Ujian awal dalam bagian lisan bahasa Inggris. Ege dalam bahasa asing

Ujian Nasional Bahasa Inggris adalah salah satu pilihan untuk ujian bahasa asing selektif. Struktur, kerumitan, dan isinya tidak berbeda dengan bahasa Jerman, Prancis, atau Spanyol, yang juga dapat dipilih untuk passing. Pada saat yang sama, perlu dicatat popularitas bahasa Inggris yang tidak diragukan - statistik resmi menunjukkan bahwa sekitar 9% lulusan setiap tahun ingin mengambilnya. Ujian dalam bahasa asing tidak bisa disebut sederhana. Sebagai contoh, kita dapat mengutip fakta berikut: dua tahun lalu, sekitar 70.000 siswa mengambil bahasa Inggris, sementara hanya 11 siswa yang mendapat nilai maksimum (100)!

Bahasa Inggris tetap menjadi mata pelajaran bahasa pilihan yang paling populer

Versi demo ujian 2016

GUNAKAN tanggal dalam bahasa Inggris

periode awal

  • 8 April 2016 (Jumat) - Ujian lisan
  • 9 April 2016 (Sabtu) - Ujian tertulis
  • 22 April 2016 (Jumat) - Ujian tertulis (pesanan)
  • 23 April 2016 (Sab) - Ujian lisan (reserve)

panggung utama

  • 10 Juni 2016 (Jumat) - Ujian lisan
  • 11 Juni 2016 (Sabtu) - Ujian lisan
  • 14 Juni 2016 (Selasa) - Ujian tertulis
  • 22 Juni 2016 (Rabu) - Ujian tertulis (cadangan)
  • 23 Juni 2016 (Kamis) - Ujian lisan (reserve)

Perubahan Ujian

Ingatlah bahwa sejak tahun lalu, ujian bahasa asing menjadi jauh lebih sulit - selain bagian ujian, yang menyediakan jawaban tertulis, Kementerian Pendidikan memutuskan untuk memperkenalkan bagian lisan tambahan. Catatan penjelasan dari Kementerian mengatakan bahwa siswa bebas untuk memutuskan apakah dia akan lulus "berbicara", tetapi sangat wajar bahwa tanpa komponen ini, seseorang tidak dapat mengandalkan jumlah poin maksimum. Tes tertulis dan lisan dalam bahasa Inggris dilakukan dalam dua hari.


80 poin ditugaskan ke bagian tertulis; untuk berbicara Anda akan mendapatkan 20

Informasi Umum

Durasi ujian tertulis dalam bahasa asing adalah 180 menit, di mana calon pelamar harus menyelesaikan sejumlah besar tugas - 46. Tiket ujian terdiri dari empat komponen:

  • Mendengarkan, yang berisi 9 tugas (seperti yang ditunjukkan oleh latihan, siswa tidak boleh menghabiskan lebih dari 80-90 menit pada bagian ini);
  • Membaca, di mana lulusan diminta untuk menyelesaikan 9 tugas. Bagian pertama, yang mencakup 2 tugas, cukup sederhana - Anda harus dapat membuat korespondensi. Bagian kedua (yaitu, 7 tugas lagi) melibatkan pemilihan jawaban yang benar. Siswa tidak boleh menghabiskan lebih dari setengah jam untuk bagian tiket ini;
  • Bagian tentang tata bahasa dan kosa kata mencakup jumlah tugas terbesar - 20. Bagian pertama terdiri dari 13 tugas yang memberikan jawaban singkat. Sisanya 7 tugas melibatkan memilih dan menuliskan jawaban yang benar. Implementasi bagian ini diinvestasikan secara optimal dalam waktu 40 menit;
  • Menulis, yang terdiri dari 2 tugas, yang merupakan karya tulis kecil. Tugas pertama adalah menulis surat pribadi (100-140 kata). Yang kedua menyediakan diskusi tertulis singkat tentang topik tertentu dan harus terdiri dari 200-250 kata. Tidak disarankan untuk menghabiskan lebih dari 70-80 menit untuk pekerjaan ini. Anda dapat terlebih dahulu melakukan jenis pekerjaan ini pada konsep, tetapi jangan terbawa oleh presentasi pemikiran yang panjang. Jika Anda tidak memiliki cukup waktu untuk menulis ulang tugas dengan rapi, draf Anda tidak akan dinilai.

Blok yang disebut "berbicara" terdiri dari empat komponen. Siswa akan diminta untuk membaca teks pendek, merumuskan pertanyaan untuk wawancara, membuat cerita berdasarkan gambar dan memberikan penilaian komparatif dari dua peristiwa yang ditangkap dalam foto.

Bagaimana poin didistribusikan?

Ketika lulus bagian ujian tertulis, siswa dapat mencetak nilai maksimum 80 poin. "Berbicara" memungkinkan Anda untuk mencetak hingga 20 poin maksimum. Ingatlah juga bahwa sejak 2015, skor minimum untuk disiplin ini telah ditingkatkan dan menjadi 22 poin.


Pada ujian dalam bahasa Inggris Anda harus menyelesaikan 46 tugas dalam 180 menit

Bagaimana mempersiapkan?

Manfaatkan kesempatan yang kami tawarkan dan unduh versi demo dari tes bahasa Inggris percobaan untuk Anda sendiri (lihat awal artikel). Sehingga Anda bisa merasakan suasana ujian, menilai kesiapan Anda saat ini dan memperketat segala kelemahan terlebih dahulu. Harap dicatat bahwa beberapa tugas dirumuskan dalam bahasa Inggris, jadi urus terjemahannya terlebih dahulu agar tidak jatuh pingsan dalam ujian nasional.

Jangan lupa tentang pentingnya persiapan mendengarkan - mendengarkan informasi tidak semudah kelihatannya. Pidato lisan membutuhkan persiapan yang tidak kalah serius, karena Anda dapat menulis dengan baik, tetapi Anda tidak akan berbicara dengan baik tanpa pengucapan yang cermat. Unduh beberapa serial atau film yang mudah dipahami dalam bahasa Inggris.

Sebagai permulaan, Anda dapat mencari versi dengan subtitle. Secara bertahap memperumit tugas - mulailah mendengarkan buku audio (atau kutipan darinya). Ambil gambar dari Internet tentang berbagai topik dan coba jelaskan. Pada awalnya, Anda akan mengambil kata-kata untuk waktu yang lama dan melihat ke dalam kamus, tetapi seiring waktu akan menjadi lebih mudah bagi Anda untuk berbicara dan memahami ucapan asing.

Sudah menjadi rahasia umum bahwa wisatawan yang berkunjung ke Moskow memahami apa itu Rusia. Namun, beberapa orang memiliki pandangan yang berbeda tentang situasi tersebut dan memastikan bahwa untuk mengenal Rusia dengan baik, Anda hanya boleh mengunjungi Moskow. Menurut saya, saya yakin bahwa Rusia adalah negara yang sangat besar dengan banyak sejarah dan budaya di seluruh negeri dan akan sulit untuk memahami bahwa mereka hanya mengunjungi Moskow.

Secara tradisional, kami akan membagi esai menjadi lima paragraf.

Paragraf 1. Pendahuluan Harus ada pernyataan masalah. Karena pernyataan masalah telah dinyatakan dalam tugas, tugas Anda adalah menceritakannya kembali dengan benar.

Ini untuk MENYATAKAN, bukan untuk memparafrasekan.

Alih-alih dangkal ”Beberapa orang berpikir, . Orang lain berpikir. Anda dapat menggunakan: Beberapa orang mengklaim bahwa . sementara yang lain berpendapat demikian.

Ps: dan programnya macet di bagian lisan saya, saya harus menunggu spesialis teknis, itu juga tidak menambah ketenangan

Saya memiliki situasi yang sama!

Saya selalu mempersiapkan diri dengan baik, tetapi sekarang saya hanya shock! mendengarkan tidak tenang, beberapa kata tidak dapat dipahami, berbicara tenang (beberapa tugas menimbulkan keraguan tentang pilihan jawaban. Saya berharap kami mendapatkan hasil yang baik!

Rupanya, seperti di bagian lisan, setiap orang kembali memiliki pilihan yang sama

Saya mengandalkan 90+, sekarang saya mengerti bahwa saya terbang lagi. ini tidak jujur. topik ini jelas tidak ada di tingkat sekolah.

Persiapan ujian

Persiapan ujian

Memecahkan masalah Ujian Negara Bersatu OGE VPR ERT

  • rumah
  • Bahasa inggris
  • Versi awal Unified State Examination 2019 dalam bahasa Inggris option_101

Versi awal Unified State Examination 2019 dalam bahasa Inggris option_101

Versi awal Unified State Examination 2019 dalam bahasa Inggris option_101 versi lengkap opsi nyata untuk ujian 2019 audio tertulis lisan

Aturan untuk desain dan struktur surat pribadi 1.

Di sudut kanan atas surat itu, alamat dan tanggal Anda tertulis.

nomor rumah / nomor apartemen, nama jalan 145/4 Jalan Esenin 1 Februari 2012 Ada versi singkat dari alamat dan tanggal, yang juga benar.

Hanya nama kota dan negara yang dapat dimasukkan dalam alamat, dan tanggal hanya dapat terdiri dari angka: Terima kasih atas surat Anda, senang mendengar kabar dari Anda.

GUNAKAN huruf dalam bahasa Inggris: contoh

15 Desember 2013 Terima kasih atas surat Anda.

Itu bagus untuk mendapatkan balasan dari Anda begitu cepat. Pertama-tama, selamat atas kemenangan Anda! Anda sesama, Anda memenangkan Hadiah untuk budaya penelitian terbaik dari negara lain.

Negara ini-Rusia? Bagaimanapun, Anda banyak bertanya tentang negara saya. Bagi saya, saya sukses dalam olahraga.

Tim sepak bola sekolah kami akan bermain di turnamen sekolah kota! Kami harus mengalahkan tiga tim kuat dari sekolah lain.

Anda menulis tentang pindah ke rumah baru.

Topik 1.9 Apakah Anda setuju bahwa olahraga berarti kesehatan? 14 Topik 1.10 Apakah Anda setuju bahwa suatu saat manusia akan hidup di planet lain? 15 BAGIAN 2. Menulis esai berdasarkan argumen dan kata kunci Topik 2.1 Haruskah anak-anak dibuat untuk mengikuti aturan perilaku?

