Sana "morfologia" tulee kreikan sanasta "morpho" - muoto ja "logos" - oppi. Yleisessä mielessä - tiede kaiken sellaisen muodosta ja rakenteesta, jolla on juuri nämä merkit. Käännöksen perusteella on mahdotonta määrittää, mitä morfologiaa tutkii, jo pelkästään siksi, että morfologiatieteitä on useita.

Useimmiten maallikolla on edessään morfologia, joka on kielellinen tieteenala ja jonka perusteet opetetaan lukiossa. Tässä morfologia on kieliopin haara, joka tutkii sanojen kieliopillisia luokkia kieliopillisten muotojen, kielioppikategorioiden ja kieliopillisten merkityksien suhteen. Toisin sanoen morfologia tutkii sanojen morfologisen (koostumuksen) jäsentämisen kaikkia näkökohtia.

Kieliopillinen merkitys on abstrakti kielellinen sisältö, joka on suljettu kieliopilliseen muotoon ja on täysin irrotettu sanan leksikaalisesta merkityksestä. Kielioppimuoto on kieliopin merkityksen ulkoinen ilmaus kussakin tietyssä sanankäyttötapauksessa. Kerran akateemikko Lev Shcherba selitti opiskelijoille selkeästi, mitä nämä kaksi käsitettä tarkoittavat, käyttämällä lausetta "Glokay kuzdra shteko boked bokra and curls bokra". Huolimatta siitä, että kaikkien tämän lauseen sanojen juurirungot puuttuvat venäjän kielestä (emme voi kuvitella, mitä "kuzdra", "budlanula", "kihara" ovat), yleinen merkitys on meille selvä: jonkinlainen (adjektiivi) kuzdra (substantiivi) jotenkin (adverbi) teki jotain (verbi) bokralla (substantiivi) ja tekee jotain (verbi) bokra-vauvan (substantiivi) kanssa. Sama pätee Ljudmila Petruševskajan kielellisiin tarinoihin: lause "Butyavka hurrasi, käpertyi ja putosi päästään" ei herätä meissä yksinkertaisen sanajoukon tunnetta.

Miksi näemme nämä lauseet tekstin yksikkönä? Kirjoittajat käyttivät meille tuttuja etuliitteitä, jälkiliitteitä ja päätteitä, jotka yhdessä meille tuntemattomien juurien kanssa muodostivat ymmärrettäviä kieliopillisia muotoja. Muodot liittyvät myös luvun, sukupuolen (glokkaya, budlanula, helistynyt), tapauksen (kuzdra, beakra, butyavka, pörröinen), ajan (kiharattu, kihara, helistynyt, romahtanut) kieliopillisiin merkityksiin. Näillä muodoilla ja niitä vastaavilla merkityksillä on sama ulkonäkö kuin tutuista juurista muodostuneilla: kiiltävä (pörröinen, iso, vihreä) kuzdra (koira, kala, sammakko), shteko (reipas, nopeasti, aikainen), budlanula (työnnetty, koputettiin, palautettiin), bokra (jänis, henkilö, vierailija), kiharat (pesut, kutsut, ajaa). Näin ollen kieliopillinen merkitys ei ole luontainen vain tietylle sanalle, vaan myös sanaluokalle.

Jokaisella kielioppimerkityksellä on homogeeninen ja vastakkainen merkitys: joka tapauksessa merkityksiä on aina vähintään kaksi. Siten maskuliinisen sukupuolen merkitys merkitsee muiden sukupuolten - feminiinisen ja neutraarin - läsnäoloa, nimitystapaus - muut tapaukset, yksikkö edellyttää monikon läsnäoloa. Muussa tapauksessa arvoa ei ole määritelty. Kielioppiluokka on joukko homogeenisia korrelatiivisia kieliopillisia merkityksiä. Venäjällä erotetaan sukupuolen, lukumäärän, tapauksen, animaation, vertailun nimelliset luokat; Aspektin, tunnelman, jännityksen, henkilön, äänen sanalliset kategoriat.

Joten morfologia kielitieteen haarana tutkii sanojen muotoja ja rakennetta. Mutta on myös biologista morfologiaa, joka tutkii organismin ulkoista muotoa ja sisäistä rakennetta. Kasvien morfologia on kasvitieteen ala, joka käsittelee kasvien rakennemalleja ja prosesseja. Ihmisen morfologia on antropologian haara. Matemaattinen morfologia, joka käsittelee geometristen rakenteiden tutkimusta joukkoteorian, topologian ja satunnaisfunktioiden näkökulmasta, on täysin erillinen.

Käsite "morfologia" tulee kreikan kielestä. Tämä sana sisältää kaksi kreikkalaista juurta: morphe, joka tarkoittaa "muotoa" + logos, joka tarkoittaa "mieli, käsite, ajatus, puhe ja sana". Tämä on tiede, joka liittyy sanan kieliopillisten ominaisuuksien tutkimukseen.

Mikä on morfologia venäjäksi? Morfologian aineen määritelmä on kielitieteen osa, joka tutkii sanoja puheenosina sekä venäjän kielen sääntöjä.

Mikä on morfologia ja mitä se tutkii venäjäksi

Morfologian peruskäsitteet

Nykypäivän venäjän kielessä puheenosien perusteet erotetaan:

• riippumaton
• virallinen

Itsenäisiä venäjän kielen puheosia ovat morfologian osat, käsitteet ja säännöt:

Substantiivi: määritelmä - tämä on riippumaton perusta, joka merkitsee aihetta, vastaa kysymyksiin kuka? mitä?, sekä epäsuoriin tapauksiin liittyvät kysymykset, puheen osa.

1. Vastuu: oma (kirjoitettu isolla kirjaimella), yhteinen substantiivi (pienellä kirjaimella).
2. Animate (objekti näkee), eloton (ei näe).
3. Sukupuoli: maskuliininen (hän), feminiininen (hän), keski (it), yleinen (lopullinen -a, -ya; dormouse, itku, hiipiä).
4. Deklinaatio (1-kertainen, 2-kertainen, 3-kertainen).
5. Numero (yksikkö, monikko).
6. Asia (I. p., R. p., D. p., V. p., T. p., P. p.).

Adjektiivi- tämä on itsenäinen osa puhetta, joka tarkoittaa minkä tahansa esineen merkkejä, se vastaa myös kysymyksiin mitä? mitä? jonka? (mehukas vesimeloni, talvipäivä, mummon piirakka).

1. Alkumuoto - m. r., I. p., yksiköt. h.
2. Purkaukset arvon mukaan: laadullinen, suhteellinen, omistusoikeus.
3. Muoto: täysi ja lyhyt.
4. Vertailuasteet: vertaileva ja superlatiivi.
5. Sukupuoli (mies, nainen, kastraatti).
6. Numero (yksikkö ja monikko).
7. Asia.

Numero- Tämä on merkittävää, ja se on myös osa itsenäisiä puheen osia, jotka ovat olemassa ilmaisemaan esineiden lukumäärää, objektien lukumäärää tai järjestystä laskettaessa ja vastattaessa kysymyksiin, kuten kuinka monta? mikä?: kaksikymmentä sivua; seitsemäs rivi.

N. f. - I. p.

Pronomini- tämä on itsenäinen, osoittaa esineitä, merkkejä ja määrää, osa puhetta, mutta ei nimeä niitä. Pronomineja voidaan käyttää substantiivien sijasta - vastaa substantiivien, adjektiivien kysymyksiin - vastaa adjektiivien, numeroiden kysymyksiin - vastaa numeroiden kysymyksiin.

1. Vastuuvapaus: henkilökohtainen, refleksiivinen, kyselevä, suhteellinen, epämääräinen, negatiivinen, omistava, demonstratiivinen, attributiivinen.

Verbi- tämä on itsenäinen puheosuus, joka ilmaisee esineen toimintaa tai sen tilaa ja vastaa kysymyksiin mitä tehdä? tehdä? (lukea, kuunnella, piirtää, olla hiljaa, nauraa, hypätä).

N. f. - arvaamaton muoto (mitä tehdä? tehdä?).

Pysyvät merkit:

1. Tyyppi: täydellinen (mitä tehdä?), epätäydellinen (mitä tehdä?).
2. Palautus / palautus.
3. Transitiivisuus / intransitiivisuus.
4. Konjugaatio (I viite, II viite).

Epäsäännölliset oireet:

Adverbi- tämä on itsenäinen puheenosio, joka ei muutu, mikä tarkoittaa toiminnan, esineen tai muun merkin merkkiä ja vastaa kysymyksiin missä? Missä? missä? Minkä vuoksi? Miksi? missä määrin? mihin tarkoitukseen? Osa puhetta. Lauseessa adverbi voi liittyä verbiin (mennä nopeasti), substantiiviin (kävely) ja adjektiiviin (erittäin vastuullinen), toinen adverbi (erittäin moniselitteinen).

1. Luokitus arvon mukaan: toimintatapa, mitta ja aste, paikka, aika, syy, tarkoitus.
2. Vertailuasteet: vertaileva (yksinkertainen ja yhdistelmämuoto), yhdistelmäsuperlatiivimuoto.
3. Merkittävä ja pronominaalinen.

Venäjällä on huoltoosia, jotka ovat:

tekosyy- tämä on puheen osa, joka liittyy palveluun ja ilmaisee lauseen ja lauseen itsenäisten puheosien riippuvuutta ja joitain niiden välisiä suhteita (ajallinen, tilallinen, tavoitteet, syyt jne.).

Ei-johdannaiset (yksinkertaiset) ja johdannaiset (verbaalinen, denominatiivinen, adverbiaalinen).

Esimerkki: käveleminen asfaltilla, katsominen puun taakse, toimiminen suunnitelman mukaan.

liitto- tämä on palveluun liittyvä puheen osa, joka yhdistää homogeeniset toissijaiset jäsenet yksinkertaiseen lauseeseen, joitain monimutkaisen lauseen osia ja on samalla keino ilmaista niiden välinen merkityssuhde.

1. Alkuperän mukaan: johdannaiset / ei-johdannaiset.
2. Koostumus: yksinkertainen, yhdistelmä.
3. Sijainnin mukaan: yksittäinen, toistuva.
4. Merkitys: koordinoiva, alistava.

Esimerkki: sateen takana ei näy meri eikä myrsky.

1. Vapaukset arvon mukaan: negatiivinen, myöntävä, kysyvä, suuntaa-antava, vahvistava, erittävä-rajoittava, vertaileva, huutava, epäilyksen ilmaisu, selventävä.

Esimerkki: jotta voit järjestää illan hyvän illallisen luonasi tänään!; mikä viehätys nämä sadut ovat!

On huomionarvoista, että partikkelit ovat muuttumattomia puheen osia, joilla ei ole itsenäistä merkitystä, mukaan lukien leksikaaliset eivätkä lauseen itsenäiset jäsenet, mutta ne voivat sisältyä lauseen jäseniin.

Esimerkki: kuinka mukavaa on olla metsässä ja poimia marjoja!

Sitä pidetään myös osana puhetta huudahdus- Puheen osa, joka ei muutu ja ilmaisee erilaisia ​​tunteita ja tahdonilmauksia, mutta ei nimeä niitä.

1. Johdannaiset / ei-johdannaiset.

Esimerkki: Oho! Vau! Hei! Isät!

