TASS-DOSIER. 21. helmikuuta vietetään kansainvälistä äidinkielen päivää. Se perustettiin 17. marraskuuta 1999 Yhdistyneiden Kansakuntien koulutus-, tiede- ja kulttuurijärjestön (UNESCO) 30. yleiskonferenssissa tavoitteena säilyttää ja edistää kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta sekä tukea monikielistä koulutusta. Päivämäärä - helmikuun 21. - valittiin Dhakan (silloin Pakistanin provinssin pääkaupunki, nykyinen Bangladeshin pääkaupunki) vuoden 1952 tapahtumien muistoksi. Sitten opiskelijamielenosoittajat, jotka vaativat, että bengalin kielelle annetaan valtion asema (kieli tuli viralliseksi vuonna 1956), tapettiin poliisin luodeilla. Päivää on vietetty vuosittain vuodesta 2000 lähtien.

Päivän aiheita

Joka vuosi päivä on omistettu tietylle teemalle. Vuosien varrella he ovat käsitelleet äidinkielen ja monikielisyyden suhdetta, pistekirjoitusjärjestelmää (erityinen sokeille tarkoitettu kirjasin) ja viittomakieltä, ihmiskunnan aineettoman perinnön suojelua ja kulttuurisen monimuotoisuuden säilyttämistä, julkaisuja kirjoja äidinkielen opetukseen. Vuoden 2018 teemana on "Kielellisen monimuotoisuuden säilyttäminen ja monikielisyyden edistäminen kestävän kehityksen tavoitteiden saavuttamisessa".

Tapahtumat

Tänä päivänä monissa osavaltioissa järjestetään toimia valtion kielen suojelemiseksi, pidetään luentoja ja konferensseja, näyttelyitä ja esityksiä, kilpailuja äidinkielen asiantuntijoiden kesken. Jotkut maat noudattavat tiettyjä perinteitä. Siten Bangladeshin asukkaat laskivat kukkia Shahid Minar -monumentille Dhakan tapahtumien muistoksi. Venäjän alueilla "äidinkielen viikot", pyöreät pöydät, joissa äidinkielenään puhuvat, kirjanäyttelyt, festivaalit ja kilpailut ajoitetaan samaan aikaan kansainvälisen äidinkielen päivän kanssa.

Tilastot

Kansainvälisen voittoa tavoittelemattoman järjestön SIL Internationalin mukaan maailmassa on tällä hetkellä yli 7 000 kieltä. Näistä noin 32 % on Aasiassa, 30 % Afrikassa, 19 % Tyynenmeren alueella, 15 % Amerikassa ja 4 % Euroopassa. Kaikista kielistä vain 560 on aktiivisesti käytössä julkisella alueella ja koulutusjärjestelmässä.

Noin kaksi kolmasosaa maailman väestöstä puhuu 40 yleisintä kieltä. Yleisimmin käytettyjä ovat kiina, englanti, venäjä, hindi, espanja, portugali, ranska ja arabia. Eri arvioiden mukaan venäjän kieltä puhuu maailmassa 240-260 miljoonaa ihmistä. Venäjällä venäjän kielen vuodeksi julistettua vuotta 2007 vietettiin 76 maassa.

Uhanalaiset kielet

Unesco julkaisi vuonna 1996 ensimmäistä kertaa "Maailman vaarassa olevien kielten atlasin" (julkaistu uudelleen vuosina 2001 ja 2010 Norjan hallituksen tuella) kiinnittääkseen yleisön ja eri maiden hallitusten huomion. kielellisen monimuotoisuuden säilyttämisen ongelmaan. Atlasin uusimmassa versiossa luetellaan noin 2 500 kieltä (vuonna 2001 tämä luku oli lähes kolme kertaa vähemmän - 900 kieltä), joiden elinkelpoisuus arvioidaan "haavoittuvasta" "sukupuuttoon kuolleeksi" (230 kieltä \u200b\ u200b, jotka ovat kadonneet vuodesta 1950 lähtien).

Ensinnäkin pienten kansojen kielet ovat vaarassa kuolla sukupuuttoon. Niinpä Yhdysvalloissa useista sadoista intialaisten kielistä, joita paikalliset asukkaat puhuivat ennen eurooppalaisten saapumista, säilyi alle 150. Keski- ja Etelä-Amerikassa suurin osa intialaisten kielistä on kadonnut, ja loput korvataan espanjalla ja portugalilla. Harvinaisten kielten säilyttäminen on monimutkaista, jos viranomaiset rajoittavat niiden käyttöä kouluissa, valtionhallinnossa, tiedotusvälineissä. UNESCO arvioi, että kieli on uhanalainen tai vakavasti uhattuna, jos sitä oppii alle 70 % lapsista tai vain muutama vanhempi sukupolvi. Uskotaan, että vähintään 100 tuhannen ihmisen on puhuttava sitä kielen säilyttämiseksi.

