Merkmale der Behandlung mit Volksheilmitteln

1. Die Wirksamkeit der Therapie ist laut Ärzten fraglich.
2. Kann den Körper schädigen, allergische Reaktionen oder Verdauungsstörungen hervorrufen.
3. Es wird im Rahmen der "Vorbereitungsverfahren" empfohlen, mit Helminthen fertig zu werden.

Es wird angenommen, dass die traditionelle Medizin nicht nur gegen Würmer wirksam ist, sondern es Ihnen auch ermöglicht, den Körper von Giftstoffen zu reinigen und seine Arbeit zu normalisieren.

Der Grund für die Popularität einer solchen Behandlung ist, dass viele Medikamente eine toxische Wirkung auf den Körper haben. Sie sind schädlich, haben eine Vielzahl von Kontraindikationen und in der Pädiatrie ist ihre Verwendung verboten.

Weitere Merkmale dieser Therapie:

• muss über einen längeren Zeitraum behandelt werden;
• Naturheilmittel in der angegebenen Dosierung einnehmen;
• Befolgen Sie bestimmte Ernährungsregeln, um Giftstoffe aus dem Körper zu entfernen und seine Arbeit zu normalisieren.

Auf die Hilfe der Schulmedizin wird auch zurückgegriffen, wenn eine Person zuvor mit Medikamenten behandelt wurde und nun das Ergebnis festigen möchte.

Symptome

1. Magenschmerzen, Übelkeit, Verdauungsprobleme.
2. Erhöhter Appetit oder deutliche Abnahme.
3. Leichte Erhöhung der Körpertemperatur.
4. Juckreiz in der Analgegend nachts.
5. Schlechter bitterer Geschmack im Mund.
6. Husten, eine Manifestation einer allergischen Reaktion.

Ein Husten gilt als unspezifische Manifestation der Ascariasis mit Auswurf, während das Geheimnis einen rostigen Farbton hat und Blutstreifen darin erscheinen.

Dieses Symptom ist typisch für das Migrationsstadium der Krankheit, wenn die Larve durch den Körper "wandert". Diese Zeit gilt als die gefährlichste, da Spulwürmer jedes Organ befallen, Leber und Lunge schädigen und sogar ins Gehirn gelangen können.

Beachtung! Wenn Helminthen die Lunge schädigen, tritt ein Husten mit der Abgabe eines bestimmten Auswurfcharakters auf.

Wenn die Krankheit lange anhält, kann der Patient die folgenden Manifestationen erfahren:

• schwere Schwäche und ein deutlicher Leistungsabfall;
• blasse Haut, Anämie;
• häufige Kopfschmerzen, Schläfrigkeit oder Schlaflosigkeit in der Nacht.

Solche Manifestationen der Askariasis gelten als unspezifisch, sie werden selten diagnostiziert oder fehlen vollständig.

Anwendungseffizienz

Wenn wir über eine medikamentöse Therapie sprechen, ergibt dies ein sehr gutes Ergebnis und verspricht, Helminthen mit einer Wahrscheinlichkeit von 80-90% loszuwerden. Die traditionelle Medizin kann solche Statistiken nicht versprechen, da sie Tabletten in ihrer Wirksamkeit deutlich unterlegen ist.

Um das gewünschte Ergebnis zu erzielen, müssen Sie:

1. Seien Sie geduldig und nehmen Sie Volksmedizin für mehrere Monate.
2. Überprüfen Sie Ihre Ernährung und streichen Sie bestimmte Lebensmittel daraus.

Um die Wirksamkeit der Therapie zu erhöhen, empfehlen Ärzte häufig, im Anfangsstadium Medikamente einzunehmen. Das heißt, trinken Sie Pillen und fahren Sie dann mit einer alternativen Therapie fort.

Dieser Rat hat seine Vorteile:

Um die Wirksamkeit der komplexen Therapie für die Dauer der Behandlung zu erhöhen, wird empfohlen:

1. Verzichten Sie auf Alkohol und alkoholische Getränke.
2. Essen Sie keine ungesunden Lebensmittel mit hohem Fettgehalt.
3. Bevorzugen Sie gesunde Lebensmittel.
4. Lebensmittel einer gründlichen Wärmebehandlung unterziehen.

Beliebte Hausmittel und Rezepte

Es gibt eine Reihe von Mitteln, die helfen können, Würmer loszuwerden. Die Präferenz für die eine oder andere Methode wird individuell festgelegt. Einfache Rezepte sind am beliebtesten.

Ingwer

Es gilt als wirksame Prophylaxe gegen Würmer. Es wird frisch und eingelegt verzehrt. Ein heißes Getränk mit Ingwerwurzel liefert gute Ergebnisse, Sie können es nach folgendem Rezept zubereiten:

• schälen Sie die Wurzel, mahlen Sie sie auf einer Reibe;
• fügen Sie den resultierenden Rohstoff dem Tee hinzu und füllen Sie ihn mit kochendem Wasser vor.

Dieses Getränk wird am besten morgens getrunken. Im Rahmen der Vorbeugung lohnt es sich, Ingwerwurzel als Gewürz für Salate und warme Gerichte zu verwenden.

Kürbiskerne

Regeln für die Behandlung mit Kürbiskernen:

1. Es lohnt sich regelmäßig zu essen.
2. Die Samen sollten von hoher Qualität sein, ein angenehmes Aroma haben und keine Anzeichen von Fäulnis oder Schimmel aufweisen.
3. Bei Klopfen wird empfohlen, mindestens 300 Gramm des Produkts zu essen.

Beachtung! Diese Therapiemethode ist beliebt und wird im Rahmen der Behandlung von Helminthiasis sowie zur Vorbeugung von Ascariasis eingesetzt.

Granatapfel Tinktur

Die Entwurmung auf diese Weise erfolgt nach folgendem Schema:

Um Helminthen zu entfernen, müssen Sie versuchen, die folgenden Kräuter können dabei helfen:

1. Ringelblume.
2. Rosmarin.
3. Kümmel.
4. Kamille.
5. Sauerampfer
6. Rainfarn.
7. Nessel.
8. Johanniskraut.

Rainfarn-Tinktur

• legen Sie mittelgroße Rainfarnblüten in einen Glasbehälter;
• gießen Sie sie mit kochendem Wasser und bestehen Sie 1 Stunde lang darauf.

Tipp: Das Rezept wird effektiver, wenn Sie weitere Komponenten hinzufügen: Sanddornrinde, Kürbiskerne.

Für einen Einlauf eignet sich folgendes Rezept:

Das Arzneimittel wird bestimmungsgemäß verwendet. Es wird empfohlen, es im Kühlschrank aufzubewahren und vor Gebrauch durch in mehreren Schichten gefaltete Gaze zu belasten.

Knoblauchsud für den Einlauf

Ein gutes Rezept bietet traditionelle Medizin. Es besteht aus nur 2 Komponenten: Milch und Knoblauch. Gießen Sie Milch in die Pfanne und geben Sie eine große Knoblauchzehe in ungeschälte Form. Milch mit Knoblauch zum Kochen bringen und nach 20 Minuten vom Herd nehmen. Die Brühe wird gekühlt und dann als Lösung für Einlaufverfahren verwendet.

Es wird angenommen, dass der Knoblauch in 20 Minuten vollständig gekocht ist. Bevor Sie den Sud verwenden, wird empfohlen, ihn mit Gaze zu filtern und den Inhalt zu überleben.

Zwiebelaufguss

Wenn es sich um Alkoholtinktur handelt, bereiten Sie sie nach folgendem Rezept zu:

• hacken Sie eine große Zwiebel in einem Mixer oder mit einem Messer und einem Schneidebrett, um den Saft zu erhalten;
• die ganze Masse wird mit Wodka oder Alkohol übergossen und 14-30 Tage an einem dunklen, kühlen Ort aufbewahrt;
• Nach der angegebenen Zeit wird die Tinktur filtriert und dann für 2 Tage in den Kühlschrank gestellt.

Die Tinktur wird tropfenweise eingenommen, wobei die Menge der Medizin allmählich erhöht wird. Nach einem Monat machen sie eine Pause, die Anzahl der Tropfen wird ebenfalls schrittweise reduziert.

Nelke

1. Zu diesem Zeitpunkt wird die Masse gerührt, es wird empfohlen, sie morgens vor den Mahlzeiten zu verwenden. Die durchschnittliche Behandlungsdauer beträgt 30 Tage.
2. Wenn der Patient nicht auf eine medikamentöse Therapie zurückgegriffen hat, wird ihm empfohlen, vor jeder Mahlzeit mit Honig gemischte Nelken zu verwenden.

Nüsse schälen

Wir sprechen von Walnussschalen und Trennwänden, sie werden auf verschiedene Weise behandelt:

• mit kochendem Wasser gedämpft und dann eine Abkochung nehmen;
• bestehen Sie auf Alkohol, trinken Sie Tinktur;
• zu Pulver gemahlen und mit Honig gegessen.

