Jede in einer Gesellschaft lebende Person ist in viele verschiedene soziale Gruppen eingebunden (Familie, Lerngruppe, befreundete Gesellschaft usw.). In jeder dieser Gruppen nimmt er eine bestimmte Position ein, hat einen bestimmten Status, es werden ihm bestimmte Anforderungen auferlegt. So muss sich ein und dieselbe Person in einer Situation wie ein Vater, in einer anderen - wie ein Freund, in einer dritten - wie ein Chef, d.h. in verschiedenen Rollen agieren. Eine soziale Rolle ist eine Verhaltensweise von Menschen, die akzeptierten Normen entspricht, abhängig von ihrem Status oder ihrer Position in der Gesellschaft, im System zwischenmenschlicher Beziehungen. Die Entwicklung sozialer Rollen ist Teil des Sozialisationsprozesses des Individuums, eine unabdingbare Voraussetzung für das „Hinwachsen“ eines Menschen in eine Gesellschaft seinesgleichen. Sozialisation ist der Prozess und das Ergebnis der Assimilation und aktiven Reproduktion sozialer Erfahrung durch ein Individuum, die in Kommunikation und Aktivität durchgeführt wird. Beispiele für soziale Rollen sind auch Geschlechterrollen (männliches oder weibliches Verhalten), berufliche Rollen. Durch die Beobachtung sozialer Rollen lernt eine Person soziale Verhaltensstandards, lernt, sich selbst von außen zu bewerten und Selbstkontrolle auszuüben. Da jedoch eine Person im wirklichen Leben in viele Aktivitäten und Beziehungen verwickelt ist und gezwungen ist, verschiedene Rollen zu übernehmen, deren Anforderungen widersprüchlich sein können, besteht ein Bedarf an einem Mechanismus, der es einer Person ermöglichen würde, die Integrität ihres „Ich“ zu bewahren " unter den Bedingungen multipler Verbindungen mit der Welt (d.h. man selbst sein, verschiedene Rollen spielen). Eine Persönlichkeit (oder besser gesagt, ein geformter Orientierungsunterbau) ist genau dieser Mechanismus, ein funktionierendes Organ, das es Ihnen ermöglicht, Ihr "Ich" und Ihr eigenes Leben zu integrieren, eine moralische Bewertung Ihres Handelns vorzunehmen, nicht nur Ihren Platz zu finden in einer separaten sozialen Gruppe, aber auch im Leben allgemein, den Sinn der eigenen Existenz zu erarbeiten, das eine zugunsten des anderen abzulehnen. So kann eine entwickelte Persönlichkeit das Rollenspielverhalten als Werkzeug nutzen, um sich an bestimmte soziale Situationen anzupassen, ohne gleichzeitig mit der Rolle zu verschmelzen, sich nicht mit ihr zu identifizieren. Die Hauptkomponenten der sozialen Rolle bilden ein hierarchisches System, in dem drei Ebenen unterschieden werden können. Das erste sind periphere Attribute, d.h. solche, deren Vorhandensein oder Fehlen weder die Wahrnehmung der Rolle durch die Umwelt noch ihre Wirksamkeit beeinflusst (z. B. den Zivilstand eines Dichters oder Arztes). Auf der zweiten Ebene geht es um jene Attribute der Rolle, die sowohl die Wahrnehmung als auch ihre Wirksamkeit beeinflussen (z. B. lange Haare bei einem Hippie oder schlechte Gesundheit bei einem Sportler). An der Spitze der dreistufigen Abstufung stehen die Attribute der Rolle, die für die Identitätsbildung einer Person entscheidend sind. Der Rollenbegriff der Persönlichkeit entstand in den 1930er Jahren in der amerikanischen Sozialpsychologie. (C. Cooley, J. Mead) und fand in verschiedenen soziologischen Strömungen, vor allem in der Strukturfunktionsanalyse, weite Verbreitung. T. Parsons und seine Anhänger betrachten die Persönlichkeit als eine Funktion der Vielzahl sozialer Rollen, die jedem Individuum in einer bestimmten Gesellschaft innewohnen. Charles Cooley glaubte, dass die Persönlichkeit auf der Grundlage vieler Interaktionen von Menschen mit der Außenwelt gebildet wird. Im Prozess dieser Interaktionen erschaffen Menschen ihr „Spiegelselbst“, das