Osoitteessa www.ctege.info
Tanska C5 yhteiskuntaopinnoissa
1. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteellä "poliittinen hallinto"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa poliittisesta järjestelmästä.
Selitys.
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: joukko keinoja ja menetelmiä, joilla valtiolla on yhteiskuntaa säätelevä vaikutus.
Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa poliittisesta järjestelmästä kurssin tietämyksen perusteella, esimerkiksi:
− "Modernin maailman johtava poliittisen järjestelmän muoto on demokratia"; - "Poliittiset hallitukset voivat olla autoritaarisia, totalitaarisia, demokraattisia."
Muita poliittista hallintoa koskevia tietoja sisältäviä ehdotuksia voidaan tehdä.
2. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "poliittisen johtajuuden" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa www.politic.ctege leadership.infosta.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Poliittinen johtajuus on tietyn henkilön jatkuvaa vaikuttamista yhteiskuntaan, organisaatioon tai ryhmään poliittisten suhteiden alalla"
2) kaksi lausetta poliittisesta johtajuudesta, sanotaanpa:
- "I.V.:n toiminta. Stalin on elävä esimerkki poliittisesta johtajuudesta”;
- "Poliittinen johtajuus on yleensä monirooli."
Muita ehdotuksia, jotka sisältävät oikeaa tietoa poliittisesta johtajuudesta, voidaan laatia.
3. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "tieteellisen tiedon" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa tieteellisestä tiedosta.
Selitys.
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Tieteellinen tieto on tietoa, joka on vahvistettu ja jolla on todennettu
tieteen erityismenetelmien avulla, jotka sisältyvät perustellun tiedon yleiseen järjestelmään”;
2) kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa tieteellisestä tiedosta, esim.
- "Tieteellinen tieto sisältää vakiintuneen tiedon lisäksi myös hypoteeseja";
- "Yksi menetelmistä tieteellisen tiedon paljastamiseksi on koe."
Muita ehdotuksia, jotka sisältävät oikeaa tietoa tieteellisestä tiedosta, voidaan tehdä.
4. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "poliittisen radikalismin" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa poliittisesta radikalismista.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) Käsitteen merkitys, esimerkiksi:
- periaate, jonka mukaan puolueet ja liikkeet ovat valmiita käyttämään kaikkia keinoja, myös äärimmäisiä, väkivaltaisia saavuttaakseen tavoitteensa poliittisella alalla.
2) Kaksi lausetta, joissa on tietoa poliittisesta radikalismista kurssin tietoon perustuen, esim.
– "Poliittinen radikalismi www:llä voi olla .ctege eri sävyjä, .infosta vasemmistosta, kommunistista, äärioikeistoon, fasistiseen, nationalistiseen."
– "Poliittisen radikalismin vaara kasvaa valtion vaikeina, kriisiaikoina laajan väestönosan tilanteen heikkenemisen taustalla."
Mitä tahansa muita lauseita, jotka sisältävät tietoa poliittisesta radikalismista, voidaan tehdä.
5. Nimeä kolme presidentaalisen tasavallan ominaisuutta, jotka erottavat sen parlamentaarisesta tasavallasta.
Selitys.
Vastaus voi sisältää seuraavat:
- lainsäädäntövallan tiukka erottaminen toimeenpanovallasta;
- hallituksen viran ja kansanedustajan paikan yhdistelmä on suljettu pois;
- presidentti valitaan eduskuntavaaleista erillään;
- toimeenpanovalta on vähemmän riippuvainen kansanedustajien tahdosta.
6. Mitä tarkoittaa, että tutkijat investoivat "kustannusten" käsitteeseen? Tee kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa kustannuksista.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi:
- yrityksen kustannukset - kaikkien valmiiden tuotteiden tuotantoon liittyvien tekijöiden kustannusten rahallinen arvo; 2) kaksi lausetta kurssin tuntemukseen perustuvilla kustannustiedoilla, esim.
- "Muuttuvia kustannuksia voivat olla maksu raaka-aineista ja materiaaleista, työntekijöiden palkat, maksu sähköstä, kuljetuskustannukset";
- "Yrityksen voitto riippuu tuotteiden myynnistä saatujen tulojen ja kustannusten suhteesta."
Muita kustannustietoja sisältäviä ehdotuksia voidaan tehdä.
7. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "konstituoiva sopimus"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoja perustamiskirjasta.
Selitys.
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Muistosopimus - kahden tai useamman osapuolen sopimuksesta tehty asiakirja, jossa vahvistetaan perustettavan yrityksen (organisaation) oikeudellinen asema, vahvistetaan osakepääoma, vahvistetaan jakomenettely kulut, osapuolten oikeudet ja velvollisuudet";
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa poliittisesta kulttuurista:
- "Peruskirjan voivat allekirjoittaa sekä oikeushenkilöt että yksityishenkilöt";
- "Sijoitussopimus on välttämätön luotaessa erilaisia kumppanuuksia, liikeyrityksiä."
8. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "poliittisen kulttuurin" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa poliittisesta kulttuurista.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Poliittinen kulttuuri on yksi poliittisen järjestelmän elementeistä";
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa poliittisesta kulttuurista:
- "Voit puhua yhteiskunnan poliittisesta kulttuurista ja yksilön poliittisesta kulttuurista";
- "Ihmisen poliittinen kulttuuri heijastaa selvästi hänen maailmankuvaansa."
Vastauksen elementit voidaan antaa eri muodossa, joka on merkitykseltään läheinen.
9. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteellä "sosiaalinen rooli"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yhteiskunnallisesta roolista.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Sosiaalinen rooli on malli ihmisen käyttäytymisestä, jonka yksilön sosiaalinen asema asettaa objektiivisesti sosiaalisten ja henkilökohtaisten suhteiden järjestelmässä."
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa sosiaalisesta roolista kurssin tietämyksen perusteella, esim.
- "Sosiaaliset roolit liittyvät sosiaaliseen asemaan, ammattiin tai toiminnan tyyppiin";
- "Nyky-yhteiskunnassa rooliristiriidat, jotka syntyvät tilanteissa, joissa yksilöltä vaaditaan samanaikaisesti useita sosiaalisia rooleja ristiriitaisin vaatimuksin, ovat yleisiä."
Kaikki muut .ctege-lauseet, joissa on .info oikeaa tietoa sosiaalisesta roolista, voidaan tehdä www.ctege.
10. Nimeä mitkä tahansa neljä aikamme globaalia ongelmaa.
Selitys.
Aikamme globaalit ongelmat voidaan nimetä esim.
- ekologisen kriisin uhka;
- kansainvälisen terrorismin uhka;
- sodan ja rauhan ongelma;
- ongelma "pohjoinen - etelä";
- demografinen ongelma;
- terveyden suojelun ja aidsin leviämisen estämisen ongelma, huumeiden väärinkäyttö.
11. Mitkä ovat rajalliset taloudelliset resurssit? Anna vähintään kolme väitettä.
Selitys.
Vastauksessa sanotaan seuraavaa:
- rajoitettu peltomaa;
- mineraalien ehtyvyys;
- rajalliset työvoimaresurssit.
12. Nimeä kolme julkista instituutiota, jotka edistävät yksilön sosiaalistamista.
Selitys.
Vastauksena voidaan nimetä seuraavat laitokset:
Perhe;
- koulu (koulutus);
- tiedotusvälineet;
- työyhteisö.
13. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteellä "sosiaalinen ryhmä"? www.social science.ctege -kurssin tietämyksen pohjalta make.info kaksi lausetta,
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "sosiaalinen ryhmä on joukko ihmisiä, joilla on jokin yhteinen merkittävä sosiaalinen ominaisuus"; Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa sosiaalisista ryhmistä kurssin tietämyksen perusteella, esimerkiksi:
- "Sosiaaliset ryhmät jaetaan alaryhmiin lukumäärän, vuorovaikutuksen luonteen, organisointitavan, organisoitumisasteen, olemassaolon keston, luonteen, iän ja sukupuolen mukaan."
- "Ryhmissä ihminen ymmärtää sosiaalisen (julkisen) olemuksensa."
Muitakin ehdotuksia voidaan tehdä, jotka sisältävät oikeaa tietoa yhteiskunnan sosiaalisista ryhmistä.
14. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteellä "kansalaisuus"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi virkettä, jotka sisältävät tietoa kansalaisuudesta.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: kansalaisuus on henkilön vakaa oikeussuhde valtioon, joka ilmaistaan molemminpuolisten oikeuksien ja velvollisuuksien kokonaisuutena;
2) kaksi virkettä, joissa on tietoa kansalaisuudesta kurssin tuntemuksen perusteella, esim.
- "Kansalaisuuden voi saada syntymästään lähtien tai kansalaisuuden kautta."
- "Kansalaisuus takaa henkilön oikeuskelpoisuuden." Muitakin kansalaisuustietoja sisältäviä ehdotuksia voidaan tehdä
15. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteellä "markkinahäiriöt"? Muodosta yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa markkinoiden epäonnistumisesta.
Selitys.
Oikean vastauksen www tulee sisältää seuraavat .ctege-elementit: .info
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Markkinoiden toimintahäiriötapaukset (faktat) - tilanteet, joissa markkinoiden sääntelymekanismit ovat riittämättömiä ja ilman valtion väliintuloa on mahdotonta ratkaista"; Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa kurssin tuntemiseen perustuvista markkinahäiriöistä, esim.
