История офицерской кавалерийской школы. Поступление в школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров

Появление кавалерийского «ВУЗа»
В апреле 1809 года в Санкт-Петербурге был сформирован особый учебный кавалерийский эскадрон, предназначением которого являлась подготовка унтер-офицеров (ежегодно по 100 человек) и музыкантов для кавалерийских полков.
В начале 1860-х годов назначение эскадрона несколько расширилось: «Его задачей стала подготовка офицеров и нижних чинов для обучения ими верховой езде в кавалерийских полках, а также для теоретического и практического образования кавалерийских офицеров и подготовка из них инструкторов» (из положения об Учебном эскадроне).
В 1875 году, когда начальником подразделения являлся полковник Константин Львович фон Штейн, эскадрон, базировавшийся до этого в Павловске, переехал в Аракчеевские казармы на Шпалерной улице. К этому времени здесь уже завершается строительство специального манежа и конюшен. В 1882 году учебный кавалерий­ский эскадрон становится Офицерской кавалерийской школой и получает статус военно-учебного заведения императорской армии.

К началу ХХ века по мере расширения задач и штата школы ее территория увеличивалась, казармы вмещали 1200 человек только нижних чинов (офицеры постоянного состава квартировались в отдельных флигелях), а конюшни могли вместить более 800 (!) лошадей.
Для занятий верховой ездой и строевой подготовки в распоряжении школы находились три собственных больших манежа, один малый и пристройка для вольтижировки и работы на корде (сейчас мы бы назвали ее «бочка»). Что и говорить, с материально-техническим оснащением учебного заведения, которое, кстати, находилось в прямом подчинении у генерал-инспектора кавалерии, проблем не было.
Надо отметить, что по качеству образования школа могла соперничать с другим известным специализированным центром подготовки кавалеристов – Николаевским училищем – и по праву считалась одним из элитных учебных заведений столицы.

Учебная программа
Школа состояла из нескольких отделов: эскадронных и сотенных командиров, инструкторского, отдела наездников нижних чинов, учебной кузницы и эскадрона школы. Про­должительность ос­­новного курса обучения для офицеров составляла два года (для казачьих командиров – десять с половиной месяцев), для нижних чинов – год и 11 месяцев. Дополнительно в учебной кузнице школы был разработан специальный курс по ковке и изготов­лению подков, который длился 10,5 месяца.

Надо сказать, что программа теоретических занятий была довольно сложной и насыщенной, включала в себя такие дисциплины, как «теория верховой езды», «иппология», «теория ковки», «воинские уставы и наставления до кавалерии относящиеся», «сведения по истории конницы».
Практические занятия были еще более разнообразными: «верховая езда на выезженных лошадях», «выездка молодых лошадей», «работа лошади на развязном троке», «вольтижировка», «езда без стремян и поводьев», «занятия по тактике», «фехтование и рубка», «ковка лошадей», «изучение лошади по экстерьеру и ознакомление со способами и приемами лечения лошадей в наиболее частых случаях заболевания»; в летний период к ним добавлялись «дальние пробеги», «плавание», «тактические занятия в поле», «кадровое учение» и «парфорсная охота».


Главный журнал о лошадях

Недалеко от казарм школы жил князь Дмитрий Петрович Багратион, который в 1915 году стал советником Главного управления государственного коннозаводства. Полковник Багратион был помощником начальника Офицерской кавалерийской школы и инструктором по верховой езде, а кроме того, являлся ответственным редактором журнала «Вестник русской конницы».
Как говорил тогда князь: «Уже давно назрела необходимость в специальном литературном органе, в котором все любящие конное дело могли бы свободно обмениваться мыслями и объединять свою работу» .
Собственно, с этой лишь целью генерал-инспектор кавалерии великий князь Николай Николаевич (младший) и разрешил издавать собственный, независимый журнал при Офицерской кавалерийской школе. Редакция находилась прямо на территории школы, в доме 51 на Шпалерной улице.
К сожалению, «Вестник русской конницы» выпускался сравнительно недолго: с 1906 по 1914 год, но периодичность составляла 24 номера в год. Для своего времени журнал был прекрасно иллюстрирован, авторами являлись ведущие специалисты страны, а темы статей были самые разнообразные, среди которых впервые за всю историю печатных изданий в России появилась специальная рубрика, посвященная конному спорту. Война стала причиной прекращения работы издания, а впоследствии попыток воссоздать его уже никто не предпринимал.

Кузница героев
Офицерская кавалерийская школа в Петербурге являлась уникальным центром подготовки армейских кадров. Среди выпускников и преподавателей этого учебного заведения оказались по истине вершители судеб нашего государства. Например, начальником школы с 1886 по 1897 год был Владимир Александрович Сухомлинов, будущий военный министр.
В 1907 году на обучение в школу из Приморского драгунского полка командируется Семен Михайлович Буденный, который показывает блестящие результаты на обязательных соревнованиях – как бы мы сейчас сказали – «по молодым лошадям». Здесь он получает звание младшего унтер-офицера, но командование его полка не дает ему возможности доучиться до конца и отзывает его обратно уже через год.
Четырьмя годами позже курс обучения в школе успешно проходит и один его главный противник времен Гражданской войны – «черный барон» Петр Николаевич Врангель. Среди участников белого движения было немало и других выпускников Офицерской кавалерийской школы, например Петр Владимирович фон Глазенап (выпуск 1913 года), граф Федор Артурович Келлер (1889), Петр Николаевич Краснов (1909).


Слева направо: князь А.С. Гагарин, штабс-ротмистр А.П. Родзянко (верхом),
корнет Н.В. Сипягин, поручик барон А.А. Корф, корнет П.П. Баранов. 1909 год

Самый первый успешный спортсмен в истории российского конного спорта, участник Олимпиады 1912 года в Стокгольме Александр Павлович Родзянко именно здесь в 1906–1907 годах проходил курс обучения и получил необходимые основы мастерства верховой езды, что позволило ему сразу по окончании поступить во всемирно известную кавалерийскую школу в Сомюре (Франция).

Самый авторитетный генерал
Имя генерала Алексея Алексе­евича Брусилова – прославленного полководца времен Первой мировой войны, автора беспрецедентной наступательной операции на Юго-Западном фронте в 1916 году – известно всем любителям истории. Но мало кто знает, что более четверти века этот талантливейший кавалерист и большой знаток лошадей посвятил Офицерской кавалерийской школе.
Будущий военачальник поступил на обучение в школу в 1881 году, закончил ее с отличием и остался преподавателем по верховой езде и выездке молодых лошадей. В 1891 году Алексей Алексеевич повышается до начальника отдела эскадронных и сотенных командиров. Весной 1898 года Брусилов отправляется в командировку в Германию, Австрию и Францию с ответственной миссией осмотра кавалерийских полков и школ, а также приобретения лошадей.

С 1902 года Алексей Алексеевич занимает должность начальника школы, но уже в 1906 году вынужден покинуть любимую «alma mater» в связи с переводом во 2-ю гвардей­скую кавалерийскую дивизию в качестве командира (армии нужны были не только талантливые учителя, но и настоящие полководцы). Дальнейшая деятельность генерала на долгие годы полностью по­глотила война. Но на закате своей жизни, уже в советской России, Брусилов вновь вернулся к лошадям. Его назначили главным инспектором Главного управления коннозавод­ства и коневодства РСФСР.
Благо­даря огромному авторитету Бруси­лова в военной среде, его охотно назначали и на другие должности, связанные с кавалерией, привлекали к чтению лекций в Академии РККА. Собственно, Алексей Алексе­евич стал одним из немногих положительных примеров сотрудни­чества высших военных чинов императорской армии с большевиками, и одной из главных его заслуг вполне можно считать тот факт, что именно он передал бесценные знания и опыт по работе с лошадьми и все премудрости верховой езды и конного спорта следующим поколениям, независимо от цвета флага, под которым они выступают.

Тот самый англичанин
Джеймс Филлис (1834–1913) по праву считается лучшим берейтором и теоретиком выездки своего времени. Вся Европа восхищалась его мастерством, личные одобрения он неоднократно получал от австрийской императорской четы, а император Франц Иосиф подарил ему лучшего жеребца своего завода – серого Маэстозо. В Петербурге Джеймс Филлис впервые появился осенью 1897 года, уже в преклонном возрасте выступив в цирке Чини­зелли. Это был настоящий триумф высшей школы выездки.
Пораженный мастерством англичанина, генерал-инспектор кавалерии великий князь Николай Николаевич доверяет ему подготовку смены лошадей Импера­торской придворной конюшни (за успешное выполнение этого задания Филлис получает государственную награду), а затем отдает ему в работу собственных лошадей. Укротив буквально за два месяца двух великанов, «таскающих на галопе», Джеймс Филлис упрочил свой авторитет кудесника выездки, и с 1898 года он на десять лет становится старшим преподавателем верховой езды в Офицерской кавалерийской школе, а его методика работы ложится в основу кавалерийского устава кавалерии сначала императорской, а затем и Красной армии.
По этой системе были впоследствии подготовлены все великие советские спортсмены ХХ века. На похоронах Джеймса Филлиса в 1913 году в Париже российский военный атташе генерал Алексей Алексеевич Игнатьев, лично знавший великого мастера, возложил на его могилу огромный венок из живых цветов с надписью: «Les eleves reconnaissants de la cavalerie russe» («От благодарных учеников из русской кавалерии»).


Всему виной война

Самый главный парадокс Офицерской кавалерийской школы заключается в том, что прекращение ее деятельности связано с началом Первой мировой войны: ведь, казалось бы, именно с целью подготовки армейских кадров она изначально создавалась – и в тяжелые военные годы значение школы как важнейшего учебного центра для кавалерии должно было только возрасти…
Но все генералы, руководящие этим учебным заведением, с преподавательской деятельности были вынуждены переключиться на выполнение своих прямых обязанностей, а по­стоянный офицерский состав школы был объединен в элитный кавалерийский полк (представьте себе, какую страшную боевую силу представляло это подразделение, укомплектованное такими квалифицированными всадниками), который был брошен в пекло Первой мировой. Большая часть этих людей так и не вернулись с полей сражений. 1914 год стал последним в истории Офицерской кавалерийской школы.
После революции казармы и все постройки больше никогда не использовались по назначению, но через таких выдающихся людей, как С.М.Буденный, А.А.Брусилов и А.А.Игнатьев, ниточка великой школы в Советском Союзе была протянута сквозь Высшие Красно­знаменные курсы усовершенствования командного состава кавалерии (в городе Новочеркасске) в знаменитую Краснознаменную высшую офицерскую кавалерийскую школу (базировавшуюся в Хамовническом манеже в Москве)

Нередко приходится слышать от любителей русской литературы сетования о том, что в печати так мало сообщено биографических сведений о поэте Лермонтове; но их не могло много и быть: поэт наш так мало жил! - двадцать шесть лет и несколько месяцев. Собственно говоря, жизнь его в обществе началась с выпуска его из юнкерской школы и продолжалась шесть с половиною лет: он был произведен в офицеры в конце 1834 года, а 15 июля 1841 года был убит. Постараюсь передать немногое, что помню из юнкерской жизни Лермонтова, с которым я в одно время находился в Школе гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.

В 1832 году Михаил Юрьевич Лермонтов, определяясь в лейб-гвардии Гусарский полк, поступил в гвардейскую школу. В то время гвардейские юнкера не состояли при своих полках, а все находились в означенной школе, где должны были пробыть два года, по прошествии которых выдержавшие экзамен производились в офицеры. Поступали туда не моложе семнадцати лет.

Между товарищами своими Лермонтов ничем не выделялся особенно от других. В школе Лермонтов имел страсть приставать с своими острыми и часто даже злыми насмешками к тем из товарищей, с которыми он был более дружен. Разумеется, многие платили ему тем же, и это его очень забавляло. Редкий из юнкеров в школе не имел какого-либо прозвища; Лермонтова прозвали Маёшкой, уменьшительное от Маё - название одного из действующих лиц бывшего тогда в моде романа «Notre-Dame de Paris», Маё этот изображен в романе уродом, горбатым2. Разумеется, к Лермонтову не шло это прозвище, и он всегда от души смеялся над ним. Лермонтов был небольшого роста, плотный, широкоплечий и немного сутуловатый. Зимою в большие морозы юнкера, уходя из школы, надевали шинели в рукава, сверх мундиров и ментиков; в этой форме он действительно казался неуклюжим, что и сам сознавал и однажды нарисовал себя в этой одежде в карикатуре. Впоследствии под именем Маёшки он описал себя в стихотворении «Монго». «Монго» - тоже школьное прозвище, данное Алексею Аркадьевичу Столыпину, юнкеру лейб-гвардии Гусарского полка. Столыпин был очень красив собой и очень симпатичен. Название «Монго» взято было также из какого-то французского романа, в то время бывшего в большом ходу, один из героев которого носил это имя.

Лермонтов не был из числа отъявленных шалунов, но любил иногда пошкольничать. По вечерам, когда бывали свободны от занятий, мы часто собирались вокруг рояля (который на зиму мы брали напрокат); на нем один из юнкеров, знавших хорошо музыку, аккомпанировал товарищам, певшим хором разные песни. Лермонтов немедленно присоединялся к поющим, прегромко запевал совсем иную песню и сбивал всех с такта; разумеется, при этом поднимался шум, хохот и нападки на Лермонтова. Певали иногда романсы и проч., которые для нашей забавы переделывал Лермонтов, применяя их к многим из наших юнкеров, как, например, стихотворение (ходившее тогда в рукописи), в котором говорится:

Как в ненастные дни
Собирались они
Часто... и проч..

Названия этого стихотворения не помню, переделанное же Лермонтовым слишком нескромного содержания и в печати появиться не может.

У нас был юнкер Ш<аховско>й, отличный товарищ; его все любили, но он имел слабость сердиться, когда товарищи трунили над ним. Он имел пребольшой нос, который шалуны юнкера находили похожим на ружейный курок. Шаховской этот получил прозвище курка и князя носа. В стихотворении «Уланша» Лермонтов о нем говорит:

Князь-нос, сопя, к седлу прилег -
Никто рукою онемелой
Его не ловит за курок.

Этот же Шаховской был влюбчивого характера; бывая у своих знакомых, он часто влюблялся в молодых девиц и, поверяя свои сердечные тайны товарищам, всегда называл предмет своей страсти богинею. Это дало повод Лермонтову сказать экспромт, о котором позднее я слышал от многих, что будто экспромт этот сказан был поэтом нашим по поводу ухаживания молодого француза Баранта за одною из великосветских дам. Не знаю, может, это так и было, но, во всяком случае, это было уже повторение экспромта, сказанного Лермонтовым, чтобы посердить Шаховского для забавы товарищей. Сообщаю ниже этот экспромт, нигде не напечатанный; прежде же того позволю себе объяснить читателю, в чем дело. В юнкерской школе, кроме командиров эскадрона и пехотной роты, находились при означенных частях еще несколько офицеров из разных гвардейских кавалерийских и пехотных полков, которые заведовали отделениями в эскадроне и роте, и притом по очереди дежурили: кавалерийские - по эскадрону, пехотные - по роте. Между кавалерийскими офицерами находился штаб-ротмистр Клерон, уланского полка, родом француз, уроженец Страсбурга; его более всех из офицеров любили юнкера4. Он был очень приветлив, обходился с нами как с товарищами, часто метко острил и говорил каламбуры, что нас очень забавляло. Клерон посещал одно семейство, где бывал и Шаховской, и там-то юнкер этот вздумал влюбиться в гувернантку. Клерон, заметив это, однажды подшутил над ним, проведя целый вечер в разговорах с гувернанткой, которая была в восхищении от острот и любезности нашего француза и не отходила от него все время, пока он не уехал. Шаховской был очень взволнован этим. Некоторые из товарищей, бывшие там вместе с ними, возвратясь в школу, передали другим об этой шутке Клерона. На другой день многие из шалунов по этому случаю начали приставать с своими насмешками к Шаховскому. Лермонтов, разумеется, тоже, и тогда-то появился его следующий экспромт (надо сказать, что гувернантка, обожаемая Шаховским, была недурна собою, но довольно толста):

О, как мила твоя богиня!
За ней волочится француз, -
У нее лицо, как дыня,
Зато... как арбуз.

Надо заметить, что вообще Лермонтов не любил давать другим списывать свои стихотворения, даже и читать, за исключением шутливых и не совсем скромных, появлявшихся в нашем рукописном журнале. Составителями нумеров этого журнала были все, желавшие и умевшие написать что-либо забавное в стихах или прозе для потехи товарищей. Выход этого школьного рукописного журнала6 (появлявшегося раз в неделю) недолго продолжался, и журнал скоро наскучил непостоянным повесам.

По вечерам, после учебных занятий, поэт наш часто уходил в отдаленные классные комнаты, в то время пустые, и там один просиживал долго и писал до поздней ночи, стараясь туда пробраться не замеченным товарищами. Иногда он занимался рисованием; он недурно рисовал и любил изображать кавказские виды и черкесов, скакавших по горам. Виды Кавказа у него остались в памяти после того, как он был там в первый раз еще будучи ребенком (двенадцати лет)7, с своей родной бабушкой Е. А. Арсеньевой. К этой всеми уважаемой старушке он бывал увольняем по праздникам из школы.

Кстати при этом замечу, что поэмы Лермонтова «Демон» и «Хаджи Абрек», в которых так поэтично изображены кавказские виды, были им написаны до его первой ссылки на Кавказ. Кто-то из наших критиков, не зная того, укорял поэта, что он описал и воспел то, чего не видал. Лермонтов, побывав во второй раз на Кавказе уже юношею, переделал и пополнил поэму «Демон», и потому-то есть две редакции этой поэмы8. «Хаджи Абрек» написан был им в юнкерской школе.

Лермонтов был довольно силен, в особенности имел большую силу в руках, и любил состязаться в том с юнкером Карачинским, который известен был по всей школе как замечательный силач - он гнул шомполы и делал узлы, как из веревок. Много пришлось за испорченные шомполы гусарских карабинов переплатить ему денег унтер-фицерам, которым поручено было сбережение казенного оружия. Однажды оба они в зале забавлялись подобными tours de force*, вдруг вошел туда директор школы, генерал Шлиппенбах. Каково было его удивление, когда он увидал подобные занятия юнкеров. Разгорячась, он начал делать им замечания: «Ну, не стыдно ли вам так ребячиться! Дети, что ли, вы, чтобы так шалить!.. Ступайте под арест». Их арестовали на одни сутки. После того Лермонтов презабавно рассказывал нам про выговор, полученный им и Карачинским. «Хороши дети, - повторял он, - которые могут из железных шомполов вязать узлы», - и при этом от души заливался громким хохотом.

Командиром нашего юнкерского эскадрона, в описываемое мною время, был лейб-гвардии Кирасирского полка полковник Алексей Степанович Стунеев, женатый на старшей сестре жены знаменитого композитора М. И. Глинки, который был тогда еще женихом и целые дни проводил в доме Стунеевых, где жила его невеста. Часто по вечерам приглашались туда многие из юнкеров, разумеется, и Лермонтов тоже; но он редко там бывал и вообще неохотно посещал начальников и не любил ухаживать за ними.

В учебных и литературных занятиях, в занятиях по фрунтовой части и манежной езде, иногда в шалостях и школьничестве - так прошли незаметно для Лермонтова два года в юнкерской школе. В конце 1834 года он был произведен в корнеты. Через несколько дней по производстве он уже щеголял в офицерской форме. Бабушка его Е. А. Арсеньева поручила тогда же одному из художников снять с Лермонтова портрет. Портрет этот, который я видел, был нарисован масляными красками в натуральную величину, по пояс. Лермонтов на портрете изображен в вицмундире (форма того времени) гвардейских гусар, в корнетских эполетах; в руках треугольная шляпа с белым султаном, какие тогда носили кавалеристы, и с накинутой на левое плечо шинелью с бобровым воротником. На портрете этом, хотя Лермонтов был немного польщен, но выражение глаз и турнюра его схвачены были верно.

По производстве в офицеры юнкера приведены были к присяге, после чего школьным начальством представлены великому князю Михаилу Павловичу, который представил их государю Николаю Павловичу. Наконец вся новопроизведенная молодежь, расставшись с товарищами, разъехалась по разным полкам. Лермонтов уехал в Царское Село.

ч ЛТБУЙЧПЕ ЧТЕНС,
лПЗДБ ПРБУБМЙУШ
зТЕЫЙФШ УМЙЫЛПН НОПЗП,
й ЮПТФБ ВПСМЙУШ,
й ЧЕТЙМЙ Ч вПЗБ,
уМПЧБ ВЩМЙ ФЧЕТДЩ,
дТХЪШС ВЩМЙ ЮЕУФОЩ,
чУЕ ТЩГБТЙ ЗПТДЩ,
чУЕ ДБНЩ РТЕМЕУФОЩ.

ч ОБЫЕ ЧТЕНС ЗЙВЕМЙ ЧУЕЗП УЧЕФМПЗП ПУПВЕООП ДПТПЗЙ ЧПУРПНЙОБОЙС П РТЕЦОЙИ УЮБУФМЙЧЩИ ДОСИ, ЛПЗДБ ЧТЕНС ЙЪЗМБДЙМП ЧУЕ ФСЦЕМПЕ ЙЪ РБНСФЙ, ПУФБЧЙЧ Ч ОЕК МЙЫШ ПДОП ИПТПЫЕЕ. ч ЬФЙИ ЧПУРПНЙОБОЙСИ, ОБРЙУБООЩИ ФПЗДБ, ЛПЗДБ ВЩМБС ЦЙЪОШ ТХУУЛПК ЛБЧБМЕТЙЙ У ЕЕ ЛТБУПЮОЩН ВЩФЙЕН, ТЩГБТУЛЙН ДХИПН Й ЛТБУЙЧЩНЙ ФТБДЙГЙСНЙ ПФПЫМБ Ч ВЕЪЧПЪЧТБФОПЕ РТПЫМПЕ, С ИПЮХ РПНСОХФШ ФЕРМЩН УМПЧПН ВЕЪЪБВПФОЩЕ АОЛЕТУЛЙЕ ДОЙ, ПУФБЧЙЧЫЙЕ Ч ДХЫЕ ОБЧУЕЗДБ ФЕРМПЕ Й ИПТПЫЕЕ ЮХЧУФЧП.

чУЕН УФБТЩН ЛБЧБМЕТЙУФБН ДПТПЗЙ Й РБНСФОЩ ДОЙ ЙИ ХЮЙМЙЭОПК ЦЙЪОЙ, Й ОЕФ ОЙ ПДОПЗП ЙЪ ОЙИ, ЛПФПТЩК ОЕ ЧУРПНОЙМ ВЩ У ЗТХУФША Й ВМБЗПДБТОПУФША УЧПЕ РТЕВЩЧБОЙЕ Ч «уМБЧОПК ЗЧБТДЕКУЛПК ЫЛПМЕ», ЛБЛ ОБЪЩЧБМПУШ Ч ЛБЧБМЕТЙКУЛПН НЙТЛЕ оЙЛПМБЕЧУЛПЕ ЛБЧБМЕТЙКУЛПЕ ХЮЙМЙЭЕ Ч ГБТУЛПК тПУУЙЙ, ЗДЕ УХДШВБ ДБМБ НОЕ ЪБЧЙДОЩК ХДЕМ РТПЧЕУФЙ УБНЩЕ УЮБУФМЙЧЩЕ ДОЙ НПЕК АОПУФЙ.

