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"Die wichtigsten Mitglieder des Vorschlags"
Das Gebäude der Admiralität in St. Petersburg wurde von einem bemerkenswerten Russen erbaut
Architekt. Zakharov beschloss, ein Gebäude mit einer Länge zu schaffen
fast vierhundert Meter. Dabei berücksichtigte der Architekt die jahrhundertealte Bauerfahrung
Russische Festungen mit ihren freien Kompositionen. Aber die Admiralität nicht
vermittelt den Eindruck von Undurchdringlichkeit. Nicht einmal seine Ecken sind mit hohen Türmen befestigt.
Das Hauptmerkmal der russischen Zusammensetzung der Admiralität ist die weit gestreckte
die Horizontale und die gewaltige Spannweite seiner Flügel.
In der Admiralität spürt man weder übermäßige Anstrengung, noch Anspannung, noch
Schwere. Es ist von Ruhe durchdrungen und ein Ausdruck unbesiegbarer Stärke, die
waren schon immer charakteristisch für die besten Werke der russischen Architektur. Spiegel-
Glatte Esten werden mit majestätischen Säulen und weiten Bogenbögen kombiniert
Metami. Das Gebäude ist mit goldener Ruhe geschmückt. Auch in der Admiralität wird gefeiert,
und Eleganz.
(Nach M. Elpatov).
Grammatikaufgabe.
ein . Bestimmen Sie die Art der Prädikate im Absatz. - 1 Option.
2. Erklären Sie die Zeichensetzung
1 Option
Option 2 - 2 Absatz, 2 Satz
Test zum Thema „Einteilige Sätze.
1 Option
A) Mit einer längst vergessenen Verzückung blicke ich auf niedliche Gesichtszüge. (F. Tyutchev)
B) Über den Sieg des Großen Jahres wird am äußersten Rand gesungen. (N. Tichonow.)
C) Auf einem Hügel ist es entweder feucht oder heiß. (A. Fet)
D) Man kann einem Wolf keine Hüte zuwerfen. (Sprichwort)
E) Ich gehe am Feld mit einer schmalen Grenze vorbei, die mit Brei und zähem Schwan bewachsen ist. (A. Maikow)
A) Schon die Schönheiten des Frühlings, der goldene Streitwagen eilt von der Berghöhe. (A. Maikow)
B) Einer Rose zuliebe werden auch Dornen ertragen. (Sprichwort)
C) Im Freien ist nirgendwo ein Gehäuse sichtbar. (A. Fet)
D) Die Leiter wurde mit einem Knarren heruntergelassen. (A. Tolstoi)
D) Ich gehe, ich gehe auf offenes Feld (A. Puschkin)
a) Sie bringen mir ein Pferd. (A. Puschkin)
B) Kann nicht schlafen, Kindermädchen. (A. Puschkin)
C) Öffne den Kerker für mich, gib mir den Glanz des Tages. (A. Puschkin)
D) Ich liebe dich, mein Russland, für das klare Licht deiner Augen. (S. Wassiljew)
4) Jemand hat eine Truhe vom Meister mitgebracht. (I. Krylov)
4. Finden Sie einen Titelsatz.
B) frostig.
c) Es ist heiß im Wald
5. Finden Sie Einkomponenten unter den Sätzen.
A) Weine nicht umsonst.
b) Um zwei Uhr nachmittags gab es ein Gewitter.
C) Pappeln läuten nicht mehr mit geflügeltem Laub über mir. (S. Yesenin)
D) Bürgersteige sind mit Asphalt gefüllt.
6. Definieren Sie den Satztyp Nacht als Jahr.
A) ein Stück
B) zweigeteilt.
7. Welches Schema passt zum Vorschlag? Wird Russland aus dem Schlaf erwachen und unsere Namen auf die Ruinen der Autokratie geschrieben werden?
A) (zwei Zustände) und (zwei Zustände)
B) (zweiteilig.) und (definitiv persönlich.)
B) (Zwei-Staaten) und (auf unbestimmte Zeit persönlich)
Test zum Thema "Einteilige Sätze"
II-Option
1.Finden Sie ein ganz persönliches Angebot.
A) Der Frühling nimmt seine Rechte. (A. Fet)
B) Ich gehe in der Dunkelheit zur Musik des Herbstregens. (K. Fofanow)
C) Ein langer Winterabend steht bevor. (I. Gontscharow)
D) warm in der Sonne.
E) Der Herbsttag raschelte mit brüchigem Laub.
2. Finden Sie einen vage persönlichen Satz.
A) Sei guten Mutes, Herz, bis zum Ende. (F. Tyutchev)
B) Es wäre töricht, diese Frage überhaupt anzufangen. (Ju. Olesha)
C) Als Kind habe ich es nie geschafft, einen Drachen zu steigen. (Ju. Olesha)
D) Es ist kein Stadtlärm zu hören.
E) Papier zum Verpacken von Büchern wird stark genommen.
3. Finden Sie ein unpersönliches Angebot.
A) Spätherbsttage werden normalerweise gescholten. (A. Puschkin)
b) Aus leerem Wasser kann man kein Öl extrahieren. (Sprichwort)
C) Ich habe meiner Seele Leben und Willen eingehaucht. (A. Maikow)
D) Es klopfte laut an der Tür.
D) Grüße, verlassene Ecke. (A. Puschkin)
4. Finden Sie unter diesen Sätzen eine Komponente.
A) Die nächtliche Kühle weht vom Feld.
B) Der Herbsttag raschelte mit brüchigem Laub.
C) Das Licht des Mondes in alle Richtungen.
D) Der Geruch von verfaultem Gras verweilte im Wald.
5. Definieren Sie den Satztyp Eis als Zucker.
A) ein Stück
B) zweiteilig
6. Finden Sie einen Titelsatz.
a) aufleuchten.
Gehirn.
B) Es ist kalt.
7. Welche Regelung entspricht dem Vorschlag Ich hatte Angst in dem kalten und feuchten Herbstwald und eilte nach Hause.
A) (zwei Zustände) und (zwei Zustände)
B) (definitiv persönlich) und (doppelt)
C) (stumm) und (zwei Zustände)
Kontrolldiktat zum Thema
« Angebote mit homogenen Mitgliedern»
Alles: Sowohl der Tag als auch die Natur sind großartig. Die Sonne backt nicht, sondern wärmt und färbt nur das vergilbende und rötende Grün des Waldes in unendlich verschiedenen Farben. Bäume sind von oben bis unten mit bunten Blättern übersät: gelb, orange, rötlich und leuchtend rot. Rundum Ruhe: im tiefen Wald, auf der Lichtung. Man kann nur hören, wie ein gelbes Blatt, nachdem es sich von einem Zweig gelöst hat, der es nicht mehr mit seinen Säften nährt, herunterfällt und andere Blätter berührt, die noch nicht abgefallen, aber bereits gelb geworden sind. Sie bedecken die ganze Erde.
Wo sind die Vögel geblieben, die von morgens bis abends singen? Alles verging, erstarrte, als dieses Rascheln eines fallenden Blattes verblasste. Vögel fliegen hoch in den blauen Himmel in einer langen unterbrochenen Linie. Und die Vögel und der Herbstdialekt der Natur und Träume gehen in die unwiderrufliche Vergangenheit. Die Vögel kehren wieder zurück und der Frühlingsdialekt der Natur, aber es wird nicht dieser Dialekt sein, nicht diese Vögel. Und Träume kehren nicht zurück. (130 Wörter)
(Nach D. Mordovtsev)
Grammatik Aufgabe
Zeichnen Sie ein Vorschlagsdiagramm:
Alles: Sowohl der Tag als auch die Natur sind großartig. - 1c,
Bäume sind von oben bis unten mit bunten Blättern übersät: gelb, orange, rötlich und leuchtend rot. - 2v
Unterstreichen Sie die grammatikalischen Grundlagen in Sätzen
Sie bedecken die ganze Erde. - 1v
Und Träume kehren nicht zurück. - 2v
Satzzeichen in Sätzen erklären:
Wo sind die Vögel geblieben, die von morgens bis abends singen? -1 in.
Und die Vögel und der Herbstdialekt der Natur und Träume gehen in die unwiderrufliche Vergangenheit. - 2 Zoll
Prüfung
"Separate Definitionen und Anwendungen"
1. Geben Sie Sätze an, die separate Definitionen haben. abschreiben,
Satzzeichen setzen.
1) Für einige Zeit herrschte Stille im Raum, unterbrochen nur von einem gemessenen Klopfen
Metronom.
2) Ein frostiger, brennender Tag blendet die Augen und verstreut knarrende Schneewehen.
3) Ein ominöses Heulen, durchdringend und unverschämt, schnitt den Himmel in zwei Teile.
4) Als die Lader, die die Arbeit verließen, sich im Hafen verstreuten, erschien Chelkash.
2. Geben Sie die Nummer des Satzes an, in dem die Definition nicht isoliert ist
(keine Satzzeichen).
1) Die Weite der Ebene floss in den Himmel, der von seltenen Wolken behangen war.
2) Die Mutter saß traurig und besorgt auf einem dicken Bündel und schwieg.
3) Von süßen Hoffnungen eingelullt, schlief er tief und fest.
4) Überwältigt von irgendeiner vagen Vorahnung, zog sich Korchagin schnell an und
hat das Haus verlassen.
5) Mit Tau bedeckte Pappeln erfüllten die Luft mit einem zarten Aroma.
3. Geben Sie die Anzahl der Sätze an, in denen es keine Interpunktionsfehler gibt.
1) Kältegesättigte Wolken krochen über Zarizyn.
2) Erschöpft von der Hitze bewegen sich die Menschen langsam und träge.
3) Als ehemaliger Frontsoldat wurde Kovshov zum Zugführer ernannt.
4) Voller Gedanken ging ich einmal die Landstraße entlang.
4. Sätze mit separaten Anwendungen aufschreiben, Satzzeichen setzen,
betonen eigenständige Anwendungen.
1) Der alte Zdanevich, ein ehemaliger Gymnasiallehrer, studierte Französisch
eine Sprache mit mehreren Unterholz.
2) Die Wohnung des Lokomotivführers Gladyshev war überfüllt und laut.
3) Ein bemerkenswerter Dichter lebte kurz vor seinem Tod in dieser Stadt (Tarus).
N. Sabolotsky.
4) Der Schiffsarzt wohnt bei uns, ein schneller und strenger Greis, ein großer Kenner
Musikbesitzer einer großen historischen Bibliothek.
5) Nikolai Nikolajewitsch liebt am meisten bunte und elegante Stieglitz
Vögel, die aus der Ferne wie flatternde Blumen aussehen.
5. Erklären Sie, in welchen Sätzen die Anwendung mit einem Bindestrich hervorgehoben ist.
1) Diesen Sommer war ich in Tarusa, einer ruhigen Stadt am Fluss Oka.
2) Darin wohnt der Schlosser Yakov Stepanovich – ein Erfinder und im Herzen ein Dichter.
3) Yakov Stepanovich ist eine neugierige Person, die sich mit der Essenz von allem beschäftigt
4) Es gibt einen Zimmermann Nikolai Nikitich - einen Kenner der Vögel.
6. Geben Sie die Nummern der Sätze an, in denen sich Interpunktionsfehler befinden?
1) 1961 flog der erste menschliche Pilot Gagarin auf einer Weltraumrakete umher
um die Welt.
2) Der Lehrer und Schriftsteller Dmitry Gulia - der Erzieher Abchasiens - schuf die Abchasen
Schreiben und eröffnete das erste mobile Theater auf Karren.
3) Cyrils Bruder Ilya lebte das zweite Jahr in Paris und freundete sich dort mit Picasso an.
4) Der Älteste von ihnen, Misha, lernte mit uns in derselben Klasse.
5) Er antwortet nur langsam, Träumer-Crest.
7. Bestimmen Sie, in welchen Sätzen Sie eine einzelne Definition isolieren müssen.
kopieren, Satzzeichen setzen.
1) Die geflogene Pappel ist silbrig und leicht.
2) Unsichtbar, du warst schon süß zu mir.
3) Hinter den blauen Meeren, vergessen, verblasste er allein.
4) Kann ein Zwerg mit einem Riesen konkurrieren?
8. Geben Sie an, in welchen Sätzen ein Partizipialsatz steht
definiertes Wort. Aufschreiben, Satzzeichen setzen.
1) Ich blicke in nachdenklicher Ruhe auf einen Busch, der sich über den Fluss beugt.
2) Das vom Fuß zerdrückte Gras raschelt sanft.
3) Dünne Zweige, die mit geschwollenen, harzigen Knospen überschüttet sind, sind über dem Kopf sichtbar
4) Ein gelblicher Schaum ähnlich einem niedergeschlagenen Eichhörnchen wurde den Fluss entlang getragen.
