgestellten Tatsachen empirisch zu verallgemeinern und damit eine beschreibende Definition einer ethnischen Gemeinschaft zu geben, die die Natur der Bewegung der Materie in der Ethnogenese feststellte. So wurde aus der humanitären historischen Geographie und der Paläoethnographie eine neue Naturwissenschaft - die Ethnologie.

Aber nicht immer werden Natur- und Geisteswissenschaften wieder miteinander vereint. Hier können wir die Geschichte benennen, die in dem Bereich, der das Studium alter Bücher, Folklore, feudaler Institutionen, griechischer Politik, Architektur, Gemälde und anderer Quellen umfasst, die von Natur aus statisch sind und nicht anders sein können, humanitär geblieben ist.

Gleichzeitig ändern sich der Mensch selbst, seine sozialen Institutionen ständig. Sie sterben und werden wie alles Leben auf dem Planeten wiedergeboren. Im Laufe der Zeit geschehen Ereignisse, und in dieser Hinsicht sollte die Geschichte als eine Naturwissenschaft betrachtet werden, die in der Kompetenz des dialektischen und nicht des historischen Materialismus liegt.

Die Wissenschaften des Menschen, sein Leben in der Gesellschaft. Sie entstanden in der Zeit und im Rahmen der Scholastik. Philosophie wurde zunächst als Wissenschaft vom menschlichen Handeln definiert. Die Quelle und das Mittel der Erkenntnis in solchen Wissenschaften waren das Wort und die Gedanken und ihre Interpretation. Jetzt zu…… Grundlagen der spirituellen Kultur (Lexikon eines Lehrers)

Enzyklopädie der Soziologie

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HUMANITÄRE WISSENSCHAFTEN- Englisch. Geisteswissenschaften; Deutsch Humanwissenschaften. Wissenschaften, die die Phänomene der Kultur in ihren verschiedenen Erscheinungsformen und Entwicklungen untersuchen (z. B. Literatur); G. n., mit Betonung auf sozial. die Natur der menschlichen Tätigkeit und seiner Werke, sind Gesellschaften, Wissenschaften ... ... Erklärendes Wörterbuch der Soziologie

Humanitäre Wissenschaften- Philosophie, Kunstkritik, Literaturkritik ... Soziologie: ein Wörterbuch

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Der Mensch besitzt Wissen über das umgebende Universum, über sich selbst und seine eigenen Werke. Dies teilt alle Informationen, die er hat, in zwei große Bereiche ein – naturwissenschaftliches und humanitäres Wissen.

Naturwissenschaft ist historisch das erste Wissenschaftsgebiet, d.h. der prozess der geburt und bildung der wissenschaft ist die entstehung und entfaltung naturwissenschaftlicher erkenntnisse, vor allem der physik und der astronomie in ihrer ständigen zusammenwirkung mit der mathematik. Gegenwärtig behält die Naturwissenschaft ihre führende Rolle unter den Wissenschaftsbereichen.

Der Begriff „Naturwissenschaft“ setzt sich aus den Wörtern „Essenz“, also Natur, und „Wissen“ zusammen. Die wörtliche Auslegung des Begriffs ist also Wissen über die Natur.

Naturwissenschaft im modernen Sinne ist eine Wissenschaft, die ein Komplex von Naturwissenschaften in ihrem Zusammenhang ist. Gleichzeitig wird unter Natur alles Existierende verstanden, die ganze Welt in der Vielfalt ihrer Formen.

Geisteswissenschaften aus dem Lateinischen humanus – Mensch, Homo – Mensch – Disziplinen, die den Menschen im Bereich seiner spirituellen, seelischen, moralischen, kulturellen und sozialen Aktivitäten untersuchen. Je nach Gegenstand, Subjekt und Methodik werden Studien häufig mit den Sozialwissenschaften identifiziert oder verschränkt, während sie den Natur- und exakten Wissenschaften nach den Kriterien des Fachs und der Methode gegenübergestellt werden. Wenn in den Geisteswissenschaften Genauigkeit wichtig ist, zum Beispiel die Beschreibung eines historischen Ereignisses, dann ist Klarheit des Verständnisses noch wichtiger.

