Menurut statistik, lebih dari 50% mahasiswa belajar dengan bayaran. Setiap tahun menjadi semakin sulit untuk memasukkan anggaran. Dalam hal ini, pembuat undang-undang memberikan tunjangan untuk masuk ke universitas atau sekolah teknik (perguruan tinggi) dengan mengorbankan anggaran federal dan daerah.

Jenis manfaat saat masuk

Masuk ke institut tanpa ujian

Pemohon berhak untuk tidak mengikuti ujian saat masuk jika dia:

1. Berpartisipasi dalam Olimpiade Semua-Rusia untuk anak sekolah dan memenangkan tempat pertama atau pemenang hadiah pada tahap terakhir (partisipasi dalam Olimpiade sepenuhnya gratis), di mana ijazah khusus dikeluarkan;
2. Mengikuti olimpiade internasional mata pelajaran sekolah;
3. Lulus ujian dengan balita;
4. Adalah juara atau peraih medali di Olimpiade atau Paralimpiade, juara dunia atau Eropa.

Spesialisasi yang dipilih harus sesuai dengan profil olimpiade yang dimenangkan. Tempat pemenang hadiah dalam kompetisi olahraga diperhitungkan hanya saat memasuki fakultas olahraga.

Orang tua berhak mendaftarkan siswa pada tahun 2019 untuk berpartisipasi dalam Olimpiade berikut, berdasarkan keberhasilannya dalam mata pelajaran tertentu:

Manfaat diploma pemenang berlaku selama 4 tahun jika Olimpiade adalah sekolah satu dan 1 tahun jika Olimpiade Seluruh Rusia. Hak istimewa hanya diberikan kepada satu universitas untuk satu spesialisasi yang dipilih. Hanya olimpiade tingkat pertama yang memberikan keuntungan ini.

Apakah Anda perlu pada subjek? dan pengacara kami akan segera menghubungi Anda.

Masuk ke lembaga pendidikan berdasarkan kuota

Apa itu kuota khusus?

Ini adalah jumlah tempat anggaran yang berubah setiap tahun, yang ditetapkan oleh lembaga pendidikan itu sendiri. Seperti tempat harus ditetapkan untuk setiap fakultas secara terpisah.

Seorang anak yang telah menerima kuota tersebut harus lulus ujian masuk dan mencetak jumlah poin minimum.

Siapa yang berhak mendapatkan kuota khusus di tahun 2019:

• Anak-anak cacat, anak-anak cacat dan orang-orang cacat dari 1-2 kelompok;
• Orang yang terluka atau cacat selama perang atau dinas militer (jika tidak ada kontraindikasi untuk belajar);
• Yatim piatu dan anak-anak dibiarkan tanpa pengasuhan orang tua;
• veteran operasi militer;
• Warga negara di bawah usia 20 tahun, dibesarkan oleh ibu atau ayah penyandang disabilitas dari kelompok 1-2 (pendapatan keluarga harus di bawah upah minimum).

Kuota bisa tepat sasaran. Ini berarti bahwa pelatihan dibayar oleh badan negara atau lembaga kota, di mana siswa harus bekerja di masa depan. Dasarnya adalah kesepakatan khusus antara pemohon dan perusahaan sponsor.

Kontrak standar dibuat hanya atas permintaan pemohon dan mewajibkannya untuk bekerja di perusahaan selama 3 tahun setelah menerima spesialisasi. Perhatian! Sejak pertengahan 2018, penerimaan di bawah kuota dimungkinkan dengan penyerahan dokumen secara simultan ke 5 universitas sekaligus di 3 wilayah berbeda. Sebelumnya, ini hanya dapat dilakukan di universitas pertama dan jurusan pertama.

Siapa lagi yang memiliki manfaat pendaftaran

Orang-orang ini memiliki hak untuk mengambil kursus persiapan secara gratis sebelum masuk, serta untuk mempelajari profesi penuh waktu secara gratis. Untuk melakukan ini, Anda harus mencetak jumlah poin yang sama dengan siswa yang masuk secara umum.