Nusspartitionen werden in zerkleinerter Form gegessen, sie helfen, den Körper von angesammelten Giftstoffen zu reinigen.

Abkochung von Wermut

Bereiten Sie sich auf Einlaufverfahren und Einnahme vor. Sie können 2 Rezepte verwenden, die als die effektivsten gelten:

1. Gießen Sie 35 Gramm trockene Rohstoffe mit einem Glas kochendem Wasser.
2. 20-25 Minuten ziehen lassen, dann abseihen.
3. Nehmen Sie das Arzneimittel 125 Milliliter 2 mal täglich ein.
4. Die durchschnittliche Kursdauer beträgt 15-30 Minuten.
5. Die Infusion wird morgens und abends vor den Mahlzeiten für einige Minuten eingenommen.

Wenn Sie sich entscheiden, einen Sud für Einlaufverfahren zuzubereiten, kann das folgende Rezept dabei helfen:

• 20 Gramm trockene Rohstoffe werden mit einer in einem Mixer gehackten Knoblauchknolle gemischt;
• alle Zutaten werden mit kochendem Wasser in einem Volumen von 600 Millilitern gegossen;
• Die Brühe wird in ein Wasserbad gegeben oder 25-30 Minuten bei schwacher Hitze gekocht.

Wenn das Arzneimittel abgekühlt ist, kann es für den vorgesehenen Zweck verwendet werden, die Körpertemperatur gilt als optimal. Es wird nicht empfohlen, den Sud lange aufzubewahren, seine Haltbarkeit beträgt 2 Tage, sofern er im Kühlschrank aufbewahrt wird.

Beifuß

Zubereitung des Arzneimittels:

1. Mahlen Sie Samenkürbis und Wermut (oder nehmen Sie trockene Rohstoffe).
2. Geben Sie alle Zutaten in einen Glasbehälter, um 1/3 des Teils aufzunehmen.
3. Gießen Sie 2/3 des Behälters mit Wodka und verschließen Sie alles mit einem Deckel.
4. Schütteln Sie den Behälter regelmäßig und bestehen Sie 7 Tage lang darauf.

In einer Woche ist das Arzneimittel fertig, es wird empfohlen, es zu belasten, 50 Milliliter zweimal täglich 25-35 Minuten vor den Mahlzeiten einzunehmen.

Wermut hat gute Eigenschaften und kann als Teil anderer Tinkturen verwendet werden. Kürbiskerne können durch Nelken ersetzt werden, und um den Geschmack zu verbessern, fügen Sie der Tinktur Honig hinzu.

Backsoda

Im Kern gilt es als Sorptionsmittel, das heißt, es hilft, Schadstoffe aus dem Körper zu entfernen. Nach Einnahme von Medikamenten kann Natron unterstützend eingesetzt werden.

Tipp: Morgens auf nüchternen Magen sollten Sie einen Teelöffel Soda essen, der mit etwas Wasser heruntergespült wird.

Ein solches Verfahren kann nicht als angenehm bezeichnet werden, aber seine regelmäßige Durchführung hilft, den Körper von Giftstoffen zu befreien und seine Arbeit nach der Einnahme verschiedener Medikamente zu normalisieren.

Präventivmaßnahmen

• es lohnt sich, vor dem Essen die Hände zu waschen und nach dem Toilettengang die Grundregeln der Körperhygiene einzuhalten;
• Überwachen Sie sorgfältig die Qualität der verzehrten Lebensmittel, unterziehen Sie sie einer Wärmebehandlung und waschen Sie sie vor dem Essen.
• sauberes, aufbereitetes Wasser trinken, Kontakt mit minderwertiger Flüssigkeit vermeiden;
• nach Kontakt mit Tieren die Hände mit einem Antiseptikum behandeln;
• Bevor Sie Gemüse schneiden und einen Salat daraus machen, übergießen Sie es mit kochendem Wasser oder tauchen Sie es einige Minuten lang in den Gefrierschrank.

Welche Übertragungswege gibt es für Askariasis?

Wie wird die Krankheit übertragen

Ascaris-Eier, die mit dem Kot einer infizierten Person in den Boden fallen, beginnen dort zu reifen, dh erreichen die Fähigkeit zur Helmintheninvasion. Sie können einen solchen Zustand nur in der mit Sauerstoff angereicherten Erde bei einer bestimmten Luftfeuchtigkeit und Temperatur (24-30 ° C) erreichen.

Askaris kann sich nicht im menschlichen Körper vermehren. Ideale Reifungsbedingungen, Eier können 20 - 30 Jahre „warten“, frostbeständig bis -40 °C.

Wege der Krankheitsübertragung

Die Wahrscheinlichkeit einer helminthischen Invasion durch Ascaris steigt mit Beginn des Frühlings erheblich an, wenn die Menschen massiv in die Natur gehen, Gärten graben und das erste frühe Gemüse und Gemüse sammeln.

Es gibt mehrere Übertragungswege der Krankheit.

Wasser

Haushalt kontaktieren

Reife befruchtete Spulwurmeier mit schmutzigen Schuhen werden nach Hause gebracht, wo sie später leicht auf Lebensmittel oder Geschirr gelangen und Erwachsene und Kinder infizieren können. Und Kinder können sich leicht durch Spielzeug im Sandkasten oder durch schmutzige Hände anstecken. Fliegen können Infektionsträger sein.

Lebensmittel

Im Darm des Menschen dringen reife Ascaris-Eier in die Darmwände ein, von wo aus sie in das Kreislaufsystem des Körpers gelangen, wo die Larven beginnen, durch die Kapillaren, Venen und Blutgefäße zu wandern. Ascaris-Larven können ungehindert in die Venen von Kopf und Hals eindringen, da diese Venen im Gegensatz zu den Venen der unteren Extremitäten von Erwachsenen keine Klappen haben. So dringen die Larven von Askaris in die Nasen- und Stirnhöhlen, Speicheldrüsen und das Gehirn ein.

Es wurde bereits nachgewiesen, dass nicht nur Spulwurmlarven, sondern auch Erwachsene auf diese Weise migrieren können. Ascaris, die in verschiedene Organe eindringen, die Lumen blockieren und den natürlichen Fluss biologischer Flüssigkeiten verhindern.

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Schweinebandwurminfektion: Lebenszyklus, Beschreibung des Bandwurms

Das Helminthensegment hat eine quadratische Form und keine aktive Mobilität. Die Breite der letzten Segmente übersteigt ihre Länge, während jedes von ihnen bis zu 130-150 Eier enthalten kann. Ein Schweinebandwurm legt ein Jahr lang 400-500 Millionen Eier. Die Proglotiden des Schweinebandwurms gelangen mit Kot, Kot oder wenn die Segmente reißen in die äußere Umgebung.

Lebenszyklus des Schweinebandwurms

• hauptsächlich;
• mittlere.

Zwischenwirt des Bandwurms sind Haus-, Wildschweine (Eber). Selten ist der Bandwurm im Darm von Katzen und Hunden lokalisiert.

Der Lebenszyklus des Schweinebandwurms umfasst zwei Larvenstadien. Der erste Zyklus der Bandwurmentwicklung findet in den Segmenten der Helminthen statt, wo aus den Eiern eine kugelförmige Larve gebildet wird, die eine Schale und sechs Chitinhaken hat, mit deren Hilfe die Larven an den Wänden des Darms und der Organe befestigt werden des Magen-Darm-Traktes. Die Larven dringen in die Blutgefäße ein und breiten sich mit dem Blutstrom im ganzen Körper aus. Onkosphären sind hauptsächlich im Muskel- und Bindegewebe lokalisiert.

Finnen sind nicht beständig gegen hohe und niedrige Temperaturen. Bei Temperaturen unter 80 Grad sterben die im Schweinefleisch enthaltenen Larven in etwa einer Stunde ab. Für die vollständige Neutralisierung von Schweinefleisch von Finnen ist ein langfristiges Einfrieren von Fleisch bei einer Temperatur von minus 12-15 Grad für 10-13 Tage erforderlich.

Ausgewachsene Egel sind im menschlichen Dünndarm lokalisiert. Während der Entwicklung werden reife Segmente von den Strobili getrennt, die zusammen mit dem Kot in die Umwelt gelangen. In der äußeren Umgebung platzen die Segmente allmählich, Eier treten aus ihnen hervor. Aus den Eiern werden Onkosphären freigesetzt. Der weitere Lebenszyklus setzt sich im Boden und im Körper des Zwischenwirts fort.

Eine mit einem Bandwurm infizierte Person ist eine Gefahr für andere und für sich selbst. Häufig kommt es zu einer Selbstinfektion mit einem Schweinebandwurm. Eine Person ist eine Infektionsquelle mit Zystizerkose, dh dem Larvenstadium des Schweinebandwurms, der im Vergleich zur Teniose viel schwieriger zu behandeln ist.