Der Unterschied zwischen natürlichem und menschlichem Wissen ist folgender:

1. Basierend auf der Trennung von Subjekt (Mensch) und Untersuchungsobjekt (Natur), während das Objekt hauptsächlich untersucht wird. Das Zentrum der zweiten Sphäre des Wissens – der Humanität – ist das Subjekt des Wissens selbst. Das heißt, was die Naturwissenschaften materiell studieren, ist das Studienfach der Geisteswissenschaften eher ideal, obwohl es natürlich in seinen materiellen Trägern studiert wird. Ein wichtiges Merkmal humanitären Wissens im Gegensatz zu den Naturwissenschaften ist die Instabilität und schnelle Variabilität der Untersuchungsgegenstände.

2. In der Natur herrschen in den meisten Fällen bestimmte und notwendige kausale Zusammenhänge und Muster vor, daher ist die Hauptaufgabe der Naturwissenschaften, diese Zusammenhänge zu erkennen und auf ihrer Grundlage Naturphänomene zu erklären, die Wahrheit ist hier unveränderlich und beweisbar. Die Phänomene des Geistes sind uns direkt gegeben, wir erleben sie als unsere eigenen, das Grundprinzip ist hier das Verstehen, die Wahrheit von Daten - Daten sind weitgehend subjektiv, sie sind nicht das Ergebnis von Beweisen, sondern von Interpretationen.

Die Methode der Naturwissenschaft ist „verallgemeinernd“ (d. h. ihr Ziel ist es, das Gemeinsame in verschiedenen Phänomenen zu finden, sie unter eine allgemeine Regel zu bringen), das Gesetz ist umso wichtiger, je universeller es ist, desto mehr Fälle es fällt unter. In den Geisteswissenschaften werden auch allgemeine Muster abgeleitet, sonst wären sie keine Wissenschaften, aber da der Hauptgegenstand der Forschung der Mensch ist, kann seine Individualität nicht vernachlässigt werden, daher kann die Methode der humanitären Erkenntnis als „Individualisierung“ bezeichnet werden.

Das System menschlicher Werte beeinflusst die Natur- und Geisteswissenschaften in unterschiedlichem Maße. Die Naturwissenschaften sind nicht von wertgefärbten Urteilen geprägt, die ein wesentliches Element humanitären Wissens sind. Humanitäres Wissen kann von dieser oder jener Ideologie beeinflusst werden und ist viel stärker damit verbunden als naturwissenschaftliches Wissen.

Die Widersprüche zwischen den Natur- und Geisteswissenschaften werden ergänzt durch Widersprüche innerhalb der Wissenschaft selbst. Die Wissenschaft ist nicht in der Lage, erschöpfende Antworten zu geben, sie löst bestimmte Fragen, erstellt Konzepte, die die Phänomene der Realität am besten erklären, aber die Erstellung solcher Theorien ist nicht einfach Akkumulation von Wissen, ist es ein komplexerer Prozess, der sowohl evolutionäre fortschreitende Entwicklung als auch "wissenschaftliche Revolutionen" umfasst, wenn selbst die grundlegendsten Grundlagen wissenschaftlicher Erkenntnisse einer Revision unterzogen werden. Und neue Theorien werden auf einer ganz anderen Grundlage aufgebaut.

Darüber hinaus enthält die eigentliche Erkenntnismethode, die das Wesen der Wissenschaft ausmacht, Widersprüche: Die Natur ist eins und vollständig, und die Wissenschaft ist in unabhängige Disziplinen unterteilt. Die Objekte der Realität sind ganzheitliche komplexe Gebilde, die Wissenschaft abstrahiert einige von ihnen, die sie als die wichtigsten betrachtet, und isoliert sie von anderen Aspekten desselben Phänomens. Gegenwärtig wird dieser Methode, ebenso wie der Methode, ein Phänomen auf seine einfachsten Elemente zu reduzieren, in vielen Disziplinen eine begrenzte Anwendbarkeit zugesprochen, aber das Problem besteht darin, dass die gesamte moderne Wissenschaft auf ihrer Grundlage aufgebaut ist.

Die eigentliche Struktur der Wissenschaft, die in viele unabhängige Disziplinen unterteilt ist, folgt genau daraus, aber derzeit erkennen viele Forscher, dass der Prozess der Differenzierung der Wissenschaft zu weit gegangen ist und komplexe Disziplinen diesen Trend überwinden müssen.

