Es war einmal, im Russischunterricht in der Schule, sogar in der Grundschule, artikulierten wir alle fleißig unter der wachsamen Anleitung eines Lehrers: Wir rundeten oder drückten unsere Lippen, hielten unsere Zunge in den Himmel oder drückten unsere Zähne ... Wir verschiedene Laute gelernt. Und dann erklärten sie uns noch andere Regeln aus der Phonetikabteilung. Wir sind erwachsen geworden, die Regeln wurden vergessen. Wer erinnert sich jetzt noch an Beispiele für stimmhafte Konsonanten und wie kommt das überhaupt zustande?

Was ist phonetik

Das Wort „Phonetik“ kommt vom griechischen „Klang“. Dies ist der Name eines der Abschnitte der Sprache, der Laute, ihre Struktur sowie Intonation, Betonung und Silben untersucht. Es ist wichtig, Laute von Buchstaben zu unterscheiden - die ersten gibt es mehr als hundert, die zweiten im russischen Alphabet, wie Sie wissen, dreiunddreißig. Das Studium der Phonetik umfasst zwei Aspekte: Artikulation (Methoden der Klangbildung) und Akustik (physikalische Eigenschaften jedes Klangs).

Abschnitte der Phonetik

Die Disziplin besteht aus fünf Teilen:

1. Phonetik - untersucht, wie bereits erwähnt, die Laute selbst und ihre Zeichen.
2. Phonologie - untersucht Phoneme. Ein Phonem ist eine minimale Lauteinheit, die es ermöglicht, ein Wort von einem anderen zu unterscheiden (z. B. helfen in den Wörtern „Wiese“ und „Bogen“ die Phoneme „g“ und „k“, den Unterschied zwischen ihnen zu verstehen).
3. Orthoepie - untersucht die Aussprache, einschließlich der Normen der korrekten literarischen Aussprache.
4. Grafik - untersucht die Beziehung zwischen Buchstaben und Lauten.
5. Rechtschreibung - studiert Rechtschreibung.

Grundbegriffe der russischen Phonetik

Das Wichtigste in dieser Disziplin sind Geräusche. Sie haben keine Bedeutung (im Gegensatz zu ganzen Wörtern), aber sie helfen, verschiedene Wörter und Wortformen voneinander zu unterscheiden: gesungen - getrunken, Haus - Zuhause - Zuhause und so weiter. Auf dem Papier wird dies Transkription genannt, um Klänge darzustellen.

Es sind zunächst nur zehn Laute, sie sind leichter auszusprechen als Konsonanten: Leise dringt Luft durch den Mund. Vokale können gedehnt, geschrien, gesungen werden. Wenn die Künstler singen, ziehen sie genau diese Töne. Wie viele Silben ein Wort hat, hängt von ihrer Anzahl ab. Und es gibt Wörter, die ausschließlich aus Vokalen bestehen (z. B. Gewerkschaften oder Präpositionen).

Konsonanten - 21, wenn sie ausgesprochen werden, trifft die Luft auf ein Hindernis: entweder in Form einer Lücke oder in Form eines Verschlusses. Dies sind zwei Möglichkeiten, Konsonanten zu bilden. Die Lücke entsteht, wenn sich die Zunge den Zähnen nähert. So werden die Laute „s“, „z“, „zh“, „sh“ ausgesprochen. Dies sind laute Geräusche, sie machen ein Zischen oder Pfeifen. Der zweite Weg ist, wenn sich die Lippen schließen. Solche Töne können nicht gedehnt werden, sie sind scharf, kurz. Dies sind „p“, „b“, „g“, „k“ und andere. Aber sie sind sehr zu spüren.

Neben Härte und Weichheit können Konsonanten mit stimmhaft und taub gepaart werden. Sie sind leicht zu unterscheiden: Stimmhafte werden laut ausgesprochen, Gehörlose sind taub. Dies sind Paare wie "b" - stimmhaft und "p" - taub; "d" - stimmhaft und "t" - taub. Insgesamt gibt es sechs solcher Kombinationen. Außerdem gibt es fünf Konsonanten, die kein Paar haben. Sie bleiben immer laut. Dies sind „l“, „m“, „n“, „r“ und „y“.

Durch das Addieren verschiedener Wörter, das Zusammensetzen von Phrasen, erhalten Klänge viele Eigenschaften. So zum Beispiel Stimm- und Betäubungskonsonanten. Wie passiert es?

Konsonantenstimmen: Beispiele

Die fünf obigen Buchstaben (d, l, m, n, p) haben diese Eigenschaft nicht. Es ist sehr wichtig, sich daran zu erinnern! Die Stimmgebung eines Konsonantentons kann nur erfolgen, wenn dieser Ton gepaart ist.

Ein stimmloser Konsonant kann in einigen Fällen durch Paarung stimmhaft werden. Die Hauptbedingung ist, dass es direkt vor dem stimmhaften Laut stehen muss (kurz davor, nicht danach!).

Das Aussprechen eines tauben Konsonanten geschieht also an der Kreuzung von Morphemen. Ein Morphem ist ein Teil eines Wortes (es gibt Wurzel, Präfix, Suffix, Endung; es gibt auch Postfixe und Präfixe, aber sie sind nicht so wichtig). Somit ist an der Verbindung eines Präfixes und eines Stammes oder eines Stammes und eines Suffixes der Vorgang des Stimmens möglich. Dies passiert nicht zwischen dem Suffix und der Endung, da die Endung normalerweise aus Vokalen besteht. Beispiele für stimmhafte Konsonanten in diesem Fall sind wie folgt: Transaktion („s“ - ein Präfix, ein dumpfer Ton, die Wurzel von „Taten“ beginnt mit einem stimmhaften „d“, also findet eine Assimilation statt, das heißt Assimilation. Wir sprechen dies aus Wort laut als „Deal“), Mähen (die Wurzel „kos“ endet mit einem dumpfen Klang „s“ - das weiche Zeichen wird nicht berücksichtigt, es folgt ein stimmhaftes Suffix „b“ - die Assimilation findet erneut statt, und dies Wort wird als „kozba“ ausgesprochen) und so weiter.

Wörter mit Konsonantenstimme finden sich auch an der Verbindung eines unabhängigen Wortes und eines Partikels (Partikel sind Hilfswörter: gleich, würde, nicht, weder, ob usw.). Zumindest (ausgesprochen „walking“), als ob (ausgesprochen „kagby“) und andere Kombinationen - dies sind alles Fälle von Stimmbildung.

Schließlich können Situationen, in denen die erforderlichen Laute an der Verbindung eines unabhängigen Wortes und einer Präposition stehen, als Beispiele für die Konsonantenstimme dienen (die Präposition ist der Serviceteil der Rede, sie hilft, Wörter zu Sätzen zu verbinden: in, to, at, under , on und andere): zum Bad (wir sprechen „gbane“), vom Haus (wir sagen „oddoma“) und so weiter.

Atemberaubende Konsonanten: Beispiele

Wie im Fall von Intonation tritt Betäubung nur in Gegenwart von gepaarten Klängen auf. In einer solchen Situation sollte der stimmhafte Konsonant vor dem tauben stehen.

Dies geschieht normalerweise am Ende eines Wortes, wenn es auf einen Konsonanten endet: Brot („Brot“), Honig („met“), bring viele Stühle („Stuhl“) und so weiter. Betäubung tritt auch auf, wenn in der Mitte eines Wortes (in der Regel ist dies eine Kombination aus einer Wurzel und einem Suffix) die Kombination „stimmhaft plus taub“ vorkommt. Zum Beispiel: Eintopf („Brot“ ist eine Wurzel, endet mit einem stimmhaften „b“, „k“ ist ein taubes Suffix, am Ausgang sprechen wir das Wort „Sauce“ aus), ein Märchen (die Wurzel „kaz“ endet in einem stimmhaften „z“, „k“ - taubem Suffix erhalten wir insgesamt „kaska“).

Die dritte Option, wenn ein verblüffender Konsonantenklang auftritt, befindet sich ebenfalls an der Verbindung eines Wortes und einer Präposition: unter der Decke (Pot Ceiling), über dir (Nattoboy) und anderen. Diese Eigenschaft der russischen Sprache ist besonders schwierig für Schulkinder, die nach der Methode „Wir hören, während wir schreiben“ handeln.

Wie ist es mit anderen?

Die am weitesten verbreitete Sprache der Welt - Englisch - hat wie jede andere Sprache ihre eigenen phonetischen Eigenschaften. Folgendes unterscheidet die britische Phonetik von der russischen Phonetik:

1. In Russland werden Vokale nicht in lange und kurze Vokale unterteilt, in England jedoch schon.
2. Konsonanten im Englischen werden immer fest ausgesprochen, aber im Russischen können sie weicher werden.
3. Englische Konsonanten sind nie fassungslos, weil sie die Bedeutung des ganzen Wortes verändern können.

Es spielt keine Rolle, ob Sie ein Schüler oder ein Erwachsener sind, aber wenn Sie in Russland leben, müssen Sie Ihre Gedanken richtig ausdrücken können und die Besonderheiten Ihrer Muttersprache kennen. Schließlich ist unsere Sprache unser Reichtum!

Die Silbe wird in noch kleinere Einheiten unterteilt - Laute, die die kleinsten Einheiten klingender Sprache sind, die in einer Artikulation ausgesprochen werden.

Sprachlaute entstehen durch Luftschwingungen und die Arbeit des Sprachapparates. Daher können sie als physiologische Phänomene betrachtet werden, da sie als Ergebnis menschlicher artikulatorischer Aktivität und physikalischer (akustischer), d.h. nach Gehör wahrgenommen. Allerdings kann man sich bei der Charakterisierung von Sprachlauten nicht auf diese beiden Aspekte beschränken; Sprachwissenschaft klingt als spezielle Einheit der Sprache, die eine soziale Funktion erfüllt, d.h. Funktion der Kommunikation zwischen Menschen. Für die Linguistik ist es wichtig herauszufinden, inwieweit Laute mit der Unterscheidung zwischen der Bedeutung von Wörtern und ihren Formen zusammenhängen, ob alle Laute für die Sprache als Kommunikationsmittel gleichermaßen wichtig sind. Daher Ende des 19. - Anfang des 20. Jahrhunderts. Linguisten begannen, genau die funktionale Seite von Lauten zu untersuchen, wodurch eine neue Abteilung für Linguistik entstand - Phonologie.

Die Lautkomposition der russischen Sprache

Alle Sprachlaute werden in zwei Gruppen eingeteilt: Vokale und Konsonanten.

Vokale und Konsonanten unterscheiden sich in akustischen und artikulatorischen Merkmalen: 1) Vokale sind Tonklänge, Konsonanten werden unter Beteiligung von Geräuschen gebildet; 2) Vokale sind Laute, die ohne Beteiligung eines Hindernisses auf dem Weg des Luftstroms gebildet werden, alle Konsonanten werden mit Hilfe eines Hindernisses gebildet (geschlossene Lippen - [b], [p], eine Lücke zwischen der Zunge und der harte Gaumen - [x] usw. ); 3) Vokale werden nicht nach Art und Ort der Bildung unterschieden, bei Konsonanten sind Ort und Art der Bildung sehr wichtige Gründe für ihre Klassifizierung; 4) Während der Bildung von Vokalen sind die Sprachorgane gleichmäßig angespannt, während bei der Bildung von Konsonanten die Sprachorgane an der Stelle am stärksten angespannt sind, an der sich ein Hindernis befindet. 5) der Luftstrom beim Aussprechen von Vokalen ist schwach und beim Aussprechen von Konsonanten stark, da er das auf seinem Weg vorhandene Hindernis überwinden muss; 6) Alle Vokale können Silben sein, Konsonanten (außer Sonoranten) können keine eigene Silbe bilden.

Bei diesem Gegensatz von Vokalen und Konsonanten von Sprachlauten nehmen sonore Konsonanten, die teilweise konsonantennah sind, eine Zwischenposition ein (Bildung mit Hilfe einer Barriere, Unterscheidung nach Methode und Ort der Bildung, Vorhandensein von Geräuschen). , und teilweise auf Vokale (das Vorherrschen des Tons, die Fähigkeit, eine Silbe zu bilden) .

Im Russischen gibt es sechs Vokale (Phoneme): [i], [s], [y], [e], [o], [a]. Ihre Klassifizierung basiert auf Artikulationsmerkmalen: dem Erhebungsgrad der Zunge, der Reihe, der Beteiligung der Lippen.

Im modernen Russischen gibt es 37 Konsonantenlaute (Phoneme), deren Bildung und Klassifizierung viel komplizierter ist als bei Vokalen.

Intonation

Jede Phrase ist eine artikulierte Intonation.

