Institut Pasukan Lintas Udara Ryazan mewarisi dan melanjutkan kejayaan militer dan tradisi tempur dari institusi pendidikan militer sebelumnya: Kursus Infanteri Soviet Ryazan ke-1 untuk staf komando Tentara Merah Buruh dan Tani, Sekolah Infanteri Ryazan, Ryazan Sekolah parasut militer infanteri, Kuibyshev dan Alma-Ata, Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dua kali Sekolah Spanduk Merah dinamai Jenderal Angkatan Darat Margelov V.F.

Pada tahun 1918, atas perintah Pemerintah Revolusioner, jaringan kursus militer khusus untuk pelatihan perwira dibuat di negara itu. Di antara kursus-kursus ini, berdasarkan Perintah Komisariat Rakyat untuk Urusan Militer No. 743 tanggal 29 Agustus 1918, Kursus Infanteri Soviet Ryazan ke-1 untuk para perwira Tentara Merah mulai dibentuk di Ryazan. Mantan kolonel Staf Umum Angkatan Darat Rusia Troitsky Ivan Alexandrovich diangkat sebagai kepala kursus, dan Goryunov Alexei Ivanovich diangkat sebagai komisaris.

Hari 13 November Atas perintah Dewan Militer Revolusioner Republik untuk mengenang selesainya pembentukan kursus infanteri Ryazan ke-1, itu dinyatakan sebagai hari libur tahunan personel. Sejak itu, tanggal ini telah dirayakan sebagai hari ulang tahun unit, sebagai hari libur profesional bagi personel Institut Ryazan dari Pasukan Lintas Udara.

Dari April hingga Agustus 1919, kursus Ryazan dengan kekuatan penuh berpartisipasi dalam pertempuran melawan Cossack Putih di Front Selatan. Pada tahun 1920, kursus tersebut berganti nama menjadi Sekolah Infanteri Ryazan.

Pada 1920-1921, detasemen taruna mengambil bagian dalam operasi untuk menghilangkan pendaratan Wrangel di Kuban, membebaskan Nagorno-Dagestan dari pasukan Pengawal Putih, membubarkan geng kontra-revolusioner Antonov di wilayah Tambov.

Pada tahun 1937, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Infanteri Ryazan.

Dalam pertempuran melawan Jepang di Sungai Khalkhin-Gol dan Finlandia Putih, lulusan Terekhin M.F. dan Komarov N.N. menjadi Pahlawan pertama Uni Soviet di antara lulusan sekolah.

Tahun-tahun perang adalah ujian komprehensif dari kehidupan sekolah, ketabahan, keberanian, dan ketekunan personel. Para taruna belajar dengan giat, dan para lulusan dengan terampil menghancurkan musuh yang dibenci. Ribuan murid infanteri Ryazan melakukan prestasi atas nama pembebasan Tanah Air dan orang-orang Eropa Timur, diperbudak oleh fasisme, 13 lulusan sekolah dianugerahi gelar tertinggi - Pahlawan Uni Soviet.

Pada 12 November 1943, Sekolah Infanteri Ryazan, untuk memperingati ulang tahun ke-25 pembentukannya, untuk dinas militer ke Tanah Air dan keberhasilan luar biasa dalam pelatihan perwira, dianugerahi Ordo Spanduk Merah Pertempuran oleh Dekrit Presidium dari Soviet Tertinggi Uni Soviet.

Pada tahun lima puluhan, kepemimpinan negara menetapkan tugas untuk membentuk Pasukan Lintas Udara yang kuat dan dapat bermanuver. Untuk mengatasinya, perlu dibuat lembaga pendidikan militer khusus yang akan memenuhi kebutuhan pasukan baru dalam kader perwira. Pada musim semi 1953, Sekolah Lintas Udara Alma-Ata, didirikan pada tahun 1947, digabung dengan Sekolah Ryazan, dan sejak saat itu Ryazan menjadi tempa personel komando untuk Pasukan Lintas Udara. Pada tahun 1958, sekolah diubah menjadi komando senjata gabungan yang lebih tinggi. Sejak 1964, lembaga pendidikan ini dikenal sebagai Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Ryazan. Para taruna dengan sepenuh hati menerima tradisi pertempuran Infanteri Ryazan dan mencoba menciptakan otoritas yang layak untuk sekolah pendaratan yang baru.

Pada 22 Februari 1968, sehubungan dengan peringatan 50 tahun Angkatan Bersenjata Uni Soviet, sekolah tersebut dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk kedua kalinya atas jasa-jasa besar dalam pelatihan para perwira. Dia diberi gelar kehormatan "nama Lenin Komsomol".

Pada 12 November 1996, dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran, Presiden Federasi Rusia memberi sekolah itu nama kehormatan baru "dinamai Jenderal Angkatan Darat Vasily Filippovich Margelov."

Pada tanggal 29 Agustus 1998, sehubungan dengan reorganisasi lembaga pendidikan militer, dengan Keputusan Pemerintah Federasi Rusia, sekolah tersebut berganti nama menjadi Institut Ryazan Pasukan Lintas Udara.

Cerita

Sekolah militer Ryazan didirikan pada 13 November 1918 berdasarkan kursus infanteri Ryazan Soviet pertama.
Pada November 1921, Sekolah Infanteri Ryazan dianugerahi Spanduk Merah Revolusioner dari Komite Eksekutif Pusat Seluruh Rusia atas keberanian dan keberanian personelnya.
1941 (2 Agustus) - di Kuibyshev (sekarang Samara), berdasarkan sekolah infanteri, sekolah parasut militer diam-diam dibuat untuk melatih personel militer Pasukan Lintas Udara, yang disembunyikan dengan hati-hati di balik nomor unit militer No. 75021 .
Pada 12 November 1943, Sekolah Infanteri Ryazan, untuk memperingati 25 tahun pembentukannya, dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk dinas militer ke Tanah Air dan prestasi luar biasa dalam pelatihan perwira dengan Keputusan Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet.
Dari tahun 1946 hingga September 1947, sekolah parasut berlokasi di kota Frunze, Kirghiz SSR.
1958 (Juni) - Dengan Keputusan Dewan Menteri Uni Soviet, Sekolah Infanteri Spanduk Merah Ryazan (menengah) diubah menjadi Sekolah Komando Persenjataan Gabungan Tinggi dengan periode pelatihan empat tahun. Lulusan menyebutnya RKPU dan menerima ijazah pendidikan tinggi sipil, dan pelatihan militer tetap pada tingkat yang sama. Transformasi ini tidak mempengaruhi Sekolah Lintas Udara Alma-Ata dengan cara apa pun, dan Komandan Pasukan Lintas Udara V. F. Margelov mengusulkan penggabungan kedua sekolah tersebut kepada kepemimpinan negara.
1959 (1 Mei) - eselon pertama kadet penerjun payung menuju dari Kazakhstan ke Ryazan, dipimpin oleh Kolonel A.S. Leontyev, yang diangkat menjadi komandan Sekolah Tinggi Komando Semua Senjata Ryazan di Spanduk Merah. Dan hanya pada akhir semua kelulusan kadet infanteri pada 4 April 1964, sekolah itu mengganti tandanya dengan Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan. Sejak 1959, ketika Sekolah Parasut Militer Alma-Ata menjadi bagian dari "RKPU", sekolah tersebut mulai "menempa" kader-kader perwira Angkatan Udara Angkatan Bersenjata Uni Soviet. VF Margelov terus-menerus menjaga sekolah tetap terlihat dan dilindungi oleh ayah. Sekolah telah berkembang, memperoleh basis pendidikan yang sangat baik baik di Ryazan dan di kamp Selets, yang telah berubah secara tidak dapat dikenali sejak perang.
1962 - sekolah beralih ke profil pendidikan baru dan pengetahuan tentang salah satu bahasa asing ditempatkan di garis depan. Penerimaan dan pelatihan orang asing di sekolah dimulai (peleton keempat, yang terdiri dari Vietnam, bergabung dengan kompi kadet ke-4, dan pada tahun-tahun berikutnya perusahaan itu diisi kembali dengan orang Indonesia ..., taruna dari 32 negara sedang belajar).
1964 (4 April) - pada akhir semua kelulusan kadet infanteri, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dan berubah secara tidak dapat dikenali.
Pada 22 Februari 1968, sehubungan dengan peringatan 50 tahun Angkatan Bersenjata Uni Soviet, sekolah tersebut dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk kedua kalinya atas jasa-jasa besar dalam pelatihan para perwira. Dia diberi gelar kehormatan "dinamai Lenin Komsomol".
Pada tahun 1989, atas kontribusinya yang besar terhadap pelatihan personel militer Polandia, sekolah tersebut dianugerahi "Salib Komandan Ordo Jasa" Republik Rakyat Polandia.
Pada 13 November 1995, sebuah monumen untuk pendiri layanan lintas udara, Jenderal Angkatan Darat Vasily Margelov, diresmikan di wilayah Institut.
Pada 12 November 1996, dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran dari layanan udara, Presiden Rusia memberi sekolah itu nama kehormatan baru, yang kemudian dikenal sebagai Spanduk Merah Dua Kali Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan. Sekolah dinamai Jenderal Angkatan Darat Margelov V. F. ".
Pada tanggal 29 Agustus 1998, sehubungan dengan reorganisasi lembaga pendidikan militer dan sesuai dengan perintah Menteri Pertahanan Federasi Rusia No. 417 tanggal 16 September 1998, Sekolah Tinggi Lintas Udara Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat Margelov V.F. berganti nama menjadi "Institut Pasukan Lintas Udara Ryazan."
Pada 11 November 2002, dengan Keputusan Pemerintah Federasi Rusia No. 807, nama "dinamai setelah Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov" dikembalikan ke institut.
2004 (9 Juli) - dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran sekolah, sekolah itu kembali berganti nama menjadi Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (lembaga militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov (Keputusan Pemerintah Federasi Rusia 937-R tanggal 07/09/2004 ).
2006 - Atas perintah Menteri Pertahanan Rusia, sekolah tersebut dianugerahi Panji Menteri Pertahanan untuk keberanian, kecakapan militer, dan keterampilan tempur yang tinggi.
2008 - untuk pertama kalinya, Sekolah Komando Lintas Udara Ryazan mulai menerima taruna perempuan (20 orang) untuk pelatihan dalam spesialisasi militer "Penerapan unit pendukung lintas udara." Ini akan menjadi perwira wanita, komandan peleton penumpuk parasut, yang memastikan kinerja lompatan parasut oleh personel militer, serta pelepasan peralatan militer menggunakan platform khusus dan sistem multi-kubah.
2010 - perekrutan taruna untuk pelatihan di sekolah dihentikan, mungkin perekrutan taruna berikutnya akan dimulai tidak lebih awal dari 2013, bukan perwira terjun payung mulai September 2010, lembaga pendidikan akan melatih sersan kontrak.
Pada awal 2011, di basis sekolah, mereka berencana untuk membuka pusat pelatihan para imam militer, imam, rabi dan lama untuk tentara dan angkatan laut. Di wilayah pusat pelatihan ada kuil Elia sang Nabi dari Gereja Ortodoks Rusia.

Kemodernan

Lembaga pendidikan dalam komposisinya memiliki sekolah sendiri, pusat pelatihan yang terletak 60 km dari Ryazan, skuadron transportasi militer penerbangan dan Klub Parasut Pusat Pasukan Lintas Udara.

Di wilayah sekolah ada asrama tipe barak untuk taruna, gedung pendidikan dan laboratorium untuk mengadakan kelas (termasuk kompleks menembak dan teknis), lapangan tembak, kompleks pelatihan udara, olahraga dan gym untuk berlatih berbagai jenis seni bela diri, stadion dengan kota olahraga, ruang makan, kafe kadet, klub, kantor pos, pusat kesehatan, kompleks layanan konsumen.

Sekolah mempersiapkan personel komando dengan pendidikan khusus militer yang lebih tinggi dalam dua spesialisasi:

"Manajemen personel", komandan peleton parasut Pasukan Lintas Udara, memenuhi syarat sebagai manajer.

"Studi terjemahan dan terjemahan", komandan peleton pengintai unit penerjun payung Pasukan Lintas Udara, memenuhi syarat sebagai penerjemah bahasa.

Subdivisi utama institut ini adalah: departemen, kompi, dan peleton taruna. Lembaga ini melatih dan mendidik taruna dari 9 departemen militer dan 3 departemen sipil:
taktik;
pelatihan taktis dan khusus;
senjata dan menembak;
disiplin kemanusiaan dan sosial-ekonomi;
pelatihan udara;
bagian material dan perbaikan;
operasi dan mengemudi;
komando dan kendali di masa damai;
pelatihan fisik dan olahraga;
bahasa asing;
matematika dan fisika;
Bahasa Rusia.

Koordinat RIVDV:
390031 Ryazan-31, hal. Margelov, aduh. satu
Tel.: (491-2) 20-94-14

Pendidikan

Proses pendidikan di Institut Ryazan Pasukan Lintas Udara berbeda dari proses pendidikan di pendidikan tinggi. Pendidikan di universitas didasarkan pada kombinasi yang erat antara teori dan praktik, durasinya adalah 5 tahun, di kursus perwira (pelatihan komandan kompi penerjun payung (batalyon) dan spesialis layanan lintas udara) - 5 - 10 bulan. Seluruh periode studi dibagi menjadi 10 semester akademik - dua semester per tahun akademik. Setiap akhir semester dan tahun ajaran diadakan ujian sesuai dengan kurikulum. Bentuk utama karya teoritis mahasiswa adalah: mendengarkan ceramah, bekerja di seminar dan konsultasi di luar kelas; untuk memeriksa dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh dalam proses pembelajaran, pekerjaan laboratorium dan kontrol dilakukan secara berkala. Sebagai bagian dari kursus latihan praktis dengan peleton pelatihan taruna, latihan kelompok, latihan dan latihan taktis, dan magang disediakan. Pada akhir setiap kursus, mulai dari tahun kedua studi, taruna diwajibkan untuk menyerahkan proyek kursus pribadi; setiap pekerjaan mandiri taruna untuk meningkatkan keterampilan pribadi dianjurkan.

Selama pelatihan, taruna menghabiskan lebih dari satu tahun untuk kunjungan lapangan. Setiap tahun, taruna diberikan liburan liburan musim dingin selama 2 minggu dan liburan musim panas dasar selama 30 hari.

Taruna yang lulus dari perguruan tinggi dengan diploma dengan pujian menikmati hak preferensial untuk memilih tempat pelayanan setelah lulus dari institut dalam batas-batas urutan yang ditetapkan untuk sekolah.

