Penulis selalu mengingatnya hanya dengan rasa syukur. Pentingnya memecahkan masalah melindungi data komputer sekarang diakui di dunia bisnis.

Sumber Pencarian: Keputusan 5950. Ujian Negara Bersatu 2017. Bahasa Rusia. AKU P. Tsybulko. 36 pilihan.

Tugas 15. Mengatur tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

1) Dalam lukisan guas, kuas datar dan bulat memiliki keunggulan.

2) Saya mengeluarkan daftar berat novel dan buku catatan draft dari laci meja dan mulai membakarnya.

3) Pada malam hari, bumi dengan cepat mendingin dan menjelang fajar, padang rumput ditutupi dengan lapisan es yang rapuh.

4) Jantung tiba-tiba bergetar dan berdenyut, lalu tenggelam dalam ingatan yang tak tergantikan.

5) Anda dapat menyukai mata air atau jalan setapak, danau yang tenang atau hutan lebat, malam yang biru atau pagi yang cerah.

Keputusan.

Dalam tugas ini, Anda perlu meletakkan koma dalam kalimat yang kompleks atau dengan kalimat yang homogen.

1. Tentukan jumlah basis gramatikal dalam kalimat berikut: kalimat sederhana atau kompleks.

1) Dalam lukisan guas, kuas datar dan bulat memiliki keunggulan. Sederhana.

2) Saya mengeluarkan daftar berat novel dan buku catatan draft dari laci meja dan mulai membakarnya. Sederhana.

3) Pada malam hari, bumi dengan cepat mendingin dan menjelang fajar padang rumput tertutup sentuhan embun beku yang rapuh. Rumit.

4) Jantung tiba-tiba bergetar dan berdenyut, lalu tenggelam dalam ingatan yang tak tergantikan. Sederhana.

5) Anda dapat menyukai mata air atau jalan setapak, danau yang tenang atau hutan lebat, malam yang biru atau pagi yang cerah. Sederhana.

2. Mari kita definisikan penempatan koma dalam kalimat kompleks. Aturan: koma di batas bagian kalimat kompleks ditempatkan jika kalimat sederhana tidak memiliki anggota minor yang sama.

3) Pada malam hari, bumi dengan cepat menjadi dingin (,) dan menjelang fajar padang rumput tertutup sentuhan embun beku yang rapuh. Kompleks, tidak ada anggota minor yang sama, koma diperlukan. SATU koma.

3. Mari kita definisikan penempatan koma dalam kalimat sederhana. Aturan: satu koma ditempatkan sebelum anggota homogen kedua jika tidak ada serikat pekerja, di depan satu serikat pekerja yang berlawanan, atau sebelum bagian kedua dari gabungan kompleks (keduanya ... dan seterusnya).

1) Dalam lukisan guas, kuas datar dan bulat memiliki keunggulan. Definisi homogen dihubungkan oleh persatuan "dan" (datar dan bulat), koma tidak diperlukan.

2) Saya mengeluarkan daftar berat novel dan buku catatan draft dari laci meja dan mulai membakarnya. Predikat homogen dihubungkan oleh serikat "dan" (diambil dan dimulai), penambahan homogen dihubungkan oleh serikat "dan" (daftar novel dan buku catatan). Di antara mereka sendiri, pasangan itu heterogen. Koma tidak diperlukan.

4) Jantung tiba-tiba bergetar dan berdetak (,) lalu tenggelam dalam ingatan yang tak tergantikan. Predikat homogen dihubungkan berpasangan dengan bantuan konjungsi "itu". (itu akan bergetar dan tersumbat, kemudian akan tenggelam). SATU koma.

Penawaran

1. Tempatkan tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

  1. M. V. Lomonosov menguraikan perbedaan antara kata-kata yang signifikan dan fungsional, dan di masa depan perbedaan ini didukung oleh perwakilan terbesar dari sains Rusia.
  2. Seseorang membersihkan menara dan menunggu pemiliknya.
  3. Banyak sarjana sastra dan sejarawan berulang kali berdebat tentang hubungan Goethe dengan penyair besar Rusia A. S. Pushkin.
  4. Deretan pohon atau semak atau bunga pergi ke segala arah dari rumah-rumah.
  5. Dalam struktur sintaksis dua teks puisi, kita dapat menemukan persamaan dan perbedaan.


2. Tempatkan tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

  1. Tchaikovsky memberikan hatinya tanpa jejak ke hutan dan desa Rusia, pinggiran jalan dan lagu.
  2. Kreasi seniman - orang utara adalah umum dan tidak canggih dalam komposisi, riuh dan pada saat yang sama sederhana dalam warna mereka.
  3. Perayaan Syafaat telah menjadi salah satu hari libur petani yang khusyuk dan favorit di Rusia.
  4. Siang dan malam, bulan dan tahun berabad-abad dan beribu-ribu tahun, sungai kehidupan tak dapat ditarik kembali.
  5. Pohon-pohon tertidur dan hanya matahari yang bisa membangunkan mereka dari tidur musim dingin mereka yang masih muda.


3. Atur tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

  1. Pada abad ke-15, meriam berat digunakan untuk mengepung benteng dan meriam ringan digunakan dalam pertempuran lapangan.
  2. Kata mengungkapkan pikiran dan dapat berfungsi untuk menghubungkan dan memisahkan orang.
  3. Michelangelo menggambarkan orang-orang dengan tubuh yang kuat dan kemauan yang kuat, berani dan gigih, tenang dan tegas.
  4. Dalam suara balalaika Rusia yang licik dan nakal dan luar biasa, orang dapat mendengar kehebatan para musisi pertama di Rusia.
  5. Di belakang desa, langit menjadi cerah, dan di bagian itu bintang-bintang berkedip dan memudar secara merata.


