Сведения о себе:
Закончила химический факультет в 1978 г., специализировалась в Кабинете истории химии, где под руководством проф. Н.А.Фигуровского выполнила дипломную работу на тему "Развитие химии алкалоидов (на примере подгрупп морфина и хинина)". После этого работала на химфаке в должности младшего научного сотрудника, затем инженера, научного сотрудника, ассистента. В 1988 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему "Основные этапы и направления развития химии терпенов" (рук. проф. Н.А.Фигуровский, с.н.с. Т.А.Комарова). С 2003 г. – старший преподаватель кафедры физической химии. Опубликовано более 100 научных работ.
Основные работы последних лет :
Обзорные работы:
Публикации в электронных СМИ:
Основные научные публикации:
Публикации в СМИ:
Богатова Т.В., Зефирова О.Н., Зайцева Е.А. Преподавание истории химии в Московском университете: социально-политические аспекты. – ВИЕТ. 2000. №3. С. 67-81.
Богатова Татьяна Витальевна – кандидат химических наук, химический факультет Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова; Зайцева Елена Анатольевна – кандидат химических наук, химический факультет Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова; Зефирова Ольга Николаевна – кандидат химических наук, химический факультет Московского университета им. М.В.Ломоносова.
Источник: Богатова Т.В., Зефирова О.Н., Зайцева Е.А. Преподавание истории химии в Московском университете: социально-политические аспекты. – ВИЕТ. 2000. №3. С. 67-81.
Тематика материала: история химии в России и СССР; научно-техническая политика в России и СССР; наука и идеология; история Московского университета.
Реферат: В статье на основе большого количества архивных материалов прослежена история преподавания в Московском университете истории химии, начиная с конца Х1Х в. и до наших дней. При этом рассмотрено то, как менялись характер и содержание читаемых курсов в зависимости от господствовавшей в стране идеологии. В статье отмечено, что интерес к истории был характерен для ученых-химиков Московского университета еще в Х1Х в. и некоторые курсы по теоретической химии имели по сути историко-научный характер. Специальные историко-химические курсы студентам читали М.И.Коновалов в 1892-94 гг., А.Н.Реформатский в 1894-95 гг., А.Г.Дорошевский в 1898-1901 гг., В.И.Вернадский в 1902-1903 гг., А.Е.Чичибабин в 1903-1904 гг., Д.В.Алексеев в 1912-1914 гг., П.И.Вальден в 1915-1916 гг. В это время среди студенческих курсовых и дипломных работ появляются работы обзорного и исторического характера, однако отсутствие программ и учебных пособий сдерживало в предреволюционные десятилетия развитие истории химии, а чтение курсов было скорее результатом частной инициативы преподавателей. Отношение к истории химии и других естественных наук резко меняется в 20-е гг., когда на изучение эволюции этих наук начинают влиять соображения идеологии. Так, в 1926 г. в университете была создана кафедра истории и философии естествознания, руководителем которой стал доцент физико-математического факультета А.А.Максимов, стремившийся к тому чтобы «марксизм начал проникать в специальные научно-исследовательские институты при физмате». Характер изучения и преподавания истории науки начинает меняться в 30-е гг., когда появляются весьма серьезные и обстоятельные работы, в том числе и по истории химии (И.П.Роцен, Б.Н.Выропаев, И.Я.Тюрин, Н.И.Родный и др.). При этом начинают меняться и идеологические требования к истории науки. Так, после постановления ЦК ВКП(б) 1934 г. о реформе исторического образования акценты начинают смешаться от идей пролетарского интернационализма к воспитанию патриотизма, что находит отражение в работе кафедры истории естествознания. В то же время, декан химического факультета (этот факультет выделился из физико-математического в 1929 г.) Профессор А.В.Раковский ратовал за такую перестройку курса истории химии, которая помимо идеологических установок даст студентам и глубокие профессиональные знания. Причем Раковский подчеркивал. Что такие знания по истории химии могут дать только те преподаватели, которые имеют богатый опыт исследовательской работы в самой химии. В послевоенные годы произошло дальнейшее смещение акцентов в сторону подчеркивания роли русских и советских ученых, что отразилось на содержании читаемых курсов. В 1948 г. началась организация кафедр истории науки на факультетах, а в 1949 г. заведующим кафедрой истории химических наук был утвержден профессор Н.А.Фигуровский, многолетняя деятельность которого подробно рассмотрена в статье. В 1948-49 уч.г. был впервые объявлен прием в аспирантуру по специальности – история химии. Первым аспирантом по этой специальности был Г.В.Быков, ставший впоследствии видным специалистом по истории органической химии. В 1955 г. кафедры по истории наук были преобразованы в соответствующие кабинеты, а объемы читаемых курсов существенно сокращены. Однако в конце 50-х гг. внимание к истории науки вновь начинает усиливаться, а приказом по Министерству высшего образования СССР №139 от 4 мая 1957 г. Советам естественных факультетов было разрешено принимать к рассмотрению диссертации по истории науки и присуждать их авторам ученую степень, соответствующую профилю факультета.
