Wir stellen Ihnen den Abschnitt zur Vorbereitung auf die OGE in Sozialkunde vor. Dieses Fach ist nach den Pflichtprüfungen das drittbeliebteste und bei den Wahlprüfungen das erstbeliebteste. Wir freuen uns, Ihnen für jede Aufgabe das nützlichste und notwendigste Material mit einer detaillierten Erklärung und Theorie zur Verfügung zu stellen. Wir sind sicher, dass dieser Abschnitt Ihnen helfen wird, die Prüfung in Sozialkunde in der 9. Klasse mit hervorragenden Noten zu bestehen!
Allgemeine Informationen zur Prüfung
Die OGE Sozialkunde besteht aus zwei Teilen, die insgesamt 31 Aufgaben beinhalten.
Erster Teil enthält 25 Aufgaben mit knapp Antworten. Zweiter Teil - 6 Aufgaben mit eingesetzt Antworten.
Zur Durchführung der Prüfungsleistung werden sozialwissenschaftliche Leistungen erbracht 3 Stunden(180 Minuten). Antworten auf die Aufgaben 1-20 werden als eine Ziffer geschrieben, die der Nummer der richtigen Antwort entspricht. Die Antworten zu den Aufgaben 21-25 werden als Zahlenfolge in das Antwortfeld im Text der Arbeit geschrieben.
Teil 2 enthält den Text und 6 Aufgaben dazu. Um diese Aufgaben auszuführen, müssen Sie:
- Wählen Sie die gewünschten Informationen aus dem Text aus
- Offenlegung (einschließlich Beispiele) seiner einzelnen Bestimmungen
- die Informationen aus dem Text mit dem im Kurs erworbenen Wissen in Beziehung setzen
- Vorhandenes Wissen anwenden, um soziale Situationen zu analysieren
- eigene Meinung äußern und begründen.
Die Lösungen zu den Aufgaben des Teils 2 werden auf einem separaten Blatt festgehalten. Beim Ausführen von Aufgaben kann Entwurf verwenden. Entwürfe zählen nicht zur Bewertung der Arbeit.
Theorie für die OGE in Sozialkunde
Eine kurze Theorie zur erfolgreichen Bewältigung von Aufgaben (empfohlen zum Lesen vor der Analyse von Optionen).
Die Prüfungszeit kommt früher oder später im Leben eines jeden Menschen, dies ist eine unvermeidliche Phase der Sozialisation, eine schwierige Phase, aber eine qualitativ hochwertige Vorbereitung ermöglicht es Ihnen, sie erfolgreich zu überwinden. Viele Schüler, Studenten scheitern an der Vorbereitung in den letzten Tagen vor der Prüfung.
Unser erster Ratschlag ist, dass die Vorbereitung systematisch und nicht stückweise erfolgen sollte. Wenn Sie die methodischen Empfehlungen studieren und die in diesem Handbuch vorgestellten Aufgaben erledigen, werden Sie feststellen, dass sie theoretisches Wissen und verschiedene Fähigkeiten testen, die es Ihnen ermöglichen, sozialwissenschaftliche Konzepte sinnvoll anzuwenden. Es ist unmöglich, in kurzer Zeit nicht nur Definitionen auswendig zu lernen, sondern den Inhalt, die Struktur von Begriffen zu verstehen, zumindest ihre wichtigsten inneren und äußeren Zusammenhänge zu verstehen und noch mehr die entsprechenden Fähigkeiten zu entwickeln schnell verschiedene Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Textanalyse beherrschen, die eine gewisse Zeit in Anspruch nehmen, und die Fähigkeit entwickeln, ihre Gedanken schriftlich zu formulieren und kohärent auszudrücken.
Ein gewisser Teil der Aufgaben der Prüfungsarbeit ist mit der Analyse von Fakten und Prozessen der gesellschaftlichen Realität verbunden. Daher ist hier die allgemeine Gelehrsamkeit einer Person, die nicht direkt mit der Vorbereitung auf eine bestimmte Prüfung zusammenhängt, von erheblicher Bedeutung. Es ist klar, dass es für jemanden, der sich für moderne Probleme des Menschen und der Gesellschaft interessiert, viel liest und Informationen aus verschiedenen Medien analysiert, viel einfacher ist, eine Prüfung in Sozialwissenschaften zu bestehen.
