Huizing ist vielen aus amerikanischen Filmen bekannt, wo eine Art Initiationsritus stattfindet – der Beitritt zum Beispiel zu einer Studentenverbindung. Die Gefahr des Schikanierens liegt gerade in seiner demütigenden Komponente, das Hauptziel der Organisatoren solcher Rituale ist ähnlich dem Ziel des Mobbings - eine Person zu beleidigen, die eigene Überlegenheit zu spüren, sich von Wehrlosigkeit und Hingabe zu überzeugen. Im Kurs stehen nicht nur perverse Aufgaben, sondern auch Beleidigungen, Spott, Erpressung und Provokationen. Es ist schwierig, über die Gefahren von Hazing zu sprechen - es ist üblich, solche einmaligen Aktionen zu vertuschen, daher ist nicht klar, ob sie sich zu etwas Ernsterem entwickeln.

Huizing umfasst auch einige Formen von Hazing – zum Beispiel Hazing.

Ausflug

Wenn fast jeder das Konzept des Coming-Outs kennt, dann denken sie selten an die erzwungene Preisgabe von Geheimnissen. Outing ist die öffentliche Offenlegung von Informationen, die das Opfer kompromittieren, was letztendlich zu einem Grund für Belästigungen werden kann. Aber selbst bei normaler Akzeptanz der erhaltenen Informationen durch die Gesellschaft befindet sich eine Person immer noch in einer unangenehmen Umgebung, die sie oft dazu zwingt, sich zu rechtfertigen oder die Situation zu erklären.

Wer kann Mobbing erleben?

Laut Psychologen ist Mobbing ein soziales Konzept, das Problem des Mobbings kann in fast jeder Gesellschaft auftreten, die nach dem Zufallsprinzip gebildet wird (ein Team bei der Arbeit, in der Schule oder im College, in dem die Menschen oft keine gemeinsamen Interessen haben).

Es gibt eine verallgemeinerte Liste von Kriterien, die gefährdete Personen bestimmen: religiöse und rassische Merkmale, sexuelle Präferenzen und Geschlechtsidentität, wirtschaftliches Niveau, das Vorhandensein von Krankheiten, die in der Gesellschaft stigmatisiert werden (HIV, geistige Merkmale), politische Position, Erscheinungsmerkmale (wie Muttermale) . Aber das Hauptkriterium für Belästigung ist die erhöhte Sensibilität des Opfers, emotionale Schwäche, die die Angreifer dazu anregt, die gleiche Schwachstelle zu treffen.

Eine gesonderte Risikogruppe, die in keiner Weise mit den persönlichen Merkmalen einer Person zusammenhängt, sind neue Personen in einer beliebigen gebildeten Gruppe. Den Stress, in ein eingespieltes Team einzusteigen, kennt fast jeder, egal ob Schulkinder beim Kennenlernen der Klasse oder bereits Erwachsene nach vielen Jahren an einem Ort, die sich für einen Jobwechsel entscheiden. Jede Abweichung von den in dieser kleinen Gesellschaft akzeptierten Normen kann fast sofort eine einhellige Welle der Empörung auslösen.

Es ist unmöglich, den Grund vorherzusagen, der ein Grund für Mobbing werden kann. In diesem Fall ist das Mobbing von Kindern und Erwachsenen nicht anders – ungefähr die gleichen Mobbingmechanismen wirken, die Menschen nicht nach Alter und Geschlecht einteilen. Diese Mechanismen sind jedoch durch Spontaneität gekennzeichnet, so dass es unmöglich ist, sie zu verfolgen. Es gibt ein Vorurteil, dass Mädchen in Schulen mehr klatschen, während Jungen eher zu Übergriffen neigen, aber es gibt keine offizielle Bestätigung dieser Theorie. Es gibt keine zuverlässigen und genauen Statistiken, die es ermöglichen würden, potenzielle Angreifer und ihre Opfer vorherzusagen.

Irina Pudowinnikowa

Travli.net-Projektkoordinatorin, Spezialistin für Mobbing-Prävention in Schulen

Fast jeder Mensch, der sich von der Mehrheit unterscheidet, fällt in die Risikogruppe, und egal wie spezifisch er sich unterscheidet, das Unterscheidungsmerkmal muss nicht unbedingt negativ sein. Weitere Situationen entwickeln sich nach einem individuellen Szenario, Geschlecht oder Alter spielen hier keine Rolle.

Mobbing kann aufgrund der Bedürfnisse des Alters, des Drucks eines geschlossenen Systems, der persönlichen Eigenschaften von Kindern, mangelnder Erfahrung von Lehrern und gesellschaftlicher Aggression im Hintergrund entstehen. All dies ist sehr wichtig und interessant und definitiv wert, studiert und verstanden zu werden. Aber viele objektiv vorhandene Gründe machen Mobbing nicht „alltäglich“. Mobbing in einer bestimmten Klasse, unter dem bestimmte Kinder gerade leiden, ist keine Frage der wissenschaftlichen Forschung, sondern eine Frage der Moral und der Menschenrechte. Mobbing ist inakzeptabel. Keine Besonderheit der Schule, der Gesellschaft, der Familie oder der Kinder kann Mobbing rechtfertigen.

Allgemeine Grundsätze zum Umgang mit Mobbing

Laut Psychologen folgt Mobbing in jeder Gesellschaft ungefähr ähnlichen Mustern und verwendet dieselben Mechanismen.

Es ist wichtig zu verstehen, dass der Angreifer normalerweise eine Reaktion von seinem Opfer erwartet, daher ist es in jedem Fall erforderlich, neutral zu bleiben und auf keinen Fall seine Schwäche zu demonstrieren. Dann besteht die Möglichkeit, dass der Aggressor einfach das Interesse an der Situation verliert.

In den kritischsten Fällen kann ein Standortwechsel eine Lösung des Problems sein, aber Sie müssen darauf nur zurückgreifen, wenn andere Optionen nicht mehr geholfen haben. Dies ist geeignet, wenn die Führung des Teams (Lehrer oder Chef bei der Arbeit) den Kampf gegen Mobbing nicht fördert oder sogar vollständig behindert. In diesem Fall können die Energiekosten zu hoch sein.

Gesetz gegen Mobbing

Es besteht keine Notwendigkeit, die offiziellen Schutzmaßnahmen zu vernachlässigen - im Falle anhaltender Belästigung und der Unmöglichkeit, eine Einigung mit dem Angreifer zu erzielen, kann er gemäß einer Reihe von Artikeln gesetzlich zur Rechenschaft gezogen werden: Aufstachelung zu Hass oder Feindschaft (282 des Strafgesetzbuch der Russischen Föderation), Verleumdung (128.1 des Strafgesetzbuchs der Russischen Föderation), vorsätzliche Zufügung von Gesundheitsschäden (leicht - 115 des Strafgesetzbuchs der Russischen Föderation, mittel - 112 des Strafgesetzbuchs der Russischen Föderation). Föderation, schwer - 111 des Strafgesetzbuches der Russischen Föderation), Folter (117 des Strafgesetzbuches der Russischen Föderation), Anstiftung zum Selbstmord (110 des Strafgesetzbuches der Russischen Föderation), Zerstörung oder Beschädigung von Eigentum (167 des Strafgesetzbuches der Russischen Föderation). Und obwohl es keine spezifischen Gesetze gegen Mobbing gibt, oder zumindest seine Definition in der Verfassung oder in irgendeinem Kodex, können Sie sich auf bestimmte illegale Handlungen konzentrieren, die gegen das Opfer begangen werden.

Bedenkt man, dass die meisten Fälle von Mobbing in Schulen (oder sogar Kindergärten) vorkommen und Kinder in der Regel selbst die Aggressoren sind, ist es wichtig zu verstehen, dass eine teilweise strafrechtliche Verantwortlichkeit im Alter von 14 Jahren beginnt. Bis zu diesem Alter sind die Eltern für das Kind verantwortlich, das, falls eine friedliche Lösung des Konflikts nicht möglich ist, vor Gericht gestellt werden kann.

Ab dem 14. Lebensjahr haftet das Kind beispielsweise nach den §§ 111 und 163 (Erpressung und Erpressung) des Strafgesetzbuches, außerdem kann die Mindeststrafe für Raub, Raub, Vandalismus und Rowdytum folgen. Ab dem 16. Lebensjahr kommt die volle strafrechtliche Verantwortlichkeit.

