"Hebel in Natur und Technik" - Hebel in der Technik. Hebelmechanismen. Archimedes. Hebel in der Tierwelt. Rückenflossenstacheln. Hebel in Arthropoden. Hebel in Wildtieren und Technik. Bewegliche Knochen. Hebel in Muscheln. Hebelmechanismen des Skeletts.
"Hebel" - Schubkarre. Schere zum Schneiden von Metall. Stützpunkt. In welchem Fall ist es einfacher, die Last zu tragen? Tor. Drehachse. Hebel in Alltag, Technik und Natur.
"Hebel" - Wie kann man sonst einen Hebel benutzen? Ladung. Nicht alle Klassenkameraden können ihr Wissen über Hebelwirkung anwenden. Archimedes, der die Begriffe Kraft, Last und Schulter verbindet. Mit Hilfe eines Computerprogramms ist es bequemer und schneller, den Hebel zu berechnen. Die Erwachsenen erklärten mir, dass ich die Tür als Hebel benutzte. Hebel der zweiten Art. Welche anderen Eigenschaften hat der Hebel?
"Einfache Mechanismen - Hebelwirkung" - Name der Liste. Hebelvorrichtung. Die Verwendung von Hebelwirkung. Welche der Hebel werden im Gleichgewicht sein. Mechanismen. einfache Mechanismen. Schere. Gleichgewichtszustand des Hebels. Zwei Arten von Hebeln. Konsolidierung. Schulter. Warum ist der Türgriff nicht mittig an der Tür befestigt? Geräte. Hebelarm.
"Block" - Anwendung des Gleichgewichtsgesetzes des Hebels auf den Block. Die "goldene Regel" der Mechanik. 2 Mal an Kraft gewinnen, 2 Mal auf dem Weg verlieren. Arbeitsgleichheit bei Verwendung eines beweglichen Blocks. Fester Block. Kombination blockieren. Arbeitsgleichheit bei Verwendung eines Hebels. Bei Nutzung des Hebels erhalten sie keinen Arbeitsgewinn.
"Hebel im Alltag" - Spielarten des Hebels: Block und Gate. Keilschraube für kippbare Ebene. Hebelbalance. Mechanische Arbeit. A=fs. Keil und Schraube. Hebelblocktor. Hebel in Technik und Alltag: Einschalen-Hebelwaagen. Hebel in Technik und Alltag: eine Presse mit Hebel. einfache Mechanismen. Hebelarm. Womit kann eine Person arbeiten?
Nennen Sie zur Frage Hebel in Technik, Alltag und Natur einige Beispiele. vom Autor gegeben MASCHENKA Die beste Antwort ist
Mechanismen wie:
schiefe Ebene,
mit Blöcken,
Verwenden Sie auch einen Keil, eine Schraube.
Beispiele:
Im Alltag: Schere, Drahtschneider.
In der Natur: im Menschen selbst.
Antwort von Gastfreundschaft[Neuling]
Ich weiß nicht
Antwort von Ўriy Korop[Neuling]
Hebel in Technik, Alltag und Natur.
HEBEL, der einfachste Mechanismus, der es einer kleineren Kraft ermöglicht, eine große auszugleichen;
ist ein starrer Körper, der sich um einen festen Träger dreht.
Der Hebel wird verwendet, um mehr Kraft auf den kurzen Arm zu erhalten
weniger Kraft auf den langen Arm (oder um mehr Bewegung zu bekommen
langer Arm mit weniger Bewegung am kurzen Arm). Eine Schulter gemacht
Hebel lang genug, theoretisch können Sie jede Anstrengung entwickeln.
In vielen Fällen im Alltag verwenden wir solche einfachen
Mechanismen wie:
schiefe Ebene,
mit Blöcken,
Verwenden Sie auch einen Keil, eine Schraube.
Werkzeuge wie eine Hacke oder ein Paddel wurden verwendet, um die Kraft zu reduzieren
das musste auf eine Person angewendet werden. Steelyard, was Änderungen erlaubte
Kraftangriffsschulter, was die Verwendung von Waagen bequemer machte. Beispiel
zusammengesetzte Hebel, die im Alltag verwendet werden, finden sich in einer Pinzette
für Nägel. Kräne, Motoren, Zangen, Scheren und Tausende
andere Mechanismen und Werkzeuge verwenden Hebel in ihrem Design.
