Oder in Kursen werden Sie sicherlich auf den Begriff „englische Sprachniveaus“ oder „englische Sprachniveaus“ stoßen, sowie auf so unverständliche Bezeichnungen wie A1, B2 und verständlicher Anfänger, Mittelstufe und so weiter. In diesem Artikel erfahren Sie, was diese Formulierungen bedeuten und welche Kenntnisstufen der Sprache sich unterscheiden, sowie wie Sie Ihr Englischniveau bestimmen.

Die Niveaustufen der englischen Sprache wurden erfunden, um Sprachlerner in Gruppen mit ungefähr ähnlichen Kenntnissen und Fähigkeiten im Lesen, Schreiben, Sprechen und Schreiben einzuteilen, sowie um Testverfahren, Prüfungen, für verschiedene Zwecke im Zusammenhang mit Auswanderung, Auslandsstudium und zu vereinfachen Anstellung. Eine solche Klassifizierung hilft bei der Rekrutierung von Schülern in eine Gruppe und bei der Vorbereitung von Lehrmitteln, Methoden und Sprachlehrprogrammen.

Natürlich gibt es keine klare Grenze zwischen den Ebenen, diese Unterteilung ist eher bedingt, weniger für Schüler als für Lehrer notwendig. Insgesamt gibt es 6 Sprachniveaus, es gibt zwei Arten der Einteilung:

• Niveaus A1, A2, B1, B2, C1, C2,
• Anfänger, Grundstufe, Mittelstufe, Obere Mittelstufe, Fortgeschrittene, Leistungsstufen.

Tatsächlich sind dies nur zwei verschiedene Namen für dieselbe Sache. Diese 6 Stufen sind in drei Gruppen unterteilt.

Tabelle: Englische Sprachkenntnisse

Die Klassifikation wurde in den späten achtziger - frühen neunziger Jahren des letzten Jahrhunderts entwickelt und heißt vollständig Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, Lehren, Bewerten (Abk. CERF).

Englischniveaus: detaillierte Beschreibung

Anfängerniveau (A1)

Auf dieser Ebene können Sie:

• Verstehen und verwenden Sie vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze, die auf die Lösung spezifischer Probleme abzielen.
• Stellen Sie sich vor, stellen Sie andere Personen vor, stellen Sie einfache persönliche Fragen wie „Wo wohnen Sie?“, „Woher kommen Sie?“, können Sie solche Fragen beantworten.
• Behalten Sie ein einfaches Gespräch bei, wenn die andere Person langsam und deutlich spricht und Ihnen hilft.

Viele, die in der Schule Englisch gelernt haben, sprechen die Sprache etwa auf Anfängerniveau. Vom Wortschatz nur elementar Mutter, Vater, helft mir, mein Name ist, London ist die Hauptstadt. Sie können bekannte Wörter und Ausdrücke nach Gehör verstehen, wenn sie sehr deutlich und ohne Akzent gesprochen werden, wie in Audio-Lektionen für ein Lehrbuch. Sie verstehen Texte wie das „Exit“-Schild und können in einem Gespräch mit Hilfe von Gesten, mit einzelnen Wörtern, einfachste Gedanken ausdrücken.

Grundstufe (A2)

Auf dieser Ebene können Sie:

• Verstehen Sie gebräuchliche Ausdrücke zu allgemeinen Themen wie: Familie, Einkaufen, Arbeit usw.
• Sprechen Sie mit einfachen Sätzen über einfache Alltagsthemen.
• Erzählen Sie in einfachen Worten von sich, beschreiben Sie einfache Situationen.

Wenn Sie in der Schule 4 oder 5 Englischkenntnisse hatten, aber nach einiger Zeit kein Englisch mehr verwendet haben, sprechen Sie die Sprache höchstwahrscheinlich auf Grundstufe. Fernsehsendungen auf Englisch werden nicht verstanden, außer einzelnen Wörtern, aber wenn der Gesprächspartner klar spricht, in einfachen Sätzen von 2-3 Wörtern, werden Sie im Allgemeinen verstehen. Sie können auch zusammenhangslos und mit langen Denkpausen die einfachsten Informationen über sich selbst erzählen, sagen, dass der Himmel blau und das Wetter klar ist, einen einfachen Wunsch äußern, bei McDonald's bestellen.

Anfänger - Grundstufen können als "Überlebensniveau", Überlebensenglisch bezeichnet werden. Es reicht aus, um während einer Reise in ein Land zu "überleben", in dem die Hauptsprache Englisch ist.

Mittelstufe (B1)

Auf dieser Ebene können Sie:

• Verstehen Sie die allgemeine Bedeutung deutlicher Rede zu allgemeinen, vertrauten Themen des täglichen Lebens (Arbeit, Studium usw.)
• Bewältigung der typischsten Situationen auf Reisen, Reisen (am Flughafen, in einem Hotel usw.)
• Schreiben Sie einfachen zusammenhängenden Text zu Themen, die Ihnen persönlich geläufig oder vertraut sind.
• Erzählen Sie Ereignisse, beschreiben Sie Hoffnungen, Träume, Ambitionen, können Sie kurz über Pläne sprechen und Ihren Standpunkt erläutern.

Wortschatz und Grammatikkenntnisse reichen aus, um einfache Aufsätze über sich selbst zu schreiben, Fälle aus dem Leben zu beschreiben, einen Brief an einen Freund zu schreiben. Aber in den meisten Fällen hinkt die mündliche Rede der schriftlichen Rede hinterher, man verwechselt Zeitformen, denkt über einen Satz nach, macht eine Pause, um eine Präposition aufzugreifen (zu oder für?), aber man kann mehr oder weniger kommunizieren, besonders wenn keine Scheu oder Angst vorhanden ist einen Fehler zu machen.

Es ist viel schwieriger, den Gesprächspartner zu verstehen, und wenn es sich um einen Muttersprachler handelt, und selbst mit schneller Sprache und einem bizarren Akzent, ist dies fast unmöglich. Einfache, klare Sprache wird jedoch gut verstanden, sofern die Wörter und Ausdrücke vertraut sind. Sie verstehen im Allgemeinen, wenn der Text nicht sehr komplex ist, und mit einigen Schwierigkeiten verstehen Sie die allgemeine Bedeutung ohne Untertitel.

Niveau Obere Mittelstufe (B2)

Auf dieser Ebene können Sie:

• Verstehen Sie die allgemeine Bedeutung komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen, einschließlich technischer (Fach-)Themen in Ihrem Profil.
• Sprechen Sie schnell genug, damit die Kommunikation mit einem Muttersprachler ohne lange Pausen erfolgt.
• Verfassen Sie klare und ausführliche Texte zu verschiedenen Themen, erläutern Sie den Standpunkt, geben Sie Argumente für und gegen verschiedene Standpunkte zum Thema an.

Upper Intermediate ist bereits eine gute, solide und sichere Beherrschung der Sprache. Wenn Sie über ein bekanntes Thema mit einer Person sprechen, deren Aussprache Sie gut verstehen, wird das Gespräch schnell, einfach und natürlich verlaufen. Ein externer Beobachter wird sagen, dass Sie fließend Englisch sprechen. Sie können jedoch durch Wörter und Ausdrücke verwirrt werden, die sich auf Themen beziehen, die Sie schlecht verstehen, alle Arten von Witzen, Sarkasmus, Anspielungen, Slang.

Sie werden gebeten, 36 Fragen zu beantworten, um Hörverständnis, Schreiben, Sprechen und Grammatik zu testen.

Bemerkenswert ist, dass zum Testen des Hörverständnisses keine vom Sprecher aufgenommenen Sätze wie „London ist die Hauptstadt“ verwendet werden, sondern kurze Ausschnitte aus Filmen (Puzzle English ist darauf spezialisiert, Englisch aus Filmen und Fernsehsendungen zu lernen). In englischsprachigen Filmen kommt die Sprache der Charaktere der Sprache der Menschen im wirklichen Leben nahe, sodass der Test hart erscheinen kann.

Chandler von Friends hat nicht die beste Aussprache.

Um den Brief zu überprüfen, müssen Sie mehrere Sätze aus dem Englischen ins Russische und aus dem Russischen ins Englische übersetzen. Das Programm bietet mehrere Übersetzungsoptionen für jeden Satz. Um die Grammatikkenntnisse zu testen, wird ein ganz gewöhnlicher Test verwendet, bei dem Sie eine Option aus mehreren vorgeschlagenen auswählen müssen.

Aber Sie fragen sich wahrscheinlich, wie das Programm die Fähigkeit des Sprechens testen kann? Natürlich wird ein Online-Englischtest nicht Ihre Rede als Person testen, aber die Testentwickler haben eine originelle Lösung gefunden. In der Aufgabe müssen Sie sich einen Satz aus dem Film anhören und einen Hinweis auswählen, der für die Fortsetzung des Dialogs geeignet ist.

Reden ist nicht genug, man muss den Gesprächspartner auch verstehen!

