Der Sprachapparat ist eine Gesamtheit und Interaktion menschlicher Organe, die am Prozess der Sprachatmung, Klang- und Stimmbildung beteiligt sind und die Entstehung der Sprache selbst im Sprecher sicherstellen. Zu letzteren gehören die Organe Hören, Sehen, Artikulieren und das zentrale Nervensystem des Menschen. Unter dem Stimmapparat im engeren Sinne werden alle Organe verstanden, die direkt am Prozess der Lautbildung (Atmungsorgane, Kehlkopf, Stimmhöhlen) und der Atmung beteiligt sind.
Wie Klänge entstehen
Heute kann der Aufbau des Sprechapparates als vollständig verstanden angesehen werden. Es ermöglicht uns zu verstehen, wie Klang entsteht, was mögliche Probleme und Störungen des Stimm- und Sprachapparates beseitigt.
Wie läuft der Prozess der Lautaussprache ab? Die Klänge ihrer Kombination entstehen als Ergebnis der Kontraktion der Muskelgewebe, aus denen der periphere Sprachapparat besteht. Eine Person, die zu sprechen beginnt, atmet unbewusst an der Maschine aus. Der erzeugte Luftstrom aus der Lunge gelangt in den Kehlkopf, wodurch die entstehenden Nervenimpulse auf die Stimmbänder wirken. Sie vibrieren und tragen zur Bildung von Lauten bei, die sich zu Wörtern und Sätzen addieren.
Die Struktur des Sprachapparates
Der Stimmapparat besteht aus zwei Teilen: Zentral und Exekutive. Das erste ist das Gehirn mit seinem Kortex, subkortikalen Knoten, Bahnen, Stammkernen (vor allem der Medulla oblongata) und den entsprechenden Nerven. Und der periphere Abschnitt ist die Gesamtheit der exekutiven Sprachorgane, zu denen Knochen und Knorpel, Muskeln und Bänder sowie periphere Nerven (sensorisch und motorisch) gehören. Mit ihrer Hilfe wird die Arbeit dieser Gremien durchgeführt.
Die Exekutivabteilung wiederum besteht aus drei Hauptabteilungen, die jeweils gemeinsam arbeiten:
1. Atemabteilung
Es ist kein Geheimnis, dass die Bildung des menschlichen Atems der wichtigste physiologische Prozess ist. Menschen atmen reflexartig, ohne wirklich darüber nachzudenken. Die Atmung wird von speziellen Zentren des menschlichen Nervensystems durchgeführt und besteht aus drei kontinuierlichen und aufeinander folgenden Phasen:
- Pause
- Ausatmung
Eine Person spricht immer beim Ausatmen und der von ihr erzeugte Luftstrahl erfüllt gleichzeitig zwei Funktionen: Stimmbildung und Artikulation. Jeder Verstoß gegen diese Regel verzerrt den Klang der Sprache. Deshalb ist es sehr wichtig, sich Zeit für die Arbeit zu nehmen.
Zu den Atmungsorganen gehören Lunge, Bronchien, Luftröhre, Zwischenrippenmuskeln und das Zwerchfell. Darauf verlassen sich die Hauptmuskeln einer Person. Das Zwerchfell ist ein elastischer Muskel, der im entspannten Zustand die Form einer Kuppel hat. Wenn es und die Zwischenrippenmuskeln sich zusammenziehen, nimmt das Volumen der menschlichen Brust zu und es kommt zu Inspiration. Und umgekehrt, wenn sie sich entspannen - ausatmen.
2. Stimme
Es ist notwendig, sich an die richtige Körperhaltung zu erinnern, dank der der Sprachapparat besser funktioniert. Halten Sie dazu den Kopf gerade und den Rücken gerade, lassen Sie sich nicht hängen, strecken Sie die Schultern, bringen Sie die Schulterblätter ein wenig zusammen. Darüber hinaus trägt eine solche Gewohnheit der korrekten Körperhaltung zur Verbesserung Ihres Aussehens bei.
Für Menschen, deren Aktivitäten mit längerem Sprechen verbunden sind, ist die Fähigkeit, die Sprachorgane zu entspannen und die Leistungsfähigkeit des Sprachapparats wiederherzustellen, von großer Bedeutung. Entspannung bedeutet Erholung und Entspannung, die durch spezielle Übungen vermittelt wird. Es wird empfohlen, sie am Ende des Sprechtechnikunterrichts und unmittelbar nach längerem Sprechen durchzuführen, wenn die Stimmermüdung einsetzt.
1. Haltung der Entspannung
Möglicherweise haben Sie in der Fachliteratur über Haltungs- und Entspannungsmasken gelesen. Das heißt, über Entspannung, das Entfernen von Muskelklammern. Um diese Haltung einzunehmen, müssen Sie sich hinsetzen und sich leicht nach vorne lehnen, während Sie Ihren Rücken beugen und Ihren Kopf neigen. Die Beine liegen auf dem gesamten Fuß auf und sollten im rechten Winkel zueinander stehen. Deine Hände ruhen auf deinen Hüften, deine Hände hängen frei. Schließe deine Augen. Und entspannen Sie alle Ihre Muskeln so weit wie möglich.
In dieser Entspannungshaltung können Sie separate Formen des Autotrainings verwenden, die die vollständigste Entspannung und Erholung bieten.
Entspannen Sie im Sitzen alle Ihre Muskeln so weit wie möglich
2. Ihre Maske
Der Besitz einer Entspannungsmaske ist für den Redner oder die Rednerin nicht weniger wichtig. Dazu verschiedene Muskelgruppen des Gesichts abwechselnd belasten und entspannen. Wie man Masken der Freude, Überraschung, Sehnsucht und so weiter „aufsetzt“. Danach entspannen Sie alle Muskeln. Sagen Sie dazu den Ton " T» schwach ausatmen und den Unterkiefer gesenkt lassen.
Grimassen schneiden, Gesicht anspannen und entspannen – das kann Ihre Lautsprache verbessern
Entspannung gehört zur Hygiene der Sprachaktivität. Seine allgemeinen Anforderungen: Schutz vor ungewollter Unterkühlung und vor Erkältungen. Vermeiden Sie alles, was die Schleimhäute reizt. Befolgen Sie eine bestimmte Technik für das Training des Sprechapparates, halten Sie sich an die Regeln für die Durchführung von Sprechtechnikübungen und wechseln Sie sinnvoll zwischen Belastung und Ruhe ab.
1. Definition der Phonetik, verschiedene Bereiche der Phonetik
Die Phonetik ist ein Zweig der Linguistik, der die Lautseite einer Sprache untersucht. Es umfasst alle Lautmittel der Sprache, also nicht nur Laute und deren Kombinationen, sondern auch Betonung und Intonation.
Je nach Menge des Materials, das Gegenstand des direkten Studiums der Phonetiker ist, unterscheiden sich die allgemeine Phonetik und die vergleichende Phonetik und die private Phonetik der einzelnen Sprachen. Allgemeine Phonetik untersucht Muster, die für die Lautseite jeder Sprache charakteristisch sind. Vergleichende Phonetik befasst sich mit der Identifizierung des Gemeinsamen und Besonderen in der Klangseite von zwei oder mehr verglichenen oder verglichenen Sprachen. Phonetik einzelner Sprachen untersucht die Merkmale der Lautseite einer bestimmten Sprache so weit wie möglich.
Die Phonetik der einzelnen Sprachen unterscheidet sich wiederum Historische Phonetik und beschreibende Phonetik. Die historische Phonetik einer bestimmten Sprache untersucht die Geschichte der Lautmittel einer bestimmten Sprache in dem Maße, wie sie sich in den Denkmälern der Schrift dieser Sprache, der Dialektsprache usw. widerspiegelt. Die beschreibende Phonetik untersucht die Lautmittel einer bestimmten Sprache in einer bestimmten Periode ihrer Geschichte oder in ihrem aktuellen Zustand.