Intonation- Dies ist eine Reihe von Mitteln zur Organisation klingender Sprache, die ihre semantischen und emotional-willkürlichen Seiten widerspiegeln und sich in aufeinanderfolgenden Änderungen der Tonhöhe (Melodie - Anheben oder Absenken des Tons), des Sprachrhythmus (Verhältnis von starken und schwachen, langen und kurzen Silben) manifestieren ), das Sprechtempo (Beschleunigung und Verlangsamung des Sprechflusses), die Stärke des Tons (Sprachintensität), Pausen innerhalb der Phrase (die sich im Rhythmus der Phrase widerspiegeln) und die allgemeine Klangfarbe der Aussage, die je nach Zieleinstellung „lustig“, „verspielt“, „ängstlich“, „düster“ usw. sein können. Die Intonation erfüllt wichtige Funktionen: Sie bildet nicht nur Phrasen, Sätze und verschiedene syntaktische Konstruktionen, sondern ist auch am Ausdruck von Gedanken, Gefühlen und dem Willen von Menschen beteiligt. Tatsächlich kann das gleiche Segment einer klingenden Rede, je nachdem, wie und mit welcher Betonung sie ausgesprochen wird, eine andere Bedeutung haben: Er ist gekommen. - Er kam! - Er kam? Die Intonation der Erzählsprache ist durch eine Tonzunahme am Anfang einer Phrase und eine Tonabnahme am Ende einer Phrase an einem Einzug gekennzeichnet; der Fragesatz ist durch einen starken Anstieg des Einzugs gekennzeichnet; die Intonation des Ausrufezeichens ist sogar hoch.

Es ist schwierig, Intonationsunterschiede schriftlich zu vermitteln. Abgesehen von Punkt, Doppelpunkt, Bindestrich, Komma, Klammern, Ausrufezeichen, Fragezeichen und Auslassungszeichen haben wir keine Möglichkeit, den Charakter der Intonation schriftlich zu vermitteln. Und selbst mit Hilfe dieser Zeichen ist es bei weitem nicht immer möglich, das Intonationsmuster einer Phrase wiederzugeben. Zum Beispiel:

Wer weiß nicht, dass er der erste war, der diese Idee zum Ausdruck brachte? - Am Ende des Satzes steht ein Fragezeichen, aber der Ausdruck hat eine bejahende, keine fragende Bedeutung.

Die Intonation erfüllt auch eine weitere wichtige Funktion - mit ihrer Hilfe wird ein Satz in semantisch-syntaktische Einheiten unterteilt - Syntagmen.

Klangvielfalt und ihre Unterschiede

Es gibt viele Laute in jeder Sprache. Darüber hinaus ist in verschiedenen Sprachen ihre Anzahl unterschiedlich, ebenso wie das Verhältnis zwischen Vokalen und Konsonanten.

Jeder Laut hat seine eigenen akustischen Merkmale, Eigenschaften, denen moderne Phonologen immer mehr Aufmerksamkeit schenken, da sie glauben, dass die akustische Klassifikation eine echte linguistische Klassifikation ist, die sich damit befasst, herauszufinden, was ein Klang ist, während die artikulatorische Klassifikation von Klängen (die am häufigsten) zielt darauf ab, zu verstehen, wie Ton erzeugt wird.

Klänge unterscheiden sich in Tonhöhe, Längengrad, Stärke und Klangfarbe. Aus akustischer Sicht unterscheiden sich daher zwei beliebige Klänge, die unterschiedliche Indikatoren für Tonhöhe, Stärke und Klangfarbe haben. Darüber hinaus gibt es Unterschiede zwischen Geräuschen, die durch subjektive und objektive Momente erklärt werden. 1. Individuelle Unterschiede zwischen Lauten hängen mit den Besonderheiten der Aussprache einzelner Personen zusammen. Jeder Mensch spricht Töne bis zu einem gewissen Grad auf seine eigene Weise aus. Für die Linguistik sind nur solche Unterschiede zwischen Lauten von Bedeutung, die Änderungen in der Bedeutung von Wörtern bewirken. Wenn zwei Personen (z. B. ein Student und ein Professor) das Wort ausgesprochen haben Schüler, dann stellen wir fest, dass dieses Wort von ihnen anders geäußert wurde, aber gleichzeitig behaupten wir, dass sie dasselbe Wort geäußert haben. Aber wenn dieselbe Person zwei Wörter ausspricht, zum Beispiel ein Garten und ein Hof, dann werden wir ohne die geringste Schwierigkeit feststellen, dass es sich um verschiedene Wörter handelt, da sie zwei verschiedene Laute [a, y] haben, die ihre Lauterscheinung unterscheiden und weisen auf Bedeutungsunterschiede hin.

Daher sind individuelle Unterschiede in der Aussprache des gleichen Lautes sprachlich nicht von Bedeutung. Umgekehrt sind unterschiedliche Laute als Einheiten eines Sprachsystems sprachlich wichtig, ungeachtet ihrer unterschiedlichen Aussprache durch einzelne Personen.

2. Wenn wir das Wort sagen die Stadt[gort], in der betonten Silbe, anstelle des Lautes [o], erklingt zufälligerweise ein sehr obskurer Laut die Ermäßigung(vom lateinischen Reducere - zurückbringen, zurückbringen) - Schwächung des Tons unter dem Einfluss jener phonetischen Bedingungen, in denen sich der Ton herausstellte(ungestresste Stellung). Hier verliert der Ton [o] nicht nur einen Teil seiner Klangfülle, sondern auch seine Qualität – er wird zu einem Ton [b]. Im selben Wort ist der Endton [d] taub, ausgesprochen als [t] - dies ist ein charakteristisches Gesetz der modernen russischen Sprache (stimmhafte Konsonanten an der Position des Wortendes sind taub). fassungslos werden oder laut sprechen Konsonanten können auch in der Mitte eines Wortes unter dem Einfluss des nachfolgenden tauben oder stimmhaften Konsonanten stehen: Eiche - Eiche [dupka], fragen - Bitte [proz" ba]. Diese Phänomene weisen darauf hin, dass unter bestimmten phonetischen Bedingungen (vor dem Gehörlosen geäußert , taub vor dem Stimmhaften, stimmhaft am Ende eines Wortes, ein Vokal in einer unbetonten Position usw.) ist es möglich, dass ein Ton einen anderen und deren Änderungen oder andere Tonvorgänge beeinflusst. Solche Unterschiede zwischen Tönen werden normalerweise genannt phonetisch bestimmt. Sie haben auch keine sprachlich bedeutsame Bedeutung, da sich das Wort und seine Bedeutung nicht ändern.

3. In Worten WER und Universität nach dem Konsonanten [v] sprechen wir verschiedene Laute aus. Diese Klänge in diesen Worten dienen Unterscheidungsmerkmale ihre Bedeutung. Der Lautunterschied ist nicht lagebedingt, da beide in der gleichen Position wirken (betont - stark für Vokale), gibt es auch hier keinen Einfluss benachbarter Laute. Unterschiede zwischen Lauten, die weder auf die individuellen Aussprachemerkmale noch auf die Position des Lauts oder den Einfluss eines Lauts auf einen anderen zurückzuführen sind, werden als funktional bezeichnet. Funktionale Unterschiede zwischen Lauten sind von sprachlicher Bedeutung.

Folglich sind zwei Laute, deren Unterschied nicht auf der Position oder dem Einfluss benachbarter Laute beruht, sondern mit einer Änderung der Bedeutung des Wortes verbunden ist, funktionell verschieden.

Onetische Transkription

Um klingende Sprache aufzuzeichnen, wird ein spezielles Zeichensystem verwendet - die phonetische Transkription. Die phonetische Transkription basiert auf dem Prinzip einer Eins-zu-Eins-Entsprechung zwischen einem Laut und seinem grafischen Symbol.

Der transkribierte Laut (Wort, Satz, Text) wird üblicherweise in eckige Klammern eingeschlossen: [we] wir. Erklingende Sprache wird ohne Großbuchstaben und Satzzeichen, aber mit Pausen aufgezeichnet.

Bei Wörtern, die aus mehr als einer Silbe bestehen, sollte die Stelle der Betonung angegeben werden: [z’imá] Winter. Wenn zwei Wörter (z. B. eine Präposition und ein Substantiv) durch eine einzige Betonung gekennzeichnet sind und zusammen ausgesprochen werden, dann sind sie durch eine Liga verbunden: [v_dom].
Bei der russischen Lautschrift werden hauptsächlich Buchstaben des russischen Alphabets verwendet. Die Aufzeichnung von Konsonanten erfolgt mit allen entsprechenden Buchstaben außer u und y. Neben dem Buchstaben können spezielle hoch- oder tiefgestellte Symbole platziert werden. Sie zeigen einige Merkmale des Klangs an:

[n '] - weicher Konsonant ([n '] Yobo Gaumen);

[n:] - langer Konsonant (Bad); kann durch einen Akzent oder [n:] gekennzeichnet werden.

Der Buchstabe u entspricht in den meisten Fällen dem Laut, der durch das Zeichen [w‘:] vermittelt wird: y [w‘:] élie, [w‘:] etina. Eine stimmhafte Parallele zu [w ':] wird der Ton [zh ':] sein, der zum Beispiel im Wort dró [zh ':] und Hefe gesprochen wird (andere Aussprache ist ebenfalls erlaubt - dró [zh:] und).

Der lateinische Buchstabe [j] bezeichnet in der Transkription den Konsonanten „yot“, der in den Wörtern Blockapfel, Wasserreservoir, Spatzen [b'ji´] Spatzen, Sprache Sprache, sará [j] Scheune, má [j] ka Hemd erklingt , chá [ j] Spitzname Teekanne usw. Bitte beachten Sie, dass der Konsonant „yot“ nicht immer schriftlich mit dem Buchstaben y übertragen wird.

Die Aufzeichnung von Vokallauten wird unter Verwendung verschiedener Arten von Zeichen durchgeführt.

Betonte Vokale werden mit sechs Zeichen transkribiert: [i] - [p'ir] fir, [s] - [ardor] ardor, [y] - [beam] ray, [e] - [l'es] forest, [o ] - [Haus] Haus, [a] - [Garten] Garten.
Unbetonte Vokale erfahren je nach Betonungsort, Nachbarschaft zu harten oder weichen Konsonanten, Silbenart verschiedene Veränderungen. Um unbetonte Vokale aufzunehmen, werden die Symbole [y], [i], [s], [a], [b], [b] verwendet.

Unbetontes [y] kommt in jeder Silbe vor. In seiner Qualität ähnelt er dem entsprechenden betonten Vokal: m[u]zykálny, r[u]ká, water[u], [u]dar.
Unbetonte Vokale [and], [s], [a] werden in der Silbe ausgesprochen, die der betonten Silbe unmittelbar vorangeht (eine solche Silbe wird als erste vorbetonte Silbe bezeichnet): [r'i] dov rows, mod [s] lér modedesigner, d [a] ská board . Die gleichen Vokale, mit Ausnahme von [s], erscheinen auch am absoluten Wortanfang: [and] Exkursionist Exkursionist, [a] suchen.
Unbetont [and], [s], [a] sind qualitativ den entsprechenden perkussiven Klängen ähnlich, aber nicht identisch mit ihnen. So entpuppt sich unbetontes [and] als Vokal, mitten zwischen [and] und [e], aber näher an [and]: [l'i] sá fox - vgl.: [l'i´] fox selbst. Auch die Aussprache der anderen Vokale ist unterschiedlich. Die Verwendung der Symbole [i], [s], [a] zur Bezeichnung unbetonter Laute ist mit einem gewissen Maß an Konventionalität verbunden.

Die oben aufgeführten unbetonten Vokale sind also typisch für die Positionen der 1. vorbetonten Silbe und des absoluten Wortanfangs. In anderen Fällen werden die Laute [b] und [b] ausgesprochen.

Das Zeichen [ъ] („ep“) vermittelt einen sehr kurzen Ton, der qualitativ zwischen [s] und [a] liegt. Der Vokal [ъ] ist einer der häufigsten Laute in der russischen Sprache. Es wird zum Beispiel in der 2. vorgespannten und in betonten Silben nach festen ausgesprochen: p [b] rohod steamboat, in [b] water carrier, back [b] l set, city [b] city.

In ähnlichen Positionen wird nach leisen Konsonanten ein Ton aufgenommen, der [und] ähnelt, aber kürzer ist. Dieser Vokal wird durch das Zeichen [b] („er“) vermittelt: [m'b] Grabenwelt, [m'b] Ohrwurm kalkig, za [m'b] r eingefroren, za [l'l] zhi Ablagerungen.

Sprachorgane. Bildung von Vokalen und Konsonanten

Beim Ausatmen werden Geräusche gemacht. Der Strom der ausgeatmeten Luft ist eine notwendige Bedingung für die Entstehung von Geräuschen.

