Olimpiade Internet Gratis untuk anak sekolah dalam bahasa Inggris

Olimpiade Internet Rusia internasional dan terbuka gratis

13-21 Mei 2019. Olimpiade Internet Musim Semi dalam bahasa Rusia

April 22-30, 2019. Olimpiade Internet Musim Semi di Matematika

19 April 2019. Olimpiade Kimia Internet Musim Semi

16-18 April 2019. Olimpiade Fisika Internet Musim Semi

27-31 Maret 2019. Olimpiade Internet Musim Semi dalam bahasa Inggris

24-26 Maret 2019. Olimpiade Cina Internet Musim Semi

20-23 Maret 2019. Olimpiade Internet Musim Semi di Jerman

18-19 Maret 2019. Olimpiade Internet Musim Semi di seluruh dunia

18-26 Februari 2019. Olimpiade Internet Musim Dingin dalam bahasa Rusia

21-29 Januari 2019. Olimpiade Internet Musim Dingin di Matematika

19 Januari 2019. Olimpiade Kimia Internet Musim Dingin

16-18 Januari 2019. Olimpiade Fisika Internet Musim Dingin

25-29 Desember 2018. Olimpiade Internet Musim Dingin dalam bahasa Inggris

22-24 Desember 2018. Olimpiade Internet Musim Dingin Cina

18-21 Desember 2018. Olimpiade Internet Musim Dingin di Jerman

16-17 Desember 2018. Olimpiade Internet Musim Dingin di seluruh dunia

19-27 November 2018. Olimpiade Internet Musim Gugur dalam bahasa Rusia

22-30 Oktober 2018. Olimpiade Matematika Internet Musim Gugur

19 Oktober 2018. Olimpiade Kimia Internet Musim Gugur

16-18 Oktober 2018. Olimpiade Fisika Internet Musim Gugur

25-29 September 2018. Olimpiade Internet Musim Gugur dalam bahasa Inggris

22-24 September 2018. Olimpiade Internet Musim Gugur dalam bahasa Mandarin

18-21 September 2018. Olimpiade Internet Musim Gugur di Jerman

16-17 September 2018. Olimpiade Internet Musim Gugur di seluruh dunia

2018-2019

E 27-31 Maret 2019. Olimpiade Internet Musim Semi dalam Pendaftaran Bahasa Inggris sedang berlangsung!

E 25-29 Desember 2018. Olimpiade Internet Musim Dingin dalam bahasa Inggris E 25-29 September 2018. Olimpiade Internet Musim Gugur dalam bahasa Inggris

2017-2018

catatan! Informasi resmi untuk guru

E 25-28 Maret 2018. Olimpiade Bahasa Inggris Internet Musim Semi E 24-27 Desember 2017. Olimpiade Bahasa Inggris Internet Musim Dingin E 24-27 September 2017. Olimpiade Bahasa Inggris Internet Musim Gugur

2016-2017

catatan! Informasi resmi untuk guru

M Regulasi Olimpiade Matematika Internasional 2016-2017. Bahan untuk guru. SPb APPO, Nord Education, MetaSchool

M R F Peraturan tentang Olimpiade dan kompetisi Internet Rusia terbuka 2016-2017. Bahan untuk guru. SPb APPO, MetaSchool

E D F

Baca teks dan isi celah 1-6 dengan bagian kalimat bertanda A-G. Salah satu bagian dalam daftar A-G adalah ekstra.

