Tehtävien 1–24 vastaukset ovat sana, lause, numero tai sanasarja, numerot. Kirjoita vastauksesi tehtävän numeron oikealle puolelle ilman välilyöntejä, pilkkuja tai muita lisämerkkejä.

Lue teksti ja tee tehtävät 1-3.

(1) Etnistä kommunikaatiota tapahtuu kaikkialla: arjessa, taiteen maailmassa, kirjallisten teosten sivuilla. (2) Ja tietysti ______ tämä viestintä tapahtui, kielen osaamisen lisäksi sinun on tunnettava ja kunnioitettava eri kielten puhujien kulttuuria, tapoja. (З) Vain tässä tapauksessa tapahtuu kulttuurienvälistä viestintää, jonka tarkoituksena on eri kansojen keskinäinen ymmärtäminen.

1

Mikä seuraavista lauseista välittää oikein tekstin PÄÄTIEDON?

1. Eri kansojen keskinäinen ymmärtäminen kulttuurienvälisen viestinnän prosessissa on mahdollista, jos nämä kansat tuntevat ja kunnioittavat toistensa kieltä, kulttuuria ja tapoja.

2. Etnisten ryhmien välisen kommunikoinnin ongelmaa on käsiteltävä ensisijaisesti kulttuuriin tutustumisen tasolla.

3. Yhteisymmärryksen saavuttamiseksi yhden kansallisuuden edustajien on osattava toisen kansallisuuden kieli.

4. Kulttuurienvälisen viestinnän tarkoitus on eri kansojen tapojen tutkiminen.

5. Toistensa kielen, kulttuurin ja tapojen tuntemuksella ja kunnioituksella voidaan saavuttaa eri kansojen keskinäinen ymmärrys.

2

Minkä seuraavista sanoista (sanayhdistelmistä) tulee olla tekstin toisen (2) virkkeen aukon tilalla? Kirjoita muistiin tämä sana (sanayhdistelmä).

2. päinvastoin

5. Tästä huolimatta

3

Lue katkelma sanakirjamerkinnästä, joka kertoo sanan KULTTUURI merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetään tekstin toisessa (2) virkkeessä. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin.

KULTTUURI, -s, f.

1. Ihmisten teollisten, sosiaalisten ja henkisten saavutusten kokonaisuus. Kulttuurin historia. K. muinaiset kreikkalaiset.

2. Sama kuin kulttuurinen (katso kulttuurinen toisessa merkityksessä). Korkeakulttuurin mies.

3. Jalostus, jonkinlainen viljely. kasvi tai eläin (eritelty). K. pellava. K. silkkiäistoukkien.

4. Viljelykasvi sekä (erityiset) mikro-organismien solut, joita on kasvatettu ravintoalustassa laboratorio- tai teollisuusolosuhteissa. Teollisuuskasvit. K. orgaaninen kudos.

5. Korkeatasoinen asia, korkea kehitys, taito. K. tuotanto. K. äänet (laulajille). Fyysinen k. (liikuntakasvatus). K. puhe.

4

Yhdessä alla olevista sanoista tehtiin virhe painoarvon asettamisessa: korostettua vokaalia osoittava kirjain on korostettu VÄÄRIN. Kirjoita tämä sana.

putoaa

tilat

likomärkä

aikoo soittaa

5

Yhdessä alla olevista lauseista alleviivattua sanaa on käytetty VÄÄRIN. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

1. Vanhempien tulee muistaa, että hyvä KIELINEN lastenleiri voi sijaita muuallakin kuin Lontoossa.

2. CASH-työskentely on vakava ongelma jokaiselle yritykselle.

3. Nikolai osoittautui täydelliseksi tietämättömäksi ydinfysiikan asioissa.

4. LIIKETOIMINTA-lounasta voidaan pitää eräänlaisena työvuorovaikutuksena, mikäli et ole tullut tälle lounaalle tyydyttääksesi nälkääsi tai janoasi.