4. Tempatkan tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

  1. Semua saudara perempuan Golovin memerah susu sapi dan mengejar ayam dan memintal benang yang tidak biasa.
  2. Seringkali, Chopin kecil akan mengambil beberapa akord yang diciptakan olehnya atau melodi pendek dan menyiksanya dengan perubahan.
  3. Di desa, semua anak laki-laki desa pergi memancing di Volga saat fajar.
  4. Para tamu tidak melihat buku catatan yang robek, atau tangan yang gemetar, atau air mata Chopin kecil.
  5. Kami tidak bisa duduk di rumah dan kami memutuskan untuk mengunjungi teman lama kami.


5. Tempatkan tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

  1. Senter bergetar dan sinar merah, biru, dan kuningnya terbang di atas dinding.
  2. Vaska si kucing mendengus dan mendesis marah di bawah meja.
  3. Di ramai tapi tidak gila.
  4. Di Kapten Kurochkin, saya melihat seorang polisi yang cerdas dan tegas, berani dan tanpa kompromi.
  5. Banyak kritikus sastra dan sejarawan berulang kali berdebat tentang rahasia karya Shakespeare.


6. Atur tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

  1. Ada banyak rewel dan lucu, bisnis dan licik dalam perilaku jalak.
  2. Di ruang tamu Count, cermin, lukisan, dan vas adalah karya seni yang nyata.
  3. Bagi banyak orang, buku Dostoevsky atau Tolstoy lebih menarik daripada novel detektif mana pun.
  4. Adalah baik untuk tersesat di semak-semak tebal aspen dan birch di musim gugur yang hangat dan menghirup aroma rumput yang busuk.
  5. Leonardo da Vinci dalam "The Dispute of the Painter with the Poet" memperkuat keuntungan melukis daripada puisi, dan banyak orang sezaman berbagi sudut pandangnya.


7. Atur tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

  1. Angin meniup layar dengan kencang dan haluan kapal mulai miring ke bawah.
  2. Seluruh hutan terdiri dari sekitar dua ratus atau tiga ratus pohon ek besar dan pohon ash.
  3. Dalam teks yang terorganisir dengan baik, kalimat tematik biasanya saling berhubungan dalam arti dan leksiko-gramatikal dan merupakan inti logisnya.
  4. Desain teks yang baik membutuhkan bagian komposisi yang diperlukan dan urutan presentasi yang dipikirkan dengan matang.
  5. Abad kedua puluh disebut nuklir dan luar angkasa dan komputer.


8. Tempatkan tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

  1. Pembacaan peran atau dramatisasi fragmen dari karya yang dipelajari sangat disukai oleh kelas kami.
  2. Kereta kami berhenti di stasiun besar dan kecil.
  3. Raksasa pinus muda diarahkan ke langit biru dan dari sini hamparan ladang emas tampak lebih luas.
  4. Beruang itu membawa buket bunga, permen, dan kue.
  5. Orang-orang di kerumunan mulai mengambil kembalian dari saku dan tas mereka dan melemparkannya ke topi penyihir.

Tempatkan tanda baca, jelaskan pengaturannya. Sorot anggota utama kalimat
1. Fragmen kenangan samar, sensasi samar-samar dari lingkungan, semua ini berputar-putar di benaknya dalam segerombolan tanpa tubuh.
2. Kecuali strip yang nyaris tidak terlihat dan tidak bergerak ini, tidak ada yang memeriahkan gambar monoton laut dan langit.
3. Di depan kami pada jarak yang sama, badan kereta yang berdebu bergoyang dengan terukur.
4. Area yang tersisa di antara tempat tidur, tepat di tengah, ditempati oleh meja luas dengan kaki persegi yang membandel.
5. Kepala hitamnya yang tidak tertutup berkedip-kedip di semak-semak.

Tugas nomor 5 Atur tanda baca, jelaskan pengaturannya. 100-150 juta tahun yang lalu, lautan dan benua benar-benar berbeda

garis besar dari hari ini.

Hanya 70 juta tahun sebelum zaman kita, benua-benua memperoleh garis besarnya saat ini.

Dan jika para astronot kemudian dapat melihat planet kita dari langit, mereka mungkin tidak akan mengenalinya.

Bencana geologi telah berulang kali mengubah wajah bumi.

Seorang wanita dalam cerita Shukshin dalam cerita, sebagai suatu peraturan, tidak pantas mendapatkan simpati, dan fitur dari banyak, banyak pahlawan wanita membuat sosok yang jauh dari cantik untuk Anda dan saya menyinggung harga diri seorang wanita. Akan tetapi, intinya lebih pada keadaan dan bahkan arah karakter ke arah dirinya sendiri, bagaimana seharusnya seseorang atau dari dirinya sendiri, bagaimana seharusnya.Intinya pada akhirnya pada hasil gerakan.
Penting untuk menempatkan tanda baca dan menjelaskan penempatannya.

Tugas: masukkan huruf-huruf yang hilang dan jelaskan)))) tolong bantu, ini sangat perlu) Saya menghabiskan bertahun-tahun di Mikhailovsky dan distriknya dalam situasi itu ...

di mana, menurut saya, Pushkin pernah tinggal di sini. Di sekitar saya ada kebun, taman, kebun yang sama. Barang-barang Pushkin mengelilingiku. Saya menyentuh mereka, melihat mereka untuk waktu yang lama ....

Saya menyalakan lilin di kandilnya. Lilin menyala di atas meja, dan sesekali bayangan dari lilin itu berkibar di dinding kantornya.

Saya meletakkan cincin kandil di jari saya dan berjalan di sekitar kamar ketika senja di rumah. Saya pr .. membawa sangkar dengan kaleng hidup .. rel ke kamar pengasuh, dan dia bernyanyi, dan nyanyiannya menegaskan kenyamanan ruangan. Saya mengambil tongkat besi Pushkin dan membawanya ke balkon. Untuk waktu yang lama saya melihat ke luar jendela ke lingkaran rumput, ke Sorot, ke kuda-kuda yang sedang merumput. Duduk di kursi. Light..gal perapian. Kayu bakarnya hidup kembali, menyala-nyala, membara... Saya membacakan dalam hati "19 Oktober", bait-bait Onegin...