Образование:
Московский университет потребительской кооперации
квалификация «Экономист» по специальности «Финансы и кредит»
Повышение квалификации:
Диплом о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной программе № 502403390590 от 11.11.2016, «Образование и педагогика», 488 часов, АНОО ВО ЦС РФ «Российский университет кооперации»
Удостоверение о повышении квалификации № 502402205594 от 20.06.2016, «Финансы организаций микрофинансового рынка», 144 часа, АНОО ВО ЦС РФ «Российский университет кооперации»
Удостоверение о повышении квалификации № 600000302728 от 05.09.2016, «Организация и сопровождение включения в систему высшего образования людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов», 72 часа ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
Удостоверение о повышении квалификации № 600000303055 от 11.02.2017, «Использование электронной информационно-образовательной среды и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе вуза», 72 часа, ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
Удостоверение о повышении квалификации № 211800836103 от 31.03.2017, «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС», 16 часов, НОУ ДПО «Институт инновационного образования»
Стажировка в ООО «Склад-Сервис» по программе «Финансово-экономический механизм функционирования организации» с 18.12.2017 по 20.01.2018, 72 часа (Приказ от 18.12.2017 г. № 118)
Общий стаж работы: 20 лет
Преподаваемые дисциплины и курсы:
Финансы, Экономика организации, Экономика фирмы, Экономический анализ, Инвестиционная политика, Управление портфелем ценных бумаг
Область научных интересов:
08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством
Тематика: Развитие регионального предпринимательства
Научные публикации:
1. Богатова Т.А. Финансовые результаты деятельности предприятий машиностроительного комплекса Чувашской Республики и факторы их определяющие/ Т.А. Богатова // Фундаментальные и прикладные исследования кооперативного сектора экономики. - 2014. - № 3. - С. 107-110. Рекомендован ВАК для публикации научных работ
2. Богатова Т.А. Актуальные проблемы деятельности субъектов предпринимательства Чувашской Республики / Т.А. Богатова //Институциональная модернизация регионов: экономические, социальные и управленческие вызовы: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции г. Чебоксары 5 февраля 2016. – Чебоксары: «Новое Время», 2016. – 319-324
3. Богатова Т.А. Состояние и финансовые результаты деятельности организаций предпринимательского сектора Чувашской республики / Т.А. Богатова //Вестник Российского университета кооперации. – 2016. - № 1. – С. 14-18. Рекомендован ВАК для публикации научных работ
4. Богатова Т.А. Исследование особенностей организации и инструментария процесса менеджмента кредитного риска банка/Т.А. Богатова // Фундаментальные и прикладные исследования кооперативного сектора экономики. – 2016.- № 3. – С.73-76 Рекомендован ВАК для публикации научных работ.
5. Богатова Т.А. Современные направления преобразований в сфере финансового регулирования и оценка итогов функционирования ЦБ РФ как мегарегулятора финансовых рынков/ Т.А. Богатова // Пути исторического развития российского государства: от эпохи потрясений к эпохе созидания и консолидации: материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, г. Чебоксары, 3 февраля 2017 г.-Чебоксары: «Новое Время», 2017. – С. 177-188
Учебно-методическая работа:
1. Богатова Т.А. Корпоративные финансы [Текст] : методические указания по выполнению курсовой работы для всех форм обучения направления бакалавриата 38.03.01 "Экономика" Чебоксары: [б. и.], 2016. - 19 с.
О пользе старины
Принято считать, что книги, изданные 100 и более лет назад, сегодня имеют лишь историческую ценность – как свидетельства эпохи, раритеты, демонстрирующие достижения книгопечатания и т.п. Однако некоторые из них можно активно использовать в современной жизни.
Одно из таких редких изданий – «Ломоносовский сборник». Впервые эта книга вышла в свет более 100 лет назад, в 1901 г. Ее создателем (составителем и автором ряда материалов) был профессор Московского университета выдающийся химик Владимир Васильевич Марковников.
В.В.Марковников
|
Интересна история «Ломоносовского сборника». Марковников еще со времени учебы и работы в Казанском университете интересовался истоками химической науки, историко-химические фрагменты включал в свой курс, который он читал в 1880-х гг. в Московском университете. Он также активно участвовал в работе Общества любителей естествознания, антропологии и этнографии, был основателем и руководителем его Физико-химической комиссии (с 1884 г.), а затем и Химического отделения. На заседаниях отделения нередко обсуждались темы, посвященные памятным датам, историко-научным исследованиям, биографиям выдающихся ученых. Как впоследствии вспоминал Марковников, идея отметить юбилей первой химической лаборатории, основанной М.В.Ломоносовым в Санкт-Петербурге в 1748 г. (а фактически – и всей российской химической науки), принадлежала доктору медицины, известному естествоиспытателю и библиофилу Терентию Ивановичу Вяземскому, опубликовавшему в апреле 1898 г. в газете «Московские ведомости» открытое письмо, адресованное Марковникову, где он, в частности, писал:
Обращаюсь к Вам как маститому химику: познакомьте нас с утреннею зарей нашей русской химии, первые лучи которой показались на научном горизонте 150 лет тому назад. Мы желаем знать научное значение первой химической работы “О химических растворах вообще”, принадлежащей перу первого во времени русского профессора химии Михаила Васильевича Ломоносова.