17 Topik 2.2 Kecelakaan lalu lintas: siapa yang harus disalahkan? 17 Topik 2.3 Apakah vandalisme di kalangan remaja dapat dihentikan?

GUNAKAN dalam bahasa Inggris: menulis esai sesuai dengan persyaratan FIPI (2014

Gunakan rencana berikut: Jadi kita melihat bahwa ini adalah apa yang disebut esai opini.

Anda dapat mempertahankan pendapat Anda:

  1. dengan argumentasi - tetapi ini biasanya tidak cukup untuk ujian;
  2. dengan memperdebatkan dan menyanggah pendapat lawan, yang disyaratkan dalam paragraf 3 dan 4 dari rencana esai.
Dengan kata lain, menyangkal pendapat lawan, pertama-tama harus dapat menjelaskan mengapa mereka berpikir demikian. Mari kita lihat lebih dekat setiap paragraf rencana esai.

Opsi No. 510277

GUNAKAN - 2017. Gelombang awal dalam bahasa Inggris

Untuk menyelesaikan tugas 1, 2, dengarkan rekaman audio dan tulis urutan angka yang benar. Untuk tugas 3-9, dengarkan wawancara dan pilih salah satu dari tiga jawaban. Dalam tugas 10, cocokkan teks A-G dengan judul 1-8. Ada satu judul tambahan dalam tugas. Dalam tugas 11, baca teks dan isi celah A-F dengan bagian kalimat yang ditandai dengan angka 1-7. Salah satu bagian dalam daftar 1-7 adalah ekstra. Baca teks dan selesaikan tugas 12-18. Pada setiap tugas, tuliskan angka 1, 2, 3 atau 4 pada kolom jawaban, sesuai dengan jawaban yang Anda pilih.


Saat menyelesaikan tugas 19-25, jika perlu, ubah kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital sehingga secara tata bahasa sesuai dengan isi teks. Tulis jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya; jangan menyalin kata-kata jawaban dari browser, masukkan dengan mengetik dari keyboard. Saat menyelesaikan tugas 26-31, bentuk kata akar tunggal dari kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital sehingga sesuai secara tata bahasa dan leksikal dengan isi teks. Tulis jawaban tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya; jangan menyalin kata-kata jawaban dari browser, masukkan dengan mengetik dari keyboard. Baca teks dengan celah bertanda 32-38. Tulis di kolom jawaban nomor 1, 2, 3 atau 4 sesuai dengan jawaban yang Anda pilih.


Jika opsi diberikan oleh guru, Anda dapat memasukkan jawaban tugas bagian C atau mengunggahnya ke sistem dalam salah satu format grafik. Guru akan melihat hasil tugas bagian B dan akan dapat mengevaluasi jawaban yang diunggah untuk bagian C. Poin yang diberikan oleh guru akan ditampilkan dalam statistik Anda. Teks dengan volume yang tidak mencukupi, serta bagian dari teks yang melebihi volume yang diperlukan, tidak dievaluasi.

Versi untuk mencetak dan menyalin di MS Word

Anda akan mendengar 6 pernyataan. Cocokkan pernyataan setiap pembicara A-F dengan pernyataan yang diberikan dalam daftar 1-7. Gunakan setiap pernyataan, yang ditunjukkan oleh nomor yang sesuai, hanya sekali. Ada satu pernyataan tambahan dalam tugas. Anda akan mendengar rekaman dua kali.

1. Seragam membuat sekolah menjadi tempat yang lebih terorganisir.

2. Seragam membantu meningkatkan kedisiplinan di sekolah.

3. Seragam dapat membantu mencegah kejahatan di sekolah.

4. Seragam tidak akan membuat kehidupan di sekolah menjadi lebih baik.

5. Seragam dapat mengajarkan siswa bagaimana berperilaku profesional.

6. Membiasakan diri dengan seragam baik untuk karir masa depan.

7. Seragam membuat siswa lebih fokus dalam belajar.

BerbicaraABCDEF
Penyataan

Menjawab:

Anda akan mendengar dialog. Tentukan manakah dari pernyataan berikut A–G sesuai dengan isi teks (1-Benar) yang tidak cocok (2 - Salah) dan apa yang tidak dikatakan teks, yaitu, berdasarkan teks, baik jawaban positif maupun negatif tidak dapat diberikan (3 - Tidak disebutkan). Masukkan nomor pilihan jawaban Anda pada tabel. Anda akan mendengar rekaman dua kali.

Gunakan pemutar untuk mendengarkan rekaman.

A. Jake berhasil dalam ujian kelulusan sekolahnya.

B. Jake memiliki kakak laki-laki.

C. Jake ingin mengajar mata pelajaran yang diajarkan Nona Clark.

D. Nona Clark terkejut dengan pilihan karir Jake.

E. Jake tidak percaya pada kemampuan setiap siswa.

F. Nona Clark berpikir Jake membuat pilihan yang tepat.

G. Nona Clark tidak senang mendengar kata-kata Jake.

Tuliskan angka-angka sebagai tanggapan, atur dalam urutan yang sesuai dengan huruf:

ABCDEFG

Menjawab:

Gunakan pemutar untuk mendengarkan rekaman.

Apa yang kita pelajari tentang Alice di awal wawancara?

1) Dia sudah memiliki penghargaan Akademi.

2) Dia berusia 18 tahun.

3) Dia lahir di Brasil.

Menjawab:

Anda akan mendengar wawancara dua kali. Pilih jawaban yang benar 1, 2 atau 3.

Gunakan pemutar untuk mendengarkan rekaman.

Manakah dari berikut ini yang BENAR tentang keluarga Alice?

1) Dia mengambil bagian dalam bisnis dengan keluarganya.

2) Semua kerabatnya tinggal di São Paolo.

3) Banyak kerabatnya bekerja di bisnis pertunjukan.

Menjawab:

Anda akan mendengar wawancara dua kali. Pilih jawaban yang benar 1, 2 atau 3.

Gunakan pemutar untuk mendengarkan rekaman.

Apa yang membuat Alice ingin menjadi seorang aktris?

1) Drama teater yang pernah dia lihat.

2) Sekolahnya di São Paolo.

3) Majalah Glossy tentang bintang.

Menjawab:

Anda akan mendengar wawancara dua kali. Pilih jawaban yang benar 1, 2 atau 3.

Gunakan pemutar untuk mendengarkan rekaman.

Mana yang BENAR tentang proyek Alice saat ini?

1) Karakternya sangat cantik.

2) Bagiannya tidak dalam bahasa Inggris.

3) Temannya menawarinya peran.

Menjawab:

Anda akan mendengar wawancara dua kali. Pilih jawaban yang benar 1, 2 atau 3.

Gunakan pemutar untuk mendengarkan rekaman.

Mengapa Alice mendaftar ke Queen of the South?

1) Karena sutradara film.

2) Karena peran yang harus dia mainkan.

3) Karena dia telah menulis buku itu.

Menjawab:

Anda akan mendengar wawancara dua kali. Pilih jawaban yang benar 1, 2 atau 3.

Gunakan pemutar untuk mendengarkan rekaman.

Apa yang dibantu oleh pelatih akting Alice?

1) Mengenal tokoh.

2) Menghafal garis.

3) Menyarankan ide tentang kostum.

Menjawab:

Anda akan mendengar wawancara dua kali. Pilih jawaban yang benar 1, 2 atau 3.

Gunakan pemutar untuk mendengarkan rekaman.

Apa yang Alice katakan tentang harus berakting dalam bahasa Inggris?

1) Lebih mudah ketika dia menghabiskan waktu lama mengerjakannya.

2) Tidak ada masalah lagi baginya.

3) Itu membuatnya menerjemahkan sepanjang waktu.

Menjawab:

Mencocokkan teks A-G dan judul 1-8 . Catat jawaban Anda dalam sebuah tabel. Gunakan setiap nomor hanya sekali. Ada satu judul tambahan dalam tugas.

1. Alasan untuk takut

2. Lawan rasa takutmu

3. Tempat keajaiban

4. Bagaimana cara mengucapkan terima kasih?

5. Mengunjungi untuk kehidupan liar dan hewan

6. Belajar bersyukur

7. Tidak ada kata terlambat untuk belajar

8. Membaca bahasa non-verbal

A. Saat ini, ketika mengirim email atau teks menjadi sangat mudah, cara terbaik untuk menunjukkan bahwa Anda berterima kasih kepada seseorang adalah dengan mengirimkan kartu tulisan tangan. Orang yang mendapatkannya akan tahu bahwa Anda meluangkan waktu ekstra dan berpikir untuk menulis kartu dan memasukkannya ke dalam pos dengan stempel yang bagus. Orang itu akan lebih menghargai usaha Anda. Plus, Anda akan mendapatkan bonus tambahan berupa perasaan bersyukur sedikit lebih lama dari biasanya saat Anda menulis setiap catatan dan menunggu sampai tiba.

b. Musik adalah gairah yang mulia, dan orang yang bisa memainkan alat musik selalu dianggap sebagai orang yang cerdas. Mempelajari cara memainkan alat musik jauh lebih efisien jika Anda melakukannya di masa kanak-kanak. Namun, ada jutaan orang dewasa yang belajar menikmati musik sepanjang hidup mereka. Selain itu, mereka tidak fokus hanya pada satu instrumen, tetapi mengkhususkan diri pada dua atau bahkan lebih, jika mereka memiliki waktu dan ambisi yang diperlukan.

C. Jutaan orang menghindari perjalanan udara setiap tahun karena takut terbang. Ketakutan akan kecelakaan yang terjadi mungkin adalah ketakutan paling umum di kalangan pelancong udara. Ini adalah ketakutan yang bisa dimengerti, karena ada banyak kecelakaan penerbangan sepanjang sejarah. Beberapa orang mungkin takut bahwa pesawat mengalami beberapa jenis kerusakan atau kerusakan, sementara yang lain mungkin takut bahwa cuaca atau turbulensi akan mempengaruhi pesawat.

D. Cobalah untuk memahami bahwa ketakutan hanyalah ilusi yang membuat Anda terbatas dan sengsara. Kendalikan pikiran Anda dan jangan biarkan imajinasi Anda menciptakan gambar menakutkan di kepala Anda. Jika Anda tidak dapat menghadapinya, Anda harus berusaha meninggalkan zona nyaman Anda. Pilih hal dan aktivitas yang Anda takuti dan hadapi kekhawatiran Anda secara langsung, karena tidak mungkin untuk lari darinya. Hadapi saja masalah Anda tidak peduli seberapa kuat tampaknya.