хЮЙМЙЭЕ ОПУЙМП Ч ЛБЧБМЕТЙЙ ЙНС «ЫЛПМЩ» РПФПНХ, ЮФП Ч ДОЙ ЕЗП ПУОПЧБОЙС РТЙ ЙНРЕТБФПТЕ оЙЛПМБЕ I ОБЪЩЧБМПУШ «ЫЛПМПК ЗЧБТДЕКУЛЙИ АОЛЕТПЧ» ; ПОП УПИТБОЙМП Ч ПВЭЕЦЙФЙЙ ОЕ ФПМШЛП ЬФП УФБТПЕ УЧПЕ ОБЪЧБОЙЕ, ОП ФБЛЦЕ ПВЩЮБЙ Й ФТБДЙГЙЙ УФБТПЗП ЧТЕНЕОЙ, ВМБЗПДБТС ЛПФПТЩН ВЩФ ОЙЛПМБЕЧУЛЙИ АОЛЕТПЧ РТЕДУФБЧМСМ УПВПК ПУПВЩК Й ПЮЕОШ УЧПЕПВТБЪОЩК НЙТПЛ. зДЕ ВТБМЙ УЧПЕ ОБЮБМП ЬФЙ ОЕРЙУБОЩЕ ФТБДЙГЙЙ АОЛЕТУЛПЗП ПВЭЕЦЙФЙС, Ч ЛБЛЙИ ФБКОЙЛБИ Й ЗМХВЙОБИ РТПЫМПЗП ЪБФЕТСМЙУШ ЮБУЩ ЙИ ЪБЮБФЙС, — зПУРПДШ ЙИ ЧЕДБЕФ, — ОП ВМАМЙУШ ПОЙ ТЕЧОПУФОП Й ОЕХЛПУОЙФЕМШОП, Й ВЩМЙ ЦЙЧХЮЙ Й ЛТЕРЛЙ, ЛБЛ ЪБРБИ ОБЖФБМЙОБ Ч ЛБЪЕООПН ГЕКИЗБХЪЕ. нОПЗП Ч ОЙИ ВЩМП ОЕМЕЗЛПЗП, ЕЭЕ ВПМЕЕ ЪБВБЧОПЗП, ОП ГЕМШ ЙИ ВЩМБ ОЕУПНОЕООБ, Й НОПЗЙЕ ДМС РПУФПТПООЕЗП ЗМБЪБ, ЛБЪБМПУШ ВЩ, УФТБООЩЕ ЧЕЭЙ, ЙНЕМЙ РПД УПВПК ВПМШЫПК, ЪДТБЧЩК УНЩУМ. вПМШЫЕ ЦЕ ЧУЕЗП Ч ЦЙЪОЙ АОЛЕТПЧ ыЛПМЩ ВЩМП ФБЛПЗП, ЮФП ЧУРПНЙОБЕФУС ДП УЙИ РПТ У ФЕРМЩН Й ИПТПЫЙН ЮХЧУФЧПН. вЕЪ УЧПЕЗП УПВУФЧЕООПЗП ЦБТЗПОБ, ПВЩЮБЕЧ Й ФТБДЙГЙК С ОЕ НПЗХ Й ОЕ ИПЮХ ДБЦЕ РТЕДУФБЧЙФШ УЕВЕ ыЛПМХ.

оЕРТЙСФОПЕ Й ЧТБЦДЕВОПЕ ЮХЧУФЧП РПЬФПНХ РТПВХЦДБЕФУС Ч ДХЫЕ ЛБЦДПЗП УФБТПЗП ЛБЧБМЕТЙУФБ, ЛПЗДБ РПУФПТПООЙЕ ЛБЧБМЕТЙКУЛПК ЦЙЪОЙ МАДЙ Ч ПВЭЕУФЧЕ Й РЕЮБФЙ ПВУХЦДБАФ ФТБДЙГЙЙ ХЮЙМЙЭБ, П ВЩФЕ ЛПФПТПЗП Й УМХЦВЕ ОЕ ЙНЕАФ ОЙЛБЛПЗП РТЕДУФБЧМЕОЙС. фТХДОП ПВЯСУОЙФШ РПУФПТПООЕНХ ЮЕМПЧЕЛХ, ОЕ ЙНЕАЭЕНХ РПОСФЙС П ЛБЧБМЕТЙКУЛПК УМХЦВЕ, ЮФП ПВЩЮБЙ ыЛПМЩ ЧЩЪЩЧБМЙУШ ПУПВЩНЙ ФТЕВПЧБОЙСНЙ ЦЙЪОЙ ЛБЧБМЕТЙЙ Й РПФПНХ СЧМСМЙУШ ПВСЪБФЕМШОЩНЙ ДМС ЧУЕИ АОЛЕТПЧ ВЕЪ ЙУЛМАЮЕОЙС, ОЕ ДПРХУЛБС ОЙЛБЛЙИ ЙУЛМАЮЕОЙК: ИПЮЕЫШ ВЩФШ ЛБЧБМЕТЙУФПН, — ЙУРПМОСК ЙИ, ЛБЛ ЧУЕ; ОЕ ИПЮЕЫШ, — УЮЙФБК УЕВС ЧЩВЩЧЫЙН. уФТПЗП, ОП УРТБЧЕДМЙЧП!

уЧПЙ УПВУФЧЕООЩЕ ПВЩЮБЙ Й ФТБДЙГЙЙ УХЭЕУФЧПЧБМЙ Й УХЭЕУФЧХАФ РП ОЩОЕЫОЙК ДЕОШ ЧП ЧУЕИ УФБТЩИ ЫЛПМБИ НЙТБ. фБЛ, ПВЩЮБЙ ЪБЮБУФХА ЧЕУШНБ ЗТХВЩЕ РТПГЧЕФБАФ Ч ЧПЕООЩИ ЫЛПМБИ уыб, Ч ЪОБНЕОЙФПН ЖТБОГХЪУЛПН уЕО-уЙТЕ, ХЦЕ ОЕ ЗПЧПТС П ДЕНПЛТБФЙЮЕУЛПК бОЗМЙЙ, ЗДЕ, ОБРТЙНЕТ, Ч ЛПММЕДЦЕ йФПОБ УХЭЕУФЧХЕФ ДП УЕЗП ДОС ПВЩЮБК РПНЩЛБОЙС УФБТЫЙНЙ ХЮЕОЙЛБНЙ НМБДЫЙИ, ЙНЕОХЕНЩК «ЖБЗЗЙОЗ», УПЗМБУОП ЛПФПТПНХ НМБДЫЙК ПВСЪБО ЮЙУФЙФШ УБРПЗЙ УФБТЫЕНХ, ОПУЙФШ ЪБ ОЙН ЧЕЭЙ Й ПФДБЧБФШ ЕНХ УЧПЙ МБЛПНУФЧБ, ЪБ ЮФП Ч ОБЗТБДХ РПМХЮБЕФ ПДОЙ ЛПМПФХЫЛЙ. ьФП РТЙЪОБЕФУС БОЗМЙКУЛПК БТЙУФПЛТБФЙЕК ОЕПВИПДЙНПК РТЙОБДМЕЦОПУФША «НХЦЕУФЧЕООПЗП ЧПУРЙФБОЙС», ЛБЛ Й ДТБЛЙ НЕЦДХ ХЮЕОЙЛБНЙ, ЛПФПТЩИ ОЙЛФП Й ОЙЛПЗДБ ОЕ ТБЪОЙНБЕФ.

ч ОБЫЕК УФБТПК ыЛПМЕ, Ч РТПФЙЧПРПМПЦОПУФШ ЬФПНХ, ЗТХВПУФШ ОБ УМПЧБИ, ХЦЕ ОЕ ЗПЧПТС П РПУФХРЛБИ, ВЩМБ ЧЕЭША ОЕДПРХУФЙНПК Й РТЕУМЕДПЧБМБУШ РП ФТБДЙГЙЙ УПЧЕТЫЕООП ВЕУРПЭБДОП. уМХЮБК, ЮФПВЩ АОЛЕТ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ РПЪЧПМЙМ УЕВЕ ДПФТПОХФШУС РБМШГЕН ДП АОЛЕТБ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ У ГЕМША ЕЗП ПУЛПТВЙФШ, ВЩМ УПЧЕТЫЕООП ОЕНЩУМЙН Ч УФЕОБИ ыЛПМЩ, Б ЧЕЦМЙЧПУФШ Ч ПФОПЫЕОЙЙ ДТХЗ Л ДТХЗХ Й, Ч ПУПВЕООПУФЙ, УФБТЫЙИ Л НМБДЫЙН — ПВСЪБФЕМШОБ. дБ ЙОБЮЕ Й ВЩФШ ОЕ НПЗМП ФБН, ЗДЕ АОЛЕТБ, Ч УЧПЕН ПЗТПНОПН ВПМШЫЙОУФЧЕ, РТЙОБДМЕЦБМЙ Л ЧПУРЙФБООПНХ Й УПУФПСФЕМШОПНХ ПВЭЕУФЧХ. лТПНЕ ФПЗП, Ч ыЛПМЕ ОЕЛБДЕФЩ РТЕДУФБЧМСМЙ УПВПК ТЕДЛПЕ ЙУЛМАЮЕОЙЕ, ВМБЗПДБТС ЮЕНХ ОЙЛПМБЕЧУЛЙЕ АОЛЕТБ, РТЙОБДМЕЦБ Л ПДОПК УПГЙБМШОПК УТЕДЕ Й РПМХЮЙЧ ПДЙОБЛПЧПЕ ЧПУРЙФБОЙЕ, ВЩМЙ РП УЧПЙН ЧЪЗМСДБН, РПОСФЙН Й ЧЛХУБН ЗПТБЪДП ВМЙЦЕ ДТХЗ Л ДТХЗХ, ОЕЦЕМЙ АОЛЕТБ ЛБЛПЗП ВЩ ФП ОЙ ВЩМП ДТХЗПЗП ЧПЕООПЗП ХЮЙМЙЭБ У ВЕМЕЕ РЕУФТЩН УПГЙБМШОЩН УПУФБЧПН. фБЛЙЕ ХУМПЧЙС УПЪДБЧБМЙ Ч ыЛПМЕ НЕЦДХ АОЛЕТБНЙ ПЗТПНОХА УРБКЛХ, РТПЮОХА Й ОБДЕЦОХА, ЛПФПТБС ЪБФЕН РЕТЕИПДЙМБ Й Ч ЛБЧБМЕТЙКУЛЙЕ РПМЛЙ.

* * *

оБ ЧПЛЪБМЕ оЙЛПМБЕЧУЛПК ЦЕМЕЪОПК ДПТПЗЙ Ч рЕФЕТВХТЗЕ РБУУБЦЙТЩ ОБЫЕЗП «ЛБДЕФУЛПЗП» ЧБЗПОБ, ЫЕДЫЕЗП ЙЪ чПТПОЕЦБ ЮЕТЕЪ лПЪМПЧ Й нПУЛЧХ, Ч РПУМЕДОЙК ТБЪ РЕТЕГЕМПЧБМЙУШ, РПЦБМЙ ДТХЗ ДТХЗХ ТХЛЙ Й ТБЪЯЕИБМЙУШ, Ч ТБЪОЩЕ УФПТПОЩ. вПМШЫЙОУФЧП НПЙИ ФПЧБТЙЭЕК РП ЧЩРХУЛХ ЙЪ ЛПТРХУБ С ХЦЕ ВПМШЫЕ ОЙЛПЗДБ ОЕ ЧУФТЕЮБМ Ч ЦЙЪОЙ.

йЪЧПЪЮЙЛ, ЧЪСФЩК НОПА Х РБНСФОЙЛБ бМЕЛУБОДТХ фТЕФШЕНХ, ОЕ УРЕЫБ ФБТБИФЕМ РП НПУФПЧПК. чРЕТЧЩЕ РПРБЧ Ч рЙФЕТ, С У ЙОФЕТЕУПН ТБЪЗМСДЩЧБМ ХМЙГЩ УФПМЙГЩ. фПМШЛП ЮЕТЕЪ ДПВТЩК ЮБУ РХФЙ, РТПЕИБЧ НЙНП вБМФЙКУЛПЗП ЧПЛЪБМБ Й ЮЕТЕЪ пВЧПДОПК ЛБОБМ, РБИОХЧЫЙК ОБ НЕОС УПЧУЕН ОЕ УФПМЙЮОЩН ЪБРБИПН, НЩ РПРБМЙ ОБ мЕТНПОФПЧУЛЙК РТПУРЕЛФ, УРТБЧБ ЛПФПТПЗП РПЛБЪБМПУШ ФТЕИЬФБЦОПЕ ЪДБОЙЕ. оБД ЕЗП ЖТПОФПОПН, РПД ПТМПН, ЫЙТПЛП ТБУЛЙОХЧЫЙН ЛТЩМШС, С ХЧЙДЕМ ОБДРЙУШ, ЪБУФБЧЙЧЫХА ЛТЕРЛП ЪБВЙФШУС НПЕ ЛБДЕФУЛПЕ УЕТДГЕ: «оЙЛПМБЕЧУЛПЕ ЛБЧБМЕТЙКУЛПЕ ХЮЙМЙЭЕ».

нПА ДПМЗПЧСЪХА ПДЙОПЛХА ЖЙЗХТХ, Ч РПНСФПК Ч ЧБЗПОЕ ЛБДЕФУЛПК ЮЕТОПК ЫЙОЕМЙ, Х УФЕЛМСООПК ЧИПДОПК ДЧЕТЙ ПИЧБФЙМБ ОЕЧПМШОБС ЦХФШ РЕТЕД ВХДХЭЙН. чЩДЕТЦХ МЙ С ЧЩУПЛХА НБТЛХ «уМБЧОПК ЫЛПМЩ» Ч ЫЛХТЕ ВЕУРТБЧОПЗП «УХЗХВГБ», П НОПЗПУФТБДБМШОПК ЦЙЪОЙ ЛПФПТЩИ ВЩМП УФПМШЛП ЖБОФБУФЙЮЕУЛЙИ ТБУУЛБЪПЧ УТЕДЙ ОБЫЕК ЛБДЕФУЛПК ВТБФЙЙ?..

уФХЛОХМБ ЧИПДОБС ДЧЕТШ, ЪЧСЛОХМ ЗДЕ-ФП ОБД ЗПМПЧПК ЛПМПЛПМШЮЙЛ Й, ОЕ ЮХЧУФЧХС РПД УПВПК ОПЗ, С ХЦЕ УФПСМ Ч ФПН ЗОЕЪДЕ ТХУУЛПК ЛПООЙГЩ, ПФЛХДБ ЧЩМЕФЕМП УФПМШЛП УМБЧОЩИ РФЕОГПЧ. ыЙТПЛЙК Й ФЕНОПЧБФЩК ЧЕУФЙВАМШ ВЩМ НЕОШЫЕ ОБЫЕЗП ЛПТРХУОПЗП. нТБНПТОБС, Ч ДЧБ НБТЫБ, МЕУФОЙГБ ЧЕМБ ОБЧЕТИ; РПД ОЕА ЧЙДОЕМБУШ УФЕЛМСООБС ДЧЕТШ Ч ВЕМХА ЪБМХ У ЛПМПООБНЙ. дЕТЦБ Ч ТХЛЕ ЮЕНПДБО, С ОЕТЕЫЙФЕМШОП ПУФБОПЧЙМУС ОБ НЕУФЕ, ОЙЛПЗП ОЕ ЧЙДС Й ОЕ ЪОБС, ЛХДБ ЙДФЙ ДБМШЫЕ.

— ъДТБЧЙС ЦЕМБА, ЗПУРПДЙО ЛПТОЕФ, — ЧДТХЗ ТБЪДБМУС РПЪБДЙ НЕОС ОЕЗТПНЛЙК, УПМЙДОЩК ЗПМПУ.

с ПВЕТОХМУС ОБ ЬФП УФТБООПЕ РТЙЧЕФУФЧЙЕ, ФБЛ ОЕ УППФЧЕФУФЧХАЭЕЕ НПЕНХ РПМПЦЕОЙА, Й ПЛБЪБМУС МЙГПН Л МЙГХ У ЧЩУПЛЙН, РТЕДУФБЧЙФЕМШОЩН ЫЧЕКГБТПН, РПСЧЙЧЫЙНУС ПФЛХДБ-ФП УВПЛХ Ч РПМХНТБЛЕ РЕФЕТВХТЗУЛПЗП ХФТБ.

— ъДТБЧУФЧХК...

— дПЪЧПМШФЕ, ЗПУРПДЙО ЛПТОЕФ, НОЕ ЧБЫ ЫФЩЮПЛ, Б ФП У ОЙН ОБЧЕТИ Х ОБУ ЙДФЙ ОЕ РПМБЗБЕФУС — ЗПУРПДБ ЛПТОЕФЩ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ ПВЙЦБФШУС ВХДХФ Й... ЧБУ ОЕРТЙСФОПУФЙ ПЦЙДБАФ-У, — НОПЗПЪОБЮЙФЕМШОЩН ФПОЕН ЧРПМЗПМПУБ РТПДПМЦБМ ЫЧЕКГБТ. — б ЮЕНПДБОЮЙЛ ЧПЪШНЙФЕ У УПВПК ОБЧЕТИ, ЬФП РПМБЗБЕФУС, — Х ОБУ ФТБДЙГЙС-У...

рТЙУМХЗБ ыЛПМЩ, ЛБЛ С РПФПН ХЪОБМ, ЧУС РПЗПМПЧОП ЪОБМБ Й УФТПЗП УПВМАДБМБ ЧУЕ ОЕРЙУБОЩЕ ЪБЛПОЩ ХЮЙМЙЭБ, Й ФЕРЕТШ, ОБ РПТПЗЕ НПК ОПЧПК ЦЙЪОЙ ЫЧЕКГБТ РЕТЧЩН РПУЧСФЙМ НЕОС Ч ПВЩЮБЙ НПЕК ОПЧПК УТЕДЩ. ч ФПФ ЦЕ ДЕОШ С ХВЕДЙМУС, ЮФП УПЧЕФ ЫЧЕКГБТБ ОБ РЕТЧЩИ ЫБЗБИ НПЕЗП АОЛЕТУЛПЗП ВЩФЙС ВЩМ, ЛБЛ ОЕМШЪС ВПМЕЕ, РПМЕЪЕО Й ЙЪВБЧЙМ НЕОС ПФ ВПМШЫЙИ ОЕРТЙСФОПУФЕК. ыФЩЛ, ЛПФПТЩН НЩ, ЛБДЕФЩ УФТПЕЧПК ТПФЩ, ФБЛ ЗПТДЙМЙУШ, ПЛБЪБМУС Ч ЗМБЪБИ «ЛПТОЕФПЧ» ыЛПМЩ УЙНЧПМПН РЕИПФОПЗП ЪЧБОЙС; РПСЧМЕОЙЕ У ОЙН УТЕДЙ ФБЛЙИ ПФЯСЧМЕООЩИ ЛБЧБМЕТЙУФПЧ, ЛБЛЙНЙ ПОЙ ВЩМЙ, СЧМСМПУШ Ч ЙИ ЗМБЪБИ «ОЕРТПУФЙФЕМШОПК ДЕТЪПУФША» УП УФПТПОЩ «НПМПДПЗП» Й СЧОЩН ОБТХЫЕОЙЕН ФТБДЙГЙК.

рЕТЕДБЧ ЫЧЕКГБТХ ЫЙОЕМШ Й ЫФЩЛ, С У ЮЕНПДБОПН Ч ТХЛЕ ОБРТБЧЙМУС Л МЕУФОЙГЕ, ОП ЕДЧБ РПУФБЧЙМ ОПЗХ ОБ РЕТЧХА ЕЕ УФХРЕОШЛХ, ЛБЛ ВЩМ ПУФБОПЧМЕО ЛПНБОДОЩН Й ЪЩЮОЩН ПЛМЙЛПН УЧЕТИХ:

— лХДБ?.. нПМПДПК, ОБЪБД!..

вЕУРПНПЭОП ПЗМСОХЧЫЙУШ, С ПУФБОПЧЙМУС. ыЧЕКГБТ, НОПЗПЪОБЮЙФЕМШОП РПЛБЪЩЧБС НОЕ РБМШГЕН ОБ ДТХЗХА МЕУФОЙГХ, РТПЫЕРФБМ:

— ьФП ЛПТОЕФУЛБС... ДМС ЗПУРПД АОЛЕТПЧ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ.

рЕТЕКДС ОБ ДТХЗХА УФТПОХ, С РПДОСМУС Ч РЕТЧЩК ЬФБЦ У ЦХФЛЙН ПЭХЭЕОЙЕН, ЮФП ЛФП-ФП УМЕДЙФ ЪБ ЛБЦДЩН НПЙН ДЧЙЦЕОЙЕН Й ЧПЪШНЕФ НЕОС ОЕНЕДМЕООП «Ч ТБВПФХ». дЕКУФЧЙФЕМШОП, ОБЧЕТИХ МЕУФОЙГЩ, ЧЩИПДСЭЕК Ч ОЕВПМШЫХА ЪБМХ, ЙНЕОПЧБЧЫХАУС «УТЕДОЕК РМПЭБДЛПК», НЕОС ПЦЙДБМБ ЗТПЪОБС Й ЧЕМЙЛПМЕРОБС ЖЙЗХТБ. лТБУЙЧЩК Й УФТПКОЩК, ЛБЛ ДПТПЗБС ЙЗТХЫЛБ, ФПМШЛП ЮФП ЧЩЫЕДЫБС ЙЪ НБЗБЪЙОБ, РЕТЕДП НОПК УФПСМ, ЪБЗПТБЦЙЧБС ДПТПЗХ, АОЛЕТ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ, ПДЕФЩК У ЙЗПМПЮЛЙ, Ч ПФМЙЮОП УЫЙФПН ЪБЭЙФОПН ЛЙФЕМЕ, УЙОЙИ ВТЙДЦБИ Й ЧЕМЙЛПМЕРОЩИ УБРПЗБИ, ОБ ЛПФПТЩИ ЛБЛЙН-ФП ЮХДОЩН УЕТЕВТСОЩН ЪЧПОПН ЪЧХЮБМЙ ЫРПТЩ, ИПФС ЙИ ЧМБДЕМЕГ ЛБЛ ВХДФП УФПСМ УПЧЕТЫЕООП ОЕРПДЧЙЦОП. лПЗДБ С РПДПЫЕМ Л ОЕНХ ЧРМПФОХА, ПО, ОЕ НЙЗБС, УФТПЗП РПУНПФТЕМ НОЕ Ч МЙГП Й РТПЗПЧПТЙМ ОЕВТЕЦОЩН ФПОПН:

— нПЕ ЙНС Й ПФЮЕУФЧП?

— оЕ НПЗХ ЪОБФШ, ЗПУРПДЙО ЛПТОЕФ. с ФПМШЛП ЮФП РТЙЕИБМ...

— лБЛ? — ЧПЪНХФЙМУС ПО Й ДБЦЕ РПЛБЮОХМУС ПФ ЙЪХНМЕОЙС, — чЩ ХЦЕ ДЧЕ НЙОХФЩ Ч ыЛПМЕ Й ОЕ ЪОБЕФЕ НПЕЗП ЙНЕОЙ Й ПФЮЕУФЧБ? чЩ ЮФП ЦЕ, НПМПДПК, ОЕ ЙОФЕТЕУХЕФЕУШ УМХЦВПК? йМЙ, ВЩФШ НПЦЕФ, ПЫЙВМЙУШ БДТЕУПН Й ЫМЙ Ч ХОЙЧЕТУЙФЕФ? — ЪБЛПОЮЙМ ПО ХОЙЮФПЦБАЭЙН ФПОПН.

— оЙЛБЛ ОЕФ, ЗПУРПДЙО ЛПТОЕФ. с РТЙВЩМ ОБ УМХЦВХ Ч ыЛПМХ УХЗХВГЕН, ОП ФПМШЛП ЕЭЕ УМБВ Ч ДЙУМПЛБГЙЙ...

— б-Б-Б, — ЧЕМЙЮЕУФЧЕООП РТПФСОХМ ЛПТОЕФ, — ЬФП ДТХЗПЕ ДЕМП.

уТБЪХ УНСЗЮЙЧ ФПО, ПО РТПДПМЦБМ:

— чЩ, С ЧЙЦХ, НПМПДПК, РПДБЕФЕ ОБДЕЦДЩ... ЬФП ИПТПЫП... ЬФП РТЙСФОП... РПЦБМХКФЕ ЪБ НОПК.

пО ЛТХФП РПЧЕТОХМУС Й ЪБЫБЗБМ ЮЕТЕЪ ЪБМХ ЧРЕТЕДЙ НЕОС. с РПЮФЙФЕМШОП РПУМЕДПЧБМ ЪБ ОБЮБМШУФЧПН, ОЕ ЧЩРХУЛБС ЙЪ ТХЛ ЮЕНПДБОБ.