Beispiele:
Technik: Klavier, Schreibmaschine.
Im Alltag: Schere, Drahtschneider.
In der Natur: im Menschen selbst.
Antwort von spülen[aktiv]
B. eine Schaukel oder eine Schere, steuern Hebel, unsere Hände sind auch Hebel, und auch unsere Beine, genauer gesagt, unser ganzer Körper ist wie ein Hebel bei Vögeln oder Säugetieren, naja, oder Artiodactyls aus der Familie der Katzen oder der Familie der Hunde jedermann
Antwort von Reisig[Neuling]
Ein Beispiel für die einfachsten Hebel sind Scheren, Drahtschneider, Scheren zum Schneiden von Metall, Zangen, ein Meißel, ein Meißel, ein Brecheisen, die Verwendung eines Zimmermannshammers (hat einen gegabelten Rücken) zum Herausziehen von Nägeln.
Viele Maschinen haben verschiedene Arten von Hebeln: Der Griff einer Nähmaschine, die Pedale oder die Handbremse eines Fahrrads, die Tasten eines Klaviers sind Beispiele für Hebel. Kran, Bagger, Schubkarre, Katapult, Brunnentor und viele andere Geräte nutzen die Hebelregel.
Libra ist auch ein Beispiel für einen Hebel.
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Thema: „Hebel in Technik, Alltag und Natur“
Student: ___________
Jakutsk 2014
HEBEL - der einfachste Mechanismus, der es einer kleineren Kraft ermöglicht, eine große auszugleichen; ist ein starrer Körper, der sich um einen festen Träger dreht. Hebeltechnik nutzen die Natur
Der Hebel wird verwendet, um mehr Kraft auf den kurzen Arm mit weniger Kraft auf den langen Arm zu bringen (oder um mehr Bewegung auf den langen Arm mit weniger Bewegung auf den kurzen Arm zu bekommen). Indem man den Hebelarm lang genug macht, kann theoretisch jede Anstrengung entwickelt werden.
In vielen Fällen verwenden wir im Alltag so einfache Mechanismen wie:
*schiefe Ebene,
* Blöcke verwenden,
* auch Keil, Schraube verwenden.
Werkzeuge wie eine Hacke oder ein Paddel wurden verwendet, um die Kraft zu reduzieren, die eine Person aufbringen musste. Steelyard, der es ermöglichte, die Schulter der Kraftanwendung zu ändern, was die Verwendung von Waagen bequemer machte. Ein Beispiel für einen zusammengesetzten Hebel, der im Alltag verwendet wird, findet sich bei Nagelknipsern. Kräne, Motoren, Zangen, Scheren und Tausende anderer Maschinen und Werkzeuge verwenden Hebel in ihrer Konstruktion.
Hebel sind auch im Alltag üblich. Es wäre für Sie viel schwieriger, einen fest verschraubten Wasserhahn zu öffnen, wenn er nicht einen 3-5 cm langen Griff hätte, der ein kleiner, aber sehr effektiver Hebel ist. Gleiches gilt für einen Schraubenschlüssel, mit dem Sie eine Schraube oder Mutter lösen oder festziehen. Je länger der Schraubenschlüssel, desto leichter können Sie diese Mutter lösen oder umgekehrt, desto fester können Sie sie anziehen. Bei der Arbeit mit besonders großen und schweren Schrauben und Muttern werden beispielsweise bei der Reparatur verschiedener Mechanismen, Autos, Werkzeugmaschinen und Schraubenschlüssel mit einem Griff von bis zu einem Meter verwendet.
Ein weiteres markantes Beispiel für einen Hebel im Alltag ist die gewöhnlichste Tür. Versuchen Sie, die Tür zu öffnen, indem Sie sie in die Nähe der Scharniere drücken. Die Tür wird sehr hart nachgeben. Doch je weiter der Kraftangriffspunkt von den Türscharnieren entfernt liegt, desto leichter wird es Ihnen fallen, die Tür zu öffnen.
Stabhochsprung ist auch ein sehr gutes Beispiel. Mit Hilfe eines etwa drei Meter langen Hebels (die Länge einer Stange für hohe Sprünge beträgt etwa fünf Meter, daher beträgt der lange Arm des Hebels, beginnend an der Biegung der Stange zum Zeitpunkt des Sprungs, etwa drei Metern) und dem richtigen Krafteinsatz hebt der Athlet in schwindelerregende Höhen von bis zu sechs Metern ab.