Perlahan-lahan, hal-hal menjadi banyak bicara dengan saya ... e, dan setiap baris, yang ditulis ... oleh tangan Pushkin, di rumahnya, di atas mejanya, mulai saya rasakan ... lebih dalam, tulus ... e, dll ... membawa saya lebih dekat dengannya. Tugas: masukkan huruf yang hilang dan jelaskan)))) tolong bantu, sangat perlu)

Tes 2

Baca teksnya.

Pentingnya memecahkan masalah melindungi data komputer sekarang diakui di dunia bisnis. Proses profil tinggi yang terkait dengan penetrasi penyusup ke dalam sistem komputer perusahaan menarik perhatian tidak hanya spesialis di bidang pemrosesan data komputer, tetapi juga direktur perusahaan. (...) eksekutif perusahaan menyadari bahwa dengan commissioning setiap sistem komputer baru yang memiliki akses ke jaringan komputer global Internet, mereka berisiko membuka jendela untuk berbagai penyusup di mana mereka dapat dengan bebas menembus materi rahasia perusahaan dan menyebabkan kerusakan materi yang signifikan .


  1. Manakah dari kalimat berikut dengan benar menyampaikan informasi utama yang terkandung dalam teks?

  1. Pentingnya pemecahan masalah perlindungan data komputer diakui oleh semua ahli di bidang pemrosesan data komputer.

  2. Proses profil tinggi yang terkait dengan penetrasi penyusup ke dalam sistem komputer perusahaan membuat direktur perusahaan kagum dan memaksa mereka untuk bertindak.

  3. Direktur perusahaan menyadari bahwa setiap sistem komputer baru yang terhubung ke Internet harus dilindungi dari penyusup untuk menghindari kerusakan informasi dan materi.

  4. Menurut para ahli di bidang pemrosesan data komputer, penyerang menyebabkan kerusakan material yang signifikan pada berbagai perusahaan yang memiliki akses ke jaringan komputer global Internet.

  5. Setiap sistem komputer baru yang terhubung ke Internet, eksekutif perusahaan menyadari, harus dilindungi dari penyusup untuk menghindari informasi dan kerusakan material.

Menjawab_______________

2. Manakah dari kata-kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah di kalimat ketiga (3) teks? Tulis kata ini.

karena

Menjawab_______________

3. Baca fragmen entri kamus, yang memberi arti kata WAKTU. Tentukan arti di mana kata ini digunakan dalam kalimat (1) pertama teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini dalam fragmen entri kamus yang diberikan.

VRESAYA,-meni; hal. kali a, -men, -men a m; lihat

1. Utama (bersama dengan spasi) bentuk keberadaan materi yang berkembang tanpa batas.Keterbatasan ruang dan waktu. Di luar ruang dan waktu tidak ada gerakan materi. //
2. Segmen, interval dalam perubahan menit, jam, hari, tahun, dll. Jarak waktu. Menghabiskan banyak waktu untuk belajar.

3. hal.: kali a, -myeon.
Zaman, zaman (dalam kehidupan umat manusia, beberapa orang, negara, masyarakat, dll). Militer c. Baru, lamaC. Masa lalu. Pada masa Peter Agung. Koneksi waktu.

4. Kategori kata kerja yang menghubungkan suatu tindakan melalui bentuk-bentuk khusus dengan rencana masa kini, masa lalu atau masa depan. Sekarang, masa lalu, masa depan c. Kata kerja berubah dengan tenses.

______

4. Dengan kata apa? BAIK huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot. Tulis kata ini.


  1. panggilan

  2. Grosir

  3. dimulai

  4. semen
__

5. Dalam salah satu kalimat berikut, kata yang digarisbawahi digunakan secara SALAH. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.


  1. Di tempat permukaan AIR, rawa kotor sering muncul, yang secara bertahap ditumbuhi hutan.

  2. Seiring waktu, permukaan AIR danau menjadi kehijauan atau kemerahan: berjuta sel mikroalga menetap di dalamnya.

  3. Seorang asing memberi saya seikat bunga ungu dengan batang AIR.

  4. Stadion WATER adalah kebanggaan kabupaten dan tempat favorit warga, di mana mereka datang bersama keluarga di akhir pekan.
Menjawab__________________________

6. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahan dan mengeja kata dengan benar.


  1. empat ratus rubel

  2. membilas cucian

  3. banyak ceri

  4. lebih tinggi
Menjawab________________________

7. Buat korespondensi antara kalimat dan kesalahan tata bahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

SARAN

A) Mendaki ke dek observasi, pemandangan Moskow yang indah terbuka.

B) Setiap orang yang mulai belajar bahasa asing sejak dini, menguasainya dengan sempurna.

C) Berkat teknologi modern, para ilmuwan telah menjelajahi kedalaman danau dan menemukan deposit minyak terkaya di bawah dasar berlumpur.

D) Mengutuk orang-orang sezamannya, M.Yu. Lermontov menulis bahwa saya melihat generasi saya dengan sedih.

E) Citra penyair-nabi, yang diciptakan oleh Pushkin, menentukan hidupnya sendiri.

KESALAHAN GRAMMATIK

1) penggunaan bentuk kasus kata benda dengan preposisi yang salah

2) pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat

3) pelanggaran dalam pembuatan proposal dengan aplikasi yang tidak konsisten

4) kesalahan dalam menyusun kalimat dengan anggota yang homogen

5) konstruksi kalimat yang salah dengan pergantian partisipatif

6) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif

7) konstruksi kalimat yang salah dengan ucapan tidak langsung

Tulis di tabel nomor yang dipilih di bawah huruf yang sesuai.