Symptome einer Teniasis

• allgemeine Schwäche, Müdigkeit;
• Abnahme, Appetitlosigkeit oder umgekehrt, gesteigerter Appetit (dyspeptisches Syndrom);
• Gewichtsverlust, Unwohlsein, Unwohlsein im Darmbereich;
• Anfälle von Übelkeit, Erbrechen, Halsschmerzen;
• astheno-neurotisches Syndrom (Kopfschmerzen, Schwindel, Reizbarkeit, Schlafstörungen);
• oft auftretende schmerzende, plötzliche stechende Schmerzen in der Bauchgegend;
• Schmerzen in den Muskeln.

Die Intensität der Manifestation von Symptomen beim Menschen hängt vom Stadium der Helmintheninvasion, dem allgemeinen physiologischen Zustand und der Widerstandskraft des Körpers ab. Nach dem Eindringen in den menschlichen Magen-Darm-Trakt setzt der Schweinebandwurm Endotoxine frei, die zur Entwicklung allergischer Reaktionen führen. Bandwürmer nehmen für ihre Entwicklung Nährstoffe auf, die in den Körper des Wirts gelangen, wodurch die Aufnahme und Assimilation biologisch nützlicher Substanzen reduziert wird.

Der im Darm lokalisierte Schweinebandwurm wirkt mechanisch auf die Darmwände und andere Organe des Magen-Darm-Trakts.

Diagnostik, Behandlung

Die vorläufige Diagnose der Teniose basiert auf klinischen Manifestationen, der Tierseuchensituation in der Region. Stellen Sie sicher, dass Sie den Patienten eine Differenzialdiagnose vorschreiben, da die Symptome einer menschlichen Infektion mit einem Schweinebandwurm unspezifisch sind. Es ist notwendig, chronische Formen und Pathologien des Gastrointestinaltrakts bakterieller, viraler Ätiologie auszuschließen - Gastroenteritis, Erkrankungen des Rektums, Dysbakteriose.

Eine Ovoskopie eines perianalen Schabens ist vorgeschrieben. Um Teile des Strobilus des Schweinebandwurms nachzuweisen, nehmen sie eine Kotanalyse vor. Falls erforderlich, ernennen Sie einen klinischen Bluttest, ein Koprogramm und eine Röntgenaufnahme.

Nach der Diagnose werden den Patienten vom behandelnden Arzt Behandlungsmethoden verordnet. Behandeln Sie sich nicht selbst, verwenden Sie ungeprüfte Methoden der traditionellen Medizin.

Den Patienten werden Anthelminthika verschrieben, deren Wirkung auf die Zerstörung geschlechtsreifer Individuen, Finn, die Zerstörung von Strobilus im Körper abzielt. Um die Wirksamkeit der Behandlung zu erhöhen, wählt der Arzt eine therapeutische Diät aus, verschreibt Vitamin- und Mineralstoffkomplexe, Enzympräparate zur Normalisierung der Darmflora.

Sie können die Hauptbehandlung mit Alternativmedizin ergänzen - Abkochungen, Tinkturen auf der Basis von Heilkräutern.

Vorsichtsmaßnahmen

Zur Vorbeugung wird vom Verzehr von Fleischprodukten zweifelhafter Herkunft abgeraten. Sie sollten beim Kochen kein rohes Schweinehackfleisch probieren, Fleisch, nicht gekochte Innereien, rohes ungesalzenes Schmalz essen. Kaufen Sie Fleischprodukte nur in Fachgeschäften.

Ebenso wichtig ist es, die persönliche Hygiene einzuhalten und kein ungewaschenes Gemüse, Beeren und Obst zu essen. Überwachen Sie sorgfältig Ihren Gesundheitszustand, die Gesundheit Ihrer Lieben und Familienmitglieder. Bei der Manifestation selbst geringfügiger klinischer Anzeichen sollten Sie sich nicht selbst behandeln. Ein Facharzt kann eine wirksame Behandlung erst nach den Ergebnissen einer umfassenden Diagnose verschreiben.

Larve - das Entwicklungsstadium vieler Tiere, zum Beispiel Darm

Kavernen, Bandwürmer, Krebstiere, Insekten, teilweise Fische und Amphibien etc. Larven führen eine eigenständige Lebensweise, unterscheiden sich von erwachsenen Formen in innerer und äußerer Struktur. Ein sehr bezeichnendes Beispiel für einen Unterschied in der inneren Struktur sind die Manteltiere. Die Larven der Manteltiere haben eine Notochord, die adulten Formen mit einer Ausnahme nicht. Die Larven dienen meist als Ausbreitungsstadium und sorgen für die Verbreitung der Art. Dies ist besonders wichtig für sessile Organismen, da es das Problem der Überfüllung beseitigt.

Die Larven unterscheiden sich von Erwachsenen in ihrer Ernährungsbiologie, in ihrem Lebensraum, in ihrer Fortbewegungsweise (eine fliegende Libelle und ihre schwimmende Larve) und in ihren Verhaltensmerkmalen. Dadurch kann eine Art über den gesamten Lebenszyklus hinweg die Chancen zweier ökologischer Nischen nutzen. Dies erhöht die Überlebenschancen der Art.

Ein weiteres Merkmal der Larven ist, dass sie sich an die verschiedenen Bedingungen anpassen können, die sie im zweiten Leben erwarten, sie haben eine physiologische Ausdauer. Man sollte also nicht davon ausgehen, dass es sich bei den Larven zwangsläufig um unterentwickelte Formen handelt. In vielen Fällen erreichen sie eine sehr hohe Organisation, wenn nur die Genitalien unterentwickelt bleiben. Aber beim Axolotl (Amphibie) sind sogar die Fortpflanzungsorgane so weit entwickelt, dass er sich fortpflanzen kann.

8. Entwicklung von Wirbeltieren.

Die Veränderungen, die während der Transformation der Larvenform in eine erwachsene Form stattfinden, sind natürlich beeindruckend, ihre Bedeutung ist enorm, aber sie scheinen unbedeutend im Vergleich zu den Veränderungen, die nach der Befruchtung des Eies auftreten. Nach vorliegenden Daten entstehen 42 von 47 Zellgenerationen beim Menschen während der fötalen Entwicklung. Die embryonale (embryonale) Entwicklung wird von der Wissenschaft untersucht Embryologie . Ihrer Meinung nach sind die Ereignisse in dieser Zeit bei allen Tieren ähnlich. Sie helfen uns, den Ursprung von Geweben, Organen, Organsystemen und die funktionellen Zusammenhänge zwischen ihnen besser zu verstehen. Die Embryonalentwicklung wird am bequemsten in drei Phasen unterteilt, obwohl daran erinnert werden sollte, dass der Entwicklungsprozess kontinuierlich ist und jede Phase reibungslos in eine andere übergeht, es gibt keine klaren Grenzen zwischen ihnen.

Die erste Stufe ist das Zerkleinern des Eies. Sich trennen - mitotische Teilungen der Zygote, die nach der Befruchtung auftreten. Es bewirkt eine Befruchtung. Durch das Zerkleinern werden Tochterzellen (Blastomere) erhalten, die eine Hohlkugel bilden - Blastula , dessen innere Ebene genannt wird Blastocoel .

Der zweite Prozess ist Gastrulation . Es beginnt mit der Bildung eines runden Lochs in der Blastula - Blastopore . Die Blastulazellen teilen sich dann, differenzieren sich und ragen durch die Blastopore nach innen. In diesem Fall verschwindet das Blastocoel und der Hohlraum des Primärdarms wird gebildet ( Archenteron ). Zellen sind als drei getrennte Keimblätter in einer dreischichtigen Struktur genannt angeordnet Gastrula .

Bakterienschichten - Ektoderm, Mesoderm und Endoderm . Sie erwerben eine gewisse Organisation, die als Vorbereitung auf die dritte Stufe dient.

Beim Organogenese (dritte Stufe) weitere Zellteilungen erfolgen, Wachstum und Differenzierung führen zur Bildung der Notochord, des Zentralnervensystems und der Entwicklung des Mesoderms. Wirbeltiere bilden Gewebe, Organe und Organsysteme. Die Organogenese endet mit dem Schlüpfen aus einem Ei oder der Geburt eines Babys.

Die Entwicklung und der Mund von Wirbeltieren werden durch Hormone beeinflusst, die von vier Drüsen ausgeschüttet werden: der Schilddrüse, der Leber, der Nebennierenrinde und den Keimdrüsen. Dieser Prozess wird kontrolliert Hypophyse - eine Drüse an der Basis des Gehirns. Die Hypophyse wiederum wird durch spezielle stimulierende und hemmende (verzögernde) Faktoren beeinflusst, die von ihr produziert werden Hypothalamus . Eine Substanz, die das Körpergewicht erhöhen kann, wurde aus der Hypophyse extrahiert und genannt Wachstumshormon.