Huudahdus eivät kuulu mihinkään sanan osaan: eivät itsenäisiä tai virallisia. He eivät kuulu lauseeseen (paitsi silloin, kun ne ovat muita puheen osia: äänekäs "ay" kuului metsän läpi).

Morfologiset normit

Morfologisen normin määritelmä on seuraava: morfologinen normi vahvistaa sanojen oikean käytön, puheen eri osien kieliopillisten muotojen muodostumisen.

Venäjän morfologia liittyy seuraaviin tieteen osiin:

• Fonetiikka- kieli- ja puhetieteen osa, joka ilmaisee kielen ääniä, painoarvoa, intonaatiota, tavua, oppimäärää.

Ääni on puheen pienin yksikkö. Kaikki äänet on jaettu vokaaliin ja konsonantteihin.

Venäjän kielessä on 42 perusääntä, 6 vokaalia ja 36 konsonanttia.

Konsonantit ovat äänekkäitä ja kuuroja, kovia ja pehmeitä. Suurin osa konsonanteista muodostaa pareja ilmoitettujen ominaisuuksien mukaan.

• Sanasto- tutkii ehdottomasti kaikkien venäjän kielen sanojen kompleksia, eli kielen sanaston rakennetta.

Leksikologia- Tämä on kielitieteen osa, joka tutkii kielen leksikaalista koostumusta ja merkitystä, käyttöpiirteitä, todellisuuden esineiden ja ilmiöiden määrittämistapojen, alkuperän, sen aktiivisen ja passiivisen kannan, käyttöalueen näkökulmasta.

Sanan leksikaalinen merkitys on yhden tai toisen todellisuusilmiön (esineet, tapahtumat, toimet, merkit jne.) nimitys sanassa. Sanassa esiintyvien merkityksien lukumäärän perusteella he erottavat sellaisen käsitteen kuin yksiarvoiset ja polysemanttiset sanat.

• sananmuodostus- kielitieteen osa, joka tutkii sanojen morfeemista koostumusta ja rakennetta sekä menetelmiä niiden muodostamiseksi. Morfeemit auttavat sanoja.

Morfeemi on sanan pienin merkityksellinen osa. Sanan merkityksen ja funktion mukaan erotetaan juurimorfeemi ja liitteet (etuliite, suffiksi, jälkiliite, yhdistävä morfeemi, pääte).

• Oikeinkirjoitus- Tämä on kielitieteen osan perusta, kielessä yleisesti hyväksytty sääntöjärjestelmä sanojen ja niiden merkittävien osien kirjoittamiselle.

Oikeinkirjoitus - oikeinkirjoitus, joka täyttää vakiintuneet säännöt.

• Syntaksi- Tämä on kielitieteen osa, joka tutkii lausetta ja lausetta: niiden rakennetta, merkitystä, roolia puheessa.
• lause- syntaksiyksikkö, joka koostuu kahdesta tai useammasta itsenäisestä sanasta, joita yhdistää alisteinen linkki: aurinkoinen päivä, rakenna talo, mene metsän läpi.
• Välimerkit- Tämä:

1. kielitieteen osan perusta, joka tutkii välimerkkejä ja niiden oikeaa käyttöä kirjallisesti,
2. välimerkkijärjestelmä.

1. MITÄ MORFOLOGIA TUKISI?

Morfologia on kieliopin osa, joka tutkii sanan kieliopillisia ominaisuuksia, eli niitä ominaisuuksia, jotka varmistavat sanojen osallistumisen merkitykselliseen lausuntoon. Morfologia tutkii sanaa kieliopillisena suureena.

Sanan kielioppi ilmaistaan ​​siinä tosiasiassa, että:

· merkityksellisessä yhteydessä puheessa sana esiintyy aina jossakin mahdollisista muodoistaan;

· leksikaalisen, todellisen merkityksen ohella sanalla on lisämerkitys, kielioppi;

· muodot, joilla on ominainen kieliopillinen merkitys, korreloivat keskenään ja yhdistetään tiettyihin riveihin - paradigmoihin;

· sana, jolla on muotojärjestelmä, edustaa tiettyä sanaluokkaa, joka sisältää sanoja, joilla on samat kieliopilliset merkitysominaisuudet ("isä", "muistikirja", "kansio" ja muut).

Eli morfologiset tutkimukset:

· sanan kieliopilliset muodot tai taivutusmuodot;

· näiden muotojen kieliopilliset merkitykset;

· sanojen kieliopilliset luokat eli puheenosat.

2. LAITA SANOJEN KIELIOPAS. MÄÄRITÄ KOROSTETTUJEN SANOJEN MUODOSTAMISTAPA:

ILTA. persoonaton verbi

VERYWHERE adverbi

RETIVOadverbi.

ros verbi

HAZEL on substantiivi.

WE pronomini

EXIT verbi

tekosyyllä

SKAT on substantiivi.

Yhdysvaltain pronomini

AVOIN verbi

KUVA substantiivi

tekosyyllä

DIVO. substantiivi

CATCHING UP, gerund partisitiivi

WE pronomini

LOOKED verbi

TAKAISIN. adverbi

"PALSTERNAKKA"

3. MIKÄ ON SIMANTTISET EROT OMIEN JA YHTEISEN MINIEN EROT, ERITYISET JA TIETOA.

Riippuen merkityksestä ja kieliopillisista muodoista, kaikki substantiivit on jaettu useisiin luokkiin.

Joten ensimmäinen luokittelu jakaa substantiivit oikeaksi ja yleiseksi substantiiviksi. Erissubstantiivit kutsutaan yksilöllisiksi esineiksi, esimerkiksi nimiksi ja sukunimiksi, lempinimiksi, eläinten nimiksi, tähtitieteellisiksi. Maantieteelliset ja hallinnolliset nimet, kirjallisuus- ja taideteosten nimet. Erissubstantiivit erottavat tietyn henkilön tai ilmiön tyypillisistä tai vastaavista. Ominaisnimillä on yksi silmiinpistävä kieliopillinen ominaisuus: niitä käytetään vain yksikössä tai monikkomuodossa, eli niillä ei ole lukujen korrelatiivisia muotoja. Poikkeuksena on tapaukset, joissa erisnimimiä kutsutaan henkilöiksi tai esineiksi, joilla on sama nimi.

Yleiset substantiivit ovat yleistettyjä, yksilöimättömiä nimiä. Yleisimmillä substantiivien osalla on lukujen korrelaatiomuoto.

Erityis- ja yleissubstantiivien välillä ei ole jäykkää rajaa, usein on keskinäisiä siirtymiä ("Boston", "Boston").

Kaikki yleiset substantiivit puolestaan ​​​​jaetaan neljään ryhmään:

· erityisiä- semantiikassa melko spesifiset substantiivit (esineiden, henkilöiden, elävien olentojen nimet), jotka ovat alttiina määrälliselle muutokselle. Ne yhdistetään kardinaali- ja järjestysnumeroihin;

· konkreettista todellista- melko spesifinen leksikaalisessa merkityksessä, mutta tarkoittaa tiettyjä aineita, joilla ei ole korrelatiivisia numeromuotoja: elintarvikkeiden nimet ("maito", "tee"), kemikaalien ja lääkkeiden nimi ("aspiriini"), nimi metallien ja mineraalien ("rauta"), aineiden nimi ("lumi", "hiekka"). On syytä huomata, että on mahdollista käyttää substantiivien monikkomuotoja if me puhumme tietyn aineen eri lajikkeista tai tyypeistä (esimerkiksi "juustot"), tällä aineella täytetty tila ("lumi");

· abstrakti (abstrakti)- substantiivit, jotka ilmaisevat toimintaa, tilaa, merkkejä ("naurua", "ystävällisyyttä"). Näitä substantiiveja ei ole yhdistetty kardinaali- ja järjestysnumeroihin. Yleensä niitä käytetään joko vain yksikössä tai vain monikkomuodossa;

· kollektiivinen - tarkoittaa joukkoa esineitä, henkilöitä ja muita eläviä olentoja: "nuori", "talonpoika".

Numeroluokka on käännettävä for tietyt aiheen substantiivit, joilla on lukujen korrelatiivisia muotoja. Yksikkömuoto ilmaisee, että tietty esine esiintyy yhtenä kappaleena ("kirja", "lainaus"), ja monikkomuoto osoittaa, että tämä kohde esiintyy useammassa kuin yhdessä kappaleessa ("kirjat", "lainaukset").

Kun substantiivia muutetaan numeroilla, sen leksiaalinen merkitys säilyy täysin, koska puhumme muotoiluun .
Numeroluokan muodollinen indikaattori on taivutus. Samanaikaisesti lukumuotojen muodostumisen aikana voidaan havaita morfologisia ilmiöitä: vuorottelua ("ystävät"), varren katkaisu ("talonpojat"), stressiasennon muutos ("seinät").

Muuttumattomien substantiivien lukumäärän muoto määritetään käyttämällä syntaktista yhteensopivuutta adjektiivit, partisiippeja tai verbejä.
Joillakin substantiiveilla on useita mahdollisia lukumuotoja, jotka eroavat toisistaan ​​merkitykseltään: "lehdet" puussa ovat "paperiarkkeja", ihmisen "hampaat" ovat haarukan "hampaita".

Pienellä ryhmällä konkreettisia substantiivija, jotka osoittavat pari- tai yhdistelmäobjekteja, ei ole korrelatiivista muotonumeroa: "lasit", "housut", "keinut" ja niin edelleen.

Oikealla ja abstraktilla substantiivilla ei ole korrelatiivisia lukumuotoja, useimpia niistä käytetään vain yksikkömuodossa: "maito", "öljy", "peruna". On olemassa sekä oikeita että abstrakteja substantiivija, joita käytetään vain monikkomuodossa: "pasta", "kerma" ja muut.

Kollektiivisubstantiivit ovat käytössä vain yksikkömuodossa.

5. HARJOITUS 96 ADJEKTIIVISTA LYHYET LOMAKKEET JA SYÖTÄ NE TAULUKONEEN. AKSENTTI

TÄYSI LOMAKE	LYHYT MUOTO
	M.R - sairas; Zh.R - sairas; SR.R - se sattuu; MN.Ch- sairas
SURULLINEN	M.R - surullinen; J.R - surullinen; SR.R - surullinen; MN.CH - surullinen
VILPITÖN	M.R - vilpitön; J.R - vilpitön; SR.R - vilpittömästi; MN.CH - vilpitön
	M.R - makea; J.R - makea; SR.R - makea; MN.CH - makea
MONIPUOLINEN	M.R - monipuolinen; Zh.R - monipuolinen; SR.R - monipuolinen; MN.CH - monipuolinen
	M.R - kalpea; J.R - kalpea; SR.R - vaalea; MN.CH - vaalea
PIENI	M.R - pieni; J.R - pieni; SR.R - muutama; MN.CH - pieni
	M.R - harvinainen; Zh.R - harvinainen; SR.R - harvoin; MN.CH - harvinainen
MIELENKIINTOISTA	M.R - mielenkiintoinen; J.R - mielenkiintoinen; SR.R - mielenkiintoinen; МН.Ч - mielenkiintoinen
	M.R - hyökkääjä; J.R - hyökkääjä; SR.R - älykkäästi; MN.CH - hyökkääjät
ALTIS	M.R - kalteva; Zh.R - kalteva; SR.R - kalteva; MN.CH - kalteva
JUHLALLINEN	M.R - juhlallinen; J.R - juhlallinen; SR.R - juhlallisesti; МН.Ч - juhlallinen
	M.R - älykäs; J.R - älykäs; SR.R - älykäs; MN.CH - älykäs
	M.R - ovela; J.R - ovela; SR.R - ovelasti; MN.CH - ovela
KANNATTAINEN	M.R - arvoinen; Zh.R - arvoinen; SR.R - arvoinen; MN.CH - arvoinen
	M.R - korkea; J.R - korkea; SR.R - korkea; MN.CH - korkea
	M.R - kaukana; J.R - kaukana; SR.R - kaukana; MN.CH - kaukana
	M.R - hyvä; J.R - sovi; SR.R - hyvä; MN.H - vuosi

6. MITÄ OVAT LAADULLISTEN ADJEKTIIVIEN KIELMIOHJEET SEKÄ LEKSIAALISET OMINAISUUDET JA JOHDANNAISOMINAISUUDET.

1. Laadullisilla adjektiiveilla on yleensä täydellinen ja lyhyt muoto:

• kaunis →

• komea (m. R.)
• kaunis (nainen)
• kaunis (vrt. s.)
• kaunis (pl.)