9. Bestimmen Sie, in welchen Sätzen eine separate Definition zum Ausdruck kommt
Partizip Umsatz, geben Sie die Anzahl der Sätze an (Satzzeichen sind es nicht
platziert).
1) Die Brüder löschten das Feuer, legten sich auf den Boden und begannen schweigend, ohne die Augen zu schließen
warte auf die Morgendämmerung.
2) Das riesige Meer seufzte träge in der Nähe der Küste und schlief in der Ferne bewegungslos ein
in das blaue Licht des Mondes getaucht.
3) Das Auto umkreiste lange Zeit die Straßen wie Gärten.
4) Der verlassene Hof, durchschnitten von einer Schlucht, ist von einem Ende zum anderen mit Unkraut überwuchert.
5) Ein duftender, lebloser Zweig lehnte sich über den Rand des Glases.
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"Sätze mit einleitenden Wörtern und einleitenden Konstruktionen."
Durch die Augen eines Künstlers
Während seines Aufenthalts in London, der berühmte französische Künstler
Claude Monet war erstaunt über die St. Paul's Cathedral und löste sie natürlich
zeichnen.
Wie Sie wissen, ist London eine Stadt der Nebel. An diesem Tag war der Nebel so dicht
dass durch sie die Umrisse von Gebäuden kaum sichtbar waren. Monet natürlich
alles abgebildet.
Londoner, die das Bild in der Ausstellung sahen, ärgerten sich: Nebel
auf der Leinwand war zu ihrer Überraschung nicht grau, sondern rosa. Wenn die empört
Galeriebesucher gingen auf die Straße, sie waren sprachlos. Tatsächlich, der Nebel
Tatsache ist, dass London eine Stadt der alten Backsteingebäude ist. Rot
Ziegelstaub hängt in der Luft und vermischt sich mit dem Nebel und gibt ihn ab
rote Tönung. Der Künstler sah, was andere nicht bemerkten. Seitdem wird Monet sogar als Sänger des Londoner Nebels bezeichnet.
Oft gehen Menschen an den merkwürdigsten Phänomenen vorbei, aber nicht jeder bemerkt sie und bleibt ihnen gegenüber gleichgültig. Aber der Künstler kommt und offenbart es uns
Außergewöhnliches im Gewöhnlichen.
(Nach A. Volovik.)
Grammatikaufgabe.
Kurs der 8
Ich wähle
I. Der geschlossene Teil der Prüfung.
1. Geben Sie den Satz an, in dem der Grammatikfehler gemacht wird.
a). Der Schriftsteller muss das Leben zeigen, wie es ist.
b). Mtsyri, der in einem Kloster lebte, träumte von seiner Heimat.
in). Beim Anblick dieses Bildes schrumpft uns das Herz.
2. Geben Sie den Satz an, in dem der Sprachfehler gemacht wird.
a). Der außergewöhnlichste Moment ist gekommen.
b). Pyotr Grinev ist der Protagonist der Geschichte "The Captain's Daughter".
in). Masha war ein bescheidenes und schüchternes Mädchen.
3. Geben Sie das Thema an, dessen Titel die Hauptidee des Aufsatzes enthält.
a). Kreisstadt und ihre Herrscher.
b). Das Können von Gogols Satire.
in). Das Bild von Khlestakov.
4. Finden Sie einen Satz mit qualifizierenden Mitgliedern.
a). Die besten Meister des Bergsteigens trafen sich Anfang Juni in den Bergen.
b). Im Mai beginnen die Vorbereitungen für Sommerwanderungen.
in). Mitte August, vor der Geburt des neuen Monats, setzte plötzlich widerliches Wetter ein (A. Kuprin).
5. Welche Satzzeichen sollten in den einleitenden Satz gesetzt werden:
a) Kommas b) Klammern c) Bindestriche
Vom Auge kaum wahrgenommene Fischerboote, so klein schienen sie, regungslos in der Meeresoberfläche unweit der Küste zu dösen (A. Kuprin)
6. Welcher Satz entspricht dem Schema [ O, O ]
a). Ein junger zarter Mond lag auf dem blauen Baldachin der Nacht (M. Lermontov)
b). Ein Streifen helles Abendlicht fiel auf einen alten Stamm in der Nähe der Bank (I. Bunin)
in). Ein lästiger Oktoberregen fiel.
II. Der offene Teil des Tests.
1. Unterstreichen Sie das Prädikat und geben Sie seinen Typ an
Das Schicksal kann Großzügigkeit nicht allein überschütten. Letzten Sommer war ich im Kaukasus. Der Vater war bestürzt über das, was passiert war. Der Januar ist der kälteste Monat des Jahres, ich werde über die Hügel meiner schlafenden Heimat (N. Rubtsov) reiten. Vorsichtig ging der Wind aus dem Tor, klopfte an das Fenster, rannte am Dach entlang (S. Yesenin)
2. Ergänzungen grafisch kennzeichnen.
Dunkle Tannen träumen vom Lärm der Mäher (S. Yesenin). Das Schöne erweckt das Gute. Denken Sie nicht an das Kleine, denken Sie an das Große (D. Likhachev). Ich rate Ihnen, zur Sache zu kommen. Hier läuft ein Hofjunge, steckt einen Käfer in einen Schlitten und verwandelt sich in ein Pferd (A. Puschkin).
3. Setzen Sie in Sätzen, wo nötig, einen Bindestrich.
Die Rhythmen von Tsvetaeva sind die Rhythmen der Ära. Ein Teich für Jungen ist wie ein Meer. Das Wiederherstellen eines Symbols ist überhaupt keine leichte Aufgabe. Der Weltrekord im Weitsprung liegt bei 8 m, 90 cm, Birke lässt Zitronenblätter fallen, Espe ist rot, Weide ist grünlich-schwarz, Eiche ist braun.
4. Geben Sie die Art der einteiligen Sätze an
Magische Herbstparks. Ruhig. Ein bisschen roh. Ahornblätter lösen sich widerwillig und scheinen an unsichtbaren Spinnweben zu hängen. Der Wind bläst sie weg. Sie fielen zu Boden und erfroren. Ich liebe den goldenen Teppich des Herbstes. (W. Peskow)
5. Wandeln Sie zweiteilige Sätze in unpersönliche um.
Ich vermisse. Das Haus ist geräumig und komfortabel. Das Feuer verbrannte das Gras.
6. Fehlende Buchstaben einfügen:
Artil… eriya, kaval… eriya, post… ment, p… detal, roves… nickname, svers… inik, congress…, diskus… iya, experiment… ment, il… jumination.
Oh irgendwie demütig und lieb
Birkenhütten auf Hügeln
Und von der Tiefe widergespiegelt
Wie ein Traum von Jahrhunderten Gottes Tempel.
8. Bilden Sie Sätze.
Sorgen (Tochter), besorgt (Bruder), warnen (Gefahr), warnen (Fehler), Vertrauen (Erfolg), Glaube (Sieg), Treue (Pflicht), würdig (Aufmerksamkeit), geehrt (Belohnung).
9. Überlegen Sie sich zwei Sätze mit den Wörtern VIELLEICHT. Im ersten sind diese Wörter ein Mitglied des Satzes, im zweiten - ein einleitendes Wort.
10. Zeichnen Sie 3 Schemata zur Verallgemeinerung von Wörtern mit homogenen Mitgliedern.
Endkontrollprüfung für Kurs der 8
Option 2
I. Geschlossener Teil der Prüfung
1. Geben Sie die Übereinstimmung zwischen dem Thema des Aufsatzes und der Textsorte an.
a). Besuch des Wereschtschagin-Museums. eine Beschreibung
b). Denkmal für V. Wereschtschagin. b) Begründung
in). V. Vereshchagin - Kampfmaler c) Erzählung
2. Geben Sie das Thema an, das die Hauptidee des Aufsatzes enthält.
a). Vergleichende Eigenschaften von Grinev und Shvabrin.
b). Die Rolle der Episode "Meeting Grinev with Pugachev" im Text der Geschichte.
in). "Außergewöhnliche Persönlichkeit" Pugachev auf den Seiten der Geschichte.
3. Geben Sie den Satz an, in dem der Grammatikfehler gemacht wurde.
a). Nach der Veröffentlichung von Fonvizins Komödie wurden junge Menschen, die keine Ausbildung erhalten hatten und ein müßiges Leben anstrebten, als Unterholz bezeichnet.
b). Wenn wir Skrjabins Musik hören, können wir nicht umhin, die Aufrichtigkeit des Künstlers zu spüren.
in). Beim Blick auf die Wolga spürt man ihre Weite.
4. Finden Sie isolierte Definitionen.
a). Die von der Sonne erhitzte Steppe atmete die Aromen von Kräutern.
b). Schneewehenblaue Funken, die in der verdunkelten Sonne funkelten.
in). Die Schönheit des Maiglöckchens, das sich im Schatten offenbart, wird von vielen russischen Dichtern besungen.
5. Welcher Satz passt zum Muster [ , Sonne, ]
a). Jetzt rauschte der Regen auf das Reetdach des Schuppens, jetzt überquerte er die Straße, jetzt traf er die Stufen der Veranda und eroberte schließlich den ganzen Hof, die ganze Straße.
b). Die Uhr darunter zischte lange und schlug schließlich zwei Messingschläge.
in). Die neue Nummer wurde schließlich dem Publikum präsentiert.
6. Welche Satzzeichen sollten in den einleitenden Satz gesetzt werden?
a) Kommas b) Klammern c) Bindestriche
Endlich und noch heute erinnere ich mich mit Selbstzufriedenheit an jenen Moment, als in mir ein Pflichtgefühl über die menschliche Schwäche triumphierte.
II. Der offene Teil des Tests.
1. Bilden Sie Sätze.
Denkmal (Puschkin), Denkmal (Opekushin), Treue (Traditionen)
Denkmal (tot), sichtbar (Himmel), springen (Fallschirm), absteigen (Schienen), Torte (Marmelade).
2. Beschriften Sie die Definitionen grafisch.
Seine Stimme, scharf, voller Ironie und Verachtung für seinen Kameraden, hallte durch den Wald. Im Sommer verließ Kuzma den Traum nicht, nach Woronesch zu gehen. Er blinzelte mit seinen sanften, traurig lilafarbenen Augen und sah die Jungs schuldbewusst an.
3. Schreiben Sie richtig: art ... yours, skillful ... ny, play ... a, d ... koration, regisseur ... äh,
k...ndidate, d...confused, general...al, vp...h...schwelend, prof...es...ia.
4. Setzen Sie gegebenenfalls Kommas vor die Vereinigung HOW.
Wir kennen Turgenjew als Sänger russischer Natur. Er stand wie ein Stein. Und die Birken stehen wie große Kerzen. Der Teppich unter den Füßen ist wie widerstandsfähiges Rispengras. Sehen Sie, wie der Hain grün wird. Mein Freund nimmt als bester Schachspieler der Schule an Stadtwettbewerben teil.
5. Geben Sie die Arten von einteiligen Sätzen an.
Ich wache im Dunkeln auf und schaue aus dem Fenster. Der ganze Himmel ist mit Wolken bedeckt, und ein seltener, feiner Regen fällt. Die Dämmerung setzt ein. Man hört morgens die Vögel in den Ästen des Baumes herumfummeln, die Kirchenglocken läuten. Trauriger Morgen!
6. Überlege dir zum Wort BIRD zwei Sätze. Im ersten Fall handelt es sich um ein Glied des Satzes, im zweiten um eine Berufung.
7. Satzzeichen anordnen.
Es ist erfreulich, an einem heißen Sommertag mit den Lippen in den kühlen, lebendigen Bach einer Quelle zu fallen und nach dem Trinken in der Kälte unter einem Walnussbusch zu sitzen, dem Rauschen des Baches zu lauschen und zuzusehen, wie er jetzt sprudelt unter der Sonne, die sich jetzt im dichten Dickicht der Engelwurz versteckt, die entlang ihres Laufs wild gewachsen ist.
8. Ersetzen Sie zweiteilige Sätze durch unpersönliche.
Die Jungs wollen das Sportcamp nicht verlassen. Der Rauch brennt in den Augen. Heute geht es ihm nicht gut.
9. Geben Sie die Art der Umstände an.
Wir haben etwa eine Stunde geredet. Im Falle eines Angriffs verriegeln Sie die Tore und bringen Sie die Soldaten heraus. Für die Nacht lagerten Touristen in der Nähe des Sees. Keinen Moment stoppen, die Wellen plätschern.