Die Fähigkeit, Englisch zu sprechen, besteht aus zwei Fähigkeiten: die Sprache des Gesprächspartners nach Gehör zu verstehen und seine Gedanken auszudrücken. Diese Aufgabe, wenn auch in vereinfachter Form, testet, wie Sie beide Aufgaben bewältigen.

Am Ende des Tests wird Ihnen ein vollständiger Fragenkatalog mit den richtigen Antworten angezeigt, Sie erfahren, wo Sie Fehler gemacht haben. Und natürlich sehen Sie ein Diagramm, das Ihr Niveau auf einer Skala von Anfänger bis Obere Mittelstufe zeigt.

2. Test zur Bestimmung des Englischniveaus mit einem Lehrer

Um eine professionelle, „live“ (nicht automatisierte, wie in Tests) Bewertung des Englischniveaus zu erhalten, benötigen Sie Englischlehrer der Sie mit Aufgaben und einem Interview auf Englisch testen wird.

Diese Beratung ist kostenlos. Erstens gibt es vielleicht eine Sprachschule in Ihrer Stadt, die kostenlose Sprachtests und sogar eine Probestunde anbietet. Nun ist dies eine gängige Praxis.

Kurz gesagt, ich habe mich für eine Probestunde angemeldet, mich zum vereinbarten Zeitpunkt über Skype gemeldet und die Lehrerin Alexandra und ich haben eine Unterrichtsstunde abgehalten, in der sie mich mit verschiedenen Aufgaben auf jede erdenkliche Weise „gequält“ hat. Die gesamte Kommunikation war auf Englisch.

Meine Probestunde auf SkyEng. Überprüfung der Grammatikkenntnisse.

Am Ende der Stunde erklärte mir die Lehrerin ausführlich, in welche Richtung ich mein Englisch entwickeln sollte, welche Probleme ich hatte, und schickte mir wenig später einen Brief mit einer genauen Beschreibung des Sprachniveaus (mit Noten auf einer 5-Punkte-Skala) und methodische Empfehlungen.

Diese Methode nahm einige Zeit in Anspruch: Von der Bewerbung bis zum Unterricht vergingen drei Tage, und der Unterricht selbst dauerte ungefähr 40 Minuten. Aber es ist viel interessanter als jeder Online-Test.

Freunde! Ich gebe im Moment keine Nachhilfe, aber wenn Sie einen Lehrer brauchen, empfehle ich es diese wunderbare Seite- es gibt dort muttersprachliche (und nicht-muttersprachliche) Lehrer 👅 für alle Gelegenheiten und für jeden Geldbeutel 🙂 Ich selbst habe mehr als 80 Unterrichtsstunden mit Lehrern, die ich dort gefunden habe, durchgemacht! Ich rate Ihnen, es auch zu versuchen!

Selbstkritische Menschen wiederholen gerne, dass sie nichts wissen (obwohl sie die Sprache tatsächlich auf einem durchschnittlicheren Niveau sprechen und sich weiterhin regelmäßig in Englischkurse einschreiben), und eingebildete Menschen behaupten in einem Interview, dass sie sprechen Englisch perfekt (obwohl sie tatsächlich „durchschnittlich“ sein können).

Für die Ungeduldigsten, die nach jeder Tasse Kaffee ihren Füllstand überprüfen, werden die Tasten oben angezeigt. Dies geschieht zu Ihrer Bequemlichkeit: keine langwierige Textsuche, klicken Sie auf Gesundheit und holen Sie sich Ihre Zertifikate - das macht uns nichts aus.

Und für die Fleißigsten, die es nicht gewohnt sind, auf Kaffeesatz zu raten, bieten wir an, in mehrstufiges Englisch einzutauchen. Mit Gefühl, Sinn, Arrangement werden wir darüber sprechen, wie sich Elementary von Intermediate unterscheidet und ob Advanced so gruselig ist, wie es gemalt wird.

Grundsätzlich bewertet er die fundamentale Basis - d.h. Grammatik. Der Grad der Fremdsprachenkenntnisse hängt jedoch davon ab. Denn man kann sich ununterbrochen auf Englisch unterhalten, macht aber gleichzeitig so viele Fehler, dass der Gesprächspartner kaum erraten kann, worum es in dem Gespräch geht. Oder Sie bilden in der mündlichen Rede Sätze langsam, wägen jedes Wort ab, ohne grobe Fehler zu machen – und erwecken so den Eindruck einer Person, die gut Englisch spricht.

Level 0 - Absoluter Anfänger(oder Komplett ... Anfänger)

Sag jetzt bloß nicht, dass du es bist. Wenn Sie den Namen des Buchstabens "i" kennen oder sich sogar an etwas aus der Schule wie "Lehrer", "Buch" erinnern - können Sie gerne weitermachen. Nullniveau - nur für diejenigen, die in der Schule eine andere Sprache gelernt haben. Oder gar nicht studiert.

Stufe 1 - Grundstufe(Grundstufe)

Holmes würde sich über einen solchen Namen freuen. Und die Mehrheit derjenigen, die die reguläre High School abgeschlossen haben - auch. Denn dieses Niveau ist leider das häufigste unter denen, die Englisch über ein Stump-Deck gelernt haben und bei der Abschlussprüfung glücklich eine „Drei“ bekommen haben.
Was Elementary auszeichnet: man kann viele Wörter ganz erträglich lesen (vor allem ohne gh, th, ough), es gibt Mutter, Vater, ich bin aus Russland und andere gängige Phrasen im Wortschatz, und aus dem Lied kann man manchmal etwas mitnehmen das vertraut.

Stufe 2 - Obere Grundstufe(höhere Grundstufe)

Ein guter Schüler einer gewöhnlichen Schule mit Englischunterricht kann sich eines solchen Niveaus rühmen. Und aus irgendeinem Grund entscheiden sich diejenigen, die die Sprache alleine gelernt haben, aus irgendeinem Grund oft für die Oberstufe, damit aufzuhören. Wieso den? Weil es eine Illusion gibt, Englisch zu können: Der Wortschatz ist bereits anständig genug, um einige grundlegende Gesprächsthemen zu unterstützen (in einem Hotel im Ausland wird es auf jeden Fall schon möglich sein, sich ohne obszöne Gesten auszudrücken), das Lesen geht normalerweise ganz gut, und selbst amerikanische Filme im Original werden mehr oder weniger deutlich (25 Prozent).
Solche Schlussfolgerungen sind jedoch irreführend. Vor allem, wenn man sich andere Englischniveaus ansieht.
Sie können in 80 Stunden von der üblichen Grundstufe zur Oberstufe springen, wenn Sie hart arbeiten.

Stufe 3 - Vorstufe(Untere Mittelstufe)

Wenn Sie den Englisch-Einstufungstest bestanden und ein solches Ergebnis erzielt haben - unsere Glückwünsche. Weil es sehr anständige Englischkenntnisse sind. Es kommt in der normalen Schule vor, hervorragende Schüler, Fachschüler und der Großteil derjenigen, die Englischkurse mit Auslandsreisen kombinieren.
Was dieses Niveau charakterisiert: In der Aussprache gibt es kein „f“ oder „t“ anstelle von [θ] und im Allgemeinen hat die Sprache eines solchen Schülers keinen starken russischen Akzent, die geschriebene Sprache ist ziemlich gebildet und vollständig verständlich, Sie können sogar über unbekannte Themen mit einfachen Sätzen kommunizieren. Im Allgemeinen ist Pre-Intermediate unter den Englischniveaus am häufigsten bei ernsthaften Schülern zu finden.

Stufe 4 - Mittelstufe(Mittelstufe)

Ein sehr würdiges Ergebnis. Für Schüler einer Regelschule praktisch unerreichbar und für diejenigen, die im Englischunterricht einer Fachschule nicht rumgebastelt haben, durchaus real. Unter Selbstlernern der englischen Sprache erreicht nicht jeder dieses Niveau. Sie geben normalerweise beim vorherigen auf, weil Sie in etwa einem halben Jahr Auslandskurse mit Unterkunft, einem Jahr guter Kurse oder einem Jahr Unterricht mit einem Tutor die Mittelstufe erreichen können.
Was dieses Englischniveau auszeichnet: eine klare Aussprache, ein guter Wortschatz, die Fähigkeit, sich zu verschiedenen Themen zu verständigen, die Fähigkeit, komplexe schriftliche Einsprüche (bis hin zu offiziellen Dokumenten) zu verfassen, Filme in englischer Sprache mit Untertiteln kommen gut an.
Mit diesem Niveau können Sie bereits internationale Tests TOEFL, IELTS ablegen.

Stufe 5 - Obere Mittelstufe(Obere mittlere Ebene)

Wenn Sie den Test für das Englischniveau bestanden und ein solches Ergebnis erhalten haben, können Sie fast ohne Täuschung in Ihren Lebenslauf für eine Stelle schreiben: "Englisch ist fließend." Hochschulabsolventen der Fakultät für Fremdsprachen erreichen in der Regel dieses Niveau.
Was zeichnet sich aus durch: geschickte Handhabung verschiedener Stile in seiner Rede (geschäftlich, Konversation usw.), fast makellose Aussprache, die Fähigkeit, in einem informellen Rahmen als Simultandolmetscher zu fungieren, flüssiges Lesen, Verständnis des schwierigsten Stils - der Sprache von Zeitungen und Zeitschriften in englischer Sprache, geschickte Zusammenstellung auch besonders komplexer Satzstrukturen.