2. suurin muutos vertailuasteessa:

• makea →

• makeampi (vertailu, synteettinen)
• makeampi (vertaileva, analyyttinen)
• makein (erinomainen, synteettinen)
• makein (erinomainen, analyyttinen)

• sininen kylmästä
• syntyperäinen kivulle

Kaikilla laadukkailla adjektiiveilla ei ole lueteltuja kieliopillisia ominaisuuksia. Joten esimerkiksi adjektiiveilla lahti, ruskea, musta ja kahdella ominaisuudella - ruskealla on vain yksi ominaisuus.

Laadullisten adjektiivien rakenne- ja johdanto-ominaisuudet

1. laatuadjektiivit voivat olla johdettuja (vain laatu!) ja ei-johdannaisia:

• ei-johdannainen
• Kaunis
• hauska
• kestävä
• rikas
• iloinen
• tärkeä

• johdannaiset
• fiksu
• huolehtiva
• huoleton
• päättämätön

2. Useimmat laatuadjektiivit muodostavat laatuadverbejä -o, -e:ssä:

• lämmin
• valoa

• melodisesti
• varovasti

• rohkea → rohkeus
• syaani → sininen
• itsepäinen → itsepäinen
• kaukosäädin → kaukosäädinØ
• sininen → sininenØ

4. osaa muodostaa arviointilomakkeita ja yhdistelmiä:

• valkoinen - valkoinen, valkoinen, valkoinen-valkoinen
• iloinen - iloinen
• paha - ilkeä

7. HARJOITUS 128 VERBIEN ALALLA NYKYISEN, TULEVAISUUDEN PERUSTA. KUVIO: ILLAINEN----- ILLAINEN j--+UT

illallinen - lounas + ut

doze - doze + yut

smear - smear + ut

vuokra - vuokra+ut

sanella - sanella + yut

osta - osta + yat

suunnitelma - suunnitelma + ut

taistella - taistella + taistella + taistella (se tulee aina SA:n perustaan, vaikka se seisoisikin lopun jälkeen)

huutaa - huutaa + ut

loukkaantunut - loukkaantunut + yat + sya

anna - tyhjä + yat

laulaa - laulaa + yut

tauko - romu + yut

ravista - ravista + yut

opettaa - opetus + yut

leikata - leikata + ut

surra - polttaa + ut

ompele - ompele + ut

1. MIHIN PERUSTUVAT PRONOMINIEN JAKO PRONOMINEISIIN-NOUNEISIIN, ADJEKTIIVIHIN, NUMEROIHIN?

Kieliopillisten ominaisuuksiensa mukaan pronominit korreloivat substantiivien, adjektiivien ja numeroiden kanssa. Pronominaaliset substantiivit osoittavat henkilöä tai esinettä, pronominaaliset adjektiivit osoittavat esineen attribuuttia, pronominaaliset numerot osoittavat määrää.

Pronominit-substantiivit sisältävät: kaikki persoonalliset pronominit, refleksiivinen minä, kysely-sukulainen kuka ja mikä sekä niistä muodostunut negatiivinen ja epämääräinen (ei kukaan, ei mikään, ei kukaan, ei mikään, joku, jotain, joku jne.).

Pronominit-adjektiivit sisältävät kaikki possessiiviset, kaikki definitiiviset, demonstratiiviset tämä, tuo, sellainen, sellainen, tämä, tuo, kysyvä-suhteellinen mikä, mikä, kenen ja negatiiviset ja epämääräiset niistä muodostuneet (ei mitään, ei kukaan, jotkut, jotkut, jotkut sitten jne.).

Pronominit-numerot sisältävät yhtä monta pronominia kuin niistä muodostettuja (muutama, osa jne.).

9. ILMOITA PAIKKA:

10. MITÄ SUFFIXIT OVAT TUNNUSOMAISIA INFINIITIVALLE.

Infinitiivin muodostamiskeinoja verbimuodoksi ovat päätteet -t (tehdä, nukkua, elää, nähdä) ja -ti (kantaa, ryömiä, mennä).

Useimmilla infinitiivillä, joiden varret päättyvät vokaaliin, on -т-liite. Joillekin verbeille tämä pääte voidaan sijoittaa myös konsonantin perään: gnaw, put. Suffiksi -ti (vanhampi) löytyy pienestä ryhmästä verbejä, joissa on konsonanttirunko. Tämä pääte on aina painotettu. Joillakin -ty:n muodoilla on muunnelmia -th:n kanssa: carry - carry (ne olivat yleisiä kirjallisessa kielessä 1800-luvulla) Suffiksit -th ja -ty ovat formatiivisia eivätkä siksi sisälly infinitiivin perusteeseen.

Venäjän kielessä on infinitiivit verbeille, jotka päättyvät -ch (suojella, vartioida, leipoa). Näissä verbeissä -ch on osa juuria. Tällaiset infinitiivit muodostetaan verbien persoonallisista muodoista -g, -k, -x vuorotellen: ranta - suojella, paista - uuni. Näiden verbien muinaiset muodot ovat vaalia, pekti. Historiallisten muutosten seurauksena yhdistelmät [gt] ja [kt] muodostivat äänen [h]. Muinaisissa muodoissa morfeminen koostumus on selvä: [g] ja [k] ovat osa juurta ja [t] on osa päätettä.

Formatiiviliitteiden -t ja -ty lisäksi infinitiiville on tunnusomaista päätteet -a-, -e-, -i-, -yva-, -iva-, -ova-, -eva-, -nu-, jne.: kuulla, istua, nähdä, käyttää, surra, rentoutua jne.

a) imperfektiivisillä verbeillä on nykyajan, menneisyyden ja tulevan ajan muodot; perfektiivisillä verbeillä ei ole nykyaikaa;

b) imperfektiivisille verbeille tuleva aikamuoto on monimutkainen, perfektiivisille verbeille yksinkertainen;

c) imperfektiiviset verbit muodostavat läsnäolevia partisiipeita (aktiivisia ja passiivisia), perfektiivisillä verbeillä ei ole näitä muotoja;

15. MODAALISANOJEN ARVOT.

Modaaliset sanat - leksikaalinen ja kieliopillinen sanaluokka, jonka avulla puhuja arvioi lausuntoaan kokonaisuutena tai sen yksittäisiä osia niiden suhteen objektiiviseen todellisuuteen näkökulmasta. Modaaliset sanat ilmaisevat:

a) lausunnon looginen arvio, raportoitavan todellisuus: todellakin, varmasti, epäilemättä, tietysti, kiistatta, ilmeisesti, tietysti jne.;

b) mahdollisuus, todennäköisyys sille, mitä raportoidaan, oletus, epäilys sen luotettavuudesta: ehkä, luultavasti, luultavasti, ilmeisesti, ilmeisesti, ilmeisesti, ehkä jne.

Modaalisilla sanoilla ei ole nominatiivista funktiota, ne eivät ole lauseen jäseniä eivätkä liity kieliopillisesti sanoihin, jotka muodostavat lauseen. Niiden syntaktiset toiminnot ovat:

a) käytä sanalauseena, useammin dialogisessa puheessa - Ostatko tämän kirjan? - Tietenkin (Gorki);

b) käyttää johdantosanana, jolla on modaalinen merkitys. Et tietenkään välitä minusta (A. N. Tolstoi). Ei sisälly modaalisten sanojen luokkaan:

1) johdantosanat, jotka ilmaisevat emotionaalista asennetta todellisuuden tosiasioihin (onneksi iloon, valitettavasti, valitettavasti, yllätykseen, harmitukseen, katumukseen, ärsyyntymiseen jne.);

2) sanat, joilla on selvennys, selitys, rajoitus (erityisesti kuitenkin muuten jne.);

3) sanat, jotka osoittavat ajatusten yhteyttä, niiden esittämisjärjestystä, rekisteröintitapaa, jotka ovat toiminnaltaan lähellä liittoja) ensinnäkin, lopuksi, päinvastoin, päinvastoin, kuitenkin, joten siksi, sanalla, niin sanotusti jne.).

Morfologia

ITSENÄISET PUHEOSAT (13)

MORFOLOGIA on kieliopin osa, joka tutkii sanan eri puolia: sen kuulumista tiettyyn puheosaan, rakennetta, muutosmuotoja, tapoja ilmaista kieliopillisia merkityksiä.

PUHEOSAT ovat leksikaalisia ja kieliopillisia luokkia, joihin kielen sanat hajoavat johtuen

1. semanttinen ominaisuus (jokin yleinen merkitys, joka liittyy tietyn sanan erityiseen leksikaaliseen merkitykseen),
2. morfologinen piirre (tietylle sanakategorialle ominaisia ​​kielioppikategorioita),
3. syntaktinen ominaisuus (syntaktisen toiminnan piirteet).

Venäjän kielessä erotetaan itsenäiset ja apusanat.

ITSENÄISET PUHEOSAT

Itsenäiset (merkittävät) puheenosat ovat sanaluokkia, jotka nimeävät kohteen, toiminnan, laadun, tilan jne. tai osoittavat niitä ja joilla on itsenäinen leksiaalinen ja kieliopillinen merkitys ja jotka ovat lauseen jäseniä (pää- tai toissijaisia).

Puheen itsenäiset osat ovat:

1. substantiivi,
2. adjektiivi,
3. numero,
4. pronomini,
5. verbi,
6. adverbi.

24. NOUN- tämä on itsenäinen puheosuus, joka yhdistää esineitä ja olentoja kuvaavia sanoja (objektiivisuuden merkitys) ja vastaa kysymyksiin kuka? Mitä? Tämä merkitys ilmaistaan ​​käyttämällä itsenäisiä luokkia sukupuoli, lukumäärä, tapaus, elollisuus ja elottomuus. Lauseessa substantiivit toimivat pääasiassa subjektina ja objektina, mutta ne voivat olla myös muita lauseen jäseniä.