Modernes wissenschaftliches Wissen wird durch mehrere Hauptkategorien repräsentiert. Unterscheiden Sie also Geistes- und Naturwissenschaften. Welche Eigenschaften haben beide?

Geisteswissenschaftliche Fakten

Unter humanitär Es ist üblich, die Wissenschaften zu verstehen, die während der Renaissance entstanden sind. Philosophen und Denker dieser Zeit konnten altes Wissen über einen Menschen wiederherstellen - als Gegenstand von Kreativität und Spiritualität, der fähig ist, sich zu entwickeln, neue Höhen in Kultur, Recht, politischer Selbstorganisation, technischem Fortschritt zu erreichen.

Das zentrale Werkzeug der Geisteswissenschaften ist die Interpretation von Fakten. Dies können historische Ereignisse, soziale Prozesse, die Entstehung einflussreicher literarischer Werke sein. Die Interpretation von Sachverhalten in den Geisteswissenschaften ist mit mathematischen Methoden – mit Formeln, Statistik, Modellierung – in vielen Fällen recht schwierig umzusetzen. Daher werden für seine Implementierung verwendet:

1. vergleichende Ansätze (wenn einige Fakten mit anderen verglichen werden);
2. theoretische Methoden (wenn die Interpretation auf einer vernünftigen Annahme basiert);
3. Logik (wenn es schwierig ist, eine vernünftige Alternative zum Interpretationsergebnis zu finden).

Beispiele moderner Geisteswissenschaften: Geschichte, Philosophie, Religionswissenschaft, Psychologie, Kunstgeschichte, Pädagogik. Die Geisteswissenschaften sind von den Sozialwissenschaften zu unterscheiden, die überwiegend soziale Phänomene untersuchen. Allerdings können im Rahmen ersterer Werkzeuge eingesetzt werden, die primär für letztere charakteristisch sind.

Wissenschaftliche Fakten

Unter natürlich Es ist üblich, die Wissenschaften zu verstehen, deren Gegenstand Naturphänomene in ihrer ganzen Vielfalt sind. Dies können physikalische oder chemische Prozesse sein, die die Wechselwirkung von Stoffen, elektromagnetischen Feldern und Elementarteilchen auf verschiedenen Ebenen miteinander widerspiegeln. Es kann das Zusammenspiel lebender Organismen in der Natur sein.

Das zentrale Werkzeug der Naturwissenschaften ist die Identifizierung von Mustern im Rahmen dieser Wechselwirkungen, die Erstellung ihrer möglichst detaillierten Beschreibung und gegebenenfalls Anpassung an die praktische Anwendung. Dies beinhaltet die Verwendung genauerer Methoden - insbesondere mathematischer, ingenieurwissenschaftlicher. Der Einsatz vergleichender und theoretischer Werkzeuge reicht oft nicht aus – sie können aber auch eingesetzt werden und spielen eine wichtige Rolle. Logische Methoden zeichnen sich durch einen sehr hohen Nutzen aus.

Naturwissenschaften sind von technischen abzugrenzen, wie zum Beispiel Mechanik und Informatik. Letztere mögen die wichtigste Werkzeugquelle für erstere sein, werden aber nicht in derselben Kategorie mit ihnen betrachtet. Es ist nicht üblich, Mathematik als Naturwissenschaften zu klassifizieren, da sie zur Kategorie der formalen Wissenschaften gehört - jenen, die mit bestimmten, standardisierten Größen, Maßeinheiten arbeiten. Aber wie in den technischen Disziplinen spielen auch in den Naturwissenschaften mathematische Werkzeuge eine entscheidende Rolle.

Vergleich

Der Hauptunterschied zwischen Geistes- und Naturwissenschaften besteht darin, dass erstere hauptsächlich den Menschen als eigenständiges Fach untersuchen, letztere Naturphänomene in ihrer ganzen Vielfalt. Die betrachteten Kategorien der Wissenschaften unterscheiden sich auch hinsichtlich der Instrumente. Im ersten Fall ist die Hauptmethode die Interpretation von Fakten, im zweiten die Beschreibung von Mustern, die den Verlauf verschiedener Prozesse charakterisieren.

