Kemia
Opetuksen apuväline
ei-kemian erikoisalojen opiskelijoille
Astrakhanin yliopiston kustantamo
Arvostelijat: lääketieteen tohtori, professori, johtaja. Astrahanin osavaltion lääketieteellisen akatemian yleisen ja bioorgaanisen kemian osaston johtaja Aleksanteri Arkadjevitš Nikolaev
kemian tohtori, professori, johtaja. Aleksei Georgievich Tyrkov, Epäorgaanisen ja bioorgaanisen kemian laitos, Astrakhan State University
Kemian kandidaatti, apulaisprofessori, johtaja. Astrahanin osavaltion rakennustekniikan instituutin luonnontieteiden osaston johtaja Resnyanskaya Anna Stanislavovna
Oppimateriaali "Kemia » / kirjoittajat V.V. Shakirova, O.S. Sadomtsev - Astrakhan: Astrakhan University Publishing House, 2010. - ... .. s.
UMP sisälsi joukon kysymyksiä, harjoituksia ja tehtäviä. Se on tarkoitettu erikoisalojen kirjeosaston 1 ja 3 kurssin opiskelijoille: 150202 - Hitsauksen tuotannon laitteet ja tekniikka, 050502 - Tekniikka ja yrittäjyys. Tätä opetusvälinettä voidaan suositella myös yliopistojen ei-kemian erikoisalojen opiskelijoille, jatko-opiskelijoille ja opettajille.
ã V.V. Shakirova,
O.S. Sadomtsev,
| Arvioitu teemasuunnitelma ……………………………………………… | |
| Kurssin sisältö …………………………………………………………… | |
| D.I. Mendelejevin atomin rakenne ja jaksollinen järjestelmä……………. | |
| Epäorgaanisten aineiden luokat…………………………………………. | |
| Ratkaisut………………………………………………………………………. | |
| Elektrolyytit…………………………………………………………………… | |
| Redox-reaktiot………………………………. | |
| Kemiallisen termodynamiikan perusteet………………………………………… | |
| Kemiallinen kinetiikka ja kemiallinen tasapaino…………………………… | |
| Sähkökemiallinen korroosio……………………………………………… | |
| Elektrolyysi………………………………………………………………….. | |
| Bibliografinen luettelo ………………………………………………… | |
| Sovellukset………………………………………………………………… |
Selittävä huomautus
Tieteen "Kemia" opetusmateriaali on tarkoitettu opetusapuvälineeksi kirjeosaston opiskelijoille, jotka opiskelevat erikoisaloilla 150202 - Hitsauksen tuotannon laitteet ja tekniikka, 050502 - Tekniikka ja yrittäjyys ja on kirjoitettu näiden HPE-ohjelmien mukaisesti. erikoisuuksia.
Opiskelijoiden on melko vaikea hallita kaikkia tieteenalan näkökohtia, tuoda opiskelumateriaali itsenäisesti järjestelmään ja kerätä tärkeimmät ja välttämättömät tiedot myöhempää käyttöä varten käytännössä, minkä vuoksi se aiheuttaa usein puhtaasti psykologisia esteitä. Etäopiskelun spesifisyys tähtää opiskelijan itsenäisen työskentelyn taitojen kehittämiseen oppikirjallisuuden kanssa. Nämä ovat tämän opetusohjelman tavoitteet.
Käsikirja sisältää työohjelmaa vastaavat pääkohdat, jotka sisältävät ohjaustehtävien ratkaisun. Kukin näistä osioista sisältää lyhyen yhteenvedon tärkeimmistä teoreettisista säännöksistä, systematisoimalla opiskelijan itsenäisesti opiskeleman oppikirjamateriaalin ja keskittäen hänen huomionsa tarkasteltavan osan keskeisiin kohtiin ja sen asemaan tieteenalan yleisessä rakenteessa.
Tenttitehtävien valinnalla pyritään varmistamaan, että opiskelija voi käyttää tätä materiaalia sekä tiedon ohjaamiseen että opetusmateriaalina. Tehtävien suorittamista varten annetaan viitetiedot sekä luettelo lähdeluettelosta.
Suunniteltu teemasuunnitelma
* - itseopiskelun aiheita
N.I. Zhukov
SIVIILIOIKEUS
Opetuksen apuväline
Jekaterinburg 2008
Zhukova N.I. Siviilioikeus: Opetusväline. Jekaterinburg: Ural Financial and Legal Institute, 2008. - 114 s.
Arvostelijat:
OLEN. Zhukov, Uralin osavaltion kaivosyliopiston oikeustieteen laitoksen apulaisprofessori, oikeustieteen tohtori;
V.V. Maslov, pää Uralin osavaltion kaivosyliopiston oikeustieteen laitos
Tämä opetusväline sisältää temaattisen suunnitelman, jossa on oppiaineen kokonaistuntien jakautuminen, luentokurssin ja seminaarien päämääräysten sisältö, josta käy ilmi asiaa koskevat säädökset ja kirjallisuus, tutkielmien ja kokeiden aiheet, tiivistelmät, tieteelliset raportit ja raportit , lopputöiden aiheet sekä luettelo kokeeseen valmistautumista koskevista kysymyksistä, tentistä ja menettelyasiakirjojen kokoamistehtävistä.
Keskusteltu Uralin rahoitus- ja oikeusinstituutin siviilioikeudellisten tieteenalojen osastolla
Uralin rahoitus- ja oikeusinstituutin akateemisen neuvoston hyväksymä
© Ural Institute of Finance and Law, 2008
Selittävä huomautus
Kurssin "Siviilioikeus" työohjelma on tärkein sääntely- ja metodologinen asiakirja, joka määrittää sisällön, määrän, rakenteen sekä menettelyn, jolla opiskelijat hallitsevat tämän akateemisen tieteenalan valtion standardin, lainsäädäntökehyksen ja lainvalvontatoimien analyysi. Ohjelma on kehitetty ottamalla huomioon nyky-Venäjän sosioekonomisten, sosiopoliittisten ja siviilioikeudellisten suhteiden luonne ja kehitystaso, nykyinen siviili- ja liikeoikeuden alan lainsäädäntö, ja sen tarkoituksena on täsmentää siviilioikeuden kurssi.
Kohde tieteenalan opiskelu: opiskelijoiden omaksuminen siviilioikeuden alan tietämystä nykyaikaisen Venäjän kehityksen olosuhteissa, siviilioikeuden normien ja niiden soveltamiskäytännön hallitseminen, käsitteelliseen laitteistoon tutustuminen, soveltamalla näitä normeja.
Tämä tavoite saavutetaan toteuttamalla seuraavat asiat tehtäviä :
– siviilioikeuden tieteen nykyisessä kehitysvaiheessa esiin tulevien tärkeimpien teoreettisten käsitteiden tarkastelu;
- opiskelijoiden perehdyttäminen siviilioikeuskurssin sisältöön ja sen normien toimeenpanokäytäntöön;
- opiskelijoiden taitojen ja valmiuksien kehittäminen voimassa olevan siviililainsäädännön oikeasta soveltamisesta virkatoiminnassa.