24.1. Substantiivien purkaukset: yhteinen, spesifinen, kollektiivinen.

Leksikaalisista ja kieliopillisista ominaisuuksista riippuen substantiivit jaetaan:

• yleiset substantiivit (homogeenisten esineiden, toimien tai tilojen nimet): talo, sänky
• oma (yksittäisten esineiden nimet, jotka on valittu useista homogeenisista - nimet, sukunimet, maantieteelliset nimet jne.): Vanya Petrov, Pluto, Moskova;
• konkreettinen (he nimeävät tiettyjä esineitä ja ilmiöitä todellisuudesta): poika, asema ja abstrakti (abstrakti) (he kutsuvat esinettä tai merkkiä abstraktisti merkin agentista tai kantajasta): viha, rakkaus, hoito;
• kollektiivi (merkitsee sarjaa identtisiä tai samankaltaisia ​​yksittäisiä esineitä yhtenä kokonaisuutena): opiskelijat, arkki.

24.2. Substantiivien sanakirja-kieliset luokat:

24.1. Animaatio-eloton luokka: elävät substantiivit tarkoittavat eläviä olentoja (ihmisiä ja eläimiä) ja elottomat substantiivit - esine sanan varsinaisessa merkityksessä, toisin kuin eläviä olentoja. Tämä luokka ilmenee substantiivien käännöksessä, nimittäin monikon akusatiivisessa tapauksessa: elävien substantiivien monikon akusatiivisen tapauksen muoto osuu yhteen genitiivin tapauksen muodon kanssa ja elottomien substantiivien nominatiivin muodon kanssa. tapaus. Maskuliinisten substantiivien kohdalla (paitsi -a, -я) sama tapahtuu yksikössä.

Maskuliininen sukupuoli on sukupuolikategorian lajike, jolle on ominaista tietty muodonmuutos, ja elävien substantiivien kohdalla maskuliinisten olentojen (isä, kissa, pöytä, talo) kuuluminen siihen.

Feminiininen sukupuoli on eräänlainen sukupuoliluokka, jolle on ominaista tietty muodonmuutos, ja eläville substantiiviille - jotka kuuluvat siihen feminiiniset olennot (äiti, kissa, penkki, terassi).

On yleisen sukupuolen substantiivit, jotka voidaan korreloida sekä maskuliinisten että feminiinisten henkilöiden kanssa: slob, orphan, incognito, protégé.

Neuteri sukupuoli on sukupuolikategorian lajike, jolle on ominaista tietty muodonmuutos (osittain samaan aikaan maskuliinisen sukupuolen muodonmuutoksen kanssa) ja elottomuuden merkitys (ikkuna, taivas, aurinko);

24.2.3. Numeroluokka: venäjäksi on olemassa yksikkömuoto (merkitsee yhtä vanhempaa homogeenisten esineiden sarjassa): tuoli, sukka, poika ja monikkomuoto (merkitsee määräämätöntä joukkoa homogeenisia esineitä): tuolit, sukat, pojat.

Yksikkö ja monikko eroavat erilaisista päätteistä, erilaisesta yhteensopivuudesta puheen muiden osien kanssa.

On substantiivit, joilla on vain yksikkömuoto: jotkut abstraktit substantiivit (rakkaus, hoito), kollektiiviset substantiivit (lehdet, opiskelijat), erisnimet (Moskova, Siperia), jotkut substantiivit, jotka ilmaisevat ainetta (maito, kulta).

On substantiivit, joilla päinvastoin on vain monikkomuoto: jotkut abstraktit substantiivit (loma, hämärä), jotkut substantiivit, jotka osoittavat ainetta (keitto, kerma), joidenkin pelien nimet (shakki, piilopaikka), jotkut konkreettiset substantiivit, jotka koostuvat useista komponenteista (sakset, housut);

24.2.4. Tapausluokka: tämä luokka perustuu tapausmuotojen vastakohtaan ja ilmaisee substantiivin merkitsemän objektin suhdetta muihin esineisiin, toimiin tai ominaisuuksiin. Venäjän kielessä on kuusi tapausta: nominatiivi, genitiivi, datiivi, akusatiivi, instrumentaali, prepositio.

24.3. Substantiivien deklinaatio on substantiivien muutos tapauksittain.

Venäjän kielessä on kolme deklinaatiota.

1 cl. substantiivi Herra. ja vrt. päällä -a, -i	2-kertainen. substantiivi Herra. nollasta. päättyy kuiva vrt. päällä -o, -e	Zkl. substantiivi nollasta. päättyy
Yksikkö: I.p. Äiti. setä R.p. äidit, sedät D.p. äiti-e, setä-e V.p. äiti, setä jne. äiti-ah, setä-hänen P.p. voi äiti, voi setä	talo, ikkuna talo-a, ikkunat-a talo-y, ikkuna-y talo, ikkuna talo-ohm, ikkuna-ohm talosta, ikkunasta	yö yö ja yö ja yö yöllä yöstä ja
Monikko: I.p. äidit. sedät R.p. äiti, setä D.p. äiti-am, setä-nam V.p. äiti, setä jne. äiti-ami, setä-ami P.p. äidistä-kirveestä, setä-x:stä	talo-a, ikkunat-a taloja, ikkunoita talo-am, ikkuna-am ikkuna-a, talo-a, taloja, ikkunoita talokirveestä, ikkunoista-ah	yö ja yö - hän yö-am yö ja yöt öistä

Huomautuksia: maskuliinisissa ja neutraaleissa substantiiviissa, joissa vokaali kirjoitetaan ennen tapauspäätettä ja korostamattomassa paikassa P.p. pääte -i on kirjoitettu; feminiinisten substantiivien osalta tämä sääntö koskee D.p. ja P.p.

I. p. miliisi, nero, terä
R.p. miliisi, nero, terä
D.p. miliisi, nero, terä
V.p. miliisi, nero, terä
jne. miliisi, nero, terä
P.p. poliisista, neroista, terästä

Lisätietoja substantiivien päätteen kirjoittamisen vaikeista tapauksista on "Oikeinkirjoitus"-osiossa.

Venäjän kielessä on substantiivit, joilla on eri deklinaatioita: nämä ovat 10 neutraalia substantiivia kielessä -mya (liekki, taakka, aika, utare, lippu, siemen, jalusti, shemya, heimo, nimi) - ne vähenevät jälkiliitteen kasvaessa - en- yksikössä kaikissa tapauksissa, paitsi instrumentaalissa, 3. deklinaatiossa, ja yksikön instrumentaalitapauksessa - 2. käänteen mukaan, monikossa ne vähenevät 2. käänteen mukaan; sanat äiti, tytär (kallellaan 3. käännöksen mukaan lisäyksellä -er-), polku (kallellaan kaikissa tapauksissa 3. käännöksen mukaan ja vain instrumentaalissa - 2. mukaan), lapsi (tätä sanaa ei käytetä vinot tapaukset nyt yksikössä).

On myös käännettämättömiä substantiivit (eli ne eivät muutu tapauksille ja numeroille). Pohjimmiltaan ne sisältävät vierasperäisiä sanoja, jotka tarkoittavat sekä elottomia esineitä (kahvilat, radiot) että maskuliinisia ja feminiinisiä henkilöitä (attache, lady); ne voivat edustaa myös eläimiä (kengurut, simpanssit), etu- ja sukunimiä (Helen Frankenstein), paikannimiä (Baku, Helsinki) jne.

24.4. Substantiivien syntaktiset funktiot

Lauseessa substantiivi voi olla; joku jäsen:

• aihe: Äiti menee kauppaan,
• lisäys: Pyysin häntä antamaan minulle kirjan.
• määritelmä: Äiti osti minulle vihkon ruudullisella paperilla.
• Lisäys: Volga-joki on erittäin kaunis.
• Olosuhteet: Hän onnistui vaikeuksista huolimatta.
• predikaatti: Isäni on insinööri.

25. ADJEKTIIVI- tämä on itsenäinen puheosuus, joka yhdistää sanoja, jotka ilmaisevat aiheen ei-proseduaalisia piirteitä ja vastaavat kysymyksiin mitä? jonka? Tämä merkitys ilmaistaan ​​ei-riippumattomissa taivutusluokissa sukupuolen, numeron ja kirjainkoon (suorittavat kieliopillisen sopimuksen). Lauseessa adjektiivit toimivat yhdistetyn nominaalipredikaatin määritelmänä tai nimellisosana.

25.1. Adjektiiviluokat: laadullinen, suhteellinen, omistussuu.

Adjektiivien leksikokieliset luokat.

• laadukkaat adjektiivit - osoittavat kohteen suoraan, toisin sanoen ilman yhteyttä muihin esineisiin (punainen, kaunis, kiltti), niillä on vertailumuotoja ja lyhyitä muotoja;
• suhteelliset adjektiivit - osoittavat merkin suhteessa toiseen kohteeseen, ne on johdettu nimellisistä perusteista (laboratorio, puinen);
• omistusadjektiivit - tarkoittavat kuulumista henkilöön tai eläimeen, eli ne sisältävät merkinnän omistajasta (ketut, isät).

25.2. Lyhyet adjektiivit muodostuvat täydellisistä kvalitatiivisista adjektiiveista ja korreloivat niiden kanssa semanttisesti. Lyhyet adjektiivit ovat niitä, joilla maskuliinisessa yksikössä on nolla päätettä (musta, kaunis), feminiinisessä yksikössä - päätteet -а, -я (musta, kaunis), neutraarin sukupuolen yksikössä - päätteet -о, - е (musta, kaunis) ja kaikkien sukupuolten monikossa - päätteet -i, -ы (musta, kaunis). Lyhyet adjektiivit lauseessa toimivat predikaattina. ("Kuinka hyviä, kuinka tuoreita ruusut olivat...")

25.3. Adjektiivien vertailuasteet on kieliopillinen adjektiivien luokka, joka ilmaisee esineille ominaisen laadun suhteellisen eron tai paremmuuden. Venäjän kielessä vastustetaan kolmea muotoa:

Positiivista
- vertaileva
- erinomainen.

Positiivinen aste nimeää ominaisuuden ilman vastustusta toiselle ominaisuudelle. Vertailuaste ilmaisee ominaisuuden, joka tietyllä aineella on enemmän tai vähemmän. Superlatiiviaste ilmaisee tämän ominaisuuden korkeimman ilmenemisasteen muihin aiheisiin verrattuna (vrt.: kiltti - kiltti - kiltti).

Vertailumuotojen muodostuminen.

Adjektiivit hylätään, ts. sukupuolen, kirjain ja numeron muutos, mutta niiden muoto riippuu sanan muodosta, josta ne riippuvat. (Katso adjektiivien nimien päätteiden oikeinkirjoitus kohdasta "Oikeinkirjoitus")

25.4. Adjektiivin syntaktinen funktio.

Lauseessa adjektiivit voivat toimia seuraavasti:

Määritelmät (tytöllä oli erittäin kaunis nukke),
- yhdistetyn nimellispredikaatin nimellisosa (nukke oli kaunis).

26. NUMERO- itsenäinen puheosa, joka yhdistää abstrakteja lukuja tai esineiden lukumäärää ja niiden järjestystä kuvaavia sanoja laskettaessa. Numerot yhdistetään kvantitatiiviseksi determinantiksi vain substantiivien kanssa ja muodostavat niiden kanssa jakamattoman lauseen, joka lauseessa on yksi lauseen jäsen. Numeroita ei voi määrittää adjektiiveilla.

