Вспомогательный глагол в английском языке - такая же реальность, как изменение окончания в русском. Ошибка, которую делают на первых порах все - говорить предложения без auxiliary verbs .
Смысловые и вспомогательные глаголы в английском языке
Представьте элегантного джентльмена во фраке, с тростью, который хочет перебраться на другой берег реки там, где нет моста. На том берегу его ждет невеста. Конечно, вплавь ему не добраться - намокнет и потеряет презентабельность. Нужен лодочник, простой мужичок, который возьмет всю работу на себя, будет грести, а свежий джентльмен будет доставлен в неизменном виде.
Молодой человек во фраке - это смысловой глагол (main verb). Его девушка, ждущая на другой стороне реки - это слушатель, до которого нужно донести смысл предложения.
Ну а кто такой лодочник, наверное, вы уже догадались.
Это вспомогательный (auxiliary) глагол - тот, что не несет особого значения (девушка/слушатель ждет не его), но может служить, как посредник.
Как следует из названия, вспомогательные глаголы помогают другим членам предложения. Если вы посмотрите на любую из фраз, где есть auxiliary verb , то заметите, что он всегда стоит перед смысловым, примерно, как телохранитель перед важной персоной.
I don’t eat pork. Я не ем свинину.
(Здесь на первом месте вспомогательный do , затем смысловой eat ).
I might eat this. Я, возможно, это съем.
Might (может) - вспомогательный глагол, и он работает в паре со смысловым глаголом eat (есть) .
В каких же ситуациях эти посредники оказываются нужны?
Редкое английское предложение без них обходится. Благодаря вспомогательным глаголам мы узнаем информацию о модальности , аспекте и залоге . Давайте немного освежим в памяти эти понятия?
- Модальность показывает, насколько достоверным кажется говорящему его высказывание.
Это просто предположение, фантазия о том, где провести отпуск. Тут есть вспомогательный глагол may , который выражает идею возможности (с неким процентом сомнения).
Если заменить may (могу) на must (должен) , получится совсем другой смысл:
I must go to China. Я должен поехать в Китай.
Ого, тут все серьезнее, кажется, у говорящего подписан договор с работодателем в этой стране.
Так, не меняя смысловое « поехать », с помощью модальных вспомогательных глаголов можно добиться того, что предложение будет понято по-другому.
- Аспект демонстрирует, завершено ли событие, продолжается ли оно в настоящее время или оно регулярно повторяется.
Завершенному событию соответствует Perfect , как во временах Present Perfect, Past Perfect и так далее.
I have eaten gluten-free pasta. Я съел пасту без глютена.
Здесь have показывает аспект завершенности: паста уже съедена говорящим, безглютеновый обед закончен.
Для длительных событий зарезервирован Continuous , как в Present Continuous, Past Continuous и пр.
I am eating a delicious meal right now. Я ем вкуснейшую еду прямо сейчас.
Если событие происходит регулярно , то будет использоваться аспект Simple , что значит «простой». Это происходит в Present, Future и Past Simple. В этом случае вспомогательные глаголы понадобятся, чтобы задать вопрос или составить отрицание.
Do I know you? Я вас знаю?
No, you don’t . Нет.
Do и don’t в этих примерах являются помощниками.
Кстати, у нас есть очень подробная статья о глаголе do вот .
- Voices, или залоги
От залога зависит, будет ли предложение пассивное или активное.
Пассивный залог:
I am followed by paparazzis. Меня преследуют папарацци.
Активный залог:
Paparazzis follow me. Папарацци преследуют меня.
(Мы видим вспомогательный глагол - am - там, где залог пассивный).
Passive Voice всегда образуется с помощью глагола to be (в различных его формах):
You are loved. Тебя любят.
She is loved. Ее любят.
We are loved. Нас любят.
I was loved. Меня любили.
Если вы хотите знать больше про пассивный залог - читайте наш материал, посвященный этой теме, .