Der aus der Luftröhre austretende Luftstrahl muss den Kehlkopf passieren, der die Stimmbänder enthält. Wenn die Bänder angespannt und dicht beieinander sind, werden sie durch die ausgeatmete Luft zum Schwingen gebracht, was eine Stimme, also einen musikalischen Klang, einen Ton zur Folge hat. Beim Aussprechen von Vokalen und stimmhaften Konsonanten ist Ton erforderlich.

Die Aussprache von Konsonanten ist notwendigerweise mit der Überwindung des Hindernisses verbunden, das in der Mundhöhle auf dem Weg des Luftstroms entsteht. Dieses Hindernis entsteht durch die Annäherung der Sprechorgane an die Grenzen der Lücke ([f], [c], [h], [w]) oder eine vollständige Schließung ([p], [m], [d], [k]).

Verschiedene Organe können eng oder geschlossen sein: die Unterlippe mit der Oberlippe ([p], [m]) oder oberen Zähnen ([f], [c]), bestimmte Teile der Zunge mit hartem und weichem Gaumen ([h ], [d ], [w], [k]). Die an der Bildung der Barriere beteiligten Organe werden in passive und aktive unterteilt. Erstere bleiben bewegungslos, letztere machen gewisse Bewegungen.

Der Luftstrahl überwindet den Spalt oder Bogen, wodurch ein spezifisches Geräusch entsteht. Letzteres ist ein obligatorischer Bestandteil des Konsonantenklangs. Bei den Stimmigen verbindet sich das Geräusch mit dem Ton, bei den Tauben erweist es sich als einziger Bestandteil des Klangs.

Beim Aussprechen von Vokalen vibrieren die Stimmbänder und der Luftstrom wird frei und ungehindert durch die Mundhöhle geführt. Daher ist der Vokalton durch das Vorhandensein von Ton und das völlige Fehlen von Geräuschen gekennzeichnet. Der spezifische Klang jedes Vokals (was [i] von [s] unterscheidet usw.) hängt von der Position der Zunge und der Lippen ab.

Die Bewegungen der Ausspracheorgane während der Lautbildung werden als Artikulation bezeichnet, und die ihnen entsprechenden Eigenschaften von Lauten werden als Artikulationseigenschaften bezeichnet.

süße Klänge
Betonte Vokale: Klassifikationsmerkmale
Die Klassifizierung von Vokalen basiert auf Zeichen, die die Arbeit der Sprachorgane beschreiben: 1) die Bewegung der Zunge vorwärts - rückwärts (Reihe);
2) die Bewegung der Zunge nach oben - unten (Aufstieg);
3) die Stellung der Lippen (Labialisierung).

Auf der Grundlage der Anzahl der Vokale werden sie in drei Hauptgruppen eingeteilt. Beim Artikulieren der vorderen Vokale ([i], [e]) konzentriert sich die Zunge vorne in der Mundhöhle. Beim Artikulieren von Rückenvokalen ([y], [o]) - hinten. Mittlere Vokale ([ы], [а]) nehmen eine Zwischenposition ein.
Das Hebezeichen beschreibt die Position der Zunge, wenn sie sich nach oben oder unten bewegt. Hohe Vokale ([i], [s], [y]) sind durch eine hohe Position der Zunge in der Mundhöhle gekennzeichnet. Die Artikulation des tiefen Vokals ([a]) ist mit der tiefen Position der Zunge verbunden. Vokale des mittleren Anstiegs ([e], [o]) erhalten einen Platz zwischen den genannten Extremgruppen.
Die Vokale [y] und [o] werden labialisiert (oder gerundet), weil Wenn sie ausgesprochen werden, werden die Lippen nach vorne gezogen und abgerundet. Die restlichen Vokale werden mit einem neutralen Lippenstil ausgesprochen und sind nicht labialisiert: [i], [s], [e], [a].

Die Tabelle der betonten Vokale ist wie folgt:

steigen:
obere und´ ы´ ý (labial)
mittleres e´ ó (labial)
niedriger a

Unbetonte Vokale: Klassifikationsmerkmale
In unbetonten Silben werden andere Laute als die unter Betonung ausgesprochen. Sie fallen kürzer und artikulierter aus mit weniger Muskelspannung der Sprechorgane. Diese Veränderung im Klang von Vokalen wird Reduktion genannt. Alle unbetonten Vokale im Russischen werden also reduziert.
Nicht betonte Vokale unterscheiden sich sowohl quantitativ als auch qualitativ von betonten Vokalen. Einerseits sind unbetonte Vokale immer kürzer als betonte Vokale (vgl.: s[a]dy´ garden´ - s[á]dik sadik, p[i]lá pilá - n[i´]lit púlit). Dieses Merkmal des Klangs von Vokalen in einer nicht betonten Position wird als quantitative Reduktion bezeichnet.
Andererseits ändert sich nicht nur die Dauer, sondern auch die Qualität der Vokale. Sie sprechen in diesem Zusammenhang von einer qualitativen Reduktion von Vokalen in unbetonter Position. Gepaart mit [b] Argument Gärtner - mit [á] dik unbetonter Garten [b] ist nicht nur kürzer - er unterscheidet sich von gestresstem [á].
Alle unbetonten Vokalerfahrungen quantitativ und gleichzeitig Qualitätsminderung. Bei der Aussprache ohne Betonung erreicht die Sprache nicht die äußersten Punkte der Weiterentwicklung und nimmt tendenziell eine neutralere Position ein.

Das "bequemste" in dieser Hinsicht ist der Ton [b]. Dies ist ein Vokal der mittleren Reihe, mittlere Erhebung, nicht labialisiert: mit [b] fliegt ein Flugzeug, mit b [b] eine Furche.

Die Artikulation aller unbetonten Vokale verschiebt sich zum „zentralen“ [b] Bei der Aussprache unbetonter [s], [u], [y], [a] ist die Kraft der Veränderung nicht sehr groß: vgl. r [s] bak Fischer - r [s'] ba Fisch, [s'i] Netz blau - [s' und'] niy, r [y] ká ruk - r [ý] ki ruki, l [ a] skát Liebkosung - l[á] skovy liebevoll .. Unbetonte [s], [i], [y], [a] können in denselben Zellen der Tabelle wie die Trommeln belassen werden und sie leicht in die Mitte verschieben.
Unstressed [b] ([s’b] neva blue) sollte eine Zwischenposition zwischen unstressed [and] und „central“ [b] einnehmen.
Der Ton „er“ wird als Front-Mid-Vokal, Upper-Mid-Rise, nicht-labialisiert charakterisiert.
Die Reduktion kann stärker oder weniger stark sein. Unter den aufgeführten unbetonten Vokalen fallen die Laute [b] und [b] durch ihre Kürze auf. Die restlichen Vokale sind stärker ausgeprägt.
Die Vokaltabelle, ergänzt durch unbetonte Laute, hat folgende Form:
Reihe: vorne Mitte hinten
steigen:
oberes i´ s´ y (labial.) y
Andy
b
Durchschnitt
e´ b ó (labial)
niedriger a
á

Merkmale der Aussprache von Vokalen in unbetonten Positionen (Positionsverteilung von Vokalen)

Merkmale der Aussprache von Vokalen in nicht betonten Positionen hängen von einer Reihe von Bedingungen ab:
1) Stellen in Bezug auf die betonte Silbe,
2) Positionen am absoluten Wortanfang,
3) Härte / Weichheit des vorangehenden Konsonanten.
Der Ort in Bezug auf die betonte Silbe bestimmt den Grad der Vokalreduktion. In der Phonetik ist es üblich, Silben nicht nach ihrer Reihenfolge im Wort zu benennen, sondern nach dem Platz, den sie relativ zur betonten Silbe einnehmen. Alle unbetonten Silben werden in vorbetonte und betonte Silben unterteilt. Die Nummerierung vorbetonter Silben erfolgt in Richtung von der betonten Silbe, also von rechts nach links.
In der ersten vorgespannten Silbe sind vier Vokale möglich - unbetont [u], [i], [s], [a]: n[u] Wartebedürfnis, [ch'i] s s'Stunden, w[s ] lka Seide, n [a]chnoy Nacht.
In den restlichen unbetonten Silben (zweite, dritte vorbetonte und betonte) werden stark reduzierte Vokale [b], [b], sowie der Laut [y] ausgesprochen. In der zweiten vorgespannten Silbe: d [b] movy smoke and brownie, [m's] Fleischwolf, [ch'u] miraculous miraculous.
In betonten Silben: Sumpf [b] m Sumpf und Sümpfe, sanft [b] d sanft und zart, blau [n'b] m blau und blau, pó [l's] m Feld, Pferd Pferd.
In betonten Silben am absoluten Ende des Wortes ist neben den Lauten [b], [b] und [y] der Vokal [s] fixiert, nur ein sehr kurzer: nicht [s] Töne, nicht [b ] note, nicht [t'b] note , note[y] note.
Auch die Position am absoluten Wortanfang nach einer Pause wirkt sich auf die Merkmale der Vokalreduktion aus. In dieser Position werden die Laute [y], [and], [a] unabhängig von ihrem Abstand zur betonten Silbe ausgesprochen: [u] take away, [and] exporter exporter, [a] say require.

Merkmale der Verteilung unbetonter Vokale in einem Wort können in Form einer Tabelle dargestellt werden.

In betonter Silbe: Schlagzeug [ý], [i´], [s´], [e´], [ó], [á]
In der 1. vorgespannten Silbe, am absoluten Wortanfang: unbetont [y], [and], [s], [a]
In der 2., 3. vorgespannten Silbe,in betonten Silben: unbetont [b], [b], [y] + [s](am abs. Ende des Wortes)
Die Härte / Weichheit des vorangehenden Konsonanten ist ein wichtiger Faktor bei der Bestimmung der Möglichkeit des Auftretens bestimmter Vokale:

1) nach hart handeln kann[y], [s], [a], [b]: [lu] Wiese Wiese, [ly] Netz kahl werden, [la] réts Schatulle, [l] Pferde Pferde;
2) nach weich ausgesprochen werden[y], [and], [b]: [l'u] Angst zu haben, zu bewundern, [ch'i] schwarz zu werden, [l'l] doryub Eispickel;
3) Vorschock[a] und [b] nach weichen sind unmöglich: [r'i] dy´ rows, [n'i] ti´ five, [r'b] second private, [n'b] five year old tile ;
4) [b] after soft erscheint nur im reflexiven -sya, in Endungen und formativen Suffixen. Eine solche Aussprache ist möglich, aber nicht zwingend und mit der Aufgabe verbunden, grammatikalische Informationen über Kasus, Numerus etc. zu vermitteln:
erhielt i´l [s'b] stellte sich heraus - beim babý [s'b] bei der Großmutter;
drop [l'b] drop - drop [l'b] fallen lassen;
Bär [d'b] m Bären - Bär [d'b] m Bär;
Landung in y´sa [d’b] - Landung in y´sa [d’b] s.
Alle oben analysierten Merkmale der Vokalaussprache beziehen sich auf die Phonetik häufig verwendeter signifikanter Wörter. Vereinigungen, Präpositionen, Partikel, Interjektionen, seltene Anleihen folgen möglicherweise nicht den beschriebenen Mustern. Sie erlauben zum Beispiel die folgende Aussprache von nicht hohen Vokalen: geschlafen, n[o] nicht lange, b[o]á, andánt[e].kt

Es ist leicht einzusehen, dass der Ausdruck des in diesem Satz enthaltenen Gedankens eine obligatorische Pause nach dem Wort Waffe erfordert. Das Vorhandensein einer Pause erzeugt zwei Sprechtakte in einer Phrase. Ein Sprechtakt ist also ein Teil einer Phrase, begrenzt durch Pausen und gekennzeichnet durch eine Intonation der Unvollständigkeit. Pausen zwischen Sprachtakten sind kürzer als zwischen Phrasen.

Der Sprechtakt steht, wie auch die Phrase, in direktem Zusammenhang mit dem Ausdruck von Inhalten in der Sprache. Je nachdem, wo ein Sprechtakt endet und der nächste beginnt, ändert sich manchmal die ganze Bedeutung des Satzes: Wie er von // den Worten seines Bruders getroffen wurde. — Wie beeindruckt von seinen Worten // Bruder. Die Willkür, eine Phrase in Sprechschläge aufzuteilen, kann zur vollständigen Zerstörung des Denkens führen.