Museum Margasatwa Lindsay

Lindsay Wildlife Museum adalah pusat pendidikan lingkungan dan sejarah alam yang unik di mana pengunjung dapat mendengarkan tangisan elang ekor merah, melihat rubah abu-abu dan menyaksikan elang botak makan siang. Lebih dari lima puluh spesies hewan asli California dipamerkan di sini.
Ribuan anak sekolah belajar tentang lingkungan alam di ruang kelas mereka (1) _________ museum. Kelas dan perjalanan yang berorientasi pada alam dan sains ditawarkan untuk orang dewasa dan anak-anak. Lebih dari 600 relawan membantu memberi makan dan merawat hewan liar, (2) _______ Relawan aktif dalam pekerjaan museum, berkontribusi (3) ________.
Museum ini didirikan oleh seorang pengusaha lokal, Alexander Lindsay. Sandy, begitu teman-teman mengenalnya, mulai mengajar anak-anak tetangga tentang alam pada awal 1950-an. Awalnya bertempat di sebuah sekolah dasar, museum mulai menawarkan kelas musim panas anak-anak usia sekolah, (4) ______________.
Setelah hampir satu dekade museum beroperasi, menjadi jelas (5) _____________ . Dengan rumah baru seluas 5.000 kaki persegi, museum sekarang dapat mengembangkan dan menampilkan koleksi permanen dari kehidupan, satwa liar asli, dan benda-benda sejarah alam.
Orang-orang datang ke museum untuk meminta bantuan hewan liar (6) __________ pertumbuhan kota. Sebagai tanggapan, program rehabilitasi satwa liar formal—yang pertama di Amerika Serikat—dimulai pada tahun 1970.

A. bahwa situs permanen sepanjang tahun diperlukan
b. serta kunjungan lapangan yang berfokus pada dunia alami
C. berjam-jam melayani perawatan satwa liar dan penggalangan dana
D. yang telah terluka atau yatim piatu karena intens
E. yang membutuhkan perhatian publik dan gedung baru
F. serta mengajari anak-anak dan orang dewasa tentang alam
G. melalui program pendidikan dan tur di tempat
Baca teks dan selesaikan tugas 7-13.

