What"s your favorite color?

My favorite colors purple. Just write your favorite color and why you like that color. There is no right or wrong answer. You do not need to write why if you do not know, but if you do know then write why. I like purple because its a pretty color and it also means royal.

Expert Answers

This color relates to the...

A lot of psychologists have studied the psychological significance of color preferences. There are many sites on this subject that can be googled. The first one on the Google list if you type in "Psychological Significance of Colors" is "Meaning of Colors in Color Psychology." Many of the people who answered your question have specified that they favor purple. This is an excerpt from what that entry says about purple:

This color relates to the imagination and spirituality. It stimulates the imagination and inspires high ideals. It is an introspective color, allowing us to get in touch with our deeper thoughts.

Most of the people who responded to this question were females. Women seem much more sensitive to colors than men. Also a lot harder to satisfy. Personally I have found that colors bug me. In fairly recent years the clothing merchants have tried to get men more interested in choosing colors, but I have found it frustrating and annoying. If I buy a brown shirt then I can"t wear it with a pair of blue pants, so I need a pair of brown pants. But then I can"t wear brown pants with a black belt or black shoes. And of course if I wear brown pants I can"t have a brown shirt of the same shade or I would like like a deliveryman in uniform; so I have to wear, like, brown pants with a tan shirt, or tan pants with a brown shirt. Women have to have several purses and many pairs of shoes, and it must take them a long time to be sure that everything matches everything else. But I think they like shopping and choosing clothes and even taking things home and bringing them back to the store if they decide they really don"t like them.

I don"t want to spend any time or mental energy choosing shirt, shoes, pants, jacket, etc., and then have to go through the same thing the next day. I have decided to wear nothing but brown and tan as well as anything that will go with brown and tan, such as shades of red or just plain white. I don"t want to think about it. I would like to be able to pull things out of the drawer and the closet and put them on knowing that whatever I had would match.

I read that Alfred Hitchcock owned twelve black suits, twelve white shirts, and several identical black neckties and several identical pairs of black shoes. That sounds pretty extreme, but I can sympathize with him. Any time you see a photograph of him he is sure to be wearing a black suit with a white shirt and a black tie.

Mark Twain decided that he liked a white suit, so he had a tailor make up about a dozen identical white suits, and he is wearing all white in any picture of him you are likely to see.

I have occasionally asked myself what my favorite color is. I still don"t know. Green is a good color--for grass and trees. But I would never own a green car, or a purple one.

My favorite colors have changed as I have aged. When I was younger, I loved green. My appliances were all avocado green when they were popular in the 1970s. I liked the color because it made me think of favorite things: beginning of spring, Christmas, and the color of my bridesmaids" dresses at my wedding.

For awhile, I loved red. My car was red, I loved red roses, I changed my clothes colors to shades of red, and I was given a ruby ring.

In the last few years, I also have grown to love the color purple. I have a room in my house that has one wall that is painted purple. On the wall are a selection of Auguste Renoir paintings. I love it.

Since I am now 65 years old, I have certainly changed my attitudes about a lot of things. After reading this fun poem about ladies growing older, you will understand why we older ladies seem drawn to the colors red and purple.

When I am an old woman I shall wear purple
With a red hat which doesn"t go , and doesn"t suit me.
And I shall spend my pension on brandy and summer gloves
And satin sandals, and say we"ve no money for butter.
I shall sit down on the pavement when I"m tired
And gobble up samples in shops and press alarm bells
And run my stick along the public railings
And make up for the sobriety of my youth.
I shall go out in my slippers in the rain
And pick flowers in other people"s gardens
And learn to spit.

You can wear terrible shirts and grow more fat
And eat three pounds of sausages at a go
Or only bread and pickle for a week
And hoard pens and pencils and beermats and things in boxes.

But now we must have clothes that keep us dry
And pay our rent and not swear in the street
And set a good example for the children.
We must have friends to dinner and read the papers.

But maybe I ought to practice a little now?
So people who know me are not too shocked and surprised
When suddenly I am old, and start to wear purple.

Thanks for a fun question!