aus drei Elementen besteht: 1. wie wir denken, dass andere uns wahrnehmen („Ich bin sicher, dass die Leute auf meine neue Frisur achten“); 2. wie sie unserer Meinung nach auf 3. das, was sie sehen, reagieren („Ich bin sicher, dass ihnen meine neue Frisur gefällt“); 4. wie wir auf die wahrgenommene Reaktion anderer reagieren („Anscheinend werde ich meine Haare immer so kämmen“). Diese Theorie legt Wert auf unsere Interpretation der Gedanken und Gefühle anderer. Der amerikanische Psychologe George Herbert Mead ging in seiner Analyse des Entwicklungsprozesses unseres „Ich“ noch weiter. Wie Cooley glaubte er, dass das „Ich“ ein soziales Produkt ist, das auf der Grundlage von Beziehungen zu anderen Menschen gebildet wird. Am Anfang, als kleine Kinder, sind wir nicht in der Lage, uns selbst die Motive hinter dem Verhalten anderer zu erklären. Kinder, die gelernt haben, ihr Verhalten zu verstehen, machen so den ersten Schritt ins Leben. Nachdem sie gelernt haben, an sich selbst zu denken, können sie auch an andere denken; das Kind beginnt, ein Gefühl für sein „Ich“ zu entwickeln. Nach Mead umfasst der Prozess der Persönlichkeitsbildung drei verschiedene Phasen. Die erste ist Nachahmung. In dieser Phase kopieren Kinder das Verhalten von Erwachsenen, ohne es zu verstehen. Dann folgt die Spielphase, in der Kinder Verhalten als das Ausüben bestimmter Rollen begreifen: Arzt, Feuerwehrmann, Rennfahrer usw.; im Laufe des Spiels reproduzieren sie diese Rollen.
sozialer Status
sozialer Status (von lat. Status- Stellung, Stand) des Individuums - dies ist die Stellung einer Person in der Gesellschaft, die sie entsprechend ihrem Alter, Geschlecht, Herkunft, Beruf, Familienstand einnimmt.
sozialer Status - es ist eine bestimmte Position in der sozialen Struktur einer Gruppe oder Gesellschaft, die durch ein System von Rechten und Pflichten mit anderen Positionen verbunden ist.
Soziologen unterscheiden mehrere Arten von sozialen Status:
1) Die Status, die durch die Position des Individuums in der Gruppe bestimmt werden, sind persönlich und sozial.
persönlicher Status Die Position einer Person, die sie in der sogenannten kleinen oder primären Gruppe einnimmt, wird bezeichnet, je nachdem, wie ihre individuellen Eigenschaften darin bewertet werden.
Andererseits erfüllt jeder Mensch im Prozess der Interaktion mit anderen Personen bestimmte soziale Funktionen, die ihn bestimmen. sozialer Status.
2) Status, die durch den Zeitrahmen bestimmt werden, die Auswirkungen auf das Leben des Einzelnen als Ganzes - der Haupt- und der Nebenstatus (episodisch).
Hauptstatus bestimmt die Hauptsache im Leben eines Menschen (meistens ist dies der Status, der mit dem Hauptarbeitsort und der Hauptfamilie verbunden ist, z. B. ein guter Familienvater und ein unersetzlicher Arbeiter).
Episodischer (nicht-hauptsächlicher) sozialer Status Details des menschlichen Verhaltens beeinflussen (z. B. ein Fußgänger, ein Passagier, ein Passant, ein Patient, ein Teilnehmer an einer Demonstration oder einem Streik, ein Leser, ein Zuhörer, ein Zuschauer usw.).
3) Durch freie Wahl erworbener oder nicht erworbener Status.
Vorgeschriebener (zugewiesener) Status - eine gesellschaftliche Position, die einem Individuum von der Gesellschaft im Voraus vorgegeben wird, unabhängig von den Verdiensten des Individuums (z. B. Nationalität, Geburtsort, soziale Herkunft etc.).
Mischzustand hat die Merkmale vorgeschriebener und erreichter Status (eine Person, die behindert geworden ist, den Titel eines Akademikers, eines Olympiasiegers usw.).
Erreichbar ( erworben) aufgrund freier Wahl, persönlicher Bemühungen erworben und unter der Kontrolle einer Person steht (Bildung, Beruf, materieller Reichtum, Geschäftsbeziehungen etc.).
