Sekolah Tinggi Komunikasi Komando Militer Ryazan. Marsekal Uni Soviet M.V. Zakharova

pensiunan kolonel E. A. ANDREEV
PERAN LEMBAGA PENDIDIKAN MILITER RYAZAN DALAM PELATIHAN ABRI UNTUK ABRI

Nama lengkap sekolah : Institusi Pendidikan Profesional Tinggi Militer Negara Bagian Federal “Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) dinamai Jenderal V.F. Margelov" dari Kementerian Pertahanan Federasi Rusia.

Nama pendek: Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov.

Singkatan sekolah: RVVDKU.

Lokasi dan alamat pos: Rusia, 390031, Ryazan, Margelov Square, 1

Sejarah RVVDKU

Atas perintah Komisaris Rakyat untuk Urusan Militer tanggal 29 Agustus 1918 No. 743, mereka mulai terbentuk di Ryazan dan pada bulan November mereka kursus infanteri Soviet Ryazan ke-1 untuk para perwira Tentara Merah dibentuk.

Pada tahun 1920, kursus tersebut diubah namanya menjadi Kursus Infanteri Soviet Ryazan ke-30, dan kemudian menjadi Sekolah Infanteri Ryazan ke-15 (komandan) dengan transisi ke sistem pelatihan 3 tahun.

Pada tahun 1921 (November), Sekolah Infanteri Ryazan dianugerahi Spanduk Merah Revolusioner dari Komite Eksekutif Pusat Seluruh Rusia untuk keberanian dan keberanian personelnya.

Pada bulan Maret 1937, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Infanteri Komando Ryazan (RKPU). K.E. Voroshilov.

Pada tahun 1941, di Kuibyshev (sekarang Samara), berdasarkan sekolah infanteri, Sekolah Parasut Militer diam-diam diciptakan untuk melatih personel militer Pasukan Lintas Udara, yang disembunyikan dengan hati-hati di balik unit militer nomor 75021.

Pada bulan September 1942, sekolah itu menetap di Moskow, di gedung Akademi Angkatan Udara Zhukovsky, yang dievakuasi ke Tashkent.

Pada 12 November 1943, sehubungan dengan peringatan 25 tahun pembentukannya, untuk kontribusi besar pada pelatihan personel militer dan keterampilan tempur tinggi, Sekolah Infanteri Komando Ryazan dianugerahi Ordo Spanduk Merah.

Pada akhir 1943, garis depan bergerak ke barat dan semua institusi mulai kembali ke Moskow dari evakuasi. Sekali lagi, sekolah harus pergi ke wilayah Moskow, ke Nakhabino, tempat Kursus Perwira Tinggi Pasukan Lintas Udara berada. Setelah melindungi para taruna sekolah "nomaden", kursus yang hanya menghasilkan spesialis dan kepala layanan parasut, seolah-olah "menelan" lembaga pendidikan, yang telah kehilangan semua kemerdekaannya.

Setelah perang, pada tahun 1946, komando Pasukan Lintas Udara memutuskan untuk membangun kembali sekolah tersebut, dan komandan resimen parasut pelatihan terpisah ke-7 yang dibubarkan yang ditempatkan di Zvenigorod dikirim dengan kelompok pengintai ke Kirghiz SSR (Frunze) untuk mencari sekolah dasar. Sekolah itu dihidupkan kembali, memulai kelas pada tahun 1946.

Pada tahun 1947, Dewan Tertinggi Kirghiz SSR memutuskan: untuk memberikan unit militer 75021, atau Sekolah Parasut Militer, hak untuk menyandang nama badan tertinggi kekuasaan negara Republik.

Dengan nama ini (unit militer 75021, atau Sekolah Parasut Militer dinamai Soviet Tertinggi SSR Kirghiz), pada akhir September 1947, sekolah tersebut pindah ke dekat Alma-Ata.

Pada tahun 1948, tentara dan sersan - tentara garis depan dilatih di sekolah. Bagi mereka, masa pelatihan adalah satu tahun sepuluh bulan. Pada bulan September 1949, sekolah akhirnya membentuk struktur organisasinya dan beralih ke sistem pendidikan tiga tahun, pemuda sipil mulai diterima.

Pada Juni 1958, dengan Keputusan Dewan Menteri Uni Soviet, Sekolah Infanteri Spanduk Merah Ryazan (sekolah menengah) diubah menjadi Sekolah Komando Gabungan Senjata Tinggi dengan periode pelatihan empat tahun. Transformasi ini tidak mempengaruhi Sekolah Lintas Udara Alma-Ata dengan cara apa pun, dan komandan Pasukan Lintas Udara V.F. Margelov menyarankan kepada pimpinan negara agar kedua sekolah digabung.

Pada 1 Mei 1959, eselon pertama taruna penerjun payung berangkat dari Kazakhstan ke Ryazan, dipimpin oleh Kolonel A.S. Leontiev, ditunjuk sebagai kepala Sekolah Spanduk Merah Komando Tinggi Semua Senjata Ryazan.

Pada tanggal 4 April 1964, pada akhir semua kelulusan kadet infanteri, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dan berubah secara tidak dapat dikenali.

Pada 23 Februari 1968, sehubungan dengan peringatan 50 tahun Angkatan Bersenjata Uni Soviet, sekolah dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk kedua kalinya karena jasa besar dalam pelatihan perwira, pada 29 Agustus 1968 itu diberi nama kehormatan Lenin Komsomol.

Pada tahun 1994, Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan beralih ke sistem pelatihan perwira 5 tahun (masing-masing 5 batalyon terdiri dari 400 kadet, dan penerjemah militer dipindahkan ke Novosibirsk ke sekolah komando senjata gabungan).

Pada 12 November 1996, dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran sekolah, pada peringatan 78 tahun pembentukan, dengan Keputusan Presiden Rusia, RVVDKU dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov.

Pada 29 Agustus 1998, sehubungan dengan reorganisasi lembaga pendidikan militer, sekolah tersebut berganti nama menjadi Institut Pasukan Lintas Udara Ryazan. Pada tahun yang sama, lembaga pendidikan atas kontribusinya yang besar terhadap pelatihan personel militer Polandia dianugerahi "Salib Komandan Ordo Jasa Republik Rakyat Polandia" untuk mengenang kamp-kamp desa yang terkenal di sekolah itu, di mana pada tahun 1943 Divisi Tadeusz Kosciuszko dibentuk dan dilatih, di mana presiden masa depan Polandia melawan V. Jaruzelsky.

Pada 11 November 2002, dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran, dan pada hari jadi sekolah, dengan Keputusan Pemerintah Rusia No. 807, nama Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov, dan pada 9 Juli 2004 namanya kembali diubah menjadi Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov (Keputusan Pemerintah Federasi Rusia No. 937R tanggal 07/09/2004).

Pada tahun 2006, atas perintah Menteri Pertahanan Rusia, untuk keberanian, kecakapan militer, dan keterampilan tempur yang tinggi, sekolah tersebut dianugerahi Panji Menteri Pertahanan Rusia.

2008 - untuk pertama kalinya, Sekolah Komando Lintas Udara Ryazan mulai menerima taruna perempuan (20 orang) untuk pelatihan dalam spesialisasi militer "Penerapan unit pendukung lintas udara." Ini akan menjadi perwira wanita, komandan peleton penumpuk parasut yang menyediakan lompatan parasut oleh personel militer, serta pelepasan peralatan militer menggunakan platform khusus dan sistem multi-kubah.

Pada 29 Maret 2008, berdasarkan Keputusan Presiden Federasi Rusia 29 Desember 2007, Spanduk Pertempuran Sekolah “Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov (lembaga militer) "dengan dua ikat pinggang Ordo Spanduk Merah.

Pada 8 Juli 2009, sekolah tersebut dipindahkan ke negara bagian berikutnya dan dipertahankan sebagai unit struktural terpisah dari Pusat Pendidikan dan Ilmiah Militer Angkatan Darat "Akademi Senjata Gabungan Angkatan Bersenjata Federasi Rusia" (Moskow).

Pada 21 Juli 2009, sekolah tersebut dianugerahi diploma Panglima Tertinggi Angkatan Bersenjata Federasi Rusia No. 001 atas jasanya dalam pelatihan personel berkualifikasi tinggi untuk Angkatan Bersenjata Federasi Rusia.

Pada 17 Desember 2009, sekolah tersebut dipindahkan ke staf baru, dengan memasukkan lembaga pendidikan militer yang direformasi: Institut Otomotif Militer Ryazan dan Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Militer Ryazan sebagai fakultas (otomotif dan komunikasi).

Pada tanggal 29 Januari 2010, dengan Arahan Kementerian Pertahanan Federasi Rusia No. D-6 dsp, cabang dari pusat pelatihan yang ditentukan di kota Ryazan dibentuk di RVVDKU dari unit struktural terpisah dari Militer Pusat Pendidikan dan Ilmiah Angkatan Darat "Akademi Persenjataan Gabungan Angkatan Bersenjata Federasi Rusia" (Moskow), yang kemudian dikenal sebagai "Pusat Pendidikan dan Ilmiah Militer Angkatan Darat" Akademi Persenjataan Gabungan Angkatan Bersenjata Angkatan Darat Federasi Rusia "(cabang, Ryazan).

Pada 26 Oktober 2011, atas dasar instruksi dari Staf Umum Angkatan Bersenjata Federasi Rusia, cabang dipindahkan ke negara bagian baru sebagai unit struktural VUNTS SV "Angkatan Bersenjata RF OVA".

Pada tanggal 12 September 2013, sesuai dengan perintah Pemerintah Federasi Rusia tanggal 3 Juni 2013 No. 895-r, sekolah tersebut menjadi mandiri dan berada di bawah Komandan Pasukan Lintas Udara.

11/15/2013, Ryazan 13:27:18 Menteri Pertahanan Federasi Rusia Jenderal Angkatan Darat Sergei Shoigu hari ini membuka monumen Bintang Pahlawan di kompleks peringatan Gang Pahlawan Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (RVVDKU) .

"127 nama di antaranya - Pahlawan Uni Soviet dan Rusia - diabadikan pada obelisk monumen Bintang Pahlawan," kenang Menteri Pertahanan.

Pada tanggal 15 November 2013, sesuai dengan Keputusan 14 November 2013 No. 842, Presiden Federasi Rusia V.V. untuk jasanya dalam memperkuat kemampuan pertahanan negara dan melatih personel militer yang berkualifikasi tinggi, ia memberi sekolah itu Ordo Suvorov.

Sekolah Lintas Udara meluluskan sekitar 400 perwira setiap tahun.

Pahlawan RVVDKU

Pahlawan sekolah dihitung dari pertempuran dengan Jepang di Khalkhin Gol (Agustus 1938), di mana empat lulusan sekolah Ryazan menjadi Pahlawan pertama Uni Soviet, dan selama Perang Patriotik Hebat 30 lulusan dianugerahi gelar tinggi ini . Selama tahun-tahun perang di Afghanistan, 7 lulusan sekolah dianugerahi gelar Pahlawan Uni Soviet, banyak yang dianugerahi perintah militer dan medali. Sekarang 29 perwira - peserta dalam perang Afghanistan, serta 109 prajurit - peserta dalam permusuhan di Chechnya, bertugas di sekolah. Dari jumlah tersebut, 119 prajurit dianugerahi penghargaan militer.

Di antara lulusan RVVDKU adalah 45 Pahlawan Uni Soviet dan 68 Pahlawan Federasi Rusia.

Dalam beberapa dekade terakhir saja, Sekolah Lintas Udara Ryazan telah membesarkan seluruh galaksi para pemimpin militer terhormat, negarawan terkemuka, dan tokoh masyarakat.

Di antara lulusan sekolah adalah Kolonel Jenderal Alexander Kolmakov - Wakil Menteri Pertahanan Pertama Federasi Rusia; Pahlawan Federasi Rusia, Letnan Jenderal Vladimir Shamanov - Komandan Pasukan Lintas Udara; Letnan Jenderal Valery Yevtukhovich - mantan komandan Pasukan Lintas Udara; Pahlawan Jenderal Angkatan Darat Uni Soviet Pavel Grachev - Menteri Pertahanan Federasi Rusia dari tahun 1992 hingga 1996; Kolonel Jenderal Georgy Shpak - mantan komandan Pasukan Lintas Udara, gubernur wilayah Ryazan; Pahlawan Uni Soviet Kolonel Jenderal Valery Vostrotin - Wakil Duma Negara; Letnan Jenderal Alexander Lebed - mantan Sekretaris Dewan Keamanan Federasi Rusia, Gubernur Wilayah Krasnoyarsk ... Dan ini bukan daftar lengkap dari mereka yang melanjutkan dan melanjutkan tradisi mulia sekolah.