Der zweite Rat ist, dass es sinnvoll ist, sich den Stoff Schritt für Schritt anzueignen und verschiedene Aufgaben zu erledigen, während Sie die relevanten Hauptabschnitte des Kurses studieren.
Wie sollte man sich auf die staatliche Abschlusszertifizierung in Form der OGE vorbereiten?
Um sich ein richtiges Bild von der Prüfungsarbeit zu machen, empfehlen wir Ihnen, die folgenden Dokumente sorgfältig zu studieren: Kodierer der Elemente des Inhalts der Prüfungsarbeit, Spezifikation der Kontrollmessmaterialien, Demonstrationsversion und Bewertungssystem der Prüfungsarbeit. Sie bestimmen Aufbau und Inhalt der Prüfungsarbeit zum Thema. Diese Dokumente werden jedes Jahr aktualisiert, daher empfehlen wir Ihnen, sich mit den Dokumenten des letzten Jahres vertraut zu machen (www.fipi.ru).
Der Kodifikator wird auf der Grundlage der obligatorischen Mindestinhalte von Grundbildungsprogrammen und Anforderungen an das Ausbildungsniveau von Absolventen der Grundschule erstellt (Verordnung des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation „Nach Genehmigung der föderalen Komponente des Staates Standards für allgemein bildende Grundschulen, allgemeinbildende Grundschulen und allgemein bildende Sekundarstufe (vollständig) vom 05.03.2004 Nr. 1089). Der Kodifikator enthält eine Liste von Inhaltselementen, die gemäß den staatlichen Anforderungen an die Ausbildungsinhalte und die Vorbereitung der Absolventen durch die Aufgaben der Prüfungsarbeit überprüft werden. Die Prüfungsarbeit darf keine Aufgaben enthalten, die inhaltliche Elemente prüfen, die nicht durch staatliche Standards vorgesehen sind.
Die Spezifikation beschreibt die Struktur und den Inhalt der Kontrollmessmaterialien, liefert einen Plan für die Prüfungsarbeit. Aus diesem Dokument erfahren Sie, aus wie vielen und welchen Aufgaben die Prüfungsarbeit besteht.
Mit der Demoversion können Sie sich ein Bild von der Komplexität der Prüfungsarbeit zum Thema machen. Natürlich stellen die Prüfungsoptionen nicht die Aufgaben dar, die in der Demoversion enthalten waren, sondern ähnliche. Erledigen Sie die Aufgaben der Demo und überprüfen Sie Ihre Antworten mit dem Bewertungssystem der Demo, berechnen Sie die Punkte, die Sie für die Erledigung der gesamten Arbeit erhalten haben, und stellen Sie fest, ob Ihnen die für die Prüfung vorgesehene Zeit gereicht hat - so können Sie eine gewisse Einschätzung vornehmen Ihre Bereitschaft zum Bestehen der Prüfung in Sozialkunde.
Siehe Titel dieser Anleitung. Sehen Sie, welche Themen Sie bereits studiert haben, und beginnen Sie mit der Bearbeitung von Aufgaben. Es ist ratsam, Aufgaben zu erledigen, während Sie die relevanten Themen durcharbeiten. Wir empfehlen Ihnen, die für Sie schwierigsten Aufgaben zu markieren, um sie in der Zeit der direkten Prüfungsvorbereitung genauer zu berücksichtigen.
Wenn Sie bei der Prüfungsvorbereitung Schwierigkeiten bei der Bewältigung einiger Aufgaben haben, auf unbekannte Konzepte und Begriffe stoßen, suchen Sie Rat bei Lehrkräften, zumal Sie bei einer systematischen Vorbereitung eine solche Möglichkeit haben. Eine Aufgabe auszuführen, ohne sie zu verstehen, ist äußerst ineffizient. Beschränken Sie sich nicht auf das Lehrbuch, schlagen Sie in Wörterbüchern und Nachschlagewerken nach und vermerken Sie die verwendete Quelle, um später ggf. noch einmal darauf zurückgreifen zu können.