Kurssin opiskelun tuloksena opiskelijoiden tulee:
on idea siviilioikeuden roolista ja paikasta Venäjän federaation lain yleisessä rakenteessa;
tietää:
- siviilioikeuden käsite ja aihe;
– siviilioikeudellisten suhteiden tyypit;
- siviilinormien käsite ja tyypit;
– siviilioikeuden muodot (lähteet);
– siviilisääntöjen laatimiseen liittyvät kysymykset;
– siviilisäännöstön tyypit;
– vastuukysymykset siviilioikeuden normien rikkomisesta;
- siviilioikeuden subjektien ja kohteiden käsite ja tyypit;
- oikeushenkilöiden käsite ja tyypit;
– yksityisoikeudellisten liiketoimien käsite ja pätemättömyys;
- omaisuusoikeuden käsite ja yleiset määräykset siviilioikeusjärjestelmässä;
– velvoiteoikeuden käsite ja pääkysymykset;
- tietyntyyppisten velvoitteiden käsite.
"Siviilioikeus" -kurssin hallitsemisessa sekä luennot että seminaarit ovat tärkeitä. Opetus mahdollistaa aktiivisten oppimismuotojen tuomisen kasvatusprosessiin, kuten yksittäisten elämäntilanteiden analysoinnin ja bisnespelien tekemisen opiskelijoiden osallistuessa. Erityistä huomiota tulee kiinnittää opiskelijoiden itsenäiseen työskentelyyn, jonka aikana he laativat tiivistelmiä ja raportteja.
Lisäksi seminaarien aikana opiskelijoille voidaan tarjota koulutusta, kuten kokeen kirjoittamista ja tiedon testaamista siviilioikeuden osan 1 kokeella.
Opetussuunnitelmasta riippuen eri koulutusmuotojen opiskelijat suorittavat tutkielmat ja läpäisevät kokeet ja tentit.
Lisäksi siviilioikeus on akateeminen tieteenala, joka suoritetaan valtiokokeen läpäisemiseksi.
Käytetyt lyhenteet
SZ RF - Venäjän federaation lainsäädännön kokoelma.
BNA FOIV - Tiedote liittovaltion toimeenpanoviranomaisten normatiivisista säädöksistä.
SAP RF - Venäjän federaation presidentin ja hallituksen asiakirjojen kokoelma.
Venäjän federaation (Neuvostoliitto) asevoimien lehti - Venäjän federaation (Neuvostoliitto) korkeimman neuvoston lehti.
BVS RF - Venäjän federaation korkeimman oikeuden tiedote.
SP RSFSR - RSFSR:n päätöslauselmien kokoelma.
SD:n vararehtori, professori ________________ B.B. Beketov. "_____" ________________ 2009 METODOLOGISET EDUT KURSSITYÖN SUORITTAMISEKSI tieteenalalla "Ohjelmointitekniikka" __ koulutussuunta: 5B070300 - "Tietojärjestelmät" Ekibastuz - 2009 | menetelmällinen ohjeet laaditaan vakioerikoissuunnitelmien perusteella: 5B070300 - Tietojärjestelmät ja | | valtion pakollinen...
1115 sanaa | 5 Sivu
valmistumistyön tehtävät on annettu LIITE 2, opinnäytetyö - LIITE 3. Kun tehtävät on hyväksytty ITHD-osaston johtajan allekirjoituksella opiskelijan tulee saada yksi kopio lomakkeesta laitokselle. Tämä tapaus kietoutuu yhteen selittävä Huomautus tutkintotyölle/työlle otsikkosivun jälkeen. Esitutkintoharjoittelun päätteeksi opiskelijan tulee toimittaa laitokselle ITHD: raportti esitutkintoa edeltävästä harjoittelusta. Raportin sisällön päättää projekti-/työpäällikkö. ...
11555 sanaa | 47 sivu
Opinnäytetyön (tutkinnon tai opinnäytetyön) toteuttamisohjeet
KEMEROVSKIN ALUEEN OPETUS- JA TIETEEN LAITOS Valtion toisen asteen erityisopetuksen oppilaitos "Kemerovo State Vocational Pedagogical College (GOU SPO KemGPPC) menetelmällinen ohjeet ammatillisen pääkoulutusohjelman (OPEP) viimeisen pätevyystyön (opinnäytetyön tai opinnäytetyön) suorittamiseen kaikenlaisten koulutusmuotojen opiskelijoille erikoisalalla 070602 Suunnittelu (toimialalta) ...
4731 sanaa | 19 sivu
Metodologinen opas työselostukseen CP&YP
OHJELMAN SUUNNITTELU JA OHJELMOINTIKIELET menetelmällinen korvaus päällä kurssisuunnittelu BOBRUYSK 2011 Oppilaitos "Bobruisk State Agraarian and Economic College" -ohjelman suunnittelu ja ohjelmointikielet menetelmällinen korvaus kurssisuunnittelusta erikoisalan opiskelijoille 2-40 01 01 "Tietoteknologiaohjelmistot" BOBRUYSK 2011 S t a ...
5299 sanaa | 22 sivua
VALTIONTALOUSARVION AMMATILLINEN OPETUSLAITOS ENSIMMÄINEN MOSKVA OPETUSKOMPLEKSIA (1. KOK) METODOLOGISET OHJEET toisen asteen ammatillisen koulutuksen erikoisalan pätevyystyön suorittamiseen 09.02.04 "Tietojärjestelmät (toimialoittain)" (perustaso) Moskova 2016 menetelmällinen ohjeet valmistumisvaiheessa olevien opiskelijoiden itsenäisen työn järjestämiseen ja suorittamiseen erikoistumisalalla 230401 ...
5367 sanaa | 22 sivua
Ohjeet lopputöiden, tutkintojen, projektien toteuttamiseen ja toteuttamiseen
A., Nikitin I.V., Khamidullin R.Ya. METODOLOGISET OHJEET LOPULLINEN PÄÄTETTÄVIEN TOTEUTUS- JA REKISTERÖINTI, KURSSITYÖT, PROJEKTIT erikoisalan opiskelijoille 351500 - "Tietojärjestelmien matemaattinen tuki ja hallinto" Moskova, 2008 päästöoikeuksia hahmotellaan tärkeimmät suositukset loppututkintojen, kurssiprojektien ja töiden toteuttamiseksi. Hyöty kehitetty yhtenäisen järjestelmän vaatimusten perusteella...
5378 sanaa | 22 sivua
Valtion budjettitaloudellinen keskiasteen ammatillinen oppilaitos "Solikamskin ammattikorkeakoulu" menetelmällinen suosituksia lopullisen pätevyystyön Solikamsk 2011 suunnitteluun menetelmällinen suositukset lopputyön suunnitteluun - Solikamsk: SPT, 2013. - 47 s. Kokoonpano: V.E. Matveeva - korkeimman pätevyysluokan teollisen koulutuksen mestari, puolustusministeriön puheenjohtaja N.L. Yusko - teollisuuden mestari ...