Menjawab


TETAPI

B

PADA

G

D

8. Tentukan kata yang tidak memiliki vokal diperiksa tanpa tekanan dari akarnya. Tulis kata ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

  1. st_rozhevoy

  2. mendesah

  3. lokasi

  4. g _ryachiy
Menjawab______________________

9. Tentukan baris yang tidak memiliki huruf yang sama pada kedua kata di awalan. Tulis kata-kata ini dengan huruf yang hilang.


  1. e_meningkatkan, e_mengatasi

  2. buruk, menguraikan

  3. o_jauh, digergaji

  4. from_mother, dis_information
Menjawab________________

10. Tuliskan sebuah kata di mana huruf ditulis di tempat celah DAN.

A. kunci... melolong

B. mengatasi ... wat

V. tepi ... shek

G. gemetar

Menjawab________________________

11. Tuliskan sebuah kata di mana huruf ditulis di tempat celah E.


  1. rokoch_sh

  2. mengasah

  3. khawatir

  4. section_sh

  5. tak terpikirkan_my
Menjawab________________________

12. Tentukan kalimat di mana TIDAK dengan kata yang dieja TERUS. Buka tanda kurung dan tulis kata ini.

Pada saat ini, pengganti (tidak) diterima di tim penerbangan dikirim dari departemen personalia.

Formulir dengan foto itu (belum) diisi.

Tidak ada anjing di dunia (yang) menganggap kesetiaan biasa sebagai sesuatu yang tidak biasa.

(Tidak) kuat, tetapi angin yang sangat dingin secara miring mendorong kepingan salju kering.

Zakhar lewat, (tidak) menoleh ke arahku.

Menjawab____________________

13. Tentukan kalimat di mana kedua kata yang disorot ditulis TERPISAH. Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.

Saya bukan orang kaya; urusan saya kacau, dan selain itu (SAMA) saya bosan berkeliaran dari satu tempat ke tempat lain (B) SELAMA satu tahun penuh.

Untuk beberapa hal kecil, KARENA, misalnya, bagaimana mereka berdua (DI) TEMPAT menyeduh kopi, saya dapat menyimpulkan bahwa mereka hidup dengan damai, sejahtera dan bahwa mereka senang kedatangan tamu.

Ekspresi wajahnya seolah-olah dia siap (ITU) JAM untuk menangis, (TIDAK) MESKIPUN beritanya sangat bagus.

(B) SEGERA Stepan akan membawa surat, serta produk (SAMA).

Menjawab____________________

14. Tunjukkan semua angka di tempat penulisannya H.

Menurut M.Yu. Lermontov, orang yang berbakat (1) dalam lingkaran nonentitas ditakdirkan (2) kesalahpahaman dan kesepian, dan jika dia berperilaku sesuai dengan (3) "norma" masyarakat ini, maka bertahap (4) self- penghancuran.

Menjawab_______________

15. Atur tanda baca. Tunjukkan jumlah penawaran yang ingin Anda masukkan SATU koma.


  1. Dalam lukisan guas, kuas datar dan bulat memiliki keunggulan.

  2. Aku mengeluarkan daftar berat novel dan buku catatan dari laci mejaku dan mulai membakarnya.

  3. Jantung tiba-tiba bergetar dan berdetak, lalu tenggelam dalam ingatan.

  4. Anda dapat menyukai mata air atau jalan setapak, danau yang tenang atau hutan lebat, malam yang biru atau pagi yang cerah.

  5. Dalam struktur sintaksis dua teks puisi, kita dapat menemukan persamaan dan perbedaan.

16. Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat

Kolam (2) yang terbentuk di sungai (1) secara diagonal melintasi perkebunan Abramtsevo (3) adalah batas alami halaman dengan bangunan luar dan taman (4) yang membentang di tenggara rumah perkebunan.

Menjawab______________

17. Tempatkan tanda baca:

Memori tentang bagaimana V.G. Belinsky, tinggal bersama F.M. Dostoevsky (1) rupanya (2) selamanya. Penulis selalu (3) secara eksklusif (4) mengingat dengan rasa terima kasih pengakuan antusias atas bakatnya oleh seorang kritikus terkenal.

18. Tempatkan tanda baca: menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Pada hari itu, kami bertiga sarapan (1) dan (2) saat cherry jelly disajikan (3) kakak perempuan saya tiba-tiba berkata (4) bahwa makanan penutup hari ini hambar.

Menjawab_______________________

19. Tempatkan tanda baca: menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Bayangan bergerak takut-takut di sebelah kami (1) dan bagi saya (2) bahwa di sini dari masa lalu dengan takut-takut datang (3) orang-orang yang pernah tinggal di sini (4) menghangatkan diri di dekat api dan bercerita tentang kehidupan mereka.

Menjawab____________________

Baca teks dan selesaikan tugas 20-25.

(1) Alam tidak pernah membuat kebisingan. (2) Dia mengajarkan kebesaran manusia dalam keheningan. (3) Matahari diam. (4) Langit berbintang terbentang tanpa suara di depan kita. (5) Sedikit dan jarang kita mendengar sesuatu dari "inti bumi". (6) Dengan anggun dan bahagia, pegunungan kerajaan beristirahat. (7) Bahkan laut mampu "keheningan yang dalam". (8) Hal terbesar di alam, yang menentukan dan menentukan nasib kita, terjadi secara diam-diam ...