E. Ketika Anda bosan secara kronis dengan sesuatu, pikiran Anda terbiasa melihat dunia secara negatif. Penting untuk memutuskan rantai pikiran negatif dan melatih pikiran Anda untuk memperhatikan yang terbaik. Tulis saja 5 hal yang Anda syukuri. Dengan cara ini, pikiran Anda akan berubah menjadi lebih baik dalam beberapa saat. Rasa syukur akan membuka mata Anda terhadap keindahan dunia di sekitar Anda dan akan membantu Anda untuk fokus pada momen-momen positif dalam hidup Anda.

F. Jika Anda pergi ke Irlandia, pergi ke tempat-tempat terpencil yang jauh di pedesaan, berbicaralah dengan penduduk setempat dan mereka akan menceritakan kisah tentang tempat mitos Irlandia, yang disebut Dunia Lain. Mereka percaya bahwa itu adalah tanah surga dan kebahagiaan. Dalam puisi dan dongeng Irlandia, pulau ini digambarkan sebagai serangkaian pulau di dekat Irlandia tempat berbagai makhluk dongeng hidup. Juga Dunia Lain tampaknya dapat berpindah dari satu lokasi ke lokasi lain.

G. Banyak orang dapat memahami sifat karakter tanpa berbicara dengan orang yang mereka minati. Gestur dan postur biasanya mencerminkan suasana hati dan tingkat kepercayaan diri seseorang. Sangat mudah untuk melihat orang yang sangat percaya diri bahkan dalam kelompok besar orang. Mereka berdiri di satu tempat tanpa terus berpindah dari satu tempat ke tempat lain, dan mereka selalu melakukan kontak mata dengan orang yang mereka ajak bicara.

Menjawab:

Baca teks dan isi celahnya A-F bagian kalimat yang ditandai dengan angka 1-7 . Salah satu bagian dalam daftar 1-7 adalah ekstra. Masukkan angka yang menunjukkan bagian kalimat yang sesuai dalam tabel.

Benteng Peter dan Paul

Benteng Peter dan Paul di St. Petersburg, yang terletak di Pulau Hare kecil, adalah pusat bersejarah kota. Sejarah st. Petersburg dimulai dengan sejarah benteng.

Sejak 1700 Rusia telah berperang di Perang Utara melawan Swedia. Pada 1703 tanah di tepi Sungai Neva ditaklukkan. Untuk melindungi mereka dari serangan Swedia, perlu untuk membangun pos terdepan yang kuat di sini. Benteng ini didirikan di Pulau Hare 16 (27) Mei 1703 atas rencana bersama Peter I dan insinyur Prancis Joseph-Gaspard Lambert de Guerin. Hari ini dikenal A____________.

Benteng ini membentang dari barat ke timur dengan enam bastion B__________. Gerbang Peter di sisi timur, C_________, tetap ada sejak zaman Peter I. Katedral Peter dan Paul, kaisar D______________________________ dan monumen barok Rusia, selesai dibangun setelah kematian kaisar, pada tahun 1733. Baling-baling cuaca sebagai a malaikat emas dengan salib, E__________, adalah salah satu simbol utama kota. Di seberang katedral, ada gedung Mint, dibangun pada zaman Paul I oleh arsitek A. Porto. Koin dipindahkan ke benteng F___________ pada masa Peter I. Benteng Peter dan Paul tidak pernah secara langsung berpartisipasi dalam pertempuran apa pun. Sejak awal keberadaannya digunakan sebagai penjara politik. Sejak 1924 Benteng Peter dan Paul telah menjadi bagian dari Museum Sejarah St. Petersburg. Petersburg.

1. sebagai hari kelahiran st. Petersburg

2. yang dirancang oleh D. Trezzini

3. yang merupakan tempat pemakaman orang Rusia

4. dan mengingatkan akan sejarah kota yang kaya

5. sebagai bagian kota yang paling terlindungi

6. yang terletak di puncak menara katedral

7. yang terletak di sudut

Menjawab:

Di awal artikel penulis mengingatkan bahwa teknologi media baru…

1) mengalihkan perhatian kita dari moral.

2) digunakan untuk menakut-nakuti sebagian besar orang.

3) meningkatkan kemampuan otak manusia.

4) bisa membuat orang kurang cerdas.


memikirkan media massa

Menjawab:

Apa yang telah dibuktikan kehidupan tentang teknologi elektronik menurut penulis?

1) Ilmuwan tidak dapat melakukannya tanpa mereka.

2) Mereka dapat meningkatkan tingkat kejahatan.

3) Mereka tidak mengganggu kerja otak.

4) Televisi mempengaruhi kecerdasan.


memikirkan media massa

Bentuk media baru selalu menyebabkan kepanikan moral: mesin cetak, surat kabar, dan televisi pernah dikecam sebagai ancaman terhadap kekuatan otak dan serat moral konsumen mereka. Begitu juga dengan teknologi elektronik. PowerPoint, kami diberitahu, mengurangi diskusi menjadi poin-poin. Mesin pencari menurunkan kecerdasan kita, mendorong kita untuk membaca sekilas pengetahuan daripada menyelam ke kedalamannya. Twitter menyusutkan rentang perhatian kami.

Tetapi kepanikan seperti itu sering kali gagal dalam pemeriksaan realitas dasar. Ketika buku komik dituduh mengubah remaja menjadi penjahat pada 1950-an, kejahatan jatuh ke rekor terendah. Dekade televisi, radio transistor, dan video rock juga merupakan dekade di mana I.Q. naik skor terus menerus.

Untuk pemeriksaan realitas hari ini, ambillah keadaan sains, yang menuntut kerja otak tingkat tinggi. Hari-hari ini para ilmuwan tidak pernah jauh dari email mereka, jarang menyentuh kertas dan tidak bisa kuliah tanpa PowerPoint. Jika media elektronik berbahaya bagi intelijen, kualitas sains akan merosot. Namun penemuan berlipat ganda seperti lalat buah, dan kemajuan memusingkan.

Kritikus media baru terkadang menggunakan sains itu sendiri untuk menekan kasus mereka, mengutip penelitian yang menunjukkan bagaimana "pengalaman dapat mengubah otak". Tapi ahli saraf kognitif memutar mata mereka pada pembicaraan seperti itu. Pengalaman tidak mengubah kapasitas pemrosesan informasi dasar otak. Program membaca cepat telah lama mengklaim melakukan hal itu, tetapi putusan itu diberikan oleh Woody Allen setelah dia membaca "Perang dan Damai" dalam sekali duduk: "Itu tentang Rusia."

Selain itu, efek dari pengalaman sangat spesifik untuk pengalaman itu sendiri. Jika Anda melatih orang untuk melakukan satu hal, mereka menjadi lebih baik dalam melakukan hal itu, tetapi hampir tidak ada yang lain. Musik tidak membuatmu lebih baik dalam matematika. Orang-orang berprestasi membenamkan diri di bidangnya. Novel membaca banyak novel, ilmuwan membaca banyak ilmu pengetahuan.

Efek dari mengkonsumsi media elektronik juga cenderung jauh lebih terbatas daripada yang disiratkan oleh kepanikan. Kritikus media menulis seolah-olah otak mengambil kualitas dari apa pun yang dikonsumsinya, padanan informasional dari "Anda adalah apa yang Anda makan". Seperti halnya orang-orang primitif yang percaya bahwa memakan binatang buas akan membuat mereka ganas, mereka berasumsi bahwa membaca posting Twitter mengubah pikiran Anda menjadi posting Twitter.

Ya, kedatangan paket informasi yang terus-menerus dapat mengganggu atau membuat ketagihan. Tapi gangguan bukanlah fenomena baru. Solusinya adalah dengan mengembangkan strategi pengendalian diri. Matikan Twitter saat Anda bekerja dan simpan ponsel cerdas Anda saat makan malam.

Dan untuk mendorong kedalaman intelektual, jangan mencerca PowerPoint atau Google. Bukannya kebiasaan refleksi mendalam atau penelitian menyeluruh pernah datang secara alami kepada orang-orang. Mereka harus diperoleh di universitas, dan dipelihara dengan analisis, kritik, dan debat yang konstan. Mereka tidak diberikan dengan menyangga ensiklopedia berat di pangkuan Anda, juga tidak diambil oleh akses efisien ke informasi di Internet.

Media baru telah menangkap karena suatu alasan. pengetahuan meningkat secara eksponensial; kekuatan otak manusia dan jam bangun tidak. Untungnya, Internet dan teknologi informasi membantu kami mengelola dan mencari hasil intelektual kolektif kami pada skala yang berbeda, dari Twitter hingga e-book dan ensiklopedia online. Jauh dari membuat kita bodoh, teknologi ini adalah satu-satunya hal yang akan membuat kita tetap pintar.

Menjawab:

Menurut penulis, argumen para kritikus media baru membuat ahli saraf merasa ...


memikirkan media massa

Bentuk media baru selalu menyebabkan kepanikan moral: mesin cetak, surat kabar, dan televisi pernah dikecam sebagai ancaman terhadap kekuatan otak dan serat moral konsumen mereka. Begitu juga dengan teknologi elektronik. PowerPoint, kami diberitahu, mengurangi diskusi menjadi poin-poin. Mesin pencari menurunkan kecerdasan kita, mendorong kita untuk membaca sekilas pengetahuan daripada menyelam ke kedalamannya. Twitter menyusutkan rentang perhatian kami.

Tetapi kepanikan seperti itu sering kali gagal dalam pemeriksaan realitas dasar. Ketika buku komik dituduh mengubah remaja menjadi penjahat pada 1950-an, kejahatan jatuh ke rekor terendah. Dekade televisi, radio transistor, dan video rock juga merupakan dekade di mana I.Q. naik skor terus menerus.

Untuk pemeriksaan realitas hari ini, ambillah keadaan sains, yang menuntut kerja otak tingkat tinggi. Hari-hari ini para ilmuwan tidak pernah jauh dari email mereka, jarang menyentuh kertas dan tidak bisa kuliah tanpa PowerPoint. Jika media elektronik berbahaya bagi intelijen, kualitas sains akan merosot. Namun penemuan berlipat ganda seperti lalat buah, dan kemajuan memusingkan.