10. Zeichnen Sie 3 Schemata für das Setzen von Kommas mit homogenen Satzgliedern.
Unterrichtsentwicklung.Kontrolldiktat mit einer Grammatikaufgabe zum Thema „Die Hauptglieder des Satzes“ Klasse 8methodischer Kommentar.
Lektion zur Überwachung der Assimilation des Themas "Die Hauptmitglieder des Vorschlags". Während des Unterrichts testen wir die Fähigkeiten:
beim Lesen die Hauptinformationen aus dem Text extrahieren;
festzustellen, ob der Text zu einem der Hauptstile und -arten gehört;
die Fähigkeit, das erworbene Wissen in die Praxis umzusetzen.
Vorarbeit.
In der Endphase des Unterrichts zum behandelten Thema führe ich ein Kontrolldiktat durch, bei dem ich folgendes Material verwende:
Egorova N.V. Universelle Unterrichtsentwicklungen in der russischen Sprache: Klasse 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 p. - (Um dem Schullehrer zu helfen).
Wiederholen Sie die Theorie über die Hauptglieder des Satzes, setzen Sie einen Bindestrich zwischen das Subjekt und das Prädikat, buchstabieren Sie H und HH in Adjektiven und Partizipien.
Finden Sie in verschiedenen Informationsquellen (Enzyklopädien, Zeitschriften, Internet) Informationen über die Architektur von St. Petersburg und die Architekten des 18. Jahrhunderts, die in unserer Stadt tätig waren.
erstellen Sie eine Collage "Geschichte und Moderne in der Architektur von St. Petersburg";
Präsentation "Wortschatz rund um die Architektur".
Diktattext;
Notizbücher für Tests;
Materialien, die von den Schülern für den Unterricht vorbereitet wurden;
Präsentationen.
Vokabular zur Architektur.)
Während des Unterrichts
Schaffung einer Problemsituation. Worauf sind wir stolz? Was bedeutet St. Petersburg für uns und Menschen früherer Generationen? Was kann jeder von uns tun, um das historische und kulturelle Erbe von St. Petersburg zu bewahren?
Klassenarbeit mit der Präsentation (Folien 3 - 11). Diabetrachtung, Diskussion, Schülerberichte über die Architektur St. Petersburgs und die Architekten des 18. Jahrhunderts, die in unserer Stadt wirkten.
Überprüfung individueller Hausaufgabencollagen "Geschichte und Moderne in der Architektur von St. Petersburg." Die Autoren stellen ihre Arbeiten vor.
Wörterbucharbeit zum Text des Diktats: Admiralität, Architekt (Architekt), Komposition in der Architektur, Bedeutung des Ausdrucks: spiegelglatte Wände, Kolonnaden, Bogenspannen, Turmspitze. Das Wort nach Zusammensetzung analysieren - Admiralität. Studentische Präsentation.
Diktat (Folie 12).
Das Admiralitätsgebäude in St. Petersburg wurde von dem bemerkenswerten russischen Architekten A.D. Sacharow. Zakharov plante, ein grandioses Gebäude mit einer Länge von fast vierhundert Metern zu errichten. Mit ihren freien Kompositionen berücksichtigte der Architekt die jahrhundertealte Erfahrung beim Bau russischer Festungen. Aber die Admiralität macht nicht den Eindruck von Uneinnehmbarkeit. Nicht einmal seine Ecken sind mit hohen Türmen befestigt.
Das Hauptmerkmal der architektonischen Komposition der Admiralität ist die breite horizontale Linie und die mächtige Spannweite ihrer Flügel.
In der Admiralität ist weder übermäßige Anstrengung noch Anspannung noch Strenge zu spüren. Es ist von der Ruhe und dem Ausdruck unbesiegbarer Stärke durchdrungen, die seit jeher für die besten Werke der russischen Architektur charakteristisch sind. Spiegelglatte Wände werden mit majestätischen Kolonnaden und weiten Spannweiten kombiniert. Das Gebäude ist mit einer goldenen Turmspitze geschmückt. In der Admiralität herrscht Festlichkeit und Eleganz. (105 Wörter)
(Nach M. Alpatov)
Grammatikaufgabe (Folie 13) – Markieren Sie die Prädikate und bestimmen Sie ihre Typen:
Option II - im dritten Absatz.
Diktat selbst überprüfen (Folien 14-18). Nach dem Diktat wird der Text auf dem Bildschirm wiedergegeben, die Schüler kontrollieren ihre Arbeit und geben ihr Heft ab. Vorbehaltlich der Selbstkorrektur aller gemachten Fehler wird die Arbeit um einen Punkt höher bewertet.
Hausaufgaben (Folie 19).
Schreiben Sie ein Diktat von 10 Sätzen (100 Wörtern) mit den gesammelten Informationen über die Architektur und die Architekten von St. Petersburg.
Markieren Sie im Text des Diktats die Wörter mit der Schreibweise des Wortes und verteilen Sie sie in Gruppen (wählen Sie die Kriterien für die Gruppierung von Wörtern selbst aus).
Führen Sie eine morphologische Analyse von 2-3 Wörtern verschiedener Wortarten durch.
Formulieren Sie Fragen zum Thema „Prädikat“.
Reflexion (Folie 20). Was hast du Neues im Unterricht gelernt? Was hat dir gefallen? Was schien schwierig? Was hast du gelernt? Wo und wann können Sie das Gelernte in die Praxis umsetzen? Wie würden Sie sich am Ende des Kurses einschätzen?
1 Egorova N.V. Universelle Unterrichtsentwicklungen in der russischen Sprache: Klasse 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 p. - (Um dem Schullehrer zu helfen).
Kontroll- und Messmaterialien in russischer Sprache Klasse 8
Kontrolldiktat zum Thema: „Wiederholung“
Dämmerung
Die lila Dämmerung im Morgengrauen wird blass, verblasst und verwandelt sich in einen blinden Nebelschleier. Vor dem Hintergrund des milchigen Himmels erscheinen die schwarzen Silhouetten der Bäume schärfer. Der Wald friert, der Wind fällt, die Vögel schweigen. Nur unten im Tal, das aussieht wie eine weite, in die Berge gepresste Mulde, plätschert ein Wasserfall dumpf, ein Bergfluss rauscht.
Doch dann beginnt sich der nach Osten gerichtete Dickichtsrand rosa zu färben, Schwärze kriecht aus den hohen Fichten und breiten Kiefernkronen durch den Kosmos der Nebelgucke hellgrüne Nadeln. Die Morgendämmerung bricht auf, spült die Nacht fort, füllt das Tal bis zum Rand mit goldenem Licht, bringt das Heidekraut in seine lila Tagesfarbe zurück. Der Wind bläst vorsichtig die Nebelflocken von den Bäumen, und nur Nebel wirbelt über dem Wasserfall.
Zusammen mit dem Sonnenlicht erwachen Waldlichtungen zum Leben.
(106 Wörter) (Z. Voskresenskaya).
Kontrolldiktat zum Thema: „Einfacher Satz“
Die künstlerische Originalität von Tschechows Werk wurde von vielen Schriftstellern und Schriftstellern geschätzt. Maxim Gorki hob darin das wichtigste Merkmal hervor: eine Kombination eines komischen Anfangs mit einem dramatischen und tragischen. Schon in jungen Jahren zeichnete sich Tschechow durch einen gesteigerten Sinn für die Widersprüche der Realität aus. Der Schriftsteller enthüllte gleichzeitig das düstere, tragische und gleichzeitig komisch absurde Wesen des Lebens.
Der Hauptwiderspruch, der Tschechow quälte, war, dass seine große Heimat, begabte, fleißige Menschen unter der Herrschaft des „Mann in einem Fall“ und der „Chamäleons“ schmachteten.
Tschechow drückt Sehnsucht und Bitterkeit, Groll über die Demütigung seiner Heimat und den Traum von ihrem zukünftigen Wohlstand und ihrer Größe aus. Das Gedicht "Steppe" ist eine kraftvolle, feierliche Hymne an die Lebensfreude, die Größe und Schönheit des Mutterlandes.
Die Landschaft der Tschechow-Steppe ist großartig und schafft eine helle Farbe und Weite des gesamten Werks. Wir können sagen, dass Tschechow auf poetische Weise die Steppe entdeckte und in der scheinbaren Monotonie der Landschaft eine ganze Welt von Farben und Klängen offenbarte.
Kontrolldiktat zum Thema: "Die wichtigsten Mitglieder des Vorschlags"
Admiralität.
Das Gebäude der Admiralität in St. Petersburg wurde von dem bemerkenswerten russischen Architekten AD Zakharov gebaut. Zakharov plante, ein grandioses Gebäude mit einer Länge von fast vierhundert Metern zu errichten. Mit ihren freien Kompositionen berücksichtigte der Architekt die jahrhundertealte Erfahrung beim Bau russischer Festungen. Aber die Admiralität macht nicht den Eindruck von Uneinnehmbarkeit. Nicht einmal seine Ecken sind mit hohen Türmen befestigt.
Das Hauptmerkmal der architektonischen Komposition der Admiralität ist die weit gespannte Horizontale und die mächtige Spannweite ihrer Flügel.
In der Admiralität ist weder übermäßige Anstrengung noch Anspannung noch Strenge zu spüren. Es ist von der Ruhe und dem Ausdruck unbesiegbarer Stärke durchdrungen, die seit jeher für die besten Werke der russischen Architektur charakteristisch sind. Spiegelglatte Wände werden mit majestätischen Kolonnaden und weiten Spannweiten kombiniert. Das Gebäude ist mit einer goldenen Turmspitze geschmückt. In der Admiralität herrscht Festlichkeit und Eleganz.
Kontrolldiktat zum Thema: „Sekundäre Satzglieder“
Die Geschichte weiß, dass die Russen auf Reisen wirklich unermüdlich und furchtlos sind. Erfahrene Reisende glauben, dass der Globus überhaupt nicht geräumig und überhaupt nicht groß ist.
Unsere Zeitgenossen umrunden den Globus in nur wenigen Tagen und in der Hoffnung, in völlig unerforschte Orte vorzudringen, unermüdlich unbekannte Meere zu durchpflügen und Inseln zu erkunden, die niemand gesehen hat, eilen sie furchtlos über die einst uneinnehmbare Eiskappe der Arktis.
Manchen scheint es, dass die Wissenschaft weder an den Polen noch in den von der unerbittlichen Sonne verbrannten Eingeweiden Afrikas, noch in den Wäldern Brasiliens oder in einer bis vor kurzem unbekannten Bergschlucht Tibets dazu in der Lage sein wird finden Sie überall irgendwelche besonderen Geheimnisse. Natürlich sind solche Ansichten keineswegs überzeugend, da sie völlig unbegründet sind.
Egal wie viel die Menschen bereits über die Außenwelt gelernt haben, das noch Unerforschte und Unzugängliche umgibt sie von allen Seiten. Egal wie hoch sich ein Mensch erhebt, egal wie tief er in die Erde sinkt, und es gibt Räume, wo ein Mensch noch nicht war.
Kontrolldiktat zum Thema: „Einfache einstimmige Sätze“
Herbst, kalte, wässrige Luft. Bei Einbruch der Dunkelheit saßen wir auf der Terrasse mit offener Tür zum Garten. Der Dampf kam aus dem Ausguss des Wasserkochers. Perlen beschlagen Fenster in der Nähe. Durch die offene Tür sah man, wie die niedrigen Wolken zerfetzt über die lärmenden Gipfel des Gartens zogen, wie der Mond wie ein Spiegel im hellen Rauch durch die schwarzen Zweige schien. Von Zeit zu Zeit brachte es die bitterherbe Frische eines Oktoberabends. Und dieses Rauschen des Windes in den Birken und des blendenden Herbstmonats über dem Garten und der Geruch von Kälte durch eine unbegreifliche Wunderkraft versetzten mich in einen anderen Abend, der einst in einer anderen unwahrscheinlichen Welt am Ufer des Uralflusses war , in einer Hütte, die nach heißem Samowargeist roch, heißer Fischsuppe, saurem Schaffell, erkaltetem Schießpulver von Regenmänteln und Jacken, die in den Flur geworfen wurden, und ich hörte deutlich Stimmen, die nicht mehr existierten. Ich höre diese Stimmen so deutlich, dass dieses Gespräch nicht in jenem Herbst im Ural zu stattfinden scheint, der in die Ewigkeit gegangen ist, sondern jetzt.
Kontrolldiktat zum Thema: "Homogene Satzglieder"
Es war feierlich, hell und still in den Wäldern.
Der Tag schien zu dösen. Ab und zu fielen einsame Schneeflocken vom wolkigen hohen Himmel. Wir hauchten sie vorsichtig an, und sie verwandelten sich in reine Wassertropfen, wurden dann trübe, erstarrten und rollten wie Perlen zu Boden.