Option Nummer 53
Wählen Sie beim Abschließen der Aufgaben 1-20 eine der vier vorgeschlagenen Antworten aus. Die Antwort auf die Aufgaben 21-25 ist eine Zahl, eine Folge von Buchstaben oder Zahlen. Die Antwort sollte ohne Leerzeichen oder zusätzliche Zeichen geschrieben werden; Kopieren Sie die Antwortwörter nicht aus dem Browser, sondern geben Sie sie ein, indem Sie sie über die Tastatur eingeben.
Wenn die Option vom Lehrer eingestellt ist, können Sie die Antworten zu den Aufgaben von Teil C eingeben oder in einem der Grafikformate in das System hochladen. Der Lehrer sieht die Ergebnisse der Aufgaben von Teil B und kann die hochgeladenen Antworten zu Teil C bewerten. Die vom Lehrer vergebenen Punkte werden in Ihrer Statistik angezeigt.
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Was unterscheidet einen Menschen von einem Tier?
1) das Vorhandensein physiologischer Bedürfnisse
2) Für Nachwuchs sorgen
3) die Fähigkeit zu bewusster Aktivität
4) Anpassung an die natürliche Umgebung
Antworten:
Was sind die Naturwissenschaften?
1. Geschichte
2) Mathematik
3) Kunstkritik
Antworten:
Ivan Petrovich lässt sich in seinem Leben von der Regel leiten: Wünsch dir nicht, was du für dich selbst nicht willst. Diese Regel drückt aus
1) gesetzliche Anforderung
2) die Norm der Moral
3) wissenschaftliches Recht
4) Etikette-Regel
Antworten:
Sind die folgenden Urteile über globale Probleme richtig?
A. Globale Probleme betreffen Menschen auf der ganzen Welt.
B. Globale Probleme haben den Fortbestand der Menschheit bedroht.
1) nur A ist wahr
2) nur B ist wahr
3) Beide Aussagen sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
Antworten:
Ivan erreichte bei den Aufnahmeprüfungen für die Universität nicht die erforderliche Punktzahl und ging auf die Hochschule, um sich zum Notarassistenten ausbilden zu lassen. Welchen Bildungsstand hat Ivan?
1) allgemeine Grundbildung
2) berufliche Sekundarbildung
3) vollständige (Sekundar-)Bildung
4) Höhere Berufsbildung
Antworten:
Sind die folgenden Aussagen über Religion richtig?
A. Religion setzt die Möglichkeit der Gemeinschaft des Menschen mit Gott voraus.
B. Die Vielfalt religiöser Überzeugungen und Kulte besteht in der modernen Welt fort.
1) nur A ist wahr
2) nur B ist wahr
3) Beide Aussagen sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
Antworten:
Antworten:
Nichtteilnahme an der gesellschaftlichen Produktion der arbeitsfähigen Bevölkerung im erwerbsfähigen Alter, die Arbeit sucht, aber nicht kann.
2) Arbeitslosigkeit
3) Abhängigkeit
4) Straftat
Antworten:
In Land S. werden die Produktionsmittel frei verkauft und erworben. Neben Staatseigentum gibt es privates und andere Eigentumsformen. Zu welcher Wirtschaftsform gehört das Bundesland S.?
1) Markt
2) administrativ
3) traditionell
4) Befehl
Antworten:
Sind die folgenden Aussagen zu den Eigenschaften eines Produktes richtig?
