1. Акт английского парламента об обязательном использовании английского языка в государственных судах был написан на французском.

2. По-французски «assiette» - это и тарелка, и настроение, состояние. Предположительно, ошибочный перевод французского выражения стал причиной появления фразеологизма «не в своей тарелке».

3. В большинстве европейских языков названия числительных от 20 до 90 образуются по стандартной схеме - созвучно с базовыми числами от 2 до 9. Однако во французском языке названия некоторых чисел имеют странную логику. Так, число 70 произносится ‘soixante-dix’, что переводится как «шестьдесят и десять», 80 - ‘quatre-vingts’ («четырежды двадцать»), а 90 - ‘quatre-vingt-dix’ («четырежды двадцать и десять»).

4. В 1969 году вышел роман французского писателя Жоржа Перека «La disparition». Одной из ключевых особенностей романа стало то, что в нём не было ни одной буквы e - самой употребляемой буквы во французском языке. По такому же принципу - без буквы e - книга была переведена на английский, немецкий и итальянский языки. В 2005 году роман вышел на русском в переводе Валерия Кислова под названием «Исчезание». В этом варианте нельзя встретить букву о, так как именно она является самой частой в русском языке.

5. Французский язык был официальным языком в Англии на протяжении более чем 600 лет.

6. Самое длинное предложение на французском языке состоит из 823 слов и содержится в романе Виктора Гюго «Отверженные».

7. Слово «водка» во французском языке имеет двойное написание: русская водка пишется как «vodka», а польская «wodka».

8. Во время Отечественной войны 1812 года в ночное время российские солдаты нередко принимали своих офицеров за врага из-за привычки тех говорить на французском языке.

9. В переводе с французского «эрмитаж» означает «место уединения».

10. На гербе Великобритании есть надпись на французском языке («Бог и мое право») «Dieu et mon droit».

11. Вариант французского языка, на котором говорят в провинции Квебек, настолько отличается от литературного французского языка, что жители Франции не всегда могут его понять.

12. Слова «суфле» и «суфлер» происходят от одного французского слова «souffle» (выдох, дуновение).

13. Новозеландец Найджел Ричардс с 2007 года выиграл несколько мировых чемпионатов по Scrabble. В 2015 году он первенствовал и на чемпионате мира по Scrabble на французском языке, при этом совершенно не владея им. Ричардс просто выучил французский словарь за два месяца.

14. Фильм Михаила Калатозова «Летят журавли» завоевал «Золотую пальмовую ветвь» в Каннах. Но для фестиваля название фильма перевели как «Quand passent les cigognes», что значит «Когда прилетают аисты». Дело в том, что буквальный перевод «Les grues volent» из-за многозначности каждого слова означал бы также «Проститутки воруют».

15. Слово «шапка» пришло в русский язык из французского через немецкий или польский. Позднее произошло обратное заимствование, и теперь у французов помимо слова «chapeau» в значении любого головного убора есть калькированное «chapka», относящееся только к меховой шапке-ушанке русского образца.

 Прослушайте аудио урок с дополнительными объяснениями

Звуки эти относятся к числу тех, которым нет аналога в русском языке.

Когда говорят «французский прононс», имеют ввиду именно их.

Итак, откуда же берутся эти звуки.

Во-первых, во французском языке есть две носовые согласные – это n и m .

Если перед ними оказываются определенные гласные , то они тоже становятся носовыми, то есть произносятся в нос.

Внимание! Сами n и m при этом не произносятся !

Теперь по порядку. Носовыми могут стать гласные а , о , э и звук средний между о и ё .

«А» носовое

Совет: произнесите сначала обыкновенный звук а .

Потом повторите его, слегка зажав нос . Только не сильно, а то получится совсем не нужная нам гнусавость.

Вы почувствовали разницу на уровне ваших физических ощущений?

Если у вас сейчас насморк, все получится само собой. Но поскольку я вам желаю богатырского здоровья, давайте специально потренируем этот звук.

Итак, в каких позициях появится носовой звук а ?

am , an / em , en

Как уже говорилось выше, должна присутствовать либо буква n , либо буква m .

Если перед одной из них окажется гласная а или е , и родится носовая а .