Atas dasar RVVDKU, personel militer dari negara-negara dekat dan jauh di luar negeri dilatih: Armenia, Kirgistan, Kazakhstan, Tajikistan, Mongolia, Republik Rakyat Tiongkok, dan Republik Mali.

Di Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov sedang mempersiapkan elit tentara yang sebenarnya.

Bahan dari buku "Soldiers of Victory 1941-1945".
– RYAZAN: Rumah Penerbit PERS, 2010.
pensiunan kolonel E.A. ANDREEV
PERAN LEMBAGA PENDIDIKAN MILITER RYAZAN DALAM MELATIH ABRI UNTUK ABRI

Pertumbuhan pesat konstruksi mobil pada tahun-tahun sebelum perang memungkinkan untuk melipatgandakan pasokan kendaraan ke tentara, yang berkontribusi pada peningkatan tingkat motorisasi, mobilitas, dan kemampuan manuvernya. Pertumbuhan produksi dan peningkatan yang signifikan dalam jumlah senjata lapis baja dan kendaraan militer yang memasuki tentara juga memerlukan penciptaan sistem baru pelatihan spesialis militer yang kompeten untuk operasi, pemeliharaan, dan penggunaannya dalam situasi pertempuran yang memenuhi persyaratan modern Angkatan Darat. situasi politik-militer.

Pada Januari 1940, atas dasar arahan Staf Umum Tentara Merah di Distrik Militer Orel, mereka mulai membentuk Sekolah Infanteri Ordzhonikidzegrad (Ordzhonikidzegrad, kemudian Bezhitsa, dan sekarang salah satu distrik kota Bryansk) .

Sesi pelatihan yang direncanakan dengan taruna dimulai pada tanggal 15 April 1940. Tanggal pembentukan sekolah ditetapkan pada 1 Mei, dan pada 21 Februari 1941, dianugerahi Spanduk Merah Revolusioner - simbol kehormatan, keberanian, dan kemuliaan militer.

Pada musim semi 1941, perubahan besar terjadi di sekolah, karena itu, pada kenyataannya, tahap pengembangan baru dimulai - mobil: berdasarkan Perintah Komisaris Pertahanan Rakyat Uni Soviet No. 0127 tanggal 28 Maret 1941, Sekolah Infanteri Ordzhonikidzegrad diubah menjadi sekolah mobil militer.

Wisuda pertama komandan muda yang dilatih di sekolah berlangsung 11 hari sebelum dimulainya Perang Patriotik Hebat. Tentara Merah menerima 794 letnan. Hampir semuanya berangkat ke satuan-satuan militer yang ditempatkan di distrik militer perbatasan barat sebagai komandan peleton senapan dan senapan mesin.

Ada perang di depan, ujian kekuatan dan stamina yang parah, jalan yang sulit, hampir tidak dapat dilalui, pahitnya kekalahan dan kegembiraan kemenangan, sakit hati karena kehilangan kawan, kerabat dan teman ... Dengan keputusan Dewan Militer Distrik Militer Oryol, sekolah dipindahkan ke kota pada Agustus 1941 Ostrogozhsk, wilayah Voronezh.

Pada Oktober 1941, ketika garis depan mendekati Ostrogozhsk kurang dari 150 kilometer, atas perintah Staf Umum Tentara Merah, sekolah mulai dipindahkan ke kota Minusinsk, Wilayah Krasnoyarsk.

Sejak April 1943, sebagian besar taruna telah dipindahkan ke profil pelatihan baru untuk pelatihan komandan peleton unit transportasi bermotor.

Pada Juni 1943, sekolah dipindahkan dari Minusinsk ke kota Ryazan.

Pada 10 Agustus 1944, sekolah dianugerahi Spanduk Merah tipe baru, disetujui oleh Dekrit Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet pada 24 Desember 1942.

Selama Perang Patriotik Hebat, terlepas dari kesulitan yang sangat besar, personel sekolah berhasil mengatasi tugas yang diberikan padanya. Selama perang, lebih dari lima ribu (5075) perwira-pengendara dan pengendara sepeda motor dilatih, yang berpartisipasi dalam pertempuran dengan musuh di semua lini Perang Patriotik Hebat dengan Keputusan Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet pada 18 Mei , 1965 untuk jasa-jasa besar dalam pelatihan perwira berkualifikasi tinggi selama periode Selama Perang Patriotik Hebat dan pada periode pasca-perang, sekolah dianugerahi Ordo Bintang Merah.

Pada November 1960, atas perintah Panglima Angkatan Darat, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Mobil Militer Ryazan.

Pada Juli 1968, sekolah kami diubah menjadi sekolah militer yang lebih tinggi. Itu dikenal sebagai Sekolah Komando Mobil Militer Tinggi Ryazan dari Ordo Bintang Merah.

Pada bulan Agustus 1974, sekolah tersebut diubah menjadi sekolah teknik yang lebih tinggi dengan masa studi lima tahun dan dikenal sebagai Sekolah Teknik Mobil Militer Tinggi Ryazan dari Ordo Bintang Merah.

Pada tanggal 26 Maret, Pemerintah Federasi Rusia mengadopsi Keputusan No. 234 "Tentang transformasi Sekolah Tinggi Teknik Mobil Militer Ryazan menjadi Institut Otomotif Militer."

1999 - Sekolah Komando Mobil Militer Tinggi Ussuri, dihapuskan sejak 1 April 1999, menjadi bagian dari institut sebagai fakultas, berubah pada 2001 menjadi cabang institut. Sejak Sekolah Komando Mobil Militer Tinggi Ussuri menjadi subdivisi struktural institut, sejarahnya sejak 1 April 1999 telah menjadi bagian organik dari sejarah kami.

Di antara Pahlawan Uni Soviet, murid Institut Otomotif Ryazan:

Letnan Senior Baranov Ivan Egorovich,

Kapten Berdyshev Mikhail Alexandrovich,

Kapten Bychkov Nikolay Vasilievich,

Besar Emelyanov Petr Nikolaevich,

Kolonel Kotov Yakov Mikhailovich,

Letnan Kolonel Kuturga Ivan Vasilievich,

Kapten Lapushkin Anatoly Semenovich,

Letnan Senior Polezhaikin Sergey Ivanovich,

Besar Polyakov Ivan Vasilievich,

Letnan Tarasenko Vasily Fedorovich,

Letnan Kolonel Fedin Nikolay Alekseevich,

Letnan Senior Shkulipa Nikolay Ivanovich,

Besar Yukhnin Viktor Mikhailovich

Pada tahun-tahun pascaperang, ia bergabung dengan barisan Pahlawan Mobil Ryazan - Pahlawan Rusia, Letnan Jenderal Dukanov Oleg Mikhailovich, yang sekali lagi dengan meyakinkan membuktikan bahwa dalam hidup selalu ada tempat untuk suatu prestasi.

Selama 70 tahun di Institut Otomotif Militer Ryazan Ordo Bintang Merah dinamai Jenderal Angkatan Darat V.P. Dubynin melatih lebih dari 28 ribu perwira berkualifikasi tinggi. Di antara mereka adalah sejumlah besar pemimpin terkemuka dan penyelenggara Layanan Lapis Baja dan Logistik Angkatan Bersenjata, spesialis militer terhormat, ilmuwan terkemuka, pekerja sains dan teknologi terhormat Federasi Rusia, yang bekerja tidak hanya di struktur Kementerian Pertahanan, tetapi juga di lembaga penegak hukum lainnya, di otoritas negara dan manajemen Federasi Rusia, pemerintah daerah, organisasi, lembaga, perusahaan dari berbagai bentuk kepemilikan.

Pada bulan Februari 2010, Institut Militer Ryazan. V. P. Dubynin diubah menjadi departemen otomotif Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov. Fakultas otomotif institut di Ryazan dan Chelyabinsk dipindahkan ke Omsk, ke pangkalan Institut Teknik Tank Omsk yang dinamai Marsekal Uni Soviet P.K. Koshevoy.

Pada tanggal 26 Agustus 2010, perpisahan dengan spanduk pertempuran berlangsung di lapangan parade institut. Pada 30 Agustus, pengendara taruna terakhir pergi ke Omsk.

Saat ini, kampus institut digunakan oleh departemen otomotif Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan.

Bahan dari sebuah artikel oleh Mayor Jenderal K.V. Stoyan "RVVKUS im. Marsekal Uni Soviet M.V. Zakharov"
dari koleksi tematik "Komunikasi di Angkatan Bersenjata Federasi Rusia - 2006" (Bagian 2)

http://www.army.informost.ru/2006/sod.html

Sejarah Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Militer Ryazan (RVVKUS) dimulai pada 22 Juli 1941, ketika pembentukan Sekolah Spesialis Radio Militer Gorky diumumkan atas perintah NPO. Itu terletak di salah satu bangunan Kremlin Gorky. Pada tahap pertama pengembangan, yang berlangsung hingga akhir Perang Patriotik Hebat, Sekolah Spesialis Radio Militer Gorky ditugaskan untuk mempersiapkan spesialis komunikasi radio junior ke garis depan dalam waktu yang dipercepat. Menurut program yang dirancang selama 1-2 bulan, sekolah melatih operator radio, operator telegraf, dan mekanik radio yang memenuhi syarat untuk tentara. Dengan peningkatan sistem kontrol dan peralatan teknis pasukan sinyal, ada kebutuhan untuk melatih personel komando baru yang berkualitas, termasuk spesialis radio yang kompeten secara teknis untuk melayani pusat komunikasi baru.

Oleh karena itu, pada bulan Maret 1942, sekolah militer Gorky direorganisasi menjadi sekolah tipe lanjutan untuk pelatihan spesialis radio tidak lebih rendah dari kelas 2. Masa pelatihan taruna ditingkatkan menjadi 4 bulan. Pada 6 Agustus 1944, Sekolah dianugerahi Bendera Merah Pertempuran atas nama Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet atas keberhasilannya dalam melatih spesialis komunikasi di garis depan. Selama Perang Patriotik Hebat, 13.500 spesialis radio lulus dari sekolah. Para lulusannya, yang dianugerahi penghargaan militer tinggi, menjadi terkenal karena eksploitasi mereka di medan perang. Pada Agustus 1945, sekolah itu direorganisasi menjadi Sekolah Gorky untuk pelatihan mandor spesialis radio. Perubahan signifikan telah terjadi dalam proses pendidikan karena transisi ke program masa damai. Tahap kualitatif lain dalam pengembangan sekolah dimulai pada Maret 1948. Sekolah itu diubah menjadi Sekolah Teknisi Komunikasi Militer Gorky. Masa studi telah meningkat menjadi 3 tahun. Tidak hanya struktur organisasi yang berubah, tetapi juga isi dari disiplin ilmu teknis pengajaran. Kadet, bersama dengan mata pelajaran militer, mempelajari berbagai disiplin ilmu teknis, yang memberi mereka hak untuk menerima diploma teknisi dengan spesialisasi yang sesuai dari standar semua Serikat.

Proses pendidikan dan kurikulum sekolah mengalami restrukturisasi radikal berikutnya pada bulan September 1960, ketika dipindahkan ke kota Ryazan dan berganti nama menjadi Sekolah Komunikasi Militer Ryazan. Tahun ajaran baru, yang dimulai pada 20 Oktober 1960, ditandai dengan peningkatan yang signifikan dalam persyaratan kualitas komando dan pelatihan teknis lulusan sekolah militer. Proses perkembangan ABRI, peningkatan alutsista dan persenjataan di tahun 60-an dipercepat dengan cepat. Saat mengubah struktur pasukan sinyal, perhatian khusus diberikan untuk menempatkan mereka dengan staf teknik dan teknis, karena peralatan kompleks yang memasuki layanan hanya dapat diservis oleh spesialis berkualifikasi tinggi.

Pada tahun 1969, sekolah tersebut diubah menjadi Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Ryazan.

Sejak tahun 1994, sekolah telah beralih ke program pelatihan 5 tahun.