Wenn es notwendig ist, vor Gericht zu gehen, muss eine ausreichende Beweisgrundlage gesammelt werden: Dazu gehören Screenshots von Korrespondenz oder beleidigenden Posts, die von einem Notar beglaubigt wurden, Zeugenaussagen, Bescheinigungen über Schläge und andere Verletzungen, Fotos von beschädigten Sachen, Schlussfolgerungen über Sach- und Geräteschäden, sofern solche beschafft werden können.

Separat können Sie Gespräche mit Beleidigungen und Drohungen aufzeichnen, aber Sie müssen bedenken, dass jedes Aufnahmegerät in Russland gekauft werden muss (chinesische Seiten sind für diesen Zweck nicht geeignet), da die Aufnahme sonst als illegal angesehen wird. Es ist sogar ratsam, die Quittung nach dem Kauf des Geräts aufzubewahren. Die illegale Verbreitung solcher technischer Mittel wird in Artikel 138 Absatz 1 des Strafgesetzbuchs der Russischen Föderation erwähnt. Wenn die Aufzeichnung am Telefon erfolgt, ist auch der Erwerb innerhalb der Grenzen der Russischen Föderation wichtig.

Mit Hilfe eines Anwalts können Sie Informationen über die Ausgaben für Medikamente und Behandlungen erstellen (falls Sie die Hilfe eines Psychologen infolge von Mobbing benötigen) sowie den moralischen Schaden bewerten, um zusätzlich eine Entschädigung vom Angreifer zu erhalten Bestrafung nach Artikeln.

Wie man ein Opfer unterstützt

Besonders wichtig ist natürlich die Aufmerksamkeit von Eltern und Angehörigen für Kinder und deren psychische Verfassung. Um einer Mobbing-Situation vorzubeugen oder rechtzeitig zu ihrer Lösung beitragen zu können, müssen Sie die Stimmung, die Einstellung des Kindes zum Kindergarten oder zur Schule und den Wunsch, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren, verfolgen. Bei Mobbing eines Erwachsenen empfiehlt es sich, das Problem an die Geschäftsleitung zu bringen, direkten Kontakt aufzunehmen und das Missverständnis zu besprechen. Es ist durchaus möglich, dass im Dialogprozess der bestehende Konflikt gelöst werden kann.

Und natürlich sollten wir das positive Denken nicht vergessen: inspirierende Ereignisse und Dinge zu finden, mit netten Menschen zu kommunizieren, Lieblingskunstwerke oder -arbeiten werden Ihnen helfen, Mobbing zu überleben und sich auf wichtigere Dinge zu konzentrieren, bis Mobbing vollständig verschwindet.

Anna Skavitina

Psychologe und Mitglied der IAAP (International Association of Analytical Psychology), Experte der Zeitschrift Psychologies

Auch Lehrer können im Einzelfall Opfer von Kindermobbing werden. Wichtig ist hier die Geschichte des Systems, in dem Mobbing aufrechterhalten werden kann (durch Nichthandeln oder Nichterkennen des Problems), oder im Gegenteil, das System verfolgt ein umgekehrtes Problem, in dem alle seine Beteiligten versuchen, Mobbing zu verhindern.

Es gibt Verhaltensweisen, die auf keinen Fall in der Kommunikation mit einem Kind gezeigt werden sollten, und zwar mit jeder Person, die Mobbing erlitten hat. Erstens sollten Sie auf keinen Fall das Opfer beschuldigen, auch nicht indirekt. Das heißt, dass ein Kind gemobbt wird, weil es blaue Augen hat oder übergewichtig ist, es ist verboten, das Verhalten des Aggressors mit diesen Faktoren zu rechtfertigen oder zu erklären. Diese Logik ist grundlegend falsch.

Zweitens darf man ein Kind in einer Gewaltsituation nicht allein lassen. Sobald ein Kind in eine Gewaltsituation gerät, braucht es besonders dringend die Unterstützung von Erwachsenen, da meist die Kraft fehlt, diese alleine zu bewältigen. Die gleichen Grundsätze gelten für die Unterstützung von erwachsenen Opfern von Mobbing.

Aber im Allgemeinen bin ich sehr froh, dass man angefangen hat, über dieses Thema zu sprechen, und dass sich die Einstellung dazu in der Gesellschaft ändert. Wir entfernen uns von der ständigen Schuldzuweisung an die Opfer.

Geschichten von Menschen, die Mobbing erlebt haben

„Je öffentlicher alles geschah, desto besser funktionierte es“

Natalia O'Shea, Helavisa

Leiter der Musikgruppe "Melnitsa", Sprachwissenschaftler und Schriftsteller

„Meine Kinder besuchen eine private internationale Schule in Wien. Das ist einerseits cool, andererseits ist das Kontingent sehr ungleich (Kinder von Diplomaten, unterschiedliche ethnische und rassische Zugehörigkeit).

Meine älteste Tochter Nina ist sehr dünn und lang, das liegt an der Genetik. Irgendwann bildete sich in ihrer Klasse eine ukrainische Bande, angeführt von einem ziemlich rundlichen Mädchen, Polina. Nina betrachtete sie als Freundin, aber irgendwann bemerkte ich, dass meine Tochter aufgebracht war, und fing an, sie zu befragen. Nina sagte, dass Polina, Sonya und Nazar allen erzählen, dass sie so dünn ist, weil sie krank ist, dass sie Würmer hat. Der Klatsch verbreitete sich schnell.

Daraufhin bin ich sofort direkt zum Schulleiter, zum Schulpsychologen und zu Nazars Vater gefahren, da wir ja Nachbarn sind. Polina, die uns mit ihm sah, begann sofort ein neues Klatschlied: „Nazars Vater hat eine Affäre mit Ninas Mutter, sie flüsterten auf dem Flur“, aber zum Glück hatten die Eltern bereits erzieherische Gespräche mit Nazar selbst.

Deshalb griff der Schulleiter schließlich ein, rief alle Eltern der an der Geschichte beteiligten Kinder zu getrennten Treffen, sprach mit ihnen, und diese wiederum unterhielten sich bereits im Familienkreis.

Und im letzten Jahr hilft der Psychologe sehr. Früher ging Nina regelmäßig in ihr Büro, nur um still zu malen, wenn sie traurig war, jetzt ist das nicht mehr nötig. Darüber hinaus überwacht der Psychologe die Kinder ständig in Pausen, „hört“ Gespräche, überwacht, ob die Kinder in aggressive Banden geraten, und stoppt dies.

Jetzt geht es Nina gut. Nazar kümmert sich um sie und Polina flechtet ihre Zöpfe. Die Kinder haben wirklich verstanden, dass sie ihr weh tun und dass man das nicht mit Freunden macht.

Ich denke, dass ich das Richtige getan habe, dass ich sofort einen „massiven Schlag“ versetzt habe – dem Schulleiter, dem Psychologen und den Eltern. Unsere Schule ist nicht sehr groß, aber sehr „modisch“ (Amadeus Vienna). Je öffentlicher das alles geschah, desto besser funktionierte es.“

„Das war einfach nicht unsere Schule“

Anonyme Geschichte

„Wir sind an einen neuen Ort gezogen, haben die Schule gewechselt. Der bisherige war klein und gemütlich, der neue entpuppte sich als sehr groß, mit Kindern von coolen Eltern. Ehrgeiz und Souveränität auf einer anderen Ebene. Der Sohn war nicht bereit für eine so aggressive Beziehung - er konnte nicht tauchen und necken - er war schüchtern. Er hat es mir lange nicht gesagt, dann brach er plötzlich in Tränen aus und stürmte hinaus. Das war das erste Mal, dass ich zu einem Eltern-Lehrer-Treffen ging, meine Eltern und vor allem meinen Klassenlehrer beobachtete. Es wurde deutlich, dass dieses Verhalten bei Kindern eine normale Atmosphäre für die Schule ist. Ich akzeptiere keinen Kampf, Showdown, ich sehe keinen Sinn, ich bringe das meinem Sohn nicht bei – es war einfach nicht unsere Schule. Vergangen und vergessen."