Selain anak yatim, anak-anak cacat dan warga berpenghasilan rendah, ini termasuk:

1. Orang yang terpapar radiasi selama bencana Chernobyl.
2. Pelamar yang orang tuanya adalah militer dan meninggal selama layanan atau meninggal karena sakit, cedera yang diterima dalam layanan;
3. Anak-anak yang orang tuanya adalah Pahlawan Uni Soviet, Federasi Rusia, pemegang Ordo Kemuliaan;
4. Pelamar yang orang tuanya bekerja di badan urusan internal, lembaga pemasyarakatan, di Komite Investigasi, di bea cukai, di dinas pemadam kebakaran, departemen pengendalian narkoba dan meninggal dalam dinas;
5. Anak-anak jaksa yang meninggal dalam dinas atau sesudahnya;
6. Warga yang menguji senjata nuklir dan zat radioaktif, menghilangkan kecelakaan terkait radiasi, dan juga berpartisipasi dalam pembuangan zat radioaktif.

Kontraktor militer yang telah menjabat 3 tahun atau sedang bertugas juga berhak untuk belajar secara gratis. Petugas tidak memiliki hak istimewa ini.

Pelatihan gratis untuk orang-orang ini dilakukan satu kali berdasarkan sertifikat cuti sekolah. Pembayaran beasiswa adalah atribut wajib untuk berjalannya anggaran pendidikan.

Konfirmasi Kelayakan

Orang tua siswa atau pelamar sendiri, setelah mengumpulkan daftar dokumen yang diperlukan, berhak untuk:

• Bawa mereka secara pribadi ke cabang universitas atau perguruan tinggi;
• Kirim makalah melalui surat;
• Kirim dokumen ke alamat email universitas.

Dokumen umum untuk masuk: paspor pemohon, sertifikat sekolah, hasil USE dan sertifikat medis.

Makalah yang mengkonfirmasi manfaat untuk masuk ke universitas:

• Surat keterangan cacat dari pemohon atau orang tuanya;
• program rehabilitasi individu untuk penyandang cacat;
• Surat keterangan dari tempat pelayanan orang tua;
• Sertifikat status juara, lencana emas, dan kertas yang menyatakannya;
• Sertifikat sekolah dengan pujian, medali emas atau perak;
• Diploma kemenangan di Olimpiade;
• laporan pendapatan keluarga;
• Sertifikat dari kantor pendaftaran dan pendaftaran militer;
• Keputusan pengadilan untuk mencabut hak orang tua, ketidakmampuan mereka;
• Putusan pengadilan di mana orang tua dirampas kebebasannya;
• Sertifikat Chernobyl.

Siswa penyandang cacat, selain beasiswa sosial, juga dapat menerima beasiswa akademik. Untuk melakukan ini, mereka harus melewati sesi tanpa tiga kali lipat.

Anda dapat mengetahui tentang jumlah tempat preferensial, ujian masuk, jumlah poin yang diperlukan dan informasi lainnya saat masuk di situs web universitas atau di kantor penerimaan. Jika departemen hukum universitas menolak masuk dengan persyaratan preferensial, Anda dapat menulis aplikasi ke Departemen Pendidikan atau pengadilan.

Ya, kondisi tahun depan akan lebih berat lagi. Jumlah peraih medali emas akan turun drastis, saya pikir.

Kondisi untuk memperoleh medali emas rumit dan sederhana pada saat yang sama: seorang siswa tidak hanya harus memiliki satu lima dalam semua mata pelajaran dalam dua tahun, tetapi ia juga harus lulus semua ujian tanpa kecuali dengan nilai yang sangat baik.

Saya bisa membayangkan getaran seperti apa yang akan menutupi calon peraih medali dalam ujian.

Dua syarat diperlukan untuk menerima medali emas di sekolah. Selama dua tahun akademik terakhir di semua mata pelajaran, memiliki nilai akhir "sangat baik" dan berhasil lulus ujian.

Inovasi semacam itu memberikan gambaran yang utuh tentang keberhasilan siswa, karena medali emas adalah gengsi dan tidak mungkin penerimaannya hanya bergantung pada subjektivitas guru.

Apa saja syarat untuk mendapatkan medali emas pada tahun ajaran 2017/2018?

Setelah skandal peraih medali emas, ketika seorang gadis menuduh yang lain di pesta kelulusan bahwa ibunya, mengambil keuntungan dari posisi resminya, menjadikan putrinya medali emas, Kementerian Pendidikan memutuskan untuk mengubah aturan pemberian medali emas, mulai dari tahun akademik 2018, medali diterima setelah lulus ujian dengan sangat baik, ketika semua ujian lulus dengan nilai lima dalam hal poin, yaitu, memiliki nilai sangat baik di dua kelas terakhir dan telah menerima nilai sangat baik di semua ujian, Anda dapat mengandalkan medali emas.

