Citra kepala perusahaan, kualitas kepemimpinan, dan keterampilan penjualannya menentukan keberhasilan perusahaan. Ini diketahui oleh spesialis PR yang menulis pidato untuk para pemimpin, memikirkan penampilan mereka, mengajari mereka berbicara di depan umum dan menempatkan aksen dengan benar. Namun, bahkan spesialis PR terbaik tidak akan dapat secara mandiri membuat kepribadian yang cerah dari orang biasa, pahlawan pidato publik.

Buku karya James Humes - seorang penulis terkenal, mantan penulis pidato untuk lima presiden Amerika - mengungkapkan beberapa rahasia berbicara di depan umum dan membangun karisma. Setelah menguasai teknik-teknik yang ditawarkan oleh penulis, Anda akan mendapatkan kepercayaan diri dan belajar bagaimana mengatasi berbicara di depan umum dengan mudah dan berhasil.

1. Jeda

Di mana seharusnya kinerja yang sukses dimulai? Jawabannya sederhana: jeda. Tidak masalah jenis pidato apa yang Anda miliki: pidato terperinci selama beberapa menit atau pengenalan singkat dari pembicara berikutnya - Anda harus mencapai keheningan di aula. Setelah melangkah ke podium, lihat sekeliling penonton dan arahkan pandangan Anda ke salah satu pendengar. Kemudian secara mental ucapkan kalimat pertama kepada diri sendiri dan setelah jeda ekspresif, mulailah berbicara.

2. Frase pertama

Semua pembicara yang sukses sangat mementingkan kalimat pertama sebuah pidato. Itu harus kuat dan pastikan untuk membangkitkan respons positif dari penonton.

Ungkapan pertama adalah, dalam terminologi orang-orang televisi, "waktu utama" penampilan Anda. Pada saat ini, jumlah penonton maksimum: setiap orang di aula ingin melihat Anda dan mencari tahu jenis burung apa Anda. Hanya dalam beberapa detik, pendengar mungkin mulai keluar: seseorang akan melanjutkan percakapan dengan tetangga, seseorang akan beralih ke telepon, dan seseorang akan tertidur sama sekali. Namun, semua orang akan mendengarkan frasa pertama tanpa kecuali.

3. Awal yang cerah

Jika Anda tidak memiliki kata-kata mutiara yang cerah dan cocok yang dapat menarik perhatian semua orang, mulailah dengan sebuah cerita dari hidup Anda. Jika Anda memiliki fakta atau berita penting yang tidak diketahui pendengar Anda, mulailah dari sana ("Kemarin jam 10 pagi..."). Agar audiens menganggap Anda sebagai pemimpin, Anda harus segera mengambil alih tandukan: pilih awal yang kuat.

4. Gagasan utama

Bahkan sebelum Anda duduk untuk menulis pidato Anda, Anda harus menentukan ide utamanya. Poin kunci yang ingin Anda sampaikan kepada audiens ini harus ringkas, luas, “pas di kotak korek api”.

Berhenti, lihat, dan buat rencana: pertama-tama, soroti pemikiran-pemikiran utama, dan kemudian Anda dapat melengkapi dan menjelaskannya dengan contoh atau kutipan kehidupan nyata.

Seperti yang dikatakan Churchill, pidato yang baik adalah seperti sebuah simfoni: dapat dilakukan pada tiga tempo yang berbeda, tetapi harus mempertahankan melodi utama.

5. Kutipan

Ada beberapa aturan, ketaatan yang akan memberikan kekuatan untuk mengutip. Pertama, kutipan harus dekat dengan Anda. Jangan pernah mengutip pernyataan seorang penulis yang tidak Anda kenal, tidak menarik, yang tidak menyenangkan untuk Anda kutip. Kedua, nama pengarang harus diketahui oleh pendengar, dan kutipan itu sendiri harus pendek.

Anda juga harus belajar bagaimana menciptakan lingkungan untuk mengutip. Banyak pembicara sukses menggunakan teknik serupa: sebelum mengutip, mereka berhenti sejenak dan memakai kacamata atau, dengan tatapan serius, membaca kutipan dari kartu atau, misalnya, lembaran koran.

Jika Anda ingin membuat kesan khusus dengan kutipan, tulis di kartu kecil, keluarkan dari dompet Anda selama pidato dan baca pernyataannya.

6. Kecerdasan

Tentunya Anda telah disarankan berkali-kali untuk mencairkan pertunjukan dengan lelucon atau anekdot. Ada beberapa kebenaran dalam nasihat ini, tetapi jangan lupa bahwa lelucon demi lelucon hanya menyinggung pendengar.

Tidak perlu memulai pidato Anda dengan anekdot yang tidak terkait dengan situasi ("Sepertinya sudah biasa memulai pidato dengan anekdot, dan sebagainya. Entah bagaimana seorang pria datang ke psikiater ..."). Yang terbaik adalah menyelinap ke cerita lucu Anda di tengah pidato untuk meredakan situasi.

7. Membaca

Membaca pidato dari lembaran dengan mata tertunduk, secara halus, tidak menyenangkan penonton. Lalu bagaimana harus bertindak? Apakah benar-benar perlu untuk menghafal pidato yang panjangnya setengah jam? Tidak semuanya. Anda perlu belajar cara membaca yang benar.

Aturan pertama membaca pidato: jangan pernah mengucapkan sepatah kata pun dengan mata tertuju pada kertas.

Gunakan teknik SOS: lihat - hentikan - katakan.

Untuk latihan, ambil teks apa saja. Turunkan mata Anda dan secara mental memotret beberapa kata. Kemudian angkat kepala dan berhenti. Kemudian, dengan melihat benda apa pun di sisi lain ruangan, ceritakan apa yang Anda ingat. Dan seterusnya: lihat teks, berhenti, bicara.

8. Teknik pembicara

Diketahui bahwa Churchill merekam pidatonya seperti puisi, membaginya menjadi frasa terpisah dan menulis masing-masing pada baris terpisah. Untuk membuat pidato Anda terdengar lebih meyakinkan, gunakan teknik ini.

Gunakan sajak dan konsonan internal dalam sebuah frasa untuk memberi suara pidato Anda kekuatan pengaruh puitis (misalnya, frasa Churchill "Kita harus mengikuti prinsip-prinsip humanisme, bukan birokrasi").

Sangat mudah untuk membuat sajak, ingat saja yang paling umum: -na (perang, keheningan, dibutuhkan), -ta (kegelapan, kekosongan, mimpi), -h (pedang, ucapan, aliran, rapat), - oses / tawon (mawar, ancaman, air mata, pertanyaan), -anie, -ya, -on, -tion, -ism, dan sebagainya. Latih sajak sederhana ini dengan membuat frasa nyaring.

Tapi ingat: frasa berima harus sama untuk seluruh pidato, Anda tidak perlu mengubah pidato Anda menjadi puisi.

Dan agar sajaknya tidak sia-sia, ungkapkan ide kunci pidato dalam frasa ini.

9. Pertanyaan dan jeda

Banyak pembicara menggunakan pertanyaan untuk terhubung dengan audiens. Jangan lupa satu aturan: jangan pernah mengajukan pertanyaan jika Anda tidak tahu jawabannya. Hanya dengan memprediksi bagaimana reaksi publik, Anda akan dapat mempersiapkan dan mendapatkan hasil maksimal dari pertanyaan tersebut.

10. Akhir

Bahkan jika pidato Anda tidak ekspresif, akhir yang bahagia dapat memperbaiki segalanya. Untuk mengesankan di akhir, dengarkan, panggil emosi Anda untuk membantu: kebanggaan, harapan, cinta, dan lainnya. Cobalah untuk menyampaikan perasaan ini kepada pendengar Anda dengan cara yang dilakukan oleh pembicara hebat di masa lalu.

Dalam kasus apa pun jangan akhiri pidato Anda dengan nada kecil, dengan melakukan ini, Anda hanya menghancurkan karier Anda. Gunakan kutipan, puisi, atau lelucon yang membangkitkan semangat.

Banyak profesi orang yang terkait dengan pengucapan pidato yang konstan tidak dapat dilakukan tanpa pengetahuan tentang jenis ilmu khusus, seperti seni kefasihan. Kita dapat dengan aman mengatakan bahwa pidato adalah pengungkit budaya yang paling penting. Mengetahui dasar-dasar pidato, mereka berhasil membangun karir mereka.

Berbicara di depan umum saat ini dianggap sebagai semacam arahan dalam sains dan seni, karena mampu memengaruhi sensasi dan pikiran seseorang, mengubah pandangan dunianya.

Konsep seperti pidato diakui sebagai arah aktivitas kreatif berbicara di depan umum, yang menggabungkan dengan cara terbaik baik teknik retorika dan akting dan teknik psikologis yang berkontribusi pada persuasi.

Semua orang masuk ke situasi di mana hanya kata-kata tidak cukup untuk meyakinkan mereka tentang posisi mereka. Dasar-dasar kefasihan dalam situasi seperti itu memainkan peran penting dalam mencapai tujuan atau membuktikan kebenaran posisi seseorang. Hari ini seni persuasi memainkan peran penting.