A. Jedes Produkt befriedigt die Bedürfnisse der Menschen.
B. Ein Produkt hat einen bestimmten Wert, nach dem es gegen ein anderes Produkt eingetauscht werden kann.
1) nur A ist wahr
2) nur B ist wahr
3) Beide Aussagen sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
Antworten:
Die soziale Sphäre der Gesellschaft umfasst die Beziehung zwischen
1) Regierungen von Staaten
2) Unternehmer eines Staates
3) Staat und Unternehmer
4) der Staat und der Rentner
Antworten:
Die Familie Kondratyev besteht aus Eltern, zwei Kindern und einer Großmutter, die alle zusammen in derselben Wohnung leben. Diese Familie ist
1) patriarchalisch
2) groß
3) unvollständig
4) Mehrgenerationen
Antworten:
Das System der Methoden zur Ausübung der Staatsmacht, die Einstellung der Macht zur Verwirklichung der Rechte und Freiheiten des Einzelnen
1) Staatsform
2) Staatsstruktur
3) politisches System
4) politisches Regime
Antworten:
Die Kammer der Bundesversammlung in Russland ist
1) Sicherheitsrat
2) Öffentliche Kammer
3) Föderationsrat
4) Oberster Gerichtshof
Antworten:
Im Bundesstaat N. bildet der Präsident die Regierung. Gleichzeitig gibt es ein Parlament, das der vom Präsidenten vorgeschlagenen Zusammensetzung der Regierung zustimmen muss. Welche Staatsform ist im Bundesland N. vertreten?
1) konstitutionelle Monarchie
2) parlamentarische Republik
3) absolute Monarchie
4) Präsidialrepublik
Antworten:
Sind die folgenden Aussagen über politische Regime richtig?
A. Zu den demokratischen Regimen gehören solche Regierungsformen, in denen das Parlament – die kollektive gesetzgebende Körperschaft – die Hauptrolle spielt.
B. Zu den nichtdemokratischen Regimen zählen jene Regierungsformen, in denen der Herrscher mit unbeschränkter Macht die Hauptrolle spielt.
1) nur A ist wahr
2) nur B ist wahr
3) Beide Aussagen sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
Antworten:
Der Bereich der Rechtsbeziehungen umfasst Kontakte zwischen
1) ein Polizist, der einen Bus und Buspassagiere fährt
2) Wähler im Wahllokal und ein Stellvertreterkandidat
3) ein junger Mann, der seinen Sitzplatz in der U-Bahn nicht an eine behinderte Person abgegeben hat, und eine behinderte Person
4) der Besitzer des gestohlenen Autos und der Bezirkspolizeiinspektor
Antworten:
Was unterscheidet die Verfassung von anderen Rechtsakten?
1) Schriftform
2) höchste Rechtskraft
3) Appell an alle Bürger
4) Unterstützung durch die Staatsgewalt
Antworten:
Junge Leute stahlen das Auto eines anderen. Ihre Handlungen sind
1) administratives Fehlverhalten
2) eine Straftat
3) Disziplinarvergehen
4) zivilrechtliches Fehlverhalten
Antworten:
Sind die folgenden rechtlichen Aussagen richtig?
A. Rechtsnormen sind für die Bürger des Landes bindend.
B. Rechtsnormen in der modernen Gesellschaft existieren nur noch in schriftlicher Form.
1) nur A ist wahr
2) nur B ist wahr
3) Beide Aussagen sind richtig
4) Beide Urteile sind falsch
Antworten:
Die obige Liste zeigt die Ähnlichkeiten zwischen menschlichen Bedürfnissen und Fähigkeiten und die Unterschiede zwischen Bedürfnissen und menschlichen Fähigkeiten. Wählen und notieren Sie in der ersten Spalte der Tabelle die Seriennummern der Ähnlichkeiten und in der zweiten Spalte die Seriennummern der Unterschiede:
1) neue Möglichkeiten für eine Person eröffnen
2) menschliche Aktivitäten beeinflussen
3) ausgedrückt in einem Gefühl des Mangels an etwas
4) ändern sich mit dem Alter
Antworten:
Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Tatsachen und Bereichen des öffentlichen Lebens her: Wählen Sie für jedes in der ersten Spalte angegebene Element ein Element aus der zweiten Spalte aus.
Schreiben Sie die Zahlen als Antwort auf und ordnen Sie sie in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht:
| SONDERN | B | BEIM | G |
Antworten:
Lesen Sie den vorgegebenen Text, dessen jede Position mit einem Buchstaben gekennzeichnet ist.
(A) Die Globalisierung der Weltwirtschaft ist ein umstrittener Prozess, der sowohl positive als auch negative Folgen hat. (B) Artensterben ist eine negative Folge der Globalisierung. (B) Der Übergang zur Informationsgesellschaft ist an sich kein globales Problem.