Stufe 6 - Fortgeschritten(Fortschrittlich)

Dies ist wahrscheinlich der Höhepunkt, den Englischlerner in einem Land erreichen können, in dem es nicht offiziell ist. Diejenigen, die es schaffen, auf dem fortgeschrittenen Niveau zu sprechen, werden von Gesprächspartnern normalerweise als Menschen wahrgenommen, die seit mehreren Jahren in den Vereinigten Staaten oder einem anderen englischsprachigen Land leben.
Tatsächlich können Sie Advanced sogar an der Fakultät für Fremdsprachen in einem College erreichen, ganz zu schweigen von Universitäten. Und das beweist, dass 5 Jahre, in denen täglich 1-2 Stunden Englisch gelernt wird, ausreichen. Und wenn Sie sich für Intensivkurse entscheiden, stellt sich das Ergebnis noch früher ein.
Was das Niveau von Englisch Advanced charakterisiert: Zu Recht ist es fließendes Englisch. Aussprache fast ohne Akzent, Führen von formellen und informellen Gesprächen, Arbeiten als Simultandolmetscher, vollständiges Verstehen von Filmen / Büchern / Liedern im Original, keine grammatikalischen Fehler in der geschriebenen Sprache und minimales Vorhandensein von Fehlern in der mündlichen Rede, Verständnis von Redewendungen und umgangssprachlichen Ausdrücken . Eine Karriere im Ausland sowie ein Studium an ausländischen Hochschulen können Sie getrost planen.

Stufe 7 – Super-Fortgeschrittene(Super Fortgeschritten)

Gibt es hier welche? Wenn ja, dann ist der Computer höchstwahrscheinlich beim Englisch-Einstufungstest durchgefallen.) Für Sprachkenntnisse auf diesem Niveau sind die vielen Einheimischen verantwortlich, die in einem Land leben, in dem Englisch die offizielle Sprache ist.
Was zeichnet das Super-Advanced-Level aus? Stellen Sie sich vor … Sie sprechen Russisch. Sie werden jede Rede verstehen, auch wenn es sich um ein Gespräch zwischen zwei Emo-Teenagern handelt, die über Ihnen unbekannte Themen diskutieren. Sie werden sogar Fachjargon verstehen. Aber bei alledem besitzen Sie selbst auch die Kunst des Wortes, geschickt mit Begriffen umzugehen und diese zu schönen Sätzen zu falten, ohne (auch stilistische) Fehler. Und jetzt - das gleiche auf Englisch. Und wie?

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Wenn Sie die Anfangsstufe bereits gemeistert haben, ist es an der Zeit, weiterzumachen - Pre-Intermediate ermöglicht es Ihnen, neue syntaktische und lexikalische Schemata zu meistern und auf Kommunikationsfähigkeiten zu achten.

In dieser Phase sollen neue, komplexe Themen der Grammatik studiert und die Wortbasis durch neue Varianten lexikalischer Formen erweitert werden. Zum Beispiel werden unsere Lehrer die Arten von Fragen auf Englisch im Detail analysieren und über universelle Antworten sprechen sowie die Nuancen der korrekten Aussprache berücksichtigen. Das Thema der englischen Zeitformen ist eines der schwierigsten, mehr als eine Lektion ist ihm gewidmet, aber die Kenntnis der Regeln wird es ermöglichen, den Text auch in Fällen zu verstehen, in denen Sie einige Wörter nicht kennen.

Dank erfahrener Lehrer und einer Methodik, die sich als sehr effektiv erwiesen hat, ermöglichen Ihnen die Zyklen der Fernsehsender English Club, Englisch ohne Langeweile zu lernen. Ausdrücke und eine Reihe von Wörtern aus dem Unterricht können sofort in die Praxis umgesetzt werden, und interessante Themen helfen Ihnen, London und Großbritannien im Allgemeinen kennenzulernen.

Eine erfolgreiche Karriere in einem internationalen Unternehmen aufbauen und IELTS oder TOEFL bestehen? Die Prüfungen beinhalten zwingend nicht nur einen Konversationsblock, sondern auch einen Englisch-Grammatiktest, daher lohnt es sich, Ihre Vorbereitung entsprechend zu planen. Unsere Programme zielen auf das einheitliche Erlernen aller Sprachniveaus ab, die Ihnen helfen, jede Prüfung erfolgreich zu meistern.

Pre-Intermediate-Videos

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• Für diejenigen, die Business-Englisch lernen und bereits das Anfangsniveau überwunden haben, ist es wichtig, den Wortschatz in einem beschleunigten Tempo aufzufüllen und sich offizielle Ausdrücke und Redewendungen zu merken. Und wo hört man diese Sätze häufiger als in der Pressemitteilung? Nachdem Sie die Konstruktionen der Standardsprache gemeistert haben, können Sie Ihre Gedanken frei ausdrücken und ein Gespräch über bestimmte Themen führen. Genau das impliziert der durchschnittliche Kenntnisstand der englischen Sprache. ECTV Simple NEWS-Videolektionen sind nicht nur Lehrmaterial, mit dem Sie schnell und effizient Englisch lernen können. Das […]

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• Wenn Sie häufig Grammatikfehler machen, ist "Grammar Wise" eine gute Wahl für Sie. Dieses Programm besteht aus einer Reihe von Videolektionen, die Ihnen helfen werden, Ihr Englischniveau leicht zu verbessern. In jeder Folge zeigt Moderator Tom Headley interessante Videos, die Ihnen helfen, Ihre Grammatik zu verbessern. Am Ende jeder Lektion können Sie sich testen, indem Sie einige Fragen zum behandelten Thema beantworten. Grammar Wise hilft Ihnen, selbstbewusst Englisch zu sprechen.

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• „Sag es richtig“ ist ein Programm für diejenigen, die ihre Aussprache lernen oder verbessern möchten. Die Worte werden langsam und deutlich gesprochen, damit der Betrachter sie verstehen kann. Zunächst erzählt der Lehrer die Theorie bestimmter Geräusche. Dann verwendet er sie in Wörtern, wonach er diese Wörter zu Sätzen kombiniert. Dem Zuschauer wird Zeit gegeben, Geräusche und Worte nach dem Anführer zu wiederholen. Außerdem erzählt die Sendung Wissenswertes über die Herkunft der Wörter und ihren Gebrauch in unserer Zeit.

• „Speak up“ ist ein lustiges Programm, das den Zuschauern hilft, verschiedene Redewendungen zu lernen. Der Gastgeber des Programms analysiert und erklärt ihre Bedeutung, Herkunft und Verwendung in der Sprache. Sie zeigt, wie man diese Redewendungen richtig ausspricht und in welcher Position die Gesichtsmuskeln sein sollten. Lektionen helfen den Zuschauern, neue festgelegte Ausdrücke zu lernen und ihre Aussprache zu verbessern.

• Dieses Programm wird Ihnen helfen, englische Wörter zu lernen, die sich auf alltägliche Themen beziehen. Chris, der Gastgeber des Programms, nennt die Gegenstände, die wir alle täglich verwenden, sowie die Aktivitäten, die wir täglich durchführen. So taucht er beispielsweise in einer der Lektionen mit Zahnbürste und Zahnpasta im Badezimmer auf und erklärt Schritt für Schritt auf Englisch seine Handlungen. Alle vom Moderator verwendeten Wörter werden auf dem Bildschirm angezeigt. Alltagsenglisch lernen mit dem „Step by step“-Programm!

• Step-by-Step ist ein Programm, das Ihnen hilft, Ihre Englischkenntnisse zu verbessern, sei es in der alltäglichen Kommunikation oder im Geschäftsenglisch. Diese spannenden Programme sind für Schüler jeden Alters geeignet. Jeder von ihnen umfasst verschiedene Aspekte des Englischlernens, wie z. B. die Verbesserung der Hör-, Sprech- und Schreibfähigkeiten. Das Beste an diesen Lektionen ist, dass Sie sie immer wieder ansehen können, bis Sie die Lektion beherrschen.

  Regelmäßigkeit ist die Grundlage jeglichen Lernens, erst recht, wenn es um das Erlernen einer Sprache geht. Wenn Sie es sich leisten können, am Ende der Woche eine Stunde zum Lernen einzuplanen, dann ist Die Woche im Rückblick genau das Richtige für Sie. Damit sparen Sie wirklich Zeit, Sie lernen nicht nur Englisch, sondern lernen auch die wichtigsten Weltereignisse der vergangenen Woche kennen. Unser Video-Englischunterricht hat nicht zufällig eine Nachrichtenform erhalten. Das Vokabular in diesen Shows ist perfekt für […]

Wie sieht die englische Grammatik nach Niveaus aus?