Untuk mendapatkan medali emas seorang siswa dari kelas kelulusan harus memiliki nilai akhir "sangat baik" di setiap mata pelajaran. Yang penting - tidak hanya untuk kelas 11, tetapi juga untuk kelas 10. Selain itu, perlu untuk berhasil lulus Ujian Negara Bersatu, mis. mencetak jumlah poin yang dibutuhkan. Hanya dalam hal ini, lulusan dapat mengandalkan menerima medali emas. Informasi lebih lanjut tentang pesanan dan prosedur untuk mengeluarkan medali dapat ditemukan di sini.

Jika Anda ingin lulus dari sekolah dengan medali emas, maka di semua mata pelajaran Anda harus memiliki nilai "sangat baik", yaitu 5, tidak boleh merangkak. Juga pada tahun 2018, untuk mendapatkan medali emas, Anda harus lulus ujian dengan pujian.

Prosedur untuk memperoleh medali emas telah disetujui pada tahun 2014 (lihat teks Ordo di sini). Untuk menerima medali emas, lulusan hanya harus memiliki nilai akhir yang “sangat baik” di semua mata pelajaran akademik selama 2 tahun terakhir studi (untuk kelas 10 dan 11).

Mulai tahun 2018, medali emas hanya akan diberikan kepada lulusan sekolah yang berhasil lulus USE (menerima setidaknya sejumlah poin tertentu), dan mereka akan diberikan setelah lulus USE.

Mari kita berharap bahwa sekarang akan ada lebih sedikit kasus seperti kisah skandal di sekolah Adyghe pada Juni 2017, terkait dengan penerimaan medali emas yang tidak layak.

Seharusnya tidak ada merangkak sama sekali, tetapi jika mereka dalam beberapa tahun, maka pada akhirnya dimungkinkan untuk mengambil kembali penilaian ini dengan komisi dan mengkonfirmasi tingkat tinggi Anda dalam subjek ini, Anda juga harus lulus Ujian Negara Bersatu dengan sangat baik tanda.

Poin tambahan ketika masuk universitas, tetapi pada saat yang sama malam-malam tanpa tidur di kelas sebelas dengan harapan mempelajari materi pelajaran dan mendapatkan lima lagi. Mengapa Anda membutuhkan medali emas, dan apakah itu diperlukan? Mungkin lebih baik mempersiapkan ujian dalam mata pelajaran yang dipilih dengan tenang daripada mencoba melakukan semuanya? Kami mempelajari apa yang dipikirkan pemilik trofi tentang hal itu.

Ekaterina Lapitskaya:

NIKMATI TAHUN TERAKHIR SEKOLAH

Pertama-tama, medali emas adalah alasan untuk bangga pada diri sendiri. Selain itu, kebahagiaan tersendiri bagi saya, orang tua dan orang-orang dekat, karena di keluarga saya, misalnya, belum pernah ada peraih medali sebelumnya.

Saya menjadi siswa yang sangat baik hanya di kelas sembilan. Setelah berhasil menerima diploma pertama, saya tidak mau melepaskan posisi, dan saya memutuskan untuk mencapai akhir dengan nilai positif. Jelas, itu tidak mudah. Kelas sepuluh dan sebelas adalah yang paling sulit bagi saya. Ketika Anda adalah siswa yang sangat baik, Anda memiliki beberapa tanggung jawab - Anda harus selalu siap untuk pelajaran. Jika survei dilakukan di dalam kelas, maka kemungkinan Anda akan ditanyai jika tidak ada orang lain yang mengetahui jawabannya akan meningkat beberapa kali lipat. Itu banyak stres bagi saya. Pada tes kontrol atau independen, hal yang paling mengerikan adalah mendengar hasilnya. Sepertinya saya yakin bahwa saya lulus dengan baik, tetapi saya masih takut tidak akan ada lima.

Sebenarnya, selama periode ini saya sangat terobsesi dengan nilai. Saya menghabiskan cukup banyak waktu untuk pekerjaan rumah, sementara beberapa teman sekelas saya bersenang-senang dan tidak mengkhawatirkan nilai mereka, tidak seperti saya. Terkadang saya menyesal memutuskan untuk meraih medali.