8045 sanaa | 33 sivu
Ohjeet valmistumisen suunnitteluun
"Design" METODOLOGISET SUOSITUKSET loppututkintotyön - valmistumisprojektin toteuttamiseen (jatko-opiskelijoille) Erikoisala 070601 – "Design" menetelmällinen suosituksia lopullisen pätevöintityön toteuttamiseksi. Erikoisalat 070601 - "Design" hyväksytty osaston kokouksessa _______________________________________________________ menetelmällinen suositukset tehdään erikoisalan 070601 "Suunnittelu" valtion korkea-asteen koulutusstandardin vaatimusten perusteella. menetelmällinen suosituksia...
10334 sanaa | 42 sivua
VALTIONTALOUSARVION AMMATILLINEN OPETUSLAITOS "NIŽNI NOVGORODIN TEOLLISUUS- JA TEKNOLOGISET OPPIAALIT" menetelmällinen suunnittelusuosituksia selittävä muistiinpanoja erikoisalojen opiskelijoiden tutkintotyö (opinnäytetyö / työ) 15.02.08 (151901) Insinööritekniikka 23.02.03 (190631) Moottoriliikenteen huolto ja korjaus 40.02.01 Laki ja sosiaaliturvan organisaatio Nižni Novgorod 2017...
7993 sanaa | 32 sivua
Teknologisen käytännön OHJELMA ja ohjeet erikoisalalle 5В042100- Suunnittelu
OHJELMA teknologisen käytännön ja metodologinen erikoisalan ohjeet 5B042100- Suunnittelu Opintomuoto - päätoiminen kurssi _3_ Lukukausi __6__ Astana, 2014 "Teknologisen" käytännön ohjelma on koottu ...
1819 sanat | 8 Sivu
Ohjeita IT-alan kurssityön toteuttamiseen
korkea-asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitos "Jaroslav Viisaan nimetty Novgorodin osavaltioyliopisto" Taloustieteen instituutti ja Johtamisen ja liiketalouden laitos JOHTAMISEN TIETOTEKNIIKAT menetelmällinen Ohjeet kurssityön suorittamiseen Morozov "____" ___________ 2010 1 Yleiset määräykset Kurssikurssi "Tiedonhallintatekniikat" -alalla suoritetaan ...
1610 sanaa | 7 Sivu
selittävä huomautus
selittävä muistiinpano kirjallisuuden lukemisen työohjelmaan luokka 3 Tämä kirjallisuuden lukemisen työohjelma 3 luokka lukuvuodelle 2011 - 2012 koottiin Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön hyväksymän yleissivistysohjelman "Tietojen planeetta" (I.A. Petrovan päätoimituksessa) perusteella; Perusasteen yleissivistävän koulutuksen osavaltion koulutusstandardi, hyväksytty Venäjän federaation puolustusministeriön määräyksellä 03.5.2004 nro 1089 "Valtion standardien liittovaltion osan hyväksymisestä ...
3002 sanaa | 13 sivua
Ohjeet TSPA:n opiskelijoiden lopullisten kelpoisuustöiden toteuttamiseen
korkea-asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitos "Tobolskin valtion sosiopedagoginen akatemia, joka on nimetty D.I. Mendelejev" Taiteen ja graafisen tiedekunnan Muotoilun ja talouskehityksen laitos menetelmällinen suositukset nimetyn TGSPA:n opiskelijoille tarkoitettujen lopullisten kelpoisuustöiden toteuttamiseksi. DI. Mendelejev, erikoisala 050501.65 - Ammatillinen koulutus (suunnittelu) ...
10140 sanaa | 41 sivu
Selvitys vuosikertomuksesta
P.A.STOLYPIN POVOLZHIA JOHTOINSTITUUTTI Toisen asteen ammatillisen koulutuksen tiedekunta Laskentatoimen laitos KURSSIT TYÖ tieteenalalla: Tilinpäätösten laadintatekniikka aiheesta: selittävä muistiinpano vuosikertomukseen: sisältö ja täyttömenettely Tekijä: 2. vuoden opiskelija 24 ryhmästä Päätoiminen koulutus ...
4234 sanaa | 17 sivu
Metodologinen opas opinnäytetyön kaupankäyntiin
Ammatillinen ja pedagoginen korkeakoulu LOPULLINEN KOULUTUKSEN VALTIONTODISTUS METODOLOGISET EDUT LOPPUN PÄTEVYTYSTYÖN (DIplomityön) VALMISTAMISEKSI JA puolustukseen erikoisalojen opiskelijoille 100701 Kauppa (toimialoittain) GEF, 080302 Kauppa (toimialakohtaisesti) syventävällä koulutuksella ("Taloustoiminta") 2014 Koulutus- ja menetelmällinen korvaus lopputyön (tutkielman) valmistelua ja puolustamista varten kehitetty ...
10673 sanaa | 43 sivu
Ohjeet opinnäytetyölle "suunnittelu"
INTERNATIONAL EDUCATIONAL OYJ Muotoilun tiedekunta METODOLOGISET OHJEET opinnäytetyön suunnitteluun ja toteutukseen teoksia erikoisalan opiskelijoille 0402000 - "Design" Almaty 2011 UDC 691.002 Kokoonpano: Ibraishina G.K., filosofisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori, Kazakstanin muotoilijaliiton hallituksen jäsen menetelmällinen ohjeet opinnäytetyön suunnitteluun alan opiskelijoille ...
3009 sanaa | 13 sivua
Ohjeita kurssityön suunnitteluun
Liittovaltion talousarvion korkea ammatillinen koulutuslaitos "Siperian valtion ilmailu Yliopisto, joka on nimetty akateemikko M.F. Reshetnev" V. V. Tyntšenko METODOLOGISET SUOSITUKSET KURSSITYÖN SUUNNITTELUA 231000.62 "Ohjelmistotuotanto" Krasnojarsk 2012 -suunnittelijoille Sisältö 1 Yleiset määräykset 3 2 Sivutus 6 3 Listojen suunnittelu 7 4 Suunnittelu ...
2691 sanaa | 11 sivu
Kurssiprojektin metodologinen opas
Kirgisian tasavallan opetus- ja kulttuuriministeriö Kirgisian teknillinen yliopisto on nimetty I. Razzakov Institute of Management and Business Department "Talouden tietojärjestelmät" menetelmällinen ohjeet tieteenalan "tietokannat" kurssityön toteuttamiseen Biškek, 2007 1. Kurssin tavoitteet ja tavoitteet Kurssityön kirjoittaminen tieteenalasta "Tietokastot" on tärkeä koulutusvaihe, joka kulkee rinnakkain tietokannat opiskelun kanssa. erikois- ja luonnontiede...
3231 sanaa | 13 sivua
selittävä huomautus. manuaalinen.
Erikoisala 270302 "Arkkitehtonisen ympäristön suunnittelu" menetelmällinen ohjeet viimeisen pätevöintityön suorittamiseksi Kokoanut I.I. Kolosova Tomsk 2011 Valmistumisprojekti erikoisalalla 270302 "Arkkitehtonisen ympäristön suunnittelu": metodologinen ohjeet valmistumisen suunnitteluun / Comp. I.I. Kolosov. - Tomsk: Publishing House Voi. osavaltio arkkitehti.-rakennukset. un-ta, 2011. - 30 s. Arvostelija arkkitehti, apulaisprofessori V.I. Korenev Toimittaja E.Yu.Glotova menetelmällinen Ohjeet sisältävät suosituksia, jotka ovat välttämättömiä ...