My favorite colour is blue, in its various shades. I believe it is my favorite color because it is akin to the colour of the sky, which to me represents clear, breezy, spaciousness and a sense of freedom. I like all colours, but I do tend to gravitate to clothing styles and more that are predominantly blue. I also like blue as a colour when combined with other colours that complement it, such as yellow, and white. The colour blue also represents clear, clean water to me and brings up images of great tropical vacation destinations that I enjoy!

That"s funny, because purple is my favorite color as well. I don"t really care that it"s connected to royalty, I just like it. I would say, though, that it has to be dark purple. Light purple really doesn"t appeal.

Laurto | Student

My favorite color is lime green. I remember the first time I saw. It was in the 5th grade and my friend had a folder of that color. I traded my folder (which was blue) for that one and its been a favorite of mine ever since. It makes me happy because it looks really cool.

Atyourservice | Student

My favorite color is Pink!! I love pink, I dont even know why. I feel like it is a pretty color and it calms me.

Udonbutterfly | Student

My favorite color is blue. I do not think I can say this for many colors but every single shade of blue is just beautiful and catches the eye. I love light blue and dark blue, navy blue and raspberry blue... Wait is that even a color? So what it has blue in so it must be beautiful haha. I just love blue!

Taangerine | Student

I don"t really have a favorite color, but since it is summer right now.. I really like wearing the color yellow. I also like to have a pop of color (like yellow) on rainy days because it makes me feel less gloomy.

Ik9744 | Student

Blue, because it was the first color I learned!

Eli468 | Student

My favorite color really depends on my mood. When I am in a happy and relaxed mood I prefer cooler colors. My favorite cool color is "peacock blue."

When my mood is a bit darker, for example if I want to watch a horror movie or I"m listening to music that isn"t all upbeat and happy, then I really like a deep red. It really depends on my mood.

Jess1999 | Student

My favorite color is sky blue / aqua blue . . Mostly I like this color because of its prettiness , but sky blue / aqua blue gives off a calming and relaxing feel . That is why I like the color sky blue / aqua blue . .

Mchandrea | Student

I like the color purple too! And teal would be my second favorite. I just find both cute and appealing. I have the habit of buying things within these colors but different hues.

Did you know that your favorite colors could say something about your personality? You could read about it .

Zumba96 | Student

My favorite color is blue and pink. i"ve had different color choices growing up and when I was in 4th grade my fave color was orange but a year before it was yellow. I dont know why but these colors are my favorite so far and they"re light and happy colors that also represent me in a way

Also black because leather jackets....

acompanioninthetardis | Student

I love blue and green I guess I really like and appreciate all colors but when it comes to clothing prefrences, those are some of my favorites.

Nicole8923 | Student

It"s always hard for me to choose a favorite color, but if i had to it would be between purple and black:)

Arrellbelle | Student

My favorite color is blue because blue can encompass a lot of emotions ! Blue can mean your calm/relaxed, sad/depressed, peaceful, and sometimes even authoritative. Blue is an extremely attractive color and it is one of the primary colors that make up all the other colors you see now ! Blue is an appealing color and doesn"t necessary bother the eyes, in fact, studies show that when a person is eating food from a blue plate, it helps with losing weight because the color does not do anything to enhance the appealing qualities of the food you"re eating!

Yojana_Thapa | Student

My favorite color is green because it looks so fresh. The trees are green. The color brings fresh mood.

Jyotsana | Student

I UK [ˈkʌlə(r)] / US [ˈkʌlər] noun Word forms colour: singular colour plural colours *** Talking or writing about colours: general shade one of the different types of a particular colour, especially when describing how dark or light it is: a… … English dictionary

favourite - fa|vou|rite1 W3S3 BrE favorite AmE [ˈfeıvərıt] adj 1.) your favourite person or thing is the one that you like the most ▪ a child s favourite toy ▪ What s your favourite colour? ▪ a favorite spot for picnickers 2.) favou … Dictionary of contemporary English

colour - [[t]kʌ̱lə(r)] ♦ colours, colouring, coloured (in AM, use color) 1) N COUNT: usu with supp The colour of something is the appearance that it has as a result of the way in which it reflects light. Red, blue, and green are colours. What colour… … English dictionary

colour - 1 BrE color AmE noun 1 A COLOUR (C) red, blue, yellow, green, brown, purple etc: What colour are your eyes? They re brown. | My favourite colour is purple. | light/bright/pastel etc colour: Children like bright colors. | be an orange/greenish etc … Longman dictionary of contemporary English

colour*/*/*/ - [ˈkʌlə] noun I 1) red, blue, green, yellow etc Pink is my favourite colour. a light brown colour Many fruits change colour as they become ripe. His hair is reddish in colour. 2) [U] the quality of having colour Pot… … Dictionary for writing and speaking English