Oratorium dipahami sebagai jenis dialog yang ditujukan kepada sekelompok pendengar dengan tujuan yang jelas untuk membujuk dan memberikan konsep tertentu tentang masalah tertentu. Speransky menulis: "kefasihan adalah hadiah untuk mengejutkan jiwa, menuangkan gairah ke dalamnya dan mengomunikasikan kepada mereka citra konsep mereka."

Fakta tentang asal usul pidato

Perhatian pertama diberikan pada seni pidato di Yunani kuno. Sejarah pidato berasal jauh lebih awal. Tetapi penduduk Hellas-lah yang memberi arti dan konsep tertentu pada seni semacam itu. Untuk mencapai pernyataan pidato yang benar dan menarik bagi lawan bicara, banyak filsuf menggunakan berbagai teknik.

Misalnya, Demosthenes mengisi mulutnya dengan batu dan berlatih di pantai, mencoba berbicara lebih keras daripada ombak. Ilmu ini didasarkan pada prinsip-prinsip persuasi dan efektivitas berbicara.

Di antara karya-karya terkenal Aristoteles, ada sebuah karya yang disebut "retorika", yang didedikasikan khusus untuk seni kefasihan.

Semua pencapaian dalam seni pidato kuno diadopsi oleh para ahli teori terhormat Abad Pertengahan. Untuk merebut perhatian dan kecintaan masyarakat, mereka menggunakan berbagai teknik, antara lain:

• lokasi;
• temuan;
• menghafal.

Di antara orator-orator besar saat ini adalah Martin Luther, Thomas Aquinas, Pierre Abelard. Kutipan dan pernyataan mereka tetap ada dalam sejarah dan relevan hingga saat ini.

Sejarah pidato memiliki ciri-ciri khusus di masing-masing negara bagian. Terkadang kefasihan ditujukan untuk mencapai tujuan tertentu, persuasi. Oratorium di Rusia memiliki satu lagi tujuan tambahan: menggunakan kefasihan, Anda dapat memimpin seseorang menuju kebaikan.

Retorika dan pidato hari ini

Inti dari pidato modern adalah disiplin. Ini adalah filsafat, psikologi, linguistik, estetika, retorika, etika. Mereka terkait erat satu sama lain. Koneksi yang jelas dapat ditelusuri dalam trio logika-tata bahasa-retorika:

• pengetahuan tentang retorika memberikan koherensi dan konsistensi pemikiran dalam pidato;
• tata bahasa dimanifestasikan dalam penggunaan kata dan bentuknya yang benar;
• logika memberikan soliditas dan koherensi semantik ucapan.

Sejak zaman kuno, ucapan yang benar telah dianggap sebagai dasar kesuksesan. Pemikiran seperti itu juga ditegaskan oleh para filsuf dan ilmuwan terkenal, misalnya, Aristoteles menyatakan: "kefasihan adalah pekerja persuasi." Pernyataan ini benar bahkan sekarang. Bagaimanapun, keberhasilan dalam membangun karir di banyak bidang kegiatan tergantung pada kemampuan untuk membujuk dan meyakinkan pelanggan, kolega, dan klien Anda. Hari ini, seperti sebelumnya, para pembicara menekankan pentingnya keterampilan berikut:

• memodelkan intonasi dan timbre suara sesuai dengan situasi saat ini;
• intonasi yang benar saat mengucapkan frasa;
• meningkatkan budaya bicara pada umumnya.

Saat memilih profesi, selalu perlu diingat bahwa pembicara tidak dilahirkan dengan bakat bawaan, kemampuan berbicara dan membuat pidato persuasif harus terus dilatih dan dipelajari poin-poin penting dan aturan dasar.

Retorika adalah ilmu yang sejajar dengan ilmu kimia atau fisika, dan dengan usaha, setiap orang dapat menguasainya. Setiap orang dapat menguasai dasar-dasar pidato, tetapi untuk mempraktikkannya, memasukkan kata-kata dan kutipan yang diperlukan, mungkin hanya bertujuan dan berbakat. Jenis ilmu ini untuk semua orang.

Jenis pidato

Oratorium dan budaya tidak pernah dibedakan berdasarkan homogenitasnya. Pada waktu yang berbeda, tergantung pada profesi dan zaman, ia memiliki bentuk pidato yang berbeda.

Ajaran pidato modern dianggap sebagai ilmu yang terpisah dan mengklasifikasikannya menurut fitur-fiturnya dan menyiratkan manifestasi dan bentuk. Beberapa membagi pidato lisan menjadi pidato monolog dan dialogis, dan beberapa membagi seni tersebut menjadi pidato emosional dan rasional.

Ada klasifikasi ke dalam genus dan jenis pidato, tergantung pada bidang kegiatan di mana ia digunakan. Setiap kategori tersebut menggabungkan gaya dan jenis pidato yang berbeda, tergantung pada bidang kehidupan mana yang akan digunakan. Satu hal yang jelas bahwa pidato penting bagi masyarakat sebagai fenomena sosial.

Kefasihan dibagi menjadi:

• Kefasihan sosio-politik, yang meliputi pidato politik dan diplomatik, laporan yang berkaitan dengan politik, ekonomi dan kehidupan sosial masyarakat.
• Kefasihan akademik. Kelompok ini mencakup kuliah, laporan, dan pesan yang dirancang untuk menyampaikan informasi kognitif dan ilmiah kepada pendengar. Penyajian karya ilmiah dipertahankan dengan gaya tertentu.
• Kefasihan yudisial adalah pidato menuduh dan yudisial. Jenis seni oratoris seorang pengacara adalah kunci karirnya.
• Oratorium sosial dan sehari-hari termasuk pidato ucapan selamat, ulang tahun atau peringatan.
• Secara teologis - seni gereja diwakili oleh khotbah di katedral dan gereja.

Klasifikasi ini sepenuhnya mencerminkan seni pidato dari dunia yang ada, tetapi ini jauh dari klasifikasi yang lengkap. Genera dan jenis pidato dalam masyarakat diwakili oleh daftar penting.

Di antara kelompok pidato modern yang paling populer, seseorang dapat memilih kefasihan, yang digunakan di radio dan televisi, iklan, pidato politisi dan diplomat, tanggapan terhadap konferensi pers, dan sebagainya. Tanpa mengetahui aturan dan konsep masing-masing kelompok, tidak mungkin dapat membuat suatu pertunjukan yang efektif. Budaya dan keterampilan berbicara sangat penting dalam kasus seperti itu. Mereka selalu didasarkan pada retorika dan budaya percakapan.

Orator dan karir

Seperti yang telah dicatat, kepemilikan teori pidato berperan dalam membangun karier dan menaiki tangga karier. Mengetahui aturan seperti itu berguna bagi siapa saja yang bekerja di perusahaan modern. Mulai dari manajer dan diakhiri dengan CEO. Seseorang harus berbicara dengan benar dan kompeten dalam komunikasi bisnis, ada banyak alasan untuk ini.

Manajer perusahaan menghabiskan banyak waktu untuk negosiasi bisnis dengan klien, serta dengan karyawan perusahaan lain dan kolega. Mengapa begitu lama? Seseorang tidak dapat dengan benar, jelas dan ringkas menyampaikan ide yang diinginkan dan menghabiskan banyak waktu untuk menjelaskan. Namun, mengetahui dasar-dasar oratorium, Anda dapat dengan cepat dan jelas menyampaikan ide, dan tidak melanggar saling pengertian dalam tim karena kesalahpahaman sederhana.

Perlu juga dicatat bahwa para pemimpin muda terkadang tidak mengembangkan hubungan dengan bawahan karena alasan sederhana. Dia tidak tahu dasar-dasar etika dan estetika komunikasi, menyebabkan kebingungan di antara karyawan. Oratory, budaya dialog dan retorika diperlukan bagi mereka untuk mengatur pekerjaan dalam tim bawahan. Aturan sederhana diperlukan.

Ada banyak situasi yang dihadapi setiap pekerja kantoran selama hari kerja, ketika kefasihan penting:

• Presentasi pada rapat manajemen dengan laporan tentang pekerjaan yang dilakukan atau laporan. Penyajian grafis hasil didukung dengan ucapan dan penjelasan yang jelas. Keberhasilan perusahaan tertentu tergantung pada kesan yang dibuat.
• Laporkan pada pertemuan di antara karyawan mereka. Seberapa baik karyawan dapat menyuarakan tugas dan merumuskan pemikiran tergantung pada produktivitas kerja dan kecepatan membuat keputusan yang tepat. Penyajian dan laporan harus jelas dan ringkas.
• Komunikasi bisnis spontan. Selama hari kerja, seseorang akan memiliki percakapan bisnis yang konstan, selain acara yang direncanakan. Percakapan harus dilakukan baik dengan pelanggan perusahaan maupun dengan karyawan dalam tim. Budaya dan kemampuan untuk melakukan percakapan seperti itu selalu memengaruhi karier. Manajer suka bersosialisasi, berpendidikan, dan mampu berkomunikasi dengan karyawan yang kompeten, dan tanpa keterampilan seperti itu, Anda dapat dengan mudah kehilangan pekerjaan.
• Wawancara. Dalam pekerjaan, kesan pertama memainkan peran besar, dan komponen pentingnya adalah kemampuan untuk berbicara tentang diri sendiri, dan budaya berbicara.