In der Regel besteht der Satz aus mehreren Sprechtakten: In der Stunde der Prüfungen // Verneige dich vor dem Vaterland // auf Russisch // zu Füßen (D. Kedrin). Das Maß kann mit einem einzelnen Wort zusammenfallen. Meist werden aber mehrere Wörter in einem Sprechtakt zusammengefasst.

onetische Vokalwechsel. Bezeichnung unbetonter Vokale schriftlich

Ein Vokal, der zu einem bestimmten Morphem gehört, kann in einigen Wörtern betont, in anderen unbetont sein. So entspricht unbetontes [und] im Wort [d’o] billig billig dem betonten labialisierten [ó], das in der gleichen Wurzel im Wort [d’o] billig billig klingt.

Laute, die zum gleichen Morphem gehören (Wurzel, Präfix, Suffix, Endung) und einander in unterschiedlichen phonetischen Positionen ersetzen, bilden einen phonetischen Wechsel. Im obigen Beispiel ist die phonetische Alternation [ó] // [and] festgelegt.

Im Russischen sind folgende möglich Wechsel von Percussion und unbetonten Klängen:

1. [ý] // [y] z[ý] would, z[u]bnoy: Zähne, dental.

2. [i´] // [and] // [b] [p’i´] shet, [p’i] sat, [n’b] sani´na: schreibt, schreibt, kritzelt.

3. [y´] // [s] // [b] w[y´] re, w[s] rok, w[b] rok: breiter, weit, weit.

4. [and´] // [s´] // [and] // [s] [and´] Spiele, mit [s´] großartig, [und] spielen, mit [s] spielen: Spiele, gespielt, spielen, spielen.

5. [e´] // [s] // [b] sh [e] st, sh [s] stá, sh [b] stovoy: Pol, Pol, Pol.

6. [e´] // [und] // [b] [p’e´] shiy, [p’i] shkóm, [p’b] shekhod: zu Fuß, zu Fuß, Fußgänger.

7. [ó] // [a] // [ъ] d[ó] mik, d[a] home, d[b] mov: house, home, brownie.

8. [ó] // [und] // [b] [p'ó] strobe, [p'i] str and´t, [n'b] strotá: bunt, bunt, bunt.

9. [ó] // [s] // [b] sh[ó] lka, sh[s] lká, sh [b] lkov i´ty: Seide, Seide, seidig.

10. [á] // [a] // [b] tr[á] vka, tr[a] vá, tr[b] wiry: Gras, Gras, Kräuter.

11. [á] // [und] // [b] [n’á]th, [n’i] so, [n’b] Schubkarre: Fünftel, Nickel, Ferkel.

Bitte beachten Sie, dass die Qualität des unbetonten Tons nicht auf dem Brief angegeben ist. Die Tatsache, dass ein Vokal unbetont ist, ist ein Signal Orthogramme. In den Wurzeln der Wörter on foot, dazzle, nickel, ausgesprochen mit unbetontem [and], ist der Buchstabe nicht geschrieben. Bei der Auswahl des richtigen Buchstabens in diesen Beispielen müssen Sie sich auf die betonte Version der Aussprache der Wurzel konzentrieren: [p'e´] schüchtern, [p'ó] stro, [p'á] ty.

Eine solche Überprüfung unterliegt dem Leitprinzip der russischen Rechtschreibung - morphematisch (genauer gesagt phonemisch). Das Morphem erhält eine solche grafische Darstellung, in der. Positionswechsellaute werden entsprechend der starken Variante in einem Buchstaben geschrieben (der Vokal wird durch Betonung geprüft, der Konsonant wird vor den Vokal gestellt).

Die Schreibweise von unbetonten Vokalen, die nicht durch Betonung überprüft werden, fällt unter ein anderes Rechtschreibprinzip - das traditionelle. In Wörterbuchwörtern mit [a] báka, p ['i] chál, r ['i] b i´na ist es üblich, die Buchstaben o, e, i zu schreiben, in Beispielen wie mind [' und] rlá / Geist [' und] rála - Buchstaben e und i. Die letzten beiden Beispiele beziehen sich auf die Funktionsweise der Regeln, die in allen Nachschlagewerken unter der Überschrift "Alternative Vokale in der Wurzel" angegeben sind. Es ist zu beachten, dass es sich in diesem Fall nicht um phonetische Wechsel handelt.

Es ist äußerst selten, dass unbetonte Vokale nach dem phonetischen Prinzip der Orthographie geschrieben werden. Das Präfix ras- / raz- / ros- / rose- hat vier grafische Varianten, die mit den Besonderheiten seiner Aussprache in verschiedenen Wörtern und nicht mit der Verifikationssituation korreliert sind: p[a] verwirren enträtseln, p[a] zerstören zerstören, p[ó] schreibe das Gemälde in Gegenwart von p[ó] Rally Rally auf (es ist die letzte Option, die ein Test wäre, weil darin der Vokal betont wird und der Konsonant vor dem Vokal).

Vokale

Konsonantenlaute: Klassifikationsmerkmale.
Bei der Klassifizierung von Konsonanten ist es üblich, eine Reihe von Merkmalen zu berücksichtigen:
1) das Verhältnis von Rauschen und Ton (Lärm / Klang),
2) Teilnahme oder Nicht-Beteiligung der Stimme (Klanglichkeit / Taubheit),
3) Härte / Weichheit,
4) Ort der Bildung,
5) die Art der Erziehung.

Besonders gefordert sind die Eigenschaften Paarung Taub/Klang und Paarung Härte/Weichheit.

Laut und klangvoll, taub und stimmhafte Konsonanten

Laute und sonore Konsonanten unterscheiden sich im Verhältnis von Geräusch und Ton.

Sonoranten im Russischen umfassen neun Laute: [m], [m’], [n], [n’], [l], [l’], [p], [p’], [j]. Wie bei allen Konsonanten entsteht bei der Artikulation von Sonoranten in der Mundhöhle eine Barriere. Allerdings ist die Reibungskraft des Luftstrahls an den angrenzenden/geschlossenen Sprechorganen minimal: Der Luftstrahl findet einen relativ freien Austritt nach außen und es entsteht kein Lärm. Luft strömt entweder durch die Nase ([m], [m '], [n], [n ']) oder in den Durchgang zwischen den seitlichen Rändern der Zunge und der Wangen ([l], [l ']). Das Fehlen von Rauschen kann mit der unverzögerten Natur der Barriere ([p], [p']) oder mit der ziemlich breiten Natur der Lücke selbst ([j]) in Verbindung gebracht werden. In jedem Fall entsteht kein Lärm und die Hauptschallquelle ist der Ton (Stimme), der durch die Schwingung der Stimmbänder entsteht.

Bei der Bildung lauter Konsonanten ([b], [c], [g], [e], [g], [h] usw.) spielt dagegen das Rauschen die Hauptrolle. Es entsteht durch das Überwinden eines Hindernisses mit einem Luftstrom. Die tonale Komponente des Klangs ist nicht grundlegend und kann entweder vollständig fehlen (bei tauben Konsonanten) oder die Hauptkomponente ergänzen (bei stimmhaften Konsonanten).
Stimmhafte und stimmlose Konsonanten unterscheiden sich in der Beteiligung / Nicht-Beteiligung von Ton (Stimme) an der Bildung eines Konsonantenklangs.

Ton (Stimme) ist charakteristisch für die Aussprache von Stimmen, ihre Artikulation impliziert die obligatorische Arbeit der Stimmbänder. Stimmhaft sind daher alle Sonoranten: [m], [m'], [n], [n'], [l], [l'], [p], [p'], [j]. Unter den lauten Konsonanten gehören zu den stimmhaften Lauten die folgenden Laute: [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [ g], [f:'], [h], [h'].

[b] - [n] [b'] - [n'] [s] - [s] [s'] - [s']

[c] - [f] [c'] - [f'] [g] - [w] [w:'] - [w:']

[d] - [t] [d'] - [t'] [g] - [k] [g'] - [k']

Die aufgelisteten Klänge sind jeweils entweder stimmhafte Paare oder taube Paare. Die restlichen Konsonanten werden als ungepaart charakterisiert. Alle Sonoranten werden als stimmhaft ungepaart bezeichnet, Laute [c], [h'], [x], [x'] sind taub ungepaart.

onetische Wechsel von Konsonanten nach Taubheit / Stimmigkeit. Bezeichnung von Taubheit / stimmhaften Konsonanten schriftlich

Die Taubheit / Stimmhaftigkeit von Konsonanten bleibt in den folgenden Bestimmungen ein eigenständiges, eigenständiges Zeichen:
1) vor Vokalen: [su]d Gericht - [zu]d Juckreiz, [ta]m dort - [da]m Damen;
2) vor Sonoranten: [Schicht] te Schicht - [böse] oh böse, [tl '] ich Blattlaus - [dl '] ich für;
3) vor [in], [in ']: [verify '] check check - [beast '] beast beast.

In diesen Positionen werden sowohl stimmlose als auch stimmhafte Konsonanten gefunden, und diese Laute werden verwendet, um zwischen Wörtern (Morphemen) zu unterscheiden. Die aufgeführten Positionen werden als stark in Taubheit / Sonorität bezeichnet.

In anderen Fällen wird das Auftreten eines dumpfen / stimmhaften Lautes durch seine Position im Wort oder die Nähe eines bestimmten Lautes vorbestimmt. Eine solche Taubheit / Klangfülle erweist sich als abhängig, „gezwungen“. Positionen, in denen dies geschieht, werden aufgrund des angegebenen Attributs als schwach angesehen.

Die russische Sprache hat ein Gesetz, nach dem stimmhafte Laute am Ende eines Wortes taub werden, vgl. In den angegebenen Beispielen ist der phonetische Wechsel der Konsonanten nach Taubheit/Stimmigkeit festgelegt: [b] // [p] und [h '] // [s '].

Darüber hinaus beziehen sich Positionsänderungen auf Situationen, in denen die stimmlosen und stimmhaften Konsonanten nahe beieinander liegen. In diesem Fall wirkt sich der nachfolgende Ton auf den vorherigen aus. Stimmhafte Konsonanten vor Gehörlosen werden zwangsläufig mit ihnen bei Taubheit verglichen, dadurch entsteht eine Folge von tauben Lauten, vgl. bereit [in ']es bereitet vor - fertig [f't'] koche nicht (d.h. [ in '] // [f '] vor den Tauben).

Taube Konsonanten gegenüber stimmhaften Lauten (außer [c], [c ']) werden zu stimmhaften, es gibt eine Assimilation durch Stimmigkeit, vgl. [t '] // [d '] vor dem stimmhaften), fragen Sie [s '] and´t to ask - bitte um [s'b] eine Bitte (d.h. [s '] // [s '] vor dem Gesprochenen) .

Die artikulatorische Assimilation gleichartiger Laute, also zweier Konsonanten (oder zweier Vokale), nennt man Assimilation (vom lateinischen assimilatio „Ähnlichkeit“). So wurde oben Assimilation durch Taubheit und Assimilation durch Stimmigkeit beschrieben.

Die Bezeichnung von Taubheit / stimmhaften Konsonanten in schriftlicher Form ist mit der Verwendung der entsprechenden Buchstaben verbunden: t oder d, p oder b usw. Auf dem Brief ist jedoch nur eine eigenständige, eigenständige Taubheit / Klangfülle angegeben. Lautzeichen, die sich als „erzwungen“, positionsbedingt herausstellen, werden im Brief nicht angegeben. Damit phonetisch wechselnde Laute mit einem Buchstaben geschrieben werden, funktioniert das morphematische Prinzip der Schreibweise: Im Wort du [p] Eiche wird der Buchstabe b geschrieben, wie im Test du [b] a von Eiche.

Eine Ausnahme wird die Schreibweise einiger geliehener Wörter sein (Transkription [p]tion Transkription falls vorhanden Transkription [b '] zu transkribieren) und Präfixe auf s / s (und [s] verwenden, falls verfügbar verwenden und [s] studieren lernen) . Das grafische Erscheinungsbild solcher Beispiele fällt unter das phonetische Prinzip der Orthographie. Richtig, bei Präfixen funktioniert es nicht bis zum Schluss, kombiniert mit dem traditionellen: ra[w:] move = ra[w] move aufwühlen.

Das traditionelle Schreibprinzip unterliegt der Wahl eines Buchstabens in Wörterbuchwörtern wie v [g] Hallenbahnhof und [z] bester Asbest. Ihre Schreibweise hängt weder von der Überprüfung ab (das ist unmöglich), noch von der Aussprache.

harte und weiche Konsonanten

Harte und weiche Konsonanten unterscheiden sich in der Zungenstellung.

Beim Aussprechen weicher Konsonanten ([b‘], [c‘], [d‘], [h‘] usw.) bewegt sich der gesamte Zungenkörper nach vorne, und der mittlere Teil des Zungenrückens steigt an der harte Gaumen. Diese Bewegung der Zunge wird Palatalisierung genannt. Die Palatalisierung wird als zusätzliche Artikulation betrachtet: Sie wird der Hauptartikulation überlagert, die mit der Bildung einer Obstruktion verbunden ist.