7391 sanaa | 30 sivua
2 Opintojakson ohjeet ÄLYKKÄT TIETOJÄRJESTELMÄT 2014
TIETOTEKNIIKAN JA SOVELLETTAVAN MATEMATIKAN TIEDOSTE Sovellettavan matematiikan ja informatiikan laitos menetelmällinen suosituksia varten kurssityö tieteenalalla "ÄLYKSET TIETOJÄRJESTELMÄT" koulutussuunnan opiskelijoille 230700.62 "Soveltava informatiikka" Koulutusprofiili Taloustieteen sovellettu informatiikka Belgorod 2014 menetelmällinen ohjeet alan "Älykkäät tietojärjestelmät" kurssitöiden toteuttamiseen ja suorittamiseen ...
2107 sanat | 9 Sivu
Ohjeet kurssisuunnitteluun ajoneuvojen huollon ja korjauksen osalta
"________" ___________ 2016 menetelmällinen ohjeet kurssiprojektin suorittamiseen MDK.01.02 "Moottoriajoneuvojen huolto ja korjaus" mukaan erikoisalalle 23.02.03 "Moottoriajoneuvojen huolto ja korjaus" s. Akyar 2016 menetelmällinen ohjeet erikoisalan kurssiprojektin toteuttamiseen 23.02.03 "Tekninen ...
10192 sanaa | 41 sivu
MENETELMÄOHJEET DIPLOMAPROJEKTILLE viininviljelijöille
oli tarve tiivistää työkokemukseni ja erikoisalan olemassaolon aikana kertynyt materiaali 260204 muodossa menetelmällinen etuja . Data metodologinen ohje on tarkoitettu auttamaan opiskelijoita valmistumistyön kirjoittamisessa tieteenalalla "Viininvalmistuksen teknologia ja organisointi" sekä auttamaan valmistumisen suunnittelun johtajia. AT päästöoikeuksia paljastaa diplomisuunnittelun olemuksen yllä olevassa tieteenalassa sekä perusperiaatteet, joita tulee noudattaa...
10583 sanaa | 43 sivu
"Selvitys organisaation vuositilinpäätökseen: sisältö, kokoaminen, hakemus"
2.6 Laskelma tehdyistä budjettisitoumuksista ………………………………….49 2.2.7 Laskelma tuloa tuottavien toimintojen menositoumuksista …………………………………………………………………………….53 2.2.8 Raportti (f.0503137)………………………………. ... .............................. ... ... 57 3 selittävä muistiinpano lomake 0503160 osana vuosiraportointia………………………………………………………………………………..59 3.1 Budjettiraportoinnin aiheen organisaatiorakenne… ………….. 60 3.1.1 Tiedot päätoiminnoista………………………….60 3.2 Toiminnan tulokset ...
18683 Sanat | 75 sivua
Valtionbudjetti Moskovan kaupungin AMMATILLINEN koulutuslaitos "MOSKOVAN JOHTORYHMÄ, HOTELLILIIKETOIMINTA JA TIEDOTUS TEKNOLOGIAT "TSARITSYNO" METODOLOGISET SUOSITUKSET DIPLOMAPROJEKTIN TOTEUTTAMISEKSI 230115 Ohjelmointi tietokonejärjestelmissä 230113 Tietokonejärjestelmät ja -kompleksit 230111 Tietokoneverkot TÄYSOPPIISILLE Moskova, 2014 SOVITTU laitoksen kokouksessa ...
2990 sanaa | 12 sivua
Suurjännitesähköverkkojen laskenta ja suunnittelu: ohjeet alan kursseille "
KORKEAJÄNNITESÄHKÖVERKKOJEN SUUNNITTELU menetelmällinen ohjeet kurssityöhön tieteenalalla "Sähkö asemat, verkot ja järjestelmät” erikoisalan opiskelijoille 190401 ”Rautateiden sähkönsyöttö” kokopäiväiset ja osa-aikaiset koulutusmuodot Kokoanut: O.N. Kozmenkov V.B. Teplyakov Samara 2007 UDC 621.38 (075.8) Suurjännitesähköverkkojen laskenta ja suunnittelu: metodologinen ohjeet kurssitöiden toteuttamiseen alalla "Sähkö...
2096 sanaa | 9 Sivu
Ohjeet opiskelijoiden itsenäisen PM-työn järjestämiseen. 02 01 erikoisalalle SPO 230701 Soveltava informatiikka
Stavropolin alueen opetusministeriö Valtion budjettitaloudellinen keskiasteen ammatillinen koulutuslaitos "Aleksandrovsky maatalousopisto" menetelmällinen suositukset pääministerin alan opiskelijoiden itsenäisen työn järjestämisestä. 02.01 TEOLLISUUSKOHTAISEN OHJELMISTON KEHITTÄMINEN, KÄYTTÖÖNOTTO JA SOVELTAMINEN erikoisalaan SPO 230701 "Soveltava informatiikka (toimialoittain)" ...
2052 sanat | 9 Sivu
84. Tilinpäätöksen koostumus ja tarkoitus, tilinpäätöstietojen esittämisen metodologiset näkökohdat
RGUPS) METODOLOGISET SUOSITUKSET PÄTEVYTYSTYÖN ORGANISAATIOON JA KIRJOITTAMISEKSI Taloustiede ja kirjanpito (toimialoittain) erikoisalan 080114 Talous ja laskentatoimen Tikhoretsk 2013 apulaisjohtaja ________________ N.Yu.Shitikova "____" _____________ 20___ menetelmällinen organisaatio ja...
6358 sanaa | 26 sivua
ammatillinen koulutus "Televisio-, liike- ja muotoiluinstituutti" HYVÄKSYN Rehtori__________________ M.G.Zaborskaya "___" ________________201_ SUUNNITTELU menetelmällinen ohjeet kurssin ja WRC:n suorittamiseen suunnassa 072500 opiskeleville päätoimisille opiskelijoille - Design Qualification Muotoilun kandidaatti St. Petersburg 2013 KÄYTTÄJÄ: Shapovalov V.G., Muotoilun laitoksen professori ...
4359 sanaa | 18 sivua
Ohjeet alan opiskelijoille suoritettavien opintojaksojen toteuttamiseen
TUTKIMUSYLIOPISTO (NRU BelSU) Tietojenkäsittelytieteen ja tietoliikenteen tiedekunta Sovellettavan informatiikan laitos V.V. Muromtsev TIETOJÄRJESTELMIEN SUUNNITTELU menetelmällinen suositukset tutkielmien toteuttamiseksi erikoisalan 080801 "Soveltava tietotekniikka taloustieteessä" opiskelijoille Belgorod 2011 LIITTOVALTION AUTONOMOINEN KOULUTUS...