Напоминаю, что сами n и m произносить не нужно:)

gran d, lam pe, an , chan ter, dan ser, avan t, plan , pélican , charman t, divan , cam p
den t, septem bre,tren te, en tre, sem bler, aven ture, appartemen t, tem ps, cen tre

C"est en ten du!
Il fait mauvais tem ps.
Ven dredi, le tren te novem bre, il ren tre à Rouen .
Commen t ça va?

«O» носовое

Если перед n или m окажется буква о , то родится о носовое.

om , on

son , pardon , ouvron s, bom be, pom pe, con te, poumon , ron de, mon ter, bon jour

Nous allon s au con cert.
Tu as raison .
Nous dessinon s un balcon et un wagon marron .

«Э» носовое

Если перед n или m окажется буква i или y , то родится э носовое.

im , in / aim , ain / eim , ein / ym , yn

dessin , sin ge, lin ge, in viter, in terdire, in térêt, in dustrie
im porter, tim bre, im poser, im pôt, im possible, sim ple
plain te, main te, sain te, crain te, main , vain cre, plain dre, faim
plein , pein dre, tein dre, cein dre, étein dre, tein ture, frein , serein
syn thétique, sym patique,syn drome, syn taxe, syn ode, sym bolisme

Chaque matin le petit Martin donne du pain à ses lapin s.
On vous in vite à Vin cennes à la fin de la semaine.

А также как э носовое читается сочетание ien .

При этом i превращается в й .

rien , mien , tien , sien , chien , parisien , italien , musicien , pharmacien

Tout est bien qui finit bien .
Le temps perdu ne revien t pas.

Носовой звук средний между «о» и «ё»

Родится он, если перед n или m окажется буква u .

um / un

Справедливости ради надо сказать, что этот звук во французском языке находится на грани вымирания и все чаще произносится как э носовое или даже а носовое. Но мы все-таки немного прикоснемся к классической фонетике языка:)

un , brun , chacun , parfum , tribun , commun , hum ble, défun t, lun di, quelqu"un

C"est un bon prin tem ps.
C"est bon vin blan c.
Pren ds un bon bain .
Deman de ton chemin à quelqu"un .
En ce momen t mon appartemen t n"est pas gran d malheureusemen t.

Внимание! Носовые звуки могут исчезать!

Такое бывает даже в вышеперечисленных позициях, если согласные n / m удваиваются или после них идет гласная .

Посмотрим в сравнении:

Simon – Simone
un don – il donn e
un son – ça sonn e
elles fon t – elle téléphone
le bon vin – la bonn e vie
le lin – la laine
le pain – la peine
un an – un âne
fin – fine
brun – brune
chacun – chacune
Jean – Jeann e
plan – plane r / pardon – pardonn er / nom – nomm er / mon – monn aie

Simonn e donn e la pomm e à la bonn e d"Ivonn e.

Итог урока «Носовые звуки»:

• гласные перед n и m произносятся в нос, сами n и m при этом не произносятся !
• am , an / em , en – а носовое:
  J"aime chan ter et dan ser.
  Il ren tre à Rouen .
• om , on – o носовое:
  Non , nous reston s à la maison .
  Cette pom pe ne marche pas.
• im , in / aim , ain / eim , ein / ym , yn / ien – э носовое:
  Le copain donne au lapin le dessin avec le train .
  C"est un patien t im patien t.
• um / un – носовой звук средний между о и ё (губы для звука о , трубочкой, но произносим э ):
  Chacun aime son parfum .
• носовые звуки могут исчезать , если согласные n / m удваиваются или после них идет гласная :
  plan – plane r
  pardon – pardonn er

Инструкция

Начните изучение языка: освойте грамматику, пополните словарный запас, научитесь составлять простые предложения и задавать вопросы. Вы можете записаться на языковые курсы, обратиться к репетитору или изучать язык дома, самостоятельно. Каждый из этих способов имеет свои достоинства и недостатки. Занятия в группе позволяют обратить внимание на ошибки одногруппников и скорректировать свое произношение. Работа с репетитором поможет правильную речь, научиться понимать разговор и пересказывать его. Занимаясь в одиночку, вы можете самостоятельно планировать график занятий, но оценка ваших знаний и постановка речи будет .