Нужна инверсия когда, выручат вспомогательные глаголы вас
Не нужно объяснять, насколько важна инверсия , или перемена порядка слов в английском. Особенно ярко это проявляется в вопросительных предложениях.
Обычно, если субъект стоит после глагола, а не в своей обычной позиции, перед всеми глаголами, то можно заключить, что это вопрос.
Есть только один момент: не любой глагол может быть поставлен на место субъекта.
В предложениях:
Do you need any help? Вам нужна помощь?
Are you joking? Вы шутите?
Do и are выполняют функции глаголов-посредников. Сами по себе они никак не переводятся, но вместе с ними как по волшебству возникает вопросительная структура.
Если мы попробуем обойтись без посредников, то получится вот что:
Need you any help? Нуждаться вы в помощи?
Joking you? Шутите вы?
Здесь мы попробовали обойтись только смысловыми глаголами, но вышли достаточно корявые фразочки, не так ли? Никогда так не делайте, всегда пользуйтесь вспомогательными глаголами.
В таблице ниже перечислены все формы be, do и have .
Вспомогательные глаголы в английском языке: таблица
Как распознать auxiliary verb?
Be, do и have могут иногда взять выходной от работы лодочника и использоваться в собственном лексическом значении:
- Be - быть, являться
- Do - делать
- Have - иметь
И вот, вы видите такой глагол в предложении, но как же понять, сейчас он «работает» помощником или нет?
Нужно просто посмотреть, нет ли рядом каких-то других глаголов.
Если их несколько, и это выглядит как-то так:
- Don’t eat
- Is fighting
- Have jumped
- Has been working
Значит, те глаголы, что стоят вначале, отбросили свой личный смысл и являются вспомогательными.
Tanja is just a child. Таня - всего лишь ребенок (является ребенком).
Здесь is значит «являться, быть». Это единственный глагол в предложении, значит, он смысловой.
Tanja is crying loud. Таня громко плачет.
Тут is стоит перед другим, смысловым глаголом (crying - плачет) , значит, он отбросил свой смысл «являться». В данном случае to be (в форме is ) помогает выразить аспект длительности, ведь девочка плачет какое-то время.
Итак, если вы видите do, have или be , которые объединены с другими глаголами - это верный признак того, что здесь есть auxiliary verbs, и их не нужно пытаться переводить согласно словарному значению.
Вспомогательные глаголы в английском языке по временам
Все времена, в названии которых есть «Continuous» (или «Progressive»), используют глагол to be .
Present Continuous Tense - Настоящее Длительное Время
Используйте Present Continuous , чтобы показать, что что-то происходит в течении какого-то времени.
Часто используются сокращения:
I am сокращается до I’m
She (he, it) - до he’s, she’s, it’s
You are, they are уменьшаются до you’re, they’re.
I am standing in line and trying to get a drink. Я стою в очереди, пытаюсь заказать напиток.
Am - вспомогательный глагол, standing - «инговая» форма глагола to stand для настоящего продолженного времени.
He is surfing the waves like a professional. Он скользит по волнам, как профессионал.
Is - вспомогательный глагол, surfing - форма Continuous смыслового «to surf».
Past Continuous Tense. Прошедшее Длительное Время
Это время используется, когда речь идет о длительных действиях в прошлом, а также, когда действие в прошлом прерывается другим действием.
Формирование его логично: вспомогательный be ставится в форму прошедшего времени (was для единственного числа и were - для множественного). Окончание -ing , характерное для Continuous, остается.
I was eating my burger, when they brought coke. Я ел свой бургер, когда принесли колу.
Мы видим два глагола подряд: was (был) и eating (ел) . Was не переводится, он помогает глаголу eat сформировать нужное время.
They were telling about their marriage. Они рассказывали о своем браке.
Здесь вспомогательным глаголом является were - это форма для множественного числа.