(9) Dan orang itu membuat keributan. (10) 0n membuat kebisingan awal dan akhir, sengaja dan tidak sengaja, bekerja dan bersenang-senang. (11) Dan kebisingan ini tidak ada hubungannya dengan hasil yang dicapai berkat itu. (12) Seseorang ingin mengatakan bahwa kebisingan adalah "keistimewaan" seseorang di dunia, karena semua yang diberikan alam kepada pendengaran kita adalah suara yang misterius dan bermakna, dan bukan suara yang mengganggu dan kosong. (13) Dipukul dan ditangkap, kita berdiri ketika guntur, gunung berapi atau badai mengangkat suara kita, dan kita mendengarkan suara ini, yang bermaksud memberi tahu kita sesuatu yang agung. (14) Deru Air Terjun Rhine atau laut, tanah longsor dari longsoran gunung, bisikan hutan, gumaman sungai, nyanyian burung bulbul, kita dengar bukan sebagai suara, tetapi sebagai pidato atau lagu yang berhubungan dengan kita, tapi kekuatan misterius. (15) Deru trem, derak dan desis pabrik, deru sepeda motor, derit rem mobil, tepukan cambuk, pukulan sabit, suara tajam truk sampah dan, oh, sering sekali.. raungan radio adalah derau, derau yang mengganggu, artinya sangat kecil dalam arti rohani. (16) Kebisingan hadir di mana pun suara berarti sedikit atau tidak sama sekali, di mana gemuruh, siulan, dengungan, dengungan, auman, menembus seseorang, memberinya sedikit. (17) Kebisingan - kurang ajar dan mengecewakan, bengkak dan kosong, percaya diri dan dangkal, tanpa ampun dan licik. (18) Anda bisa terbiasa dengan kebisingan, tetapi Anda tidak akan pernah bisa menikmatinya. (19) Dia tidak menyembunyikan sesuatu yang spiritual dalam dirinya. (20) Dia "berbicara" tanpa mengatakan apa-apa. (21) Oleh karena itu, setiap seni yang buruk, setiap ucapan bodoh, setiap buku kosong adalah kebisingan.

(22) Pada saat yang sama, kebisingan muncul dari "ketiadaan" spiritual dan larut ke dalam "ketiadaan" spiritual. (23) Dia memikat seseorang keluar dari perlindungan spiritualnya, keluar dari konsentrasinya, membuatnya kesal, mengikatnya, sehingga dia tidak lagi menjalani kehidupan spiritual, tetapi secara eksklusif kehidupan eksternal. (24) Berbicara dalam bahasa psikologi modern, ia menanamkan dalam diri seseorang "sikap ekstrovert", tanpa mengkompensasinya untuk ini. (25) Kira-kira seperti ini: “Salam, man! .. (26) Dengar! (27) Namun, saya tidak punya apa-apa untuk diberitahukan kepada Anda! .. "

(28) Dan lagi ... (29) Dan lagi ... (30) Pria malang itu diserang dan bahkan tidak bisa mengusir penyerang: "Jika Anda tidak punya apa-apa untuk dikatakan, tinggalkan aku sendiri." (31) Dan semakin seseorang ditangkap oleh kebisingan, semakin terbiasa bagi jiwanya untuk memperhatikan hal-hal eksternal yang murni. (32) Berkat kebisingan, dunia luar menjadi bermakna. (33) Dia menyetrum seseorang, menyerapnya. (34) Kebisingan, bisa dikatakan, persepsi "buta", dan seseorang menjadi "tuli" secara spiritual.

(35) Kebisingan mencakup segalanya: di luar - nyanyian dunia, wahyu alam, inspirasi dari keheningan kosmik. (36) Di dalam - munculnya sebuah kata, kelahiran melodi, ketenangan jiwa, ketenangan pikiran. (37) Karena sesungguhnya, di mana tidak ada keheningan, tidak ada kedamaian. (38) Di mana yang tidak penting membuat keributan, Yang Abadi terdiam.

(39) Sifat takut-takut juga merupakan inspirasi. (40) Alangkah mudahnya menakut-nakutinya dengan suara gaduh! .. (41) Esensinya lembut, suaranya lembut. (42) Dan suara itu adalah pria yang nakal. (43) Pria kasar ini tidak tahu apa-apa tentang melodi primordial misterius yang muncul dari sumur jiwa, terkadang bertanya, terkadang menangis, terkadang mendesah. (44) Dia menggantikan melodi ini dari kehidupan duniawi dan musik duniawi ...

(45) Dari bencana ini, saya tidak tahu penghiburan. (46) Hanya ada satu hal: mengatasi kebisingan ...

(Menurut I.Ilyin*)

* Ivan Aleksandrovich Ilyin (1882-1954) -
filsuf Rusia yang terkenal, ahli hukum,
kritikus sastra, humas.

20. Manakah dari pernyataan yang sesuai dengan isi teks? Tentukan nomor tanggapan.


  1. Jika Anda mencoba, Anda bisa terbiasa dengan kebisingan, dan bahkan menyukainya.

  2. Anda bisa terbiasa dengan kebisingan, tetapi Anda tidak akan pernah bisa menikmatinya.

  3. Kebisingan memungkinkan seseorang untuk berkomunikasi dengan dunia luar tanpa mengunci dirinya sendiri.

  4. Deru laut, suara gunung runtuh atau derit ban mobil - semua ini adalah suara mengganggu yang tidak banyak berpengaruh bagi seseorang.

  5. Membuat kebisingan adalah "hak istimewa" manusia, sedangkan alam menciptakan suara yang misterius dan megah.
21. Manakah dari pernyataan berikut yang salah? Tentukan nomor tanggapan.

  1. 21 kalimat teks merupakan kesimpulan dari penalaran yang disajikan dalam kalimat 18-20.

  2. Kalimat 22-27 menyajikan narasi.

  3. Kalimat 16-21 berisi alasan dan deskripsi.

  4. Kalimat 35-37 memberikan deskripsi.
Menjawab_______________________

22. Tuliskan antonim kontekstual dari kalimat 9-12.

Menjawab______________________________

23. Di antara kalimat 39-44, temukan kalimat yang berhubungan dengan kalimat sebelumnya menggunakan kata ganti demonstratif dan sinonim kontekstual. Tulis nomor penawaran ini.