In jeder Gesellschaft gibt es eine bestimmte Statushierarchie, die die Grundlage ihrer Schichtung bildet. Bestimmte Status sind prestigeträchtig, andere umgekehrt. Diese Hierarchie wird unter dem Einfluss von zwei Faktoren gebildet:
a) die tatsächliche Nützlichkeit dieser sozialen Funktionen, die eine Person ausübt;
b) das für eine bestimmte Gesellschaft charakteristische Wertesystem.
Wenn das Prestige irgendwelcher Status unangemessen hoch ist oder im Gegenteil unterschätzt wird, spricht man normalerweise von einem Verlust des Statusgleichgewichts. Eine Gesellschaft, in der es eine ähnliche Tendenz gibt, dieses Gleichgewicht zu verlieren, kann ihr normales Funktionieren nicht gewährleisten.
Prestige - es ist eine gesellschaftliche Einschätzung der sozialen Bedeutung eines bestimmten Status, der in Kultur und öffentlicher Meinung verankert ist.
Jedes Individuum kann eine große Anzahl von Status haben. Der soziale Status des Individuums beeinflusst in erster Linie sein Verhalten. Wenn man den sozialen Status einer Person kennt, kann man die meisten Eigenschaften, die sie besitzt, leicht bestimmen und die Handlungen vorhersagen, die sie ausführen wird. Ein solches erwartetes Verhalten einer Person, verbunden mit dem Status, den sie hat, wird gemeinhin als soziale Rolle bezeichnet.
soziale Rolle Es ist ein statusorientiertes Verhaltensmuster.
soziale Rolle - Es ist ein Verhaltensmuster, das für Menschen mit einem bestimmten Status in einer bestimmten Gesellschaft als angemessen anerkannt wird.
Rollen werden durch die Erwartungen der Menschen bestimmt (z. B. hat sich die Vorstellung, dass Eltern sich um ihre Kinder kümmern sollten, dass ein Mitarbeiter die ihm anvertraute Arbeit gewissenhaft ausführen sollte, in der öffentlichen Meinung festgesetzt). Aber jede Person erfüllt, abhängig von spezifischen Umständen, angesammelter Lebenserfahrung und anderen Faktoren, eine soziale Rolle auf ihre eigene Art und Weise.
Um diesen Status zu beantragen, muss eine Person alle Rollenanforderungen erfüllen, die dieser sozialen Position zugeordnet sind. Jeder Mensch hat nicht eine, sondern eine ganze Reihe von sozialen Rollen, die er in der Gesellschaft spielt. Als Gesamtheit aller Rollen eines Menschen in der Gesellschaft wird bezeichnet Rollensystem oder Rollensatz.
Rollensatz (Rollensystem)
Rollensatz - eine Reihe von Rollen (Rollenkomplex), die einem Status zugeordnet sind.
Jede Rolle im Rollensatz erfordert eine bestimmte Art des Verhaltens und der Kommunikation mit Menschen und ist daher eine Sammlung von Beziehungen, die sich von allen anderen unterscheidet. Das Rollenset beinhaltet einfach (typisch) und situative soziale Rollen.
Beispiele für grundlegende soziale Rollen:
1) ein Arbeiter;
2) Eigentümer;
3) Verbraucher;
4) ein Bürger;
5) Familienmitglied (Ehemann, Ehefrau, Sohn, Tochter).
Soziale Rollen können sein institutionalisiert und konventionell.
Institutionalisierte Rollen: Institution Ehe, Familie (soziale Rollen von Mutter, Tochter, Ehefrau).
Konventionelle Rollen nach Vereinbarung akzeptiert (eine Person kann sich weigern, sie zu akzeptieren).
Soziale Rollen sind mit sozialem Status, Beruf oder Art der Tätigkeit (Lehrer, Schüler, Student, Verkäufer) verbunden.
Ein Mann und eine Frau sind auch soziale Rollen, die biologisch vorgegeben sind und spezifische Verhaltensweisen beinhalten, die durch soziale Normen oder Bräuche festgelegt sind.
Zwischenmenschliche Rollen sind mit emotional geregelten zwischenmenschlichen Beziehungen verbunden (Anführer, Beleidigter, Familienidol, Geliebte etc.).