Future Continuous Tense. Будущее Длительное Время
Что-то произойдет в будущем и вам кажется, что это растянется, как, например, ремонт? Чтобы объяснить это, пользуйтесь временем Future Progressive.
Из вспомогательных глаголов мы здесь находим will и be в инфинитиве (без to ).
Глагол, обозначающий будущее время - will, зачастую можно слышать и видеть в сокращенном варианте:
- She’ll - она (будет)
- I’ll - я (буду)
- He’ll - он (будет)
Но так можно сделать только с местоимениями. C именами собственными и существительными это невозможно. Конструкций типа «Ivan’ll», «woman’ll» не бывает, хотя иногда в потоке быстрой устной речи это звучит именно так.
I’ ll be doing my exercises to stay in shape. Я буду делать зарядку, чтобы остаться в форме.
Anna will be working with Ivan. Анна будет работать с Иваном.
Во временах, содержащих слово «Perfect», без вспомогательных глаголов тоже никуда.
Любое из предложений в перфектном времени содержит вспомогательный глагол have . Он может принимать следующие формы: have, has, had и having .
Present Perfect
Уже само слово «Present» указывает на то, что Present Perfect связан с настоящим моментом. Конечно, действие началось в прошлом, но главное, что сейчас у нас есть результат этого действия.
Has используется для единственного числа третьего лица, а have - для всех остальных лиц и чисел.
Alex has already seen the apartment. Алекс уже видел квартиру.
(Has - вспомогательный глагол, seen - причастие прошедшего времени).
I have rented another apartment. Я снял другую квартиру.
(Здесь вспомогательным глаголом является have , а смысловую нагрузку забрал rented - третья форма глагола to rent - снимать ).
И здесь используются сокращения: have превращается в ’ve , а has - просто в ’s
It’ s made my day! Это сделало мой день!
Past Perfect
I had already seen the apartment, so I didn’t want to go there one more time. Я уже видел ту квартиру, так что я не хотел ехать туда еще раз.
Когда событие предшествовало другому событию в прошлом, нужно использовать Прошедшее Завершенное время.
Здесь вспомогательный глагол - had , так как это прошедшее время от have .
Future Perfect
Будущее Завершенное нужно, когда мы хотим сказать о чем-то, что будет завершено в будущем. Шаблон для него такой:
I will have seen the apartment tomorrow by 3 p.m. Я увижу квартиру завтра к трем часам.
Will, have - это вспомогательные глаголы. Seen - это Past Participle (причастие прошедшего времени) для see (видеть) .
Модальные вспомогательные глаголы
Это особая группа auxiliaries. Помимо того, что эти слова являются посредниками в разных грамматических конструкциях и выполняют функцию вспомогательных, они привносят в предложение очень много своего, модального смысла. Взгляните:
Предложение без модального глагола
I have a cappuccino.
Может быть переведено, как «Я пью капучино» или «У меня есть капучино».
То же, но с глаголом can :
Can I have a cappuccino?
Имеет значение: «можно мне капучино?» Еще это может значить «могу ли я пить капучино или мне нельзя?».
В общем, модальные глаголы окрашивают речь в разные оттенки желаний, возможностей и невозможностей. Одновременно они могут использоваться, чтобы задать вопрос, сделать из утвердительного предложения отрицательное, дать короткий ответ на вопрос и т.д.
Помните, что обычно, задавая вопрос (или говоря отрицательное предложение), мы пользуемся глаголом do . Так вот, модальные глаголы не терпят других вспомогательных рядом с собой и прекрасно справляются без «do».
Вот вопросительное предложение без модального глагола:
Does your dog read your mind? Читает ли ваша собака ваши мысли?
(Обязательно нужен does в начале предложения).
Как только появляется модальность, can берет на себя функции auxiliary, do не нужен:
Can your dog read your mind? Может ли ваша собака читать ваши мысли?
То же самое с отрицаниями. Обычное предложение:
I don’t have a cappuccino. У меня нет капучино.