Colour Me Kubrick - Colour Me Kubrick: A True...ish Story Directed by Brian W. Cook Produced by Michael Fitzgerald Bri … Wikipedia

City and Colour - Dallas Green performing live in Berlin, Germany on April 1, 2008. Background information Origin St. Catharines, Ontario, Can … Wikipedia

The Colour and the Shape - Studio album by Foo Fighters Released May 20, 1 … Wikipedia

International Colour Authority - The International Colour Authority (ICA) is a private organization publishing forecasts about colour trends for the coming seasons, to be used by industry designers. It also awards a Seal of Approval that companies may display in their… … Wikipedia

List of MuchMusic Video Awards for Peoples Choice: Favourite Artist - The award for Peoples Choice: Favorite Canadian Artist is presented at the MuchMusic Video Awards. It is presented to a Canadian solo artist. So far, Avril Lavigne holds the record for most awards in this category with four. Sarah McLachlan and… … Wikipedia

Eagle Award (comics) - The Eagle Award is a series of awards for comic book titles and creators. They are awarded by UK fan voting for work produced during the previous year. Named after the UK s Eagle comic, the awards were set up by Mike Conroy, Nick Landau, Colin… … Wikipedia

Favourite Colour

Hold on now
This is gettin" kinda serious
This is gettin" kinda out of control
Out of control
Slow down now
Breathin" heavy when it"s just a kiss
This is gettin" kinda out of my hands
Out of my hands

Please don"t go
Look real close
Eyes that show
Kaleidoscopes

When I"m close to you

I"m bright baby blue

When I"m close to you
We blend into my favourite colour
I"m bright baby blue
Fallin" into you, falling for each other

Should I stay?
Making love until the morning light
Making out like it"s the end of the world
And I really wanna get it right
But it"s gettin" hard to slow down
Got me feelin" like it"s real for sure
This is gettin" kinda out of my head
I"m out of my head

Cause when I"m close to you
We blend into my favourite colour
I"m bright baby blue
Fallin" into you, falling for each other
When I"m close to you
We blend into my favourite colour
I"m bright baby blue
Fallin" into you, falling for each other

Paint me up, me up, me up
You"re my favourite colour
Paint me up, me up, me up
You"re my favourite colour
Paint me up, me up, me up
You"re my favourite colour
Paint me up

Please don"t go
Look real close
Eyes that show
Kaleidoscopes

When I"m close to you
We blend into my favourite colour
I"m bright baby blue
Fallin" into you, falling for each other
When I"m close to you
We blend into my favourite colour
I"m bright baby blue
Fallin" into you, falling for each other

Paint me up, me up, me up
You"re my favourite colour
Paint me up, me up, me up
You"re my favourite colour
Paint me up, me up, me up
You"re my favourite colour
Paint me up, me up, me up
You"re my favourite colour

Любимый цвет

Держись,
Тут все становится еще серьезнее,
Мы теряем контроль,
Теряем контроль.
Притормози,
Мы дышим так тяжело от простого поцелуя,
Я уже не могу с этим справиться,
Не могу справиться.

Пожалуйста, не уходи,
Посмотри
В мои глаза -

Когда ты рядом,

Я становлюсь ярко-голубым,

Когда ты рядом,
Мы смешиваемся в мой любимый цвет,
Я становлюсь ярко-голубым,

Должна ли я остаться?
Занимаясь любовью до самого утра,
Теряя себя в поцелуях, как будто конец света наступит совсем скоро.
Но мы уже не в силах остановиться,
Мне кажется, то, что сейчас происходит - это настоящая любовь.
Все кажется нереальным,
Я сама схожу с ума.