Kritikus media baru terkadang menggunakan sains itu sendiri untuk menekan kasus mereka, mengutip penelitian yang menunjukkan bagaimana "pengalaman dapat mengubah otak". Tapi ahli saraf kognitif memutar mata mereka pada pembicaraan seperti itu. Pengalaman tidak mengubah kapasitas pemrosesan informasi dasar otak. Program membaca cepat telah lama mengklaim melakukan hal itu, tetapi putusan itu diberikan oleh Woody Allen setelah dia membaca "Perang dan Damai" dalam sekali duduk: "Itu tentang Rusia."

Selain itu, efek dari pengalaman sangat spesifik untuk pengalaman itu sendiri. Jika Anda melatih orang untuk melakukan satu hal, mereka menjadi lebih baik dalam melakukan hal itu, tetapi hampir tidak ada yang lain. Musik tidak membuatmu lebih baik dalam matematika. Orang-orang berprestasi membenamkan diri di bidangnya. Novel membaca banyak novel, ilmuwan membaca banyak ilmu pengetahuan.

Efek dari mengkonsumsi media elektronik juga cenderung jauh lebih terbatas daripada yang disiratkan oleh kepanikan. Kritikus media menulis seolah-olah otak mengambil kualitas dari apa pun yang dikonsumsinya, padanan informasional dari "Anda adalah apa yang Anda makan". Seperti halnya orang-orang primitif yang percaya bahwa memakan binatang buas akan membuat mereka ganas, mereka berasumsi bahwa membaca posting Twitter mengubah pikiran Anda menjadi posting Twitter.

Ya, kedatangan paket informasi yang terus-menerus dapat mengganggu atau membuat ketagihan. Tapi gangguan bukanlah fenomena baru. Solusinya adalah dengan mengembangkan strategi pengendalian diri. Matikan Twitter saat Anda bekerja dan simpan ponsel cerdas Anda saat makan malam.

Dan untuk mendorong kedalaman intelektual, jangan mencerca PowerPoint atau Google. Bukannya kebiasaan refleksi mendalam atau penelitian menyeluruh pernah datang secara alami kepada orang-orang. Mereka harus diperoleh di universitas, dan dipelihara dengan analisis, kritik, dan debat yang konstan. Mereka tidak diberikan dengan menyangga ensiklopedia berat di pangkuan Anda, juga tidak diambil oleh akses efisien ke informasi di Internet.

Media baru telah menangkap karena suatu alasan. pengetahuan meningkat secara eksponensial; kekuatan otak manusia dan jam bangun tidak. Untungnya, Internet dan teknologi informasi membantu kami mengelola dan mencari hasil intelektual kolektif kami pada skala yang berbeda, dari Twitter hingga e-book dan ensiklopedia online. Jauh dari membuat kita bodoh, teknologi ini adalah satu-satunya hal yang akan membuat kita tetap pintar.

Menjawab:

Apa yang diilustrasikan oleh contoh bacaan Woody Allen tentang “War and Peace”?

1) Penelitian ilmiah otak mendukung kritik media baru.

2) Teknologi hampir tidak mempengaruhi cara otak menangani informasi.

3) Pengalaman dengan teknologi penting bagi kemampuan intelektual.

4) Program membaca cepat meningkatkan pemrosesan informasi.


memikirkan media massa

Bentuk media baru selalu menyebabkan kepanikan moral: mesin cetak, surat kabar, dan televisi pernah dikecam sebagai ancaman terhadap kekuatan otak dan serat moral konsumen mereka. Begitu juga dengan teknologi elektronik. PowerPoint, kami diberitahu, mengurangi diskusi menjadi poin-poin. Mesin pencari menurunkan kecerdasan kita, mendorong kita untuk membaca sekilas pengetahuan daripada menyelam ke kedalamannya. Twitter menyusutkan rentang perhatian kami.

Tetapi kepanikan seperti itu sering kali gagal dalam pemeriksaan realitas dasar. Ketika buku komik dituduh mengubah remaja menjadi penjahat pada 1950-an, kejahatan jatuh ke rekor terendah. Dekade televisi, radio transistor, dan video rock juga merupakan dekade di mana I.Q. naik skor terus menerus.

Untuk pemeriksaan realitas hari ini, ambillah keadaan sains, yang menuntut kerja otak tingkat tinggi. Hari-hari ini para ilmuwan tidak pernah jauh dari email mereka, jarang menyentuh kertas dan tidak bisa kuliah tanpa PowerPoint. Jika media elektronik berbahaya bagi intelijen, kualitas sains akan merosot. Namun penemuan berlipat ganda seperti lalat buah, dan kemajuan memusingkan.

Kritikus media baru terkadang menggunakan sains itu sendiri untuk menekan kasus mereka, mengutip penelitian yang menunjukkan bagaimana "pengalaman dapat mengubah otak". Tapi ahli saraf kognitif memutar mata mereka pada pembicaraan seperti itu. Pengalaman tidak mengubah kapasitas pemrosesan informasi dasar otak. Program membaca cepat telah lama mengklaim melakukan hal itu, tetapi putusan itu diberikan oleh Woody Allen setelah dia membaca "Perang dan Damai" dalam sekali duduk: "Itu tentang Rusia."

Selain itu, efek dari pengalaman sangat spesifik untuk pengalaman itu sendiri. Jika Anda melatih orang untuk melakukan satu hal, mereka menjadi lebih baik dalam melakukan hal itu, tetapi hampir tidak ada yang lain. Musik tidak membuatmu lebih baik dalam matematika. Orang-orang berprestasi membenamkan diri di bidangnya. Novel membaca banyak novel, ilmuwan membaca banyak ilmu pengetahuan.

Efek dari mengkonsumsi media elektronik juga cenderung jauh lebih terbatas daripada yang disiratkan oleh kepanikan. Kritikus media menulis seolah-olah otak mengambil kualitas dari apa pun yang dikonsumsinya, padanan informasional dari "Anda adalah apa yang Anda makan". Seperti halnya orang-orang primitif yang percaya bahwa memakan binatang buas akan membuat mereka ganas, mereka berasumsi bahwa membaca posting Twitter mengubah pikiran Anda menjadi posting Twitter.

Ya, kedatangan paket informasi yang terus-menerus dapat mengganggu atau membuat ketagihan. Tapi gangguan bukanlah fenomena baru. Solusinya adalah dengan mengembangkan strategi pengendalian diri. Matikan Twitter saat Anda bekerja dan simpan ponsel cerdas Anda saat makan malam.

Dan untuk mendorong kedalaman intelektual, jangan mencerca PowerPoint atau Google. Bukannya kebiasaan refleksi mendalam atau penelitian menyeluruh pernah datang secara alami kepada orang-orang. Mereka harus diperoleh di universitas, dan dipelihara dengan analisis, kritik, dan debat yang konstan. Mereka tidak diberikan dengan menyangga ensiklopedia berat di pangkuan Anda, juga tidak diambil oleh akses efisien ke informasi di Internet.

Media baru telah menangkap karena suatu alasan. pengetahuan meningkat secara eksponensial; kekuatan otak manusia dan jam bangun tidak. Untungnya, Internet dan teknologi informasi membantu kami mengelola dan mencari hasil intelektual kolektif kami pada skala yang berbeda, dari Twitter hingga e-book dan ensiklopedia online. Jauh dari membuat kita bodoh, teknologi ini adalah satu-satunya hal yang akan membuat kita tetap pintar.

Menjawab:

Kata kerja phrasal "mengambil" dalam "Kritikus media menulis seolah-olah otak mengambil kualitas ..." (paragraf 6) paling dekat artinya dengan ...


memikirkan media massa

Bentuk media baru selalu menyebabkan kepanikan moral: mesin cetak, surat kabar, dan televisi pernah dikecam sebagai ancaman terhadap kekuatan otak dan serat moral konsumen mereka. Begitu juga dengan teknologi elektronik. PowerPoint, kami diberitahu, mengurangi diskusi menjadi poin-poin. Mesin pencari menurunkan kecerdasan kita, mendorong kita untuk membaca sekilas pengetahuan daripada menyelam ke kedalamannya. Twitter menyusutkan rentang perhatian kami.

Tetapi kepanikan seperti itu sering kali gagal dalam pemeriksaan realitas dasar. Ketika buku komik dituduh mengubah remaja menjadi penjahat pada 1950-an, kejahatan jatuh ke rekor terendah. Dekade televisi, radio transistor, dan video rock juga merupakan dekade di mana I.Q. naik skor terus menerus.

Untuk pemeriksaan realitas hari ini, ambillah keadaan sains, yang menuntut kerja otak tingkat tinggi. Hari-hari ini para ilmuwan tidak pernah jauh dari email mereka, jarang menyentuh kertas dan tidak bisa kuliah tanpa PowerPoint. Jika media elektronik berbahaya bagi intelijen, kualitas sains akan merosot. Namun penemuan berlipat ganda seperti lalat buah, dan kemajuan memusingkan.

Kritikus media baru terkadang menggunakan sains itu sendiri untuk menekan kasus mereka, mengutip penelitian yang menunjukkan bagaimana "pengalaman dapat mengubah otak". Tapi ahli saraf kognitif memutar mata mereka pada pembicaraan seperti itu. Pengalaman tidak mengubah kapasitas pemrosesan informasi dasar otak. Program membaca cepat telah lama mengklaim melakukan hal itu, tetapi putusan itu diberikan oleh Woody Allen setelah dia membaca "Perang dan Damai" dalam sekali duduk: "Itu tentang Rusia."

Selain itu, efek dari pengalaman sangat spesifik untuk pengalaman itu sendiri. Jika Anda melatih orang untuk melakukan satu hal, mereka menjadi lebih baik dalam melakukan hal itu, tetapi hampir tidak ada yang lain. Musik tidak membuatmu lebih baik dalam matematika. Orang-orang berprestasi membenamkan diri di bidangnya. Novel membaca banyak novel, ilmuwan membaca banyak ilmu pengetahuan.

Efek dari mengkonsumsi media elektronik juga cenderung jauh lebih terbatas daripada yang disiratkan oleh kepanikan. Kritikus media menulis seolah-olah otak mengambil kualitas dari apa pun yang dikonsumsinya, padanan informasional dari "Anda adalah apa yang Anda makan". Seperti halnya orang-orang primitif yang percaya bahwa memakan binatang buas akan membuat mereka ganas, mereka berasumsi bahwa membaca posting Twitter mengubah pikiran Anda menjadi posting Twitter.