Wir wanderten bis zum Einbruch der Dunkelheit durch die Wälder, gingen um vertraute Orte herum. Scharen von Dompfaffen saßen zerzaust auf schneebedeckten Ebereschenbäumen ... An einigen Stellen auf den Lichtungen flogen und quietschten Vögel klagend. Der Himmel über uns war sehr hell, weiß, und zum Horizont hin wurde er dichter, und seine Farbe ähnelte Blei. Von dort kamen langsam Schneewolken.
In den Wäldern wurde es dunkler und stiller, und schließlich begann ein dicker Schnee zu fallen. Er schmolz im schwarzen Wasser des Sees, kitzelte sein Gesicht mit dem grauen Rauch des Waldes. Der Winter hat begonnen, das Land zu erobern ...
(125 Wörter) (K. Paustovsky).
Kontrolldiktat zum Thema: "Appelle, einleitende Worte und Zwischenrufe"
Die ersten Erzählungen des damals noch unbekannten Autors, des Geologen und Paläontologen Ivan Efremov, erschienen kurz vor Kriegsende, 1944.
Es gab viel in Efremovs Leben: Wanderungen, Krieg, Arbeit, Eindrücke, Reflexionen. Mit zwanzig eröffnete er im hohen Norden einen Friedhof für uralte Amphibien, mit dreißig wurde er Doktor der Biowissenschaften. Efremov ist der Schöpfer der Taphonomie oder der Wissenschaft, wo und wie man nach den Überresten fossiler Tiere sucht. Allerdings ist er als Science-Fiction-Autor bekannt.
Fantasie erzählt in der Regel von Träumen und Hoffnungen. Nicht jeder ist in der Lage, die Welt auch in seinen Träumen mit anderen Augen zu sehen. Efremov hatte die Gabe, in die ferne Zukunft zu blicken. Darüber hinaus ist Science-Fiction, die auf Träume und Hoffnungen reagiert, ihrer Zeit voraus, und Efremov war der Science-Fiction voraus. Einen Roman über die Weltraumzukunft der Menschheit zum Beispiel schuf er, bevor die ganze Welt vom ersten russischen Satelliten begeistert war. "Der Andromeda-Nebel" ist ein Buch über die Romantik des Kosmischen, Universellen, über freundliche außerirdische Zivilisationen, über die Details des irdischen Lebens durch die Jahrtausende.
(140 Wörter) (Aus der Zeitschrift "Russische Literatur", 2001).
Kontrolldiktat zum Thema: „Satzglieder trennen“
Vasily Polenov, einer der beliebtesten russischen Künstler, schuf Gemälde, die zu den beliebtesten Vertretern vieler Generationen geworden sind. So bekannte Gemälde wie "Moscow Yard", "Grandmother's Garden", "Overgrown Pond" brachten ihm allgemeine Anerkennung. Diese mit subtiler Lyrik gefüllten Leinwände bestechen durch ihre Einfachheit und Wahrhaftigkeit.
Polenov zeichnete sich durch eine erstaunliche Vielseitigkeit der Interessen aus. Er war ein hervorragender Architekt, Musiker und Komponist, hatte auch Gesangstalent, versuchte sich auf der Amateurbühne als Schauspieler und war ein begabter Lehrer.
Die Breite von Polenovs Ansichten, die es ihm ermöglichte, leicht in verschiedene Bereiche der Kunst einzudringen, wurde in seiner Kindheit festgelegt. Seine Mutter ist Amateurkünstlerin, Vater– berühmter Archäologe, leidenschaftlicher Liebhaber und Kenner der Kunst. Der Künstler erinnerte sich später mit Wärme an die Atmosphäre der Bewunderung für gebildete Menschen, die im Haus der Polenows herrschte.
Von früher Kindheit an wurde dem Jungen die Liebe zur Natur eingeimpft. Bereits die ersten Skizzen, die ein sechzehnjähriger Junge während einer Reise in die alten russischen Städte anfertigte, zeugten vom Talent des zukünftigen Künstlers.
(132 Wörter.) ( Nach E. Patson.)
Option 2
Herrlicher Meister.
Ivan Kulibin ist ein talentierter russischer Erfinder. Weithin bekannt sind seine Erfindungen, wie der erste Telegraph in Russland, selbstfahrende Kutschen, die von Pedalen angetrieben werden. Die von Kulibin entwickelten Projekte von Holzbrücken sind genial.
Damals gab es in Russland fast keine russischen Uhrmacher. Die Deutschen arbeiteten stundenlang und verbreiteten auf jede erdenkliche Weise die Meinung, dass der Russe die Komplexität des Uhrwerks nicht begreifen könne.
Die Liebe zur Uhr, die leidenschaftslos die Zeit tippt, tauchte in Kulibin von Kindheit an auf und blieb für immer. Was immer er tat, was immer er erfand, seine Gedanken kehrten unweigerlich zur Uhr zurück. Er begann, außergewöhnliche, beispiellose Uhren herzustellen, die man auch heute noch nicht bestaunen kann.
Auffallend ist die vom Meister gefertigte Uhr in Form eines Eies, in der stündlich vergoldete Türen geöffnet und zur Musik eine Aufführung dargeboten wurde.
Kulibins Uhren zeigten das erstaunliche Talent des Meisters, sie waren ein Wunder der russischen Technologie.
Diktat steuern
1. Übung 156: Synonymsubstitution von Subjekt und Prädikat; Wiederholung von Schreibkombinationen nichts als; niemand anders als. Bilden Sie mit der letzten Kombination eigene Sätze. Betonen Sie, dass diese Kombinationen ein negatives Teilchen verwenden nicht. Vergleichen Sie diese Kombinationen mit ähnlichen. etwas anderes, jemand anderes; sonst nichts, sonst niemand; zeigen die Abhängigkeit der Rechtschreibung von Bedeutung und Betonung.
Beispiele: Ich habe versucht, ein Pferd zu zeichnen, aber es kam etwas anderes heraus. Ich dachte, es wäre ein heulender Wolf, aber es war jemand anderes. Auf dem Tisch lag ein Brief; nichts anderes erinnerte mich an die Vergangenheit. Er glaubte nur seinem Vater; niemand sonst hatte so viel Vertrauen zu ihm.
2. Übung 157 - schriftlich, nachher - Analyse im Unterricht.
Kommentar des Lehrers
Zu beachten ist die Verbindung von Erzählung und Beschreibung mit bestimmten Arten von Prädikaten. Der Übergang von der Erzählung zur Beschreibung entspricht dem Übergang von der Dynamik zur Statik. Dieser Übergang wird durch die Änderung der Prädikatentypen betont. Im ersten Teil (Absätze 1-3) überwiegen einfache und zusammengesetzte verbale Prädikate, sie nehmen an der Erzählung teil, erzeugen ein dynamisches Bild. Im zweiten Teil (Absatz 4) dominieren zusammengesetzte Nominalprädikate, die für die Beschreibung eines statischen Bildes charakteristisch sind.
3. Übung 158 (mündlich): Beobachtungen zu syntaktischen Synonymen.
Kommentar. Syntaktische Synonyme der Hauptsatzglieder dienen der Bildung einer Kettenverbindung zwischen Sätzen.
IV. Wortschatzarbeit
1. Übung 160 - schriftlich; zuerst Peer-to-Peer, dann wörterbuchbasiert.
2. Schreibe die Wörter in dein Heft: Komposition, Kolonnade, gewölbte Spannweite, grandios; Schlagen Sie ihre Bedeutung in einem Wörterbuch nach.
Hausaufgaben
§§ 11-15; Ex. 159; Vorbereitung auf das Kontrolldiktat.
Lektion 23
Aufgabe zum Thema "Prädikat"
Das Ziel des Unterrichts: testen Sie das Wissen der Schüler, festigen Sie die Fähigkeiten der Sprachanalyse; helfen, ihre Sprache zu entwickeln.
Methodische Methoden: Diktat mit anschließender Selbstprüfung; Grammatikaufgaben.
Während des Unterrichts
I. Vorführung von Reproduktionen, Fotografien, Dias, die die Admiralität darstellen
Vielleicht ein kurzer Bericht über seine Geschichte. Wort Admiralität soll an die Tafel geschrieben werden.
II. Diktat
Admiralität
Das Gebäude der Admiralität in St. Petersburg wurde von dem bemerkenswerten russischen Architekten AD Zakharov gebaut. Zakharov plante, ein grandioses Gebäude mit einer Länge von fast vierhundert Metern zu errichten. Mit ihren freien Kompositionen berücksichtigte der Architekt die jahrhundertealte Erfahrung beim Bau russischer Festungen. Aber die Admiralität macht nicht den Eindruck von Uneinnehmbarkeit. Nicht einmal seine Ecken sind mit hohen Türmen befestigt.
Das Hauptmerkmal der architektonischen Komposition der Admiralität ist die breite horizontale Linie und die mächtige Spannweite ihrer Flügel.
In der Admiralität ist weder übermäßige Anstrengung noch Anspannung noch Strenge zu spüren. Es ist von der Ruhe und dem Ausdruck unbesiegbarer Stärke durchdrungen, die seit jeher für die besten Werke der russischen Architektur charakteristisch sind. Spiegelglatte Wände werden mit majestätischen Kolonnaden und weiten Spannweiten kombiniert. Das Gebäude ist mit einer goldenen Turmspitze geschmückt. In der Admiralität herrscht Festlichkeit und Eleganz. ( 105 Wörter.)
(Laut M. Alpatov)
III. Grammatik Aufgabe
Wählen Sie Prädikate aus und bestimmen Sie ihre Typen: I Option - in den ersten beiden Absätzen; Option II - im dritten Absatz.
Lektion 24
Der Zweck des Unterrichts: die Rechtschreib- und Zeichensetzungswachsamkeit der Schüler zu aktivieren, die Fähigkeit, die Rechtschreibung zu erklären; fassen die Ergebnisse des ersten Quartals zusammen.
Methodische Methoden: Analyse der Arbeit, Eigenarbeit der Studierenden; individuelle Beratungsgespräche.
Während des Unterrichts
I. Arbeitsanalyse, Analyse typischer Fehler.
II. Eigenständiges Arbeiten der Studierenden an Fehlern; Lehrer Beratung.
Diktate steuern
für Klasse 8
Hergestellt von: Kudryashova Olga WladimirownaDiktat Nr. 1
Wiederholung des Gelernten in den Klassen V - VII
Gewitter
Bis zum nächsten Dorf waren es noch zehn Werst, und eine große dunkelviolette Wolke bewegte sich schnell auf uns zu. Die Sonne, noch nicht von Wolken verdeckt, beleuchtet hell ihre düstere Gestalt 4 . Gelegentlich zucken Blitze in der Ferne und ein leises Grollen ist zu hören, das sich allmählich verstärkt, sich nähert und sich in intermittierende Glocken verwandelt und den gesamten Himmel umfasst. Die Kutscher ziehen Mäntel an und nehmen bei jedem Donnerschlag ihre Hüte ab und bekreuzigen sich, die Pferde spitzen die Ohren, blähen die Nüstern, schnuppern die frische Luft, und die Britzka rollt schneller über die staubige Straße. Ich bekomme Angst und spüre, wie das Blut schneller in meinen Adern zirkuliert. Aber jetzt beginnen die fortgeschrittenen Wolken bereits, die Sonne zu verdecken. Hier schaute es zum letzten Mal hinaus, beleuchtete die schrecklich düstere Seite des Horizonts und verschwand 4 . Die ganze Nachbarschaft verändert sich plötzlich und nimmt einen düsteren Charakter an 4 .Laut L. N. Tolstoi
116 Wörter
Wortschatzarbeit
Werst ist ein altes russisches Längenmaß, das 1,06 km entspricht. Kutscher - ein Diener, ein Arbeiter, der Pferde in einer Kutsche fährt Armyak - früher bei den Bauern: ein Kaftan aus dickem Tuch Brichka - ein leichter Radwagen, manchmal bedecktGrammatik Aufgabe
Führen Sie das Parsen von Sätzen durch: der zweite Satz für beide Optionen, der siebte - I-Option, die achte - II-Option.Diktat Nr. 2
Phrase. Zweiteiliger Satz
Über Wolga.