Lulusan RIVDV (mantan RVVDKU)

Rekam jejak institut ini mencakup 45 Pahlawan Uni Soviet, 63 Pahlawan Federasi Rusia, ribuan pemegang komando militer, lebih dari 60 juara Angkatan Bersenjata Uni Soviet, Rusia dan dunia terjun payung, dll. Di antara lulusan sekolah:
Pavel Grachev - Pahlawan Uni Soviet, mantan Menteri Pertahanan Federasi Rusia,
Valery Vostrotin - Pahlawan Uni Soviet, mantan Wakil Menteri untuk Situasi Darurat,
Alexander Lebed - mantan komandan tentara, mantan wakil komandan Pasukan Lintas Udara dan kemudian gubernur Wilayah Krasnoyarsk,
Vladimir Shamanov - mantan komandan tentara, mantan kepala administrasi wilayah Ulyanovsk, sekarang penasihat Menteri Pertahanan Federasi Rusia, sejak 25 Mei 2009 ia diangkat menjadi komandan Pasukan Lintas Udara
Seluruh galaksi komandan Pasukan Lintas Udara dalam sejarah modern Rusia:
Evgeny Podkolzin - mantan komandan Pasukan Lintas Udara,
Georgy Shpak - Komandan Pasukan Lintas Udara pada 1996-2003, Gubernur ke-5 Wilayah Ryazan;
Alexander Kolmakov - Wakil Menteri Pertahanan Pertama,
Evgeny Nikolaevich Andreev - penguji peralatan parasut, Pahlawan Uni Soviet
Nikolai Ignatov - Pahlawan Rusia, peserta penyerbuan House of Soviets
Oleg Zobov - Pahlawan Rusia, peserta dalam serangan Tahun Baru di Grozny pada tahun 1995,
Zaripov Albert Maratovich - Pahlawan Rusia, komandan kelompok Pasukan Khusus, peserta dalam pertempuran di dekat desa. Hari Buruh, 1996.
Wojciech Jaruzelski - mantan pemimpin Polandia,
Levan Sharashenidze - mantan kepala Kementerian Pertahanan Georgia,
Amadou Toumani Touré adalah Presiden Mali saat ini,
Sergey Kharitonov - pejuang seni bela diri campuran Rusia,
Tseev, Eduard Kushukovich - Pahlawan Federasi Rusia
Andrey Shevelev - Gubernur Wilayah Tver

Dan banyak lagi.
Sumber -

Anda bukan budak!
Kursus pendidikan tertutup untuk anak-anak elit: "Pengaturan dunia yang sebenarnya."
http://noslave.org

dari Wikipedia, ensiklopedia gratis

Ordo Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dari Suvorov dua kali Sekolah Spanduk Merah dinamai Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov (RVVDKU)
210px
280px
nama asli
gelar internasional	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Nama sebelumnya	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Motto	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Tahun berdirinya
Tutup tahun	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Direorganisasi	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Tahun reorganisasi	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Jenis	Institut Militer Negara
Modal sasaran	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Bos	Mayor Jenderal Kontsevoi Anatoly Georgievich
Presiden	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
pengawas	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Rektor	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Direktur	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
siswa	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
mahasiswa asing	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Sarjana	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Keistimewaan	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Gelar Master	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
PhD	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Gelar doktor	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Dokter	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
profesor	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
guru	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
warna	Lua error di Module:Wikidata on line 170: mencoba mengindeks field "wikibase" (nilai nihil).
Lokasi

Lua error: callParserFunction: function "#property" tidak ditemukan. K: Lembaga pendidikan didirikan pada tahun 1918

Ordo Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dari Suvorov dua kali Sekolah Spanduk Merah dinamai Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov- lembaga pendidikan militer Kementerian Pertahanan Federasi Rusia.

Cerita

• Pada November 1921, Sekolah Infanteri Ryazan dianugerahi Spanduk Merah Revolusioner dari Komite Eksekutif Pusat Seluruh Rusia untuk keberanian dan keberanian personelnya.
• 1941 (2 Agustus) - di Kuibyshev (sekarang Samara), berdasarkan sekolah infanteri, sekolah parasut militer diam-diam dibuat untuk melatih personel militer Pasukan Lintas Udara, yang disembunyikan dengan hati-hati di balik nomor unit militer No. 75021 .
• Pada awal perang, sekolah memiliki dua batalyon taruna. Mereka dikomandani oleh Kolonel Golovlev P. D. dan Mayor Yagudin L. I. Personil sekolah mengetahui tentang awal perang di kamp Selets selama pembukaan kamp ini berikutnya. Demonstrasi perusahaan dan acara olahraga dihentikan. Sebuah rapat umum diadakan di mana banyak kadet, tentara dan komandan Tentara Merah berbicara. Mereka bersumpah untuk memberikan semua kekuatan dan pengetahuan mereka untuk mengalahkan musuh, untuk mempertahankan Tanah Air dan meminta untuk mengirim mereka ke Angkatan Darat yang aktif. Sekitar setengah bulan kemudian, sekolah beralih ke periode pelatihan yang dikurangi. Kelas terjadwal diadakan bukan selama 8 jam sehari, tetapi selama 10-12 jam, tidak termasuk persiapan sendiri dan pemeliharaan peralatan. Jumlah kelas malam telah meningkat. Kadet baru yang dipilih oleh kantor pendaftaran dan pendaftaran militer tiba di sekolah, kebanyakan dari mereka yang sebelumnya bertugas di Tentara Merah. Ada tiga batalyon taruna dan beberapa divisi pejuang politik. Batalyon dikomandoi oleh Letnan Kolonel P. D. Golovlev, Mayor Yagudin L. I., Mayor Bogdanov N. N. Pada 20 Juli 1941, taruna senior lulus dari sekolah lebih cepat dari jadwal. Pembebasan dilakukan tanpa ujian untuk penilaian tahunan rata-rata, dan semua perintah yang dikeluarkan dari dewan militer distrik dianugerahi pangkat militer "letnan". Lulusan terutama dikirim ke staf unit senapan prioritas pertama yang dibentuk, ke formasi berikutnya dan ke suku cadang untuk melatih tentara Tentara Merah dan mendapatkan keterampilan praktis. Alih-alih lulusan, sekolah dengan cepat mempekerjakan taruna hingga staf penuh, dengan mempertimbangkan ekspansi yang akan datang. Kualitas rekrutmen dapat dinilai sebagian dari buku oleh Viktor Aleksandrovich Titov, seorang kadet sekolah kelulusan Maret 1942: "1000 hari dan malam di bawah todongan senjata" "... Pada tahun 1941, dari Belev, saya sendiri, saya harus Ryazan, ke sekolah infanteri dinamai. Voroshilov. Pilihannya beragam, terutama dari institusi pendidikan tinggi di Moskow. Tidak ada yang ingin berada di militer, mereka berpikir bahwa perang tidak akan menunda mereka lama. Untuk pendaftaran sebagai kadet sekolah, persetujuan pribadi diperlukan, tetapi tidak ada yang mau memberikan persetujuan untuk menjadi kadet. Ketika di resepsi di kepala sekolah, Kolonel Garussky, mereka meminta persetujuan saya, saya menjawab bahwa saya ingin menjadi seniman, dan saya siap untuk memenuhi tugas saya ke Tanah Air sebagai pribadi. Kepala sekolah menjawab bahwa Tanah Air menuntut, dan saya telah terdaftar sebagai kadet sekolah ... "Pada 25 Oktober 1941, sekolah dipindahkan dari Ryazan ke kota Ivanovo, dan pada 15 Februari, 1942 kembali dari Ivanovo ke Ryazan. Melaksanakan tugas operasional berdasarkan perintah NPO No. 02011 tanggal 20/10/41 untuk memindahkan sekolah ke kota Ivanovo, personel berhasil menyelesaikan transisi 470 km dengan berjalan kaki - transisi pada tingkat disiplin tinggi dalam periode yang ditentukan. Barang berat diangkut dengan kapal di sepanjang Oka ke kota Gorky
• Pada 12 November 1943, Sekolah Infanteri Ryazan, untuk memperingati 25 tahun pembentukannya, dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk dinas militer ke Tanah Air dan prestasi luar biasa dalam pelatihan perwira dengan Keputusan Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet.
• Dari tahun 1946 hingga September 1947, sekolah parasut berlokasi di kota Frunze, ibu kota SSR Kirghiz.
• 1958 (Juni) - Dengan Keputusan Dewan Menteri Uni Soviet, Sekolah Infanteri Spanduk Merah Ryazan (menengah) diubah menjadi Sekolah Komando Persenjataan Gabungan Tinggi dengan periode pelatihan empat tahun. Lulusan menyebutnya RKPU dan menerima ijazah pendidikan tinggi sipil, dan pelatihan militer tetap pada tingkat yang sama. Transformasi ini tidak mempengaruhi Sekolah Lintas Udara Alma-Ata dengan cara apa pun, dan Komandan Pasukan Lintas Udara V.F. Margelov mengusulkan penggabungan kedua sekolah tersebut kepada kepemimpinan negara.
• 1959 (1 Mei) - eselon pertama kadet penerjun payung berangkat dari Kazakhstan ke Ryazan, dipimpin oleh Kolonel A.S. Leontiev, yang diangkat sebagai komandan Sekolah Spanduk Merah Komando Tinggi Semua Senjata Ryazan. Hanya pada akhir semua kelulusan kadet infanteri pada tanggal 4 April 1964, sekolah tersebut mengganti tandanya dengan Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan. Sejak 1959, ketika Sekolah Parasut Militer Alma-Ata menjadi bagian dari "RKPU", sekolah tersebut mulai "menempa" kader-kader perwira Angkatan Udara Angkatan Bersenjata Uni Soviet. V. F. Margelov terus-menerus menjaga sekolah tetap terlihat dan dilindungi dengan cara ayah. Sekolah telah berkembang, memperoleh basis pendidikan yang sangat baik baik di Ryazan dan di kamp Selets, yang telah berubah secara tidak dapat dikenali sejak perang.
• 1962 - sekolah beralih ke profil pendidikan baru, dan pengetahuan tentang salah satu bahasa asing ditempatkan di garis depan. Penerimaan dan pelatihan orang asing di sekolah dimulai (peleton keempat, terdiri dari Vietnam, bergabung dengan kompi kadet ke-4, dan pada tahun-tahun berikutnya perusahaan itu diisi kembali dengan orang Indonesia, taruna dari 32 negara sedang belajar).
• 1964 (4 April) - pada akhir semua kelulusan kadet infanteri, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dan berubah secara tidak dapat dikenali.

• Pada 22 Februari 1968, sehubungan dengan peringatan 50 tahun Angkatan Bersenjata Uni Soviet, sekolah tersebut dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk kedua kalinya atas jasa-jasa besar dalam pelatihan para perwira. Dia diberi gelar kehormatan "nama Lenin Komsomol".
• Pada tahun 1989, untuk kontribusi besar dalam pelatihan personel militer Polandia, sekolah dianugerahi "Salib Komandan" Ordo Kebaikan Republik Rakyat Polandia.
• Pada 13 November 1995, sebuah monumen untuk pendiri layanan lintas udara, Jenderal Angkatan Darat Vasily Margelov, diresmikan di wilayah Institut.
• Pada 12 November 1996, dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran dari layanan udara, Presiden Rusia memberi sekolah itu nama kehormatan baru, yang kemudian dikenal sebagai "Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan Ganda Merah". Sekolah Spanduk dinamai Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov."
• Pada tanggal 29 Agustus 1998, sehubungan dengan reorganisasi lembaga pendidikan militer dan sesuai dengan perintah Menteri Pertahanan Federasi Rusia No. 417 tanggal 16 September 1998, Sekolah Tinggi Lintas Udara Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat Margelov V.F. berganti nama menjadi Institut Pasukan Lintas Udara Ryazan."
• Pada 11 November 2002, dengan Keputusan Pemerintah Federasi Rusia No. 807, nama "dinamai setelah Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov" dikembalikan ke Institut.
• 2004 (9 Juli) - dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran sekolah, sekolah itu kembali berganti nama menjadi Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov (Keputusan Pemerintah Federasi Rusia 937-R tahun 07/09/2004).
• 2006 - Atas perintah Menteri Pertahanan Rusia, sekolah tersebut dianugerahi Panji Menteri Pertahanan untuk keberanian, kecakapan militer, dan keterampilan tempur yang tinggi.
• 2008 - untuk pertama kalinya, Sekolah Komando Lintas Udara Ryazan mulai menerima taruna perempuan (20 orang) untuk pelatihan dalam spesialisasi militer "Penerapan unit pendukung lintas udara." Ini akan menjadi perwira wanita, komandan peleton penumpuk parasut, yang memastikan kinerja lompatan parasut oleh personel militer, serta pelepasan peralatan militer menggunakan platform khusus dan sistem multi-kubah.
• Pada awal 2011, di basis sekolah, mereka berencana untuk membuka pusat pelatihan para imam militer, imam, rabi dan lama untuk tentara dan angkatan laut. Di wilayah pusat pelatihan ada kuil Elia sang Nabi dari Gereja Ortodoks Rusia.
• Dengan dekrit Presiden Federasi Rusia tertanggal 14 November 2013, sekolah itu dianugerahi Ordo Suvorov. Presiden Putin secara pribadi menempelkan tanda dan pita perintah tersebut ke spanduk militer sekolah selama kunjungannya pada 15 November 2013.
• Pada Agustus 2013, batalion pengintaian khusus dikembalikan dari Novosibirsk VVKU. Sejak saat itu, RVVDKU melanjutkan pelatihan perwira untuk unit pasukan khusus.
• Pada musim panas 2015, fakultas intelijen SPO dipindahkan dari Novosibirsk VVKU, yang digabung menjadi fakultas SPO.

Kemodernan

Lembaga pendidikan dalam komposisinya memiliki sekolah sendiri, pusat pelatihan yang terletak 60 km dari Ryazan di sekitar desa Seltsy, skuadron transportasi militer penerbangan dan Klub Parasut Pusat Pasukan Lintas Udara.

Di wilayah sekolah ada asrama tipe barak untuk menampung taruna, gedung pendidikan dan laboratorium untuk mengadakan kelas (termasuk kompleks menembak dan teknis), lapangan tembak, kompleks pelatihan udara, olahraga dan gym untuk berlatih berbagai jenis seni bela diri. , sebuah stadion dengan kota olahraga, ruang makan, kafe kadet, klub, kantor pos, pusat kesehatan, kompleks layanan konsumen.

Sekolah memenuhi perintah personel negara untuk pelatihan lulusan VPO dalam tiga spesialisasi militer: "Penggunaan unit udara", "Penggunaan unit intelijen khusus", "Penggunaan unit komunikasi Pasukan Lintas Udara" dan dua spesialisasi: " Penggunaan unit pendukung udara" dan "Penggunaan unit korps marinir » dengan masa pelatihan 5 tahun, termasuk dua peleton putri yang dilatih dalam 4-5 kursus.

Subdivisi utama institut ini adalah: departemen, kompi, dan peleton taruna. Lembaga ini melatih dan mendidik taruna di 17 departemen militer dan 4 sipil:

• dukungan tempur;
• senjata dan menembak;
• disiplin ilmu kemanusiaan dan alam;
• pelatihan udara;
• kendaraan lapis baja;
• pengoperasian senjata dan peralatan militer;
• manajemen departemen;
• unit tujuan khusus;
• pelatihan teknik;
• Latihan fisik;
• bahasa Rusia dan asing;
• disiplin ilmu matematika dan alam;
• enkripsi dan transmisi data kompleks;
• komunikasi radio, relai radio, troposfer, satelit dan kabel;
• organisasi sistem komunikasi dan telekomunikasi militer;
• disiplin profesional umum;
• teknologi otomotif;
• layanan otomotif;
• pemulihan peralatan militer;
• mesin dan peralatan listrik.

Saat ini [ketika?] 21 doktor ilmu pengetahuan dan 170 kandidat bekerja di sekolah tersebut.

Di wilayah RVVDKU ada museum sejarah Pasukan Lintas Udara.

Sejak tahun 2013, rekonstruksi skala besar sekolah telah berlangsung. Di Ryazan dan Sel'tsy, lebih dari 150 fasilitas yang berbeda telah dibangun, diperbaiki dan direkonstruksi, gasifikasi telah dilakukan, jalan telah dibangun kembali, dan fasilitas infrastruktur teknik telah diganti. Pada Maret 2016, instalasi aerodinamis untuk pendidikan dan pelatihan penerjun payung, kolam air dalam untuk pelatihan penyelam, kompleks olahraga Fighter dan Istana Olahraga Es Pendaratan dioperasikan.