Bentuklah: tips yang dapat Anda ikuti untuk diet kampus yang lebih sehat

Bergegas di jalan-jalan, saya sering memiliki hari-hari ketika saya bertanya-tanya bagaimana saya akan menemukan waktu untuk makan. Ini adalah ketika menjadi mudah bagi siswa untuk beralih ke makanan cepat saji. Setelah Anda berhenti tinggal dekat atau memiliki kesenjangan waktu yang canggung antara kelas, makanan cepat saji tersedia di hampir setiap restoran di kampus.
Tidak ada keraguan bahwa universitas mencoba menyediakan makanan yang lebih sehat. Beberapa kafe memiliki makanan organik yang siap digunakan dan Greenhouse memungkinkan siswa membuat hampir semua jenis salad segar yang dapat mereka pikirkan. Tapi saya harus bertanya-tanya, mengapa ada begitu banyak makanan cepat saji yang tersedia? Bagi banyak siswa, sulit untuk memilih salad mahal dari Rumah Kaca daripada makanan dari Taco Bell.
Untuk mengatasi masalah menemukan makanan sehat di kampus tanpa harus makan salad setiap hari, saya melakukan tiga hal: memanfaatkan pilihan makanan yang sebelumnya saya abaikan, sama sekali mengabaikan tempat makanan cepat saji dan berkreasi di ruang makan.
Pertama, saya memanfaatkan pilihan makanan yang sebelumnya saya abaikan di restoran kampus. Menjadi vegetarian dan tertarik pada diet perdagangan yang adil telah membuatnya agak sulit untuk mengatur rencana makan saat tinggal di kampus. Dengan pilihan terbatas, makanan menjadi cepat tua. Saya melihat menu dengan cermat untuk melihat opsi apa yang saya abaikan. Di kampus, saya makan oatmeal dan buah segar daripada smoothie. Saya mencoba sup di Greenhouse daripada salad. Jika saya punya waktu di pagi hari, saya menggunakan sapuan ekstra dan mengemas makan siang. Dengan memasukkan ini, saya sekarang memiliki sesuatu yang baru untuk dimakan setiap hari, dan saya dapat pergi ke sekolah sepanjang minggu tanpa mengulangi makan siang.
Saat saya membuat pola restoran untuk menjaga pola makan sehat tanpa kehilangan minat pada makanan, jelas saya tidak dapat memasukkan setiap restoran di kampus dalam rencana saya.
Di sinilah solusi kedua saya masuk. Saya telah belajar untuk sepenuhnya mengabaikan makanan cepat saji. Jika saya berlama-lama di depan Panda Express atau Sbarro, godaan mengambil alih. Saya mulai mengabaikan tempat-tempat ini di pertengahan kuartal musim gugur, dan sekarang saya bisa berjalan melewatinya tanpa berpikir. Satu-satunya cara yang saya tahu untuk mencapai ini adalah kemauan keras. Tentu saja, itu tidak berarti bahwa Anda tidak boleh membiarkan diri Anda sesekali berkunjung ke restoran-restoran ini. Setiap orang kadang-kadang berhak mendapatkan suguhan. Saya tahu saya tidak akan pernah bisa melepaskan kentang goreng ala hewan sepenuhnya.
Akhirnya, saya belajar berkreasi di ruang makan. Ini tidak mudah dilakukan di luar ruang makan, jadi ini bukan solusi "saat bepergian" untuk makan di kampus. Sama saja, itu bisa membantu membuat makanan tidak membosankan. Saya sering mengambil patty sayuran dan membungkusnya, dan saya menggunakan salad bar untuk menambahkan topping lain yang saya inginkan. Saya menggunakan microwave untuk memanaskan apa pun yang saya inginkan di dalamnya. Jika Anda pecinta daging, Anda bisa memasukkan potongan daging asap dari salad bar atau mengiris dada ayam panggang untuk dimasukkan ke dalam sup atau pasta.
Saat tinggal di kampus, mungkin sulit menemukan cara untuk makan apa yang Anda suka dan apa yang baik untuk Anda saat mencoba menghindari diet berulang. Ada sejumlah pilihan yang tersedia dan dominasi makanan cepat saji sulit untuk diabaikan. Tetapi jika Anda mencoba tempat sebanyak yang Anda bisa, menggunakan kemauan dan mengaktifkan kreativitas Anda, Anda pasti dapat merancang rencana makan sehat Anda sendiri yang tidak akan terasa seolah-olah Anda makan hal yang sama setiap hari.

7. Menurut penulis, siswa beralih ke makanan cepat saji ketika ...

1) jadwal mereka disesuaikan dengan baik.
2) mereka kekurangan waktu.
3) mereka tinggal dekat dengan kampus.
4) mereka tidak memiliki kemauan keras.

8. Apa pendapat penulis tentang peluang makan di kampus?

1) Dia percaya mereka perlu menyediakan lebih banyak makanan organik.
2) Dia pikir mereka melakukan pekerjaan yang baik dengan menyediakan salad dengan harga yang wajar.
3) Dia tidak mengerti mengapa mereka menawarkan begitu banyak pilihan makanan cepat saji.
4) Dia berpikir bahwa makanan dari Taco Bell terlalu mahal.

9. Bagaimana cara penulis menjaga pola makan yang sehat?

1) Hati-hati memilih restoran di kampus.
2) Mengubah restoran setiap hari.
3) Makan lebih sedikit.
4) Mencoba hidangan baru di menu.

10. Apa yang BUKAN karakteristik dari kebiasaan makan penulis?

1) Dia menghindari makan daging.
2) Dia melewatkan makan siang.
3) Dia mempelajari menu dengan penuh perhatian.
4) Dia mencoba memvariasikan makanan yang dia makan.

11. Apa, menurut penulis, cara terbaik untuk berhenti makan makanan cepat saji?

1) Kunjungi restoran cepat saji tidak lebih dari sekali dalam setahun.
2) Untuk menggantinya dengan kentang goreng ala hewan.
3) Tidak berjalan di dekat restoran cepat saji.
4) Berpegang teguh pada keputusan untuk tidak memakannya.