Rollenverhalten
Von der sozialen Rolle als Verhaltensmodell sollte man die reale unterscheiden Rollenverhalten, was bedeutet nicht gesellschaftlich erwartet, sondern das tatsächliche Verhalten des Darstellers einer bestimmten Rolle. Und hier hängt viel von den persönlichen Eigenschaften des Einzelnen ab, vom Grad der Assimilation sozialer Normen durch ihn, von seinen Überzeugungen, Einstellungen und Wertorientierungen.
Faktoren Bestimmung des Prozesses der Umsetzung sozialer Rollen:
1) biopsychologische Fähigkeiten einer Person, die zur Erfüllung einer bestimmten sozialen Rolle beitragen oder sie behindern können;
2) die Art der in der Gruppe angenommenen Rolle und die Merkmale der sozialen Kontrolle, entwickelt, um die Umsetzung des Rollenspielverhaltens zu überwachen;
3) persönliches Muster, Definieren einer Reihe von Verhaltensmerkmalen, die für die erfolgreiche Ausübung der Rolle erforderlich sind;
4) Gruppenstruktur, seinen Zusammenhalt und Grad der Identifikation des Individuums mit der Gruppe.
Bei der Umsetzung sozialer Rollen können bestimmte Schwierigkeiten auftreten, die mit der Notwendigkeit verbunden sind, dass eine Person viele Rollen in verschiedenen Situationen übernehmen muss. → in einigen Fällen die Diskrepanz zwischen sozialen Rollen, die Entstehung von Widersprüchen und Konfliktbeziehungen zwischen ihnen.
Rollenkonflikte und ihre Arten
Rollenkonflikt - eine Situation, in der eine Person mit der Notwendigkeit konfrontiert ist, die Anforderungen von zwei oder mehr unvereinbaren Rollen zu erfüllen.
Arten von Rollenkonflikten:
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Modellname |
Sein Wesen |
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Intra-Rolle |
Ein Konflikt, in dem sich die Anforderungen der gleichen Rolle widersprechen (z. B. beinhaltet die Rolle der Eltern nicht nur einen freundlichen, liebevollen Umgang mit Kindern, sondern auch eine fordernde Strenge ihnen gegenüber). |
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Zwischenrolle |
Ein Konflikt, der in Situationen entsteht, in denen die Anforderungen einer Rolle mit den Anforderungen einer anderen kollidieren (z. B. können die Anforderungen der Hauptbeschäftigung einer Frau mit ihren Haushaltspflichten in Konflikt geraten). |
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Persönliche Rolle |
Eine Konfliktsituation, in der die Anforderungen einer sozialen Rolle den Interessen und Lebenserwartungen des Einzelnen widersprechen (z. B. erlaubt die berufliche Tätigkeit einer Person nicht, ihre Fähigkeiten zu offenbaren und zu zeigen). |
FRAGEN:
1. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Statustypen und ihren Beispielen her: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position in der zweiten Spalte aus.
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ARTEN VON STATUS |
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Thronfolger |
vorgeschrieben |
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Weltmeister |
erreicht |
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Abteilungsleiter in einem Unternehmen |
2. Bürgerin A. füllte bei der Bewerbung um eine Stelle einen Fragebogen aus, in dem sie angab, Fachkraft mit Hochschulabschluss zu sein, aus einer Angestelltenfamilie zu stammen, verheiratet zu sein, zwei Kinder zu haben. Nennen Sie einen vorgeschriebenen und zwei erreichte Status von Bürgerin A., die sie im Fragebogen vermerkt hat. Geben Sie am Beispiel eines der genannten erreichten Status die Statusrechte und -pflichten an.
1. Der vorgeschriebene Status ist eine Frau.
2. Erreichte Status - ein Spezialist mit Hochschulbildung, eine verheiratete Frau und eine Mutter von zwei Kindern.
3. Als Mutter ihrer Kinder ist sie verpflichtet, für diese die moralische und rechtliche Verantwortung zu tragen, um einen angemessenen Lebensstandard zu gewährleisten. Genau wie die Mutter ihrer Kinder hat sie das Recht, eine Bildungseinrichtung für sie zu wählen, mit der sie kommunizieren usw.