In der Phonetik werden solche besonderen Disziplinen wie artikulatorische Phonetik, akustische Phonetik, wahrnehmungsbezogene Phonetik, funktionale Phonetik oder Phonologie, Akzentologie oder das Studium der Wortbetonung, Intonation oder das Studium der Intonation unterschieden. Die artikulatorische Phonetik untersucht die Aktivität des menschlichen Sprachapparates, durch die Laute entstehen. Akustische Phonetik untersucht rein physikalische Merkmale
(Eigenschaften, Parameter) von Sprachlauten in einzelnen Sprachen. Die Wahrnehmungsphonetik berücksichtigt die Merkmale der Wahrnehmung von Sprachlauten durch das menschliche Hörorgan.
Die funktionale Phonetik oder Phonologie untersucht die Funktionen, die Sprachlaute als Teil von Lauten erfüllen, die die materielle, wahrgenommene Seite der bedeutungsvollen Einheiten der Sprache bilden: Morpheme, Wörter und ihre Formen. Daher sind die Begriffe Phonetik und Phonologie nicht gleichzusetzen: Die Phonologie ist nur ein Teilbereich der Phonetik, einer Privatdisziplin, die sich mit den Funktionen von Sprachlauten, Phonemen, beschäftigt.
Im Kreis anderer sprachlicher Einheiten - Grammatik, Lexikologie - nimmt die Phonetik als eigenständige Wissenschaft eine gleichberechtigte Stellung ein. Es interagiert hauptsächlich mit der Grammatik. Diese Wechselwirkung ist darauf zurückzuführen, dass die gleichen Lautmerkmale der Lautform sprachlicher Phänomene nicht nur für die Lautseite der Sprache, sondern auch für einige Teile ihrer grammatischen Struktur wesentlich sind. Beispielsweise stellen sich bestimmte Arten von Alternationen als morphologisiert heraus, das heißt, sie werden zur Bildung verschiedener Formen derselben Wörter oder verschiedener Wörter aus denselben Stammmorphemen verwendet. (vgl. auf Russisch: aufwachen - aufwachen, fahren - fahren, Freund - Freund oder auf Deutsch: sprechen-sprach, stechen-stach.
Solche morphologisierten Lautwechsel werden von der Disziplin untersucht, die an der Schnittstelle von Phonetik und Morphologie entstand, der sogenannten Morphonologie. Sowohl für die Phonetik als auch für die Syntax sind die Regeln der Phrasaltonation bestimmter Sprachen sehr bedeutsam, da jeder spezifische Satz durch eine bestimmte Intonationsgestaltung gekennzeichnet ist. Daher finden die in den aktuellen ontologischen Studien gewonnenen Daten die direkteste Anwendung in Arbeiten zur deskriptiven Syntax.
2. Allgemeine Informationen aus der Akustik
Aus Sicht der Akustik ist Schall das Ergebnis der Schwingungsbewegungen eines Körpers in einem beliebigen Medium, das der Schallwahrnehmung zur Verfügung steht.
Die Akustik unterscheidet folgende Merkmale im Klang:
1. Höhe, die von der Frequenz der Schwingung abhängt.
2. Kraft, die von der Amplitude (Reichweite) der Schwingungen abhängt.
3. Dauer oder Längengrad, das heißt, die zeitliche Dauer eines bestimmten Tons.
4. Die Klangfarbe, dh die individuelle Qualität ihrer akustischen Eigenschaften.
3. Das Gerät des menschlichen Sprachapparates
Der Sprachapparat ist eine Reihe von Organen des menschlichen Körpers, die für die Produktion und Wahrnehmung von Sprache angepasst sind. Der Sprachapparat im weiteren Sinne umfasst das zentrale Nervensystem, die Hör- und Sehorgane sowie die Sprachorgane.
Zu den Sprechorganen oder dem Sprechapparat im engeren Sinne gehören:
Lippen, Zähne, Zunge, Gaumen, kleine Zunge, Kehldeckel, Nasenhöhle, Rachen, Kehlkopf, Luftröhre, Bronchien, Lunge.
Entsprechend der Rolle bei der Aussprache von Lauten werden die Sprachorgane in aktiv und passiv unterteilt. Die aktiven Sprechorgane erzeugen diese oder andere Bewegungen, die zur Bildung von Lauten notwendig sind, und sind daher für deren Bildung von besonderer Bedeutung. Aktive Sprachorgane sind: Stimmbänder, Zunge, Lippen, weicher Gaumen, Zäpfchen, hinterer Rachen (Pharynx) und der gesamte Unterkiefer. Passive Orgeln leisten bei der Klangerzeugung keine eigenständige Arbeit und erfüllen nur eine Hilfsfunktion. Zu den passiven Sprechorganen zählen Zähne, Alveolen, harter Gaumen und der gesamte Oberkiefer.
Artikulation von Sprachlauten
Für die Bildung jedes Sprachklangs ist ein Komplex von Werken der Sprachorgane in einer bestimmten Reihenfolge erforderlich, dh es wird eine genau definierte Artikulation benötigt. Artikulation ist die Arbeit der Sprachorgane, die für die Aussprache von Lauten notwendig ist.
Die Artikulation des Sprachklangs besteht aus einer Reihe von Bewegungen und Zuständen der Sprachorgane - dem Artikulationskomplex; daher stellt sich heraus, dass die Artikulationseigenschaft des Sprachklangs mehrdimensional ist und 3 bis 12 verschiedene Merkmale abdeckt.
Die Komplexität der Klangartikulation liegt auch darin, dass es sich um einen Vorgang handelt, bei dem drei Phasen der Klangartikulation unterschieden werden: Angriff (Exkursion), Exposition und Rückzug (Rekursion).
Ein Artikulationsangriff besteht darin, dass sich die Sprachorgane von einem ruhigen Zustand in eine Position bewegen, die zum Aussprechen eines bestimmten Tons erforderlich ist. Exposition ist die Erhaltung der Position, die notwendig ist, um einen Laut auszusprechen. Die Einrückung der Artikulation besteht in der Übersetzung der Sprechorgane in einen ruhigen Zustand.
Über die Beziehung zwischen Lauten und Buchstaben
Eine der bemerkenswertesten Entdeckungen der Sprachwissenschaft Mitte des letzten Jahrhunderts lässt sich wie folgt zusammenfassen: die Feststellung von Unterschieden zwischen Lauten und Buchstaben, mit deren Hilfe diese Laute dargestellt werden. Schon die großen Begründer der vergleichenden historischen Sprachwissenschaft im ersten Drittel des 19. Jahrhunderts – F. Bopp (1791 – 1867), Rusk (1787 – 1832), Wostokow (1791 – 1864) – mischten häufig Sprachen und Laute und Briefe waren nicht in der Lage, das Wesentliche des Unterschieds zwischen ihnen klar zu artikulieren. Und erst in der zweiten Hälfte des vorletzten Jahrhunderts fand diese Unterscheidung allgemeine und unbestreitbare Anerkennung. Trotz der Tatsache, dass die Natur von Lauten völlig anders ist als die Natur von Buchstaben, sind diese Konzepte dennoch korreliert. Es gibt keine Eins-zu-Eins-Entsprechung zwischen Laut und Buchstabe; wenn es eine gäbe, wäre es ein ideales Alphabet. Der Buchstabe steht für die Bezeichnung von Lauten in der Schrift.