Совет 4: Как научиться разговаривать на английском языке

Совершенно напрасно некоторые считают, что научиться разговаривать на английском языке - вещь крайне сложная. В школе и институте чаще всего преподают грамматику, но о разговорном английском совершенно забывают. Войдя в языковую среду, у бывшего студента вылетают из головы все заученные правила, а сказать кроме "Hello" оказывается нечего. Но есть способы развивать разговорный английский самим!

Вам понадобится

• Skype, ICQ, книги, школа, собеседник

Инструкция

В век компьютерных технологий создано множество средств, помогающих общаться с людьми из других стран. Самая распространенная программа - Skype. В ней можно найти сотни единомышленников как носителей языка, так и просто людей, желающих общаться либо изучать ваш язык.

Другая полезная программа, способствующая общению - ICQ. В основном общение будет проходить в режиме мгновенных , но также есть возможность общения по веб-камере. Достаточно просто разместить свой номер ICQ на форуме наподобие этого - http://www.efl.ru/forum/penpals . Интернет-общение поможет вам раскрепоститься, а словарный запас пополнится десятками полезных выражений и фраз.

Если вы приветствуете общение вживую, то как раз для вас подойдут английские чаепития, которые устраивают клубы и школы по изучению иностранных языков. Обычно они проводятся по субботам и на них присутствуют носители языка. Там собираются люди с совершенно различными языковыми уровнями. Если у вас возникнут вопросы, вам с радостью на них ответят и исправят ошибки.
Поищите ближайшую к вам школу иностранного языка.

Выделите хотя бы час для ежедневных занятий. Не стремитесь в первые дни сделать как можно больше – вы устанете, и мотивация к изучению языка пропадет.

Строя программу урока, ориентируйтесь на готовые формы, предложенные в самоучителе. Не пренебрегайте изучением фонетики – во она довольно сложная. Обязательно прослушивайте французские тексты, смотрите фильмы в оригинале. Ваша задача – погрузиться в язык, уловить его структуру.

Ежедневно увеличивайте словарный запас. Учтите, что французского языка имеют род – поэтому заучивайте их вместе с . Установите для себя ежедневную норму слов, которые необходимо запомнить и старайтесь придерживаться ее.

Заучивайте не только отдельные слова, но и словесные конструкции, обороты, диалоги. Профессиональные педагоги рекомендуют запоминать наизусть все, что только можно – тогда вам не придется мучительно конструировать фразы. Не тратьте время на малоупотребимые конструкции в стиле , идиомы и сленг. Опирайтесь на базовую современную лексику.

Освоив базовый курс грамматики, начинайте читать. Новичкам рекомендуется адаптированная классика, современные романы или рассказы. Вооружитесь словарем и читайте небольшими порциями – например, по две страницы текста в день. Если «настоящие» книги вам кажутся слишком сложными, попробуйте пролистать комиксы. Именно с них начинают чтение французские дети. Текста там немного, зато, закончив свою первую книжку, вы получите мощный заряд мотивации к дальнейшему обучению.

Видео по теме

Полезный совет

Быть хорошим собеседником - значит не только говорить, но и уметь слушать.

Совет 10: Как научить интерактивную игрушку Ферби разговаривать на русском языке

В 2013 году на рынке детских товаров появилась новая интеллектуальная игрушка, которая понравится всем детям без исключения - Furby от компании Hasbro. Этого пушистика можно было приобрести еще раньше, но новая версия интерактивной игрушки Ферби умеет разговаривать на русском языке.

Вам понадобится

• - игрушка Ферби (Furby);
• - мультики;
• - приложение для Ферби;
• - мобильный телефон или планшет.

Инструкция

Изначально малыш говорит на своем родном диалекте – фербише. На языке Ферби знает всего несколько фраз, но зато он легко запоминает новые слова.

Чтобы научить интерактивную игрушку Ферби разговаривать языке, нужно как можно больше с ним общаться. Разговаривайте с ним чаще, так ваш друг будет обучаться и запоминать больше выражений.