„Ich habe versucht, die Erpressung in der Schule zu stoppen, und das Elternkomitee hat die Waffen gegen mich erhoben“

Arina Popowa

Mutter einer Zweitklässlerin, Menschenrechtsaktivistin und Aktivistin

„Ich habe versucht, die Erpressung in der Schule zu stoppen, und das Elternkomitee hat die Waffen gegen mich erhoben. Sie fingen an, mein Kind zu vergiften, um mir eine Lektion zu erteilen. Sie sagten, sie würden kein Geld von mir für eine Silvesterparty und ein Geschenk für Mark zum neuen Jahr nehmen. Ich habe herausgefunden, welche Art von Geschenken sie für unsere Klasse kaufen, genau die gleichen gekauft, Kuchen und Obst mitgebracht - ich wollte, dass Mark diesen Konflikt nicht bemerkt. Aber irgendjemand hatte eine brillante Idee, um jeden Teil der Neujahrstorte persönlich zu gestalten. Wie Sie bereits verstanden haben, war kein Stück mit dem Namen "Mark" im Kuchen. Es ist klar, dass sich die Eltern schämten. Eine der Mütter fand schnell ein Band, um das Geschenk zusammenzubinden, fügte es der gewünschten Liste hinzu und fing an zu hantieren. Ich sagte Mark, dass sein Name in der Mitte steht. Die Situation wurde gelöst, aber nicht der ganze Konflikt. Wenn jetzt Streit beginnt, ignoriere ich ihn normalerweise einfach und verlasse die Elternversammlung. Und der Sohn ist sehr hartnäckig, er hat einen besten Freund in der Klasse, mehr braucht er nicht. Der Konflikt mit seinen Eltern hat ihm nicht geschadet, deshalb setzt er sein Studium nun wie gewohnt fort.

"Alle meine Hasser sind weniger aufdringlich als ich"

Lena Klimova

Schöpfer und Leiter des Projekts "Children 404"

„Seit Beginn der Existenz der Children-404-Community gab es Menschen, die nicht mochten, was wir taten. Es gab immer welche, die uns das auf eine nicht sehr angenehme Art und Weise sagten. Korrektur: und ich würde das Geschehene und Geschehene nicht Mobbing oder Mobbing nennen. Dies ist eine Situation der Ungleichheit, die auf der Macht und anderen Ressourcen der Aggressoren beruht und in einem Raum auftritt, den das Opfer nicht verlassen kann. Ich kann jeden verbieten, der mir böse Dinge schreibt, und ihn vergessen.

Bedrohungen sind heute selten – höchstens einmal im Monat. Alle meine Hasser sind weniger aufdringlich als ich. Also arbeite ich ruhig weiter und sie fallen sofort oder allmählich ab.

Jeder hat seine eigene Art, mit negativen Strömungen umzugehen. Meine sind einfach. Nummer eins: verbieten und vergessen. Nichts ist einfacher und effektiver, wenn Sie sich in sozialen Netzwerken ärgern. Zweitens: Nehmen Sie sich die Worte anderer nicht zu Herzen. Wenn eine Person etwas Böses geworfen hat, um dich zu verletzen, und du es durchschaust, ist es, als würdest du eine fliegende Kugel vor dir aufhalten, wie Neo. Sie wird nicht mehr weh tun. Nummer drei: Wenn Sie verstehen, was Sie mit Ihrem Kopf bedeckt, gönnen Sie sich eine Pause. Verbinde dich nicht mit Menschen, die dich verletzen. Schließen Sie private Nachrichten mit den Datenschutzeinstellungen in sozialen Netzwerken. Pass auf dich auf. Gehen Sie spazieren und schnappen Sie frische Luft. Ein Bad nehmen. Streichle die Katze. Köstlich zu essen. Lesen Sie Ihr Lieblingsbuch. Erinnere dich an die freundlichen Worte, die du an dich gerichtet gehört hast. Verstehe, dass alles klappen wird.

„Sie haben mich zu emotionaler Gleichgültigkeit geführt“

Anonyme Geschichte

„Sie haben mich vielleicht seit meiner Kindheit gemobbt, aber erst kürzlich habe ich herausgefunden, dass das alles Mobbing genannt wird. Dann war es in manchen Momenten einfach beleidigend und beängstigend, dann war es einfach egal. Im Kindergarten und in der Schule war ich ein sehr ruhiges und schüchternes Kind – so eine Erziehung. Infolgedessen bekamen es aktivere Kinder: Sie versteckten Dinge oft einfach, stellten sie an einen anderen Ort, zwangen mich, den Platz im Klassenzimmer zu wechseln, warfen meine Schuhe auf die Straße oder nahmen meine Spielsachen mit nach Hause, und am nächsten Tag sie brachten sie an ihren Platz zurück und lachten. Dann, in der Schule, als sie schon älter waren, begann die Phase des Klatsches: Sie erzählten viele böse Dinge über mich und stürzten von der Version mit der grauen Maus zu der Version, in der ich fast die Haupthure der Stadt war. Glücklicherweise wurde alles einfach ignoriert, ich hörte auf, auf die Täter zu achten, und Vergiftungen waren anscheinend nicht interessant. Außerdem habe ich gut gelernt, die Schule hat einige Pluspunkte für mich bekommen, also haben mich die Lehrer ein wenig unterstützt. Ich bin nicht zum Abschluss gegangen, ich kommuniziere nicht mit Klassenkameraden.

Am Institut wurde alles viel interessanter: Eine kleine Universität in der Region, weit weg von Moskau, von niemandem sonderlich kontrolliert bzw. Prüfungen zu kaufen, war eine gängige Sache. Ich habe mich aus Prinzip geweigert, mich an all diesen Betrügereien zu beteiligen, es war schade um das Geld, und ich kannte mein Fachgebiet sehr gut, ich sah keinen Sinn darin, zu bezahlen. Infolgedessen erhoben sie die Waffen gegen mich, weil ich eine kollektive Entscheidung abgelehnt hatte - meine Position soll ihnen angeblich geschadet haben. Ich weiß nicht, wie schlimm es war, alles selbst abgeben zu wollen. Es gab einige Droh- und Beleidigungsversuche, aber jetzt bin ich schon in die Position eines tauben Ignorierers gegangen - und so habe ich mein Diplom gemacht. Ich habe auch alle Verbindungen zur Universität abgebrochen.

Jetzt arbeite ich von Beruf, ich fühle mich nicht verletzt, ich fühle mich als kompetenter Spezialist. Ich kann nicht sagen, dass mich all diese dummen Köderversuche irgendwie beeinflusst haben, schließlich gab es Unterstützung von der Familie, Lehrern, Lehrern und ein paar engen Freunden. Aber sie führten mich zu emotionaler Gleichgültigkeit. Jetzt bin ich im Prinzip allem gegenüber neutral, ohne Kampf, ohne Unruhe. Wenn du lernst, die Welt zu ignorieren, fängst du an, sie fast immer zu ignorieren. Obwohl mir die Gründe für Mobbing immer noch komisch erscheinen - ein ruhiger Charakter, ein Wunsch zu lernen.