Klangklassifizierung
Die Klassifizierung von Sprachlauten basiert auf den akustischen und anatomischen und physiologischen Eigenschaften von Lauten. Ausgangspunkt ist die Einteilung aller Laute in
Vokale und Konsonanten. Die Gesamtheit der Vokale bildet den Vokalismus, die Gesamtheit der Konsonanten den Konsonantismus.
4. Zeichen, die Vokale von Konsonanten unterscheiden
1. Der Hauptunterschied zwischen Vokalen und Konsonanten ist ihre Rolle bei der Silbenbildung. Ein Vokal bildet immer den Anfang einer Silbe, ist ein Sonant, ein Konsonant begleitet einen Sonanten, ist ein Konsonant.
2. Der artikulatorische Unterschied zwischen Vokalen und Konsonanten besteht in der unterschiedlichen Intensität des Ausspracheapparates und dem Fehlen oder Vorhandensein eines Erziehungsschwerpunktes.
3. Bei der Bildung von Vokalen überwiegt die Stimme gegenüber dem Geräusch, während bei der Bildung der meisten Konsonanten (mit Ausnahme von Sonoranten) das Verhältnis umgekehrt ist: das Geräusch dominiert die Stimme.
Das Vorhandensein von zwei Arten von Sprachlauten (Vokale und Konsonanten), die sich in der Artikulation unterscheiden, macht es erforderlich, Vokale getrennt von der Klassifizierung von Konsonanten zu klassifizieren.
5. Klassifizierung von Vokallauten.
Die Grundlage für die Klassifizierung von Vokalen ist die Reihe und der Anstieg der Zunge sowie die Arbeit der Lippen.
Artikulatorische Vokale sind horizontal in einer Reihe verteilt, dh in dem Teil der Zunge, der beim Aussprechen eines bestimmten Tons angehoben wird. Es gibt drei Reihen und dementsprechend drei Arten von Sprachlauten, nämlich vorne, in der Mitte und hinten.
Frontvokale - und e; mittlere Reihe - s; hintere Reihe bei etwa a.
Vertikal unterscheiden sich Vokale in der Erhebung – das heißt im Grad der Erhebung des einen oder anderen Teils der Sprache während der Bildung eines bestimmten Vokals. Es gibt normalerweise drei Anstiege - obere, mittlere und untere. Im Russischen gehören zu den hohen Vokalen y y, zu den mittleren Vokalen - e o und zu den niedrigen Vokalen ein a.
Je nach Position der Lippen werden Vokale in Labiale unterteilt, dh an deren Bildung die Lippen teilnehmen - o y (labialisiert, abgerundet) und ungerundet, dh an deren Bildung die Lippen nicht teilnehmen - ein e und s. Lippenvokale sind normalerweise hintere Reihe.
Nasalisierung.
In einigen Sprachen gibt es Nasenvokale, zum Beispiel in Französisch, Polnisch. Im Altslawischen wurden auch Nasenvokale dargestellt, die im Kyrillischen durch spezielle Buchstaben dargestellt wurden: yus groß oder o nasal und yus klein oder e nasal. Die Artikulation von Nasenvokalen erfolgt, wenn sie angehoben werden? den Gaumenvorhang und den abgesenkten Zungenrücken, so dass der Luftstrom gleichzeitig und gleichmäßig in Mund und Nase eintritt.
6. Klassifizierung von Konsonanten.
Die Klassifizierung von Konsonanten ist komplexer, da es in den Sprachen der Welt mehr Konsonanten als Vokale gibt.
Laut - klangvoll. Als Teil der Konsonantenklänge jeder Sprache werden zwei große Klassen von Konsonanten unterschieden: Laute, dh Klänge, bei deren Bildung Geräusche die Hauptrolle spielen, und Sonoranten, dh Klänge, bei deren Bildung die Hauptrolle spielt wird von der Stimme gespielt, die während der Vibration der Stimmbänder auftritt.
Der Unterschied zwischen Konsonanten nach der Art des Hindernisses und der Art und Weise, wie es überwunden wird. Konsonanten unterscheiden sich je nachdem, welche Barrieren die Sprechorgane für den aus der Lunge kommenden Luftstrom bilden. Wenn die Sprechorgane geschlossen sind, öffnet der Luftstrom sie. Als Ergebnis gibt es Stopp- oder Plosivkonsonanten. In den Fällen, in denen die Sprachorgane nicht geschlossen, sondern nur zusammengeführt werden, bleibt eine Lücke zwischen ihnen. In diesen Spalt gelangt ein Luftstrom, es bildet sich eine charakteristische Luftreibung und die aus diesem Geräusch entstehenden Konsonantentöne werden genannt Frikativ (vom Wort Lücke) oder Frikativ(vom lateinischen Namen fricare - "reiben", da die Luft sozusagen an einer Lücke in den locker beabstandeten Sprechorganen reibt). In verschiedenen Sprachen gibt es noch solche Konsonanten, die die Eigenschaften von Explosivstoffen mit den Eigenschaften von konsonanten Frikativen kombinieren. Solche Konsonanten beginnen sozusagen mit einem explosiven Element und enden mit einem geschlitzten Element. Sie werden Affrikaten genannt. Das russische Affrikat ts besteht aus einem Plosiv t und einem Frikativ s, das Affrikat h aus einem Plosiv t und einem Frikativ sh. Affrikate gibt es in Englisch (Georg), Deutsch (Deutsch) und vielen anderen Sprachen.
Je nach Art der Bildung der Barriere werden auch zitternde Konsonantenklänge unterschieden, bei deren Bildung die Barriere durch periodische Annäherung des aktiven Sprechorgans an das passive gebildet wird, bis eine sehr schwache Verbindung auftritt, die sofort unterbrochen wird durch einen aus der Lunge austretenden Luftstrom.
Wenn die erste Reihe von Unterschieden im Bereich der Konsonanten durch die Art der Barrieren bestimmt wird, die dem aus der Lunge kommenden Luftstrom im Weg stehen, ist die zweite Reihe von Unterschieden damit verbunden Aktivität aktiver Sprachorgane- Zunge und Lippen. Gemäß dieser Reihe von Unterschieden werden Konsonanten in lingual und labial unterteilt. Wenn der vordere Teil der Zunge an lingualen Artikulationen beteiligt ist, entstehen vordere linguale Konsonanten. Auch mittel- und rücksprachliche Konsonanten sind möglich.
Das Zerkleinern wird weiter durchgeführt: Unter den vorderen lingualen Konsonanten werden dentale Konsonanten, zum Beispiel t, und alveoläre, zum Beispiel sh, unterschieden. Bei der Artikulation mittelsprachlicher Konsonanten hebt sich der mittlere Teil des Zungenrückens und nähert sich dem harten Gaumen (z. B. der deutsche sogenannte Ich-Laut in Wörtern wie ich, Recht). Bei der Artikulation hinterer Zungenlaute nähert sich der Zungenrücken mit einem weichen Gaumen. Zu den rückwärtssprachlichen Russen gehören k, g, x. Zu dieser Gruppe von Konsonanten gehören neben lingualen auch labiale Konsonanten, die wiederum in labial-labial (bilabial, z. B. russisches p) oder labial-dental, z. B. c) unterteilt werden. Der Unterschied zwischen labial und labial und dental ist experimentell leicht zu erkennen: Dazu müssen Sie nur mehrmals abwechselnd die russischen Laute n und v aussprechen.
Die dritte Reihe von Unterschieden im Konsonantensystem entsteht durch die sogenannte Palatalisierung (vom lateinischen palatum - harter Gaumen). Palatalisierung oder Weichheit ist das Ergebnis des Anhebens der Zungenmitte und -vorderseite in Richtung des harten Gaumens. Alle Konsonanten können palatalisiert oder weicher gemacht werden, mit Ausnahme der mittelsprachigen. Das Vorhandensein palatalisierter Konsonanten ist ein auffälliges Merkmal der russischen Phonetik.
