Кириченко Светлана Дмитриевна
Учебное заведение: МБОУ Нивнянская СОШ
Краткое описание работы: Методическую разработку устный журнал «Эколого-туристический маршрут по реке Ипуть» можно использовать во внеклассной работе при проведении декады географии и экологии для 5-11 классов; на уроках географии при изучении Брянской области в 6-9 класса.

Учебное заведение:
Краткое описание работы: Программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с распределением учебных часов по разделам курса, содержанием разделов и тем; перечень практических работ.В конце программы приведены требования к уровню подготовки выпускников основной школы.

Грищенко Тамара Александровна
Учебное заведение: МАОУ "СОШ № 122 с углубленным изучением иностранных языков" г. Перми
Краткое описание работы: Введение в процесс проверки знаний тестовых заданий для самоконтроля позволяет экономить время урока, так как за несколько минут можно выявить подготовку всего класса по изучаемой теме, разделу, а так же побуждает учащихся к улучшению достигнутых результатов, к постижению недостигнутого, вселяет веру в свои возможности. Создает положительную мотивацию.

Шепелева Ольга Фёдоровна
Учебное заведение: Филиал Мбоу "Большеокуловской СШ" - "Поздняковская ОШ".
Краткое описание работы: Урок направлен на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.Цели и задачи урока сформулированы с учётом особенностей учебного материала. Тип урока-открытие нового знания. Специфика урока состоит в организации индивидуальной работы на деятельностной основе.

Арбузова Елена Николаевна
Учебное заведение: МБОУ "Полх-Майданская средняя школа"
Краткое описание работы: Цели:сформировать понятие о реке, ее частях, речной системе, питании реки; показать роль реки в жизни человека. Планируемые результаты Предметные– учащиеся определяют основные части реки, характеризуют особенности речной системы, выявляют особенности питания рек.Метапредметные– развитие умений и навыков работы в группах, читать и анализировать карты. Давать определения понятием\ Осуществить метапредметные связи с курсом природоведения по вопросу «Части реки»Личностные– создать образ реки на примере рек своей местности

География - наука о природе земной поверхности, о населении и его хозяйственной деятельности. Название этой науке дал древнегреческий ученый Эратосфен. По-гречески «гео» - Земля, «графо» - пишу (др.-греч. γεωγραφία «землеописание» от γῆ «Земля» и γράφω «пишу, описываю»). Следовательно, слово «география» в переводе означает «описание Земли ». География - одна из древнейших наук. Многие её основы были заложены в эллинскую эпоху. Обобщил этот опыт выдающийся географ Клавдий Птолемей в 1 в н. э. Расцвет западной географической традиции приходится на эпоху Возрождения, которая отмечается переосмыслением достижений эпохи позднего эллинизма и значительными достижениями в картографии, которые принято связывать с именем Герхарда Меркатора. Основы современной академической географии в 1-й половине XIX века заложили Александр Гумбольдт и Карл Риттер.

Раздаточный материал – один из видов печатных пособий, представляющий собой комплект карточек с рисунками и заданиями для самостоятельной работы. В Р. и. м. включаются ситуативные рисунки, близкие по своей тематике возрастным интересам учащихся. Выразительность рисунка, красочность, полиграфическая добротность печати - соблюдение этих требований помогает реализовать потенциальные возможности изобразительного материала как эффективного речевого стимула.

Карточки используются на этапе закрепления материала, предназначаются для организации не только индивидуальной, но и парной работы, облегчают подготовку диалогических и монологических высказываний.

«Население и политическая карта Евразии»

Раздаточный материал по географии для учащихся 7 класса в виде карточки-задания по теме «Население и политическая карта Евразии». Вопросы на проверку знаний изученного материала и картографических знаний учащихся.

Раздаточные материалы по географии. 6-7 классы. Пособие содержит тематические карточки-задания, соответствующие учебной программе по географии для 6 и 7 классов, которые направлены на закрепление и проверку теоретических знаний и отработку практических умений школьников. Оно поможет учителю организовать индивидуальный контроль знаний учащихся, а учащимся — проверить свои знания.

Интерактивный кроссворд «Материки и океаны»

Совершить кругосветное путешествие по земному шару, не выходя из дома, дает возможность кроссворд «Материки и океаны». Разгадав его, учащиеся закрепят свои знания, проверят начитанность и эрудицию.

Кроссворд предназначен для учащихся, с целью развития познавательного интереса к географической науке, систематизации и углублению опорных знаний, полученных на уроках. Включает 10 вопросов. Пояснительный материал можно прочитать в сопроводительном тексте.

Викторины по географии

Предлагаем вашему вниманию викторины, которые можно использовать на обобщающих уроках и во внеклассной работе по географии. Составлено 7 викторин для учащихся 5, 6, 7, 9-х классов по темам, которые ребята изучают в первом полугодии учебного года. Например, в 5-м классе по теме «Накопление знаний о Земле», предлагаю вопрос: Кто из ученых считается автором самой древней из дошедших до нас географических карт?

Карточки для самостоятельной работы. Разрезные карточки с тестовым заданием и предложениями с пропущенными знаками препинания. Карточки можно скачать и сразу распечатать.

География на все 100
Для учащихся 9 классов. Содержит в себе занимательные вопросы и задания в картинках.