Научите Ферби произносить ваше имя. Говорите ему самые популярные фразы, типа " ", "как дела","вкусно","хорошо","до свидания","я люблю тебя". Чтобы Ферби их запомнил быстро, повторяйте слова четко и медленно, глядя прямо в личико, по несколько раз подряд. В день Ферби может выучить около 30-40 фраз на .

Чтобы научить интерактивную игрушку Ферби разговаривать на русском языке быстрее, можно включать ему мультики. Для обучения нужно выбирать такие мультипликационные фильмы, в которых герои говорят медленно и четко. Идеально подойдут "Смурфики", развивающие от Tiny Love.

Включайте своему пушистику музыку, песенки на русском языке. Тогда он научится пританцовывать и подпевать. Общайтесь с Ферби чаще, бережно относитесь к нему, и тогда несколько месяцев он сможет стать для вас не простой игрушкой, а полноценным собеседником и другом.

Артикуляция звуков русского и французского языков сильно различается. Поэтому, изучая французский, очень важно особое внимание уделить произношению, ведь сильный русский акцент может помешать собеседнику понять смысл сказанного.

Почему это так важно

Начинать работать над правильным произношением желательно на ранних стадиях изучения французского языка, ведь переучиваться может быть сложнее, чем учиться заново. Правда, стоит быть готовым к тому, что правильное произношение не удастся поставить быстро.

Чтобы заговорить на французском без акцента, потребуются длительные тренировки и упражнения. Связано это с тем, что в артикуляции участвуют другие мускулы речевого аппарата, и задействованы они по-другому, в отличие от привычного русского языка. Длительные тренировки нужны для того, чтобы язык, гортань и другие органы, которые участвуют в артикуляции, развились нужным образом. Хорошая новость заключается в том, что, вопреки расхожему мнению, научиться говорить по- без акцента доступно каждому.

Вообще, поставить французское произношение исключительно по книгам невозможно: здесь важно слышать речь носителя языка, разговаривать, повторять, стараться имитировать звуки. Кстати, специалисты утверждают, что важно не только слышать, но и смотреть, как человек разговаривает: таким образом ученику легче перенять те движения речевого аппарата, посредством которых французам удается извлекать характерные для них звуки.

Как улучшить?

Самая распространенная проблема, с которой сталкиваются изучающие французский – правильное произношение знаменитого французского [R]. К слову, картавое [R] звучит, в первую очередь, в речи парижан. Во многих других регионах Франции этот звук артикулируется практически так же, как в русском, только вибраций звучит несколько меньше. Поэтому, даже если повторить характерное картавое [R] не удается, переживать по этому поводу не стоит: половина населения Франции произносит этот звук так же.

Однако желающие блеснуть чистым парижским акцентом могут воспользоваться некоторыми хитростями для постановки красивого произношения этого звука.

В артикуляции французского [R] участвует маленький язычок, расположенный в глубине гортани. Он начинает вибрировать, например, когда человек полощет горло. Если с пустым ртом сделать то же, что и при полоскании горла, получится звук, близкий к [R], только более глухой. Тренировки и упражнения добавят ему необходимую звонкость.

Еще один способ – вместо французского [R] произносить фрикативное [Г], как в .

Естественно, [R] – отнюдь не единственный звук, которым отличается французский язык от русского. Так, для того, чтобы француз заговорил с русским акцентом, он может растянуть губы в широкой улыбке – в таком случае в его речи появится характерная для русского языка звонкость. Русскоязычному же человеку, напротив, нужно заглушить произносимые звуки, сделать их более «тягучими». Такое произношение получается, разговаривать, положив ладони на щеки и слегка надавив, сдвинув кожу к центру лица, так, чтобы губы сжались «уточкой». Стоит добиваться подобного звучания, но, естественно без помощи рук.

Видео по теме

Источники:

• Изображение: как поставить французское произношение
• Как поставить произношение?
• Произношение во французском языке
• Произношение французского звука R
• Хорошее произношение - и как можно быстрее!

Совет 12: Восхищайте каждым жестом: как научиться красиво двигаться за неделю

Чтобы стать привлекательнее для представителей противоположного пола, недостаточно следить за своим внешним видом – нужно еще и работать над походкой, осанкой. Уроки аргентинского танго помогут вам добиться желаемого результата в короткие сроки. Более того, во время обучения вы, несомненно, получите немало удовольствия!