Saat ini, saya tidak percaya bahwa upaya ini dapat dibenarkan. Faktanya adalah bahwa ketika memasuki universitas, poin tambahan diberikan dengan diploma dengan pujian, tetapi pada saat yang sama Anda mungkin tidak memiliki medali. Faktanya, medali itu hanya memberi saya kepuasan sementara dan kesadaran bahwa saya berhasil mencapai tujuan saya. Untuk diploma kehormatan, seseorang dapat mencoba sedikit lebih sedikit daripada medali. Masa-masa ketika saya belajar tidak memberi saya banyak kegembiraan. Saya bisa melakukan beberapa hal menarik lainnya, tetapi saya hanya fokus pada studi saya. Saya tidak akan mengatakan itu hebat.

Menurut pendapat saya, jika seorang siswa sangat suka belajar, dan itu tidak membawa kesulitan, Anda bisa mendapatkan medali emas, mengapa tidak. Pada prinsipnya, itu hanya tambahan untuk gelar kehormatan.

Saya lebih menyarankan para lulusan untuk menikmati tahun-tahun terakhir sekolah ini dan memperhatikan ujian. Nah, keinginan untuk menerima medali dan diploma dengan pujian juga memunculkan perfeksionisme. Saya tahu dari pengalaman saya sendiri bahwa setelah nilai tinggi Anda tidak ingin menurunkan standar, dan dengan demikian Anda mencoba melakukan semuanya 100%, tetapi tidak ada hasil yang ideal.

Anastasia Belaya:

SAYA TIDAK BISA MENGATAKAN BAHWA SAYA HARUS PERGI KE MEDALI EMAS

Pertama-tama, medali emas memberi saya kekuatan batin, dorongan baru untuk mencapai tujuan saya. Adapun masuk universitas, berkat diploma kehormatan, saya diterima untuk pendidikan gratis di institut.

Bahkan, awalnya saya tidak menyangka akan mendapat medali. Saya bahkan tidak mengharapkan pergantian peristiwa ini. Saya hanya, seperti biasa, mengambil pelajaran saya dengan serius selama kelas sepuluh dan sebelas, mengerjakan semua pekerjaan rumah saya, berpartisipasi dalam olimpiade, membuat presentasi dan mencoba untuk mendapatkan nilai positif saja. Dua tahun berlalu tanpa disadari, dan sekarang mereka memberi tahu saya bahwa saya adalah siswa yang sangat baik, saya seorang peraih medali!

Pengalaman dan emosi yang kuat selalu ada. Saya sangat khawatir tentang studi saya: untuk mandiri, kontrol, pekerjaan laboratorium dan hanya untuk pelajaran. Dia sering begadang untuk bersiap. Pasti ada masalah juga. Sulit untuk memahami banyak topik dan bahkan mata pelajaran itu sendiri, tetapi dengan ketekunan dan kerja keras semuanya dapat dipahami.

Sebenarnya, saya tidak bisa mengatakan bahwa medali adalah tanda kecerdasan, bagi saya itu lebih merupakan indikator kerja, ketekunan. Mengingat sekarang tahun-tahun sekolah saya, saya dapat mengatakan dengan percaya diri bahwa saya memberikan semua yang terbaik, melakukan segala upaya, jadi medali emas adalah hadiah yang layak.

Saya tidak menganggap perlu untuk mendapatkan medali emas, adalah mungkin untuk hidup tanpanya. Menurut pengamatan saya, tidak banyak perbedaan antara peraih medali dan mereka yang tidak memilikinya.

Maria Stain:

SECARA PRAKTIS SAYA TIDAK MELAKUKAN APA PUN UNTUK MENDAPATKAN MEDALI

Medali emas memberi saya dua poin saat masuk dan, sebagai hasilnya, lolos di gelombang pertama. Tanpa dia, saya akan melalui yang kedua dan hanya khawatir selama beberapa hari lagi. Tapi tetap saja, saya akan memasukkan anggaran yang saya inginkan.

Saya hampir tidak melakukan apa pun untuk mendapatkan medali. Sangat mudah bagi saya untuk belajar di sekolah. Saya selalu lulus tes sebelum orang lain tanpa persiapan, itu sudah cukup untuk mengunjungi pelajaran. Saya praktis tidak mengerjakan pekerjaan rumah saya, karena ini, masalah sering muncul, tetapi sekolah membutuhkan medali, dan kehadirannya lebih merupakan kelebihan guru dan direktur dengan kepala sekolah daripada milik saya.

