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"हमें सबसे समृद्ध, सबसे सटीक और वास्तव में जादुई रूसी भाषा का अधिकार दिया गया है।" के.डी.पॉस्टोव्स्की

विशेषण कैसे बदलते हैं? कौन सा रूपिम बदल रहा है? विशेषण के व्याकरणिक रूप का सूचक क्या है? आप विशेषणों के अंत को ग़लत क्यों लिख सकते हैं?

विशेषणों के तनाव रहित अंत की वर्तनी लिखना लक्ष्य: भाषण के एक भाग के रूप में विशेषण के बारे में ज्ञान को सामान्य बनाना उद्देश्य: विशेषणों के अंत की सही वर्तनी लिखने के कौशल को समेकित करना।

वसंत झाईयां पत्थर मक्खी

int.. res d.. zhurstvo शहर..(t/d) su [b] ota दिलचस्प, दिलचस्प, दिलचस्प, दिलचस्प। दे पत्रिका, दे पत्रिका, दे पत्रिका, दे पत्रिका। शहर, शहर, शहर, शहर. सब रिले, सब रिले, सब रिले, सब रिले। एक ही शब्द के अंत अलग-अलग क्यों होते हैं? बिना तनाव वाले अंत की वर्तनी की जांच कैसे करें?

पहला तरीका तनावपूर्ण अंत वाले विशेषण को चुनना है। दूसरा तरीका है...

नींद से जागा. ज़बल...स्टेल ट्रै...का। इससे घास के मैदान में कोहरे की लहर दौड़ गई। शाम हो गई है। एक बजने वाली ध्वनि ज़मीन पर, घास के मैदानों और खड्डों में तैरती रहती है। ये कैसी आवाज है... नित? एक शाखा से रस की एक बूँद गिरी। वह तालाब की सतह पर गिर गई। सारस क्षेत्र से लौट आये। वे महत्वपूर्ण हैं... ट्रिल बी... लोट्टो। उनका गाना ऊंचे स्वर में बज रहा था. इन दिनों हमें हर जगह प्रकृति का संगीत सुनाई देता है।

पृथ्वी अपनी लंबी शीत निद्रा से जाग उठी। युवती गायब हो गई है. यह घास के मैदान में हरे कोहरे की लहर में बदल गया। शामें गर्म और शांत होती हैं। एक बजने वाली ध्वनि ज़मीन पर, घास के मैदानों और खड्डों में तैरती रहती है। वह क्या बज रहा है? यहाँ एक सन्टी शाखा से मीठे रस की एक बूँद लुढ़की। वह तालाब की सतह पर गिर गई। सारस गर्म प्रदेश से लौट आये हैं। उन्होंने अपने मूल लोटो का ध्यानपूर्वक निरीक्षण किया। उनका हर्षित गीत ऊँचे स्वर में बज रहा था। इन दिनों हमें हर जगह प्रकृति का संगीत सुनाई देता है।

दूसरा तरीका है संज्ञा से विशेषण तक प्रश्न पूछना। प्रश्न के तनावपूर्ण अंत के आधार पर हम विशेषण का अंत निर्धारित करते हैं।

पाठ के लिए धन्यवाद.

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

एकवचन में विशेषणों के बिना तनाव वाले अंत की वर्तनी के बारे में ज्ञान का सामान्यीकरण

"एकवचन में विशेषणों के बिना तनाव वाले अंत की वर्तनी के बारे में ज्ञान का सामान्यीकरण" विषय पर खुला पाठ-प्रस्तुति। 4 वर्ग. "स्कूल ऑफ़ रशिया" कार्यक्रम के अनुसार...

ग्रेड 4 में रूसी भाषा के पाठ का सारांश "एकवचन में विशेषणों के तनाव रहित अंत की वर्तनी"

पाठ - "एकवचन में विशेषणों के बिना तनाव वाले मामले के अंत की वर्तनी" विषय पर समेकन ...

ग्रेड 4 में रूसी भाषा के पाठ का सारांश "एकवचन में विशेषणों के तनाव रहित अंत की वर्तनी" ईएमसी "रूस का स्कूल"

आज हमारे पास एक असामान्य पाठ है. हम रूसी भाषा के विशाल महासागर में एक और यात्रा करेंगे। हमें रूसी सीखने की आवश्यकता क्यों है? - हमारा लाइनर हमारा इंतजार कर रहा है। खरीदना...

नीली परी कथा. ग्रेड 4 में रूसी भाषा का पाठ। आर.पी. में पुल्लिंग और नपुंसकलिंग विशेषणों के बिना तनाव वाले अंत की वर्तनी। और डी.पी. एकवचन प्रस्तुति।

संबंधकारक और संप्रदान कारक एकवचन में पुल्लिंग और नपुंसकलिंग विशेषणों के बिना तनाव वाले अंत की वर्तनी....