In diesem Beitrag werden wir im Detail besprechen, welche Grammatik auf verschiedenen Niveaus des Englischlernens unterrichtet wird – vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen. Lassen Sie uns Beispiele dieser Grammatik sehen und einen kleinen Test machen.

Für alle Fälle möchte ich Sie daran erinnern, dass Grammatik nur ein Aspekt des Sprachenlernens ist. Notwendig, nützlich, ja. Aber bei weitem nicht der einzige.

Und wie gut es wäre - ich habe Grammatik gelernt und Englisch gemeistert))

Englische Grammatik nach Niveaus

Sie werden sehen, dass oft dieselbe Grammatik auf verschiedenen Ebenen wiederholt wird. Lesen Sie mehr darüber, warum dies geschieht in. Knapp:

• nicht alle grammatikalischen Konstruktionen werden beim ersten Mal gelernt (Wiederholung ist die Mutter des Lernens)))
• auf niedrigeren Ebenen werden Phänomene getrennt voneinander betrachtet und auf höheren Ebenen miteinander verglichen
• Mit zunehmendem Englischniveau stellt sich heraus, dass jede grammatikalische Konstruktion Nuancen und Feinheiten aufweist, über die heimtückische Lehrer vorerst schweigen, um keine Verwirrung zu stiften

Englische Grammatik nach Niveaus - in verschiedenen Lehrbüchern - sieht ungefähr gleich aus. Daher werde ich eines der beliebtesten Lehrbücher zugrunde legen - English File.

Übrigens kann diese englische Grammatik nach Stufen eine Art Test sein. Schauen Sie sich einen Abschnitt an und sehen Sie, ob Sie Sätze mit Grammatikbeispielen verstehen? Aber – was noch wichtiger ist – verwenden Sie solche Konstruktionen in der Sprache? Wenn nicht, ist es vielleicht noch nicht dein Level. Wenn ja, gehen Sie zum nächsten Level und machen Sie dasselbe.

Englische Grammatik nach Stufen - ein kurzer Weg zum gewünschten Abschnitt:

Grammatikniveau Anfänger / Starter

Auf der Anfängerstufe werden die Basics der Basics durchlaufen - die einfachsten Konstruktionen. Gleichzeitig - und das Wichtigste, weil die gesamte komplexe Grammatik der höheren Ebenen darauf basieren wird.

Auf dieser Ebene wird den Formen viel Aufmerksamkeit geschenkt – wiederum, um einen gewissen Automatismus in einfachen Dingen wie Ich bin, Du bist, Er ist zu erreichen. Grammatikkonstruktionen auf dem Anfängerniveau werden meist getrennt voneinander behandelt, um Verwechslungen durch Vergleiche und Nuancen zu vermeiden.

Welche Grammatik auf der Ebene passieren Anfänger / Anfänger	Beispiel Grammatik
Aussagen Verweigerung Fragen	Ich komme aus Russland / Du bist in Klasse 2 / Er ist 30 Jahre alt. Ich komme nicht aus Moskau / Du kommst nicht zu spät / Er ist kein Franzose. Bin ich spät? Sind Sie aus dem Vereinigten Königreich? Ist er Franzose? Wie geht es Ihnen? Von wo kommt er?
Das einzige und Plural- Anzahl	ein Buch - Bücher eine Uhr - Uhren ein Regenschirm - Regenschirme
dies, diese das, die	Was ist das? Was sind das?
Besitzergreifend Pronomen	er - sein / sie - ihr / es - sein
Possessiv "s	Marias Kinder, Johns Geburtstag, das Auto meiner Eltern
Adjektive	Es ist ein schnelles Auto - Dieses Auto ist schnell Sie sind teure Schuhe - Diese Schuhe sind teuer
Aussagen Verweigerung Fragen	Ich frühstücke zu Hause / Sie wohnt in einer Wohnung. Ich fahre nicht mit dem Bus zur Arbeit / Sie hat kein Haustier. Verstehst du mich? / Arbeitet sie hier? Wo wohnen Sie? / Wann fängt sie an zu arbeiten?
Adverbien (Häufigkeitsadverbien)	immer, normalerweise oft manchmal, fast nie, nie
Fragen mit sein und tun	Woher kommst du? / Wo leben Sie?
kann, kann nicht	Ich kann Gitarre spielen / Ich kann nicht singen. / Darf ich hier parken?
wie, Liebe, Hass mit Gerundium	Ich schwimme gerne / Ich liebe es zu lesen ich hasse es Hausarbeiten zu machen
Präsens Kontinuierlich	Ich fahre gerade zum Flughafen Was tust du?
Da ist da sind	In diesem Hotel gibt es eine Bar, aber keine Restaurants.
einfache Vergangenheit: war / waren reguläre Verben (reguläre Verben) unregelmäßige Verben (unregelmäßige Verben)	Ich bin 1988 geboren. Wo warst du letzte Nacht um 7 Uhr? Ich kam früh morgens in Stockholm an. Wann sind Sie ankommen? Ich habe ein paar Souvenirs gekauft. Was hast du gekauft?
Präsens Kontinuierlich für Futur	Ich komme am 10. April in Venedig an. Wo bleiben Sie?

Elementare Grammatik

Die Grundstufe ist der vorherigen Stufe sehr ähnlich. Ich werde mehr sagen, oft statt Anfänger, meine Schüler und ich übernehmen gleich Elementary, wir gehen es nur etwas sorgfältiger durch.

Grammar Elementary fast eins zu eins wiederholt die Grammatik der vorherigen Stufe.

Welche Grammatik auf der Ebene passieren Elementar	Grammatikbeispiele
sein: bin / ist / sind Aussagen Verweigerung Fragen	Mein Name ist "s Anna / You" re early / Meine E-Mail-Adresse lautet... Ich bin kein Engländer / Es ist nicht weit Woher kommst du? / Wie ist deine Telefonnummer? wie alt sind Sie?
Besitzergreifend Pronomen	Ich - mein / du - dein / wir - unser / sie - ihr er - sein / sie - ihr / es - sein
Das einzige und Plural- Anzahl	ein Buch - Bücher / eine Uhr - Uhren ein Regenschirm - Regenschirme ein Mann - Männer, eine Frau - Frauen, eine Person - Menschen
dies, diese das, die	Was ist das? Was ist das? Wie viel kostet diese Tasche? Was ist das? Was sind das?
Adjektive	Es ist eine leere Kiste – Diese Kiste ist leer. Sie sind billig / ziemlich billig / wirklich billig
Imperativ Neigung (zwingend) Lasst uns	Öffnen Sie die Tür / Setzen Sie sich / Schalten Sie Ihr Handy aus. Lass uns eine Pause machen / Lass uns ins Kino gehen.
Aussagen Verweigerung Fragen	Ich trage eine Brille / Sie trinken Tee / Es regnet viel Ich habe keine Kinder / Sie wohnen nicht hier / Es geht nicht Lebst du in einer Wohnung? / Spricht sie Deutsch? Wann öffnet es?
Possessiv "s Deren	Justin Biebers Schwester, George Clooneys Vater Wessen Tasche ist es?
Präpositionen der Zeit und Orte	um 7 Uhr, morgens, am Wochenende, im März am Montag, in der Schule, im Park
Adverbien	immer, meistens, oft, manchmal, fast nie, nie täglich, zweimal die Woche, dreimal im Jahr
kann / kann nicht	Wo kann ich parken? / Ich kann dich nicht hören.
Präsens Kontinuierlich	Was passiert, was siehst du dir an?
Objektpronomen	Ich - ich / wir - uns / sie - sie er - er / sie - ihr / es - es
mögen/lieben/genießen macht nichts Hass mit Gerundium	Ich mag / liebe / genieße es, im Bett zu lesen. Es macht mir nichts aus zu kochen. Ich hasse es früh aufzustehen.
	Bist du Fan von irgendeiner Band? Wann hörst du normalerweise Musik?
einfache Vergangenheit war / waren reguläre Verben (reguläre Verben) unregelmäßige Verben (falsche Kap.)	Wo waren Sie? Ich war letztes Wochenende auf einer Party / Sie waren wütend Sie unterhielten sich und hörten Musik. Was haben Sie gemacht? Ich trug ein schwarzes Kleid. Was hast du getragen?
da ist da sind einige / alle	Es gibt ein Esszimmer und drei Schlafzimmer. Gibt es Nachbarn? Es gibt einige Gemälde.
es gab/es gab	Gab es eine Minibar in Ihrem Zimmer? Es waren noch 3 weitere Gäste da.
Zählbar u unzählbar Substantive	ein Apfel, eine Banane etwas Zucker, etwas Reis Wir brauchen etwas Zucker / Es gibt keine Milch.
wie viel, wie viele viele, einige, keine	Wie viel Freizeit hast du? Wie viele Freunde hast du auf Facebook?
Vergleichend Adjektive	Ein Proton ist schwerer als ein Elektron. Mücken sind gefährlicher als Haie. gut – besser / schlecht – schlechter / weit – weiter
Exzellent Adjektive	Es ist der längste Fluss der Welt. Es ist die beliebteste Kunstgalerie der Welt.
Zu den Plänen	Ich werde durch Europa reisen.
Gehen Sie zu für Vorhersagen	Es wird dir gefallen.
Adverbien	sprich schnell, kenne ihn gut, fahre vorsichtig
Verben mit Infinitiv	möchte mit dir reden, möchte kochen lernen müssen aufhören
Artikel	Ich "bin Student / Es" ist die älteste Universität in Europa.
Abgeschlossene Gegenwart	Ich habe Harry Potter gesehen, aber ich habe das Buch nicht gelesen. Hast du jemals Sushi gegessen?