Tidak ada usaha, saya memberi tahu direktur secara langsung bahwa saya tidak membutuhkan medali, meminta saya untuk meninggalkan saya.

Jika anak sekolah perlu berusaha untuk belajar satu lima, maka ini bagus, karena medali adalah tujuan yang bisa dan harus diperjuangkan. Tapi kegelisahan yang dia hilangkan selama dua tahun sekolah terakhir, itu tidak sepadan. Jika dia memberi lebih banyak hak istimewa, maka ya. Jadi tanpa medali Anda bisa hidup damai, seperti mayoritas hidup. Di angkatan pertama saya yang berjumlah 32 orang, kalau tidak salah ada 24 peraih medali. Semua sangat berbeda. Medali saya, pada kenyataannya, tidak berarti apa-apa, saya belajar dengan buruk. Dan beberapa bahkan tanpa medali jauh lebih sukses dan lulus ujian, dan sedang belajar sekarang. Jadi sekali lagi, medali itu menurut saya sudah ketinggalan zaman.

Saya memiliki anak perempuan kembar. Mereka lulus dari sekolah menengah dengan medali perak. Tetapi hanya satu yang lulus dari universitas dengan pujian, yang kedua memiliki empat dan dia menerima diploma reguler :)
Jadi, kita membaca tentang tradisi pemberian medali sekolah, yang memiliki sejarah hampir 186 tahun di Rusia.

Dalam sejarah pendidikan Rusia, siswa yang memberi penghargaan pertama kali muncul di bawah Permaisuri Catherine II. Menurut "Piagam sekolah umum di Kekaisaran Rusia" yang disetujui olehnya pada tahun 1786, nama-nama siswa yang menonjol karena keberhasilan dalam sains, ketekunan, dan sopan santun dimasukkan oleh guru di buku catatan, yang merupakan prototipe dari "Book of Honor", ​​yang kemudian didistribusikan secara luas di sekolah Soviet

Selain itu, siswa terbaik menerima buku teks dalam kondisi baik sebagai hadiah.

terikat, ditandatangani oleh direktur. Karena buku sangat mahal di abad ke-17, mereka

adalah hadiah yang sangat tinggi bagi siswa.

Pada tahun 1828, "Piagam gimnasium dan sekolah kabupaten dan paroki" di Rusia untuk pertama kalinya

medali sekolah secara resmi diperkenalkan. Sebelum ini, presentasi dari berbagai jenis sekolah

medali terjadi sembarangan dan semi-resmi.

Mulai tahun 1828, medali emas diberikan kepada lulusan yang menunjukkan

yang keputusannya sebelum 1835 harus disetujui oleh universitas, dan setelah 1835

distrik pendidikan.

Pada tahun 1835, Kaisar Nicholas I menyetujui satu medali untuk putra

Gimnasium "Untuk Prestasi dalam Sains" Sisi depan medali dihiasi dengan negara

lambang (elang berkepala dua). Di bagian belakang digambarkan pelindung ilmu Minerva,

berdiri dengan lampu terangkat di tangan kirinya. Di tangan kanannya ada karangan bunga laurel, di kakinya

Burung hantu dan atribut ilmu (gulungan dan bola dunia) dan tulisan - "TO THE SUCESSFUL".

Diasumsikan bahwa pendidikan gimnasium harus berlanjut di

universitas, karena tulisan "SUKSES" hanya tersingkir pada medali untuk

kelulusan.

Medali gimnasium "Pria" dicetak dalam dua jenis - yang besar terbuat dari perak, dan

emas kecil. Mereka ada tanpa perubahan besar sampai tahun 1917.

Medali emas gimnasium putra memiliki diameter 32-33 mm, berat 25-26 gram dan

Terbuat dari emas murni 990. Medali perak terbuat dari perak dan

Untuk mendapatkan medali emas, seseorang harus memiliki perilaku teladan, nilai

"sangat baik" dalam bahasa Latin, bahasa Yunani kuno dan matematika dan skor rata-rata setidaknya

4.5 di semua disiplin ilmu lainnya.

Pada tahun 1870, setelah persetujuan peraturan tentang gimnasium wanita, hak untuk menjadi

Putri mendapatkan medali emas dan perak bersama putra.

"Medali wanita" terdiri dari dua jenis, sebagai bagian dari gimnasium yang bertanggung jawab atas Kementerian

pendidikan publik, dan Permaisuri Maria Alexandrovna melindungi sisanya.