7526 sanaa | 31 sivu
Selittävä huomautus
Venäjän federaation koulutus ja tiede Etelä-Uralin valtionyliopisto Arkkitehtuurin tiedekunta Muotoilun ja kuvataiteen laitos Pysäköintikompleksin "Maali- ja lakkatehdas" suunnitteluprojekti SELITYS HUOMAUTUS SUSU:n "Design Engineering" -alan KURSSIPROJEKTIIN - 07060062. 2011.501.PZ KP (vuosi) (opiskelijatunnuksen 3 viimeistä numeroa ...
1363 sanaa | 6 sivua
Opinnäytetyöohjeet 230111 230113
VENÄJÄN FEDERAATION OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ Academic College Federal State Budgetary Educational of Higher ammatillinen koulutus "Amur State University" (AK FGBOU VPO "AmSU") METODOLOGISET OHJEET erikoisalan 090203 "Ohjelmointi tietokonejärjestelmissä" valmistumisprojektin toteuttamiseen Kokoanut Dorogova V.K.
4017 sanaa | 17 sivu
Lomake selittävää huomautusta varten
Venäjän kemiantekniikan yliopiston Novomoskovski-instituutti (sivuliike). DI. Mendelejev STANDARDIN YRITYSPROJEKTIOT (TYÖ) Diplomi- ja kurssipaperit Suunnittelun ja sisällön yleiset vaatimukset selittävä huomautuksia Esipuhe 1 KEHITTÄMÄ Moskovan teknillisen kemian yliopiston Novomoskovski-instituutti. DI. Mendelejev. Standardia kehitettäessä on otettu huomioon instituutin työntekijöiden kommentit: A.A. Podkolzin, V.S. Prokhorov. Standardi valmistetaan tulostettaviksi MSC:n ja AMS S.V:n osastoilla. Lelyavina...
4886 sanaa | 20 sivua
Selityksen rooli tilinpäätöksessä, sen rakenne ja sisältö.
Sisältö, rakenne ja merkitys selittävä Huomautuksia1.1 Säännös selittävä muistiinpanot 1.2 Rakenne ja sisältö selittävä Huomautuksia1.3 Merkitys selittävä muistiinpanoja tilinpäätöksessä Luku 2. Kirjanpidon tunnuslukujen julkistaminen selittävä muistiinpanoja OJSC AK Yakutskenergo 20102.1 OJSC AK Yakutskenergo 2.2 Sisältö selittävä muistiinpanoja OAO AK Yakutskenergo 2,3 Pisteet selittävä muistiinpanoja JSC AK "Yakutskenergo" ja suositukset PäätelmäLista...
5709 sanaa | 23 sivu
Ohjeet kurssin suorittamiseen
4 2 Kurssiprojektin laajuus ja sisältö 5 3 Hankkeen toteutuksen vaiheet 6 4 menetelmällinen pääosan ohjeet selittävä muistiinpanoja 7 5.1 Lyhyt kuvaus prosessista 7 5.2 Prosessin analyysi...
4286 sanaa | 18 sivua
AUTONOMINEN TULOSTAJÄRJESTELY Ammattikorkeakoulun "LIIKETOIMINTA- JA MUOTTOILULAITOS" METODOLOGISET SUOSITUKSET valmistumisprojektin toteuttamiseksi erikoisalalla "Design" (graafinen suunnittelu) MOSKVA 2013 Kehittäjä: johtaja. "Graafisen suunnittelun" laitos, professori RA:n "Union of Designers" jäsen Tsygankov V.A. Muotoilun ja graafisen tiedekunnan dekaani Nutsubidze E.E. Moskova: Kauppainstituutti...
6797 sanaa | 28 sivua
Taloustieteen ohjeet ja valvontatehtävät B
Käsitelty erikoisalan opettajien keskuskomitean kokouksessa nro 190623 pöytäkirja nro 1 11.9.2013. Puheenjohtaja _______________ / I.V. Streltsova/ "HYVÄKSYNYT" UMO:n johtaja ______________________ A.V. Kalko "______" _____________________2013 menetelmällinen ohjeet ja valvontatehtävät tutkintojen ja kokeiden toteuttamiseksi toisen asteen ammatillisen koulutuksen (jäljempänä SVE) kirjekurssien opiskelijoille erikoistumisalalla: 190623 Tekninen ...
10627 sanaa | 43 sivu
Ohjeet DR_IS_2016:n käyttöönottoon 17
Tieto- ja laskentajärjestelmät menetelmällinen ohjeet opiskelijoiden valmistumisprojektien (töiden) toteuttamiseen ja toteuttamiseen erikoisuus 5В070300 "Tietojärjestelmät" Karaganda 2016 menetelmällinen ohjeet valmistumisprojektien (töiden) toteuttamiseen on kehittänyt professori Omarova Sh. E., taikuri, opettaja. Tsitsina A.S. Arvostelija: IVS:n osaston professori, teknisten tieteiden tohtori Kymmenen T.L. menetelmällinen menetelmällinen IVS:n laitoksen seminaari 13.11...
11783 sanaa | 48 sivua
ohjeita DP:lle
SISÄLLYS Esipuhe menetelmällinen ohjeet……………………………………….4 I. Valmistumisvaiheet 1.1. Valmisteleva ja menetelmällinen vaihe ................................................... ..6 1.2. Luova haku ja valmistumisprojektin konseptin kehittäminen ................................................ ...................................................... ..........................................6 1.3. Viimeinen taso ................................................ ................................................................ ...............6 II...
3158 sanaa | 13 sivua
Ohjeet DR_VTIPO_ 2016 täytäntöönpanoon 17
järjestelmät menetelmällinen ohjeet valmistumisprojektien (töiden) toteuttamiseen ja toteuttamiseen erikoisalan 5В070400 "Tietokone" opiskelijoille laitteisto ja ohjelmisto” Karaganda 2016 menetelmällinen ohjeet valmistumisprojektien (töiden) toteuttamiseen on kehittänyt professori Omarova Sh.E., taikuri, opettaja. Tsitsina A.S. Arvostelija: IVS:n osaston professori, teknisten tieteiden tohtori Kymmenen T.L. menetelmällinen ohjeet käsiteltiin ja hyväksyttiin koulutuskokouksessa menetelmällinen osaston seminaari...
10543 sanaa | 43 sivu
menetelmällinen suositukset esiopetuslaitoksen kasvattajien ja asiantuntijoiden työohjelman laatimiseksi Työohjelma (jäljempänä ohjelma) - asiakirja jonka mukaan koulutusprosessi järjestetään tietyssä ikäryhmässä tai esiopetuslaitoksen (jäljempänä esiopetuslaitos) asiantuntija (psykologi, puheterapeutti, liikuntaohjaaja, musiikinjohtaja jne.), jonka on kehittänyt esiopetuslaitos (jäljempänä esiopetuslaitos) kouluttaja (luova ryhmä, työryhmä, asiantuntija) jne.) perustuu...