л УМЙФОПНХ ЗХМХ ЗПМПУПЧ, ОЕУЫЕНХУС ОБН ОБЧУФТЕЮХ ЙЪ РПНЕЭЕОЙС ЬУЛБДТПОБ, ФБЛ ЪОБЛПНПНХ НОЕ РП ЛПТРХУХ, ЪДЕУШ, ПДОБЛП, РТЙНЕЫЙЧБМУС ОЕЦОЩК, НЕФБММЙЮЕУЛЙК ЪЧХЛ, ЪБУФБЧЙЧЫЙК УМБДЛП УЦБФШУС НПЕ НБМШЮЙЫЕУЛПЕ УЕТДГЕ. «ыРПТЩ»! — НЕМШЛОХМБ Х НЕОС Ч ЗПМПЧЕ ТБДПУФОБС ДПЗБДЛБ, Й ОБ ДХЫЕ УТБЪХ УФБМП ФЕРМП Й ЧЕУЕМП. ьФП ВЩМ, ДЕКУФЧЙФЕМШОП, ЪЧПО НОПЗПЮЙУМЕООЩИ ЫРПТ, ОЕЙЪНЕООЩК РТЙЪОБЛ ЛБЧБМЕТЙЙ, ОП ЪДЕУШ, Ч ыЛПМЕ, ПО ПФМЙЮБМУС ПУПВЕООПК НЕМПДЙЮОПУФША Й ЗХУФПФПК, ВМБЗПДБТС ЪОБНЕОЙФПНХ НБУФЕТХ УФБТПЗП рЕФЕТВХТЗБ — уБЧЕМШЕЧХ, РПУФБЧМСЧЫЕНХ УЧПЙН ЛМЙЕОФБН ЫРПТЩ У «НБМЙОПЧЩН ЪЧПОПН». рПД ЬФПФ НЕМПДЙЮОЩК ЪЧПО ОБЮБМБУШ ДМС НЕОС Й ОБ НОПЗЙЕ ЗПДЩ РПФЕЛМБ НПС ДБМШОЕКЫБС ЛБЧБМЕТЙКУЛБС ЦЙЪОШ. аОЛЕТ, ЧУФТЕФЙЧЫЙК НЕОС ОБ МЕУФОЙГЕ, ПЛБЪБМУС НБКПТПН уБЛМЙОУЛЙН. пО ДПЧЕМ НЕОС, РПД ЙТПОЙЮЕУЛЙНЙ ЧЪЗМСДБНЙ ДТХЗЙИ ЛПТОЕФПЧ, ФБЛЙИ ЦЕ ЭЕЗПМЕЧБФЩИ Й МПЧЛЙИ, ДП ДЕЦХТОПК ЛПНОБФЩ, ЗДЕ ЪБ ЧЩУПЛПК УФБТЙООПК ЛПОФПТЛПК УЙДЕМ РМПФОЩК ТПФНЙУФТ У ХУБНЙ ГЧЕФБ УРЕМПК ТЦЙ. с ЧЪСМ РПД ЛПЪЩТЕЛ Й, ЧЩФСОХЧЫЙУШ, ЛБЛ ХФПРМЕООЙЛ, РТПЙЪОЕУ ХУФБЧОХА ЖПТНХМХ СЧЛЙ:

— зПУРПДЙО ТПФНЙУФТ! пЛПОЮЙЧЫЙК ЛХТУ чПТПОЕЦУЛПЗП чЕМЙЛПЗП лОСЪС нЙИБЙМБ рБЧМПЧЙЮБ ЛБДЕФУЛПЗП ЛПТРХУБ бОБФПМЙК нБТЛПЧ ЮЕУФШ ЙНЕЕФ СЧЙФШУС РП УМХЮБА РТЙВЩФЙС Ч ХЮЙМЙЭЕ.

рТЙ РЕТЧЩИ УМПЧБИ НПЕЗП ТБРПТФБ ТПФНЙУФТ ВЩУФТП ОБДЕМ ЖХТБЦЛХ Й ЧЪСМ РПД ЛПЪЩТЕЛ, Б ЗТХРРБ УФПСЧЫЙИ Ч ДЧЕТСИ АОЛЕТПЧ, ЧТБЪ ЭЕМЛОХЧ ЫРПТБНЙ, УФБМБ УНЙТОП. чЩУМХЫБЧ НЕОС, ПЖЙГЕТ УЕМ УОПЧБ, РТЙОСМ ПФ НЕОС ВХНБЗЙ Й ЛТЙЛОХМ Ч РТПУФТБОУФЧП:

— чЪЧПДОЩК ЧБИНЙУФТ рЕТУЙДУЛЙК!

юТЕЪ ФТЙ УЕЛХОДЩ, УМПЧОП РП ЧПМЫЕВУФЧХ, Ч ДЧЕТСИ ЧЩТПУ АОЛЕТ ЕЭЕ ЫЙЛБТОЕЕ ЧЙДЕООЩИ НОПА ДП ЬФПЗП. нЕМПДЙЮОП ЪЧСЛОХЧ ЫРПТБНЙ, ПО ЧЩФСОХМУС Ч ПЦЙДБОЙЙ РТЙЛБЪБОЙК.

— чПФ, ЧБИНЙУФТ, ЧПЪШНЙФЕ Л УЕВЕ ЬФПЗП НПМПДПЗП Й... Ч ТБВПФХ, — РТЙЛБЪБМ ТПФНЙУФТ ПУЛБМЙЧ Ч ХМЩВЛЕ УЧПЙ, ОБ ТЕДЛПУФШ ВЕМЩЕ ЪХВЩ.

— уМХЫБА, ЗПУРПДЙО ТПФНЙУФТ, — ЧЕУЕМП ПФЧЕФЙМ ЧБИНЙУФТ Й, РПЧЕТОХЧЫЙУШ ЛТХЗПН, ЧЩЫЕМ ЙЪ ДЕЦХТЛЙ. ьФПФ МЙИПК АОЛЕТ, УФТПКОЩК Й РПДФСОХФЩК, РТЕЙУРПМОЙМ НПЕ УЕТДГЕ УФБТПЗП ЛБДЕФБ ЙЪХНМЕОЙЕН Й ЧПУФПТЗПН. чУЕ ЕЗП ДЧЙЦЕОЙС, ЦЕУФЩ Й РПЧПТПФЩ ОЕ ВЩМЙ РПИПЦЙ ОБ ЗТХВПЧБФЩЕ ЛБДЕФУЛЙЕ РТЙЕНЩ, Б РТЕДУФБЧМСМЙ УПВПК РПЙУФЙОЕ УФТПЕЧХА РПЬЪЙА. йЪСЭЕУФЧП, МЕЗЛПУФШ Й ПФЮЕФМЙЧПУФШ ДЧЙЦЕОЙК, Ч УПРТПЧПЦДЕОЙЙ НЕМПДЙЮОПЗП ЪЧПОБ УБЧЕМШЕЧУЛЙИ ЫРПТ, НПЗ РПОСФШ Й ПГЕОЙФШ ФПМШЛП ЧПЕООЩК ЗМБЪ, ЛПФПТЩК ЧЩТБВБФЩЧБМУС Х ОБЫЕЗП ВТБФБ-ЛБДЕФБ РПУМЕ 7–8 МЕФ РТЕВЩЧБОЙС Ч ЛПТРХУЕ.

пЫЕМПНМЕООЩК Й ПЮБТПЧБООЩК ЬФЙНЙ ВМЕУФСЭЙНЙ РТЙНЕТБНЙ ЧЩУЫЕК ЧПЕООПК НБТЛЙ, С ЧЩЫЕМ ЧУМЕД ЪБ ЧБИНЙУФТПН. уОПЧБ РЕТЕКДС УТЕДОАА РМПЭБДЛХ, НЩ ЧЩЫМЙ Ч ЛПТЙДПТ Й ПУФБОПЧЙМЙУШ РЕТЕД РЕТЧПК ДЧЕТША ОБМЕЧП, ПЛБЪБЧЫЕКУС «ЧБИНЙУФЕТУЛПК». ъДЕУШ РПНЕЭБМУС ЬУЛБДТПООЩК ЧБИНЙУФТ, — ЙМЙ ОБ ХЮЙМЙЭОПН СЪЩЛЕ «ЪЕНОПК ВПЗ», — ЧЩУПЛЙК, УФТПКОЩК, ДЕТЦБЧЫЙКУС У ВПМШЫЙН ДПУФПЙОУФЧПН АОЛЕТ, ОБ РПЗПОБИ ЛПФПТПЗП ВЩМП ФТЙ ЦЕМФЩИ ОБЫЙЧЛЙ. рП РТБЧЙМБН ХЮЙМЙЭБ, Ч ОБЮБМЕ ЗПДБ, АОЛЕТПЧ, РТЕДОБЪОБЮЕООЩИ ЪБОСФШ ОБ УФБТЫЕН ЛХТУЕ ДПМЦОПУФЙ РПТФХРЕК-АОЛЕТПЧ, РТПЙЪЧПДСФ — ЧЪЧПДОЩИ Ч НМБДЫЙЕ, Б ЧБИНЙУФТБ Ч УФБТЫЙЕ РПТФХРЕК-АОЛЕТБ. уЧПЙ ОБУФПСЭЙЕ ЮЙОЩ ПОЙ РПМХЮБАФ МЙЫШ ОЕЛПФПТПЕ ЧТЕНС УРХУФС.

чЩУМХЫБЧ ТБРПТФ П СЧЛЕ, ЧБИНЙУФТ ПЗМСДЕМ НЕОС У ОПЗ ДП ЗПМПЧЩ Й РТЙЛБЪБМ НПЕНХ РТПЧПЦБФПНХ:

— фЩ, рЕТУЙДУЛЙК, ЧПЪШНЕЫШ ЕЗП Л УЕВЕ ЧП ЧЪЧПД!

рПУМЕ ЬФПЗП НЩ ПФРТБЧЙМЙУШ Ч УРБМШОА. ч ОЕВПМШЫПК ЪБМЕ У ДЧХНС ДЕУСФЛБНЙ ЛТПЧБФЕК, ПФДЕМЕООЩИ ПДОБ ПФ ДТХЗПК ЧЩУПЛЙНЙ ФХНВПЮЛБНЙ, ОБД ЛПФПТЩНЙ ЧЙУЕМЙ ЬМЕЛФТЙЮЕУЛЙЕ МБНРПЮЛЙ У БВБЦХТБНЙ, НЩ ЪБУФБМЙ ЗТХРРХ ЛБДЕФ ТБЪОЩИ ЛПТРХУПЧ, ЧУЛПЮЙЧЫЙИ РТЙ ЧИПДЕ ЧЪЧПДОПЗП ЧБИНЙУФТБ.

— чПФ, НПМПДПК, — УЛБЪБМ ПО НОЕ, УБДСУШ ОБ ЛПКЛХ, — ЪОБЛПНШФЕУШ У ЧБЫЙНЙ УХЗХВЩНЙ ФПЧБТЙЭБНЙ.

уХЗХВЩЕ ФПЧБТЙЭЙ ПДЙО ЪБ ДТХЗЙН РПДБМЙ НОЕ ТХЛХ Й ОБЪЧБМЙ УЧПЙ ЖБНЙМЙЙ, РПУМЕ ЮЕЗП ЧЪЧПДОЩК РТЙЛБЪБМ ОБН «ПФУФБЧЙФШ ЧУЕ ГЕТЕНПОЙЙ» Й, ХУБДЙЧ ЧУЕИ ЧПЛТХЗ УЕВС, РТПУФП Й РП-ФПЧБТЙЭЕУЛЙ ПВЯСУОЙМ ФП, ЮФП НЩ ДПМЦОЩ ВЩМЙ ЪОБФШ ОБ РЕТЧЩИ РПТБИ ОБЫЕК ЫЛПМШОПК ЦЙЪОЙ.

— рПЛБ ЧЩ РПРТПУЙФЕ ЛБЛПЗП-МЙВП ЙЪ ЗПУРПД ЛПТОЕФПЧ УФБФШ ЧБЫЙНЙ ДСДШЛБНЙ, ЛПФПТЩЕ ЧБУ ОБХЮБФ ХНХ-ТБЪХНХ, С УППВЭХ ЧБН УБНПЕ ОЕПВИПДЙНПЕ, ЛБУБАЭЕЕУС ТБУРПТСДЛБ ыЛПМЩ, — ПВЯСЧЙМ ОБН рЕТУЙДУЛЙК.

пЛБЪБМПУШ, ЮФП НЩ, АОЛЕТБ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ, У НПНЕОФБ РПСЧМЕОЙС Ч ХЮЙМЙЭЕ ОБЪЩЧБЕНУС «УХЗХВЩНЙ ЪЧЕТСНЙ» Й РПУФХРБЕН РП УФТПЕЧПК ЮБУФЙ Ч РПМОПЕ ТБУРПТСЦЕОЙЕ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ, РТЕДУФБЧЙФЕМЙ ЛПФПТПЗП ДМС ОБУ СЧМСАФУС ВМЙЦБКЫЙН ОБЮБМШУФЧПН. рТЙЛБЪЩ «ЛПТОЕФПЧ» — ПОЙ ЦЕ «ВМБЗПТПДОЩЕ ПЖЙГЕТЩ» — НЩ ДПМЦОЩ ЙУРПМОСФШ ОЕНЕДМЕООП Й ВЕУРТЕЛПУМПЧОП. у РЕТЧПК НЙОХФЩ ЧУФТЕЮЙ УП УЧПЙНЙ ПДОПЛХТУОЙЛБНЙ ЙМЙ «УХЗХВЩНЙ ФПЧБТЙЭБНЙ», НЩ ПВСЪБОЩ РЕТЕКФЙ У ОЙНЙ ОБ «ФЩ» Й ВЩФШ Ч УБНЩИ МХЮЫЙИ ПФОПЫЕОЙСИ. фТБДЙГЙС ыЛПМЩ ДБЦЕ ТЕЛПНЕОДПЧБМБ, ЮФПВЩ РТЙ ЧУФТЕЮЕ, РПУМЕ ТБЪМХЛЙ, «НПМПДЩЕ» ДПМЦОЩ ВЩМЙ РПГЕМПЧБФШУС ДТХЗ У ДТХЗПН Й ОБЧУЕЗДБ ПУФБЧБФШУС У ОЙНЙ ОБ «ФЩ», ЮФП УПВМАДБМПУШ Й РП ЧЩИПДЕ ЙЪ ыЛПМЩ НЕЦДХ УФБТЩНЙ ОЙЛПМБЕЧГБНЙ ДБЦЕ ТБЪОЩИ ЧЩРХУЛПЧ.

лПЗДБ Л ОБН Ч РПНЕЭЕОЙЕ ЧИПДЙМ МАВПК АОЛЕТ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ, НЩ, НПМПДЩЕ, ПВСЪБОЩ ВЩМЙ ЧУЛБЛЙЧБФШ Й УФБОПЧЙФШУС «УНЙТОП» ДП РПМХЮЕОЙС ТБЪТЕЫЕОЙС УЕУФШ. ьФП ВЩМП ПЮЕОШ ХФПНЙФЕМШОП, ОП РПДПВОБС ФТБДЙГЙС ЙНЕМБ Ч УЕВЕ ФПФ УНЩУМ, ЮФП, РТЙХЮБС ЧЙДЕФШ ОБЮБМШУФЧП Ч ЛБЦДПН УФБТЫЕН РП УМХЦВЕ, — ЮФП ЪБФЕН РТПДПМЦБМПУШ Й ЧП ЧТЕНС УМХЦВЩ Ч РПМЛБИ, ЗДЕ УФБТЫЙК РП РТПЙЪЧПДУФЧХ ЛПТОЕФ ДЕМБМ ЪБНЕЮБОЙС УЧПЕНХ НМБДЫЕНХ ФПЧБТЙЭХ, — ЬФП ОЕ ЧЩЪЩЧБМП ОЙЛБЛЙИ ФТЕОЙК, ФБЛ ЛБЛ НЩ ВЩМЙ РТЙХЮЕОЩ У АОЛЕТУЛЙИ МЕФ Л ДЙУГЙРМЙОЕ Й «ЛПТОЕФ» ПУФБЧБМУС ФБЛПЧЩН ДМС УЧПЕЗП «ЪЧЕТС» ОБ ЧУА ЦЙЪОШ, ЮФП ОЕ НЕЫБМП ЙН ВЩФШ Ч ПФМЙЮОЕКЫЙИ ПФОПЫЕОЙСИ ДТХЗ У ДТХЗПН. ьФП ДБЧБМП РТБЧЙМШОПЕ РПОСФЙЕ П ДЙУГЙРМЙОЕ, ФБЛ ЛБЛ ОЕЧОЙНБОЙЕ Л УФБТЫЕНХ Ч ЧПЕООПК ЫЛПМЕ МЕЗЛП РТЙХЮБМП Л ОЕДПУФБФПЮОПНХ ЧОЙНБОЙА Л УФБТЫЙН ЧППВЭЕ. х ОБУ ЦЕ Ч ыЛПМЕ ЮЙОПРПЮЙФБОЙЕ, ДЙУГЙРМЙОБ Й ПФДБОЙЕ ЮЕУФЙ ЧЧПДЙМЙУШ Ч ОБУФПСЭЙК ЛХМШФ, ТБЧОП ЛБЛ Й ВМЕУФСЭЕЕ УФТПЕЧПЕ ЧПУРЙФБОЙЕ ЙМЙ «ПФЮЕФМЙЧПУФШ», ЛПФПТЩНЙ НЩ ЗПТДЙМЙУШ Й ЭЕЗПМСМЙ. ьФП ВЩМБ ПВМБЗПТПЦЕООБС Й ДПЧЕДЕООБС ДП ЙУФЙООПЗП УПЧЕТЫЕОУФЧБ ЧПЕООБС ЫЛПМБ, НБТЛБ ЛПФПТПК ПУФБЧБМБУШ ОБ МАДСИ ЧУА ЙИ ЦЙЪОШ...

чЪЧПДОЩК ПВЯСУОЙМ ОБН, ЮФП ЛБЦДЩК ЙЪ ОБУ ФЕРЕТШ ЦЕ ДПМЦЕО РТПУЙФШ ЛПЗП-МЙВП ЙЪ ЛПТОЕФПЧ ЧЪСФШ ОБУ Л УЕВЕ Ч «РМЕНСООЙЛЙ», ДМС ПВХЮЕОЙС ФТБДЙГЙСН, РТЙЮЕН РТЙОСФП, ЮФПВЩ НМБДЫЙЕ РТЙЗМБЫБМЙ Ч «ДСДЙ» АОЛЕТБ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ, ПЛПОЮЙЧЫЕЗП ПДЙО Й ФПФ ЦЕ ЛПТРХУ У РМЕНСООЙЛПН Й РПЬФПНХ ЪОБЧЫЕЗП ЕЗП ТБОШЫЕ.

— вХДЕФЕ ПФЮЕФМЙЧЩНЙ УХЗХВГБНЙ, ЛБЛ С ОБДЕАУШ,. — ЪБЛПОЮЙМ УЧПЕ ОБУФБЧМЕОЙЕ ЧБИНЙУФТ рЕТУЙДУЛЙК, — Й ЧБН ВХДЕФ ИПТПЫП Ч ыЛПМЕ, ОЕФ — МХЮЫЕ ФЕРЕТШ ЦЕ, ДП РТЙУСЗЙ, ПФЮЙУМСКФЕУШ ПФ ХЮЙМЙЭБ; ЛБМЕЛБН ЪДЕУШ ДЕМБФШ ОЕЮЕЗП...

рПЛБ НЩ РПМХЮБМЙ ЬФЙ ОБУФБЧМЕОЙС, ЧТЕНС РПДПЫМП Л РПМХДОА. оБ УТЕДОЕК РМПЭБДЛЕ ФТХВБЮ ЪБФТХВЙМ «УВПТ», РПУМЕ ЮЕЗП ОЕНЕДМЕООП РП ЧУЕН РПНЕЭЕОЙСН ЬУЛБДТПОБ УПМПЧШСНЙ ЪБРЕМЙ ЛПТОЕФУЛЙЕ ЗПМПУБ:

— нПМПДЕЦШ!.. пРБЪДЩЧБЕФ! иПДХ!.. ИПДХ!.. рПУМЕДОЕНХ РБЮЛХ ОБТСДПЧ!..

нЙЗ ДЙЛПЗП ЗБМПРБ УТЕДЙ ФБЛЙИ ЦЕ УХЗХВЩИ ФПЧБТЙЭЕК, Й НЩ, НМБДЫЙК ЛХТУ, ХЦЕ УФПСМЙ Ч УФТПА, ЧУФТЕЮБС ЗМБЪБНЙ НЕДМЕООП ЧЩИПДЙЧЫЙИ ЙЪ РПНЕЭЕОЙК ЬУЛБДТПОБ З.З. ЛПТОЕФПЧ. нЕДМЕООПУФШ ЬФБ, ПДОБЛП, ВЩМБ ЮЙУФП РПЛБЪОПК, ФБЛ ЛБЛ, ЛПЗДБ ЮЕТЕЪ ОЕУЛПМШЛП НЙОХФ ЙЪ УЧПЕК ЛПНОБФЩ ЧЩЫЕМ ДЕЦХТОЩК ПЖЙГЕТ, ЬУЛБДТПО Ч РПМОПН УПУФБЧЕ УФПСМ Ч ВЕЪХЛПТЙЪОЕООПН УФТПА.

— ъДТБЧУФЧХКФЕ, ЗПУРПДБ! — РПЪДПТПЧБМУС ТПФНЙУФТ.

— ъДТБЧЙС ЦЕМБА, чБЫЕ чЩУПЛПВМБЗПТПДЙЕ! — ПФЧЕФЙМ ДТХЦОП ЬУЛБДТПО, Й НЩ, ЧЮЕТБЫОЙЕ ЛБДЕФЩ, РПЮХЧУФЧПЧБМЙ УТБЪХ, ЮФП РЕТЕУФБМЙ ВЩФШ ДЕФШНЙ, Б УФБМЙ ОБУФПСЭЙНЙ ЧПЕООЩНЙ УПМДБФУЛПЗП ЪЧБОЙС. — чЕДЙФЕ, ЧБИНЙУФТ! — ОЕВТЕЦОП ВТПУЙМ ПЖЙГЕТ, ДЧЙОХЧЫЙУШ РП ЛПТЙДПТХ ЧРЕТЕДЙ ЬУЛБДТПОБ Й ОЕ ПЗМСДЩЧБСУШ ОБ ОЕЗП.

— ьУЛБДТПО, РТБЧПЕ РМЕЮП ЧРЕТЕД... НБТЫ! — ЪЧПОЛП Й ОЕПВЩЛОПЧЕООП ЮЕФЛП РТПРЕМ ЧБИНЙУФТ. с ПРСФШ РПЮХЧУФЧПЧБМ, ЮФП Ч ЬФПК, РТЙЧЩЮОПК НОЕ У ЛБДЕФУЛЙИ МЕФ, ЛПНБОДЕ ЕУФШ ОПЧПЕ Й РТЙСФОПЕ. уМПЧП «НБТЫ» ВЩМП РТПЙЪОЕУЕОП ТБУЛБФЙУФП Й ЪБНЙТБС, ЛБЛ Ч ЛБЧБМЕТЙЙ, Б ОЕ ЛПТПФЛП Й ТЕЪЛП, ЛБЛ Ч РЕИПФЕ Й ЛБДЕФУЛЙИ ЛПТРХУБИ. ьУЛБДТПО, ПФЮЕФМЙЧП РПЪЧБОЙЧБС ЫРПТБНЙ, РТПЫЕМ ЛПТЙДПТ Й ОЕВПМШЫХА РТПИПДОХА ЛПНОБФХ, ХЧЕЫБООХА ЖПФПЗТБЖЙСНЙ РТЕЦОЙИ ЧЩРХУЛПЧ, РПУМЕ ЮЕЗП УРХУФЙМУС РП МЕУФОЙГЕ Ч РПМХРПДЧБМШОЩК ЬФБЦ, ЗДЕ ОБИПДЙМБУШ АОЛЕТУЛБС УФПМПЧБС. рПД МЕУФОЙГЕК, ОБ РМПЭБДЛЕ УФПСМБ ФТЕИДАКНПЧБС РХЫЛБ, ОБ ЛПФПТПК АОЛЕТБ РТБЛФЙЮЕУЛЙ ПВХЮБМЙУШ ПВТБЭЕОЙА У ПТХДЙЕН.