5. Professori sai asiakirjan, joka vahvisti hänen työmatkansa MAKSUN.

6

Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostuksessa. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

noin VIISISATA valokuvaa

MENE kaupunkiin

pari sukkia

Merkityksellisin

Heidän keskustelunsa

7

Muodosta vastaavuus lauseiden ja niissä tehtyjen kielioppivirheiden välille: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen kohdalle vastaava paikka toisesta sarakkeesta.

EHDOTUKSET	KIELMIELLISET VIRHEET
A) Kivikauden kalliotaidetta huomioiden piirustukset ovat eri kansallisuuksia olevien ihmisten ymmärrettävissä.	1) substantiivin tapausmuodon virheellinen käyttö prepositiolla
B) Lehden ansiosta saimme tietää turistivenereitin jatkamisesta Pohjoissaarille.	2) subjektin ja predikaatin välisen yhteyden rikkominen
C) Kem on yksi Venäjän vanhimmista kaupungeista, joka sijaitsee Valkoisenmeren rannalla.	3) rikkominen ehdotuksen rakentamisessa epäjohdonmukaisella hakemuksella
D) Kaikki "erinomaisen" arvostelun kirjoittaneet analysoivat työtä syvästi ja perustivat näkemyksensä.	4) virhe muodostettaessa lause, jossa on homogeenisia jäseniä
E) Paustovskin tarina "Squeaky Floorboards" kertoo Venäjän luonnon roolista suuren säveltäjän Tšaikovskin elämässä ja työssä.	5) virheellisesti muotoiltu lause, jolla on osuusliikevaihto
	6) rikkominen osallisen liikevaihdon sisältävän tuomion muodostamisessa
	7) virheellinen lauserakenne epäsuoralla puheella

Kirjoita vastauksesi numeroilla ilman välilyöntejä tai muita merkkejä.

8

Määritä sana, josta juuren korostamaton tarkistettu vokaali puuttuu. Kirjoita tämä sana lisäämällä puuttuva kirjain.

muistutus..tieto

löystynyt

kerros..mikrofoni

k..rrierist

arvaus

9

Määritä rivi, jolta sama kirjain puuttuu molemmista sanoista etuliitteessä. Kirjoita nämä sanat puuttuvalla kirjaimella.

ei .. taipuvainen, lukutaidoton

o..heittää, päälle.. kusta

pr..hauska, pr..koulu

pr..voittaminen, pr..grad

pr..juokse, pr..jatka

10

Kirjoita muistiin sana, jossa E-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

vapina.. wat

alumiini

luottamusmies..vy

ärsyttävää.. ulos

hymyilevä..y

11

Kirjoita muistiin sana, jossa I-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

Ohittaa

viedään..ny

valitse..sh

nollaa..

ymmärrä sinua.

12

Tunnista lause, jossa EI sanalla kirjoitetaan JATKUVASTI. Avaa sulut ja kirjoita tämä sana.

1. (EI) onnistunut toteuttamaan itseään elämässä, Bazarov näyttää parhaat puolensa kuoleman edessä.

2. Avaimet ovat edelleen (EI) LÖYDYT.

3. Petrovien talo on (EI) SUURI, mutta erittäin viihtyisä.

4. Veli (EI) arvosti häntä jopa moittimalla.

5. Turistien silmien eteen avautui kaukainen (YK) iloinen kuva.

13

Määritä lause, jossa molemmat alleviivatut sanat kirjoitetaan YKSI. Avaa sulut ja kirjoita nämä kaksi sanaa.

1. Olet väärässä, (FOR) KOSKA et voi tuomita henkilöä vain (FOR), ETTÄ et jaa hänen uskomuksiaan.

2. (LÄHETÄ) MITÄ isoisä sanoi, oli selvää, että hän oli tyytyväinen Vitkaan, ja (FROM) TÄMÄ tuntui hyvältä hänen sielussaan.