Pada tahun 1998, menurut keputusan Pemerintah Federasi Rusia, sekolah itu direorganisasi menjadi cabang Ryazan dari Universitas Komunikasi Militer.

Pada Juli 2004, atas perintah Pemerintah Federasi Rusia, berdasarkan cabang Ryazan dari Universitas Komunikasi Militer, Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Militer Ryazan (Institut Militer) dinamai Marsekal Uni Soviet M.V. Zakharov adalah didirikan. Basis pendidikan dan materi dibuat di sekolah, dilengkapi dengan sarana komunikasi dan teknologi komputer modern, yang memungkinkan penggunaan modern, termasuk teknologi informasi, dalam proses pendidikan.

Perwira - lulusan sekolah menerima pendidikan khusus militer, serta diploma insinyur yang diakui negara dalam spesialisasi: "Komunikasi Radio, Penyiaran dan Televisi" dan "Jaringan Komunikasi dan Sistem Komunikasi".

Ada 14 jenderal di antara lulusan sekolah. Lulusan tahun 1965, Letnan Jenderal V.P. Sharlapov adalah kepala komunikasi Angkatan Darat Rusia. Semua posisi, dari komandan peleton hingga kepala komunikasi Angkatan Bersenjata Rusia - wakil kepala Staf Umum, dipegang oleh lulusan 1956, Kolonel Jenderal O. S. Lisovsky. Pada tahun 2001, merayakan ulang tahun keenam puluh, perguruan tinggi adalah salah satu universitas terbaik dalam komunikasi. Lebih dari 300 murid sekolah diuji oleh Afghanistan dan Chechnya, banyak dari mereka berpartisipasi setelah kecelakaan di pembangkit listrik tenaga nuklir Chernobyl.

Lulusan dengan predikat tinggi

Gennady Pushkin - Pada tanggal 15 Juli 1986, saat mengawal konvoi di dekat desa Ghazni di Afghanistan, peleton G. Pushkin disergap. Selama serangan mendadak, Gennady Pushkin berhasil menarik personel dari ngarai terpencil tanpa kehilangan, membawa seorang prajurit yang terluka keluar dari pengangkut personel lapis baja yang terbakar dan memberinya pertolongan pertama. Dia terluka parah oleh pecahan peluru dan meninggal tanpa sadar kembali. Dianugerahi Ordo Bintang Merah (secara anumerta).

Oleg Ilyin - pada September 2004, sebagai bagian dari unit tempur operasional Layanan Keamanan Pusat FSB Rusia, ia berpartisipasi dalam operasi khusus untuk membebaskan sandera yang diambil oleh teroris di sekolah menengah Beslan. Oleg Gennadievich mati dengan gagah berani, melindungi anak-anaknya. Dia dianugerahi gelar Pahlawan Federasi Rusia (secara anumerta).

Andrey Chirikhin - meninggal pada 28 Agustus 2000 selama operasi untuk membersihkan desa Tsentoroy dari militan. Selama operasi, salah satu militan, bersembunyi di belakang wanita dan anak-anak, melepaskan tembakan dari senjata api dan melukai A. Chirihin. Dianugerahi Order of Courage (secara anumerta).

Alexander Kramarenko- 4 April 1985 di Afghanistan, menyelamatkan seorang prajurit yang terluka, menabrak ranjau. Meninggal karena luka parah. Dia secara anumerta dianugerahi Ordo Bintang Merah.

Catatan

Pada tahun 2009, Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Militer Ryazan (Institut Militer) dinamai Marsekal Uni Soviet M.V. Zakharov dibubarkan.

Tanggal 6 Mei 2011 menandai hari jadi ke-70 sekolah tersebut. Secara resmi, hari ini adalah hari terakhir keberadaan RVVKUS.

Kursus Infanteri Ryazan dibentuk.

Cerita

• Pada November 1921, Sekolah Infanteri Ryazan dianugerahi Spanduk Merah Revolusioner dari Komite Eksekutif Pusat Seluruh Rusia untuk keberanian dan keberanian personelnya.
• 1941 (2 Agustus) - di Kuibyshev (sekarang Samara), berdasarkan sekolah infanteri, sekolah parasut militer diam-diam dibuat untuk melatih personel militer Pasukan Lintas Udara, yang disembunyikan dengan hati-hati di balik nomor unit militer No. 75021 .
• Pada awal perang, sekolah memiliki dua batalyon taruna. Mereka dikomandani oleh Kolonel Golovlev P. D. dan Mayor Yagudin L. I. Personil sekolah mengetahui tentang awal perang di kamp Selets selama pembukaan kamp ini berikutnya. Demonstrasi perusahaan dan acara olahraga dihentikan. Sebuah rapat umum diadakan di mana banyak kadet, tentara dan komandan Tentara Merah berbicara. Mereka bersumpah untuk memberikan semua kekuatan dan pengetahuan mereka untuk mengalahkan musuh, untuk mempertahankan Tanah Air dan meminta untuk mengirim mereka ke Angkatan Darat yang aktif. Sekitar setengah bulan kemudian, sekolah beralih ke periode pelatihan yang dikurangi. Kelas terjadwal diadakan bukan selama 8 jam sehari, tetapi selama 10-12 jam, tidak termasuk persiapan sendiri dan pemeliharaan peralatan. Jumlah kelas malam telah meningkat. Kadet baru yang dipilih oleh kantor pendaftaran dan pendaftaran militer tiba di sekolah, kebanyakan dari mereka yang sebelumnya bertugas di Tentara Merah. Ada tiga batalyon taruna dan beberapa divisi pejuang politik. Batalyon dikomandoi oleh Letnan Kolonel P. D. Golovlev, Mayor Yagudin L. I., Mayor Bogdanov N. N. Pada 20 Juli 1941, taruna senior lulus dari sekolah lebih cepat dari jadwal. Pembebasan dilakukan tanpa ujian untuk penilaian tahunan rata-rata, dan semua perintah yang dikeluarkan dari dewan militer distrik dianugerahi pangkat militer "letnan". Lulusan terutama dikirim ke staf unit senapan prioritas pertama yang dibentuk, ke formasi berikutnya dan ke suku cadang untuk melatih tentara Tentara Merah dan mendapatkan keterampilan praktis. Alih-alih lulusan, sekolah dengan cepat mempekerjakan taruna hingga staf penuh, dengan mempertimbangkan ekspansi yang akan datang. Kualitas rekrutmen dapat dinilai sebagian dari buku oleh Viktor Aleksandrovich Titov, seorang kadet sekolah kelulusan Maret 1942: "1000 hari dan malam di bawah todongan senjata" "... Pada tahun 1941, dari Belev, saya sendiri, saya harus Ryazan, ke sekolah infanteri dinamai. Voroshilov. Pilihannya beragam, terutama dari institusi pendidikan tinggi di Moskow. Tidak ada yang ingin berada di militer, mereka berpikir bahwa perang tidak akan menunda mereka lama. Untuk pendaftaran sebagai kadet sekolah, persetujuan pribadi diperlukan, tetapi tidak ada yang mau memberikan persetujuan untuk menjadi kadet. Ketika di resepsi di kepala sekolah, Kolonel Garussky, mereka meminta persetujuan saya, saya menjawab bahwa saya ingin menjadi seniman, dan saya siap untuk memenuhi tugas saya ke Tanah Air sebagai pribadi. Kepala sekolah menjawab bahwa Tanah Air menuntut, dan saya telah terdaftar sebagai kadet sekolah ... "Pada 25 Oktober 1941, sekolah dipindahkan dari Ryazan ke kota Ivanovo, dan pada 15 Februari, 1942 kembali dari Ivanovo ke Ryazan. Melaksanakan tugas operasional berdasarkan perintah NPO No. 02011 tanggal 20/10/41 untuk memindahkan sekolah ke kota Ivanovo, personel berhasil menyelesaikan transisi 470 km dengan berjalan kaki - transisi pada tingkat disiplin tinggi dalam periode yang ditentukan. Barang berat diangkut dengan kapal di sepanjang Oka ke kota Gorky
• Pada 12 November 1943, Sekolah Infanteri Ryazan, untuk memperingati 25 tahun pembentukannya, dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk dinas militer ke Tanah Air dan prestasi luar biasa dalam pelatihan perwira dengan Keputusan Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet.
• Dari tahun 1946 hingga September 1947, sekolah parasut berlokasi di kota Frunze, ibu kota SSR Kirghiz.
• 1958 (Juni) - Dengan Keputusan Dewan Menteri Uni Soviet, Sekolah Infanteri Spanduk Merah Ryazan (menengah) diubah menjadi Sekolah Komando Persenjataan Gabungan Tinggi dengan periode pelatihan empat tahun. Lulusan menyebutnya RKPU dan menerima ijazah pendidikan tinggi sipil, dan pelatihan militer tetap pada tingkat yang sama. Transformasi ini tidak mempengaruhi Sekolah Lintas Udara Alma-Ata dengan cara apa pun, dan Komandan Pasukan Lintas Udara V.F. Margelov mengusulkan penggabungan kedua sekolah tersebut kepada kepemimpinan negara.
• 1959 (1 Mei) - eselon pertama kadet penerjun payung berangkat dari Kazakhstan ke Ryazan, dipimpin oleh Kolonel A.S. Leontiev, yang diangkat sebagai komandan Sekolah Spanduk Merah Komando Tinggi Semua Senjata Ryazan. Hanya pada akhir semua kelulusan kadet infanteri pada tanggal 4 April 1964, sekolah tersebut mengganti tandanya dengan Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan. Sejak 1959, ketika Sekolah Parasut Militer Alma-Ata menjadi bagian dari "RKPU", sekolah tersebut mulai "menempa" kader-kader perwira Angkatan Udara Angkatan Bersenjata Uni Soviet. V. F. Margelov terus-menerus menjaga sekolah tetap terlihat dan dilindungi dengan cara ayah. Sekolah telah berkembang, memperoleh basis pendidikan yang sangat baik baik di Ryazan dan di kamp Selets, yang telah berubah secara tidak dapat dikenali sejak perang.
• 1962 - sekolah beralih ke profil pendidikan baru, dan pengetahuan tentang salah satu bahasa asing ditempatkan di garis depan. Penerimaan dan pelatihan orang asing di sekolah dimulai (peleton keempat, terdiri dari Vietnam, bergabung dengan kompi kadet ke-4, dan pada tahun-tahun berikutnya perusahaan itu diisi kembali dengan orang Indonesia, taruna dari 32 negara sedang belajar).
• 1964 (4 April) - pada akhir semua kelulusan kadet infanteri, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dan berubah secara tidak dapat dikenali.

• Pada 22 Februari 1968, sehubungan dengan peringatan 50 tahun Angkatan Bersenjata Uni Soviet, sekolah tersebut dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk kedua kalinya atas jasa-jasa besar dalam pelatihan para perwira. Dia diberi gelar kehormatan "nama Lenin Komsomol".
• Pada tahun 1989, untuk kontribusi besar dalam pelatihan personel militer Polandia, sekolah dianugerahi "Salib Komandan" Ordo Kebaikan Republik Rakyat Polandia.
• Pada 13 November 1995, sebuah monumen untuk pendiri layanan lintas udara, Jenderal Angkatan Darat Vasily Margelov, diresmikan di wilayah Institut.
• Pada 12 November 1996, dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran dari layanan udara, Presiden Rusia memberi sekolah itu nama kehormatan baru, yang kemudian dikenal sebagai "Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan Ganda Merah". Sekolah Spanduk dinamai Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov."
• Pada tanggal 29 Agustus 1998, sehubungan dengan reorganisasi lembaga pendidikan militer dan sesuai dengan perintah Menteri Pertahanan Federasi Rusia No. 417 tanggal 16 September 1998, Sekolah Tinggi Lintas Udara Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat Margelov V.F. berganti nama menjadi Institut Pasukan Lintas Udara Ryazan."
• Pada 11 November 2002, dengan Keputusan Pemerintah Federasi Rusia No. 807, nama "dinamai setelah Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov" dikembalikan ke Institut.
• 2004 (9 Juli) - dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran sekolah, sekolah itu kembali berganti nama menjadi Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov (Keputusan Pemerintah Federasi Rusia 937-R tahun 07/09/2004).
• 2006 - Atas perintah Menteri Pertahanan Rusia, sekolah tersebut dianugerahi Panji Menteri Pertahanan untuk keberanian, kecakapan militer, dan keterampilan tempur yang tinggi.
• 2008 - untuk pertama kalinya, Sekolah Komando Lintas Udara Ryazan mulai menerima taruna perempuan (20 orang) untuk pelatihan dalam spesialisasi militer "Penerapan unit pendukung lintas udara." Ini akan menjadi perwira wanita, komandan peleton penumpuk parasut, yang memastikan kinerja lompatan parasut oleh personel militer, serta pelepasan peralatan militer menggunakan platform khusus dan sistem multi-kubah.
• Pada awal 2011, di basis sekolah, mereka berencana untuk membuka pusat pelatihan para imam militer, imam, rabi dan lama untuk tentara dan angkatan laut. Di wilayah pusat pelatihan ada kuil Elia sang Nabi dari Gereja Ortodoks Rusia.
• Dengan dekrit Presiden Federasi Rusia tertanggal 14 November 2013, sekolah itu dianugerahi Ordo Suvorov. Presiden Putin secara pribadi menempelkan tanda dan pita perintah tersebut ke spanduk militer sekolah selama kunjungannya pada 15 November 2013.
• Pada Agustus 2013, batalion pengintaian khusus dikembalikan dari Novosibirsk VVKU. Sejak saat itu, RVVDKU melanjutkan pelatihan perwira untuk unit pasukan khusus.
• Pada musim panas 2015, fakultas intelijen SPO dipindahkan dari Novosibirsk VVKU, yang digabung menjadi fakultas SPO.