- "Modernin talouden markkinahäiriötapaukset sisältävät taloudellisen toiminnan negatiivisten ulkoisvaikutusten voittamisen."
- "Markkinoiden epäonnistuminen voi ilmetä perustieteen kehittämisessä ja rahoituksessa, suurten infrastruktuurihankkeiden toteuttamisessa."
Muita ehdotuksia, jotka sisältävät oikeat tiedot markkinahäiriöistä, voidaan tehdä.
16. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteellä "sosiaalinen kontrolli"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa sosiaalisesta kontrollista.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: sosiaalinen valvonta on järjestelmä, jolla säädellään yhteiskunnan, sosiaalisten ryhmien vaikutusta henkilöön;
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa sosiaalisesta ohjauksesta kurssin tuntemuksen perusteella, esim.
- "Sosiaalinen valvonta pyrkii varmistamaan, että yhteiskunnan jäsenet noudattavat sosiaalisia normeja." .
- "Sosiaalinen valvonta ylläpitää yhteiskuntajärjestelmän vakautta."
Mitä tahansa muita lauseita, jotka sisältävät tietoa sosiaalisesta kontrollista, voidaan tehdä.
17. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat käsitteeseen "sosiaalinen kognitio"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa sosiaalisesta kognitiosta.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Yhteiskuntatieto on tieteellistä tietoa, jonka tarkoituksena on tutkia koko yhteiskunnan, ihmisten yhteisöjen ja yhdistysten, ihmisen toiminnan kehitysmalleja."
Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa sosiaalisesta kognitiosta kurssin tietoon perustuen, esim.
"Sosiaalisen kognition erityispiirre on kognitiivisen subjektin yhteensopivuus tunnetun kanssa
esine."
- "Sosiaalisessa kognitiossa www kokeilu.ctege on harvinaisempi.info toisin kuin luonnontieteiden tiedossa."
Mitä tahansa muita lauseita, jotka sisältävät oikeaa tietoa sosiaalisesta kognitiosta, voidaan tehdä.
18. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "tiede"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa tieteestä.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) Käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Tiede on erityinen kognitiivinen toiminta, jonka tarkoituksena on saada, selventää ja levittää objektiivista, järjestelmällisesti järjestettyä ja perusteltua tietoa luonnosta, yhteiskunnasta, ihmisestä, tietoisuudesta."
Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.
2) Kaksi lausetta, joissa on tietoa tieteestä kurssin tietoon perustuen, esim.
– "Tieteen käsitteeseen kuuluu systematisoidun tiedon lisäksi myös tiedeyhteisö, tutkimustoimintaa harjoittavat laitokset ja laboratoriot."
– ”Tutkijat tarjoavat erilaisia tieteiden luokituksia, mutta tieteen jakoa sosiaali-humanitaarinen ja luonnontiede”.
Muita ehdotuksia, jotka sisältävät oikeaa tietoa tieteestä, voidaan tehdä.
19. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "yhteiskunnallisen edistyksen" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yhteiskunnallisesta edistymisestä.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Sosiaalinen edistys on kehityksen suunta alimmasta (yksinkertaisesta, epätäydellisestä) korkeimpaan (monimutkainen, täydellinen)"; Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa yhteiskunnallisesta edistymisestä kurssin tietoon perustuen, esim.
- ”Elämän aineellisten edellytysten parantaminen ja sen lisääminen kesto on monien mielestä yhteiskunnallisen edistyksen pääkriteeri”;
- "Jotkut tutkijat ehdottavat yhteiskunnallisen edistyksen integroivaksi kriteeriksi yhteiskunnan humanisoitumisen tasoa, yksilön asemaa siinä."
Muita ehdotuksia, jotka sisältävät oikeaa tietoa yhteiskunnallisesta edistymisestä, voidaan tehdä.
20. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat käsitteeseen "yhteiskunnallinen muodostuminen"? Tee kaksi yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta
lauseita, jotka sisältävät tietoa sosiaalisesta muodostelmasta.
Selitys. www.ctege.info
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Sosiaalinen muodostelma on yhteiskunnan konkreettinen historiallinen olemassaolon muoto, joka on kehittynyt tietyn tuotantotavan pohjalta"; Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa kurssin tietoon perustuvasta sosiaalisesta muodostumisesta, esim.
- "Sosiaalinen muodostuminen voidaan ymmärtää yhteiskunnan rakenteena, joka on luontainen sen tietylle kehitysvaiheelle";
- "Yhteiskunnan ja yhteiskunnallisen muodostumisen ensisijainen merkitys on tuotantosuhteiden, omaisuussuhteiden ymmärtäminen."
Muita ehdotuksia, jotka sisältävät oikeaa tietoa yhteiskuntamuodostuksesta, voidaan tehdä.
1. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "sosiaalinen ryhmä"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa "sosiaaliryhmästä".
Vastaus: sosiaalinen ryhmä on vakaa joukko ihmisiä, joilla on erilaisia, vain luontaisia piirteitä (sosiaalinen asema, kiinnostuksen kohteet, arvoorientaatiot).
Esimerkkilauseet: Yhteiskunnallisten ryhmien syntyminen liittyy sosiaaliseen työnjakoon ja ihmisen toiminnan erikoistumiseen . Yhteiskunnallinen ryhmä on välittäjä yksilön ja koko yhteiskunnan välillä. Yhteiskunnalliset ryhmät voivat olla erikokoisia - pieniä ja suuria, sekä virallisia ja epävirallisia.
2. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "kvasiryhmän" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa "kvasiryhmästä".
Vastaus:
kvasiryhmä on epävakaa, epävirallinen joukko ihmisiä, joita yhdistää pääsääntöisesti yksi tai muutama vuorovaikutustyyppi, jolla on määrittelemätön rakenne, arvojärjestelmä ja normi.
Esimerkkilauseet: Kvasiryhmien pääominaisuuksia ovat nimettömyys, ehdottavuus, sosiaalinen tartunta, tajuttomuus. Kvasiryhmät ovat useimmiten olemassa lyhyen aikaa, minkä jälkeen ne joko hajoavat kokonaan tai muuttuvat tilanteen vaikutuksesta vakaiksi sosiaalisiksi ryhmiksi. Kvasiryhmiä ovat yleisö, faniryhmä, yleisö jne.
C6 - tehtävä, joka vaatii teoreettisten säännösten konkretisoimista sosiaalisen elämän esimerkkien avulla, useimmiten käytetään kahden mallin tehtäviä: "selitä esimerkillä" (ensimmäinen malli) tai "havainnollista esimerkeillä" (toinen malli). Ensimmäinen malli ei paljasta tutkittavalle vaatimuksia tietyille "askeleille" tehtävien suorittamiseksi, se on vaikeampi suorittaa. Toinen malli voidaan muotoilla useilla tavoilla: "Nimeä ... ja havainnollista esimerkillä", "Anna asema sopivalla esimerkillä", "Nimeä ja anna sopiva esimerkki".
"Sosiaaliset suhteet" - PR-LUOKKA. Sosioekonomiset suhteet. Sosiaalisen sfäärin paikka yhteiskunnan elämänaluejärjestelmässä. Aiheena sosioekonomiikka. Ergonomia. Työtaloustiede. Sosiaaliset suhteet. Orjaomistusyhteiskunnan SEA. Suhteet ihmisen lisääntymisestä poliittisen elämän subjektina.
"Sosiaalityö koulussa" - TEHTÄVÄT: paljastaa sosiaalisen opettajan sisältö ja toimintamuodot koulussa. Havainnot Persuasion Sosiometry Conversations. Diagnostiikka Koulutus ja kasvatus Ennuste ja asiantuntija Organisaatio ja viestintä Turvallisuus ja suoja Välittäjä. menetelmät. Vierailu opiskelijoiden kotona (kenen toimesta, mihin toimenpiteisiin on tehty, tulos).
"Sosiaaliturva" - 1980-luvulla. tilanne ei ole muuttunut: toimialojen ja terveyspalvelujen kehitystä ei ole havaittavissa. Syntyvyyden lasku alkoi 1960-luvulla. Äitiyden ja lapsuuden suojelua koskeva politiikka. Varojen jakoa valvottiin tiukasti. 4. Sosiaalipalvelujen sekamuodot. 3. Valtion hoito ja valvonta.
"Sosiaalipolitiikka" - Maan henkisen potentiaalin vähentäminen. Nykyaikaiset sosiaalipolitiikan ongelmat kehittyneissä maissa. Muutamia esimerkkejä moderneista Sosiaalietuuksien yleisyys. Argumentteja hyvinvointivaltion puolesta. Mitkä ovat oikeudenmukaisuuden kriteerit? Mikä on tärkeää sosiaalipolitiikan ymmärtämiselle? Kaksi sosiaalipolitiikan osaa.
"Sosiaalikasvattajan työ" - Kuntoutus. Sosiaalipedagoginen apu. Perheneuvonta sosiaalipedagogin työssä. Korjaus. Kasvatus. Ryhmä. Psykologinen. Neuvoja - puhuu lapsen kehityksestä; antaa pedagogisia neuvoja lasten kasvatukseen. Perheneuvonta. Ihmissuhteiden korjaaminen.