„Ich will keine neuen Verfolgungen und Vorwürfe einiger Zugeständnisse“

Anonyme Geschichte

„An der Universität habe ich einen jungen Lehrer kennengelernt, die Beziehung war ziemlich ernst (wir haben einige Zeit zusammen gelebt), aber er hat mir keine Zugeständnisse in seinem Fach gemacht, er hat im Prinzip gefragt, wie alle anderen, ich habe es getan die notwendigen Arbeiten in gleicher Weise, übergeben Aufgaben und beantworten die Prüfung. Als Klassenkameraden davon erfuhren (ein Freund, dem ich selbst erzählte, plauderte), wurde das Lernen mit ihnen fast sofort widerlich. Alle meine Studienleistungen und Noten wurden diesen Beziehungen zugeschrieben, auch von anderen Lehrenden des Fachbereichs. Zuerst inszenierten sie nur einen stillen Boykott. Sie hörten auf, zu Versammlungen einzuberufen, schwiegen in den Dialogen und entfernten sie ganz aus der Gruppe, ich erhielt keine Nachricht mehr von demselben Vorsteher. Der Boykott war offenbar nicht genug. Sie fingen an, scharfe Bemerkungen direkt im Unterricht zu machen, zuerst vor ihm, dann vor anderen Lehrern. Bis hin zur Beleidigung. Gerüchte erreichten das Dekanat. Glücklicherweise gab es keinen hochkarätigen Prozess, aber ich musste in ein Fernstudium wechseln, ich wollte diesen ganzen Dreck hinter meinem Rücken nicht mehr hören. Übrigens haben wir uns nach drei Jahren Beziehung von diesem Lehrer getrennt, aber aus anderen Gründen hat uns der Klatsch über uns in keiner Weise beeinflusst. Jetzt arbeite ich schon, ich habe vor drei Jahren mein Studium abgeschlossen. Ironischerweise habe ich in einem großen Unternehmen, in einem großen Team nichts Besseres gefunden, als eine Beziehung zum Chef aufzubauen – dem Leiter meiner Abteilung. Er ist frei, etwas älter als ich, Beziehungen beeinträchtigen die Arbeit nicht, keine Kriminalität. Aber aus der Erfahrung der Vergangenheit halte ich sie geheim, niemand aus dem Team weiß von unserem Paar. Gleichzeitig ist das Team sehr gut, es ist nett, sich mit ihnen zu unterhalten, Firmenfeiern machen Spaß, aber ich habe Angst vor einer negativen Herdenreaktion. Ich denke, wenn es um die Hochzeit geht, werde ich das Unternehmen ganz verlassen, ich will keine neuen Verfolgungen und Vorwürfe irgendwelcher Zugeständnisse.

Es ist wichtig zu verstehen, dass für ein Kind, das Mobbing erlebt hat, fast jedes Ereignis traumatisch erscheinen kann: ein Umzug, ein Teamwechsel, innerfamiliäre Streitigkeiten oder Konflikte auf Schulebene. Dies sollte vermieden werden, um die angenehmste Umgebung zu schaffen. Nervosität, eine aggressive Reaktion auf aktuelle Ereignisse, Isolation – all dies sind Abwehrmechanismen, die in einer Mobbing-Situation oft aktiviert werden.

Wenn wir über das Mobbing eines Erwachsenen sprechen, dann ist eine der Hauptgefahren die Entwicklung einer Depression vor dem Hintergrund des ständigen Drucks von außen. Gleichzeitig ist es überhaupt nicht notwendig, dass die Verfolgung besonders aggressiv ist, es reicht für ständige negative Bemerkungen zu jedem Thema - über Gewicht, Familienstand, Ansichten. Wenn ein Mensch ein Problem scharf wahrnimmt, das auch in der Gesellschaft ständig mit Spott diskutiert wird, dann ist seine emotionale Verfassung gefährdet. Bei aggressivem Mobbing können noch mehr Probleme entstehen.

Zu den Auswirkungen von Mobbing in der Kindheit auf das Erwachsenenleben kann nichts Konkretes gesagt werden: Bei einer qualitativ hochwertigen Arbeit eines Psychologen mit einem Kind sollten negative Folgen, die sich auf das Erwachsenenleben auswirken, nicht bestehen bleiben. Dies bestätigt einmal mehr die Notwendigkeit, das Problem auf professioneller Ebene zu lösen und den Beschwerden des Kindes aufmerksam zuzuhören.“

Wo Sie sich um Hilfe wenden können: Russischsprachige Anti-Mobbing-Organisationen und Websites

Eine große Anzahl von Anti-Mobbing-Organisationen ist in Europa und Amerika tätig. In Russland arbeiten noch zwei Projekte: Travli.net und Together Against Bullying. Zunächst informieren sie Kinder und ihre Eltern und bilden Tutoren für den Einsatz in Schulen aus. Die Organisatoren führen Unterrichtsstunden und allgemeine Einführungsvorträge durch. Travli.net-Spezialisten haben auch spezielle Fragebögen für Kinder unterschiedlichen Alters vorbereitet, die es ermöglichen, die allgemeine Stimmung der Klasse zu ermitteln und Mobbing zu verhindern. Darüber hinaus veranstalten Psychologen separate Treffen mit Erwachsenen, um das Wissen über das Problem zu studieren und bekannt zu machen, und unterstützen kreative Aktivitäten wie Filmvorführungen oder andere kulturelle Projekte, die ebenfalls auf das Problem aufmerksam machen.

Es gibt auch ein Informationsprojekt "Sei mutig". Und obwohl es in Estland erstellt wurde, gibt es in Russland eine Website, die eine Liste mit grundlegenden Empfehlungen für Kinder, Eltern und Lehrer enthält. Die Seite präsentiert verschiedene motivierende Slogans wie „Wenn sie versuchen, dich zu demütigen, dann bist du schon über ihnen.“ Es enthält auch einen Aktionsplan für den Fall, dass das Kind kein Opfer, sondern ein Aggressor war, weil auch er möglicherweise Hilfe benötigt.

Facebook stand nicht zur Seite und eröffnete das Projekt "

Jemand erinnert sich mit Nostalgie an die Schule, jemand - mit Entsetzen. Letzteres entsteht nicht durch schlechte Bedingungen oder ein langweiliges Programm, sondern durch Mobbing in der Schule.

Mobbing oder Mobbing (engl. bullying) – aggressive Verfolgung eines der Teammitglieder (insbesondere des Teams aus Schülern und Studenten, aber auch Kollegen) durch die übrigen Teammitglieder oder einen Teil davon. Beim Mobbing ist das Opfer nicht in der Lage, sich gegen Angriffe zu wehren, daher unterscheidet sich Mobbing von einem Konflikt, bei dem die Kräfte der Parteien ungefähr gleich sind.

Verwechseln Sie Mobbing nicht damit, nicht Hunderte von Freunden zu haben. Das Kind kann zurückgezogen, einsam oder unbeliebt sein. Aber er sollte kein Opfer sein. Der Unterschied liegt in der regelmäßigen und bewussten Aggression gegenüber dem Kind.

In jüngerer Zeit ist auch Cybermobbing aufgetaucht – das ist emotionaler Druck, nur im Internet, insbesondere in sozialen Netzwerken.

Wie oft kommt es vor?

Viel öfter als es scheint. 30 % der Menschen im Alter von 5 bis 14 Jahren haben Gewalt erlebt. Dies sind 6,5 Millionen Menschen (laut Daten von 2011) Sherengi, F.E. Gewalt in der Schule gegen Kinder und Jugendliche unter 14 Jahren.. Ein Fünftel davon ist Schulgewalt. Die Zahl ist nicht nur groß, sie ist riesig.

Wie gefährlich ist Mobbing in der Schule?

Neben der Tatsache, dass Mobbing die Form von körperlicher Gewalt annehmen kann, also zu Verletzungen führen kann, kann es auch psychisch, emotional sein. Seine Spuren sind schwerer zu erkennen, aber nicht weniger gefährlich.

Mobbing zerstört das Selbstwertgefühl einer Person. Das Objekt des Mobbings bildet Komplexe. Das Kind beginnt zu glauben, dass es eine schlechte Einstellung zu sich selbst verdient.

Mobbing stört das Lernen, weil das Kind keine Zeit für den Unterricht hat: Es müsste in der Schule überleben. Mobbing bildet Angststörungen, Phobien, Depressionen Nationales Zentrum für Verletzungsprävention und -kontrolle. Schulgewalt verstehen..

Und keine einzige Person, die die Ablehnung des Teams durchgemacht hat, wird dies jemals vergessen. In der Folge kann sich eine negative Einstellung zum Leben im Klassenzimmer auf jede Gemeinschaft ausbreiten, was zu Kommunikationsproblemen im Erwachsenenalter führt.

Wer ist gefährdet?

Eigentlich alles. Für Mobbing suchen sie nach einem Grund, etwas, das das Kind von anderen unterscheidet (in jeder Richtung). Das können körperliche Behinderungen, gesundheitliche Probleme, schlechte schulische Leistungen, Brille, Haarfarbe oder Augenform, Mangel an modischer Kleidung oder teuren Gadgets, ja sogar eine unvollständige Familie sein. Oft leiden geschlossene Kinder, die wenig Freunde haben, Kinder zu Hause, die nicht wissen, wie man im Team kommuniziert, und im Allgemeinen alle, deren Verhalten nicht dem Verhalten des Täters entspricht.

Es ist sinnlos, irgendwelche Merkmale zu korrigieren, die der Grund geworden sind. Diejenigen, die vergiften, können auf Wunsch auf den Grund des Laternenpfahls gelangen.