Pada medali yang menjadi tanggung jawab Permaisuri, sisi sebaliknya dihiasi dengan karangan bunga

GYMNASIUM WANITA.

Medali gimnasium Kementerian Pendidikan dihiasi dengan gambar

pelindung sains Minerva, berdiri dengan lampu dan atribut sains di kakinya, tetapi "dalam"

tunik ringan" dan dengan tulisan "UNTUK KESEJAHTERAAN DAN SUKSES DALAM ILMU".

Di sisi depan kedua jenis medali "wanita", tersingkir secara seragam

gambar profil permaisuri dan tulisan "EMPRESS EMPRESS

MARIA ALEXANDROVNA". Setelah kematian orang agung, perlindungan wanita

Gimnasium diterima oleh istri Alexander III dan ibu dari Kaisar terakhir Nicholas II -

Maria Feodorovna, dan di sisi depan medali mereka mulai mencetak profilnya

Medali di Rusia Tsar diberikan kepada semua yang berhak, terlepas dari posisinya di

masyarakat, kelas dan status sosial siswa atau orang tuanya. Kasus diketahui

apalagi, tidak terisolasi, ketika bahkan anak-anak penjahat negara menerima medali. Contoh: direktur gimnasium F. Kerensky (ayah dari calon kepala Pemerintahan Sementara Rusia) bersikeras untuk memberikan medali emas kepada lulusan Vladimir Ulyanov.

Namun, perlu dicatat bahwa bahkan dengan keinginan yang kuat, tidak semua gimnasium memiliki

kesempatan untuk merayakan keberhasilan siswa mereka dengan medali emas dan perak. Semua

tergantung pada seberapa kaya dewan pengawas gimnasium tertentu, karena untuk

medali yang terbuat dari logam mulia harus dibayar.

penghargaan nasional hanya bisa menjadi peregangan.

Revolusi Oktober 1917 mengubah tatanan yang sudah ada sebelumnya. Di dalamnya

termasuk sistem penghargaan lulusan pendidikan yang sudah ada sebelumnya

perusahaan dengan medali.

Setelah 1917, beberapa sekolah secara mandiri menghasilkan beberapa jenis sekolah

medali - token berbentuk medali di berbagai liontin, yang diberikan secara khusus

dibedakan selama tahun-tahun belajar dan terutama siswa yang berbakat, tetapi semua ini amatir dan

sembarangan.

Selain itu, berbagai departemen, lembaga, komisariat mendorong lulusan sekolah terbaik dengan surat dan hadiah terpuji, lencana untuk penyelesaian yang sangat baik dari berbagai kursus. Secara resmi, sertifikat prestasi disetujui oleh Keputusan Komite Eksekutif Pusat Uni Soviet pada 2 September 1935 dan untuk pertama kalinya mulai diberikan setelah hasil tahun akademik 1935-1936.

Medali model 1945.

Untuk pertama kalinya di Uni Soviet, medali sekolah emas dan perak diperkenalkan, mulai dari tahun akademik 1944-1945, dengan dekrit Dewan Komisaris Rakyat Uni Soviet tertanggal 21 Juni 1944 "Tentang langkah-langkah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. pendidikan di sekolah.” Pada saat yang sama, diputuskan untuk mengadakan ujian akhir bagi siswa di sekolah. Pada tanggal 30 Mei 1945, "Peraturan tentang medali emas dan perak" UNTUK SUKSES YANG SANGAT BAIK DAN PERILAKU YANG SANGAT BAIK" mulai berlaku, yang menyetujui sampel dan deskripsi medali itu sendiri, serta sampel formulir sertifikat untuk mereka. Menurut peraturan ini, medali emas diberikan kepada orang-orang yang menunjukkan keberhasilan luar biasa dalam lulus ujian matrikulasi, memiliki perilaku teladan dan nilai "5" di semua mata pelajaran dasar sekolah menengah. Jika seorang siswa menunjukkan pengetahuan yang sama ketika lulus ujian, memiliki perilaku teladan, tetapi nilai "4" tidak lebih dari tiga mata pelajaran utama lainnya, maka ia dapat dianugerahi medali perak. Saat memberikan medali, nilai untuk menyanyi, menggambar, menggambar, dan pelatihan fisik militer tidak diperhitungkan. Pengajuan seorang siswa untuk medali diformalkan oleh dewan pedagogis sekolah, tetapi keputusan untuk memberikan medali dibuat oleh departemen pendidikan publik regional dan regional.