Am Rande eines jungen Waldes befindet sich ein kleiner Teich. Daraus schlägt ein unterirdischer Schlüssel. Dieser Teich ist die Wiege des großen russischen Flusses 4 . Die Wolga wird in Sümpfen und Mooren geboren und macht sich von hier aus auf eine lange Reise. Wolga ist schön. Sie führt durch Orte, die in Bezug auf Klima, Vegetation und Tierwelt erstaunlich schön und vielfältig sind. Die Schönheiten der Wolga werden von den Menschen in Legenden, von Dichtern und Künstlern verherrlicht. Von Rybinsk biegt die Wolga nach Südosten ab. Seine niedrigen Ufer sind mit einem grünen Teppich aus Wiesen und Sträuchern bedeckt. Malerische Hügel wechseln sich mit Tälern ab. Diese Wolga-Landschaften haben eine einzigartige Schönheit und einen einzigartigen Charme. Jenseits von Kostroma werden beide Ufer gebirgiger, und je weiter, desto malerischer. Der Hang am Damm in der Nähe der alten Kremlmauer in Gorki ist einer der schönsten Orte an der oberen Wolga. Die Natur der Zhiguli-Berge ist eigenartig und malerisch. Zhiguli - die Perle der Wolga. Wolga! Dieser Name ist Millionen von Einwohnern unseres Mutterlandes nah und teuer.132 Wörter
Wortschatzarbeit
Wolga, Kostroma, Zhiguli-Gebirge, Rybinsk Wiege - Babybett - hängend (Wiege) oder schwingend auf runden Stützen Ein Sumpf - ein wackliger, sumpfiger Ort Klima - das langfristige Wetterregime eines Ortes, einer seiner geografischen Komponenten Legende – eine Geschichte (meistens Folk) mit historischem oder legendärem InhaltGrammatik Aufgabe
- Parsen des dritten Satzes Finden Sie im vierten Satz einen Satz für alle drei Arten der Kommunikation Schreiben Sie aus den Sätzen des ersten Absatzes alle Prädikate aus und bestimmen Sie ihren Typ
Diktat Nr. 3
Sekundäre Glieder des Satzes. Interpunktion unter Umständen
Der Nebel hatte sich vollständig aufgelöst, die Luft wurde klarer und etwas weicher. Im Norden, hinter dem mit einer schwarzen Waldmasse bedeckten Hügelrücken, stiegen schwach schimmernd einige weißliche Wolken auf, die schnell über den Himmel zogen 4 . Es schien, als seufzte jemand leise in der tiefkalten Nacht, und die Dampfwolken, die aus der riesigen Truhe strömten, fegten lautlos von Kante zu Kante über den Himmel und verschwanden dann leise im tiefen Blau. Es spielte das schwache Nordlicht. Einem traurigen Zauber erliegend, stand ich auf dem Dach und folgte nachdenklich dem schwachen Spiel der Blitze 4 . Die Nacht entfaltete sich in all ihrer kalten und trüben Schönheit. Die Sterne funkelten am Himmel, unten löste sich der Schnee in einem gleichmäßigen Schleier in die Ferne, die Taiga wurde schwarz mit einem Kamm, die fernen Berge wurden blau. Und aus all diesem stillen, kalten Bild wehte eine herablassende Traurigkeit in die Seele.W. Korolenko
120 Wörter
Wortschatzarbeit
Weißlich - matt und hell bis weiß Steam Club - sphärische flüchtige rauchige Masse Nordlichter Charme - Charme, Anziehungskraft Flash - der beliebte Name für das Nordlicht sowie Blitze Taiga - im Norden Europas, Asiens und Nordamerikas: wilder Nadelwald Nachsichtig - nicht streng, nicht anspruchsvollGrammatik Aufgabe
Syntaktische Analyse des Satzes: Option I - der zweite Vorschlag, Option II - der fünfte VorschlagDiktat Nr. 4
Einzelne Sätze. Unvollständige Angebote.
Herbst
Herbst. Grauer Himmel. Niedrige schwere Wolken. Die alten Bäume sind längst umgefallen. Nur junge einzelne Birken behalten ihre welken, goldglänzenden Blätter, wenn sie von den schrägen Strahlen der tiefstehenden Herbstsonne berührt werden. Immergrüne, wie verjüngte Fichten und Kiefern, von kalter Luft erfrischt, heben sich hell durch das rötliche Geflecht aus Birkenzweigen. Der Boden ist mit trockenen mehrfarbigen Blättern bedeckt. Ruhig in der Luft. In großer Entfernung hörte man springende Hasen, Eichhörnchen. Meisen, die für den Winter nicht wegflogen, zogen in Richtung menschlicher Behausung. Dompfaffen kamen aus dem Walddickicht und tauchten in Gärten und Obstgärten auf. Ihr krächzender Gesang, nicht ohne eine angenehme Melodie, ist leise in den kahlen Büschen und Bäumen zu hören. Drosseln, die noch nicht ausgeflogen sind, sammeln sich in großen Schwärmen und fliegen in die Gärten, wo Holunderbeeren, Geißblatt und Quasten der roten Eberesche sie anlocken. Auch der Fluss nahm ein besonderes Aussehen an. Diesen Herbst liebe ich nicht nur als Jägerin, sondern auch als leidenschaftliche Naturliebhaberin.137 Wörter
Wortschatzarbeit
Verwelkt - seine Frische verloren, verwelkt Melodie ist eine harmonische Folge von Tönen, die eine musikalische Einheit bildet, einen Gesang Holunder ist ein Strauch oder Baum aus der Familie der Geißblattgewächse mit schwarzen oder roten Beeren. Geißblatt - strauchige, manchmal kletternde Pflanze mit duftenden BlütenGrammatik Aufgabe
Schreibe alle einteiligen Sätze aus, unterstreiche ihr Hauptglied und beschreibe sie in Klammern.Diktat Nr. 5
Sätze mit einleitenden Worten, Anreden und Zwischenrufen
Auf der Jagd.
Glücklicherweise war das Wetter ruhig, der Teich schien zuzufrieren. Wir segelten ziemlich langsam. Endlich erreichten wir das Schilf. Natürlich haben wir nicht alle Vögel, die wir geschossen haben, erwischt, aber trotzdem war unser Boot bis zum Abendessen überfüllt mit Wild. Zu Yermolais großem Trost schoss Wladimir nicht sehr gut, und nach jedem erfolglosen Schuss war er überrascht, untersuchte und pustete die Waffe, war ratlos und gab schließlich den Grund für seinen Fehlschuss an. Wir hätten schon lange merken können, dass das Wasser allmählich in das Boot auf uns zukam. Wladimir wurde angewiesen, es mit einer Kelle auszuschütten. Am Ende der Jagd begannen die Enten in Scharen aufzusteigen. Wir hatten kaum Zeit, unsere Waffen zu laden. Von der starken Bewegung von Yermolai (er versuchte, den toten Vogel zu bekommen und lehnte sich mit seinem ganzen Körper an die Kante) neigte sich unser heruntergekommenes Schiff, hob sich auf und ging feierlich auf den Grund, zum Glück nicht an einem tiefen Ort 4.Laut I. Turgenew
127 Wörter
Wortschatzarbeit
Yermolai baufällig - altersbedingt zusammenbrechend, altersschwachGrammatik Aufgabe
- Schreiben Sie alle einleitenden Wörter auf und bestimmen Sie ihre Bedeutung. Analysieren des letzten Satzes.
Diktat Nr. 6
Vorschläge mit separaten Definitionen und Anwendungen
Die Wissenschaft der Steine ist eine interessante Wissenschaft.
Mehr als fünfzig Jahre sind vergangen, seit ich begann, mich mit Steinen zu beschäftigen. Ich erinnere mich an die ersten Kindheitserlebnisse, die mit dem Sammeln von Steinen verbunden waren. Den Sommer verbrachten wir in der Nähe von Simferopol in einem alten Gutsbesitzerhaus, umgeben von einem Obstgarten. Unweit des Hauses auf einem steinernen Hügel wir 1 - lustige Kinder 1 - verbrachte ganze Tage damit, die Felsen entlang zu kriechen und zu einem langsam fließenden Bach hinabzusteigen, der uns mit einer Fülle von Schildkröten anlockte, diesen interessanten Reptilien, die mit einem Knochenpanzer bedeckt waren 4. Einmal entdeckten wir, das heißt mein Freund und ich, auf einem unschön aussehenden Felsen eine Bergkristallader, dann noch eine, eine dritte 4 . Wir haben es geschafft, wunderbare Pyramiden-Kristalle aus Bergkristall zu bekommen, durchsichtig wie Glas. In unserer Vorstellung wurden irgendwo in den Tiefen hinter unbekannten Türen unterirdische Höhlen mit funkelnden Edelsteinkristallen gezeichnet. Abends zu Hause lauschten wir nicht mehr mysteriösen Geschichten, sondern Geschichten, interessant und unterhaltsam, aus der uns noch nicht zugänglichen Wissenschaft der Mineralogie, der Wissenschaft der Steine 4 . Mein Onkel, ein Chemiker, nahm uns mit ins Labor, wo er uns verschiedene Salze und deren Kristalle zeigte. Meine Leidenschaft für die Mineralogie wuchs jeden Tag.Laut Fernmann
153 Wörter
1 - ein Komma ist erlaubtWortschatzarbeit
Simferopol Reptilien - eine Klasse von Wirbeltieren, die sich hauptsächlich durch Kriechen oder Ziehen ihres Bauches über den Boden fortbewegen (Schlangen, Eidechsen, Krokodile, Schildkröten) Mineralogie - die Wissenschaft der Mineralien Labor - eine Einrichtung, Abteilung, in der wissenschaftliche und technische Experimente, experimentelle Studien und Analysen durchgeführt werdenGrammatik Aufgabe
Option I – der erste Satz im dritten Absatz, Option II – der erste Satz im vierten Absatz. Im zweiten Absatz ist der zweite Satz für diejenigen, die ihre Aufgabe vor anderen korrigieren.Diktat Nr. 7
Sätze mit klärenden isolierten Gliedern
Über die Donkosaken.
Aus den entlaufenen Bauern im Süden, nämlich am Don und seinen Nebenflüssen, entstanden große Siedlungen der Donkosaken. Aber in der Mitte des siebzehnten Jahrhunderts waren die Kosaken am Don nicht gleichberechtigt. Einige Kosaken eroberten die besten Ländereien, erwarben eine Farm, handelten, wurden wohlhabend oder heimelig 4. Andere blieben arm, das heißt nackt. Golytba musste in die Knechtschaft reicher Kosaken gehen oder von Raub leben. Die zaristischen Gouverneure fingen die Flüchtlinge auf und brachten sie ihren Eigentümern, dh den Grundbesitzern, zurück. Unter den Armen hat sich viel Hass gegen die Moskauer Großgrundbesitzer, ihre ständigen Unterdrücker, angesammelt. Golytba wurde von einem Kosaken namens Stepan Timofeevich Razin zur Rebellion erhoben. Stepan Razin wurde zum Ataman gewählt, das heißt zum Oberbefehlshaber, und mit siebentausend Menschen griff er Zarizyn an der Wolga an und eroberte sie. Der von Stepan Razin geführte Bauernkrieg spiegelt sich in einer Reihe von Volksliedern wider, die von den Heldentaten des berühmten Ataman und seiner Gefährten, einfachen und mutigen Menschen, singen. Stepan Razin wird in ihnen als "Zauberer-Zauberer" dargestellt, sodass die Erfolge des Bauernführers die Vorstellungskraft der Menschen berührten.144 Wörter
Wortschatzarbeit
Don, Stepan Timofeevich Razin, Zarizyn, Wolga, Don Kosaken, heimelig, obdachlos Knechtschaft - im alten und mittelalterlichen Russland: eine Vereinbarung oder eine Schuldverpflichtung, die den Schuldner persönlich vom Kreditgeber abhängig macht, sowie diese Abhängigkeit selbst Woiwode - im alten Russland und einigen slawischen Staaten: Oberhaupt der Armee, Region, Bezirk Ataman - der höchste Chef der Kosakentruppen sowie der militärisch-administrative Chef in den Kosakenregionen Ein Mitstreiter ist ein bewährter, zuverlässiger Mitstreiter, wie auch ein Mitstreiter im Allgemeinen, tätig Vedun - ZaubererGrammatik Aufgabe
Führen Sie eine Satzanalyse durch: Option I – der zweite Satz im zweiten Absatz, Option II – der zweite Satz im dritten Absatz.Diktat Nr. 8
Möglichkeiten, die Sprache eines anderen zu übertragen
„Inlet-Gras“
Auf dem Feldweg traf ich auf zwei Dorfmädchen. Sie plauderten über irgendetwas, lachten, aber als sie mich sahen, verstummten sie sofort, strichen hastig ihre blonden Haare unter den Taschentüchern zurecht und schürzten wütend die Lippen. Ich war schon bereit, gekränkt zu sein, aber die Mädchen, kaum auf gleicher Höhe mit mir, blieben stehen und beide lächelten mich sofort so schüchtern und leicht an, dass ich sogar verblüfft war. „Danke“, sagten die Mädchen zu mir.- Wofür? - Dafür, dass Sie uns mit diesen Blumen begegnet sind. Die Mädchen fingen plötzlich an zu rennen. Am Rande des Dorfes traf ich eine eilige, saubere alte Frau: - Oh Süße! Und wie wunderbar, dass ich dich unterwegs getroffen habe. Erst im Dorf wurde das Rätsel endgültig aufgeklärt. „Du warst es, der eine seltene Blume gefunden hat“, sagte mir ein Hobbygärtner. Es besteht der Glaube, dass diese Blume Mädchen glückliche Liebe und ältere Menschen - ein ruhiges Alter - bringt. Und im Allgemeinen - Glück.Laut K. Paustowski
136 Wörter
Wortschatzarbeit
Stadtrand - ein Zaun um das Dorf oder am Rand des Dorfes; am Ende des Dorfes Glaube - ein Glaube, der aus der Antike stammt und unter den Menschen lebt, Glaube an Omen
Literatur:
- 600 beste moderne Diktate in russischer Sprache für die Klassen 5-11 / Comp.: V.V. Androsova, E.A. Schwerfällig. Rostov n / a: LLC Verlag BARO-PRESS, 2003.-344 p. Sammlung von Diktaten zur Rechtschreibung und Zeichensetzung. Leitfaden für Lehrer Klassen V-VIII. Fünfte Auflage, überarbeitet / Comp.: M. I. Rudyakova. Yu.A. Ganshin. M.: Staatlicher pädagogischer und pädagogischer Verlag des Bildungsministeriums der RSFSR, 1963.- Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache: 80000 Wörter und Phraseologieausdrücke Ozhegov S.I. und Shvedova N. Yu. /Die Russische Akademie der Wissenschaften. Institut für Russische Sprache. VV Vinogradov.-4. Aufl., ergänzt.- M.: Azbukovnik, 1997.-944 p.