Добавляем модальный глагол, и он вытесняет do :
I can’t have a cappuccino. Я не могу выпить капучино / мне нельзя капучино.
Хотите знать больше? Переходите по ссылкам и читайте наши материалы о модальных глаголах.
Про may, can и might -
Can и could -
Про should и shall -
Вспомогательные глаголы - это не такая многочисленная, но очень важная группа слов в английском. Редкое предложение можно составить без их помощи. Не во всех языках мира auxiliaries играют такую большую роль. Так, в русском мы прекрасно обходимся без них. Именно поэтому крайне желательно учитывать эту разницу и изучать английские вспомогательные глаголы. Мы верим, что у вас это обязательно получится!
Несмотря на то, что вспомогательные глаголы (auxiliary verbs) в английском не имеют собственного значения, они играют очень важную роль. В сочетании со смысловыми (основными) глаголами, вспомогательные глаголы образуют почти .
Из нашей статьи вы узнаете, как следует употреблять вспомогательные глаголы в английских временах Perfect (совершенные) и Continuous (длительные). Также мы расскажем, какие бывают модальные глаголы и модальные фразы. А сравнительный подход данного урока улучшит ваше понимание времен глаголов в целом.
Давайте же разберемся, как именно вспомогательные глаголы участвуют в образовании основных времен.
Недавнее прошлое (Present Perfect)
Present Perfect (также известное как настоящее совершенное или завершенное) в английском описывает действие, идущее из прошлого и продолжающееся в настоящем, либо произошедшее в недавнем прошлом. Время образуется следующим образом: форма вспомогательного глагола have/has + III форма основного глагола.
- My sister has come back from school. — Моя сестра (уже) вернулась из школы.
- Tom has studied for 6 years. — Том отучился 6 лет.
- Mother has cooked the whole day. — Мама провела за готовкой весь день.
- Jane has just finished doing her homework. — Джейн только что закончила делать домашнее задание.
- I have slept for six hours. — Я проспал шесть часов.
- They have worked on this project for two last weeks. — Они проработали над этим проектом последние две недели.
Давнее прошлое (Past Perfect)
(прошедшее совершенное) описывает действие в прошлом, которое началось и завершилось к определенному моменту в прошлом. Past Perfect образуется следующим образом: вспомогательный глагол had + III форма глагола.
- We had left home when she arrived. — К моменту ее приезда мы уже покинули дом.
- Jane had demonstrated no fright before the airplane took off. — Перед тем, как самолет взлетел, Джейн не проявляла страха.
- Max finally repaired his car that he had bought two years ago. — Макс в конце концов починил свою машину, которую купил два года тому назад.
- The child had broken the toy before his mother paid for that. — Ребенок сломал игрушку (уже) до того, как его мать заплатила за нее.
Продолженное действие в настоящем (Present Continuous)
(настоящее длительное или продолжительное) обозначает действие, происходящее в данный момент, либо, которое случится в ближайшем будущем.
Оно образуется следующим образом: вспомогательный глагол to be (am, is, are) + основной глагол + окончание -ing.
- The family is having breakfast now. — В данный момент семья завтракает.
- Jane is preparing for an important exam. — Джейн готовится к важному экзамену.
- I’m going to visit that museum soon. — В ближайшем будущем я собираюсь сходить в этот музей.
- We are going to build a new house soon. — В скором будущем мы планируем построить новый дом.
Продолженное действие в прошлом (Past Continuous)
Past Continuous (прошлое длительное / продолжительное) обозначает действие, которое продолжалось в определенный момент времени в прошлом. Оно образуется следующим образом: формы вспомогательного глагола to be (was, were) + основной глагол + окончание -ing.
- Tom was helping his brother with his homework the whole yesterday evening. — Вчера Том весь вечер помогал брату с домашним заданием.
- Jane was swimming in the pool for two hours yesterday. — Вчера Джейн два часа проплавала в бассейне.