Seperti yang Anda lihat, situasi biasa yang terkait dengan komunikasi bisnis mengharuskan seseorang memiliki keterampilan berbicara dan kefasihan yang benar dan kompeten. Tetapi bagaimanapun juga, sejumlah besar profesi tidak ada tanpa pidato, dan keberhasilan orang yang telah memilih spesialisasi seperti itu tergantung pada kepemilikan keterampilan pidato.

Tanpa menguasai seni pidato, tidak ada pengacara yang akan berhasil. Sangat penting baginya untuk memiliki keterampilan yang akan membantunya dengan benar, kompeten dan ringkas menyatakan posisinya, terutama selama diskusi peradilan. Nilai tersebut memiliki pewarnaan emosional yang tepat. Pidato seorang pengacara dianggap sebagai kunci karirnya.

Trik dan seluk-beluk pidato

Semua orang tahu bahwa retorika menawarkan rahasia pidato yang membantu Anda memengaruhi audiens dengan lebih baik untuk mencapai tujuan Anda sebelum berbicara.

• Berbicara di depan audiens tidak boleh panjang dan membosankan (ini tidak berlaku untuk kuliah dan laporan ilmiah lainnya). Informasi disajikan dengan jelas dan ringkas. Rata-rata, panjang pidato tidak boleh lebih dari 20 menit.
• Trik sederhana dari retorika, yang terdiri dari menciptakan beberapa intrik, membantu mempertahankan dan menarik perhatian. Di awal pidato, Anda dapat menarik perhatian dengan kata-kata "sekali saya ..." atau "entah bagaimana itu terjadi pada saya." Kutipan seperti itu akan membangkitkan minat pada pidato dan pembicara di mata audiens. Ini adalah ilmu. Tak heran, pembicara dianggap sebagai intrik.
• Terlepas dari keseriusan pidato yang akan datang, istilah ilmiah atau fakta pasti harus selalu diencerkan dengan humor ringan. Penting untuk diketahui ukurannya di sini, lelucon seperti itu tidak boleh dibuat datar atau vulgar, mereka memiliki tujuan untuk membangkitkan mood pendengar.
• Emosionalitas dianggap sebagai momen mendasar dalam pertunjukan. Retorika dan budaya percakapan memberinya peran khusus. Penerapannya yang benar adalah ilmu yang kompleks, karena jika manifestasi emosi bagi pendengar tampak pura-pura dan tidak wajar, maka audiens tidak akan mempercayai laporan seperti itu, dan orang tersebut tidak akan menginspirasi kepercayaan pada mereka.
• Yang sangat penting dalam pidato adalah keheningan pada waktu yang tepat, jeda setelah pemikiran yang diungkapkan sepenuhnya. Saat-saat seperti itu membantu pendengar untuk mulai berpikir dan merenungkan informasi yang diterima. Trik seperti itu digunakan pada saat-saat ketika mereka tersesat untuk mengumpulkan pikiran mereka dan melanjutkan. Ilmu kefasihan berbicara tentang momen-momen seperti itu, dan pentingnya penerapannya.
• Teori pidato dan retorika yang diterima selalu didukung oleh keterampilan praktis. Jika Anda ingin menjadi pembicara yang dicari dan belajar bagaimana membuat pidato persuasif dan kompeten. Jangan menyerah situasi berbicara di depan umum, bahkan jika penonton adalah kerabat dan tamu di meja.

Sebagai kesimpulan, perlu dicatat bahwa pidato dan retorika penting bagi setiap orang, seperti halnya ilmu pengetahuan. Budaya bicara, kebenaran dan keaksaraannya membantu tidak hanya dalam pekerjaan, tetapi juga dalam komunikasi yang konstan.

Di dunia sekarang ini, kunci sukses adalah menguasai seni berbicara di depan umum. Ini adalah seni khusus di mana setiap orang akan dapat menemukan kembali dirinya sendiri. Dia akan berbicara dengan indah dan benar, merasa percaya diri di depan audiens mana pun, menarik dalam komunikasi. Tentu saja, ada orang yang terlahir dengan kemampuan ini, tetapi jumlahnya sangat sedikit. Oleh karena itu, seseorang yang dirampas dari karunia Tuhan tidak perlu khawatir; jika diinginkan, pidato dapat dipelajari. Pada saat yang sama, usia tidak memainkan peran khusus, karena tidak ada kata terlambat untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru.

• Isi:

Tentu saja, ada profesi yang hanya perlu diketahui secara menyeluruh seni berbicara di depan umum. Ini termasuk politisi, hakim, guru, aktor, penyiar, dll. Bahkan jika Anda tidak menganggap diri Anda termasuk dalam kategori ini, keterampilan seperti itu dalam hal apa pun tidak dapat membahayakan Anda. Selain manfaat, tidak ada hal lain yang tidak mungkin. Dalam kehidupan, itu bisa berguna, misalnya, saat melamar pekerjaan, dan saat berkenalan. Dengan demikian, seni ini dalam berbagai situasi dapat memberikan layanan yang sangat berharga.

Apa itu oratorium?

Ini adalah seni dari kata yang hidup. Seseorang yang memilikinya dapat dengan mudah menyampaikan pemikirannya kepada orang lain. Pada saat yang sama, kalimatnya berbaris dengan indah dan jelas. Ia merasa percaya diri, karena pidatonya atraktif dan menarik. Inilah yang diajarkan seni pidato. Tingkat kepemilikannya mungkin berbeda, tetapi Anda harus bekerja pada diri sendiri dalam hal apa pun. Seringkali dalam hidup kita dihadapkan pada situasi seperti itu ketika kita harus memikirkan bagaimana mengatakan atau memberikan jawaban atas sebuah pertanyaan. Agar terlihat meyakinkan, Anda tidak dapat melakukannya tanpa trik penting dari keterampilan khusus.

Orator dan retorika berpartisipasi dalam pembentukan gaya dan pernyataan logis. Mereka membantu menghindari jeda yang tidak diinginkan dan mengembangkan memori. Pidato biasa berubah menjadi pidato yang menarik dan dipenuhi dengan emosi yang diperlukan. Seorang pembicara sejati selalu lebih menarik bagi publik daripada orang yang tidak tahu bagaimana merumuskan pikirannya dengan benar. Selain itu, argumen dan fakta yang tepat waktu berkontribusi pada keberhasilan penyelesaian masalah kontroversial. Dan ini semacam jaminan jalan keluar terbaik dari situasi konflik. Orang yang tidak siap jarang sekali dapat membentuk frase mereka dengan jelas dan benar pada waktu yang tepat.

Sejarah pidato

Kronik pidato dipindahkan ke Yunani Kuno. Di sinilah perhatian besar diberikan pada pengerjaan yang hebat. Dari sinilah asal mula pola stilistika dan perkembangan bicara, karena sebelum munculnya tulisan, pikiran diungkapkan secara lisan.

Orator Yunani dengan terampil memengaruhi publik, karena mereka memiliki hukum logika dan aturan pidato lisan. Mereka mampu mencapai kelancaran berbicara menjadi senjata utama mereka dari sudut pandang politik. Oratorium, sebagai ratu seni, dapat secara efektif mempengaruhi keputusan urusan negara.

Di Yunani kunolah yang pertama sekolah pidato. Masternya yang luar biasa adalah Demosthenes, Philocrates, Hyperides, Aeschines dan tokoh masyarakat lainnya. Di antara mereka, Demosthenes mampu meraih prestasi tertinggi. Tanpa sumbangsihnya, sulit membayangkan praktik oratoris dan dasar-dasar teori retorika, di mana kata diberi arti penting. Pidato-pidatonya dipelajari tidak hanya di zaman kuno, teori-teori yang masih ada relevan saat ini. Mereka termasuk dalam dana emas retorika sebagai ilmu tersendiri.

Berbicara di depan audiens

Persepsi visual dan penampilan

Berbicara di depan umum, pembicara tidak hanya harus mempersiapkan pidatonya, tetapi juga rajin mengerjakannya penampilan. Bukan rahasia lagi bahwa pembicara pertama-tama disambut dalam penampilan. Sudah lama terbukti bahwa penampilan memainkan peran penting dalam kesan pertama. Berdasarkan statistik, 55% kekuatan persuasif berasal dari penampilan pembicara dan persepsi visual pendengar, untuk nada suara - 35% dan hanya 10% untuk kata-kata.

Pendengar adalah penonton pertama dan utama. Mereka akan mempertimbangkan pembicara dengan sangat hati-hati. Terutama separuh wanita sangat memperhatikan detail. Pakaian, gaya rambut, dan sikap tidak akan luput dari perhatian. Seseorang yang merasa tidak aman, tidak siap, atau ragu-ragu dengan cepat menarik perhatian. Publik tidak akan mau berkonsentrasi dan mendalami esensinya pidato. Dan tidak peduli seberapa keras pembicara mencoba, akan sangat sulit untuk memenangkan hati penonton.