44. Sozialer Status und soziale Rolle.
sozialer Status- die soziale Position, die ein soziales Individuum oder eine soziale Gruppe in der Gesellschaft oder einem separaten sozialen Teilsystem der Gesellschaft einnimmt. Sie wird durch spezifische Merkmale einer bestimmten Gesellschaft bestimmt, bei denen es sich um wirtschaftliche, nationale, altersbezogene und andere Merkmale handeln kann. Der soziale Status wird durch Fähigkeiten, Fähigkeiten und Bildung unterteilt.
Jede Person hat in der Regel nicht einen, sondern mehrere soziale Status. Soziologen unterscheiden:
natürlichen Status- der Status, den eine Person bei der Geburt erhalten hat (Geschlecht, Rasse, Nationalität, biologische Schicht). In einigen Fällen kann sich der Geburtsstatus ändern: der Status eines Mitglieds der königlichen Familie – von Geburt an und solange die Monarchie besteht.
erworbener (erreichter) Status- der Status, den eine Person aufgrund ihrer geistigen und körperlichen Anstrengungen erreicht (Arbeit, Verbindungen, Position, Posten).
vorgeschriebener (zugewiesener) Status- Der Status, den eine Person unabhängig von ihrem Wunsch (Alter, Status in der Familie) erlangt, kann sich im Laufe des Lebens ändern. Der vorgeschriebene Status kann angeboren oder erworben sein.
soziale Rolle ist eine Reihe von Aktionen, die eine Person mit einem bestimmten Status im sozialen System ausführen muss. Jeder Status umfasst normalerweise eine Reihe von Rollen. Der Satz von Rollen, der sich aus dem veröffentlichten Status ergibt, wird als Rollensatz bezeichnet.
Die soziale Rolle sollte in zwei Aspekten betrachtet werden: Rollenerwartung und Rollenleistung. Es gibt nie eine perfekte Übereinstimmung zwischen diesen beiden Aspekten. Aber jeder von ihnen ist für das Verhalten des Einzelnen von großer Bedeutung. Unsere Rollen werden in erster Linie dadurch definiert, was andere von uns erwarten. Diese Erwartungen sind mit dem Status verbunden, den die Person hat. Wenn jemand eine Rolle nicht gemäß unserer Erwartung spielt, dann gerät er in einen gewissen Konflikt mit der Gesellschaft.
Zum Beispiel sollte ein Elternteil auf Kinder aufpassen, ein enger Freund sollte unseren Problemen nicht gleichgültig gegenüberstehen usw.
Rollenanforderungen (Vorschriften, Bestimmungen und Erwartungen angemessenen Verhaltens) sind in spezifischen sozialen Normen verankert, die sich um den sozialen Status gruppieren.
Die Hauptverbindung zwischen Rollenerwartungen und Rollenverhalten ist der Charakter des Individuums.
Da jede Person in vielen verschiedenen Situationen mehrere Rollen spielt, können Konflikte zwischen den Rollen entstehen. Eine Situation, in der eine Person mit der Notwendigkeit konfrontiert ist, die Anforderungen von zwei oder mehr unvereinbaren Rollen zu erfüllen, wird als Rollenkonflikt bezeichnet. Rollenkonflikte können sowohl zwischen Rollen als auch innerhalb einer Rolle entstehen.
Beispielsweise stellt eine berufstätige Frau fest, dass die Anforderungen ihrer Hauptbeschäftigung mit ihren häuslichen Pflichten in Konflikt geraten können; oder ein verheirateter Student muss die Anforderungen an ihn als Ehemann mit den Anforderungen an ihn als Student vereinbaren; oder ein Polizist muss sich manchmal entscheiden, ob er seinen Job macht oder einen engen Freund festnimmt. Ein Beispiel für einen Konflikt, der innerhalb derselben Rolle auftritt, ist die Position einer Führungskraft oder Persönlichkeit des öffentlichen Lebens, die öffentlich einen Standpunkt vertritt und sich in einem engen Kreis zum Anhänger des Gegenteils erklärt, oder einer Person, die unter dem Druck der Umstände eine Rolle spielt, die weder seinen Interessen noch seinen Interessen entspricht.
Als Ergebnis können wir sagen, dass jede Persönlichkeit in der modernen Gesellschaft aufgrund unzureichender Rollenschulung sowie ständig stattfindender kultureller Veränderungen und der Vielfalt der von ihr gespielten Rollen Rollenspannungen und -konflikte erlebt. Sie verfügt jedoch über Mechanismen der unbewussten Abwehr und der bewussten Einbeziehung sozialer Strukturen, um die gefährlichen Folgen sozialer Rollenkonflikte zu vermeiden.