Unescon atlasin viimeisimmän painoksen mukaan 16 kieltä on tunnustettu sukupuuttoon kuolleiksi Venäjältä. Joten vuonna 2003 viimeinen Babin-saamen (Magadanin alue) puhuja kuoli, Ubykh (Krasnodarin alue), etelämansi- ja länsimansikielet katosivat. 20 kieltä on tunnistettu haavoittuviksi, mukaan lukien adyghe (300 000 puhujaa), tuva (242 000) ja burjatia (125 000). Yksi sukupuuton partaalla olevista kielistä on vadjalainen, joka on säilynyt vain kahdessa kylässä Leningradin alueella Viron rajalla. Vuoden 2010 Venäjän väestönlaskennan mukaan sen omisti tuolloin 68 ihmistä. Marraskuussa 2015 Venäjän tiedeakatemian kielitieteen instituutin työntekijät totesivat, että kukaan ei puhu vadjalaista jokapäiväisessä elämässä. Kaiken kaikkiaan atlas listaa 136 uhanalaista kieltä Venäjällä.

Toimenpiteet kielten säilyttämiseksi

Monissa maissa pyritään säilyttämään kuolevia kieliä. Siten Unescon avustuksella tuetaan uhanalaista jeju-kieltä Korean tasavallassa (vuonna 2010 sitä käytti 5 000 - 10 000 ihmistä, enimmäkseen aikuisiässä), ekologista tietosanakirjaa kehitetään paikallisella Marovo-kielellä. Salomonsaarilla, ja Nicaraguassa on meneillään Mayangna-kielen säilyttäminen. Isossa-Britanniassa Mansaaren (Irlanninmerellä) asukkaat ovat viime vuosina alkaneet jälleen oppia Manxin kieltä, jonka viimeinen puhuja kuoli vuonna 1974, ja Cornwallissa on onnistuttu elvyttämään cornwallin kieltä (liike sen palauttamiseksi syntyi 1900-luvun alussa). Kuolan niemimaalla Yonan kylässä yritetään palauttaa Babinin saamen kieli - kielioppi on julkaistu, äänitteitä on. On näyttöä siitä, että viime vuosina kiinnostus vadjalaista kieltä kohtaan on lisääntynyt nuorten keskuudessa. Esimerkiksi järjestetään etnisiä lomia, joiden aikana esitetään lauluja tällä kielellä.

Tunnetuin esimerkki elvytetystä kielestä on heprea (jota pidettiin vain kirjakielenä 1700-luvulla, siitä tuli jokapäiväisen viestinnän kieli ja Israelin virallinen kieli 1900-luvulla).

Dokumentointi

Useat kansainväliset asiakirjat sisältävät säännöksiä kielten säilyttämisestä. Näitä ovat muun muassa YK:n kansainvälinen yleissopimus kansalaisoikeuksista ja poliittisista oikeuksista (1966), YK:n julistus kansallisiin tai etnisiin, uskonnollisiin ja kielellisiin vähemmistöihin kuuluvien henkilöiden oikeuksista sekä alkuperäiskansojen oikeuksista (1992 ja 2007), Unescon yleissopimus Syrjintä koulutuksessa (1960), aineettoman kulttuuriperinnön suojelu (2003), kulttuuri-ilmaisujen suojelu ja edistäminen (2005).

YK:n yleiskokous julisti vuoden 2008 kansainväliseksi kielten vuodeksi. Vuosi 2010 on julistettu kansainväliseksi kulttuurien lähentymisen vuodeksi.

Kansainvälistä äidinkielen päivää 2020 vietetään 21. helmikuuta. Lomaa juhlivat ihmiset, jotka opiskelevat ja välittävät tietoa kielestä: kirjallisuuden, kielen opettajat, kirjoittamisen tutkijat, kirjaston henkilökunta, opiskelijat, korkeakoulujen filologisten tiedekuntien opettajat ja jatko-opiskelijat, kielitieteeseen intohimoiset ihmiset.

Loman tarkoituksena on edistää kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta, suojella uhanalaisia ​​kieliä. Joka vuosi se on omistettu tietylle teemalle.

loman historiaa

Unescon yleiskonferenssi julisti 17. marraskuuta 1999 helmikuun 21. päivän kansainväliseksi äidinkielen päiväksi. Ensimmäiset juhlat pidettiin vuonna 2000. YK:n yleiskokous tuki aloitetta loman julistamisesta vuonna 2002 päätöslauselmassa Α/RES/56/262. Hän kehotti jäsenmaita edistämään maailman kansojen kielten säilyttämistä ja suojelua.

Lomapäivä on omistettu Bangladeshissa 21. helmikuuta 1952 tapahtuneen tragedian muistolle. Pakistanin poliisi ampui mielenosoittajia, jotka kannattivat bengalin kielen tunnustamista valtionkieleksi.

Loman perinteet

Tänä päivänä pidetään opetusluentoja, konferensseja ja seminaareja. Valtionkielen suojelemiseksi on ryhdytty toimiin. Unescon päämajassa Pariisissa ja sen sivuliikkeissä järjestetään kielille omistettuja näyttelyitä ja esityksiä, järjestetään juhlakonsertteja. Temaattisia tunteja pidetään oppilaitoksissa. Kilpailuja järjestetään äidinkielen ystävien kesken. Mediassa julkaistaan ​​artikkeleita aktiivisista ja uhanalaisista kielistä.