Mereka yang diberikan medali emas dan perak memiliki hak untuk masuk lebih tinggi

lembaga pendidikan Uni Soviet tanpa ujian masuk, sementara di tempat pertama

mereka yang dianugerahi medali emas, dan kemudian medali perak, diterima.

Medali emas dan perak "UNTUK SUKSES DAN PERKIRAAN SANGAT BAIK

PERILAKU, diberikan kepada lulusan sekolah menengah antara tahun 1946 dan 1954, telah

diameter yang sama adalah 32 mm, dan ketebalannya masing-masing 1,5 mm dan 2 mm. telah dibuat

medali terbuat dari 583 paduan emas dan 925 paduan perak, masing-masing.

Medali emas beratnya hampir 11 gram dan ditutupi dengan lapisan emas murni.

tebal 3 mikron. Penghargaan perak sedikit lebih berat dan beratnya 15 gram.

Di sisi depan medali, dengan latar belakang sinar divergen, sebuah buku terbuka digambarkan,

dibatasi di bawah dan di kanan oleh cabang pohon salam. Di bagian atas, di tengah sinar divergen,

sebuah bintang berujung lima cembung ditempatkan. Sepanjang lingkar - tulisan: "UNTUK SANGAT BAIK

Medali model 1945:

Medali emas sekolah 1945.

Diameter 32mm, berat 11 gram,

emas dari tes 583.

Medali perak sekolah 1945.

Diameter 32mm, berat 15 gram,

925 perak murni.

Menurut situs www.smedal.ru.

SUKSES DAN PERILAKU SANGAT BAIK”, dibingkai oleh tepi titik dan tepi. pada

di sisi belakang medali ada gambar lambang dan tulisan nama yang disingkat

republik serikat pekerja yang sesuai.

Dalam sertifikat siswa yang lulus dari sekolah menengah dengan medali, ada entri:

"Diberikan dengan medali emas atau perak", dan di atas teks yang mirip adalah

dibuat dalam emas atau perak, masing-masing.

Pada periode yang sama, Moscow Mint mengeluarkan medali emas dan perak di

16 opsi untuk masing-masing republik serikat yang ada saat itu. Tulisan "Untuk

prestasi luar biasa dan perilaku teladan" juga dilakukan dalam bahasa nasional

republik serikat.

Sertifikat matrikulasi dan medali emas "nomor 1" di RSFSR diberikan kepada siswa satu

Olimpiade Matematika Seluruh Moskow untuk Evgeny Shchukin.

Setelah lulus dari sekolah, Evgeny melanjutkan studinya di Fakultas Fisika

Universitas Negeri Moskow, yang ia lulus dengan pujian.

Pada tahun 1967, Evgeny Dmitrievich Shchukin menjadi profesor di Universitas Negeri Moskow. Pada tahun 1984 dia

terpilih ke Akademi Teknik Nasional AS, dan pada 1988 - ke Royal

Akademi Ilmu Teknik Swedia.

Medali model 1953.

Sejak 14 Desember 1953, karena perubahan kondisi teknologi untuk pembuatan medali, ada beberapa perubahan dalam parameternya, pertama-tama, komposisi paduan logam yang digunakan telah berubah. Medali emas mulai dibuat dari paduan uji ke-375 dan juga dilapisi dengan emas bermutu lebih tinggi dengan elektroplating. Ketebalan lapisan ini adalah 3 mikron, hanya 6 gram emas yang tersisa di medali. Medali perak masih dicetak dari perak 925 sterling. Dengan diameter 32 mm yang diawetkan, ketebalan medali meningkat menjadi 3 mm. Desain medali tetap sama.

Medali model 1960.

Sejak tahun 1959, sehubungan dengan transisi ke sistem sekolah baru,

medali emas dan perak mulai diberikan tidak hanya kepada lulusan sekolah menengah

sekolah sepuluh tahun, tetapi juga lulusan sekolah pemuda yang bekerja.

reorganisasi sekolah untuk pemuda pekerja menjadi jenderal menengah

sisi sebaliknya dari medali emas dan perak model 1960 sama dengan pada

medali model 1945, dan kata-kata klarifikasi "dalam belajar dan bekerja" muncul di prasasti, dan dia

menjadi ini: “UNTUK SUKSES SANGAT BAIK DALAM PENDIDIKAN, PEKERJAAN DAN CONTOH

PERILAKU".