Благодаря хорошим учителям аргентинского танго вы сможете в течение 1-2 недель отлично освоить азы. Но еще более важно то, что за это время вы станете увереннее в себе и даже привлекательнее для окружающих, научитесь правильно обнимать человека, с которым танцуете, и двигаться чувственно и красиво. Объятия должны быть страстными, но в то же время нежными и легкими, не мешающими танцу. В аргентинском танго мужчина не блокирует движения женщины, вынуждая ее выполнять те или иные фигуры и не давая возможности выбора. Женщина же, в свою очередь, не вцепляется в партнера мертвой хваткой, заставляя его перенапрягаться и буквально «танцевать с гирями».

Во время танца нужно поддерживать тонус и в то же время быть расслабленным, хотя на первый взгляд это может показаться слишком трудным. Партнеры двигаются легко и свободно, при этом постоянно контролируя баланс и поддерживая контакт, чтобы не допускать ошибок во время танца. Важную роль играет каждый элемент, включая осанку и походку. Обучившись этому искусству, вы научитесь соблазнять представителей противоположного пола своими движениями. Даже легкие жесты станут более привлекательными и сексуальными, и окружающие, вне всякого сомнения, это заметят. При этом, разумеется, в ваших движениях не будет никакой вульгарности.

Чтобы научиться танцевать красиво и чувственно, словно настоящие аргентинцы, можно попробовать закрыть глаза и полностью отдаться ощущениям. Это позволит вам «услышать» партнера с помощью тела, уловить его движения, глубоко прочувствовать объятие. В результате между мужчиной и женщиной возникает поистине сильная и таинственная связь. Почувствовав ее один раз, вы впоследствии сможете легче устанавливать невербальный контакт и угадывать эмоции других людей. Таким образом, нескольких уроков танго уже будет достаточно, чтобы немного изменить вашу жизнь. Позднее же вы сможете закрепить эффект, продолжив обучение и начав посещать милонги.

На 5-м уроке

• задаем простейшие вопросы и отвечаем
  на них
• реагируем, выражаем свое отношение к сказанному
• учимся говорить о том, что нам и как нравится
• разбираем, когда используют неопределенный артикль
• узнаем, что такое "ловушки для шпиона" и будем учиться не попадаться в них

Итак, начнем 5-й урок

Давайте вспомним,
какие вопросы мы уже умеем задавать?

1) используем непереводимое est-ce que

эскё
для закрытого вопроса
(закрытый вопрос - это тот вопрос, который требует ответов да или нет )

Est-ce que vous parlez français? (прямой порядок слов)
Oui, je parle un peu français.

Est-ce que vous étudiez le français?
Oui , j" étudie le français.

Est-ce que vous aimez le sport?
Non , je n"aime pas le sport.

Особенность французского языка - ответ на вопрос с отрицанием
Est-ce que tu n" aimes pas le balet?
Если в ответе отрицание:

Non , je n"aime pas le balet.
Если ответ положительный: -
Si , j"aime le balet.
(это я называю "ловушкой для шпиона" - так как русский человек на этом всегда может рассекретить себя, в русском языке этого нет. В ответ на отрицательный вопрос - типа "ты не пойдешь в кино?" - по-русски мы можем ответить "да нет, конечно", чем запутаем любого француза, изучающего русский язык.)

Итак, во французском языке "да" может быть в двух вариантах:
oui или si , в зависимости от того, вопрос положительный или отрицательный.

2) Еще одно начало для вопроса во французском языке qu"est-ce que кэскё ,

что означает "что"

Qu"est-ce que vous faites? Что вы делаете?
Qu"est-ce que vous dites? Что вы говорите?
Qu"est-ce que vous aimez? Что вы любите?

Сегодня на уроке

мы уже можем задать вопрос
"Что это?"

Как это будет? Догадайтесь!
Вы уже знаете как сказать "это" и как в вопросе звучит "что".

Qu"est-ce que c"est? кэскёсэ Что это?

Как ответить на этот вопрос:
Например. Что это? Это стул.
Qu"est-ce que c"est?