1) Bevölkerungsart

2) organismisch

3) biogeocenotisch

4) molekular

Der Infusorienschuh repräsentiert sowohl die zelluläre Ebene der Lebensorganisation als auch

1) molekular

2) organismisch

3) spezifisch

4) biozönotisch

Welche Forschung beim Menschen aufgrund des langsamen Generationswechsels und der kleinen Nachkommenschaft schwierig ist

1) anatomisch

2) physiologisch

3) histologisch

4) genetisch

4. In einem DNA-Molekül beträgt die Anzahl der Nukleotide mit Guanin 30 % der Gesamtzahl. Wie viele Nukleotide mit Thymin sind in diesem Molekül?

Fremde Proteine, die in den menschlichen Körper gelangen, binden sich und bilden Komplexe mit

1) Antigene

2) Blutplättchen

3) Antikörper

4) Antibiotika

Einzellige tierische Zelle

1) hat kein endoplasmatisches Retikulum

2) schafft organische Substanzen aus anorganischen

3) hat Vakuolen mit Zellsaft

4) erfüllt alle Funktionen eines lebenden Organismus

Der Tochterorganismus behält während der Reproduktion die größte Ähnlichkeit mit dem Elternorganismus.

1) Parthenogenese

2) sexuell

3) mit Samen

4) Knospen

Wie viele phänotypische Gruppen werden gebildet, wenn zwei Heterozygoten gekreuzt werden?

3) zwölf

4) sechzehn

Die Essenz des in der Zucht verwendeten Phänomens der Heterosis ist

1) eine mehrfache Erhöhung der Chromosomenzahl

2) Veränderung im Genpool einer Sorte oder Rasse

3) der Übergang vieler Gene in einen homozygoten Zustand

4) Heterozygotie von Hybriden

Welcher der folgenden Vertreter aus dem Reich der Pilze bildet kein Myzel?

1) Penicillium

4) Steinpilze

Aufgabe 2. „Ja“ oder „Nein“?

Denken Sie daran, wer sind Manteltiere und Lanzetten Zu welchen systematischen Gruppen gehören sie, welche morphologischen Merkmale oder biologischen Merkmale sind in diesen Gruppen vorhanden („Ja“) oder fehlen („Nein“)? Füllen Sie die Tabellenzellen aus.

Aufgabe 3. Kreise!

Betrachten Sie die vorgestellten Zeichnungen, auf denen konzentrische Kreise deutlich sichtbar sind. Beantworte die Fragen.

Fragen:

1. Was ist auf den Bildern zu sehen?

2. Handelt es sich um ähnliche oder homologe Strukturen?

3. Wie entstehen sie? (1 Angebot)

4. Was sind die Gründe für die Ähnlichkeiten? (1-2 Sätze)

Aufgabe 4. Biologische Aufgaben.

Lesen Sie die Bedingungen sorgfältig durch und lösen Sie die biologischen Probleme. Schreiben Sie ausführlich auf: gegeben, Entscheidung, Antwort.

1. Im Durchschnitt hat eine Bienenfamilie im Sommer 70.000 Bienen und sammelt 130 kg Honig pro Saison. Wie viel Honig produziert jede Arbeitsbiene, wenn man bedenkt, dass 1/14 dieser Familie mit anderen Dingen beschäftigt ist?

2. Ein Taubenliebhaber kreuzte ein schwarzes Männchen mit behaarten Beinen mit demselben Weibchen. Und er bekam Nachwuchs - 15 Küken: 8 schwarze mit struppigen Beinen, 2 braune mit struppigen Beinen, 4 schwarze mit nackten Beinen und 1 braune mit nackten Beinen. Die Gene für die beiden Merkmale sind nicht miteinander verbunden.

Definieren:

1) Genotypen der Eltern,

2) Genotypen der Nachkommen

3) das Muster der Vererbung von Merkmalen.

Aufgabe 5. Fotofrage.

Dieses Foto zeigt eine niedrige Insel, die die richtige Ringform hat und aus Kalkstein besteht. Fast seine gesamte Fläche ist von ungewöhnlich üppigem Grün eingenommen, draußen gibt es einen schmalen Sandstrand und einen Streifen mit seichtem Wasser, der bei Ebbe teilweise freigelegt ist. Beantworte die Fragen.

Fragen:

1. Wie heißen solche Formationen?

2. Welche Tiere schufen dieses einzigartige Relief?

3. Zu welcher systematischen Gruppe gehören sie?

Aufgabe 6. Jahr des Affen!

Nach dem chinesischen Mondkalender wird das neue Jahr am zweiten Neumond nach der Wintersonnenwende gefeiert, der normalerweise zwischen dem 21. Januar und dem 21. Februar liegt. 2016 Neujahr entspricht dem Jahr des Affen!

Sie müssen Ihr Wissen über Affenbiologie nutzen, um drei originelle und knifflige Fragen zu stellen biologische Merkmale diese Tiere und antworte ihnen.

Evaluationskriterien:

1. Erfüllung der Aufgabe.

2. Biologische Bildung.

3. Originalität.

4. Einhaltung der technischen Anforderungen.

Aufgabe 7. Wie es war ...

Beantworten Sie die vorgeschlagenen Fragen:

1. Wie ist Ihre Stimmung, nachdem Sie alle Aufgaben erledigt haben?

2. Was war das Schwierigste und wie haben Sie die Schwierigkeiten überwunden?

3. Wofür kannst du dich selbst loben?

Versuchen Sie, die Antworten auf die Fragen für andere Teilnehmer interessant zu machen. Sie können Antworten in jedem Genre schreiben. Es kann eine Geschichte, eine Notiz, ein Märchen, ein Gedicht usw. sein.

Evaluationskriterien:

· Reflexion ist nicht vorgesehen - 0 Punkte.

· Die Reflexion wurde für diesen Wettbewerb durchgeführt und ist eine formale Antwort auf Fragen, die nicht miteinander zusammenhängen - 1 Punkt.

· Reflexion wurde für diesen Wettbewerb gemacht und ist die detaillierte Antwort des Autors auf Fragen - 2 Punkte.

Empfehlungen, die Ihnen helfen, ein hervorragendes Ergebnis zu erzielen, und wir können Ihre Arbeit schnell überprüfen:

1. Das Dokument mit den Antworten muss Nachname_Name_Klasse heißen. Name der Beispieldatei: Petrov_Ivan_ 5. Klasse.doc

2. Grafikbilder werden in jedem Grafikeditor mit der Erweiterung - JPG oder GIF ausgeführt. Das Dokument mit dem Bild muss heißen: Nachname_Name_Klasse. Beispieldateiname: Petrov_Ivan_1 class.jpg (sofern die Aufgabe nichts anderes erfordert).

3. Wenn die Arbeit des Teilnehmers mehr als eine Datei enthält, muss sie in einem Archiv mit dem Namen: Nachname_Name_Klasse abgelegt werden. Archivbeispiel: Petrov_Ivan_1 class.rar

4. Die Arbeit muss in das persönliche Konto hochgeladen werden, nachdem die Teilnehmerliste ausgefüllt wurde.

5. Die Größe der hochgeladenen Datei darf 20 MB nicht überschreiten

6. Detaillierte Anweisungen zum Hochladen der Arbeit, Herunterladen des Preismaterials auf der Website-Seite Teilnahmebedingungen.

7. Wenn Sie Fragen oder Anregungen haben - wir warten auf Ihre Briefe an die Post [E-Mail geschützt] oder nutzen Sie unser Online-Formular auf der Website.

Nützliche Dokumente:

1. Reglement zu den Internationalen Wettbewerben des Zentrums für Zusatzausbildung "Schnecke"

2. Registrierungsbescheinigung für Massenmedien

3. Schneckenzentrum-Lizenz

Lesen und erfahren Sie die neuesten Nachrichten, kommunizieren Sie und erfahren Sie die Neuigkeiten des SNEIL-Zentrums auf den Seiten der sozialen Netzwerke:

PEI „CDO „Schnecke“, 2016

Monohybrides Kreuz.
F1-Spaltung
nach Genotyp
Phänotypen

Das zweite Gesetz oder Aufteilungsregel.

Mendel formulierte das zweite Gesetz auf der Grundlage der Untersuchung der Spaltungsmuster von Hybriden der zweiten Generation während der Kreuzung von Monohybriden. Wenn Hybriden der ersten Generation (F1), heterozygot für die Allele eines Gens, miteinander gekreuzt werden, bildet jeder von ihnen Gameten von zwei Arten in gleichen Mengen, und unter den Hybriden der zweiten Generation (F2) treten Individuen auf mit den Genotypen und Phänotypen der Eltern und Hybriden der ersten Generation in streng definierten Verhältnissen 1:2:1 - nach Genotyp und 3:1 - nach Phänotyp.

Monohybrides Kreuz. Zeichen spalten.

F1-Spaltung
nach Genotyp
Phänotypen
Aufteilung durch
Phänotyp

Individuen mit demselben Phänotyp bilden eine phänotypische Klasse, und Individuen mit demselben Genotyp bilden eine genotypische Klasse. In

die zweite Generation teilt sich in zwei phänotypische Klassen im Verhältnis 3A_ (gelb): 1 aa (grün) und drei genotypische Klassen im Verhältnis 1 AA: 2 Aa: 1 aa.