Damit eine Person diesen oder jenen Sprachton aussprechen kann, ist Folgendes erforderlich: a) ein bestimmter Impuls, der vom Gehirn gesendet wird; b) die Übertragung dieses Impulses entlang der Nerven zu den Organen, die diesen "Befehl" direkt ausführen; c) in den allermeisten Fällen die komplexe Arbeit der Atemwege (Lunge, Bronchien und Luftröhre) sowie des Zwerchfells und des gesamten Brustkorbs, da Sprachlaute normalerweise nicht ohne einen durch die Atmung erzeugten Luftstrom gebildet werden können; d) die komplexe Arbeit jener Organe, die gemeinhin als Ausspracheorgane im engeren Sinne des Wortes bezeichnet werden, also die Stimmbänder, die Zunge, die Lippen, der Gaumenvorhang, die Rachenwände und bestimmte Bewegungen des Unterkiefers, um den gewünschten Einfallswinkel bereitzustellen die Mundhöhlenlösung.
Die Gesamtheit der Arbeit des Atmungsapparates und der Bewegungen der Ausspracheorgane, die zum Aussprechen des entsprechenden Lautes erforderlich sind, wird als bezeichnet Artikulation dieses Lautes.
Der Sprachapparat sind die Organe des menschlichen Körpers, die für die Produktion und Wahrnehmung von Lautsprache geeignet sind. Im weitesten Sinne umfasst der Sprachapparat das Zentralnervensystem, die für die Wahrnehmung von Lauten und die Korrektur der Lautbildung notwendigen Hör- (und Seh-) Organe sowie die für die Erzeugung von Sprachlauten notwendigen Sprechorgane.
Die Sprechorgane (oder der Sprechapparat im engeren Sinne) bestehen aus den Atmungsorganen, dem Kehlkopf und den Stimmhöhlen.
Die Atmungsorgane sind Lunge, Bronchien und Luftröhre (Trachea). Die Lunge und die Bronchien sind die Quelle und der Leiter des Luftstroms, der Vibrationen der Organe des Ausspracheapparats verursacht, der den Klang der Sprache erzeugt. Das Atmen selbst ist unwillkürlich. Die Sprachatmung, die im Gegensatz zur physiologischen Atmung durch den Mund erfolgt, hat die Besonderheit, dass die Einatmung größer ist als die Ausatmung, sodass genügend Luft in der Lunge verbleibt, um die Ausatmung zu verlängern und den Luftdruck aufzubauen, der zum Vibrieren der Stimmbänder erforderlich ist. Bei richtiger Sprechatmung fällt der Beginn der Phonation, also der Bildung klingender Sprache, mit dem Beginn der Ausatmung zusammen.
Der Kehlkopf (Larynx) ist der obere erweiterte Teil der Luftröhre. Der Kehlkopf befindet sich im Kehlkopf. Es besteht aus Knorpel, Muskeln und Muskeln. Das Kehlkopfskelett besteht aus zwei Knorpeln - dem Ringknorpel und der Schilddrüse (der obere Teil davon ragt bei Männern in Form eines Adamsapfels hervor). Auf dem Ringknorpel befinden sich zwei kleine Aryknorpel (oder Pyramidenknorpel); Sie sehen aus wie Dreiecke, die sich auseinander und zur Mitte hin bewegen können.
Zwischen Aryknorpel und Schildknorpel sind zwei elastische Falten gespannt - die Stimmbänder; Sie befinden sich an den Seitenwänden des Kehlkopfes, sind mit einer Schleimhaut bedeckt und können mit Hilfe von Aryknorpeln in einem Winkel zusammenlaufen oder auseinanderlaufen und eine Stimmritze unterschiedlicher Form bilden.
Spielt eine wichtige Rolle bei der Bildung von Sprachlauten Mundhöhle: Hier werden verschiedene Geräusche und Resonanztöne erzeugt, die für die Erzeugung einer Klangfarbe wichtig sind. In der Mundhöhle (siehe Abbildung auf S. 104) befinden sich: Zähne (obere und untere), Alveolen (Tuberkel an den Wurzeln der oberen Zähne), harter Gaumen (Palatin; er ist wiederum in vordere und unterteilt Mitte), weicher Gaumen (Velum), der mit der Zunge endet (im Lateinischen Uvula genannt), die Zunge ist das beweglichste Sprachorgan. Unterscheiden Sie zwischen der Zungenspitze, dem Rücken (der Teil, der dem Gaumen zugewandt ist) und der Zungenwurzel; Der Zungenrücken ist in drei Teile geteilt - vorderer, mittlerer und hinterer.
Der weiche Gaumen wird auch genannt Pfälzer Vorhang; Es öffnet und schließt die Nasenhöhle wirklich: Wenn der Gaumenvorhang gesenkt wird und der Luftstrom frei in die Nasenhöhle eindringt, tritt eine Nasenresonanz auf, die für Nasenvokale, Sonanten und Konsonanten charakteristisch ist. Wenn der Gaumenvorhang angehoben und gegen die Rückwand des Pharynx gedrückt wird, verschließt der weiche Gaumen den Durchgang in die Nasenhöhle für den Luftstrom; dies erzeugt nicht-nasale Sprachlaute.
Entsprechend der Rolle bei der Aussprache von Lauten werden die Sprachorgane unterteilt aktiv und passiv. Aktiv Organe sind mobil; Sie führen verschiedene Bewegungen aus, die notwendig sind, um Barrieren und Formen für den Durchgang eines Luftstroms zu schaffen. Passiv Organe sind bewegungslos, sie sind der Ort, an dem das aktive Organ einen Bogen oder eine Lücke erzeugt. Die aktiven Organe sind die Stimmbänder, die Zunge, die Lippen, der weiche Gaumen, das Zäpfchen, der hintere Rachen (Pharynx) sowie der gesamte Unterkiefer. Die Zunge und ihr vorderer Teil sind besonders aktiv.
Passiv Organe sind Zähne, Alveolen, harter Gaumen sowie der gesamte Oberkiefer.
Für die Aussprache eines Sprachlautes reicht die Aktivität eines der Sprachorgane nicht aus. Für die Bildung jedes Sprachklangs ist ein Komplex von Werken der Sprachorgane in einer bestimmten Reihenfolge erforderlich, dh es wird eine genau definierte Artikulation benötigt.
Es gibt drei Phasen der Sprachlautartikulation: Attacke (Ausflug), Auszug und Einzug (Rekursion). Diese Phasen sind als Komponenten der Klangerzeugung aufeinander bezogen.
Attacke Die Artikulation besteht darin, dass sich die Sprachorgane aus einem ruhigen Zustand oder der Artikulation des vorherigen Tons in die Position bewegen, die zum Aussprechen dieses Tons erforderlich ist. Der Beginn der Artikulation des Tons [t] besteht also darin, dass sich die Stimmbänder auseinander bewegen und entspannen, der Gaumenvorhang sich hebt und gegen die Rückseite des Pharynx drückt und die Zungenspitze gegen die oberen Zähne.