Grammatik der Vorstufe

Auf der Stufe Pre-intermediate fangen sie bereits an, verschiedene Designs miteinander zu vergleichen und die Nuancen herauszufinden. Warum ist irgendwo besser zu sagen Ich studiere Wirtschaftswissenschaften, und irgendwo Ich studiere Wirtschaftswissenschaften.

Welche Grammatik auf der Ebene passieren Vorstufe	Beispiel Grammatik
Reihenfolge der Wörter bei fragen	Sprichst du Englisch? Welche Sprachen sprechen Sie? Bist du letzte Nacht ausgegangen? Wo bist du gegangen?
Präsens	Sie hat viele Hobbys. Wir verstehen uns nicht sehr gut.
Präsens Kontinuierlich	John trägt heute einen Anzug! Normalerweise trägt er Jeans.
einfache Vergangenheit	Wo warst du letztes Jahr im Urlaub? Wir sind nach Italien gefahren.
	Als Sie mich anriefen, sprach ich mit meinem Chef.
Gewerkschaften	obwohl, aber, deshalb, weil
gehen zu Pläne Prognosen	Was wirst du tun, wenn du die Schule verlässt? Wir kommen zu spät zur Arbeit!
Präsens Kontinuierlich für die Zukunft Vereinbarungen	Ich treffe mich mit Joe um 15 Uhr. Wann kommst du zurück?
Relativ Sätze	Dies ist das Restaurant, in dem sie großartige Pizza machen.
Abgeschlossene Gegenwart doch, gerade, schon	Ich habe gerade einen neuen Job angefangen. Ich habe diesen Film schon gesehen. / Bist du schon fertig?
Abgeschlossene Gegenwart und Past Simple	Warst du schon einmal in Mexiko? Wann bist du dorthin gegangen?
etwas, irgendetwas nichts (wo / eins)	Hat jemand angerufen? Nein, niemand. Kann man irgendwo parken?
Vergleichend Adjektive und Adverbien	Autofahren ist gefährlicher als Fliegen. Ich bin so groß wie mein Bruder. Können Sie bitte etwas langsamer sprechen?
Exzellent Adjektive	Es ist der beste Film, den ich dieses Jahr gesehen habe. Es ist das schlechteste Essen, das ich je gegessen habe.
Quantifizierer	wie viel / wie viele / zu / genug
wird / wird nicht / soll Prognosen, spontane Entscheidung Versprechungen usw.	Soll ich das Fenster öffnen? Du wirst es mögen. Ich glaube, ich gehe jetzt nach Hause. Ich werde dich immer lieben.
Benutzen Infinitiv	Versuchen Sie, nicht über Politik zu sprechen. Ich bin an diese Schule gekommen, um Englisch zu lernen. Achten Sie darauf, nicht zu schnell zu fahren.
Verwendung des -ing-Formulars (Gerundium)	Morgens früh aufzustehen macht mich glücklich. Er ging, ohne sich zu verabschieden.
Modalverben müssen, müssen nicht muss, darf nicht	Ich muss jeden Tag um sieben aufstehen. Ich muss keine Uniform tragen. Sie dürfen Ihre Taschen nicht hier lassen.
sollen	Was denkst du sollte ich tun? Sie sollten einen Arzt aufsuchen.
Erste Bedingung (erste Bedingung)	Wenn ich den letzten Zug verpasse, nehme ich ein Taxi.
Besitzergreifend Pronomen	mein, dein, ihr, unser sein, ihr, sein
Zweite bedingte (zweite bedingte)	Ich würde mehr Sport treiben, wenn ich mehr Zeit hätte. Was würden Sie tun, wenn Sie eine Million Dollar gewinnen würden?
Abgeschlossene Gegenwart denn seit	Wie lange hast du hier gelebt? Ich kenne sie seit 15 Jahren / seit wir Kinder waren.
passiv Gegenwart und Vergangenheit	Heutzutage werden viele Spielzeuge in China hergestellt. Heute Morgen wurde ich vom Nachbarshund geweckt.
gewöhnt an	Früher trug sie eine Brille.
könnte	Vielleicht kommt sie mit, sie ist sich noch nicht sicher.
	hinein, hinaus, über, entlang, über, durch
Das tue/bin/habe ich auch Ich auch nicht / bin / habe ich nicht	Ich bin verheiratet. - Ich auch. Ich kenne ihn nicht. - Ich auch nicht.
Plusquamperfekt	Als ich ankam, war die Show bereits zu Ende.
Indirekte Rede (indirekte Rede)	Er sagte, er sei hungrig. Sie erzählte mir, dass ihr Auto eine Panne hatte.
Fragen ohne Hilfs- Verben	Wie viele Personen kamen zu dem Treffen? Wer hat das Radio erfunden?

Grammatik auf der Mittelstufe

Auf der Mittelstufe vergleichen sie auch bereits bekannte Phänomene miteinander und studieren natürlich neue.

Welche Grammatik auf der Ebene passieren mittlere	Beispiel Grammatik
Handeln / Nicht-Handeln	Ich koche nie vs Was kochst du? Ich habe einen Hund oder ich esse zu Mittag Ich denke, es ist eine gute Idee, anstatt dass ich an dich denke
Zukunft: wird / wird nicht gehen zu Präsens Kontinuierlich	Ich helfe dir. Glaubst du, es wird regnen? Sie werden diesen Film lieben! Ich werde mir ein neues Auto kaufen. Barcelona wird gewinnen. Sie heiraten im Oktober.
Abgeschlossene Gegenwart gegen Past Simple	Ich war schon einmal in London. Er hat noch keinen neuen Job gefunden. Wann bist du dorthin gegangen? Wie ist das Interview gelaufen?
Abgeschlossene Gegenwart Präs. Leistung Kontinuierlich denn seit	Sie kennen sich seit 5 Jahren / seit 2010. Ich lerne seit 10 Jahren Englisch. Wie lange hast du gewartet?
Grade des Vergleichs Adjektive (komparativ Adj., Superlativ adj.)	Mein Bruder ist etwas/viel größer als ich. Dieser Stuhl ist nicht so bequem wie jener. Es ist die teuerste Stadt der Welt. Er ist die klügste Person, die ich je getroffen habe.
Artikel	Ich sah ein schönes Haus mit einer schicken Veranda. Die Veranda war mit Pflanzen geschmückt.
kann, könnte, kann	Ich kann singen. Mit 4 konnte ich schwimmen. Ich "konnte nie tanzen. Ich" würde gerne zeichnen können.
muss / muss nicht "t muss / muss nicht sollte / sollte nicht	Sie müssen einen Sicherheitsgurt tragen / Sie dürfen die Geschwindigkeitsbegrenzung nicht überschreiten. Muss ich jetzt bezahlen? / Du musst nicht kommen. Du solltest mit dem Rauchen aufhören / Du solltest nicht so viel Kaffee trinken.
einfache Vergangenheit Plusquamperfekt Plusquamperfekt	Als ich nach Hause kam, aß meine Familie zu Abend. Als ich nach Hause kam, saß meine Familie beim Abendessen. Als ich nach Hause kam, hatte meine Familie zu Abend gegessen.
meistens vs gewohnt	Normalerweise stehe ich um 6 Uhr auf. Früher bin ich um 11 Uhr aufgestanden, als ich arbeitslos war.
Das Passive (jederzeit)	Viele Filme werden vor Ort gedreht. Der Film wird gedreht. Der Film ist gedreht. Der Film wird vor Ort gedreht.
dürfen, müssen, können ("t") für Vermutungen	Die Idee könnte ihr gefallen. Das muss schwierig für dich sein! Das kann nicht dein Ernst sein!
Erste Bedingung zukünftige Zeitklauseln	Der Chef wird sich nicht freuen, wenn Sie mal wieder zu spät zur Arbeit kommen. Sobald Sie Ihre Prüfungsergebnisse haben, rufen Sie mich an.
Zweite bedingte	Was würdest du tun, wenn du einen Promi treffen würdest? An deiner Stelle würde ich mir ein neues Auto kaufen.
Indirekte Rede (indirekte Rede)	Ich fragte ihn, ob er sich uns anschließen wolle. Sie sagte mir, sie habe ihre Brieftasche verloren.
Gerundium und Infinitiv (Gerundium und Infinitiv)	Ich kann mir Namen nicht gut merken. Es macht mir nichts aus, früh aufzustehen. Einkaufen ist meine Lieblingsbeschäftigung. Ich weiß nicht, was ich tun soll. Mein Haus ist leicht zu finden. Versuchen Sie, keinen Lärm zu machen.
Dritte Bedingung	Wenn ich von der Party gewusst hätte, wäre ich gegangen.
Quantifizierer	Ich esse viel Schokolade. Sie verdient viel. Wir haben genug Zeit. Es gibt nicht genug Parks. Es gibt zu viel Verkehr.
Relativ Sätze	Das ist das Haus, in dem ich geboren wurde.
Frage-Tags	Sie leben in New York, nicht wahr? Du bist nicht sauer, oder?