Потому что когда мы рядом,
Мы смешиваемся в мой любимый цвет,
Я становлюсь ярко-голубым,
Когда я влюбляюсь в тебя, когда мы влюбляемся друг в друга.
Когда ты рядом,
Мы смешиваемся в мой любимый цвет,
Я становлюсь ярко-голубым,
Когда я влюбляясь в тебя, когда мы влюбляемся друг в друга.

Раскрась меня,
Ты - мой любимый цвет,
Раскрась меня,
Ты - мой любимый цвет,
Раскрась меня,
Ты - мой любимый цвет,
Раскрась меня.

Пожалуйста, не уходи,
Посмотри
В мои глаза -
Там играют цвета, как в калейдоскопе.

Когда ты рядом,
Мы смешиваемся в мой любимый цвет,
Я становлюсь ярко-голубым,
Когда я влюбляясь в тебя, когда мы влюбляемся друг в друга.
Когда ты рядом,
Мы смешиваемся в мой любимый цвет,
Я становлюсь ярко-голубым,
Когда я влюбляюсь в тебя, когда мы влюбляемся друг в друга.

Раскрась меня,
Ты - мой любимый цвет,
Раскрась меня,
Ты - мой любимый цвет,
Раскрась меня,
Ты - мой любимый цвет,
Раскрась меня,
Ты - мой любимый цвет.

Введение.

В наши дни дети часто начинают изучать иностранный язык с 1-го класса. В этом возрасте они еще не задумываются о роли и значении английского языка в их дальнейшей жизни. В 6-7 лет ребенку горазда важнее, что происходит “здесь” и “сейчас”, то есть он просто отвечает на вопрос: интересно для него занятие или нет. Сделать урок интересным и увлекательным, учитывая возрастные особенности ребенка – вот основная задача педагога.

Урок подразумевает совместную деятельность учителя и ученика, на время урока они становятся партнерами. Если ребенок на уроке не идет на контакт, не отвечает на вопросы, не надо на него давить, тем более кричать. Лучше через некоторое время вновь обратиться к ученику, задав ему любой простой вопрос, и обязательно похвалить! Похвала часто снимает комплекс не уверенности и боязни сказать что-то не так. Задача учителя ненавязчиво подвести ребенка к правильному ответу, поддерживая его желание этот ответ найти. Часто дети в период адаптации аккумулируют все, что происходит на уроке, а затем, при правильном педагогическом подходе, в них просыпается желание говорить самим и быть активным на уроке.

Как известно до 10 лет у детей больше развивается правое полушарие мозга, которое отвечает на воображение и образы. Необходимо учитывать эту возрастную особенность ребенка и не требовать от него решения трудных логических задач или составления сложных алгоритмов действий. “Золотым ключиком”, который открывает все ворота, становится игра. Обучение через игру – вот основной тезис педагога, работающего в начальной школе!

Данная работа имеет практическую значимость.

Моей методической разработкой могут воспользоваться учителя, студенты-практиканты.

Занимательность на уроке английского языка.

О том, чтобы сделать обучение легким и увлекательным писал К.Д.Ушинский: “…Лучше всего приучить дитя прямо к выполнению его учебных обязанностей, каковы бы они ни были; но облегчить ему эти обязанности там, где можно, интересом предмета ”. Интерес к предмету – вот что может сделать учение легким. Занимательность как раз и является тем средством, которое возбуждает интерес, заставляет думать, мыслить.

Игра.

Игра – особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Игра всегда предполагает принятие решения – как поступить, что сказать, как выиграть? Желание решить эти вопросы обостряют мыслительную деятельность играющих.

Игры способствуют выполнению важных методических задач:

– созданию психологической готовности детей к речевому общению;
– обеспечению естественной необходимости многократного повторения ими языкового материала;
– тренировке учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к ситуативной спонтанности речи вообще.

В человеческой практике игровая деятельность выполняет такие функции:

– Развлекательную (это основная функция игры – развлечь, доставить удовольствие, воодушевить, пробудить интерес);

– Коммуникативную: освоение диалектики общения;

– Самореализации в игре как полигоне человеческой практики;

– Игротерапевтическую: преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности;

– Диагностическую: выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры;

– Функцию коррекции: внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей;

– Межнациональной коммуникации: усвоение единых для всех людей социально – культурных ценностей;

– Социализации: включение в систему общественных отношений, усвоение норм человеческого общежития.