Kemodernan

Lembaga pendidikan dalam komposisinya memiliki sekolah sendiri, pusat pelatihan yang terletak 60 km dari Ryazan di sekitar desa Seltsy, skuadron transportasi militer penerbangan dan Klub Parasut Pusat Pasukan Lintas Udara.

Di wilayah sekolah ada asrama tipe barak untuk menampung taruna, gedung pendidikan dan laboratorium untuk mengadakan kelas (termasuk kompleks menembak dan teknis), lapangan tembak, kompleks pelatihan udara, olahraga dan gym untuk berlatih berbagai jenis seni bela diri. , sebuah stadion dengan kota olahraga, ruang makan, kafe kadet, klub, kantor pos, pusat kesehatan, kompleks layanan konsumen.

Sekolah memenuhi perintah personel negara untuk pelatihan lulusan VPO dalam tiga spesialisasi militer: "Penggunaan unit udara", "Penggunaan unit intelijen khusus", "Penggunaan unit komunikasi Pasukan Lintas Udara" dan dua spesialisasi: " Penggunaan unit pendukung udara" dan "Penggunaan unit korps marinir » dengan masa pelatihan 5 tahun, termasuk dua peleton putri yang dilatih dalam 4-5 kursus.

Subdivisi utama institut ini adalah: departemen, kompi, dan peleton taruna. Lembaga ini melatih dan mendidik taruna di 17 departemen militer dan 4 sipil:

• dukungan tempur;
• senjata dan menembak;
• disiplin ilmu kemanusiaan dan alam;
• pelatihan udara;
• kendaraan lapis baja;
• pengoperasian senjata dan peralatan militer;
• manajemen departemen;
• unit tujuan khusus;
• pelatihan teknik;
• Latihan fisik;
• bahasa Rusia dan asing;
• disiplin ilmu matematika dan alam;
• enkripsi dan transmisi data kompleks;
• komunikasi radio, relai radio, troposfer, satelit dan kabel;
• organisasi sistem komunikasi dan telekomunikasi militer;
• disiplin profesional umum;
• teknologi otomotif;
• layanan otomotif;
• pemulihan peralatan militer;
• mesin dan peralatan listrik.

Saat ini [ketika?] 21 doktor ilmu pengetahuan dan 170 kandidat bekerja di sekolah tersebut.

Di wilayah RVVDKU ada museum sejarah Pasukan Lintas Udara.

Menteri Pertahanan Rusia Sergei Shoigu di RVVDKU, 2016	Di kompleks olahraga RVVDKU	Instalasi aerodinamis untuk pelatihan taruna RVVDKU	Kolam air dalam untuk pelatihan penyelam RVVDKU

Sejak tahun 2013, rekonstruksi skala besar sekolah telah berlangsung. Di Ryazan dan Sel'tsy, lebih dari 150 fasilitas yang berbeda telah dibangun, diperbaiki dan direkonstruksi, gasifikasi telah dilakukan, jalan telah dibangun kembali, dan fasilitas infrastruktur teknik telah diganti. Pada Maret 2016, instalasi aerodinamis untuk pendidikan dan pelatihan penerjun payung, kolam air dalam untuk pelatihan penyelam, kompleks olahraga Fighter dan Istana Olahraga Es Pendaratan dioperasikan.

Fakultas Otomotif RVVDKU menggantikan kampus yang dibubarkan. Pada tahun 2009, Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Militer Ryazan yang dibubarkan memasuki RVVDK sebagai fakultas komunikasi.

Pendidikan

Proses pendidikan di Institut Ryazan Pasukan Lintas Udara berbeda dari proses pendidikan di pendidikan tinggi. Pendidikan di universitas didasarkan pada kombinasi yang erat antara teori dan praktik, durasinya adalah 5 tahun, di kursus perwira (pelatihan komandan kompi penerjun payung (batalyon) dan spesialis layanan lintas udara) - 5 - 10 bulan. Seluruh periode studi dibagi menjadi 10 semester akademik - dua semester per tahun akademik. Setiap akhir semester dan tahun ajaran diadakan ujian sesuai dengan kurikulum. Bentuk utama karya teoritis mahasiswa adalah: mendengarkan ceramah, bekerja di seminar dan konsultasi di luar kelas; untuk memeriksa dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh dalam proses pembelajaran, pekerjaan laboratorium dan kontrol dilakukan secara berkala. Sebagai bagian dari kursus latihan praktis dengan satu peleton taruna, latihan kelompok, latihan dan latihan taktis, dan magang disediakan. Pada akhir setiap kursus, mulai dari tahun kedua studi, taruna diwajibkan untuk menyerahkan proyek kursus pribadi; setiap pekerjaan mandiri taruna untuk meningkatkan keterampilan pribadi dianjurkan.

Selama pelatihan, taruna menghabiskan lebih dari satu tahun untuk kunjungan lapangan. Setiap tahun, taruna diberikan liburan liburan musim dingin selama 2 minggu dan liburan musim panas dasar selama 30 hari.

Taruna yang lulus dari perguruan tinggi dengan diploma dengan pujian menikmati hak preferensial untuk memilih tempat pelayanan setelah lulus dari institut dalam batas-batas urutan yang ditetapkan untuk sekolah.

Kepala sekolah

• 28/08/1918-04/01/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
• 04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
• 16/12/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
• 05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (kedua kalinya)
• 09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (kedua kalinya)
• 19/10/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
• 1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
• 10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
• 01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
• 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
• 04.1932-1939 - Vinogradov, Vasily Ivanovich, komandan brigade
• 03/11/1940-05/31/1946 - Garussky, Mikhail Petrovich, mayor jenderal
• 01.06.1946-10.01.1950 - Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, mayor jenderal
• 01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, mayor jenderal
• 04/25/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, mayor jenderal
• 06/10/1959-11/30/1965 - Alexander Stepanovich Leontiev, mayor jenderal
• 11/30/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, mayor jenderal
• 27/07/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, mayor jenderal
• 07/02/1970-03.1984 - Chikrizov, Alexei Vasilyevich, letnan jenderal
• 15.03.1984-17.12.1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, letnan jenderal
• 17/12/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, mayor jenderal
• 17/12/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, mayor jenderal
• 05/06/2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, kolonel
• 01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, Pahlawan Rusia, Kolonel
• 14/09/2012 - sekarang waktu - Kontsevoi, Anatoly Georgievich, mayor jenderal

Lulusan perguruan tinggi

Tulis ulasan tentang artikel "Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan"

Catatan

Tautan

Menggabungkan Institusi pendidikan Pasukan Lintas Udara Komandan Pasukan Lintas Udara Tokoh Kunci

Kutipan yang mencirikan Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan

"Saya tidak mengerti," kata Pierre, dengan ketakutan merasa keraguan muncul dalam dirinya. Dia takut akan ketidakjelasan dan kelemahan argumen lawan bicaranya, dia takut tidak mempercayainya. “Saya tidak mengerti,” katanya, “bagaimana pikiran manusia tidak dapat memahami pengetahuan yang Anda bicarakan.
Mason tersenyum lembut, senyum kebapakannya.
“Kebijaksanaan dan kebenaran tertinggi, seolah-olah, kelembaban paling murni yang ingin kita serap ke dalam diri kita sendiri,” katanya. – Dapatkah saya mengambil uap air murni ini ke dalam wadah yang tidak bersih dan menilai kemurniannya? Hanya dengan pemurnian batin dari diri saya sendiri, saya dapat membawa kelembapan yang dirasakan ke kemurnian tertentu.
- Ya, ya, benar! kata Pierre dengan gembira.
– Kebijaksanaan yang lebih tinggi tidak didasarkan pada alasan saja, bukan pada ilmu-ilmu sekuler seperti fisika, sejarah, kimia, dll., di mana pengetahuan mental terurai. Hanya ada satu kebijaksanaan tertinggi. Kebijaksanaan tertinggi memiliki satu ilmu - ilmu segalanya, ilmu yang menjelaskan seluruh alam semesta dan tempat manusia di dalamnya. Untuk mengakomodasi ilmu ini, perlu untuk memurnikan dan memperbaharui batin Anda, dan oleh karena itu, sebelum Anda tahu, Anda perlu percaya dan meningkatkan. Dan untuk mencapai tujuan tersebut, cahaya Tuhan, yang disebut hati nurani, tertanam dalam jiwa kita.
"Ya, ya," Pierre membenarkan.
“Lihatlah dengan mata spiritual Anda pada manusia batiniah Anda dan tanyakan pada diri Anda sendiri apakah Anda puas dengan diri Anda sendiri. Apa yang telah Anda capai dengan dibimbing oleh satu pikiran? Apa yang kamu? Anda muda, Anda kaya, Anda pintar, berpendidikan, tuanku. Apa yang telah Anda perbuat dari semua berkat yang diberikan kepada Anda ini? Apakah Anda puas dengan diri sendiri dan hidup Anda?
"Tidak, aku benci hidupku," kata Pierre sambil meringis.
- Anda membenci, jadi ubahlah, sucikan diri Anda, dan saat Anda memurnikan, Anda akan belajar kebijaksanaan. Lihatlah hidupmu, tuanku. Bagaimana Anda menghabiskannya? Dalam pesta pora yang kejam dan kebejatan moral, menerima segala sesuatu dari masyarakat dan tidak memberikan apa-apa padanya. Anda telah menerima kekayaan. Bagaimana Anda menggunakannya? Apa yang telah Anda lakukan untuk tetangga Anda? Pernahkah Anda memikirkan puluhan ribu budak Anda, apakah Anda telah membantu mereka secara fisik dan moral? Tidak. Anda menggunakan kerja keras mereka untuk menjalani kehidupan yang hancur. Itulah yang Anda lakukan. Sudahkah Anda memilih tempat pelayanan di mana Anda akan bermanfaat bagi sesama Anda? Tidak. Anda telah menghabiskan hidup Anda dalam kemalasan. Kemudian Anda menikah, Tuanku, mengambil tanggung jawab memimpin seorang wanita muda, dan apa yang Anda lakukan? Anda tidak membantunya, tuanku, untuk menemukan jalan kebenaran, tetapi menjerumuskannya ke dalam jurang kebohongan dan kemalangan. Seorang pria menghina Anda dan Anda membunuhnya dan Anda mengatakan bahwa Anda tidak mengenal Tuhan dan bahwa Anda membenci hidup Anda. Tidak ada yang rumit di sini, Tuanku! - Setelah kata-kata ini, sang freemason, seolah bosan dengan percakapan yang panjang, kembali bersandar di sandaran sofa dan memejamkan mata. Pierre memandangi wajah yang keras, tidak bergerak, pikun, hampir mati ini, dan diam-diam menggerakkan bibirnya. Dia ingin mengatakan: ya, hidup keji, menganggur, bejat, dan tidak berani memecah kesunyian.
Mason berdeham dengan suara serak, seperti orang tua, dan memanggil seorang pelayan.
- Bagaimana dengan kuda? dia bertanya, tidak memandang Pierre.
“Mereka membawa kembalian,” jawab pelayan itu. - Anda tidak akan beristirahat?
- Tidak, mereka memerintahkan untuk menggadaikan.
"Apakah dia benar-benar akan pergi dan meninggalkanku sendiri tanpa menyelesaikan segalanya dan menjanjikan bantuan padaku?" pikir Pierre, bangkit dan menundukkan kepalanya, sesekali melihat ke freemason, dan mulai berjalan di sekitar ruangan. "Ya, saya tidak berpikir begitu, tetapi saya menjalani kehidupan yang tercela dan bejat, tetapi saya tidak mencintainya, dan tidak menginginkannya," pikir Pierre, "dan pria ini tahu yang sebenarnya, dan jika dia mau , dia bisa mengungkapkannya kepadaku”. Pierre ingin dan tidak berani mengatakan ini kepada Mason. Orang yang lewat, dengan tangan pikun yang biasa, setelah mengemasi barang-barangnya, mengancingkan mantel kulit dombanya. Setelah menyelesaikan hal-hal ini, dia menoleh ke Earless dan acuh tak acuh, dengan nada sopan, berkata kepadanya:
"Ke mana Anda ingin pergi sekarang, Tuanku?"
"Aku? ... aku akan pergi ke Petersburg," jawab Pierre dengan suara kekanak-kanakan dan ragu-ragu. - Terima kasih. Saya setuju dengan Anda dalam segala hal. Tapi jangan berpikir bahwa aku begitu bodoh. Saya berharap dengan sepenuh hati untuk menjadi apa yang Anda inginkan; tapi saya tidak pernah menemukan bantuan pada siapa pun ... Namun, saya sendiri yang harus disalahkan untuk semuanya. Bantu saya, ajari saya, dan mungkin saya akan ... - Pierre tidak dapat berbicara lebih jauh; dia mendengus dan berbalik.
Mason terdiam untuk waktu yang lama, tampaknya sedang mempertimbangkan sesuatu.
“Bantuan hanya diberikan dari Tuhan,” katanya, “tetapi jumlah bantuan yang perintah kami memiliki kekuatan untuk diberikan, dia akan memberimu, tuanku. Anda akan pergi ke Petersburg, berikan ini kepada Count Villarsky (dia mengeluarkan dompetnya dan menulis beberapa kata di selembar kertas besar yang dilipat menjadi empat). Izinkan saya memberi Anda satu nasihat. Sesampainya di ibu kota, curahkan waktu pertama untuk menyendiri, diskusikan diri Anda, dan jangan memasuki jalan hidup yang lama. Lalu saya berharap perjalanan Anda bahagia, Tuanku, "katanya, memperhatikan bahwa pelayannya telah memasuki ruangan, "dan sukses ...
Pengelana itu adalah Osip Alekseevich Bazdeev, seperti yang dipelajari Pierre dari buku penjaga. Bazdeev adalah salah satu Freemason dan Martinis paling terkenal pada masa Novik. Lama setelah kepergiannya, Pierre, tanpa pergi tidur dan tanpa meminta kuda-kuda, berjalan di sekitar ruang stasiun, merenungkan masa lalunya yang kejam dan membayangkan masa depannya yang bahagia, sempurna, dan berbudi luhur, yang tampak begitu mudah baginya. Dia, seperti yang tampak baginya, kejam hanya karena entah bagaimana dia secara tidak sengaja lupa betapa baiknya menjadi berbudi luhur. Tidak ada jejak keraguan lama yang tersisa di jiwanya. Dia sangat percaya pada kemungkinan persaudaraan orang-orang yang bersatu untuk tujuan saling mendukung di jalan kebajikan, dan begitulah tampaknya Freemasonry baginya.