Grammatik der oberen Mittelstufe

Durch das fortgeschrittene Niveau der oberen Mittelstufe werden die Grundlagen der Grundlagen in der Regel erleuchtet. Es bleibt, sie ein wenig zu wiederholen und zu den interessanten und Feinheiten der Grammatik überzugehen.

Welche Grammatik auf der Ebene passieren Obere Mittelstufe	Grammatikbeispiele
Fragenbildung (Reihenfolge der Wörter bei Fragen)	Redest du über mich? Worüber redest du? Wann öffnet es? Wissen Sie, wann geöffnet wird?
Hilfsverben (Hilfs Verben)	Ich mag Hunde, aber meine Frau nicht. - Ich habe den Film geliebt! - Ich habe das auch so gemacht. - Ich bin fertig. - Hast du?
die ... Die ... Vergleiche	Je früher desto besser. Je länger man wartet, desto schlimmer wird es.
Präsens Perfekt vs Abgeschlossene Gegenwart Kontinuierlich	Sie hat Romane geschrieben seit sie Studentin ist. Sie hat 30 Romane geschrieben.
Adjektive als Nomen Adjektivreihenfolge (Adjektive als Substantive, Adjektivreihenfolge)	Die Chinesen haben das Papier erfunden. Die Armen werden immer ärmer. Sie müssen mehr Arbeitsplätze schaffen für Arbeitslose. Ich habe eine schöne italienische Ledertasche gekauft.
Erzählzeiten: einfache Vergangenheit, Plusquamperfekt, Plusquamperfekt Past Perfect Continuous	Wir waren ungefähr zwei Stunden geflogen als uns der Kapitän plötzlich dazu aufforderte Anschnallen, weil wir flogen in ein Gewitter. Wann Dies geschah, die meisten Passagiere hatten ihre Mahlzeiten noch nicht beendet.
so dass so dass	Es war so viel Verkehr, dass wir fast den Flug verpasst hätten. Es war so eine tolle Show, dass ich es noch einmal sehen möchte.
Stellung von Adverbien und Adverbialphrasen (Adverbien)	Er geht langsam. Ich bin fast fertig. Idealerweise sollten wir um 8 Uhr aufbrechen.
Zukunft perfekt Zukunft schreitet voran	Sie werden mit dem Malen fertig sein das Haus bis Montag. Rufen Sie nicht zwischen 6 und 7 an, wir werden es tun dann essen.
Null und Erste Bedingungen zukünftige Zeitklauseln	Wer nicht in Paris war, hat nicht gelebt. Wenn wir Glück haben, haben wir das Haus bis Weihnachten verkauft. Ich rufe Sie an, sobald ich mit dem Chef gesprochen habe.
unwirkliche Bedingungen	Wenn Sie sich mehr bewegen würden, wären Sie viel gesünder. Er wäre gestorben, wenn er keinen Helm getragen hätte.
Konstruktionen mit Wunsch	Ich wünschte, ich wäre 20 Jahre jünger! Ich wünschte, ich hätte dieses Auto nicht gekauft! / Wenn ich nur nicht gekauft hätte ... Ich wünschte, du würdest aufhören, mich nachts anzurufen.
Gerundien und Infinitive (Gerundium und Infinitiv)	Denken Sie daran, die Tür abzuschließen VS Ich erinnere mich, die Tür abgeschlossen zu haben. Ich habe aufgehört zu rauchen VS Ich habe aufgehört zu rauchen.
Gewöhnt, gewöhnt sein sich an etwas gewöhnen	Früher habe ich auf dem Land gelebt. Ich war an die Welt gewöhnt und still. Ich kann mich nicht an den Lärm der Stadt gewöhnen.
muss gewesen sein/gemacht haben könnte gewesen sein/gemacht haben kann nicht gewesen sein / getan haben	Es muss schwierig für dich gewesen sein. Sie könnten gegangen sein. Ich kann es nicht verloren haben.
Verben der Sinne (Verben der Wahrnehmung)	Es riecht gut. Es fühlt sich angenehm an. Du siehst müde aus. hört sich interessant an.
(passive Stimme) + es heißt, dass ... + etwas erledigt haben	Mein Auto wurde gestohlen. Sie können mit einer Geldstrafe belegt werden, wenn Sie Lärm machen. Die Kirche wurde renoviert, als ich sie das letzte Mal sah. Die Täter sollen aus dem Land geflohen sein. Ich muss mein Auto reparieren lassen.
Verben melden	Er überredete mich, meinen Job zu kündigen. Sie entschuldigte sich dafür, dass sie nicht pünktlich war.
Kontrastklauseln und Zweck (Nebensätze Opposition und Ziele)	Ich ging zur Arbeit, obwohl es mir nicht gut ging. Obwohl ich müde war, wollte ich nicht ins Bett gehen. Trotz / Trotz der Tatsache, dass sie 85 ist, ist sie sehr aktiv. Ich ging zur Bank, um mit meinem Bankmanager zu sprechen. Ich habe es aufgeschrieben, um es nicht zu vergessen.
was auch immer wann auch immer wer auch immer	Nehmen Sie Platz, wo immer Sie möchten. Was auch immer passiert, bleib ruhig.
Unzählbar und Nomen im Plural (unzählige Substantive u Substantiv in Sätzen. Anzahl)	Ich brauche Rat. Ich gebe Ihnen zwei Ratschläge. Es ist aus Glas Kann ich ein Glas Wasser haben? Das Hotelpersonal ist sehr freundlich. Die Polizei sucht das Gebiet ab.
Quantifizierer	Alle Früchte enthalten Zucker VS Alle Tiere in diesem Zoo sehen traurig aus. Sie wollte entweder Physik oder Mathematik studieren.
Artikel	Mein Vater liegt im Krankenhaus. Sie bauen ein neues Krankenhaus.

Fortgeschrittene Grammatik

Welche Grammatik auf der Ebene passieren Fortschrittlich	Grammatikbeispiele
Haben - Hilfs oder Hauptverb (hat gerne Hilfs- und Hauptverb)	Hast du Geld bei dir? Hast du Cousins? Ich habe keine Ahnung. Muss ich jetzt bezahlen? Ich muss meine Augen testen lassen.
Diskursmarker und Linker (Konjunktionen und Copulas)	Trotz / Trotz ihres Alters ist sie immer noch sehr aktiv. Trotz / Trotz der Tatsache, dass sie 85 ist, ist sie sehr aktiv. Ich überprüfe ständig meine E-Mails, falls es eine dringende Nachricht gibt.
Pronomen (Pronomen)	Sie sagen, es ist nie zu spät, sein Leben zu ändern. Wir haben das Haus selbst dekoriert.
vergangene Ereignisse: gewohnheitsmäßig oder spezifisch Gewohnheit und einzelne Veranstaltungen in der Vergangenheit	Ich wollte mir schon lange ein neues Auto kaufen. Ich hatte gespart 2 Jahre lang und als ich es endlich gekauft habe, war ich überglücklich. Früher hatte ich ein Auto, aber jetzt nicht mehr. Jeden Abend erzählte mir meine Mutter eine Gute-Nacht-Geschichte.
Werden Werte und verwenden	Lass uns ein Taxi nehmen. / Es wird dunkel. / Er könnte entlassen werden. Ich muss meinen Pass erneuern lassen. Lass Jane mich anrufen.
Diskursmarker: adverbiale Ausdrücke	Eigentlich mag ich Fußball nicht. Insgesamt glaube ich, dass Frauen bessere Autofahrer sind als Männer. Was den Preis angeht...
Spekulation und Abzug Vermutung und Annahmen	Ich muss vergessen haben, die Tür abzuschließen. Sie könnten verletzt worden sein. Es kann nicht einfach gewesen sein. Es sollte mittlerweile angekommen sein.
Umkehrung (Neuordnung Wörter in einem Satz)	Ich habe noch nie so eine lächerliche Argumentation gehört. Er ist nicht nur attraktiv, sondern auch schlau. Ich wusste es nicht.
Distanzierung	Es scheint, dass sich die Situation verschlimmern wird. In der Rechnung scheint ein Fehler zu sein. Es wird angenommen, dass es zwischen ihnen Spannungen gibt.
Unwirkliche Verwendungen von Vergangenheitsformen	Wenn Sie nur die Karte nicht vergessen hätten! Ich würde lieber den Hund draußen lassen. Es ist an der Zeit, dass wir aufhören zu streiten.
Verb + Objekt + Infinitiv / Gerundium	Wir erwarten, dass der Bus um 7 Uhr ankommt. Ich will, dass Real Madrid gewinnt.
Bedingt Sätze + gemischte Bedingungen	Sie bekommen keinen Tisch, wenn sie ihn nicht im Voraus gebucht haben. Vorausgesetzt, die Bank leiht uns das Geld, kaufen wir es. Wenn ich auf deinen Rat gehört hätte, wäre ich jetzt nicht in Schwierigkeiten.
Erlaubnis, Pflicht Notwendigkeit	Sie müssen keine Jacke mitnehmen VS Sie müssen das Auto nicht abschließen. Hier darf man nicht parken.
Verben der Sinne	Du scheinst einen Fehler gemacht zu haben. Ich sah ihn die Straße überqueren VS Ich sah ihn die Straße überqueren.
komplexe Gerundien und Infinitiv	Sie dankte ihm, dass er ihr geholfen hatte. Bis ich 30 bin, hoffe ich, eine Familie gegründet zu haben.
Zukunftspläne u Anordnungen	Mein Bruder soll um 8 Uhr ankommen. Ich stehe kurz vor der Beförderung. Der Premierminister wird nächste Woche Indien besuchen.
Ellipse	- Sie müssen seinen neuesten Film sehen. - Ich habe schon. Er tat es, obwohl ich ihm sagte, er solle es nicht tun. - Es war nicht meine Schuld. - Nun, wenn du meinst...
Substantive -s" von zusammengesetzte Nomen	Ich habe mir das Auto meiner Mutter geliehen / Sie ist beim Friseur. Sie hat "zehn Jahre" Erfahrung. Können Sie sich an den Namen des Films erinnern? Ich öffnete die Autotür, stieg ein und schnallte mich an.
Betonung hinzufügen (gewinnen) gespaltene Sätze	Was ich brauche, ist etwas Ruhe. Was passiert ist, war, dass wir unsere Regenschirme im Taxi gelassen haben. Der Grund, warum ich es gekauft habe, war, weil es billig war.
Relativ Sätze	Mein Bruder, der in Australien lebt, ist Programmierer. VS Mein Bruder, der in Australien lebt, ist Programmierer. Ich habe ihn seit 2 Wochen nicht gesehen, was ein bisschen besorgniserregend ist.