759 sanaa | 4 sivua
Menetelmäohje
menetelmällinen ohjeet kurssiprojektin toteuttamiseen tieteenalalla "Rakennusten ja rakenteiden suunnittelu" erikoisalan "Rakennus" opiskelijoille sekä rakennusten ja rakenteiden käyttö» Johdanto Kurssisuunnittelu on yksi aktiivisimmista opiskelijoiden itsenäisen työskentelyn muodoista, tiedon hankkimisesta, teknisten laskelmien taidoista, työskentelystä normatiivisten lähteiden ja teknisen kirjallisuuden kanssa. Työskentely kurssiprojektissa opiskelija ratkaisee itsenäisesti keskeisiä kysymyksiä, muodostaa keskinäisen riippuvuuden ...
4377 sanaa | 18 sivua
Ohjeet tutkinnon suunnitteluun erikoisalan 0608 "Talous ja johtaminen alan yrityksessä" opiskelijoille
PALVELUJEN HALLINTA METODOLOGISET LÄMPÖSUUNNITTELUN OHJEET erikoisalan 0608 "Taloustiede ja johtaminen palvelualan yrityksessä ", erikoistuminen" Yrityksen toiminnan organisointi " Pietari 2004 SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO 4 1. DIPLOMINIPROJEKTIN YLEISET MÄÄRÄYKSET 5 2. DIPLOMITOHJELMAN KOOSTUMUS JA SISÄLTÖ. DIPLOMAHANKKEEN MUODOSTAMINEN 10 3.1. selittävä muistiinpano 10 3.2. Graafinen osa 19 3.2....
25221 Sanat | 101 sivu
METODOLOGISET SUOSITUKSET materiaalien lujuuden laskennan ja graafisen työn suorittamiseen Kursk 2003 Kokoonpano: L. Yu. Stupishin, A. V. Masalov UDK 539.3/8 Arvostelija Cand. tekniikka. Sci., teoreettisen mekaniikan apulaisprofessori Mishchenko V. Ya. menetelmällinen suositukset ratkaisujen ja graafisten töiden toteuttamiseksi materiaalien lujuudesta / Kurskin valtion teknillinen yliopisto; Comp. L. Yu. Stupishin, A. V. Masalov. Kursk 2003 pääpiirteet metodologinen suosituksia...
3618 sanaa | 15 sivua
MENETELMÄSUOSIUKSET erikoisalan tutkinto- ja tutkintojen valmisteluun, toteuttamiseen, suorittamiseen ja puolustamiseen "
Ukrainan opetus- ja tiedeministeriö V. N. Karazin Kharkiv National University METODOLOGISET SUOSITUKSET "Tiedonhallintajärjestelmät ja -tekniikat"-erikoisalan tutkinto- ja tutkintojen valmisteluun, toteutukseen, suorittamiseen ja puolustamiseen Kharkiv 2008 UDC 004 (079.2) LBC 32.973ya7 M 63 V. Tietojenkäsittelytieteen tiedekunnan akateemisen neuvoston hyväksymä. Karazin Kharkivin kansallinen yliopisto...
7105 sanaa | 29 sivu
arkkitehtuuri huomautus
ja tilat" "280 lapsen päiväkoti" selittävä muistiinpano kurssiprojektiin MDK 01.01 "Rakennusten ja rakenteiden suunnittelu" Arvosanat: Suoritettu: graafinen osa - opiskelija gr. 123 sez selittävä muistiinpano - N. I. Tishchenkon raportti - ...
3452 sanaa | 14 sivua
Ohjeet ACS:n kurinalaisuutta varten
liikenne ja liikenteen toiminta" METODOLOGISET OHJEET tehtävänä kurssityön suorittamiseen aiheesta "Automaattinen järjestelmä ratapihanhoito (ASUSS)" erikoisalan 5В090100 "Kuljetuksen, liikenteen ja kuljetustoiminnan järjestäminen" opiskelijoille Astana 2013 menetelmällinen Ohjeet on laatinut: opettaja _________________________ Dolgov M.V.__ (asema, arvonimi) (allekirjoitus) (Sukunimi I.O.) menetelmällinen ohjeita käsiteltiin osaston kokouksessa...
taidot teknologisen prosessin laskennassa sekä valmistaa opiskelijoita valmistumisprojektin toteuttamiseen tämän teknisen suunnan aiheesta. Kurssiprojektin toteuttaminen tulee aloittaa näiden huolellisesti lukemisen jälkeen menetelmällinen ohjeet. 2 KURSSIEN SUUNNITTELU Kurssin suunnitteluaiheiden tulee olla suunnattu edellä mainittujen ongelmien ratkaisemiseen, vastata painotuotannon nykytilaa ja kehitysnäkymiä. Suositeltu...
2363 sanaa | 10 sivua
Opintojakson ohjeet
hanke kokonaisuudessaan, mikä tarkoittaa sitä selittävä muistiinpanoja otsikkosivulla, jonka ovat allekirjoittaneet jatko-opiskelija, ohjaaja ja kaikki konsultit; pään ja jatko-opiskelijan allekirjoittaman graafisen osan läsnäolo; - Palaute johtajalta. Työtoimikunnan aikana tarkastetaan tutkinto-opiskelijan puolustusvalmius ja normivalvonta. Työlautakunta kuulee opiskelijan puolustamiseen laaditun raportin, tarkastaa suunnittelun vaatimustenmukaisuuden selittävä muistiinpanoja ja graafisten osien standardeja ja hyväksyy...
5514 sanaa | 23 sivu
Hyödynnä WRC bachelor_bv4 RIO pos var 1:lle
pätevyystyö suunnalla 18.03.01 - "Kemiallinen tekniikka", profiili "Orgaanisten aineiden kemiallinen tekniikka": Koulutus korvaus / F.R. Garieva, V.M. Babaev, R.R. Musin; M-kuvassa. ja Venäjän tiede, Kazan. kansallinen tutkimusta tekniikka. un-t. - Kazan: KNRTU:n kustantamo, 2016. - 146 s. Koulutuksessa päästöoikeuksia rekisteröinnin vaatimukset selittävä muistiinpanoja ja lopputyön graafinen osa sekä pää- ja apulaitteiden laskentamenetelmät. Suunniteltu...
21907 Sanat | 88 sivu
Ohjeita
METODOLOGISET
OHJEET TALOUSTEORIAN KURSSITYÖJEN SUORITTAMISEEN Johdanto Korkeasti pätevän valmennuksessa Taloustieteilijöiden tärkeä rooli kuuluu talousteorian kurssityöhön. Kurssityö paljastaa opiskelijoiden yleistä valmistautumistasoa, teoreettista tietämystä ja kykyä analysoida taloudellisia prosesseja ja on viimeinen esitarkastusvaihe talousteorian opinnoissa. Kurssityötä tehdään, jotta: - lujitetaan teoreettisia ... LIITTOVALTION KOULUTUSVIRASTO VALTION Ammattikorkeakoulun oppilaitos Donskoy State Technical University yliopisto METODOLOGISET
EDUT
tieteenalan "Käyttömateriaalit sekä polttoaine- ja energiaresurssien säästäminen" 4. vuoden päätoimisen ja 2. vuoden supennettujen opintomuotojen opiskelijoille erikoisalan 190603 "Kuljetus- ja teknisten koneiden ja laitteiden huolto (tie). kuljetus)"... 4666 sanaa | 19 sivuMetodologinen opas kurssityöhön tieteenalalla "Käyttömateriaalit sekä polttoaine- ja energiaresurssien säästäminen"
Ohjeet opintojaksojen kirjoittamiseen, suunnitteluun ja puolustamiseen
Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö Liittovaltion valtion toisen asteen ammatillisen koulutuksen oppilaitos "Birobidzhansky Teollinen ja humanitaarinen korkeakoulu" menetelmällinen suosituksia tutkielmien kirjoittamiseen, suunnitteluun ja puolustamiseen erikoisalan opiskelijoille 030503 "Jurisprudence" Birobidzhan 2009 Säännöt tutkintotyön (kurssityön) myöntämiselle. 9.1 Yleiset säännöt tekstidokumentin suunnittelusta. Työ tulee tehdä tarkasti ja ammattitaitoisesti...