Termi "sosiaalinen instituutio". Paavikunnan institutionalisointi. Tärkeimpien toimielinten rakenneosat. 4. Suulliset ja kirjalliset käytännesäännöt – tapa lujittaa rooleja ja harjoittaa sosiaalista valvontaa. Esimerkiksi: Valtiolle - perustuslaki, lait; Yrityksille - sopimukset, lisenssit, peruskirjat. Yhteiskunnallisen instituution elinkaaren vaiheet.
C5 (32) Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteellä "yhteiskunnallinen kerrostuminen"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yhteiskunnallisesta kerrostumisesta.
Vastaus:
|
(Muut vastauksen muotoilut ovat sallittuja, jotka eivät vääristä sen merkitystä) |
Pisteet |
|
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraava elementtejä: käsitteen merkitys, Esimerkiksi: - sosiaalinen kerrostuminen - sosiaalinen ero, ihmisten aseman epätasa-arvo yhteiskunnallisessa rakenteessa. Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa. kaksi lausetta tietoa sosiaalisesta kerrostumisesta kurssin tietoon perustuen, esimerkiksi: "Osasoituminen perustuu moniin kriteereihin, joita ovat muun muassa tulojen määrä, koulutustaso, vallan saanti, ammatin arvostus." - "Osasoituminen on tietty osa yhteiskunnan sosiaalista rakennetta tai teoreettinen näkökulma ihmisyhteiskunnan toimintaan." Muitakin lauseita, jotka sisältävät tietoa yhteiskunnallisesta kerrostumisesta, voidaan laatia. |
|
|
Käsitteen merkitys paljastetaan ja tehdään kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa vastaavasta sosiaalisesta objektista |
|
|
Käsitteen merkitys paljastetaan ja muodostetaan yksi lause, joka sisältää tietoa vastaavasta sosiaalisesta objektista; TAI käsitteen merkitystä ei kerrota nimenomaisesti, vaan se esitetään kahdessa koostetussa lauseessa, mikä osoittaa, että tutkinnon suorittanut tuntee tämän käsitteen yhteiskuntatieteellisen sisällön |
|
|
Käsitteen merkitys paljastuu, lauseita ei tehdä, TAI ehdotukset on tehty ilman yhteiskuntatieteellistä tietämystä, TAI ehdotettujen ehdotusten yhteiskuntatieteellinen tietämys ei liity tarkasteltavana olevan käsitteen asiayhteyteen, TAI käsitteen merkitystä ei ole nimenomaisesti julkistettu, muodostetaan yksi lause, joka sisältää tietoa vastaavasta sosiaalisesta objektista, TAI vastaus on väärä |
Tehtävien nro 32 vaihtoehdot osiossa "Sosiaaliset suhteet"
valmistautua yhteiskuntaopin tenttiin
Tehtävä numero 1. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "yhteiskunnallisen kontrollin" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta: yksi lause, joka sisältää tietoa sosiaalisen kontrollin rakenteesta, ja yksi lause, joka paljastaa minkä tahansa sosiaalisen kontrollin toiminnon.
Selitys.
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: sosiaalinen valvonta on järjestelmä, jolla säädellään yhteiskunnan, sosiaalisten ryhmien vaikutusta henkilöön;
2) yksi lause, jossa on tietoa sosiaalisen kontrollin rakenteesta, esimerkiksi: "Sosiaalinen valvonta sisältää sosiaaliset normit ja sosiaaliset seuraamukset"; (Muitakin lauseita, jotka sisältävät tietoa sosiaalisen kontrollin rakenteesta, voidaan laatia.)
3) yksi lause, joka paljastaa kurssin tietämyksen perusteella minkä tahansa sosiaalisen kontrollin toiminnon, esimerkiksi: "Sosiaalinen kontrolli palvelee sosiaalisen järjestelmän vakauden ylläpitämistä."
Muitakin ehdotuksia voidaan tehdä, jotka paljastavat kurssin tietämyksen perusteella minkä tahansa sosiaalisen ohjauksen toiminnon.
Tehtävä numero 2. Luettele kolme syytä, miksi ihmiset liittyvät ryhmiin.
Selitys.
Oikean vastauksen sisältö
Vastauksena voi perustella esim.
1) ryhmät tyydyttävät henkilön sosiaalisen kuulumisen tarpeen;
2) ryhmässä henkilö tyydyttää yhden tai toisen intressin;
3) ryhmässä henkilö suorittaa toimintaa, jota hän ei voi tehdä yksin.
Myös muita syitä voidaan mainita.
Tehtävä numero 3. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "yksilön sosialisaatio"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yksilön sosialisaatiosta.
Selitys.
Oikean vastauksen sisältö (Muut vastauksen muotoilut ovat sallittuja, jotka eivät vääristä sen merkitystä).
elementtejä :
1) käsitteen merkitys , esimerkiksi: "Henkilön sosialisointi on yhteiskunnan keräämän tärkeimmän henkisen vaurauden sekä sosiaalisen elämän normien assimilaatiota";
Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.