Beim Aussprechen fester Konsonanten ([b], [c], [d], [h] usw.) bewegt sich die Zunge nicht nach vorne und ihr mittlerer Teil hebt sich nicht.

Konsonanten bilden 15 Klangpaare, die sich in Härte / Weichheit gegenüberstehen. Alle von ihnen sind entweder harte Paare oder weiche Paare:

[b] - [b'] [n] - [n'] [m] - [m']

[in] - [in '] [f] - [f '] [n] - [n ']

[g] - [g'] [k] - [k'] [p] - [p']

[d] - [d'] [t] - [t'] [l] - [l']

[s] - [s'] [s] - [s'] [x] - [x']

Die harten ungepaarten umfassen die Konsonanten [c], [w], [g] und die weichen ungepaarten umfassen die Konsonanten [h '], [w: '], [g: '] und [j].

Die Konsonanten [w] und [w:’], [g] und [g:’] bilden keine Paare, da sie sich gleich in zwei Merkmalen unterscheiden: Härte / Weichheit und Kürze / Länge.

Es sollte beachtet werden, dass der Ton [zh: '] selten ist. Es ist nur in einem begrenzten Wortkreis möglich: Ich fahre, Zügel, Hefe, Spritzer, später und einige andere. Gleichzeitig wird [zh: '] zunehmend durch [zh:] ersetzt.

Eine ganz besondere Stellung unter den weichen Konsonanten nimmt der Laut [j] ein. Bei den übrigen weichen Konsonanten ist das Anheben des mittleren Teils des Zungenrückens zum harten Gaumen, wie oben erwähnt, eine zusätzliche Artikulation. Der Konsonant [j] hat die angegebene Artikulation als Hauptartikulation, weil es gibt keine anderen Barrieren beim Aussprechen von [j]. Daher ist der Laut [j] im Prinzip nicht in der Lage, ein festes Paar zu haben.

onische Wechsel von Konsonanten in Härte/Weichheit. Bezeichnung der Härte / Weichheit von Konsonanten in der Schrift. Buchstaben b und b

Die Härte / Weichheit von Konsonanten als eigenständiges Merkmal, das nicht durch Positionsänderungen entsteht, ist in den folgenden starken Positionen festgelegt:

1) vor Vokalen, einschließlich [e]: [lu] zum Verbeugen - [l'u] zum Schraffieren, [aber] mit Nase - [n'o] wird getragen, vorbei an [t e´] Pastell - Pos [t 'e ´] l Bett;
Gepaarte weiche Konsonanten vor [e] werden in einheimischen russischen Wörtern ausgesprochen, gepaarte harte - in geliehenen. Viele dieser Anleihen werden jedoch nicht mehr als selten wahrgenommen: Antenne, Café, Wurst, Stress, Kartoffelpüree, Prothese usw. Dadurch wurde sowohl eine harte als auch eine weiche Aussprache des Konsonanten vor dem [e] in gebräuchlichen Wörtern möglich .

2) am Ende des Wortes: ko [n] kon - ko [n '] Pferd, zha [r] Hitze - zha [r '] Hitze;

3) für Klänge [l], [l ’], unabhängig von ihrer Position: in [l] ná Welle - in [l ’] ná frei;

4) für Konsonanten [c], [s'], [s], [s'], [t], [t'], [d], [d'], [n], [n'], [ p], [p'] (für frontlingual)
- in der Stellung vor [k], [k'], [g], [g'], [x], [x'] (vor dem Rückensprachlichen): gó [r] ka Hügel - gó [r'] ko bitter, bá [n] ka banka - bá [n '] ka banka;
- in einer Position vor [b], [b '], [p], [n '], [m], [m '] (vor den Lippen): und [z] bá hut - re [z '] bá Carving;

In anderen Fällen ist die Härte oder Weichheit des Konsonanten nicht unabhängig, sondern wird durch den Einfluss von Klängen aufeinander verursacht.

Ähnlichkeit in der Härte wird beispielsweise bei einer Kombination von weich [n'] mit hart [s] beobachtet, vgl. Stichwort (d. h. [n'] // [n] vor fest). Ein Paar June [n’] June – June’s [n’s] Queue June folgt nicht diesem Muster. Aber diese Ausnahme ist die einzige.

Die Assimilation durch Weichheit wird in Bezug auf verschiedene Konsonantengruppen uneinheitlich durchgeführt und nicht von allen Sprechern respektiert. Nur die Ersetzung [n] durch [n'] vor [h'] und [w:'] kennt keine Abweichungen, vgl.: Trommel [n] Trommel - Trommel [n "h'] ik Trommel, gó [n] ok Rennen - gó[n' w:']ik racer (d.h. [n] // [n'] vor soft).

In Übereinstimmung mit den alten Normen musste man sagen: l ´ [m’k ’] und Riemen, [v’b ’] zum Einfahren; [d’v ’] er die Tür; [mit'j] essen essen; [s’t’] ená wall. In der modernen Aussprache gibt es in diesen Fällen keine obligatorische Abschwächung des Anfangslauts. So wird das Wort la´[mk ’] und straps (ähnlich traya´[pk ’] und rags, lá[fk ’] und benches) nur solide ausgesprochen, andere Lautkombinationen erlauben eine Variabilität der Aussprache.

Die schriftliche Benennung gilt nur für Fälle von unabhängiger und nicht lagebedingter Härte/Weichheit paariger Konsonanten. Auf der wörtlichen Ebene ist die weiche Klangqualität [n '] in den Wörtern drum und racer nicht grafisch fixiert.

Im Gegensatz zu Taubheit / Klang wird die unabhängige Weichheit gepaarter Konsonanten nicht durch den dem Konsonantenklang entsprechenden Buchstaben vermittelt, sondern durch den darauf folgenden Buchstaben - durch die Buchstaben i, e, u, i: Gesicht, Eis, Luke, Klirren;
In der modernen Sprache bezeichnet der Buchstabe e nicht mehr die Weichheit des vorhergehenden Konsonanten. Die Buchstabenkombination ... diese ... kann nicht gelesen werden, wenn Sie nicht sehen, zu welchem ​​​​Wort sie gehört - Teig oder Test.

2) am Ende des Wortes mit einem weichen Zeichen: Pferd, Feuer, Staub;

3) in der Mitte eines Wortes vor einem Konsonanten ein weiches Zeichen: Dunkelheit, sehr, Badehaus.

Die unabhängige Härte gepaarter Konsonanten wird auf folgende Weise übertragen:

Buchstaben s, o, y, a, e: Bast, Boot, Bogen, Wiesel, Karate;

Am Ende des Wortes das Fehlen eines weichen Zeichens: con_, heat_, puff_l;

In der Mitte eines Wortes vor einem Konsonanten steht kein weiches Zeichen:
t_ min, s_ sieht aus, bank_ ka.

Die Härte/Weichheit ungepaarter Konsonanten bedarf keiner gesonderten Bezeichnung. Die Schreibweise i / s, ё / o, yu / y, ya / a nach den Buchstaben w, w, h, u, c, die den ungepaarten entsprechen, wird von der Tradition vorgegeben: Leben, Zahl, Huhn, brennen, brennen, Witz, Broschüre, Tasse. Dasselbe gilt für den Gebrauch/Nichtgebrauch des Buchstaben-Softzeichens in einer Reihe von grammatikalischen Formen: Roggen, verheiratetes _, Schweigen, Baby_, Ding, Kamerad_, Dose, Ziegel_.

Bitte beachten Sie, dass sich der Name der Buchstaben b und b als heimtückisch herausstellt. Der Buchstabe "hartes Zeichen" bedeutet niemals Härte, seine Verwendung ist mit einer trennenden Funktion verbunden, d.h. zeigt das Vorhandensein von [j] vor dem nächsten Vokal an: st wird essen, und [d'ju] tant adjutant.

Die Funktionen des Buchstabens "Soft Sign" sind breiter. Erstens kann es auch in der Trennfunktion verwendet werden, aber nicht nach Präfixen: [vjý]ga blizzard, bu[l'jó]n broth. In diesem Fall zeigt der Buchstabe b nicht die Weichheit des Konsonanten an. Zweitens kann ein weiches Zeichen traditionell in einer Reihe von grammatikalischen Formen nach Buchstaben geschrieben werden, die ungepaarten Konsonanten entsprechen (siehe oben). Auch hier vermittelt der Buchstabe ь nicht die Weichheit von Klängen in dieser Verwendung. Und schließlich bezeichnet der Buchstabe b in einer Reihe von Situationen die Weichheit von Konsonanten in der Schrift. Diese Funktion erstreckt sich auf Beispiele mit unabhängiger Weichheit von gepaarten Konsonanten am Ende eines Wortes und in der Mitte eines Wortes vor einem Konsonanten (siehe oben).

Ort und Methode der Konsonantenbildung

Der Ort der Bildung eines Konsonanten ist ein Zeichen dafür, wo in der Mundhöhle der Luftstrom auf ein Hindernis trifft.

Dieses Merkmal wird mit der obligatorischen Angabe der aktiven (beweglichen) und passiven (festen) Organe angegeben. Konsonanten, deren Artikulation mit der Bewegung der Unterlippe verbunden ist, sind also labial-labial ([p], [p '], [b], [b '], [m], [m ']) und labial-dental ([f], [f'], [v], [v']). Konsonanten, die unter aktiver Beteiligung der Sprache gebildet werden, werden in frontlinguale Dental ([s], [s'], [s], [s'], [t], [t'], [d], [d '], [c], [l], [l'], [n], [n']), vorderer lingualer vorderer Gaumen ([w], [w'], [g], [g'], [ h '], [r ], [p ']), mediale linguale Gaumen ([j]), hintere linguale Gaumen ([k '], [g '], [x ']) und hintere linguale hintere Gaumen ([k ], [g], [x]) . Alle aufgeführten Lautgruppen spiegeln sich in der Konsonantentabelle wider (siehe unten).

Achten Sie in Anbetracht der Tabelle (Anhang zur Veröffentlichung) darauf, die darin angegebenen Laute auszusprechen. Die Arbeit Ihrer eigenen Sprachorgane wird Ihnen helfen zu verstehen, warum jeder Ton in einer bestimmten Zelle platziert wird.

Die Art der Konsonantenbildung ist ein Merkmal, das gleichzeitig die Art der Barriere in der Mundhöhle und den Weg zu ihrer Überwindung angibt.

Es gibt zwei Hauptwege, um ein Hindernis zu bilden - entweder das vollständige Schließen der Sprechorgane oder ihre Konvergenz auf die Entfernung der Lücke. So werden Stopp- und Frikativkonsonanten unterschieden.

Bei der Artikulation von Schlitzluft tritt ein Strahl der ausgeatmeten Luft in der Mitte der Mundhöhle aus und erzeugt Reibung an den angrenzenden Sprechorganen: h'], [w], [w¯'], [g], [g¯' ], [j], [x], [x'].

Die Aussprache von Stoppkonsonanten umfasst den Moment des vollständigen Schließens der Sprechorgane, wenn der Austritt des Luftstroms nach außen blockiert ist. Die Methode zur Überwindung der Bindung kann unterschiedlich sein, je nachdem, welche weitere Klasseneinteilung vorgenommen wird.

Das Stoppen von Plosiven beinhaltet das Entfernen der Barriere mit einem starken und kurzen Luftstoß, der schnell herauskommt: [p], [p '], [b], [b '], [t], [t '], [d] , [d' ], [k], [k'], [g], [g'].

Bei Stop-Affrikaten öffnen sich die eng aneinander liegenden Sprechorgane nicht scharf, sondern nur leicht und bilden einen Luftspalt: [ts], [h '].

Das Schließen der Nasale erfordert überhaupt kein Brechen des Bogens. Dank des abgesenkten Gaumenvorhangs strömt die Luft nicht an die Stelle des Verschlusses, sondern tritt frei durch die Nasenhöhle aus: [m], [m '], [n], [n '].

Wenn die okklusiven Seiten [l] und [l ’] gebildet werden, kommt die Luft auch nicht mit der Barriere in Kontakt und umgeht sie auf ihrer eigenen Flugbahn - zwischen der abgesenkten Seite der Zunge und den Wangen.

In einigen Lehrmitteln werden nasale und laterale Geräusche als Stop-Passing bezeichnet.

Stop-Zittern sind durch periodisches Schließen und Öffnen der Sprechorgane gekennzeichnet, dh durch ihre Vibration: [p], [p '].

Manchmal wird Zittern nicht als eine Vielzahl von Stopps betrachtet, sondern als eine separate dritte Art von Konsonanten zusammen mit Stopps und Frikativen.