Menjawab__________________

24. Filsuf terkenal I. Ilyin menggunakan kiasan seperti _______ (proposal 42) dalam pikirannya. Berbeda dengan ________ (kalimat 14 dan 15), Ilyin mengungkapkan sikapnya terhadap kebisingan, yang juga dapat mengusir inspirasi, yang digambarkan menggunakan teknik seperti _______ (kalimat 41). ___________ (“sikap ekstravert” dalam kalimat 24) membantu melengkapi sikap penulis terhadap kebisingan.

Daftar istilah:


  1. pertanyaan retoris

  2. barisan anggota yang homogen

  3. pengulangan leksikal

  4. ketentuan

  5. julukan

  6. pengejawantahan

  7. kutipan

  8. omset komparatif

  9. seruan retoris
Menjawab

TETAPI

B

PADA

G

JAWABAN


1
35

2
akhirnya

3
3

4
dimulai

5
air

6
lebih tinggi

7
52176

8
penjaga

9
melebih-lebihkan, mengatasi

10
gemetar

11
gemuruh

12
tidak kuat

13
juga, selama

14
2

15
3,5

16
2,3,4

17
1,2

18
1,2,3,4

19
1,2,4

20
25

21
2,4

22
kebisingan, suara

23
43

24
6, 2, 3, 4

25
Masalah utama
1. Masalah dampak kebisingan terhadap manusia. Bagaimana kebisingan yang dia hasilkan sendiri memengaruhi seseorang?
2. Masalah spiritualitas. Apa arti kebisingan dalam pengertian spiritual?
3. Masalah hubungan antara dunia eksternal dan internal manusia. Bagaimana kebisingan mempengaruhi dunia batin seseorang?
4. Masalah korelasi antara keadaan kreatif manusia dan kebisingan. Bagaimana kebisingan mempengaruhi keadaan kreatif seseorang?

Posisi penulis
1. Kebisingan yang dihasilkan oleh seseorang mengganggu kehidupan seseorang, membuatnya tuli.
2. Kebisingan "memancing seseorang keluar dari perlindungan spiritual", kebisingan tidak mengandung sesuatu yang spiritual.
3. Kebisingan membutakan persepsi spiritual seseorang, memaksanya untuk menjalani kehidupan eksternal secara eksklusif.
4. Kebisingan menghancurkan keadaan kreatif jiwa manusia.

1) Kalimat sederhana dengan anggota yang homogen, sebelum serikat AND, koma tidak diperlukan.

2) Kalimat majemuk, sebelum persatuan Dan koma tidak diperlukan.

3) Sebuah kalimat majemuk, sebelum serikat Dan koma diperlukan.

4) Sebuah kalimat sederhana dengan anggota yang homogen, sebelum serikat Dan koma diperlukan.

A20. Pilihan jawaban mana yang benar menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat?

Tepat di belakang sungai (1), naik (2), orang dapat melihat pegunungan berbatu (3) yang digariskan di bawah (4) oleh garis putus-putus semak rendah yang menghitam.

1) 1,2 2)3,4 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4

A21. PADA Opsi jawaban mana yang dengan benar menunjukkan semua angka, di tempat koma mana yang harus ada dalam kalimat?

Memori tentang bagaimana V.G. Belinsky, tinggal bersama F.M. Dostoevsky (1) rupanya (2) selamanya. Penulis (3) secara eksklusif (4) mengingat dengan rasa terima kasih atas pengakuan antusias atas bakatnya oleh seorang kritikus terkenal.

1) 1,2 2) 1,3 3)3,4 4) 1,2,3,4

A22. Tentukan penawaran yang ingin Anda masukkan satu koma. (Tidak ada tanda baca.)

1) Dalam lukisan guas, kuas datar dan bulat memiliki keunggulan.

2) Saya mengeluarkan daftar berat novel dan buku catatan draft dari laci meja dan mulai membakarnya.

3) Jantung tiba-tiba bergetar dan berdenyut, lalu tenggelam tanpa dapat ditarik kembali

dalam kenangan.

4) Anda dapat menyukai mata air atau jalan setapak, danau yang tenang atau hutan lebat, malam yang biru atau pagi yang cerah.

A23. Bagaimana Anda menjelaskan penggunaan titik dua dalam kalimat ini?

Air sungai memiliki sifat yang luar biasa: sulit untuk membedakan tepian dan semak asli dari pantulannya di air.

1) Kata generalisasi ada di depan anggota yang homogen

saran.

2) Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat menjelaskan, mengungkapkan isi dari apa yang dikatakan di bagian pertama

3) Bagian pertama dari kalimat kompleks non-serikat berisi kondisi dari apa yang dikatakan di bagian kedua.

4) Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat menunjukkan alasan untuk apa yang dikatakan di bagian pertama.

A24. Pilihan jawaban mana yang benar menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat?

Potret psikologis pahlawan sebuah karya sastra (1) contoh (2) di antaranya adalah (3) deskripsi Masha Mironova dalam A.S. Pushkin "The Captain's Daughter" (4) dimaksudkan untuk mengungkapkan dunia batin sang pahlawan melalui penampilannya.

1) 1 2) 1,2 3) 1,4 4)2,3

A25. Pilihan jawaban mana yang benar menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat?

Di rumah orang tua, semuanya seperti sebelumnya (1) dan (2) jika Volodya tampaknya telah mempersempit ruang rumah (3), maka ini hanya karena (4) bahwa selama tahun-tahun ketidakhadirannya ia telah dewasa dan tumbuh banyak .

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4)2,3,4

A26. Di kalimat mana, klausa bawahan dari kalimat kompleks tidak dapat diganti dengan definisi terpisah, yang dinyatakan dengan pergantian partisip?