С"es t une chaise. cэтюншэз
И здесь мы встречаемся со второй "ловушкой для шпиона", потому что во французском языке, в отличие от русского, "это" в ответе на вопрос Qu"est-ce que c"est? будет тоже в двух вариантах:
c"est - для единственного числа
сe sont - для множественного числа

И не забудьте об артикле, после оборота "это" употребляется в большинстве случаев неопределенный артикль (un - для мужского рода, une - для женского рода, des - для множественного числа независимо от рода)
С"es t un livre. Это книга.
Не забудьте о связывании: сэта ливр
Сe sont des livres. Это книги.
Обратите внимание на разницу в произношении:
с"est cэ ,
ce sont (звук "с" не смягчайте) сё со

Задание.
Задайте по-французски вопрос "Что это?",
ответьте на него, используя следующие слова:

помните о 2-х вариантах "это" в зависимости от числа - множественное число можно увидеть по артиклю (des) и окончанию (-s не произносится) и о неопределенном артикле

des cah iers - тетради
une table - стол
un ordinateur - компьютер
la lam pe - лампа
les dossiers - документы
les disques - диски.
un bureau - стол офисный или офис
un portable - мобильный телефон
des stylos стило (ль - мягко) - ручки
un crayon крэйо - карандаш

Примечание. В разговорном языке вместо вопроса "Qu"est-ce que c"est?" используют вопрос "С"est quoi?" сэкуа , ответ на который
начинается так же: "с"est" или "ce sont" .
Потренируйте и этот вопрос с указанными выше словами.

И еще одна "ловушка для шпиона" :
Во французском языке есть два варианта "тоже".
Je parle un peu français. Moi, aussi (я тоже - да)
Je n"aime pas le football футболь .
Moi, non plu s (я тоже - нет)

А теперь, давайте вспомним все уже знакомые нам "ловушки для русского шпиона",
т.е. несоответствия русского и французского языков:
1. Есть два "да" - "oui", "si".
Вспомните, в чем разница.
2. Есть два "тоже" - "aussi"; "non plus"
3. Есть два варианта (пока только два), как сказать по-французски "это": "c"est", "ce sont".
4. "Они" по-французски тоже могут быть разные: ils, elles.

Даже, если вы все это очень хорошо поняли, это не значит, что вы не попадетесь в эти "ловушки".
Будем тренироваться!
Почитайте фразы справа - для примера и как тренировку чтения. Посмотрите перевод.

Вот и весь 5-й урок.
К следующему уроку повторите все 5 уроков, мы будем практиковать все, что знаем.

Мы постоянно спрашиваем о чем-то, задаем вопросы друг другу. Сегодня мы будем учиться задавать вопросы на французском языке, это значит, что сегодня у нас на повестке дня вопросительная форма глаголов или Forme interrogative.

Как правильно задать вопрос и построить вопросительное предложение? Во французском языке для этого есть несколько способов, каждый из которых мы и обсудим чуть ниже.

Во французском языке есть несколько типов вопросительных предложений: прямой порядок слов, простая инверсия, сложная инверсия, а также вопросы к определенным членам предложения.

Итак, прямой порядок слов во французском вопросительном предложении слов встречается только случаях, если:

• вопрос выражается интонацией: Vous venez? – Вы идёте? Tu veux? – Ты хочешь?
• вопросительное предложение начинается со слов: qui (кто) / qui est-ce qui (кто) /qu’est-ce qui (что)в функции подлежащего; либо quel (какой) в функции определения подлежащего: Qui a dit cela? – Кто это сказал?
• при обороте est-ce que(на русский язык, как правило, не переводится): Comment est-ce que vous lisez? – Как вы читаете? Est-ce que tu es content de tout cela? – Ты доволен всем этим ? Est- ce qu’ elle est venue? – Она пришла?
• вопросительное слово ставится в конце предложения: Tu t’appelles comment? – Как тебя зовут? Tu vas où ? – Куда ты идешь?

Во всех остальных случаях вопросительное предложение образуется с помощью инверсии, то есть с помощью обратного порядка слов. Инверсия может быть простой и сложной.