Ein Beispiel sind Scheren, Drahtschneider, Scheren zum Schneiden von Metall. Viele Maschinen haben verschiedene Arten von Hebeln: Der Griff einer Nähmaschine, die Pedale oder die Handbremse eines Fahrrads, die Tasten eines Klaviers sind Beispiele für Hebel. Libra ist auch ein Beispiel für einen Hebel.
Seit der Antike wurden einfache Mechanismen oft in komplexen, vielfältigen Kombinationen verwendet.
Der kombinierte Mechanismus besteht aus zwei oder mehr einfachen. Dies ist nicht unbedingt ein komplexes Gerät; Viele ziemlich einfache Mechanismen können auch als kombiniert betrachtet werden.
Zum Beispiel gibt es in einem Fleischwolf ein Tor (Griff), eine Schraube (Fleisch drücken) und einen Keil (Messerschneider). Armbanduhrzeiger werden durch ein System von Zahnrädern mit unterschiedlichen Durchmessern gedreht, die miteinander kämmen. Einer der bekanntesten einfachen kombinierten Mechanismen ist ein Wagenheber. Die Buchse ist eine Kombination aus Schraube und Kragen.
Im Skelett von Tieren und Menschen sind alle Knochen, die eine gewisse Bewegungsfreiheit haben, Hebel. Zum Beispiel beim Menschen - die Knochen der Arme und Beine, Unterkiefer, Schädel, Finger. Bei Katzen sind bewegliche Krallen Hebel; viele Fische haben Stacheln auf der Rückenflosse; bei Arthropoden die meisten Segmente ihres äußeren Skeletts; Muscheln haben Schalenklappen. Skelettverbindungen sind in erster Linie darauf ausgelegt, bei Kraftverlust an Geschwindigkeit zu gewinnen. Besonders große Geschwindigkeitsgewinne werden bei Insekten erzielt.
Interessante Verknüpfungsmechanismen finden sich in einigen Blüten (z. B. Salbeistaubblättern) und auch in einigen herunterfallenden Früchten.
Zum Beispiel besteht das Skelett und der Bewegungsapparat einer Person oder eines Tieres aus Dutzenden und Hunderten von Hebeln. Schauen wir uns das Ellbogengelenk an. Radius und Humerus sind durch Knorpel miteinander verbunden, und die Muskeln des Bizeps und des Trizeps sind ebenfalls an ihnen befestigt. So erhalten wir den einfachsten Hebelmechanismus.
Wenn Sie eine 3-kg-Hantel in der Hand halten, wie viel Kraft entwickelt Ihr Muskel? Die Verbindung von Knochen und Muskel teilt den Knochen im Verhältnis 1 zu 8, daher entwickelt der Muskel eine Kraft von 24 kg! Es stellt sich heraus, dass wir stärker sind als wir selbst. Aber das Hebelsystem unseres Skeletts erlaubt es uns nicht, unsere Kräfte voll auszuschöpfen.
Ein gutes Beispiel für die bessere Hebelwirkung auf den Bewegungsapparat ist das umgekehrte Hinterknie bei vielen Tieren (Katzen aller Art, Pferde etc.).
Ihre Knochen sind länger als unsere, und die spezielle Struktur ihrer Hinterbeine ermöglicht es ihnen, die Kraft ihrer Muskeln viel effizienter zu nutzen. Ja, natürlich sind ihre Muskeln viel stärker als unsere, aber ihr Gewicht ist um eine Größenordnung größer.
Das durchschnittliche Pferd wiegt etwa 450 kg und kann gleichzeitig problemlos auf eine Höhe von etwa zwei Metern springen. Um einen solchen Sprung zu machen, müssen Sie und ich Meister des Hochsprungsports sein, obwohl wir 8-9 mal weniger wiegen als ein Pferd.
Da wir uns an den Hochsprung erinnert haben, sollten Sie die vom Menschen erfundenen Möglichkeiten zur Verwendung des Hebels in Betracht ziehen. Pole-Hochsprung sehr klares Beispiel.