уФПМПЧБС ыЛПМЩ, ТБУРПМПЦЕООБС Ч ДМЙООПК РПМХРПДЧБМШОПК ЪБМЕ ВЩМБ ТБЪДЕМЕОБ БТЛБНЙ Й ЛПМПООБНЙ ОБ; ДЧЕ ТБЧОЩЕ ЮБУФЙ, ЙЪ ЛПФПТЩИ Ч ПДОПК УЙДЕМЙ АОЛЕТБ ЬУЛБДТПОБ, Б Ч ДТХЗПК — УПФОЙ. лБЪБЮШС УПФОС ыЛПМЩ РПЛБЪБМБУШ НОЕ ОБТПДПН УПМЙДОЩН, ИПФС, ВМБЗПДБТС ЛБЪЕООПНХ ПВНХОДЙТПЧБОЙА, Й ОЕ ЙНЕЧЫЙН УФПМШ ЭЕЗПМЕЧБФПЗП ЧЙДБ, ЛБЛ ОБЫЙ ЛПТОЕФЩ. ьФЙ РПУМЕДОЙЕ Ч УФПМПЧПК РПЮФЙ ОЙЮЕЗП ОЕ ЕМЙ, Б РТПДПМЦБМЙ, ЛБЛ Й Ч РПНЕЭЕОЙЙ ЬУЛБДТПОБ, «ТБВПФХ» ОБД ОБНЙ, УФТПЗП УМЕДС ЪБ ФЕН, ЮФПВЩ «НПМПДЩЕ» ЧП ЧТЕНС ЕДЩ ОЕ ОБТХЫБМЙ ИПТПЫЕЗП ФПОБ, Й РПНЙОХФОП ДЕМБМЙ ОБН ЪБНЕЮБОЙС РП ЧУСЛПНХ РПЧПДХ. дЕЦХТОЩК ПЖЙГЕТ, ЧП ЧТЕНС ЪБЧФТБЛБ РТПЗХМЙЧБЧЫЙКУС НЕЦДХ БТЛБНЙ, УБН ОЕ ЕМ, Б ЧЕМ УЕВС ЧППВЭЕ ЛБЛ ВЩ РПУФПТПООЙН ЮЕМПЧЕЛПН, ОЕ ПВТБЭБС ЧОЙНБОЙС ОБ «ГХЛ», ЙНЕЧЫЙК НЕУФП Ч УФПМПЧПК. лБЛ С РПУМЕ ХЪОБМ, ЬФП РТПЙУИПДЙМП МЙЫШ Ч ФЕ ДОЙ, ЛПЗДБ РП ыЛПМЕ ДЕЦХТЙМЙ ПЖЙГЕТЩ ЬУЛБДТПОБ; ЛБЪБЮШЙ ЦЕ ПЖЙГЕТЩ ОЙЛБЛПЗП ВЕУРПТСДЛБ Ч ЪБМЕ ОЕ ДПРХУЛБМЙ.

рТЙЧЩЛОХЧ ОБВМАДБФШ Ч ЛПТРХУЕ ЛБДЕФУЛЙК БРРЕФЙФ, С ВЩМ ХДЙЧМЕО ФЕН, ЮФП ОБЫЙ «ЛПТОЕФЩ» РПЮФЙ ОЙЮЕЗП ОЕ ЕМЙ, ЪБОСФЩЕ РТЕРПДБЧБОЙЕН ОБН ИПТПЫЕЗП ФПОБ. рТЙЮЙОПК ЬФПНХ, ЛБЛ НОЕ РПФПН УФБМП ЙЪЧЕУФОП, ПЛБЪБМБУШ АОЛЕТУЛБС МБЧПЮЛБ, ЛПФПТПК ЪБЧЕДПЧБМ УФБТЫЙК ЛХТУ Й ЗДЕ РТПДБЧБМЙУШ ЧУЕЧПЪНПЦОЩЕ ЧЛХУОЩЕ ЧЕЭЙ. пОБ-ФП У ЙЪВЩФЛПН Й ЪБНЕОСМБ УФБТЫЕНХ ЛХТУХ ЛБЪЕООПЕ ДПЧПМШУФЧЙЕ. мБЧПЮЛБ ЬФБ РПНЕЭБМБУШ Ч ОЙЦОЕН ЬФБЦЕ, ТСДПН У «ЗЕТВПЧЩН ЪБМПН», ЗДЕ РП УФЕОБН ЧЙУЕМЙ ЭЙФЩ, ТБУЛТБЫЕООЩЕ ЛБЦДЩК Ч УЧПК РПМЛПЧПК ГЧЕФ РП ЮЙУМХ ЛБЧБМЕТЙКУЛЙИ РПМЛПЧ, У ХЛБЪБОЙЕН ЙУФПТЙЙ ЛБЦДПЗП ЙЪ ОЙИ, ЙИ ПФМЙЮЙК Й ПУПВЕООПУФЕК, ЮФП ЧИПДЙМП Ч УПУФБЧ ФБЛ ОБЪЩЧБЕНПК ОБ АОЛЕТУЛПН СЪЩЛЕ «УМПЧЕУОПУФЙ», ПВСЪБФЕМШОПК ДМС ЙЪХЮЕОЙС АОЛЕТБНЙ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ. «уМПЧЕУОПУФШ», ЙМЙ ЙОБЮЕ «ДЙУМПЛБГЙС» ОБ АОЛЕТУЛПН СЪЩЛЕ, ПВСЪЩЧБМБ ЛБЦДПЗП «НПМПДПЗП» Ч ЧПЪНПЦОП ЛТБФЛЙК УТПЛ, Ч ЕЗП УПВУФЧЕООЩИ ЙОФЕТЕУБИ, ЙЪХЮЙФШ РПДТПВОП ОЕ ФПМШЛП ЧУЈ, ПФОПУСЭЕЕУС Л УЕНЙДЕУСФЙ ДЧХН РПМЛБН ТЕЗХМСТОПК ЛБЧБМЕТЙЙ, ОП ФБЛЦЕ ЙНЕОБ ЧУЕЗП ОБЮБМШУФЧБ Й Ч ФПН ЮЙУМЕ ЧУЕИ АОЛЕТПЧ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ, У ДПВБЧМЕОЙЕН ФПЗП, Ч ЛБЛПК РПМЛ ЛБЦДЩК ЙЪ ОЙИ ОБНЕТЕО ЧЩКФЙ. ьФП ВЩМП ДПЧПМШОП УМПЦОП, ОП ЧОЕДТСМПУШ Ч ОБЫЙ ЗПМПЧЩ У ФБЛПК ОЕХЛМПООПК ОБУФПКЮЙЧПУФША, ЮФП С РПНОА ЧУЕ ЬФП ДП УЕЗПДОСЫОЕЗП ДОС, ФП ЕУФШ РПЮФЙ ЮЕТЕЪ РПМЧЕЛБ.

дМС ВЩУФТЕКЫЕЗП ХУЧПЕОЙС «НПМПДЕЦША» ЧУЕК ЬФПК РТЕНХДТПУФЙ, УФБТЫЙК ЛХТУ РПУФПСООП ЬЛЪБНЕОПЧБМ ОБУ Ч МАВПК ЮБУ ДОС Й ОПЮЙ Й Ч МАВПН НЕУФЕ: Ч УРБМШОЕ, ЛПТЙДПТЕ, УФПМПЧПК, ЛХТЙМЛЕ, ХВПТОПК Й Ч НБОЕЦЕ; ЧЕЪДЕ «УХЗХВЕГ» ДПМЦЕО ВЩМ ВЩФШ ЗПФПЧ РЕТЕЮЙУМЙФШ ЗХУБТУЛЙЕ ЙМЙ ХМБОУЛЙЕ РПМЛЙ, ПВЯСУОЙФШ РПДТПВОПУФЙ ФПК ЙМЙ ЙОПК ЖПТНЩ. уМПЧПН, РПЛБ РП ЧУЕК ФБЛПК ОБХЛЕ НПМПДЩЕ ОЕ УДБЧБМЙ ЬЛЪБНЕОБ Х УЧПЕЗП «ДСДШЛЙ», ЙН ОЕ ВЩМП ОЙ ПФДЩИБ ОЙ РПЛПС. уХЭЕУФЧПЧБМБ, ЛТПНЕ ЬФПЗП, ЕЭЕ Й ОЕПЖЙГЙБМШОБС «УМПЧЕУОПУФШ», НЕОЕЕ ПВСЪБФЕМШОБС, ОП ЧУЕ ЦЕ РТЙМЙЮЕУФЧХАЭБС ИПТПЫП ЧЩРТБЧМЕООПНХ Й «ПФЮЕФМЙЧПНХ» УХЗХВГХ. пОБ ВЩМБ ПФЮБУФЙ ИБТБЛФЕТБ БОЕЛДПФЙЮЕУЛПЗП, ПФЮБУФЙ ЖЙМПУПЖУЛЙ-РТБЛФЙЮЕУЛПЗП, Ч ВПМШЫЙОУФЧЕ УМХЮБЕЧ НБМПРТЙМЙЮОПЗП УПДЕТЦБОЙС, ЧТПДЕ «ЧЕТИБ ТБУУЕСОЙС». лПТОЕФЩ УЮЙФБМЙУШ «ТПДЙЧЫЙНЙУС ЙЪ РЕОЩ дХДЕТЗПЖУЛПЗП ПЪЕТБ» Й СЧМСМЙУШ «ПЖЙГЕТБНЙ» ХЦЕ Ч ыЛПМЕ; ЮФП ЛБУБЕФУС НПМПДЩИ, ФП ПОЙ, Ч МХЮЫЕН УМХЮБЕ, РП УМХЦВЕ НПЗМЙ ТБУУЮЙФЩЧБФШ УФБФШ «ЫФБВ-ФТХВБЮБНЙ ЮЕТЕЪ 75 МЕФ УМХЦВЩ РТЙ ХДБЮОПН РТПЙЪЧПДУФЧЕ». ч УНЩУМЕ РТЕДЕМБ УЧПЕК ЧМБУФЙ ОБД НМБДЫЙН ЛХТУПН, УФБТЫЙК, ЧПРТЕЛЙ ЧУЕН ЖБОФБЪЙСН Й ТБУУЛБЪБН, ВЩМ УФТПЗП ПЗТБОЙЮЕО ПРТЕДЕМЕООЩНЙ ТБНЛБНЙ, РЕТЕИПДЙФШ ЛПФПТЩЕ ОЕ ЙНЕМ РТБЧБ, РПД УФТБИПН МЙЫЕОЙС «ЛПТОЕФУЛПЗП ЪЧБОЙС». ъБ ЬФЙН УФТПЗП УМЕДЙМ «ЛПТОЕФУЛЙК ЛПНЙФЕФ» (ЧПЪЗМБЧМСЕНЩК ЧЩВПТОЩН РТЕДУЕДБФЕМЕН), ЛХДБ ЧИПДЙМЙ ЧУЕ АОЛЕТБ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ. рТЕДУЕДБФЕМШ ЛПТОЕФУЛПЗП ЛПНЙФЕФБ СЧМСМУС ЧЕТИПЧОЩН ВМАУФЙФЕМЕН Й ЪОБФПЛПН ФТБДЙГЙК ыЛПМЩ; ЛПНРЕФЕОГЙС ЕЗП ВЩМБ ОЕПУРПТЙНБ.

уПЗМБУОП ПВЩЮБА «ЛПТОЕФЩ» ОЕ ЙНЕМЙ РТБЧБ ЪБДЕЧБФШ МЙЮОПЗП УБНПМАВЙС «НПМПДПЗП». рПУМЕДОЙК ВЩМ ПВСЪБО ЧЩРПМОЙФШ ВЕУРТЕЛПУМПЧОП ЧУЕ ФП, ЮФП ЧЩРПМОСМЙ ДП ОЕЗП АОЛЕТБ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ ЙЪ РПЛПМЕОЙС Ч РПЛПМЕОЙЕ. оП ЙНЕМ РТБЧП ПВЦБМПЧБФШ Ч ЛПТОЕФУЛЙК ЛПНЙФЕФ ФП, Ч ЮЕН НПЦОП ХУНПФТЕФШ «ЙЪДЕЧБФЕМШУФЧП ОБД ЕЗП МЙЮОПУФША», Б ОЕ УХЗХВЩН ЪЧБОЙЕН ЪЧЕТС. «лПТОЕФЩ», ОБРТЙНЕТ, ОЕ ЙНЕМЙ РТБЧБ У ОЕХЧБЦЕОЙЕН ДПФТПОХФШУС ИПФС ВЩ РБМШГЕН ДП АОЛЕТБ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ, ХЦ ОЕ ЗПЧПТС ПВ ПУЛПТВМЕОЙЙ. ьФП РТБЧЙМП ОЙЛПЗДБ ОЕ ОБТХЫБМПУШ ОЙ РТЙ ЛБЛЙИ ПВУФПСФЕМШУФЧБИ. оЕНЩУМЙНЩ ВЩМЙ Й УФПМЛОПЧЕОЙС АОЛЕТПЧ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ НЕЦДХ УПВПК У РТЙНЕОЕОЙЕН ЛХМБЮОПК ТБУРТБЧЩ Й ЧЪБЙНОЩИ ПУЛПТВМЕОЙК; Ч РПДПВОЩИ УМХЮБСИ ПВЕ УФПТПОЩ РПДМЕЦБМЙ ОЕНЕДМЕООПНХ ПФЮЙУМЕОЙА ЙЪ ХЮЙМЙЭБ ОЕЪБЧЙУЙНП ПФ ПВУФПСФЕМШУФЧ, ЧЩЪЧБЧЫЙИ УФПМЛОПЧЕОЙЕ. ч УЧПЕК УТЕДЕ УФБТЫЙК ЛХТУ УФТПЗП РТЙДЕТЦЙЧБМУС УФБТЫЙОУФЧБ, УЧСФП УПВМАДБЧЫЕЗПУС Ч ЧПЕООПК УТЕДЕ УФБТПЗП ЧТЕНЕОЙ. уФБТЫЙОУФЧП ЬФП Ч ыЛПМЕ, ПДОБЛП, ВБЪЙТПЧБМПУШ ОЕ ОБ ХУФБЧЕ, Б ОБ ПВЩЮОПН РТБЧЕ. чБИНЙУФТ, ЧЪЧПДОЩЕ Й ПФДЕМЕООЩЕ РПТФХРЕК-АОЛЕТБ ДМС УФБТЫЕЗП ЛХТУБ ВЩМЙ ОБЮБМШОЙЛБНЙ МЙЫШ Ч УФТПА, Ч ПВЩЮОПН ЦЕ ПВЭЕЦЙФЙЙ УП УЧПЙНЙ ПДОПЛХТУОЙЛБНЙ ОЙЛБЛЙНЙ РТЙЧЙМЕЗЙСНЙ ОЕ РПМШЪПЧБМЙУШ; ЪБФП ЪБУЕЧЫЙЕ ОБ НМБДЫЕН ЛХТУЕ «НБКПТЩ» РПЮЙФБМЙУШ ЧЩЫЕ «ЛПТОЕФПЧ», Б ЕЭЕ ЧЩЫЕ ВЩМЙ «РПМЛПЧОЙЛЙ», ОБИПДЙЧЫЙЕУС Ч ыЛПМЕ РП ЮЕФЩТЕ ЗПДБ Й, ТЕДЛЙЕ «ЗЕОЕТБМЩ», РТПУЙДЕЧЫЙЕ РП РСФЙ. рПУМЕДОЙН НМБДЫЙК ЛХТУ ДПМЦЕО ВЩМ РТЙ ЧУФТЕЮЕ УФБОПЧЙФШУС ЧП ЖТПОФ. чУЕ ЬФЙ «ЮЙОЩ», ПДОБЛП, РТЙПВТЕФБМЙУШ Ч ВПМШЫЙОУФЧЕ УЧПЕН ОЕ ЪБ НБМПХУРЕЫОПУФШ Ч ОБХЛБИ ЙМЙ УФТПА, ЛБЛПЧЩЕ АОЛЕТБ УЮЙФБМЙУШ «ЛБМЕЛБНЙ», Б, ФБЛ УЛБЪБФШ, РП МЙОЙЙ ФТБДЙГЙК.

у ОБЪОБЮЕОЙЕН ОБЮБМШОЙЛПН ХЮЙМЙЭБ ЗЕОЕТБМБ нБТЮЕОЛП, Ч ЛБЧБМЕТЙКУЛПН ХЮЙМЙЭЕ ОЙЛПЗДБ ОЕ ЧПУРЙФЩЧБЧЫЕЗПУС Й РПФПНХ ПИПФОП ЧЪСЧЫЕЗПУС ЪБ ЙУЛПТЕОЕОЙЕ Ч ОЕН УФБТЩИ ПВЩЮБЕЧ, ОБЮБМБУШ ВПТШВБ У ФТБДЙГЙСНЙ. лБЛ ЮЕМПЧЕЛ ЮХЦДЩК ЛБЧБМЕТЙКУЛПК ыЛПМЕ, Ч РТПЫМПН ОЕ ФП МЙГЕЙУФ, ОЕ ФП РТБЧПЧЕД, РТПЙЪЧЕДЕООЩК Ч ПЖЙГЕТЩ ЙЪ ЧПМШОППРТЕДЕМСАЭЙИУС Й ЧУА УМХЦВХ РТПВЩЧЫЙК Ч зЕОЕТБМШОПН ЫФБВЕ, ПО ОЕ РПОЙНБМ ЪОБЮЕОЙС «ГХЛБ». мАВЙНЩН ОБЛБЪБОЙЕН ЗЕОЕТБМБ нБТЮЕОЛП, Ч ЕЗП УПЧЕТЫЕООП ВЕЪХУРЕЫОПК ВПТШВЕ У ФТБДЙГЙСНЙ, ВЩМП ПФЮЙУМЕОЙЕ ЪБНЕЮЕООЩИ ЙН Ч РПДДЕТЦЛЕ ФТБДЙГЙК АОЛЕТПЧ ЧПМШОППРТЕДЕМСАЭЙНЙУС Ч РПМЛЙ, ОБ ВПМЕЕ ЙМЙ НЕОЕЕ РТПДПМЦЙФЕМШОЩК УТПЛ. фБЛПК ЙЪЗОБООЙЛ ПВЩЛОПЧЕООП ЧПЪЧТБЭБМУС Ч ыЛПМХ ДМС РТПДПМЦЕОЙС ЛХТУБ, РПФЕТСЧ РПМЗПДБ, Б ФП Й ЗПД. рПУФТБДБЧЫЙЕ ЪБ ФТБДЙГЙЙ, ЧЕТОХЧЫЙУШ ЙЪ РПМЛПЧ, ЛПФПТЩНЙ ПОЙ «ЛПНБОДПЧБМЙ», — ЛБЛ ЧЩТБЦБМЙУШ АОЛЕТБ, — Й ОПУЙМЙ ЧЩЫЕХЛБЪБООЩЕ НОПА «ЧЩУПЛЙЕ ЮЙОЩ».

рПНЙНП ОЙИ ВЩМЙ, ИПФС Й ТЕДЛП, ОБ УФБТЫЕН ЛХТУЕ ФБЛ ОБЪЩЧБЕНЩЕ «РБУУБЦЙТЩ», ЧТЕНЕООЩЕ ЙМЙ РПУФПСООЩЕ. ьФП — АОЛЕТБ, ОЕ ХДПУФПЕООЩЕ УФБТЫЙН ЛХТУПН РТЙ РЕТЕИПДЕ Ч УЧПА ПЮЕТЕДШ ОБ УФБТЫЙК ЛХТУ «РТПЙЪЧПДУФЧБ Ч ЛПТОЕФЩ ыЛПМЩ» ЙЪ-ЪБ УЧПЕК «ЛПТСЧПУФЙ» ЙМЙ ЧТЕНЕООП РЕТЕЧЕДЕООЩЕ Ч ЬФП ЪЧБОЙЕ ЪБ РТПЧЙООПУФЙ РЕТЕД ФПЧБТЙЭБНЙ. пФОПЫЕОЙЕ Л «РБУУБЦЙТБН» УП УФПТПОЩ УФБТЫЕЗП ЛХТУБ ВЩМП ФПЧБТЙЭЕУЛПЕ, Ч ПФОПЫЕОЙЙ ЦЕ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ ПОЙ ОЕ РПМШЪПЧБМЙУШ ОЙЛБЛЙНЙ РТБЧБНЙ. оБ ЬФПК РТПНЕЦХФПЮОПК ТПМЙ С РПНОА ПДОПЗП ЙМЙ ДЧХИ АОЛЕТПЧ-ЙОПУФТБОГЕЧ, РМПИП ЗПЧПТЙЧЫЙИ РП-ТХУУЛЙ.

вЩМБ ЕЭЕ ПДОБ ЛБФЕЗПТЙС АОЛЕТПЧ, Л УЮБУФША ЮТЕЪЧЩЮБКОП ТЕДЛБС Й Ч ыЛПМЕ ОЕ ЪБДЕТЦЙЧБЧЫБСУС, Б ЙНЕООП «ЛТБУОЩЕ» ЙМЙ ОБ ЦЙЧПРЙУОПН СЪЩЛЕ ыЛПМЩ — «ОБЧПЪ». ьФП — ЗПУРПДБ, РЩФБЧЫЙЕУС «Ч ЮХЦПК НПОБУФЩТШ РТЙКФЙ УП УЧПЙН ХУФБЧПН», ОЕ ЦЕМБЧЫЙЕ РПДЮЙОСФШУС ПВЩЮБСН Й ФТБДЙГЙСН ыЛПМЩ. пОЙ ВЩУФТП ЙУЮЕЪБМЙ ЙЪ ХЮЙМЙЭБ, ОЕ ДПЦДБЧЫЙУШ РЕТЕИПДБ ОБ УФБТЫЙК ЛХТУ.

йОБЮЕ Й ВЩФШ ОЕ НПЗМП Ч УТБЧОЙФЕМШОП ОЕВПМШЫПН ЛБЧБМЕТЙКУЛПН НЙТЕ. фЩУСЮЙ ОЙФЕК УЧСЪЩЧБМЙ ыЛПМХ У ЦЙЪОША ЛБЧБМЕТЙКУЛЙИ РПМЛПЧ. рПЬФПНХ ЮЕМПЧЕЛ, ЙУЛМАЮЕООЩК ЙЪ ФПЧБТЙЭЕУЛПК УТЕДЩ, ОЕ НПЗ ТБУУЮЙФЩЧБФШ ОЙ ОБ ЮФП ИПТПЫЕЕ Й Ч РПМЛХ, ЕУМЙ ЕНХ ДБЦЕ ХДБЧБМПУШ ПЛПОЮЙФШ ХЮЙМЙЭЕ, — ЧЕДШ Ч РПМЛБИ ВЩМБ ФБ ЦЕ УТЕДБ, ЮФП Й Ч ыЛПМЕ, Й ФЕ ЦЕ УБНЩЕ ЧЪЗМСДЩ ОБ ЧЕЭЙ.