Die Anzahl der genotypischen und phänotypischen Klassen bei der Kreuzung heterozygoter Organismen, die sich in n Merkmalen unterscheiden, kann durch die Formel ausgedrückt werden:

Anzahl Genotypklassen: 3 n Anzahl Phänotypklassen: 2 n

Das Phänomen der Spaltung wird mit Hilfe einer der Gesetzmäßigkeiten der Genetik erklärt, die als Regel „Gametenreinheit“ bezeichnet wird. Gemäß dieser Regel tritt bei der Reifung von Keimzellen (Meiose) nur eines der beiden Allele eines gegebenen Gens in jeden Gameten ein.

Bei der Lösung genetischer Probleme ist es notwendig, die Arten von Gameten, die während einer bestimmten Kreuzung gebildet werden, korrekt zu bestimmen und aufzuschreiben. Um zu berechnen, wie viele Gametentypen ein Organismus mit einem bestimmten Genotyp abgeben wird, müssen Sie die Anzahl der Gametentypen für jedes Genpaar berechnen und multiplizieren. Beispielsweise produziert ein Organismus mit dem AaBbCcDDEe-Genotyp 16 Arten von Gameten.

Mendels drittes Gesetz oder das Gesetz der unabhängigen Erbschaft.

Bei Dihybridkreuzungen wird die Vererbung von zwei Paaren alternativer Erbmerkmale untersucht. Mendel berücksichtigte die Form der Erbsensamen (glatt/faltig) und die Farbe (gelb/grün) (Abb. 2-3). Wenn glatte gelbe Erbsensamen (AABB) mit grünen faltigen (aabb) Samen in der zweiten Generation gekreuzt werden, werden vier phänotypische Klassen im Verhältnis 9:3:3:1 und neun genotypische Klassen mit Aufspaltung - 1:2:1 gebildet: 2:4:2:1:2:1. In jedem Paar von Allelen zweier Gene wurden Individuen nach Phänotyp in einem Verhältnis von 3:1 und nach Genotyp - 1:2:1 verteilt. Gleichzeitig treten in der zweiten Generation neue Merkmalskombinationen auf, die bei den Eltern fehlten.

So stellte Mendel fest, dass bei der Kreuzung von diheterozygoten Individuen in der zweiten Generation eine unabhängige Aufspaltung für jedes Merkmalspaar auftritt. Zeichen werden unabhängig voneinander vererbt, kombiniert in allen möglichen Kombinationen.

Unabhängige Merkmalsvererbung

							Faltig
		AB, ab, ab, ab
				Faltig					Faltig
				Faltig					Faltig

Genotyp
Phänotyp
Menge
phänotypisch

Wenn wir die phänotypische Aufspaltungsformel aus Mendels zweitem Gesetz (3:1) anwenden, erhalten wir dieselben vier phänotypischen Klassen: (3A_: 1 aa) x (3B_: 1bb) = 9 A_B_ : 3 A_bb: 3 aaB_ : 1aabb

Wenn wir die Genotypaufspaltungsformel aus Mendels zweitem Gesetz (1:2:1) anwenden, erhalten wir neun genotypische Klassen: (1AA: 2 Aa: 1aa) x (1BB: 2Bb: 1bb) = 1AABB: 2AABb: 1AAbb: 2AaBB: 4 AaBb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb

Die unabhängige Vererbung von Merkmalen erklärt sich aus der Tatsache, dass die für die Entwicklung dieser Merkmale verantwortlichen Gene in nicht homologen Chromosomenpaaren lokalisiert sind. Die zytologische Erklärung dieses Phänomens liegt in der meiotischen Teilung von Keimzellen mit der Bildung haploider Gameten, bei denen Zeichen in verschiedenen Kombinationen kombiniert werden können.

Bei der polyhybriden Kreuzung basiert die Aufspaltung von Zeichen auf den gleichen zytologischen Mustern wie bei der dihybriden Kreuzung. Die Anzahl der Klassen und die Aufteilung in der zweiten Generation beim Kreuzen heterozygoter Organismen, die sich in n Merkmalen unterscheiden, werden nach der Formel berechnet:

Anzahl phänotypischer Klassen - 2 n Anzahl genotypischer Klassen - 3 n Aufteilung nach Phänotyp - (3: 1) n Aufteilung nach Genotyp - (1: 2: 1) n

Löse situative Probleme basierend auf Mendels Experimenten

1. Gelbe Farbe (A) von Erbsensamen dominiert über Grün (a). Bestimmen Sie den Phänotyp der durch Kreuzungen erhaltenen Samen:

a) AA × aa b) Aa × Aa c) Aa × aa

2. Bei Erbsen dominiert die glatte Samenform (B) gegenüber der runzligen

(in). Bestimmen Sie den Phänotyp und die Art der Gameten in Pflanzen mit dem Genotyp BB, Bb, bb.

3. Bei Erbsen ist die gelbe Farbe der Samen ein dominantes Merkmal (A), und Grün ist ein rezessives Merkmal (a). Die glatte Form der Samen ist ein dominantes Merkmal (B), und die faltige Form ist rezessiv (b). Bestimmen Sie den Gametentyp und Phänotyp von Pflanzen mit dem AAbb-Genotyp; AABB; Abb; AaBB. Bestimmen Sie den Phänotyp von Erbsensamen in den durch Kreuzung erhaltenen Nachkommen: AAbb x aaBB; AABB x aabb; AAbb x aabb; AABb x AaBb; aaBB x aaBb; aabb x aabb.

Reis. 2-3. Die Erfahrung von Gregor Mendel (1865) zum Studium der Vererbung bei Dihybridkreuzungen [aus: http://medbiol.ru].

2. MIKROPRÄPARATIONEN. Phänotypische Merkmale in der Fruchtfliege DROSOPHILA

Ein geeignetes Modellobjekt für genetische Studien ist die Drosophila-Fruchtfliege. Experimente werden häufiger an Fruchtfliegen D. melanogaster, D. simulans, D. mercatorum durchgeführt. Die Vorteile von Drosophila sind ein schneller Generationswechsel, eine große Anzahl von Nachkommen, eine große Vielfalt an sichtbaren phänotypischen Manifestationen von Mutationen; Der Karyotyp enthält nur 8 Chromosomen.

Die Fruchtfliege D. melanogaster (Abb. 2-4) wird häufig in wissenschaftlichen Experimenten verwendet, beginnend mit den Arbeiten von T. Morgan über die Genetik des Geschlechts und die Chromosomentheorie der Vererbung. Derzeit ist D. melanogaster eine der am besten untersuchten Arten lebender Organismen, die ein geeignetes biologisches Modell für die Untersuchung der Wechselwirkung von Genen, der Entwicklungsgenetik und der Untersuchung der Auswirkungen von Arzneimitteln und Schadstoffen darstellt.

Reis. 2-4. Weibliche (rechts) und männliche (links) Drosophila und ihre Chromosomensätze [von: http://www.cellbiol.ru].

Das Genom von D. melanogaster enthält 4 Chromosomenpaare: das Geschlechtspaar X/Y oder X/X und drei Autosomen, die als 2, 3 und 4 bezeichnet werden. Das vierte Chromosom ist punktiert und wird in einer Reihe von Studien nicht berücksichtigt . X (oder erstes), 2. und 3. Chromosom sind metazentrisch. Derzeit ist das Drosophila-Genom vollständig sequenziert und besteht aus etwa 132 Millionen Basenpaaren und 13.767 Genen.

Die Untersuchung des Genoms und der Mutationen in Drosophila ist von großer medizinischer Bedeutung, da etwa 61 % der bekannten menschlichen Krankheiten eine erkennbare Übereinstimmung im genetischen Code der Fruchtfliege aufweisen. Mit Hilfe von Drosophila wurden genetische Modelle der Parkinson-, Huntington- und Alzheimer-Krankheit erhalten. Die Fruchtfliege wird oft in Experimenten verwendet, um die Mechanismen zu untersuchen, die Immunität, Diabetes, Krebs und Drogenabhängigkeit zugrunde liegen.

1. Der Gelbkörper-Phänotyp (Abb. 2-5A). D. melanogaster-Farbe drei Pigmente definieren: Gelb, Braun und Schwarz. Der Wildtyp hat einen braunen Körper und Flügel. Das Gelbpigment-Gen befindet sich in X-Chromosom rezessiv vererbt.

2. Der gegabelte Setae-Phänotyp (Abb. 2-5, B). Drosophila-Borsten sind Sinnesorgane, bestehen aus Bündeln von Aktinfilamenten und enthalten sensorische Nervenenden. Der Wildtyp hat gerade, lange, leicht gebogene Borsten. Als Folge der Unterbrechung der Bildung von Bündeln von Aktinfilamenten während der Embryogenese werden kurze, stark gekrümmte Setae mit gegabelten Enden gebildet. Es wird rezessiv vererbt.