45. Soziale Ungleichheit. Mittel und Wege, sie zu überwinden Ungleichheit in der Gesellschaft kann zwei Ursachen haben: natürliche und soziale. Menschen unterscheiden sich in körperlicher Stärke, Ausdauer usw. Diese Unterschiede führen dazu, dass sie Ergebnisse erzielen und somit eine andere Position in der Gesellschaft einnehmen. Doch zur natürlichen Ungleichheit kommt im Laufe der Zeit die soziale Ungleichheit hinzu, die in der Möglichkeit besteht, Sozialleistungen zu erlangen, die nicht mit einem Beitrag zur Allgemeinheit verbunden sind. Beispiel: Ungleicher Lohn für gleiche Arbeit. Wege zur Überwindung: aufgrund der bedingten Natur des Sozialen. Ungleichheit, sie kann und muss im Namen der Gleichheit abgeschafft werden. Gleichheit wird verstanden als persönliche Gleichheit vor Gott und dem Gesetz, Chancengleichheit, Lebensbedingungen, Gesundheit etc. Derzeit glauben Anhänger der Theorie des Funktionalismus, dass das Soziale. Ungleichheit ist ein Instrument, das dazu beiträgt, dass die wichtigsten und verantwortungsvollsten Aufgaben von talentierten und vorbereiteten Menschen ausgeführt werden. Befürworter der Konflikttheorie glauben, dass die Ansichten der Funktionalisten ein Versuch sind, den Status zu rechtfertigen, der sich in der Gesellschaft entwickelt hat, und eine solche Situation, in der Menschen, die soziale Werte kontrollieren, die Möglichkeit haben, Vorteile für sich selbst zu erhalten. Die Frage nach dem Sozialen Ungleichheit ist eng mit dem Begriff des Sozialen verwoben. Gerechtigkeit. Dieses Konzept hat 2 Interpretationen: objektiv und subjektiv. Subjektive Interpretation kommt von der Zuschreibung des Sozialen. Gerechtigkeit gegenüber rechtlichen Kategorien, mit deren Hilfe eine Person eine Bewertung abgibt, die die in der Gesellschaft ablaufenden Prozesse billigt oder verurteilt. Die zweite Position (Objektiv) ergibt sich aus dem Äquivalenzprinzip, d.h. Gegenseitigkeit in Beziehungen zwischen Menschen.
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Eine soziale Rolle ist eine bestimmte Reihe von Handlungen oder ein Modell des Verhaltens einer Person in einem sozialen Umfeld, das durch ihren Status oder ihre Position bestimmt wird. Je nach Veränderung des Umfelds (Familie, Arbeit, Freunde) verändert sich auch die soziale Rolle.
Charakteristisch
Die soziale Rolle hat, wie jedes Konzept in der Psychologie, ihre eigene Klassifikation. Der amerikanische Soziologe Talcott Parsons identifizierte mehrere Merkmale, die zur Beschreibung der sozialen Rolle eines Individuums verwendet werden könnten:
Stadien der Bildung
Eine soziale Rolle entsteht nicht in einer Minute oder über Nacht. Die Sozialisation des Individuums muss mehrere Phasen durchlaufen, ohne die eine normale Anpassung in der Gesellschaft einfach nicht möglich ist.
Zuallererst muss eine Person bestimmte grundlegende Fähigkeiten erlernen. Dazu gehören praktische Fähigkeiten, die wir von Kindheit an lernen, sowie Denkfähigkeiten, die sich mit der Lebenserfahrung verbessern. Die Hauptphasen des Lernens beginnen und finden in der Familie statt.
Der nächste Schritt ist die Bildung. Dies ist ein langer Prozess und wir können sagen, dass er nicht das ganze Leben lang endet. Bildung wird von Bildungseinrichtungen, Eltern, Medien und vielem mehr durchgeführt. An diesem Prozess sind sehr viele Faktoren beteiligt.
Auch die Sozialisation des Individuums ist ohne Bildung nicht möglich. Im Mittelpunkt steht dabei der Mensch selbst. Es ist der Einzelne, der bewusst das Wissen und die Fähigkeiten auswählt, die er besitzen möchte.