Und wer vergiftet eigentlich?

Es gibt zwei völlig gegensätzliche Arten von Angreifern.

• Beliebte Kinder, Könige und Königinnen mit ihrem Schulgefolge, Anführer, die andere Kinder kontrollieren.
• Asozial, ausgeschlossen von den kollektiven Studenten, die versuchen, die Position von Königen einzunehmen und ihren eigenen Hof zu sammeln.

Eine andere Art von Aggressoren sind erwachsene Schulangestellte. Normalerweise Lehrer.

Warum werden sie vergiftet?

Weil sie es können. Wenn man bereits erwachsene Mobber fragt, warum sie mobben, antworten sie in der Regel, dass sie nicht verstanden haben, dass sie etwas falsch machen. Jemand sucht nach Ausreden für sein Verhalten und erklärt, dass das Opfer "für die Sache" erhalten habe.

Forscher kommen zu dem Schluss, dass die Quelle von Mobbing nicht in der Persönlichkeit des Opfers oder Täters liegt, sondern im Prinzip der Klassenbildung. Peter Grau. GraySchool Mobbing: Ein tragischer Preis für undemokratische Schulen..

Kinder in Schulen werden anhand eines Attributs erfasst - dem Geburtsjahr. Natürlich hätte sich eine solche Gruppe niemals gebildet. Daher sind Konflikte unvermeidlich: Kinder werden gezwungen, mit denen zu kommunizieren, die ihnen aufgezwungen werden, ohne das Recht zu wählen.

Die Situation in der Schule erinnert an die Situation im Gefängnis: Menschen werden gewaltsam in einen Raum getrieben, und nicht weniger streng kontrollierte Menschen sollen ihnen folgen.

Mobbing ist sowohl eine Gelegenheit, seine Macht in einem so unnatürlichen Team zu etablieren, als auch die Vereinigung von Tätern zu einer zusammenhängenden Gruppe. Und in jeder Gruppe wird die Verantwortung für Handlungen erodiert, das heißt, Kinder erhalten psychologische Nachsicht für jede Handlung. Ruland, E. Wie kann man Mobbing in der Schule stoppen?.

Es gibt nur eine Voraussetzung, ohne die Mobbing nicht möglich ist: Duldung seitens der Lehrer oder stillschweigende Billigung eines solchen Verhaltens.

Also sind die Lehrer schuld?

Nein. Die Sache ist, Lehrer sehen Mobbing nicht. Angreifer wissen, wie man leise ist, sich als Goodie ausgibt und das Opfer verspottet, wenn es niemand bemerkt. Aber das Opfer unterscheidet sich in der Regel nicht in solcher List. Und wenn er eine Antwort gibt, fällt er den Lehrern auf.

Fazit: Der Lehrer sieht, wie der Schüler gegen die Anordnung verstößt, sieht aber nicht, was der Grund dafür war.

Obwohl das Problem nicht geleugnet werden kann. Viele Erwachsene glauben, dass Kinder es selbst herausfinden werden, dass es besser ist, sich nicht einzumischen, dass das Objekt des Mobbings "schuld" ist. Und manchmal hat der Lehrer nicht genug Erfahrung, Qualifikation (oder Gewissen), um Mobbing zu stoppen.

Woran erkennt man, dass ein Kind angegriffen wird?

Kinder schweigen oft über ihre Probleme: Sie haben Angst, dass die Intervention von Erwachsenen den Konflikt verschärft, dass Erwachsene nicht verstehen und nicht unterstützen werden. Es gibt mehrere Anzeichen, anhand derer Mobbing vermutet werden kann.

• Prellungen und Kratzer, die das Kind nicht erklären kann.
• Lügen auf die Frage, woher die Verletzungen kamen: Das Kind kann keine Erklärung finden, sagt, dass es sich nicht erinnere, wie die Blutergüsse entstanden sind.
• Oft „verlorene“ Dinge, kaputte Geräte, fehlender Schmuck oder fehlende Kleidung.
• Das Kind sucht einen Vorwand, um nicht zur Schule zu gehen, gibt vor, krank zu sein, oft wird ihm plötzlich übel im Kopf oder Magen.
• Änderung des Essverhaltens. Besonders muss man auf Fälle achten, in denen das Kind in der Schule nicht isst.
• Nachtschreck, Schlaflosigkeit.
• Schlechte schulische Leistungen, Verlust des Interesses am Studium.
• Streit mit alten Freunden oder Einsamkeit, geringes Selbstwertgefühl, ständige Depression.
• Ausreißer, Selbstverletzung und andere destruktive Verhaltensweisen.

Wie kann man Mobbing stoppen?

Tatsächlich kann keiner der Forscher ein Rezept dafür geben, wie man Mobbing beenden kann. Es sollte berücksichtigt werden, dass es unmöglich ist, das Problem auf der Ebene „Opfer-Angreifer“ zu beheben, wenn Mobbing in der Schule begonnen hat, da dies wirkungslos ist. Sie müssen mit dem gesamten Team arbeiten, da es bei Mobbing immer mehr als zwei Beteiligte gibt Petranovskaya, L. Mobbing in der Kindermannschaft..

Die ganze Klasse und die Lehrer sind Zeugen, die ebenfalls von dem sich entfaltenden Drama betroffen sind. Auch sie nehmen an dem Prozess teil, wenn auch als Beobachter.

Die einzige Möglichkeit, Mobbing wirklich zu stoppen, besteht darin, ein normales, gesundes Team in der Schule zu bilden.

Dazu tragen gemeinsame Aufgaben, Gruppenarbeiten an Projekten, außerschulische Aktivitäten bei, an denen alle teilnehmen.

Das Wichtigste ist, Mobbing Mobbing als Gewalt zu bezeichnen, um anzuzeigen, dass die Handlungen der Aggressoren bemerkt wurden und dass dies gestoppt werden muss. So wird alles, was Täter cool finden, in ein anderes Licht gerückt. Und das sollte entweder der Klassenlehrer oder der Schulleiter oder der Direktor tun.

Wie reagiert man auf Aggression?

Besprechen Sie Mobbing mit Ihrem Kind, damit es auf die Handlungen des Mobbers reagieren kann. In der Regel wiederholen sich Szenarien: Beschimpfungen, kleine Sabotage, Drohungen, körperliche Gewalt.

In jedem Fall muss das Opfer so handeln, wie es die Aggressoren nicht erwarten.

Reagieren Sie auf Beleidigungen immer ruhig, aber nicht in gegenseitige Beschimpfungen. Sagen Sie zum Beispiel: „Ich rede höflich mit Ihnen.“ Wenn das Kind gesehen hat, dass jemand seine Sachen verdorben hat, müssen Sie den Lehrer darüber informieren, damit die Täter hören: „Maria Alexandrowna, auf meinem Stuhl ist Kaugummi, jemand hat die Schulmöbel ruiniert.“ Wenn sie versuchen, dich zu schlagen oder wegzuziehen, wenn du nicht weglaufen kannst, musst du laut rufen: „Hilfe! Feuer!". Ungewöhnlich. Aber sich schlagen zu lassen ist schlimmer.

Da die Methoden des Mobbings vielfältig sind, werden die Antworten individuell sein. Kann nicht herausfinden, wie man sein soll? Fragen Sie die Psychologen, die in jeder Schule sein sollten.

Was kann man gegen Täter tun?

Es gibt nur wenige Optionen. Wenn ein Kind geschlagen wird, müssen Sie in die Notaufnahme gehen, sich medizinisch untersuchen lassen, Anzeige bei der Polizei erstatten und Schadensersatz vor Gericht bringen. Eltern und Schule haften für illegale Handlungen. Die Täter selbst haften erst nach 16 Jahren (bei schwerer Gesundheitsschädigung - nach 14) Strafgesetzbuch der Russischen Föderation. .

Aber wenn Mobbing nur emotional ist, ist es unwahrscheinlich, dass es möglich ist, etwas zu beweisen und die Strafverfolgungsbehörden einzubeziehen. Sie müssen sofort zum Klassenlehrer gehen, und wenn der Lehrer das Problem bestreitet, zum Schulleiter, Direktor, RONO, Bildungsministerium der Stadt. Aufgabe der Schule ist es, die sehr psychologische Arbeit innerhalb einer Klasse oder mehrerer Klassen zu organisieren, um Gewalt zu stoppen.