Sesampainya di St. Petersburg, Pierre tidak memberi tahu siapa pun tentang kedatangannya, tidak pergi ke mana pun, dan mulai menghabiskan sepanjang hari membaca Thomas dari Kempis, sebuah buku yang dikirimkan kepadanya oleh siapa pun yang tidak tahu. Pierre mengerti satu dan semua sama ketika membaca buku ini; dia memahami kesenangan, yang tidak dia ketahui, untuk percaya pada kemungkinan mencapai kesempurnaan dan pada kemungkinan cinta persaudaraan dan aktif di antara orang-orang, yang dibukakan baginya oleh Osip Alekseevich. Seminggu setelah kedatangannya, Pangeran muda Polandia dari Villarsky, yang Pierre kenal secara dangkal dari masyarakat St. Petersburg, memasuki kamarnya pada malam hari dengan suasana resmi dan khusyuk yang dengannya yang kedua Dolokhov memasukinya dan, menutup pintu di belakangnya dan membuat yakin bahwa tidak ada seorang pun di ruangan itu, tidak ada seorang pun kecuali Pierre, menoleh kepadanya:
"Saya datang kepada Anda dengan komisi dan proposal, Count," katanya tanpa duduk. “Seseorang yang ditempatkan sangat tinggi dalam persaudaraan kami telah mengajukan petisi agar Anda diterima di persaudaraan sebelumnya, dan telah menawarkan saya untuk menjadi penjamin Anda. Saya menganggap pemenuhan kehendak orang ini sebagai tugas suci. Apakah Anda ingin bergabung dengan persaudaraan tukang batu gratis dengan jaminan saya?
Nada dingin dan tegas dari pria yang hampir selalu dilihat Pierre di pesta dengan senyum ramah, ditemani oleh wanita paling cerdas, menyerang Pierre.
"Ya, saya berharap," kata Pierre.
Villarsky memiringkan kepalanya. - Satu pertanyaan lagi, hitung, katanya, yang saya tanyakan kepada Anda, bukan sebagai freemason masa depan, tetapi sebagai orang yang jujur ​​(galant homme), untuk menjawab saya dengan segala ketulusan: apakah Anda telah meninggalkan keyakinan Anda sebelumnya, apakah Anda percaya pada Tuhan?
Pierre mempertimbangkan. “Ya… ya, saya percaya pada Tuhan,” katanya.
"Kalau begitu ..." Villarsky memulai, tetapi Pierre memotongnya. "Ya, saya percaya pada Tuhan," katanya lagi.
"Kalau begitu, kita bisa pergi," kata Willarsky. “Kereta saya siap melayani Anda.
Sepanjang jalan Villarsky terdiam. Untuk pertanyaan Pierre tentang apa yang harus dia lakukan dan bagaimana menjawabnya, Villarsky hanya mengatakan bahwa saudara-saudaranya, yang lebih berharga baginya, akan mengujinya, dan bahwa Pierre tidak perlu apa-apa selain mengatakan yang sebenarnya.
Setelah memasuki gerbang sebuah rumah besar, di mana ada pondok, dan melewati tangga yang gelap, mereka memasuki lorong kecil yang terang, di mana, tanpa bantuan pelayan, mereka melepas mantel bulu mereka. Dari lorong mereka pergi ke ruangan lain. Seorang pria dengan pakaian aneh muncul di pintu. Villarsky, keluar untuk menemuinya, mengatakan sesuatu dengan tenang kepadanya dalam bahasa Prancis dan pergi ke lemari kecil, di mana Pierre melihat jubah yang belum pernah dilihatnya. Mengambil saputangan dari lemari, Villarsky meletakkannya di atas mata Pierre dan mengikatnya di belakang, dengan susah payah menjebak rambutnya menjadi simpul. Kemudian dia membungkuk padanya, menciumnya, dan, sambil memegang tangannya, membawanya ke suatu tempat. Pierre kesakitan karena rambutnya yang diikat, dia meringis kesakitan dan tersenyum malu pada sesuatu. Sosoknya yang besar, dengan tangan tertunduk, dengan wajah keriput dan tersenyum, mengikuti Willarsky dengan langkah goyah dan malu-malu.
Setelah memimpinnya sepuluh langkah, Villarsky berhenti.
“Apa pun yang terjadi padamu,” katanya, “kau harus menanggung semuanya dengan keberanian jika kau bertekad untuk bergabung dengan persaudaraan kita. (Pierre menjawab setuju dengan mencondongkan kepalanya.) Ketika Anda mendengar ketukan di pintu, Anda akan membuka mata Anda, tambah Villarsky; Saya berharap Anda keberanian dan kesuksesan. Dan, berjabat tangan dengan Pierre, Villarsky keluar.
Ditinggal sendirian, Pierre terus tersenyum dengan cara yang sama. Sekali atau dua kali dia mengangkat bahu, mengangkat tangannya ke atas saputangan, seolah ingin melepasnya, dan menurunkannya lagi. Lima menit yang dia habiskan dengan mata terikat tampak seperti satu jam baginya. Tangannya bengkak, kakinya lemas; dia sepertinya lelah. Dia mengalami perasaan yang paling kompleks dan beragam. Dia sama-sama takut akan apa yang akan terjadi padanya, dan bahkan lebih takut bagaimana dia tidak akan menunjukkan rasa takut. Dia ingin tahu apa yang akan terjadi padanya, apa yang akan diungkapkan kepadanya; tetapi yang terpenting, dia senang bahwa saatnya telah tiba ketika dia akhirnya akan memulai jalan pembaruan dan kehidupan yang aktif berbudi luhur, yang telah dia impikan sejak pertemuannya dengan Osip Alekseevich. Ketukan kuat terdengar di pintu. Pierre melepas perbannya dan melihat sekelilingnya. Ruangan itu hitam dan gelap: hanya di satu tempat lampu menyala, di sesuatu yang putih. Pierre mendekat dan melihat bahwa lampu itu berdiri di atas meja hitam, di mana ada satu buku terbuka. Buku itu adalah Injil; putih itu, di mana lampu menyala, adalah tengkorak manusia dengan lubang dan giginya. Setelah membaca kata-kata pertama Injil: "Pada mulanya tidak ada kata dan firman itu pergi kepada Tuhan," Pierre berkeliling meja dan melihat sebuah kotak besar terbuka berisi sesuatu. Itu adalah peti mati dengan tulang. Dia sama sekali tidak terkejut dengan apa yang dilihatnya. Berharap untuk memasuki kehidupan yang benar-benar baru, benar-benar berbeda dari yang lama, dia mengharapkan segala sesuatu yang luar biasa, bahkan lebih luar biasa dari apa yang dia lihat. Tengkorak, peti mati, Injil - sepertinya dia mengharapkan semua ini, bahkan mengharapkan lebih. Mencoba membangkitkan dalam dirinya perasaan kelembutan, dia melihat sekelilingnya. "Tuhan, kematian, cinta, persaudaraan manusia," katanya pada dirinya sendiri, mengaitkan dengan kata-kata ini, ide-ide yang samar tapi menyenangkan tentang sesuatu. Pintu terbuka dan seseorang masuk.
Dalam cahaya yang lemah, yang, bagaimanapun, telah berhasil dilihat lebih dekat oleh Pierre, seorang pria pendek masuk. Rupanya dari cahaya yang memasuki kegelapan, pria ini berhenti; kemudian, dengan langkah hati-hati, dia pindah ke meja dan meletakkan di atasnya tangannya yang kecil bersarung kulit.
Pria pendek ini mengenakan celemek kulit putih yang menutupi dada dan sebagian kakinya, dia mengenakan sesuatu seperti kalung di lehernya, dan dari balik kalung itu menonjol embel-embel putih yang tinggi, membingkai wajahnya yang lonjong, diterangi dari di bawah.
- Kenapa kamu datang kesini? - tanya pendatang baru, menurut gemerisik yang dibuat oleh Pierre, berbalik ke arahnya. – Mengapa Anda, yang tidak percaya pada kebenaran cahaya dan tidak melihat cahaya, mengapa Anda datang ke sini, apa yang Anda inginkan dari kami? Kebijaksanaan, kebajikan, pencerahan?
Pada saat pintu terbuka dan orang yang tidak dikenal masuk, Pierre mengalami perasaan takut dan hormat, mirip dengan yang dia alami dalam pengakuan sebagai seorang anak: dia merasa berhadapan dengan orang yang benar-benar asing dalam hal kondisi kehidupan dan dengan orang yang dicintai, dalam persaudaraan orang, man. Pierre, dengan jantung berdebar-debar, bergerak menuju retor (itu adalah nama dalam Freemasonry dari seorang saudara yang mempersiapkan seorang pencari untuk bergabung dengan persaudaraan). Pierre, mendekat, mengenali dalam ahli retorika orang yang akrab, Smolyaninov, tetapi menghinanya untuk berpikir bahwa orang yang masuk adalah orang yang akrab: orang yang masuk hanyalah saudara laki-laki dan mentor yang berbudi luhur. Pierre tidak bisa mengucapkan sepatah kata pun untuk waktu yang lama, jadi retorika harus mengulangi pertanyaannya.
"Ya, saya ... saya ... ingin pembaruan," kata Pierre dengan susah payah.
"Bagus," kata Smolyaninov, dan segera melanjutkan: "Apakah Anda punya ide tentang cara perintah suci kami akan membantu Anda mencapai tujuan Anda? ..." kata ahli retorika dengan tenang dan cepat.
"Saya ... berharap ... bimbingan ... membantu ... dalam pembaruan," kata Pierre dengan suara gemetar dan kesulitan berbicara, yang berasal dari kegembiraan dan karena tidak terbiasa berbicara bahasa Rusia tentang mata pelajaran abstrak.
– Konsep apa yang Anda miliki tentang Freemasonry?
– Maksud saya, Frank Freemasonry adalah fraterienité [persaudaraan]; dan kesetaraan orang-orang dengan tujuan yang bajik, ”kata Pierre, malu, ketika dia berbicara, tentang ketidakkonsistenan kata-katanya dengan kekhidmatan saat itu. Maksud saya…
"Baiklah," kata ahli retorika dengan tergesa-gesa, tampaknya cukup puas dengan jawaban ini. Sudahkah Anda mencari cara untuk mencapai tujuan Anda dalam agama?
"Tidak, saya menganggapnya tidak adil, dan tidak mengikutinya," kata Pierre begitu pelan sehingga ahli retorika tidak mendengarnya dan bertanya apa yang dia katakan. "Saya adalah seorang ateis," jawab Pierre.
- Anda mencari kebenaran untuk mengikuti hukumnya dalam hidup; oleh karena itu, Anda mencari kebijaksanaan dan kebajikan, bukan? kata pembicara setelah hening sejenak.
"Ya, ya," Pierre membenarkan.
Retorika berdeham, melipat tangannya yang bersarung tangan di dadanya dan mulai berbicara:
“Sekarang saya harus mengungkapkan kepada Anda tujuan utama ordo kami,” katanya, “dan jika tujuan ini sesuai dengan tujuan Anda, maka Anda akan secara menguntungkan bergabung dengan persaudaraan kami. Tujuan utama pertama dan fondasi ordo kita, yang di atasnya didirikan, dan yang tidak dapat digulingkan oleh kekuatan manusia mana pun, adalah pelestarian dan transmisi beberapa sakramen penting kepada keturunan ... dari abad paling kuno dan bahkan dari orang pertama. yang telah turun kepada kita, dari siapa sakramen dapat bergantung pada nasib umat manusia. Tetapi karena sakramen ini bersifat sedemikian rupa sehingga tidak seorang pun dapat mengetahuinya dan menggunakannya, jika seseorang tidak mempersiapkan diri untuk pemurnian diri jangka panjang dan rajin, maka tidak semua orang dapat berharap untuk segera menemukannya. Oleh karena itu, kami memiliki tujuan kedua, yaitu untuk mempersiapkan anggota kami, sejauh mungkin, untuk memperbaiki hati mereka, memurnikan dan mencerahkan pikiran mereka dengan cara-cara yang diungkapkan kepada kami oleh tradisi dari orang-orang yang telah bekerja dalam pencarian ini. misteri, dan dengan demikian membuat mereka mampu persepsi itu. Memurnikan dan mengoreksi anggota kami, kami mencoba di tempat ketiga untuk memperbaiki seluruh umat manusia, menawarkan kepada anggota kami contoh kesalehan dan kebajikan, dan dengan demikian kami mencoba dengan sekuat tenaga untuk menentang kejahatan yang memerintah di dunia. Pikirkan tentang itu, dan saya akan datang kepada Anda lagi, ”katanya dan meninggalkan ruangan.
"Untuk melawan kejahatan yang berkuasa di dunia ..." ulang Pierre, dan dia membayangkan kegiatan masa depannya di bidang ini. Dia membayangkan orang yang sama seperti dirinya sendiri dua minggu yang lalu, dan dia secara mental berbicara kepada mereka dalam pidato yang instruktif dan membimbing. Dia membayangkan orang-orang jahat dan malang yang dia bantu dalam perkataan dan perbuatan; membayangkan para penindas dari siapa dia menyelamatkan korban mereka. Dari tiga gol yang disebutkan oleh retorika, yang terakhir ini, koreksi ras manusia, sangat dekat dengan Pierre. Beberapa sakramen penting yang disebutkan oleh ahli retorika, meskipun membangkitkan rasa ingin tahunya, tampaknya tidak penting baginya; dan tujuan kedua, pemurnian dan pembetulan dirinya, sedikit menarik baginya, karena pada saat itu dia merasa dengan senang hati bahwa dia telah sepenuhnya dikoreksi dari sifat buruk sebelumnya dan hanya siap untuk satu hal yang baik.
Setengah jam kemudian orator itu kembali untuk menyampaikan kepada pencari tujuh kebajikan itu, sesuai dengan tujuh langkah kuil Sulaiman, yang harus ditanamkan oleh setiap Mason dalam dirinya sendiri. Keutamaan-keutamaan itu adalah: 1) kesopanan, ketaatan terhadap rahasia-rahasia tarekat, 2) ketaatan pada tingkatan tertinggi tarekat, 3) sifat yang baik, 4) cinta kemanusiaan, 5) keberanian, 6) kedermawanan, dan 7) cinta kasih. kematian.
"Ketujuh, coba," kata ahli retorika, "dengan sering memikirkan kematian, bawa diri Anda ke titik sedemikian rupa sehingga bagi Anda tampaknya bukan musuh yang lebih mengerikan, tetapi seorang teman ... yang membebaskan jiwa, mendekam dalam pekerjaan. kebajikan, dari kehidupan yang membawa malapetaka ini dalam pekerjaan kebajikan, untuk memasukkannya ke dalam tempat penghargaan dan ketenangan.
"Ya, pasti begitu," pikir Pierre, ketika, setelah kata-kata ini, ahli retorika kembali meninggalkannya, meninggalkannya untuk refleksi tunggal. “Pasti begitu, tapi aku masih sangat lemah sehingga aku mencintai hidupku, yang artinya baru sekarang terungkap kepadaku sedikit demi sedikit.” Tetapi lima kebajikan yang tersisa, yang diingat Pierre dengan jari, dia rasakan dalam jiwanya: keberanian, dan kemurahan hati, dan kebaikan, dan cinta untuk kemanusiaan, dan terutama kepatuhan, yang bahkan baginya bukan suatu kebajikan, tetapi kebahagiaan. (Dia sangat senang sekarang untuk menyingkirkan kesewenang-wenangannya dan menundukkan keinginannya untuk itu dan mereka yang mengetahui kebenaran yang tidak diragukan lagi.) Pierre melupakan kebajikan ketujuh dan tidak dapat mengingatnya.
Ketiga kalinya, rhetor kembali lebih cepat dan bertanya kepada Pierre apakah dia masih teguh dalam niatnya, dan apakah dia berani mengekspos dirinya untuk semua yang diminta darinya.
"Saya siap untuk apa pun," kata Pierre.
“Saya juga harus memberi tahu Anda,” kata ahli retorika, “bahwa Ordo kita mengajarkan ajarannya tidak hanya dalam kata-kata, tetapi dengan cara lain yang, mungkin, memiliki efek yang lebih kuat pada pencari kebijaksanaan dan kebajikan sejati daripada penjelasan verbal saja. Kuil ini dengan dekorasinya, yang Anda lihat, seharusnya sudah menjelaskan ke hati Anda, jika itu tulus, lebih dari kata-kata; Anda akan melihat, mungkin, dalam penerimaan Anda lebih lanjut terhadap cara menjelaskan yang serupa. Ordo kami meniru masyarakat kuno yang mengungkapkan ajaran mereka dengan hieroglif. Hieroglif, - kata ahli retorika, - adalah nama sesuatu yang tidak tunduk pada perasaan, yang mengandung kualitas yang mirip dengan yang digambarkan.
Pierre tahu betul apa itu hieroglif, tetapi tidak berani berbicara. Dia diam-diam mendengarkan retorika, merasa dalam segala hal bahwa cobaan akan segera dimulai.
"Jika Anda tegas, maka saya harus mulai memperkenalkan Anda," kata ahli retorika, mendekati Pierre. “Sebagai tanda kemurahan hati, saya meminta Anda untuk memberi saya semua barang berharga Anda.
"Tapi saya tidak membawa apa-apa," kata Pierre, yang percaya bahwa mereka menuntut agar dia menyerahkan semua yang dia miliki.
- Apa yang Anda miliki: jam tangan, uang, cincin ...
Pierre buru-buru mengeluarkan dompetnya, arlojinya, dan untuk waktu yang lama tidak bisa melepaskan cincin kawin dari jarinya yang gemuk. Ketika ini selesai, Mason berkata:
- Sebagai tanda kepatuhan, saya meminta Anda untuk menanggalkan pakaian. - Pierre melepas jas berekor, rompi, dan sepatu bot kirinya ke arah retorika. Mason membuka kemeja di dada kirinya, dan, sambil membungkuk, mengangkat kaki celananya di atas lutut. Pierre buru-buru ingin melepas sepatu bot kanannya dan menggulung celananya untuk menyelamatkan orang asing dari pekerjaan ini, tetapi tukang batu mengatakan kepadanya bahwa ini tidak perlu - dan memberinya sepatu di kaki kirinya. Dengan senyum kekanak-kanakan tentang kerendahan hati, keraguan, dan ejekan pada dirinya sendiri, yang muncul di wajahnya bertentangan dengan keinginannya, Pierre berdiri dengan tangan ke bawah dan kaki terbuka di depan ahli retorika saudaranya, menunggu perintah barunya.
“Dan akhirnya, sebagai tanda keterusterangan, saya meminta Anda untuk mengungkapkan kepada saya hasrat utama Anda,” katanya.
- Gairah saya! Saya memiliki begitu banyak dari mereka, ”kata Pierre.
“Kecanduan yang, lebih dari yang lain, membuat Anda goyah di jalan kebajikan,” kata si Mason.
Pierre terdiam beberapa saat, mencari.
"Anggur? Makan berlebihan? Kemalasan? Kemalasan? panas? Kebencian? Perempuan?" Dia membahas sifat buruknya, secara mental menimbangnya dan tidak tahu mana yang harus diprioritaskan.
"Perempuan," kata Pierre dengan suara rendah, nyaris tak terdengar. Mason tidak bergerak atau berbicara lama setelah jawaban ini. Akhirnya, dia bergerak ke arah Pierre, mengambil saputangan yang tergeletak di atas meja dan sekali lagi menutup matanya.
- Untuk terakhir kalinya saya memberi tahu Anda: alihkan semua perhatian Anda pada diri sendiri, letakkan rantai pada perasaan Anda dan cari kebahagiaan bukan dalam nafsu, tetapi di dalam hati Anda. Sumber kebahagiaan bukan di luar, tapi di dalam diri kita...
Pierre sudah merasakan sumber kebahagiaan yang menyegarkan ini dalam dirinya, sekarang mengisi jiwanya dengan sukacita dan kelembutan.