12. Apa yang dimaksud dengan "itu" dalam paragraf 7 ("Sama saja, itu dapat membantu ... ")?

1) Menemukan solusi sempurna untuk makan di kampus.
2) Memasak makanan sendiri.
3) Kreativitas di ruang makan.
4) Makan di luar ruang makan.

13. Apa tujuan dari artikel tersebut?

1) Memberikan nasihat tentang makan makanan sehat di kampus.
2) Untuk meyakinkan pembaca bahwa makan makanan yang sama setiap hari itu tidak sehat.
3) Untuk mengklasifikasikan restoran di kampus.
4) Untuk membuktikan bahwa konsumsi makanan cepat saji setiap hari berbahaya.

PENGGUNAAN BAHASA INGGRIS

Baca teks-teks di bawah ini. Ubah, jika perlu, kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital di akhir baris yang ditunjukkan oleh angka 14-20 sehingga sesuai secara tata bahasa dengan isi teks.

es loli

Tidak semua hal baru diciptakan oleh ilmuwan tua yang bijak. Frank Epperson menemukan es loli, es krim buah tanpa susu, pada tahun 1905 ketika dia baru berusia 11 tahun. jujur(14) _______________ minumannya di luar di teras semalaman dengan tongkat pengaduk di dalamnya. Malam itu suhu turun dan membekukan segalanya,(15) __________ Minuman Frank. Itu tidak menghentikannya untuk mencicipinya. 18 tahun (16) _________________ Frank memulai bisnisnya. Lebih dari 1 miliar es loli (17) ____________ di AS setiap tahun. Dari 30 rasa yang bisa dipilih, jeruk telah menjadi favorit selama bertahun-tahun.

MENINGGALKAN TERMASUK TERLAMBAT MAKAN

hari Ibu

Baca teks dibawah ini. Bentuk dari kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital di akhir baris yang ditunjukkan oleh angka 21-26, serumpun, sehingga sesuai secara tata bahasa dan leksikal dengan isi teks.

komunikasi dunia maya

Saat ini kebanyakan dari kita pergi ke komputer kita untuk terhubung dengan teman-teman daripada menggunakan telepon kita. Hubungan dunia maya telah menjadi norma bagi banyak orang, bahkan sebagian besar(21) _________________ yang. Kenyamanan dan (22) ________________ dari Web itu luar biasa. Jika kita ingin menonton film, mencari tempat makan atau berhubungan dengan teman, kita pergi ke Web sebelum kita menelepon. Kritikus, bagaimanapun, mengatakan bahwa komunikasi dunia maya kehilangan beberapa faktor penting dari suasana sosial. Kebanyakan Web(23) ______________ tidak mengerti bahwa ketika kita berbicara dengan seseorang, kita mendapatkan banyak pesan dari mereka hanya dengan nada suara dan bahasa tubuh mereka. tender (24) ____________dan kontak mata tidak mungkin dialami melalui Internet. Seperti apa pun yang kita lakukan, tanpa latihan teratur, tindakan itu bisa menjadi asing dan(25) _______________ . Ada kemungkinan banyak yang bisa(26) ____________ hilang ketika kita berkomunikasi melalui Internet.

EFEKTIF CEPAT NYATA

Baca teks dengan celah bertanda 27-33. Angka-angka ini sesuai dengan tugas 27-33, di mana kemungkinan jawaban disajikan.