2) kaksi lausetta sisältää tietoa yksilön sosialisaatiosta, esim.
- "Perhe on ensisijaisen sosialisoinnin instituutio";
- "Yksilön sosialisointi auttaa häntä sopeutumaan sosiaalisen elämän olosuhteisiin."
Muita ehdotuksia, jotka sisältävät oikeaa tietoa yksilön sosialisaatiosta, voidaan tehdä.
Tehtävä numero 4. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat käsitteeseen "sosiaalinen rooli"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yhteiskunnallisesta roolista.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Sosiaalinen rooli on ihmisen käyttäytymismalli, jonka objektiivisesti asettaa yksilön sosiaalinen asema sosiaalisten ja henkilökohtaisten suhteiden järjestelmässä."
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa sosiaalisesta roolista kurssin tietämyksen perusteella, esim.
- "Sosiaaliset roolit liittyvät sosiaaliseen asemaan, ammattiin tai toimintaan";
- "Modernisessa yhteiskunnassa rooliristiriidat, jotka syntyvät tilanteissa, joissa yksilöltä vaaditaan samanaikaisesti useita sosiaalisia rooleja ristiriitaisin vaatimuksin, ovat yleistyneet."
Tehtävä numero 5. Nimeä kolme julkista instituutiota, jotka edistävät yksilön sosiaalistamista.
Selitys.
Oikean vastauksen sisältö (Muut vastauksen muotoilut ovat sallittuja, jotka eivät vääristä sen merkitystä).
Vastauksena voidaan nimetä seuraavat laitokset:
Perhe;
Koulu (koulutus);
Joukkotiedotusvälineet;
Työväen kollektiivi.
Tehtävä numero 6. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "yhteiskunnallinen kerrostuminen"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta: yksi lause, joka sisältää tietoa yhteiskunnallisen kerrostumisen kriteereistä, ja yksi lause, joka paljastaa yhden näistä kriteereistä.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: yhteiskunnan jakautuminen yhteiskuntaluokkiin;
(Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.)
2) yksi lause, jossa on tietoa yhteiskunnallisen kerrostumisen kriteereistä kurssin tietämyksen perusteella, esim.: "Yhteiskuntakerrostumisen kriteereitä ovat tulot, valta, koulutus, ammatin arvostus";
(Muitakin ehdotuksia, jotka sisältävät tietoa sosiaalisen kerrostumisen kriteereistä, voidaan tehdä.)
3) yksi lause, joka paljastaa kurssin tuntemukseen perustuen yhden yhteiskunnallisen kerrostumisen kriteerin olemuksen, esimerkiksi: ”Tulot ovat yksilön tai perheen tietyn ajanjakson aikana saama rahamäärä. Tuloja voidaan saada palkkana, eläkkeenä, avustuksena, stipendinä jne. Voidaan tehdä muitakin ehdotuksia, jotka paljastavat kurssin tietämyksen perusteella yhden sosiaalisen kerrostumisen kriteerin olemuksen
Tehtävä numero 7. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "sosialisoitumisen" käsitteessä?
Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa sosialisaatiosta.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
esimerkiksi käsitteen merkitys
Prosessi, jonka aikana yksilö oppii kulttuurin peruselementit, normit ja säännöt, tapahtuu persoonallisuuden muodostuminen.
kaksi lausetta
Sosialisoitumisprosessi jatkuu läpi ihmiselämän, mutta vaihtelevalla intensiteetillä: näin ihminen hallitsee aktiivisimmin sosiaaliset roolit kouluiässä, nuoruudessa ja vanhuudessa aktiivisuus vähenee;
Sosialisaatio tapahtuu sekä spontaanin, tahattoman vaikutuksen seurauksena ihmiseen että tarkoituksellisen vaikutuksen (koulutuksen) seurauksena.
Muita ehdotuksia voidaan esittää
________________________________________________________________________-----
Tehtävä numero 8. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "sosiaalinen ryhmä"?
Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yhteiskuntaryhmästä.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
esimerkiksi käsitteen merkitys
Ryhmä ihmisiä, joita yhdistävät yhteiset kiinnostuksen kohteet ja toiminta.
kaksi lausetta
Yksi henkilö on useiden sosiaalisten ryhmien jäsen kerralla;
Ihmisten lukumäärästä riippuen sosiologit erottavat suuret ja pienet sosiaaliset ryhmät ja organisaatiosta riippuen - epäviralliset ja muodolliset.
Mitä tahansa muita lauseita, jotka sisältävät tietoa sosiaalisista ryhmistä, voidaan antaa.