Segera setelah ini, bukan lagi mantan ahli retorika yang datang ke kuil gelap untuk Pierre, tetapi penjamin Villarsky, yang dia kenali dengan suaranya. Untuk pertanyaan baru tentang keteguhan niatnya, Pierre menjawab: "Ya, ya, saya setuju," dan dengan senyum kekanak-kanakan yang berseri-seri, dengan dada yang terbuka dan gemuk, melangkah tidak rata dan takut-takut dengan satu kaki telanjang dan satu kaki, dia pergi maju dengan Villarsky ditebaskan ke dada telanjangnya dengan pedang. Dari kamar dia dituntun sepanjang koridor, bolak-balik, dan akhirnya dibawa ke pintu kotak. Villarsky terbatuk, mereka menjawabnya dengan ketukan palu Masonik, pintu terbuka di depan mereka. Suara bass seseorang (mata Pierre semua ditutup matanya) menanyakan pertanyaan tentang siapa dia, di mana, kapan dia lahir? dll. Kemudian mereka kembali membawanya ke suatu tempat, tanpa melepaskan ikatan matanya, dan saat dia berjalan, alegori berbicara kepadanya tentang kerja keras dalam perjalanannya, tentang persahabatan suci, tentang Pembangun abadi dunia, tentang keberanian yang harus dia tanggung. tenaga kerja dan bahaya. Selama perjalanan ini, Pierre memperhatikan bahwa dia dipanggil untuk mencari, lalu menderita, lalu menuntut, dan pada saat yang sama mereka mengetuk dengan palu dan pedang dengan cara yang berbeda. Sementara dia dituntun ke suatu topik, dia memperhatikan bahwa ada kebingungan dan kebingungan di antara para pemimpinnya. Dia mendengar bagaimana orang-orang di sekitarnya berdebat di antara mereka sendiri dalam bisikan dan bagaimana seseorang bersikeras agar dia dituntun melalui semacam karpet. Setelah itu, mereka mengambil tangan kanannya, meletakkannya di atas sesuatu, dan dengan tangan kiri mereka memerintahkannya untuk meletakkan kompas di dada kirinya, dan memaksanya, mengulangi kata-kata yang telah dibaca orang lain, untuk membaca sumpah setia kepada hukum ordo. Kemudian mereka memadamkan lilin, menyalakan alkohol, seperti yang didengar Pierre dari penciumannya, dan berkata bahwa dia akan melihat cahaya kecil. Perban dilepas darinya, dan Pierre, seperti dalam mimpi, melihat, dalam cahaya redup dari api alkohol, beberapa orang yang, dengan celemek yang sama dengan ahli retorika, berdiri melawannya dan memegang pedang yang diarahkan ke dadanya. Di antara mereka berdiri seorang pria dengan kemeja putih berdarah. Melihat ini, Pierre menggerakkan pedangnya ke depan dengan dadanya, ingin mereka menusuknya. Tapi pedang menjauh darinya dan dia segera dibalut lagi. "Sekarang Anda telah melihat cahaya kecil," sebuah suara memberitahunya. Kemudian lilin dinyalakan lagi, mereka mengatakan bahwa dia perlu melihat cahaya penuh, dan sekali lagi mereka melepas perban dan tiba-tiba lebih dari sepuluh suara berkata: sic transit gloria mundi. [Beginilah kemuliaan duniawi berlalu.]