Fakultas Otomotif RVVDKU menggantikan kampus yang dibubarkan. Pada tahun 2009, Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Militer Ryazan yang dibubarkan memasuki RVVDK sebagai fakultas komunikasi.

Pendidikan

Proses pendidikan di Institut Ryazan Pasukan Lintas Udara berbeda dari proses pendidikan di pendidikan tinggi. Pendidikan di universitas didasarkan pada kombinasi yang erat antara teori dan praktik, durasinya adalah 5 tahun, di kursus perwira (pelatihan komandan kompi penerjun payung (batalyon) dan spesialis layanan lintas udara) - 5 - 10 bulan. Seluruh periode studi dibagi menjadi 10 semester akademik - dua semester per tahun akademik. Setiap akhir semester dan tahun ajaran diadakan ujian sesuai dengan kurikulum. Bentuk utama karya teoritis mahasiswa adalah: mendengarkan ceramah, bekerja di seminar dan konsultasi di luar kelas; untuk memeriksa dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh dalam proses pembelajaran, pekerjaan laboratorium dan kontrol dilakukan secara berkala. Sebagai bagian dari kursus latihan praktis dengan satu peleton taruna, latihan kelompok, latihan dan latihan taktis, dan magang disediakan. Pada akhir setiap kursus, mulai dari tahun kedua studi, taruna diwajibkan untuk menyerahkan proyek kursus pribadi; setiap pekerjaan mandiri taruna untuk meningkatkan keterampilan pribadi dianjurkan.

Selama pelatihan, taruna menghabiskan lebih dari satu tahun untuk kunjungan lapangan. Setiap tahun, taruna diberikan liburan liburan musim dingin selama 2 minggu dan liburan musim panas dasar selama 30 hari.

Taruna yang lulus dari perguruan tinggi dengan diploma dengan pujian menikmati hak preferensial untuk memilih tempat pelayanan setelah lulus dari institut dalam batas-batas urutan yang ditetapkan untuk sekolah.

Kepala sekolah

• 28/08/1918-04/01/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
• 04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
• 16/12/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
• 05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (kedua kalinya)
• 09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (kedua kalinya)
• 19/10/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
• 1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
• 10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
• 01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
• 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
• 04.1932-1939 - Vinogradov, Vasily Ivanovich, komandan brigade
• 03/11/1940-05/31/1946 - Garussky, Mikhail Petrovich, mayor jenderal
• 06/01/1946-01/10/1950 - Berkas:Pahlawan medali Uni Soviet.png Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, mayor jenderal
• 01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, mayor jenderal
• 04/25/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, mayor jenderal
• 06/10/1959-11/30/1965 - Alexander Stepanovich Leontiev, mayor jenderal
• 11/30/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, mayor jenderal
• 27/07/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, mayor jenderal
• 07/02/1970-03.1984 - Chikrizov, Alexei Vasilyevich, letnan jenderal
• 03/15/1984-12/17/1995 - Berkas:Medali Pahlawan Uni Soviet.png Slyusar, Albert Evdokimovich, letnan jenderal
• 17/12/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, mayor jenderal
• 17/12/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, mayor jenderal
• 05/06/2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, kolonel
• 01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, Pahlawan Rusia, Kolonel
• 14/09/2012 - sekarang waktu - Kontsevoi, Anatoly Georgievich, mayor jenderal

Lulusan perguruan tinggi

Tulis ulasan tentang artikel "Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan"

Catatan

Tautan

Menggabungkan Institusi pendidikan Pasukan Lintas Udara Komandan Pasukan Lintas Udara Tokoh Kunci

Kutipan yang mencirikan Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan

- Ya, bagaimana saya bisa memberitahu Anda ... Pada awalnya, itu bahkan menarik ketika ibu saya masih hidup. Dan ketika dia meninggal, seluruh dunia memudar untukku... Saat itu aku terlalu kecil. Dan dia tidak pernah mencintai ayahnya. Dia hanya hidup dalam perang, bahkan saya hanya memiliki harga untuknya yang bisa saya tukarkan dengan saya dengan menikahi ... Dia adalah seorang pejuang sampai ke sumsum tulangnya. Dan dia mati seperti ini. Dan saya selalu bermimpi untuk kembali ke rumah. Aku bahkan melihat mimpi... Tapi itu tidak berhasil.
- Apakah Anda ingin kami membawa Anda ke Tristan? Pertama, kami akan menunjukkan caranya, dan kemudian Anda akan berjalan sendiri. Hanya saja…” usulku, berharap dalam hati bahwa dia akan setuju.
Saya benar-benar ingin melihat seluruh legenda ini "secara penuh", karena kesempatan seperti itu muncul, dan setidaknya saya sedikit malu, tetapi kali ini saya memutuskan untuk tidak mendengarkan "suara hati" saya yang sangat marah, tetapi mencoba entah bagaimana meyakinkan Isolde untuk "berjalan" di "lantai" bawah dan menemukan Tristannya di sana untuknya.
Saya sangat menyukai legenda utara yang "dingin" ini. Dia memenangkan hatiku sejak dia jatuh ke tanganku. Kebahagiaan dalam dirinya begitu cepat berlalu, tetapi ada begitu banyak kesedihan! .. Sebenarnya, seperti yang dikatakan Isolde, tampaknya mereka menambahkan banyak di sana, karena itu benar-benar sangat mengkaitkan jiwa. Atau mungkin memang begitu?.. Siapa yang benar-benar tahu ini?.. Lagi pula, mereka yang melihat semua ini tidak hidup untuk waktu yang lama. Itu sebabnya saya sangat ingin mengambil keuntungan dari ini, mungkin satu-satunya kasus, dan mencari tahu bagaimana semuanya benar-benar terjadi ...
Isolde duduk dengan tenang, memikirkan sesuatu, seolah-olah tidak berani mengambil keuntungan dari kesempatan unik yang tiba-tiba muncul di hadapannya, dan untuk melihat orang yang telah dipisahkan takdir darinya begitu lama ...
– Saya tidak tahu ... Apakah saya membutuhkan semua ini sekarang ... Mungkin biarkan saja seperti itu? Isolde berbisik dalam kebingungan. - Sangat menyakitkan ... Saya tidak akan membuat kesalahan ...
Saya sangat terkejut dengan ketakutannya! Ini adalah pertama kalinya sejak hari ketika saya pertama kali berbicara dengan orang mati, seseorang menolak untuk berbicara atau melihat seseorang yang pernah saya cintai begitu dalam dan tragis ...
- Tolong, ayo pergi! Aku tahu kamu akan menyesalinya nanti! Kami hanya akan menunjukkan cara melakukannya, dan jika Anda tidak mau, Anda tidak akan pergi ke sana lagi. Tapi Anda harus punya pilihan. Seseorang harus memiliki hak untuk memilih untuk dirinya sendiri, bukan?
Akhirnya dia mengangguk.
“Kalau begitu, ayo pergi, Yang Terang. Anda benar, saya seharusnya tidak bersembunyi di balik "bagian belakang yang mustahil", itu pengecut. Dan kami tidak pernah menyukai pengecut. Dan saya tidak pernah menjadi salah satunya...
Saya menunjukkan kepadanya perlindungan saya dan, yang sangat mengejutkan saya, dia melakukannya dengan sangat mudah, bahkan tanpa berpikir. Saya sangat senang, karena sangat memudahkan "kampanye" kami.
- Nah, apakah kamu siap? .. - Stella tersenyum ceria, tampaknya untuk menghiburnya.
Kami terjun ke dalam kabut yang berkilauan dan, setelah beberapa detik, sudah "mengambang" di sepanjang jalur perak tingkat Astral...
"Disini sangat indah ..." Isolda berbisik, "tapi aku melihatnya di tempat lain yang tidak terlalu terang ...
– Ini juga di sini... Hanya sedikit lebih rendah, – Aku meyakinkannya. "Kamu akan lihat, sekarang kita akan menemukannya."
Kami "tergelincir" sedikit lebih dalam, dan saya siap untuk melihat realitas astral bawah yang "sangat menindas" yang biasa, tetapi, yang mengejutkan saya, tidak ada hal semacam itu yang terjadi ... Kami berakhir dengan agak menyenangkan, tapi, sungguh, sangat suram dan apa sesuatu pemandangan yang menyedihkan. Gelombang berat dan berlumpur memercik di pantai berbatu di laut biru tua... Dengan malas "mengejar" satu demi satu, mereka "mengetuk" ke pantai dan dengan enggan, perlahan, kembali, menyeret pasir abu-abu dan kerikil kecil, hitam, berkilau . Lebih jauh, gunung hijau tua yang megah, besar, bisa terlihat, yang puncaknya dengan malu-malu bersembunyi di balik awan kelabu yang membengkak. Langit berat, tetapi tidak menakutkan, sepenuhnya tertutup awan kelabu. Di sepanjang pantai, di beberapa tempat, semak kerdil pelit dari beberapa tanaman asing tumbuh. Sekali lagi - pemandangannya suram, tetapi cukup "normal", dalam hal apa pun, itu menyerupai salah satu yang dapat dilihat di tanah pada hari hujan, sangat berawan ... Dan "jeritan horor" itu seperti yang lain yang kita lihat di "lantai" tempat ini, dia tidak menginspirasi kita ...
Di tepi laut yang "berat" dan gelap ini, seorang pria kesepian sedang duduk dengan pikiran yang dalam. Dia tampak masih cukup muda dan agak tampan, tetapi dia sangat sedih, dan tidak memperhatikan kami yang datang.
- Elangku yang cerah ... Tristanushka ... - Isolde berbisik dengan suara patah.
Dia pucat dan membeku seperti kematian ... Stella, ketakutan, menyentuh tangannya, tetapi gadis itu tidak melihat atau mendengar apa pun di sekitarnya, tetapi hanya menatap Tristan kesayangannya tanpa henti ... Sepertinya dia ingin menyerap setiap miliknya garis ... setiap rambut ... lekukan asli bibirnya ... kehangatan mata cokelatnya ... untuk menyimpannya di hatinya yang menderita selamanya, dan bahkan mungkin membawanya ke kehidupan "duniawi" berikutnya.. .
- Es ringanku ... Matahariku ... Pergi, jangan siksa aku ... - Tristan menatapnya dengan ketakutan, tidak ingin percaya bahwa ini adalah kenyataan, dan menutup dirinya dari "penglihatan" yang menyakitkan dengannya tangan, dia mengulangi: - Pergi, sukacitaku ... Pergi sekarang ...
Tidak dapat menonton adegan memilukan ini lebih lama lagi, Stella dan saya memutuskan untuk campur tangan ...
- Maafkan kami, Tristan, tapi ini bukan visi, ini Isolde Anda! Apalagi yang asli ... - Stella berkata dengan penuh kasih sayang. “Oleh karena itu, lebih baik menerimanya, jangan sakiti lagi ...
"Linushka, apakah itu kamu?.. Sudah berapa kali aku melihatmu seperti ini, dan berapa kali aku kehilangan!... Kamu selalu menghilang begitu aku mencoba berbicara denganmu," dia dengan hati-hati mengulurkan tangannya ke dia, seolah-olah takut untuk menakutinya, dan dia , melupakan semua yang ada di dunia, melemparkan dirinya ke lehernya dan membeku, seolah-olah dia ingin tetap seperti itu, bergabung dengannya menjadi satu, sekarang tidak berpisah selamanya ...
Saya menyaksikan pertemuan ini dengan kecemasan yang semakin besar, dan berpikir bagaimana mungkin untuk membantu kedua penderitaan ini, dan sekarang orang-orang yang sangat bahagia, sehingga setidaknya kehidupan ini tersisa di sini (sampai inkarnasi berikutnya) mereka dapat tetap bersama ...
“Ah, jangan pikirkan itu sekarang! Mereka baru saja bertemu!.. - Stella membaca pikiranku. "Dan kemudian kita pasti akan menemukan sesuatu ...
Mereka berdiri berdesakan satu sama lain, seolah-olah takut untuk berpisah... Takut jika penglihatan indah ini tiba-tiba menghilang dan semuanya akan kembali sama seperti sebelumnya...
- Betapa kosongnya bagiku tanpamu, Icicle-ku! .. Betapa gelapnya tanpamu ...
Dan baru kemudian aku menyadari bahwa Isolde terlihat berbeda!.. Rupanya, gaun "cerah" yang cerah itu dimaksudkan hanya untuknya sendiri, seperti ladang yang dipenuhi bunga... Dan sekarang dia bertemu Tristannya... Dan harus kukatakan , dalam gaun putihnya yang disulam dengan pola merah, dia tampak luar biasa!.. Dan dia tampak seperti pengantin muda...
- Mereka tidak berdansa dengan Anda, elang saya, mereka tidak mengatakan resor kesehatan ... Mereka memberi saya kepada orang asing, mereka menikahi saya di atas air ... Tapi saya selalu menjadi istri Anda. Selalu bertunangan... Bahkan saat aku kehilanganmu. Sekarang kita akan selalu bersama, sukacitaku, sekarang kita tidak akan pernah berpisah ... - bisik lembut Isolde.
Mataku perih dan, agar tidak menunjukkan bahwa aku menangis, aku mulai mengumpulkan beberapa kerikil di pantai. Tetapi Stella tidak mudah ditipu, dan bahkan sekarang matanya juga "di tempat yang basah" ...
Betapa sedihnya, bukan? Dia tidak tinggal di sini... Apa dia tidak mengerti?.. Atau menurutmu dia akan tinggal bersamanya?
Lusinan pertanyaan berputar-putar di kepalaku untuk kedua orang ini, orang-orang yang sangat bahagia yang tidak melihat apa pun di sekitarnya. Tetapi saya tahu pasti bahwa saya tidak akan dapat meminta apa pun, dan saya tidak akan dapat mengganggu kebahagiaan mereka yang tak terduga dan begitu rapuh ...
- Apa yang akan kita lakukan? Stella bertanya dengan cemas. - Bagaimana kalau kita tinggalkan di sini?
- Ini bukan hak kita untuk memutuskan, saya pikir ... Ini adalah keputusan dan hidupnya, - dan, sudah beralih ke Isolde, katanya. “Maafkan aku, Isolde, tapi kami sudah ingin pergi. Apakah ada cara lain yang dapat kami bantu?
“Oh, gadis-gadisku sayang, tapi aku lupa! .. Kamu harus memaafkanku! ..” Gadis yang tersipu malu itu bertepuk tangan. - Tristanushka, merekalah yang harus berterima kasih! .. Merekalah yang membawaku kepadamu. Aku biasa datang segera setelah aku menemukanmu, tapi kamu tidak bisa mendengarku... Dan itu sulit. Dan begitu banyak kebahagiaan datang bersama mereka!
Tristan tiba-tiba membungkuk rendah, rendah:
- Terima kasih, slavnitsy ... untuk fakta bahwa kebahagiaan saya, Ldinushka saya dikembalikan kepada saya. Sukacita dan kebaikan untuk Anda, surgawi ... Saya debitur Anda untuk selamanya ... Katakan saja.
Matanya bersinar curiga, dan saya menyadari itu sedikit lagi - dan dia akan menangis. Karena itu, agar tidak jatuh (dan pernah dipukuli begitu banyak!) Kebanggaan prianya, saya menoleh ke Isolde dan berkata dengan mesra mungkin:
"Aku mengerti, kamu ingin tinggal?"
Dia mengangguk sedih.
“Kalau begitu, perhatikan baik-baik yang ini… Ini akan membantumu tetap di sini. Dan itu akan membuatnya lebih mudah, saya harap ... "Saya menunjukkan padanya perlindungan hijau "khusus" saya, berharap dengan itu mereka akan lebih atau kurang aman di sini. – Dan satu hal lagi... Anda mungkin menyadari bahwa di sini Anda dapat menciptakan "dunia cerah" Anda sendiri? Saya pikir dia (saya menunjuk ke Tristan) akan sangat menyukainya ...
Isolde jelas bahkan tidak memikirkannya, dan sekarang dia hanya bersinar dengan kebahagiaan nyata, tampaknya mengantisipasi kejutan "mematikan" ...
Segala sesuatu di sekitar mereka berkilauan dengan warna-warna ceria, laut bersinar dengan pelangi, dan kami, menyadari bahwa semuanya akan baik-baik saja dengan mereka, "meluncur" kembali ke Lantai Mental tercinta kami untuk mendiskusikan kemungkinan perjalanan masa depan kami...