Tehtävä numero 9. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "kansallisen politiikan" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa kansallisesta politiikasta.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavaelementtejä :
1) käsitteen merkitys Esimerkiksi: kansallinen politiikka on joukko poliittisia ja organisatorisia toimenpiteitä, joita viranomaiset soveltavat alueellaan asuviin kansallisuuksiin.
2) kaksi lausetta kurssin tuntemukseen perustuvaa tietoa kansallisesta politiikasta, esimerkiksi:
- Venäjän kansallisen politiikan perusta on siellä asuvien kansojen tasa-arvo;
- useiden valtioiden kansallinen politiikka voi saada kansallisen terrorin luonteen (pogromit, etniset puhdistukset, kansanmurha)
Tehtävä numero 10. Vertikaalista sosiaalista liikkuvuutta kuvaavat yhteiskuntatieteilijät puhuvat sosiaalisen liikkuvuuden kanavista. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat käsitteeseen "sosiaalisen liikkuvuuden kanavat"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa sosiaalisen liikkuvuuden kanavista.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: "tavat (menetelmät), joilla ihmiset siirtyvät sosiaalisesta ryhmästä toiseen."
Toinen merkitykseltään läheinen määritelmä voidaan antaa;
2) kaksi lausetta, joissa on tietoa sosiaalisen liikkuvuuden kanavista kurssin tietämyksen perusteella, esim.
− "Yleisin sosiaalisen liikkuvuuden kanava nyky-yhteiskunnassa on koulutus";
− "Sosiaalisen liikkuvuuden kanavien kautta ihminen voi joko nousta korkeammalle sosiaaliselle tasolle tai laskea alemmalle asemalle."
Muita ehdotuksia, jotka sisältävät oikeaa tietoa sosiaalisen liikkuvuuden kanavista, voidaan tehdä
Tehtävä numero 11. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "yhteiskunnallisen konfliktin" käsitteessä? Tee kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa sosiaalisista konflikteista.
Selitys.
käsitteen merkitys, esimerkiksi: "Sosiaalinen konflikti on ristiriita, joka johtuu erimielisyyksistä yhteiskunnallisten ryhmien tai yksilöiden välillä, joilla on erimielisyyksiä mielipiteissä ja näkemyksissä, halu ottaa johtoasema; ihmisten sosiaalisten siteiden ilmentymä."
_________________________________________________________________________-
Tehtävä numero 12. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteessä "sosiaalinen epätasa-arvo"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa yhteiskunnallisesta eriarvoisuudesta.
Selitys.
Oikea vastaus voi sisältää:
Sosiaalinen eriarvoisuus on sosiaalisen erilaistumisen muoto, jossa yksilöt, sosiaaliset ryhmät, kerrokset, luokat ovat vertikaalisen sosiaalisen hierarkian eri tasoilla ja heillä on epätasa-arvoiset elämänmahdollisuudet ja mahdollisuudet vastata tarpeisiin.
Yleisimmässä muodossaan eriarvoisuus tarkoittaa sitä, että ihmiset elävät olosuhteissa, joissa heillä on epätasa-arvoinen pääsy rajallisiin aineellisen ja henkisen kulutuksen resursseihin.
Laadullisesti epätasa-arvoista työtä suorittaessaan, sosiaalisia tarpeita vaihtelevasti tyydyttämällä, ihmiset joutuvat joskus tekemään taloudellisesti heterogeenista työtä, koska tällaisella työllä on erilainen arvio yhteiskunnallisesta hyödyllisyydestään.
Tehtävä numero 13. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat käsitteeseen "sosiaalinen rooli"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa henkilön sosiaalisista rooleista.
Selitys.
Oikea vastaus voi sisältää:
Sosiaalinen rooli (Linton, Mead) - käyttäytymismalli, joka keskittyy tiettyyn tilaan.
Seuraavat ehdotukset voidaan tehdä:
Sosiaaliset roolit voidaan jakaa: Psykosomaattiset - käyttäytyminen riippuu biologisista tarpeista, ihmisen kulttuurista;
Psykodramaattinen - käyttäytyminen riippuu sosiaalisen vaatimuksista. ympäristö; Sosiaalinen - henkilö käyttäytyy tietyn yhteiskunnan edustajien odottamalla tavalla. luokat.
Roolijoukko on joukko rooleja, joita henkilö suorittaa.
Tärkeimmät roolit ovat perhe, ammatillinen, sosiaalinen ja poliittinen.
____________________________________________________________________________-
Tehtävä numero 14. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat "vertikaalisen sosiaalisen liikkuvuuden" käsitteeseen? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta: yksi lause sisältää tietoa sosiaalisen liikkuvuuden kanavista ja yksi lause, joka paljastaa minkä tahansa sosiaalisen liikkuvuuden kanavan vaikutuksen.
Selitys.