йНЕООП ЙУЛМАЮЕООЩЕ ЙЪ ФПЧБТЙЭЕУЛПК УТЕДЩ ЗПУРПДБ РПНЕЭБМЙ Ч РЕЮБФЙ УФБФШЙ Й ПЮЕТЛЙ П ЦЙЪОЙ ыЛПМЩ, РБЮЛБС ЕЕ ОЕЪБУМХЦЕООП Й ОЕУРТБЧЕДМЙЧП Ч ПВЭЕУФЧЕООПН НОЕОЙЙ, ЮФПВЩ ПРТБЧДБФШ УБНЙИ УЕВС. вПМШЫЙОУФЧП ФБЛЙИ ЗПУРПД, ЮЕТОЩНЙ ЛТБУЛБНЙ ПРЙУЩЧБЧЫЙИ ЦЙЪОШ Ч оЙЛПМБЕЧУЛПН ЛБЧБМЕТЙКУЛПН ХЮЙМЙЭЕ, Ч ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ ВЩМП ОЕРТЙЗПДОП ЖЙЪЙЮЕУЛЙ Й НПТБМШОП Л УМХЦВЕ Ч ЛБЧБМЕТЙЙ Й РПЛЙДБМП ыЛПМХ Ч ДЧБ-ФТЙ РЕТЧЩЕ НЕУСГБ РТЕВЩЧБОЙС Ч ОЕК, ФБЛ Й ОЕ РПОСЧ, РПЮЕНХ ЙН ФБН РТЙЫМПУШ ФБЛ ФХЗП. чЕУШ ЦЕ УЕЛТЕФ ЪБЛМАЮБМУС Ч ФПН, ЮФП Ч РЕТЧЩЕ ОЕДЕМЙ ХЮЙМЙЭОПК ЦЙЪОЙ, ЛБЛ ОБЮБМШУФЧП, ФБЛ Й УФБТЫЙК ЛХТУ, «ЗТЕМЙ НПМПДЕЦШ Ч ИЧПУФ Й Ч ЗТЙЧХ» У ГЕМША ПФВПТБ УРПУПВОЩИ ЧЩДЕТЦЙЧБФШ ОЕМЕЗЛХА УМХЦВХ ЙЪ ФПК УПФОЙ НПМПДЩИ МАДЕК. ЛПФПТЩЕ РПУФХРБМЙ ОБ НМБДЫЙК ЛХТУ. уМХЦВБ ЛБЧБМЕТЙУФБ, Б ФЕН ВПМЕЕ АОЛЕТБ, ПВСЪБООПЗП УФБФШ ЮЕТЕЪ ДЧБ ЗПДБ ОБЮБМШОЙЛПН Й ХЮЙФЕМЕН НПМПДЩИ УПМДБФ, ФТЕВПЧБМБ ВПМШЫПК ЖЙЪЙЮЕУЛПК ЧЩОПУМЙЧПУФЙ, ИБТБЛФЕТБ Й ХРПТОПЗП ФТХДБ, ОБ ЮФП ДБМЕЛП ОЕ ЧУЕ, РПУФХРБЧЫЙЕ Ч ХЮЙМЙЭЕ, ВЩМЙ УРПУПВОЩ. рП ЬФЙН-ФП РТЙЮЙОБН ПФ 20, Б ЙОПЗДБ Й ДП 40% НПМПДЩИ МАДЕК, РПУФХРЙЧЫЙИ ОБ НМБДЫЙК ЛХТУ ЙЪ ЛБДЕФУЛЙИ ЛПТРХУПЧ, ОЕ ЧЩДЕТЦЙЧБМП, ХЦЕ ОЕ ЗПЧПТС П НПМПДЩИ МАДСИ «У ЧПЛЪБМБ», ЛБЛ ЙНЕОПЧБМЙУШ Ч ыЛПМЕ ПЛПОЮЙЧЫЙЕ ЫФБФУЛЙЕ ХЮЕВОЩЕ ЪБЧЕДЕОЙС.

рПЛЙОХФШ ЫЛПМХ Й ЧЕТОХФШУС, ЛБЛ ЗПЧПТЙФШУС, Б РЕТЧПВЩФОПЕ УПУФПСОЙЕ, ВЩМП НПЦОП Ч ФЕЮЕОЙЕ РЕТЧЩИ ДЧХИ НЕУСГЕЧ РТЕВЩЧБОЙС Ч ОЕК, ДП РТЙОЕУЕОЙС РТЙУСЗЙ НМБДЫЙН ЛХТУПН. рПУМЕ ЬФПЗП АОЛЕТБ ХЦЕ УЮЙФБМЙУШ ОБ ДЕКУФЧЙФЕМШОПК ЧПЕООПК УМХЦВЕ Й ХКФЙ ЙЪ ХЮЙМЙЭБ НПЗМЙ МЙЫШ ЧПМШОППРТЕДЕМСАЭЙНЙУС Ч РПМЛ. рПЬФПНХ-ФП Ч РЕТЧЩЕ ДЧБ НЕУСГБ РТЕВЩЧБОЙС ОБ НМБДЫЕН ЛХТУЕ ФБЛ ФСЦЕМП Й РТЙИПДЙМПУШ «НПМПДЕЦЙ», ЛПФПТХА «ЗОХМЙ Й Ч ИЧПУФ Й Ч ЗТЙЧХ», ДБВЩ ЪБУФБЧЙФШ УМБВЩИ ЖЙЪЙЮЕУЛЙ Й НПТБМШОП ХКФЙ ЙЪ ХЮЙМЙЭБ. уТЕДУФЧП ЬФП ВЩМП ЦЕУФПЛПЕ, ОП ЧЕТОПЕ Й ЙУРЩФБООПЕ; ВМБЗПДБТС ФБЛПК УЙУФЕНЕ, ЙЪ УФБ РПУФХРБЧЫЙИ ОБ НМБДЫЙК ЛХТУ, ДП РТЙОСФЙС РТЙУСЗЙ, РЕТЕЧПДЙМЙУШ Ч ХЮЙМЙЭБ ДТХЗПЗП ТПДБ ПТХЦЙС ПФ 15 ДП 25%; ПУФБЧБМПУШ ОЕ ВПМЕЕ 75–80 ЮЕМПЧЕЛ, ЛПФПТЩЕ Й РТЕДУФБЧМСМЙ УПВПК ОПТНБМШОЩК УПУФБЧ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ оЙЛПМБЕЧУЛПЗП ЛБЧБМЕТЙКУЛПЗП ХЮЙМЙЭБ Ч НЙТОПЕ ЧТЕНС.

дТЕУУЙТПЧЛБ, ЛПФПТПК НЩ РПДЧЕТЗБМЙУШ Ч РПНЕЭЕОЙЙ ыЛПМЩ ДОЕН Й ОПЮША, ВЩМБ ЦЕУФПЛБС Й ПФМЙЮБМБУШ ВПМШЫЙН ТБЪОППВТБЪЙЕН. ч ОЕЕ ЧИПДЙМЙ Й ЛМБУУЙЮЕУЛЙЕ РТЙУЕДБОЙС, ЧЩРПМОСЧЫЙЕУС ЧП ЧУЕИ ХЗМБИ Й РТЙ ЧУЕИ УМХЮБСИ ДМС ТБЪЧЙФЙС «ЫМАЪБ» Й «ЫЕОЛЕМЕК», Й ВЕУЮЙУМЕООЩЕ РПЧПТПФЩ ОБРТБЧП, ОБМЕЧП Й ЛТХЗПН, ЮФПВЩ ДПЧЕУФЙ ОБЫХ «ПФЮЕФМЙЧПУФШ» ДП УПЧЕТЫЕОУФЧБ, Й НОПЗПЕ.ДТХЗПЕ. лХТЙФЕМШОБС ЛПНОБФБ, УРБМШОЙ, ЛПТЙДПТЩ Й ЧУЕ РТПЮЙЕ РПНЕЭЕОЙС ВЩМЙ РПУФПСООПК БТЕОПК ЬФЙИ ЪБОСФЙК. дЕЦХТОЩЕ ПЖЙГЕТЩ, РПУХФПЮОП ОБИПДЙЧЫЙЕУС Ч РПНЕЭЕОЙЙ ЬУЛБДТПОБ, ДЕМБМЙ ЧЙД, ЮФП ОЙЮЕЗП ОЕ ЪБНЕЮБАФ, ФБЛ ЛБЛ РПОЙНБМЙ Й ГЕОЙМЙ ЬФХ УЙУФЕНХ, УПЮХЧУФЧПЧБМЙ ЕК Й УБНЙ ЕА Ч УЧПЕ ЧТЕНС ВЩМЙ ЧПУРЙФБОЩ. оБДП РТЙ ЬФПН ПФДБФШ РПМОХА УРТБЧЕДМЙЧПУФШ УФБТЫЕНХ ЛХТУХ Ч ФПН, ЮФП ПО ДМС ДТЕУУЙТПЧЛЙ НПМПДЕЦЙ ОЕ ЦБМЕМ ОЙ УЧПЕЗП ЧТЕНЕОЙ, ОЙ УЙМ, ОЙ ПФДЩИБ. у ХФТБ Й ДП ЧЕЮЕТБ НПЦОП ВЩМП ОБВМАДБФШ РПЧУАДХ ЛБТФЙОХ ФПЗП, ЛБЛ «ЛПТОЕФЩ», ТБУУФБЧЙЧ ЛБВМХЛЙ Й ЪБРХУФЙЧ ТХЛЙ Ч ЛБТНБОЩ ТЕКФХЪ, ФТХДЙМЙУШ ОБД НПМПДЕЦША ЧП УМБЧХ ыЛПМЩ. фБЛПК ФТХЦЕОЙЛ ПВЩЛОПЧЕООП ОБЮЙОБМ У ФПЗП, ЮФП, ТБЪЧЕДС ЛБВМХЛЙ, ЛПТПФЛП ЪЧСЛБМ ЫРПТБНЙ Й ЛПНБОДПЧБМ:

— нПМПДЕЦШ!.. ч ФБЛФ НПЙН ЫРПТБН ДП РТЙЛБЪБОЙС.

оЕНЕДМЕООП ЛПНОБФБ ОБРПМОСМБУШ ЧПЛТХЗ ОЕЗП ЮЕФЛП «ЧТБЭБАЭЙНЙУС БЧФПНБФБНЙ. ч УРБМШОСИ ОЕЛПФПТЩЕ РЕТЕХФПНЙЧЫЙЕУС ЛПТОЕФЩ ДБЧБМЙ УЕВЕ ПФДЩИ, НПМПДЩИ ЧРТПЮЕН, ОЕ ЛБУБЧЫЙКУС. пФДЩИБАЭЙК «ПЖЙГЕТ» МЕЦБМ ОБ ЛПКЛЕ, Б ТСДПН У ОЙН ДЧБ ЙМЙ ФТЙ «УХЗХВГБ», Ч ЙОФЕТЕУБИ ТБЪЧЙФЙС «ЫЕОЛЕМЕК», НЕФПДЙЮОП РТЙУЕДБМЙ ДЕТЦБ ТХЛЙ ЖЕТФПН Ч ВПЛБ. фПМШЛП РПУМЕ ДЕЧСФЙ ЮБУПЧ ЧЕЮЕТБ, РЕТЕД ФЕН ЛБЛ МПЦЙФШУС УРБФШ, Ч ЬУЛБДТПОЕ РТЕЛТБЭБМУС ЧУСЛЙК РХЛ, Й АОЛЕТБ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ НПЗМЙ ПФДЩИБФШ, МЕЦБ ОБ ЛТПЧБФСИ, ЮЙФБФШ Й ДЕМБФШ ЧУЕ, ЮФП ЙН ХЗПДОП, ОЙЛЕН Й ОЙЮЕН ОЕ ФТЕЧПЦЙНЩЕ. рЕТЕД УОПН, Ч 10 ЮБУПЧ ЧЕЮЕТБ, АОЛЕТБ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ ВЩМЙ ПВСЪБОЩ УЛМБДЩЧБФШ ОБ ОЙЪЛПК ФХНВПЮЛЕ, УФПСЭЕК Х ОПЗ ЛБЦДПК ЛТПЧБФЙ, УЧПА ПДЕЦДХ Й ВЕМШЕ Ч РТБЧЙМШОЩЕ ЛЧБДТБФЩ, .РТЙЮЕН ОЙЦОЙН Й УБНЩН ВПМШЫЙН ВЩМ ЛЙФЕМШ, ЪБФЕН, ЧУЕ ХНЕОШЫБСУШ Ч ТБЪНЕТБИ, ТЕКФХЪЩ, ЛБМШУПОЩ Й ОПУЛЙ. рПОБЮБМХ, РПЛБ АОЛЕТБ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ ОЕ ОБВЙЧБМЙ УЕВЕ ТХЛХ Ч ЬФПН ДЕМЕ, «ЛЧБДТБФЩ» ВЩМЙ ОЕДПУФБФПЮОП РТБЧЙМШОЩНЙ Й ФПЗДБ УМХЮБМПУШ, ЮФП ДЕЦХТОЩК РП ЬУЛБДТПОХ РПТФХРЕК-АОЛЕТ ВХДЙМ ЧЙОПЧОЙЛБ Й ЪБУФБЧМСМ ЕЗП РТЙ УЕВЕ ЪБОПЧП УЛМБДЩЧБФШ ЛЧБДТБФЩ, Ч ОБЛБЪБОЙЕ ДБЧБС ЕНХ ПДЙО ЙМЙ ДЧБ ОБТСДБ.

оБ СЪЩЛЕ ыЛПМЩ, ФП ЕУФШ ПУПВПН ЛБЧБМЕТЙКУЛПН ЦБТЗПОЕ, ОБ ЛПФПТПН АОЛЕТБ ЗПЧПТЙМЙ НЕЦДХ УПВПК, РПЮФЙ ЧУСЛПЕ РПОСФЙЕ Й ЧУСЛБС ЧЕЭШ Ч ХЮЙМЙЭОПН ПВЭЕЦЙФЙЙ ОПУЙМЙ УЧПЙ ПУПВЩЕ ОБЙНЕОПЧБОЙС. фБЛ, ОБЮБМШОЙЛ ыЛПМЩ ОБЪЩЧБМУС «УФП РСФШДЕУСФ ВПМШЫПЕ», ЛПНБОДЙТ ЬУЛБДТПОБ — «УФП РСФШДЕУСФ НБМПЕ», ЙОУРЕЛФПТ ЛМБУУПЧ, РПМЛПЧОЙЛ ЗЕО. ЫФБВБ у. — «УФП РСФШДЕУСФ ЛБРПОЙТОПЕ», УФБТЫЙК ЧТБЮ — «УФП РСФШДЕУСФ ЛМЙУФЙТОПЕ», Б УНЕООЩЕ ПЖЙГЕТЩ — «ДЧБДГБФШ ЫЕУФШ». л ИЙНЙЙ, БТФЙММЕТЙЙ, ЖПТФЙЖЙЛБГЙЙ Й РТПЮЙН «ОЕЛБЧБМЕТЙКУЛЙН» ОБХЛБН НПЦОП ВЩМП ПФОПУЙФШУС У ОЕВТЕЦОПУФША, ЪБФП ОБХЛЙ, ЙНЕЧЫЙЕ РТСНПЕ ПФОПЫЕОЙЕ Л УМХЦВЕ ЛБЧБМЕТЙЙ, ЛБЛ ЕЪДБ, ЧПМШФЙЦЙТПЧЛБ, ЧПЕООП-УБРЕТОПЕ ДЕМП, ЙРРПМПЗЙС Й ДТ. ДПМЦОЩ ВЩМЙ ЙЪХЮБФШУС ОЕ ЪБ УФТБИ, Б ЪБ УПЧЕУФШ Й НБОЛЙТПЧБФШ ЙНЙ ЙМЙ — ОБ АОЛЕТУЛПН СЪЩЛЕ — «НПФБФШ», УЮЙФБМПУШ ОЕРПЪЧПМЙФЕМШОЩН; Й НПМПДЕЦШ ЪБ РПРЩФЛЙ Л ЬФПНХ УФТПЗП ОБЛБЪЩЧБМБУШ УФБТЫЙН ЛХТУПН. лБДЕФЩ, РЕТЕЧЕДЕООЩЕ Ч ыЛПМХ РП ПЛПОЮБОЙС ЛХТУБ, УЮЙФБМЙУШ РТЙВЩЧЫЙНЙ ЙЪ ФБЛПЗП-ФП «ВПМПФБ», ПЛПОЮЙЧЫЙЕ УТЕДОАА ЫЛПМХ Ч ЫФБФУЛПН ХЮЕВОПН ЪБЧЕДЕОЙЙ ЮЙУМЙМЙУШ «РТЙВЩЧЫЙНЙ У ЧПЛЪБМБ». ыРПТЩ Й ЛЙФЕМС НПЗМЙ ВЩФШ ФПМШЛП Х «ЛПТОЕФПЧ»; ФЕ ЦЕ РТЕДНЕФЩ ОБ АОЛЕТБИ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ ЙНЕОПЧБМЙУШ «ЛХТФПЮЛБНЙ» Й «РПДЛПЧЛБНЙ». ъБД АОЛЕТБ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ ОБЪЩЧБМУС «ЛТХРПН» Й ФБЛ ЛБЛ РПМБЗБМПУШ УЮЙФБФШ, ЮФП НПМПДПК ЕЪДЙФШ ОЕ ХНЕМ Й РПФПНХ ОБФЙТБМ УЕВЕ ЬФХ ЮБУФШ ФЕМБ, ФП РТЙ ЛБЦДПК РПЛХРЛЕ ЮЕЗП ВЩ ФП ОЙ ВЩМП Ч АОЛЕТУЛПК МБЧПЮЛЕ ЕНХ ЧТХЮБМБУШ ПВСЪБФЕМШОЩН РТЙМПЦЕОЙЕН ЛТПИПФОБС ВБОПЮЛБ ЧБЪЕМЙОБ ДМС УНБЪЛЙ ЧППВТБЦБЕНЩИ РПЧТЕЦДЕОЙК.

нПМПДПЗП, ПВОБТХЦЙЧЫЕЗП ОЕРТЙМЙЮОЩК БРРЕФЙФ ЪБ ЛБЪЕООЩН УФПМПН, З.З. ЛПТОЕФЩ, ЮФПВЩ ОБХЮЙФШ РТЙМЙЮЙА, РПУМЕ ПВЕДБ ЧЕМЙ Ч МБЧПЮЛХ Й ФБН ЪБЛБФЩЧБМЙ ЕНХ «УЛТЙРЛХ»; ПОБ ЪБЛМАЮБМБУШ Ч ФПН, ЮФП ЕЗП ЛПТНЙМЙ ТБЪОЩНЙ ЧЛХУОЩНЙ ЧЕЭБНЙ, ОП Ч ФБЛПН РПТСДЛЕ, ЮФП ПО ТБОП ЙМЙ РПЪДОП ЛПОЮБМ «РПЕЪДЛПК Ч тЙЗХ», ЕНХ МАВЕЪОП РТЕДМБЗБМЙ РПУМЕ БТВХЪБ ЛЙМШЛЙ, ЪБФЕН ЛЕЖЙТ, ЧЙОПЗТБД, ТПУФВЙЖ Й Ф. Д.

йЪ ЮЕФЩТЕИ ДЧЕТЕК, ЧЕДЫЙИ Ч УРБМШОЙ ЬУЛБДТПОБ, ЗДЕ АОЛЕТБ ТБУРПМБЗБМЙУШ РПЧЪЧПДОП, ДЧЕ ВЩМЙ «ЛПТОЕФУЛЙНЙ», ТБЧОП ЛБЛ Й РПМПЧЙОБ ЪЕТЛБМ-ФТАНП, ФБН УФПСЧЫЙИ. рПМШЪПЧБФШУС ЙНЙ НМБДЫЙК ЛХТУ ОЕ ЙНЕМ РТБЧБ. фП ЦЕ УБНПЕ ПФОПУЙМПУШ Й Л ЛХТЙМЛЕ, ЗДЕ ОБ РПМХ ЙНЕМБУШ ВПТПЪДБ, РП РТЕДБОЙА РТПЧЕДЕООБС ЫРПТПК мЕТНПОФПЧБ Й РПФПНХ ЙНЕОПЧБЧЫБСУС «мЕТНПОФПЧУЛПК», ЪБ ЛПФПТХА «ЪЧЕТСН» ДПУФХР ВЩМ ЪБРТЕЭЕО.

ч оЙЛПМБЕЧУЛПН ЛБЧБМЕТЙКУЛПН ХЮЙМЙЭЕ, ЛПФПТПЕ н. а. мЕТНПОФПЧ ПЛПОЮЙМ Ч 1834 ЗПДХ, ЛХМШФ ЕЗП РПДДЕТЦЙЧБМУС ФТБДЙГЙСНЙ; УБНПНХ РПЬФХ РТЙРЙУЩЧБМПУШ БЧФПТУФЧП НОПЗЙИ ФТБДЙГЙК, УХЭЕУФЧПЧБЧЫЙИ Ч ыЛПМЕ НПЕЗП ЧТЕНЕОЙ. оБ АОЛЕТУЛПН СЪЩЛЕ ЕЗП ЙОБЮЕ ОЕ ОБЪЩЧБМЙ ЛБЛ «ЛПТОЕФ мЕТНПОФПЧ». дБЦЕ ОБЫ УНЕООЩК ПЖЙГЕТ, ФБЛЦЕ Ч УЧПЕ ЧТЕНС, ПЛПОЮЙЧЫЙК ыЛПМХ, ОБ УФТПЕЧЩИ ЪБОСФЙСИ ЛПНБОДПЧБМ ОБН:

— пФ РБНСФОЙЛБ ЛПТОЕФХ мЕТНПОФПЧХ РП МЙОЙЙ Ч ГЕРШ... ВЕЗПН НБТЫ!

ч ыЛПМЕ УХЭЕУФЧПЧБМ НХЪЕК ЙНЕОЙ РПЬФБ, ЗДЕ ВЩМЙ УПВТБОЩ ТЕМЙЛЧЙЙ ЕЗП РТЕВЩЧБОЙС Ч ХЮЙМЙЭЕ Й РЕТЧЩЕ РТПЙЪЧЕДЕОЙС, ОБРЙУБООЩЕ Ч ОЕН. рБНСФОЙЛ мЕТНПОФПЧХ ВЩМ ПФЛТЩФ Ч 1913 ЗПДХ, ОП Ч НПЕ ЧТЕНС ОБ РШЕДЕУФБМЕ УФПСМ ФПМШЛП НБЛЕФ ЕЗП ВАУФБ. жПТНБ ыЛПМЩ ВЩМБ ЮТЕЪЧЩЮБКОП ОБТСДОПК Й ЛТБУЙЧПК Й ОЕ ЙНЕМБ ОЙЮЕЗП ПВЭЕЗП У ДЧХНС ДТХЗЙНЙ ЛБЧБМЕТЙКУЛЙНЙ ХЮЙМЙЭБНЙ — еМЙУБЧЕФЗТБДУЛЙН Й фЧЕТУЛЙН, ОПУЙЧЫЙНЙ ХМБОУЛХА ЖПТНХ. ьУЛБДТПО ОПУЙМ НХОДЙТ Й ЛЙЧЕТ ДТБЗХО ОБРПМЕПОПЧУЛПЗП ЧТЕНЕОЙ У БОДТЕЕЧУЛПК ЗЧБТДЕКУЛПК ЪЧЕЪДПК, ЮЕТОЩК НХОДЙТ У ЛТБУОЩН МБГЛБОПН, ЛТБУОП-ЮЕТОЩК РПСУ Й ДМЙООЩЕ ВТАЛЙ-ЫПУУЕТЩ У ЛТБУОЩНЙ ЗЕОЕТБМШУЛЙНЙ МБНРБУБНЙ РТЙ ВПФЙОЛБИ У РТЙВЙЧОЩНЙ ЫРПТБНЙ. вЕМБС ЗЧБТДЕКУЛБС РПТФХРЕС ЫБЫЛЙ Й ВЕМЩЕ ЪБНЫЕЧЩЕ РЕТЮБФЛЙ, ОПУЙНЩЕ РТЙ ЧУЕИ ЖПТНБИ ПДЕЦДЩ, ДБЦЕ Ч НБОЕЦЕ, ДПРПМОСМЙ ЬФХ УФЙМШОХА ЛБТФЙОХ. пВЩДЕООПК ЖПТНПК ВЩМБ БМБС ВЕУЛПЪЩТЛБ У ЮЕТОЩНЙ ЛБОФБНЙ, ЪБЭЙФОЩК ЛЙФЕМШ, УЙОЙЕ ТЕКФХЪЩ У ЛТБУОЩН ЛБОФПН РТЙ ЧЩУПЛЙИ ИТПНПЧЩИ УБРПЗБИ Й ЫРПТБИ. ыБЫЛБ, РПТФХРЕС Й РПСУ ОБДЕЧБМЙУШ РПЧЕТИ ЛЙФЕМС Й УЕТПК, УЧЕФМПЗП ФПОЛПЗП УХЛОБ, ЫЙОЕМЙ.