Seperti segala sesuatu yang "menarik", perjalanan saya yang menakjubkan ke berbagai tingkat di Bumi secara bertahap menjadi hampir permanen, dan relatif cepat mendarat di rak "arsip" "fenomena biasa" saya. Terkadang saya pergi ke sana sendirian, membuat teman kecil saya kesal. Tapi Stella, bahkan jika dia sedikit kesal, tidak pernah menunjukkan apa-apa dan, jika dia merasa bahwa saya lebih suka dibiarkan sendiri, dia tidak pernah memaksakan kehadirannya. Ini, tentu saja, membuat saya semakin bersalah padanya, dan setelah petualangan "pribadi" kecil saya, saya tinggal untuk berjalan-jalan dengannya, yang, dengan cara yang sama, telah melipatgandakan beban pada tubuh fisik saya, yang tidak cukup terbiasa, dan saya kembali ke rumah dengan kelelahan, seperti lemon yang diperas dan matang hingga tetes terakhir ... Tetapi secara bertahap, ketika "jalan" kami menjadi lebih lama, tubuh fisik "tersiksa" saya berangsur-angsur terbiasa, kelelahan menjadi berkurang dan lebih sedikit, dan waktu yang dibutuhkan untuk memulihkan kekuatan fisik saya menjadi jauh lebih singkat. Jalan-jalan yang menakjubkan ini dengan sangat cepat membayangi segala sesuatu yang lain, dan kehidupan sehari-hari saya sekarang tampak sangat membosankan dan sama sekali tidak menarik ...
Tentu saja, selama ini saya menjalani kehidupan normal saya sebagai anak normal: seperti biasa - saya pergi ke sekolah, berpartisipasi dalam semua acara yang diselenggarakan di sana, pergi ke bioskop dengan teman-teman, secara umum - saya mencoba untuk terlihat normal seperti biasa. mungkin untuk menarik perhatian yang tidak perlu ke kemampuan "tidak biasa" saya sesedikit mungkin.
Saya sangat menyukai beberapa kelas di sekolah, beberapa tidak begitu banyak, tetapi sejauh ini semua mata pelajaran masih cukup mudah bagi saya dan tidak memerlukan banyak usaha untuk pekerjaan rumah.
Saya juga sangat menyukai astronomi... yang sayangnya belum diajarkan di sini. Di rumah kami memiliki semua jenis buku bergambar luar biasa tentang astronomi, yang juga dipuja ayah saya, dan saya dapat membaca berjam-jam tentang bintang-bintang yang jauh, nebula misterius, planet-planet asing ... Bermimpi suatu hari, bahkan untuk satu saat yang singkat, untuk melihat semua ini keajaiban luar biasa, seperti yang mereka katakan, hidup ... Mungkin, maka saya sudah "di dalam" merasa bahwa dunia ini jauh lebih dekat dengan saya daripada negara mana pun, bahkan yang paling indah, di Bumi kita ... Tapi semua petualangan "bintang" saya kemudian masih sangat jauh (saya bahkan belum memikirkannya!) dan oleh karena itu, pada tahap ini, saya benar-benar puas dengan "perayaan" di "lantai" berbeda di planet asal kita, dengan pacar saya Stella atau sendirian.
Nenek saya, dengan sangat puas, mendukung saya sepenuhnya dalam hal ini, jadi ketika saya "berjalan-jalan", saya tidak perlu bersembunyi, yang membuat perjalanan saya semakin menyenangkan. Faktanya adalah bahwa untuk "berjalan" di sepanjang "lantai" yang sama, esensi saya harus meninggalkan tubuh, dan jika seseorang memasuki ruangan pada saat itu, mereka akan menemukan gambar paling lucu di sana ... matanya terbuka, tampaknya dalam keadaan yang benar-benar normal, tetapi tidak bereaksi terhadap daya tarik apa pun kepada saya, tidak menjawab pertanyaan dan tampak sepenuhnya dan sepenuhnya "beku". Karena itu, bantuan nenek pada saat-saat seperti itu tidak tergantikan. Saya ingat suatu ketika dalam keadaan "berjalan" saya, teman saya saat itu, tetangga Romas menemukan saya ... Ketika saya bangun, saya melihat wajah yang benar-benar terpana ketakutan dan bulat, seperti dua piring biru besar, mata ... bahu dan dipanggil oleh nama sampai saya membuka mata ...
– Apakah kamu mati atau apa?!.. Atau apakah ini lagi “eksperimen” barumu? - hampir mengoceh ketakutan, temanku mendesis pelan.
Meskipun, selama bertahun-tahun komunikasi kami, pasti sulit untuk mengejutkannya dengan sesuatu, tetapi, tampaknya, gambar yang terbuka baginya pada saat itu "melampaui" "eksperimen" awal saya yang paling mengesankan ... Itu adalah Romas yang memberi tahu saya setelah betapa menakutkannya "kehadiran" saya dari luar ...
Saya melakukan yang terbaik untuk menenangkannya dan entah bagaimana menjelaskan hal "mengerikan" apa yang terjadi pada saya di sini. Tetapi tidak peduli bagaimana saya menenangkan lelaki malang itu, saya hampir sepenuhnya yakin bahwa kesan apa yang dilihatnya akan tetap ada di otaknya untuk waktu yang sangat, sangat lama ...
Karena itu, setelah "insiden" yang lucu (bagi saya) ini, saya selalu berusaha agar, jika memungkinkan, tidak ada yang akan mengejutkan saya, dan tidak ada yang harus tercengang atau ketakutan tanpa malu-malu ... Itu sebabnya bantuan nenek adalah begitu kuat sehingga saya membutuhkannya. Dia selalu tahu ketika saya sekali lagi pergi untuk "jalan-jalan" dan memastikan bahwa tidak ada seorang pun saat ini, jika mungkin, mengganggu saya. Ada alasan lain mengapa saya tidak begitu suka ketika saya secara paksa "ditarik keluar" dari "kampanye" saya - di seluruh tubuh fisik saya pada saat "kembali cepat" seperti itu ada perasaan yang sangat kuat. pukulan internal dan ini dirasakan sangat, sangat menyakitkan. Oleh karena itu, pengembalian esensi yang begitu tajam kembali ke tubuh fisik sangat tidak menyenangkan bagi saya dan sama sekali tidak diinginkan.
Jadi, sekali lagi berjalan dengan Stella di "lantai", dan tidak menemukan sesuatu untuk dilakukan, "tanpa mengekspos diri kita pada bahaya besar", kami akhirnya memutuskan untuk "lebih dalam" dan "lebih serius", yang telah menjadi hampir akrab baginya. , Mental "lantai"...
Dunianya yang penuh warna sekali lagi menghilang, dan kami, seolah-olah, "digantung" di udara yang berkilauan, ditaburi pantulan berbintang, yang, tidak seperti dunia "duniawi" yang biasa, di sini jenuh "padat" dan terus berubah, seolah-olah itu dipenuhi dengan jutaan bintang. kepingan salju kecil yang berkilau dan berkilau di hari yang cerah dan dingin di Bumi ... Kami melangkah bersama ke dalam "kekosongan" yang berkilauan biru-perak ini, dan segera, seperti biasa, sebuah "jalan" muncul di bawah kami. kaki ... Atau lebih tepatnya, bukan hanya jalan setapak, tetapi jalan yang sangat cerah dan ceria, selalu berubah, yang diciptakan dari "awan" keperakan yang berkilauan ... Itu muncul dan menghilang dengan sendirinya, seolah-olah mengundang Anda untuk berjalan menyusurinya dengan ramah. Aku melangkah ke "awan" yang berkilauan dan mengambil beberapa langkah hati-hati... Aku tidak merasakan gerakan apa pun, tidak sedikit pun usaha untuknya, hanya perasaan meluncur sangat ringan dalam kehampaan yang tenang, menyelimuti, berkilauan perak. .. Jejaknya segera mencair , hancur menjadi ribuan partikel debu berkilauan berwarna ... dan yang baru muncul saat saya menginjak "tanah lokal" yang menakjubkan dan benar-benar membuat saya terpesona ini ....
Tiba-tiba, dalam kesunyian yang dalam, berkilauan dengan percikan keperakan, sebuah perahu transparan yang aneh muncul, dan di dalamnya berdiri seorang wanita muda yang sangat cantik. Rambut emasnya yang panjang berkibar lembut, seolah tersentuh angin, lalu membeku lagi, secara misterius berkilau dengan sorotan emas tebal. Wanita itu jelas sedang menuju lurus ke arah kami, masih meluncur dengan mudah di perahunya yang menakjubkan di sepanjang beberapa "ombak" yang tidak terlihat oleh kami, meninggalkan ekornya yang panjang dan berkibar-kibar dengan percikan perak ... Gaun putihnya yang ringan, mirip dengan tunik yang berkilauan, juga - kemudian berkibar, lalu jatuh dengan mulus, jatuh dalam lipatan lembut, dan membuat orang asing itu terlihat seperti dewi Yunani yang menakjubkan.
"Dia berenang di sini sepanjang waktu, mencari seseorang," bisik Stella.
- Anda tahu dia? Siapa yang dia cari? - Aku belum mengerti.
Aku tidak tahu, tapi aku sudah sering melihatnya.
Nah, mari kita bertanya, ya? - sudah terbiasa dengan "lantai", saya dengan berani menyarankan.
Wanita itu "berlayar" lebih dekat, dari kesedihan, keagungan, dan kehangatannya yang terpancar.
"Saya Atenais," katanya dalam benaknya, sangat lembut. - Siapa kamu, makhluk yang menakjubkan?
"Makhluk yang luar biasa" itu sedikit bingung, tidak tahu harus menjawab apa untuk sapaan seperti itu ...
"Kami hanya berjalan-jalan," kata Stella sambil tersenyum. Kami tidak akan mengganggu Anda.
- Siapa yang kamu cari? tanya Atenais.
"Tidak ada," gadis kecil itu terkejut. Menurut Anda mengapa kita harus mencari seseorang?
- Bagaimana lagi? Anda sekarang di mana semua orang mencari diri mereka sendiri. aku juga sedang mencari…” dia tersenyum sedih. Tapi itu sudah lama sekali!
- Sudah berapa lama? - Aku tidak tahan.
– Oh, waktu yang sangat lama!... Tidak ada waktu di sini, bagaimana saya bisa tahu? Yang saya ingat adalah waktu yang lama.
Atenais sangat cantik dan entah bagaimana sangat sedih ... Dia agak mengingatkan pada angsa putih yang bangga, ketika dia, jatuh dari ketinggian, memberikan jiwanya, menyanyikan lagu terakhirnya - dia sama agung dan tragisnya ...
Ketika dia melihat kami dengan mata hijaunya yang berkilauan, dia tampak lebih tua dari keabadian itu sendiri. Ada begitu banyak kebijaksanaan di dalamnya, dan begitu banyak kesedihan yang tak terucapkan, sehingga merinding menjalari tubuhku ...
- Ada yang bisa kami bantu? – Sedikit malu untuk menanyakan pertanyaan seperti itu padanya, saya bertanya.
– Tidak, anakku sayang, ini adalah pekerjaanku... Sumpahku... Tapi aku percaya suatu hari nanti itu akan berakhir... dan aku akan bisa pergi. Sekarang, beri tahu saya, yang gembira, ke mana Anda ingin pergi?
Aku mengangkat bahu.
Kami tidak memilih, kami hanya berjalan. Tapi kami akan senang jika Anda memiliki sesuatu untuk ditawarkan kepada kami.
Athenais mengangguk.
“Aku menjaga antar dunia ini, aku bisa membiarkanmu lewat di sana,” dan, sambil menatap Stella dengan penuh kasih sayang, dia menambahkan. - Dan Anda, Nak, saya akan membantu Anda menemukan diri Anda ...
Wanita itu tersenyum lembut dan melambaikan tangannya. Gaunnya yang aneh bergoyang, dan tangannya menjadi seperti sayap putih keperakan, lembut berbulu ... dari mana membentang, berhamburan dengan sorotan emas, sudah yang lain, menyilaukan dengan emas dan hampir padat, jalan cerah cerah, yang mengarah langsung ke " menyala" di kejauhan sebuah pintu emas terbuka...
- Nah, apa - ayo pergi? – sudah tahu jawabannya sebelumnya, saya bertanya kepada Stella.
- Oh, lihat, ada seseorang di sana ... - dia menunjuk dengan jarinya di dalam pintu yang sama, sayang.
Kami dengan mudah menyelinap ke dalam dan ... seolah-olah di cermin, kami melihat Stella kedua! .. Ya, ya, Stella! .. Persis sama dengan orang yang, benar-benar bingung, berdiri di sebelah saya saat itu. ..
– Tapi ini aku?!.. – melihat “diri lain” dengan mata terbelalak, gadis kecil yang terkejut itu berbisik. – Lagi pula, ini benar-benar aku… Bagaimana?..
Sejauh ini, saya tidak dapat menjawabnya, pertanyaan yang tampaknya sederhana, karena saya sendiri benar-benar terkejut, tidak menemukan penjelasan untuk fenomena "absurd" ini ...
Stella diam-diam mengulurkan tangannya ke saudara kembarnya dan menyentuh jari-jari kecil yang sama yang terulur padanya. Saya ingin berteriak bahwa itu bisa berbahaya, tetapi ketika saya melihatnya tersenyum puas, saya tetap diam, memutuskan untuk melihat apa yang akan terjadi selanjutnya, tetapi pada saat yang sama saya waspada, jika ada sesuatu yang tidak beres tiba-tiba.
- Jadi ini aku ... - gadis kecil itu berbisik kegirangan. - Alangkah indahnya! Ini benar-benar aku...
Jari-jarinya yang kurus mulai bersinar terang, dan Stella "kedua" mulai perlahan meleleh, mengalir dengan lancar melalui jari-jari yang sama ke Stella "asli", yang berdiri di dekatku. Tubuhnya mulai menebal, tetapi tidak dengan cara yang sama seperti tubuh fisik, tetapi seolah-olah menjadi lebih padat untuk bersinar, dipenuhi dengan semacam pancaran yang tidak wajar.
Tiba-tiba, saya merasakan kehadiran seseorang di belakang saya - lagi-lagi itu adalah teman kami, Atenais.
"Maafkan aku, anak yang cerdas, tetapi kamu tidak akan segera datang untuk "jejak"mu ... Kamu masih harus menunggu sangat lama," dia menatap mataku dengan lebih penuh perhatian. Atau mungkin Anda tidak akan datang sama sekali ...
- Bagaimana "Saya tidak akan datang"?! .. - Saya takut. - Jika semua orang datang, maka saya akan datang juga!
- Saya tidak tahu. Untuk beberapa alasan nasibmu tertutup untukku. Saya tidak bisa menjawab Anda, maaf ...
Saya sangat kesal, tetapi, mencoba yang terbaik untuk tidak menunjukkan Atenays ini, saya bertanya setenang mungkin:
Apa "jejak" ini?
“Oh, semua orang, ketika mereka mati, kembali untuknya. Ketika jiwa Anda mengakhiri "menahan" di tubuh duniawi lain, pada saat ia mengucapkan selamat tinggal padanya, ia terbang ke Rumah aslinya, dan, seolah-olah, "mengumumkan" kembalinya ... Dan kemudian, ia meninggalkan ini "segel". Tetapi setelah itu, dia harus kembali kembali ke bumi yang padat, untuk mengucapkan selamat tinggal selamanya kepada siapa dia ... dan setahun kemudian, setelah mengucapkan "selamat tinggal terakhir", pergi dari sana ... Dan kemudian, ini gratis jiwa datang ke sini untuk bergabung dengan bagian kirinya dan menemukan kedamaian, menunggu perjalanan baru ke "dunia lama" ...