3. Hän on ahkera työntekijä ja (FOR) TÄMÄ onnistuu, (SITÄ), ETTÄ hän on mittaamattoman kunnianhimoinen.

4. Lahden vesi erottuu äärimmäiseltä suolaisuudeltaan sekä (SAMA) tiheydeltä, SITÄ (ETTÄ) aaltojen vaikutus on täällä paljon murskaavampi kuin meressä.

5. (AT) LOPUSSA kokous pidettiin, JOTKA (ETTÄ) kaikki ongelmat ratkesivat.

14

Ilmoita kaikki numerot, joiden paikkaan HN on kirjoitettu.

Aurinko oli kullankeltainen idässä, kaukaisten (2) metsien sumun (1) sinisen takana, valkoisen lumisen alangon takana (3), jota muinainen venäläinen kaupunki katsoi matalalta rannalta.

15

Aseta välimerkit. Ilmoita niiden lauseiden lukumäärä, joihin sinun on laitettava YKSI pilkku.

1. Nykyajan publicistit ja kirjailijat ovat kirjoittaneet ja kirjoittavat edelleen koiran paikasta ihmisen elämässä.

2. Tämän kasvin kellertävät tai vaaleanpunaiset terälehdet kasvavat yksittäin tai pareittain.

3. Kukkapenkkiin istutettiin kirkkaita unikkoja ja herkkiä tulppaaneja ja pörröisiä kehäkukkia.

4. Älymystön edustajat pyrkivät puheen semanttiseen tarkkuuteen ja ilmaisukykyyn, taistelivat äidinkielensä vääristymistä ja tukkeutumista vastaan.

5. Ja pöydällä ja pianon päällä makasi käsivarsia valkoisia liljoja.

16

Yksi toisensa jälkeen hevoset lähestyivät tulta (1) hitaasti häipymässä yössä (2) ja pysähtyivät liikkumatta (3) katsoen meitä (4) älykkäin silmin.

17

Aseta välimerkit: merkitse kaikki numerot, joiden kohdalla pilkkuja tulee olla lauseissa.

Täällä aurinko kosketti (1) näyttää (2) hiljaista vettä lähellä rantaa. Meri (3) näyttää (4) unessa, hiljaiselta, ei kuulu edes aaltojen roiskeita.

18

Laita välimerkit: ilmoita numero(t), joiden kohdalla lauseen (s) tulee olla pilkku(t).

Hyvin varhaisesta iästä lähtien (1) A.T. Tvardovski omaksui rakkauden ja kunnioituksen maata kohtaan, kovaa työtä sen eteen ja sepän (2), jonka mestari (3) (4) oli hänen isänsä.

19

Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, joiden kohdalla pilkut tulee olla lauseessa.

Ajattelin ihmisiä (1), joiden elämä (2) liittyi tähän tarinaan (3) ja halusin tietää (4), mitä heistä tuli.

20

Muokkaa lausetta: korjaa leksikaalinen virhe jättämällä pois ylimääräinen sana. Kirjoita tämä sana.

Faktat runoilijan elämäkerrasta, samoin kuin hänen sanansa, ajatuksensa - runoudesta ja yleensä siitä, mitä maailmassa tapahtuu - ovat yhtä tärkeitä kuin hänen runonsa.

Lue teksti ja suorita tehtävät 21-26.

(1) Kun tunnustamme globaalien ongelmien äärimmäisen tärkeyden, olemme hirveän myöhässä. (2) He yllättivät meidät. (H) Aloimme moninkertaistaa näiden ongelmien lukumäärän liian nopeasti ja kaoottisesti. (4) Luettelon muutamia. (5) Tämä on sotien hylkäämistä, "kolmannen maailman" maiden jälkeenjääneisyyden voittamista, väestökehitystä, luonnonvaroja, valtameriä, ympäristöä, avaruustutkimusta... (6) Mutta katsotaanpa tarkemmin. (7) Eikö todellakaan ole olemassa vain yksi (ja nyt ikuinen) ongelma - ympäristö? (8) Eivätkö kaikki muu ole, suoraan tai epäsuorasti, vain sen ilmentymää?