Entscheiden Sie, welche Positionen des Textes:
1) spiegeln die Tatsachen wider
2) Meinungen äußern
Tragen Sie in die Tabelle die Nummern ein, die die Art der betreffenden Bestimmungen angeben.
| SONDERN | B | BEIM |
Antworten:
Finden Sie in der Liste die Schlussfolgerungen, die auf der Grundlage der Daten in der Tabelle gezogen werden können, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Die Meinung, dass die ökologische Situation in ihrer Umgebung sehr schlecht ist, wird von mehr als einem Viertel der befragten Bürger geteilt.
2) Die meisten der befragten Bürger schätzen die Umweltsituation in ihrer Stadt als sehr gut ein.
3) Etwa 1/3 der befragten Bürger beurteilen die Umweltsituation in ihrer Stadt positiv.
4) Mehr als die Hälfte der befragten Bürger bewertet die Umweltsituation in ihrer Stadt als sehr gut.
5) Die meisten Bürger denken nicht über den Zustand der Umwelt in ihren Städten nach und finden es schwierig, die Frage zu beantworten.
Antworten:
In Land X wurde eine soziologische Befragung der Bürger durchgeführt. Ihnen wurde die Frage gestellt: „Wie beurteilen Sie die Umweltsituation in der Stadt, in der Sie leben?“ Die Umfrageergebnisse sind in der Tabelle dargestellt.
Welche der folgenden Schlussfolgerungen ergeben sich direkt aus den während der Umfrage erhaltenen Informationen? Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) In der Bevölkerung des Landes X besteht kein Konsens in Umweltfragen.
2) Der Regierung von Land X kann empfohlen werden, die Mittel für Umweltbildungsprogramme für Bürger zu erhöhen.
3) Die Ökologie ist das akuteste Problem für die Wirtschaft des Landes X.
4) Der Großteil der Bevölkerung ist unzufrieden mit dem Mangel an Möglichkeiten, in einem günstigen ökologischen Umfeld zu leben.
5) Mit der Entwicklung der Produktion sollte die Umweltkontrolle verstärkt werden.
Antworten:
Planen Sie Ihren Text. Markieren Sie dazu die wichtigsten semantischen Fragmente des Textes und betiteln Sie sie.
Marktwirtschaft
Welche drei Zeichen eines Marktsystems werden im Text genannt?
Marktwirtschaft
Für die Entstehung von Marktbeziehungen spielt das Vorhandensein oder Fehlen des Rechts auf Privateigentum an wirtschaftlichen Ressourcen eine wichtige Rolle. Kleinbäuerliche Betriebe haben in verschiedenen Epochen der Geschichte mit ihren klassischen Merkmalen des Wettbewerbs, des Gleichgewichts von Angebot und Nachfrage und der freien Preisbildung die besten Voraussetzungen für die Herausbildung einer Marktordnung geschaffen. Die Zerstörung der Traditionen des Privateigentums zerstört das Marktsystem selbst ...
Der Markt ist ein universelles System zur Nutzung begrenzter Ressourcen. Begrenzte Ressourcen erlauben es nicht, alle Arten von Konsumgütern herzustellen, die die Menschen brauchen. Begrenztheit ist Mineralien, Kapital, Wissen und Informationen über Produktionstechnologien innewohnend. Auch die Ressourcen der Erde sind begrenzt. Und das nicht nur im Sinne der Grenzen des Erdbodens oder geographisch ausgewiesener Territorien einzelner Staaten. Die Erde ist von Natur aus in dem Sinne begrenzt, dass jedes ihrer Grundstücke gleichzeitig entweder im Agrarsektor, im Bergbau oder im Bauwesen genutzt werden kann.
Die Rolle des Marktes als Regulator der Wirtschaftsbeziehungen wird unterschiedlich bewertet. Neben denen, die das Marktsystem für das effizienteste Wirtschaftsmodell halten, gibt es viele, die ernsthafte Mängel in diesem System sehen. Insbesondere Marktkritiker weisen darauf hin, dass es Lebensbereiche gibt, in denen eine Marktregulierung unangemessen ist, nicht die gewünschten Ziele erreicht (ÖPNV, Verteidigung etc.).