Die folgenden wichtigen Phasen der Sozialisation: Schutz und Anpassung. Schutz ist eine Reihe von Prozessen, die in erster Linie darauf abzielen, die Bedeutung traumatischer Faktoren für das Subjekt zu verringern. Eine Person versucht intuitiv, sich vor moralischem Unbehagen zu schützen, indem sie auf verschiedene Mechanismen des sozialen Schutzes zurückgreift (Verleugnung, Aggression, Unterdrückung und andere). Anpassung ist eine Art Nachahmungsprozess, dank dem sich das Individuum an die Kommunikation mit anderen Menschen und die Aufrechterhaltung normaler Kontakte anpasst.
Arten
Die persönliche Sozialisation ist ein langer Prozess, in dem eine Person nicht nur ihre persönlichen Erfahrungen sammelt, sondern auch das Verhalten und die Reaktionen der Menschen um sie herum beobachtet. Naturgemäß findet der Sozialisationsprozess aktiver in der Kindheit und Jugend statt, wenn die Psyche am anfälligsten für Umwelteinflüsse ist, wenn ein Mensch aktiv seinen Platz im Leben und sich selbst sucht. Dies bedeutet jedoch nicht, dass Veränderungen im höheren Alter nicht auftreten. Neue soziale Rollen entstehen, das Umfeld verändert sich.
Unterscheiden Sie zwischen primärer und sekundärer Sozialisation. Der Prozess der Bildung der Persönlichkeit selbst und ihrer Eigenschaften wird als primär bezeichnet, und das sekundäre bezieht sich bereits auf die berufliche Tätigkeit.
Sozialisationsagenten sind Gruppen von Menschen, Individuen, die einen direkten Einfluss auf die Suche und Bildung sozialer Rollen haben. Sie werden auch Institutionen der Sozialisation genannt.
Dementsprechend sind die Agenten der Sozialisation primär und sekundär. Zur ersten Gruppe gehören Familienmitglieder, Freunde, ein Team (Kindergarten und Schule) sowie viele andere Menschen, die während ihres bewussten Lebens Einfluss auf die Persönlichkeitsbildung nehmen. Sie spielen die wichtigste Rolle im Leben eines jeden Menschen. Dies lässt sich nicht nur durch den informativen und intellektuellen Einfluss erklären, sondern auch durch die emotionale Untermauerung solch enger Beziehungen. In dieser Zeit werden jene Eigenschaften angelegt, die in Zukunft die bewusste Wahl der sekundären Sozialisation beeinflussen werden.
Eltern gelten als einer der wichtigsten Sozialisationsakteure. Das Kind beginnt, sogar in einem unbewussten Alter, das Verhalten und die Gewohnheiten seiner Eltern zu kopieren und wird wie er. Dann werden Papa und Mama nicht nur zum Vorbild, sondern nehmen selbst aktiv Einfluss auf die Persönlichkeitsbildung.
Sekundäre Sozialisationsagenten sind Mitglieder der Gesellschaft, die beruflich am Wachstum und der Entwicklung einer Person teilhaben. Dazu gehören Mitarbeiter, Führungskräfte, Kunden und Personen, die dem Einzelnen in seinem Aufgabenbereich nahestehen.
Prozesse
Persönliche Sozialisation ist ein ziemlich komplexer Prozess. Für Soziologen ist es üblich, zwei Phasen zu trennen, die für die Suche und Bildung jeder der sozialen Rollen gleichermaßen wichtig sind.
- Soziale Anpassung ist eine Zeit, in der sich eine Person mit den Verhaltensregeln in der Gesellschaft vertraut macht. Ein Mensch passt sich an, lernt, nach neuen Gesetzen für ihn zu leben;
- Die Phase der Verinnerlichung ist nicht weniger wichtig, da diese Zeit für die vollständige Akzeptanz neuer Bedingungen und deren Einbeziehung in das Wertesystem jedes Einzelnen erforderlich ist. Es muss daran erinnert werden, dass in dieser Phase gewisse alte Regeln und Grundlagen geleugnet oder eingeebnet werden. Dies ist ein unvermeidlicher Prozess, da oft einige Normen und Rollen bestehenden widersprechen.
Wenn in einer der Phasen ein „Fehler“ aufgetreten ist, können in Zukunft Rollenkonflikte auftreten. Dies liegt an der Unfähigkeit oder dem Unwillen des Individuums, seine gewählte Rolle zu erfüllen.