Kedua medali tersebut bertambah diameternya menjadi 40 mm dan mulai dibuat dari

logam dasar: emas - dari tompak L90, dan perak - dari tembaganikel MN19.

Permukaan medali ditutupi dengan lapisan logam mulia tertipis di 5

mikron. Metode elektroplating atau elektroplating perak digunakan (pada medali

dihabiskan: emas dalam jumlah 0,307 g, perak - 0,167 g.)

Oleh karena itu, sampel baru sertifikat pendidikan menengah diperkenalkan. pada

sisi depan formulir sertifikat ditempatkan lambang dan nama Departemen Pendidikan

republik serikat dan nama dokumen: "Sertifikat Pendidikan Menengah".

Jika formulir sertifikat ditujukan untuk siswa yang lulus dari sekolah menengah dengan

medali emas atau perak, kemudian lambang dan prasasti masing-masing dibuat dari emas.

atau perak timbul. Di bagian dalam ada sertifikasi teks

memberi penghargaan kepada pemilik sertifikat dengan medali emas atau perak.

Medali jenis ini dicetak oleh Mint untuk 15 republik serikat, dan

tulisan pada mereka dibuat dalam bahasa republik yang dimaksudkan.

medali lulus dari sekolah pendidikan menengah korespondensi”, yang memungkinkan

penghargaan medali kepada lulusan tidak hanya sekolah menengah korespondensi, tetapi juga

departemen korespondensi lembaga pendidikan menengah.

pemberian medali emas kepada mereka yang lulus dari sekolah menengah dan

pembentukan surat terpuji untuk lulus dari sekolah-sekolah ini "berhadiah perak"

medali dihentikan sementara.

Bersamaan dengan penghapusan medali perak, surat pujian "Untuk

keberhasilan khusus dalam studi mata pelajaran individu.

Sekarang, untuk mendapatkan medali emas, ia harus memiliki nilai tahunan "5" di

semua mata pelajaran selama belajar di kelas 9-10, lulus ujian akhir dengan nilai "5",

berperilaku tepat dan berpartisipasi aktif dalam kehidupan sosial sekolah.

Siswa yang mengajukan diploma berjasa dalam mata pelajaran diharuskan memiliki:

Hasil pekerjaan tersebut berupa kenaikan pangkat atau bonus. Dan di sekolah, penghargaan tertinggi adalah medali emas, di mana siswa bekerja keras selama bertahun-tahun. Tidak mudah untuk mendapatkan medali dengan standar tertinggi - seorang siswa harus memiliki sertifikat dengan nilai "sangat baik" di semua disiplin ilmu sekolah. Tapi apa yang harus dilakukan setelah lulus dan bagaimana menggunakan medali emas? Mari kita cari tahu.

0

www.kakprosto.ru

Masuk ke lembaga pendidikan tinggi adalah karena lulus ujian negara terpadu. Poin yang diterima untuk ujian adalah parameter utama, sesuai dengan hasil pendaftaran pelamar. Namun, kehadiran medali emas merupakan keunggulan signifikan dibandingkan pelamar lainnya. Jika ada masalah kontroversial dalam mendaftarkan dua pelamar dengan jumlah poin yang sama, universitas akan memberikan preferensi kepada peraih medali.

Tapi ini bukan satu-satunya bonus yang diberikan kepada siswa karena memiliki medali emas. Jika lulusan lulus dari sekolah dengan nilai satu A, maka setelah masuk, institusi akan menambahkan poin tambahan ke hasil ujian secara keseluruhan. Berapa banyak poin plus yang diberikan saat masuk, masing-masing universitas memutuskan secara mandiri. Bonus maksimal sepuluh poin disediakan oleh institusi pendidikan ternama seperti MSLU, MPEI, MAMI, MADI. MSU memberikan enam poin tambahan untuk menyelesaikan sekolah dengan medali emas. Namun beberapa poin ini bisa menjadi penentu dalam “perjuangan” untuk mendapatkan tempat anggaran di universitas yang dipilih.

Waktu berlalu, tetapi medali emas telah dan tetap menjadi alasan utama kebanggaan setiap anak sekolah. Hanya siswa terbaik yang berhak mendapatkan penghargaan sekolah tertinggi, dan sulit untuk menyelesaikan sekolah "dengan nilai yang sangat baik", dan karena itu merupakan suatu kehormatan.