(Nach dem Buch "Economic Theory" / Unter der Herausgeberschaft von V. D. Kamaev. M., 2003. S. 47, 50)
Lösungen zu Aufgaben aus Teil C werden nicht automatisch geprüft.
Auf der nächsten Seite werden Sie aufgefordert, diese selbst zu überprüfen.
Marktwirtschaft
Für die Entstehung von Marktbeziehungen spielt das Vorhandensein oder Fehlen des Rechts auf Privateigentum an wirtschaftlichen Ressourcen eine wichtige Rolle. Kleinbäuerliche Betriebe haben in verschiedenen Epochen der Geschichte mit ihren klassischen Merkmalen des Wettbewerbs, des Gleichgewichts von Angebot und Nachfrage und der freien Preisbildung die besten Voraussetzungen für die Herausbildung einer Marktordnung geschaffen. Die Zerstörung der Traditionen des Privateigentums zerstört das Marktsystem selbst ...
Der Markt ist ein universelles System zur Nutzung begrenzter Ressourcen. Begrenzte Ressourcen erlauben es nicht, alle Arten von Konsumgütern herzustellen, die die Menschen brauchen. Begrenztheit ist Mineralien, Kapital, Wissen und Informationen über Produktionstechnologien innewohnend. Auch die Ressourcen der Erde sind begrenzt. Und das nicht nur im Sinne der Grenzen des Erdbodens oder geographisch ausgewiesener Territorien einzelner Staaten. Die Erde ist von Natur aus in dem Sinne begrenzt, dass jedes ihrer Grundstücke gleichzeitig entweder im Agrarsektor, im Bergbau oder im Bauwesen genutzt werden kann.
Die Rolle des Marktes als Regulator der Wirtschaftsbeziehungen wird unterschiedlich bewertet. Neben denen, die das Marktsystem für das effizienteste Wirtschaftsmodell halten, gibt es viele, die ernsthafte Mängel in diesem System sehen. Insbesondere Marktkritiker weisen darauf hin, dass es Lebensbereiche gibt, in denen eine Marktregulierung unangemessen ist, nicht die gewünschten Ziele erreicht (ÖPNV, Verteidigung etc.).
(Nach dem Buch "Economic Theory" / Unter der Herausgeberschaft von V. D. Kamaev. M., 2003. S. 47, 50)
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Nennen Sie vier Arten von Ressourcen, die im Text begrenzt sind. Welche Art von Ressource wird nicht erwähnt? Zeigen Sie an einem konkreten Beispiel die Einschränkungen dieses Ressourcentyps auf.
Marktwirtschaft
Für die Entstehung von Marktbeziehungen spielt das Vorhandensein oder Fehlen des Rechts auf Privateigentum an wirtschaftlichen Ressourcen eine wichtige Rolle. Kleinbäuerliche Betriebe haben in verschiedenen Epochen der Geschichte mit ihren klassischen Merkmalen des Wettbewerbs, des Gleichgewichts von Angebot und Nachfrage und der freien Preisbildung die besten Voraussetzungen für die Herausbildung einer Marktordnung geschaffen. Die Zerstörung der Traditionen des Privateigentums zerstört das Marktsystem selbst ...
Der Markt ist ein universelles System zur Nutzung begrenzter Ressourcen. Begrenzte Ressourcen erlauben es nicht, alle Arten von Konsumgütern herzustellen, die die Menschen brauchen. Begrenztheit ist Mineralien, Kapital, Wissen und Informationen über Produktionstechnologien innewohnend. Auch die Ressourcen der Erde sind begrenzt. Und das nicht nur im Sinne der Grenzen des Erdbodens oder geographisch ausgewiesener Territorien einzelner Staaten. Die Erde ist von Natur aus in dem Sinne begrenzt, dass jedes ihrer Grundstücke gleichzeitig entweder im Agrarsektor, im Bergbau oder im Bauwesen genutzt werden kann.