Koostumuksen mukaan numerot jaetaan:

• yksinkertainen (ei-johdannainen kanta: kaksi, kahdeksan, sata),
• kompleksi (johdannaiset: kahdeksantoista, seitsemänsataa, viisi sadasosa),
• yhdiste (koostuu kahdesta tai useammasta sanasta: kuusisataa kolmekymmentäviisi).

Numeroiden numerot:

• kvantitatiivinen (tarkoittaa abstraktia lukua tai homogeenisten objektien lukumäärää): kaksi, kaksikymmentäviisi;
• murto-osa (merkitsee murto-osaa: kaksi viidesosaa);
• kollektiivinen (merkitsee kohteiden lukumäärää joukona: kolme, molemmat);
• järjestysluku (osoita objektien järjestys laskennassa: ensimmäinen, kolmas, kaksikymmentä).

Kardinaalinumerot hylätään (ne vaihtuvat kirjaimissa, mutta niillä ei ole sukupuolen luokkaa eikä numeroluokkaa). Poikkeukset: Numeroilla yksi ja kaksi on sukupuolimuotoja. He ovat samaa mieltä substantiivin kanssa, numero kaksi - tapauksessa ja sukupuoli, numero yksi - sukupuolen, numeron ja tapauksen kanssa. Jos yhdistelmänumero päättyy yhteen, substantiivi laitetaan yksikkömuotoon (kolmesataaviisikymmentäyksi ruplaa).

Murtoluvut muodostetaan yhdistämällä kardinaaliluku nominatiivissa ja järjestysluku genitiivissä (kolme viidesosaa, kuusi kahdeksasosaa).

Kollektiivinumeroita kahdeksan, yhdeksän, kymmenen ei käytännössä käytetä nykyaikaisessa venäjässä, numeroita kaksi, kolme, neljä, viisi, kuusi, seitsemän, molemmat, molempia käytetään paljon useammin. Kollektiivisubstantiivit voidaan käyttää vain tietyissä tapauksissa:

• maskuliinisilla tai yleisillä substantiiviilla, jotka nimeävät miehiä: kaksi poikaa, molemmat professorit;
• substantiivien kanssa, joilla on vain monikkomuoto: kolme päivää, kaksi kelkkaa);
• substantiivien kanssa guys, people, children, person (tarkoittaa "henkilö"): kuusi kaveria, kaksi henkilöä;
• persoonapronomineilla monikkomuodossa (meitä oli kolme);
• eläinten vauvan nimillä: (kolme kissanpentua);
• perusteltuina numeroina (viisi valkoista);
• parillisten esineiden nimillä (kolme lapasta (= kolme paria lapasia)).

Järjestysluvut muodostetaan niitä vastaavista kardinaaliluvuista (kolme - kolmas, viisi - viides), poikkeus: yksi - ensimmäinen. Ne muuttuvat sukupuolen, lukumäärän ja kirjainkoon suhteen ja ovat samaa mieltä substantiivien kanssa.

Katso lisätietoja numeroiden päätteistä deklinaatiossa "Oikeinkirjoitus".

27. PRONOINI- itsenäinen puheosa, joka sisältää sanoja, jotka osoittavat esineitä, merkkejä jne., mutta eivät nimeä niitä. Lauseessa pronominit voivat toimia lauseen eri jäseninä.

Pronominiryhmät korrelaation mukaan muiden puheenosien kanssa:

• substantiivipronominit (minä, kuka, ei mitään);
• pronominit-adjektiivit (ei mitään, oma);
• pronominit-numerot (muutama, ei ollenkaan).

Pronominien järjestys:

• henkilökohtainen (osoita henkilö tai esine): minä, sinä, hän, hän, se, me, sinä, he;
• refleksiivinen (osoittaa asennetta näyttelijää kohtaan): itsensä;
• omistusoikeus (osoita kuuluvan yhdelle kolmesta henkilöstä): minun, sinun, minun;
• demonstratiivinen (osoita yleensä esineitä, niiden laatua tai määrää): tämä, tämä, tuo;
• kysely (lähetä kysymys): kuka, mikä, kenen;
• suhteelliset (muodoltaan ne ovat yhtäpitäviä kyselypronominien kanssa, mutta toimivat liittolaissanoina): kuka, mikä;
• negatiivinen (osoita esineen puuttumista): ei kukaan, ei mitään;
• epämääräinen (osoita epämääräisiä esineitä tai niiden merkkejä): joku, joku;
• lopullinen (osoita kohteen yleistetty attribuutti): mikä tahansa, mikä tahansa.

Lauseessa pronomini voi toimia samana lauseen jäsenenä kuin se sanan osa, johon sitä käytetään:

• aihe: Tulin kotiin hyvin väsyneenä.
• määritelmä: Haluan ostaa kirjan.
• Lisäys: Haluan kysyä häneltä siitä.
• Olosuhteet: Pojat menivät hänen luokseen.

28. VERBI- tämä on itsenäinen osa puhetta, joka yhdistää toimintaa ilmaisevat sanat ja vastaa kysymykseen mitä tehdä? mitä tehdä? Tämä merkitys ilmaistaan ​​muodon, äänen, jännityksen, henkilön ja mielialan suhteen. Lauseessa verbit toimivat pääasiassa predikaattina.

28.1. Verbin konjugoidut ja konjugoimattomat muodot, infinitiivi.

Verbeillä, riippuen kyvystä tai kyvyttömyydestä muuttaa henkilöitä, numeroita, tunnelmia ja aikamuotoja, on ei-konjugoituja muotoja (infinitiivi on verbin epämääräinen muoto) partisiippeja ja partisippeja, kaikki muut muodot kuuluvat konjugoituihin muotoihin.

Infinitiivi on verbin alkuperäinen muoto, johon verbin kaikki muut muodot liittyvät leksiaalisesti ja sanamuodollisesti. Infinitiivissä olevat verbit nimeävät itse prosessin ilman, että se liitetään mihinkään henkilöön tai aikamuotoon. Verbin epämääräiselle muodolle on tunnusomaista jälkiliitteet -t, -ti (kosto, osta), osa infinitiivissä olevista verbeistä päättyy -chi (makaa makuulle).

28.2. Verbin tyyppi

Näkymä on kielioppiluokka, joka ilmaisee eroja toiminnan kulussa. Epätäydelliset verbit tarkoittavat kehitysvaiheessa olevaa toimintaa osoittamatta sen rajaa ja vastaavat kysymykseen mitä tehdä? (vastaanottaa, ostaa, käyttää); ja perfektiiviset verbit määrittelevät toiminnan tietyn rajan rajoittamana ja vastaavat kysymykseen mitä tehdä? (hanki, osta, pura).

28.3. Verbin transitiivisuus

Transitiivisuus - intransitiivisuus - tämä on luokka, jonka perusteella erotetaan verbit, joilla on esineeseen suunnattu toiminto (se on tämän toiminnan kohde) - transitiiviset verbit lukevat lehteä, maalaavat seinää) ja verbit, joilla on sellaisen toiminnan merkitys, joka ei tarkoita esinettä, johon toiminta on suunnattu - intransitiiviset verbit (kipeä, istu). Käytännössä tämä ero) näkyy hallinnassa: transitiiviset verbit yhdistetään substantiivien tai pronominien kanssa akkusatiivisessa tapauksessa ilman prepositiota (kohtele poikaa, lue kirjaa) ja intransitiiviset verbit yhdistetään objekteihin, jotka ilmaistaan ​​substantiivien tai pronominien kanssa epäsuorasti. tapaukset prepositioilla (kävele kadulla, leiki pihalla). Erityinen intransitiivisten verbien ryhmä muodostuu refleksiivisistä verbeistä, joiden muodollinen piirre on suffiksi -sya (palata, pestä).

28.4. Verbin ääni

Ääni on luokka, joka ilmaisee erilaisia ​​​​suhteita toiminnan subjektin ja kohteen välillä. Aktiiviset ääniverbit ovat verbejä, joissa kohde nimeää näyttelijän (toiminnan kohteen): äiti pesi kehyksen; passiiviset ääniverbit ovat verbejä, jotka toimivat passiivisessa konstruktiossa (kun subjekti nimeää toiminnan kohteen ja instrumentaalitapauksessa objekti on toiminnan subjekti (äiti pesi ikkunan)).

28.5. verbin tunnelma

1. suuntaa-antava - ilmaisee toiminnan, joka todella on olemassa, oli olemassa tai tulee olemaan (ostettu, luettu); indikatiivisessa tunnelmassa olevilla verbeillä on aikamuodot (nykyinen, mennyt ja tuleva), henkilö (1,2 ja 3) ja numero (yksikkö tai monikko);
2. ehdollinen (tai subjunktiivi) - ilmaisee toiminnan, jota ei todellisuudessa ole olemassa, mutta joka on vain mahdollista tai toivottavaa (ostaisi, lukisi); se muodostetaan indikatiivisen mielialan menneisyydessä olevan verbin ja by:n avulla;
3. pakottava - ilmaisee toiminnan, joka ei ole todellista, se ilmaisee pyynnön, käskyn jne. (osta, lue); se muodostetaan nykyajan tai yksinkertaisen tulevaisuuden perusteella käyttämällä päätettä -i- (osta, laske) tai nollaliitettä lue, smear), monikko muodostetaan lisäämällä pakottava pääte -te (osta, lue) yksikön muoto (osta, lue), myös käskytila ​​voidaan muodostaa lisäämällä partikkeleita nykyajan selittävässä muodossa oleviin anna, anna.

Aika on luokka, joka ilmaisee toiminnan suhdetta puhehetkeen. Venäjällä on kolme aikamuotoa: nykyisyys, menneisyys ja tulevaisuus. Ajan luokka liittyy aspektiluokkaan: imperfektiivisillä verbeillä on 3 muotoa (osta - nykyinen aika, ostettu - losh. aika, ostan (tulevaisuus lisää, aika) ja perfektiivisillä verbeillä - 2 muotoa (ostettu - mennyt aika ja ostan - tuleva aika on yksinkertainen, aika).

Katso verbien konjugaatiosta Oikeinkirjoitus. Lauseessa verbit voivat toimia seuraavasti:

• yksinkertainen predikaatti: Ostin kirjan;
• yhdiste sanallinen predikaatti: Päätin mennä kirjastoon;
• epäjohdonmukainen määritelmä: En pitänyt suunnitelmasta mennä sinne heti.

29. OSALLISTUMINEN- Tämä on verbin erityinen konjugoitumaton muoto, joka ilmaisee toimintoa, mutta esittää sen kohteen merkkinä. Partiisiippi yhdistää verbin ja adjektiivin piirteet:

Verbin ominaisuudet:

1. transitiivisuus - intransitiivisuus,
2. palautus, peruuttamaton
3. lupaus,
4. aika (nykyinen ja mennyt);

Adjektiivien ominaisuudet:

1. määrä,
2. tapaus,
3. lauseessa toimii määritelmänä,
4. passiivisten partisiippien läsnäolo sekä täydessä että lyhyessä muodossa.

Partiisiipin muodostus:

Huomautus:

1. Perfektiivisista verbeistä, joilla ei ole nykyaikaista muotoa, preesenssiä partisippeja ei muodosteta;
2. passiiviset partisiipit muodostetaan vain transitiivisista verbeistä.

Lisätietoja partisiippien oikeinkirjoituksesta on kohdassa "Oikeinkirjoitus".