Сценарий открытого урока “My favourite colour”.

В данной методразработке предлагается сценарий открытого урока по теме: “My favourite colour ”.

Задачи обучения:
Закрепить речевые образцы, грамматические структуры, лексику по теме “My favourite colour”.
Научить переносить знания в новую ситуацию общения;
Практиковаться в монологической речи, в диалогическом общении, в переводе с английского языка на русский язык устно;
Практиковать умение читать стихи и петь песни на английском языке.

Задачи развития:
Развивать познавательные процессы, память, воображение, внимание;
Развивать мыслительные навыки: обобщение, систематизация, логическое и образное мышление;
Формировать познавательные умения: задавать вопросы и отвечать на вопросы, доказывать, рассуждать;
Развивать и формировать интеллектуальную сферу.

Задачи воспитания:
Воспитывать инициативность и активность в беседе, отзывчивость к сверстникам;
Воспитывать чувство ответственности перед классом за свою игру;
Воспитывать желание общаться на английском языке, петь песенки, читать стихи, получая при этом удовольствие, радость;
Воспитывать этику взаимоотношений.

Предварительная работа: лексика по теме “My favourite colour”, песенки, стихи на английском языке, монологическая речь, диалогическое общение, перевод с русского языка на английский язык устно и письменно, тренировка разных типов вопросов.

Оборудование: пять конвертов и пять ключей; карточка с таблицей букв, где надо найти название цветов; картинка повара; кукла; кубик; картинки к тексту; призы для награждения; магнитофон; аудиозапись песни “I like butterflies”.

Учитель: Good morning pupils!

Ученики: Good morning teacher!

Учитель: Sit down please. (Кто-то стучится в дверь) Yes, come in.

Clown: Hello pupils. Ребята, я принес вам коробку с сюрпризом. Но коробку я дам, если вы прочитаете стихотворение про клоуна, на английском языке. (Учитель 3 “Б” класса)

Учитель: Дети, клоун вам принес коробку с сюрпризом. Но отдаст он вам его, если вы прочитаете стихотворение о клоуне. Pupils, are you know a poem about clown? Вы знаете стихотворение о клоуне?. Stand up and read a poem “Clown”.

Clown: Oh, thank you. Good bye.

Учитель: Thank you, sit down please. We are going to have some fun today. Today we are going to talk about colours, and let’s play a game of “Colour world”. Сегодня мы будем говорить о цветах, и сыграем в игру “Цветной мир”. В этом нам помогут наши гости.

We have one big box, but it’s close. Нам нужен ключ, чтобы открыть коробку. Ключи находятся у наших гостей. Чтобы получить ключи нам нужно выполнить задания наших гостей. А чтобы выполнить задания, мы должны работать дружно и все вместе, и только тогда мы сможем узнать, какой же сюрприз нас ждет в коробке.

Is everybody ready to start?

Ученики: Yes it is.

Учитель: Now let’s get down to some work. Listening the first task, please, Rita Nikolaevna. (учитель 4 “А” класса)

Гость 1: Здравствуйте ребята!

Скучно жить мне без цветов.
Ну, покрасьте же меня,
Чтоб красивым стал и я.
А за это вам ребята
Подарю я ключик.

(Всем раздаются картинки повара. Работают парами.)

Учитель: You must paint this cook. Work in pairs.

Учитель учителям: Агния Барто написала хорошие стихи об игрушках. Сейчас пока мои ученики выполняют задание, я хочу дать задание вам. Я буду читать стихи Агния Барто на английском языке, а вы должны угадать какое это стихотворение. Но я сделаю подсказку вам и одно слово прочитаю на русском. Вы должны быть внимательны. Согласны? Начнем.

Let’s check the first task. Давайте проверим первое задание.

(Учащиеся читают цвета и переводят на английский язык. Затем сравнивают с оригиналом.)

Georgy, please give me the key. Let’s opening the box.