Retensi perhatian

Seni berbicara di depan umum itu hanya mencakup kemampuan untuk menyampaikan laporan yang disiapkan atau pidato yang dibangun saat bepergian. Seorang master sejati tahu cara cepat menavigasi dan membangun kalimat logis. Selain itu, ia tahu cara memikat pendengar dan minatnya pada penampilannya.

Untuk menjaga perhatian pembicara menggunakan teknik khusus yang memungkinkan tidak hanya untuk memenangkan, tetapi juga untuk mendengarkan gelombang psikologis yang sama. Pada saat yang sama, gerak tubuh dan ekspresi wajah, suara dan intonasi memainkan peran penting. Mendengarkan adalah satu hal, tetapi mendengarkan adalah hal lain. Penyair terkenal M. Tsvetaeva juga berbicara tentang ini. Dalam situasi apa pun publik tidak boleh diberi alasan sekecil apa pun untuk iritasi.

Kontak dengan penonton

Sebagian besar pidato pembicara adalah monolog. Namun, pembicara harus dapat menemukan kontak dengan penonton. Dia harus mencoba membangun koneksi, bahkan koneksi imajiner. Hanya dalam hal ini dia akan dapat mengandalkan tanggapan. Seorang pembicara yang baik mampu menangkap suasana hati audiens dan mengoreksi pidatonya pada waktu yang tepat. Dia tampaknya membaca pikiran para pendengar dan tidak membiarkan mereka teralihkan dari informasi yang disajikan. Ini mirip dengan dialog mental di mana pihak lain tidak mengatakan dengan keras keinginan mereka. Pada gilirannya, ini tidak mengalihkan perhatian pembicara, tetapi juga tidak mengecualikan komunikasi dua arah.

Jadi seni berbicara di depan umum- Ini adalah tiruan dari komunikasi langsung. Sulit bagi seorang pemula untuk mencapai ini, tetapi sangat mungkin ketika menguasai teknik retorika dasar. Diantaranya: daya tarik langsung kepada penonton, mengisi pidato dengan emosi, mengikuti sintaks sehari-hari. Jangan khawatir sebelumnya, semuanya datang dengan pengalaman, Anda hanya perlu melakukan upaya dan kesabaran.

Cara lain yang penting untuk membangun komunikasi dua arah adalah kontak mata dengan pembicara. Jika Anda membaca teks yang disiapkan dan tidak melihat dari kertas, minat publik akan cepat hilang. Dalam hal ini, pembicara secara mandiri membangun dinding yang melindunginya dari penonton. Tidak disarankan untuk melihat ke satu sudut atau langit-langit. Hanya dengan mengalihkan pandangannya dari satu pendengar ke pendengar lainnya, pembicara dapat diandalkan untuk menyatukan audiens dan mencapai efek komunikasi, bahkan pada tingkat mental.

Anda harus bisa membaca reaksi di mata. Dalam hal ini, pembicara akan dapat mengontrol penonton. Segera setelah dia memperhatikan tanda-tanda pertama dari para pendengar yang terlalu banyak bekerja, dia akan dapat menggunakan salah satu metode yang telah terbukti untuk meredakan aula. Misalnya, itu bisa berupa ingatan akan kejadian lucu, penyisipan kata-kata mutiara atau peribahasa. Sangat diharapkan bahwa mereka dekat dengan topik pidato. Anda biasanya dapat menyingkir dari laporan dan menceritakan anekdot lucu, membuat audiens Anda kagum. Pelepasan emosi selama kelelahan akan menciptakan kembali suasana yang bersahabat. Semua ini akan memungkinkan untuk melanjutkan kinerja, minat yang hanya akan meningkat.

Oratorium dalam jenis komunikasi wicara lainnya

Seni pidato yang beragam tidak hanya mencakup berbicara di depan banyak orang, tetapi juga melakukan dialog dengan lawan bicara, debat, diskusi, dan jenis pidato lainnya. komunikasi ucapan. Pada saat yang sama, pidato pembicara harus selalu menyerang dengan logika besi, tetapi pada saat yang sama harus tulus dan sensual. Hanya dalam hal ini, Anda dapat mengandalkan minat pendengar dan lokasinya.

Dalam komunikasi verbal apa pun, seseorang dapat menunjukkan pidato dan meninggalkan jejak yang tak terhapuskan, opini yang baik dan mendapatkan rasa hormat dengan melakukan percakapan yang menarik. Pada saat yang sama, perhatian besar diberikan tidak hanya pada keaksaraan dan pengetahuan pembicara, tetapi juga pada emosi, minat, dan kemampuannya untuk mendengarkan lawan bicara. Tentu saja, data alami juga membantu dalam hal ini, tetapi pengalaman yang diperoleh, budaya berbicara dan kecerdasan bukanlah yang kedua.

Pelatihan pidato

Siapapun bisa belajar berbicara di depan umum. Yang utama adalah memiliki keinginan dan fokus pada hasil. Seseorang tidak perlu takut akan kesulitan yang mungkin timbul dalam proses belajar. Hanya kesabaran dan ketekunan yang akan membawa hasil yang diharapkan. Bahkan banyak orang terkenal yang mampu mencapainya semoga sukses dalam berbicara di depan umum awalnya mengalami kesulitan. Misalnya, Margaret Thatcher berhasil mengubah suaranya yang melengking, yang secara alami memang demikian. Kerja kerasnya dalam belajar akting telah membuahkan hasil. Politisi Prancis, Mirabeau, belajar menyajikan teks-teks yang dihafal sedemikian rupa sehingga mulai tampak seperti improvisasi nyata.

Pelatihan pidato Anda dapat melakukannya sendiri, tetapi di sekolah dan pusat khusus, kelas akan lebih efektif. Program dan pelatihan psikologis yang dikembangkan adalah cara populer untuk menghilangkan rasa takut berbicara di depan umum, mengembangkan pemikiran dan ingatan, mengisi kembali stok percakapan dan mendapatkan kepercayaan diri. Di sini Anda dapat mempelajari cara merumuskan pikiran dengan benar, menarik minat pendengar dengan cepat, memperoleh keterampilan artistik, dan berbicara dengan indah tentang topik apa pun, termasuk dadakan. Spesialis akan mengajari Anda cara memilih intonasi yang tepat dan dengan terampil menggunakan teknik bicara yang berbeda. Mereka akan berbicara tentang bagaimana memanfaatkan komunikasi, memperkenalkan pola percakapan yang tidak produktif dan mengungkapkan cara untuk menghindari pertanyaan "tidak nyaman".

Siapa pembicara yang baik?

Master Oratorium adalah orang yang dengan mudah memiliki kata yang hidup dan dapat menggunakannya untuk mempengaruhi lawan bicara atau seluruh hadirin. Berbicara tentang profesional seperti itu, seseorang tidak dapat tidak menyebutkan level tinggi. Diksi yang baik menghilangkan pengucapan kata-kata dan suara individu yang tidak jelas. Speakernya enak dan enak di dengar, karena tidak ada twister lidah dan cadel. Kekuatan suara dimanifestasikan tidak hanya dalam kenyaringan, tetapi juga dalam dampak mental pada kesadaran dan kehendak pendengar. Dengan kata lain, teknik bicara seorang pembicara sejati mendekati kesempurnaan.

Seorang pembicara yang sukses dengan terampil menggunakan berbagai teknik. Untuk pidato yang indah, penggunaan ekspresi populer, peribahasa dan ucapan terkenal sangat penting. Ketika mereka tidak terduga, tetapi langsung pada intinya, pertunjukan itu tampak lebih menarik dan lebih diingat. Budaya bicara pembicara selalu dinilai dari kekayaan kosakatanya. Semakin banyak kata di gudang seorang profesional, semakin menarik untuk berkomunikasi dengannya. Dan jika, selain semua ini, kalimatnya ringkas dan dibangun dengan baik, dengan memperhatikan keakuratan penggunaan kata dan norma pengucapan bahasa, maka pembicara seperti itu tidak ada harganya.

• Siapapun bisa belajar berbicara di depan umum. Pada saat yang sama, penting untuk memperhatikan keberuntungan dan tidak menyimpang dari tujuan.
• Anda seharusnya tidak pernah menunjukkan kegembiraan Anda kepada orang luar, dan terlebih lagi berbicara tentang persiapan yang buruk.
• Hindari pidato yang monoton, jeda dengan benar dan sorot kata yang tepat. Perhatikan intonasi saat menaikkan dan menurunkan suara Anda.
• Luangkan lebih banyak waktu untuk pelatihan, disarankan untuk melatih pidato yang sudah disiapkan setidaknya 3 kali.
• Cobalah untuk membuat audiens Anda tertarik sejak awal pidato Anda dengan membuat judul yang menarik.
• Saat berbicara di depan umum, cobalah untuk terhubung dengan audiens Anda.
• Selama pidato, ubah posisi Anda, gunakan gerakan.

Saran utamanya adalah ini: untuk menguasai seni kata yang hidup, Anda perlu belajar berpikir dengan indah.