Mit Hilfe eines etwa drei Meter langen Hebels (die Länge der Stange für hohe Sprünge beträgt etwa fünf Meter, daher beträgt der lange Arm des Hebels, beginnend an der Biegung der Stange zum Zeitpunkt des Sprungs, etwa drei Meter) und dem richtigen Krafteinsatz hebt der Athlet in schwindelerregende Höhen von bis zu sechs Metern ab.
Hebel im Alltag
Hebel sind auch im Alltag üblich. Es wäre für Sie viel schwieriger, einen fest verschraubten Wasserhahn zu öffnen, wenn er nicht einen 3-5 cm langen Griff hätte, der ein kleiner, aber sehr effektiver Hebel ist.
Gleiches gilt für einen Schraubenschlüssel, mit dem Sie eine Schraube oder Mutter lösen oder festziehen. Je länger der Schraubenschlüssel, desto leichter können Sie diese Mutter lösen oder umgekehrt, desto fester können Sie sie anziehen.
Bei der Arbeit mit besonders großen und schweren Schrauben und Muttern werden beispielsweise bei der Reparatur verschiedener Mechanismen, Autos, Werkzeugmaschinen und Schraubenschlüssel mit einem Griff von bis zu einem Meter verwendet.
Ein weiteres markantes Beispiel für Hebelwirkung im Alltag ist die häufigste Tür. Versuchen Sie, die Tür zu öffnen, indem Sie sie in die Nähe der Scharniere drücken. Die Tür wird sehr hart nachgeben. Doch je weiter der Kraftangriffspunkt von den Türscharnieren entfernt liegt, desto leichter wird es Ihnen fallen, die Tür zu öffnen.
Hier ist ein Beispiel für einfache Scherenmechanismen, deren Drehachse durch die Schraube verläuft, die die beiden Scherenhälften verbindet. Verwendung von Blöcken auf Baustellen zum Heben von Lasten.
Ein Tor oder Hebel wird verwendet, um Wasser aus einem Brunnen zu heben. Ein Keil, der in einen Baumstamm getrieben wird, sprengt ihn mit mehr Kraft, als ein Hammer auf einen Keil schlägt.
Hebel (verwendet in Webstühlen, Dampfmaschinen und Verbrennungsmotoren), Schraube (verwendet als Bohrer), Hebel (verwendet als Nagelzieher), Kolben (Änderungen des Gas-, Dampf- oder Flüssigkeitsdrucks in mechanische Arbeit).
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Hebel in Natur, Technik und Alltag.
Geben Sie mir einen Stützpunkt und ich werde den Globus bewegen!
Archimedes.
Unterrichtsziele.
Lehrreich.
1. Die Fähigkeit zu bilden, das erworbene Wissen anzuwenden, um die Wirkungsweise einfacher Mechanismen zu erklären.
2. Kenntnisse über den Einsatz von Hebeln in Technik, Alltag und Natur vertiefen
3. Führen Sie das Konzept eines Blocks und seiner Typen ein.
Entwicklung.
1. Entwicklung kognitiver Interessen, kommunikativer Qualitäten.
2. Entwicklung des technischen Denkens.
3. Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten zum selbstständigen Arbeiten.
Lehrreich.
1. Verantwortungsbewusstsein, Disziplin und gewissenhafte Haltung gegenüber der geleisteten Arbeit zu kultivieren.
2. Vermittlung von Kooperationsfähigkeit, Teamfähigkeit.
Unterrichtstyp : kombiniert (Assimilation von Wissen basierend auf vorhandenem)
Lehrmethoden : praktisch, visuell, Forschung, Suche.
Intersubjektkommunikation Schlüsselwörter: Mathematik, Biologie, Technik.
Ausrüstung: Präsentation, Schere, Drahtschneider, Zange. Anleitungen für die praktische Arbeit.
Während des Unterrichts:
1. Org. Moment (einleitende Bemerkungen)
2 . Wiederholung des zuvor Gelernten. (Rätsel)
3 . Erkundung eines neuen Themas
Schüler 1. Hebel in der Technik
Hebel sind natürlich auch in der Technik allgegenwärtig. Das offensichtlichste Beispiel ist der Schalthebel in einem Auto. Der kurze Hebelarm ist der Teil, den Sie in der Kabine sehen.