Jeder Sprachlaut ist nicht nur ein physikalisches, sondern auch ein physiologisches Phänomen, da das zentrale Nervensystem einer Person an der Bildung und Wahrnehmung von Sprachlauten beteiligt ist. Aus physiologischer Sicht erscheint Sprache als eine seiner Funktionen. Das Aussprechen des Sprachklangs ist ein ziemlich komplexer physiologischer Prozess. Vom Sprachzentrum des Gehirns wird ein bestimmter Impuls gesendet, der entlang der Nerven zu den Sprachorganen wandert, die den Befehl des Sprachzentrums ausführen. Es ist allgemein anerkannt, dass die direkte Quelle der Bildung von Sprachlauten ein Luftstrahl ist, der aus der Lunge durch die Bronchien, die Luftröhre und die Mundhöhle gedrückt wird. Daher wird der Sprechapparat sowohl im weiten als auch im engeren Sinne des Wortes betrachtet.
Ende Seite 47
¯ Seitenanfang 48 ¯
Im weitesten Sinne das Konzept Sprechapparat Dazu gehören das Zentralnervensystem, die Hörorgane (und die Sehorgane - zum Schreiben), die für die Wahrnehmung von Tönen erforderlich sind, und die Sprachorgane, die für die Erzeugung von Tönen erforderlich sind. Das zentrale Nervensystem ist für die Produktion von Sprachlauten verantwortlich. Es ist auch an der Wahrnehmung von Sprachlauten von außen und deren Wahrnehmung beteiligt.
Sprechorgane, oder Sprechapparat im engeren Sinne, bestehen aus Atmungsorganen, Kehlkopf, supraglottischen Organen und Hohlräumen. Die Sprachorgane werden oft mit einem Blasinstrument verglichen: Die Lunge ist ein Blasebalg, die Luftröhre eine Pfeife und die Mundhöhle Ventile. Tatsächlich werden die Sprechorgane vom zentralen Nervensystem gesteuert, das Befehle an verschiedene Teile der Sprechorgane sendet. Entsprechend diesen Befehlen erzeugen die Sprechorgane Bewegungen und ändern ihre Position.
Atmungsorgane sind Lunge, Bronchien und Luftröhre (Trachea). Lunge und Bronchien sind Quelle und Leiter des Luftstroms, der die ausgeatmete Luft durch die Anspannung der Zwerchfellmuskulatur (Bauchverengung) antreibt.
Reis. ein. Atemhilfemaschine:
1 - Schildknorpel; 2 - Ringknorpel; 3 - Luftröhre (Trachea); 4 - Bronchien; 5 - Endäste der Bronchialäste; 6 - Lungenspitzen; 7 - Basen der Lunge
Ende Seite 48
¯ Seitenanfang 49 ¯
Larynx, oder Larynx(vom griechischen Kehlkopf - Kehlkopf) - dies ist der obere erweiterte Teil der Luftröhre. Der Kehlkopf enthält den Stimmapparat, der aus Knorpel und Muskeln besteht. Das Kehlkopfskelett besteht aus zwei großen Knorpeln: dem Ringknorpel (in Form eines Rings, dessen Siegel nach hinten gedreht ist) und der Schilddrüse (in Form zweier verbundener Schilde, die schräg nach vorne ragen; der Vorsprung von der Schildknorpel wird Adamsapfel oder Adamsapfel genannt). Der Ringknorpel ist fest mit der Luftröhre verbunden und bildet sozusagen die Basis des Kehlkopfes. Auf der Oberseite des Ringknorpels befinden sich zwei kleine Aryknorpel oder Pyramidenknorpel, die wie Dreiecke aussehen und sich auseinander bewegen und zur Mitte hin verschieben, nach innen oder außen drehen können.
Reis. 2. Larynx
SONDERN. Kehlkopf vorne: 1 - Schildknorpel; 2 - Ringknorpel; 3 - Zungenbein; 4 - mittleres Schild-Zungenbeinband I (verbindet den Schildknorpel mit dem Zungenbein); 5 - mittleres Ringband; 6 - Luftröhre
B. Kehlkopf hinten: 1 - Schildknorpel; 2 - Ringknorpel; 3 - obere Hörner des Schildknorpels; 4 - untere Hörner des Schildknorpels; 5 - Aryknorpel; 6 - Epiglottis; 7 - häutiger (hinterer) Teil der Luftröhre
Ende Seite 49
¯ Seitenanfang 50 ¯
Über den Kehlkopf, schräg von der Oberseite der Vorderseite bis zur Unterseite des Rückens, sind zwei elastische Muskelfalten in Form eines Vorhangs gespannt, der in zwei Hälften zur Mitte zusammenläuft - die Stimmbänder. Die oberen Ränder der Stimmbänder sind an den Innenwänden des Schildknorpels befestigt, die unteren an den Aryknorpeln. Die Stimmbänder sind sehr elastisch und können verkürzt und gedehnt, entspannt und angespannt werden. Mit Hilfe der Aryknorpel können sie in einem Winkel zusammenlaufen oder auseinanderlaufen und eine Stimmritze unterschiedlicher Form bilden. Die von den Atmungsorganen forcierte Luft strömt durch die Glottis und bringt die Stimmbänder zum Zittern. Unter dem Einfluss ihrer Schwingungen werden Töne einer bestimmten Frequenz erzeugt. Damit beginnt der Prozess der Erzeugung von Sprachlauten.
Es ist zu beachten, dass sich die Stimmbänder gemäß der neuromotorischen Theorie der Stimmbildung nicht unter dem Einfluss eines mechanischen Durchbruchs der Ausatemluft, sondern unter dem Einfluss einer Reihe von Nervenimpulsen aktiv zusammenziehen. Darüber hinaus entspricht die Schwingungsfrequenz der Stimmbänder während der Bildung von Sprachlauten der Frequenz von Nervenimpulsen.
Auf jeden Fall beginnt der Prozess der Klangerzeugung im Kehlkopf gerade erst. Es endet "im Obergeschoss" des Sprachapparates - in den supraglottischen Hohlräumen unter Beteiligung der Ausspracheorgane. Hier entstehen Resonanz- und Obertöne, aber auch Geräusche durch Luftreibung an benachbarten Organen oder durch die Explosion geschlossener Organe.
Das Obergeschoss des Sprechapparates - das Verlängerungsrohr - beginnt mit der Rachenhöhle oder Rachen(aus dem Griechischen Pharynx - Pharynx). Der Pharynx kann sich in seinem unteren oder mittleren Bereich verengen, indem die ringförmigen Muskeln des Pharynx kontrahiert oder die Zungenwurzel zurückgeschoben werden. Auf diese Weise werden Pharynxlaute in semitischen, kaukasischen und einigen anderen Sprachen gebildet. Ferner ist das Verlängerungsrohr in zwei Auslassrohre unterteilt - die Mundhöhle und die Nasenhöhle. Sie sind durch den Gaumen (lateinisch palatum) getrennt, dessen vorderer Teil hart (harter Gaumen) und der hintere weich (weicher Gaumen oder Gaumenvorhang) ist und mit einer kleinen Zunge oder Uvula (von lateinisch Uvula - Zunge). Der harte Gaumen ist in einen vorderen und einen mittleren unterteilt.
Ende Seite 50
¯ Seitenanfang 51 ¯
Je nach Position des Gaumenvorhangs kann der den Kehlkopf verlassende Luftstrom in die Mundhöhle oder in die Nasenhöhle eintreten. Wenn der Gaumenschleier angehoben ist und eng an der hinteren Rachenwand anliegt, kann die Luft nicht in die Nasenhöhle gelangen und muss durch den Mund strömen. Dann werden mündliche Laute gebildet. Wenn der weiche Gaumen abgesenkt ist, ist der Durchgang zur Nasenhöhle offen. Töne erhalten eine nasale Färbung und nasale Töne werden erhalten.
Reis. 3. Ausspracheapparat
Die Mundhöhle ist das wichtigste "Labor", in dem Sprachlaute gebildet werden, da sie bewegliche Sprachorgane enthält, die unter dem Einfluss von Nervenimpulsen aus der Großhirnrinde verschiedene Bewegungen hervorrufen.