Situasi saat ini di masyarakat dan pendidikan mendorong untuk memberikan perhatian khusus pada ilmu pidato yang berhubungan dengan masalah komunikasi komunikatif yang efektif. Subjek retorika dan budaya bicara dianggap dari sudut pandang sejarah, konten saat ini, dan perbandingan dengan disiplin lain yang terkait dengan pidato.

Keadaan masyarakat modern ditandai dengan perkembangan komunikasi wicara yang intensif. Teknologi memunculkan bentuk-bentuk baru komunikasi wicara, yang mengakibatkan munculnya tidak hanya jenis dan genre komunikasi baru, tetapi juga disiplin komunikatif pendidikan baru. Abad kedua puluh telah secara signifikan memperkaya komposisi ilmu-ilmu yang berhubungan dengan pidato. Ini termasuk budaya bicara, dan gaya bahasa (praktis, fungsional), dan pragmatik, dan etiket bicara, dan psikolinguistik, dan linguistik teks, dan psikologi komunikasi, dan banyak lainnya. yang lain

Sebagian besar disiplin ilmu baru yang diperkenalkan ke dalam proses pendidikan dalam spesialisasi sosial-politik, ekonomi dan bahkan teknis secara langsung berkaitan dengan filologi atau ilmu verbal. Ini akan mencakup hubungan masyarakat (semacam retorika baru di bidang komunikasi politik dan bisnis, karena "PR" memecahkan masalah membujuk dan menghubungkan klien atau organisasi dengan lingkungan publik, melaksanakan proyek dan keputusan), manajemen dan administrasi ( memecahkan masalah bisnis, seperti yang ditunjukkan oleh isi ilmu-ilmu ini, dengan cara bicara), berbagai komunikasi bisnis dan banyak disiplin ilmu serupa.

Praktik pidato media massa yang sebenarnya menunjukkan bahwa melakukan kampanye PR selama pemilihan parlemen atau presiden tidak lebih dari seni pidato persuasif dan efektif, yang selalu disebut retorika dalam budaya Eropa, dan sekarang, sehubungan dengan tren baru dalam massa. budaya, itu mendapatkan nama baru. Namun, dengan cara yang sama, banyak penulis menulis bahwa "humas" terjadi di zaman kuno, memikirkan kembali ajaran klasik tentang pidato dengan cara baru.

Namun demikian, jika kita ingin tidak tersesat dalam sejarah ilmu filologi dan budaya bicara, hari ini masuk akal untuk berbicara tentang retorika, yang dalam 15-20 tahun terakhir telah dipulihkan di Rusia sebagai subjek ilmiah dan pendidikan, sebagaimana dibuktikan oleh penelitian ilmiah yang luas dan pengajaran di sekolah dan universitas. Untuk menghindari interpretasi yang salah, mari kita definisikan subjek retorika seperti yang muncul baik dalam perkembangan ilmu filologi Rusia maupun dalam teori dan praktik modern.

Retorik

Definisi retorika mencakup gagasan berikut:

1) Retorika adalah teori dasar dan seni berbicara: teori ini memeriksa hukum dan aturan untuk membangun semua jenis pidato dalam masyarakat informasi modern, dan seni dipahami sebagai keterampilan tertentu, "pelatihan", "ketangkasan" praktis untuk menguasai pikiran dan kata-kata dalam situasi komunikasi yang berbeda. Definisi ini kembali ke definisi klasik retorika oleh K.P. Zelenetsky: "Subjek retorika adalah pidato."

2) Retorika adalah seni berpikir. Pengajaran pidato dalam retorika selalu menyiratkan pembelajaran simultan untuk berpikir (dan berpikir secara moral), membentuk pandangan dunia, memperoleh pengetahuan dan mengekspresikan posisi hidup seseorang dalam sebuah kata. Karenanya keseriusan khusus retorika sebagai kreativitas pemikiran-ucapan yang nyata, mengungkapkan posisi setiap orang dalam kehidupan.

Dasar retorika selalu filsafat dan etika, di luar dasar spiritual dan moral ini tidak mungkin untuk membayangkan metode modern pengajaran retorika atau berbagai teknologi pidato lainnya. Tanpa landasan filosofis dan etis, pengajaran retorika berubah menjadi “omong kosong”. Tesis ini sesuai dengan pemikiran Cicero tentang hubungan antara kefasihan dan filsafat, dan posisi retorika klasik Rusia N.F. Koshansky bahwa "tata bahasa hanya berurusan dengan kata-kata, retorika dengan pikiran."

3) Retorika - teori dan praktik pidato yang sempurna: meyakinkan, dihiasi, relevan, efektif, bijaksana, dll. Semua kualitas ini dapat dipertanyakan, karena. setiap pidato "indah" atau "meyakinkan" dapat diubah, seperti yang mereka katakan, "jahat" ... Namun demikian, setiap era memunculkan cita-cita retoris (komunikatif) sendiri. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa retorika membentuk gaya hidup melalui gaya bertutur. Sesuai dengan keinginan manusia akan Firman yang sempurna, pantaslah menyebut retorika sebagai doktrin ucapan yang sempurna.

4) Retorika - doktrin pendidikan wicara individu. Karena seluruh pribadi diekspresikan dalam ucapan, retorika berkontribusi pada pembentukan seluruh kepribadian seseorang, pertama-tama, ideologinya, pengetahuannya, posisi hidupnya, kemampuan untuk mengekspresikan dan mempertahankan posisinya dengan sebuah kata. Kepatuhan terhadap persyaratan ini memungkinkan Anda untuk mendidik orang seperti itu yang bahasa (kata, mulut) menjadi "dinding" dan "pagar" sejati, dan masyarakat tempat ia tinggal dan bekerja menjadi makmur karena koneksi bicara yang terorganisir dengan baik.

5) Retorika - doktrin tentang semua jenis, jenis dan genre pidato (sastra) dalam masyarakat informasi yang maju. Adalah salah jika membatasi retorika hanya pada pidato (oratorics), retorika modern mempelajari seluruh ragam teks yang termasuk dalam budaya: dari pidato sehari-hari hingga pidato media. Kepribadian linguistik yang berkembang harus mampu menavigasi dan menguasai berbagai jenis sastra, memahami sifatnya dan memiliki keterampilan komunikasi dalam membangun teks. Tugas ilmu filologi, yang menormalkan praktik tuturan sosial, adalah mendeskripsikan dan menyeleksi teks-teks budaya, yakni teks-teks budaya. teks-teks yang patut diteladani dan dapat dimasukkan dalam pendidikan, menyediakan penghubung antar generasi dan aktivitas kreatif masyarakat yang efektif.

Tempat objektif retorika dan hubungannya dengan disiplin ilmu pidato lainnya tidak dapat dipahami tanpa menyadari sejarah ilmu pidato di Rusia. Rusia memasuki abad ke-20 dengan linguistik yang berkembang, sangat menghormati fiksi, yang disebut belles-lettres, dan citra subjek ilmiah ini (bahasa dan sastra Rusia) dipertahankan hingga awal milenium ketiga. Ini adalah tradisi filologis kami, tetapi untuk waktu yang lama para filolog terkemuka telah mencatat situasi paradoks: pada kenyataannya, tidak ada sains yang akan menangani pidato praktis, menormalkan praktik pidato sosial. Sementara itu, ilmu-ilmu wicara yang berbeda mencoba mengisi kesenjangan ini dalam pendidikan filologis masyarakat pada waktu yang berbeda dengan keberhasilan yang berbeda.

Subjek "Budaya bicara"

Jadi, mulai dari 20-an abad XX, subjek "budaya bicara" sedang dikembangkan. Ketertarikan pada masalah seni bicara di tahun dua puluhan sangat besar - cukuplah untuk mengingat Institut Kata Hidup, dibuka pada tahun 1918, koleksi "pidato Rusia", banyak karya tentang pidato (A.V. Mirtov, B. Kazansky, V. Hoffman dan lain-lain), di mana penulis berusaha untuk "mengajar seluruh orang untuk berbicara."

Budaya bicara adalah fenomena Rusia murni, istilah nasional yang diperkenalkan ke dalam sains Rusia pada 20-30-an oleh G.O. Vinokur, V.V. Vinogradov, S.I. Ozhegov. Itu tidak ada dalam filologi asing karena kekhususan masalah yang lahir dari konstruksi bahasa Rusia. Kami memahami budaya bicara hanya sebagai doktrin norma sastra - dan berbahaya untuk menambahkan komponen ideologis dan konten ke dalamnya. Buktinya adalah berhentinya semua penelitian tentang oratorium, setidaknya dimulai dari usia 30-an.

Ketika subjek "budaya bicara" diperkenalkan ke dalam program universitas modern, penulis buku teks baru secara alami memahami subjek budaya bicara sesuai dengan tradisi di mana istilah utama budaya bicara dianggap sebagai norma bahasa. Sebagian besar program modern untuk mengajarkan disiplin ini, yang sekarang diperkenalkan di semua universitas di Rusia, terbatas pada topik normatif. Sedangkan bagi sebagian besar guru dan siswa, makna mata pelajaran “budaya berbicara” tentu saja adalah pengembangan budaya kepribadian linguistik secara utuh, pembentukan citra retorika (berbicara atau menulis). ) sebagai ahli pidato yang berkualifikasi tinggi.