1. Zeichne und beschreibe den Phänotyp einer Fruchtfliege.

2. Schreiben Sie den Genotyp der Fliege und die Arten von Gameten auf, die sie produziert.

3. Der Phänotyp der gezackten Flügel (Abb. 2-5, B). Normalerweise hat der Drosophila-Flügel fünf Längs- und zwei Quernerven. Bei einem bestimmten Phänotyp ändert sich die Anzahl und Länge der Adern nicht, aber es bilden sich Kerben zwischen den Längsadern entlang des Flügelrandes. Es wird rezessiv vererbt.

1. Zeichne und beschreibe den Phänotyp einer Fruchtfliege.

2. Schreiben Sie den Genotyp der Fliege und die Arten von Gameten auf, die sie produziert.

Reis. 2-5. Phänotypen der Fruchtfliege Drosophila. SONDERN - Der Wildtyp hat einen braunen Körper und Flügel. Beim rezessiven Typ wird die gelbe Farbe vererbt; B - Beim Wildtyp sind die Borsten gerade und lang. Der rezessive Typ vererbt kurze und gebogene Borsten. BEIM - Wildtyp hat einen Flügel mit einer glatten, sanft gebogenen Kante. Beim rezessiven Typ wird der Flügel mit Einkerbungen zwischen den Längsadern vererbt [von: http://www.cellbiol.ru und http://www.bios.niu.edu]

TYPISCHE SITUATIONSAUFGABEN MIT ANTWORTEN UND ERKLÄRUNGEN

Die Aufgabe, die Arten von Gameten zu bestimmen

Aufgabe 1. Bestimme, welche Gameten und in welchem ​​Verhältnis ein Organismus mit dem Genotyp AaBBсcDd bildet, wenn bekannt ist, dass alle Gene unabhängig voneinander vererbt werden.

Lösung: Ein Organismus mit diesem Genotyp ist homozygot für die Gene B und c, heterozygot für die Gene A und D. Somit beträgt die Anzahl der Gene, für die der Organismus heterozygot ist, zwei. Setzen wir die Zahl 2 in die Formel zur Bestimmung der Anzahl der Gametensorten ein, erhalten wir 22 = 4 Gametensorten. Bestimmen wir nun die Gametenvarietäten: Der AaBBccDd-Genotyp bildet die Gameten ABcDABcd aBcD aBcd. Bei unabhängiger Kombination von Genen ist die Bildung jeder Art von Gameten gleich wahrscheinlich, daher werden in diesem Fall alle Gameten mit einer Häufigkeit von 25% gebildet.

Antwort: Dieser Organismus bildet 4 Arten von Gameten: 25 % - ABcD, 25 % - ABcd, 25 % - aBcD, 25 % - aBcd.

Aufgabe zum Allelausschluss

Aufgabe 2. Wenn reinrassige weiße Hühner miteinander gekreuzt werden, stellt sich heraus, dass die Nachkommen weiß sind, wenn schwarze Hühner gekreuzt werden - schwarz. Alle Nachkommen aus der Kreuzung von weißen und schwarzen Hühnern haben eine bunte Farbe. Welches Gefieder wird a) Nachkommen eines weißen Hahns und einer bunten Henne, b) zwei bunte Eltern haben?

Entscheidung: Weder schwarze noch weiße Hühner geben, wenn sie miteinander gekreuzt werden, Aufspaltung, daher sind sie homozygot. weil die Nachkommen aus der Kreuzung von weißen und schwarzen Hühnern eine intermediäre (bunte) Farbe haben, dann können wir das Phänomen des allelischen Ausschlusses annehmen (bei unvollständiger Dominanz sollten Hybriden ein einheitliches graues Gefieder haben). Lassen Sie uns den Genotyp von schwarzen Hühnern bezeichnen - AA, weiß - aa, bunt - Aa.

Lassen Sie uns die Schemata der erforderlichen Kreuzungen aufschreiben.

Antwort: a) die Nachkommen haben elterliche Merkmale in etwa gleichen Anteilen (Kreuzungsanalyse); b) Individuen erscheinen, die alle drei Farbarten haben, im Verhältnis: 1 Teil schwarz, 2 Teile bunt, 1 Teil weiß.

Unvollständige Dominanz-Herausforderung

Aufgabe 3. Bei Löwenmäulchen haben die Blüten eine normale Form (zweilippig) und einen Pylorus (ohne ausgeprägte Labialität) und sind in der Farbe rot, rosa und weiß. Beide Merkmale werden durch unverbundene Genpaare bestimmt. Die normale Form der Blüte dominiert den Pylorus, und die rosa Farbe wird durch Kreuzung von roten und weißen Individuen erhalten. 1) Welche Nachkommenschaft ergibt sich aus der Kreuzung zweier heterozygoter Pflanzen für beide Merkmalspaare? 2) Welche Nachkommen werden aus der Kreuzung zweier Pflanzen mit rosa Pylorusblüten hervorgehen?

Entscheidung: Schreiben wir die Genotypen der Elternformen auf: 1)

Beim dihybrid Kreuzung

• zwei Zeichen werden untersucht, zum Beispiel "weißes kurzes Haar";
• zwei Paare von (alternativen) Genen, zB AaBb x AAbb.

Bei einer Dihybridkreuzung können die Gene A und B vererbt werden unabhängig oder verbunden.

Unabhängige Erbschaft

Wenn die Gene A und B drin sind

• verschiedene Chromosomen;
• verschiedene Chromosomenpaare;
• nicht-homologe Chromosomen;
• verschiedene Paare nicht-homologer Chromosomen (alles ist gleich);

dann werden sie nach Mendels III Gesetz (dem Gesetz der unabhängigen Erbschaft) unabhängig vererbt: "Die Aufteilung auf jedes Feature-Paar erfolgt unabhängig von anderen Feature-Paaren."

Die zytologische Grundlage der unabhängigen Vererbung ist die unabhängige Chromosomensegregation in der Anaphase I der Meiose.

Splits, die für die unabhängige Vererbung bei Dihybridkreuzungen charakteristisch sind
1) Keine Teilung (alle Kinder sind gleich) - zwei Homozygoten AABB x aabb (oder AAbb x aaBB) wurden gekreuzt.
2) Splitting 9:3:3:1 - zwei Diheterozygoten AaBb x AaBb wurden gekreuzt (Mendels drittes Gesetz).
3) Splitting 1:1:1:1 - eine Diheterozygote und eine rezessive Homozygote AaBb x aabb wurden gekreuzt (Analysekreuz).

Verknüpfte Vererbung

Liegen die Gene A und B in

• ein Chromosom;
• ein Chromosomenpaar
• ein Paar homologer Chromosomen;

dann können sie sich nicht unabhängig voneinander trennen, es gibt eine verknüpfte Vererbung nach Morgans Verknüpfungsgesetz: "Gene, die sich auf demselben Chromosom befinden, werden zusammen vererbt".

Alle Gene auf demselben Chromosom bilden eine Verknüpfungsgruppe. Die Anzahl der Verknüpfungsgruppen ist gleich der Anzahl der Chromosomen im haploiden Satz (der Anzahl der Paare homologer Chromosomen).

Wie viele Arten von Gameten bekommt AaBb:

• mit unabhängigem Erbe - 4 Arten von Gameten (AB, Ab, aB, ab) je 25 %
• mit voller Kupplung nur 2 Arten von Gameten (z. B. AB und ab)
• mit unvollständiger Kupplung(durch Kreuzung) - 4 Arten von Gameten, aber nicht jeweils 25% (nicht gleich).

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Liegen die für die Farbe und Form der Erbsensamen verantwortlichen Gene auf unterschiedlichen Chromosomen, manifestiert sich das Gesetz in der zweiten Generation
1) unabhängige Erbschaft
2) verbundene Vererbung
3) Feature-Splitting
4) Dominanz

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Die Anzahl der Genverknüpfungsgruppen in Organismen hängt von der Anzahl ab
1) Paare homologer Chromosomen
2) allelische Gene
3) dominante Gene
4) DNA-Moleküle im Zellkern

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Welche Arten von Gameten werden in einem Organismus mit dem AaBb-Genotyp gebildet, wenn dominante Gene verknüpft werden?
1) AB, ab
2) Ab, ab
3) AB, Ab, ab, ab
4) Aa, Bb

Antworten

VERHÄLTNIS DER PHÄNOTYPEN IN DER ANALYSE KREUZUNG EINES DIHETEROZYGOTEN
1. Bestimmen Sie das Verhältnis der Phänotypen bei den Nachkommen, wenn Sie eine diheterozygote Kürbispflanze mit weißen runden Früchten und eine dihomozygote Pflanze mit gelben länglichen Früchten (weiße Farbe und runde Form der Frucht sind dominante Merkmale) mit vollständiger Dominanz und unabhängiger Vererbung von Merkmalen kreuzen. Schreiben Sie die Antwort in Form einer Zahlenfolge auf, die das Verhältnis der resultierenden Phänotypen in absteigender Reihenfolge zeigt.