(9) Ihmisyydestä on tullut voima, joka uhkasi elämän olemassaoloa. (10) Ja nyt ei ole olemassa sellaista ihmisen toimintaa, joka vaikuttaisi kaikkeen elämään ilman jälkiä, joka ei satuttaisi, tappaisi sitä tai parantaisi, lisäisi, parantaisi.

(11) "Olen elämä, joka haluaa elää sellaisen elämän keskellä, joka myös haluaa elää", sanoo A. Schweitzer. (12) Tämä tarkoittaa, että ympäristö, "talo, jossa elämme" ei ole muuta kuin elävän elämän elävä asunto. (13) Ja tämän elävän asunnon laki on elämänmuotojen moninkertainen monimuotoisuus. (14) Ja suhteessa henkilöön sama laki edellyttää hänen henkilökohtaisen ja kansallisen henkisen ainutlaatuisuutensa tunnistamista ja vahvistamista. (15) Mitä monimuotoisempaa elämä on, mitä elävämpää se on, sitä kuolemattomampaa se on.

(16) Olemme tulleet kuilun reunalle, ensisijaisesti siksi, että olemme menettäneet rakkauden elämään. (17) Eikä niinkään kuoleman vastustaminen pelasta meitä, vaan vetovoima elämään, rakkauden herättäminen sitä kohtaan.

(18) Ei ole sattumaa, että kuulee joka puolelta: "kulttuurin ekologia", "ihmisen ekologia", "kirjan ekologia" ... (19) Ekologioita on monia. (20) Tämä tarkoittaa kaiken meitä ympäröivän elpymistä, tarkemmin sanottuna "kotimme" tunnustamista elävän elämän kautta, kaikkien elämänmuotojen keskinäisen riippuvuuden tunnustamista, elämän loputtomien elävien yhteyksien tunnustamista.

(21) Globaalissa ympäristöongelmassa voidaan erottaa tärkeimmät erottamattomat inhimilliset, sosiaaliset näkökohdat. (22) Ensinnäkin se on jokaisen henkilön fyysisen elämän säilyttämistä, pidentämistä ja parantamista hänen ainutlaatuisen persoonallisuutensa, henkisen potentiaalinsa täydellisen toteuttamisen avulla. (23) Toiseksi jokaisen kansan, jokaisen kansakunnan säilyttäminen ja henkinen kehitys. (24) Ja mikä tärkeintä, koko ihmiskunnan ponnistelujen keskittäminen lasten fyysiseen ja henkiseen kehitykseen. (25) Ratkaisematta näitä ikuisia tehtäviä, emme voi selviytyä. (26) Nämä tehtävät inspiroivat ja saastuttavat paitsi selkeydellä, realismilla ja kauneudellaan (fyysisen ja henkisen yhdistelmällä), vaan myös vaihtoehtojen puutteella olemattomuuden uhan edessä.

"Valokuvaus" - Alfred Stieglitz 1864 - 1946. Charles Rennie Mackintosh -tuoli. XX vuosisadan TAIDE. Sisustus. .Stiglitz. Tuolit, joissa on korkea selkänoja, kuuluvat orgaanisesti sisätilojen arkkitehtoniseen tilaan. Kuva. Charles Rennie Mackintosh 1868 - 1928. Macintosh. Veistos Art Nouveau ja DPI. Ch.R.Makintosh Musikaalinen sali.

"Valokuvien muokkaus" - Tee taustakerros uudelleen näkyväksi. Käytä uudelleen suodatinta Tuuli (Wind) useita kertoja. Jätä viidennessä kehyksessä näkyväksi taustakerros, oikea kerros 1 ja vasen kerros 1. 19. 2. Kierrä kiilaa 20 astetta myötäpäivään CW (Kuva-Kierrä kangasta-mielivaltaisesti Image-Rotate Canvas-Arbitrary). Kiinnitämme erityistä huomiota hiuksiin.