Lauseessa täydet partisiipit toimivat määritelmänä (Tyttö, joka tuli sisään, oli erittäin kaunis.), ja lyhyet partisiipit toimivat monimutkaisen predikaatin nimellisenä osana (Lattia pestään.)

30. YLEINEN PARTIISI- tämä on verbin erityinen muuttumaton muoto, joka ilmaisee merkkiä, mutta toimii merkkinä toisesta toiminnasta. Parsitiivi yhdistää verbin ja adverbin piirteet:

Verbin ominaisuudet:

1. leksinen merkitys,
2. syntaksin ohjaus,
3. toistuminen - palautumattomuus;

Adverbimerkit:

1. muuttumattomuus,
2. alisteisen suhteen tyyppi - viereisyys.

Adverbien muodostus:

Lisätietoja adverbien oikeinkirjoituksesta on kohdassa "Oikeinkirjoitus".

31. ADVERB- tämä on itsenäinen osa puhetta, joka sisältää sanoja, jotka ilmaisevat toiminnan merkkejä tai merkkejä ja vastaavat kysymyksiin, kuten miten? Missä? Kun? Missä? Miksi? Minkä vuoksi? missä määrin? (lue huolellisesti, nähdään huomenna, erittäin iloinen). Lauseessa adverbit toimivat olosuhteina, verbien, adjektiivien, adverbien ja substantiivien yhteydessä.

Sananmuodostusrakenteen mukaan adverbit ovat:

• johdannaiset (tai motivoituneet), ne muodostuvat pääasiassa adjektiiveista (upea, kaunis); on paljon pienempiä ryhmiä, jotka sisältävät substantiivista, numeroista, pronomineista, verbeistä ja muista adverbeistä muodostettuja adverbejä;
• ei-johdannainen (siis, täällä, missä jne.).

Tarkoituksen mukaan adverbit jaetaan:

• lopullinen (luonnostele piirrettä tai esinettä laadun tai määrän suhteen): sydämestä, hyvä, huono; tähän ryhmään kuuluvat kvalitatiiviset adverbit (kauniisti, pehmeästi), kvantitatiiviset adverbit (erittäin, kahdesti), kuvan ja toimintatavan adverbit (mielestäni englanniksi tipsy, salaa).

Kvalitatiivisista adjektiiveista muodostetuilla adverbeilla on vertailuasteita:

huomautus: nykyaikaisen venäjän adverbien yksinkertaista superlatiiviastetta käytetään erittäin harvoin.

• olosuhteet (ilmaista ajallisia, spatiaalisia, kausaalisia, kohdeolosuhteita): huomenna, oikealle, kiusasta.

Adverbit voivat nimetä jonkin merkin suoraan suoraan, ja sitten tällaisia ​​adverbejä kutsutaan merkitseviksi (hiljaisesti, äänekkäästi, illalla); jos adverbi vain osoittaa merkkiin, mutta ei nimeä sitä, niin tällaista adverbiä kutsutaan pronomiiniksi (missä, missä, joku). Merkittävät adverbit hallitsevat venäjää.

32. ILMOITTAA LUOKAN SANAT- Tämä on sanaluokka, joka ilmaisee fyysistä tai henkistä tilaa, usein modaalivärillä (ilmaista puhujan asennetta). Lauseessa ne toimivat predikaattina persoonattomana lauseena. (Moskovassa oli kylmä).

Tilaluokan partisiippien, gerundien ja sanojen paikka puheenosien järjestelmässä.

Ei ole yksimielisyyttä valtion luokan partisiippien, gerundien ja sanojen paikasta venäjän kielen järjestelmässä. Jotkut kielitieteilijät erottavat ne erillisiksi puheosiksi, joilla on omat kielioppikategoriansa ja syntaktiset funktionsa. Mutta samaan aikaan partisiippien ja gerundien läheisyys verbeihin antaa meille mahdollisuuden puhua niistä verbien erityismuodoina eikä erottaa niitä erillisiksi puheosiksi. Samasta syystä tila-luokan sanoja puhutaan usein predikatiivisina adverbeinä, erityislaatuisina adverbeinä.

PALVELU PUHEOSAT

Palvelupuheen osat ovat sanaluokkia, jotka ilmaisevat merkityksellisiä sanoja ilmaisevien käsitteiden välistä suhdetta ja joita käytetään vain niiden yhteydessä. He eivät ole ehdotuksen jäseniä.

Puheen toiminnallisia osia ovat mm.

prepositiot, konjunktiot, partikkelit.

33. EHDOTUS- nämä ovat palvelusanoja, jotka yhdessä epäsuorten sanaosien tapausten kanssa ilmaisevat erilaisia ​​​​suhteita nimen muotojen ja muiden sanojen välillä.

Alkuperänsä mukaan prepositiot jaetaan:

Primitiivit (motivoimattomat nykyaikaisen venäjän kielen näkökulmasta): sisään, päällä, ennen jne.;

Johdannaiset (voidaan jäljittää sananrakennusyhteydet merkitseviin sanoihin, joista nämä prepositiot muodostuvat). Johdannaiset prepositiot puolestaan ​​​​jaetaan:

1. adverbi (mukaan, ympäri),
2. nimittäjä (kuten, kuten),
3. sanallinen (ei, kiitos).

Rakenteen mukaan johdannaiset prepositiot jaetaan:

1. yksinkertainen (paitsi)
2. komposiitti (aikana, syystä).

Lähes kaikkia prepositioita käytetään yhdessä tietyssä tapauksessa, mutta ne voivat ilmaista erilaisia ​​​​suhteita:

• tilallinen (asuu kylässä),
• väliaikainen (odota aamulla),
• objektiivinen (kerro mitä tapahtui),
• kausaalinen (kuolemaan haavaan),
• kohde (antaa korjattavaksi) jne.

34. YHTEYDET- nämä ovat palvelusanoja, jotka ilmaisevat kieliopillisia suhteita lauseen jäsenten, monimutkaisen lauseen osien tai tekstin yksittäisten lauseiden välillä.

34.2.1. Unionin riveissä

Alkuperän mukaan liitot jaetaan:

• ei-johdannaiset (motivoimaton nykyvenäjäksi): ja, tai, kyllä;
• johdannaisia ​​(voidaan jäljittää spoo-formatiiviset yhteydet merkitseviin sanoihin, joista nämä liitot muodostuvat): niin, että ikään kuin.

Rakenteen mukaan johdannaisliitot jaetaan:

1. yksinkertainen (ikään kuin)
2. komposiitti (koska, jotta se).

Käytön perusteella ammattiliitot erotetaan:

• yksittäinen (tai ei-toistuva): mutta kuitenkin;
• toistaen: ja...ja, ei kumpikaan...ei;
• kaksinkertainen (tai paritettu): jos ... niin, miten ... niin.

34.2.2. Koordinoivat konjunktiot ja alisteiset konjunktiot Syntaktisen tehtävänsä mukaan liitot jaetaan:

Koordinointi (yhdistä syntaktisesti yhtäläiset yksiköt: lauseen homogeeniset jäsenet, yksinkertaiset lauseet yhdistelmälauseiden osana).

Tarkoituksen mukaan koordinoivat konjunktiot jaetaan:

1. yhdistäminen (ilmaista numeraatiosuhteita): ja, kyllä ​​(ja merkityksessä), ja ... ja myös, myös;
2. adversatiiv (ilmaista vastustussuhteita): mutta, mutta kuitenkin sama;
3. erottaminen (ilmaista keskinäisen poissulkemisen suhteita): tai, tai ... tai, sitten ... sitten;
4. selittävä (selityssuhteet): juuri, niin;
5. liittyminen (ilmaista liittymissuhdetta) kyllä ​​ja samoin.

Alisteinen (liitä syntaktisesti epätasaiset yksiköt: monimutkaisen lauseen pää- ja alaosat, yksinkertaisen lauseen jäsenet).

Arvon mukaan alisteiset konjunktiot jaetaan:

1. väliaikainen: milloin, heti, ei vielä;
2. selittävä: miten, mihin, mihin;
3. kausaalinen: koska, koska;
4. seuraukset: niin;
5. suvaitsevainen: anna, vaikka siitä huolimatta;
6. vertaileva: ikään kuin, ikään kuin;
7. kohde: jotta, jotta;
8. ehdollinen: jos, kertaa.

35. HIUKSET- Nämä ovat palvelusanoja, jotka antavat lauseille lisää semanttisia tai tunnesävyjä.

Hiukkaset on jaettu:

1. demonstratiivinen: täällä, siellä, tämä;
2. pätevä: täsmälleen, täsmälleen,
3. rajoittava: vain, vain;
4. vahvistaa: jopa loppujen lopuksi
5. negatiivinen: ei, ei kumpikaan; c) modaalinen: kyllä, ei;
6. kysely: todella, onko;
7. muodostava: olisi, anna sen, -ka jne.

36. Välihuomiot, onomatopoeettiset sanat

INTERJEKTIO on erityinen osa puhetta, joka yhdistää muuttumattomia sanoja, jotka ilmaisevat tunteitamme, tahtoamme jne. nimeämättä niitä. Tämä ei ole itsenäinen eikä palveleva osa puhetta, välilauseilla ei ole leksikaalisia tai kieliopillisia merkityksiä, ne eivät ole lauseen jäseniä. Välihuomiot:

Emotionaalinen (ilmaise ilon, surun, vihan tunteita jne.): Oh! Vai niin! Aral;
- pakottava (ilmaiset käskyt, tervehdykset, kiellot jne.): Hei! Lopettaa!

Alkuperän mukaan välilauseet jaetaan:

Primitiivit: Ah! Hurraa! Ogol;
- johdannaiset: Ongelma! Kansi! Kaput!

Erityinen ryhmä muodostuu onomatopoeettisista sanoista, jotka ovat äänten jäljitelmiä, jotka eroavat välilauseista sillä, että ne eivät ilmaise mitään tunteita: qua-qua, woof-woof.

Johdanto

Venäjän kieli, kuten muut maailman kielet, on järjestetty tietyllä tavalla: sanojen muodostuminen ja niiden toiminta ovat objektiivisten lakien alaisia, joita ilman kieli ei voisi täyttää päätehtäväänsä, ihmisten välisen viestinnän tehtävää. . Tätä järjestystä kutsutaan kielen kielioppirakenteeksi. Kielen kieliopin rakenteen kuvaus on kieliopin sisältö ja tarkoitus. Sanaa kielioppi kutsutaan myös kielitieteen osaksi, joka tutkii kielen kieliopin rakenteen piirteitä ja kirjoja, joissa niitä kuvataan. Morfologia (kreikan kielistä morpho "muoto" ja logos, "oppi" kirjaimellisesti "oppi muodosta") on kieliopin osa, joka tutkii sanaa sen kieliopillisten ominaisuuksien perusteella.

Morfologia tutkii sanojen muuttamisen sääntöjä, joiden tunteminen on välttämätöntä lauseen rakentamiseksi.

Yksi venäjän kielen kieliopillisen rakenteen pääpiirteistä on pakollinen muutos useimpien niin kutsuttujen merkittävien (itsenäisten) sanojen muodossa lauseita ja lauseita muodostettaessa. Syntaksiyksiköitä rakennettaessa sanojen muodot on sovitettava toisiinsa: Metsästäjä tappoi karhun, ei Metsästäjä tappoi karhun, piirrän, mutta en piirrä, lue sanomalehteä enkä lue sanomalehteä, villi kukka, ei villikukka jne. .