Untuk melakukan transisi ke budaya bicara, sebagai doktrin pidato efektif masyarakat dan individu, perlu dipahami apa budaya dalam kaitannya dengan pidato dan apa itu pidato publik. Konsep retorika dan budaya dibandingkan bukan secara kebetulan. Gagasan utama filologi adalah penataan kehidupan dan peningkatan manusia melalui bahasa. Seorang filolog tertarik pada bahasa tidak hanya sebagai sistem tanda, tetapi sebagai aplikasi yang menjanjikan untuk aplikasi praktisnya.

Sebagai bagian dari ilmu pengetahuan dan seni klasik, retorika sebagai doktrin pidato persuasif dan efektif berkorelasi dengan tata bahasa ("dasar ilmu verbal" dan doktrin umum tentang kebenaran ucapan), logika (doktrin kebenaran penilaian dan konsistensi pernyataan, tetapi logika saja tidak cukup untuk seni persuasi), puitis (doktrin pidato artistik dan "fiksi", tetapi, tidak seperti puitis, retorika mengeksplorasi pidato prosa nyata).

Hingga pertengahan abad ke-19, ilmu yang menyatukan disiplin ilmu filologi (verbal) adalah sastra sebagai doktrin perkembangan karunia wicara dan totalitas karya verbal budaya tutur. Di pertengahan abad ke-19, setelah kritik terhadap kaum demokrat revolusioner dan lahirnya “Ilmu Firman yang baru”, stilistika muncul dari retorika sebagai doktrin tentang pengaruh alat bicara. Abad kedua puluh hanya menyisakan fiksi di tempat retorika dan sastra klasik dan mengusulkan subjek baru - budaya bicara sebagai doktrin norma-norma bahasa sastra, dan di sekolah - aspek perkembangan bicara.

Analisis teori dan disiplin baru yang muncul pada akhir abad ke-20 melalui perkembangan teknologi bicara menunjukkan bahwa mereka secara historis berasal dari retorika, sering menyentuh masalah serupa dan menggunakan terminologinya. Setiap filologi nasional menawarkan serangkaian disiplin pidatonya sendiri. Jadi, teknologi ilmiah Amerika yang mendikte gaya komunikasi modern menawarkan teori komunikasi (kadang-kadang dengan ide yang salah, tetapi menarik untuk mengembangkan "kemampuan bersosialisasi" dalam diri seseorang), subjek pembicaraan (pidato) memungkinkan Anda berdua untuk belajar bagaimana untuk berdebat dan distribusi gaya bicara, dan mengembangkan gaya pribadi dengan promosi dalam kehidupan "tema" sendiri. Kekuatan filologi Amerika, dan karenanya pengaruh khusus Amerikanisme sebagai cara hidup dan perilaku manusia, dikaitkan dengan retorika sebagai dasar filsafat Amerika. Kapal Amerika, dengan kesatuan ideologi Amerika, didorong oleh bentrokan ide retoris dan posisi berbagai orator-penulis.

Seruan terhadap masalah pendidikan bahasa memungkinkan bangsa Jepang untuk mengambil posisi terdepan dalam citra dunia modern. Teori keberadaan linguistik Jepang bertujuan untuk mencapai komunikasi yang efektif di setiap bidang kehidupan sosial dan, di atas segalanya, di bidang hubungan bisnis - hasil dari pendidikan pidato bangsa tersebut adalah perubahan dalam seluruh penampilan negara, intensifikasi kegiatan dan kebangkitan semua bidang ekonomi.

Kegagalan perestroika kita sebagian besar disebabkan oleh tidak adanya ide menata dunia melalui bahasa di benak bangsa. Tidak mungkin memulai perubahan revolusioner dalam masyarakat tanpa mendefinisikan arti kata sebagai konsep utama yang harus diyakini masyarakat dan, yang paling penting, memahami apa arti kata ini atau itu, yaitu. konsep.

Berfungsi sebagai alat untuk mengekspresikan pemikiran, alat untuk mengatur aktivitas, retorika saat ini menjadi ilmu "umum" untuk semua profesi intelektual. Gagasan "kesamaan" retorika dan logika untuk semua bidang kegiatan diungkapkan pada zaman kuno, pada Abad Pertengahan retorika didefinisikan sebagai "ratu ilmu pengetahuan dan seni", oleh karena itu, pada saat ini, banyak yang dikatakan tentang retorika profesional, yang membangun teori komunikasi untuk spesialisasi yang berbeda. Profesi utama dalam masyarakat selalu menjadi "pidato" dan pendidikan seorang spesialis biasanya dibangun sebagai pelatihan seorang retorika profesional. Oleh karena itu, karir seorang pengusaha, politisi, diplomat, pengacara, pendeta, guru, militer, dokter, dll. selalu didasarkan pada pengembangan kemampuan berbicara dan pembentukan kepribadian linguistik yang profesional.

Tujuan dari retorika dan budaya tutur adalah untuk memperbaiki gaya hidup melalui gaya tutur. Gaya hidup dibentuk oleh gaya bertutur. Dalam gaya bicara - kekayaan atau kemiskinan pemikiran, rasa atau rasa tidak enak kata, keanggunan atau kemelaratan produksi suara. Tujuan pengajaran retorika dan budaya bicara adalah untuk mengajarkan bagaimana menganalisis dan menciptakan semua jenis sastra modern.

Banyak masalah Tanah Air modern kita di abad kedua puluh disebabkan oleh kenyataan bahwa tidak ada yang diajarkan untuk mendengarkan dan membedakan arti kata-kata prosa. Dengan demikian, khususnya, penipuan perestroika yang manis lahir. Reformasi ekonomi diluncurkan di luar ketentuan lisan. Alasan kegagalan ekonomi terletak pada ketidaktahuan verbal dan disorganisasi retoris masyarakat.

Gaya bicara menciptakan suasana sosial. Dasar dari sikap seperti itu adalah dalam pikiran dan nafsu yang tersembunyi, dalam aura verbal yang ditawarkan oleh masyarakat melalui contoh pidato dan aktivitas budaya di media, sistem pendidikan, keluarga dan lembaga sosial lainnya. Masyarakat modern, yang diberkahi dengan kebebasan berbicara, secara halus, telah menjadi longgar. Presenter TV yang modis dengan tulus membahas masalah bahasa kotor, bertanya kepada filolog yang berwenang: "Apakah penting bagaimana mengatakannya? .." Yang terakhir berdebat tentang apakah semua kata "sama", kata mereka, semua kata memiliki hak untuk eksis. Kata-kata memang ada, tetapi budaya terdiri dari membatasi diri sendiri dan menetapkan larangan. Dalam budaya demokrasi baru, larangan-larangan dicabut, termasuk pada pemilihan sarana berekspresi. Akibat larangan, ragam kata dan situasi yang dapat disajikan oleh kata-kata yang berbeda, seseorang berkembang, karena ia sedang mengusahakan penanaman prinsip kemanusiaan dalam dirinya.

Teknologi ucapan baru membuka jalan bagi pembaruan gaya. Jenis komunikasi di Internet, melalui email, komunikasi telepon seluler menawarkan gaya bicara Rusia yang sangat baru. Pidato ini tidak bisa tidak didasarkan pada tradisi budaya, tetapi tidak peduli seberapa inovatif dan kreatif penggunanya, ia tidak bisa tidak mengandalkan fakta budaya sebelumnya. Adapun penilaian terhadap “kegiatan kekinian” ini (film, lagu, buku) yang belum menjadi bagian dari budaya, harus disusun berdasarkan tradisi budaya, konsep rasa, etika dasar dan moralitas. Komputer dan televisi tidak buruk dalam dirinya sendiri, tetapi cara orang menggunakannya.

Tanggung jawab filolog dalam masyarakat menciptakan lingkungan untuk penilaian moral tindak tutur. Seseorang harus bertanggung jawab atas setiap kata yang diucapkan. Oleh karena itu, menurut saya, dengan bagian khusus ilmu retorika - etika retorika - inilah anak sekolah dan siswa harus dibiasakan. Generasi baru selalu ingin hidup dengan cara baru - solusi dari kontradiksi budaya ini dimungkinkan jika "generasi baru" mendasarkan inovasinya pada pengetahuan budaya, dan pembawa "konservatif" (generasi yang lebih tua) dapat dengan gembira menerima yang baru. Padahal sudah menjadi tugas guru untuk bisa mengarahkan selera anak muda. Puisi kejahatan dan romantisasi kejahatan, pencuri dan kehidupan kriminal - semua ini adalah latar belakang semiotik yang dengannya penulis lain saat ini mencoba membentuk gaya pemikiran, gaya bicara, gaya hidup.

Retorika dibandingkan dengan banyak ilmu non-bicara: filsafat, etika, psikologi. Filsafat dan pendidikan profesional selalu dan tetap menjadi dasar intelektual komunikasi. Di luar etika, retorika menjadi seni memanipulasi opini publik.