- They were trying to mend the car for two hours this morning. — Сегодня утром они в течение двух часов пытались починить машину.
- We were having our dinner when the neighbour came. — Когда зашел сосед, мы ужинали.
Другие вспомогательные глаголы (Модальные глаголы)
Если в конструкции вспомогательный глагол + основной глагол первым выступает глагол can, will, shall, may, could, would, should, might или must, то они остаются неизменными. В таких случаях не нужно как, например, в Present Continuous или Past Continuous.
Обратимся к примерам:
- I must study hard to pass the exams successfully. — Чтобы успешно сдать экзамен, я должен учиться изо всех сил.
- We should be careful when crossing the street. — Переходя улицу, мы должны быть осторожны.
- You will go to the trip in summer. — Летом ты поедешь в путешествие.
- He may work harder to earn more money. — Чтобы заработать больше, он может работать усерднее.
- She might win the prize. — Она могла выиграть приз.
- They could stay in the mountains for two days more. — Они могли остаться в горах еще на два дня.
Модальные фразы
Такие , как could have, would have, must have присоединяют смысловой глагол в III форме.
Рассмотрим их на примерах:
- She must have prepared her evening dress in advance. — Она должна была приготовить вечернее платье заранее.
- We could have left for vacations unless the car breakage. — Если бы не поломка машины, мы бы уже могли уехать в отпуск.
- He would have reached the peak if he had started his climb two days earlier. — Если бы он начал восхождение двумя днями ранее, он бы уже достиг вершины.
Модальные фразы used to, have to, have got to, be able to, ought to, be supposed to образуют конструкции со смысловым глаголом в I форме.
Рассмотрим примеры.
Добро пожаловать на урок в котором мы с вами будем говорить о том, как используются вспомогательные глаголы в английском языке (auxiliary verbs) . Разберем подробно каждый из вспомогательных глаголов, посмотрим в каких временах употребляются те или иные глаголы и обязательно рассмотрим примеры употребления их в английских предложениях. К вспомогательным глаголам относятся следующие глаголы: do / does, did, am / are / is, was / were, have / has .
Вспомогательные глаголы используются с вопросительными и отрицательными предложениями, чтобы правильно указать на время, когда произойдет действие. Вспомогательные глаголы нужны не всегда. Ниже мы рассмотрим все по порядку.
Когда не используются вспомогательные глаголы в английском языке?
Если в предложении вы видите слова will, can, be , то при постановке вопросительного предложения вспомогательные глаголы не используются.
I will
call you day after tomorrow. - Я позвоню тебе послезавтра.
Will
I call you day after tomorrow? - Я позвоню тебе послезавтра?
Глагол will уже указывает на то, что действие произойдет в будущем, поэтому вспомогательных глаголов здесь не требуется.
I can
help you. - Я могу помочь тебе.
Can
I help you? - Я могу помочь тебе?
Тут мы обращаемся в настоящем времени с помощью глагола can, поэтому вспомогательный глагол не требуется.
Her address is
not found. - Её адрес не найден.
What is
her address? - Какой у неё адрес?
Мы использовали глагол to be в настоящем времени , то есть время уже определено, поэтому в таких случаях использование вспомогательных глаголов не нужно.
Использование вспомогательных глаголов в английском языке
Вспомогательный глагол do (для I, you, we, they) / does (для he, she, it) используются для времени Present Simple (простое настоящее время) .
Do
you like New York? - Вам нравится Нью-Йорк?
Does
he like Moscow? - Ему нравится Москва?
Вспомогательный глагол did используется для времени Past Simple (простое прошедшее время) .
What did
she say? - Что она сказала?
Did
you ask anythng? - Вы спросили что-то?
Вспомогательный глагол am (для I) / are (для they, you) / is (для he, she, it) используется для времени Present Continuos (настоящее продолженное время) .
Are
you coming back to home? - Ты возвращаешься домой?