Данная викторина (можно использовать в качестве олимпиады) предназначена для использования на предметной неделе с целью стимулирования интереса обучающихся к географии; выявления обучающихся, интересующихся географией; активизации творческих способностей обучающихся; популяризация географии как науки и школьного предмета. расширения кругозора учащихся. Участвовать могут учащиеся 9 классов по желанию. Содержит в себе занимательные вопросы и задания в картинках.

Географические ребусы

Данная презентация будет полезна классным руководителям для проведения викторины на классном часе или учителям географии для использования на своих уроках. Презентация содержит 20 ребусов о городах, странах, реках и материках. К ребусам есть ответы, которые появляются по щелчку мыши.

Цели материала: активизация познавательной деятельности через игровые элементы; развитие творческих способностей, памяти и внимания.

Учителя могут скачать раздаточные материалы по географии и использователь в своих уроках. Файлы расположены в сети TAS-IX и трафик за скачанный материал не израсходуется.

🔥2.0 K раз просмотрено

Название науки географии переводится с древнего греческого языка, как землеописание. На данном этапе география - это наука, которая изучает описание Земли и выявляет основные закономерности в её развитии.

• Изучение географии школьники начинают в 6 классе, и продолжают заниматься ей до конца обучения в школе.

В 6 классе школьники получают основные сведения и навыки из курса географии, тем самым закладывая прочный фундамент, для последующего изучения предмета. Самым главным в 6 классе являются навыки работы с географическими картами и планами местности.

7 класс посвящен изучению особенностей географии материков и океанов. Кроме того повторяются основные моменты изученные в начальном курсе географии.

8 и 9 классы полностью посвящены географии России. Причем, в 8 классе изучается природа нашей страны, а в 9 классе - социальная и экономическая география нашей страны. Таким образом, на примере России школьники познают основы социально-экономической географии.

В 10 и 11 классе рассматривается социально-экономическая география мира. И если 10 класс больше посвящен изучению общей картины мира, то в 11 классе подробно рассматривается социально-экономическая характеристика отдельных материков и крупных стран. Отдельно стоит выделить изучение в 11 классе глобальных проблем человечества.

• Стоит отметить, что география является одним из предметов для сдачи экзамена по выбору, в формате ЕГЭ.

Все материалы разбиты по классам:

География 6 класс
География 7 класс

Я хочу показать авторский электронный учебник. Весь материал (текст, отрисованные карты, навигация, тесты, кроссворд) были разработаны лично мной. Учебник по разделу Южная Америка состоит из следующих модулей: Природа; Население и страны; Проверка знаний (игра Кто хочет стать отличником? и кроссворд); а также есть методический блок (список литературы и темы для сообщений) Каждый модуль состоит из параграфов. В каждом параграфе представлен текст и наглядный материал: физическая карта материка...

1. Циркумбореальная, или Евросибирско-Канадская, область Это самая крупная флористическая область суши, значительная часть которой находится на территории Советского Союза. Сюда входят Европа (за исключением частей, относящихся к Средиземноморской области), Северная Анатолия, Кавказ (за исключением аридных частей и Талыша), Урал, Сибирь, Дальний Восток (за исключением юго-восточной части по среднему течению Амура), Камчатка, Северный Сахалин, северные Курилы, Алеутские о-ва, Аляска, большая...

Республика Калмыкия Республиканский этап конкурса Педагог года в номинации Педагогический дебют учитель географии МБОУ Чилгирская СОШ Яшкульского района Эдлеева Евгения Владимировна Тема урока: Озера Голубые глаза планеты Цели: предметные: познакомиться с многообразием озер нашей планеты и их происхождением, сформировать у учащихся представления об озере, типах озерных котловин, сточных и бессточных, пресных и соленых озерах; личностные: развитие индивидуальных познавательных интересов у уча...

Программа разработана на основе программы основного общего образования по географии для 5-9 классов (классическая линия) авторов: И.И. Баринова, В.П. Дронов, И.В. Душина, В.И. Сиротин. Издательство "Дрофа". Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: 1. Федеральный государственный стандарт основного общего образования, утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897. Новые ста...

Трудно назвать другой школьный предмет, который обладал бы таким же широким, как география, диапазоном межпредметных связей, имел такое разнообразие форм и средств обучения, которые я стремлюсь реализовывать на каждом уроке. Всеми силами я стараюсь, чтобы, заходя в дверь со знакомой табличкой Кабинет географии, для моих учеников распахивался мир тайн и открытий, мир разнообразия природы, жизни и быта людей в ней; мир могущественного величия природы и ее одновременной ранимости и беззащитнос...

Программа содержит описание целей обучения, характеристики учебного курса, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения данного курса, а также тематическое планирование к данному курсу Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Министерства образования РФ №1189 от 10.04.2012 года Об утверждении федерального компо...

План конспект урока по географии для учащихся 8 класса по теме "Общая циркуляция атмосферы" адресован учителям географии. При планировании урока использованы фронтальный опрос,компетентностно-ориентированные задания, предусмотрена работа с картами, этап рефлексии. Задачи урока: сформировать знания о движении воздушных масс на территории Казахстана и их типах.Развивать умение учащихся работать с картами, умение сравнивать, обобщать, систематизировать, классифицировать. Воспитание интереса к из...