"Photo Collection" - Kaupungin viranomaiset lahjoittivat maata puistoon. Uusklassistyylinen rakennus rakennettiin vuonna 1911. Ostettiin 20 valokuvaa Westonista, Strandista, Atjetista, Kertészistä. Museum of Fine Arts Houstonissa on yksi suurimmista taidemuseoista Yhdysvalloissa. Valokuvakokoelmat Yhdysvaltain taidemuseoissa 2. Museum of Contemporary Photography Chicagossa 1982.

"Ota valokuva" - Siitä tuli hyvin samanlainen, eikö niin? SIIRRÄ VÄSEN VASEMMALLE!!! 100 % valmis. Tilannekuva. Et ole kokonaan valokuvassa… Näytä. Hymy….

"Neste ja höyry" - Polttoaineen palamisen aikana, missä q on aineen ominaispalolämpö. Todellisen kaasun isotermit. K on kriittinen piste, T on kolmoispiste. K on kriittinen piste. tyydyttymätöntä höyryä. Tällaista järjestelmää kutsutaan kaksivaiheiseksi järjestelmäksi. Tällaiset aineet sulavat kuumennettaessa ilmakehän paineessa. Haihtuminen ja kondensaatio ovat esimerkkejä faasisiirtymistä.

"Kyllästetty höyry" - Sääennuste. Venytettyyn hiukseen yhdistetty nuoli näyttää ilman suhteellisen kosteuden. Kyllästetyn vesihöyryn tiheyden riippuvuus lämpötilasta. Normaali ilmankosteus on 60 %. Tentin tehtävä. Vaihekaavio. Höyryä, joka on dynaamisessa tasapainossa nesteensä kanssa, kutsutaan kylläiseksi höyryksi.

Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostuksessa. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

noin VIISISATA valokuvaa

MENE kaupunkiin

pari sukkia

LIPSAHDUS

veli älykkäämpi

Selitys (katso myös alla oleva sääntö).

Väärin: veli on älykkäämpi. Aivan oikein: veli (kumpi?) on älykkäämpi.

Vastaus: älykkäämpi | älykkäämpi.

Vastaus: älykkäämpi | älykkäämpi | älykkäämpi

Sääntö: Sananmuodostuksen ja taivoituksen morfologiset normit. Tehtävä 7.

Yleinen käsite morfologisista normeista.

Morfologiset normit ovat normeja puheen eri osien sanojen kieliopillisten muotojen oikealle muodostukselle(sukupuolen muodot, lukumäärä, lyhyet muodot ja adjektiivien vertailuasteet ja monet muut).

Morfologinen normi säätelee sananmuodostusta ja taivutusmuotoa. Näitä normeja tutkitaan välttämättä venäjän kielen koulukurssilla ja ne tarkistetaan USE:n tehtävässä 6. Morfologiassa (sekä syntaksissa ja ääntämisessä) on vahvoja ja heikkoja normeja. Vahvoja arvostavat kaikki venäjää äidinkielenään puhuvat. Heikkoihin vaikutetaan helposti ulkopuolelta, ne imeytyvät huonosti ja usein vääristyvät. Niiden läsnäolo määräytyy monista syistä, erityisesti venäjän kielen foneettisten ja kielioppijärjestelmien kehityksen erityispiirteistä. Joten Leo Tolstoin aikana olemassa olleet koulutusnormit ja muutokset partisiippeissa, gerundeissa, adjektiiveissa ja muissa puheen osissa ovat muuttuneet merkittävästi nykypäivänämme. On huomattava, että melko laajalle sanaluettelolle on toisaalta - puhekielen muodot ja toisaalta - kirjallinen, kirjallinen. Mutta tämän lisäksi on myös sellaisia ​​muotoja, joita ei voida hyväksyä edes puhekielessä ja jotka rikkovat törkeästi morfologisia normeja. Jokainen, joka viittaa sanakirjoihin, tietää, että selittävissä sanakirjoissa on varmasti merkkejä "razg", joka tarkoittaa puhekieltä, ja muita, jotka osoittavat sanan muodon normatiivista käyttöä tietyssä puhetyylissä.