Phonetische Wechsel von Konsonanten am Ort und Methode der Bildung. Phonetische Konsonantenwechsel ohne Ton

Ort und Art der Bildung von Konsonanten können sich nur durch die gegenseitige Beeinflussung von Lauten ändern.

Vor dem vorderen Gaumen werden laute Zähne durch vordere Gaumen ersetzt. Es besteht eine Positionsähnlichkeit am Entstehungsort: [mit] einem Wild mit einem Wild - [sh sh] Schlachtung mit einem Pelzmantel (d.h. [s] // [sh] vor dem vorderen Gaumen), [mit] ein Spiel mit einem Spiel - [sh: 'h' ]Meisterschaft mit einer Meisterschaft (dh [s] // [w:'] vor dem vorderen Gaumen).

Explosive Konsonanten vor Frikativen und Affrikaten wechseln sich mit Affrikaten ab, d.h. mit näheren Artikulationsklängen. Die Assimilation erfolgt nach der Formationsmethode: o [t] spielen, um zurückzugewinnen - o [cs], um einzuschlafen (dh [t] // [c] vor dem Slot).

In vielen Fällen erfahren mehrere Zeichen von Konsonanten gleichzeitig eine Positionsänderung. Im obigen Beispiel mit der Meisterschaft berührte die Assimilation also nicht nur das Zeichen des Formationsortes, sondern auch das Zeichen der Weichheit. Und im Fall von [d] spielen unter dem Spiel - nach [h' w: '] einige unter der Wange ([d] // [h '] vor dem tauben, weichen, vorpfälzischen, Schlitz [w: ']) gab es eine Assimilation für alle vier Zeichen - Taubheit, Weichheit, Ort und Methode der Bildung.

In den Beispielen ist le [g] ok light - light [x'k '] y light, soft´[g] ok is soft - me´[h'k'] y soft, wobei [g] abwechselnd mit [x' ], und nicht mit [k'] vor [k'], gibt es eine Unähnlichkeit (Dissimilation) von Lauten nach der Methode der Bildung. Gleichzeitig wird Dissimilation (Dissimilation) auf dieser Grundlage mit Ähnlichkeit (Assimilation) in Taubheit und Weichheit kombiniert.

Zusätzlich zu den oben beschriebenen Phänomenen kann in der russischen Sprache ein phonetischer Wechsel von Konsonanten ohne Ton aufgezeichnet werden.

Normalerweise werden [t] / [t '] und [d] / [d '] nicht ausgesprochen zwischen dental, zwischen [p] und [h '], zwischen [p] und [c], es klingt auch nicht [l ] vor [nc]. Der Verlust eines Konsonanten wird also in den folgenden Kombinationen dargestellt:

Stl: glücklich [das] Glück - glücklich glücklich, d.h. [t'] // ;

Stn: Ort [t] über Orte - lokal lokal, d.h. [t] // ;

Zdn: uéz[d]a uyezd - uézny uézdny, d.h. [d] //;

Zdts: uz [d]á Zaumzeug - unter dem Zaumzeug´ unter dem Zaumzeug, d.h. [d] //; gollán [d'] Niederländisch Niederländisch - Niederländisch Niederländisch, d.h. [d'] // ;

Rdts: ser[d’]echko heart - heart heart, d.h. [d'] // ;

Rdch: ser [d ’] echko heart - serchishko heart, d.h. [d'] // ;

Lnts: só [l] kleine Sonne kleine Sonne - Sonne Sonne, d.h. [l] // .

Verwandt mit dem angegebenen Phänomen und dem Verlust von [j]. Es tritt auf, wenn einem Jota ein Vokal vorangeht und dann [and] oder [b] folgt: mo mine - [mai´] mine, d.h. [j] // .

Bitte beachten Sie, dass im Brief kein einziges phonetisches Phänomen angegeben ist, das mit der Assimilation von Konsonanten an Ort und Stelle / Bildungsmethode oder mit der Tatsache ihrer Ersetzung durch Nulllaute verbunden ist. Nach dem morphematischen (phonologischen) Prinzip der russischen Rechtschreibung werden lagewechselnde Laute gemäß der Prüfung mit einem Buchstaben geschrieben. Beispiel [w] mit Pelzmantel schreibt man wie mit Pelzmantel, weil haben [mit] spielen mit spielen. Der unaussprechliche Konsonant in happy happy wird grafisch wiederhergestellt anhand des Tests happy [th’]e happy usw.

Silbe

Eine Silbe kann aus einem oder mehreren Lauten bestehen. In jeder Silbe wird nur ein Silbenlaut unterschieden, der den Kern, die Spitze der Silbe bildet. Andere Laute schließen sich an - silbenlos.

Die Silbentypen werden durch An- und Auslaute charakterisiert. Je nach Anfangslaut können Silben sein:

1) bedeckt - beginnend mit einem nicht silbenhaften Laut: [ru-ká] Hand,

2) nackt - beginnend mit einem Silbenlaut: [á-ist] Storch.

Je nach Endlaut werden Silben unterteilt in:
1) geschlossen - endet in einer Nicht-Silbe: [bal-kon] Balkon;

2) offen - endet in einem Silbenlaut: [vá-z] Vase.

In der modernen Linguistik gibt es mehrere Definitionen einer Silbe. Die Definition einer Silbe als eine Reihe von Lauten mit unterschiedlichem Klanggrad (Klangfülle) ist weit verbreitet - von weniger sonor bis zu klangvoller. Der Silbenlaut gilt als der klangvollste, er stellt die Spitze der Silbe dar. Mit diesem Verständnis wird die Silbe nach dem Gesetz der aufsteigenden Klangfülle aufgebaut.

Dieses Gesetz legt die folgenden Merkmale der Silbentrennung fest.

1. Unendliche Silben streben nach Offenheit. Die meisten offenen Silben: [na-ý-k] Wissenschaft, [a-pa-zdá-l] spät.

2. Geschlossene Silben in einem Wort können nur in drei Fällen vorkommen:

1) am Ende des Wortes: [pla-tók] Kopftuch, [rash:’ót] Berechnung;

2) an der Kreuzung von sonor und laut in einer Silbe, die nicht am Anfang steht. Sonorant geht zur vorherigen Silbe, laut - zur nächsten: [zam-sh] Wildleder, [bal-kon] Balkon;

3) an der Kreuzung von [j] und einem beliebigen Konsonanten. Der Laut [j] geht zur vorherigen Silbe, der Konsonant zur nächsten: [vaj-ná] Krieg, [máj-kъ] T-Shirt.

Beim Lernen, Wörter in Silben zu unterteilen, sollte man bedenken, dass die Regeln sprachlichen Tatsachen nicht vollständig entsprechen und dennoch willkürlich bleiben, vor allem im Rahmen einer bestimmten Theorie von Bedeutung.

Abschließend stellen wir fest, dass phonetische Silben oft nicht mit der morphämischen Struktur des Wortes und den Regeln der Silbentrennung in der Schrift übereinstimmen.
Vergleichen:
Phonetische Silben Morphemische Artikulation Worttrennung
[ma-jór] Bürgermeister-oder
[sa-glá-sn] co-voice-n-a co-voice-on / sog-la-sleep

PHONETIK - ein Zweig der Sprachwissenschaft, in dem die Laute der Sprache, Stress und Silben untersucht werden.

Wörter unterscheiden sich in der Anzahl der Laute, aus denen sie zusammengesetzt sind, in der Lautmenge, in der Lautfolge.

Unterschied

in einem Ton

Unterschied in zwei oder mehr Tönen

Ausschlag - Ausschlag

Krähe - Trichter

sorg - sortieren

Hafen - Sport

Streit - Sport

Zitrone - Förde

Inbrunst - Zaun

melancholie - brett

fließen - fließen

Katze - Maus

Lektion - Maulwurf

Bohnen - Passwort

tan - Stau

Busch - klopfen

Nase - schlafen

Lastkahn - Kieme

Schüler

Wels - Beluga

Turm - Stieglitz

Pflaume - Stachelbeere

Vokale : [a], [o], [y], [e], [i], [s]. Vokale sindSchlagzeug undunbelastet .

Konsonanten Auf Russisch werden sie in hart und weich, stimmhaft und taub unterteilt.

Harte und weiche Konsonanten sind gepaart und ungepaart. Gepaarte harte und weiche Konsonanten unterscheiden Wörter, zum Beispiel kon b [con'] und zun [kon];l uk [Bogen] undl juk [l'uk].

Gepaarte und ungepaarte Konsonanten in Bezug auf Härte/Weichheit.

Ungepaarte Konsonanten

durch Härte / Weichheit

fest

Sanft

fest

Sanft

nur schwer

nur weich

[ b]

[ in]

[ G]

[ d]

[ h]

[ zu]

[ l]

[ m]

[ b’]

[ in’]

[ G’]

[ d’]

[ h’]

[zu']

[l']

[m’ ]

[n]

[ P]

[ R]

[ mit]

[ t]

[ f]

[ X]

[n']

[P']

[R']

[mit']

[t']

[f’ ]

[X’ ]

[ Gut] , [ w] , [ c]

[ h’] , [ sch’] , [ th’]

Gepaarte und ungepaarte Konsonanten nach Stimmigkeit / Taubheit.

Ungepaarte Konsonanten

geäußert

taub

nur geäußert

nur die Tauben

[b], [b']

[im], [im ']

[g], [g’]

[d], [d']

[f]

[h], [h’ ]

[n], [n']

[f], [f']

[an], [an ']

[t], [t’]

[w]

[s], [s’ ]

[th'], [l], [l'],

[m], [m’], [n],

[n'], [p], [p']

[ X], [ X’],

[ c], [ h’],

[ sch’]

Klangwechsel.

Klangwechsel - Dies ist eine Änderung von Lauten im selben Teil des Wortes, zum Beispiel:werfen - werfen, backen - backen, trocknen - austrocknen - trocknen.

Anstelle der betonten Vokale [a`], [o`], [e`] an unbetonter Stelle im selben Wortteil werden andere Vokale ausgesprochen, zum Beispiel:[water`s] - [vada`], [vo`s] - [waz’i`t’], [l "e`s] - [l'iso`k]. In diesem Fall heißt es: Percussion wechselt mit unbetonten ab.

Der stimmhafte Konsonant am Ende eines Wortes und vor einem tauben Konsonanten wird durch einen gepaarten tauben Konsonanten ersetzt. Dieser Ersatz wird aufgerufenatemberaubend (du b [p], ungefähr b ka[p]).

Ein taub gepaarter Konsonant vor einem stimmhaften Konsonanten wird durch einen gepaarten stimmhaften Konsonanten ersetzt. Dieser Ersatz wird aufgerufenStimme Konsonant(Über mit bba [ h ’] ).

betonen.

betonen - Dies ist die Auswahl einer der Silben mit größerer Kraft bei der Aussprache des Wortes. Manchmal unterscheidet nur Betonung Wörter, zum Beispiel:pari`t und pari`t. Die Betonung fällt immer auf den Vokal in der Silbe. Die Betonung in einem Wort kann immer denselben Platz einnehmen.(ba`snya, ba`snyam) , kann aber von einer Silbe zur anderen wechseln(Wasser` - Wasser`s).

Silbe.

Silbe - Dies ist ein Vokal oder mehrere Laute in einem Wort, die beim Sprechen mit einem Luftstoß ausgesprochen werden. Silben, die aus zwei oder mehr Lauten bestehen, können entweder auf einen Vokal (das sind offene Silben) oder auf einen Konsonanten (das sind geschlossene Silben) enden.

Russische Buchstaben.

Um Laute in russischer Schrift zu vermitteln, werden spezielle Zeichen verwendet - Buchstaben. Eine Reihe von Buchstaben, die in einer bestimmten Reihenfolge angeordnet sindAlphabet.

Russisches Alphabet und Buchstabennamen.

Aa Bb Vv Gg Dd Her Yeo Fzh Zz Ii Yy Kk Ll

"a" "be" "ve" "ge" "de" "e" "yo" "zhe" "ze" "and"„und kurz“ „ka“ „el“

Mm Nn ​​Oo Pp Rr Ss Tt Uu Ff Xx Ts Hh Shsh

„em“ „en“ „o“ „pe“ „er“ „es“ „e“ „y“ „ef“ „ha“ „ce“ „che“ „sha“

Shch y y y Ee Yuyu Yaya

"schcha""hartes Zeichen""s""weiches Zeichen""e" "yu" "ich"

Mischen Sie keine Laute und Buchstabennamen dieser Laute in der mündlichen Rede.: [l] - Laut, "el" - Buchstabe. Zwei Buchstaben b und b haben keine lautliche Bedeutung, d.h. bezeichnen keine Laute. Sie werden in Kombination mit anderen Buchstaben verwendet, um die Weichheit der Konsonanten (ь) und die getrennte Aussprache (ь, ъ) anzuzeigen.