ग्रेड 4 में रूसी पाठ "विशेषणों के बिना तनाव वाले अंत की वर्तनी"

चौथी कक्षा में "विशेषणों के तनाव रहित अंत की वर्तनी" विषय पर सामग्री को समेकित करने का पाठ, पाठ्यपुस्तक के लेखक बुनेव आर.एन....

विशेषण आपकी राय में सबसे सटीक परिभाषा डालें। 1. ...बगीचा भर गया...पक्षियों की चहचहाहट से। 2. मधुमक्खियाँ एक फूल से दूसरे फूल की ओर उड़ गईं। 3. ... बादल ज़मीन पर छा गए, ... बिजली चमकी, और ... गड़गड़ाहट की आवाज़ आई। 4. ...बारिश बगीचे में शोर मचा रही है, रास्तों को तोड़ रही है, पेड़ों से पत्तियां तोड़ रही है। 5. ...लोग...कपड़ों में...घास के मैदान में भागे।

रचनात्मक एकवचन मामले में पुल्लिंग और नपुंसकलिंग विशेषण, पूर्वसर्गीय एकवचन मामले में पुल्लिंग और नपुंसक मामले में विशेषण, पूर्वसर्गीय एकवचन मामले में स्त्रीलिंग विशेषण, संचयी एकवचन मामले में स्त्रीलिंग विशेषण, सामान्य, मूल, रचनात्मक और प्रस्तुतिकरण मामले में स्त्रीलिंग विशेषण के पीछे एकवचन पेड़ के लिए शंकुधारी पेड़ (क्या।) ?) एक बहादुर दोस्त के बारे में शंकुधारी एक दोस्त के बारे में (क्या?) एक अच्छे दोस्त का बहादुर दोस्त (क्या?) छोटी बहन के बारे में अच्छा छोटी बहन के बारे में (क्या?)

विशेषण 1. उसकी भारी चाल में अत्यधिक थकान महसूस होती है। 2. हम गर्म, शांत वसंत के दिन का आनंद लेते हैं। 3. हमने निकटतम ग्रामीण सड़क को एक अकेले वन गार्डहाउस तक ले लिया। 4. वसंत के नीले आकाश में हल्के बादल तैर रहे थे। 5. हमने ताज़ी सुगंधित घास की गंध का आनंद लिया।

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सुलेख

अयाओ ओह पूछो बाथ। स्नानागार में घंटों बैठने की रूसी परंपरा ने हमेशा यूरोपीय लोगों को आश्चर्यचकित किया है। दरअसल, वहां लंबा समय बिताने के बाद एक व्यक्ति थका हुआ दिखता है, उसका चेहरा लाल हो जाता है और उसकी आंखों पर पसीना आ जाता है। किसी को यह आभास होता है कि किसी ने उसे डराया या शर्मिंदा किया। सबसे अधिक संभावना है, यही कारण है कि वाक्यांश "नहलाना" का अर्थ है "फटकारना", "डांटना"। रूसी भाषा में कई समान अभिव्यक्तियाँ हैं जिनका एक समान अर्थ है, उदाहरण के लिए: "अपने सिर को साबुन से धोएं" या "सिर को धो लें"।

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इन शब्दों में क्या समानता है?

HatDressSarafan ये संज्ञा हैं, क्योंकि ये किसी वस्तु को दर्शाते हैं, एकवचन में, निर्जीव, ये कपड़े हैं। ये संज्ञाएँ किस प्रकार भिन्न हैं? संज्ञा के लिंग का निर्धारण करें. ये संज्ञाएं अलग-अलग लिंग की हैं: टोपी स्त्रीलिंग है, पोशाक नपुंसक है, सुंड्रेस पुल्लिंग है।

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क्या लिंग के अनुसार संज्ञाएं बदली जा सकती हैं? क्यों? संज्ञाओं के लिए लिंग एक स्थिर विशेषता है। विशेषणों का उपयोग करके इन वस्तुओं का वर्णन करें: नीला, बड़ा, सुंदर। प्रश्न आपकी मदद करेंगे. और। आर.शापका (कौन सा?) बुध। आर. पोशाक (क्या?) एम. आर.सराफान (कौन सा?)

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अपनी नोटबुक में प्रश्न और विशेषण लिखें

और। आर. टोपी (कौन सा?) नीला, बड़ा, सुंदर. सीएफ. आर.पोशाक (क्या?) नीला, बड़ा, सुंदर.एम. r.सारफ़ान (कौन सा?) नीला, बड़ा, सुंदर।) विभिन्न प्रकार के विशेषण। उसके साथ जुड़े. संज्ञा। संज्ञा का लिंग विशेषण के समान ही होता है।

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विशेषणों का लिंग परिवर्तनीय है या अपरिवर्तनीय? क्यों?