Oh, we need a second key. Our next task, please, Irina Urievna. (учитель 1 “А” класса)

Гость 2.

Ключ ребята, у меня,
Не отдам его я вам.
Поиграйте вы со мной
И получите вы ключ.

Учитель: Oh, I like play the game. Are you like play the game?

(На доске висит игра. Бросают кубик, ходят и отвечают вопрос. Бросают дети, а потом Ирина Юрьевна)

Вопросы игры: Is it a red pen? What is your favourite colour? What colour is it? Is it a clown? What is this? What colour is it? Is this a cat? What is this? Is it purple?

Учитель: Are you ready to answer the first question? Give me the full answer. What is the answer to this?

Let’s opening the box. Oh, we need a second key. Our next task, please, Larisa Efimovna. (учитель 4 “Б” класса)

Гость 3.

Ой, ребята помогите.
Мне найти моих цветов.
А за это вам ребята
Подарю я ключик.

(Учитель детям раздает карточки с таблицами букв, дети должны найти названия цветов).

Учитель: Are you ready to help? Good, find colours.

Let’s opening the box. Oh, we need a second key. Our next task, please, Praskovya Innokentevna. (учитель 2 “Б” класса)

Гость 4.

Ой, не спится доченьке моей.
Песен я не знаю никаких.
Спойте, милые ребятки,
Не в долгу останусь я.
Попросите, что хотите,
Только помогите.

Учитель: Pupils come here and sing the song “I like butterflies”.

Thank you, sit down please.

Oh, we need a fifth key, please, Rosalya Semenovna. (Учитель 4 “Б” класса)

Гость 5.

Вот беда, какая,
Разлетелись все странички,
Не могу собрать я их.
Вы ребята помогите,
Все странички соберите.

Учитель: Everyone, look at these pictures. Вы должны послушать меня и правильно переставить картинки.

(На доске висят 4 картинки, ученики, послушав текст, должны правильно переставить картинки).

Text: “Many – coloured family”. (Разноцветная семья)

Listen carefully while I read the first paragraph to you.

1 рис.
A long time ago there was a family. The family was many-coloured. Father is brown, mother is red, daughter Suzy is pink and their dog is green.
2 рис.
Suzy likes animals. She likes drawing cats. She has a black pencil.
3 рис.
The green dog likes run and play with a ball. His name is Greench.
4 рис.
Father is a teacher. He likes reading books and watching TV.
5 рис.
Mother is a doctor. She likes cooking and dancing.

Учитель: Very good! This box is last. Это коробка последняя. All right! I open this box and look what there. Oh, what is this? This is a chupa-chups! These are chupa-chupses for you.

Ребята, мы закончили тему “My favourite colour”. Сегодня для вас, наши гости приготовили 5 заданий и все вы с заданиями справились. Работали быстро и дружно. Цель наша была посмотреть на сюрприз. Мы увидели сюрприз нашего клоуна, и это говорит о том, что мы выполнили все задания, а значит, хорошо освоили эту тему. За сегодняшний урок я всем ставлю five. Well done! That will do for today. Thank you. Good – bye, boys and girls.

Заключение

В данной методразработке был предложен открытый урок по одной определенной теме. В этой методразработке уделено внимание всем видам речевой деятельности. Особое внимание уделяется упражнениям для парной, самостоятельной и коллективной работы. Различные ролевые игры, в которых участвовали учителя начальных классов. Любая напряженная умственная работа должна чередоваться с отдыхом, поэтому была предложена учащимся задание для аудирования спеть английскую песню, а для учителей стихи Агнии Барто. Это служит релаксацией во время длительного урока. На всех этапах урока ставилась задача, чтобы повторение и закрепление этой темы проходило интересно и эффективно.

Список использованной литературы:

1. Milli: учебник английского языка для 2 классов общеобразовательных учреждений. Первый год обучения/ С.И. Азарова, Э.Н. Дружинина. – Обнинск: Титул, 2005. – 128 с.: ил.
2. Successful Steps to Modern English./ Рыжих Н.И. – Москва: ЗАО “БАО-ПРЕСС”, ООО “ИД РИПОЛ классик”, 2005. – 368 с.