Morfologia tarkastelee sanaa sen muotojen kokonaisuutena tutkiessaan paitsi taivutusmekanismia (malleja), myös sen osallistumisen luonnetta kommunikatiivisten yksiköiden järjestämiseen. Esimerkiksi morfologiassa toisaalta määritetään, kuinka substantiivit muuttuvat tapauksissa, ja toisaalta selvitetään, mitä merkityksiä venäjäksi voidaan ilmaista yhden tai toisen tapauksen kautta. Toisin sanoen morfologia tutkii sekä sanojen muotoja että niiden semantiikkaa, jota yleisesti kutsutaan kielioppiksi.

Morfologia tieteenä

1. Morfologia (muotooppi), tämä on kieliopin osa, joka tutkii sanan eri puolia: sen kuulumista tiettyyn puheen osaan, rakennetta, muutosmuotoja, tapoja ilmaista kieliopillisia merkityksiä.

2. Morfologia? on kielitiede, joka tutkii puheen osia.

Morfologia kuvaa nykyaikaisessa kielitieteessä vallitsevan käsityksensä tehtävistä paitsi sanojen ja niitä muodostavien morfeemien muodollisia ominaisuuksia (äänenkokoonpano, järjestysjärjestys jne.), vaan myös niitä kieliopillisia merkityksiä, jotka ilmaistaan ​​sanan sisällä. (tai "morfologiset merkitykset"). Näiden kahden päätehtävän mukaan morfologia jaetaan usein kahteen osa-alueeseen: "muodollinen" morfologia tai morfemiat, jonka keskellä ovat sanojen ja morfeemien käsitteet, ja kieliopillinen semantiikka, joka tutkii kieliopillisten morfologisten merkityksien ja kategorioiden ominaisuuksia (eli morfologisesti ilmaistua sananmuodostusta ja maailman kielten taivutusta).

Tietyn kielitieteen alueen nimeämisen ohella termi "morfologia" voi tarkoittaa myös osaa kielijärjestelmästä (tai kielen "tasosta") - nimittäin sitä, joka sisältää säännöt kielen rakentamiseen ja ymmärtämiseen. tietyn kielen sanoja. Siten ilmaus espanjan morfologia vastaa osaa espanjan kielioppia, joka esittää vastaavat espanjan kielen säännöt. Morfologia kielitieteen haarana on tässä mielessä tiettyjen kielten kaikkien tiettyjen morfologioiden yleistys, eli kokoelma tietoa kaikista mahdollisista morfologisista säännöistä.

Morfologia yhdessä syntaksin kanssa muodostaa kieliopin; mutta tätä viimeistä termiä käytetään usein suppeammassa merkityksessä, melkein synonyyminä morfologialle [Internet-resurssi 1].

Morfologia kieliopin osana

Morfologia ja syntaksi ovat kieliopin kaksi osaa. Termillä "kielioppi" on useita merkityksiä. Ensinnäkin tämä termi tarkoittaa kielen kielioppirakennetta, eli sanojen ja lauseiden rakenteen ja toiminnan objektiivisia lakeja. Kielioppi on myös erityinen kielitieteen haara, joka tutkii kielen kielioppirakennetta. Kirjoja, jotka sisältävät systemaattisen kuvauksen kielen kielioppirakenteesta, kutsutaan myös kielioppikirjoiksi.

Ymmärtääksesi kieliopin erityispiirteet kielitieteen erityishaarana, sinun on verrattava sitä muihin kielellisiin tieteenaloihin. Foneemien toiminnan lakeja tutkivalla fonologialla on paljon yhteistä kieliopin kanssa, joka tutkii sanojen ja lauseiden rakenteen ja toiminnan lakeja. Ei ole sattumaa, että kaikki venäjän kielen kieliopit, alkaen M.V.:n "venäjän kielioppista". Lomonosov (jul. 1757), sisältävät varsinaisten kielioppiosien (morfologiset ja syntaktiset) lisäksi kuvauksen foneettisesta rakenteesta.

Ja kuitenkin teoriassa tutkijat erottavat fonetiikan kielioppista: foneemilla itsessään ei ole väliä, kun taas kielioppi tutkii kielen merkittäviä yksiköitä. Leksikologia tutkii kuitenkin myös merkittäviä yksiköitä - sanoja. Mutta toisin kuin leksikologia, kielioppi ei tutki vain sanoja; mutta myös syntaktisia yksiköitä (fraasi, lause); lisäksi kielioppi on irronnut sanan leksikaalisesta merkityksestä ja tutkii vain sen kieliopillisia ominaisuuksia.

Morfologia on kieliopin osa, joka tutkii sanojen kieliopillisia ominaisuuksia. Seurattuaan V.V. Vinogradovin morfologiaa kutsutaan usein "sanan kielioppiksi" (toisin kuin syntaksia - oppi lauseiden ja lauseiden kieliopillisista ominaisuuksista). Sanojen kieliopillisia ominaisuuksia ovat kieliopilliset merkitykset, välineet ilmaista kieliopillisia merkityksiä, kieliopilliset kategoriat [Lekant 2007: 238-239].

Morfologian tutkimuksen aihe

Morfologia on se osa kielen kielioppirakennetta, joka yhdistää kieliopilliset sanaluokat (puheenosat), kieliopilliset (morfologiset) luokat ja näihin luokkiin kuuluvien sanamuotojen muotoja. Siten morfologian keskiössä on sana kieliopillisine muutoksineen ja kieliopillisine ominaisuuksineen.

Sana on sekä sanaston että kieliopin yksikkö. Sana kieliopillisena yksikkönä on järjestelmä kaikista muodoistaan ​​ja niiden kieliopillisista merkityksistä; sana leksikaalisena yksikkönä tai sanakirjayksikkönä on muodollisesti ilmaistu järjestelmä kaikista leksikaalisista merkityksistään.

Sanat kielioppi- ja leksikaalisina yksikköinä ryhmitellään puheen osiin, ts. kieliopillisiin sanaluokkiin, jotka yhdistyvät ensinnäkin tuon yleistyneen merkityksen perusteella, joka on irrotettu tietyn luokan kaikkien sanojen leksikaalisista ja kieliopillisista (morfologisista) merkityksistä, ja toiseksi kielioppikompleksin perusteella. (morfologiset) luokat.

Yleistetty merkitys, joka luonnehtii kaikkia tietyn puheosan sanoja, on abstrakti esitys yleisestä, joka esiintyy tietyn luokan tiettyjen sanojen leksikaalisissa ja morfologisissa merkityksissä. Yleisimmät puheenosien merkitykset ovat esineen (substanssin) ja merkin merkitykset - proseduaalinen (esitetty toimintana tai tilana) ja ei-proseduaalinen (esitetty ominaisuutena tai ominaisuutena).

Joten kaikilla puheosaan "substantiivi" sisältyvillä sanoilla on objektiivisuuden merkitys: ne nimeävät aineita - tiettyjä esineitä tai objektiivisesti esitettyjä tosiasioita, tapahtumia, ilmiöitä, ominaisuuksia, ominaisuuksia, käsitteitä ja toimia. Kaikilla sananosaan "verbi" sisältyvillä sanoilla on proseduuraalisen ominaisuuden merkitys; he kutsuvat merkkejä (toimintoja tai tiloja) prosesseiksi. Kaikilla puheosissa "adjektiivi" ja "adverbi" sisältyvillä sanoilla on ei-proseduuriattribuutin merkitys: ne nimeävät attribuutteja esineen ominaisuuksina tai ominaisuuksina (adjektiivit ja osittain adverbit) tai jonkin muun attribuutin ominaisuuksina - proseduuri- tai ei-proseduaalinen (adverbi).

Jokaisella puheenosalla on omat kielioppiluokkansa, jotka edustavat yleistettyä merkitystä, joka on ominaista kaikille tämän puheosan sanoille. Siten substantiivin objektiivisuuden merkitystä edustavat kieliopillisesti sukupuolen, lukumäärän ja tapauksen morfologiset kategoriat; prosessin merkitys, joka kuuluu verbille, - aspektin, äänen, tunnelman, jännityksen ja henkilön kategoriat.

Samanaikaisesti sananosien luokittelun kanssa sanat jaetaan leksikogrammaattisiin luokkiin ja morfologisiin luokkiin.

Kaikki nämä kieliopilliset ilmiöt ovat morfologian aiheita tieteenä. Morfologian keskiössä ovat tietyissä muotojärjestelmissä esiintyvät puheosat ja niitä kuvaavat morfologiset kategoriat; muotojen käytön säännönmukaisuudet yhdistävät morfologian suoraan syntaksiin [Internet-resurssi 2].

Morfologinen muoto

Jokainen sana edustaa leksikaalisen ja kieliopin yhtenäisyyttä (A.I. Smirnitsky), jokainen sana on jotenkin määritelty kielen kieliopillisen rakenteen mukaisesti. Tässä mielessä jokaisella sanalla on kielellinen (kielinen) muoto. Ei muotoa, ei sanaa. Katso lasten laskentariimi, jossa kieliopin puutteen vuoksi on mahdotonta erottaa sanoja: atom - botit / - chum - ba - chum / - chum - churyum - chim / - atom - boom / - - abiteri / - teri - yaram - char. Mutta kaikilla sanoilla ei ole morfologista muotoa, vaan vain niillä, jotka muuttuvat.

Sanan morfologinen muoto on sellainen muutos sanassa, joka säilyttää sen leksikaalisen merkityksen. Joten, maailma - maailma - maailma - maailma - maailma ovat eri muotoja (morfologisia) lekseemimaailmasta, vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - vihreä - tämä lekseemin vihreä muoto, viisi - viisi - viisi - numeron viisi muodot, luen - sinä luet - luet - luet - luet - luet - luet - luet - luet - luet - luet - luet - minä luen jne. - verbin lukea muodot.

Yhden sanan muodot eroavat kieliopillisesti sisällöltään. Morfologisia muotoja kutsutaan myös eri sanoiksi, jos niillä on homogeeninen kieliopillinen sisältö. Esimerkiksi lampi, joki, järvi ovat kolme sanaa ja samalla kolme kieliopillisen sukupuolen morfologista muotoa.

Tässä suhteessa morfologiassa käytetään kahta termiä, taivutus ja muotoilu. Termiä "muotoilu" käytetään sekä synonyyminä termille "taivutus" että laajemmin: viittaamaan mihin tahansa morfologiseen muotoon [Kamynina 1999: 15-16].

Sana ja sanamuoto

Sanaa kielen yksikkönä tarkastellaan Leksikologia-osiossa. Morfologialle ovat tärkeitä ennen kaikkea sanan kieliopilliset ominaisuudet, erityisesti sanan korrelaatio kielen ja sanamuodon yksikkönä.