Ende Seite 51
¯ Seitenanfang 52 ¯
Die Mundhöhle kann ihre Form und ihr Volumen aufgrund des Vorhandenseins beweglicher Ausspracheorgane verändern: Lippen, Zunge, weicher Gaumen, Zäpfchen und in einigen Fällen die Kehldeckel. Die Nasenhöhle hingegen wirkt als Resonanzkörper, der sich in Volumen und Form nicht verändert. Die Zunge spielt die aktivste Rolle bei der Artikulation der meisten Sprachlaute.
Kneten Sie die Zungenspitze, den Rücken (der Teil, der dem Gaumen zugewandt ist) und die Zungenwurzel; Der Zungenrücken ist in drei Teile geteilt - vorderer, mittlerer und hinterer. Natürlich gibt es keine anatomischen Grenzen zwischen ihnen. In der Mundhöhle gibt es auch Zähne, die ihre feste Grenze in fester Form bilden, und Alveolen (von lateinisch alveolus - Rille, Kerbe) - Tuberkel an den Wurzeln der oberen Zähne, die eine wichtige Rolle bei der Sprachbildung spielen Geräusche. Der Mund ist mit oberen und unteren Lippen bedeckt, die eine weiche Grenze einer beweglichen Form darstellen.
Entsprechend der Rolle bei der Aussprache von Lauten werden die Sprachorgane in aktiv und passiv unterteilt. Aktive Organe sind beweglich, sie machen bestimmte Bewegungen notwendig, um Barrieren und Formen des Luftdurchgangs zu schaffen. Passive Sprachorgane leisten keine eigenständige Arbeit bei der Bildung von Lauten und sind es 1 der Ort, an dem das aktive Organ eine Brücke oder Lücke für] den Durchgang eines Luftstroms bildet. Zu den aktiven Sprechorganen gehören die Stimmbänder, die Zunge, die Lippen, der weiche Gaumen, das Zäpfchen, der hintere Rachen und der Unterkiefer. Passive Organe sind Zähne, Alveolen, harter Gaumen und auch der Oberkiefer. Bei der Aussprache einiger Laute nehmen die aktiven Organe möglicherweise keine direkte Rolle ein, wodurch sie in die Position passiver Sprachorgane übergehen.
Die Zunge ist das aktivste Organ des menschlichen Sprachapparates. Teile der Zunge haben unterschiedliche Beweglichkeit. Die Zungenspitze hat die größte Beweglichkeit, gegen die gedrückt werden kann Urubam und Alveolen, biegen sich bis zum harten Gaumen, bilden an verschiedenen Stellen Einschnürungen, zittern am harten Gaumen usw. Der Zungenrücken kann mit dem harten und weichen Gaumen verschmelzen oder sich zu ihnen erheben und Einschnürungen bilden.
Von den Lippen hat die Unterlippe mehr Beweglichkeit. Sie kann mit der Oberlippe verschmelzen oder mit ihr eine Labiale bilden.
Ende Seite 52
¯ Seitenanfang 53 ¯
Verengung. Die nach vorne ragenden und abgerundeten Lippen verändern die Form des Resonanzraums, wodurch die sogenannten abgerundeten Klänge entstehen.
Das kleine Zäpfchen oder Uvula kann zeitweise zittern, wenn es sich gegen den Zungenrücken schließt.
Im Arabischen ist die Epiglottis oder Epiglottis an der Bildung einiger Konsonanten beteiligt (daher Epiglottis, oder Epiglottal, Geräusche), die physiologisch den Kehlkopf zum Zeitpunkt der Nahrungspassage in die Speiseröhre bedeckt.
Feierabend -
Dieses Thema gehört zu:
Sprachwissenschaft als Wissenschaft und ihre Verbindung mit anderen Wissenschaften
Ende der Seite.. Vorwort Kapitel I Linguistik als Wissenschaft und ihre Verbindung mit anderen Wissenschaften..
Wenn Sie zu diesem Thema weiteres Material benötigen oder nicht fündig geworden sind, empfehlen wir Ihnen die Suche in unserer Werkdatenbank:
Was machen wir mit dem erhaltenen Material:
Wenn sich dieses Material für Sie als nützlich erwiesen hat, können Sie es auf Ihrer Seite in sozialen Netzwerken speichern:
| twittern |
Alle Themen in diesem Abschnitt:
Girutsky A.A
G51 Einführung in die Linguistik: Proc. Zulage /A.A. Girutsky. - 2. Aufl., gelöscht. - Minsk: "TetraSystems", 2003. - 288 p. ISBN 985-470-090-9. Die Anleitung entspricht voll und ganz
Sprachwissenschaft als Wissenschaft
Linguistik (Linguistik, Linguistik) ist die Wissenschaft der Sprache, ihrer Natur und Funktionen, ihrer inneren Struktur, ihrer Entwicklungsmuster. Heute kennt die Wissenschaft etwa 5000 verschiedene
Die Verbindung der Linguistik mit anderen Wissenschaften
Die Sprache dient fast allen Bereichen des menschlichen Lebens, daher ist das Studium der Sprache, die Festlegung ihres Platzes und ihrer Rolle im Leben des Menschen und der Gesellschaft, bei der Kenntnis von Phänomenen erforderlich
Sprachherkunft
Die Frage nach dem Ursprung der Sprache bleibt in der Linguistik nach wie vor ein Bereich allgemeiner Annahmen und Hypothesen. Ob lebendig oder tot, aber in den Denkmälern der Schrift bezeugt, kann die Sprache sein
Logosische Theorie vom Ursprung der Sprache
In den frühen Stadien der Zivilisationsentwicklung entstand eine logosische Theorie (von griech. logos - Begriff; Geist, Gedanke) über den Ursprung der Sprache, die auf verschiedene Weise existiert.
Theorie der Lautmalerei
Die Theorie der Lautmalerei stammt aus einem der am weitesten verbreiteten und einflussreichsten Bereiche der antiken griechischen Philosophie – dem Stoizismus. Es erhielt Unterstützung und Entwicklung im 19. Jahrhundert. Die Essenz davon
Interjektionstheorie des Sprachursprungs
Diese Theorie stammt von den Epikuräern, Gegnern der Stoiker, und findet in komplexeren Versionen bis heute Widerhall in der Sprachwissenschaft. Sein Wesen liegt darin, dass das Wort entstanden ist
Theorie der Entstehung der Sprache aus Gesten
Begründer dieser Theorie ist der deutsche Philosoph und Psychologe der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. W. Wundt (1832-1920). Im Kern ist diese Theorie der Interjektionstheorie sehr nahe.