Verhalten, das von jemandem erwartet wird, der einen bestimmten sozialen Status hat. Sie ist begrenzt durch die Gesamtheit der diesem Status entsprechenden Rechte und Pflichten.
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ROLLE SOZIAL
eine Reihe von Anforderungen, die von der Gesellschaft an Personen gestellt werden, die bestimmte soziale Bereiche besetzen. Positionen. Diese Anforderungen (Vorschriften, Wünsche und Erwartungen angemessenen Verhaltens) sind in bestimmten sozialen Situationen verkörpert. Normen. Das System der sozialen Sanktionen positiver und negativer Natur zielen darauf ab, die ordnungsgemäße Ausführung von Anforderungen im Zusammenhang mit R.s. Entsteht in Verbindung mit einem bestimmten sozialen. Stellung in der Gesellschaft gegeben. Struktur, R.s. gleichzeitig - eine spezifische (normativ anerkannte) Verhaltensweise, die für Personen obligatorisch ist, die die entsprechenden R.s. R.s eines Individuums werden zu einem entscheidenden Merkmal seiner Persönlichkeit, ohne jedoch ihren gesellschaftlich bedingten und in diesem Sinne objektiv unvermeidlichen Charakter zu verlieren. Insgesamt verkörpern R.s, die von Menschen ausgeführt werden, die dominierenden Gesellschaften. Beziehungen. Sozial in ihrer Genese werden die Anforderungen der Rolle zu einem Strukturelement der menschlichen Persönlichkeit im Zuge der Sozialisation von Individuen und durch die Internalisierung (tiefe innere Assimilation) der Normen, die R.s. Eine Rolle zu verinnerlichen bedeutet, ihr eine eigene, individuelle (persönliche) Definition zu geben, eine bestimmte Haltung gegenüber dem Sozialen zu bewerten und zu entwickeln. Position, die das entsprechende R.s bildet. Im Zuge der Internalisierung der Rolle werden sozial entwickelte Normen durch das Prisma der vom Individuum geteilten Einstellungen, Überzeugungen und Prinzipien bewertet. Die Gesellschaft erlegt einem Individuum R.s auf, aber ihre Akzeptanz, Ablehnung oder Leistung hinterlässt immer einen Eindruck im wirklichen Verhalten einer Person. Abhängig von der Art der Anforderungen, die in der normativen Struktur von R.s enthalten sind, werden letztere in mindestens drei Kategorien unterteilt: Normen des richtigen (obligatorischen), wünschenswerten und möglichen Verhaltens. Die Einhaltung der zwingenden regulatorischen Anforderungen von R.s wird durch die schwerwiegendsten negativen Sanktionen sichergestellt, die meistens in Gesetzen oder anderen gesetzlichen Vorschriften verankert sind. Charakter. Die Rollennormen, die das gewünschte (aus der Sicht von about-va) Verhalten verkörpern, werden meistens mit negativen Sanktionen außergesetzlicher Natur versehen (die Nichteinhaltung der Charta einer öffentlichen Organisation führt zum Ausschluss davon usw .). Demgegenüber werden Rollenstandards, die mögliche Verhaltensweisen formulieren, primär mit positiven Sanktionen versehen (freiwillige Erfüllung der Pflichten des Hilfebedürftigen bringt Prestigegewinn, Zustimmung etc. mit sich). In der normativen Struktur der Rolle können vier konstruktive Elemente unterschieden werden - Beschreibung (der Art des Verhaltens, das von einer Person in dieser Rolle verlangt wird); Rezept (Erfordernis im Zusammenhang mit einem solchen Verhalten); Bewertung (Fälle der Erfüllung oder Nichterfüllung der Anforderungen der Rolle); Sanktion (günstige oder ungünstige soziale Folgen von Handlungen im Rahmen der Anforderungen von R.c). Siehe auch: Rollentheorie der Persönlichkeit, Theorie der Rollen. Lit.: Jakowlew A.M. Soziologie der Wirtschaftskriminalität. M., 1988; Solowjow E.Ju. Persönlichkeit und Recht//Die Vergangenheit interpretiert uns. Essays zur Geschichte der Philosophie und Kultur. M, 1991. S, 403–431; Smelzer N. Sociology M., 1994. A.M. Jakowlew.
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