Salah satu perguruan tinggi militer paling bergengsi di Rusia saat ini adalah Sekolah Lintas Udara Ryazan. Pada November 2018, ia akan merayakan ulang tahun keseratusnya, yang awalnya dibentuk sebagai Kursus Infanteri Ryazan. Selama seluruh periode keberadaannya, sekolah telah menghasilkan beberapa ratus ribu prajurit kelas satu yang telah membela dan terus membela negara selama bertahun-tahun.

Sekolah Pasukan Lintas Udara Ryazan dan sejarahnya (1918-1947)

RVVDKU (sebelumnya RIVDV) hari ini menyandang nama kehormatan Jenderal V.F. Margelov, yang berusaha keras menjadikan lembaga pendidikan ini salah satu yang terbaik di negeri ini. Pada 13 November 1918, Sekolah Infanteri Ryazan (begitulah dulu disebut) membuka pintunya bagi siswa pertama. Tiga tahun kemudian, lembaga tersebut menjadi pemilik penghargaan Komite Eksekutif Pusat Seluruh Rusia atas keberanian dan keberanian lingkungannya.

Pada Agustus 1941, sebuah keputusan dibuat untuk membentuk sekolah parasut militer berdasarkan lembaga pendidikan yang ada yang dievakuasi ke Kuibyshev. Sekolah itu terlibat dalam pelatihan personel militer untuk pasukan udara, tetapi hanya sedikit orang yang tahu tentang ini, yang belum tahu mengambilnya untuk unit militer biasa.

Pada musim gugur 1943, sekolah menerima penghargaan - Ordo Spanduk Merah, yang diberikan atas keberhasilan petugas garis depan yang dilatih oleh lembaga pendidikan. Pada 1946-1947, perguruan tinggi saat ini terletak di kota Frunze (sekarang Bishkek), setelah itu kembali ke tempat yang seharusnya - ke Ryazan.

Sejarah sekolah: tahun-tahun pascaperang

Pada tahun 1958, Dewan Menteri Uni Soviet memutuskan untuk mereorganisasi lembaga pendidikan yang ada menjadi Sekolah Komando Gabungan Senjata Tinggi. Masa studi ditingkatkan menjadi empat tahun, dan ijazah yang diterima lulusan menjadi setara dengan dokumen apa pun tentang pendidikan tinggi. Persiapan siswa, bagaimanapun, tetap pada tingkat tertinggi.

Siapa yang diajar oleh sekolah?

Selain sekolah itu sendiri, ada pusat pelatihan besar, klub parasut, dan skuadron transportasi militer penerbangan. Taruna tinggal di asrama tipe barak, dan belajar di gedung pendidikan, laboratorium, kompleks, dan pusat kebugaran. Sekolah memiliki galeri menembak sendiri, serta stadion dengan kota olahraga. Di sebelah institusi ada kompleks layanan konsumen.

RVVDKU (Ryazan) melatih lulusan dalam tiga spesialisasi dan dua spesialisasi sekaligus, mengikuti aturan negara, yang dibentuk oleh Kementerian Pertahanan Federasi Rusia. Semua program disusun sedemikian rupa sehingga masa studi untuk masing-masing program adalah lima tahun. Anak perempuan diterima di sekolah secara umum.

Sekolah Pasukan Lintas Udara Ryazan: fakultas, departemen

Secara total, ada tiga fakultas di lembaga pendidikan: SPO - 8 (di sinilah Anda bisa mendapatkan pendidikan kejuruan menengah), CVE dan fakultas khusus tempat personel militer dari luar negeri dilatih. Peran unit terkemuka RVVDKU dilakukan oleh peleton, departemen, dan perusahaan. Pada tahun 2015, terdapat 19 departemen di wilayah sekolah.

15 dari 19 departemen adalah militer, 4 sisanya adalah profesional umum (bahasa Rusia dan asing, ilmu kemanusiaan dan alam, matematika dan ilmu alam, disiplin profesional umum). Sekolah mempekerjakan spesialis berpengalaman, di antaranya lebih dari 20 doktor sains dan lebih dari 150 kandidat.

Fakultas ekstrabudget

Sekolah ini juga memiliki fakultas komunikasi dan transportasi jalan, di mana Anda bisa mendapatkan pendidikan di luar anggaran. Ini mempersiapkan sarjana dalam spesialisasi "Mobil dan ekonomi otomotif" dan "Manajemen personel organisasi." Pendidikan berlangsung empat tahun, siswa dapat menerima pendidikan dalam bentuk penuh waktu dan paruh waktu.

Untuk masuk ke spesialisasi pertama, perlu untuk lulus Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia, matematika dan fisika, dan untuk yang kedua - dalam bahasa Rusia, matematika dan ilmu sosial. untuk setiap disiplin, disarankan untuk memeriksa dengan sekolah itu sendiri, karena mungkin berbeda. Biaya pelatihan tahunan di kedua spesialisasi tidak berubah sejak 2013. Pada Juni 2015, itu adalah 64 ribu rubel untuk departemen penuh waktu dan 28 ribu untuk departemen paruh waktu.

Proses pendidikan

RVVDKU (Ryazan) berbeda dari semua sekolah militer lainnya karena proses pendidikan dibangun di sini dengan cara yang sama sekali berbeda. Pelatihan diatur sedemikian rupa sehingga semua siswa tidak hanya menerima keterampilan teoretis, tetapi juga praktis, dan cukup sering ini terjadi dalam pelajaran yang sama. Praktis tidak ada pembagian ke dalam kuliah dan kursus praktis.

Durasi pelatihan adalah 5 tahun untuk taruna, dan mereka yang ingin menjadi perwira harus belajar sedikit lebih lama - 5 tahun 10 bulan. Taruna belajar selama 10 semester, pada akhir setiap semester harus lulus ujian dan ujian, hal ini mirip dengan sidang ujian di perguruan tinggi sipil.

Kelas teori termasuk menghadiri kuliah, menulis laboratorium dan makalah ujian, dan menghadiri konsultasi ekstrakurikuler. Kerja praktek meliputi magang, sesi kelompok dan latihan. Mulai tahun kedua, semua taruna harus mempertahankan makalah tentang topik yang disepakati sebelumnya dengan pengawas.

Selama lima tahun pelatihan, taruna menghabiskan lebih dari 12 bulan untuk kunjungan lapangan. Setiap tahun, taruna pergi berlibur tiga puluh hari di musim panas dan liburan empat belas hari di musim dingin. Taruna-taruna yang lulus dengan pujian ini mendapatkan keuntungan dalam memilih tempat mengabdi, sesuai dengan tatanan yang ada.

Siapa yang bisa menjadi kadet sekolah?

Masuk ke Sekolah Lintas Udara Ryazan dimulai setiap tahun pada tanggal satu Juli. Orang-orang muda tunduk pada persyaratan yang cukup serius karena alasan kesehatan. Taruna dapat adalah mereka yang belum mengabdi, jika belum berusia 22 tahun, serta mereka yang sedang menjalani wajib militer atau kontrak (sampai dengan 25 tahun). Bahkan mereka yang pernah bertugas di ketentaraan diperbolehkan mendaftar, asalkan belum berusia 24 tahun.

Semua calon taruna wajib menjalani pemeriksaan kesehatan dan menyerahkan dokumen terkait kepada panitia seleksi. Personil militer aktif harus melampirkan buku medis ke kartu. Perlu dicatat bahwa pelamar dengan tato kriminal, anti-Rusia, nasionalis, dan cabul tidak diterima di sekolah, ini adalah aturan internalnya.

Untuk memasuki Sekolah Pasukan Lintas Udara Ryazan, Anda harus memberikan fotokopi atau dokumen asli yang membuktikan identitas dan pendidikan Anda, serta sertifikat kelulusan ujian. Calon taruna yang telah mengenyam pendidikan menengah dapat masuk setelah melalui ujian internal yang diselenggarakan sendiri oleh sekolah.

Ketentuan masuk: GUNAKAN

Semua calon siswa sekolah RVVDKU (Ryazan) yang berencana untuk belajar di bawah program pendidikan tinggi melalui penilaian keterampilan pendidikan umum, yang dilakukan berdasarkan hasil USE. Untuk masuk ke "Manajemen Personalia" khusus, perlu untuk memberikan sertifikat kelulusan ujian dalam matematika (skor kelulusan - 27), ilmu sosial (42 poin) dan bahasa Rusia (36 poin).

Untuk mempelajari spesialisasi "Studi Terjemahan dan Terjemahan" perlu untuk lulus bahasa asing (skor kelulusan - 22), Rusia (36 poin) dan sejarah (32 poin). Untuk "Teknologi Komunikasi" khusus, Anda harus lulus fisika (skor kelulusan - 36), matematika (27 poin) dan bahasa Rusia (36 poin).

Mereka yang berencana untuk belajar di bawah program pendidikan menengah mungkin tidak memberikan sertifikat USE, keputusan pendaftaran akan dibuat oleh panitia seleksi, berdasarkan parameter lain. Kita berbicara tentang kebugaran untuk alasan kesehatan dan menilai pelatihan fisik kadet masa depan, mereka juga akan membantu menentukan kategori kesesuaian profesional tanpa melakukan ujian apa pun.

Kondisi penerimaan: pelatihan fisik

Sekolah Militer Ryazan dari Pasukan Lintas Udara memiliki status khusus, dan semua tarunanya harus memiliki kebugaran fisik yang sangat baik. Oleh karena itu pelamar diwajibkan untuk melalui tes kebugaran jasmani, hal ini berlaku baik untuk putra maupun putri. Jika pelamar akan mendapatkan pendidikan profesional yang lebih tinggi, ia harus lulus pull-up, berlari, dan berenang (jika kondisinya memungkinkan).

Jika pelamar berencana untuk menerima pendidikan kejuruan menengah, latihannya sama, tetapi standar pendaftaran dalam hal ini sedikit lebih tinggi. Hanya satu kesempatan yang diberikan untuk melakukan latihan fisik, hasilnya dimasukkan ke dalam daftar kompetitif bersama dengan data dari sertifikat USE. Berdasarkan mereka, keputusan tentang pendaftaran dibentuk.

Masuk ke Sekolah Pasukan Lintas Udara Ryazan mengharuskan pelamar dalam kondisi fisik yang baik, jadi yang terbaik adalah mulai mempersiapkan terlebih dahulu. Kehadiran ijazah, sertifikat, serta penghargaan di bidang disiplin olahraga dipersilakan, tetapi ini tidak memberikan prioritas dalam penerimaan.

Pekerjaan pendidikan dan metodis

Sekolah Pasukan Lintas Udara Ryazan terkenal dengan guru-gurunya, semuanya memiliki pengalaman layanan yang luas, sekitar 150 di antaranya adalah peserta dalam permusuhan di Afghanistan, Ossetia Selatan, dan Kaukasus Utara. Berkat ini, semua taruna menerima keterampilan yang paling diperlukan untuk dinas militer lebih lanjut. Antara lain, guru terus-menerus melakukan pekerjaan metodis dengan siswa mereka, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Guru pemula di sini juga bisa mendapatkan keterampilan yang diperlukan untuk bekerja dengan taruna, "Sekolah Keunggulan Pedagogis" telah dibuka khusus untuk mereka, periode pelatihannya adalah dua tahun. Eksperimen metodologis diselenggarakan secara berkala di sekolah, sebagai akibatnya metode pengajaran terbaru di lembaga pendidikan militer dikembangkan.

Sumpah

Sumpah di Sekolah Pasukan Lintas Udara Ryazan berlangsung pada awal September; orang tua dan teman-teman mahasiswa baru biasanya datang ke acara khidmat ini. Manajemen sekolah mengucapkan selamat kepada semua siswa.

Menurut tradisi yang ada, sumpah selalu diakhiri dengan pawai khidmat dan pertunjukan unjuk rasa yang diikuti oleh perwira dan taruna. Orang tua dapat mengajukan semua pertanyaannya kepada kepala sekolah, serta guru yang selalu hadir saat pengambilan sumpah mahasiswa baru.

Bagaimana menuju ke sana?

Lembaga pendidikan memiliki lokasi yang menguntungkan dan terletak di dekat stasiun kereta api Ryazan-1. Alamat Sekolah Pasukan Lintas Udara Ryazan - pl. Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov, 1. Untuk pergi dari stasiun ke sekolah, Anda perlu naik bus nomor 5 "Stasiun kereta api - peron Turlatovo", lalu turun ke halte "Perpustakaan yang dinamai M. Gorky", dan dari sana pergi ke jalan Seminarskaya sekitar 500 meter.

Dari stasiun kereta Ryazan-2 ke sekolah dapat dicapai menggunakan shuttle bus nomor 57" Novoselov 60 - pos. Bozhatkovo", Anda harus duduk di halte "Jalan Raya Mikhailovskoye", dan turun di halte "Perpustakaan yang dinamai M. Gorky". Tarifnya adalah 16 rubel.

Sekolah ini terletak di beberapa gedung, akses ke beberapa di antaranya terbatas, sehingga tidak mudah untuk menemukan foto RVVDKU dan interiornya. Namun, setiap orang dapat menghadiri upacara sumpah, serta hari-hari terbuka untuk merasakan semangat militer lembaga pendidikan.

Kursus Infanteri Ryazan dibentuk.