Wenn ich eingreife, wird es dann nicht schlimmer?

Es wird nicht. Mobbing ist kein isolierter Konflikt. Es können viele sein. Wenn ein Kind gemobbt wurde, er bereits können Aggressionen nicht alleine bewältigen.

Die schlechteste Strategie ist, zu entscheiden, dass das Kind sich selbst um die Probleme kümmert.

Manche Leute tun es wirklich. Und viele brechen. Es kann sogar zum Suizid führen. Möchten Sie nach Ihrem Kind sehen, ob es Glück hat oder nicht?

Wie kann man ein Kind unterstützen?

• Wenn es bereits Mobbing gibt, dann ist dies ein Grund, sich an einen Psychologen zu wenden, und die ganze Familie sollte sich sofort damit befassen. Wenn ein Kind in der Familie die Rolle eines Opfers einnimmt, dann passiert dasselbe in der Schule.
• Zeigen Sie, dass Sie immer an der Seite des Kindes stehen und bereit sind, ihm zu helfen, gehen Sie mit Schwierigkeiten bis zum Schluss um, auch wenn es nicht einfach ist. Es sollten keine Vorschläge gemacht werden, um eine schwierige Zeit zu überstehen.
• Versuchen Sie, die Angst zu zerstören. Das Kind hat Angst sowohl vor Tätern als auch vor Lehrern, die es für die Verletzung der Verhaltensnormen bestrafen können, wenn es sich wehrt oder sich beschwert. Sagen Sie ihm, dass seine Selbstachtung wichtiger ist als die Meinung von Klassenkameraden und Lehrern.
• Wenn Ihr Kind in der Schule nicht genügend Möglichkeiten zur Selbstbestätigung hat, finden Sie solche Möglichkeiten für es. Lassen Sie ihn sich in Hobbys, Sport und zusätzlichen Aktivitäten zeigen. Sie müssen ihm Vertrauen einflößen. Dies erfordert praktische Bestätigung seiner Bedeutung, dh Errungenschaften.
• Tun Sie alles, was Sie können, um das Selbstwertgefühl Ihres Kindes zu stärken. Dies ist ein separates Problem. Durchsuchen Sie das gesamte Internet, lesen Sie die gesamte Literatur zu diesem Thema erneut, sprechen Sie mit Experten. Alles, damit das Kind an sich und seine Fähigkeiten glaubt.

Was darf nicht gesagt werden?

Manchmal nehmen Eltern eine Position ein, in der ihre Hilfe schädlich wird. Einige Phrasen werden die Dinge nur noch schlimmer machen.

„Du bist selbst schuld“, „Du verhältst dich so“, „Du provozierst sie“, „Du wirst wegen etwas gemobbt“. Das Kind ist nicht schuld. Und jeder von uns kann Unterschiede zu anderen finden, Mängel. Das bedeutet nicht, dass jeder vergiftet werden kann. Dem Opfer die Schuld zu geben und nach den Gründen für Mobbing zu suchen bedeutet, die Täter zu rechtfertigen. So stellen Sie sich auf die Seite der Feinde Ihres Kindes.

Es gibt die Meinung, dass es ein spezielles Opferverhalten gibt, dh ein Opfermuster, das unmöglich nicht angegriffen werden kann. Trotzdem ist dies kein Grund, ein Kind zum Sündenbock zu machen. Es ist einfach nicht möglich - Punkt.

"Beachte nicht". Mobbing ist der gröbste Eingriff in den persönlichen Bereich, es ist unmöglich, darauf nicht zu reagieren. Irgendwann können die Täter tatsächlich ins Hintertreffen geraten. Es ist keine Tatsache, dass zu diesem Zeitpunkt zumindest etwas vom Selbstwertgefühl und Selbstwertgefühl des Kindes übrig bleibt.

"Gib sie zurück". Riskante Beratung, die die Gesundheit des Kindes gefährdet und den Konflikt eskaliert. Wenn das Opfer versucht, sich ungeschickt zu wehren, verstärkt sich das Mobbing nur noch.

"Was machst du, er ist schlecht!". Diese oder ähnliche Worte versuchen die Angreifer zu beruhigen. Versuchen Sie nicht, diejenigen zu erreichen, die schikanieren, indem Sie erklären, dass das Opfer schlecht ist. Sie beweisen also nur, dass das Opfer schwach und die Täter stark sind, das heißt, bestätigen Sie ihre Position.

Soll ich mein Kind an eine andere Schule versetzen?

Eine beliebte Position ist, dass die Versetzung eines Kindes in eine andere Klasse oder Schule eine erfolglose Maßnahme ist, weil das Gleiche am neuen Ort passieren wird. Es ist besser, dem Kind ein neues Verhalten beizubringen, damit es seinen Charakter mildert und sich wehren kann.

Nicht wirklich. Wie wir bereits herausgefunden haben, beginnt Mobbing dort, wo das Kind kein Recht hat, eine Mannschaft zu wählen. Jeder kann ein potentielles Opfer werden. Und Mobbing ist unmöglich, wenn die Lehrkräfte von Anfang an wissen, wie man Mobbing unterbindet.

Das heißt, ein Wechsel zu einem anderen Team (z. B. zu einer Schule, in der Themen, die dem Kind nahe stehen, vertieft werden) oder zu einem anderen Lehrer kann die Situation korrigieren.

Wenn das Problem nicht gelöst werden kann, wenn Lehrer in der Schule Mobbing ignorieren, wenn das Kind Angst hat, zur Schule zu gehen, dann ändern Sie es.

Und dann, an einem neuen Ort und mit neuem Elan, gehen Sie zu einem Psychologen und bringen Sie Ihrem Kind moralisches Durchhaltevermögen bei.

Geht es meinem Kind gut, droht Mobbing?

Hoffen wir nicht, dass Ihr Kind weder Opfer noch Angreifer wird. Aber denken Sie für alle Fälle daran:

• Mobbing ist ein weit verbreitetes Phänomen, das es schon immer gegeben hat.
• Mobbing wächst dort, wo es gewachsen ist: in einem Team, in dem zu unterschiedliche Kinder ohne gemeinsame Ziele und Interessen zusammenkommen. Jeder kann Opfer werden, weil wir alle irgendwie anders sind als andere.
• Kinder erzählen ihren Eltern nicht immer von Mobbing, aber es ist schwierig, das Problem ohne das Eingreifen von Erwachsenen zu lösen. Es ist notwendig, Mobbing in der gesamten Klasse auf einmal zu beseitigen, mit Lehrern und Psychologen zusammenzuarbeiten.
• Die Hauptsache ist, das Selbstwertgefühl der Kinder zu retten, damit es im Erwachsenenalter nicht zu ernsthaften psychischen Problemen kommt.
• Wenn das Schulpersonal so tut, als ob nichts passiert, suchen Sie sich eine andere Schule.

Desinfektion, Desinsektion und Deratisierung (Nagerbekämpfung)

Desinfektion(Desinfektion) von Stallungen und anderen Wohnorten von Tieren, Gegenständen und damit verbundenen Gegenständen ist in Kombination mit anderen vorbeugenden Maßnahmen ein wirksames Instrument im Kampf gegen Infektionskrankheiten.

Es gibt vorbeugende, laufende und abschließende Desinfektion. Es wird eine vorbeugende Desinfektion durchgeführt, um das Auftreten von Infektionskrankheiten an Orten zu verhindern

die größte Ansammlung von Tieren (Basare, Getreideernteplätze, Ausstellungen, Mühlen usw.). Die aktuelle Desinfektion wird in benachteiligten Gebieten durchgeführt, um die Ausbreitung von Infektionen zu verhindern. Eine Schlussdesinfektion wird durchgeführt, um nach der Genesung erkrankter Tiere die ungünstige Stelle von Krankheitserregern zu reinigen.