Psikologi selalu dikaitkan dengan retorika: bahkan Plato menuntut dari retorika pengetahuan tentang "jenis jiwa manusia", dan psikologi komunikasi tidak bisa tidak menyentuh masalah pengaruh bicara. Mempertimbangkan banyak buku tentang etika bisnis, budaya komunikasi bisnis saat ini, kami melihat bahwa konten dan saran praktisnya diambil langsung dari ide retorika atau gaya modern, karena biasanya berhubungan dengan aturan untuk melakukan dialog bisnis, negosiasi, membangun pidato di situasi tertentu dari komunikasi bisnis [ Kuzin 2000].

Sebagai contoh ide metodologis yang menjanjikan untuk proses pendidikan, kami menunjuk pada pengembangan bagian pertama dari kanon retoris - penemuan pemikiran berdasarkan topoi sebagai cara berdebat, menciptakan dan mengembangkan isi pidato. Topik memungkinkan untuk memahami bahwa proses penciptaan konsep pidato tidak spontan, tetapi dikendalikan oleh metode tertentu yang mungkin, yang didefinisikan retorika modern sebagai "model semantik" untuk menghasilkan ucapan. Komposisi klasik topoi (definisi, genus dan spesies, keseluruhan dan bagian, sifat, sebab dan akibat, perbandingan, contoh, bukti, dll.) memungkinkan siswa untuk membayangkan kemungkinan gerakan mental pencipta pidato.

Penafsiran lain tentang tempat umum (topoi) adalah sebagai kategori nilai, yang atas dasar itu ada kesepakatan dengan penonton dan keyakinannya. Sistematisasi topose menunjukkan gambaran nilai moral dan sosial saat ini, sistem umum kategori konseptual, yang pengetahuannya memungkinkan seseorang untuk menyebarkan bukti.

Retorika Rusia telah menerima perkembangan mendasar dan bercabang dalam dekade terakhir, yang belum menjadi subjek generalisasi ilmiah. Mari kita coba membuatnya setidaknya secara singkat.

Pada tahun 1997, Asosiasi Peneliti, Guru, dan Guru Retorika Rusia dibentuk, yang setiap tahun mengadakan konferensi internasional di salah satu universitas terkemuka di negara itu. Saat ini, Asosiasi mencakup lebih dari 400 anggota.

Selama beberapa tahun terakhir, kita dapat berbicara tentang setidaknya sekolah dan tren ilmiah dan pedagogis retoris berikut yang telah berkembang di Rusia:

1) sekolah Universitas Moskow, dibuat di Departemen Pendidikan Sejarah Umum dan Perbandingan Acad. RAO Yu.V. Rozhdestvensky (1926-1999), dilanjutkan oleh karya-karya prof. A.A. Volkov - lihat bibliografi dalam karya Yu.V. Rozhdestvensky "Teori Retorika";

2) sekolah pedagogis Universitas Pedagogis Negeri Moskow (Ladyzhenskaya T.A., Ippolitova N.A., dan lainnya) - lihat terutama kompleks pendidikan untuk sekolah "Retorika" (kelas 1-10);

3) Sekolah retorika Perm, dibentuk atas dasar ZUUNTS (Pusat Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Ural Barat) di bawah kepemimpinan S.A. Mineeva. Center telah menerbitkan banyak buku dan manual, program tentang retorika. Kursus musim panas untuk pelatihan guru retorika diadakan setiap tahun (26 sekolah telah diadakan).

4) Sekolah retorika dan gaya bahasa Krasnoyarsk di bawah bimbingan prof. A.P. Skovorodnikov (lihat karya gaya pendiri sekolah dan banyak muridnya);

5) Sekolah gaya bahasa, retorika, dan budaya bicara Saratov di bawah bimbingan prof. O. B. Sirotinina (bekerja pada pidato sehari-hari Rusia, studi tentang "pidato yang baik", dan banyak lainnya);

6) Sekolah Voronezh di bawah bimbingan prof. I.A. Sternin dan banyak muridnya (lihat buku tambahan terbaru "Retorika Praktis");

7) Sekolah gaya bahasa, retorika, dan budaya bicara Yekaterinburg (Kupina N.A., Matveeva T.V., Marov V.N., dan lainnya).

Daftar ini akan jauh dari lengkap tanpa menyebut nama dan karya Prof. O.I. Marchenko (St. Petersburg), prof. L.G.Antonova (Yaroslavl), prof. A.A. Vorozhbitova (Sochi), T.G. Khazagerova (Rostov-on-Don) dan banyak lainnya. dll. Banyak disertasi doktoral tentang retorika telah dipertahankan. Lebih aneh lagi bahwa dengan semua ini, masih belum ada tempat untuk retorika dalam nomenklatur spesialisasi Komisi Pengesahan Tinggi. Oleh karena itu, "retorika" menjadi dokter baik "filosofis" (Ch.B. Daletsky, O.I. Marchenko), atau "budaya", atau ilmu pedagogis, meskipun jelas bahwa aktivitas ilmu bicara terutama mengacu pada filologi dan linguistik. .

Tidak mungkin untuk tidak mempopulerkan retorika, karena begitu banyak profesional dan segmen populasi yang berbeda merasa perlunya studi retorika. Oleh karena itu, ada berbagai kursus, dan berbagai pelatihan dalam satu atau lain cara menyentuh masalah pengetahuan praktis pidato publik dan seni dialog. Sejumlah buku populer muncul - lihat, misalnya, buku teks "Retorika" dan "Mengejar Cicero" oleh D.N. Aleksandrov; "Semua orang bisa menjadi Cicero" I.A. Malhamova. Buku-buku semacam itu tidak bisa tidak disambut, meskipun ada sejumlah ketidakakuratan yang jelas dan penyederhanaan yang mempopulerkan.

Prospek pengembangan ajaran Rusia tentang pidato jelas. Mereka dapat diwujudkan hanya dalam kasus kesadaran dan pengenalan objektif kita dengan warisan klasik filologi Rusia dan pekerjaan intensif di bidang modern pendidikan pidato publik domestik.

“Majalah Vinograd mengangkat “rasa” hati,” komentar Ekaterina Gradova di majalah itu.

Majalah pendidikan Ortodoks "Vinograd" adalah publikasi untuk semua orang yang tertarik dengan budaya dan pendidikan Rusia.

Penulis menetapkan sendiri tujuan untuk mengisi kesenjangan yang terbentuk sebagai akibat dari hilangnya akar spiritual dan moral. Majalah ini akan membantu pembaca memahami isu-isu pendidikan, serta persepsi budaya spiritual rumah tangga.

Bagian jurnal: filologi, sejarah, ilmu alam, pendidikan, seni.

Tema majalah Vinograd edisi September adalah "Teman anak-anak saya". Bagaimana seharusnya kita bersikap ketika seorang anak mulai lebih banyak menjangkau teman-temannya daripada orang tuanya? Apakah mungkin untuk memengaruhi pilihan teman seorang anak? Bagaimana menjadi seorang anak jika dia tidak seperti anak-anak lain? Apa yang terjadi pada anak-anak kita ketika mereka berada dalam lingkaran teman sebayanya?

Seorang politisi yang berbicara setiap hari kepada ribuan penonton menyebut dirinya seorang orator. Seorang penjual sayur di pasar hanya berbicara kepada seratus orang setiap hari, menyatakan dirinya sebagai pekerja keras yang sederhana. Manakah dari orang-orang ini yang menampilkan pidato? Pada pandangan pertama, semuanya jelas.

Namun, ada peringatan: bulan akan segera berakhir - saatnya untuk menampilkan statistik. Politisi itu berada di akhir daftar pemilih. Pedagang pasar meningkatkan pendapatan bulanannya sebesar 15%. Siapa yang sekarang tampak lebih fasih? Apa kekuatan sebenarnya dari berbicara di depan umum dan bagaimana menjadi pembicara yang sukses dari awal?

Apa itu pidato?

Oratory adalah seni persuasi, mempengaruhi publik. Ini termasuk kefasihan, keterampilan akting dan teknik psikologis. Fitur-fitur bidang semacam itu dipelajari oleh retorika.

Doktrin pidato berasal dari Yunani kuno. Mereka berkembang di negara-negara kuno lainnya - India, Mesir, Cina. Namun, Hellas-lah yang mencurahkan lebih banyak waktu dan perhatian untuk topik semacam itu. Tempat kedua dalam hal tingkat studi bidang ini ternyata adalah Kekaisaran Romawi.

Tujuan utama pidato

• menyampaikan informasi kepada pendengar;
• mengungkapkan pendapat Anda, ide tentang masalah saat ini;
• mempertahankan pendapat sendiri;
• masuk ke dalam interaksi dengan masyarakat, mengenalnya;
• untuk meyakinkan dalam sesuatu;
• mendorong penonton untuk mengambil tindakan;
• mempromosikan diri sendiri.