Ya, kedatangan paket informasi yang terus-menerus dapat mengganggu atau membuat ketagihan. Tapi gangguan bukanlah fenomena baru. Solusinya adalah dengan mengembangkan strategi pengendalian diri. Matikan Twitter saat Anda bekerja dan simpan ponsel cerdas Anda saat makan malam.

Dan untuk mendorong kedalaman intelektual, jangan mencerca PowerPoint atau Google. Bukannya kebiasaan refleksi mendalam atau penelitian menyeluruh pernah datang secara alami kepada orang-orang. Mereka harus diperoleh di universitas, dan dipelihara dengan analisis, kritik, dan debat yang konstan. Mereka tidak diberikan dengan menyangga ensiklopedia berat di pangkuan Anda, juga tidak diambil oleh akses efisien ke informasi di Internet.

Media baru telah menangkap karena suatu alasan. pengetahuan meningkat secara eksponensial; kekuatan otak manusia dan jam bangun tidak. Untungnya, Internet dan teknologi informasi membantu kami mengelola dan mencari hasil intelektual kolektif kami pada skala yang berbeda, dari Twitter hingga e-book dan ensiklopedia online. Jauh dari membuat kita bodoh, teknologi ini adalah satu-satunya hal yang akan membuat kita tetap pintar.

Menjawab:

Efek negatif apa dari banjir informasi yang diakui penulis?

1) Akses data yang tidak efisien.

2) Kurangnya pengendalian diri.

3) Gangguan terus menerus.

4) Perhatian yang dangkal.


memikirkan media massa

Bentuk media baru selalu menyebabkan kepanikan moral: mesin cetak, surat kabar, dan televisi pernah dikecam sebagai ancaman terhadap kekuatan otak dan serat moral konsumen mereka. Begitu juga dengan teknologi elektronik. PowerPoint, kami diberitahu, mengurangi diskusi menjadi poin-poin. Mesin pencari menurunkan kecerdasan kita, mendorong kita untuk membaca sekilas pengetahuan daripada menyelam ke kedalamannya. Twitter menyusutkan rentang perhatian kami.

Tetapi kepanikan seperti itu sering kali gagal dalam pemeriksaan realitas dasar. Ketika buku komik dituduh mengubah remaja menjadi penjahat pada 1950-an, kejahatan jatuh ke rekor terendah. Dekade televisi, radio transistor, dan video rock juga merupakan dekade di mana I.Q. naik skor terus menerus.

Untuk pemeriksaan realitas hari ini, ambillah keadaan sains, yang menuntut kerja otak tingkat tinggi. Hari-hari ini para ilmuwan tidak pernah jauh dari email mereka, jarang menyentuh kertas dan tidak bisa kuliah tanpa PowerPoint. Jika media elektronik berbahaya bagi intelijen, kualitas sains akan merosot. Namun penemuan berlipat ganda seperti lalat buah, dan kemajuan memusingkan.

Kritikus media baru terkadang menggunakan sains itu sendiri untuk menekan kasus mereka, mengutip penelitian yang menunjukkan bagaimana "pengalaman dapat mengubah otak". Tapi ahli saraf kognitif memutar mata mereka pada pembicaraan seperti itu. Pengalaman tidak mengubah kapasitas pemrosesan informasi dasar otak. Program membaca cepat telah lama mengklaim melakukan hal itu, tetapi putusan itu diberikan oleh Woody Allen setelah dia membaca "Perang dan Damai" dalam sekali duduk: "Itu tentang Rusia."

Selain itu, efek dari pengalaman sangat spesifik untuk pengalaman itu sendiri. Jika Anda melatih orang untuk melakukan satu hal, mereka menjadi lebih baik dalam melakukan hal itu, tetapi hampir tidak ada yang lain. Musik tidak membuatmu lebih baik dalam matematika. Orang-orang berprestasi membenamkan diri di bidangnya. Novel membaca banyak novel, ilmuwan membaca banyak ilmu pengetahuan.

Efek dari mengkonsumsi media elektronik juga cenderung jauh lebih terbatas daripada yang disiratkan oleh kepanikan. Kritikus media menulis seolah-olah otak mengambil kualitas dari apa pun yang dikonsumsinya, padanan informasional dari "Anda adalah apa yang Anda makan". Seperti halnya orang-orang primitif yang percaya bahwa memakan binatang buas akan membuat mereka ganas, mereka berasumsi bahwa membaca posting Twitter mengubah pikiran Anda menjadi posting Twitter.

Ya, kedatangan paket informasi yang terus-menerus dapat mengganggu atau membuat ketagihan. Tapi gangguan bukanlah fenomena baru. Solusinya adalah dengan mengembangkan strategi pengendalian diri. Matikan Twitter saat Anda bekerja dan simpan ponsel cerdas Anda saat makan malam.

Dan untuk mendorong kedalaman intelektual, jangan mencerca PowerPoint atau Google. Bukannya kebiasaan refleksi mendalam atau penelitian menyeluruh pernah datang secara alami kepada orang-orang. Mereka harus diperoleh di universitas, dan dipelihara dengan analisis, kritik, dan debat yang konstan. Mereka tidak diberikan dengan menyangga ensiklopedia berat di pangkuan Anda, juga tidak diambil oleh akses efisien ke informasi di Internet.

Media baru telah menangkap karena suatu alasan. pengetahuan meningkat secara eksponensial; kekuatan otak manusia dan jam bangun tidak. Untungnya, Internet dan teknologi informasi membantu kami mengelola dan mencari hasil intelektual kolektif kami pada skala yang berbeda, dari Twitter hingga e-book dan ensiklopedia online. Jauh dari membuat kita bodoh, teknologi ini adalah satu-satunya hal yang akan membuat kita tetap pintar.

Menjawab:

memikirkan media massa

Bentuk media baru selalu menyebabkan kepanikan moral: mesin cetak, surat kabar, dan televisi pernah dikecam sebagai ancaman terhadap kekuatan otak dan serat moral konsumen mereka. Begitu juga dengan teknologi elektronik. PowerPoint, kami diberitahu, mengurangi diskusi menjadi poin-poin. Mesin pencari menurunkan kecerdasan kita, mendorong kita untuk membaca sekilas pengetahuan daripada menyelam ke kedalamannya. Twitter menyusutkan rentang perhatian kami.

Tetapi kepanikan seperti itu sering kali gagal dalam pemeriksaan realitas dasar. Ketika buku komik dituduh mengubah remaja menjadi penjahat pada 1950-an, kejahatan jatuh ke rekor terendah. Dekade televisi, radio transistor, dan video rock juga merupakan dekade di mana I.Q. naik skor terus menerus.

Untuk pemeriksaan realitas hari ini, ambillah keadaan sains, yang menuntut kerja otak tingkat tinggi. Hari-hari ini para ilmuwan tidak pernah jauh dari email mereka, jarang menyentuh kertas dan tidak bisa kuliah tanpa PowerPoint. Jika media elektronik berbahaya bagi intelijen, kualitas sains akan merosot. Namun penemuan berlipat ganda seperti lalat buah, dan kemajuan memusingkan.

Kritikus media baru terkadang menggunakan sains itu sendiri untuk menekan kasus mereka, mengutip penelitian yang menunjukkan bagaimana "pengalaman dapat mengubah otak". Tapi ahli saraf kognitif memutar mata mereka pada pembicaraan seperti itu. Pengalaman tidak mengubah kapasitas pemrosesan informasi dasar otak. Program membaca cepat telah lama mengklaim melakukan hal itu, tetapi putusan itu diberikan oleh Woody Allen setelah dia membaca "Perang dan Damai" dalam sekali duduk: "Itu tentang Rusia."

Selain itu, efek dari pengalaman sangat spesifik untuk pengalaman itu sendiri. Jika Anda melatih orang untuk melakukan satu hal, mereka menjadi lebih baik dalam melakukan hal itu, tetapi hampir tidak ada yang lain. Musik tidak membuatmu lebih baik dalam matematika. Orang-orang berprestasi membenamkan diri di bidangnya. Novel membaca banyak novel, ilmuwan membaca banyak ilmu pengetahuan.

Efek dari mengkonsumsi media elektronik juga cenderung jauh lebih terbatas daripada yang disiratkan oleh kepanikan. Kritikus media menulis seolah-olah otak mengambil kualitas dari apa pun yang dikonsumsinya, padanan informasional dari "Anda adalah apa yang Anda makan". Seperti halnya orang-orang primitif yang percaya bahwa memakan binatang buas akan membuat mereka ganas, mereka berasumsi bahwa membaca posting Twitter mengubah pikiran Anda menjadi posting Twitter.

Ya, kedatangan paket informasi yang terus-menerus dapat mengganggu atau membuat ketagihan. Tapi gangguan bukanlah fenomena baru. Solusinya adalah dengan mengembangkan strategi pengendalian diri. Matikan Twitter saat Anda bekerja dan simpan ponsel cerdas Anda saat makan malam.

Dan untuk mendorong kedalaman intelektual, jangan mencerca PowerPoint atau Google. Bukannya kebiasaan refleksi mendalam atau penelitian menyeluruh pernah datang secara alami kepada orang-orang. Mereka harus diperoleh di universitas, dan dipelihara dengan analisis, kritik, dan debat yang konstan. Mereka tidak diberikan dengan menyangga ensiklopedia berat di pangkuan Anda, juga tidak diambil oleh akses efisien ke informasi di Internet.

Media baru telah menangkap karena suatu alasan. pengetahuan meningkat secara eksponensial; kekuatan otak manusia dan jam bangun tidak. Untungnya, Internet dan teknologi informasi membantu kami mengelola dan mencari hasil intelektual kolektif kami pada skala yang berbeda, dari Twitter hingga e-book dan ensiklopedia online. Jauh dari membuat kita bodoh, teknologi ini adalah satu-satunya hal yang akan membuat kita tetap pintar.

Menjawab:

« MEMILIH» sehingga secara tata bahasa cocok dengan isi teks. Tahukah kamu?

Berikut beberapa fakta menarik tentang Australia. Canberra __________________ sebagai ibu kota karena Sydney dan Melbourne tidak bisa berhenti berdebat kota mana yang harus menjadi ibu kota Australia.