Gesellschaftsvertragstheorie
Im 18. Jahrhundert. Es entstand die Theorie des Gesellschaftsvertrags, die auf der Antike basierte (z. B. die Meinungen von Diodorus Siculus (90-21 v. Chr.)) und in vielerlei Hinsicht dem Rationalismus XV entsprach
Arbeitsschreitheorie und Arbeitstheorie
Im 19. Jahrhundert In den Werken der Vulgärmaterialisten - des französischen Philosophen L. Noiret (1829-1889) und des deutschen Wissenschaftlers K. Bucher (1847-1930) - wurde eine Theorie über den Ursprung der Sprache aus der Arbeit aufgestellt
Wesen, Wesen und Funktionen der Sprache
Es wird angenommen, dass das Verständnis der Natur und des Wesens der Sprache mit der Antwort auf mindestens zwei Fragen verbunden ist: 1) ist Sprache ideal oder materiell? 2) was für ein Phänomen ist Sprache - biologisch, mental,
Ideal und Material in der Sprache
Die Struktur des Ideals in der Sprache ist ziemlich vielschichtig. Es umfasst die Energie des Bewusstseins - Geist, die Energie des Denkens - Gedanken, die die gleichen idealen Elemente der Sprache bilden, genannt
Biologisch, sozial und individuell in der Sprache
Mitte des 19. Jahrhunderts. es entstand die ansicht der sprache als eines lebenden organismus, der sich nach denselben naturgesetzen entwickelt wie andere lebende organismen: er wird geboren, reift, erreicht seinen höhepunkt,
Sprache, Sprache, Sprachaktivität
Sprache ist Eigentum der Gesellschaft, aber sie manifestiert sich immer in der Sprache eines Individuums. A. A. Shakhmatov (1864-1920) glaubte, dass die Sprache jedes Individuums eine reale Existenz hat, während die Sprache
Sprachmerkmale
Die Frage nach Art und Anzahl der Sprachfunktionen hat in der modernen Linguistik keine eindeutige Lösung. Auch in der pädagogischen Literatur wird es unterschiedlich interpretiert. Mehrfache Diskussion über die
Phonetik und Phonologie
Die Phonetik (von griech. phōnē – Stimme, Geräusch, Ton, Rede) untersucht die Lautstruktur der Sprache, also den Bestand an Lauten, ihr System, Lautgesetze sowie die Regeln für die Kombination von Lauten
Akustik von Sprachlauten
Die allgemeine Schalllehre ist ein Teilbereich der Physik – Akustik, der Schall als Ergebnis der Schwingungsbewegungen eines Körpers in einem beliebigen Medium betrachtet. Der physische Körper kann
Artikulation des Klangs und seiner Phasen
Artikulation (von lat. articulatio - ich spreche artikuliert aus) ist die Arbeit der Sprachorgane, die auf die Erzeugung von Tönen abzielt. Jeder ausgesprochene Ton hat drei artikulatorische
Phonetische Teilung des Sprachflusses
Sprache ist phonetisch ein kontinuierlicher Strom von Tönen, die zeitlich aufeinander folgen. Der Schallstrom ist jedoch nicht kontinuierlich: Aus phonetischer Sicht kann er das
Interaktion von Klängen in einem Sprachstrom
Die Laute der Sprache, die als Teil eines Wortes, Taktes und Satzes verwendet werden, beeinflussen sich gegenseitig und unterliegen Veränderungen. Die Veränderung von Lauten in der Sprachkette wird als phonetischer Vorgang bezeichnet
Stress und Intonation
Im Sprachfluss werden alle phonetischen Einheiten - Laute, Silben, Wörter, Takte, Phrasen - durch lineare Segmente (Segmente) der einen oder anderen Länge dargestellt, die sich hintereinander befinden
Phonem und Phonemsystem
Voraussetzungen für die Entstehung der Phonologie Bisher wurde die materielle Seite der Sprache betrachtet: die physische und physiologische Verkörperung der ideellen Essenzen der Sprache in der Sprache
Morphemik und Wortbildung
Eine größere Spracheinheit als ein Phonem ist ein Morphem, das eine Zwischenstellung zwischen einem Phonem und einem Wort einnimmt. Bei allen Unterschieden in der Herangehensweise an das Morphem das einzig Gemeinsame
Ändern der morphämischen Struktur eines Wortes
Die morphämische Zusammensetzung eines Wortes kann sich im Laufe der Zeit ändern, wenn Affixe, sowohl äußerlich als auch innerlich, eng mit den Wurzeln und miteinander verlötet sind. Als Teil dieser Adhäsionen wurden die ehemaligen Grenzen von m
Wortbildung und ihre Grundeinheiten
Das Vokabular jeder Sprache befindet sich in einem Zustand ständiger Entwicklung, zu deren Regelmäßigkeit die Ergänzung des Vokabulars der Sprache mit neuen Wörtern gehört. Auffrischung des Wortschatzes über
Lexikologie und Semasiologie
Die Grundeinheit der Sprache ist das Wort. Die Sprache als Denk- und Kommunikationsinstrument ist zunächst einmal ein System von Wörtern, im Wort erhält die Sprache ihre Integrität und Vollständigkeit, indem sie sich im Prozess formt
Das Wort als zentrale Einheit der Sprache
Wortstruktur. Das Wort als zentrale Einheit der Sprache hat eine sehr komplexe Struktur, in der die Sprache auch ihre strukturelle Integrität und Vollständigkeit erhält (siehe Grafik). Tatsächlich
Lexikalische Bedeutung und ihre Typen
Lexikalische Bedeutung wird meistens als eine historisch entstandene Verbindung zwischen dem Klang eines Wortes und der Darstellung eines Objekts oder Phänomens in unserer Vorstellung bezeichnet
Entwicklung der lexikalischen Bedeutung des Wortes
Polysemie Die meisten Wörter in der Sprache haben nicht eine, sondern mehrere Bedeutungen, die im Laufe der langen historischen Entwicklung entstanden sind. Ja, das Substantiv
Lexiko-semantische Gruppierungen von Wörtern
Bereits im letzten Jahrhundert hat der russische Semasiologe M.M. Pokrovsky (1868-1942) machte darauf aufmerksam, dass „Wörter und ihre Bedeutung kein voneinander getrenntes Leben führen“, aber in unserer Seele nicht vereint sind.
Chronologische Schichtung des Wortschatzes der Sprache
Wortschatz Der Wortschatz jeder Sprache kann nicht nur auf der Grundlage der semantischen Ähnlichkeit und des Gegensatzes von Wörtern beschrieben werden, die die systemische Natur des Wortschatzes widerspiegeln
Stilistische Schichtung des Wortschatzes der Sprache
In jeder Literatursprache ist der Wortschatz stilistisch verteilt. Eine allgemein anerkannte Einteilung der stilistischen Schichtung des Wortschatzes gibt es nicht, sie ist bei verschiedenen Autoren unterschiedlich.
Onomastik
Onomastik (von griechisch onomastik - die Kunst der Namensgebung) ist ein Teilgebiet der Lexikologie, das sich mit beliebigen Eigennamen beschäftigt. Dieser Begriff wird auch als Gesamtheit des Eigenen bezeichnet
Phraseologie
Phraseologie und Phraseologische Einheiten. Die Phraseologie (aus dem Griechischen phrásis, Gattung p. phráseos - Ausdruck und Logos - Wort, Lehre) ist ein Abschnitt der Lexikologie, der sich damit beschäftigt
Etymologie
Das Vokabular einer Sprache ist diejenige Seite, die am stärksten dem historischen Wandel unterworfen ist. Wörter ändern ihre Bedeutung, Klangerscheinung, die oft macht
Lexikographie
Lexikographie (aus dem Griechischen lexikon - Wörterbuch, graphō - ich schreibe) ist die Wissenschaft von Wörterbüchern und die Praxis, sie zu erstellen. Sie ist sehr eng mit Lexikologie und Semasiologie verbunden
Grammatik und ihr Fach
Grammatik (von anderen griechischen grammatike techne - wörtlich geschriebene Kunst, von gramma - Buchstabe) ist ein Bereich der Linguistik, der die grammatikalische Struktur der Sprache untersucht, dh die Gesetze der Struktur und
Grammatische Kategorie, grammatische Bedeutung und grammatikalische Form
Die triadische Struktur der Sprache – Sprache, Sprechen, Sprechtätigkeit – spiegelt sich auch in den Einheiten der Grammatik wider, wobei die grammatische Kategorie als Einheit der Sprache, dem grammatischen Zeichen, fungiert
Grundlegende Möglichkeiten, grammatikalische Bedeutungen auszudrücken
Die ganze Vielfalt grammatikalischer Formen in den Sprachen der Welt wird auf eine abzählbare und leicht beobachtbare Anzahl von Möglichkeiten reduziert
Wortarten und Satzglieder
Das Wort als Element der Morphologie und Element der Syntax. In der Grammatik muss ein und dasselbe Wort sowohl als morphologisches als auch als syntaktisches Phänomen betrachtet werden.