Jokaisella virallisella YK-kielellä on oma juhlapäivänsä. 6. kesäkuuta on venäjän kielen päivä, 23. huhtikuuta - englanti, 12. lokakuuta - espanja, 20. maaliskuuta - ranska, 18. joulukuuta - arabia ja 20. huhtikuuta - kiina. 26. syyskuuta vietetään Euroopan kielten päivää ja 18. elokuuta yhteisten kielten päivää.

Internet-resursseista 54 % on englanniksi ja 6 % venäjäksi.

Maapallolla on 7 tuhatta kieltä. Yksi syy niiden katoamiseen on liikenteenharjoittajien lukumäärän epätasainen jakautuminen. Kieli kuolee pois, jos sitä puhuu alle 100 000 ihmistä.

Vuonna 2009 UNESCO tunnusti 136 kieltä Venäjällä uhanalaisena.

YK:n yleiskokous julisti vuoden 2008 kansainväliseksi kielten vuodeksi.

Pidgin on yksinkertaistettu, ei-syntyperäinen puhe, viestintäväline useiden etnisten ryhmien välillä.

Tutkijat väittävät, että alkukantainen protokieli ilmestyi 2,3 miljoonaa vuotta sitten Homo habilisissa - pitkälle kehittyneissä australopitekineissä.

Kielitieteen historia alkoi 500-luvulla eKr. e.

Kansainvälinen äidinkielen päivä

Kohde: esitellä lapsille vähän tunnettu loma - Kansainvälinen äidinkielen päivä, muodostaa huolellinen asenne sekä äidinkieltään että muihin kieliin, ylpeyttä äidinkielestään, esivanhempiaan, kansaa, kulttuuria, isänmaallisuutta, suvaitsevaisuutta. , kehittää lasten puhetta, muistia, ajattelua, puhetta, paljastaa lasten kykyjä.

Esityö:4. luokan oppilaiden tietojen valikoima venäläisten, baškiirien elämästä, valokuvavalikoima esittelyyn. Kansankäsityönäyttelyn järjestäminen. Kohtauksen oppiminen (Liite 1). Salin koristelu kuuluisien ihmisten sanomilla venäjän kielestä (Liite 2).

Tapahtuman edistyminen

1. Tänään puhumme kielestä viestintävälineenä. Ei ole sattumaa, että 21. helmikuuta vietetään kansainvälistä äidinkielen päivää! Se perustettiin vuonna 1999.

2. Kansainvälisenä äidinkielen päivänä kaikki kielet tunnustetaan tasa-arvoisiksi, koska jokainen niistä sopii yksilöllisesti ihmisen kohtaloon ja jokainen edustaa elävää perintöä, jota meidän on vaalittava.

3. Rakastan äidinkieltäni!

Se on kaikille selvää

Hän on melodinen

Hän, kuten venäläisetkin, on monipuolinen,

Voimanamme, mahtava...

4. Hän on kuun ja planeettojen kieli,

Satelliittimme ja raketimme

Laudalla

pyöreä pöytä

Puhu se:

yksiselitteinen ja suora,

Se on kuin itse totuus.

5. Kansainvälisen äidinkielen päivän tavoitteena on ensisijaisesti suojella katoavia kieliä. Ja tämä tehtävä on tärkeä, koska nykyään kaksi kieltä katoaa maailmasta joka kuukausi.

6. Kansainvälisenä äidinkielen päivänä kaikki kielet tunnustetaan tasa-arvoisiksi, koska jokainen niistä on ainutlaatuinen. Venäjällä yksi virallinen kieli on venäjä. Tšeljabinskin alueella asuu eri kielten puhujia.

7. Ei ole sattumaa, että tänään esiintyimme edessänne venäläisissä kansanpukuissa. Olemme tämän kansallisuuden edustajia. Se on tärkeää muistaa

Venäjä on monikansallinen valtio, jonka alueella asuu yli 180 kansaa, tämän tosiasian merkitys näkyy Venäjän federaation perustuslaissa. Venäjä on yksietninen valtio, sillä yli 67 % sen väestöstä on yhtä kansallisuutta, kun taas YK:n virallisissa asiakirjoissa Venäjä on monikansallinen valtio. Muistetaan, mitä kansallinen kulttuuri on.

8. Kansallinen kulttuuri- Tämä on kansan kansallinen muisti, mikä erottaa tämän kansan muiden joukossa, pitää ihmisen depersonalisaatiolta, antaa hänen tuntea aikojen ja sukupolvien yhteyden, saada henkistä tukea ja elämän tukea.

9. "Perinne", "mukautettu", "riitti"- kunkin kansan kulttuurin tärkeimmät elementit, nämä sanat ovat tuttuja kaikille, herättävät tiettyjä assosiaatioita muistissa ja liittyvät yleensä muistoihin "mennetystä Venäjästä". Perinteiden, tapojen ja rituaalien korvaamaton arvo on se, että ne säilyttävät ja toistavat pyhästi tämän tai toisen ihmisen henkistä kuvaa, sen ainutlaatuisia piirteitä, tuovat elämäämme kaiken kansan henkisen perinnön parhaan. Perinteiden, tapojen ja rituaalien ansiosta kansat eroavat eniten toisistaan.

10. Jokaisella kansalla on oma pukunsa. Näet meiltä venäläisen kansanpuvun piirteet, ne on esitelty myös diassa. Ja tiedätkö senBast kengät ovat yksi vanhimmista jalkinetyypeistä. Ripsikengät kudottiin erilaisten puiden, pääasiassa lehmusten, niestä.

11. Venäläisillä, kuten muillakin kansoilla, on omat perinteiset juhlapäivänsä. Kuten esimerkiksipyhät viikot, karnevaali, pääsiäinen, kokoontumiset (supredki), jotka pidettiin syys-talvikaudella, kokoontumiset (pyörötanssit, kadut), joka esitetään kesäviihteenä nuorille kylän laitamilla, rannoilla joesta tai lähellä metsää.

12. Venäläinen vieraanvaraisuus– myös olennainen osa kulttuuriperinteitämme. Vieraat olivat myös aina tervetulleita, jakoivat heidän kanssaan viimeisen palan. Ei ihme, että he sanoivat: "Mikä on uunissa - miekat pöydällä!" Vieraita tervehdittiin leivällä ja suolalla. Sanoilla: "Tervetuloa!" Vieras murtaa pienen palan leipää, kastaa sen suolaan ja syö.

Toivotamme tervetulleeksi rakkaat vieraat

Rehevä pyöreä leipä.

Hän on maalatun lautasen päällä

Lumivalkoisella pyyhkeellä!

Tuomme sinulle leivän

Kumarra, maista!

13. Tiedätkö, yksikään talo Venäjällä ei tule toimeen ilman kansanmusetteja. Venäläiset uskoivat, että amuletit suojaavat luotettavasti taudeilta, "pahalta silmältä", luonnonkatastrofilta ja erilaisilta onnettomuuksilta, suojellakseen taloa ja sen asukkaita pahoilta hengiltä, ​​sairauksilta, houkutellakseen tontun ja rauhoitellakseen häntä. Pitkälle matkalle lähtiessään ihminen otti mukanaan talismanin, jotta häneen sijoitettu hyvyys ja rakkaus lämmittäisi hänen sieluaan ja muistuttaisi häntä kodistaan ​​ja perheestään.

14. Venäläinen kansannukke on historiallinen osa Venäjän kansojen kulttuuria. Nukke pelikuvana symboloi henkilöä, hänen aikakauttaan, kansojen kulttuurin historiaa (venäläiset rituaalit ja tavat). Räsynuket valmistettiin kansanperinteissä muinaisilla tekniikoilla ja tekniikoilla. Muinaisista ajoista lähtien kansannukke on valmistettu oksista ja laastareista, kuivasta ruohosta. Nuket symboloivat kaikkea salaista ja maagista, mitä ihmissielussa on.

Tämä on vain pieni osa Venäjän kansan tavoista ja perinteistä. Pienessä näyttelyssämme on esillä vain sadasosa venäläisestä kulttuurista.

Kaverit, tiedätkö kuinka monta kansallisuutta asuu Tšeljabinskin alueella? Dia näyttää vuoden 2010 väestönlaskennan tiedot, taulukossa ... ..

Oppilaitostamme ei voida kutsua yksikansaiseksi, koska laitoksessa opiskelee yhdessä sinun kanssasi muun muassa tataareja, uzbekkeja ja baškiirija olevia lapsia. Ja tänään haluaisimme esittää lyhyen tarinan baškiirien kulttuurista. Ja auta minua tässä (kutsuttu vieras)

Tutustuminen baškiirien kulttuuriin.

15. Kaverit, näit tänään selvästi kahden kansallisuuden edustajia.Jokaisella kansalla on oma ainutlaatuinen kulttuurinsa, historiansa, perinteensä, elämäntapansa. Ja tietysti kieli. Sen säilyttäminen on erittäin tärkeä tehtävä.

Ja pelastaaksesi kielen, sinun on puhuttava ja kirjoitettava se oikein."Jotta kirjoittaa hyvin, täytyy osata hyvin omaa äidinkieltään." (Maksim Gorki). Katso, mihin yksinkertaisimpien sääntöjen tietämättömyys voi johtaa.

Kohtaus appelsiinista, sormuksesta ja männystä. (Liite 1)

16. Aivan kuten on mahdotonta kuvitella maata ilman kylväjää, elämää ilman leipää, ihmistä ilman isänmaata, niin on mahdotonta kuvitella mitään kieltä ilman sananlaskuja ja sanontoja.

Peli kerätä sananlasku.

Sananlaskut. Dialla "Kerää sananlaskuja"

Ajattele ensin ja puhu sitten.

Älä ole rohkea sanoilla, vaan näytä teoilla.

Puhu vähemmän tee enemmän.

Sana ei ole varpunen, se lentää ulos - et saa sitä kiinni.

Puhua ajattelematta, ampua tähtäämättä.

Kansalla on puhe liittolaisena,

Hän vuodatti sielunsa häneen

Sydämessä, kuin takossa,

Hän väärensi kaikki sanat.

17. Rakasta äidinkieltäsi, kunnioita perinteitä. Loppujen lopuksi kaikkien kielten kunnioittaminen ja tunnustaminen on yksi tärkeimmistä edellytyksistä rauhan ylläpitämiselle planeetalla. Kaikki kielet ovat ainutlaatuisia omalla tavallaan. Heillä on ne sanat, ilmaisut ja lauseet, jotka heijastavat tarkasti ihmisten tapoja ja mentaliteettia. Kuten nimemme, opimme ja hankimme äidinkielemme syvässä lapsuudessa äitimme suusta. Se muotoilee käsitystämme elämästä ja tietoisuuttamme, täyttää sen kansallisella kulttuurilla ja tavoilla.

18. Äidinkieli!

Hän on tuntenut minut lapsuudesta asti

Sanoin siihen ensimmäistä kertaa "äiti",

Siinä vannoin uskollisuutta itsepäisille,

Ja jokainen hengenveto on minulle selvä siinä.

19. Äidinkieli!

Hän on minulle rakas, hän on minun,

Sillä tuulet viheltävät juurella,

Se oli ensimmäinen kerta, kun kuulin

Linnut nauravat minulle vihreällä keväällä...

20. Kansainväliselle äidinkielen päivälle omistettu tapahtumamme on siis päättynyt. Rakasta venäjää! Se on meidän menneisyys, nykyisyys ja tulevaisuus!

Liite 1

Kohtaus "Sanat-renkaat".

Surullinen, uninen, onneton

Zhenya tuli koulusta.

(Oppilas astuu sisään laukku kanssa)

Istui pöydän ääressä. Razok haukotteli.

Ja nukahti kirjojen ääreen.

Tässä on kolme sanaa

"ORanssi", "MÄNTY", "SORMUS".

(Kolme tyttöä astuu sisään. He pitävät piirroksia käsissään: appelsiini, mänty, sormus.)

Yhdessä.

Mitä olet Zhenya tehnyt meille?

Valitamme äidille!

Oranssi.

En ole mikään "OPLSYN"!

Soi (itkee).

En ole "RATUJA"!

Olen kyyneliin asti raivoissani!

Mänty.

Voidaan tehdä vain unesta

Kirjoita, että olen "SASNA"!

Oranssi.

Me sanat loukkaannumme

Olemalla niin vääristynyt!

Zhenya! Zhenya! Lopeta laiska!

Joten opiskele, ei hyvä!

Hiuskiehkura.

Mahdotonta ilman huomiota

Hanki koulutus.

On myöhäistä! Joten tiedä:

Ryhdy tietämättömäksi laiskaksi!

Mänty.

Jos vielä joskus

Tulet rampautumaan, poika, meidät -

Teemme kanssasi hienoja asioita:

Arvostamme kunniaamme

Nimeä Zhenya puolessa minuutissa

Tehdään siitä siili.

Yhdessä.

Sinusta tulee piikikäs siili!

Näin opetamme sinua!

Zhenya vapisi, kauhistui,

Venytteli ja heräsi.

Tukahdutti haukottelun

Töihin.

Liite 2

Lausunnot venäjän kielestä:

"Kieli on kansan historiaa. Kieli on polku kulttuurin sivilisaatioon: siksi venäjän kielen opiskelu ja säilyttäminen ei ole turhaa työtä tekemättä, vaan kiireellinen tarve." (Aleksandri Ivanovitš Kuprin)

"Jotta kirjoittaa hyvin, täytyy osata hyvin omaa äidinkieltään." (Maksim Gorki)

"Venäjän kansa loi venäjän kielen - kirkkaan, kuin sateenkaari kevätsateen jälkeen, täsmällinen kuin nuolet, melodinen ja rikas, vilpitön, kuin laulu kehdon päällä: Mikä on isänmaa? Tämä on koko kansa. Tämä on sen kulttuuri, sen kieli. (Aleksei Nikolajevitš Tolstoi)

"Pidä huolta kielestämme, kauniista venäjän kielestämme, tästä aarteesta, tästä edeltäjiemme meille siirtämästä tilasta. Kohtele tätä voimakasta työkalua kunnioituksella: taitavien käsissä se pystyy tekemään ihmeitä!" (Ivan Sergejevitš Turgenev)

Esikatselu:

Jos haluat käyttää esitysten esikatselua, luo Google-tili (tili) ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com

Diojen kuvatekstit:

Kansainvälinen äidinkielen päivä 21. helmikuuta 1 Se perustettiin vuonna 1999 Unescon yleiskonferenssin 30. istunnon päätöksellä. Juhlittu vuodesta 2000.

Äidinkielen päivä on loma, jota alettiin viettää ei niin kauan sitten. Tänä päivänä jokaisen tulisi miettiä suhtautumistaan ​​äidinkieleensä, tukkimmeko sen tarpeettomilla sanoilla, puhummeko oikein. Ja tänä päivänä meidän on muistettava, kuinka monta kieltä maan päällä on, ja jokaista on arvostettava. Loppujen lopuksi kieli on ihmisten kulttuuria. Muihin kieliin tutustuminen auttaa ymmärtämään, kuinka mielenkiintoista ja monimuotoista maailma on.

Päivämäärä vuonna 2019: .

Useimmille ihmisille on luonnollista kommunikoida, välittää tunteita äidinkielellään. Vain mies sai niin ainutlaatuisen lahjan - saada sanat. Ja yhden artikkelin puitteissa on vaikea paljastaa sitä syvyyttä, sitä taikuutta, joka tämän lahjan takana on. Kansainvälisen tason ihmiset yrittivät korostaa kunkin kielen, jokaisen murteen omaperäisyyttä, ainutlaatuisuutta luoden samannimisen loman - kansainvälisen äidinkielen päivän.

Syntymästä lähtien ihminen kuulee tuntemattomia ääniä, jotka vuotavat rakkaansa huulilta. Juuri näistä aluksi käsittämättömistä äänistä tulee myöhemmin lapselle sama äidinkieli.

Eikä ole mitään keinoa saada sinua unohtamaan niitä aivan ensimmäisiä, hyvin alkuperäisiä sanoja. Loppujen lopuksi jopa 80% sanoista ihminen muistaa tarkasti 7-vuotiaana. Siksi lapsuuden kielestä tulee elämän lähin. Ja vaikka vain muutama sata ihmistä puhuisi sitä, se silti lämmittää sielua ja sydäntä, koska siinä olet tottunut ajattelemaan, siinä puhuvat unelmiesi sankarit.

Kieli on kansakunnan henkinen perintö

Todelliset poliittiset taistelut ja jopa soturit kehittyivät usein kieliaiheen ympärille. Yhteiskuntajärjestyksen lisäksi myös monet muut konventiot määräsivät tapaa kommunikoida.

Muinaisista ajoista lähtien jokainen kansa ja kansallisuus yritti säilyttää omaperäisyytensä, jonka pääilmaisu oli kieli. Mutta olosuhteet ja todellisuudet kehittyivät usein siten, että kolonisaattorit tai valloittajat sortsivat tai kielsivät kokonaan paikalliset murteet. Niinpä monissa Englannin ja Ranskan siirtomaissa äidinkieli yksinkertaisesti syrjäytettiin vuosien mittaan uusilla laeilla.

Lisäksi pienet kansakunnat yksinkertaisesti kuolevat sukupuuttoon. Myös heidän kielensä on kadonnut. Tilastojen mukaan planeetalta katoaa vuosittain noin 24 murretta. Vain Venäjällä unohdetaan 2 adverbiä joka vuosi.

Välittömästi vallankumouksen jälkeen nykyisen Venäjän federaation alueella oli jopa 193 kieltä, ja vuoden 1991 loppuun mennessä niitä oli vain 140.

Ei voida sanoa, että ihmiskunnan aikaisemmassa evoluutiossa ei olisi syntynyt uusien murteiden syntyä ja vanhojen kielten häviämistä. Mutta 1900-luvulla tämä prosessi kiihtyi toisinaan.

Tietotekniikan kehitys on antanut sysäyksen kansainvälisten kielten leviämiselle vähentämällä itse asiassa vähän käytettyjä. Itse asiassa käy ilmi, että kieltä, jota ei ole verkossa, ei todellisuudessa ole olemassa. Mutta 6000 murteesta nykyään vain 1/25 maapallon asukkaista käyttää 69 prosenttia niistä. Ja 80 prosentilla afrikkalaisista murteista ei ole lainkaan kirjoitettua kieltä.

Siksi uskotaan, että lähes puolet nykyään tunnetuista kielistä on sukupuuton partaalla. Tämä ongelma tuodaan esille kansainvälisenä äidinkielen päivänä.

loman historiaa

Tietyn murteen säilyttämiseen liittyvät kysymykset ovat viime aikoina korostuneet. Loppujen lopuksi saman englannin kielen määräävät asemat Internetissä saavuttavat käsittämättömät asemat. Tämä on 81 %, kun samat saksalaiset ja japanilaiset muodostavat 2 %, ranskan ja espanjan osuus on kumpikin 1 %. Jossain jäljellä olevien 8 % joukossa on venäläisiä.

Mitä voimme sanoa harvinaisista murteista. Siksi äidinkielen päivän juhlimisen aloitteentekijänä oli pieni Bangladesh, joka vasta vuonna 1971 saavutti itsenäisyyden ja tunnustuksen.

Tätä ajatusta tuki UNESCO, ja vuodesta 2000 lähtien kansainvälistä äidinkielen päivää on vietetty kaikkialla maailmassa.

Loman päivämäärä yhdistettiin traagiseen tapahtumaan, joka tapahtui vuonna 1952 Pakistanissa. Oppilaat osoittivat mieltään puolustaakseen kieltään 21. helmikuuta. Poliisi kuitenkin ampui mielenosoittajia. Mutta tapahtuman surullisesta tuloksesta huolimatta bengalin kieli, johon mellakat yhdistettiin, julistettiin viralliseksi maassa.

Venäjällä ja koko maailmalla vietetään 21. helmikuuta 2017 juhlaa, joka liittyy äidinkielen suojeluun ihmiskunnan ainutlaatuisena perintönä.

Äidinkielen päivä Venäjällä

Venäjän kieli puhujilleen on aina ollut kansallinen ylpeys. Loppujen lopuksi juuri tätä kieltä puhuivat kuuluisat klassikot ja keisarit, tiedemiehet ja matkailijat, jotka ylistivät Venäjää.

Venäjän kielellä on valtionkielen asema Venäjällä. Siitä huolimatta Venäjän federaatio on nykyään monikansallinen valtio. Ja jokaisella kansalla on oma kieli, murre ja siihen liittyvät perinteet.

Äidinkielen päivänä venäläisten tavoitteena ei ole vain korostaa kansallista ylpeyttään valtionkielestä, vaan myös puhua pienten kansojen kielen merkityksestä, kansallisten vähemmistöjen murteiden ainutlaatuisuudesta. Ja kaikki on tehtävä, jotta nämä murteet eivät katoa, vaan säilyisivät kansallisena ylpeytenä, koko Venäjän väestön identiteetti.

Mutta niin tapahtui, että venäjänkieliset eivät asu vain Venäjällä. Monet venäjänkieliset asuvat ulkomailla. Ja nykyaikaisissa geopoliittisissa olosuhteissa joidenkin valtioiden asenne venäjänkielisiä kansalaisiaan kohtaan on yksinkertaisesti hämmentävää.

On vaikea arvioida, kuka on syypää nykytodellisuuksiin, mutta juuri kansainvälisenä äidinkielen päivänä 21. helmikuuta haluan toivottaa sellaiseen tilanteeseen joutuville ihmisille kärsivällisyyttä ja unohtamista, ei mitä tahansa, heidän todellista äidinkieltään.

Onnittelut proosasta ja runoudesta

Sana inspiroi aina sielua, sana kutsui voittoon ja matkalla sana voi inspiroida ja rauhoittaa, antaa toivoa ja tehdä onnelliseksi. Vain äidinkielen sanat, äidinkieli hyväilee korvaa ja lämmittää sydäntä. Ja jopa vieraassa maassa ihminen yrittää kuulla äidinkielenään. Älä siis unohda äidinkieltäsi. Ja jos odotat kunnioitusta äidinkielellesi lomalla, etkä vain kunnioita mitä tahansa kieltä.

Mikä voi olla rakkaampaa ja lähempää

Kotimaa, sen ihmiset.

Mikä voisi olla kalliimpaa

Alkuperäinen sana ja ystävät.

Ja täytä sielusi sanalla:

Kommunikoi, ajattele ja lue.

Älä anna vihollisellesi mahdollisuutta, muista

Ja älä unohda kieltäsi.

Larisa, 9. helmikuuta 2017.

Jokaisella kansalla on oma ainutlaatuinen ja jäljittelemätön kieli, joka kohtaa ihmisen kohtalon ja kantaa kokonaista perintöä. Tietyn valtion asukkailla on omat ominaisuutensa, perinteensä, kulttuurinsa, ja kieli on heidän suora heijastus. Se välittää ihmisten koko identiteetin, joten äidinkieli on todellisen ylpeyden aihe. Äidinkielen päivä on erittäin tärkeä ja tarpeellinen juhlapäivä.

tausta

Kuten kaikilla juhlilla, tälläkin on oma historiallinen taustansa. Hänen juhlansa mahdollistivat Pakistanissa vuonna 1952 tapahtuneet tapahtumat. Dhakan yliopiston edustajat osallistuivat mielenosoitukseen urdun kieltä vastaan. Suurin osa puhui bengalin murretta, joten mielenosoittajat vaativat tämän kielen tunnustamista valtionkieleksi. He eivät kuitenkaan vain kuunnelleet heitä, vaan alkoivat myös ampua. Seurauksena neljä opiskelijaaktivistia sai surmansa. Näiden ja muiden Pakistanin asukkaiden kuoleman sekä useiden levottomuuksien ja vapautusliikkeiden jälkeen bengali julistettiin maan viralliseksi kieleksi. Taistelu oikeudesta käyttää lapsuudesta tuttua kommunikointitapaa kruunasi menestyksen. Myöhemmin UNESCO julisti aloitteesta (jonka itsenäinen valtio tunnusti vuonna 1971) helmikuun 21. päivän kansainväliseksi äidinkielen päiväksi, jota on vietetty vuosittain ympäri maailmaa 14 vuoden ajan.

Kuinka tätä päivää vietetään eri maissa

Äidinkielen päivää ei turhaan tunnusteta kansainväliseksi. Sitä juhlitaan monissa osavaltioissa. Joissakin heistä ihmiset noudattavat tiettyjä määräyksiä ja perinteitä juhlassa, toisissa - joka kerta kaikki menee täysin uuden suunnitelman mukaan. Katsotaanpa muutamia näistä maista, jotka tulevat mieleen ensin.

Bangladesh

Haluan todella koskettaa tätä maata, koska täällä äidinkielen päivää pidetään kansallisena juhlapäivänä, koska helmikuun 21. päivän vuosipäivästä tuli käännekohta ihmisten kohtalossa ja koko maan historiassa. Yleensä Bengalin asukkaat järjestävät juhlallisen kulkueen tänä päivänä, laskevat kukkia marttyyrien muistoksi Dhakassa (Shahid Minar -muistomerkillä) ja laulavat isänmaallisia lauluja. Kaupungin paikoissa jaetaan kulttuuriohjelmaa, juhlaillallisia ja palkintoja. Tähän suureen bengalilaisten päivään liittyy myös erityinen rituaali. He ostavat erityisiä lasirannekoruja itselleen ja sukulaisilleen korostaen siten kiintymystään äidinkieleensä ja osoittaen kunnioitusta maansa kansallisille perinteille ja historialle.

Kansainvälinen äidinkielen päivä on Bangladeshissa erityinen loma. Joka vuosi kaikki äidinkielen päivälle omistetut tapahtumat valmistetaan erityisellä laajuudella ja kunnialla. Maan hallitus ja kansalaisjärjestöt rohkaisevat kaikin mahdollisin tavoin järjestämään erilaisia ​​tapahtumia, yrittäen tukea kansalaisten rakkautta omaa äidinkieltään kohtaan, ja he tekevät tämän myös tavoitteenaan säilyttää ja kehittää edelleen maakuntaa. alkuperäiskansojen puhe.

Sveitsi

Kosketaan Eurooppaa. Esimerkiksi Sveitsissä 21. helmikuuta vietetään äidinkielen päivää opettavaisessa hengessä. Promootiot, käytännön luokat ja lukuisia seminaareja järjestetään. Erityisen akuutti tässä maassa on kysymys perheistä, joissa lapset puhuvat kahta kieltä ja molemmat ovat heille syntyperäisiä. Viranomaiset, opettajat ja vanhemmat tietävät hyvin, että tällaiset lapset tarvitsevat erityistä lähestymistapaa, joten maassa kehitetään yksilöllisiä nuoremman sukupolven koulutusohjelmia, joita toteutetaan menestyksekkäästi.

Englanninkieliset maat

Monissa Euroopan maissa, eikä vain (Englanti, Irlanti, Singapore, Jamaika, Malta, Uusi-Seelanti ja jopa koko mantereella, ja siksi syntyperäinen, englanti on. Meidän on myönnettävä, että se itse asiassa sisältyy tähän on suorin suhde lomaan. Kaikissa neuvotteluissa, matkoilla ja vain viestinnässä hän on tärkein hengenpelastajasi.

Jokainen kieli on kaunis ja kaunis omalla tavallaan, joten sinun ei pidä unohtaa sitä, rakastaa sitä, vaalia sitä ja olla ylpeä siitä!

Äidinkielen päivä Venäjällä

Maassamme rakkautta äidinkieleen voidaan verrata todellisen isänmaallisuuden tunteeseen, joka läpäisee kaiken ja meissä jokaisen. Varsinkin jos puhumme perimmäisistä slaavilaisista arvoista, joihin voimme luottavaisesti sisällyttää venäjän kielen.

Venäjän sanasta on monia erilaisia ​​arvokkaita lausuntoja, mutta kukaan ei ole ilmaissut sitä paremmin kuin klassikot tästä aiheesta. Tarkimmat ja selkeästi isänmaallisuuden henkeämme heijastavat sanonnat ovat venäläinen kirjailija I. S. Turgenev, joka sanoi: "... olet ainoa tukeni ja tukeni, oi suuri, voimakas, totuudenmukainen ja vapaa venäjän kieli." Tai riittää, kun muistetaan V. G. Belinskyn ratkaiseva lausunto, hän väitti, että "venäjän kieli on yksi maailman rikkaimmista kielistä, ja tästä ei ole epäilystäkään". Ehkä on vaikea olla eri mieltä näiden loistavien ihmisten kanssa, koska kielemme ansiosta ajattelemme, kommunikoimme, luomme.

Maassamme äidinkielen päivää, jonka skenaario on huolellisesti harkittu ja valmisteltu etukäteen, pidetään monissa kouluissa, kirjastoissa, kulttuuripalatseissa, korkeakouluissa ja muissa oppilaitoksissa. Opiskelijat valitsevat huolellisesti avaimen, jolla aihetta käsitellään, oppivat sanoja, harjoittelevat. Kaikki suunnitellut tapahtumat ovat pääsääntöisesti juhlallisia, isänmaallisia ja opettavaisia. Niitä pidetään tarkoituksena juurruttaa lapsiin kunnioituksen ja rakkauden tunne kulttuuriaan, historiaansa, perinteitään ja tietysti heidän äidinkieltään venäjää kohtaan.

Kadonneet murteet

Tilastojen kielellä puhuen, nykyään maailmassa kuudesta tuhannesta kielestä yli kaksisataa katsotaan kuolleeksi sukupuuttoon, niillä ei ole yhtä elävää kantajaa. On myös epäsuotuisa kielellinen luokka uhanalaisia ​​ja uhanalaisia ​​puhetyyppejä (jotka eivät juuri puhu niitä jälkeläisiä). Ja epävakaat kielet, jotka eivät ole menestyviä, koska niillä ei ole virallista asemaa, ja niiden levinneisyysalue on niin pieni, että niiden tulevaisuuden näkymät jättävät paljon toivomisen varaa.

Venäjällä noin 140 kieltä on vanhentumassa, ja kaksikymmentä on jo tunnustettu elottomiksi.

Jokaisella äidinkielellä on omat ominaisuutensa ja kulttuurinsa. Se erottaa kansat, saa ihmiset arvostamaan ja kunnioittamaan alkuperäiskansojen puhetyyliään, siirtämään sitä sukupolvelta toiselle. Siksi äidinkielen päivää tulee ehdottomasti tukea kansainvälisenä juhlapäivänä, rohkaista ja järjestää asianmukaisella tasolla kaikissa maailman maissa.