Tentissä valituissa tehtävissä opiskelijan on löydettävä virheellinen sana ja muutettava se kirjallisen, kirjallisen normin mukaiseksi.

Tietyn sanan käytön normatiivisuutta verrataan nykyisiin nykyaikaisiin sanakirjoihin, ei "Internetissä" tai "Wikipediassa". Sanoja, jotka sallivat kaksi kirjallista normia (ja näin tapahtuu!) Yleensä ei esitetä tehtävissä.

Mistä tietää onko ihminen älykäs? Useimmat ihmiset vastaavat, että jotain älykkyysosamäärää tulisi käyttää. Tällaisia ​​tutkimuksia kritisoidaan kuitenkin nykyään usein. Siksi tutkijat ehdottavat keskittymistä melko ilmeisiin, mutta erittäin tärkeisiin merkkeihin, joiden avulla voit selvittää, onko tietty henkilö älykkäämpi kuin useimmat ihmiset vai ei.

Otitko musiikkitunteja

Tutkimukset ovat osoittaneet, että musiikki auttaa kehittämään lapsen mieltä monin tavoin. Joten tällaiset toiminnot voivat parantaa sanallista älykkyyttä. Lisäksi musiikkitunteja käyvän lapsen älykkyysosamäärä on useimmissa tapauksissa korkeampi kuin hänen ikätoverinsa, joka tekee jotain muuta tai ei käy lainkaan lisätunneilla. Lisäksi vuonna 2013 tehdyn tutkimuksen tulosten mukaan kävi ilmi, että monet eri aloilla lahjakkaat lapset olivat myös musiikin parissa.

Olet vanhin veljistä ja sisarista

Tässä tapauksessa olet melkein varmasti älykkäämpi kuin sisaruksesi. Kuten tiedemiehet sanovat, kyse ei kuitenkaan ole genetiikasta. Joten norjalaiset lääkärit suorittivat laajan tutkimuksen, jossa analysoitiin 250 000 nuoren miehen terveyttä ja älykkyysosamäärää. Tuloksena kävi ilmi, että esikoisten keskimääräinen älykkyysosamäärä oli 103. Toiseksi syntyneillä tämä indikaattori oli 100 ja kolmanneksi syntyneillä 99. Tutkijoiden mukaan syy tähän on lasten ja vanhempien välisen vuorovaikutuksen psykologia. Esikoiset saavat usein enemmän huomiota, mikä lisää heidän mahdollisuuksiaan tulla älykkäämmiksi ja menestyneemmiksi.

Olet hyvässä fyysisessä kunnossa

Vuonna 2006 tehtyjen tutkimusten tulosten mukaan, jotka perustuivat 2200 testiin, tutkijat tulivat siihen tulokseen, että mitä suurempi ihmisen vyötärön koko on, sitä heikommat hänen kognitiiviset kykynsä ovat.

Samana vuonna tehtiin toinenkin tutkimus. Hänen tulokset osoittavat, että 11-vuotiaat, jotka saavat alhaisimmat pisteet verbaalisissa ja ei-verbaalisissa testeissä, ovat todennäköisemmin lihavia neljänkymmenen vuoden iässä. Tiedemiesten mukaan älykkäiden lasten on helpompi hyödyntää mahdollisuuksia saada hyvä koulutus ja sitten saada hyvä työpaikka, jolloin he voivat lopulta huolehtia terveydestään paremmin kuin vähemmän älykkäät ikätoverinsa.