Phrase
Die Phrase als Einheit der Syntax Die Theorie der Phrase wurde hauptsächlich in der russischen Linguistik entwickelt. Fremdsprachenwissenschaft mit dem Begriff des Phrasennutzens
Angebot
Ein Satz als Einheit der Syntax Ein Satz wird in der modernen Linguistik als die Haupteinheit der Syntax betrachtet, die einem Wort und einer Phrase in Form, Bedeutung gegenübersteht
Geschichte des Briefes
Die wahre Geschichte des Schreibens beginnt mit dem Aufkommen des beschreibenden Schreibens. Aber auch davor kommunizierten die Menschen auf Distanz und in der Zeit auf vielfältige Art und Weise. Als vor
Die Hauptetappen der Schriftgeschichte
Die wichtigsten Arten des beschreibenden Schreibens In der Entwicklung des beschreibenden Schreibens haben sich mehrere Stadien historisch verändert, die durch unterschiedliche Arten des Schreibens gekennzeichnet sind. Merkmale
Alphabete, Grafiken und Rechtschreibung
Alphabete. Ein Alphabet (von griechisch alphábētos) ist eine Reihe von Buchstaben einer phonemografischen Schrift, die in einer historisch festgelegten Reihenfolge angeordnet sind. Schon das Wort a
Spezialisierte Schreibsysteme
Zu den spezialisierten Schreibsystemen gehören Transkription, Transliteration und Kurzschrift, die professionellen Anforderungen dienen. Transkription. Transkription
Sprachen der Welt
Wie bereits erwähnt, gibt es auf dem Globus ungefähr 5.000 Sprachen. Die Schwierigkeit, ihre genaue Zahl zu bestimmen, liegt vor allem darin, dass in vielen Fällen unklar bleibt, um was es sich handelt -
Muster der historischen Sprachentwicklung
Vor ungefähr 40.000 Jahren, wenn nicht früher, erschien Homo Sapiens, das heißt eine vernünftige Person. Er kennt sich mit Rock Art aus und bedient sich einer Klangsprache, die als vollwertiger wirkt
Stammessprachen und die Bildung verwandter Sprachen
Es wird angenommen, dass die sprachliche Fragmentierung der Zustand der Menschheit zur Zeit ihrer Entstehung war. Dieser Zustand findet sich in vielen modernen Stammesgesellschaften in Afrika, Australien,
Äußere und innere Gesetze der Sprachentwicklung
In der modernen Linguistik ist der Begriff der Gesetze der Sprachentwicklung nicht klar definiert, da viele Sprachveränderungen keine stetige, mit der Entwicklung verbundene aufsteigende Linie bilden.
Sprechapparat- dies ist die Gesamtheit und das Zusammenspiel menschlicher Organe, die für die Sprachproduktion erforderlich sind. Es besteht aus zwei Abteilungen: zentral und peripher. Der zentrale Abschnitt ist das Gehirn mit seiner Rinde, subkortikalen Knoten, Bahnen und Kernen der entsprechenden Nerven. Der periphere Abschnitt ist die Gesamtheit der ausführenden Sprachorgane, einschließlich Knochen, Knorpel, Muskeln und Bänder sowie peripherer sensorischer und motorischer Nerven, mit deren Hilfe die Arbeit dieser Organe gesteuert wird.
Der periphere Sprachapparat besteht aus drei Hauptabschnitten, die zusammenwirken.
1. Abteilung- Atmungsorgane, da alle Sprachlaute nur beim Ausatmen gebildet werden. Dies sind Lunge, Bronchien, Luftröhre, Zwerchfell, Zwischenrippenmuskeln. Die Lunge ruht auf dem Zwerchfell, einem elastischen Muskel, der im entspannten Zustand die Form einer Kuppel hat. Wenn sich das Zwerchfell und die Zwischenrippenmuskeln zusammenziehen, nimmt das Volumen der Brust zu und das Einatmen erfolgt, wenn es entspannt ist - Ausatmen;
2. Abteilung- Sprachorgane sind passiv - dies sind bewegungslose Organe, die als Drehpunkt für aktive Organe dienen. Dies sind Zähne, Alveolen, harter Gaumen, Rachen, Nasenhöhle, Kehlkopf. Sie haben den größten Einfluß auf die Sprechtechnik;
3. Abteilung- aktive Sprechorgane sind bewegliche Organe, die die für die Klangbildung notwendige Hauptarbeit leisten. Dazu gehören die Zunge, die Lippen, der weiche Gaumen, das kleine Zäpfchen, die Epiglottis und die Stimmbänder. Die Stimmbänder sind zwei kleine Muskelbündel, die am Knorpel des Kehlkopfes befestigt sind und sich fast horizontal darüber befinden. Sie sind elastisch, lassen sich entspannen und anspannen, lassen sich zu unterschiedlichen Lösungsbreiten auseinanderbewegen;
Der erste Abschnitt des peripheren Sprechapparates dient der Zuführung eines Luftstrahls, der zweite der Stimmbildung, der dritte ist ein Resonator, der dem Klang Kraft und Farbe verleiht und so die charakteristischen Laute unserer Sprache formt, die als Schall entstehen Ergebnis der Aktivität einzelner aktiver Teile des Artikulationsapparates. Letztere umfassen den Unterkiefer, die Zunge, die Lippen und den weichen Gaumen.
Der Unterkiefer senkt und erhebt sich; der weiche Gaumen hebt und senkt sich und schließt und öffnet so den Durchgang zur Nasenhöhle; Zunge und Lippen können eine Vielzahl von Positionen einnehmen. Eine Änderung der Position der Sprechorgane führt zur Bildung von Sperren und Einschnürungen in verschiedenen Teilen des Artikulationsapparates, wodurch dieser oder jener Klangcharakter bestimmt wird.
Die Zunge ist reich an Muskeln, die sie sehr beweglich machen: Sie kann sich verlängern und verkürzen, schmal und breit, flach und gewölbt werden.
Der weiche Gaumen oder Gaumenvorhang, der in einer kleinen Zunge endet, liegt oben in der Mundhöhle und ist eine Fortsetzung des harten Gaumens, der an den oberen Zähnen mit Alveolen beginnt. Der Gaumen hat die Fähigkeit, sich zu heben und zu senken und so den Pharynx vom Nasopharynx zu trennen. Beim Aussprechen aller Laute außer m und n hebt sich der Gaumenvorhang. Wenn der Gaumenvorhang aus irgendeinem Grund inaktiv ist und nicht angehoben wird, stellt sich heraus, dass das Geräusch nasal (nasal) ist, da Schallwellen beim Absenken des Gaumenvorhangs hauptsächlich durch die Nasenhöhle gehen.
Der Unterkiefer ist aufgrund seiner Beweglichkeit ein sehr wichtiges Organ des artikulatorischen (klangerzeugenden) Apparates, da er zur vollen Entfaltung betonter Vokale (a, o, u, e und s) beiträgt.
Der schmerzhafte Zustand einzelner Teile des Artikulationsapparates spiegelt sich in der Korrektheit der Resonanz und der Klarheit der ausgesprochenen Töne wider. Um die notwendige Artikulation zu entwickeln, müssen daher alle an der Bildung von Sprachlauten beteiligten Organe korrekt und im Einklang arbeiten.
Die Sprachorgane sind in der folgenden Abbildung dargestellt:
