luonnontiede

Laajimmassa ja oikeimmassa merkityksessä nimellä E. pitäisi ymmärtää tiede maailmankaikkeuden rakenteesta ja sitä hallitsevista laeista. E.:n pyrkimys ja päämäärä on kosmoksen rakenteen mekaanisessa selittämisessä sen kaikissa yksityiskohdissa, tunnetun rajoissa eksaktille tieteelle tyypillisin menetelmin ja menetelmin, eli havainnoinnin, kokemuksen ja matematiikan kautta. laskeminen. Siten kaikki transsendenttinen ei sisälly E.:n alueelle, koska hänen filosofiansa pyörii mekaanisen, siis tiukasti määritellyn ja rajatun ympyrän sisällä. Tästä näkökulmasta katsottuna kaikki E.:n haarat edustavat kahta pääosastoa tai kahta pääryhmää, nimittäin:

minä Yleinen luonnontiede tutkii sellaisia ​​kappaleiden ominaisuuksia, jotka on osoitettu niille kaikille välinpitämättömästi ja joita voidaan siksi kutsua yhteisiksi. Tämä sisältää mekaniikka, fysiikan ja kemian, jotka on kuvattu riittävästi muissa asiaankuuluvissa artikkeleissa. Laskenta (matematiikka) ja kokemus ovat tärkeimmät tekniikat näillä tiedonhaaroilla.

II. yksityinen luonnontiede tutkii muotoja, rakennetta ja liikkeitä, jotka ovat ominaisia ​​vain niille monimuotoisille ja lukemattomille kappaleille, joita kutsumme luonnollisiksi, tarkoituksena selittää niiden edustamat ilmiöt yleisen E:n lakien ja päätelmien avulla. Laskemista voidaan soveltaa myös tässä, mutta verrattain vain harvoin, vaikka mahdollisen tarkkuuden saavuttaminen, ja tässä se koostuu halusta pelkistää kaikki laskemiseen ja ongelmien ratkaisuun synteettisellä tavalla. Jälkimmäisen on jo saavuttanut yksi yksityisen E.:n haara, nimittäin tähtitiede osastollaan nimeltään taivaan mekaniikka, kun taas fyysistä tähtitiedettä voidaan kehittää pääasiassa havainnoinnin ja kokemuksen avulla (spektrianalyysi), kuten on ominaista kaikille yksityisen E:n aloille. Siten seuraavat tieteet kuuluvat tähän: tähtitiede (katso), mineralogia tämän laajassa merkityksessä ilmaisu, eli mukaan lukien geologia (katso), kasvitiede ja eläintiede. Kolme lopuksi nimettyä tiedettä nimetään edelleen useimmissa tapauksissa luonnonhistoria, tämä vanhentunut ilmaisu tulisi poistaa tai soveltaa vain niiden puhtaasti kuvaavaan osaan, joka puolestaan ​​sai järkevämpiä nimiä riippuen siitä, mitä todella kuvataan: mineraalit, kasvit tai eläimet. Yksityisen matematiikan kukin osa-alue on jaettu useisiin osastoihin, jotka ovat saaneet itsenäisen merkityksen laajuutensa vuoksi ja mikä tärkeintä, koska opiskeltavia aineita on tarkasteltava eri näkökulmista, mikä lisäksi vaatii ainutlaatuisia tekniikoita ja menetelmiä. Jokaisella yksityisen E.:n haaralla on sivu morfologinen ja dynaaminen. Morfologian tehtävänä on tietää kaikkien luonnollisten kappaleiden muodot ja rakenteet, dynamiikan tehtävänä on tietää niistä liikkeistä, jotka toiminnallaan aiheuttivat näiden kappaleiden muodostumisen ja tukevat niiden olemassaoloa. Morfologia saa tarkkojen kuvausten ja luokittelujen kautta päätelmiä, joita pidetään lakeina tai pikemminkin morfologisina säännöinä. Nämä säännöt voivat olla enemmän tai vähemmän yleisiä, eli koskea esimerkiksi kasveja ja eläimiä tai vain yhtä luonnon valtakuntaa. Kaikille kolmelle valtakunnalle ei ole yleisiä sääntöjä, ja siksi kasvitiede ja eläintiede muodostavat yhden yhteisen E.:n haaran, ns. biologia. Mineralogia on siksi eristyneempi oppi. Morfologiset lait tai säännöt muuttuvat yhä tarkemmiksi, kun mennään syvemmälle ruumiiden rakenteen ja muodon tutkimukseen. Siten luurungon esiintyminen on laki, joka koskee vain selkärankaisia, siementen läsnäolo on sääntö vain siemenkasveille jne. Yksityisen E.:n dynamiikka koostuu geologia epäorgaanisessa ympäristössä ja siitä fysiologia-biologiassa. Näillä aloilla sovelletaan pääosin kokemusta ja osin jopa laskelmia. Siten yksityiset luonnontieteet voidaan edustaa seuraavassa luokituksessa:

Kehitysaste sekä itse lueteltujen tieteiden tutkimusobjektien ominaisuudet olivat syynä siihen, että, kuten jo mainittiin, niiden käyttämät menetelmät ovat hyvin erilaisia. Tämän seurauksena jokainen heistä jakautuu moniin erillisiin erikoisaloihin, jotka usein edustavat merkittävää rehellisyyttä ja riippumattomuutta. Joten fysiikassa - optiikka, akustiikka jne. tutkitaan itsenäisesti, vaikka liikkeet, jotka muodostavat näiden ilmiöiden olemuksen, suoritetaan homogeenisten lakien mukaisesti. Tietyistä tieteistä vanhin niistä, nimittäin taivaanmekaniikka, joka viime aikoihin asti muodosti lähes kaiken tähtitieteen, on rajoittunut lähes yksinomaan matematiikkaan, kun taas tämän tieteen fyysinen osa vaatii kemiallista (spektri)analyysiä avuksi. Muut yksityiset tieteet kasvavat niin vauhdilla ja ovat saavuttaneet niin poikkeuksellisen laajenemisen, että niiden erikoisalojen jakautuminen voimistuu lähes joka vuosikymmen. Kyllä, sisään

Nykymaailmassa on tuhansia erilaisia ​​​​tieteitä, kasvatustieteitä, osastoja ja muita rakenteellisia linkkejä. Erityinen paikka kaikkien joukossa on kuitenkin niillä, jotka liittyvät suoraan henkilöön ja kaikkeen, mikä häntä ympäröi. Tämä on luonnontieteiden järjestelmä. Tietysti kaikki muutkin lajit ovat tärkeitä. Mutta juuri tällä ryhmällä on vanhin alkuperä, ja siksi se on erityisen tärkeä ihmisten elämässä.

Mitä on luonnontieteet?

Vastaus tähän kysymykseen on yksinkertainen. Nämä ovat tieteenaloja, jotka tutkivat ihmistä, hänen terveyttään sekä koko ympäristöä: maaperää yleensä, avaruutta, luontoa, aineita, jotka muodostavat kaikki elävät ja elottomat ruumiit, niiden muunnoksia.

Luonnontieteiden opiskelu on kiinnostanut ihmisiä antiikista lähtien. Kuinka päästä eroon taudista, mistä keho koostuu sisältä ja mitä ne ovat, sekä miljoonia samankaltaisia ​​kysymyksiä - tämä kiinnosti ihmiskuntaa sen alkuperän alusta lähtien. Tarkasteltavat tieteenalat antavat niihin vastauksia.

Siksi kysymykseen, mitä luonnontieteet ovat, vastaus on yksiselitteinen. Nämä ovat tieteenaloja, jotka tutkivat luontoa ja kaikkea elävää.

Luokitus

Luonnontieteisiin liittyviä pääryhmiä on useita:

1. Kemialliset (analyyttiset, orgaaniset, epäorgaaniset, kvantti-, organoelementtiyhdisteet).
2. Biologiset (anatomia, fysiologia, kasvitiede, eläintiede, genetiikka).
3. kemia, fysiikan ja matemaattiset tieteet).
4. Maan tieteet (tähtitiede, astrofysiikka, kosmologia, tähtikemia,
5. Maan kuoritieteet (hydrologia, meteorologia, mineralogia, paleontologia, fyysinen maantiede, geologia).

Tässä ovat edustettuina vain perusluonnontieteet. On kuitenkin ymmärrettävä, että jokaisella niistä on omat alaosastonsa, haaransa, sivu- ja lapsitieteensä. Ja jos yhdistät ne kaikki yhdeksi kokonaisuudeksi, voit saada kokonaisen luonnontieteiden kompleksin, jonka lukumäärä on satoja yksiköitä.

Samalla se voidaan jakaa kolmeen suureen tieteenalaryhmään:

• sovellettu;
• kuvaileva;
• tarkka.

Tieteiden vuorovaikutus keskenään

Tietenkään mikään kuritus ei voi olla erillään muista. Kaikki ne ovat tiiviissä harmonisessa vuorovaikutuksessa toistensa kanssa muodostaen yhden kompleksin. Joten esimerkiksi biologian tuntemus olisi mahdotonta ilman fysiikan pohjalta suunniteltuja teknisiä keinoja.

Samaan aikaan elävien olentojen sisällä tapahtuvia muutoksia ei voida tutkia ilman kemian tuntemusta, koska jokainen organismi on kokonaisena valtavalla nopeudella tapahtuvien reaktioiden tehdas.

Luonnontieteiden suhde on aina jäljitetty. Historiallisesti toisen kehittyminen merkitsi intensiivistä kasvua ja tiedon keräämistä toiseen. Heti kun uusia maita alettiin kehittää, löydettiin saaria, maa-alueita, sekä eläintiede että kasvitiede kehittyivät välittömästi. Loppujen lopuksi uusia elinympäristöjä asuttivat (vaikkakaan eivät kaikki) ihmiskunnan aiemmin tuntemattomat edustajat. Siten maantiede ja biologia liittyvät läheisesti toisiinsa.

Jos puhumme tähtitiedestä ja siihen liittyvistä tieteenaloista, on mahdotonta olla huomaamatta sitä tosiasiaa, että ne kehittyivät fysiikan ja kemian alan tieteellisten löytöjen ansiosta. Teleskoopin suunnittelu määritti suurelta osin menestyksen tällä alueella.

Tällaisia ​​esimerkkejä on monia. Kaikki ne kuvaavat läheistä suhdetta kaikkien luonnontieteenalojen välillä, jotka muodostavat yhden valtavan ryhmän. Alla tarkastellaan luonnontieteiden menetelmiä.

Tutkimusmenetelmät

Ennen kuin tarkastellaan kyseisten tieteiden käyttämiä tutkimusmenetelmiä, on tarpeen tunnistaa niiden tutkimuksen kohteet. He ovat:

• Ihmisen;
• elämä;
• Universumi;
• asia;
• Maapallo.

Jokaisella näistä objekteista on omat ominaisuutensa, ja niiden tutkimista varten on valittava yksi tai toinen menetelmä. Näistä erotetaan pääsääntöisesti seuraavat:

1. Havainnointi on yksi yksinkertaisimmista, tehokkaimmista ja ikivanhimmista tavoista tuntea maailma.
2. Kokeilu on kemian tieteiden, useimpien biologisten ja fysikaalisten tieteiden perusta. Voit saada tuloksen ja tehdä siitä johtopäätöksen
3. Vertailu - tämä menetelmä perustuu historiallisesti kertyneen tiedon käyttöön tietystä aiheesta ja niiden vertaamiseen saatuihin tuloksiin. Analyysin perusteella tehdään johtopäätös kohteen innovatiivisuudesta, laadusta ja muista ominaisuuksista.
4. Analyysi. Tämä menetelmä voi sisältää matemaattista mallintamista, systematiikkaa, yleistämistä, tehokkuutta. Useimmiten se on lopullinen useiden muiden tutkimusten jälkeen.
5. Mittaus - käytetään tiettyjen elävän ja elottoman luonnon esineiden parametrien arvioimiseen.

Siellä on myös uusimmat, nykyaikaiset tutkimusmenetelmät, joita käytetään fysiikassa, kemiassa, lääketieteessä, biokemiassa ja geenitekniikassa, genetiikassa ja muissa tärkeissä tieteissä. Tämä on:

• elektroni- ja lasermikroskopia;
• sentrifugointi;
• biokemiallinen analyysi;
• röntgenrakenneanalyysi;
• spektrometria;
• kromatografia ja muut.

Tämä ei tietenkään ole täydellinen luettelo. Kaikilla tieteenaloilla työskentelemiseen on olemassa monia erilaisia ​​laitteita. Kaikki vaatii yksilöllistä lähestymistapaa, mikä tarkoittaa, että muodostetaan joukko menetelmiä, valitaan laitteet ja laitteet.

Nykyajan luonnontieteen ongelmat

Luonnontieteiden pääongelmat nykyisessä kehitysvaiheessa ovat uuden tiedon etsiminen, teoreettisen tietopohjan kerääminen syvempään, rikkaampaan muotoon. 1900-luvun alkuun asti tarkasteltavien tieteenalojen pääongelmana oli vastustus humanistisia tieteitä kohtaan.

Nykyään tämä este ei kuitenkaan ole enää relevantti, koska ihmiskunta on ymmärtänyt tieteidenvälisen integraation tärkeyden hallittaessa tietoa ihmisestä, luonnosta, avaruudesta ja muista asioista.

Nyt luonnontieteen syklin tieteenaloilla on erilainen tehtävä: kuinka suojella luontoa ja suojella sitä ihmisen itsensä ja taloudellisen toiminnan vaikutuksilta? Ja tässä on kiireellisimmät ongelmat:

• happo sade;
• kasvihuoneilmiö;
• otsonikerroksen tuhoutuminen;
• kasvi- ja eläinlajien sukupuuttoon;
• ilmansaasteet ja muut.

Biologia

Useimmissa tapauksissa vastauksena kysymykseen "Mitä ovat luonnontieteet?" Yksi sana tulee mieleen: biologia. Tämä on useimpien tieteeseen kuulumattomien ihmisten mielipide. Ja tämä on täysin oikea mielipide. Loppujen lopuksi, mikä, ellei biologia, yhdistää luonnon ja ihmisen suoraan ja hyvin läheisesti?

Kaikki tämän tieteen muodostavat tieteenalat on suunnattu tutkimaan eläviä järjestelmiä, niiden vuorovaikutusta keskenään ja ympäristön kanssa. Siksi on aivan normaalia, että biologiaa pidetään luonnontieteiden perustajana.

Lisäksi se on myös yksi vanhimmista. Onhan se itselleen, hänen ruumiilleen, ympäröiville kasveille ja eläimille syntynyt yhdessä ihmisen kanssa. Genetiikka, lääketiede, kasvitiede, eläintiede ja anatomia liittyvät läheisesti samaan tieteenalaan. Kaikki nämä haarat muodostavat biologian kokonaisuutena. Ne antavat meille myös täydellisen kuvan luonnosta ja ihmisestä ja kaikista elävistä järjestelmistä ja organismeista.

Kemia ja fysiikka

Nämä ruumiita, aineita ja luonnonilmiöitä koskevan tiedon kehittämisen perustieteet ovat yhtä vanhoja kuin biologia. Ne kehittyivät myös ihmisen kehityksen mukana, hänen muodostumisensa sosiaaliseen ympäristöön. Näiden tieteiden päätehtävät ovat kaikkien elottomien ja elävän luonnon kappaleiden tutkiminen niissä tapahtuvien prosessien, niiden yhteyden ympäristöön näkökulmasta.

Joten fysiikka tarkastelee luonnonilmiöitä, mekanismeja ja syitä niiden esiintymiseen. Kemia perustuu aineiden tuntemiseen ja niiden keskinäiseen muuntumiseen toisiinsa.

Sellaisia ​​ovat luonnontieteet.

Maan tieteet

Ja lopuksi luettelemme tieteenaloja, joiden avulla voit oppia lisää kodistamme, jonka nimi on Maa. Nämä sisältävät:

• geologia;
• meteorologia;
• ilmastotiede;
• geodesia;
• hydrokemia;
• kartografia;
• mineralogia;
• seismologia;
• maaperätiede;
• paleontologia;
• tektoniikka ja muut.

Yhteensä on noin 35 eri lajia. Yhdessä he tutkivat planeettamme, sen rakennetta, ominaisuuksia ja ominaisuuksia, jotka ovat niin välttämättömiä ihmisten elämälle ja talouden kehitykselle.

Tieteen historiassa 1800-luvulle asti luonnon- ja humanitaarisia alueita ei erotettu toisistaan, ja siihen asti tiedemiehet suosivat luonnontieteitä, toisin sanoen objektiivisesti olemassa olevien tutkimusta. 1800-luvulla yliopistoissa alkoi tieteiden jakautuminen: humanistiset tieteet, jotka vastaavat kulttuurisen, sosiaalisen, hengellisen, moraalisen ja muun inhimillisen toiminnan tutkimuksesta, erottuvat omalla alueellaan. Ja kaikki muu kuuluu luonnontieteen käsitteen alle, jonka nimi tulee latinan sanasta "olemus".

Luonnontieteiden historia alkoi noin kolme tuhatta vuotta sitten, mutta silloin ei ollut erillisiä tieteenaloja - filosofit olivat mukana kaikilla tiedon aloilla. Vasta merenkulun kehityksen aikaan alkoi tieteiden jakautuminen: myös tähtitiede ilmestyi, nämä alueet olivat välttämättömiä matkoilla. Teknologian kehityksen myötä se erottui itsenäisistä osista.

Luonnontieteiden tutkimuksessa sovelletaan filosofisen naturalismin periaatetta: tämä tarkoittaa, että luonnonlakeja on tutkittava sekoittamatta niitä ihmisen lakeihin ja sulkematta pois ihmisen tahdon toimintaa. Luonnontieteellä on kaksi päätavoitetta: ensimmäinen on tutkia ja systematisoida tietoa maailmasta ja toinen on käyttää saatua tietoa käytännön tarkoituksiin luonnon valloittamiseen.

Luonnontieteiden tyypit

On perusalueita, jotka ovat olleet itsenäisinä alueina pitkään. Tämä on fysiikka, kemia, maantiede, tähtitiede, geologia. Mutta usein heidän tutkimusalueet leikkaavat ja muodostuvat uusien tieteiden - biokemian, geofysiikan, geokemian, astrofysiikan ja muiden - risteyksissä.

Fysiikka on yksi tärkeimmistä luonnontieteistä, sen nykyaikainen kehitys alkoi Newtonin klassisesta painovoimateoriasta. Faraday, Maxwell ja Ohm jatkoivat tämän tieteen kehittämistä, ja XX mennessä fysiikan alalla, kun tuli tiedoksi, että Newtonin mekaniikka on rajallista ja epätäydellistä.

Kemia alkoi kehittyä alkemian pohjalta, sen moderni historia alkaa vuodesta 1661, jolloin Boylen The Skeptical Chemist ilmestyi. Biologia ilmestyi vasta 1800-luvulla, jolloin lopulta tehtiin ero elävän ja elottoman aineen välillä. Maantiede muodostui uusien maiden etsinnässä ja navigoinnin kehittyessä, ja geologia erottui erillisenä alueena Leonardo da Vincin ansiosta.

Tiede on ihmisen toiminnan ala, jonka tavoitteena on objektiivisen todellisuuden tiedon teoreettinen systematisointi.

Tiede ja tieteellinen tieto

Minkä tahansa tieteen perustana on tosiasioiden kokoelma, niiden käsittely, systematisointi sekä kriittinen analyysi, jonka avulla voit rakentaa syy-suhteen.

Tosiasioilla tai kokeilla vahvistetut hypoteesit ja teoriat muotoillaan yhteiskunnan tai luonnonlakien muodossa.

Tieteellinen tieto on tietojärjestelmä yhteiskunnan, luonnon ja ajattelun laeista. Se on tieteellinen tieto, joka heijastaa maailman kehityksen lakeja ja muodostaa sen tieteellisen kuvan.

Tieteellinen tieto syntyy ihmisen toiminnan ja ympäröivän todellisuuden ymmärtämisen seurauksena. Tieteellisellä tiedolla on erilaista varmuutta.

Tieteiden järjestelmä

Aiheessaan tiede ei ole homogeeninen, se muodostaa useita erillisiä tiedejärjestelmiä. Antiikin aikana kaiken tieteellisen tiedon yhdisti filosofia - eli oli yksi tieteellinen järjestelmä.

Ajan myötä matematiikka, lääketiede ja astrologia erosivat filosofiasta. Renessanssin aikana muodostui erilliset tiedejärjestelmät kemia ja fysiikka.

1800-luvun lopulla sosiologia, psykologia ja biologia saivat itsenäisen tieteellisen tiedon aseman. Perinteisesti kaikki tieteet voidaan jakaa aiheensa mukaan kolme suuret järjestelmät:

Yhteiskuntatieteet (sosiologia, historia, uskonnontutkimukset, yhteiskuntatieteet);

Tekniset tieteet (agronomia, mekaniikka, rakentaminen ja arkkitehtuuri);

Luonnontieteet (biologia, kemia, fysiikka)

Luonnontieteet

Luonnontieteet ovat tiedejärjestelmä, joka tutkii ulkoisten luonnonilmiöiden vaikutusta ihmisen elämään. Luonnontieteiden perustana on luonnonlakien korrelaatio niiden lakien kanssa, jotka ihminen on toiminnassaan päättänyt.

Kaikkien luonnontieteiden perusta on luonnontiede - tiede, joka tutkii suoraan luonnonilmiöitä. Merkittävimmän panoksen luonnontieteiden kehitykseen antoivat sellaiset suuret tiedemiehet kuin Isaac Newton, Blaise Pascal ja Mihail Lomonosov.

Yhteiskuntatieteet

Yhteiskuntatieteet ovat tieteiden järjestelmä, jonka pääasiallinen tutkimuskohde on yhteiskunnan toimintaa ohjaavien lakien ja sen pääkomponenttien tutkiminen. Ihmiskunta on ollut kiinnostunut yhteiskunnan ongelmista antiikista lähtien.

Silloin alettiin ensimmäistä kertaa herättää kysymyksiä siitä, mikä on yksilön rooli julkisessa elämässä, mikä valtion tulisi olla, mitä tarvitaan hyvinvointiyhteiskunnan luomiseen.

Modernien yhteiskuntatieteiden perustajia ovat Rousseau, Locke ja Hobbes. Juuri he muotoilivat ensimmäisen kerran yhteiskunnan kehityksen filosofisen perustan.

Tutkimusmenetelmät

Nykytieteessä on kaksi päätutkimusmenetelmää: teoreettinen ja empiirinen. Empiirinen tutkimusmenetelmä on tosiasioiden kerääminen, ilmiön havainnointi ja loogisen yhteyden etsiminen tosiasian ja ilmiön välillä.

1. Luonnontieteet - käsite ja opiskeluaine 3

2. Luonnontieteen syntyhistoria 3

3. Luonnontieteen kehityksen mallit ja piirteet 6

4. Luonnontieteiden luokitus 7

5. Luonnontieteiden perusmenetelmät 9

Kirjallisuus

Arutsev A.A., Ermolaev B.V., ym. Modernin luonnontieteen käsitteet. - M., 1999.

Matyukhin S.I., Frolenkov K.Yu. Nykyaikaisen luonnontieteen käsitteet. - Orlov, 1999.

1. Luonnontieteet - opiskelun käsite ja aihe

Luonnontieteet ovat luonnontieteitä tai luonnontieteiden kokonaisuutta. Nykyisessä kehitysvaiheessa kaikki tieteet on jaettu julkinen tai humanitaarinen ja luonnollinen.

Yhteiskuntatieteiden tutkimuksen kohteena on ihmisyhteiskunta ja sen kehityksen lait sekä ihmisen toimintaan tavalla tai toisella liittyvät ilmiöt.

Luonnontieteiden tutkimuskohteena on meitä ympäröivä luonto eli erilaiset aineet, niiden liikkumisen muodot ja lait, yhteydet. Luonnontieteiden järjestelmä, tarkasteltuna niiden keskinäisessä yhteydessä kokonaisuutena, muodostaa perustan yhdelle maailman tieteellisen tiedon pääalueista - luonnontieteestä.

Luonnontieteen välitön tai välitön tavoite on objektiivisen totuuden tuntemus , luonnonilmiöiden olemuksen etsiminen, luonnon peruslakien muotoilu, joka mahdollistaa uusien ilmiöiden ennakoimisen tai luomisen. Luonnontieteen perimmäinen tavoite on opittujen lakien käytännön käyttöä , luonnonvoimat ja -aineet (tiedon tuotanto-sovelluspuoli).

Luonnontieteet ovat siis luonnontieteellinen perusta filosofiselle ymmärrykselle luonnosta ja ihmisestä osana tätä luontoa, teollisuuden ja maatalouden, tekniikan ja lääketieteen teoreettista perustaa.

1. 2. Luonnontieteen syntyhistoria

Modernin tieteen alkuperä on muinaiset kreikkalaiset. Vanhampaa tietoa on tullut meille vain fragmenttien muodossa. He ovat epäjärjestelmällisiä, naiiveja ja hengeltään vieraita meille. Kreikkalaiset keksivät ensimmäiset todisteet. Sellaista käsitettä ei ollut Egyptissä, Mesopotamiassa eikä Kiinassa. Ehkä siksi, että kaikki nämä sivilisaatiot perustuivat tyranniaan ja ehdottomaan alistumiseen viranomaisille. Tällaisissa olosuhteissa jopa ajatus järkevistä todisteista näyttää levottomalta.

Ateenassa syntyi tasavalta ensimmäistä kertaa maailman historiassa. Huolimatta siitä, että se kukoisti orjien työn, muinaisessa Kreikassa kehittyivät olosuhteet, joissa vapaa mielipiteiden vaihto tuli mahdolliseksi, ja tämä johti tieteiden ennennäkemättömään kukoistukseen.

Keskiajalla tarve rationaaliseen luonnontietämiseen kuoli kokonaan, kun yritettiin ymmärtää ihmisen kohtaloa eri uskonnollisten uskontokuntien puitteissa. Lähes kymmenen vuosisadan ajan uskonto on antanut tyhjentäviä vastauksia kaikkiin elämän kysymyksiin, jotka eivät ole olleet kritiikin tai edes keskustelun kohteena.

Nykyään kaikissa kouluissa opitun geometrian kirjoittajan Eukleideen kirjoitukset käännettiin latinaksi ja tulivat tunnetuksi Euroopassa vasta 1100-luvulla. Kuitenkin tuolloin niitä pidettiin yksinkertaisesti joukkona nokkeleita sääntöjä, jotka oli opittava ulkoa - ne olivat niin vieraita keskiaikaisen Euroopan hengelle, joka oli tottunut uskomaan, eikä etsimään Totuuden juuria. Mutta tiedon määrä kasvoi nopeasti, eikä niitä enää voitu sovittaa yhteen keskiaikaisten mielien ajatussuuntien kanssa.

Keskiajan loppu liittyy yleensä Amerikan löytämiseen vuonna 1492. Jotkut ilmoittavat vieläkin tarkemman päivämäärän: 13. joulukuuta 1250, päivä, jolloin Hohenstaufenin kuningas Frederick II kuoli Florentinon linnassa lähellä Luceraa. Tällaisia ​​päivämääriä ei tietenkään pidä ottaa vakavasti, mutta useat tällaiset päivämäärät yhdessä luovat kiistattoman tunteen 1200- ja 1300-luvun vaihteessa ihmisten mielissä tapahtuneen käännekohdan aitoudesta. Historiassa tätä ajanjaksoa kutsutaan renessanssiksi. Kehityksen sisäisiä lakeja noudattaen ja ilman näkyvää syytä Eurooppa elvytti vain kahdessa vuosisadassa muinaisen tiedon alkeet, jotka oli unohdettu yli kymmenen vuosisataa ja jota myöhemmin kutsuttiin tieteelliseksi.

Renessanssin aikana ihmisten mieli kääntyi halusta oivaltaa paikkansa maailmassa yrityksiin ymmärtää sen järkevä rakenne viittaamatta ihmeisiin ja jumalalliseen ilmestykseen. Aluksi vallankaappaus oli luonteeltaan aristokraattinen, mutta painatuksen keksintö levitti sen kaikille yhteiskunnan kerroksille. Käännekohdan ydin on vapautuminen viranomaisten painostuksesta ja siirtyminen keskiaikaisesta uskosta nykyajan tietoon.

Kirkko vastusti uusia suuntauksia kaikin mahdollisin tavoin, se tuomitsi tiukasti filosofeja, jotka ymmärsivät, että on olemassa asioita, jotka ovat totta filosofian näkökulmasta, mutta vääriä uskon kannalta. Mutta romahtanutta uskon patoa ei voitu enää korjata, ja vapautunut henki alkoi etsiä uusia tapoja kehittääkseen.

Englantilainen filosofi Roger Bacon kirjoitti jo 1200-luvulla: "On luonnollinen ja epätäydellinen kokemus, joka ei ole tietoinen voimastaan ​​eikä ole tietoinen menetelmistään: sitä käyttävät käsityöläiset, eivät tiedemiehet ... Ennen kaikkea spekulatiivista. tieto ja taide on kykyä tuottaa kokeita, ja tämä tiede on tieteiden kuningatar...

Filosofien on tiedettävä, että heidän tieteensä on voimaton, elleivät he sovella siihen voimakasta matematiikkaa... On mahdotonta erottaa sofismia todisteesta ilman, että johtopäätös on tarkistettu kokemuksen ja soveltamisen avulla."

Vuonna 1440 kardinaali Nicholas of Cusa (1401-1464) kirjoitti kirjan Tieteellisestä tietämättömyydestä, jossa hän vaati, että kaikki luontoa koskeva tieto on kirjoitettava numeroihin ja kaikki sitä koskevat kokeet tulisi suorittaa vaaka kädessä.

Uusien näkemysten omaksuminen oli kuitenkin hidasta. Esimerkiksi arabialaiset numerot tulivat yleiseen käyttöön jo 1000-luvulla, mutta 1500-luvullakin laskelmia ei tehty kaikkialla paperilla, vaan erityisillä, jopa vähemmän täydellisillä kuin virkakirjanpidon tokenien avulla.

On tapana aloittaa todellinen luonnontieteen historia Galileosta ja Newtonista. Saman perinteen mukaan Galileo Galileita (1564-1642) pidetään kokeellisen fysiikan perustajana ja Isaac Newtonia (1643-1727) teoreettisen fysiikan perustajana. Tietenkin heidän aikanaan (katso historiallinen viittaus) ei ollut tällaista yksittäisen fysiikan tieteen jakoa kahteen osaan, ei edes itse fysiikkaa - sitä kutsuttiin luonnonfilosofiaksi. Mutta tällaisella jaolla on syvä merkitys: se auttaa ymmärtämään tieteellisen menetelmän piirteitä ja pohjimmiltaan vastaa tieteen jakoa kokemukseen ja matematiikkaan, jonka muotoili Roger Bacon.