Der weiche Konsonant [th '] wird durch einen besonderen Buchstaben gekennzeichnetth und einige Buchstabenkombinationen.

am Ende eines Wortes und

vor anderen Konsonanten

Vor Vokalen am Wortanfang

Nach Konsonanten vor Vokalen

Scheune, Mai

th [th '] Schuppen

T-Shirt

e - Fichte [y'e`]

e - Baum [y'o`]

yu - yula [y'u`]

Ich bin ein Apfel [y'a`]

ihr - Kongress ihr - Atelier

yo - schießen yo - nähen

yu - Adjutant yu - gießen

ya - Ankündigung ya - Familie

yi - Spatzen

Phonetische Analyse des Wortes.

Sample-Parsing : e`l-nick - 2 Silben

e - [th "] - Konsonant, stimmhaft ungepaart, weich ungepaart - "e"

[e] - Vokal, betont

l - [l "] - Konsonant, stimmhaft ungepaart, weich gepaart - "el"

b - [-] - "weiches Zeichen"

n - [n "] - Konsonant, stimmhaft ungepaart, weich gepaart - "en"

und - [und] - Vokal, unbetont - "und"

k - [k] - Konsonant, taubes Doppel, solides Doppel - „ka“

6 Buchstaben, 6 Laute

Achten Sie beim Abkürzen von Wörtern darauf, einen Punkt zu setzen: Klingeln. Dampf, weich ungepaart, taub ungepaart, fernseher. Parn., Kong., Vokal..

Vokale "List"

Buchstaben - klingt Vokale

a - a e– й΄  ich– th ΄

Ich - a e a

e - e ja– th ΄ Ju– й΄ 

e - e o u

o - o 1. am Wortanfang -ich Masern

ё - o 2. in der Mitte des Wortes danach

y – у Trennzeichen ъ und ъ –unterja m, siebenJu

u - u 3. in der Mitte eines Wortes nach einem Vokal -heiterich , Anja m

und - und

s - s

10 – 6

Die Transkription ist eine Aufzeichnung des Sprachklangs.

Die Transkription wird in eckige Klammern mit zusätzlichen Zeichen geschrieben:

[y΄] - der Klang von yot, geschrieben in Buchstabenth oder "listig" e, yo, yu, ich: Igel - [yosh];

[΄] - Bezeichnung der Weichheit des Konsonanten: sang - [p΄el];

[ ־ ] - Bezeichnung eines langen Konsonanten: Streit - [Wurf].

Methoden zur Bezeichnung von Schall [w΄ ]:

Sauerampfer - [sh΄iv΄el΄]; sch

Abakus - [sh΄oty]; sch [u΄ ]

Fuhrmann - [wosh΄ik΄]; zch

Mann - [Mann]. zch

Methoden zur Bezeichnung von Ton [ts]:

Zirkus - [Zirkus]; c

schwimmen - [Kaufmann]; ts [ts]

Kämpfe - [d΄ir΄otsa]. ts

Etwas beachten!

1. Stimmhafte Konsonanten am Ende von Wörtern und bevor taube Konsonanten betäubt werden:Pilz - [g΄ip], Märchen - [Märchen].

2. Gehörlose Konsonanten vor stimmhafter Stimme:herunterbringen - [zb΄it΄].

3. Die Weichheit von Konsonanten wird durch Buchstaben angezeigte, e, u, i und s: ländlich - [s΄el΄sk΄y΄].

4. Gemäß den Aussprachenormen mit Zusammenfluss von Konsonanten in einigen Wörtern klingt [c], [d], [l], [t ] werden nicht ausgesprochen:Gefühl - [Gefühle], Herz - [s΄erce], Sonne - [sontse], herrschsüchtig - [mächtig].

Erinnern! Alle stimmlosen Konsonanten sind in der Phrase:

Wortbildung - ein Zweig der Sprachwissenschaft, der die Struktur von Wörtern untersucht (aus welchen Teilen sie bestehen) und wie sie gebildet werden.

Wortzusammensetzung.

Das Wort besteht aus einem Stamm und einer Endung. Die Basis umfasst: Präfix, Wurzel, Suffix. Präfix, Wurzel, Suffix, Endung - Teile eines Wortes (oder Morphems).

Die Basis - dies ist ein Teil des modifizierten Wortes ohne Endung. Zum Beispiel:Pest e -Pest ICH -Pest Ju. Grundlage des Wortes ist seine lexikalische Bedeutung.

Das Ende - Dies ist ein variabler wesentlicher Teil des Wortes, der die Form des Wortes bildet und dazu dient, Wörter in einer Phrase und einem Satz zu verbinden. Das Ende kann Null sein, das heißt, eines, das nicht durch Töne ausgedrückt wird. Es wird beim Vergleich von Wortformen gefunden, zum Beispiel: Pferd - Pferd - Pferd.

Wurzel - der wichtigste signifikante Teil des Wortes, der die gemeinsame Bedeutung aller Wörter mit derselben Wurzel enthält:aquatisch - Unterwasser - wässrig - Wassermann - wässrig . Alle diese Wörter bezeichnen Objekte oder Zeichen, die sich auf Wasser beziehen, da sie die Wurzel Wasser enthalten. Wörter mit der gleichen Wurzel werden aufgerufeneinzelne Wurzel. Ein Wort kann nur eine Wurzel habenWasser ) oder zwei Wurzeln (Schwierige Wörter : Wasserträger, Wasserfall, Wasserversorgung, Reservoir ).

Suffix - Dies ist der signifikante Teil des Wortes, der sich nach der Wurzel befindet und normalerweise zur Wortbildung dient.

Präfix - Dies ist ein wesentlicher Teil des Wortes, der sich vor der Wurzel befindet und zur Wortbildung dient. Präfixe bilden Wörter mit einer neuen Bedeutung, zum Beispiel:laufen - reinlaufen, rauslaufen, laufen, querlaufen, weglaufen, hochlaufen, weglaufen, laufen. Ein Wort kann nicht ein, sondern zwei oder mehr Präfixe haben:Exit-Move, No-Exit (Position).

Methoden der Wortbildung.

Wörter auf Russisch werden hauptsächlich auf folgende Weise gebildet: Präfix, Suffix, Präfix-Suffix, Nicht-Suffix, Addition, Übergang von einer Wortart zur anderen.

Bei der Wortbildungvorangestellt Weise wird das Präfix an das ursprüngliche, bereits fertige Wort angehängt. Das neue Wort bezieht sich auf dieselbe Wortart wie das ursprüngliche Wort.

Suffix Die Methode besteht darin, dass der Basis des ursprünglichen Wortes ein Suffix hinzugefügt wird. So werden Wörter aller unabhängigen Wortarten gebildet. Wörter, die mit Suffix gebildet werden, sind normalerweise eine andere Wortart.

Präfix Suffix Das Verfahren besteht darin, gleichzeitig ein Präfix und ein Suffix an die Basis des ursprünglichen Wortes anzuhängen.

Wortanalyseplan nach Zusammensetzung.

Bestimmen Sie, zu welcher Wortart das analysierte Wort gehört.

Wählen Sie Endung und Hals aus. Dazu sollte das Wort geändert werden (z. B.früh - früh - früh - früh; Morgen - Morgen - Morgen - Morgen).

Bestimmen Sie, ob der Stamm nur aus der Wurzel besteht oder ein Präfix und Suffixe hat. Ordnen Sie dazu die Wörter mit einer einzelnen Wurzel zu.

Wählen Sie den Stamm, das Präfix (falls vorhanden) und das Suffix (falls vorhanden) aus.

Beweisen Sie mit anderen Worten, dass diese Präfixe und Suffixe existieren. Dazu werden ähnliche Wörter ausgewählt.

Wir listen die Regeln auf, die bei der phonetischen Analyse eines Wortes berücksichtigt werden müssen: Erstellung einer Transkription und phonetische Merkmale. Beachten Sie die Regeln für weiche und harte Zeichen, für Vokale und Konsonanten. Es gibt einige Nuancen aus der Liste der Regeln, die in der Mittelschicht beachtet und in der Grundschule nicht studiert werden. Wir werden Beispiele dafür geben. Die auf dieser Seite berücksichtigten Regeln sind nur korrekt und vollständig für den Schulunterricht.

Notation

In der phonetischen Analyse verwendete Notationen:

1. Die Transkription des Wortes wird in eckige Klammern gesetzt: Familie → [mit „im“ th „a“. Manchmal wird ein Akzentzeichen in die Transkription gesetzt: [mit „im“ th „a ́];
2. Jeder Laut in der phonetischen Analyse ist in eckige Klammern eingeschlossen: s - [s] und - [i], m - [m "] usw. Setzen Sie gegenüber den weichen und harten Zeichen einen Bindestrich oder einen Bindestrich in eckige Klammern: b - [-];
3. Die Weichheit des Klangs ist mit einem Apostroph gekennzeichnet: m - [m "];
4. Ein langer Laut (langer Laut) wird durch einen Doppelpunkt gekennzeichnet: tennis → [t "en": is], loader → [grush': ik];
   Anstelle eines Doppelpunkts wird ein langer Ton auch durch eine horizontale Linie über dem Ton angezeigt;
5. In den meisten Schulprogrammen wird am Ende der phonetischen Analyse eine Linie gezogen, unter der die Anzahl der Buchstaben und Laute im Wort angegeben ist.

Ein detaillierter Plan, mündliche und schriftliche Beispiele für die Lautanalyse werden auf der Seite vorgestellt.

Regeln für b, b

1. Die Buchstaben b, b stellen keine Laute dar. Sie können nicht in der Transkription eines Wortes vorhanden sein.
2. Der Buchstabe ь macht den vorherigen Konsonanten weicher.
3. Der Buchstabe ú wird nur als Trennzeichen verwendet.

Vokalphonetik

1. Es gibt keine Laute [e], [e], [yu], [i]. Sie können nicht in der Transkription eines Wortes vorhanden sein.
2. Die Buchstaben a, o, y, s, e machen den vorherigen Konsonanten hart.
3. Die Buchstaben i, ё, yu und e machen den vorherigen Konsonanten weich. Aber in einigen Fremdwörtern bleibt der Konsonant vor dem Buchstaben e fest.
   Café → [Café], Coupé → [Coupe], Hotel → [Atel"].
4. Die Buchstaben i, u, e, e nach Konsonanten bezeichnen die folgenden Laute: i → [a], u → [y], e → [e], e → [o].
   Kugel → [m „ah“], Kreide → [m „el].
5. Buchstaben i, e, e, o nach Konsonanten ohne Akzent bezeichnen die folgenden Laute: i → [e] oder [i], e → [i], e → [e] oder [i], o → [a].
   Eberesche → [r"eb"ina], Fleck → [n"itno], Spaß → [v"es"ila], Kuh → [karova].
6. Die Buchstaben ё, i, u, e nach Vokalen, nach ъ, ь und am Wortanfang bezeichnen die folgenden Laute: i → [y "a], yu → [y" y], e → [y "e ], yo → [ th „o] (unter Stress) und I → [th“ und], e → [th“ und] (ohne Stress). Sie werden iotisiert genannt. In einigen Veröffentlichungen wird j anstelle von y geschrieben.
7. Der Buchstabe und nach b bezeichnet den Laut [th "und".
   Streams → [ruch "th" and] .
8. Der Buchstabe und nach den Konsonanten w, w, c bezeichnet den Ton [s].