Menjawab:

Ubah, jika perlu, kata DIA sehingga secara gramatikal sesuai dengan isi teks.

Ibukota olahraga dunia ini memiliki 70 persen dari __________________ total populasi yang berpartisipasi setidaknya sekali seminggu dalam kegiatan rekreasi atau olahraga tertentu.

Menjawab:

Ubah, jika perlu, kata MENGATUR

80% orang Australia percaya bahwa Australia memiliki budaya dan identitas yang kuat yang dicirikan oleh kejujuran, olahraga, dan multikulturalisme berdasarkan penelitian __________________ oleh Dewan Hari Australia NSW pada tahun 2008.

Menjawab:

LIHATsehingga secara gramatikal sesuai dengan isi teks. Serigala dan kambing

Seekor serigala lapar sedang keluar mencari makan. Dia

Seekor kambing makan di rumput di atas tebing tinggi. Serigala ingin mendapatkan kambing untuk turun dari batu dan ke dalam genggamannya dan dia memanggilnya.

Menjawab:

Ubah, jika perlu, kataHIJAUsehingga secara gramatikal sesuai dengan isi teks.

“Permisi, Kambing tersayang,” katanya dengan suara ramah, “Sangat berbahaya bagimu untuk berada di ketinggian seperti itu. Turunlah sebelum Anda melukai diri sendiri. Selain itu, rumputnya banyak _________ di bawah sini. Ikuti saran saya, dan tolong turun dari tebing tinggi itu.”

Menjawab:

Ubah, jika perlu, kataTIDAK PEDULIsehingga secara gramatikal sesuai dengan isi teks.

Tapi kambing itu tahu betul maksud serigala itu. “Kamu __________ jika aku makan rumput yang baik atau buruk.

Menjawab:

Ubah, jika perlu, kata MAKANsehingga secara gramatikal sesuai dengan isi teks.

Apa yang Anda pedulikan adalah _______ saya.”

Menjawab:

Bentuk dari kataBERSAING

Texas Rodeo

Rodeo adalah acara yang sangat menarik. Ini adalah ______ yang mendebarkan antara koboi dari seluruh negeri.

Menjawab:

Menjawab:

Bentuk dari kataMENGUNJUNGIsatu akar kata sehingga secara gramatikal dan leksikal sesuai dengan isi teks.

Rodeo adalah pemandangan yang spektakuler. Jika __________________ mendapat tempat di baris pertama arena, dia bahkan mungkin ditaburi pasir oleh kuda-kuda yang lewat.

Menjawab:

Bentuk dari kata MELAKUKAN satu akar kata sehingga secara tata bahasa dan leksikal cocok dengan isi teks.

__________________ biasanya dimulai dengan upacara pembukaan oleh penunggang kuda yang berpakaian warna cerah dan membawa bendera.

Menjawab:

Bentuk dari kataKONSTANsatu akar kata sehingga secara gramatikal dan leksikal sesuai dengan isi teks.

Sepanjang pertunjukan, pembawa acara _________ bercanda dengan badut khusus.

Menjawab:

Bentuk dari kataBISA JADIsatu akar kata sehingga secara gramatikal dan leksikal sesuai dengan isi teks.

Rodeo di Texas tentu saja merupakan pengalaman menarik yang praktis ______ untuk dilupakan oleh seorang turis.

Menjawab:

Masukkan kata yang hilang:


Bagaimana menjadi pemimpin yang baik

Menjawab:

Masukkan kata yang hilang:


Bagaimana menjadi pemimpin yang baik

Menjadi pemimpin yang baik membutuhkan kerja. Sama sekali tidak sulit untuk 32 ______ perbedaan antara bos yang baik dan yang buruk. Pemimpin yang luar biasa – mereka yang dihormati dan 33 ______ oleh tim mereka – memiliki banyak keterampilan rahasia yang mereka gunakan setiap hari.

Pertama, membangun hubungan – baik dengan tim dan mitra Anda – sangat penting dalam memimpin tim. Itu berarti kesuksesan Anda sangat bergantung 34 ______ keterampilan interpersonal dan kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi kita, serta memahami emosi orang lain. Ini adalah bagian dari cara kita menavigasi situasi sosial dan kemudian membuat keputusan untuk mencapai 35 ______ tujuan. Beberapa penelitian menemukan bahwa kecerdasan emosional yang kuat merupakan faktor utama keberhasilan seorang pemimpin. 36 ______ untuk penelitian, manajer dengan kecerdasan emosional terkuat jauh lebih mungkin untuk berhasil.

Pemimpin yang luar biasa adalah orang yang secara teratur 37 ______ karyawan dari tujuan utama. Sebuah tim perlu tahu apa yang mereka tuju. Dengan visi yang lebih besar dalam pikiran, pekerjaan mereka sehari-hari memiliki lebih banyak tujuan.

Pemimpin hebat 38 ______ yakin perilaku sehari-hari mereka adalah model bagi tim mereka. Mereka dapat diandalkan (artinya mereka selalu menindaklanjuti apa yang telah mereka janjikan), mereka menghargai waktu orang lain (artinya mereka tidak membuat orang lain menunggu dengan tidak perlu), dan mereka mempertahankan pendekatan yang bijaksana dan objektif terhadap masalah atau masalah.

Menjawab:

Masukkan kata yang hilang:


Bagaimana menjadi pemimpin yang baik

Menjadi pemimpin yang baik membutuhkan kerja. Sama sekali tidak sulit untuk 32 ______ perbedaan antara bos yang baik dan yang buruk. Pemimpin yang luar biasa – mereka yang dihormati dan 33 ______ oleh tim mereka – memiliki banyak keterampilan rahasia yang mereka gunakan setiap hari.

Pertama, membangun hubungan – baik dengan tim dan mitra Anda – sangat penting dalam memimpin tim. Itu berarti kesuksesan Anda sangat bergantung 34 ______ keterampilan interpersonal dan kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi kita, serta memahami emosi orang lain. Ini adalah bagian dari cara kita menavigasi situasi sosial dan kemudian membuat keputusan untuk mencapai 35 ______ tujuan. Beberapa penelitian menemukan bahwa kecerdasan emosional yang kuat merupakan faktor utama keberhasilan seorang pemimpin. 36 ______ untuk penelitian, manajer dengan kecerdasan emosional terkuat jauh lebih mungkin untuk berhasil.

Pertama, membangun hubungan – baik dengan tim dan mitra Anda – sangat penting dalam memimpin tim. Itu berarti kesuksesan Anda sangat bergantung 34 ______ keterampilan interpersonal dan kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi kita, serta memahami emosi orang lain. Ini adalah bagian dari cara kita menavigasi situasi sosial dan kemudian membuat keputusan untuk mencapai 35 ______ tujuan. Beberapa penelitian menemukan bahwa kecerdasan emosional yang kuat merupakan faktor utama keberhasilan seorang pemimpin. 36 ______ untuk penelitian, manajer dengan kecerdasan emosional terkuat jauh lebih mungkin untuk berhasil.

Pemimpin yang luar biasa adalah orang yang secara teratur 37 ______ karyawan dari tujuan utama. Sebuah tim perlu tahu apa yang mereka tuju. Dengan visi yang lebih besar dalam pikiran, pekerjaan mereka sehari-hari memiliki lebih banyak tujuan.

Pemimpin hebat 38 ______ yakin perilaku sehari-hari mereka adalah model bagi tim mereka. Mereka dapat diandalkan (artinya mereka selalu menindaklanjuti apa yang telah mereka janjikan), mereka menghargai waktu orang lain (artinya mereka tidak membuat orang lain menunggu dengan tidak perlu), dan mereka mempertahankan pendekatan yang bijaksana dan objektif terhadap masalah atau masalah.

Menjawab:

Masukkan kata yang hilang:


Bagaimana menjadi pemimpin yang baik

Menjadi pemimpin yang baik membutuhkan kerja. Sama sekali tidak sulit untuk 32 ______ perbedaan antara bos yang baik dan yang buruk. Pemimpin yang luar biasa – mereka yang dihormati dan 33 ______ oleh tim mereka – memiliki banyak keterampilan rahasia yang mereka gunakan setiap hari.

Pertama, membangun hubungan – baik dengan tim dan mitra Anda – sangat penting dalam memimpin tim. Itu berarti kesuksesan Anda sangat bergantung 34 ______ keterampilan interpersonal dan kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi kita, serta memahami emosi orang lain. Ini adalah bagian dari cara kita menavigasi situasi sosial dan kemudian membuat keputusan untuk mencapai 35 ______ tujuan. Beberapa penelitian menemukan bahwa kecerdasan emosional yang kuat merupakan faktor utama keberhasilan seorang pemimpin. 36 ______ untuk penelitian, manajer dengan kecerdasan emosional terkuat jauh lebih mungkin untuk berhasil.

Pemimpin yang luar biasa adalah orang yang secara teratur 37 ______ karyawan dari tujuan utama. Sebuah tim perlu tahu apa yang mereka tuju. Dengan visi yang lebih besar dalam pikiran, pekerjaan mereka sehari-hari memiliki lebih banyak tujuan.

Pemimpin hebat 38 ______ yakin perilaku sehari-hari mereka adalah model bagi tim mereka. Mereka dapat diandalkan (artinya mereka selalu menindaklanjuti apa yang telah mereka janjikan), mereka menghargai waktu orang lain (artinya mereka tidak membuat orang lain menunggu dengan tidak perlu), dan mereka mempertahankan pendekatan yang bijaksana dan objektif terhadap masalah atau masalah.

Pertama, membangun hubungan – baik dengan tim dan mitra Anda – sangat penting dalam memimpin tim. Itu berarti kesuksesan Anda sangat bergantung 34 ______ keterampilan interpersonal dan kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi kita, serta memahami emosi orang lain. Ini adalah bagian dari cara kita menavigasi situasi sosial dan kemudian membuat keputusan untuk mencapai 35 ______ tujuan. Beberapa penelitian menemukan bahwa kecerdasan emosional yang kuat merupakan faktor utama keberhasilan seorang pemimpin. 36 ______ untuk penelitian, manajer dengan kecerdasan emosional terkuat jauh lebih mungkin untuk berhasil.

Pemimpin yang luar biasa adalah orang yang secara teratur 37 ______ karyawan dari tujuan utama. Sebuah tim perlu tahu apa yang mereka tuju. Dengan visi yang lebih besar dalam pikiran, pekerjaan mereka sehari-hari memiliki lebih banyak tujuan.