Diana berharap bisa pergi pada pukul 5:00, jadi dia bisa tiba di pertanian tepat waktu untuk makan malam. Dia mencoba untuk tidak menunjukkan perasaannya yang sebenarnya ketika pada 4:37 wakilnya, Phil Haskings, memberinya dokumen dua belas halaman yang rumit yang (27)______ tanda tangan seorang direktur sebelum dapat dikirim ke klien. Haskins tidak ragu untuk (28)_______ bahwa mereka telah kehilangan dua kontrak serupa minggu itu.
Untuk (29) _____________ kebenaran, selalu sama pada hari Jumat. Telepon akan diam di tengah hari dan kemudian, ketika dia pikir dia bisa pergi, sebuah dokumen baru akan mendarat di mejanya. Diana melihat dokumen itu dan tahu tidak akan ada kesempatan untuk kabur sebelum pukul 6:00.
Diana menyayangi anak-anaknya. Awalnya (30) ________ dia tampak bahagia. Tuntutan menjadi orang tua tunggal serta direktur sebuah perusahaan Kota kecil tapi berkembang berarti ada (31)_______ saat tersisa di setiap hari untuk bersantai. Ketika sampai pada satu dari empat akhir pekan yang dihabiskan James dan Caroline bersama mantan suaminya, Diana akan mencoba meninggalkan kantor sedikit lebih awal dari biasanya untuk menghindari kemacetan akhir pekan.
Dia membaca halaman pertama dengan perlahan, menyadari bahwa kesalahan apa pun (32) _____________ tergesa-gesa pada Jumat malam bisa menjadi (33) _____________ di minggu-minggu mendatang. Dia melirik jam di mejanya sebagai halaman terakhir dokumen yang ditandatangani. Itu baru menunjukkan 5:51.

27 1) wajib 2) menuntut 3) wajib 4) terpaksa
28 1) mengingat 2) mengingat 3) mengingat 4) mengingatkan
29 1) katakan 2) bicara 3) bicara 4) katakan
30 1) sekilas 2) melihat 3) melihat 4) melihat
31 1) sedikit 2) sedikit 3) banyak 4) banyak
32 1) mengambil 2) membuat 3) mengadakan 4) selesai
33 1) kecewa 2) tidak puas 3) meminta maaf 4) menyesal

MENULIS

Anda telah menerima surat dari teman pena Anda yang berbahasa Inggris, Jane, yang menulis:
… Akhir pekan lalu adalah hari ulang tahun ibuku dan kami mengadakan pertemuan keluarga.
Kami menghibur lebih dari 25 orang dan hidup dengan sisa makanan selama 2 hari setelahnya
peristiwa. Apa yang biasanya Anda masak untuk acara-acara khusus? Seberapa sering kamu
menghibur orang-orang di keluarga Anda? Apakah Anda biasanya merayakan keluarga Anda?
liburan di rumah, atau pergi ke kafe atau ke klub? Mengapa?
Oh, sebelum aku lupa, kakak laki-lakiku memenangkan turnamen tenis sekolah kami ...

Tulis surat untuk Jane.
Dalam suratmu
jawab pertanyaan nya
ajukan 3 pertanyaan tentang kakak laki-lakinya

Kunci

	G
	F
	C
	B
	A
	D
	2
	3

2 tugas Olimpiade dalam bahasa Inggris

Rusia, YNAO, Salehard

sekolah menengah MBOU No.3

Guru bahasa Inggris dan Jerman

Isangulova G. R.

Tugas olimpiade dalam bahasa Inggris

Lama pengerjaan 1,5 jam.

Jumlah poin untuk pekerjaan

bagian Saya . mendengarkan

waktu: 20 menit

Latihan 1

TETAPI musik E Belanja

PADA Restoran F Arsitektur

Dengan melihat-lihat G Museum dan galeri

D Teater

1. Eisteddfod adalah festival paling terkenal di Inggris.

2. Festival ini diadakan dua kali setahun.

1) Benar 2) Salah 3) Tidak disebutkan

3. Festival ini memiliki sejarah abad pertengahan yang hebat.

1) Benar 2) Salah 3) Tidak disebutkan

4. Festival berlangsung di kota.

1) Benar 2) Salah 3) Tidak disebutkan

5 .Ketua Druid adalah karakter utama festival.