In beiden Arten von Wissenschaft ist Logik gleichermaßen nützlich. In den Geisteswissenschaften erlaubt es dem Forscher, diese oder jene Tatsache auf die vernünftigste Weise zu interpretieren, in den Naturwissenschaften ist es eines der Werkzeuge, die diesen oder jenen Vorgang erklären können.

Mitunter werden Methoden, die eher für die Geisteswissenschaften charakteristisch sind – ein vergleichendes Vorgehen, die Entwicklung von Theorien – auch in den Naturwissenschaften angewandt. Aber die mathematischen und ingenieurwissenschaftlichen Werkzeuge, die in den Naturwissenschaften oft verwendet werden, werden in den Geisteswissenschaften selten verwendet.

Nachdem wir den Unterschied zwischen Geistes- und Naturwissenschaften festgestellt haben, werden wir die Schlussfolgerungen in der Tabelle widerspiegeln.

Bei der Bestimmung des Platzes der Naturwissenschaft in der modernen Kultur ist zu beachten, dass die moderne Wissenschaft eine komplexe Organisation hat. Alle zahlreichen Disziplinen sind als Wissenschaftskomplexe vereint - Naturwissenschaften, Humanwissenschaften, Technik usw.

Naturwissenschaft ist ein System wissenschaftlicher Erkenntnis über die Natur. Zu den Naturwissenschaften gehören Fächer wie: Chemie, Physik, Biologie, Physiologie, Geologie, Mechanik, Elektrotechnik etc.

Physik (griech. ta physika - von physis - Natur) ist die Naturwissenschaft, die die einfachsten und zugleich allgemeinsten Eigenschaften der materiellen Welt untersucht. Die Physik gliedert sich nach den untersuchten Objekten in: Physik der Elementarteilchen, Atomkerne, Atome, Moleküle, Festkörper, Plasmen usw.

Die Hauptgebiete der Theoretischen Physik umfassen: Mechanik, Elektrodynamik, Thermodynamik, Optik, Statistische Physik, Relativitätstheorie, Quantenmechanik, Quantenfeldtheorie.

Die Physik begann sich schon vor BC zu entwickeln. e. Im 17. Jahrhundert entstand die klassische Mechanik, zu der I. Newton beigetragen hat. Ende des 19. Jahrhunderts war die Herausbildung der klassischen Physik im Wesentlichen abgeschlossen.

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts findet in der Physik eine Revolution statt, sie wird zu Quanten und solche Wissenschaftler wie M. Planck, E. Rutherford, N. Bohr haben ihre Transformationen darin eingeführt.

In den 20er Jahren. Die Quantenmechanik wurde entwickelt - eine konsistente Theorie der Bewegung von Mikropartikeln. Gleichzeitig erschien eine neue Lehre von Raum und Zeit - A. Einsteins Relativitätstheorie, die Physik wird relativistisch.

In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts fand eine weitere bedeutende Transformation der Physik statt, verbunden mit der Kenntnis des Aufbaus des Atomkerns, der Eigenschaften von Elementarteilchen und der kondensierten Materie. Die Physik ist zu einer Quelle neuer Ideen geworden, die die moderne Technologie verändert haben: Kernenergietechnik (N. V. Kurchatov), ​​​​Quantenelektronik (N. G. Basov, A. M. Prokhorov und C. Townes), Mikroelektronik, Radar und andere sind entstanden und haben sich entwickelt als a Ergebnis Fortschritte in der Physik.

Die Physik ist eine der am weitesten entwickelten und ältesten Wissenschaften, die die Entwicklung der Naturwissenschaften bestimmt. Die Physik führt uns in die allgemeinsten Naturgesetze ein, die den Ablauf von Prozessen in der Welt um uns herum und im Universum als Ganzes bestimmen. Dann führte die Erweiterung des Kreises der untersuchten Phänomene zu seiner Teilung; allmählich entstanden neue Wissenschaften über die Natur, zum Beispiel Elektrotechnik, Mechanik, statistische Physik, Thermodynamik usw. Physiker studieren die Natur nicht direkt, sie beschäftigen sich nicht mit Naturphänomenen. Ein Experimentalphysiker, der ein Experiment aufbaut, betrachtet die Bewegung einiger Pfeile, studiert Fotografien der Spuren einiger Teilchen und dergleichen. Ein theoretischer Physiker schreibt etwas auf Papier, führt einige Berechnungen durch, kommt zu einigen Schlussfolgerungen über die Ergebnisse bestimmter Experimente. Genau das tun Physiker.