Bildungsministerium der Republik Tatarstan
Schulamt der Stadt
Sekundarschule Nr. 27
mit Vertiefung der einzelnen Fächer
Diktate steuern
zum 6 Klasse
Hergestellt von: Lehrerin für russische Sprache und Literatur Qualifikationskategorie II Kudryashova Olga WladimirownaNischnekamsk, Studienjahr 2007-2008
Diktat Nr. 1
Wiederholung dessen, was in der 5. Klasse gelernt wurde
Renne, murmele in den Schluchtenbächen. Von den Dächern, von den eisigen Eiszapfen, ergossen sich Tropfen auf den Boden 4 . Das Dorf läutete, läutete, als hätte man an jedem Tor eine Glocke aufgehängt. Ich schaue, ein Gelbbrustvogel ist auf der Straße gelandet. Sprung-Sprung, flatterte auf eine Weide, schaute zurück und sang: "Xin-sin-sin." Ich habe mich auch umgesehen. Tatsächlich ist alles blau und blau: der Himmel und die flauschige Weide und der Weidenbaum 4 . Sogar der Rand ist ganz blau von den Blüten der Blaubeeren. Der Vogel saß, wiegte sich auf der Weide und sang wieder: "Xin-sin-sin." Opa sagte: „Richtig, Haferflocken! April hat blaue Augen!
A. Barkow
85 Wörter
Wortschatzarbeit
Tropfen - fallen von den Dächern, von den Bäumen des schmelzenden Schnees in Tropfen, sowie diese Tropfen selbst Wicket - eine Tür im Zaun, im Tor Willow - ein Baum oder Strauch aus der Familie der Weiden mit flauschigen Knospen Willow - Weidendickicht Ammer - ein kleiner Zugvogel aus der Familie der SperlingsvögelGrammatik Aufgabe
Führen Sie eine Satzanalyse durch: Option I - der zweite Satz im ersten Absatz, Option II - der zweite Satz im zweiten Absatz.Diktat Nr. 2
Wortschatz. Wortbildung
Orang.
Der Tag ging in den Abend über. Die schrägen Sonnenstrahlen beleuchteten 2 Waldlichtungen. Von 2 ausgebreiteten Bäumen lagen 2 lange Schatten. Orang wanderte durch den Wald, kletterte auf Bäume, sprang von Baum zu Baum, sah sich um, suchte nach etwas. Schließlich kletterte er in das Dickicht der Äste, erreichte die Mitte und setzte sich hin. Der Wald wurde stiller und stiller. Die Affen beruhigten sich, das Treiben der Vögel in den Zweigen hörte auf. Käfer summten nicht und Hummeln raschelten nicht. Der Orang beugte die Äste des Baumes zu sich und begann sie zu brechen und auf einen Haufen zu werfen. Die Arbeit ging schnell voran. Eine halbe Stunde ist vergangen, und auf dem Baum ist bereits ein großes Nest fertig. Der Orang kletterte hinein, justierte sich lange 2 , justierte einzelne Äste. Endlich arrangiert.Laut Plavlshchikov
100 Wörter
Wortschatzarbeit
Orang-Affe Dickicht - dichtes DickichtGrammatik Aufgabe
Wortbildungsanalyse von Wörtern durchführen: Option I - beleuchtet, Wald, fortgeschritten; Option II - Spreizung, lang, angepasst.Diktat Nr. 3
Morphologische Analyse des Substantivs
Schlacht von Borodino
Die berühmte Schlacht von Borodino begann am frühen Morgen mit dem französischen Angriff auf die russischen Truppen. Division um Division griffen in Kolonnen unsere Befestigungen an. Regimenter leichter und schwerer Kavallerie galoppierten hinter der angreifenden Infanterie her. Die Kavallerie funkelte mit Gold auf ihren Uniformen und Stahl von 3 nackten Säbeln. Trommeln schlugen, Banner flatterten. Die Verteidiger des Mutterlandes kämpften in dieser Schlacht erbittert. Das Feuer der russischen Artillerie war dem Feuer von 3 französischen Kanonen nicht unterlegen. Kutuzov 3 war zu dieser Zeit 3 am Kommandoposten in der Nähe des Dorfes Gorki. Er wusste um die tatsächliche Position der Truppen auf dem Schlachtfeld und kontrollierte die Schlacht. Hilfe war auf dem Weg zum gefährlichen Ort. So halfen die Jäger einer Batterie einer anderen Batterie; der im Kampf gefallene Kommandeur einer Division oder eines Regiments wurde durch einen anderen ersetzt. Erst nachts zog Napoleon 3 die Reste seiner Armee vom Schlachtfeld ab. In der Schlacht von Borodino erwies sich der russische Kommandant Kutuzov als geschickter als der berühmte Napoleon.124 Wörter
Wortschatzarbeit
Schlacht von Borodino, Kutuzov, Napoleon Division - die wichtigste taktische Einheit in verschiedenen Arten von Streitkräften Angriff - die schnelle Offensivbewegung von Truppen Artillerie - Schusswaffen (Kanonen, Haubitzen, Mörser) Batterie - eine Artillerieeinheit mit mehreren Kanonen und Kontrollen sowie die Position einer solchen Einheit Spalte - über Personen, Objekte, die sich in einer länglichen Linie nacheinander befinden oder bewegen Uniform - Militär- oder ZiviluniformGrammatik Aufgabe
Führen Sie eine morphologische Analyse von Substantiven durch: Ich wähle - Stahl, Banner, Napoleon; II Option - Feuer, Kutuzov, ZeitDiktat Nr. 4
Substantiv
Über die Preiselbeere
Wer nicht gesehen hat, wie Preiselbeeren wachsen, kann sehr lange durch den Sumpf laufen und es nicht bemerken. Die Heidelbeere wächst, und das sieht man. Der Stiel ist dünn, erstreckt sich entlang des Stiels 3 wie Flügel, grüne kleine Blätter gehen in verschiedene Richtungen auseinander, und an den Blättern sitzen 3 Blaubeeren, schwarze Beeren mit blauem Flaum in kleinen Erbsen. An abgelegenen Stellen 3 gibt es eine Steinbeere, eine Rubinbeere mit Pinsel und jeden Rubin in einem grünen Rahmen. Nur eine Preiselbeere, die einzige Beere, die wir haben, versteckt sich in einem Sumpfbüschel 3. Erst wenn viel davon an einem Ort ist – das merkt man. Du nimmst eine zum Probieren und zusammen mit einer Beere ziehst du einen grünen Faden mit vielen Preiselbeeren. Wenn Sie möchten, können Sie eine ganze Kette großer blutroter Beeren aus einem Büschel ziehen.Laut M. M. Prishvin
113 Wörter
Wortschatzarbeit
Cranberry - ein kriechender Sumpfstrauch aus der Familie der Preiselbeeren mit roten sauren Beeren sowie seinen Beeren Kostyanik - eine krautige Waldpflanze aus der Familie der Rosengewächse mit essbaren hellroten sauren Beeren sowie ihren Beeren Rubin ist ein roter Edelstein, eine transparente Variante von Korund. Halskette - Halsschmuck Heidelbeere - ein Strauch aus der Familie der Preiselbeeren mit runden schwarzen und blauen süßen Beeren sowie seinen BeerenGrammatik Aufgabe
Morphologische Analyse von Substantiven: Option I - stellenweise entlang des Stiels; Option II - an den Blättern, in einem GrasbüschelDiktat Nr. 5
Adjektiv
Frühlingsmorgen
Wie schön ist es 3 Frühlingsmorgen im Wald! 4 Siehe, hinter einem blauen gezackten Streifen eines fernen Waldes rollte eine riesige rote Sonne hervor. In den Strahlen der Morgensonne leuchten die Wipfel mächtiger Kiefern, die sich über einer steilen Klippe in der Nähe des Flusses erheben. Der Fluss ist noch nicht aus dem Schlaf der Nacht 3 erwacht. Aber dann durchdrangen die Sonnenstrahlen den dichten Nebelschleier, und er wirbelte mit einem goldrosa Dampf auf, schmolz allmählich, verschwand und öffnete die Wasseroberfläche. Stolze Kiefern blicken in die Tiefe des Flusses. Einer von ihnen hatte eine kleine Beule. In ihrem ersten Frühling war sie noch so klein 3, dass sie nichts um sich herum sehen konnte. Und jetzt, als sie genau ein Jahr alt war, wurden die Bilder, eines besser als das andere, vor der Beule enthüllt. Das Baby blickt auf die weite Wiese jenseits des Flusses, sieht schlanke Tannen mit flauschigen Ästen im Wald, atmet den Duft leichter Frühlingsluft ein, lauscht dem freudigen Gesang der Vögel. Zusammen mit ihr freuen sich andere kleine zarte Zapfenschwestern, die zum ersten Mal die schöne Welt gesehen haben, über den Frühling.143 Wörter
Wortschatzarbeit
Schleier - eine durchgehende Hülle, die sich schließt, von allen Seiten umhüllt Stolz - Ausdruck von Stolz und Würde, arrogant Aroma - duftender, angenehmer GeruchGrammatik Aufgabe
- Bestimmen Sie die Rangfolge der Adjektive im gesamten Text Analysieren Sie den ersten Satz im ersten Absatz Führen Sie eine morphologische Analyse von Adjektiven durch: Option I - Guten Morgen; Option II - Nacht, klein
Diktat Nr. 6
Ziffer
Ich habe zwei Truhen vom Schiff auf das Boot gebracht
In den ersten 3 befanden sich mehrere Stücke sehr guter Hemden, etwa anderthalb Dutzend weiße Leinentaschentücher und die gleiche Anzahl farbiger Halstücher. Ganz unten fand ich drei große Geldbeutel. Insgesamt enthielten sie eintausendeinhundertdrei Silberachtecke, und eine enthielt sechs weitere Golddublonen und mehrere kleine Goldbarren mit einem Gewicht von etwa einem Pfund. In der zweiten 3-Truhe befanden sich etwa zwei Pfund feines Schießpulver in drei Flaschen und weitere dreiundfünfzig Stücke verschiedener Münzen. Geld war für mich wertlos, es war Müll. Ich würde gerne mein ganzes Gold für drei oder vier Paar einfache Schuhe hergeben.Von D. Defoe
105 Wörter
Wortschatzarbeit
Dutzend - zwölf Stücke (in der Zählung homogener Objekte) Das Achteck ist ein altes russisches Maß (Gewichte, Zählungen), das acht beliebige Einheiten enthält, sowie ein Objekt, das acht beliebige Einheiten enthält. Dublone - eine alte spanische (sowie italienische, schweizerische und lateinamerikanische) Goldmünze, bis zum Ende geprägt 19. Jahrhundert Pfund - 1. altes russisches Gewichtsmaß, gleich 409,5 gr.; 2. Englisches Maß, gleich 453,6 Gramm, sowie das entsprechende alte Gewichtsmaß in anderen europäischen Ländern Schießpulver ist eine explosive Verbindung oder Mischung. Flasche - eine flache Flasche zum Tragen am Gürtel, ZopfGrammatik Aufgabe
Führen Sie eine morphologische Analyse von Ziffern durch: Ich wähle - die erste, eintausendeinhundert; II Option - die zweite, fünfzigDiktat Nr. 7
Pronomen
Wer zwitschert im Frühling so laut im Hof? Es waren die Schnellflügelschwalben, die aus dem Süden zurückgekehrt waren. Die Rauchschwalbe wird auch Killerwal genannt. Sie nannten sie 3, weil ihr 3-Schwanz wie zwei lange schwarze Zöpfe aussieht. Im Frühjahr beginnen Schwalben sofort mit dem Nestbau. Und sie bauen 3 davon ganz anders als 3 andere Vögel. Schwalben formen es aus Tonklumpen. Sie werden einen geeigneten Platz für das Nest unter dem Dach des Hauses suchen und lieber zum Ufer des Teiches fliegen. Sie sitzen am Wasser, finden mit ihrem Schnabel ein Stück Lehm und eilen zurück. Währenddessen wird Ton im Mund getragen, er wird durch Speichel klebrig und klebt leicht an der Wand. Also, Stück für Stück, und die Vögel formen ihr drittes gemütliches Nest aus Lehm.Laut G. Skrebitsky