ч ыЛПМЕ ВЩМП РТЙОСФП ОПУЙФШ УПВУФЧЕООПЕ ПВНХОДЙТПЧБОЙЕ, УФТПЗП РТЙДЕТЦЙЧБСУШ ЖПТНЩ, ЮФП СЧМСМПУШ ДПЧПМШОП УМПЦОПК «ОБХЛПК». лБЪЕООПЗП ПВНХОДЙТПЧБОЙС УФБТЫЙК ЛХТУ ОЕ ОПУЙМ ОЙЛПЗДБ, Б НМБДЫЙК — ФПМШЛП Ч УФЕОБИ ыЛПМЩ. уПВУФЧЕООПЕ ПВНХОДЙТПЧБОЙЕ РПДЮЙОСМПУШ УМЕДХАЭЙН РТБЧЙМБН: ЫЙОЕМШ ДПМЦОБ ВЩФШ ФБЛПК ДМЙОЩ, ЮФПВЩ ДПИПДЙФШ ДП ЫРПТ. рПЛТПК ЛБЦДПК ЮБУФЙ ПВНХОДЙТПЧБОЙС ВЩМ УФТПЗП ПРТЕДЕМЕО Й ЧУЕ РПТФОЩЕ УФПМЙГЩ, ТБВПФБЧЫЙЕ ОБ ыЛПМХ, ЪОБМЙ ЬФЙ РТБЧЙМБ, ЛБЛ «пФЮЕ оБЫ». ьФЙЫЛЕФ, РПТФХРЕС Й РПСУ ДПМЦОЩ ВЩМЙ ВЩФШ ПВСЪБФЕМШОП ЛБЪЕООЩНЙ, ЧЩВЕМЕООЩЕ НЕМПЧПК ЛТБУЛПК, ФБЛ ЛБЛ ПФОПУЙМЙУШ Л чЩУПЮБКЫЕ ХУФБОПЧМЕООПК ЖПТНЕ ЗЧБТДЕКУЛПК ЛБЧБМЕТЙЙ Й РПФПНХ ОЙЛБЛЙЕ ЖБОФБЪЙЙ Ч ЬФПК ПВМБУФЙ ОЕ ДПРХУЛБМЙУШ Й УФТПЗП ЛБТБМЙУШ, ыРПТЩ ВЩМЙ, ЛБЛ ЧЩЫЕ ЗПЧПТЙМПУШ, НБТЛЙ ЪОБНЕОЙФПЗП уБЧЕМШЕЧБ Й, ОЕЪБЧЙУЙНП ПФ ЙИ ТБЪОПЧЙДОПУФЙ, ЙЪДБЧБМЙ НЕМПДЙЮОЩК «НБМЙОПЧЩК» ЪЧПО, ИПФС Й ТБЪМЙЮОЩИ ФПОПЧ, ОБЮЙОБС ПФ УПМЙДОПЗП ВБТЙФПОБ Й ДП ОЕЦОПЗП ДЙУЛБОФБ.

дПЧПЕООЩК рЕФЕТВХТЗ ИПТПЫП ЪОБМ Й МАВЙМ ЛТБУПЮОЩИ ОЙЛПМБЕЧУЛЙИ АОЛЕТПЧ, ЛПФПТЩИ ДБНЩ ОБЪЩЧБМЙ «ОБЫЙ ЛТБУОЩЕ ЫБРПЮЛЙ». дБЦЕ ФБЛПК РТПФЙЧОЙЛ ЧУСЛПК ЧПЕОЭЙОЩ, ЛБЛ РЙУБФЕМШ-ЗТБЖ мЕЧ оЙЛПМБЕЧЙЮ фПМУФПК, УПЗМБУОП ЪБРЙУПЛ ЕЗП ДПЮЕТЙ, ПДОБЦДЩ, РТЙЕИБЧ ЙЪ рЕФЕТВХТЗБ, Ч ЧПУФПТЗЕ УЛБЪБМ ЧУФТЕФЙЧЫЙН ЕЗП ДПНБЫОЙН:

« — лБЛЙИ С УЕКЮБУ ДЧХИ ЛБЧБМЕТЙКУЛЙИ АОЛЕТПЧ ЧЙДБМ ОБ оЕЧУЛПН!.. юФП ЪБ НПМПДГЩ, ЮФП ЪБ ЖЙЗХТЩ... Ч ЫЙОЕМСИ ДП РСФ, ЛБЛБС УЧЕЦЕУФШ, ТПУФ, УЙМБ... Й ЧДТХЗ, ЛБЛ ОБТПЮОП, ОБЧУФТЕЮХ ОБН ЗЕОЕТБМ!.. еУМЙ ВЩ ЧЩ ФПМШЛП ЧЙДБМЙ, ЛБЛ ПОЙ ПЛБНЕОЕМЙ НЗОПЧЕООП, ЪЧСЛОХМЙ ЫРПТБНЙ, ЛБЛ РПДОЕУМЙ ТХЛЙ Л ПЛПМЩЫХ. бИ, ЛБЛПЕ ЧЕМЙЛПМЕРЙЕ, ЛБЛБС РТЕМЕУФШ!..»

лБЦДЩК ЫБЗ АОЛЕТБ, ЛБЛ Ч УФЕОБИ ыЛПМЩ, ФБЛ Й ЧОЕ ЕЕ, ЛБЦДБС НЕМПЮШ ЕЗП ВЩФБ УФТПЗП ПРТЕДЕМСМЙУШ Й ТЕЗМБНЕОФЙТПЧБМЙУШ ПВЩЮБСНЙ Й ФТБДЙГЙСНЙ. ыЛПМБ Ч ГЕМПН, ОБЮЙОБС У ЛПНБОДЙТБ ЬУЛБДТПОБ Й ЛПОЮБС РПУМЕДОЙН МБЛЕЕН, РПДНЕФБЧЫЙН ДПТФХБТ, ФБЛЦЕ ТХЛПЧПДЙМБУШ ЬФЙНЙ ОЕРЙУБОЩНЙ РТБЧЙМБНЙ, УМБЗБЧЫЙНЙУС УБНЙ УПВПК, УТЕДЙ МАДЕК ТБЪОПИБТБЛФЕТОЩИ Й ТБЪОПНЩУМСЭЙИ, РТЙОХЦДЕООЩИ ЗПДБНЙ ЦЙФШ ВПЛ П ВПЛ...

юЕТЕЪ ОЕУЛПМШЛП ДОЕК РПУМЕ РТЙЕЪДБ Ч ХЮЙМЙЭЕ, НЕОС Й ОЕУЛПМШЛЙИ, РТЙЕИБЧЫЙИ ПДОПЧТЕНЕООП Ч ыЛПМХ, ЛБДЕФ ТБЪОЩИ ЛПТРХУПЧ, ЧЩЪЧБМЙ Ч ГЕКИЗБХЪ ДМС РПМХЮЕОЙС АОЛЕТУЛПЗП ПВНХОДЙТПЧБОЙС Й УДБЮЙ ЛБДЕФУЛПЗП. фБН, Ч ДМЙООПК РПМХРПДЧБМШОПК ЛПНОБФЕ, ЗХУФП РТПРБИЫЕК ОБЖФБМЙОПН, ОБУ ЧУФТЕФЙМ УФБТЩК ЛБРФЕОБТНХУ, ЧЕУШ Ч ЫЕЧТПОБИ Й У ВБЛБНЙ БМЕЛУБОДТПЧУЛПЗП ЧТЕНЕОЙ. пО ЧЕЦМЙЧП Й ОЕ УРЕЫБ, РТЙ РПНПЭЙ БУУЙУФЕОФБ-РПТФОПЗП, РПДПВТБМ ОБН ЪБЭЙФОЩЕ ЛЙФЕМС, УЙОЙЕ ТЕКФХЪЩ Й ЧЩУПЛЙЕ УБРПЗЙ, ХЧЩ, ВЕЪ ЫРПТ. ьФЙ РПУМЕДОЙЕ, — РТЕДНЕФ ОБЫЙИ ЛБДЕФУЛЙИ НЕЮФБОЙК, — НМБДЫЕНХ ЛХТУХ ЧЩДБЧБМЙУШ Ч ЙОДЙЧЙДХБМШОПН РПТСДЛЕ ОЕ ТБОШЫЕ ДЧХИ-ФТЕИ НЕУСГЕЧ, РП НЕТЕ ХУРЕИПЧ ЛБЦДПЗП АОЛЕТБ Ч ЕЪДЕ. рЕТЧЩК ЙЪ НПМПДЩИ, РПМХЮЙЧЫЙК ЙИ, РПМХЮБМ ПВЩЛОПЧЕООП Ч РПДБТПЛ ПФ УЧПЕЗП «ДСДШЛЙ» УЕТЕВТСОЩЕ ЫРПТЩ, Й ЕЗП РПЪДТБЧМСМ ЧЕУШ УФБТЫЙК ЛХТУ.

лУФБФЙ УЛБЪБФШ, РПМХЮБМ ПФ УЧПЕК УНЕОЩ Ч РПДБТПЛ ВТЕМПЛ — ЪПМПФХА ТЕРХ Й ФПФ, ЛФП РЕТЧЩН РБДБМ Ч НБОЕЦЕ У ЛПОС.

лБЛ УБНП ПВНХОДЙТПЧБОЙЕ, УЫЙФПЕ ЙЪ РТЕЛТБУОПЗП НБФЕТЙБМБ Й УЙДЕЧЫЕЕ ОБ ОБУ ЧЕУШНБ РТЙМЙЮОП, Ч ПФМЙЮЙЕ ПФ «РТЙЗПОЛЙ» Ч ЛБДЕФУЛЙИ ЛПТРХУБИ, ФБЛ Й ПВХЧШ, ИПФС Й ЛБЪЕООЩЕ, ВЩМЙ ИПТПЫЙ. чУМЕД ЪБ ПВНХОДЙТПЧБОЙЕН ОБН ЧЩДБМЙ ЫБЫЛЙ Й ЛБТБВЙОЩ ЛБЧБМЕТЙКУЛПЗП ПВТБЪГБ, РТЙЮЕН Ч ЫБЫЛБИ, У ЧОХФТЕООЕК ЙИ УФПТПОЩ, ЙНЕМЙУШ РБЪЩ ДМС ЫФЩЛБ, ОБ ЛБЧБМЕТЙКУЛПК ЧЙОФПЧЛЕ Ч УФТПА ОЕ ОПУЙЧЫЕЗПУС. ыБЫЛЙ ДПМЦОЩ ВЩМЙ ЧЙУЕФШ Ч ЙЪЗПМПЧШЕ ЛТПЧБФЕК Ч УРБМШОЕ; ЮФП ЦЕ ЛБУБЕФУС ЧЙОФПЧПЛ Й РПДУХНЛПЧ Л. ОЙН, ФП ПОЙ УФПСМЙ Ч ПУПВЩИ УФПЙЛБИ, ОБИПДЙЧЫЙИУС Ч ЛПТЙДПТЕ ЛБЦДПЗП ЧЪЧПДБ.

ч ыЛПМЕ ПФ УФБТЩИ ЧТЕНЕО УПИТБОЙМУС ПВЩЮБК ДБЧБФШ ОБ ЛБЦДЩЕ 5–6 АОЛЕТПЧ ПДОПЗП МБЛЕС. рПУМЕДОЙЕ ЮЙУФЙМЙ ОБН УБРПЗЙ Й ХВЙТБМЙ ЛТПЧБФЙ, ПДОПЧТЕНЕООП ЧЕДБС Й ОБЫЙН УПВУФЧЕООЩН ПВНХОДЙТПЧБОЙЕН, ДМС ЛПФПТПЗП УХЭЕУФЧПЧБМ УРЕГЙБМШОЩК ГЕКИЗБХЪ. лБЛ МБЛЕСН, ФБЛ Й ЧЕУФПЧЩН, ИПДЙЧЫЙН ЪБ АОЛЕТУЛЙНЙ ЛПОСНЙ, ЛБЦДЩК ЙЪ АОЛЕТПЧ РМБФЙМ ЦБМПЧБОШЕ. чППВЭЕ ОБДП УЛБЪБФШ, ЮФП ЦЙЪОШ АОЛЕТПЧ Ч оЙЛПМБЕЧУЛПН ЛБЧБМЕТЙКУЛПН ХЮЙМЙЭЕ ФТЕВПЧБМБ ОЕЛПФПТЩИ УТЕДУФЧ, ЛБЛ Ч УБНПК ыЛПМЕ, ФБЛ Й ЕЭЕ ВПМШЫЕ Ч ПФРХУЛХ; РП ФТБДЙГЙЙ ОБН,ОБРТЙНЕТ, ОЕ ТБЪТЕЫБМПУШ ИПДЙФШ РЕЫЛПН РП ХМЙГБН УФПМЙГЩ, РПМБЗБМПУШ ЕЪДЙФШ ОБ ЙЪЧПЪЮЙЛЕ ЙМЙ Ч БЧФПНПВЙМЕ, ОП ОЙ Ч ЛПЕН УМХЮБЕ ОЕ Ч ФТБНЧБЕ; РПУМЕДОЕЕ УФТПЗП ЛБТБМПУШ ФТБДЙГЙСНЙ. оЕНБМП УФПЙМП РПУЕЭЕОЙЕ ОБНЙ НЕУФ ТБЪЧМЕЮЕОЙК Й РТПЮЙЕ ХДПЧПМШУФЧЙС Ч ПФРХУЛХ (НЕОЕЕ УЛТПНОПЗП ИБТБЛФЕТБ), ФБЛ ЮФП ТБУИПДЩ УПУФБЧМСМЙ ОЙЛБЛ ОЕ НЕОШЫЕ 65–70 ТХВМЕК Ч НЕУСГ...

ч РЕТЧХА ЦЕ УТЕДХ НПЕЗП РТЕВЩЧБОЙС Ч ыЛПМЕ НПК «ДСДШЛБ» — ЛПТОЕФ вПТЙУ лПУФЩМЕЧ, У ЛПФПТЩН НЩ ВЩМЙ ОЕ ФПМШЛП ПДОПЛБЫОЙЛБНЙ РП ЛПТРХУХ, ОП Й УЙДЕМЙ ДП УЕДШНПЗП ЛМБУУБ ОБ ПДОПК УЛБНЕКЛЕ, РПЧЕМ НЕОС Й рТЙВЩФЛПЧБ, ЧЩЫЕДЫЕЗП ПДОПЧТЕНЕООП УП НОПК ЙЪ ОБЫЕЗП ЛПТРХУБ Ч ыЛПМХ, Ч ВЕМЩК ЪБМ ОЙЦОЕЗП ЬФБЦБ, ЛХДБ Ч ЬФПФ ДЕОШ ЙЪ ЗПДБ Ч ЗПД СЧМСМЙУШ РПУФБЧЭЙЛЙ, ЮФПВЩ НЩ НПЗМЙ УЕВЕ ЪБЛБЪБФШ УПВУФЧЕООЩК АОЛЕТУЛЙК ЗБТДЕТПВ. ч ВЕМПК ЪБМЕ У ЛПМПООБНЙ НЩ ЪБУФБМЙ ГЕМЩК ТСД РТЕДУФБЧЙФЕМЕК УФПМЙЮОЩИ РПТФОЩИ, УБРПЦОЙЛПЧ, ЖХТБЦЕЮОЙЛПЧ Й Ф. Р. УРЕГЙБМЙУФПЧ. чУЕ ЬФП ВЩМЙ ЪОБНЕОЙФПУФЙ рЕФЕТВХТЗБ — ЧЕМЙЛЙЕ БТФЙУФЩ УЧПЕЗП ТЕНЕУМБ, РТЙЮЕН РПЮФЙ ЛБЦДЩК ЙЪ ОЙИ УРЕГЙБМЙЪЙТПЧБМУС ОБ ЛБЛПК-ОЙВХДШ ПДОПК ЮБУФЙ ПВНХОДЙТПЧБОЙС. фБЛ ПЛБЪБМПУШ, ЮФП УБРПЗЙ ОХЦОП ЪБЛБЪЩЧБФШ Х нЕЭБОЙОПЧБ, ЫЙОЕМШ Х рБГБ Й Ф. Д. ъДЕУШ ЦЕ, У ПЗТПНОЩН ПФЛТЩФЩН СЭЙЛПН ЧУЕЧПЪНПЦОЩИ ЫРПТ, УФПСМ Й РТЕДУФБЧЙФЕМШ уБЧЕМШЕЧБ, ОБ ФПЧБТ ЛПФПТПЗП НЩ, «НПМПДЩЕ», РПЛБ ЮФП, ВТПУБМЙ МЙЫШ ЧПУИЙЭЕООЩЕ ЧЪПТЩ,ОЕ ЙНЕС ЕЭЕ РТБЧБ ОБ ЬФП МХЮЫЕЕ ХЛТБЫЕОЙЕ ЛБЧБМЕТЙУФБ.

юЕТЕЪ ОЕДЕМА УЯЕИБМЙУШ ЧУЕ АОЛЕТБ ПВПЙИ ЛХТУПЧ Й ЦЙЪОШ хЮЙМЙЭБ ЧПЫМБ Ч ОПТНБМШОХА ЛПМЕА. дМС ОБУ, НПМПДЕЦЙ, ОБЮБМЙУШ ХУЙМЕООЩЕ УФТПЕЧЩЕ Й ХЮЕВОЩЕ ЪБОСФЙС, РТЙЮЕН РЕТЧЩН РПУЧСЭБМПУШ ОЕ НЕОЕЕ ФТЕИ ЮБУПЧ Ч УХФЛЙ, ПФ ЮЕЗП РТЙ ОБМЙЮЙЙ ФПК «ТБВПФЩ», ЛПФПТПК ОБУ РПДЧЕТЗБМЙ З. З.ЛПТОЕФЩ ДПВБЧПЮОП, Л ЧЕЮЕТХ ОЩМЙ НХУЛХМЩ Й МПНЙМП ЛПУФЙ. фТХДОПЧБФП ВЩМП Й Ч НБОЕЦЕ, ЗДЕ ОБЫ УНЕООЩК ПЖЙГЕТ — ЗЧБТДЙЙ ТПФНЙУФТ ыЙРЕТЗУПО, — ВЕМПВТЩУЩК ЫЧЕД У ВЕУГЧЕФОЩНЙ ИПМПДОЩНЙ ЗМБЪБНЙ, — ВХЛЧБМШОП ОЕ ЪОБМ ОЙ ЦБМПУФЙ ОЙ УОЙУИПЦДЕОЙС. ьФП ВЩМ МЙИПК ЛБЧБМЕТЙУФ, УМПНБЧЫЙК Л УЧПЕ ЧТЕНС ОБ РБТЖПТУОПК ПИПФЕ Ч пЖЙГЕТУЛПК ЛБЧБМЕТЙКУЛПК ЫЛПМЕ ПВЕ ОПЗЙ Й РПФПНХ Ч РЕЫЕН УФТПА ИТПНБЧЫЙК УТБЪХ ОБ ПВЕ УФПТПОЩ. хРПТОП РТЕУМЕДХС ГЕМШ ПФПВТБФШ ЙЪ ОБУ УРПУПВОЩИ Л УМХЦВЕ Ч ЛБЧБМЕТЙЙ Й ЪБУФБЧЙФШ ПФЛБЪБФШУС ПФ ЬФПЗП ОЕРТЙЗПДОЩИ ЙМЙ, ЛБЛ ПО ЧЩТБЦБМУС, «ЛБМЕЛ», ТПФНЙУФТ РТЙНЕОСМ ЧЕУШНБ ЦЕУФПЛЙЕ РТЙЕНЩ.

рП ХУФБЧХ ПВХЮЕОЙС ЛБЧБМЕТЙУФБ НЩ ДПМЦОЩ ВЩМЙ УОБЮБМБ ЙЪХЮЙФШ РТБЧЙМБ РПУБДЛЙ ОБ ДЕТЕЧСООПК, Ч ОБФХТБМШОХА ЧЕМЙЮЙОХ, ЛПВЩМЕ, ЪБФЕН ОБ ЦЙЧПК МПЫБДЙ, ХРТБЧМЕОЙА ЕА, УРЕТЧБ ОБ ЛПТДЕ, РПФПН ОБ ХЪДЕЮЛЕ, ВЕЪ УФТЕНСО ОБ УЕДМЕ, УП УФТЕНЕОБНЙ, ОБ НХОДЫФХЛЕ, ВЕЪ ПТХЦЙС, У ПТХЦЙЕН Й, ОБЛПОЕГ, Ч РПМОПН РПИПДОПН УОБТСЦЕОЙЙ Й РТЙ РЙЛЕ. нЩ ДПМЦОЩ ВЩМЙ ФБЛЦЕ РТЩЗБФШ ЮЕТЕЪ РТЕРСФУФЧЙС ЧЕТИПН ОБ ЛПОЕ, РПУЕДМБООПН ПДОПК РПРПОЛПК, ЪБФЕН Ч УЕДМЕ. дЕМБМПУШ ЧУЕ ЬФП ДМС ФПЗП, ЮФПВЩ РТЙХЮЙФШ НПМПДПЗП АОЛЕТБ ДЕТЦБФШУС ОБ МПЫБДЙ ОЕ РТЙ РПНПЭЙ УФТЕНСО Й РПЧПДБ, Б ПДОЙНЙ ЫЕОЛЕМСНЙ Й ЫМАЪПН, ФП ЕУФШ УПВУФЧЕООЩНЙ РТЙТПДОЩНЙ УТЕДУФЧБНЙ, ОЕ ФБЛ, ЛБЛ ЬФП ДЕМБАФ ЗПТПДУЛЙЕ МАВЙФЕМЙ ЧЕТИПЧПК ЕЪДЩ. оБ НМБДЫЕН ЛХТУЕ АОЛЕТХ ОЕ РПМБЗБМПУШ ЙНЕФШ ДМС ЕЪДЩ ПРТЕДЕМЕООХА МПЫБДШ. пО ВЩМ ПВСЪБО НЕОСФШ ЛПОС ЛБЦДХА ЕЪДХ, ЮФПВЩ РТЙХЮЙФШУС ХРТБЧМСФШ МПЫБДША ЧППВЭЕ.

ч РЕТЧЩК ДЕОШ ОБЫЕК ЧЕТИПЧПК ЕЪДЩ НЩ ЧПЫМЙ Ч НБОЕЦ У ДХЫЕЧОЩН ФТЕРЕФПН, СЧУФЧЕООП ЧЙДОЩН ОБ МЙГЕ ЛБЦДПЗП. ч РТЕДНБОЕЦОЙЛЕ ОБУ ХЦЕ ЦДБМБ ЛПНБОДБ "«ЧЕУФБЮЕК», ДЕТЦБЧЫЙИ УНЕОХ ЛТХРОЩИ Й ЛТБУЙЧЩИ ЗОЕДЩИ ЛПОЕК. лПЗДБ ыЙРЕТЗУПО РПДБМ ЛПНБОДХ «РП ЛПОСН», С, У ДЕФУФЧБ ЕЪДЙЧЫЙК ЧЕТИПН Й РТПЧПДЙЧЫЙК ДОЙ ОБРТПМЕФ Ч УЕДМЕ ОБ РУПЧЩИ ПИПФБИ, УТБЪХ УППВТБЪЙЧ ЧУЕ «ЪБ» Й «РТПФЙЧ», РТСНП ОБРТБЧЙМУС Л ОЕВПМШЫПК, ЙЪСЭОПК ЛПВЩМЛЕ, Ч ТБУЮЕФЕ, ЮФП ОБ ОЕК НОЕ ВХДЕФ МЕЗЮЕ ЧПМШФЙЦЙТПЧБФШ. пДОБЛП, ТПФНЙУФТ ыЙРЕТЗУПО ВЩМ УФБТПК Й ПРЩФОПК «РФЙГЕК» Ч НБОЕЦЕ. оЕ ХУРЕМЙ НЩ ЧЩТПЧОСФШУС РЕТЕД ОЙН Ч ЛПООПН УФТПА, ЛБЛ ПО, ЕИЙДОП ХУНЕИБСУШ Ч ХУ, НЙЗОХМ ХОФЕТХ ЛПОПЧПДПЧ, ЛПФПТЩК ОЕНЕДМЕООП ЧЩЧЕМ ЙЪ РТЕДНБОЕЦОЙЛБ ПЗТПНОПЗП ЛПОС Й РТЙЛБЪБМ НОЕ ОБ ОЕЗП РЕТЕУЕУФШ, ЛБЛ РТБЧПЖМБОЗПЧПНХ. рТЙ ЧЪЗМСДЕ ОБ ЬФПЗП ЧЕТВМАДБ Х НЕОС ХРБМП УЕТДГЕ, — «оБЙВ», ЛБЛ ЕЗП ЪЧБМЙ, ВЕЪХУМПЧОП ВЩМ УБНПК ЧЩУПЛПК МПЫБДША Ч ыЛПМЕ Й УБДЙФШУС ОБ ОЕЗП, ХЦЕ ОЕ ЗПЧПТС ПВП ЧУЕН ПУФБМШОПН, ВЩМП ГЕМЩН РТЕДРТЙСФЙЕН: С ОЕ НПЗ У ЪЕНМЙ ДПОЕУФЙ ОПЗХ ДП ЕЗП УФТЕНЕОЙ Й ЛБЦДЩК ТБЪ ВЩМ РТЙОХЦДЕО УРХУЛБФШ ТЕНЕОШ РХФМЙЭБ, ЮФПВЩ ЧДЕФШ ОПЗХ Ч УФТЕНС. ч ДПЧЕТЫЕОЙЕ ОЕУЮБУФШС ЬФПФ «оБЙВ» ВЩМ УМЙЫЛПН ЧЕМЙЛ О ФСЦЕМ, ЮФПВЩ ВТБФШ РТЕРСФУФЧЙС; ПО ЪБЧБМЙЧБМ ЙИ ОБ ЪЕНМА, Б ЙЪ ФБЛ ОБЪЩЧБЕНПЗП «ЛПОЧЕТФБ», УПУФПСЧЫЕЗП ЙЪ ТЕЕЛ, УФБЧЙЧЫЙИУС ЛТЕУФ-ОБЛТЕУФ Й РТЙЛТЩФЩИ ФТЕФШЕК, ЛБЦДЩК ТБЪ ДЕМБМ ЗТХДХ ДТПЧ, ЮФП РТЙЧПДЙМП ыЙРЕТЗУУОБ Ч ОЕЙУФПЧУФЧП.