Bevor ein Experiment durchgeführt oder Berechnungen durchgeführt werden, erstellt eine Person in ihrem Kopf ein bestimmtes Modell dieser Phänomene, die sie studieren und untersuchen möchte. Aus der Analyse des Modells schließt der Physiker, was das Ergebnis des Experiments sein sollte. Er erwartet, dass, wenn Sie dieses und jenes Gerät zusammenbauen, die Pfeile das und das zeigen. Er baut ein solches Gerät zusammen, baut ein Experiment auf und achtet darauf, dass sich die Pfeile richtig verhalten. Er sagt zufrieden, dass sein Modell das untersuchte Phänomen genau widerspiegelt. In ähnlicher Weise zieht der Theoretiker, der einen Vorrat an Naturgesetzen hat – oder ein neues Gesetz erfindet – Schlussfolgerungen daraus und sieht, ob diese Schlussfolgerungen mit dem übereinstimmen, was der Experimentator erhält. So funktioniert Physik. Daher ist die Hauptsache in der Tätigkeit von Naturwissenschaftlern das Studium der umgebenden Welt durch ihre Modellierung.

Die Chemie ist eine Wissenschaft, die die Umwandlung von Stoffen untersucht, die mit einer Veränderung ihrer Zusammensetzung und Struktur einhergeht. Die moderne Chemie ist ein so weites Feld der Naturwissenschaften, dass viele ihrer Teilgebiete eigenständige, wenn auch eng verwandte Wissenschaftsdisziplinen sind.

Biologie ist eine Reihe von Wissenschaften über Wildtiere, über die Vielfalt der ausgestorbenen und jetzt die Erde bewohnenden Lebewesen, ihre Struktur und Funktionen, ihren Ursprung, ihre Verbreitung und Entwicklung, ihre Beziehungen untereinander und mit der unbelebten Natur.

Geologie ist eine Wissenschaft, die die Besonderheiten der planetarischen Materie der Erde untersucht. So können wir sagen, dass sich im 19. Jahrhundert eine Reihe von Naturwissenschaften entwickelt hatte, die als moderne Naturwissenschaften bezeichnet wurden.

Am engsten an die Naturwissenschaften grenzten immer die Geisteswissenschaften, die sich mit dem Studium der Phänomene des geistigen Lebens der Gesellschaft beschäftigten. Die Geisteswissenschaften sind Wissenssysteme, deren Gegenstand die spirituellen Werte der Gesellschaft sind. Dazu können solche Sozialwissenschaften gehören wie: Geschichte, Philosophie, Recht, Nationalökonomie, Philologie usw. Die Wissenschaften, die zu den natürlichen und humanitären Gruppen gehören, sind untereinander gleich, da jede ihre eigenen Probleme löst. Diese beiden Gruppen von Wissenschaften haben sowohl originelle Merkmale als auch Unterschiede in den verwendeten Methoden und Objekten. Unterschiede in den Forschungsgegenständen der Natur- und Geisteswissenschaften führten lange Zeit dazu, dass die Bedeutung bestimmter naturwissenschaftlicher Methoden für humanitäre Kulturen geleugnet wurde. Doch in den letzten Jahren haben Geisteswissenschaftler begonnen, die Methoden der Naturwissenschaften in ihrer Forschung anzuwenden. So wird die Konfrontation durch gegenseitiges Verständnis und gemeinsame Nutzung der Methoden der Kulturen ersetzt.