8350 sanaa | 34 sivua
0 luokkakalenteri Selitys 1
selittävä muistiinpano Viime vuosina vieraita kieliä opiskelevien määrä on kasvanut dramaattisesti. Se liittyy nykyaikaiset muutokset maassa, uudet suuntaviivat kehityksessä, yhteiskunnan nopea informatisoituminen. Myöhemmin tämä herättää tarpeen oppia englantia varhaisemmassa iässä. Loppujen lopuksi juuri koulutuksen varhaisessa vaiheessa tapahtuu lapsen persoonallisuuden intensiivinen kehitys, hänen kykyjensä tunnistaminen ja kehittäminen, puhekulttuurin elementtien hallinta ja ...
731 sanaa | 3 sivua
Toolkit- monimutkaisia metodologisia tuotteita, mukaan lukien systematisoitu materiaali, joka paljastaa minkä tahansa koulutuskurssin tai suunnan olemuksen, erityispiirteet ja menetelmät. Sisältää laajan didaktisen materiaalin.
Metodologisen oppaan rakenne.
1. Otsikkosivu:
- laitoksen nimi;
- kehittäjän sukunimi, etunimi, sukunimi;
- apurahan nimi;
- kaupungin nimi;
- kehitysvuosi;
2. Tiivistelmä:
Se sijaitsee toisella arkilla ylhäältä.
- käsiteltävänä olevien kysymysten ydin (mihin se on omistettu);
- tarkoitus (kenelle ja millaista apua se tarjoaa);
- käytännön kokemuksen lähde;
- mahdolliset käyttöalueet;
- tiedot tekijästä (alareunassa 2 arkkia Sukunimi, etunimi, sukunimi, asema, työpaikka, pätevyysluokka).
Selittävä huomautus.
Kehityksen tarkoituksenmukaisuuden perusteet. Kenelle se on tarkoitettu ja mihin suuntaan koulutusta käytetään. Ehdotetun työn ominaisuuksien ja uutuuden perustelu verrattuna muuhun kehitykseen. Metodologisen kehittämisen tarkoitus ja tavoitteet Laajuus, lyhyt kuvaus odotetusta tuloksesta.
Sisältö (mielivaltainen).
Käsikirjan pääosassa voi tarkoituksesta ja tavoitteista riippuen olla useita lukuja, joiden nimi, numero, järjestys on määrätty ja loogisesti rakennettu tekijän tarkoituksen mukaan.
Esimerkiksi:
1. Esitetään tutkittava teoreettinen materiaali.
2. Kuvataan tärkeimmät tekniikat, käytetyt tai suositellut onnistuneen ratkaisun saavuttamiseksi.
3. Luettelo ja kuvaus käytännön työstä sekä suositukset niiden toteuttamiseksi.
4. Ohjaustehtävät materiaalin tarkistamiseksi ja hallitsemiseksi.
5. Luettelo opettajaa ja oppilasta auttavasta kirjallisuudesta.
6. Sovellukset:
- järjestelmä;
- näytteet;
- Videot;
- lasten luovat projektit;
- temaattinen valokuva-albumi.
TIEDÄ SPO
Koulutus- ja menetelmäosasto
auttamaan opettajaa
Rikoksen käsite ja rikoskokous, rikoskokouksen osatekijät;
Rikosoikeudellisten seuraamusten käsite, tyypit ja järjestelmä;
Vapautus rikosoikeudellisesta vastuusta ja rangaistuksesta;
Venäjän rikoslain erityisosassa säädetyt tietyntyyppisten rikosten pätevyyssäännöt;
pystyä:
tulkita ja panna täytäntöön rikosoikeuden normeja;
Käytä vapaasti lainsäädäntötoimia;
ilmaisevat ja perustelevat loogisesti oikein näkemyksensä rikosoikeudellisista asioista;
Käytä vapaasti juridisia käsitteitä ja luokkia;
Analysoida ja ratkaista oikeudellisia ongelmia rikosoikeudellisten suhteiden alalla;
Hyödynnä hankittua teoreettista tietoa erilaisten tilanneongelmien ratkaisemisessa;
Osaat soveltaa normatiivisia säädöksiä sekä korkeimpien oikeusasteiden ohjaavia selityksiä erilaisten rikosoikeudellisten oikeudellisten kysymysten ratkaisemisessa.
Rikosoikeus on tärkeä kurinalaisuus ja samalla se on Venäjän oikeuden perushaara, joka säätelee rikosoikeudellisen vastuun ja rangaistuksen yleisiä periaatteita, ehtoja ja perusteita sekä määrittelee mitkä teot ovat rikoksia ja mitkä rangaistukset tai muut toimenpiteet. rikoslain säännöksiä sovelletaan henkilöihin, jotka ovat tehneet ne.
Työsuunnitelmassa mainitaan teemasuunnitelma, opiskeluun ehdotetut aiheet, tietotuki: koulutuskirjallisuus, Venäjän federaation korkeimman oikeuden täysistunnon päätökset ja muut kunkin aiheen tutkimiseen tarvittavat säädökset; opiskelijoiden itsenäisen toiminnan tyypit, tutkielmien aiheet, välitutkintokysymykset.
Aiheen opiskelun jälkeen hankittua teoreettista tietoa lujitetaan käytännön tunneilla suullisen tai kirjallisen kyselyn, oikeuskäytännön ja selitysten keskustelun sekä ongelmanratkaisun kautta. Kurssialaa opiskellessaan opiskelijat tekevät työselostuksia. Kurssityön organisointi perustuu ohjeisiin.
Tieteen hallinta perustuu seuraaviin yleis- ja erityiskoulutuksen kursseihin: valtion teoria ja oikeus; perustuslaillinen (valtion) laki.
Liite 2
Selittävä huomautus
Suuntaviivat "Englanti" -alan kirjekurssien opiskelijoiden koetyön toteuttamiseksi on suunniteltu toteuttamaan valtion vaatimuksia erikoisalan 030503.51 "Oikeustiede" tutkinnon suorittaneiden vähimmäissisällöstä ja koulutustasosta.