лПОЕК ОБЫЙИ Ч РЕТЧЩК ДЕОШ ЬФПК НБОЕЦОПК ЕЪДЩ РПУЕДМБМЙ РПРПОБНЙ, ФХЗП ПВМЙЧБЧЫЙНЙ ЙИ УЩФЩЕ УРЙОЩ, Й С ЕДЧБ ПИЧБФЩЧБМ ЫЕОЛЕМСНЙ НПЕЗП ЗЙЗБОФБ. рПЛБ УНЕОБ ЫМБ ЫБЗПН, ЧУЕ ВЩМП ВМБЗПРПМХЮОП, ОП ЕДЧБ ТПФНЙУФТ РПДБМ ЛПНБОДХ «ТЩУША», ЛБЛ НЩ ЧУЕ УТБЪХ РПЮХЧУФЧПЧБМЙ ОЕХДПВУФЧП РПМПЦЕОЙС. ыЕОЛЕМЕК, ТБЪХНЕЕФУС, ОЙ Х ЛПЗП ЙЪ ОБУ ОЕ ВЩМП Й ВЩФШ ОЕ НПЗМП. рПЬФПНХ ДЧПЕ ЙЪ УНЕОЩ УТБЪХ «ЪБТЩМЙ ТЕРХ», Б Ч ДБМШОЕКЫЕН, ЛПЗДБ НЩ РЕТЕЫМЙ ОБ ЗБМПР, ОБЮБМПУШ ХЦЕ ОБУФПСЭЕЕ «ЙЪВЙЕОЙЕ НМБДЕОГЕЧ».

ъМПТБДОП ХУНЕИБСУШ Ч ХУ, ыЙРЕТЗУПО РТЙЛБЪБМ ОБН ЪБЧСЪБФШ ХЪМПН РПЧПДШС ОБ ЫЕЕ Х ЛПОЕК Й, ТБУУФБЧЙЧ ТХЛЙ Ч УФПТПОЩ ОБ ХТПЧОЕ РМЕЮ, РТЩЗБФШ ЮЕТЕЪ ВБТШЕТ, ЛПФПТЩК ЧОЕУМЙ Ч НБОЕЦ ЧЕУФБЮЙ. пРЩФОЩЕ Й ФТЕОЙТПЧБООЩЕ ЛПОЙ ЫМЙ РП ЛТХЗХ, ЛБЛ ЪБЧЕДЕООЩЕ, УПЧЕТЫЕООП ОЕ ПВТБЭБС ЧОЙНБОЙС ОБ УЧПЙИ ВЕУРПНПЭОЩИ ЧУБДОЙЛПЧ Й ФПМШЛП ЛПУС ХНОЩНЙ ЗМБЪБНЙ Ч УФПТПОХ ЕЪДПЛПЧ, РБДБЧЫЙИ ПДЙО ЪБ ДТХЗЙН. оБ ЬФПК РЕТЧПК ЕЪДЕ Ч ПРЙМЛЙ НБОЕЦБ, УНЕЫБООЩЕ У ЛПОУЛЙН ОБЧПЪПН, МЕЗМБ РПМПЧЙОБ УНЕОЩ. тПФНЙУФТ, ОБ ЧУЕ ЬФП ФПМШЛП РТЙСФОП ХМЩВБЧЫЙКУС, ЪБНЕФОП ПЦЙЧЙМУС, Ч ТХЛБИ Х ОЕЗП ПФЛХДБ-ФП РПСЧЙМУС ДМЙООЩК ВЙЮ, ЛПФПТЩН ПО ОБТПЮОП УФБМ ЗПТСЮЙФШ МПЫБДЕК. у ЬФПЗП НПНЕОФБ, ФП Ч ПДОПН, ФП Ч ДТХЗПН ХЗМХ НБОЕЦБ, РПЮФЙ ВЕУРТЕТЩЧОП УФБМЙ ТБЪДБЧБФШУС ЪЧХЛЙ ЗТХЪОП РБДБЧЫЙИ ФЕМ, ЛБЦДПЕ ЙЪ ЛПФПТЩИ РПДОЙНБМП ФХЮХ ПРЙМПЛ.

л ЛПОГХ РЕТЧПЗП ДЧХИЮБУПЧПЗП ХТПЛБ ыЙРЕТЗУПО ТБЪПЫЕМУС ПЛПОЮБФЕМШОП. еЗП ДМЙООЩК ВЙЮ ЪБУЧЙУФЕМ РП ЧПЪДХИХ Й У ЧЕУЕМЩН ЧПРМЕН: «ЪБТБОЕЕ ЙЪЧЙОСАУШ!» ПО УФБМ МПЧЛП РПРБДБФШ ЛПОГПН ВЙЮБ ОЕ ФПМШЛП РП ЛПОСН, ОП Й РП АОЛЕТУЛЙН МСЦЛБН Ч ФХЗП ОБФСОХФЩИ ТЕКФХЪБИ. у ПДОПК ЙЪ ВПКЛЙИ ЛПВЩМ, ДБЧЫЕК РТЙ ЬФПН ОЕПЦЙДБООХА «УЧЕЮЛХ», МЕЗЛПК РФБИПК УПТЧБМУС ЮЕТЕЪ ЕЕ ЗПМПЧХ Й ЗТХЪОП ЫМЕРОХМУС ОПУПН Ч ОБЧПЪ ЛБЛПК-ФП НПМПДПК ЮЕМПЧЕЛ ЙЪ ЫФБФУЛЙИ, СЧЙЧЫЙКУС Ч ХЮЙМЙЭЕ ПДЕФЩН Ч ОЕХЛМАЦХА ЮЕТЛЕУЛХ СЧОП НПУЛПЧУЛПЗП ЫЙФШС. рПДОСМУС ПО ЧЕУШ Ч РЩМЙ Й, ЧЩРМАОХЧ ЙЪП ТФБ ПРЙМЛЙ, У ДПУФПЙОУФЧПН ЪБСЧЙМ ыЙРЕТЗУПОХ, ЮФП РПУМЕ РПДПВОПЗП ОБД ОЙН ЙЪДЕЧБФЕМШУФЧБ Ч ыЛПМЕ ПУФБЧБФШУС ОЕ ЦЕМБЕФ. тПФНЙУФТ, ОБУНЕЫМЙЧП ПУЛБМЙЧ ЪХВЩ, ЛТЙЛОХМ Ч ПФЧЕФ ОБ ЧЕУШ НБОЕЦ:

— уЛБФЕТФША ДПТПЗБ!

«нПУЛПЧУЛЙК ЮЕТЛЕУ» РТСНП ЙЪ НБОЕЦБ ЪБЛПЧЩМСМ РПДБЧБФШ ТБРПТФ ПВ «ПФЮЙУМЕОЙЙ».

лПЗДБ НЩ РПФОЩЕ Й ПЫБМЕМЩЕ, У ДТПЦБЭЙНЙ ПФ ОБРТСЦЕОЙС ТХЛБНЙ Й ОПЗБНЙ, ОБЛПОЕГ, ЧЕТОХМЙУШ Ч РПНЕЭЕОЙЕ ЧЪЧПДБ, РПУМЕ ЬФПК РЕТЧПК ОБЫЕК РТБЛФЙЛЙ «ЕЪДЩ», ФП ЕЭЕ РСФЕТП ПФЛБЪБМЙУШ ПФ ДБМШОЕКЫЕК ЮЕУФЙ ОЕУФЙ ЛБЧБМЕТЙКУЛХА УМХЦВХ Й РПДБМЙ ТБРПТФБ П РЕТЕЧПДЕ ЙИ Ч БТФЙММЕТЙА. пУПВЕООП ФТХДОП РТЙЫМПУШ ОБ РЕТЧЩИ РПТБИ ФТЕН НПМПДЩН МАДСН, РПРБЧЫЙН Ч ыЛПМХ «У ЧПЛЪБМБ», Б ЙНЕООП УФХДЕОФХ-АТЙУФХ Й ДЧХН МЙГЕЙУФБН, ОЕ ЙНЕЧЫЙН ОЙЛБЛПЗП РПОСФЙС П ЧПЕООПК УМХЦВЕ. фПМШЛП ПДЙО ЙЪ ОЙИ ЧЩДЕТЦБМ ГЕМЩК НЕУСГ, РТПЮЙЕ ЦЕ ПЗТБОЙЮЙМЙ УЧПЕ РТЕВЩЧБОЙЕ Ч ЛБЧБМЕТЙЙ ПДОПК ОЕДЕМЕК....

рПНЙНП ЕЪДЩ, ЮЕФЩТЕ ТБЪБ Ч ОЕДЕМА НЩ ЪБОЙНБМЙУШ ЧПМШФЙЦЙТПЧЛПК, ЧП ЧТЕНС ЛПФПТПК УПМДБФ-ЧЕУФБЮ ЗПОСМ ОБ ЛПТДЕ РП РТЕДНБОЕЦОЙЛХ ФПМУФХА Й УРПЛПКОХА МПЫБДШ, — ОБ АОЛЕТУЛПН СЪЩЛЕ — «ЫЛБМХ», — ЫЕДЫХА ЛПТПФЛЙН, ТПЧОЩН ЗБМПРПН, РПУЕДМБООХА РМПУЛЙН УЕДМПН, У ДЧХНС РБТБНЙ ТХЮЕЛ ОБ ОЕН УРЕТЕДЙ Й УЪБДЙ. аОЛЕТБ ДПМЦОЩ ВЩМЙ, ДЕТЦБУШ ЪБ ЬФЙ ТХЮЛЙ, ЧУЛБЛЙЧБФШ ОБ ИПДХ Ч УЕДМП Й РТПДЕМЩЧБФШ ОБ ОЕН ЗЙНОБУФЙЮЕУЛЙЕ ХРТБЦОЕОЙС, ОЕРТЙЧЩЮОПНХ ЮЕМПЧЕЛХ ЛБЪБЧЫЙЕУС ГЙТЛПЧЩНЙ ОПНЕТБНЙ, ОП Ч ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ ОЕ РТЕДУФБЧМСЧЫЙЕ УПВПК ОЙЮЕЗП ФТХДОПЗП. оБДП ВЩМП ФПМШЛП РТПДЕМЩЧБФШ ЙИ, ОЕ ФЕТСС ФЕНРБ ЗБМПРБ Й ХЮЙФЩЧБС ГЕОФТПВЕЦОПЕ ДЧЙЦЕОЙЕ, Ф. Е. ОЕ ФЕТСФШ ОБЛМПОБ ЧОХФТШ ЛТХЗБ. рПОБЮБМХ НПМПДЕЦШ, РПЛБ ОЕ ХУЧПЙМБ ЬФЙИ «БЛУЙПН», НОПЗП РБДБМБ, Б ПДЙО РТЙ НОЕ ДБЦЕ УМПНБМ ОПЗХ. с УБН ПДОБЦДЩ, ЦЕМБС РПЛБЪБФШ ОПНЕТ ЧОЕ ХУФБЧБ, РПФЕТСМ ТБЧОПЧЕУЙЕ Й ХРБМ, РПТЧБЧ УЧСЪЛЙ ОБ ЛПМЕОЕ, ЮФП ДБЕФ ЮХЧУФЧПЧБФШ УЕВС ДП УЕЗП ДОС. фБ ЦЕ ЧПМШФЙЦЙТПЧЛБ ЪБФЕН РТПЙЪЧПДЙМБУШ АОЛЕТБНЙ Ч ЛПООПН УФТПА Ч НБОЕЦЕ, ЙОПЗДБ РТЙ РПМОПК РПИПДОПК УЕДМПЧЛЕ, ПВНХОДЙТПЧБОЙЙ Й ПТХЦЙЙ, ЮФП ВЩМП, ЛПОЕЮОП, ЗПТБЪДП ФТХДОЕЕ Й ФТЕВПЧБМП ВПМШЫПК РТБЛФЙЛЙ.

лТПНЕ ЕЪДЩ Й ЧПМШФЙЦЙТПЧЛЙ, ыЙРЕТЗУПО ЕЦЕДОЕЧОП ЗПОСМ ОБУ ОБ ЗЙНОБУФЙЛХ Й УФТПЕЧПЕ ХЮЕОЙЕ «РЕЫЙНЙ РП-ЛПООПНХ». пВХЮБМ УФТЕМШВЕ ЙЪ РХМЕНЕФБ Й ЧЙОФПЧЛЙ Й ЛПЧЛЕ МПЫБДЕК. ч УФТПЕЧПН ПФОПЫЕОЙЙ ОБН, .ЛБДЕФБН, ФБЛЦЕ РТЙЫМПУШ РЕТЕХЮЙЧБФШУС ЪБОПЧП, ФБЛ ЛБЛ УФТПК ЛБЧБМЕТЙЙ ПФМЙЮБЕФУС ПФ РЕИПФОПЗП ФЕН, ЮФП Ч РЕИПФЕ ЧУЕ РЕТЕУФТПЕОЙС ПУОПЧБОЩ ОБ ТБУЮЕФЕ РП ДЕЧ Й ЮЕФЩТЕ, ФПЗДБ ЛБЛ Ч ЛБЧБМЕТЙЙ — РП ФТЙ Й ЫЕУФШ, ОЕ ЗПЧПТС ХЦЕ П РТЙЕНБИ У ЫБЫЛПК Й ЧЙОФПЧЛПК. рЕЫЙК УФТПК «РП-ЛПООПНХ» ЪБЛМАЮБЕФУС Ч ФПН, ЮФП, ДБВЩ ДБТПН ОЕ ХФПНМСФШ ЛПОЕК Й ОЕ УПВЙТБФШ ЧНЕУФЕ ВПМШЫЙИ ЛПООЩИ УПЕДЙОЕОЙК, ДМС ЮЕЗП ОХЦОП ЧТЕНС Й НЕУФП, АОЛЕТБ, РПУТЕДУФЧПН ДЧХИ ЮЕМПЧЕЛ, ДЕТЦБЭЙИ ЪБ ДЧБ ЛПОГБ РЙЛХ, ЙЪПВТБЦБАФ УПВПК ЧЪЧПДЩ Й ЬУЛБДТПОЩ. ыБЫЕЮОЩЕ РТЙЕНЩ Й ЧМБДЕОЙЕ РЙЛПК НЩ РТПЧПДЙМЙ УОБЮБМБ ОБ ДЕТЕЧСООПК ЛПВЩМЕ, ЮФПВЩ ОЕ РПТХВЙФШ РП ОЕПРЩФОПУФЙ ЦЙЧХА; ФПМШЛП РТЙЧЩЛОХЧ Л ЫБЫЕЮОЩН РТЙЕНБН Ч УЕДМЕ, РЕТЕУБЦЙЧБМЙУШ ОБ ОБУФПСЭХА МПЫБДШ. оП ДБЦЕ Й РТЙ ОБМЙЮЙЙ ФБЛЙИ РТЕДПУФПТПЦОПУФЕК НОПЗЙЕ ЛПОЙ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ ВЩМЙ ОЕ ЪБУФТБИПЧБОЩ ПФ ХЧЕЮЙК Й ОПУЙМЙ ОБ УЕВЕ УМЕДЩ ОЕХДБЮОЩИ ЫБЫЕЮОЩИ ХДБТПЧ Ч ЧЙДЕ ПФТХВМЕООЩИ Й ОБДТХВМЕООЩИ ЛПОГПЧ ХЫЕК. уФТПЕЧЩЕ ЪБОСФЙС ОБЮЙОБМЙУШ УТБЪХ РПУМЕ ЪБЧФТБЛБ Й ЫМЙ ДП ЮЕФЩТЕИ ЮБУПЧ РПРПМХДОЙ. рПУМЕ ПВЕДБ, ВЩЧЫЕЗП Ч РСФШ ЮБУПЧ, НЩ ЗПФПЧЙМЙУШ Л ТЕРЕФЙГЙСН, УДБЧБМЙ ЙИ РТПЖЕУУПТБН Й ЧЩРПМОСМЙ РТПЮЙЕ «ЛБРПОЙТОЩЕ ПВСЪБООПУФЙ». «лБРПОЙТБНЙ» Ч ХЮЙМЙЭЕ, ОБ АОЛЕТУЛПН СЪЩЛЕ.ЙНЕОПЧБМЙУШ ОЕ ФПМШЛП ЛМБУУОЩЕ РПНЕЭЕОЙС, ОП Й... ХВПТОЩЕ, ЛБЛПЧПЕ ПВУФПСФЕМШУФЧП, ЙЪ ЗПДБ Ч ЗПД, РТЙЧПДЙМП Ч ОЕДПХНЕОЙЕ Й ТБЪДТБЦЕОЙЕ РТПЖЕУУПТБ ЖПТФЙЖЙЛБГЙЙ ЙОЦЕОЕТБ-РПМЛПЧОЙЛБ л. лБЛ ФПМШЛП Ч УЧПЙИ МЕЛГЙСИ, Ч ОБЮБМЕ ЗПДБ ОБ НМБДЫЕН ЛХТУЕ, ПО ДПИПДЙМ ДП ЧПРТПУБ П ЛТЕРПУФОЩИ ЛБРПОЙТБИ, ЛМБУУ ПИЧБФЩЧБМ ОЕХДЕТЦЙНЩК УНЕИ. лПЗДБ ПО ЪБФЙИБМ, РПВМЕДОЕЧЫЙК ПФ ОЕЗПДПЧБОЙС РПМЛПЧОЙЛ ЛМБМ -НЕМ Й, ПВЕТОХЧЫЙУШ ПФ ДПУЛЙ, ОБ ЛПФПТПК ЮЕТФЙМ РМБО ЛТЕРПУФЙ, ЗПЧПТЙМ:

— ч ЮЕН ДЕМП, ЗПУРПДБ?.. лБЛПЧБ РТЙЮЙОБ ЧБЫЕЗП ЛПММЕЛФЙЧОПЗП ЧЕУЕМШС? чЕДШ РПДПВОЩК ВБМБЗБО РТПЙУИПДЙФ ЙЪ ЗПДБ Ч ЗПД, ЕДЧБ С РТПЙЪОПЫХ УМПЧП «"ЛБРПОЙТ «."тБДЙ вПЗБ ПВЯСУОЙФЕ НОЕ, ЮФП ЧЩ ОБИПДЙФЕ УНЕЫОПЗП Ч ЬФПН УМПЧЕ?. .

оЙЛФП ЙЪ АОЛЕТПЧ, ПДОБЛП, ОЕ ВТБМУС ПВЯСУОЙФШ РПМЛПЧОЙЛХ, ЮФП ОБ ЦБТЗПОЕ ыЛПМЩ ЕЗП ЛМБУУ РТЙТБЧОЙЧБМУС Л РТЕВЩЧБОЙА Ч... ХВПТОПК.

у 1890 ЗПДБ Й ДП НПЕЗП ЧТЕНЕОЙ оЙЛПМБЕЧУЛПЕ ЛБЧБМЕТЙКУЛПЕ ХЮЙМЙЭЕ ТБЪДЕМСМПУШ ОБ ДЧЕ ЮБУФЙ: ЛБЧБМЕТЙКУЛХА ЙМЙ «ЬУЛБДТПО» Й ЛБЪБЮША ЙМЙ «УПФОА», ПВЯЕДЙОЕООЩИ ПВЭЙН ОБЮБМШОЙЛПН ХЮЙМЙЭБ, ОП ЙНЕЧЫЙИ ЛБЦДБС УЧЕА ЖПТНХ Й УЧПК ПЖЙГЕТУЛЙК УПУФБЧ ЧП ЗМБЧЕ У ЛПНБОДЙТБНЙ ЬУЛБДТПОБ Й УПФОЙ. пВЭЙНЙ ВЩМЙ ГЕТЛПЧШ, УФПМПЧБС Й ЛМБУУЩ. чУЕ ЦЕ ПУФБМШОЩЕ РПНЕЭЕОЙС Х УПФОЙ, Й ЬУЛБДТПОБ ВЩМЙ ПФДЕМШОЩЕ. уПФОС ЙНЕМБ ЛТБУЙЧХА ЖПТНХ ЗЧБТДЕКУЛЙИ ЛБЪБЛПЧ, ЛБЛ РБТБДОХА, ПВЩЛОПЧЕООБС ЦЕ ПФМЙЮБМБУШ ПФ ОБЫЕК МЙЫШ УЕТЕВТСОЩН РТЙВПТПН, ЫБЫЛПК ЛБЪБЮШЕЗП ДПОУЛПЗП) ПВТБЪГБ Й УЙОЙНЙ ЫБТПЧБТБНЙ У ЛТБУОЩН МБНРБУПН. пФОПЫЕОЙС НЕЦДХ УПФОЕК Й ЬУЛБДТПОПН ВЩМЙ УБНЩЕ ДТХЦЕУЛЙЕ. оП УПФОС Й ЬУЛБДТПО ЙНЕМЙ УЧПЙ УПВУФЧЕООЩЕ ФТБДЙГЙЙ Й УЧПЕ ОБЮБМШУФЧП, ЛБЛ АОЛЕТУЛПЕ, ФБЛ Й Ч МЙГЕ УНЕООЩИ ПЖЙГЕТПЧ. рТЙОЙНБМЙ Ч УПФОА, ЪБ ТЕДЛЙН ЙУЛМАЮЕОЙЕН,ФПМШЛП ЛБЪБЛПЧ.

вЕУРТЕТЩЧОБС УФТПЕЧБС ФТЕОЙТПЧЛБ Й ЗЙНОБУФЙЛБ ЧУСЛПЗП ТПДБ, Ч ПУПВЕООПУФЙ ЦЕ ФБ «ТБВПФБ», ЛПФПТХА ОБУ ЪБУФБЧМСМ РТПДЕМЩЧБФШ УФБТЫЙК ЛХТУ, ВЩУФТП РТЕЧТБЭБМБ НБМШЮЙЛПЧ-ЛБДЕФ Ч МЙИХА Й РПДФСОХФХА УФБКЛХ УФТПЕЧПК НПМПДЕЦЙ. рПУМЕДОЙЕ ПУФБФЛЙ ЛБДЕФУЛПК ХЗМПЧБФПУФЙ УИПДЙМЙ У ОБУ ОЕ РП ДОСН, Б РП ЮБУБН Ч ПРЩФОЩИ ТХЛБИ ОБЮБМШУФЧБ, ЛПФПТПЕ ЧУЕ ЮБЭЕ УФБМП ВМБЗПДБТЙФШ ФП ПДОПЗП, ФП ДТХЗПЗП ЙЪ ОБУ ЪБ «ПФЮЕФМЙЧПУФШ» Й УМХЦВХ.