Sana morfologisten merkityksien kantajana

Sana kielioppiyksikkönä sillä on morfologisten merkitysten järjestelmä. Taivutetuissa sanoissa esitetään kolmenlaisia ​​muodollisesti ilmaistuja morfologisia merkityksiä:

1) tietyn puheosan kaikkiin sanoihin kuuluvat merkitykset kaikissa muodoissaan (sanan morfologinen merkitys puheosana, esimerkiksi substantiivien objektiivisuuden merkitys);

2) sanan tiettyyn osaan liittyvässä sanaosassa esitetyt merkitykset näiden sanojen kaikissa muodoissa (esimerkiksi verbien täydellisen muodon morfologinen merkitys);

3) tietyn puheosan tietyissä (ei kaikissa) sanamuodoissa esitetyt merkitykset (esimerkiksi substantiivien yksikön merkitys).

Samanaikaisesti toisen ja kolmannen tyypin morfologiset merkitykset johdetaan systeemisistä oppositioista, jotka kattavat kaikki tietyn puheosan sanat.

Siten täydellisen aspektin merkitys on olemassa epätäydellisen aspektin merkityksen vastakohtana, ja tämä vastakohta kattaa kaikki verbit; yksikön merkitys on vastakohta monikon merkitykselle, ja tämä vastakohta tapahtuu kaikkien substantiivien muotojärjestelmässä [Internet-resurssi 3].

Sana muotojärjestelmänä

Sana on olemassa kielessä muotojärjestelmänä (sanamuotona). Joten substantiivitaulukko on sanamuotojärjestelmä: taulukko, taulukko, taulukko, taulukko, (o) taulukko; taulukot, taulukot, taulukot, taulukot, (o) taulukot. Jokaisella sanan muutoksella on samanaikaisesti useita merkityksiä tai harvemmin yksi merkitys. Esimerkiksi taulukon sanamuodossa sukupuolen merkitykset ovat mukana. p., yksikköä h, aviomies. R.; sanamuodossa on kauniimpi - arvoa vertailla. adjektiivin tai adverbin aste. Lisäksi jokainen sanamuoto säilyttää myös sanan yleisen morfologisen merkityksen eli puheosan merkityksen.

Kielijärjestelmään kuuluvien tietyn puheosan sanojen morfologisia muunnelmia, jotka sisältävät puheosan yleisen merkityksen lisäksi tietyn morfologisten merkitysten kompleksin (tai yhden sellaisen merkityksen), kutsutaan sanamuodoiksi. Saman sanan muodot voidaan määritellä sanan säännöllisiksi muunnelmiksi, joita yhdistää sen leksikaalisen merkityksen identtisyys ja jotka eroavat morfologisista merkityksistä.

Useissa tapauksissa yksittäiset sanat muodostavat muotoja, jotka ovat morfologisesti identtisiä, mutta ilmaisultaan erilaisia, esimerkiksi: sokeri ja sokeri, vesi ja vesi; reunassa ja reunassa; traktorit ja traktorit; ylä- ja yläjuoksut; ovet ja ovet; punainen ja punainen; luonnollinen ja luonnollinen; älykkäämpi ja älykkäämpi; Minä paranen ja toivun; tiputa ja pudota; liikkua ja liikkua; kuiva ja kuiva; joki, joki, joet, joet ja joki, joki, joet, joet. Tällaisia ​​muotoja kutsutaan variantiksi. Varianttimorfeihin sisältyvien tyylierojen lisäksi muunnelmamuodot voivat ensinnäkin itse poiketa osittain semanttisesti (esim. sokeri ja sokeri, reunassa ja reunassa) ja toiseksi ne voidaan liittää yhden eri leksikaalisiin merkityksiin. ja samat samat sanat (esimerkiksi tippa ja pudota).

Huomaa: sanamuutosten säännöllisyys voi olla sekä absoluuttista että suhteellista, eli liittyä tiettyihin leksikaalisiin ja kieliopillisiin rajoituksiin. Tällaisia ​​rajoituksia sovelletaan esimerkiksi substantiivien lukumuotojen muodostamiseen, vertaa muotoja. adjektiivien ja adverbien asteet, adjektiivin lyhyet muodot, partisiipit.

Sanamuodot voivat erota syntaktisilta toiminnoiltaan. Nämä erot eivät ole homogeenisia. Toisaalta sanamuotojen syntaktiset toiminnot voivat olla täysin erilaisia; tällaisia ​​ovat esimerkiksi erot aikamuodon ja sukupuolen välillä verbissä (menneisyydessä). Toisaalta syntaktiset toiminnot voivat poiketa osittain, joskus merkityksettömästi. Joten yksikkömuotojen funktiot. tuntia ja enemmän substantiivin osat, jotka ovat enimmäkseen yhteneväisiä, eroavat joissakin sanayhteensopivuuden ehdoissa (tulo opiskelijoiksi, auttajiksi, merimiehiksi - vain monikko; vaipua ahdistukseen, jännitykseen, unohdukseen - vain yksikkö).

Sanan muotoa voidaan esittää yhdellä sanamuodolla: sano, sano tai kahden sanamuodon yhdistelmä: merkitsevän sanan muoto ja funktiosana - apuverbi olla tai formatiivinen partikkeli: minä sanon, Sanoisin. Sanan muotoa, jota edustaa yksi sanamuoto, kutsutaan synteettiseksi. Suurin osa puheen eri osien muodoista on synteettisiä. Sanan muotoa, jota edustaa merkitsevän ja apusanan muotojen yhdistelmä, kutsutaan analyyttiseksi. Analyyttisiin muotoihin kuuluvat silmumuodot. temp. nesov verbit. tyyppi (minä puhun, sinä puhut, puhumme, me puhumme...); niin sanotut yhteistoiminnan muodot (puhutaan [ne], sanotaan [ne], puhutaan [ne]) ja kaikki maanpakoon muodot. sis. (Sanoisin, sanoisin, sanoisin, sanoisin). (Anna hänen puhua tyyppiyhdistelmistä, anna hänen sanoa; anna heidän puhua, anna heidän sanoa). Huomaa: erityinen analyyttinen muoto on prepositio. p .: tätä tapausta ei ole olemassa prepositioyhteyden ulkopuolella (in, on, about, with, by); kuitenkin toisin kuin muut analyyttiset muodot, joissa apusana on aina vain toiminnallinen, prepositiot prepositiossa. n. käytetään valikoivasti ja jokainen säilyttää oman merkityksensä.

Morfologiset muodot esitetään tämän tai tuon sanan muodoissa (lue, tekisi, taulukon kanssa, älykäs) abstrakteina kieliopillisina kuvioina - täysin abstraktiona tietyistä sanoista niiden yksilöllisillä leksikaalisilla merkityksillä. Eli seuraavissa esimerkeissä:

1) verbimuoto ilmaisee. sis. esittää temp. 2. l. nesov. laji on voimassa. vakuudeksi tuntia;

2) soslagatin verbimuoto. sis. pöllöt. laji on voimassa. lupaus pl. tuntia;

3) substantiivin aviomies muoto. r., yksikköä h. tv. P.;

4) adjektiivin aviomies muoto. r., yksikköä päivämäärän tunteja n. Jokainen näistä morfologisista muodoista voidaan esittää eri sanoilla:

1) otat, näet, puhut, hengität, menet, elät, suutut, pelaat;

2) astuisi sisään, kasvaisi, antaisi, unohtaisi, täyttäisi;

3) lauta, vihollinen, sarvi, hevonen;

4) köyhä, iloinen, hapan, yksinkertainen.

Tapauksissa, joissa puhumme tietyn sanan morfologisista muunnelmista, käytetään termiä sanan morfologinen muoto (tai yksinkertaisesti sanan muoto); kun tarkoitetaan abstraktia kielioppimallia, joka on otettu pois sanastosta (tietyistä sanamuodoista niiden yksittäisillä leksikaalisilla merkityksillä), käytetään termiä morfologinen muoto [Internet-resurssi 4].

Lekseema (toisesta kreikasta leoyt - sana, ilmaus, puhekuva)

Kielen päänimitysyksikkö, joka palvelee todellisen / epätodellisen todellisuuden ilmiöiden kohteiden nimeämistä. Yhden sanan eri paradigmaattiset muodot (sanamuodot) yhdistetään yhdeksi lekseemaksi. Esimerkiksi sanakirja, sanakirja, sanakirja ovat saman lekseemin muotoja, jotka on sovitun mukaisesti kirjoitettu SANAKIRJANA.

Useissa käsitteissä lekseemi sisältää sanan erilaisia ​​semanttisia muunnelmia sen käyttöyhteydestä riippuen (esimerkiksi suola aineen nimen merkityksessä ja siinä mielessä, mikä antaa terävyyttä tai mielenkiintoa mikä tahansa lausunto, ajatus).

Lekseemin vanhentunut arvo on joukko siihen liittyviä sanoja. Nyt tätä arvoa merkitään termillä semanttinen kenttä.

Lekseema on erittäin tärkeä morfologian käsite, ja sen kautta voidaan ilmaista monia muita käsitteitä. Esimerkiksi taivutus- ja sanamuodostussääntöjen ero voidaan selittää seuraavasti:

Taivutussäännöt yhdistävät lekseemin sen muotoihin.

Sananmuodostussäännöt yhdistävät lekseemin muihin lekseemiin [Internet-resurssi 5].

Paradigma

Paradigma (muutos) - luettelo sanamuodoista, jotka kuuluvat samaan lekseemiin ja joilla on erilaiset kieliopilliset merkitykset.

On yleisiä ja erityisiä paradigmoja. Yleiset paradigmat sisältävät sanan kaikki morfologiset muodot. Yksityiset paradigmat yhdistävät muotoja, jotka perustuvat yhteen kieliopilliseen merkitykseen. Esimerkiksi adjektiiveissa on erityisiä paradigmoja 1) sukupuoli, 2) luku, 3) tapaus, 4) täydellisyys / lyhyys, 5) vertailuasteet (vertailuparadigma). Yhdessä nämä erityiset paradigmat muodostavat adjektiivien yleisen paradigman.

Kun puheenosalla on monimutkainen morfologisten muotojen järjestelmä, yleisen ja yksittäisen paradigman käsitteellä voi olla suppeampi ja laajempi sisältö. Verbin yleinen paradigma sisältää kaikki sanan muodot. Samalla allokoidaan yksityisiä lajeja, vakuuksia, väliaikaisia ​​jne. paradigmoja. Samaan aikaan inklinaatiota karakterisoitaessa erotetaan myös yleinen paradigma, joka sisältää kaikki modaalimuodot, ts. indikatiivisten, subjunktiivisten ja imperatiivisten tunnelmien muodot ja yksityiset paradigmat, jotka yhdistävät kunkin tunnelman morfologiset ilmaisukeinot (esimerkiksi käskyn yksityiskohtainen paradigma).

Muuttumattomilla sanoilla ei ole morfologisia paradigmoja.

On olemassa seuraavan tyyppisiä paradigmoja:

Täydellinen paradigma on paradigma, jossa on tietylle kategorialle kaikki muodot, jotka ovat ominaisia ​​puheen eri osalle.

Esimerkiksi: sohva on täydellinen paradigma, joka muuttuu tapauksissa ja numeroissa.

Epätäydellinen paradigma on paradigma, joka sisältää tietyn sanan osittaisen taivutusjoukon tietyssä kategoriassa.

Esimerkiksi: sanalla "DREAM" ei ole genetiivistä monikkomuotoa.

Ylimääräinen paradigma on paradigma, joka sisältää suuren määrän muotoja.

Esimerkiksi: substantiivin tapausparadigma. äiti: äiti - äiti [Kamynina 1999: 9-10].