Pemimpin hebat 38 ______ yakin perilaku sehari-hari mereka adalah model bagi tim mereka. Mereka dapat diandalkan (artinya mereka selalu menindaklanjuti apa yang telah mereka janjikan), mereka menghargai waktu orang lain (artinya mereka tidak membuat orang lain menunggu dengan tidak perlu), dan mereka mempertahankan pendekatan yang bijaksana dan objektif terhadap masalah atau masalah.

Menjawab:

Anda telah menerima surat dari teman pena berbahasa Inggris Anda, Nancy, yang menulis:

… Kami mengalami musim panas yang buruk tahun ini. Bagaimana cuaca di tempat Anda menghabiskan musim panas tahun ini? Apa yang Anda lakukan pada hari hujan di musim panas? Apa musim favorit Anda dan mengapa?

Kelas sejarah kami tahun ini luar biasa! ...

Tulis surat untuk Nancy.

Jawab pertanyaannya

Bertanya 3 pertanyaan tentang penampilan kamarnya sekarang

Menulis 100-140 kata.

Ingat aturan penulisan surat.

Pilih hanya SATU dari dua pernyataan yang diajukan dan ungkapkan pendapat Anda tentang masalah yang diajukan sesuai dengan rencana ini.

Beri komentar pada salah satu pernyataan berikut.

1. Eksplorasi luar angkasa adalah pencapaian terbesar abad ke-20.

2. Beberapa orang percaya bahwa bahasa Inggris harus menjadi satu-satunya bahasa asing yang diajarkan di sekolah kita. Yang lain berpikir bahwa bahasa Jerman, Prancis, dan Spanyol harus dilanjutkan.

Apa pendapat Anda? Apakah Anda setuju dengan pernyataan ini? Tulis 200-250 kata. Gunakan rencana berikut:

membuat pendahuluan (menyebutkan masalah)

ungkapkan pendapat pribadi Anda dan berikan 2-3 alasan untuk pendapat Anda

ungkapkan pendapat yang berlawanan dan berikan 1-2 alasan untuk pendapat yang berlawanan ini

jelaskan mengapa Anda tidak setuju dengan pendapat lawan

buat kesimpulan dengan menyatakan kembali posisi Anda

Solusi untuk tugas Bagian C tidak diperiksa secara otomatis.
Di halaman berikutnya, Anda akan diminta untuk memeriksanya sendiri.

Bayangkan Anda sedang mempersiapkan sebuah proyek dengan teman Anda. Anda telah menemukan beberapa bahan yang menarik untuk presentasi dan Anda ingin membacakan teks ini kepada teman Anda. Anda memiliki waktu 1,5 menit untuk membaca teks dalam hati, lalu bersiaplah untuk membacanya dengan keras. Anda tidak akan memiliki lebih dari 1,5 menit untuk membacanya.

Pohon adalah tanaman berkayu berukuran besar, biasanya tingginya lebih dari 20 kaki. Tumbuh dengan batang tunggal dengan cabang di bagian atas. Bagian-bagian pohon adalah daun dan jarum, kuncup, kerucut dan bunga, cabang dan ranting, batang atau batang dan akar. Pohon tertinggi di dunia terletak di California, Amerika Serikat. Pohon tertua di dunia juga ada di California. Usianya lebih dari 4600 tahun.

Pohon memiliki banyak fungsi penting. Misalnya, mereka membantu mencegah erosi. Mereka juga menyediakan bahan bangunan. Banyak pohon ditanam oleh orang-orang karena buah dan kacangnya yang dapat dimakan. Tanpa pohon akan sulit bagi manusia untuk bernafas. Pohon menjaga pasokan udara kita tetap segar. Mereka mengambil gas berbahaya dan menghasilkan oksigen. Sebenarnya, begitulah cara pohon dan tumbuhan lain membuat makanannya. Satu pohon besar dapat menyediakan oksigen sehari hingga empat orang.

Solusi untuk tugas Bagian C tidak diperiksa secara otomatis.
Di halaman berikutnya, Anda akan diminta untuk memeriksanya sendiri.

Pelajari iklannya. Jadikan hidup Anda lebih mudah dengan unit dapur baru kami!

Anda sedang mempertimbangkan untuk bergabung dengan Klub Catur dan sekarang Anda ingin mendapatkan informasi lebih lanjut. Dalam 1,5 menit Anda harus mengajukan lima pertanyaan langsung untuk mengetahui tentang hal-hal berikut:

2) kursus pelatihan

3) biaya keanggotaan

5) menuju ke tempat itu

Anda memiliki 20 detik untuk mengajukan setiap pertanyaan.

Solusi untuk tugas Bagian C tidak diperiksa secara otomatis.
Di halaman berikutnya, Anda akan diminta untuk memeriksanya sendiri.

Ini adalah foto-foto dari album foto Anda. Pilih satu foto untuk dideskripsikan ke teman Anda.

Anda harus mulai berbicara dalam 1,5 menit dan akan berbicara tidak lebih dari 2 menit (12–15 kalimat). Dalam pembicaraan Anda, ingatlah untuk berbicara tentang:

Di mana dan kapan foto itu diambil

Apa/siapa yang ada di foto?

Apa yang terjadi

Mengapa Anda menyimpan foto di album Anda?

Mengapa Anda memutuskan untuk menunjukkan gambar itu kepada teman Anda?

Waktu sekolah dikaitkan dengan momen-momen cerah, mata pelajaran yang menarik, guru, panggilan terakhir. Tetapi ada saatnya Anda harus memasuki masa dewasa, dan ini melibatkan memasuki universitas yang dipilih. Langkah pertama untuk mencapai tujuan ini adalah mengatasi ujian negara terpadu.

GUNAKAN dalam bahasa asing: persiapan

Sertifikasi dalam humaniora diperlukan dalam banyak spesialisasi: linguistik, pengajaran, studi regional, hubungan internasional, dll. Ada kalanya Anda tidak dapat mengikuti ujian pada waktu yang ditentukan, maka USE awal 2019 dalam bahasa Inggris akan membantu ( pelatihan daring).

Pengetahuan pelamar diuji dalam bentuk tertulis dan lisan. Pada pilihan pertama, siswa lulus membaca, mendengarkan, menulis, kosa kata, tata bahasa. 180 menit dialokasikan untuk ini, daftarnya adalah 40 tugas. Pengiriman tahap kedua berlangsung pada hari yang berbeda dan bersifat opsional bagi siswa. Lulusan harus menyelesaikan 4 latihan dalam 15 menit. Tentu saja, ini memberikan poin tambahan. Ada lebih banyak kesempatan untuk menjadi mahasiswa dari lembaga pendidikan tingkat tertinggi.

Ujian Negara Bersatu Awal 2019 dalam bahasa Inggris (persiapan online): kapan diperlukan

Kursusnya cukup banyak, jadi Anda harus bersiap terlebih dahulu. Anda dapat mendengarkan latihan berkualitas hari ini tanpa meninggalkan rumah. Belajar online, setiap orang secara mandiri mengidentifikasi kesenjangan mereka dan memilih cara terbaik untuk menghilangkannya. Anda dapat berpartisipasi dalam ujian awal:

  • mempelajari wajib militer sekolah malam;
  • mereka yang memiliki rujukan karena alasan medis ke institusi medis dan rehabilitasi;
  • bepergian ke kompetisi, kompetisi, olimpiade, kamp olahraga, pertunjukan tingkat domestik dan internasional;
  • meninggalkan negara untuk mengubah tempat tinggal permanen mereka;
  • siswa yang lulus dari sekolah Rusia yang berlokasi di luar Federasi Rusia, tunduk pada iklim negara yang sulit.

Ujian dalam bahasa asing sangat diminati oleh anak-anak yang berencana melanjutkan studi di universitas semacam ini.

Dalam ujian negara dalam bahasa asing tahun depan tidak direncanakan. Direncanakan untuk memecah semua pertanyaan menjadi bagian tertulis dan pertanyaan yang membutuhkan jawaban verbal

Beberapa poin baru akan muncul dalam prosedur kelulusan ujian negara. Siswa akan diberikan tiga upaya untuk lulus ujian.

GUNAKAN dalam bahasa Inggris 2018 mencoba untuk mengambil sekitar 9% dari lulusan. Perubahan dalam pemeriksaan hanya mempengaruhi struktur tugas. Diperkenalkan bagian lisan, dan memodifikasi bentuk beberapa pertanyaan. Secara umum, ujian tetap sama seperti tahun-tahun sebelumnya.

GUNAKAN dalam bahasa Jerman 2018 diubah pada bagian pertama, di mana item tes diganti dengan pertanyaan lisan.

GUNAKAN dalam bahasa Prancis 2018 menikmati ketidakpopuleran tertentu di kalangan remaja, namun demikian, jumlah peringkat rendah cukup kecil. Sejumlah perubahan mempengaruhi struktur dan bentuk tugas itu sendiri. Beberapa pertanyaan tentang yang diminta untuk memilih jawaban yang benar dari opsi yang diusulkan diganti dengan tugas dalam bentuk menjodohkan.

GUNAKAN dalam bahasa Spanyol 2018 juga tidak populer, karena rendahnya kualitas pengajaran di sekolah. Namun, ada sedikit tanda negatif dalam bahasa asing ini. Tidak ada perubahan dalam ujian negara, kecuali penataan ulang struktural.

Sejumlah inovasi akan mempengaruhi USE dalam bahasa asing di masa depan. Mulai tahun 2018, uji coba ujian bahasa Mandarin akan berlangsung. Ini akan beroperasi penuh pada tahun 2020. Ke depan, kami berencana menjadikan bahasa asing sebagai salah satu mata pelajaran wajib. Ini harus terjadi pada 2022.

Struktur tugas USE 2018 dalam bahasa asing

Untuk setiap bahasa asing, bahasa mereka sendiri KIM. Jumlah pertanyaan dalam tugas untuk setiap bahasa adalah 46 .

Soal dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama adalah tugas tes, dan kelompok kedua di 2018 menjadi lisan.

14 pertama pertanyaan berhubungan dengan teks yang didengarkan, bersifat mendasar dan membutuhkan pilihan jawaban dari yang diusulkan. Berikutnya 7 pertanyaan, membutuhkan jawaban yang sudah ada dalam teks tertulis.