Der lange Arm des Hebels ist unter dem Wagenboden verborgen und etwa doppelt so lang wie der kurze. Wenn Sie den Hebel von einer Position in eine andere verschieben, schaltet ein langer Arm im Getriebe die entsprechenden Mechanismen um.
Hier sieht man auch sehr gut, wie die Länge des Hebelarms, der Weg seines Weges und die zum Verschieben erforderliche Kraft miteinander korrelieren.
Zum Beispiel wird bei Sportwagen für schnellere Gangwechsel der Hebel normalerweise kurz eingestellt, und seine Reichweite wird ebenfalls kurz gemacht.
In diesem Fall muss der Fahrer jedoch mehr Kraft aufwenden, um den Gang zu wechseln. Im Gegensatz dazu ist bei schweren Fahrzeugen, wo die Mechanismen selbst schwerer sind, der Hebel länger gemacht und sein Bewegungsbereich ist auch länger als bei einem Personenkraftwagen.
Somit können wir davon überzeugt sein, dass der Hebelmechanismus sowohl in der Natur als auch in unserem täglichen Leben sehr weit verbreitet ist, und zwar in verschiedenen Mechanismen.
Folienaufgabe.
Schüler 2 . Hebel im Alltag.
Hebel sind auch im Alltag üblich. Es wäre für Sie viel schwieriger, einen fest verschraubten Wasserhahn zu öffnen, wenn er nicht einen 3-5 cm langen Griff hätte, der ein kleiner, aber sehr effektiver Hebel ist.
Gleiches gilt für einen Schraubenschlüssel, mit dem Sie eine Schraube oder Mutter lösen oder festziehen. Je länger der Schraubenschlüssel, desto leichter können Sie diese Mutter lösen oder umgekehrt, desto fester können Sie sie anziehen.
Bei der Arbeit mit besonders großen und schweren Schrauben und Muttern werden beispielsweise bei der Reparatur verschiedener Mechanismen, Autos, Werkzeugmaschinen und Schraubenschlüssel mit einem Griff von bis zu einem Meter verwendet.
Ein weiteres markantes Beispiel für Hebelwirkung im Alltag ist die häufigste Tür. Versuchen Sie, die Tür zu öffnen, indem Sie sie in die Nähe der Scharniere drücken. Die Tür wird sehr hart nachgeben. Doch je weiter der Kraftangriffspunkt von den Türscharnieren entfernt liegt, desto leichter wird es Ihnen fallen, die Tür zu öffnen.
Schüler 3 . Der menschliche Körper als Hebel
Zum Beispiel besteht das Skelett und der Bewegungsapparat einer Person oder eines Tieres aus Dutzenden und Hunderten von Hebeln. Schauen wir uns das Ellbogengelenk an. Radius und Humerus sind durch Knorpel miteinander verbunden, und die Muskeln des Bizeps und des Trizeps sind ebenfalls an ihnen befestigt. So erhalten wir den einfachsten Hebelmechanismus.
Wenn Sie eine 3-kg-Hantel in der Hand halten, wie viel Kraft entwickelt Ihr Muskel? Die Verbindung von Knochen und Muskel teilt den Knochen im Verhältnis 1 zu 8, daher entwickelt der Muskel eine Kraft von 24 kg! Es stellt sich heraus, dass wir stärker sind als wir selbst. Aber das Hebelsystem unseres Skeletts erlaubt es uns nicht, unsere Kräfte voll auszuschöpfen.
Ein gutes Beispiel für die bessere Hebelwirkung auf den Bewegungsapparat ist das umgekehrte Hinterknie bei vielen Tieren (Katzen aller Art, Pferde etc.).
Ihre Knochen sind länger als unsere, und die spezielle Struktur ihrer Hinterbeine ermöglicht es ihnen, die Kraft ihrer Muskeln viel effizienter zu nutzen. Ja, natürlich sind ihre Muskeln viel stärker als unsere, aber ihr Gewicht ist um eine Größenordnung größer.
Ein durchschnittliches Pferd wiegt etwa 450 kg und kann gleichzeitig problemlos auf eine Höhe von etwa zwei Metern springen. Um einen solchen Sprung zu machen, müssen Sie und ich Meister des Hochsprungsports sein, obwohl wir 8-9 mal weniger wiegen als ein Pferd.