Antworten

2. Bestimmen Sie das Verhältnis der Phänotypen bei den Nachkommen in einer dihybriden Kreuzung eines Organismus, der für beide Merkmale homozygot (aabb) mit einem diheterozygoten Organismus ist. Die Gene sind nicht verknüpft. Die Dominanz ist vollständig. Schreiben Sie die Antwort in Form einer Zahlenfolge auf, die das Verhältnis der resultierenden Phänotypen zeigt.

Antworten

3. Bestimmen Sie das Verhältnis von Phänotypen in Nachkommen bei der Analyse der Kreuzung eines diheterozygoten Organismus mit vollständiger Dominanz und unabhängiger Vererbung von Genen. Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahlenfolge in absteigender Reihenfolge auf.

Antworten

4. Bestimmen Sie das Verhältnis der Phänotypen bei den Nachkommen bei der Analysekreuzung eines diheterozygoten Schwarzhaubenhuhns mit unabhängiger Vererbung von Merkmalen. Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahlenfolge auf.

Antworten

VERHÄLTNIS DER GENOTYPEN BEI DER ANALYSE DER KREUZUNG EINES DIHETEROZYGOTEN
1. Bestimmen Sie das Verhältnis der Genotypen in den Nachkommen während der Analyse von Kreuzungen, wenn der Genotyp des Elternteils AaBb mit vollständiger Dominanz und unabhängiger Vererbung von Merkmalen ist. Notieren Sie die Antwort in Form einer Zahlenfolge, die das Verhältnis der resultierenden Genotypen zeigt (ohne zusätzliche Zeichen).

Antworten

2. Bestimmen Sie das Verhältnis der Genotypen in den Nachkommen, die durch Analyse von Kreuzungen erhalten werden, wenn der Genotyp eines der Elternteile AABb ist. Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahlenfolge in absteigender Reihenfolge.

Antworten

3. Wenn heterozygote Tomatenpflanzen mit roten und runden Früchten mit Individuen gekreuzt werden, die in beiden Merkmalen rezessiv sind (rotes A und rundes B sind dominante Merkmale), werden Nachkommen mit den Genotypen AaBb, aaBb, Aabb, aabb erscheinen. Notieren Sie das Verhältnis dieser Genotypen als Zahlenfolge in absteigender Reihenfolge.

Antworten

VERHÄLTNIS DER PHÄNOTYPEN BEI DER KREUZUNG VON ZWEI DIHETEROZYGOTEN
1. Welches Verhältnis von Phänotypen wird durch Kreuzung zweier Diheterozygoten mit vollständiger Dominanz und unabhängiger Vererbung von Genen erhalten? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahlenfolge in absteigender Reihenfolge.

Antworten

2. Bestimmen Sie das Verhältnis der Phänotypen bei den Nachkommen in einer dihybriden Kreuzung zweier heterozygoter Organismen mit vollständiger Dominanz. Schreiben Sie die Antwort in Form einer Zahlenfolge auf, die das Verhältnis der resultierenden Phänotypen in absteigender Reihenfolge zeigt.

Antworten

3. Bestimmen Sie das Verhältnis der Phänotypen in den Nachkommen, wenn Sie Weibchen und Männchen mit AaBb-Genotypen kreuzen, vorausgesetzt, dass die Gene nicht miteinander verknüpft sind und eine vollständige Dominanz beobachtet wird. Schreiben Sie die Antwort in Form einer Zahlenfolge auf, die das Verhältnis der resultierenden Phänotypen in absteigender Reihenfolge zeigt.

Antworten

4. Bestimmen Sie das Verhältnis der Phänotypen bei den Nachkommen, wenn Sie zwei Drosophila-Diheterozygoten mit einem grauen Körper und einer normalen Flügelform kreuzen (die Gene befinden sich in verschiedenen Autosomenpaaren). Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahlenfolge in absteigender Reihenfolge auf.

Antworten

ZUFÄLLIGES PROBLEM, WAHRSCHEINLICHKEIT BESTIMMEN
1. Bei Bohnen dominiert die gelbe Farbe der Bohnen über das Grün und die schwarze Farbe der Samen dominiert über das Weiß. Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit (in %) des Auftretens von Bohnenpflanzen mit grünen Bohnen und weißen Samen, wenn sich eine dihomozygote Pflanze mit gelben Bohnen und schwarzen Samen selbst bestäubt. Notieren Sie die richtige Zahl für Ihre Antwort.

Antworten

2. Eine Person hat braune Augen (A) und eine der Formen der Kurzsichtigkeit (B) - autosomale Zeichen. Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit (in %) der Geburt eines blauäugigen normalsichtigen Kindes, wenn seine Eltern braunäugig normalsichtig sind (Homozygote für beide Merkmalspaare). Notieren Sie in Ihrer Antwort nur die zutreffende Zahl.

Antworten

3. Eine Frau mit langen Wimpern und breiten Augenbrauen, deren Vater kurze Wimpern und schmale Augenbrauen hatte, heiratete einen Mann mit dominanten Merkmalen, der für beide Allele homozygot war, ein Kind mit langen Wimpern und breiten Augenbrauen wurde in der Familie geboren. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit (in Prozent) der Geburt in dieser Familie von Kindern mit dem gleichen Phänotyp wie die Mutter, mit vollständiger Dominanz und unabhängiger Vererbung von Merkmalen? Schreiben Sie nur die Zahl als Antwort.

Antworten

4. Geben Sie an, wie viel Prozent der Kinder braune Haare und normale Beine haben, wenn der Vater Aabb und die Mutter aaBb ist (A – schwarze Haare, a – braune Haare, B – kurze Beine, b – normale Beine).

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Schema AABB x aabb veranschaulicht die Kreuzung
1) monohybrid
2) Polyhybrid
3) Analysieren von Dihybrid
4) Analysieren von Monohybriden

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Wenn heterozygote Tomatenpflanzen mit roten und runden Früchten mit Individuen gekreuzt werden, die in beiden Merkmalen rezessiv sind (rotes A und rundes B sind dominante Merkmale), erscheinen Nachkommen mit den Genotypen AaBb, aaBb, Aabb, aabb im Verhältnis
1) 3:1
2) 9:3:3:1
3) 1:1:1:1
4) 1:2:1

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Bei der Kreuzung von Drosophila mit grauem Körper und normalen Flügeln und Drosophila mit dunklem Körper und rudimentären Flügeln manifestiert sich das Gesetz der verknüpften Vererbung, da die für diese Merkmale verantwortlichen Gene in lokalisiert sind
1) mitochondriale DNA
2) verschiedene Chromosomenpaare
3) ein Chromosomenpaar
4) Geschlechtschromosomen

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Bei der Dihybrid-Kreuzung (nicht verknüpfte Vererbung) teilen sich Individuen mit dominanten und Individuen mit rezessiven Merkmalen in F1 gemäß dem Phänotyp im Verhältnis
1) 9:3:3:1
2) 1:2:1
3) 3:1
4) 1:1:1:1

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Der Genotyp eines Elternteils ist AaBb, wenn bei der Analyse der Dihybridkreuzung und der unabhängigen Vererbung von Merkmalen eine Aufspaltung des Phänotyps bei den Nachkommen im Verhältnis beobachtet wird
1) 1:1
2) 3:1
3) 1:2:1
4) 1:1:1:1

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Gene werden immer zusammen vererbt
1) rezessiv
2) allelisch
3) dominant
4) eng verbunden

Antworten

WIE VIELE ARTEN VON SPIELEN MIT VOLLER VERBINDUNG
1. Wie viele Arten von Gameten bildet ein diheterozygotes Individuum mit vollständiger Verknüpfung der untersuchten Gene?

Antworten

2. Wie viele Arten von Gameten bildet ein Individuum mit dem AaBb-Genotyp bei vollständiger Verknüpfung der untersuchten Gene? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahl.

Antworten

3. Wie viele Arten von Gameten bildet ein Individuum mit dem AaBb-Genotyp, wenn bekannt ist, dass nicht-allelische Gene verknüpft sind und es kein Crossing-over gab? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahl.

Antworten

WIE VIELE ARTEN VON SPIELEN IN DER UNABHÄNGIGEN VERERBUNG
1. Wie viele Arten von Gameten bildet ein Individuum mit dem AaBb-Genotyp mit unabhängiger Vererbung von Merkmalen? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahl.

Antworten

2. Wie viele Arten von Gameten bildet ein diheterozygotes Individuum mit unabhängiger Vererbung von Merkmalen?

Antworten

3. Wie viele Arten von Gameten bildet ein Individuum mit dem AaBb-Genotyp im Falle einer Unterbrechung der Genverknüpfung während des Crossovers? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahl.

Antworten

4. Wie viele Arten von Gameten bildet ein diheterozygotes Individuum, wenn die Verknüpfung durch Überkreuzung unterbrochen wird?