एक परिवर्तनशील गुण, क्योंकि एक ही विशेषण पुल्लिंग, स्त्रीलिंग या नपुंसकलिंग हो सकता है। विशेषण कैसे बदल सकते हैं और विशेषण का लिंग कैसे निर्धारित करें? लिंग के अनुसार विशेषण बदल सकते हैं। और विशेषणों के लिंग का निर्धारण करने के लिए, आपको उस संज्ञा का लिंग निर्धारित करना होगा जिसके साथ यह जुड़ा हुआ है।

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स्त्रीलिंग विशेषण किस प्रश्न का उत्तर देते हैं? स्त्रीलिंग विशेषणों का अंत क्या होता है? कौन सा? -अया, - अया नपुंसकलिंग विशेषण किस प्रश्न का उत्तर देते हैं? नपुंसकलिंग विशेषणों का अंत क्या होता है? कौन सा? -ओई, -ई पुल्लिंग विशेषण किस प्रश्न का उत्तर देते हैं? पुल्लिंग विशेषणों का अंत क्या होता है? कौन सा? -य, -ओह, -य.

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विशेषणों के लिंग अंत

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बिना तनाव वाले अंत की जांच कैसे करें. विशेषण?

नाममात्र मामले में पुल्लिंग विशेषणों को छोड़कर, विशेषणों के बिना तनाव वाले मामले के अंत को तनावग्रस्त अंत के समान ही लिखा जाता है। आर.पी. कौन सा? मूल निवासी, सुंदर (क्षेत्र, गांव) डी.पी. कौन सा? देशी, सुन्दर (क्षेत्र, गाँव) आदि। क्या? मूल निवासी, सुंदर (क्षेत्र, गांव) पी.पी. कौन सा? देशी, सुन्दर (क्षेत्र, गाँव)

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ताकि उनके साथ बिना तनाव वाले अंत को सही ढंग से लिखा जा सके। विशेषण की आवश्यकता है:

1. उन्हें एक वाक्य में खोजें। जिस संज्ञा को विशेषण संदर्भित करता है, वह लिंग और मामले का निर्धारण करता है। 2. इस स्थिति में विशेषण का अंत याद रखें। 3. विशेषण के अंत और उस प्रश्न के अंत की तुलना करें जिसका वह उत्तर देता है। सेवस्तोपोल शहर काला सागर के तट पर स्थित है। (क्या?) समुद्र के तट पर (आर.पी.) समुद्र (क्या?) काला (आर.पी.)

पूर्व दर्शन:

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प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक सुखोवे ओ.वी. द्वारा तैयार की गई थी पाल सफेद हो जाता है... समुद्र के कोहरे में...! .. वह देश में क्या ढूंढ रहा है...? उसने किनारे पर क्या फेंका...?.. एम.यू. लेर्मोंटोव

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक सुखोवे ओ.वी. द्वारा तैयार की गई थी, नीले समुद्र के कोहरे में एक अकेला पाल सफेद हो जाता है! .. वह दूर देश में क्या ढूंढ रहा है? उसने अपनी जन्मभूमि में क्या फेंका?.. एम.यू. लेर्मोंटोव

पाठ-यात्रा के उद्देश्य: विशेषण की रूपात्मक विशेषताओं को जानें; ग्रंथों में विशेषण ढूंढने और भाषण में उनकी भूमिका निर्धारित करने में सक्षम हो। प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी

मैं आपको जाने के लिए आमंत्रित करता हूं। प्रस्तुति एक यात्रा पर रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक सुखोवे ओ.वी. द्वारा तैयार की गई थी!

विशेषणों के केस अंत. विशेषण। प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक सुखोवे ओ.वी. द्वारा तैयार की गई थी विशेषण प्रश्न क्या? किसका? जीनस झ., एम., एस. संख्या इकाई, पीएल. केस पार्ट. फॉर्म फुल और शॉर्ट क्लस्टर की वाक्य परिभाषा

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य लोनली डिस्टेंट ब्लू फैमिली के शिक्षक सुखोवे ओ.वी. द्वारा तैयार की गई थी

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी... शरद ऋतु अक्टूबर के मध्य में आती है। पेड़ अपनी ... ... पोशाक पहनने के लिए इंतजार नहीं कर सकते: ..., ... और ... पत्तियां। आसमान में बादल बढ़ते जा रहे हैं..., और दिन बढ़ते जा रहे हैं... संदर्भ के लिए शब्द: पीला, लाल और लाल, असली, गहरा, नया बहुरंगी, तूफानी।