Dalam banyak situasi, kunci utama keberhasilan pembicara adalah kepercayaan dirinya. Untuk meyakinkan pendengar tentang sudut pandang mereka sendiri, penting bagi pembicara untuk percaya pada idenya sendiri atau berpura-pura dengan terampil. Emosi dan impuls sejati, keterampilan akting, atau self-hypnosis yang efektif sangat penting bagi seorang ahli retorika.

Dasar-dasar pidato

Radislav Gandapas adalah spesialis kepemimpinan, pidato, pelatih bisnis yang populer di negara-negara CIS, penulis buku "Kama Sutra untuk Orator". Di dalamnya, ia mengklaim bahwa audiens memberikan 60% perhatian mereka pada bagaimana pembicara mempertahankan dirinya, menampilkan dirinya, 30% - bagaimana dia berbicara, dan hanya 10% - apa yang dia bicarakan. Ini membuktikan bahwa pidato adalah teknik yang kompleks. Ini mencakup banyak faktor. Untuk menjadi sukses, Anda perlu menguasai beberapa dasar sekaligus.

Suara dan ucapan

Suara pembicara yang sukses terdengar rata, pada volume rata-rata. Namun, perbedaan timbre tidak kalah pentingnya, karena membuat pidato lebih menarik, menghilangkan monoton. Penting untuk mempelajari cara bermain dengan intonasi Anda untuk mencocokkan pergantian semantik dalam pidato. Pengucapan kata yang jelas dan dapat dimengerti adalah elemen penting lainnya. Cara meningkatkan diksi Anda:

• membacakan puisi, kutipan dari drama atau prosa;
• pelajari twister lidah (terutama "Liguria");
• menerapkan metode Demosthenes (ia melatih pidato di pantai dengan kerikil di mulutnya. Batu-batu meningkatkan kejelasan pengucapan, dan suara ombak meniru suara orang banyak);
• terlibat dengan terapis wicara;
• menggunakan senam artikulasi;
• berlatih pernapasan.

Nada pembicara adalah salah satu tuas utama pengendalian massa. Jiwa terhubung langsung dengan alat bicara. Jika pembicara tidak yakin pada dirinya sendiri, suaranya akan memberikannya. Pembicara akan gagap, gagap, bergumam, mengunyah kata-kata. Namun, hubungan ini memiliki efek dua arah. Jika pembicara mencoba mengendalikan nada suaranya, dia sendiri tidak akan punya waktu untuk memperhatikan bagaimana kepercayaan diri akan kembali kepadanya.

Penampilan

"Mereka bertemu dengan pakaian mereka ..." - dalam keterampilan monolog publik, pepatah ini sangat relevan. Namun, setelan bisnis jauh dari pilihan universal. Pilihan pakaian tergantung pada empat fitur:

• kesempatan dan topik pidato;
• status sosial, suasana hati pendengar;
• situasi, lingkungan di mana pembicara berbicara;
• cara penyajian informasi (komik, serius, dramatis).

T-shirt dan celana pendek di pertemuan bisnis terlihat sama konyolnya dengan setelan formal di promotor yang membagikan undangan ke pesta anak-anak.

Namun, bagaimanapun juga, lebih baik memilih pakaian yang rapi, bersih, dan disetrika. Hal yang sama berlaku untuk kebersihan. Gigi yang bersih, wajah yang dicuci tanpa bekas tidur, perkelahian atau mabuk, penataan rambut, riasan ringan, kumis dan janggut yang rapi membuat orang jauh lebih baik daripada kecerobohan.

Bahasa tubuh

Ekspresi wajah, gerak tubuh, postur - mereka mengekspresikan karisma yang diperlukan untuk pidato yang efektif. Tingkat ekspresinya dipilih secara individual untuk setiap pertunjukan. Pada liburan anak-anak, gerak tubuh dan perubahan ekspresi wajah adalah yang paling mobile, aktif. Ketika mempertahankan sebuah karya ilmiah, gelombang emosi harus dikekang. Adapun postur, sangat diinginkan bahwa mereka mengekspresikan kepercayaan diri, ketekunan. Beberapa tips:

• perhatikan postur Anda, jaga punggung tetap lurus;
• mengontrol stres fisik sehingga moderat, tidak dijepit di catok;
• luruskan bahu Anda;
• jaga agar kepala Anda sedikit lebih tinggi;
• pilih sudut yang baik terlebih dahulu, dengan mengingat pencahayaan, akustik, "sisi kerja" wajah;
• jaga agar tangan Anda tetap terlihat, jangan sembunyikan di saku Anda atau, lebih buruk lagi, di belakang punggung Anda;
• belajar menenangkan gemetar dalam posisi statis.

Berarti

Beban semantik pidato hanya diberikan 10% perhatian. Namun, pendengar membayar seminar untuk mendengar informasi yang berguna, bukan air yang bercampur dengan emosi. Untuk alasan ini, esensi juga berperan. Inilah yang diinginkan publik:

• tesis yang dirumuskan dengan jelas;
• relevansi masalah, penyebabnya;
• kemungkinan hasil kelambanan;
• pilihan untuk memecahkan masalah;
• argumen yang mendukung langkah tertentu;
• alasan untuk menolak metode tindakan lain;
• hasil penerapan ide yang diajukan, metode.

Pidato dipikirkan dengan mempertimbangkan semua poin ini. Jika setidaknya salah satu dari ketentuan di atas tidak diberikan jawaban yang berarti, kegagalan mungkin terjadi. Entah pidatonya akan sia-sia bagi audiens, atau pembicara akan menempatkan dirinya dalam posisi canggung, tidak tahu bagaimana menjawab pertanyaan dari audiens setelah pidato.

Pengaruh pada emosi

Hanya daftar fakta yang kering. Argumen membuat Anda siap untuk refleksi, menempati pikiran Anda selama beberapa menit, jam, hari. Dan hanya informasi yang dijalin dengan pengalaman yang diingat selama berminggu-minggu, berbulan-bulan, bertahun-tahun. Informasi lebih mudah diingat jika ada perasaan yang terkait dengannya.

Salah satu cara terbaik untuk mempengaruhi semacam itu adalah intrik. Bagaimana itu bisa dibuat:

• tiba-tiba menceritakan fakta yang provokatif;
• data suara yang tampaknya tidak mungkin (misalnya, "Saya abadi", menjelaskan ini setelah jeda oleh fakta bahwa saya meninggalkan bekas di bumi dan sekarang akan selamanya tetap dalam ingatan keturunan);
• buat teka-teki, tetapi berjanjilah untuk menyebutkan jawabannya di akhir;
• mengatakan bahwa penonton akan bisa mendapatkan apa yang mereka inginkan pada akhir acara (jika ini benar-benar mungkin setidaknya sebagian);
• mengumumkan penemuan suatu rahasia;
• mengomunikasikan sebuah pernyataan, bertanya kepada publik apakah mereka setuju dengannya, dan kemudian menawarkan untuk memikirkannya bersama;
• intrik dengan kejutan;
• mengatur situasi persaingan.

Interaksi dengan publik

Orang suka berbicara dan mendengar tentang diri mereka sendiri. Bahkan pengakuan publik atas kesalahan dan kekurangan diri sendiri secara tidak sadar menimbulkan kesenangan. Tetapi bagaimana seorang pembicara dapat menggunakannya jika ada begitu banyak pendengar dan mereka berbeda?

Penonton mematuhi efek kerumunan, sehingga bertindak dengan lancar dan berubah menjadi satu mekanisme. Selain itu, semua orang yang datang ke seminar yang direncanakan disatukan oleh minat mereka pada topik yang diumumkan. Artinya, masyarakat bersatu. Secara kiasan, itu bergabung menjadi satu orang. Dan dia juga suka mendengar tentang dirinya sendiri. Cara menghubunginya:

Di Yunani kuno, orator hanya membutuhkan keterampilan dan keagungannya sehingga orang-orang di sekitarnya dapat melihatnya. Sekarang adalah waktu yang lain. Oratorium telah pindah ke tahap perkembangan baru, teknologi telah meningkat, dan publik menjadi lebih berubah-ubah. Untuk menarik minat audiens, seorang pembicara modern akan membutuhkan lebih banyak visibilitas dalam bentuk:

• video, presentasi;
• rekaman audio, iringan musik;
• diagram, tabel, grafik;
• contoh nyata dari kehidupan;
• model, prototipe, tata letak;
• memerankan situasi nyata;
• brosur, pamflet, buklet.

Menggunakan alat bantu dengan benar, ahli retorika akan mencapai efek yang lebih besar dalam pidatonya.
Oratorium membutuhkan pengetahuan yang kaya, keterampilan yang diasah. Itu tidak tergantung pada situasi keuangan, status sosial. Jika kefasihan tidak ditentukan oleh alam, maka keterampilan ini dikuasai dengan kerja keras. Tetapi bahkan seseorang dengan kecenderungan yang baik harus bekerja. Dimungkinkan untuk mengumpulkan ribuan pendengar yang akan melupakan pidato yang mereka dengar dalam waktu lima menit setelah pidato itu berakhir. Atau Anda dapat berbicara di depan delapan orang dan menggerakkan mereka semua untuk bertindak. Dan inilah tepatnya skill tertinggi dari orator.