Die Besonderheit der naturwissenschaftlichen Kultur besteht darin, dass das Wissen über die Natur ständig verbessert wird und sich durch ein hohes Maß an Objektivität auszeichnet. Sie stellt die zuverlässigste Schicht des menschlichen Wissens dar, das für die Existenz des Menschen und der Gesellschaft von großer Bedeutung ist. Und außerdem ist es tief spezialisiertes Wissen. Die Bedeutung der humanitären Kultur liegt darin, dass das Wissen über das System der Werteabhängigkeiten in der Gesellschaft auf der Grundlage der Zugehörigkeit des Einzelnen zu einer bestimmten sozialen Gruppe aktiviert wird. Das Wahrheitsproblem wird unter Berücksichtigung des Wissens über das Objekt und der Einschätzung der Nützlichkeit dieses Wissens durch das erkennende oder konsumierende Subjekt gelöst. Die Beziehung zwischen naturwissenschaftlichen und humanitären Kulturen besteht darin, dass sie erstens gemeinsame Wurzeln haben, die sich in den Bedürfnissen der Interessen des Menschen und der Menschheit ausdrücken, um optimale Bedingungen für die Selbstentfaltung und Verbesserung zu schaffen, und zweitens ein Informationsaustausch moderner Technologien: Der Einsatz des mathematischen Apparats, Computertechnologien in der Kunst, dann die humanitäre Kultur beeinflusst die Definition von Prioritäten bei der Entwicklung naturwissenschaftlicher Erkenntnisse, bildet die Erkenntnistheorie. Diese Verwandtschaft drückt sich auch darin aus, dass diese beiden Wissenschaften in ihrer Entwicklung voneinander abhängen, auch unterschiedliche Teile verzweigter naturwissenschaftlicher Erkenntnisse darstellen und die Einheit menschlicher Natur- und Gesellschaftserkenntnis zum Ausdruck bringen.

Technische Wissenschaften sind ein Komplex von Wissenschaften, die Phänomene untersuchen, die für die Entwicklung der Technologie oder ihrer selbst (Studien der Technosphäre) wichtig sind. Einen großen Beitrag zur Entwicklung der technischen Wissenschaften leisteten die großen Ingenieure der Antike: Archimedes, Heron, Papp Leonardo da Vinci, Vitruv. Eine der ersten technischen Wissenschaften war die Mechanik, die lange Zeit im Schatten der Physik und der Architektur stand. Seit Beginn der industriellen Revolution besteht ein Bedarf an einem akademischen Studium der Ingenieurwissenschaften und Technologie. Eine der ersten Bildungseinrichtungen auf dem Gebiet der technischen Wissenschaften war die 1794 gegründete Polytechnic School of Gaspard Monge. Die Verwissenschaftlichung des Ingenieurwissens begann. Im 19. Jahrhundert tauchte die Elektrotechnik auf und im 20. Jahrhundert die Funktechnik, die Raumfahrt, die Robotik und so weiter.

Die technischen Wissenschaften nehmen eine Zwischenstellung ein, da die Technik ein Produkt des menschlichen Geistes ist und in der Natur nicht vorkommt, aber dennoch den gleichen objektiven Gesetzen unterliegt wie die Naturgegenstände. Es enthält Elemente wie:

Mechanik ist die Wissenschaft von der Bewegung und den Kräften, die Bewegung verursachen. Im engeren Sinne ist sie eine technische Wissenschaft, die aus der angewandten Physik hervorgegangen ist. Die Grenzfälle der Mechanik sind die Himmelsmechanik (die Bewegungsmechanik der Himmelskörper und der Schwerkraft) und die Quantenmechanik (die Mechanik der Elementarteilchen und anderer kleiner Körper).

Elektrotechnik ist eine technische Wissenschaft, die sich mit Empfang, Verteilung, Umwandlung und Nutzung elektrischer Energie befasst.

Kernenergie ist die Energie, die durch Kernspaltung erzeugt und für nützliche Arbeit verwendet wird.

Die Entwicklung nicht nur der technischen Wissenschaft, sondern auch aller anderen führte zu einer wissenschaftlich-technischen Revolution, in deren Folge die Wissenschaft selbst als Ganzes zur Produktivkraft wurde und begann, die Natur und den Menschen selbst als Teil der Natur mit großem Ausmaß zu erobern Erfolg.

Sie brachte den Menschen in den Weltraum, gab ihm eine neue Energiequelle (atomar), neue Substanzen und technische Mittel (Laser), neue Massenkommunikations- und Informationsmittel usw.

Aus all dem können wir schließen, dass die Wissenschaft insgesamt nicht nur ein Mittel zur Lösung der Probleme der menschlichen Existenz geworden ist, sondern auch ein Teil der Kultur, der ein gewisses Maß an Wissen über die Welt um uns herum enthält .