Vor der Desinfektion werden alle Gegenstände gründlich von Mist, Schmutz, alter Einstreu gereinigt und die Wände und Trennwände der Maschinen, Pflegeartikel und Futterautomaten gründlich mit einer Bürste gewaschen und getrocknet. Dann wird die Desinfektionsmethode je nach Verfügbarkeit des Inventars und der Geräte, die dem Tierbesitzer zur Verfügung stehen, ausgewählt. Die Desinfektion erfolgt durch Spülen von Gegenständen mit Desinfektionslösungen, durch Aerosol-Methode, indem Lösungen in winzige Tröpfchen mit einer Größe von 15-20 Mikrometern umgewandelt werden. In der Geflügelhaltung wird am häufigsten die Gasdesinfektionsmethode unter Verwendung von Formaldehyd, Methylbromid und anderen Mitteln eingesetzt.

Die Desinfektion wird mit verschiedenen Chemikalien durchgeführt, deren Wirkung hauptsächlich auf Koagulation, Oxidation und Abbau von Proteinen von Mikroorganismen reduziert wird. Zur Desinfektion durch Spülung werden heiße (70-80 °) Lösungen verwendet - Ätznatron, Formalin, Bleichmittel, Branntkalk, Sodaasche, Flugasche und viele andere Mittel. Wenn Räumlichkeiten mit sporenbildenden Mikroben kontaminiert sind, werden eine 10%ige Natronlauge, eine 4%ige Formaldehydlösung und eine 5%ige Bleichlösung (nach Aktivchlor) verwendet. Räumlichkeiten, die mit nicht sporenbildender pathogener Mikroflora infiziert sind, werden gewöhnlich mit 2-4%iger Natriumhydroxidlösung, 2-3%iger Bleichlösung, 3%iger Kreolinemulsion, 5%iger Sodalösung, 20%iger Aschelösung, Lauge, 10-20, desinfiziert % Branntkalklösung, 1 % Formaldehydlösung usw.

Die desinfizierende Wirkung bestimmter Desinfektionsmittellösungen kann unter zwei Bedingungen erreicht werden: wenn bei der Desinfektion kein einziger Quadratzentimeter Fläche ausgelassen wird und wenn die desinfizierende Wirkung lang genug ist. Aber 1qm m von gehobelten Brettern oder Holzbalken, es ist notwendig, mindestens 0,35-0,45 l auszugeben, Baumstämme - 0,5-0,7, Mauerwerk - 0,7-0,8, Putz- oder Betonoberfläche - 0,4-0,8, Lehmmauerwerk - 0,9-1,0, Erdboden und Gehwege - 1,0-3,0 Liter. Die Einwirkzeit des Desinfektors beträgt unter Berücksichtigung der Mikrobenart, des Desinfektionsmittels, der zu desinfizierenden Oberfläche, der Lufttemperatur und anderer Merkmale 3 bis 12 Stunden.

Die Desinfektion erfolgt mit verschiedenen technischen Mitteln: einer Veterinär-Desinfektionsmaschine VDM-2, einer LSD-Desinfektionseinheit, einem Sprühgerät, einer großen manuellen hydraulischen Kurzschlusssteuerung und anderen Maschinen. Wenn solche Geräte nicht vorhanden sind, kann die Desinfektion mit Pinseln, Bürsten, einer Gießkanne und sogar Feuerwehrautos durchgeführt werden. Schläuche müssen in jedem Fall aus Gummi sein, und nach der Desinfektion werden die Maschinen mehrmals mit sauberem Wasser gewaschen.

Wenn auf dem Betrieb Bedingungen herrschen und vor allem Generatoren zur Gewinnung von Aerosolen (AG-L6, PVAN, TAI, AG-UD-2 usw.) vorhanden sind, sollte die Aerosol-Desinfektionsmethode angewendet werden, die die ist am praktischsten, da es einen sparsameren Einsatz von Dekontaminationsmitteln ermöglicht und die Bearbeitungszeit der Räumlichkeiten um das Fünffache verkürzt. Zur Aerosoldesinfektion werden eine 20- und 40% ige Formaldehydlösung, eine Formalin-Kreolin-Mischung (3 Teile 40% Formaldehyd und 1 Teil Kreolin), Jodmonochlorid mit Formaldehyd (im Verhältnis 1: 3) verwendet. Die Einwirkzeit beträgt 12 bis 24 Stunden, wobei pro 1 Kubikmeter 20 ml Lösung verbraucht werden. m. Darüber hinaus wurde ein nicht-apparatives Verfahren zur Gewinnung eines Aerosols durch das Zusammenwirken der Desinfektoren selbst entwickelt. Nehmen Sie 20 % Formalin und mischen Sie es mit Bleichmittel, das mindestens 25 % aktives Chlor enthält. Nehmen Sie für 20 ml Formalin 20 g Bleichmittel und mischen Sie es gründlich und sehr schnell in einer emaillierten oder hölzernen Schüssel. Die Mischung wird in die Mitte des hermetisch abgeschlossenen Raumes gestellt. Von einem Punkt aus können 1000 Kubikmeter verarbeitet werden. m. Räumlichkeiten. Die Temperatur im Raum sollte nicht unter 15° liegen.

Zur gleichzeitigen Desinfektion und Desinsektion werden meist Formaldehyd-Aerosole oder ein Formalin-Kreolin-Gemisch verwendet, dem 5 % Chlorphos zugesetzt werden. Manchmal wird ein Aerosol aus 40 % Formaldehyd mit Zusatz von 0,6 % Trichlormetaphos-3 oder 0,2 % DDVP (Dimethyldichlorvinylphosphat) bei einer Flussrate von 20 ml/m3 und einer 6-stündigen Exposition verwendet. Nach 6 Stunden wird der Raum geöffnet und gut belüftet, und wenn nach der Belüftung Formaldehyd zurückbleibt, wird es mit 25% Ammoniakwasser in einer Menge von 10 ml / m3 neutralisiert.

Die Gasdesinfektion wird mit Formaldehyd, Chlor (manchmal Chlorpikrin - insbesondere an Getreideerntestellen usw.), Methylbromid, einer Mischung aus Methylbromid mit Ethylenoxid (OKEBM) und anderen Substanzen durchgeführt. In allen Fällen sind die Räumlichkeiten nach gründlicher Reinigung sicher verschlossen und nach der Desinfektion gut belüftet.

Desinsektion normalerweise in Räumen durchgeführt, in denen es viele Fliegen, Wanzen, Zecken, Mücken, Läuse, Flöhe und andere Insekten gibt. Zur Bekämpfung erwachsener Insekten und ihrer Embryonen eine 0,5-1% ige wässrige Lösung von Chlorophos, eine 0,5% wässrige Emulsion von Trichlormetaphos-3 in einer Menge von 50-150 ml / m2, eine 0,2% ige Emulsion von DDVF, eine 1% ige Emulsion von Karbofos, 0,5%ige Emulsion von Methylmetaphos in einer Menge von 100 ml/m2. Die Dauer der Restwirkung beträgt 5-7 bis 22 Tage, DDVF wirkt jedoch 10-30 Mal stärker auf Fliegen als Chlorophos, aber seine Wirkung ist kürzer.

Der Hauptort für die Insektenbrut sind Mistlager, daher wird die Oberfläche von Misthaufen mit einer 5% igen Kreolinlösung, einer 10% igen Naphthalizollösung, einem Bleichpulver mit mindestens 25% aktivem Chlor und einer 0,1% igen Lösung behandelt Trichlormetaphos-3 mit einer Rate von 4-5 Litern pro 1 Quadratmeter. m.

Mikroben werden manchmal in Dung und Urin übertragen, daher muss der Reinigung und Entsorgung von Dung, die von kranken Tieren stammt, besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden. Gülle wird in der Regel durch Kompostierung oder biothermische Behandlung dekontaminiert. Da bei der Kompostierung von Mist die Haufenhöhe nicht mehr als 2 m betragen sollte und der Mist mit einer Erd- oder Torfschicht durchsetzt sein sollte, wird bei der biothermischen Desinfektionsmethode der Haufen aus einem Mist mit einer Höhe von gelegt nicht mehr als 1,5 m und eine Breite von 2,5 m.

Bei der biothermischen Desinfektion von Gülle wird eine 20-25 cm dicke Schicht aus nicht kontaminiertem Mist oder Stroh abgelegt, dann wird der infizierte Mist in einem Kegel bis zu einer Höhe von 125 cm abgelegt, von oben wird der infizierte Mist mit a bedeckt 15 cm dicke Strohschicht, darauf wird eine 15-20 cm dicke Erdschicht gelegt, der zu Haufen gefaltete Mist wird allmählich auf 70-75°C erhitzt.