1) Benar 2) Salah 3) Tidak disebutkan

6. Penyair tahun ini tidak diberikan.

1) Benar 2) Salah 3) Tidak disebutkan

7. Hanya kesenian rakyat yang ditampilkan di festival.

1) Benar 2) Salah 3) Tidak disebutkan

Bagian II. Pemahaman membaca

waktu: 30 menit

Latihan 1

Baca isi turnya A- H. Klaim Pertandingan 1-8 isi setiap kunjungan dan masukkan huruf yang sesuai A, B, C dll. di sebelah nomor setiap pernyataan.

KUNJUNGAN SEKOLAH

A Museum Kuno dan Modern Ini adalah museum dengan perbedaan. Seiring dengan pameran sejarah yang biasa, museum ini menampilkan tampilan teknologi informasi terkini.	PADA Gua Trolland Gua-gua ini terletak di bawah perbukitan di utara kota di Sungai Widmore. Gua adalah rumah bagi koloni cacing bercahaya yang bersinar seperti bintang di langit-langit dan dinding gua, memancarkan cahaya menakutkan pada banyak stalagmit dan stalaktit.
Dengan kebun raya Selain banyak tanaman eksotis yang dapat Anda lihat di kebun raya, taman ini juga menampilkan burung asli dan satwa liar lainnya.	D dunia lilin Jika Anda tertarik untuk melihat bagaimana orang dulu hidup dan berpakaian, Wax World adalah tempat yang tepat untuk Anda. Menampilkan lebih dari 100 model lilin orang terkenal, tempat ini adalah yang terbaik bagi siapa saja yang tertarik untuk mengubah tren pakaian.
E Galeri Seni Pusat Galeri seni memiliki enam kamar yang masing-masing memamerkan lukisan dari periode yang berbeda, dari Abad Pertengahan hingga saat ini. Tur jalan kaki, yang direkam dalam kaset, ditujukan bagi pengunjung yang tertarik dengan sejarah seni.	F taman teknologi Di planetarium Anda dapat mengamati ciri-ciri langit malam, dan belajar tentang peristiwa bersejarah seperti asal usul bintang. Tamasya ini juga termasuk kunjungan ke Pusat Pemetaan Satelit.
G Parlemen Anak-anak sekolah ditemui di pintu masuk oleh pengantar yang menunjukkan mereka di sekitar Rumah. Tur termasuk perpustakaan Hansard, lounge besar, kantor pemerintah dan oposisi dan galeri umum.	H Cahaya yang Fantastis Cari tahu tentang proses pembuatan lilin yang menarik. Faktor ini juga menjadi daya tarik tambahan untuk menggambarkan bagaimana lilin dan produk lilin lainnya dibuat dan penggunaan lilin dalam seni patung dan dekorasi.

Perjalanan ini adalah untuk mereka yang tertarik pada:

1 __________ sejarah seni 5 _________ astronomi

2 __________politik 6 _________ satwa liar asli

3 __________ pakaian dan mode 7 _________ Perkembangan teknologi

4 __________ teknologi lilin 8 _________ sifat yang tidak biasa

Tugas 2

Museum Picasso Chateau Grimaldi, Antibes, Prancis Museum Antibes Picasso bertempat di sebuah vila tua yang indah yang dibangun di atas tanah yang pernah ditempati oleh orang Romawi. Picasso sendiri tinggal di rumah itu dan melukis di sana pada tahun 1946. Tur berpemandu dapat diatur berdasarkan permintaan. Ada beberapa program untuk anak-anak (usia 4-11) dan kunjungan lokakarya untuk kelompok sekolah di Rabu dan hari libur. Tutup pada hari Senin dan hari libur

1. Di mana Museum Picasso berada?

	Siapa yang pernah hidup?
	Kapan anak-anak paling disambut?
	Bulan apa buka sepanjang hari?_________