Познакомьте нас также одновременно и с историей возникновения первой химической лаборатории в России…
Напоминанием Русскому обществу об этом знаменательном событии Вы, глубокоуважаемый Владимир Васильевич, получите от современников теплое русское спасибо…»
Идея Вяземского упала на плодородную почву: уже
осенью 1898 г. был сформирован оргкомитет под
руководством Марковникова, взявший на себя все
хлопоты по подготовке этого мероприятия.
Торжественные заседания планировалось провести
в конце 1899–начале 1900 г. – так, по мнению
Марковникова, «русская химия ознаменовала бы…
добрым делом свой переход в новое столетие».
К этому времени предполагалось собрать очерки по истории химических лабораторий российских университетов и институтов. В 1900 г. состоялось празднование 150-летия первой русской химической лаборатории, где прозвучали доклады о ее основателе – Ломоносове, об основании и развитии химических лабораторий и научных школ в ведущих российских университетах. В 1901 г. эти материалы были опубликованы единым изданием, получившим название «Ломоносовский сборник».
Несомненно, эта важная работа не прошла незамеченной, во многих университетах она дала толчок к развитию историко-научных исследований. Интересно, что и в Московском университете несколько выпускных (дипломных) работ в этот период были посвящены именно историко-химическим темам.
Уже с конца 1920-х гг. история химической науки как учебная дисциплина (сначала в виде «Истории и философии естествознания» в приложении к конкретным наукам) стала обязательным предметом, а после Великой Отечественной войны в новые учебные планы университетов была включена конкретно «История химии» (1946). Почти одновременно с этим в Московском университете были открыты одноименные кафедра (ее возглавил профессор Н.А.Фигуровский) и специальность для поступления в аспирантуру (1948). С этого времени исследования в области истории химической науки и преподавание этой дисциплины развернулись широким фронтом.
И вот сегодня «Ломоносовский сборник» вновь актуален – издательством «Логос» он опубликован в серии «Классический университетский учебник»*, причем его выход был приурочен к юбилею химического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова, отметившего недавно свое 75-летие. Книга переиздана репринтным способом с применением новых полиграфических технологий.
Как отметил декан химического факультета академик В.В.Лунин: «Значение истории науки и ее качественного преподавания в современном мире чрезвычайно велико, без знания истории химии формирование специалиста-химика не может быть полноценным. Актуальность этой дисциплины не ограничивается развитием кругозора студентов, эта область крайне важна в формировании профессионального мировоззрения и личности химика-исследователя, в решении проблем приоритета в развитии теоретических концепций и модельных представлений современной химии, а также вопросов, связанных с тенденциями развития химической науки. Именно поэтому в настоящее время вновь растет значимость таких классических трудов, как “Ломоносовский сборник”, который является оригинальным источником сведений по истории химии в России и может служить сегодняшним студентам и аспирантам учебным пособием (хрестоматией), а всем интересующимся прошлым отечественной науки – интереснейшим свидетельством эпохи».
* Серия издается к 250-летнему юбилею Московского государственного университета по инициативе его ректора академика В.А.Садовничего. Она включает в себя учебники и учебные пособия, написанные выдающимися учеными и педагогами (в серии планируется издать около 250 книг).
Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:
Можно искать по нескольким полям одновременно:
Логически операторы
По умолчанию используется оператор AND
.
Оператор AND
означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:
исследование разработка
Оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:
исследование OR разработка
Оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:
исследование NOT разработка
Тип поиска
При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар":
$ исследование $ развития
Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:
исследование*
Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:
" исследование и разработка"
Поиск по синонимам
Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку "#
" перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.
В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.
Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.
# исследование
Группировка
Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:
Приблизительный поиск слова
Для приблизительного поиска нужно поставить тильду "~ " в конце слова из фразы. Например:
бром~
При поиске будут найдены такие слова, как "бром", "ром", "пром" и т.д.
Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. Например:
бром~1
По умолчанию допускается 2 правки.
Критерий близости
Для поиска по критерию близости, нужно поставить тильду "~ " в конце фразы. Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос:
" исследование разработка"~2
Релевантность выражений
Для изменения релевантности отдельных выражений в поиске используйте знак "^
" в конце выражения, после чего укажите уровень релевантности этого выражения по отношению к остальным.
Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение.
Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка":
исследование^4 разработка
По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения - положительное вещественное число.
Поиск в интервале
Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO
.
Будет произведена лексикографическая сортировка.
Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.
Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.