1) Pada tahun 80-an, militer sedang mempersiapkan tes pertama senjata laser yang dapat menembak jatuh objek di orbit dekat Bumi.

2) Dan di abad ke-21, kita tidak henti-hentinya dibuat takjub oleh kekuatan pikiran manusia, yang menembus rahasia alam terdalam.

3) Seorang siswa yang hanya menghafal sebuah paragraf mungkin tersandung saat menjawab dan tidak mengingat kelanjutannya.

4) Seorang pria yang saya lihat di London memasuki ruang resepsi menteri dan segera pergi ke kantor.

A27. Baca teksnya.

Meskipun dasar sosio-budaya untuk persepsi citra Ford di USSR dan AS berbeda, dalam kedua kasus itu adalah fenomena budaya massa yang nyata. Di Uni Soviet, Ford, kapitalis, dikalahkan oleh Ford, jenius industri, organisator-praktisi, orang yang bertindak. Dari Henry Ford, perlu untuk mempelajari metode produksi yang paling maju agar, dengan menggabungkannya dengan "keuntungan sistem sosialis", untuk naik di atas kapitalisme.

Manakah dari kalimat berikut ini yang menyampaikan dengan benar rumah informasi yang terkandung dalam teks?

1) Uni Soviet dan AS memiliki sikap yang berbeda terhadap H. Ford: orang Amerika menghargai "ketajaman bisnis" Ford sebagai pengusaha, orang-orang Soviet menganggapnya sebagai jenius industri.

2) Di Uni Soviet, H. Ford dianggap sebagai organisator yang berbakat, yang darinya seseorang dapat mempelajari metode produksi yang paling maju untuk mengalahkan kapitalisme.

3) Industri sosialis mengadopsi pengalaman produksi kapitalis yang maju.

4) Di Uni Soviet, G. Ford tidak menghasilkan uang, tetapi membantu mengatur produksi industri.

Baca teks dan selesaikan tugas A29-A31; WT-PADA 8; C1.

(1) Apakah Anda menyukai sastra seperti saya? (2) Artinya, apakah Anda suka membaca buku?

(H) Pekerjaan yang mahal. (4) Tapi beginilah penampilannya. (5) Ada buku-buku yang tidak memperpendek hidup dengan berjam-jam membacanya, tetapi memperpanjangnya. (b) Seolah-olah dia telah mengunjungi tempat-tempat yang belum pernah dia kunjungi, bertemu orang-orang yang tidak akan pernah bertemu dengannya, mereka menjadi dekat, sering kali lebih dekat daripada teman, lebih nyata daripada teman, lebih jujur ​​daripada orang-orang terdekat.

(7) Seseorang belajar dari buku apa yang sudah dia ketahui tentang dirinya, tetapi tidak tahu apa yang dia ketahui.

(8) Ada yang lain. (9) Waktu yang dihabiskan untuk mereka dicoret dari kehidupan. (Y) Seperti saya duduk selama tiga jam di pertemuan yang tidak berguna. (P) Setelah buku-buku seperti itu, Anda hanya menjadi lebih bodoh.

(12) Masalah pilihan yang abadi. (13) Majalah tebal versi elektronik membuat hidup sedikit lebih mudah. (14) Anda dapat dengan aman membolak-balik, melihat dari dekat, mengendus. (15) Tapi pencetakan sekarang cepat, buku itu diterbitkan dalam dua hingga tiga minggu. (16) Dan dalam "orang gemuk" siklus editorial adalah enam bulan, atau bahkan lebih. (17) Tidak heran jika banyak penulis memilih untuk tidak menghubungi jurnal, tetapi segera membawa naskahnya ke penerbit. (18) Dan ternyata: Anda pergi ke toko buku mana pun - mata Anda terbelalak. (19) Saya ingin membeli semuanya. (20) Betapa laparnya di depan etalase sosis. (21) Tapi Anda sudah tahu bahwa tidak semuanya bisa dimakan. (22) Dan apa yang bisa dimakan dan apa yang tidak bisa dimakan? (23) Bintang peringkat tidak diembos pada sampul. (24) Dan orang-orang yang diperas adalah dusta. (25) Kami berenang, kami tahu, kami berhasil mencicipinya.

(26) Perluasan literatur komersial mempersempit lingkaran pembaca potensial, yang jumlahnya tidak banyak di Rusia. (27) Tampaknya, apa masalahnya? (28) Baca - dan biarkan diri Anda sendiri. (29) Semuanya lebih baik daripada minum. (SO) Tapi tidak sesederhana itu.

(31) Ada buku yang tanpanya Anda bisa hidup damai. (32) Ada TV, ada koran, ada penembak komputer. (33) Dan ada buku-buku yang tanpanya sulit untuk hidup. (34) Dan jika di masa muda sebuah buku yang membajak jiwa tidak ditemukan, pembaca kehilangan sastra. (35) Dia akan mengunyah popcorn sastra dengan keyakinan penuh bahwa dia sedang membaca buku, tidak menyadari bahwa itu hanya terlihat seperti buku, dan tidak ada hubungannya dengan sastra yang memberi kehidupan. (36) Dan semakin banyak pembaca seperti itu.

(37) Tapi apakah itu benar-benar tidak ada harapan? (38) Apakah benar-benar mungkin bagi seorang pembaca yang menyukai buku hidup untuk menghibur dirinya sendiri dengan klasik yang tidak dapat binasa? (39) Untungnya, tidak. (40) Pola yang mencolok. (41) Sebuah buku hidup entah bagaimana secara ajaib sampai ke pembaca. (42) Dan perintah pasar tidak terlalu menjadi penghalang baginya.

(Oleh PADA. Ivanov)

A29. Pernyataan yang mana tidak cocok isi teksnya?

1) Buku yang dibaca pada waktunya dapat mengubah hidup, memikat dengan sastra yang baik.