Cerita

• Pada November 1921, Sekolah Infanteri Ryazan dianugerahi Spanduk Merah Revolusioner dari Komite Eksekutif Pusat Seluruh Rusia untuk keberanian dan keberanian personelnya.
• 1941 (2 Agustus) - di Kuibyshev (sekarang Samara), berdasarkan sekolah infanteri, sekolah parasut militer diam-diam dibuat untuk melatih personel militer Pasukan Lintas Udara, yang disembunyikan dengan hati-hati di balik nomor unit militer No. 75021 .
• Pada awal perang, sekolah memiliki dua batalyon taruna. Mereka dikomandani oleh Kolonel Golovlev P. D. dan Mayor Yagudin L. I. Personil sekolah mengetahui tentang awal perang di kamp Selets selama pembukaan kamp ini berikutnya. Demonstrasi perusahaan dan acara olahraga dihentikan. Sebuah rapat umum diadakan di mana banyak kadet, tentara dan komandan Tentara Merah berbicara. Mereka bersumpah untuk memberikan semua kekuatan dan pengetahuan mereka untuk mengalahkan musuh, untuk mempertahankan Tanah Air dan meminta untuk mengirim mereka ke Angkatan Darat yang aktif. Sekitar setengah bulan kemudian, sekolah beralih ke periode pelatihan yang dikurangi. Kelas terjadwal diadakan bukan selama 8 jam sehari, tetapi selama 10-12 jam, tidak termasuk persiapan sendiri dan pemeliharaan peralatan. Jumlah kelas malam telah meningkat. Kadet baru yang dipilih oleh kantor pendaftaran dan pendaftaran militer tiba di sekolah, kebanyakan dari mereka yang sebelumnya bertugas di Tentara Merah. Ada tiga batalyon taruna dan beberapa divisi pejuang politik. Batalyon dikomandoi oleh Letnan Kolonel P. D. Golovlev, Mayor Yagudin L. I., Mayor Bogdanov N. N. Pada 20 Juli 1941, taruna senior lulus dari sekolah lebih cepat dari jadwal. Pembebasan dilakukan tanpa ujian untuk penilaian tahunan rata-rata, dan semua perintah yang dikeluarkan dari dewan militer distrik dianugerahi pangkat militer "letnan". Lulusan terutama dikirim ke staf unit senapan prioritas pertama yang dibentuk, ke formasi berikutnya dan ke suku cadang untuk melatih tentara Tentara Merah dan mendapatkan keterampilan praktis. Alih-alih lulusan, sekolah dengan cepat mempekerjakan taruna hingga staf penuh, dengan mempertimbangkan ekspansi yang akan datang. Kualitas rekrutmen dapat dinilai sebagian dari buku oleh Viktor Aleksandrovich Titov, seorang kadet sekolah kelulusan Maret 1942: "1000 hari dan malam di bawah todongan senjata" "... Pada tahun 1941, dari Belev, saya sendiri, saya harus Ryazan, ke sekolah infanteri dinamai. Voroshilov. Pilihannya beragam, terutama dari institusi pendidikan tinggi di Moskow. Tidak ada yang ingin berada di militer, mereka berpikir bahwa perang tidak akan menunda mereka lama. Untuk pendaftaran sebagai kadet sekolah, persetujuan pribadi diperlukan, tetapi tidak ada yang mau memberikan persetujuan untuk menjadi kadet. Ketika di resepsi di kepala sekolah, Kolonel Garussky, mereka meminta persetujuan saya, saya menjawab bahwa saya ingin menjadi seniman, dan saya siap untuk memenuhi tugas saya ke Tanah Air sebagai pribadi. Kepala sekolah menjawab bahwa Tanah Air menuntut, dan saya telah terdaftar sebagai kadet sekolah ... "Pada 25 Oktober 1941, sekolah dipindahkan dari Ryazan ke kota Ivanovo, dan pada 15 Februari, 1942 kembali dari Ivanovo ke Ryazan. Melaksanakan tugas operasional berdasarkan perintah NPO No. 02011 tanggal 20/10/41 untuk memindahkan sekolah ke kota Ivanovo, personel berhasil menyelesaikan transisi 470 km dengan berjalan kaki - transisi pada tingkat disiplin tinggi dalam periode yang ditentukan. Barang berat diangkut dengan kapal di sepanjang Oka ke kota Gorky
• Pada 12 November 1943, Sekolah Infanteri Ryazan, untuk memperingati 25 tahun pembentukannya, dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk dinas militer ke Tanah Air dan prestasi luar biasa dalam pelatihan perwira dengan Keputusan Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet.
• Dari tahun 1946 hingga September 1947, sekolah parasut berlokasi di kota Frunze, ibu kota SSR Kirghiz.
• 1958 (Juni) - Dengan Keputusan Dewan Menteri Uni Soviet, Sekolah Infanteri Spanduk Merah Ryazan (menengah) diubah menjadi Sekolah Komando Persenjataan Gabungan Tinggi dengan periode pelatihan empat tahun. Lulusan menyebutnya RKPU dan menerima ijazah pendidikan tinggi sipil, dan pelatihan militer tetap pada tingkat yang sama. Transformasi ini tidak mempengaruhi Sekolah Lintas Udara Alma-Ata dengan cara apa pun, dan Komandan Pasukan Lintas Udara V.F. Margelov mengusulkan penggabungan kedua sekolah tersebut kepada kepemimpinan negara.
• 1959 (1 Mei) - eselon pertama kadet penerjun payung berangkat dari Kazakhstan ke Ryazan, dipimpin oleh Kolonel A.S. Leontiev, yang diangkat sebagai komandan Sekolah Spanduk Merah Komando Tinggi Semua Senjata Ryazan. Hanya pada akhir semua kelulusan kadet infanteri pada tanggal 4 April 1964, sekolah tersebut mengganti tandanya dengan Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan. Sejak 1959, ketika Sekolah Parasut Militer Alma-Ata menjadi bagian dari "RKPU", sekolah tersebut mulai "menempa" kader-kader perwira Angkatan Udara Angkatan Bersenjata Uni Soviet. V. F. Margelov terus-menerus menjaga sekolah tetap terlihat dan dilindungi dengan cara ayah. Sekolah telah berkembang, memperoleh basis pendidikan yang sangat baik baik di Ryazan dan di kamp Selets, yang telah berubah secara tidak dapat dikenali sejak perang.
• 1962 - sekolah beralih ke profil pendidikan baru, dan pengetahuan tentang salah satu bahasa asing ditempatkan di garis depan. Penerimaan dan pelatihan orang asing di sekolah dimulai (peleton keempat, terdiri dari Vietnam, bergabung dengan kompi kadet ke-4, dan pada tahun-tahun berikutnya perusahaan itu diisi kembali dengan orang Indonesia, taruna dari 32 negara sedang belajar).
• 1964 (4 April) - pada akhir semua kelulusan kadet infanteri, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dan berubah secara tidak dapat dikenali.

• Pada 22 Februari 1968, sehubungan dengan peringatan 50 tahun Angkatan Bersenjata Uni Soviet, sekolah tersebut dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk kedua kalinya atas jasa-jasa besar dalam pelatihan para perwira. Dia diberi gelar kehormatan "nama Lenin Komsomol".
• Pada tahun 1989, untuk kontribusi besar dalam pelatihan personel militer Polandia, sekolah dianugerahi "Salib Komandan" Ordo Kebaikan Republik Rakyat Polandia.
• Pada 13 November 1995, sebuah monumen untuk pendiri layanan lintas udara, Jenderal Angkatan Darat Vasily Margelov, diresmikan di wilayah Institut.
• Pada 12 November 1996, dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran dari layanan udara, Presiden Rusia memberi sekolah itu nama kehormatan baru, yang kemudian dikenal sebagai "Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan Ganda Merah". Sekolah Spanduk dinamai Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov."
• Pada tanggal 29 Agustus 1998, sehubungan dengan reorganisasi lembaga pendidikan militer dan sesuai dengan perintah Menteri Pertahanan Federasi Rusia No. 417 tanggal 16 September 1998, Sekolah Tinggi Lintas Udara Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat Margelov V.F. berganti nama menjadi Institut Pasukan Lintas Udara Ryazan."
• Pada 11 November 2002, dengan Keputusan Pemerintah Federasi Rusia No. 807, nama "dinamai setelah Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov" dikembalikan ke Institut.
• 2004 (9 Juli) - dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran sekolah, sekolah itu kembali berganti nama menjadi Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov (Keputusan Pemerintah Federasi Rusia 937-R tahun 07/09/2004).
• 2006 - Atas perintah Menteri Pertahanan Rusia, sekolah tersebut dianugerahi Panji Menteri Pertahanan untuk keberanian, kecakapan militer, dan keterampilan tempur yang tinggi.
• 2008 - untuk pertama kalinya, Sekolah Komando Lintas Udara Ryazan mulai menerima taruna perempuan (20 orang) untuk pelatihan dalam spesialisasi militer "Penerapan unit pendukung lintas udara." Ini akan menjadi perwira wanita, komandan peleton penumpuk parasut, yang memastikan kinerja lompatan parasut oleh personel militer, serta pelepasan peralatan militer menggunakan platform khusus dan sistem multi-kubah.
• Pada awal 2011, di basis sekolah, mereka berencana untuk membuka pusat pelatihan para imam militer, imam, rabi dan lama untuk tentara dan angkatan laut. Di wilayah pusat pelatihan ada kuil Elia sang Nabi dari Gereja Ortodoks Rusia.
• Dengan dekrit Presiden Federasi Rusia tertanggal 14 November 2013, sekolah itu dianugerahi Ordo Suvorov. Presiden Putin secara pribadi menempelkan tanda dan pita perintah tersebut ke spanduk militer sekolah selama kunjungannya pada 15 November 2013.
• Pada Agustus 2013, batalion pengintaian khusus dikembalikan dari Novosibirsk VVKU. Sejak saat itu, RVVDKU melanjutkan pelatihan perwira untuk unit pasukan khusus.
• Pada musim panas 2015, fakultas intelijen SPO dipindahkan dari Novosibirsk VVKU, yang digabung menjadi fakultas SPO.

Kemodernan

Lembaga pendidikan dalam komposisinya memiliki sekolah sendiri, pusat pelatihan yang terletak 60 km dari Ryazan di sekitar desa Seltsy, skuadron transportasi militer penerbangan dan Klub Parasut Pusat Pasukan Lintas Udara.

Di wilayah sekolah ada asrama tipe barak untuk menampung taruna, gedung pendidikan dan laboratorium untuk mengadakan kelas (termasuk kompleks menembak dan teknis), lapangan tembak, kompleks pelatihan udara, olahraga dan gym untuk berlatih berbagai jenis seni bela diri. , sebuah stadion dengan kota olahraga, ruang makan, kafe kadet, klub, kantor pos, pusat kesehatan, kompleks layanan konsumen.

Sekolah memenuhi perintah personel negara untuk pelatihan lulusan VPO dalam tiga spesialisasi militer: "Penggunaan unit udara", "Penggunaan unit intelijen khusus", "Penggunaan unit komunikasi Pasukan Lintas Udara" dan dua spesialisasi: " Penggunaan unit pendukung udara" dan "Penggunaan unit korps marinir » dengan masa pelatihan 5 tahun, termasuk dua peleton putri yang dilatih dalam 4-5 kursus.

Subdivisi utama institut ini adalah: departemen, kompi, dan peleton taruna. Lembaga ini melatih dan mendidik taruna di 17 departemen militer dan 4 sipil:

• dukungan tempur;
• senjata dan menembak;
• disiplin ilmu kemanusiaan dan alam;
• pelatihan udara;
• kendaraan lapis baja;
• pengoperasian senjata dan peralatan militer;
• manajemen departemen;
• unit tujuan khusus;
• pelatihan teknik;
• Latihan fisik;
• bahasa Rusia dan asing;
• disiplin ilmu matematika dan alam;
• enkripsi dan transmisi data kompleks;
• komunikasi radio, relai radio, troposfer, satelit dan kabel;
• organisasi sistem komunikasi dan telekomunikasi militer;
• disiplin profesional umum;
• teknologi otomotif;
• layanan otomotif;
• pemulihan peralatan militer;
• mesin dan peralatan listrik.

Saat ini [ketika?] 21 doktor ilmu pengetahuan dan 170 kandidat bekerja di sekolah tersebut.

Di wilayah RVVDKU ada museum sejarah Pasukan Lintas Udara.

Menteri Pertahanan Rusia Sergei Shoigu di RVVDKU, 2016	Di kompleks olahraga RVVDKU	Instalasi aerodinamis untuk pelatihan taruna RVVDKU	Kolam air dalam untuk pelatihan penyelam RVVDKU

Sejak tahun 2013, rekonstruksi skala besar sekolah telah berlangsung. Di Ryazan dan Sel'tsy, lebih dari 150 fasilitas yang berbeda telah dibangun, diperbaiki dan direkonstruksi, gasifikasi telah dilakukan, jalan telah dibangun kembali, dan fasilitas infrastruktur teknik telah diganti. Pada Maret 2016, instalasi aerodinamis untuk pendidikan dan pelatihan penerjun payung, kolam air dalam untuk pelatihan penyelam, kompleks olahraga Fighter dan Istana Olahraga Es Pendaratan dioperasikan.

Fakultas Otomotif RVVDKU menggantikan kampus yang dibubarkan. Pada tahun 2009, Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Militer Ryazan yang dibubarkan memasuki RVVDK sebagai fakultas komunikasi.

Pendidikan

Proses pendidikan di Institut Ryazan Pasukan Lintas Udara berbeda dari proses pendidikan di pendidikan tinggi. Pendidikan di universitas didasarkan pada kombinasi yang erat antara teori dan praktik, durasinya adalah 5 tahun, di kursus perwira (pelatihan komandan kompi penerjun payung (batalyon) dan spesialis layanan lintas udara) - 5 - 10 bulan. Seluruh periode studi dibagi menjadi 10 semester akademik - dua semester per tahun akademik. Setiap akhir semester dan tahun ajaran diadakan ujian sesuai dengan kurikulum. Bentuk utama karya teoritis mahasiswa adalah: mendengarkan ceramah, bekerja di seminar dan konsultasi di luar kelas; untuk memeriksa dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh dalam proses pembelajaran, pekerjaan laboratorium dan kontrol dilakukan secara berkala. Sebagai bagian dari kursus latihan praktis dengan satu peleton taruna, latihan kelompok, latihan dan latihan taktis, dan magang disediakan. Pada akhir setiap kursus, mulai dari tahun kedua studi, taruna diwajibkan untuk menyerahkan proyek kursus pribadi; setiap pekerjaan mandiri taruna untuk meningkatkan keterampilan pribadi dianjurkan.

Selama pelatihan, taruna menghabiskan lebih dari satu tahun untuk kunjungan lapangan. Setiap tahun, taruna diberikan liburan liburan musim dingin selama 2 minggu dan liburan musim panas dasar selama 30 hari.

Taruna yang lulus dari perguruan tinggi dengan diploma dengan pujian menikmati hak preferensial untuk memilih tempat pelayanan setelah lulus dari institut dalam batas-batas urutan yang ditetapkan untuk sekolah.