Vertikaalinen sosiaalinen liikkuvuus on yksilöiden tai ryhmien liikkumista sosiaalisessa rakenteessa, jossa sosiaalinen asema muuttuu. Voit siirtyä ryhmästä ryhmään, parantaa sosiaalista asemaasi asepalveluksen, avioliiton, koulutuksen kautta, joka sai sosiaalisten hissien nimen. Yksi tärkeimmistä sosiaalisen liikkuvuuden kanavista on koulutus, joka mahdollistaa arvostetun aseman ja arvonimen, jota ilman on mahdotonta tehdä uraa modernissa yhteiskunnassa.
Tehtävä numero 15. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "yhteiskunnallisten normien" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta: yksi lause, joka sisältää tietoa tavoista säädellä ihmisten käyttäytymistä sosiaalisten normien avulla, ja yksi lause sosiaalisten normien tyypeistä.
Selitys.
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: säännöt, määräykset ja niihin liittyvät standardit, käyttäytymismallit; (Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa).
2) yksi lause, jossa on tietoa tavoista säädellä ihmisten käyttäytymistä sosiaalisilla normeilla, esim.: Pääasialliset tavat säädellä ihmisten käyttäytymistä sosiaalisilla normeilla ovat: lupa, määräys, kielto. (Mitä tahansa muita ehdotuksia, jotka sisältävät tietoa tavoista säännellä ihmisten käyttäytymistä sosiaalisten normien avulla, voidaan tehdä).
3) yksi lause, joka kurssin tietämyksen perusteella paljastaa sosiaalisten normien tyypit, esim.: Muoti, etikettisäännöt, esteettiset normit ovat sosiaalisten normien tyyppejä. (Mitä tahansa muita lauseita, jotka sisältävät tietoa sosiaalisten normien tyypeistä, voidaan tehdä).
Tehtävä numero 16. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat käsitteellä "sosiaalinen liikkuvuus"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietämyksen pohjalta kaksi lausetta: yksi lause, joka sisältää tietoa sosiaalisen liikkuvuuden tyypeistä, ja yksi lause, joka paljastaa minkä tahansa sosiaalisen liikkuvuuden olemuksen.
Selitys.
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: sosiaalinen liikkuvuus on yksilön, sosiaalisen ryhmän sosiaalisen aseman muutos; (Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.)
2) lause, jossa on tietoa sosiaalisen liikkuvuuden tyypeistä kurssin tietoon perustuen, esim.: Sosiologit erottavat vertikaalisen ja horisontaalisen, yksilö- ja ryhmäsosiaalisen
liikkuvuus. (Toinen ehdotus voitaisiin tehdä, joka sisältää tietoa sosiaalisen liikkuvuuden tyypeistä.)
3) lause, joka paljastaa kurssin tuntemukseen perustuen minkä tahansa sosiaalisen liikkuvuuden olemuksen, esimerkiksi: Pystyliikkuvuus liittyy henkilön tai sosiaalisen ryhmän liikkumiseen sosiaalisissa portaissa ylös tai alas, mikä parantaa tai huonontaa hänen sosiaalinen asema.
Tehtävä numero 17. Mitä yhteiskuntatieteilijät tarkoittavat "yhteiskunnallisen konfliktin" käsitteessä? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta: yksi lause, joka sisältää tietoa sosiaalisten konfliktien tyypeistä, ja yksi lause sosiaalisten konfliktien syistä.
Selitys.
Oikean vastauksen tulee sisältää seuraavat elementit:
1) käsitteen merkitys, esimerkiksi: se on vastakkainasettelu, kahden tai useamman sosiaalisen vuorovaikutuksen subjektin (puolen) törmäys, jonka syyt ovat yhteensopimattomat tarpeet, intressit ja arvot; (Toinen määritelmä, joka on merkitykseltään lähellä, voidaan antaa.)
2) yksi lause, jossa on tietoa sosiaalisten konfliktien tyypeistä kurssin tietoon perustuen, esim.: sosiaalinen konflikti voi olla piilotettu ja ilmeinen; (Mitä tahansa muuta ehdotusta, joka sisältää tietoa sosiaalisten konfliktien tyypeistä, voidaan tehdä.)
3) yksi lause, joka paljastaa kurssin tietämyksen perusteella sosiaalisten konfliktien syyt, esimerkiksi: sosiaalisen konfliktin syy voi olla eturistiriita millä tahansa ihmissuhteiden alueella, esimerkiksi henkilökohtaiset erot. (Voidaan tehdä mikä tahansa muu lause, joka paljastaa sosiaalisten konfliktien syyt.)
Ehdotusten tulee olla oikein muotoiltuja, eivätkä ne saa sisältää elementtejä, jotka vääristävät käsitteen merkitystä ja/tai sen näkökohtia.