Da wir uns an den Hochsprung erinnert haben, sollten Sie die vom Menschen erfundenen Möglichkeiten zur Verwendung des Hebels in Betracht ziehen. Der Stabhochsprung ist ein sehr gutes Beispiel.
Schüler 4 . Pflanzen. Viele Hebel lassen sich im Körper von Insekten, Vögeln, in der Struktur von Pflanzen aufzeigen. Beispielsweise sind die Staubblätter einer Salbeiblüte eine Art Hebel. Zwei Arme erstrecken sich von der Achse der Staubblätter: lang und kurz. Am Ende eines langen Arms hängt ein Pollensack, der wie ein Joch gebogen ist, und der kurze Arm ist abgeflacht. Es verschließt den Eingang in die Tiefe der Blüte, wo sich der Nektar befindet. Die Hummel, die versucht, den Nektar zu erreichen, berührt immer die kurze Schulter. Gleichzeitig senkt sich der lange Arm und überschüttet den Rücken der Hummel mit Pollen. Und die Hummel fliegt weiter, berührt die Narbe des Stempels der neuen Blüte und bestäubt sie.
Schüler 5. Fazit . Schon vor unserer Zeitrechnung begannen die Menschen, Druckmittel im Baugeschäft einzusetzen, zum Beispiel beim Bau der Pyramiden in Ägypten. Der Hebel ermöglicht Ihnen einen Kraftzuwachs, aber gibt es einen solchen Zuwachs „umsonst“? Bei Verwendung eines Hebels legt sein längeres Ende einen größeren Weg zurück. Nachdem wir also an Kraft gewonnen haben, verlieren wir an Distanz. Das bedeutet, dass wir durch das Heben einer großen Last mit einer kleinen Kraft gezwungen sind, eine größere Verschiebung vorzunehmen.
4. Körperliche Pause. Rätsel.
Praktische Arbeit .
Zweck: Informationen über die Verwendung von Hebeln im Alltag zu analysieren.
Aufgabe für die Gruppe1.
Bestimmen Sie die Druckkraft einer Schere auf einem Blatt Papier mit einer Schere, einem Dynamometer. Eine Anleitung zur Bearbeitung der Aufgabe ist beigefügt.
Fülle die Tabelle aus.
angewandte KraftF1,N
Schulter l1, cm
Schulter
l2cm
Die Druckkraft der Schere,
F2, N
Gleichgewichtsregel
F1 = l2
F2 l1
Moment der Kräfte
M1 = M2
Sieg in Kraft:
Fazit:
ANWEISUNG.
1. Nimm eine Schere.
2. Messen Sie mit einem Lineal den Abstand l1, cm von der Mitte der Schere (Stift) bis zur Mitte der Scherenringe. Trage das Ergebnis in eine Tabelle ein.
3. Nehmen Sie ein Blatt Papier, machen Sie einen Einschnitt und messen Sie mit einem Lineal den Abstand von der Mitte der Schere (Nagel) zum Blatt Papier (siehe Abbildung). Das erhaltene Ergebnis l2, siehe in der Tabelle notieren.
4. Nehmen Sie ein Dynamometer. Bringen Sie die Schere mit einem Blatt Papier in Arbeitsposition (siehe Abbildung), haken Sie den Kraftmesshaken am Ring der Schere ein und ziehen Sie, bis die Schere das Blatt Papier schneidet. Und notieren Sie in diesem Moment die Messwerte des Dynamometers, F1 Tragen Sie die Daten in die Tabelle ein.
5. Berechnen Sie mit der Formel für die Hebelgleichgewichtsregel die Druckkraft der Schere F2 auf das Blatt Papier.
6. Überprüfen Sie, ob die Gleichgewichtsregel des Hebels und die Momentenregel eingehalten werden, und tragen Sie die Ergebnisse in die Tabelle ein.
Praktische Arbeit.
Zweck: Analyse von Informationen über die Verwendung von Hebelwirkung in der Natur
Aufgabe für die Gruppe2.
Berechnen Sie die Stärke der Muskeln Ihrer Hand beim Heben der Last und ihrer
Fixierung. Eine Anleitung zur Bearbeitung der Aufgabe ist beigefügt. .
Fülle die Tabelle aus.