Kepala sekolah

• 28/08/1918-04/01/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
• 04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
• 16/12/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
• 05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (kedua kalinya)
• 09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (kedua kalinya)
• 19/10/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
• 1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
• 10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
• 01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
• 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
• 04.1932-1939 - Vinogradov, Vasily Ivanovich, komandan brigade
• 03/11/1940-05/31/1946 - Garussky, Mikhail Petrovich, mayor jenderal
• 01.06.1946-10.01.1950 - Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, mayor jenderal
• 01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, mayor jenderal
• 04/25/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, mayor jenderal
• 06/10/1959-11/30/1965 - Alexander Stepanovich Leontiev, mayor jenderal
• 11/30/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, mayor jenderal
• 27/07/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, mayor jenderal
• 07/02/1970-03.1984 - Chikrizov, Alexei Vasilyevich, letnan jenderal
• 15.03.1984-17.12.1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, letnan jenderal
• 17/12/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, mayor jenderal
• 17/12/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, mayor jenderal
• 05/06/2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, kolonel
• 01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, Pahlawan Rusia, Kolonel
• 14/09/2012 - sekarang waktu - Kontsevoi, Anatoly Georgievich, mayor jenderal

Lulusan perguruan tinggi

Tulis ulasan tentang artikel "Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan"

Catatan

Tautan

Menggabungkan Institusi pendidikan Pasukan Lintas Udara Komandan Pasukan Lintas Udara Tokoh Kunci

Kutipan yang mencirikan Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan

"Saya tidak mengerti," kata Pierre, dengan ketakutan merasa keraguan muncul dalam dirinya. Dia takut akan ketidakjelasan dan kelemahan argumen lawan bicaranya, dia takut tidak mempercayainya. “Saya tidak mengerti,” katanya, “bagaimana pikiran manusia tidak dapat memahami pengetahuan yang Anda bicarakan.
Mason tersenyum lembut, senyum kebapakannya.
“Kebijaksanaan dan kebenaran tertinggi, seolah-olah, kelembaban paling murni yang ingin kita serap ke dalam diri kita sendiri,” katanya. – Dapatkah saya mengambil uap air murni ini ke dalam wadah yang tidak bersih dan menilai kemurniannya? Hanya dengan pemurnian batin dari diri saya sendiri, saya dapat membawa kelembapan yang dirasakan ke kemurnian tertentu.
- Ya, ya, benar! kata Pierre dengan gembira.
– Kebijaksanaan yang lebih tinggi tidak didasarkan pada alasan saja, bukan pada ilmu-ilmu sekuler seperti fisika, sejarah, kimia, dll., di mana pengetahuan mental terurai. Hanya ada satu kebijaksanaan tertinggi. Kebijaksanaan tertinggi memiliki satu ilmu - ilmu segalanya, ilmu yang menjelaskan seluruh alam semesta dan tempat manusia di dalamnya. Untuk mengakomodasi ilmu ini, perlu untuk memurnikan dan memperbaharui batin Anda, dan oleh karena itu, sebelum Anda tahu, Anda perlu percaya dan meningkatkan. Dan untuk mencapai tujuan tersebut, cahaya Tuhan, yang disebut hati nurani, tertanam dalam jiwa kita.
"Ya, ya," Pierre membenarkan.
“Lihatlah dengan mata spiritual Anda pada manusia batiniah Anda dan tanyakan pada diri Anda sendiri apakah Anda puas dengan diri Anda sendiri. Apa yang telah Anda capai dengan dibimbing oleh satu pikiran? Apa yang kamu? Anda muda, Anda kaya, Anda pintar, berpendidikan, tuanku. Apa yang telah Anda perbuat dari semua berkat yang diberikan kepada Anda ini? Apakah Anda puas dengan diri sendiri dan hidup Anda?
"Tidak, aku benci hidupku," kata Pierre sambil meringis.
- Anda membenci, jadi ubahlah, sucikan diri Anda, dan saat Anda memurnikan, Anda akan belajar kebijaksanaan. Lihatlah hidupmu, tuanku. Bagaimana Anda menghabiskannya? Dalam pesta pora dan pesta pora yang penuh kekerasan, menerima segala sesuatu dari masyarakat dan tidak memberikan apa pun padanya. Anda telah menerima kekayaan. Bagaimana Anda menggunakannya? Apa yang telah Anda lakukan untuk tetangga Anda? Pernahkah Anda memikirkan puluhan ribu budak Anda, apakah Anda telah membantu mereka secara fisik dan moral? Tidak. Anda menggunakan kerja keras mereka untuk menjalani kehidupan yang hancur. Itulah yang Anda lakukan. Sudahkah Anda memilih tempat pelayanan di mana Anda akan bermanfaat bagi sesama Anda? Tidak. Anda telah menghabiskan hidup Anda dalam kemalasan. Kemudian Anda menikah, Tuanku, mengambil tanggung jawab memimpin seorang wanita muda, dan apa yang Anda lakukan? Anda tidak membantunya, tuanku, untuk menemukan jalan kebenaran, tetapi menjerumuskannya ke dalam jurang kebohongan dan kemalangan. Seorang pria menghina Anda dan Anda membunuhnya dan Anda mengatakan bahwa Anda tidak mengenal Tuhan dan bahwa Anda membenci hidup Anda. Tidak ada yang rumit di sini, Tuanku! - Setelah kata-kata ini, sang freemason, seolah bosan dengan percakapan yang panjang, kembali bersandar di sandaran sofa dan memejamkan mata. Pierre memandangi wajah yang keras, tidak bergerak, pikun, hampir mati ini, dan diam-diam menggerakkan bibirnya. Dia ingin mengatakan: ya, hidup keji, menganggur, bejat, dan tidak berani memecah kesunyian.
Mason berdeham dengan suara serak, seperti orang tua, dan memanggil seorang pelayan.
- Bagaimana dengan kuda? dia bertanya, tidak memandang Pierre.
“Mereka membawa kembalian,” jawab pelayan itu. - Anda tidak akan beristirahat?
- Tidak, mereka memerintahkan untuk menggadaikan.
"Apakah dia benar-benar akan pergi dan meninggalkanku sendiri tanpa menyelesaikan segalanya dan menjanjikan bantuan padaku?" pikir Pierre, bangkit dan menundukkan kepalanya, sesekali melihat ke freemason, dan mulai berjalan di sekitar ruangan. "Ya, saya tidak berpikir begitu, tetapi saya menjalani kehidupan yang tercela dan bejat, tetapi saya tidak mencintainya, dan tidak menginginkannya," pikir Pierre, "dan pria ini tahu yang sebenarnya, dan jika dia mau , dia bisa mengungkapkannya kepadaku”. Pierre ingin dan tidak berani mengatakan ini kepada Mason. Orang yang lewat, dengan tangan pikun yang biasa, setelah mengemasi barang-barangnya, mengancingkan mantel kulit dombanya. Setelah menyelesaikan hal-hal ini, dia menoleh ke Earless dan acuh tak acuh, dengan nada sopan, berkata kepadanya:
"Ke mana Anda ingin pergi sekarang, Tuanku?"
"Aku? ... aku akan pergi ke Petersburg," jawab Pierre dengan suara kekanak-kanakan dan ragu-ragu. - Terima kasih. Saya setuju dengan Anda dalam segala hal. Tapi jangan berpikir bahwa aku begitu bodoh. Saya berharap dengan sepenuh hati untuk menjadi apa yang Anda inginkan; tapi saya tidak pernah menemukan bantuan pada siapa pun ... Namun, saya sendiri yang harus disalahkan untuk semuanya. Bantu saya, ajari saya, dan mungkin saya akan ... - Pierre tidak dapat berbicara lebih jauh; dia mendengus dan berbalik.
Mason terdiam untuk waktu yang lama, tampaknya sedang mempertimbangkan sesuatu.
“Bantuan hanya diberikan dari Tuhan,” katanya, “tetapi jumlah bantuan yang perintah kami memiliki kekuatan untuk diberikan, dia akan memberimu, tuanku. Anda akan pergi ke Petersburg, berikan ini kepada Count Villarsky (dia mengeluarkan dompetnya dan menulis beberapa kata di selembar kertas besar yang dilipat menjadi empat). Izinkan saya memberi Anda satu nasihat. Sesampainya di ibu kota, curahkan waktu pertama untuk menyendiri, diskusikan diri Anda, dan jangan memasuki jalan hidup yang lama. Lalu saya berharap perjalanan Anda bahagia, Tuanku, "katanya, memperhatikan bahwa pelayannya telah memasuki ruangan, "dan sukses ...
Pengelana itu adalah Osip Alekseevich Bazdeev, seperti yang dipelajari Pierre dari buku penjaga. Bazdeev adalah salah satu Freemason dan Martinis paling terkenal pada masa Novik. Lama setelah kepergiannya, Pierre, tanpa pergi tidur dan tanpa meminta kuda-kuda, berjalan di sekitar ruang stasiun, merenungkan masa lalunya yang kejam dan membayangkan masa depannya yang bahagia, sempurna, dan berbudi luhur, yang tampak begitu mudah baginya. Dia, seperti yang tampak baginya, kejam hanya karena entah bagaimana dia secara tidak sengaja lupa betapa baiknya menjadi berbudi luhur. Tidak ada jejak keraguan lama yang tersisa di jiwanya. Dia sangat percaya pada kemungkinan persaudaraan orang-orang yang bersatu untuk tujuan saling mendukung di jalan kebajikan, dan begitulah tampaknya Freemasonry baginya.