Fassen wir die Regeln zum "Umwandeln" von Vokalen in Laute mit einer Tabelle zusammen:

	a	Über	und	e	beim	Ju	ja	ich	äh	s
unter Stress	a	Über	und	äh	beim	beim	Über	a	äh	s
ohne Akzent	a	a	und	und	beim	beim	Über	äh, und	äh, und	s
am Anfang eines Wortes	a	Über	und	th „äh	beim	th "y	th "o	th "a	äh	s
nach Vokalen	a	Über	und	th „äh	beim	th "y	th "o	th "a	äh	s
nach b, b	a	Über	th „und	th „äh	beim	th "y	th "o	th "a	äh	s
nach w, w, c	s	Über	s	s	beim	beim	Über	a	äh	s

Phonetik der Konsonanten

1. In der phonetischen Analyse werden weiche Konsonanten mit dem Apostroph ": [l"], [s"], [h"] usw. bezeichnet.
2. Bei der phonetischen Analyse wird ein langer Laut (Dehnung) durch einen Doppelpunkt [g:], [c:] oder einen Bindestrich über dem Laut [g], [c] angezeigt.
3. Die Buchstaben d, h, u bezeichnen immer leise Laute: [y "], [h"], [u"]. Sie bleiben weich, auch wenn ihnen die Vokale a, o, y, s, e folgen.
4. Die Buchstaben w, c, w bezeichnen immer feste Laute: [g], [c], [w]. Sie bleiben fest, auch wenn ihnen die Vokale i, e, u, i, e folgen.
5. Der Buchstabe y bezeichnet immer einen stimmhaften und weichen Laut [th "].
6. Die Buchstaben l, m, n, p, d bezeichnen immer stimmhafte Laute und werden klangvoll genannt.
7. Die Buchstaben x, c, h, u bezeichnen immer taube Laute.
8. Konsonanten, die in Stimmbildung / Taubheit am Ende eines Wortes und vor einem tauben Konsonanten gepaart sind, bezeichnen einen tauben Laut: b → [p], d → [t], g → [k], s → [s], c → [f ]:
   Pfeiler → [Pfeiler], Zug → [singen" est].
9. Die unaussprechlichen Konsonanten в, d, l, t bedeuten keinen Laut an der Wurzel:
   Gefühl → [h "ustva], Sonne → [sonts" e].
10. Doppelte Konsonanten nach einem betonten Vokal erzeugen einen langen Ton:
    Gruppe → [Gruppe:a], Tennis → [ten:is].
11. Doppelte Konsonanten vor einem betonten Vokal ergeben einen einzelnen Konsonantenklang:
    Million → [m „il“ ion], Gasse → [al „hey“ a].

In manchen Fällen:

1. Der Buchstabe c am Wortanfang bedeutet einen stimmhaften Laut [z]:
   tat → [z "d" elal].
2. Der Buchstabe g vor einem stimmlosen Konsonanten wird als [k] oder [x] ausgesprochen:
   Krallen → [kokt "und], weich → [m" ah "k" y"]
3. Konsonanten zwischen einer Wurzel und einem Suffix vor einem weichen Konsonanten werden weich ausgesprochen:
   Regenschirm → [Zone "t" ik].
4. Der Buchstabe n bezeichnet einen leisen Ton vor den Konsonanten h, u:
   Tasse → [Glas „h“ ik], Wechsler → [cm „en“ uh „ik].
5. Die Kombination -ch-, -th- wird wie [sh] ausgesprochen:
   natürlich → [kan "eshna], langweilig → [langweilig], was → [was].

Die Kombination bestimmter Konsonantenbuchstaben in Wörtern ergibt einen langen oder unaussprechlichen Klang:

1. Die Buchstabenkombination -zzh- bezeichnet einen Laut [zh:]:
   loswerden → [izh: yt "], verlassen → [uizh: at"].
2. Die Buchstabenkombination -ts-, -ts- bezeichnet einen Laut [ts:]:
   schwimmen → [Kaufmann:a].
3. Die Buchstabenkombination -stn- wird ausgesprochen als [sn], -stl- - [sl], -zdn- - [zn]:
   Sternenhimmel → [Stern „ozny“], Treppe → [l „es“ n „itsa].
4. In den Endungen der Adjektive -th, -his bezeichnet der Konsonant Г den Laut [v]:
   golden → [zalatov], blau → [sin "eva].
5. Buchstabenkombinationen -sch-, -zch-, -zhch- bezeichnen den Laut [u "]:
   glücklich → [shch „aslivy“], Kutscher → [izvoshch“ ik], Überläufer → [p „ir“ ib „esch“ ik].

Dies sind alle Grundregeln des phonetischen Parsens. Um das Thema im Rahmen des Schullehrplans zu festigen, ist die Veröffentlichung von E. I. Litnevskaya geeignet. "Russisch. Ein kurzer theoretischer Kurs für Schulkinder.

Es gibt eine Reihe von Regeln für das Programm des Instituts und das eingehende Studium der Phonetik der russischen Sprache. Die Regeln berücksichtigen die Feinheiten der modernen phonetischen Aussprache und phonetischen Besonderheiten der vergangenen Jahrhunderte. Solche Regeln werden im Schullehrplan nicht berücksichtigt, um ein ohnehin schon schwer verständliches Thema für die Schüler nicht zu erschweren. Daher werden außerhalb des Rahmens des Schullehrplans Varianten mit einem weichen Klang [zh '] berücksichtigt, einschließlich derjenigen, die für die alte Moskauer Aussprache charakteristisch sind. An der Wurzel des Wortes in den Kombinationen -zhzh-, -zhzh- und -zhd- im Wort Regen steht anstelle eines harten Tons [zh:] ein weiches [zh ':]. Zum Beispiel Hefe - [Hefe': und]. Nach einer anderen Regel: Der Buchstabe u vor einem stimmhaften Konsonanten erhält eine Stimme und wird mit einem stimmhaften Laut [zh ':] gekennzeichnet. Zum Beispiel im Wort materieller Beweis - [v'izh': doc].

Unsere Website kann Wörter im automatischen Modus phonetisch analysieren. Verwenden Sie das Wortsuchformular.

Die Definition des Wortes "Phonetik" liegt im Namen selbst, abgeleitet vom griechischen "Hintergrund" - "Ton". Das Untersuchungsobjekt der Phonetik ist die klingende Sprache, beginnend mit Tönen und endend mit dem klingenden Text. So fallen Phoneme, Wort- und Satzbetonung, Silbenbildung und Silbentrennung sowie Intonation in den Forschungsbereich der Phonetik. Die Phonetik ist ein Zweig der Linguistik, der die Natur, Entwicklung und semantischen Funktionen der Lautmaterie einer Sprache untersucht.

Auf den ersten Blick mag es scheinen, als ob die Phonetik nur den Plan des Sprachausdrucks beeinflusst, aber das ist nicht so. Die Phonetik kann nicht isoliert von der Bedeutung existieren, da der Phonetiker in jedem Stadium der Analyse in erster Linie daran interessiert ist, wie sich die Eigenschaften der von ihm untersuchten Ausdruckseinheit auf deren Bedeutung auswirken.

Die Phonetik ist einer der wichtigsten, vielleicht der grundlegendste Zweig der Linguistik. Keine einzige linguistische Theorie und Praxis kommt ohne Phonetik aus, keine einzige Beschreibung einer Sprache wird ohne Phonetik vollständig und erschöpfend sein. Deshalb steht die Phonetik gleichberechtigt neben der Grammatik und der Lexikologie.

2. Abschnitte der Phonetik

Es gibt mehrere Aspekte der Phonetik. Zunächst einmal gibt es artikulatorische (physiologische), akustische und wahrnehmungsbezogene.

Artikulatorische Phonetik - ein Zweig der Phonetik, der sich mit der Untersuchung, Beschreibung und Klassifizierung von Lauten als Ergebnis der Arbeit von Sprechorganen befasst, dh aus Sicht der Aussprache von Lauten. Dieser Abschnitt der Phonetik beschreibt die Bewegung der Luft entlang des Vokaltrakts, die Koordination der Sprechorgane bei der Aussprache einzelner Laute. Dies ist einer der ältesten und am besten untersuchten Bereiche der Phonetik.

Akustische Phonetik (Phonoakustik) ist eng verwandt mit dem Fachgebiet der Physik - der Akustik. Für die akustische Phonetik sind Informationen über die akustischen Eigenschaften des Sprachflusses wichtig: Frequenz, Stärke (Intensität), Zeit von oszillierenden Bewegungen, die eine Schallwelle erzeugen. Die akustische Phonetik ist der jüngste und am schnellsten wachsende Zweig der Phonetik. Es ist von besonderem Interesse für wissenschaftliche Arbeiten zur experimentellen Phonetik und angewandten Linguistik.

Wahrnehmungsphonetik entwickelt, um die Merkmale der Wahrnehmung von Toneinheiten zu untersuchen. Es untersucht die Funktionen verschiedener Teile des Hörsystems und die höhere Nervenaktivität bei der Wahrnehmung von Sprachlauten sowie welche Eigenschaften die Zugehörigkeit eines Lauts zu einem bestimmten Phonem bestimmen, wie die Laute einer unbekannten Sprache wahrgenommen werden, welche Klangeigenschaften sind für eine Person, die menschliche Sprache wahrnimmt, wesentlich und welche nicht (Einfluss der Stimmfarbe auf die Wahrnehmung, Telefongeräusche, Sprachfehler, Interferenzen). Wahrnehmungsphonetik ist für alle Ausspracheschüler von großem Interesse, sowohl für Lehrer als auch für Schüler.

Als vierter Abschnitt sticht die Phonetik hervor funktionale Phonetik (Phonologie, Phonemik in der ausländischen Literatur). Dies ist ein Zweig der Phonetik, der den funktionalen Aspekt des Lautsystems einer Sprache untersucht, d.h. sprachliche Funktionen von Vokalen und Konsonanten, Einteilung in Silben, Betonung, prosodische Merkmale. Dieser Aspekt wird aufgrund der kommunikativen Funktion der Sprache als wichtigstes Kommunikations- und Gedankenübertragungsmittel funktional genannt. Der funktionale Aspekt der Lautmaterie der Sprache wird auch als sozial bezeichnet, da Sprache ein soziales Phänomen ist.

Die Phonologie als Zweig der Phonetik wurde zuerst von dem herausragenden russischen Philologen polnischer Herkunft, I. A. Baudouin de Courtenay, vorgeschlagen. Später N.S. Trubetskoy erklärte die Phonologie zu einer eigenständigen linguistischen Disziplin, isoliert von der artikulatorischen und akustischen Phonetik. Dieses Konzept wird von vielen Fremdsprachenwissenschaftlern geteilt, die die materielle Form und Funktion klingender sprachlicher Spracheinheiten isoliert voneinander betrachten. Inländische Philologen betrachten die Phonologie als einen Teilbereich der Phonetik.

Neben den oben beschriebenen Teilbereichen der Phonetik gibt es noch weitere Teilbereiche der Phonetik.

Allgemeine Phonetik untersucht die Struktur des menschlichen Sprachapparats und seine Verwendung bei der Bildung von Sprachlauten, legt die Arten von Lauten in verschiedenen Sprachen und das Verhältnis von Lauten und abstrakten phonetischen Einheiten - Phonemen - sowie die allgemeinen Prinzipien der Tonunterteilung fest strömen in Laute, Silben und größere Einheiten.

Private Phonetik (deskriptive Phonetik) ist die Phonetik einer bestimmten Sprache, die untersucht wird, beispielsweise die Phonetik der englischen Sprache. Es untersucht das Aussprachesystem und gibt eine Beschreibung der phonetischen Einheiten einer bestimmten Sprache.

Sprachwissenschaftler unterscheiden auch Historische Phonetik , deren Ziel es ist, die sukzessiven Veränderungen im phonetischen System einer bestimmten Sprache (oder Sprachfamilie) in verschiedenen Stadien ihrer historischen Entwicklung zu verfolgen. Mit der linguistischen Analysemethode analysiert die historische Phonetik schriftliche Quellen und vergleicht verschiedene Schreibweisen eines einzelnen Wortes, untersucht poetische Reime und Metriken. Die historische Phonetik ist Teil der Geschichte einer Sprache.

Eng verbunden mit der historischen Phonetik Vergleichende Phonetik , die sich auf die Beziehung zwischen den phonetischen Systemen zweier oder mehrerer Sprachen, insbesondere verwandter Sprachen, und die Identifizierung von Entsprechungen zwischen den Lautsystemen dieser Sprachen konzentriert.

Phonetik ist auch unterteilt in Segment und Supersegment (suprasegmental). Ein Segment ist das kürzeste Segment einer klingenden Rede. Beim konkreten Lauten handelt es sich um einen separaten Laut, als verallgemeinerte Einheit des phonetischen Systems einer Sprache um ein Phonem. Somit ist die segmentale Phonetik ein Zweig der Phonetik, der einzelne Laute untersucht. Der Untersuchungsgegenstand der supersegmentalen Phonetik sind phonetische Einheiten, die länger als Laute sind: Silben, Wörter, Phrasen und Texte.

Phonetik kann auch theoretisch und praktisch (angewandt) sein. Theoretische Phonetik - Dies ist eine verallgemeinerte Darstellung und sprachliche Erklärung des gesamten Systems phonetischer Mittel einer bestimmten Sprache.

Praktische Phonetik untersucht das phonetische System einer Sprache nach einem bestimmten Prinzip. In ihrem angewandten Status wird die praktische Phonetik häufig für die Aussprache und die Entwicklung von Redefähigkeiten bei Schauspielern, Sängern und Sprechern verwendet. in der Logopädie zur Behandlung zahlreicher Defekte und pathologischer Sprachstörungen wie Aphasie; in der Gebärdensprachpädagogik zum Unterrichten von Gehörlosen.