5. Bagaimana Anda mendapatkan tur berpemandu?

_______________________________

Bagian III. penggunaan bahasa inggris

waktu: 20 menit

Latihan 1

Baca kalimat di bawah ini 1-8 . Gunakan kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital dalam bentuk tata bahasa yang diperlukan.
1. Temanmu Alice adalah orang yang ______ dan jujur.
3 .Kami punya tiga ___________besok.
4. Sering ____________ di Skotlandia pada musim dingin.
5 .Dia ingin beberapa______ tentang wisata London.
6. Pacar laki-lakinya sangat _______.
7. Cuaca ________________ dan berawan.
8. Teater Globe adalah __________ yang menakjubkan

Tugas 2

Pilih jawaban yang benar:

1. Apa nama kereta bawah tanah London?

A Metro PADA Tabung Dengan kereta bawah tanah

1. Jalan London mana yang terkenal dengan toko-tokonya?

A jalan Oxford PADA Jalan armada Dengan Jalan Lombardia

1. Apa itu Barbican?

A sebuah sungai PADA sebuah pusat seni C grup pop

1. Hewan apa yang bisa melihat Ratu?

A anjing PADA Seekor kucing C singa

1. Siapa yang menulis 'Winnie-the-Pooh'?

A L. Carroll PADA O. Wilde C A. Milne

1. Apa itu selai bahasa Inggris?

A selai apel PADA selai jeruk C permen

1. Minuman tradisional Inggris adalah .

A kopi PADA biji cokelat C teh

1. Di sungai apa London berdiri?

A sungai Thames PADA yang memutuskan C si Clyde

1. Robert Burns adalah seorang/penyair.

A Amerika PADA Bahasa inggris C Skotlandia

10. Universitas tertua di Inggris ada di ____________.

A London PADA Edinburgh C Oxford

Tugas 3

Masukkan kata depan yang benar

1. Jangan lihat aku ___! saya tidak bersalah.

A untuk PADA setelah Dengan pada

1. Jika saya datang lebih awal, saya akan melakukan banyak hal yang diperlukan.

A ke atas PADA pada Dengan mati

1. menempatkan api. Kita harus kembali.

A pada PADA ke samping Dengan keluar

1. Apakah pesawat kita akan berangkat sekarang?

A mati PADA keluar Dengan di

1. Siapa yang membalik halaman buku saya?

A lebih PADA ke atas Dengan mati

1. Dia menelepon saya kembali ke masa lalu.

A di PADA untuk Dengan keluar

1. Berbicara harus menjadi latihan _______otak, bukan _______lidah.

A dari PADA pada Dengan pada

1. Ini berjalan ke waktu ketika saya masih sekolah.

A mati PADA kembali Dengan setelah

1. Dia menyerahkan dirinya untuk menjadi seorang seniman. Kami tidak percaya padanya.

A keluar PADA kembali Dengan jauh

1. Aku ingin tahu apa yang terjadi di sini?

A pada PADA pada Dengan oleh

Bagian IV. Menulis

waktu: 20 menit

Anda akan menghabiskan akhir pekan di dacha kakek-nenek Anda. Tulis email ke teman pena Anda Simona Grey; ceritakan padanya tentang apa yang biasanya Anda lakukan di dacha, siapa yang Anda temui di sana, dan mengapa Anda suka akhir pekan ini. Tanyakan pada Simona tentang rencananya untuk akhir pekan.

Tulis 35-40 kata

jawaban

1. mendengarkan

Latihan 1

Tugas 2

1. PALSU
2. PALSU
3. PALSU
4. PALSU
5. Tidak disebutkan

1. Bacaan

Tugas 1 Tugas 2

1 E 1. Antibes atau Prancis

3 H 3. Rabu dan hari libur

5 F 5. (teratur) berdasarkan permintaan

AKU AKU AKU. Kosa kata dan tata bahasa

Tugas 1 Tugas 2 Tugas 3

1. ramah 1. B 1. C
2. pemilik 2. A 2. A
3. ujian 3. B 3. C
4. hujan 4.B 4.A
5. informasi 5. C 5. A
6. romantis 6. B 6. B
7. berangin 7. C 7. A
8. bangunan 8.A 8.B