"Jika terjadi konflik militer, orang-orang dengan baret biru akan masuk ke mulut musuh dengan satu tujuan - untuk merobek mulut ini."
V.F. Margelov

94 tahun yang lalu, pada 13 November, institut militer yang mulia dari angkatan bersenjata Tanah Air kita diselenggarakan - Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (RVVDKU) dinamai Jenderal Angkatan Darat Vasily Filippovich Margelov.

Lembaga ini dimulai pada Agustus 1918, ketika diputuskan untuk membentuk kursus infanteri pertama di Ryazan untuk mengisi kembali staf komando Tentara Merah pekerja-tani muda. Atas dasar mereka, di masa depan, mereka pertama kali mengorganisir infanteri, dan kemudian sekolah udara. Ulang tahun RVVDKU adalah 13 November 1918 - hari pertama kursus dimulai. Kolonel Ivan Alexandrovich Troitsky diangkat sebagai kepala sekolah. Saat itu adalah waktu militer, sibuk, kelas diadakan dengan kecepatan yang dipercepat. Para siswa hanya diberi "dasar" kebijaksanaan militer yang sangat, mereka diajari untuk bekerja dengan bawahan, untuk menangani. Komandan merah pertama dikeluarkan pada 15 Maret tahun berikutnya. Setiap orang terakhir mereka segera dikirim ke berbagai medan perang saudara. Secara total, selama perang saudara berlangsung, tujuh wisudawan atau 499 orang melewati sekolah tersebut.

Pada tahun 1920, kursus infanteri ini berganti nama menjadi Sekolah Infanteri Ryazan kelima belas. Masa studi segera meningkat menjadi tiga tahun. Dan pada akhir musim gugur 1921, sekolah infanteri dianugerahi Spanduk Merah Revolusioner Komite Eksekutif Pusat Seluruh Rusia Uni Soviet untuk keberanian dan keberanian yang ditunjukkan oleh personel. Pada tahun 1937 sekolah tersebut diubah menjadi sekolah infanteri Kliment Voroshilov, salah satu Marsekal pertama Uni Soviet. Dan pada tanggal 2 Agustus 1941, atas dasar sekolah di Samara ini, diam-diam dibuat sekolah parasut militer untuk pendidikan dan pelatihan pasukan udara. Di semua kertas, bagian baru disembunyikan di balik nomor 75021.

Pada November 1943, RVVDKU berusia 25 tahun. Pada hari peringatan itu, dengan Keputusan Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet, pusat pelatihan dianugerahi Ordo Kehormatan Spanduk Merah. Dokumen itu berbunyi: "Untuk dinas militer ke Tanah Air dan kesuksesan besar dalam pelatihan dan pendidikan para perwira." Selama tahun-tahun Perang Patriotik Hebat, sepuluh lulusan sekolah yang gagah berani dianugerahi gelar Pahlawan Uni Soviet.

Pada musim panas tahun 1958, dengan keputusan Dewan Menteri Uni Soviet, sekolah menengah infanteri Ryazan diubah menjadi sekolah senjata gabungan komando yang lebih tinggi. Masa studi telah berkembang lagi, sekarang menjadi empat tahun. Lulusan lembaga ini dapat menerima diploma pendidikan tinggi, tetapi pelatihan militer tidak berubah sama sekali. Kemudian V.F. Margelov, yang memimpin pasukan lintas udara, mengusulkan kepada pimpinan tertinggi negara kita untuk menggabungkan sekolah ini dengan angkatan udara Alma-Ata untuk pelatihan perwira udara. Pada tahun 1959, kedua lembaga pendidikan tersebut bergabung. Pada tanggal 1 Mei tahun yang sama, kelompok kadet pertama yang dipimpin oleh Kolonel Leontiev tiba dari Kazakhstan. Nama - Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan - hanya diterima pada akhir pelatihan mereka pada 4 April 1964. Sekolah parasut militer Alma-Ata, yang telah menjadi bagian dari Ryazan, juga melatih para perwira Pasukan Lintas Udara negara kita.

V.F. Margelov dengan cermat mengamati pekerjaan institusi. Di bawah bimbingannya yang ketat, sekolah itu tumbuh dan memperoleh basis pendidikan yang sangat baik, tanpa dapat dikenali berubah. Jauh kemudian, pada tahun 1995, sebagai rasa terima kasih atas jasa leluhur layanan pendaratan, sebuah monumen untuk jenderal terkenal akan didirikan di sekolah.

Margelov Vasily Filippovich lahir pada tahun 1908 di kota Dnepropetrovsk dalam keluarga kelas pekerja. Dia bergabung dengan Tentara Soviet pada tahun 1928. Dia lulus dari sekolah militer Belarusia. Dia bertugas di ketentaraan sebagai komandan peleton, kemudian menjadi komandan kompi dan batalyon. Selama Perang Patriotik Hebat, ia menjadi komandan resimen senapan, kepala staf, wakil komandan divisi senapan, dan komandan divisi penjaga senapan. Berpartisipasi dalam pertempuran selama penyeberangan Dnieper dan pembebasan kota Kherson. Dia dianugerahi gelar kehormatan Pahlawan Uni Soviet. Kemudian dia menjadi komandan Pasukan Lintas Udara. Di antara penghargaan lainnya, Vasily Margelov adalah warga negara kehormatan Kherson, seorang prajurit kehormatan unit militer Pasukan Lintas Udara, pemenang Hadiah Negara Uni Soviet, seorang angkuh lebih dari 60! Medali dan pesanan Soviet dan asing. Meninggal pada tahun 1990. Di bawah perlindungannya, Pasukan Lintas Udara mencapai hasil yang luar biasa dalam pengembangan sarana pendaratan, pelatihan pasukan dan senjata mereka, unit pengorganisasian, dan kemampuan tempur.

Pada tahun 1962, pengetahuan dalam bahasa asing ditempatkan di kepala proses persiapan. Pada saat yang sama, sekolah mulai menerima dan melatih orang asing. Yang pertama adalah orang Vietnam, kemudian orang Indonesia muncul. Hari ini, anak-anak dari tiga puluh dua negara di dunia belajar di RVVDKU! Pada tahun 1968, untuk menghormati ulang tahun kelima puluh Angkatan Bersenjata Uni Soviet, sekolah dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk kedua kalinya, dan pada tahun 1989 menerima "Salib Komandan" dari Ordo Merit Polandia untuk pelatihan yang sangat baik di dalam tembok pusat pelatihan untuk personel militer negara ini. Pada 9 Juli 2004, atas Perintah Pemerintah Federasi Rusia dengan nomor 937-R, sekolah itu diubah namanya untuk terakhir kalinya menjadi Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat Vasily Margelov. Rumor mengatakan bahwa ini dilakukan atas dasar banyak permintaan dari para veteran dan staf sekolah. Pada tahun 2006, sekolah dianugerahi Panji Menteri Pertahanan negara kita untuk pelatihan tempur yang sangat baik.

Sekolah ini tidak pernah berpuas diri. Sejak 2008, RVVDKU mulai melatih gadis-gadis dalam profesi militer yang disebut "Penerapan unit pendukung lintas udara." Perwira wanita akan memimpin penumpuk parasut, membantu mengerahkan pasukan terjun payung serta peralatan militer pada platform khusus atau sistem multi-kubah yang kompleks. Sejak 2011, berdasarkan pusat pelatihan, kursus telah dibuka untuk melatih para imam militer, serta rabi, imam, dan lama untuk angkatan laut dan angkatan darat.

Saat ini, lembaga tersebut mencakup sekolah itu sendiri, pusat pelatihan enam puluh kilometer dari kota, skuadron penerbangan, dan klub parasut. Atas dasar sekolah, asrama dibangun untuk menampung siswa, laboratorium dan gedung pendidikan di mana kelas diadakan, lapangan tembak, gedung olahraga, gym, untuk mengajar seni bela diri, pelatihan udara, stadion, kantin, kafe, a kantor pos, klub, fasilitas layanan konsumen, pusat kesehatan. Di wilayah sekolah ada gereja Ortodoks Elia sang Nabi dan museum sejarah Pasukan Lintas Udara.

Sekolah mempersiapkan taruna dalam dua spesialisasi. Komandan peleton angkatan udara Pasukan Lintas Udara dengan kualifikasi tambahan sebagai manajer dan komandan peleton pengintai unit penerjun payung Pasukan Lintas Udara dengan kualifikasi penerjemah bahasa. Lembaga militer memiliki sembilan personel militer (senjata dan penembakan, pelatihan taktis dan khusus, disiplin kemanusiaan dan ekonomi, materi dan perbaikan, pelatihan udara, komando dan kontrol di masa damai, operasi dan mengemudi, pelatihan fisik, taktik) dan tiga departemen sipil (matematika dan fisika, bahasa asing, Rusia). Mereka mempekerjakan sekitar selusin doktor sains dan beberapa lusin kandidat. Sistem pendidikan militer terus ditingkatkan. Kandidat menjalani seleksi multi-tahap yang ketat di mana kesimpulan dibentuk pada tingkat kesesuaian individu tertentu untuk kebutuhan profesi yang dipilih. Pelatihan di Institut Pasukan Lintas Udara Ryazan selama lima tahun didasarkan pada kombinasi praktik dan teori yang paling dekat. Setiap karya mandiri taruna untuk meningkatkan keterampilan pribadi mereka disambut dan didorong. Selama pelatihan, taruna menghabiskan lebih dari satu tahun di lapangan. Dan mereka yang lulus dari lembaga pendidikan dengan pujian diberikan hak untuk memilih tempat pengabdian lebih lanjut (sayangnya, sejauh ini dalam batas urutan yang ditentukan untuk sekolah).