Sie wissen aus dem Lauf der Geschichte, dass in Russland nach der Revolution von 1917 die Verstaatlichung der Industrie durchgeführt wurde. Dies war der Beginn der Auflösung der Marktwirtschaft im Land. Geben Sie die Stelle des Textes an, an der diese Abhängigkeit zum Ausdruck kommt. Geben Sie basierend auf historischem und sozialwissenschaftlichem Wissen eines der Merkmale des Wirtschaftssystems an, das in den 20-30er Jahren des 20. Jahrhunderts im Land etabliert wurde.
Marktwirtschaft
Für die Entstehung von Marktbeziehungen spielt das Vorhandensein oder Fehlen des Rechts auf Privateigentum an wirtschaftlichen Ressourcen eine wichtige Rolle. Kleinbäuerliche Betriebe haben in verschiedenen Epochen der Geschichte mit ihren klassischen Merkmalen des Wettbewerbs, des Gleichgewichts von Angebot und Nachfrage und der freien Preisbildung die besten Voraussetzungen für die Herausbildung einer Marktordnung geschaffen. Die Zerstörung der Traditionen des Privateigentums zerstört das Marktsystem selbst ...
Der Markt ist ein universelles System zur Nutzung begrenzter Ressourcen. Begrenzte Ressourcen erlauben es nicht, alle Arten von Konsumgütern herzustellen, die die Menschen brauchen. Begrenztheit ist Mineralien, Kapital, Wissen und Informationen über Produktionstechnologien innewohnend. Auch die Ressourcen der Erde sind begrenzt. Und das nicht nur im Sinne der Grenzen des Erdbodens oder geographisch ausgewiesener Territorien einzelner Staaten. Die Erde ist von Natur aus in dem Sinne begrenzt, dass jedes ihrer Grundstücke gleichzeitig entweder im Agrarsektor, im Bergbau oder im Bauwesen genutzt werden kann.
Der Text weist darauf hin, dass viele Forscher gravierende Mängel im Marktsystem sehen. Stimmen Sie dieser Markteinschätzung zu? Geben Sie basierend auf dem Text und sozialwissenschaftlichen Kenntnissen zwei Argumente (zusätzlich zu den im Text angegebenen) an, um Ihre Position zu verteidigen.
Marktwirtschaft
Für die Entstehung von Marktbeziehungen spielt das Vorhandensein oder Fehlen des Rechts auf Privateigentum an wirtschaftlichen Ressourcen eine wichtige Rolle. Kleinbäuerliche Betriebe haben in verschiedenen Epochen der Geschichte mit ihren klassischen Merkmalen des Wettbewerbs, des Gleichgewichts von Angebot und Nachfrage und der freien Preisbildung die besten Voraussetzungen für die Herausbildung einer Marktordnung geschaffen. Die Zerstörung der Traditionen des Privateigentums zerstört das Marktsystem selbst ...
Der Markt ist ein universelles System zur Nutzung begrenzter Ressourcen. Begrenzte Ressourcen erlauben es nicht, alle Arten von Konsumgütern herzustellen, die die Menschen brauchen. Begrenztheit ist Mineralien, Kapital, Wissen und Informationen über Produktionstechnologien innewohnend. Auch die Ressourcen der Erde sind begrenzt. Und das nicht nur im Sinne der Grenzen des Erdbodens oder geographisch ausgewiesener Territorien einzelner Staaten. Die Erde ist von Natur aus in dem Sinne begrenzt, dass jedes ihrer Grundstücke gleichzeitig entweder im Agrarsektor, im Bergbau oder im Bauwesen genutzt werden kann.
Die Rolle des Marktes als Regulator der Wirtschaftsbeziehungen wird unterschiedlich bewertet. Neben denen, die das Marktsystem für das effizienteste Wirtschaftsmodell halten, gibt es viele, die ernsthafte Mängel in diesem System sehen. Insbesondere Marktkritiker weisen darauf hin, dass es Lebensbereiche gibt, in denen eine Marktregulierung unangemessen ist, nicht die gewünschten Ziele erreicht (ÖPNV, Verteidigung etc.).
(Nach dem Buch "Economic Theory" / Unter der Herausgeberschaft von V. D. Kamaev. M., 2003. S. 47, 50)
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