юЕТЕЪ ДЧБ НЕУСГБ ЦЕУФПЮБКЫЕК ДТЕУУЙТПЧЛЙ, ЛБЛХА ВЩМЙ УРПУПВОЩ ЧЩДЕТЦБФШ ФПМШЛП ЛТЕРЛЙЕ ЖЙЪЙЮЕУЛЙ Й НПТБМШОП, ДМС НМБДЫЕЗП ЛХТУБ, ОБЛПОЕГ, ОБУФХРЙМ ФПТЦЕУФЧЕООЩК ДЕОШ РТЙУСЗЙ. рПДОСЧ ДЧБ РБМШГБ РТБЧПК ТХЛЙ, УФПСМ С Ч ИТБНЕ ыЛПМЩ УТЕДЙ ФПЧБТЙЭЕК Ч РПМОПК РБТБДОПК ЖПТНЕ, УМХЫБС УМПЧБ УФБТЙООПК РЕФТПЧУЛПК РТЙУСЗЙ ОБ ЧЕТОПУФШ зПУХДБТА Й тПДЙОЕ, ЛПФПТХА ЮЙФБМ ФПТЦЕУФЧЕООЩН «НЕДОЩН» ЗПМПУПН БДЯАФБОФ ыЛПМЩ — ТПФНЙУФТ ъСЛЙО. рПЮФЙ ЧУЕ УФБФШЙ ЕЕ ЛПОЮБМЙУШ УМПЧБНЙ «УНЕТФОБС ЛБЪОШ» Й РТПЙЪЧПДЙМЙ ЧОХЫЙФЕМШОПЕ ЧРЕЮБФМЕОЙЕ. зМХИЙНЙ ЗПМПУБНЙ НЩ РПЧФПТСМЙ РПУМЕ ЛБЦДПЗП БВЪБГБ: «лМСОХУШ, ЛМСОХУШ», Б ЪБФЕН ГЕМПЧБМЙ ЛТЕУФ, еЧБОЗЕМЙЕ Й УФБТЩК ЫЕМЛ ЫФБОДБТФБ У ДЧХЗМБЧЩН ПТМПН ОБ ДТЕЧЛЕ, ЛПФПТЩК ДЕТЦБМ ЫФБОДБТФОЩК ЧБИНЙУФТ лХЮЙО.

рПМХЮЙЧ РПЪДТБЧМЕОЙЕ ЛПТОЕФПЧ, ЧЕЮЕТПН ФПЗП ЦЕ ДОС, НЩ ЧРЕТЧЩЕ ВЩМЙ ПФРХЭЕОЩ Ч ЗПТПД, ЛХДБ ОБУ ДП РТЙУСЗЙ ОЕ ПФРХУЛБМЙ, ЧЧЙДХ ОБЫЕЗП «ЛПТСЧПЗП ЧЙДБ» Й ЧП ЙЪВЕЦБОЙЕ РПТХЗБОЙС ыЛПМЩ. рП ФТБДЙГЙЙ ЬФПФ ЧЕЮЕТ АОЛЕТБ РТПЧПДЙМЙ Ч ГЙТЛЕ юЙОЕЪЕММЙ, ЗДЕ ЛБЦДЩК ЗПД РТПЙУИПДЙМБ РП ЬФПНХ УМХЮБА ОЕПЖЙГЙБМШОБС ГЕТЕНПОЙС.

чПУРПМШЪПЧБЧЫЙУШ НПЙН РЕТЧЩН ДОЕН ПФРХУЛБ, С РПУРЕЫЙМ УЧЙДЕФШУС У ФПЧБТЙЭБНЙ РП ЧЩРХУЛХ ЙЪ ЛПТРХУБ, ВЩЧЫЙНЙ Ч нЙИБКМПЧУЛПН БТФЙММЕТЙКУЛПН Й рБЧМПЧУЛПН ХЮЙМЙЭБИ.

нЙИБКМПЧГЩ Й ПВУФБОПЧЛБ ЙИ ХЮЙМЙЭБ РТПЙЪЧЕМЙ ОБ НЕОС ЧРЕЮБФМЕОЙЕ ОБУФПСЭЕЗП ИТБНБ ОБХЛЙ, Б НПЙ ДБЧОЙЕ ФПЧБТЙЭЙ РП ЛМБУУХ РТЙПВТЕМЙ УЛПТЕЕ ЧЙД ХЮЕОЩИ, ОЕЦЕМЙ МЕЗЛПНЩУМЕООЩИ АОЛЕТПЧ. юХЧУФЧПЧБМПУШ, ЮФП ХЮЙМЙЭЕ ЦЙЧЕФ УЕТШЕЪОПК ФТХДПЧПК ЦЙЪОША Й Ч ОЕН ОЕФ НЕУФБ РПЛБЪОПК УФПТПОЕ.

рБЧМПЧУЛПЕ ЧПЕООПЕ ХЮЙМЙЭЕ ФБЛЦЕ ЙНЕМП УЧПЕ УПВУФЧЕООПЕ, ЕНХ ПДОПНХ РТЙУХЭЕЕ МЙГП Й УЧПК ПУПВЩК ДХИ. ъДЕУШ УМПЧОП ГБТЙМ ДХИ УХТПЧПЗП ЙНРЕТБФПТБ, ДБЧЫЕЗП ЕНХ УЧПЕ ЙНС. юХЧУФЧПЧБМБУШ ЧП ЧУЕН, ЮФП ЬФП ДЕКУФЧЙФЕМШОП ФБ ЧПЕООБС ЫЛПМБ, ПФЛХДБ ЧЩИПДЙМЙ МХЮЫЙЕ УФТПЕЧЙЛЙ ОБЫЕК УМБЧОПК БТНЙЙ. аОЛЕТБ ЪДЕУШ, ЛБЦДЩК Ч ПФДЕМШОПУФЙ Й ЧУЕ ЧНЕУФЕ, РПУФПСООП УПИТБОСМЙ РПДФСОХФЩК Й ПФЮЕФМЙЧЩК ЧЙД, ФПЮОП ЧУЕ ЧТЕНС ОБИПДЙМЙУШ Ч УФТПА, ДБЦЕ РТПИПДС Ч УЧПВПДОПЕ ЧТЕНС РП РПНЕЭЕОЙСН ХЮЙМЙЭБ, УФБТБМЙУШ ДЕТЦБФШ УФТПЕЧПК ЫБЗ. мЕЗЛЙК ЪБРБИ АЖФЙ, ФБЛПК ИБТБЛФЕТОЩК Й РТЙСФОЩК ЧУСЛПНХ ЧПЕООПНХ ЮЕМПЧЕЛХ, ЪДЕУШ ЧРПМОЕ ЗБТНПОЙТПЧБМ У ПВЭЕК УФТПЗП-ЧПЕООПК ПВУФБОПЧЛПК. оЕНХДТЕОП РПЬФПНХ, ЮФП Ч ПРЙУЩЧБЕНПЕ, — ФЕРЕТШ ХЦЕ ДБМЕЛПЕ, — ЧТЕНС У ВБФБМШПОПН рБЧМПЧУЛПЗП ЧПЕООПЗП ХЮЙМЙЭБ ОБ РБТБДБИ Ч рЕФЕТВХТЗЕ ОЕ НПЗМБ ЛПОЛХТЙТПЧБФШ ОЙ ПДОБ ЙЪ ЮБУФЕК ЗЧБТДЕКУЛПК РЕИПФЩ, ВЕЪХЛПТЙЪОЕООЩК УФТПК ЛПФПТПЗП Й ЧУЕ ЕЗП РЕТЕУФТПЕОЙС ЧПЪВХЦДБМЙ УПВПК ЧУЕПВЭЙК ЧПУФПТЗ Й ЧПУИЙЭЕОЙЕ.

чЕЮЕТПН, ЧДЧПЕН У ЗТХЪЙОПН зБКДБТПЧЩН, НЩ РПДЯЕИБМЙ Л СТЛП ПУЧЕЭЕООПНХ РПДЯЕЪДХ ГЙТЛБ, Х ЛПФПТПЗП Ч ЬФПФ ДЕОШ.УФПСМ ХУЙМЕООЩК ОБТСД РЕЫЕК Й ЛПООПК РПМЙГЙЙ. чЕУШ РЕТЧЩК ТСД ГЙТЛБ Й МПЦЙ ГЧЕМЙ НПТЕН ЖХТБЦЕЛ ЗЧБТДЕКУЛПК ЛБЧБМЕТЙЙ Й ЬМЕЗБОФОЩНЙ ФХБМЕБНЙ ПЖЙГЕТУЛЙИ ДБН. чУЕ ПОЙ У ХМЩВЛБНЙ ПДПВТЕОЙС ЧЗМСДЩЧБМЙУШ Ч ФТЕФЙК ТСД УЛБНЕК, ЧДПМШ ЛПФПТПЗП БМЩНЙ НБЛБНЙ ЗПТЕМЙ ВЕУЛПЪЩТЛЙ АОЛЕТПЧ ыЛПМЩ.

чУЕ ЪОБМЙ, ЮФП РЕТЕД ОБЮБМПН ГЙТЛПЧПЗП РТЕДУФБЧМЕОЙС ВХДЕФ ЧЩРПМОЕОБ УФБТБС АОЛЕТУЛБС ФТБДЙГЙС Й У МАВПРЩФУФЧПН ЕЕ ПЦЙДБМЙ. еДЧБ НЩ У зБКДБТПЧЩН ХУЕМЙУШ ОБ УЧПД.НЕУФБ, ТСДПН У «УХЗХВЩНЙ ФПЧБТЙЭБНЙ», ЛБЛ ПФЛХДБ-ФП УЪБДЙ ДПОЕУМБУШ ОЕЗТПНЛБС, ОП ПФЮЕФМЙЧБС ЛПНБОДБ:

— аОЛЕТБ! чУФБФШ... УНЙТОП!

чЕУШ ДМЙООЩК ТСД БМЩИ ВЕУЛПЪЩТПЛ Й ДЕУСФЛЙ ПЖЙГЕТПЧ Й ДБН Ч МПЦБИ РПДОСМЙУШ, ЛБЛ ПДЙО ЮЕМПЧЕЛ. пТЛЕУФТ ЪБЙЗТБМ «нБТЫ ыЛПМЩ», ДЙЧОЩЕ ЪЧХЛЙ ЛПФПТПЗП С ОЕ ЪБВХДХ ДП ЗТПВБ. ч ДЧЕТСИ ЧИПДБ РПЛБЪБМБУШ УФТПКОБС ЖЙЗХТБ ЧБИНЙУФТБ ыЛПМЩ, ЪБНЕТЫБС У ТХЛПК РПД ЛПЪЩТЕЛ. ьФП ВЩМБ ПУЧСЭЕООБС ЗПДБНЙ Й ПВЩЮБЕН ЧУФТЕЮБ «ЪЕНОПЗП ВПЗБ», Ч ЛПФПТПК ОЕЙЪНЕООП, ЛБЦДЩК ЗПД РТЙОЙНБМЙ ХЮБУФЙЕ ОЕ ФПМШЛП АОЛЕТБ ХЮЙМЙЭБ, ОП Й ПЖЙГЕТЩ ЗЧБТДЙЙ, ВЩЧЫЙЕ Ч УЧПЕ ЧТЕНС ФБЛЦЕ «ЛПТОЕФБНЙ ЫЛПМЩ», УРЕГЙБМШОП РТЙЕЪЦБЧЫЙЕ УП УЧПЙНЙ ДБНБНЙ Ч ЬФПФ ДЕОШ Ч ГЙТЛ юЙОЕЪЕММЙ...

у ХФТБ УМЕДХАЭЕЗП ДОС ДМС ОБУ, АОЛЕТПЧ НМБДЫЕЗП ЛХТУБ, ОБЮБМБУШ ОБЫБ ОБУФПСЭБС ЧПЕООБС УМХЦВБ, ФБЛ ЛБЛ У НПНЕОФБ РТЙОЕУЕОЙС РТЙУСЗЙ НЩ УФБМЙ ХЦЕ ЧПЙОУЛЙНЙ ЮЙОБНЙ, УП ЧУЕНЙ ЙЪ ЬФПЗП ЧЩФЕЛБАЭЙНЙ РПУМЕДУФЧЙСНЙ. оХЦОП ВЩМП ЙМЙ ЛПОЮБФШ ХЮЙМЙЭЕ Й ВЩФШ РТПЙЪЧЕДЕООЩН Ч ПЖЙГЕТЩ, ЙМЙ ЦЕ ЪБЛБОЮЙЧБФШ ЧПЕООХА УМХЦВХ УПМДБФПН У ПФЮЙУМЕОЙЕН Ч РПМЛ ЧПМШОППРТЕДЕМСАЭЙНУС. фТЕФШЕЗП ЧЩИПДБ ОЕ ВЩМП. пДОБЛП, ЛБЛ ТПФНЙУФТ ыЙРЕТЗУПО, ФБЛ Й З. З. «ЛПТОЕФЩ» У ЬФПЗП ДОС Л ОБН УФБМЙ ПФОПУЙФШУС ЗПТБЪДП НСЗЮЕ Й УОЙУИПДЙФЕМШОЕЕ. фЕРЕТШ ДМС ОЙИ НЩ СЧМСМЙУШ ХЦЕ ОЕ УМХЮБКОЩНЙ НПМПДЩНЙ МАДШНЙ, Б ЙИ НМБДЫЙНЙ ФПЧБТЙЭБНЙ, ЮМЕОБНЙ ПДОПК Й ФПК ЦЕ ЛБЧБМЕТЙКУЛПК УЕНШЙ, Ч ЛПФПТПК РП ДЕЧЙЪХ ыЛПМЩ, ЧЩЗТБЧЙТПЧБООПНХ ОБ ЕЕ ЛПМШГЕ, РТЕДУФБЧМСАЭЕН РПДЛПЧОЩК ЗЧПЪДШ У бОДТЕЕЧУЛПК ЪЧЕЪДПК: «й ВЩМЙ ЧЕЮОЩНЙ ДТХЪШСНЙ — УПМДБФ, ЛПТОЕФ Й ЗЕОЕТБМ». гХЛ ИПФС Й РТПДПМЦБМУС, ОП ХФЕТСМ ХЦЕ УЧПК ПУФТЩК ИБТБЛФЕТ ЙУРЩФБОЙС Й ЬЛЪБНЕОБ. рПУМЕДОЙК НЩ, РП НОЕОЙА ОБЮБМШУФЧБ, ЧЩДЕТЦБМЙ У ХУРЕИПН

Стихотворения этого времени

Для поэтической деятельности Лермонтова университетские годы оказались в высшей степени плодотворны. Талант его зрел быстро, духовный мир определялся резко.

Он знает и о философских заносчивых «спорах» молодёжи, но сам не принимает в них участия. Он, вероятно, даже не был знаком с самым горячим спорщиком - знаменитым впоследствии критиком, хотя один из героев его студенческой драмы «Странный человек» носит фамилию Белинский, что косвенно свидетельствует о непростом отношении Лермонтова к идеалам, проповедуемым восторженной молодёжью, среди которой ему пришлось учиться.

В то же лето 1830 года внимание Лермонтова сосредоточилось на личности и поэзии Байрона; он впервые сравнивает себя с английским поэтом, сознаёт сходство своего нравственного мира с байроновским, посвящает несколько стихотворений польской революции. В 1830 году Лермонтов написал стихотворение «Пророчество» («Настанет год, / России чёрный год, / Когда царей корона упадёт…»).

Школа гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров

Он уехал в Санкт-Петербург с намерением снова поступить в университет, но ему отказались засчитать два года, проведенных в Московском университете, предложив поступить снова на 1 курс. Лермонтова такое долгое студенчество не устраивало и он под влиянием петербургских родственников, наперекор собственным планам, поступает в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Эта перемена карьеры отвечала и желаньям бабушки. Лермонтов оставался в школе два «злополучных года», как он сам выражается. Об умственном развитии учеников никто не думал; им «не позволялось читать книг чисто-литературного содержания».

Юнкерский разгул и забиячество доставили ему теперь самую удобную среду для развития, каких угодно «несовершенств». Лермонтов ни в чём не отставал от товарищей, являлся первым участником во всех похождениях - но и здесь избранная натура сказывалась немедленно после самого, по-видимому, безотчётного веселья. Как в московском обществе, так и в юнкерских пирушках Лермонтов умел сберечь свою «лучшую часть», свои творческие силы; в его письмах слышится иногда горькое сожаление о былых мечтаниях, жестокое самобичевание за потребность «чувственного наслаждения». Всем, кто верил в дарование поэта, становилось страшно за его будущее. Верещагин, неизменный друг Лермонтова, во имя его таланта заклинал его «твердо держаться своей дороги». Лермонтов описывал забавы юнкеров, в том числе эротические, в своих стихах. Эти юношеские стихи, содержавшие и нецензурные слова, снискали Лермонтову первую поэтическую славу.

В 1832 году в манеже Школы гвардейских подпрапорщиков лошадь ударила Лермонтова в правую ногу, расшибив её до кости. Лермонтов лежал в лазарете, его лечил известный врач Н.Ф. Арендт. Позже поэт был выписан из лазарета, но врач навещал его в доме Е.А. Арсеньевой.

По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла

при поддержке Министерства образования и науки РФ, Российского Союза ректоров, Российского совета олимпиад школьников, Синодального отдела религиозного образования и катехизации РПЦ,

Фонда президентских грантов

Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет

Олимпиада «Основы православной культуры. «Русь Святая, храни веру Православную!»»

Школьный тур, V класс, 2017-2018 учебный год

Работу выполнил ________________________________________________ Класс __________

Время на выполнение работы 45 минут

ЗАДАНИЕ 1. Выберите правильный ответ:

    Как называется действие, в котором особым тайным образом человеку дается благодать Святого Духа?

    Чинопоследование

    Таинство

    Какое название носит крест, изображенный на флаге военно-морского флота РФ?

    Александровский

    Андреевский

    Владимирский

    Георгиевский

    Какой из перечисленных праздников не является двунадесятым?

    Благовещение

    Крещение Господне

  1. Рождество Христово

    Как звали ветхозаветного праведника, с которым связана история всемирного потопа?

    На какой день недели всегда приходится празднование Пасхи?

    Воскресение

  1. Понедельник

    Сколько двунадесятых праздников в православном календаре?

    Двенадцать

  1. Одиннадцать

    Четырнадцать

    С греческого языка это слово переводится как «книги»:

  1. Евангелие

    В Крыму был построен красивейший собор в память российского погибшего императора Александра II. Храм был двухпрестольный: нижний престол освящен во имя святого вмч. Артемия, в день памяти которого, 20 октября, скончался император Александр III, а верхний – в честь святого покровителя обоих императоров. О каком храме идет речь?

    Владимирский собор (Херсонес Таврический)

    Петро-Павловский кафедральный собор (Симферополь)

    Собор святого Александра Невского (Ялта)

    Храм Воскресения Христова (Форос)

    Как называется день накануне Рождества Христова?

  1. День молитвы

    Сочельник

    Какой признак отличает православные храмы от всех остальных архитектурных сооружений?

    Вверху всегда есть крест

    На входе в храм над дверью всегда Вифлеемская звезда

    Строение храма всегда кубической формы

    Храм всегда обнесен оградой

ЗАДАНИЕ 2.
2.1. Прочитайте фрагмент текста из книги Софьи Куломзиной «Священная история в рассказах для детей». Ответьте на вопросы.

«Вокруг Иоанна собиралась большая толпа людей. Он говорил им, что недостаточно видеть в себе народ Божий, который Бог особенно любит. Нужно жить так, как велит Бог.

Что же нам делать? - спрашивали люди. И Иоанн учил их, что надо оставить все дурные дела, раскаяться в содеянном зле, нужно быть добрыми и отзывчивыми, делиться всем, что послал Бог, с другими, никого не обижать, не требовать себе самим ничего лишнего... Чтобы подтвердить, что они действительно хотят очистить себя от всего плохого, люди крестились: входили в воду реки Иордана, омывались ею, а Иоанн молился при этом Богу.

Когда Иоанна спрашивали: - Ты ли тот Спаситель, Которого мы ждем? - он отвечал:

Нет, я не Христос. Я крещу вас в воде, но стоит среди вас Кто-то, Кого вы не знаете. Идущий за мной сильнее меня.

На другой день после того, как Иоанна спрашивали “кто он?”, увидал он вдруг Иисуса Христа среди людей, толпившихся на берегу Иордана.

Он сразу узнал Его, и, когда Иисус Христос захотел принять крещение, Иоанн стал отказываться. Он говорил:

Я крещу людей, чтобы они пожалели обо всем плохом, что совершили. Это я должен креститься у Тебя, а не Ты у меня. Я не смею даже развязать ремня на обуви Твоей.

Но Иисус сказал:

Мы призваны всё совершить по правде Божией.

И послушался Иоанн и крестил Иисуса Христа. Когда Иисус Христос выходил из воды, увидел Иоанн, что из отверстого неба Дух Святой, как голубь, сошел на Него. И услышал он голос Божий:

Ты Сын Мой, Которого Я люблю, в Котором Мое благоволение...

В тот день воистину произошло откровение Святой Троицы: Бог Отец с неба сказал о Сыне Своем, Который крестился в Иордане, и Дух Святой явился в виде голубя. Вот почему и день, когда мы празднуем Крещение Господне (19-го января по новому стилю), называется Богоявлением. В этот день во всех храмах Божиих освящают воду. А мы приносим домой святую “богоявленскую” воду, храним ее дома, пьем ее с молитвой к Богу, и помогает она при всех недугах».

Вопросы

Ответы

Почему праздник Крещения Господня называют Богоявлением?

На какое число приходится праздник (по новому стилю)?

Как звали пророка, крестившего Спасителя?

Какое значение имеет слово «благоволение»?

Что пророк сказал Спасителю, когда Он пришел к нему креститься?

Описываемое событие было до или после того, как Иисус Христос начал учить людей? Обоснуйте свое мнение.

Какая традиция существует в праздник Крещения?

* Какой двунадесятый праздник в календаре предшествует Крещению?

2.2. Какая из приведенных икон является иконой описываемого праздника?

Ответ: __________

ЗАДАНИЕ 3.

Прочитайте стихотворения двух русских поэтов. Ответьте на вопросы.

Отец людей, Отец Небесный!

Да имя вечное Твое

Святится нашими сердцами!

Да прийдет Царствие Твое,

Твоя да будет Воля с нами,

Как в небесах, так на земли!

Насущный хлеб нам ниспошли

Твоею щедрою рукою,

И как прощаем мы людей,

Так нас, ничтожных пред Тобою,

Прости, Отец, Своих детей;

Не ввергни нас во искушенье

И от лукавого прельщенья

Избави нас...

А.С. Пушкин

Целя недуг, врачуя муку,

Везде Спасителем Он был,

И всем простер благую руку,

И никого не осудил.

То, видно, Богом Муж избранный!

Он там, по oнпол Иордана,

Ходил как посланный небес,

Он много там свершил чудес,

Теперь пришел Он, благодушный,

На эту сторону реки,

Толпой прилежной и послушной

За Ним идут ученики…

Алексей Толстой

Какая православная молитва легла в основу стихотворения А.С. Пушкина?

____________________________________________________________________________________

Кто оставил данную молитву людям?

____________________________________________________________________________________

О Ком пишет в своем стихотворении Алексей Толстой?

____________________________________________________________________________________

Какая логическая связь присутствует в двух приведенных стихотворениях?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 4. (Исторический портрет)

Перед вами факты из жизни двух знаменитых исторических личностей. По приведенным фактам определите, о ком идет речь. Для каждого факта укажите, к какой личности он относится.

Именно он благословлял Дмитрия Донского перед Куликовской битвой.

Погиб на дуэли.

Ему принадлежит знаменитая поэма «Бородино».

Недалеко от села Радонеж основал монастырь, со временем ставший лаврой.

В юношестве он поступил в кавалерийскую школу, по окончании которой начал служить в Гусарском полку.

До принятия монашества его звали Варфоломей.

Ему принадлежат стихотворные строки «Белеет парус одинокий…»

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Сумма баллов