2) Terlepas dari banyaknya buku, pembaca modern menghadapi masalah pilihan.

3) Bekerja dengan kata selalu merupakan seni, apa pun genrenya.

4) Buku yang baik membantu seseorang untuk mengenal dunia di sekelilingnya dan dirinya sendiri.

A30. Jenis pidato apa yang disajikan? di kalimat 31-36?

1) narasi dan deskripsi

2) narasi

3) Deskripsi

4) penalaran

A31. Manakah kalimat yang menggunakan antonim?

1) 5 2) 18 3) 21 4) 26

BAGIAN 2

Saat menyelesaikan tugas bagian ini, tuliskan jawaban Anda pada lembar jawaban No. 1 di sebelah kanan nomor tugas (B1-B8), mulai dari sel pertama. Tulislah setiap huruf atau angka dalam kotak tersendiri sesuai dengan contoh yang diberikan dalam formulir. Kata-kata atau angka saat mentransfer pisahkan dengan koma. Letakkan setiap koma di kotak terpisah. Spasi tidak digunakan saat menulis jawaban.

Jawaban tugas B1-B3 ditulis dengan kata-kata.

DALAM 1. Tunjukkan bagaimana kata REGULARITAS dibentuk (dalam kalimat 40).

DALAM 2. Dari kalimat 38 - 42 tuliskan semua partikelnya.

DALAM 3. Dari kalimat 7-9, tuliskan frasa subordinatif dengan koneksi CONNECTION.

Jawaban untuk tugas B4-B8 menulis dalam angka.

JAM 4. Di antara kalimat 7-18, temukan kalimat kompleks yang mencakup satu bagian pribadi tanpa batas. Tulislah jumlah kalimat majemuk ini.

PADA 5. Di antara kalimat 5-11, temukan kalimat yang memiliki definisi umum yang tidak terisolasi. Tulis nomor penawaran ini.

PADA 6. Di antara kalimat 18-28, temukan kalimat kompleks yang menyertakan klausa penjelas. Tulislah jumlah kalimat majemuk ini.

PUKUL 7. Di antara kalimat 37-42, temukan kalimat yang terhubung dengan kalimat sebelumnya dengan bantuan konjungsi dan kata ganti orang. Tulis nomor penawaran ini.

Bacalah potongan ulasan berdasarkan teks yang Anda analisis saat menyelesaikan tugas A29-A31, B1-B7.

Fragmen ini mengkaji ciri kebahasaan teks. Beberapa istilah yang digunakan dalam ulasan tidak ada. Isi celah dengan angka yang sesuai dengan jumlah istilah dari daftar. Jika Anda tidak tahu nomor mana dari daftar yang harus menggantikan celah, tulis angka 0.

Urutan angka sesuai urutan yang Anda tulis dalam teks ulasan di tempat celah, tulis di lembar jawaban No. 1 di sebelah kanan tugas nomor B8, mulai dari sel pertama.

digunakan dalam teks _____ ("kebohongan"). Trik seperti _____

(“Anda bisa hidup dalam damai” dalam kalimat 31 - “tanpanya

sulit untuk hidup” dalam kalimat 33), dan kiasan seperti _____

Daftar istilah:

1) metafora

2) dialektisme

3) pengulangan leksikal

4) barisan anggota yang homogen

5) julukan

6) pembagian

7) kata sehari-hari

8) bentuk presentasi tanya jawab

9) oposisi

BAGIAN 3

Untuk menjawab tugas bagian ini, gunakan lembar jawaban No. 2. Pertama tulis nomor tugas C1, lalu tulis esai.

C1. Tulislah sebuah esai berdasarkan teks yang Anda baca. . Merumuskan dan mengomentari salah satu masalah yang diajukan oleh penulis (narator) teks (hindari kutipan berlebihan).

Merumuskan posisi pengarang (narator). Tulis apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan sudut pandang penulis (narator) dari teks yang dibaca. Jelaskan mengapa. Argumentasikan jawaban Anda berdasarkan pengetahuan, kehidupan, atau pengalaman membaca (dua argumen pertama diperhitungkan).

Volume esai minimal 150 kata.

Sebuah karya yang ditulis tanpa mengandalkan teks yang dibaca (bukan pada teks ini) tidak dievaluasi.

Jika esai adalah parafrase atau penulisan ulang lengkap dari teks sumber tanpa komentar, maka pekerjaan tersebut dievaluasi dengan nol poin.

Tulis esai dengan hati-hati, tulisan tangan yang dapat dibaca.

BAGIAN 1

Saat menyelesaikan tugas bagian ini, pada lembar jawaban No. 1, di bawah nomor tugas yang Anda kerjakan (A1-A31), beri tanda "x" dalam sel, jumlah yang sesuai dengan nomor jawaban yang Anda pilih.

A1. Di kata mana huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot dengan benar?

1) kepentingan diri sendiri

2) menyelinap

4) berita (baik)

A2. Dalam kalimat manakah HUMANITARIAN harus digunakan sebagai pengganti kata HUMANITARIAN?

1) Profesi yang paling manusiawi di muka bumi adalah profesi yang bergantung pada kehidupan spiritual dan kesehatan fisik seseorang.

2) Sikap MANUSIA terhadap anak-anak berarti, pertama-tama, pemahaman tentang upaya spiritual anak, sikap hormat terhadap pencarian ini, dan bantuan yang tidak mencolok.

3) Kerjasama di bidang MANUSIA terus berkembang dan menguat antar negara.

4) hukum MANUSIA hanya mungkin dalam masyarakat yang matang.

A3. Tentukan contoh dengan kesalahan dalam pembentukan kata bentuk

1) empat ratus baris

2) membilas pakaian

3) semua direktur gimnasium

4) lebih tinggi

A4. Tunjukkan kelanjutan kalimat yang benar secara tata bahasa.

ARTIKEL TERKAIT