107 Wörter
Wortschatzarbeit
Twitter - über Vögel: singen Gemütlich - Komfort haben, bequem und angenehm, Komfort gebenGrammatik Aufgabe
Führen Sie eine morphologische Analyse von Pronomen durch: Ich wähle - wer, sie, was; Option II - sie als ihre eigenenDiktat Nr. 8
Verb
Schneeglöckchen
Der Winterwind heulte und das Haus war warm und gemütlich. Darin war eine Blume. Er versteckte sich in einer Glühbirne unter der Erde und im Schnee. Dann fiel der 3. Regen. Die Tropfen durchbrachen die Schneedecke. Sie sprachen über die helle irdische Welt. Ihnen folgte ein sanfter und anhaltender Sonnenstrahl und wärmte die Glühbirne. - Wer ist da? Anmelden! 3 - sagte die Blume. - Ich kann nicht! - sagte ein Sonnenstrahl - Warte 3 bis zum Sommer, dann werde ich Kraft schöpfen. Aber der Sommer war noch weit weg. Zeit ist vergangen. Die Blume hat es satt, im Dunkeln zu leben. Er streckte sich, stützte sich auf seinen Panzer, stürzte hoch und fand sich im Schnee wieder. Der Schnee war kalt, aber es war einfacher, ihn zu durchbrechen. Die Sonnenstrahlen waren jetzt ganz nah. Sie klingelten 3 und sangen "Willkommen!"Laut H. K. Andersen
110 Wörter
Wortschatzarbeit
Zwiebel - bei einigen Lilienpflanzen: ein kugelig verdickter (normalerweise unterirdischer) Teil des Triebs aus dicht nebeneinander liegenden Schichten Boden - befindet sich und wirkt auf die ErdoberflächeGrammatik Aufgabe
- Bestimmen Sie im ersten Absatz für alle Verben die Form und Konjugation; Bestimmen Sie im zweiten, dritten und vierten Absatz die Stimmung für alle Verben Bestimmen Sie im letzten, fünften Absatz für alle Verben Transitivität und Reflexivität Führen Sie eine morphologische Analyse von Verben durch: Ich wähle - ausgestiegen, trete ein; Option II - warte, sie haben geklingelt
Bildungsministerium der Republik Tatarstan
Schulamt der Stadt
Sekundarschule Nr. 27
mit Vertiefung der einzelnen Fächer
Diktate steuern
zum 7 Klasse
Hergestellt von: Lehrerin für russische Sprache und Literatur Qualifikationskategorie II Kudryashova Olga WladimirownaNischnekamsk, Studienjahr 2007-2008
Diktat Nr. 1
Wiederholung dessen, was in den Klassen V-VI gelernt wurde
Lebende Laternen
Gute Juninacht im Wald! Zu diesem Zeitpunkt ist es mit dem Aroma von Kräutern, Blumen und frischen Blättern gefüllt 4. Hier und da sind geheimnisvolle Geräusche, Rascheln zu hören. Grünliche Lichter flackerten im Gras. Sie bewegen sich, sie leben! Die Lichter werden für eine lange, lange Zeit leuchten, und im Morgengrauen werden sie ausgehen 4. Das sind Glühwürmchen. Besonders viele Glühwürmchen gibt es Ende Juni. Die Leute nannten sie "Iwans Würmer 2", weil die Käfer am Vorabend des Tages von Ivan Kupala - dem alten 3. landwirtschaftlichen Feiertag - auftauchten. Das Licht unserer Käfer ist eher schwach, aber in Südamerika gibt es Insekten, die ein sehr helles Licht abgeben. Das sind Kukubano-Bugs. Sie leuchten 1 so schön, dass Frauen sogar ihre Frisur mit lebendigen 3 Laternen 2 schmücken.Laut B. Rzhevsky
105 Wörter
Wortschatzarbeit
"Iwans Würmer", Ivan Kupala, Südamerika, Kukubano-Käfer Aroma - duftend, netter Geruch Am Vortag - am VortagGrammatik Aufgabe
- Führen Sie eine phonetische Analyse von Wörtern durch: Ich Option - verteilt; II Option - glühen Wortbildungsanalyse von Wörtern durchführen: Option I - Würmer, Option II - Frisuren Führen Sie eine morphologische Analyse von Wörtern durch: Option I - uralt, Option II - lebendig Führen Sie eine Satzanalyse durch: Option I - zweiter Satz im ersten Absatz; Option II - der dritte Satz im zweiten Absatz
Diktat Nr. 2
Aktive und passive Partizipien
Wolfshöhle
Einmal gelang es einem erfahrenen Fährtenleser, mitten im Wald in einer dicht bewachsenen Schlucht eine Wolfshöhle aufzuspüren. In einer Grube unter den ausgerissenen Wurzeln einer alten Kiefer, die bei einem Sturm umgestürzt war, wurde dieses Räubernest errichtet. Wir beschlossen, die Wölfe nachts in der Nähe des Rehs zu bewachen, das von jemandem getötet worden war und auf der Lichtung lag. Damit die Wölfe keine menschlichen Spuren spürten, gingen sie auf einem Pferd, das an eine schmale leichte Droschke gespannt war, zum Jagdplatz. Hinter dem Wald, der sich auf der linken Seite verdunkelte, tauchte der Mond auf. Sofort hellte sich alles um uns herum auf, nur die Mücken, die uns angriffen, machten uns völlig fertig. Mit angehaltenem Atem warteten die Jäger darauf, dass die Wölfe endlich kamen, um ihre Beute zu fressen. Hier ist eine Art Schatten, der auf der Lichtung flackerte und sich vorsichtig näherte. Es war ein Fuchs, der sich einem Hirschkadaver näherte. Aber plötzlich sprang sie zurück und stürzte in den Wald. Im selben Moment erschienen am anderen Ende weitere Schatten. Wir konnten zwei starke, schlanke Wölfe deutlich unterscheiden, die kühn auf ihre Beute zugingen.Laut Skrebitsky
132 Wörter
Wortschatzarbeit
Versteck - der Ort, an dem das Tier lebt (auf dem Boden, in einem flachen Loch) Drozhki - ein länglicher Wagen ohne Karosserie mit einem langen Längsträger, der die Vorderachse mit der Hinterachse verbindet Kadaver - der enthäutete und ausgenommene Körper eines geschlachteten großen Tieres Schlank - schlank und muskulös, schlankGrammatik Aufgabe
Bestimmen Sie für alle Partizipien im Text die KategorieKreatives Diktat №3
Partizipativ
Winter im Norden
Ein riesiger Fluss breitet sich aus, der in eine weiße Hülle gehüllt ist und in einen eisigen See mündet. Es ist schwer zu beschreiben, wie unerträglich kalt es bei fünfzig Grad für einen Menschen wird, der bewegungslos in einem Schlitten sitzt. Weder Wollunterwäsche, noch ein Pelzmantel auf Eichhörnchen- oder Bärenfell, noch Hasenfellmützen helfen. Wenn Sie neben dem Schlitten laufen, können Sie sich etwas aufwärmen. Aber sobald Sie etwas mit bloßen Händen nehmen, werden Sie sehen, wie Ihre Finger in einer Minute weiß werden, dann müssen Sie die erfrorenen Hände lange mit Schnee reiben. Selbst das zugerichtete Leder friert die Finger so sehr ein, dass man die Ledertaschen wegsteckt und durch Leinen oder Canvas ersetzt. Diesmal war es so kalt, dass die schwer atmenden Pferde mit Reif bedeckt waren. Der Schneesturm, der keine Minute aufhörte, fegte die Straße hinauf, die zum Haus von Andrei Petrovich, einem einheimischen Oldtimer, führte. Bäume, die nicht gefällt worden waren, und Wälder, die nicht berührt worden waren, waren überall laut. Auf dem nicht windgeschützten Hochufer war es besonders kalt. Endlich kamen wir an einem Ort an, an dem wir die Nacht verbringen konnten.140 Wörter
Wortschatzarbeit
Zugerichtetes Leder - verarbeitet, hergestellt, verwendbar Uni - ein glattes Leinen- oder Baumwollgewebe aus Kette und Schuss gleicher Dicke und Dichte Leinwand - grober dicker Leinen- oder Halbleinenstoff Blizzard - ein starker Schneesturm, ein Schneesturm Ein Oldtimer ist eine Person, die viele Jahre an einem Ort gelebt hat.Grammatik Aufgabe
Wandeln Sie alle Wendungen mit dem Pronomen „welche“ in Partizipien um und setzen Sie beim Schreiben die Satzzeichen richtig. Zum Beispiel: "Ein riesiger Fluss breitet sich aus, der in eine weiße Hülle gehüllt ist und in einen eisigen See mündet." - „Ein riesiger Fluss breitet sich aus, eingehüllt in eine weiße Decke, mündet in einen eisigen See“ oder „Ein riesiger Fluss, eingehüllt in eine weiße Decke, breitet sich aus und mündet in einen eisigen See.“Diktat Nr. 4
Partizip
Gewitter
Einen unvergesslichen 3 Eindruck hinterließ ein Gewitter im Dorf. Abends fing sie an. Die helle Morgendämmerung, die noch nicht von der schwarzen 3-Wolke geschlossen wurde, erhellte unser Schlafzimmer mit rosafarbenem Licht. Plötzlich erschütterte ein schrecklicher Donnerschlag das ganze Haus, und es begann zu regnen, was eine ganze Stunde lang nicht aufhörte. Blitze waren ständig durch die offenen Fenster zu sehen. Die Donnerschläge, die keine Minute aufhörten, fesselten uns und hielten uns in einem Zustand unaufhörlicher Angst. Es schien, als würde eine Gewalt unser Haus zerstören, das auf dem hohen Ufer des Flusses stand und in keiner Weise vor den Winden geschützt war. Als mein Schreck vorüber war, begann ich zu fragen, was ein Blitz ist, warum er sich entzündet, warum Donner grollt. Die ganze Nacht hörte ich mit unermüdlichem Interesse den Geschichten meines Vaters zu. Und erst als der Himmel aufklarte und die Sterne blitzten, schlief ich in meinem Bett ein und schlief tief und fest bis in den späten Morgen.Laut Aksakov
124 Wörter
Wortschatzarbeit
Eindruck - eine Spur, die von etwas Erlebtem, Wahrgenommenem im Geist, in der Seele hinterlassen wird Illuminate - hell erleuchten Unzerbrechlich – kontinuierlich, ununterbrochenGrammatik Aufgabe
Führen Sie eine morphologische Analyse von Partizipien durch: Option I - unvergesslich, nähert sich; Option II - stehend, nicht geschlossenDiktat Nr. 5
Gerundium
Tauben
Sonntags versammelten sich alle drei in Smolin und kletterten auf das Dach des Flügels und ließen Tauben frei 4 . Schöne, helle Vögel flogen einer nach dem anderen aus dem Taubenschlag und ließen sich in einer Reihe auf dem Dachfirst nieder. Von der Sonne angestrahlt, gurrend, zeigten sie sich vor den Jungs. Smolin schwenkte eine lange Stange mit einem Bast am Ende in der Luft und pfiff. Aufgeschreckte Tauben stürzten in die Luft und füllten sie mit dem hastigen Geräusch ihrer Flügel. Und nun steigen sie sanft, weite Kreise beschreibend, in die blauen Tiefen des Himmels und schweben, funkelnd 3 mit Silber 4 . Einige von ihnen streben danach, mit dem sanften Flug eines Falken die Kuppel des Himmels zu erreichen, breiten ihre Flügel aus und als würden sie sie nicht bewegen, andere spielen, Purzelbäume in der Luft. Die Jungen werfen 3 Köpfe und bewundern schweigend die Vögel, ohne die Augen von ihnen abzuwenden. Eine kleine Gruppe von Punkten, die für das Auge kaum sichtbar sind, bringt die Vorstellungskraft von Kindern mit sich, und Yezhov bestimmt das Gefühl, das allen gemeinsam ist, und sagt nachdenklich: „Wir, Brüder, sollten so fliegen ...“Laut M. Gorki