Onko sinulla kissa

Vuonna 2014 tehdyssä 600 opiskelijan tutkimuksessa havaittiin, että ihmiset, jotka pitävät itseään koiran rakastajina, ovat ulospäinsuuntautuneempia ja ystävällisempiä. Kuitenkin niillä, jotka rakastavat kissoja enemmän, kuten testit osoittavat, on korkeammat kognitiiviset kyvyt.

Imetitkö vauvana?

Vuonna 2007 tehtyjen tutkimusten tulokset osoittavat, että on mahdollista, että rintaruokitut lapset kasvavat älykkäämmiksi kuin ikäisensä, jotka jäivät ilman äidinmaitoa. Tutkijat analysoivat yli kolmen tuhannen vauvan tarinoita Isosta-Britanniasta ja Uudesta-Seelannista. Ja kävi ilmi, että rintaruokitut vauvat saivat IQ-testissä lähes seitsemän pistettä enemmän kuin heidän ikätoverinsa.

Oletko vasenkätinen

Tutkijat yhdistävät usein vasenkätisyys rikollisuuteen. Itse asiassa tilastojen mukaan vasenkätisten prosenttiosuus rikollisessa maailmassa on hieman korkeampi kuin muissa väestöryhmissä. Myöhemmin tutkijat liittivät vasenkätisuuden sellaiseen käsitteeseen kuin divergentti ajattelu. Tämä termi viittaa luovuuteen, jonka avulla voit luoda uusia ideoita erittäin nopeasti. Tämä koskee eniten miehiä.

Sinä olet pitkä

Princetonin yliopisto teki vuonna 2008 tutkimuksen, johon osallistui tuhansia ihmisiä. Tuloksena kävi ilmi, että lapsuudessa keskimääräistä pitemmät saivat parempia tuloksia älykkyystason määrittämisessä ja aikuisina he ansaitsevat enemmän rahaa.

Käytät säännöllisesti alkoholia

Evoluutiopsykologi Satoshi Kanazawa ja kollegat havaitsivat, että Yhdysvaltojen ja Yhdistyneen kuningaskunnan asukkaista melko suuri osa niistä, jotka osoittivat erinomaisia ​​tuloksia IQ-testeissä lapsuudessa ja juovat alkoholia aikuisiässä.

Onko sinulla liberaalit näkemykset?

Tutkijat sanovat, että lapset, jotka saavat korkean tuloksen älykkyysosamäärän testeissä, kasvavat todennäköisemmin liberaaleiksi.

Opit lukemaan aikaisin

Vuonna 2012 tutkijat suorittivat Isossa-Britanniassa tutkimuksen, johon osallistui lähes kaksituhatta identtisiä kaksosparia. Tuloksena kävi ilmi, että ne veljet tai sisaret, jotka oppivat lukemaan aikaisemmin, osoittivat useimmiten parempia tuloksia kognitiivisten kykyjen testeissä.

olet huolissasi paljon

Yhä useammat tutkimukset osoittavat, että ihmiset, joilla on taipumus huolestua ja märehtiä, voivat olla muita älykkäämpiä. Yhden testin tuloksena havaittiin, että ihmiset, jotka ovat jatkuvasti huolissaan jostain, osoittavat korkeampia verbaalisia älykkyyttä.

Sinulla on loistava huumorintaju

Yhdessä tutkimuksessa 400 opiskelijaa pyydettiin keksimään kuvatekstit useille sarjakuville, jotka myöhemmin arvioivat riippumattomat asiantuntijat. Kuten odotettiin, älykkäämpien opiskelijoiden luomukset olivat hauskempia kuin muut.

Käytit mietoja huumeita

Aivan kuten alkoholin kanssa, jotkut ihmiset, jotka ovat saaneet täydellisen tuloksen IQ-testeissä lapsena, ovat ainakin kokeilleet mietoja huumeita aikuisina.