Antworten

Wie viele Arten von Gameten bilden Personen mit dem AaBB-Genotyp? Notieren Sie in Ihrer Antwort nur die zutreffende Zahl.

Antworten

Wie viele Arten von Gameten bildet ein dihomozygotes Individuum? Notieren Sie in Ihrer Antwort nur die zutreffende Zahl.

Antworten

WIE VIELE GENOTYPISCHE GRUPPEN
1. Wie viele verschiedene Genotypen werden die Nachkommen bekommen, wenn man die Kreuzung eines Organismus mit dem AaBB-Genotyp analysiert (vollständige Dominanz und unabhängige Vererbung von Merkmalen)? Notieren Sie in Ihrer Antwort nur die Anzahl der Genotypen.

Antworten

2. Wie viele Genotypen in den Nachkommen können bei einer Analysekreuzung einer Tomatenpflanze erhalten werden, die dihomozygot für dominante Merkmale der Fruchtform und Fruchtfarbe mit unabhängiger Vererbung von Merkmalen ist? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahl.

Antworten

3. Wie viele verschiedene Genotypen können durch Selbstbestäubung einer Tomatenpflanze erhalten werden, homozygot für das rezessive Merkmal der Fruchtform und heterozygot für die Fruchtfarbe, mit vollständiger Dominanz und unabhängiger Vererbung der Merkmale? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahl.

Antworten

4. Wie viele verschiedene Genotypen können erhalten werden, indem eine Haferpflanze, die homozygot für das Spätreifegen und heterozygot für das Normalwachstumsgen ist, mit einer Haferpflanze gekreuzt wird, die für das Spätreifegen heterozygot und homozygot für das Riesenwachstumsgen ist, mit vollständiger Dominanz und unabhängige Vererbung von Merkmalen? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahl.

Antworten

WIE VIELE PHÄNOTYPISCHE GRUPPEN
1. Wie viele phänotypische Gruppen ergeben sich aus der Selbstbestäubung einer heterozygoten Erbsenpflanze mit gelben glatten Samen? Notieren Sie in Ihrer Antwort nur die zutreffende Zahl.

Antworten

2. Wie viele verschiedene Phänotypen können bei Nachkommen in einer Analysekreuzung einer Tomatenpflanze erhalten werden, die für die Merkmale Form und Farbe der Frucht diheterozygot ist, mit unabhängiger Vererbung von Merkmalen? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahl.

Antworten

3. Wie viele phänotypische Gruppen erhält man durch Kreuzung zweier dihomozygoter Individuen mit unterschiedlichen Phänotypen (Gene befinden sich auf unterschiedlichen Chromosomen). Notieren Sie in Ihrer Antwort nur die zutreffende Zahl.

Antworten

4. Wie viele verschiedene phänotypische Gruppen können durch Selbstbestäubung einer Tomate erhalten werden, die homozygot für das rezessive Merkmal der Fruchtform und heterozygot für die Fruchtfarbe mit vollständiger Dominanz und unabhängiger Vererbung von Merkmalen ist? Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahl.

Antworten

5. Wie viele Phänotypen werden in Hybriden auftreten, wenn eine diheterozygote Erbsenpflanze mit einer Pflanze gekreuzt wird, die für rezessive Merkmale homozygot ist, wenn die Merkmale unabhängig voneinander vererbt werden und die Dominanz vollständig ist? Notieren Sie in Ihrer Antwort nur die zutreffende Zahl.

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Bei dihybrider Kreuzung und unabhängiger Vererbung von Merkmalen bei Eltern mit AABb- und aabb-Genotypen wird bei den Nachkommen im Verhältnis eine Aufspaltung beobachtet
1) 9:3:3:1
2) 1:1:1:1
3) 3:1
4) 1:1

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Bei der Kreuzung von Individuen mit AaBb-Genotypen mit AaBb (Gene sind nicht verknüpft) wird der Anteil an Heterozygoten für beide Allele in den Nachkommen sein
1) 0,75
2) 0,5
3) 0,25
4) 0

Antworten

PHÄNOTYP-VERHÄLTNIS BEI VOLLER VERBINDUNG
1. Bestimmen Sie das Verhältnis der Phänotypen bei den Nachkommen in einer dihybriden Kreuzung zweier diheterozygoter Organismen. Dominante und rezessive Gene sind paarweise verbunden. Die Dominanz ist vollständig. Schreiben Sie die Antwort in Form einer Zahlenfolge auf, die das Verhältnis der resultierenden Phänotypen zeigt.

Antworten

2. Bestimmen Sie das Verhältnis der Phänotypen bei den Nachkommen in der Analyse der Kreuzung eines diheterozygoten Hamsters mit vollständiger Genverknüpfung. Schreiben Sie Ihre Antwort als eine Folge von Zahlen, die in absteigender Reihenfolge angeordnet sind.

Antworten

VERHÄLTNIS DER GENOTYPEN IN VOLLSTÄNDIGER VERBINDUNG
Bestimmen Sie das Verhältnis der Genotypen bei den Nachkommen in einer dihybriden Kreuzung zweier diheterozygoter Organismen. Die Gene A und b, a und B sind verknüpft, die Dominanz ist vollständig. Schreiben Sie Ihre Antwort als Zahlenfolge in absteigender Reihenfolge.

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Wie viele Arten von Gameten werden im Elternorganismus mit dem AaBb-Genotyp bei verknüpfter Vererbung ohne Crossing Over gebildet?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Antworten

Wählen Sie eine, die richtigste Option. Bei der Kreuzung von homozygoten Tomatenpflanzen mit roten (A) runden (B) Früchten und Pflanzen mit gelben (a) birnenförmigen (b) Früchten in F2 kommt es zu einer phänotypischen Aufspaltung im Verhältnis (Farbgene und Fruchtform liegen in unterschiedlichen Paaren). von Chromosomen)
1) 1:1
2) 3:1
3) 1:2:1
4) 9:3:3:1

Antworten

1. Alle der folgenden Merkmale, bis auf zwei, werden verwendet, um die verknüpfte Art der Vererbung zu beschreiben. Finden Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Liste "herausfallen", und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Gene, die sich auf demselben Chromosom befinden, werden zusammen vererbt
2) Phänotypaufspaltung wird im Verhältnis 9:3:3:1 beobachtet
3) die Anzahl der Verknüpfungsgruppen ist gleich dem haploiden Chromosomensatz
4) Gene, die sich auf verschiedenen Chromosomenpaaren befinden, werden unabhängig voneinander vererbt
5) Als Ergebnis des Crossing-Overs tritt eine Genrekombination auf

Antworten

2. Alle der folgenden Merkmale, bis auf zwei, werden verwendet, um die verknüpfte Vererbung von Merkmalen zu beschreiben. Identifizieren Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Ein Gen bestimmt die Entwicklung mehrerer Merkmale

3) die Anzahl der Verknüpfungsgruppen ist gleich der Anzahl der Chromosomenpaare
4) nicht-allelische Gene auf demselben Chromosom werden zusammen vererbt
5) Die Manifestation eines Merkmals hängt von der Wirkung eines Umweltfaktors ab

Antworten

Alle folgenden Gesetze, mit Ausnahme von zwei, sind die Gesetze der Vererbung von G. Mendel. Finden Sie zwei Gesetze, die aus der allgemeinen Liste "herausfallen", und schreiben Sie die Nummern auf, unter denen sie angegeben sind.
1) Einheitlichkeit von Hybriden der ersten Generation
2) unabhängige Vererbung von Merkmalen
3) Vererbung von geschlechtsgebundenen Merkmalen
4) Aufspaltung von Zeichen
5) verbundene Vererbung von Merkmalen

Antworten

Alle bis auf zwei der folgenden Merkmale werden verwendet, um eine Erbsen-Dihybrid-Kreuzung mit unabhängiger Vererbung und vollständiger Dominanz zu beschreiben. Finden Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Liste "herausfallen", und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) die Anzahl der Verknüpfungsgruppen ist gleich dem haploiden Chromosomensatz
2) Die Aufspaltung nach Phänotyp erfolgt im Verhältnis 9: 3: 3: 1
3) Gene für verschiedene Merkmale befinden sich auf verschiedenen Chromosomen
4) Die Bildung verschiedener Arten von Gameten ist auf Kreuzung zurückzuführen
5) vier phänotypische Klassen von Nachkommen werden im Verhältnis 1:1:1:1 gebildet

Antworten

Alle folgenden Aussagen, bis auf zwei, sind Bestimmungen der Chromosomentheorie der Vererbung. Identifizieren Sie zwei Aussagen, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Die Eigenschaften der Eltern werden an die Nachkommen vererbt
2) Gene liegen linear auf dem Chromosom
3) Gene, die sich auf demselben Chromosom befinden, werden vererbt
4) nicht-allelische Gene werden unabhängig vererbt
5) Die Genverknüpfung wird als Ergebnis des Crossing Over unterbrochen

Antworten

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