Sesampainya di St. Petersburg, Pierre tidak memberi tahu siapa pun tentang kedatangannya, tidak pergi ke mana pun, dan mulai menghabiskan sepanjang hari membaca Thomas dari Kempis, sebuah buku yang dikirimkan kepadanya oleh siapa pun yang tidak tahu. Pierre mengerti satu dan semua sama ketika membaca buku ini; dia memahami kesenangan, yang tidak dia ketahui, untuk percaya pada kemungkinan mencapai kesempurnaan dan pada kemungkinan cinta persaudaraan dan aktif di antara orang-orang, yang dibukakan baginya oleh Osip Alekseevich. Seminggu setelah kedatangannya, Pangeran muda Polandia dari Villarsky, yang Pierre kenal secara dangkal dari masyarakat St. Petersburg, memasuki kamarnya di malam hari dengan suasana resmi dan khusyuk yang dengannya yang kedua Dolokhov memasukinya dan, setelah menutup pintu di belakangnya dan memastikan bahwa tidak ada seorang pun di ruangan itu, tidak ada seorang pun kecuali Pierre, menoleh kepadanya:
"Saya datang kepada Anda dengan komisi dan proposal, Count," katanya tanpa duduk. “Seseorang yang ditempatkan sangat tinggi dalam persaudaraan kami telah mengajukan petisi agar Anda diterima di persaudaraan sebelumnya, dan telah menawarkan saya untuk menjadi penjamin Anda. Saya menganggap pemenuhan kehendak orang ini sebagai tugas suci. Apakah Anda ingin bergabung dengan persaudaraan tukang batu gratis dengan jaminan saya?
Nada dingin dan tegas dari pria yang hampir selalu dilihat Pierre di pesta dansa dengan senyum ramah, ditemani oleh wanita paling cerdas, menyerang Pierre.
"Ya, saya berharap," kata Pierre.
Villarsky memiringkan kepalanya. - Satu pertanyaan lagi, hitung, katanya, yang saya tanyakan kepada Anda, bukan sebagai freemason masa depan, tetapi sebagai orang yang jujur ​​(galant homme), untuk menjawab saya dengan segala ketulusan: apakah Anda telah meninggalkan keyakinan Anda sebelumnya, apakah Anda percaya pada Tuhan?
Pierre mempertimbangkan. “Ya… ya, saya percaya pada Tuhan,” katanya.
"Kalau begitu ..." Villarsky memulai, tetapi Pierre memotongnya. "Ya, saya percaya pada Tuhan," katanya lagi.
"Kalau begitu, kita bisa pergi," kata Willarsky. “Kereta saya siap melayani Anda.
Sepanjang jalan Villarsky terdiam. Untuk pertanyaan Pierre tentang apa yang harus dia lakukan dan bagaimana menjawabnya, Villarsky hanya mengatakan bahwa saudara-saudaranya, yang lebih berharga baginya, akan mengujinya, dan bahwa Pierre tidak perlu apa-apa selain mengatakan yang sebenarnya.
Setelah memasuki gerbang sebuah rumah besar, di mana ada pondok, dan melewati tangga yang gelap, mereka memasuki lorong kecil yang terang, di mana, tanpa bantuan pelayan, mereka melepas mantel bulu mereka. Dari lorong mereka pergi ke ruangan lain. Seorang pria dengan pakaian aneh muncul di pintu. Villarsky, keluar untuk menemuinya, mengatakan sesuatu dengan tenang kepadanya dalam bahasa Prancis dan pergi ke lemari kecil, di mana Pierre melihat jubah yang belum pernah dilihatnya. Mengambil saputangan dari lemari, Villarsky meletakkannya di atas mata Pierre dan mengikatnya di belakang, dengan susah payah menjebak rambutnya menjadi simpul. Kemudian dia membungkuk padanya, menciumnya, dan, sambil memegang tangannya, membawanya ke suatu tempat. Pierre kesakitan karena rambutnya yang diikat, dia meringis kesakitan dan tersenyum malu pada sesuatu. Sosoknya yang besar, dengan tangan tertunduk, dengan wajah keriput dan tersenyum, mengikuti Willarsky dengan langkah goyah dan malu-malu.
Setelah memimpinnya sepuluh langkah, Villarsky berhenti.
“Apa pun yang terjadi padamu,” katanya, “kau harus menanggung semuanya dengan keberanian jika kau bertekad untuk bergabung dengan persaudaraan kita. (Pierre menjawab setuju dengan mencondongkan kepalanya.) Ketika Anda mendengar ketukan di pintu, Anda akan membuka mata Anda, tambah Villarsky; Saya berharap Anda keberanian dan kesuksesan. Dan, berjabat tangan dengan Pierre, Villarsky keluar.
Ditinggal sendirian, Pierre terus tersenyum dengan cara yang sama. Sekali atau dua kali dia mengangkat bahu, mengangkat tangannya ke atas saputangan, seolah ingin melepasnya, dan menurunkannya lagi. Lima menit yang dia habiskan dengan mata terikat tampak seperti satu jam baginya. Tangannya bengkak, kakinya lemas; dia sepertinya lelah. Dia mengalami perasaan yang paling kompleks dan beragam. Dia sama-sama takut akan apa yang akan terjadi padanya, dan bahkan lebih takut bagaimana dia tidak akan menunjukkan rasa takut. Dia ingin tahu apa yang akan terjadi padanya, apa yang akan diungkapkan kepadanya; tetapi yang terpenting, dia senang bahwa saatnya telah tiba ketika dia akhirnya akan memulai jalan pembaruan dan kehidupan yang aktif berbudi luhur, yang telah dia impikan sejak pertemuannya dengan Osip Alekseevich. Ketukan kuat terdengar di pintu. Pierre melepas perbannya dan melihat sekelilingnya. Ruangan itu hitam dan gelap: hanya di satu tempat lampu menyala, di sesuatu yang putih. Pierre mendekat dan melihat bahwa lampu itu berdiri di atas meja hitam, di mana ada satu buku terbuka. Buku itu adalah Injil; putih itu, di mana lampu menyala, adalah tengkorak manusia dengan lubang dan giginya. Setelah membaca kata-kata pertama Injil: "Pada mulanya tidak ada kata dan firman itu pergi kepada Tuhan," Pierre berkeliling meja dan melihat sebuah kotak besar terbuka berisi sesuatu. Itu adalah peti mati dengan tulang. Dia sama sekali tidak terkejut dengan apa yang dilihatnya. Berharap untuk memasuki kehidupan yang benar-benar baru, benar-benar berbeda dari yang lama, dia mengharapkan segala sesuatu yang luar biasa, bahkan lebih luar biasa dari apa yang dia lihat. Tengkorak, peti mati, Injil - sepertinya dia mengharapkan semua ini, bahkan mengharapkan lebih. Mencoba membangkitkan dalam dirinya perasaan kelembutan, dia melihat sekelilingnya. "Tuhan, kematian, cinta, persaudaraan manusia," katanya pada dirinya sendiri, mengaitkan dengan kata-kata ini, ide-ide yang samar tapi menyenangkan tentang sesuatu. Pintu terbuka dan seseorang masuk.
Dalam cahaya yang lemah, yang, bagaimanapun, telah berhasil dilihat lebih dekat oleh Pierre, seorang pria pendek masuk. Rupanya dari cahaya yang memasuki kegelapan, pria ini berhenti; kemudian, dengan langkah hati-hati, dia pindah ke meja dan meletakkan di atasnya tangannya yang kecil bersarung kulit.
Pria pendek ini mengenakan celemek kulit putih yang menutupi dada dan sebagian kakinya, dia mengenakan sesuatu seperti kalung di lehernya, dan dari balik kalung itu menonjol embel-embel putih yang tinggi, membingkai wajahnya yang lonjong, diterangi dari di bawah.
- Kenapa kamu datang kesini? - tanya pendatang baru, menurut gemerisik yang dibuat oleh Pierre, berbalik ke arahnya. – Mengapa Anda, yang tidak percaya pada kebenaran cahaya dan tidak melihat cahaya, mengapa Anda datang ke sini, apa yang Anda inginkan dari kami? Kebijaksanaan, kebajikan, pencerahan?
Pada saat pintu terbuka dan orang yang tidak dikenal masuk, Pierre mengalami perasaan takut dan hormat, mirip dengan yang dia alami dalam pengakuan sebagai seorang anak: dia merasa berhadapan dengan orang yang benar-benar asing dalam hal kondisi kehidupan dan dengan orang yang dicintai, dalam persaudaraan orang, man. Pierre, dengan jantung berdebar-debar, bergerak menuju retor (itu adalah nama dalam Freemasonry dari seorang saudara yang mempersiapkan seorang pencari untuk bergabung dengan persaudaraan). Pierre, mendekat, mengenali dalam ahli retorika orang yang akrab, Smolyaninov, tetapi menghinanya untuk berpikir bahwa orang yang masuk adalah orang yang akrab: orang yang masuk hanyalah saudara laki-laki dan mentor yang berbudi luhur. Pierre tidak bisa mengucapkan sepatah kata pun untuk waktu yang lama, jadi retorika harus mengulangi pertanyaannya.
"Ya, saya ... saya ... ingin pembaruan," kata Pierre dengan susah payah.
"Bagus," kata Smolyaninov, dan segera melanjutkan: "Apakah Anda punya ide tentang cara perintah suci kami akan membantu Anda mencapai tujuan Anda? ..." kata ahli retorika dengan tenang dan cepat.
"Saya ... berharap ... bimbingan ... membantu ... dalam pembaruan," kata Pierre dengan suara gemetar dan kesulitan berbicara, yang berasal dari kegembiraan dan karena tidak terbiasa berbicara bahasa Rusia tentang mata pelajaran abstrak.
– Konsep apa yang Anda miliki tentang Freemasonry?
– Maksud saya, Frank Freemasonry adalah fraterienité [persaudaraan]; dan kesetaraan orang-orang dengan tujuan yang bajik, ”kata Pierre, malu, ketika dia berbicara, tentang ketidakkonsistenan kata-katanya dengan kekhidmatan saat itu. Maksud saya…
"Baiklah," kata ahli retorika dengan tergesa-gesa, tampaknya cukup puas dengan jawaban ini. Sudahkah Anda mencari cara untuk mencapai tujuan Anda dalam agama?
"Tidak, saya menganggapnya tidak adil, dan tidak mengikutinya," kata Pierre begitu pelan sehingga ahli retorika tidak mendengarnya dan bertanya apa yang dia katakan. "Saya adalah seorang ateis," jawab Pierre.
- Anda mencari kebenaran untuk mengikuti hukumnya dalam hidup; oleh karena itu, Anda mencari kebijaksanaan dan kebajikan, bukan? kata pembicara setelah hening sejenak.
"Ya, ya," Pierre membenarkan.
Retorika berdeham, melipat tangannya yang bersarung tangan di dadanya dan mulai berbicara:
“Sekarang saya harus mengungkapkan kepada Anda tujuan utama ordo kami,” katanya, “dan jika tujuan ini sesuai dengan tujuan Anda, maka Anda akan secara menguntungkan bergabung dengan persaudaraan kami. Tujuan utama pertama dan fondasi ordo kita, yang di atasnya didirikan, dan yang tidak dapat digulingkan oleh kekuatan manusia mana pun, adalah pelestarian dan transmisi beberapa sakramen penting kepada keturunan ... dari abad paling kuno dan bahkan dari orang pertama. yang telah turun kepada kita, dari siapa sakramen dapat bergantung pada nasib umat manusia. Tetapi karena misteri ini bersifat sedemikian rupa sehingga tidak seorang pun dapat mengetahuinya dan menggunakannya, kecuali seseorang mempersiapkan diri untuk pemurnian diri jangka panjang dan rajin, tidak semua orang dapat berharap untuk memperolehnya segera. Oleh karena itu, kami memiliki tujuan kedua, yaitu untuk mempersiapkan anggota kami, sejauh mungkin, untuk memperbaiki hati mereka, memurnikan dan mencerahkan pikiran mereka dengan cara-cara yang diungkapkan kepada kami oleh tradisi dari orang-orang yang telah bekerja dalam pencarian ini. misteri, dan dengan demikian membuat mereka mampu persepsi itu. Memurnikan dan mengoreksi anggota kami, kami mencoba di tempat ketiga untuk memperbaiki seluruh umat manusia, menawarkan kepada anggota kami contoh kesalehan dan kebajikan, dan dengan demikian kami mencoba dengan sekuat tenaga untuk menentang kejahatan yang memerintah di dunia. Pikirkan tentang itu, dan saya akan datang kepada Anda lagi, ”katanya dan meninggalkan ruangan.
"Untuk melawan kejahatan yang berkuasa di dunia ..." ulang Pierre, dan dia membayangkan kegiatan masa depannya di bidang ini. Dia membayangkan orang yang sama seperti dirinya sendiri dua minggu yang lalu, dan dia secara mental berbicara kepada mereka dalam pidato yang instruktif dan membimbing. Dia membayangkan orang-orang jahat dan malang yang dia bantu dalam perkataan dan perbuatan; membayangkan para penindas dari siapa dia menyelamatkan korban mereka. Dari tiga gol yang disebutkan oleh retorika, yang terakhir ini, koreksi ras manusia, sangat dekat dengan Pierre. Beberapa sakramen penting yang disebutkan oleh ahli retorika, meskipun membangkitkan rasa ingin tahunya, tampaknya tidak penting baginya; dan tujuan kedua, pemurnian dan pembetulan dirinya, sedikit menarik baginya, karena pada saat itu dia merasa dengan senang hati bahwa dia telah sepenuhnya dikoreksi dari sifat buruk sebelumnya dan hanya siap untuk satu hal yang baik.
Setengah jam kemudian orator itu kembali untuk menyampaikan kepada pencari tujuh kebajikan itu, sesuai dengan tujuh langkah kuil Sulaiman, yang harus ditanamkan oleh setiap Mason dalam dirinya sendiri. Keutamaan-keutamaan itu adalah: 1) kesopanan, ketaatan terhadap rahasia-rahasia tarekat, 2) ketaatan pada tingkatan tertinggi tarekat, 3) sifat yang baik, 4) cinta kemanusiaan, 5) keberanian, 6) kedermawanan, dan 7) cinta kasih. kematian.
"Ketujuh, coba," kata ahli retorika, "dengan sering memikirkan kematian, bawa diri Anda ke titik sedemikian rupa sehingga bagi Anda tampaknya bukan musuh yang lebih mengerikan, tetapi seorang teman ... yang membebaskan jiwa, mendekam dalam pekerjaan. kebajikan, dari kehidupan yang membawa malapetaka ini dalam pekerjaan kebajikan, untuk memasukkannya ke dalam tempat penghargaan dan ketenangan.
"Ya, pasti begitu," pikir Pierre, ketika, setelah kata-kata ini, ahli retorika kembali meninggalkannya, meninggalkannya untuk refleksi tunggal. “Pasti begitu, tapi aku masih sangat lemah sehingga aku mencintai hidupku, yang artinya baru sekarang terungkap kepadaku sedikit demi sedikit.” Tetapi lima kebajikan yang tersisa, yang diingat Pierre dengan jari, dia rasakan dalam jiwanya: keberanian, dan kemurahan hati, dan kebaikan, dan cinta untuk kemanusiaan, dan terutama kepatuhan, yang bahkan baginya bukan suatu kebajikan, tetapi kebahagiaan. (Dia sangat senang sekarang untuk menyingkirkan kesewenang-wenangannya dan menundukkan keinginannya untuk itu dan mereka yang mengetahui kebenaran yang tidak diragukan lagi.) Pierre melupakan kebajikan ketujuh dan tidak dapat mengingatnya.
Ketiga kalinya, rhetor kembali lebih cepat dan bertanya kepada Pierre apakah dia masih teguh dalam niatnya, dan apakah dia berani mengekspos dirinya untuk semua yang diminta darinya.
"Saya siap untuk apa pun," kata Pierre.
“Saya juga harus memberi tahu Anda,” kata ahli retorika, “bahwa Ordo kita mengajarkan ajarannya tidak hanya dalam kata-kata, tetapi dengan cara lain yang, mungkin, memiliki efek yang lebih kuat pada pencari kebijaksanaan dan kebajikan sejati daripada penjelasan verbal saja. Kuil ini dengan dekorasinya, yang Anda lihat, seharusnya sudah menjelaskan ke hati Anda, jika itu tulus, lebih dari kata-kata; Anda akan melihat, mungkin, dalam penerimaan Anda lebih lanjut terhadap cara menjelaskan yang serupa. Ordo kami meniru masyarakat kuno yang mengungkapkan ajaran mereka dengan hieroglif. Hieroglif, - kata ahli retorika, - adalah nama sesuatu yang tidak tunduk pada perasaan, yang mengandung kualitas yang mirip dengan yang digambarkan.
Pierre tahu betul apa itu hieroglif, tetapi tidak berani berbicara. Dia diam-diam mendengarkan retorika, merasa dalam segala hal bahwa cobaan akan segera dimulai.
"Jika Anda tegas, maka saya harus mulai memperkenalkan Anda," kata ahli retorika, mendekati Pierre. “Sebagai tanda kemurahan hati, saya meminta Anda untuk memberi saya semua barang berharga Anda.
"Tapi saya tidak membawa apa-apa," kata Pierre, yang percaya bahwa mereka menuntut agar dia menyerahkan semua yang dia miliki.
- Apa yang Anda miliki: jam tangan, uang, cincin ...
Pierre buru-buru mengeluarkan dompetnya, arlojinya, dan untuk waktu yang lama tidak bisa melepaskan cincin kawin dari jarinya yang gemuk. Ketika ini selesai, Mason berkata:
- Sebagai tanda kepatuhan, saya meminta Anda untuk menanggalkan pakaian. - Pierre melepas jas berekor, rompi, dan sepatu bot kirinya ke arah retorika. Mason membuka kemeja di dada kirinya, dan, sambil membungkuk, mengangkat kaki celananya di atas lutut. Pierre buru-buru ingin melepas sepatu bot kanannya dan menggulung celananya untuk menyelamatkan orang asing dari pekerjaan ini, tetapi tukang batu mengatakan kepadanya bahwa ini tidak perlu - dan memberinya sepatu di kaki kirinya. Dengan senyum kekanak-kanakan tentang kerendahan hati, keraguan, dan ejekan pada dirinya sendiri, yang muncul di wajahnya bertentangan dengan keinginannya, Pierre berdiri dengan tangan ke bawah dan kaki terbuka di depan ahli retorika saudaranya, menunggu perintah barunya.
“Dan akhirnya, sebagai tanda keterusterangan, saya meminta Anda untuk mengungkapkan kepada saya hasrat utama Anda,” katanya.
- Gairah saya! Saya memiliki begitu banyak dari mereka, ”kata Pierre.
“Kecanduan yang, lebih dari yang lain, membuat Anda goyah di jalan kebajikan,” kata si Mason.
Pierre terdiam beberapa saat, mencari.
"Anggur? Makan berlebihan? Kemalasan? Kemalasan? panas? Kebencian? Perempuan?" Dia membahas sifat buruknya, secara mental menimbangnya dan tidak tahu mana yang harus diprioritaskan.
"Perempuan," kata Pierre dengan suara rendah, nyaris tak terdengar. Mason tidak bergerak atau berbicara lama setelah jawaban ini. Akhirnya, dia bergerak ke arah Pierre, mengambil saputangan yang tergeletak di atas meja dan sekali lagi menutup matanya.
- Untuk terakhir kalinya saya memberi tahu Anda: alihkan semua perhatian Anda pada diri sendiri, letakkan rantai pada perasaan Anda dan cari kebahagiaan bukan dalam nafsu, tetapi di dalam hati Anda. Sumber kebahagiaan bukan di luar, tapi di dalam diri kita...
Pierre sudah merasakan sumber kebahagiaan yang menyegarkan ini dalam dirinya, sekarang mengisi jiwanya dengan sukacita dan kelembutan.

Segera setelah ini, bukan lagi mantan ahli retorika yang datang ke kuil gelap untuk Pierre, tetapi penjamin Villarsky, yang dia kenali dengan suaranya. Untuk pertanyaan baru tentang keteguhan niatnya, Pierre menjawab: "Ya, ya, saya setuju," dan dengan senyum kekanak-kanakan yang berseri-seri, dengan dada yang terbuka dan gemuk, melangkah tidak rata dan takut-takut dengan satu kaki telanjang dan satu kaki, dia pergi maju dengan Villarsky ditebaskan ke dada telanjangnya dengan pedang. Dari kamar dia dituntun sepanjang koridor, bolak-balik, dan akhirnya dibawa ke pintu kotak. Villarsky terbatuk, mereka menjawabnya dengan ketukan palu Masonik, pintu terbuka di depan mereka. Suara bass seseorang (mata Pierre semua ditutup matanya) menanyakan pertanyaan tentang siapa dia, di mana, kapan dia lahir? dll. Kemudian mereka kembali membawanya ke suatu tempat, tanpa melepaskan ikatan matanya, dan saat dia berjalan, alegori berbicara kepadanya tentang kerja keras dalam perjalanannya, tentang persahabatan suci, tentang Pembangun abadi dunia, tentang keberanian yang harus dia tanggung. tenaga kerja dan bahaya. Selama perjalanan ini, Pierre memperhatikan bahwa dia dipanggil untuk mencari, lalu menderita, lalu menuntut, dan pada saat yang sama mereka mengetuk dengan palu dan pedang dengan cara yang berbeda. Sementara dia dituntun ke suatu topik, dia memperhatikan bahwa ada kebingungan dan kebingungan di antara para pemimpinnya. Dia mendengar bagaimana orang-orang di sekitarnya berdebat di antara mereka sendiri dalam bisikan dan bagaimana seseorang bersikeras agar dia dituntun melalui semacam karpet. Setelah itu, mereka mengambil tangan kanannya, meletakkannya di atas sesuatu, dan dengan tangan kiri mereka memerintahkannya untuk meletakkan kompas di dada kirinya, dan memaksanya, mengulangi kata-kata yang telah dibaca orang lain, untuk membaca sumpah setia kepada hukum ordo. Kemudian mereka memadamkan lilin, menyalakan alkohol, seperti yang didengar Pierre dari penciumannya, dan berkata bahwa dia akan melihat cahaya kecil. Perban dilepas darinya, dan Pierre, seperti dalam mimpi, melihat, dalam cahaya redup dari api alkohol, beberapa orang yang, dengan celemek yang sama dengan ahli retorika, berdiri melawannya dan memegang pedang yang diarahkan ke dadanya. Di antara mereka berdiri seorang pria dengan kemeja putih berdarah. Melihat ini, Pierre menggerakkan pedangnya ke depan dengan dadanya, ingin mereka menusuknya. Tapi pedang menjauh darinya dan dia segera dibalut lagi. "Sekarang Anda telah melihat cahaya kecil," sebuah suara memberitahunya. Kemudian lilin dinyalakan lagi, mereka mengatakan bahwa dia perlu melihat cahaya penuh, dan sekali lagi mereka melepas perban dan tiba-tiba lebih dari sepuluh suara berkata: sic transit gloria mundi. [Beginilah kemuliaan duniawi berlalu.]