Is
he going to the movies? - Он собирается в кино?
Вспомогательный глагол was (для ед. числа) / were (для мн. числа) используется для времени Past Continuos (прошедшее продолженное время) .
What was
she doing? - Что она делала?
What were
we doing? - Что мы делали?
1. Translate into Russian.
1) TO BE1. Matter is constantly changing and is constantly moving.
2. The Curies had been working for four years before they discovered radium.
3. Energy is measured in the same units as work.
1. He told her what had happened and left.
2. I will have read the story by 10 o’clock.
3. Have you ever been in Moscow?
1. Why did you not come by the 9 o’clock train?
2. Don’t go away!
3. Does he help you? - Yes, he does.
1. I shall be tired after the lecture.
2. Shall he begin the experience?
3. You shall get all the necessary books tomorrow.
1. I said that I should return on Sunday.
2. If he should come, I shall speak to him about it.
3. You should have measured the difference in potential between the points X and Y.
1. We will help you if you wish.
2. All right, I will do it.
3. Will you let me have a look at that letter?
1. She said that they would have taken all the exams by the 21st of June.
2. He said that he would return soon.
3. He thought that we would be working all day.
2. Choose the right variant.
1. I … waiting for Pete.a) am b) have c) do d) will
2. He … finished his work by 7 o’clock.
a) is b) will c) should d) had
3. He … learn French.
a) hasn’t b) wouldn’t c) doesn’t isn’t
4. They … go there with pleasure.
a) have b) are c) will do
5. Mary and John … at home last Monday.
a) have b) do c) were will
6. He will … read the story by 10 o’clock.
a) does b) was c) have should
7. … open the window.
a) haven’t b) don’t c) won’t isn’t
8. The train … arrive at 7.20.
a) has b) is c) will should
9. … you ever been to the Caucasus?
a) are b) should c) have do
10. The train … have left by the time they get to the station.
a) is b) does c) will has
3. Make up sentences.
1. seem, he, unfriendly, does, ?2. I, the typist, came, the letters, when, typing, was.
3. just, the agreement, has, by, the director, been, signed.
4. his mother, returns, he, be, will, working, when.
5. go, did, to, cinema, you, the, yesterday, ?
6. my, he, I, finished, before, had, work, returned.
Правильные ответы:
1. Переведите на русский язык.
1) TO BE1. Материя постоянно изменяется и постоянно движется.
2. Кюри работали четыре года, прежде чем открыли радий.
3. Энергия измеряется в тех же единицах, что и работа.
2) TO HAVE
1. Он рассказал ей, что случилось, и ушел.
2. Я должен буду прочитать рассказ к 10 часам.
3. Ты был когда-нибудь в Москве?
3) TO DO
1.Почему вы не приехали 9-часовым поездом?
2. Не уходите!
3. Он помогает тебе? - Да.
4) SHALL
1. Я буду уставшей после лекции.
2. Начинать ему опыт?
3. Вы должны принести все необходимые книги завтра.
5) SHOULD
1. Я сказал, что вернусь в воскресенье.
2. Если он придет, я поговорю с ним об этом.
3. Вам бы следовало измерить разность потенциалов между точками X
и Y.
6) WILL
1. Мы поможем вам, если вы хотите.
2. Хорошо, я сделаю это.
3. Пожалуйста, разрешите мне взглянуть на это письмо.
7) WOULD
1. Она сказала, что они сдадут все экзамены к 21 июня.
2. Он сказал, что скоро вернется.
3. Он думал, что мы будем работать весь день.
2. Выберите правильный вариант.
1. a | 2. d | 3. c | 4. c | 5. c | 6. c | 7. b | 8. c | 9. c | 10. c3. Составьте предложения.
1. Does he seem unfriendly?2. The typist was typing the letters when I came.
3. The agreement has just been signed by the director.
4. He will be working when his mother returns.
5. Did you go to the cinema yesterday?
6. I had finished my work before he returned.