138 Wörter
Wortschatzarbeit
Nebengebäude - ein Anbau an der Seite des Hauptgebäudes oder ein Haus im Innenhof des Gebäudes Skate - eine Stange, die entlang des Dachfirsts verläuft und seine Hänge befestigt, sowie eine geschnitzte Dekoration am Ende dieser Stange Bast - der eingeweichte Bastteil der Rinde einer jungen Linde, in schmale Streifen geteilt - Fasern, die zur Herstellung von Matten, Säcken verwendet werden Kuppel - ein konvexes Dach, ein Gewölbe in Form einer HalbkugelGrammatik Aufgabe
- Führen Sie eine morphologische Analyse von Gerundien durch: Ich wähle - prickelnd; II Option - Werfen Führen Sie eine Satzanalyse durch: Option I - der erste Satz im ersten Absatz; Option II - der erste Satz im dritten Absatz
Diktat Nr. 6
Semantische Gruppen von Adverbien. Morphologische Analyse des Adverbs
Lange bevor sich der Fisch dem Boot näherte, nahm der alte Mann seine ganze Kraft auf und begann mit aller Kraft zu ziehen. Aber der Fisch drehte sich nur leicht 3 auf die Seite, richtete sich dann wieder auf und schwamm in die Ferne 3 . „Hör zu, Fisch! sagte ihr der alte Mann. „Du musst trotzdem sterben. Warum willst du, dass ich auch sterbe?“ Sein Mund war so trocken, dass er nicht mehr sprechen konnte. „Ich werde noch lange nicht genug sein“, dachte er. Bei der nächsten Runde hätte es der Alte fast erwischt, aber der Fisch richtete sich wieder auf und schwamm langsam 3 davon 3 . „Du machst mich kaputt, Fisch“, dachte der alte Mann. - Es ist natürlich Ihr gutes Recht. Niemals in meinem Leben habe ich eine Kreatur gesehen, die riesiger, ruhiger und edler ist als Sie. Nun, töte mich. Es ist mir egal, wer wen tötet."Nach E. Hemingway
120 Wörter
Grammatik Aufgabe
1. Bestimmen Sie für alle Adverbien im Text ihre Zugehörigkeit zu den semantischen Adverbiengruppen 2. Führen Sie eine morphologische Analyse von Adverbien durch: Option I - lang, leicht, weg; II Option - weit, langsam, langeDiktat Nr. 7
Adverb
Aprilabend
Ich bin wieder auf den Feldern, wieder im Freien, wieder atme ich die Luft, die nach Erde und Grün riecht. Der April neigt sich dem Ende zu. Der Frühling war früh, freundlich. Der Schnee ist längst von den Feldern geflohen. Überall, rechts 3 , links der Straße, nah und fern, entlang aller Hügel und Hänge, wurden Winterbäume grün, beleuchtet von indirekten goldenen Strahlen. Hier und da entfaltete sich ein samtweiches Erdbeerblatt und schimmerte durch. Aber wie gut war es schon 3 im Feld! Die Stille ist außergewöhnlich. Die Sonne ist überall 3 und überall. Die Sonne durchdringt dichtes Dickicht, die Sonne gießt ihre heißen Strahlen über die Felder. Mit welcher Lust setzen Sie Rücken und nackten Arm der Frühlingssonne aus! Man spürt nicht mehr die Feuchtigkeit in der Luft, die man im ersten Frühjahr bei Hochwasser des Flusses spürt. Die Straße ist stellenweise noch feucht, aber nirgendwo ist eine Spur von Schlamm. Es war eine tolle Reisezeit!Laut Grigorowitsch
111 Wörter
Wortschatzarbeit
Hang - eine geneigte Oberfläche von etwas, ein sanfter Abstieg Winter - im Herbst gesäte Pflanzen, die unter Schnee überwintern, ihre Sämlinge Samt - ein dichter Seiden- oder Baumwollstoff mit einem weichen, glatten und dicken Flor Frühling - FrühlingGrammatik Aufgabe
Führen Sie eine morphologische Analyse von Adverbien durch: Ich wähle - lange, rechts, gut; Option II - wieder überall, durch und durchDiktat Nr. 8
Vorwand
Japan liegt auf 3 vier großen und vielen kleinen Inseln. Die nördlichste Insel Hokkaido war in der Antike dünn besiedelt und hatte für die Wirtschaft des Landes keine nennenswerte Bedeutung. Im 3. Süden davon liegt die Hauptinsel Honshu, die eine Fläche umfasst, die größer ist als Großbritannien. Das Klima in Japan ist subtropisch, Monsun, im Norden - gemäßigt. Im gesamten Gebiet, mit Ausnahme der Insel Hokkaido, gibt es zwei Perioden starker Monsunregen - im Juni und von Ende Juli bis Mitte 3. September. Aufgrund der Tatsache, dass Japan in den Vulkangürtel des pazifischen Beckens gefallen ist, werden auf den Inseln häufig Erschütterungen registriert. Aber dank der erfolgreichen Lokalisierung aktiver Vulkane abseits von dicht besiedelten Gebieten sind die Folgen von Eruptionen, mit seltenen Ausnahmen, nicht so erheblich. Aufgrund von 3 häufigen Erdbeben wurden Häuser in Japan aus Holz gebaut. Bei Erdbeben wurden solche Häuser weniger beschädigt als Steinhäuser.Von Ch. Dunn
126 Wörter
Wortschatzarbeit
Japan, Hokkaido, Honshu, Großbritannien, Pazifik Wirtschaft - eine Reihe von Produktionsverhältnissen, die einem bestimmten Entwicklungsstadium der Produktivkräfte der Gesellschaft entsprechen, der vorherrschenden Produktionsweise in der Gesellschaft Klima - das langfristige Wetterregime eines Gebiets, eines seiner wichtigsten geografischen Merkmale Der Monsun ist ein stetiger saisonaler Wind, der im Winter vom Land zum Meer und im Sommer vom Meer zum Land weht Territorium - begrenzte LandflächeGrammatik Aufgabe
- Wählen Sie alle Präpositionen im Text aus und bestimmen Sie, welche Beziehungen sie zwischen Wörtern ausdrücken Führen Sie eine morphologische Analyse von Präpositionen durch: Ich wähle - auf, in, dank; II Option - bis, vor, wegen
Diktat Nr. 9
Union
Um sechs Uhr kündigten sie an, dass Essen serviert wurde. Der Gastgeber führte mich in einen geräumigen Speisesaal, in dem sich viele Gäste versammelt hatten. Sie waren offensichtlich Menschen von edler Herkunft, guten Manieren und von Luxus durchdrungener Kleidung. Der Speisesaal, komfortabel und geräumig, zeichnete sich nicht durch die Eleganz der Einrichtung aus. Es gab keinen Teppich. Es gab auch keine Vorhänge an den Fenstern. Die Fensterläden waren wie in Geschäften mit Eisenbolzen sicher befestigt. Der Tisch war sehr luxuriös. Barbarischer Überfluss! Meine Augen wurden vom Schwanken vieler Kerzen in silbernen Kandelabern verletzt, die auf dem Boden und überall in der Halle aufgestellt waren, wo immer es einen Platz gab. Ich konnte nicht umhin zu denken, dass alles, was ich sah, sehr seltsam war. Aber Menschen verhalten sich im Allgemeinen anders, denken anders. Ich bin viel gereist und war es gewohnt, nicht überrascht zu werden, also setzte ich mich ruhig neben den Gastgeber und zollte den guten Leckereien Tribut.Von E. Durch
126 Wörter
Wortschatzarbeit
Art - eine Art, etwas zu tun, das eine oder andere Verhaltensmerkmal, Handlungsweise Luxus - Reichtum und Pracht Eleganz - subtile und strenge künstlerische Proportionen und Schönheit Verschluss - Lavka - ein kleiner Laden Riegel - ein großer Türriegel Barbar - ignorante, unhöfliche, grausame Person Überfluss - voller Überfluss Kandelaber - ein Kerzenhalter für mehrere Kerzen sowie ein Lampenständer mit mehreren Lampen in Form von Kerzen würdigenGrammatik Aufgabe
Führen Sie eine morphologische Analyse aller Vereinigungen durch, die sich im Text befinden (wiederholt nicht analysieren)Diktat Nr. 10
Partikel
Herbstmusik
Magische Herbstparks. Ruhig. Ein bisschen roh. Die Blätter lösen sich widerwillig und scheinen an unsichtbaren Spinnweben zu hängen. Ahornblätter fallen lange. Wie gut! Ich wollte dem Gärtner sagen, er solle nicht fegen. Lass die Menschen auf dem goldenen Teppich laufen. Kinder huschen wie Spatzen unter den Füßen. Sie streiten sich um die schönsten Blätter. In den Händen der Jungen hat jedes Mädchen einen Blumenstrauß. Die Blätter fallen nicht lautlos. Es scheint, dass leise Musik den Flug begleitet. Bombe! Ein Blatt, ein anderes, drittes. Schlanke Musik im Park. Bin ich der einzige, der zuhört? Nein. Hier hob das Mädchen den Kopf und eskortierte die Blätter mit leuchtenden Augen. In der Nähe steht eine Frau unter einem Regenschirm. Buch. Aber sie liest nicht. Sie lauscht dem goldenen Reigen.Laut W. Peskow
104 Wörter
Wortschatzarbeit
Schlank - über Klänge: abgestimmt, harmonisch Rundtanz - ein Volksspiel - die Bewegung von Menschen im Kreis mit Gesang und Tanz sowie im Allgemeinen ein Ring von Menschen, die sich an den Händen halten - Teilnehmer an einer Art Spiel, TanzGrammatik Aufgabe
Schreiben Sie alle Partikel aus dem Text heraus und führen Sie ihre morphologische Analyse durchDiktat Nr. 11
Zwischenruf
Es ist Zeit! Vasyutka ging schnell auf ein Knie und versuchte, den besorgten Vogel mit einer Aufregung zum Fliegen zu bringen. Endlich ließ das Zittern der Hände nach, die Fliege hörte auf zu tanzen, ihre Spitze berührte das Auerhuhn. Scheiße! Und der schwarze Vogel, der mit den Flügeln schlug, fiel herunter. Ohne den Boden zu berühren, richtete sie sich auf und flog in die Tiefen des Waldes. "Verwundet!" - Vasyutka sprang auf und eilte hinter dem gepolsterten Auerhuhn her. Erst jetzt ahnte er, was los war, und begann sich gnadenlos Vorwürfe zu machen: - Er polterte mit kleinen Schüssen. Und was ist klein für ihn? Der Vogel verließ in kleinen Flügen. Das Auerhuhn wurde schwächer. Vasyutka warf schnell die Tasche von seiner Schulter, hob seine Waffe und feuerte. Mit ein paar Sprüngen fand er sich in der Nähe des Auerhuhns wieder und fiel auf seinen Bauch. - Hör auf, mein Lieber, hör auf! - fröhlich murmelte Vasyutka. - Geh jetzt nicht! Über sein Glück nachdenkend, ging Vasyutka glücklich durch den Wald, pfiff und sang, was immer ihm in den Sinn kam. Plötzlich fing er sich: Wo sind die Winde? Es ist Zeit zu sein. - Fu, verdammt! Wo sind die Griffe? - Vasyutkas Herz sank, Schweiß erschien auf seiner Stirn.Laut V. Astafjew
147 Wörter
Wortschatzarbeit
Vasyutka Auerhuhn - ein großer Waldvogel aus der Familie der Auerhühner Visier - ein kleiner Vorsprung an der Vorderseite des Laufs einer Kleinwaffe, der zum Zielen verwendet wird Vorwurf - Vorwurf, Vorwurf Schuss - kleine Bleikugeln zum Schießen aus einem Jagdgewehr Zatesi - eine Kerbe an einem Baum Schweiß – starker Schweiß (normalerweise bei einem Patienten nach Fieber)Grammatik Aufgabe
Schreiben Sie alle Interjektionen auf und führen Sie ihre morphologische Analyse durch