Ei-lingvistisen yliopiston englannin kielen kurssin päätavoitteena on opettaa käytännön puheen ja erikoisalan kielen tuntemusta englannin aktiiviseen käyttöön niin jokapäiväisessä kuin ammatillisessakin viestinnässä. Käytännön englannin kielen osaamisen kriteerinä on kyky käyttää itsevarmasti yleisimpiä ja suhteellisen yksinkertaisia kielikeinoja puhetoiminnan päätyypeissä: puhuminen, kuunteleminen (kuuntelu), lukeminen ja kirjoittaminen. Erikoiskielen käytännön tuntemus edellyttää myös kykyä työskennellä itsenäisesti englanninkielisen erikoiskirjallisuuden kanssa ammatillisen tiedon hankkimiseksi.
Akateemisen tieteenalan opiskelun seurauksena kirjeenvaihtokoulutuksen opiskelijan tulee:
tietää:
Yhteisen kielen perussanasto;
Erikoisalasi perusterminologia;
Perustekniikat erikoisalan kirjallisuuden kommentointiin, yhteenvetoon ja kääntämiseen;
Kieliopin perussäännöt ja -ilmiöt;
Käytä opittua kielioppi- ja leksikaalista materiaalia käytännössä.
Kotivalvontatyötä tehdään hankitun teoreettisen tiedon vakiinnuttamiseksi sekä taitojen ja valmiuksien kehittämiseksi soveltaa niitä käytännössä. Ennen kokeen aloittamista on tarpeen tutustua asiaankuuluvien opinto-oppaiden, luentomuistiinpanojen sisältöön. Valvontatyötä suoritettaessa tulee noudattaa yleisiä kirjallisen työn toteuttamisohjeita.
Kaikki ohjaustyön tehtävät on jaettu 10 vaihtoehtoon. Vaihtoehdon numero määräytyy opiskelijan arkiston tai opiskelijakortin numeron viimeisen numeron mukaan. Tämän tieteenalan ohjaustyö koostuu 12 käytännön tehtävästä.
Arviointikriteeri:
Valvontatyötä arvioidaan viiden pisteen järjestelmässä.
5 pistettä- työ tehtiin kokonaan, ilman virheitä, siististi kehystettynä.
4 pistettä- työssä on kielioppivirheitä, suunnittelussa on virheitä.
3 pistettä- opiskelija suoritti tehtävästä vähintään 50 %.
2 pistettä- opiskelija ei selvinnyt tehtävästä (alle 50 % tehtävästä suoritettiin), tehtävissä on karkeita virheitä, eikä sitä myöskään suoritettu itsenäisesti.
Liite 3
Selittävä huomautus
Käytännön luokkien järjestämistä ja toteuttamista koskevat ohjeet on suunniteltu toteuttamaan valtion vaatimuksia erikoisalan 080107.52 "Verot ja verotus" tutkinnon suorittaneiden koulutuksen vähimmäissisällölle ja tasolle.
Metodologiset suositukset antavat opiskelijoille mahdollisuuden organisoida toimintansa mahdollisimman tehokkaasti käytännön tehtävien toteuttamisessa tieteenalalla "Tutkimuksen perusteet". Tieteen opiskelu sisältää käytännön harjoituksia, joiden toteuttamiseen liittyy opiskelijoiden luovaa työtä itsenäisesti määritellyistä ja opettajan kanssa sovituista aiheista. Siten tieteenalan "Tutkimuksen perusteet" laadullinen kehittäminen saavutetaan soveltamalla sen tutkimuksessa opiskelijakeskeistä lähestymistapaa. Suosituksissa esitellään harjoitustuntien aiheet, niiden yksityiskohtaiset suunnitelmat kommentteineen ja selityksineen.
Tieteen "Tutkimuksen perusteet" tarkoituksena on antaa perustiedot tutkimukseen tieteellisen tiedon ja ammatillisten tehtävien teoreettisen perustelun prosessissa.
Tieteen "Tutkimuksen perusteet" sisältö antaa sinun ymmärtää tutkimuksen roolin asiantuntijan käytännön toiminnassa, hallita ja lujittaa tieteellisen tutkimuksen peruskäsitteitä, saada käsityksen tieteellisen tutkimuksen menetelmistä ja logiikasta. tieto, haku, kerääminen, tieteellisen tiedon käsittely ja tutkimustulosten esittäminen.
Alan opiskelun seurauksena opiskelijan on
on idea:
Tieteen nykytilasta sosiokulttuurisena ilmiönä ja sen merkityksestä ihmiselämälle;
tietää:
Tutkimustyön metodologia;
Tarvittavan tieteellisen tiedon haku- ja keräämistavat, sen käsittely ja tulosten esittäminen;
Tieteellisen tiedon menetelmät;
Tutkimuksen yleinen rakenne ja tieteellinen laitteisto;
Tekniikat ja menetelmät tarvittavan tieteellisen tiedon etsimiseksi ja keräämiseksi;
pystyä:
Käytä teoreettista tietoa tiettyjen käytännön ongelmien ratkaisemiseen;
Määritä tutkimuksen kohde, muotoile tavoite, laadi suunnitelma tutkimuksen toteuttamiseksi;
Kerää, tutki ja käsittele tietoa;
Tee johtopäätöksiä ja yleistyksiä;
Työskentele tietokoneohjelmilla tutkimustulosten käsittelyssä ja esittämisessä.
Käytännön tehtävien suorittamiseksi opiskelijan on käännyttävä aiemmin hankkimiinsa tietoihin sellaisilla aloilla kuin "Venäjän kieli ja puhekulttuuri", "Liikeviestintä", "Filosofian perusteet", "Johdon dokumentaation tuki".
Itse asiassa opiskelijoiden käytännön luokkien puitteissa tekemä luova työ on tutkimustyön "pienikokoinen" kopio. Luovan työn suorittamisen aikana hankittu kokemus antaa jatkossa opiskelijalle mahdollisuuden suunnitella ja toteuttaa pätevästi eri vaikeusasteisia tutkimustöitä: opinnäytetyön, opinnäytetyön, tutkimusprojektin jne.
Opiskelijoiden luovan työn laadun arviointi suoritetaan vaiheittain, käytännön tuntisuunnitelman mukaisesti viiden pisteen asteikolla. Luovan työn tulos on sen puolustaminen viimeisellä käytännön oppitunnilla.
Arviointikriteeri:
5 pistettä- opiskelija teki työn itsenäisesti, kokonaisuudessaan, ilman virheitä, siististi kehystettynä, sen puolustaminen suoritettiin asiantuntevasti, mielenkiintoisesti.
4 pistettä- työ tehtiin pienellä opettajan avustuksella, tehtiin virheitä, jotka eivät vääristäneet työn aiheita, suunnittelussa on virheitä, sen puolustaminen suoritettiin oikein.
3 pistettä- työn opiskelija on tehnyt jatkuvalla ja merkittävällä opettajan avustuksella, työn aiheen esittelyssä on tehty virheitä, suunnittelussa on virheitä, sen puolustaminen suoritettiin lyhyesti, ilman työnantajan etua. yleisö paikalla.
2 pistettä- opiskelija ei selvinnyt työstä, aiheessa on törkeitä vääristymiä, suunnittelun rikkomuksia. Näitä teoksia ei saa suojata.