Di antara lulusan kehormatan adalah empat puluh lima Pahlawan Uni Soviet, enam puluh sembilan Pahlawan Rusia, ratusan pemegang perintah militer, lebih dari enam puluh juara negara kita dan dunia dalam terjun payung. Sekolah ini lulus dari: mantan Menteri Pertahanan Rusia P.S. Grachev, mantan komandan Pasukan Lintas Udara A.P. Kolmakov, Artis Kehormatan Rusia, penyanyi, aktor O.V. Kukhta, mantan komandan tentara, gubernur Wilayah Krasnoyarsk A.I. Lebed, pejuang seni bela diri campuran S.V. Kharitonov, penasihat Menteri Pertahanan, mantan komandan tentara, kepala wilayah Ulyanovsk, pahlawan Rusia V.A. Shamanov, gubernur wilayah Ryazan, mantan komandan Pasukan Lintas Udara G.I. Shpak, gubernur wilayah Tver A.V. Shevelev dan banyak lainnya. Dari negara lain, RVVDKU belajar: mantan pemimpin Polandia V.V. Jaruzelsky, Presiden Mali A.T. Toure, mantan kepala departemen pertahanan Georgia L.L. Sharashenidze.

Hari ini, tujuan utama RVVDKU adalah untuk mendidik generasi baru yang secara kualitatif personel militer terkemuka dari tingkat mana pun, yang mampu melayani Tanah Air mereka tidak di bawah tekanan, tetapi hanya karena keyakinan pribadi, siap setiap saat untuk mempertahankan kemerdekaan, kedaulatan dan kepentingan negara negara besar kita.

FGKVOUVO "Ryazan Higher Airborne Order of Suvorov dua kali Sekolah Komando Spanduk Merah dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov" dari Kementerian Pertahanan Federasi Rusia

Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov dibentuk atas perintah Dewan Militer Revolusioner Republik Soviet pada 13 November 1918 sebagai Kursus Infanteri Ryazan Pertama untuk Komandan Merah.

Sesuai dengan perintah Pemerintah Federasi Rusia tanggal 3 Juni 2013 No. 895-r, sekolah menjadi independen dan berada di bawah komandan Pasukan Lintas Udara.

Secara struktural, sekolah terdiri dari administrasi, unit pendidikan dan pendidikan utama dan ilmiah, dua batalyon proses pendidikan dan terletak di tiga wilayah.

Divisi utama sekolah:

1. Pelatihan:

• batalyon Pasukan Lintas Udara;
• batalyon pasukan khusus;
• pendidikan kejuruan menengah;
• fakultas khusus yang melatih personel militer asing.

2. Pendidikan dan ilmiah:

• 20 departemen;
• empat laboratorium penelitian.

Sekolah melatih taruna pada program pendidikan profesional tambahan yang lebih tinggi, menengah, untuk kepentingan Angkatan Darat, Pasukan Lintas Udara, jenis dan cabang Kementerian Pertahanan RF sesuai dengan lisensi dan akreditasi negara.

Lembaga pendidikan memenuhi perintah personel negara untuk pelatihan lulusan pendidikan tinggi profesional dalam spesialisasi militer: "Penggunaan unit udara", "Penggunaan unit intelijen militer", "Penggunaan unit komunikasi udara", "Penggunaan unit udara ( gunung)", "Penggunaan unit korps marinir", "Penerapan unit pendukung udara" dengan masa pelatihan 5 tahun.

Lulusan Sekolah Pasukan Lintas Udara Ryazan dimaksudkan untuk mengisi posisi perwira utama di Pasukan Lintas Udara, Angkatan Laut, brigade serangan udara subordinasi distrik, GRU, FSB, FSO, dan badan eksekutif federal lainnya.

Seiring dengan pelatihan taruna untuk Angkatan Bersenjata Federasi Rusia, sekolah telah melatih personel militer asing sejak tahun 1962. Sampai saat ini, taruna dan perwira dari 18 negara di dunia sedang belajar di fakultas khusus di tiga spesialisasi:

• "Manajemen Personil" (spesialisasi militer - "Penerapan Pasukan Lintas Udara");
• "Mobil dan ekonomi otomotif" (spesialisasi militer - "Penggunaan unit otomotif dan pengoperasian peralatan otomotif");
• "Kursus komando-taktis Pasukan Lintas Udara".
• Sekolah memiliki cadangan untuk pelatihan spesialis asing dalam spesialisasi komunikasi.

Keberhasilan penyelesaian layanan oleh lulusan fakultas khusus sekolah di berbagai posisi di tentara nasional memastikan perluasan komposisi negara yang ingin melatih spesialis mereka berdasarkan sekolah.

Sebagai bagian dari sekolah, ada fakultas ekstra-anggaran yang memberikan pelatihan dalam spesialisasi pendidikan tinggi:

• "Manajemen Personalia",
• "Studi Penerjemahan dan Penerjemahan",
• "Komunikasi radio, siaran radio, televisi",
• "Mobil dan industri otomotif" di departemen penuh waktu dan korespondensi.
• Sejak 2011, sekolah otomotif telah berfungsi dalam kerangka fakultas untuk pelatihan pengemudi kategori "B".

Sejak Desember 2009, sesuai dengan persyaratan arahan Menteri Pertahanan Federasi Rusia tanggal 31 November 2008 No. D-112, sekolah telah merekrut dan melatih taruna untuk mengisi posisi sersan (mandor) untuk Angkatan Bersenjata Federasi Rusia di Fakultas Pendidikan Kejuruan Menengah - pusat pelatihan untuk sersan. Fakultas melatih dalam empat spesialisasi dan 17 spesialisasi. Masa studi 2 tahun 10 bulan. Wisuda pertama di fakultas pendidikan menengah kejuruan berlangsung pada 25 November 2012.

Saat ini, pelatihan lulusan sekolah disediakan oleh staf pengajar yang berkualifikasi tinggi. Ada empat sekolah ilmiah di sekolah, 32 doktor ilmu mengajar.

Para guru sekolah memiliki layanan yang kaya dan pengalaman tempur. Sekolah ini mempekerjakan 159 petugas yang berpartisipasi dalam permusuhan di Republik Afghanistan, Transkaukasus, operasi kontra-teroris di wilayah Kaukasus Utara, dan penegakan perdamaian di Georgia. Persentase staf adalah 61,2% untuk ilmuwan dan 11,1% untuk doktor ilmu. Pembinaan tenaga keilmuan, pedagogik, dan keilmuan dilaksanakan dalam bentuk kompetisi gelar keilmuan calon dan doktor ilmu dan dalam kerangka sasaran sekolah pascasarjana dalam dua spesialisasi.

RVVDKU memiliki dewan untuk membela tesis doktor dan master. Sejak pembentukan dewan pada tahun 2006, 63 disertasi telah dipertahankan di sekolah.

Pasukan Lintas Udara

Pasukan Lintas Udara adalah cabang unik dari pasukan Rusia. Para pejuang ini termasuk dalam kelas senjata pemusnah massal, karena tidak ada yang dapat mematahkan tekad besi, saraf baja, dan keinginan mereka untuk menang. Desas-desus tentang kekerasan pasukan terjun payung Rusia beredar di seluruh benua dan bergema dari tiga orang lainnya. Pasukan Lintas Udara adalah kartu truf kami di lengan baju, jaminan ketenangan pikiran dan kepercayaan diri kami pada tak terkalahkannya tentara Federasi Rusia.

Penerjun payung berbeda ...

Tentu saja, di antara perwakilan angkatan bersenjata dari jenis pasukan ini, seperti yang lainnya, ada orang-orang dari berbagai kebangsaan, agama, latar belakang dan watak yang berbeda. Oleh karena itu, akan sangat tidak adil untuk memotong semua orang dengan kuas yang sama.

Tentu banyak faktor yang mempengaruhi pembentukan individualitas petarung. Tetapi sekolah Pasukan Lintas Udara sangat penting dalam perjalanan menjadi kepribadian seorang prajurit. Di sinilah prinsip-prinsip utama, dasar terbentuk, pedoman untuk pengembangan lebih lanjut ditetapkan.

Sekolah berspesialisasi dalam melatih tentara dari pangkat yang berbeda (sekolah panji, sersan Pasukan Lintas Udara, sekolah kadet), tetapi mereka disatukan oleh satu tujuan - pendidikan penerjun payung yang layak mengenakan tali bahu dan termasuk dalam struktur tentara Rusia. Di sinilah para pejuang sepenuhnya memahami arti ungkapan "membayar kembali ke Tanah Air." Dan semakin baik mereka mempelajari pelajaran ini, semakin tidak berdasar klise dari paragraf pertama.

332 sekolah panji-panji Pasukan Lintas Udara di Moskow

School of Ensigns of the Airborne Forces di nomor 332 adalah satu-satunya institusi dari jenisnya. Perwujudan pemikiran militer ini terletak di wilayah Mitino di Moskow dan merupakan unit militer dengan ukuran yang tidak mengesankan. Di sinilah spesialis kelas satu di bidang otomotif dan kendaraan lapis baja, serta mandor perusahaan dan instruktur di bidang pelatihan pendaratan, dilatih.

332 Sekolah Lintas Udara memulai sejarahnya pada tahun ke-72 abad terakhir. Ini awalnya berbasis di Negara Baltik, tetapi pindah ke ibu kota sedikit setelah runtuhnya Uni Soviet. Telah melalui banyak reformasi dan transformasi. Hanya tingkat pelatihan prajurit yang tinggi, profesionalisme staf pengajar, dan permintaan akan institusi yang tetap stabil.

Sekolah panji udara di Mitino sedang menunggu mereka yang ingin melakukan pelatihan kelas satu untuk dinas di tentara Rusia.

Personil militer diterima di sini secara eksklusif berdasarkan kontrak. Di akhir sekolah panji 332, seseorang sepenuhnya memasuki jajaran pasukan lintas udara Federasi Rusia.

Sekolah Sersan Lintas Udara di Ryazan

Nama lengkapnya terdengar seperti "Pusat Pelatihan Sersan Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan." Di lembaga pendidikan ini, di fakultas pendidikan kejuruan menengah, sersan dilatih untuk layanan lebih lanjut di Pasukan Lintas Udara Federasi Rusia.

Penekanannya di sini adalah pada praktik. Program sekolah sersan Pasukan Lintas Udara mencakup banyak lompatan dari berbagai jenis pesawat (pesawat tunggal dan biplan, pesawat angkut militer ringan multiguna dan berat), baik tanpa peralatan tambahan maupun dengan berbagai variasinya, dengan pendaratan di darat dan di air. Semakin banyak pengalaman yang dimiliki seorang pejuang, semakin efektif dinas militernya.

Masa studi di sekolah Ryazan dari Pasukan Lintas Udara hampir 3 tahun. Ini adalah periode optimal bagi kadet untuk sepenuhnya mengasimilasi materi yang disajikan kepadanya dan untuk mengkonsolidasikan bagian teoretis dalam praktik.

Sekolah kadet lintas udara

Korps kadet Lintas Udara saat ini cukup populer dan tersebar luas di seluruh negeri. Mereka adalah lembaga pendidikan menengah dan militer yang tertutup.

Di antara yang paling layak, saya ingin memilih Korps Kadet Lintas Udara Ufa, yang dianggap sebagai salah satu yang terbaik di Rusia. Pelatihan berlangsung selama 4 tahun. Di Sekolah Pasukan Lintas Udara, orang-orang menjalani latihan terus-menerus di pesawat pelatihan olahraga, menerima basis teoretis di bidang-bidang seperti navigasi, aerodinamika, dan pelatihan parasut. Dengan demikian, tentara Rusia menerima pejuang Angkatan Udara yang sangat berkualitas.

Korps Kadet Lintas Udara Nizhny Novgorod (Sekolah Kadet Pasukan Lintas Udara No. 4) adalah salah satu lembaga pendidikan tertua dari jenis ini. Bangunan itu sendiri dibuka pada tahun 1834. Dan pada Juni 1995, kelas eksperimen untuk orientasi Pasukan Lintas Udara dibuka. Untuk kursus pelatihan, taruna menerima pendidikan menengah lengkap dengan studi mendalam tentang mata pelajaran individu, seperti matematika, fisika, dan bahasa Rusia.

SCOU Cossack Cadet Corps melatih taruna dalam program pendidikan umum (dasar, dasar dan menengah) dan program tambahan yang mempersiapkan siswa untuk dinas militer.

Pasukan lintas udara adalah benteng Rusia. Dan di negara kita, semua kondisi telah dibuat untuk sepenuhnya mempersiapkan mereka yang ingin bertugas di pasukan ini.