Простая инверсия возможна, когда подлежащее выражено местоимением. В таком случае местоимение ставится после глагола через дефис. Перестановка местоимения je допустима только в некоторых односложных формах глаголов:

• ai-je? (avoir)
• suis-je? (être)
• dis-je? (dire)
• dois-je? (devoir)
• vais-je? (aller)
• puis-je? (pouvoir)

Обратите внимание, что между глаголом (если он не заканчивается на t или d ) и местоимением третьего лица единственного числа ставится буква t . Сравните:

• Lit-il la revue? – Он читает журнал ?
• Pense- t- il à notre conference? – Думает ли он о нашей конференции?

Сложная инверсия возможна, если подлежащее выражается существительным или местоимением (кроме личного или неопределенного местоимения on ). В таком случае подлежащее остается на своем месте и повторяется после сказуемого в виде личного безударного местоимения третьего лица соответствующего рода и числа. Например:

• Cristine est-elle étudiante? – Кристина студентка ?
• Les vôtres sont-ils déjà venus? – Ваши уже пришли ?

Пример вопроса на французском

Здесь следует обратить внимание на то, что такое прямой порядок слов: сначала в предложении идет подлежащее, потом - сказуемое. Инверсия – это обратный порядок слов: сначала идет сказуемое, потом - подлежащее.

Типы вопросов во французском языке

Что такое вопросительная форма глаголов – мы уже разобрались. Теперь давайте рассмотрим, какие вопросы бывают во французском языке и как они образуются.

Общий вопрос, то есть вопрос ко всему предложению, можно задать тремя способами:

Путём изменения интонации на вопросительную. В этом случае порядок слов в предложении не меняется:

• Tu vas au thé â tre? - Ты идешь в кино ?
• Tu veux du thé? – Хочешь чаю ?

С помощью вопросительного оборота est-ce que и с сохранением прямого порядка слов после него:

• Est-ce que tu vas au théâtre? - Ты идешь в кино ?
• Est-ce que tu veux du café? – Ты хочешь кофе ?

С помощью инверсии:

• Vas-tu au cinéma? - Ты идешь в кино?
• Travaille-t-il aujourd’hui? – Он работает сегодня ?

Вопрос по-французски

Специальный вопрос предполагает употребление определенных, то есть специальных вопросительных слов:

• Où ? – Где? Куда?
• D’où ? – Откуда?
• Quand ? – Когда?
• A quelle heure ? – В котором часу?
• Comment ? – Как?
• Pourquoi ? – Почему?
• Combien ? – Сколько?

С этими вопросительными словами возможны три варианта построения вопросительных фраз на французском языке:

1 вариант: вопросительное слово + инверсия: Comment fais-tu cela ? – Как ты это делаешь?

2 вариант: вопросительное слово + est-ce que + прямой порядок слов: Comment est-ce que tu fais cela ? – Как ты это делаешь?

3 вариант: прямой порядок слов + вопросительное слово: Tu fais cela comment ? – Ты как это делаешь?

Как задать вопрос к подлежащему?

• Qui habite rue Quartier? Qui est-ce qui habite rue Quartier? – Кто живет на улице Картье ?
• Qu’est-ce qui se passe? – Что происходит ?

Как задать вопрос к прямому дополнению?

• Qui Nicolas rencontre-t-il? Qui est-ce que Nicolas rencontre? -Кого встречает Николя ?
• Que prépare Susanne? Qu’est-ce que Susanne prépare? –Что готовит Сюзанна ?

Как задать вопрос к косвенному дополнению?

• Avec qui est-ce qu’il part? Avec qui part-il? – С кем он уезжает ?
• De quoi est-ce que vos cousins parlent? De quoi vos cousins parlent-ils? – О чем говорят ваши кузены ?

Как задать вопрос к определению?

• Quel journal est-ce que tu lis? Quel journal lis-tu? –Какую газету ты читаешь ?
• Combien d’ouvriers travaillent ici? –Сколько рабочих здесь работают ?
• Combien de livres est-ce que tu lis? Combien de livres lis-tu? – Сколько книг ты читаешь ?

Обратите внимание, друзья, на то, что прямой порядок слов в вопросе больше подходит для разговорной формы речи. Официальный и литературный стиль приветствует инверсию либо оборот est- ce que .