Sejumlah pertanyaan juga menyangkut norma gramatikal dan leksikal bahasa dan jawabannya, yang terdiri dari satu kata. Saat lulus tes, Anda diharuskan menulis surat kepada teman. Tugas terakhir adalah esai tentang topik yang dipilih. Secara umum, pertanyaan dalam semua bahasa adalah sama.

Surat Unified State Examination Bahasa Asing 2018

Sebagai tugas ujian dalam bahasa asing, diusulkan untuk menulis surat pribadi kepada teman dalam bahasa asing. Menurut persyaratan, volume jawaban tidak boleh melebihi 100-140 kata. Secara umum, tugasnya tidak sulit, tetapi harus disusun dengan cepat dan sesuai dengan aturan tertentu.

Aturan untuk format dan konten biasanya sebagai berikut:

  • alamat penerima dan tanggal surat ditunjukkan di sudut kanan atas;
  • surat harus dimulai dengan salam informal dengan nama penerima;
  • sangat penting untuk diingat bahwa koma ditempatkan setelah perawatan;
  • teks dibagi menjadi beberapa paragraf logis;
  • paragraf pertama berisi ucapan terima kasih kepada seorang teman atas pesannya, paragraf kedua dikhususkan untuk semua masalah yang perlu diangkat sesuai dengan aturan penugasan itu sendiri, bagian terakhir menunjukkan alasan mengapa perlu untuk melengkapi surat dan kontak masa depan.

Sebelum ujian ujian, seorang remaja harus membuat templat surat perkiraan agar ujian tidak membuang waktu untuk merumuskan dan menyusunnya.

Esai dalam ujian bahasa asing 2018

Tugas lain dalam ujian negara dalam bahasa asing adalah menulis esai. Mungkin tugas ini dapat dikaitkan dengan tes paling sulit dalam ujian. Hal ini disebabkan oleh kenyataan bahwa menulis makalah membutuhkan konten berkualitas tinggi dan struktur teks yang jelas.

Lulusan dianggap salah besar karena tidak menyelesaikan tugas sesuai dengan bentuk yang diminta, yakni alih-alih menulis esai dengan unsur penalaran, mereka hanya membuat esai. Ini tidak memungkinkan untuk mengungkapkan topik yang disuarakan sepenuhnya.

Diperlukan dalam penulisan esai menggunakan gaya yang murni formal dan tidak menggunakan singkatan. Juga, jangan gunakan kata pengantar dalam pekerjaan.

Keberhasilan pekerjaan terletak pada penataan esai yang jelas. Rencana penulisan harus sebagai berikut:

    1. Paragraf pertama merumuskan masalah utama, yang akan dibahas lebih lanjut dalam teks.
    2. Paragraf kedua harus berisi sudut pandang Anda tentang masalah dan alasan mengapa pendapat lain tidak dapat diterima.
    3. Pada akhirnya, diskusi diringkas.

Poin yang sangat penting untuk diingat adalah bahwa jumlah pekerjaan tidak boleh lebih dan setidaknya 200-250 kata. Jika tidak, tugas tidak akan dihitung.

Kategori mereka yang lulus ujian dalam bahasa asing

Untuk lulus tes dalam bahasa asing, Anda harus mendaftar dan menerima dokumen khusus untuk berpartisipasi dalam ujian. Setiap orang berhak mengikuti ujian negara. Itu bisa lulusan sekolah, dan remaja yang tidak mencetak jumlah poin yang dibutuhkan. Selain itu, lulusan sekolah menengah kejuruan yang ingin meningkatkan hasil sebelumnya dan memasuki lembaga pendidikan tinggi dapat mengikuti ujian tersebut.

Juga, warga negara asing dapat berpartisipasi, asalkan mereka telah menyelesaikan kurikulum sekolah umum.

Bagaimana cara menjadi peserta USE 2018

Pendaftaran aplikasi yang diperlukan untuk lulus ujian ujian dapat dilakukan di beberapa tempat. Pertama-tama, dokumen semacam itu diterima oleh penyelenggara ujian sekolah. Pendaftaran aplikasi juga diperbolehkan di komisi untuk masuk ke universitas dan di badan regional kotamadya.

Sangat penting bahwa aplikasi berisi semua data remaja, serta disiplin ilmu yang ingin dipelajari remaja tersebut.

Untuk lulus ujian di periode awal, aplikasi didaftarkan sebelum Februari, dan untuk lulus ujian di periode utama, siswa harus mendaftar sebelum awal Desember.

Pengiriman awal ujian bahasa asing pada tahun 2018

Jika sebelumnya hanya remaja-remaja yang memiliki alasan yang baik, seperti wajib militer, pindahan atau kompetisi, yang diizinkan mengikuti ujian negara lebih cepat dari jadwal, maka tahun depan direncanakan untuk mengizinkan semua orang lulus ujian negara lebih cepat dari jadwal. Pengiriman awal ujian diperbolehkan pada 28 Maret - bagian lisan dan pada 28 April bagian tertulis. Hari reservasi - 6 April.

Kerugian seperti itu pilihan terletak pada kenyataan bahwa beban tambahan jatuh pada anak, karena ia dipaksa untuk menggabungkan kegiatannya di sekolah dan persiapan ujian, yang secara negatif mempengaruhi tingkat kinerja sekolah dan jumlah poin yang diterima dalam ujian negara. Keuntungannya, seperti sebelumnya, adalah seorang remaja dapat lulus ujian negara terlebih dahulu dan mempersiapkan diri untuk masuk ke universitas.

Informasi tambahan tentang USE 2018

Sebelum pergi ke ujian, siswa perlu membiasakan diri dengan daftar mata pelajaran yang disetujui oleh Rosobrnadzor yang diizinkan untuk ujian. Barang-barang utama yang diperbolehkan adalah paspor, lembar kerja, dan pena gel hitam.

Untuk sejumlah disiplin ilmu, beberapa bahan referensi dapat digunakan. Sebagai aturan, sebelum ujian, spesifikasi mata pelajaran disusun, di mana mata pelajaran dan materi ini ditunjukkan.

Sedangkan untuk bahasa asing, sebagai bahan tambahan, Anda dapat menggunakan peralatan pereproduksi suara dan media yang berisi teks untuk menyelesaikan sejumlah tugas.

Dilarang keras membawa ponsel dan perangkat komputasi elektronik lainnya ke dalam pemeriksaan. Juga dilarang adalah manual, buku teks, brosur yang tidak tercantum dalam daftar barang yang diizinkan.

Ada situasi di mana ada pelanggaran prosedur ujian oleh penyelenggara. Dalam hal ini, pemeriksa berhak memprotes ujian negara itu sendiri. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengisi dua salinan keluhan tanpa meninggalkan penonton dan memberikannya kepada penyelenggara, ambil satu salinan dengan tanda mereka sendiri.

Jika terjadi ketidaksepakatan mengenai jumlah poin yang diperoleh, maka di sini remaja dapat memprotes hasil dengan mengajukan keluhan di seluruh dua hari kerja. Perhatikan bahwa pemeriksaan akan dilakukan pada seluruh pekerjaan dan jumlah poin dapat dikurangi lebih lanjut jika ditemukan kesalahan tambahan. Hal yang sangat penting untuk diperhatikan adalah bahwa pekerjaan tersebut harus diperiksa ulang oleh para ahli independen. Berikut adalah waktu untuk menyusun tanggapan banding adalah tiga hari.

Selama beberapa tahun, remaja belum menerima dokumen kertas yang mengkonfirmasi kelulusan ujian. Sertifikat ini digantikan oleh versi elektronik dari dokumen, yang terdaftar di situs resmi Unified State Examination. Masa berlaku sertifikat adalah empat tahun dari saat kompilasi. Dokumen tersebut menunjukkan data penguji dan jumlah poin yang dia cetak dalam mata pelajaran wajib. Disiplin lain juga dapat dimasukkan dalam sertifikat jika nilai totalnya memuaskan.

Bagaimana mempersiapkan USE 2018 dalam bahasa asing

Persiapan Unified State Examination Bahasa Inggris 2018 atau dalam bahasa asing lainnya, seperti Jerman, Prancis, Spanyol, adalah dengan menggunakan pertanyaan dan tugas serupa, tes, dan buku teks, manual, brosur.

Sebagai bahan persiapan, manual berikut ini cukup cocok:

Cocok untuk mempersiapkan ujian dalam bahasa Inggris versi demo ujian dalam bahasa Inggris 2018 dan materi demo. Versi USE sebelumnya, diposting di situs FIPI(fipi.ru) dirancang agar seorang remaja dapat mempersiapkan ujian dalam mode sedekat mungkin dengan ujian itu sendiri.

Cara lain untuk mempersiapkan diri adalah melalui pelatihan. tes online. Keuntungan dari pelatihan tersebut adalah lulusan dapat berlatih mengerjakan tugas untuk sementara waktu.

Untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian dengan baik, baik mental maupun fisik, seorang remaja harus membangun proses persiapan dengan baik. Psikolog menyarankan untuk menyusun rencana persiapan yang jelas dan menetapkan tujuan.

Orang tua diminta untuk menyediakan suasana yang diperlukan untuk mendukung anak mereka selama periode tersebut.

Statistik kelulusan ujian dalam bahasa asing selama beberapa tahun terakhir

Selama ini, bahasa asing tidak populer di kalangan remaja. IPK terendah biasanya dalam bahasa Jerman - 59 poin. Sedangkan untuk bahasa lain, skor rata-rata di sana melebihi 65 poin. Jumlah penutur terkecil adalah dalam bahasa Prancis, dan bahasa Inggris dianggap yang paling populer. Jumlah maksimum siswa yang tidak mencetak jumlah poin yang diperlukan jatuh pada bahasa Jerman dan sekitar 3,3% , dan jumlah terbesar dari seratus poin diamati dalam bahasa Inggris - 581 lulusan.

Jadwal Ujian

Tahap awal kelulusan ujian bahasa asing tahun 2018 - 28 Maret (Rabu) - secara lisan; 2 April (Senin) - tertulis, 6 April (Jumat) - hari cadangan

Tahap utama kelulusan ujian bahasa asing tahun 2018 - 9 Juni (Sabtu) - secara lisan; 13 Juni (Rabu) - secara tertulis. Hari cadangan - 27 Juni - bagian lisan, 29 Juni - tertulis.