प्रेजेंटेशन रूसी भाषा और साहित्य कार्ड नंबर 1 के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार किया गया था। सफेद या भूरे पंखों वाला एक मध्यम आकार का पक्षी, जिसके सिर या पंखों पर काले निशान होते हैं। क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि हम किस समुद्री पक्षी की बात कर रहे हैं? विशेषणों को पहचानें और कार्ड पर विशेषणों के ऊपर केस लिखें।

प्रेजेंटेशन रूसी भाषा और साहित्य कार्ड नंबर 2 के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार किया गया था। इस समुद्री पक्षी के पंखों का फैलाव सबसे बड़ा (लगभग 115 सेमी) होता है। इस बर्फ़-सफ़ेद पक्षी के पंखों पर काली धारियाँ होती हैं, और इसके पैर और चोंच गुलाबी होते हैं। क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि हम किस समुद्री पक्षी की बात कर रहे हैं? विशेषणों को पहचानें और कार्ड पर विशेषणों के ऊपर केस लिखें।

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी। एक, दो - हर कोई गोता लगाता है। (स्क्वैट) तीन, चार - वे निकलते हैं। (खड़े हो जाओ) पाँच, छह - पानी पर। (हाथों से हरकतें) युवा पंखों को मजबूत करें। (हाथों से हरकत) सात, छह, आपके पास क्या ताकत है - क्या आप सभी तैरकर किनारे पर आ गए हैं? (बेल्ट पर हाथ, जगह पर चलते हुए) नौ, दस - फैला हुआ, सूखा हुआ, फैला हुआ।

एसओएस!!! ब्रिटानिया डूब रहा है. हम तटों के पास हैं...ऑस्ट्रेलिया में। हमारे साथ 7 वयस्क और एक पंद्रह वर्षीय किशोर है।

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी। कौन सा शब्द किसी वस्तु की विशेषता को दर्शाता है? सन्नाटे के बीच में एक शांत बातचीत सुनाई दी। एक पहला; बी) तीसरा; ग) चौथा। ग) चौथा।

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी। प्रारंभिक रूप में विशेषण खोजें: ए) एक किताबों की अलमारी (कैबिनेट) के बारे में; बी) स्मार्ट (बच्चा); ग) पैतृक (साइट)। बी) स्मार्ट (बच्चा)।

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी। विशेषण नहीं बदलता है: ए) लिंग द्वारा; बी) संख्याओं द्वारा; ग) संयुग्मन द्वारा। क) जन्म से; बी) संख्याओं द्वारा।

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी। किस वाक्यांश में विशेषण मुख्य शब्द है? क) वसंत वन; बी) स्वभाव से मिलनसार। ए) वसंत वन।

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी। भाषण का कौन सा भाग प्रश्नों का उत्तर देता है: किसका? क्या? ए) और मैं एक संज्ञा है; बी) और मेरा विशेषण; ग) क्रिया। बी) एक विशेषण.

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी। वाक्य का कौन सा भाग अपने पूर्ण रूप में विशेषण है? ए) विधेय; बी) जोड़; ग) परिभाषा। ग) परिभाषा।

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी, "आज का पाठ क्या था?" सेंगकान एक अतुकांत कविता है जिसमें 5 पंक्तियाँ हैं। पहली पंक्ति - विषय - एक संज्ञा है। दूसरी पंक्ति एक विवरण है - दो विशेषण। तीसरी पंक्ति क्रिया है - तीन क्रियाएँ। चौथी पंक्ति दृष्टिकोण है (जिस छवि, वस्तु, विषय या घटना का वर्णन किया जा रहा है उसके प्रति सेनकन के लेखक की व्यक्तिगत स्थिति) - 4 शब्दों का एक वाक्य। पाँचवीं पंक्ति पहली पंक्ति का पर्यायवाची है।

प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी। सेनकन एक बिना छंद वाली कविता है जिसमें 5 पंक्तियाँ हैं। पाठ दूसरी पंक्ति - विवरण - दो विशेषण। तीसरी पंक्ति क्रिया है - तीन क्रियाएँ। चौथी पंक्ति दृष्टिकोण है (जिस छवि, वस्तु, विषय या घटना का वर्णन किया जा रहा है उसके प्रति सेनकन के लेखक की व्यक्तिगत स्थिति) - 4 शब्दों का एक वाक्य। पाँचवीं पंक्ति पहली पंक्ति का पर्यायवाची है।

गृहकार्य: 1. § 6, उदा. 79 (सभी)। अतिरिक्त कार्य (वैकल्पिक) किसी विशेषण के बारे में एक परी कथा लिखें। प्रस्तुति रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक ओ.वी. सुखोवे द्वारा तैयार की गई थी