Das ist alles englische Grammatik nach Stufen.

Endet die englische Grammatik wirklich nach dem Fortgeschrittenen-Level? Nein, natürlich)) Wenn Sie sich die Niveaus ansehen, gibt es auch das Proficiency-Level, aber die Linien der Konversationskurse enden wirklich auf dem Advanced-Level.

Vielleicht liegt das daran:

• Selbst ein ambitionierter Englischbenutzer benötigt selten ein höheres Niveau als Advanced (ganz zu schweigen von dem durchschnittlichen Lernenden, der im Intermediate-Bereich aufhört).
• Auf hohem Niveau wissen die Menschen bereits, wie sie die notwendigen authentischen Materialien selbst finden und ihr eigenes Lernen organisieren können
• Auf hohem Niveau denken viele über einen praktischeren und gezielteren Einsatz von Englisch nach – zum Beispiel zur Vorbereitung auf internationale Prüfungen (IELTS, TOEFL und andere) oder Fachkurse in einem Beruf

Und auch nach dem Advanced-Level gibt es noch jede Menge Feinheiten!

Wie gefällt Ihnen die englische Grammatik nach Niveau?

Hast du es geschafft, dein Level damit zu bestimmen? Teilen Sie in den Kommentaren!

Bevor wir eine Geschichte über die Niveaus der englischen Sprache beginnen, müssen wir sofort zustimmen, dass sie nicht in einen streng definierten Rahmen getrieben werden können. Niemand kann Ihnen sagen, dass Ihr Niveau, wenn Sie 15 weitere Wörter lernen, nicht mehr Anfänger, sondern Mittelstufe ist. Und im Allgemeinen beurteilt niemand das Niveau der Sprachkenntnisse nur nach dem Umfang des Wortschatzes. Wenn Ihnen also gesagt wurde, dass Sie die Prüfung auf der Mittelstufe erfolgreich bestanden haben, können Sie mit voller Zuversicht vor Ihren Freunden damit prahlen, dass Sie die Obere Mittelstufe, dh den ersten Teil, haben.

Für eine Person, die in Unterrichtsmethoden unerfahren ist, mag es scheinen, als ob bei der Klassifizierung von Sprachkompetenzniveaus absolute Verwirrung herrscht. Wenn Sie also beispielsweise Murphys berühmtes Grammatikbuch „English Grammar In Use“ (blau gebundene Version) nehmen, auf dessen Umschlag „For Intermediate Students“ steht, werden Sie feststellen, dass dieses Lehrbuch Stoff enthält, der zum Bestehen ausreicht die FCE-Prüfung, auf die die Kurse Fortgeschrittene (Advanced) vorbereiten. Eine logische Frage stellt sich: Gibt es nicht mehrere Klassifikationen der englischen Sprachniveaus? Schauen wir uns ihre Klassifizierung an und öffnen ein wenig den Schleier über der Mystik, die über der Definition des Niveaus der englischen Sprache schwebt.

Es gibt eine von der Europäischen Bildungskommission akkreditierte Organisation ALTE(The Association of Language Testers in Europe), die eine gemeinsame Skala für Fremdsprachenkenntnisse entwickelt hat. Diese Skala teilt alle Schüler in sechs Stufen ein: A1 (Durchbruchsstufe), A2 (Stufe 1), B1 (Stufe 2), B2 (Stufe 3), C1 (Stufe 4) und C2 (Stufe 5), die die Lücke von der Grundstufe abdecken bis hin zu nahezu perfekten Sprachkenntnissen.

Cambridge-Prüfungen sind an diese Skala gebunden. Auch britische Verlage von Wörterbüchern für Englischlerner, Nachschlagewerken und Übungsbüchern für Grammatik, Wortschatz etc. stützen sich auf diese Skala. Im Allgemeinen wird es für fast alle Arten von Lehrmitteln verwendet, mit Ausnahme einer großen Gruppe: grundlegende Englischkurse.

Einfach ausgedrückt sind die grundlegenden Englischkurse Top Notch, True Colors, Headway, Cutting Edge, Streamline English, True to Life, Reward usw., die uns allen bekannt sind. Diese Reihe von Lehrbüchern verwendet ihre eigene Skala für Englischniveaus. Es besteht aus sechs Ebenen: Anfänger oder Basic, Elementar, Vorstufe, mittlere, Obere Mittelstufe und Fortschrittlich. Fast alle Englischkurse mit kommunikativem Ansatz orientieren sich an dieser Skala.

Ist es möglich, die Entsprechung zwischen dieser Skala und der vorgeschlagenen herauszufinden? ALTE? Ja, ein ungefähres Verhältnis ist in der folgenden Tabelle angegeben.

Vergleichstabelle der Englischniveaus

ALTE-Stufen	Ebenen aus den Tutorials Headway, Cutting Edge usw.	Prüfungen
A1 Durchbruch	Anfänger (Basis)	-
	Elementar
A2 Level 1	Vorstufe
B1 Level 2	mittlere
	Obere Mittelstufe
B2 Stufe 3	Fortschrittlich	FCE(Erstes Zertifikat in Englisch) IELTS 5.0-5.5 TOEFL 570-610 (PBT), 230-255 (CBT)
C1 Level 4	-	CAE(Zertifikat in fortgeschrittenem Englisch) IELTS 6.0-7.0 TOEFL 630-677 (PBT), 270-300 (CBT)
C2 Level 5		CPE(Zertifikat über Englischkenntnisse) IELTS 7.5-9.0

Wie der Tabelle zu entnehmen ist, entspricht das Advanced-Niveau, das von fast allen Sprachkursen angeboten wird, nur dem durchschnittlichen Niveau auf der Skala ALTE.
Lassen Sie uns gleich vorwegnehmen, dass Sie sich nicht aufregen sollten, liebe Englischlerner, da alle Organisationen und Bildungseinrichtungen, die mit Menschen arbeiten, deren Muttersprache Englisch nicht ist, mit der folgenden Skala vertraut sind und sich dieser Niveauunterschiede bewusst sind. Und wenn Sie an einer Universität in einem englischsprachigen Land studieren oder einen prestigeträchtigen Job bekommen, der direkt mit der Verwendung von Sprachkenntnissen zusammenhängt, werden Sie dort nicht einmal nach dem Sprachniveau gefragt - sie werden es tun Ergebnisse brauchen TOEFL, IELTS usw.

Alle diese Prüfungen haben eine eigene Abstufung und entsprechen den letzten Stufen der Skala ALTE. Bei der Vorbereitung auf TOEFL oder IELTS sprechen wir normalerweise davon, eine Prüfung für eine bestimmte Punktzahl zu bestehen. Cambridge-Prüfungsvorbereitungskurse – FCE, CAE, CPE – dauern jeweils mindestens ein akademisches Jahr, wobei es selbstverständlich ist, dass jede dieser Stufen Sie auf ein qualitativ neues Niveau der Sprachkompetenz bringt. Certificate of Proficiency in English (CPE) – ein Dokument, das bestätigt, dass Sie Englisch fast so fließend sprechen wie Ihre Muttersprache.