Lastdruckkraft,F2, H
Schulter l2 , cm
Schulter
l1 , cm
Armmuskelkraft
F 1, H
Gleichgewichtsregel
F 1 = l 2
F2 l1
Moment der Kräfte
M1 = M2
Sieg in Kraft:
Fazit:
ANWEISUNG.
1. Nehmen Sie einen Satz Gewichte in die Hand.
2. Messen Sie mit einem Lineal den Abstand l2, cm von der Drehachse des Arms (Ellbogen) bis zur Stelle, an der die Last befestigt ist. Trage das Ergebnis in eine Tabelle ein.
3. Berechnen Sie die Druckkraft der Last F2, wobei Sie wissen, dass der Satz 3 Lasten enthält und die Druckkraft einer Last 1 N beträgt. Tragen Sie die Daten in die Tabelle ein.
4. Messen Sie mit einem Lineal den Abstand l1, cm von der Rotationsachse des Arms (Ellbogen) bis zum Muskel des Arms, siehe Abbildung. Trage das Ergebnis in eine Tabelle ein.
5. Berechnen Sie anhand der Formel für die Gleichgewichtsregel des Hebels die Kraft der Armmuskeln F1 beim Anheben der Last.
6. Prüfen Sie, ob die Gleichgewichtsregel des Hebels und die Momentenregel eingehalten werden. Trage die Ergebnisse in eine Tabelle ein.
7. Bestimmen Sie den Kraftzuwachs.
8. Ziehen Sie anhand der Daten in den Absätzen 6 und 7 eine Schlussfolgerung.
5. Reflexion. Zeichnen Sie ein Smiley-Gesicht an den Rand, lächeln Sie, wenn Ihnen die Lektion gefallen hat, ernst, wenn etwas unverständlich geblieben ist, und langweilig, wenn Ihnen die Lektion nicht gefallen hat.
6. Die Ergebnisse des Unterrichts: Benotung.
7. Hausaufgaben.
Am 28. April findet an der Schule die wissenschaftliche und praktische Konferenz der NOU „Spectrum“ statt.
Ein bisschen Geschichte
Vor langer Zeit, im Jahr 2005, organisierten meine Schüler und ich in der Schule die wissenschaftliche Gesellschaft "Pythagorean", in der wir uns mit verschiedenen Aktivitäten von der Analyse olympischer Probleme bis hin zu Forschungsarbeiten beschäftigten. Jedes Jahr hielten sie unter Einbeziehung anderer Mathematiker der Schule Konferenzen ab und nahmen die Kinder dann mit zu Konferenzen nach Nalchik. Jedes Jahr haben unsere Jungs Preise bei den republikanischen Wettbewerben gewonnen. Alles war so, wie es sein sollte, wir hatten unsere Charta, unser Programm, unsere Anforderungen. Am Ende des Jahres wurden die Ergebnisse zusammengefasst und jedem Mitglied der NOU akademische Titel verliehen:
- "Ehrenakademiker" - Gewinner und Preisträger internationaler und russischer, republikanischer Facholympiaden, Rezensionen, Wettbewerbe;
- "Akademiker" - Gewinner regionaler und städtischer Facholympiaden, Wettbewerbe, Rezensionen;
- "Meister" - Gewinner von Schulwettbewerben, Rezensionen, Wettbewerben;
- "Bachelor" - Gewinner von Schulwettbewerben, Rezensionen, Wettbewerben.
Jeder kannte damals unsere Gesellschaft. Summete. Auf einer Konferenz in Nalchik wurde uns einmal gesagt, dass sie uns nicht jedes Mal Preise verleihen könnten, dass wir nicht viele Arbeiten für den Wettbewerb einreichen sollten. Was auch eine Rolle spielte. Wenn ein Mitglied der Jury eines republikanischen Wettbewerbs vor den Kindern sagt: "Ihre Arbeiten sind die besten, aber wir können nicht mehr als einen Platz vergeben" ....
http://alfusja-bahova.ucoz.ru/index/nou_quot_pifagorenok_quot/0-5
Übrigens traten alle Leute, die damals in einer wissenschaftlichen Gesellschaft tätig waren, problemlos in die besten technischen Universitäten in Moskau und St. Petersburg ein, als sie gerade erfolgreich die Universitäten abschlossen. Und ein Mädchen wurde an der Universität in St. Petersburg zurückgelassen (die genauen Namen der Universitäten kann ich jetzt nicht nennen). Ich bin stolz auf meine Jungs.