Bakteriologische Studien des Forschungsinstituts für Veterinärhygiene ergaben, dass unter solchen Bedingungen am 5. bis 9. Tag die Viren der Maul- und Klauenseuche und der Aujeszky-Krankheit starben, Erreger von Brucellose, Paratyphus und Erysipel - nach 22 Tagen, Mycobacterium tuberculosis - nach 29 -30 Tage. Mist von Tieren, die an Anthrax, emphysematösem Karbunkel, Rotz, infektiöser Anämie, Tollwut, Brodzot, paratuberkulöser Enteritis und Rinderpest leiden, wird mit einer Desinfektionslösung vorbefeuchtet und verbrannt.

Deratisierung (Nagerbekämpfung) ist derzeit von besonderer Bedeutung, da sich in Stallungen eine Vielzahl von Mäusen und Ratten gebrütet haben. Die Nagetierbekämpfung besteht aus vorbeugenden und ausrottenden Maßnahmen.

Zu den vorbeugenden Maßnahmen gehören: ordnungsgemäße Lagerung von Kraftfutter, Hackfrüchten, Verhindern des Eindringens von Nagetieren in Stallungen durch Abdichten von Löchern in Fundamenten und Böden, Polstern der unteren Holzteile der Räumlichkeiten mit Blech- oder Metallgittern. Vernichtungsmaßnahmen werden mit verschiedenen Methoden durchgeführt: biologisch (durch die Haltung von Katzen, Igeln und Frettchen), mechanisch (durch Fang von Nagetieren mit Fallen, Fässern, Quetschstempeln usw.), Bestäubung von Löchern und Konzentrationsplätzen von Nagetieren mit starken Giften, Vergasen mit giftigen Gasen, mit Giftködern.

Von den vielen Chemikalien, die zur Bekämpfung von Mäusen und Ratten verwendet werden, werden Zoocumarin, Zoocumarin-Natrium, Diphenacin, Phentolacin, Zinkphosphid, Monofluor und andere Verbindungen verwendet. Zoocumarin ist eine Pulvermischung aus Gift mit Füllstoff (Talk, Koalin, Knochenmehl), ist ein graues Pulver, das 1 % Zoocumarin enthält. Es werden Köder verwendet (Brot, Mischfutter usw.), denen 2% der Droge zugesetzt werden. Köder sind mit Sonnenblumenöl aromatisiert. Das Natriumsalz von Zoocumarin ist gut wasserlöslich. Bereiten Sie für die zukünftige Verwendung eine 1%ige Lösung von Zoocumarin-Natriumsalz vor. Für 1 kg Köder 15 ml Gebrauchslösung zugeben. Verwenden Sie auch das gebrauchsfertige Tool "Zoosorbtsid". Alle Köder und das Zoosorbcid-Mittel werden an für Haustiere unzugänglichen Stellen (unter dem Boden, hinter dem Lari, in freien Räumen) in Portionen von 200-300 Gramm ausgelegt.

Monofluorin wird in einer Mischung mit Ködern (Getreide, Hackfleisch und Fisch, Paniermehl, Tierfutter usw.) verwendet, die 1 % Monofluorin c enthalten. Köder. Köder werden oft mit 1-2% Pflanzenöl und Zucker aromatisiert und innerhalb von 1-2 Tagen in Portionen von 10-30 g an für Haustiere unzugänglichen Stellen ausgelegt. Nach 2 Tagen werden nicht von Nagetieren gefressene Köder eingesammelt und verbrannt.

Difenacin wird in Form einer 5%igen Mischung dieser Substanz mit Stärke verwendet. Diese Mischung wird Ratindan genannt. Dem Futterköder werden 3 % Ratindan zugesetzt.

Vorsichtsmaßnahmen beim Arbeiten mit Desinfektionsmitteln. Alle Produkte zur Bekämpfung von Nagetieren sind die stärksten Gifte und müssen daher mit größter Sorgfalt behandelt werden. Beim Zusammenstellen von Ködern ist es unbedingt erforderlich, in einer Atemschutzmaske (in 3-4 Schichten gefaltete Gaze oder eine Fabrik-Atemschutzmaske), in Schutzbrillen und Handschuhen zu arbeiten. Die Medikamente werden wie auf den Packungsetiketten angegeben dosiert.

Entfernen Sie vergiftete Nagetiere mit einer Schaufel oder einer Zange. Die gesammelten Nagetierleichen werden verbrannt. Bei Verdacht auf Vergiftung von Personen muss sofort ein Arzt konsultiert werden. Nach der Arbeit mit Giften werden alle bearbeiteten, dosierten und gemischten Gegenstände gründlich gereinigt und mehrmals mit heißem Wasser gewaschen. Im Falle einer Haustiervergiftung wird eine Behandlung nach Anweisung eines Tierarztes durchgeführt.

I. Petrukhin "Haustierarzt"

Siehe Jagd ... Wörterbuch der russischen Synonyme und Ausdrücke mit ähnlicher Bedeutung. unter. ed. N. Abramova, M.: Russische Wörterbücher, 1999. Verfolgungsrute, Verfolgungsjagd; Verfolgung, Jagd; Verfolgung, Verfolgung; Übelkeit, Erbrechen, Belästigung, Hexenjagd, Hexenjagd, ... ... Synonymwörterbuch

Tyrannisieren- Hetzen, Brunft, Jagen ... Wörterbuch-Thesaurus der Synonyme der russischen Sprache

- (inosk.) absichtlich böswillige Verfolgung von wem (von vielen), mit einem Hauch von Tierverfolgung. Heiraten Vergiften, verfolgen. Heiraten Ich warne Sie im Voraus, dass ich Ihre Rechnungen unter Verschluss halten und Sie nicht damit vergiften werde. A. A. Sokolov. Geheimnis. 10. Mi… … Michelson's Big Explanatory Phraseological Dictionary (Originalschreibweise)

PICK 1, Tyrann, Gift; geätzt; nesov. Erklärendes Wörterbuch von Ozhegov. S.I. Ozhegov, N. Yu. Schwedova. 1949 1992 ... Erklärendes Wörterbuch von Ozhegov

Tyrannisieren- VERLETZT, und gut. Übelkeit, Erbrechen … Wörterbuch des russischen Argo

Dieser Begriff hat andere Bedeutungen, siehe Mobbing (Bedeutungen). Die Verwendung eines Hunderudels bei der Jagd auf Hirschköder. Belästigung Verfolgung des Opfers durch ein Rudel. Im Tierreich greifen einige Raubtiere die Beute in einer Herde an. Belästigung ... ... Wikipedia

Tyrannisieren- Echtes Mobbing... Wörterbuch der russischen Redewendungen

Tyrannisieren- Verfolgung begann - Handlung, Thema, Beginn ... Verbale Kompatibilität nicht objektiver Namen

- (inosk.) vorsätzlich bösartige Verfolgung von wem (durch viele), mit einem Hauch von Verfolgung von Tieren Vgl. Kräuter zu verfolgen. Heiraten Ich warne Sie im Voraus, dass ich Ihre Rechnungen unter den Scheffel stellen und Sie nicht damit vergiften werde. AA Sokolov. Geheimnis. 10. Mi. Eine echte Bedrohung... ... Michelsons Großes Erklärendes Phraseologisches Wörterbuch

G. 1. Jagd mit Windhunden oder Greifvögeln. 2. Spezielle Anstiftung von Hunden auf einen gefangenen Bären, Wolf usw. 3. übers. Jemanden gegen jemanden aufbringen. 4. übers. Vernichtung eines Menschen durch Angriffe, Spitzfindigkeit, Verfolgung. ... ... Modernes erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache Efremova

Bücher

• Belästigung, Filipenko, Sasha. In Sasha Filipenkos neuem Buch „Hurting“ geht es um das Aufeinanderprallen zweier Welten. Die eine Welt gehört starken und einflussreichen Menschen, die andere muss für diejenigen kämpfen, die auf der Seite der Gerechtigkeit stehen. Allein…
• Belästigung, Filipenko Sasha. Sasha Filipenko ist wie immer (lesen Sie "Former Son" und "Intentions") relevant, aufmerksam, witzig und lakonisch. Er hat es wieder einmal geschafft, einen actiongeladenen Film in voller Länge in ein kleines Buch zu packen ...