Die letzte Stufe, die erreicht werden kann, ist Post-Proficiency. Es beschreibt Menschen, die Englisch fast perfekt beherrschen, auf dem Niveau eines gebildeten Muttersprachlers. Auf dieser Ebene können bei der Kommunikation auf Englisch nur kulturelle Schwierigkeiten auftreten: Beispielsweise kann die Bedeutung eines Witzes entgleiten, wenn er ein Zitat aus einer Fernsehsendung, einem Film oder einem Buch übertrifft. Ein Post-Proficiency-Student macht selten Fehler, wenn er Englisch verwendet, aber gleichzeitig übt er viel, um seine Fähigkeiten nicht zu verlieren. Außerdem gibt es keine Stufenabstufung mehr, man wird einfach als „Native English Speaker“ bezeichnet.

Nachfolgend finden Sie eine Beschreibung der vom British Council empfohlenen Englischkenntnisse:

• Anfänger
• Elementar
• Vorstufe
• mittlere
• Obere Mittelstufe
• Fortschrittlich

Anfängerlevel

Konversation

• Sagen Sie Ihren Namen und Ihre persönlichen Daten
• elementare Fragen beantworten (wie heißt du, wie alt bist du etc.)
• bis hundert zählen

Verstehen

• Kennen Sie das Alphabet und können Sie Wörter buchstabieren
• Grundlegende Sätze und Fragen verstehen

Grundstufe

Konversation

• Informieren Sie sich und geben Sie kurze Informationen über sich und andere
• Kurze, nicht personenbezogene Informationen erkennen und bereitstellen
• Äußern Sie Ihre Gedanken so, dass Sie verstanden werden und bitten Sie um Klärung dieser oder jener Situation, damit Ihnen klar wird, worum es geht
• Drücken Sie einfache Ideen und Gefühle aus
• Sprechen Sie mit einer Aussprache, die jeder verstehen kann
• Verwenden Sie die Sprache, um in jedem englischsprachigen Land zu kommunizieren und Probleme zu lösen

Verstehen

• Erfassen Sie die Hauptbedeutung des Zuhörens im Unterricht
• Verstehe die wichtigsten Schlüsselpunkte des Zuhörens
• Lesen Sie kurze Texte und erfassen Sie die Hauptgedanken.

Brief

• Sätze richtig bilden
• Senden Sie eine Postkarte, E-Mail, eine kleine Bitte oder Benachrichtigung
• Schreiben Sie eine kurze Beschreibung über sich
• Starten Sie intelligent ein Telefongespräch

Stufe Pre-Intermediate

Konversation

• Sprechen Sie mit klarer Aussprache
• Geben Sie persönliche und nicht-persönliche Informationen an
• Erklären Sie deutlich, was Sie nicht verstehen
• Verstehen Sie die Erklärung bestimmter Fragen in einer Situation des Missverständnisses
• Drücken Sie Ihre Gedanken und Gefühle klar aus
• Grundlegende Kommunikationssituationen bewältigen

Verstehen

• Verstehen Sie die Hauptidee des Textes
• Unterscheide klar zwischen Betonung, Geräuschen und Intonation
• Einfache Texte lesen und die Hauptgedanken verstehen

Brief

• Beschreiben Sie eine Situation, einen Ort oder eine Person
• Formulieren Sie Ihre Einstellung zu Objekten, Problemen und Menschen
• Schreiben Sie eine Postkarte, einen formellen \ informellen Brief, eine E-Mail, eine Bitte, eine Entschuldigung oder eine Petition
• Schreibe über dich selbst
• Bilden Sie einen Satz klar und grammatikalisch zusammenhängend, indem Sie Wörter aufeinander abstimmen

Am Ende dieser Stufe können sich die Schüler auf das International Cambridge Exam vorbereiten. HAUSTIER(Vorläufiger Englischtest).

Mittelstufe

Konversation

• Lernen Sie die Meinungen, Einstellungen und Emotionen anderer Menschen kennen und drücken Sie Ihre eigenen aus
• Äußern Sie Unverständnis für die Situation und bitten Sie um Klärung
• Drücken Sie Ihre Ideen auf einfache Weise aus
• Sprechen Sie mit einer klaren und für andere verständlichen Aussprache
• Drücken Sie Emotionen und Gefühle mit Betonung und Intonation aus
• Wörter in einem Satz in gesprochenem und geschriebenem Englisch richtig kombinieren

Verstehen

• Verstehen Sie die Hauptgedanken in den Hörübungen im Unterricht
• Hauptpunkte und allgemeine Bedeutung aus dem Zusammenhang verstehen und Inhalte erkennen
• Erkennen und unterscheiden Sie die Aussprache einer Person, die Englisch spricht
• Verbessern Sie die Fähigkeit, in verschiedenen Situationen informelle und formelle geschriebene und gesprochene Sprache zu verstehen und zwischen ihnen zu unterscheiden

Brief

• Füllen Sie verschiedene Papiere aus: Erklärungen, Fragebögen usw.
• Briefe schreiben, Postkarten
• Schreiben Sie informative formelle und informelle Briefe
• Schreibe den Ablauf der Ereignisse auf, schreibe Geschichten
• Beschreiben Sie Personen, Orte und Situationen
• Ergänzen Sie die Darstellung einer bestimmten Situation durch persönliche Kommentare
• Gedanken und Einstellungen einfach und grammatikalisch ausdrücken

Obere Mittelstufe

Konversation

• Aufzeichnen und Bereitstellen von Informationen unter verschiedenen Umständen
• Verwenden Sie in verschiedenen Situationen offizielle und inoffizielle Sprache
• Diskutiere mit zwei oder mehr Personen und sei in der Lage, das Gespräch am Laufen zu halten
• Fangen Sie Ihre eigenen Mängel und Fehler in der Aussprache
• Sprechen Sie mit einer kleinen Anzahl von grammatikalischen und lexikalischen Fehlern und können Sie diese während eines Gesprächs korrigieren (mit Erklärung)

Verstehen

• Verstehen Sie die Hauptgedanken des Textes vom ersten Mal an
• Die im Text ausgedrückten Einstellungen und Emotionen nach Gehör verstehen
• Erfassen Sie verschiedene regionale Akzente
• Telefongespräche entgegennehmen und führen
• Lesen Sie Zeitungen und Zeitschriften und verstehen Sie die wichtigsten Kernpunkte
• Unterscheiden Sie zwischen Stilen: umgangssprachlich, formell, Straße usw.
• Ziehe Schlüsse aus dem, was du liest

Brief

• Formelle und informelle Briefe schreiben
• Schreiben Sie grundlegende Anweisungen und Anweisungen
• Schreibe eine Inhaltsangabe zu einem Film oder einer Geschichte
• Umgang mit einfachen und komplexen syntaktischen Konstruktionen
• Verwenden Sie verschiedene Stile beim Schreiben von Briefen, Geschichten
• Drücken Sie Gedanken klar und grammatikalisch aus, damit der Zuhörer leicht verstehen kann, was gesagt wurde

Am Ende dieser Stufe können sich die Schüler auf die internationalen Cambridge-Prüfungen vorbereiten und diese ablegen. IELTS(Internationales Testsystem für die englische Sprache), FCE(First Certificate in English) und amerikanische Prüfung TOEFL(Test für Englisch als Fremdsprache).

Fortgeschrittenes Level

Konversation

• Verwenden Sie formelle und informelle Stile, die für Ort und Zeit angemessen sind
• Sprechen Sie mit einer begrenzten Anzahl von grammatikalischen und lexikalischen Fehlern
• Sprechen Sie verschiedene Themen fließend an
• Redewendungen und bekannte Wendungen oder Wendungen kennen und in die Praxis umsetzen können
• Mit den phonologischen Merkmalen der Sprache operieren, mit Intonation hervorheben oder logisch nach den Gesetzen der Sprache an der Satzstelle die Aufmerksamkeit des Gesprächspartners hervorheben können, auf den man lenken möchte.

Verstehen

• Verstehen Sie die wichtigsten Punkte beim ersten Mal und erkennen Sie die Einstellung und Meinung des Sprechers zum Thema
• Bewerten Sie die Intonation und ziehen Sie Rückschlüsse auf die Gefühle und Emotionen des Sprechers

Brief

• Schreiben Sie formelle und informelle Briefe, senden Sie E-Mails und übermitteln Sie Ihre eigenen Gefühle und Emotionen gemäß den Regeln der Etikette
• Erzählung schreiben
• Schreiben Sie diskursive Essays, d.h. durch logisches Denken
• Verfassen Sie Berichte, schreiben Sie Artikel und Rezensionen zu Büchern, Filmen, Veranstaltungen

Am Ende dieser Stufe können die Schüler die Cambridge-Prüfung ablegen. CAE(Certificate in Advanced English), sowie die Vorbereitung auf die Prüfung CPE(Befähigungsnachweis Englisch).