Aber alles hat ein Ende. Und unser NOU auch. Niemand hat mir etwas für diese Arbeit bezahlt, und als sie anfingen, dafür zu bezahlen: "Ich brauche selbst so eine Kuh", stellte sich heraus, dass unsere Schule "Pythagorean" nicht brauchte, sie gründeten eine neue Gesellschaft "Spektr". wo alles "aus den Ärmeln gerutscht" ist, davon will ich gar nicht reden.
Nach einem unangenehmen Zwischenfall nahm sie nicht mehr an Schulkonferenzen mit den Jungs teil.
Und dieses Jahr habe ich beschlossen, mit meinen Zirkelmitgliedern zur Schulkonferenz zu gehen. Am Mittwoch haben wir mit dem Projekt begonnen. Mal sehen was passiert.
Bei der nächsten Stunde des Zirkels starteten sie das Forschungsprojekt „Hebel. Arten von Hebeln. Hebel im menschlichen Leben.“
Zweck und Ziele der Forschungsarbeit:
- Untersuchung des Geräts und des Funktionsprinzips des Hebels;
- Bauen Sie den "Hebel"-Mechanismus mit Lego "Physik und Technologie" zusammen;
- Erkunden Sie die Eigenschaften eines Hebels. Finden Sie den Gleichgewichtszustand des Hebels heraus;
- Befragung von Klassenkameraden;
- Entdecken Sie die Verwendung des Hebels zu Hause, zu Hause, in der Technologie, im Sport und in der Unterhaltung;
- Ergebnisse.
Wissen Sie?
Der Begriff „Hebel“ (engl. Lever) kommt vom französischen Wort levier, was übersetzt „heben“ bedeutet
Um ihre Arbeit zu erleichtern, verwendet eine Person seit der Antike verschiedene Mechanismen, die in der Lage sind, die Kraft einer Person in eine viel größere Kraft umzuwandeln. Vor 3000 Jahren wurden beim Bau der Pyramiden im alten Ägypten schwere Steinplatten mit einfachen Mechanismen bewegt und angehoben.
Ein Hebel ist eine starre Stange oder ein fester Gegenstand, der zur Kraftübertragung dient. Mit dem Hebel können Sie die aufgebrachte Kraft (Kraft), Bewegungsrichtung und Bewegungsstrecke ändern. In jedem Hebel gibt es notwendigerweise eine Kraft, eine Stütze (oder eine Drehachse) und eine Last (Last). Je nach ihrer gegenseitigen Anordnung werden Hebel erster, zweiter und dritter Art unterschieden.
In dieser Lektion haben wir das Gerät und das Funktionsprinzip des Hebels demontiert. Mit Hilfe von Lego wurden drei Arten des „Lever“-Mechanismus zusammengebaut. Habe versucht etwas zu recherchieren. Wir haben gelernt, dass jeder Hebel einen Drehpunkt, einen Angriffspunkt der Kraft und einen Angriffspunkt der Last (d. h. Last) hat.
Arten von Hebeln
Bei Hebeln erster Art der Drehpunkt befindet sich zwischen den Angriffspunkten von Kraft und Last.
Die gebräuchlichsten Beispiele für einen Hebel der ersten Art sind Säge, Brechstange, Zange und Schere.
Bei Hebeln zweiter Art der Drehpunkt und der Kraftangriffspunkt befinden sich an entgegengesetzten Enden, und der Lastangriffspunkt befindet sich zwischen ihnen. Die häufigsten Beispiele für Hebelmittel der zweiten Art sind Nussknacker, eine Schubkarre und ein Flaschenöffner.
Bei Hebeln der dritten Art der Drehpunkt und der Angriffspunkt der Last liegen an entgegengesetzten Enden, und der Angriffspunkt der Kraft liegt zwischen ihnen. Die bekanntesten Beispiele für Hebelmittel der dritten Art sind Pinzetten und Eiszangen.
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In der nächsten Lektion des Kreises werden wir unsere Forschung fortsetzen.
PS. Es gibt viele großartige Physiker auf dieser Seite, ich würde mich freuen, von Ihnen Ratschläge und Empfehlungen zu unserem Projekt zu erhalten. Ich werde keine Hilfe ablehnen!
