Di bagian pertanyaan Pertanyaan apa yang dijawab oleh penjumlahan, definisi, dan keadaan? diberikan oleh penulis Duta besar jawaban terbaik adalah Tambahan (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
Anggota minor kalimat, yang tergantung pada predikat atau anggota kalimat lainnya dan menjawab pertanyaan kasus tidak langsung:
R.P Siapa? Apa?
D.P. Siapa? Apa?
V.P. Siapa? Apa?
T.P. Oleh siapa? Bagaimana?
P. P 0 com? Tentang apa?
Mereka dibagi menjadi:
1. langsung (dari kata kerja transitif dalam V.P (Whom? What?) tanpa preposisi)
2. tidak langsung (R.P., D.P, T.P., P.P,)
Definisi (garis bergelombang)
Anggota minor kalimat yang menunjukkan tanda suatu objek.
Menjawab pertanyaan:
Yang?
Yang?
Yang?
Yang?
Yang?
Yang?
Yang?
Yang?
Yang?
Definisi dibagi menjadi: 1. Disepakati: dihubungkan menurut metode kesepakatan -
Rute bus berubah
2. Tidak konsisten: berkomunikasi dengan metode koneksi atau kontrol - Beri saya buku yang lebih menarik
Definisi yang tidak konsisten dapat diungkapkan dengan frasa yang tidak dapat dibagi:
gadis (apa?) dengan mata biru Keadaan (_._._._._._._._._)
Anggota sekunder kalimat, yang tergantung pada predikat dan menjawab pertanyaan:
1. Dimana?
Di mana?
Di mana?
Bagaimana?
Untuk apa?
Mengapa?
2. Sejak kapan?
Berapa lama?
Dari apa?
Bagaimana?
Untuk tujuan apa?
Sejauh mana?
Dalam derajat apa?
Untuk alasan apa?
Terhadap apa?
3. Waktu
Tempat
mode aksi
Penyebab
Sasaran
kondisi
konsesi
Apa itu "keadaan"? Konsep ini dipertimbangkan di bagian sintaksis bahasa Rusia. Ini adalah anggota proposal, yang diklasifikasikan sebagai anggota kecil dalam hal kepentingan. Semua anggota proposal berada dalam semacam saling ketergantungan. Keadaan tergantung pada predikat. Ini adalah tanda tindakan.
Ada delapan kelompok dalam sintaks modern.
Pertanyaan apa yang dijawab oleh situasi dalam kelompok?
Keadaan Penyebab - Atas dasar apa? Mengapa?
Keadaan Waktu - Sejak kapan? Kapan? Berapa lama? Berapa lama?
Tujuan Keadaan - Untuk tujuan apa? Untuk apa?
Keadaan jalannya tindakan - Bagaimana? Bagaimana?
Keadaan Penugasan - Bertentangan dengan apa?
Keadaan ukuran dan derajat - Berapa banyak? Dalam derajat apa?
Kondisi keadaan - Dalam kondisi apa? Keadaan tempat - Dari mana? Di mana? Di mana?

Definisi, penambahan, keadaan adalah bagian kedua dari kalimat. Kami akan menjelaskan cara menemukan anggota sekunder ini dalam sebuah kalimat, pertanyaan apa yang mereka jawab, dan cara menggarisbawahi saat menguraikan kalimat.

Anggota kalimat yang menjelaskan anggota utama kalimat disebut sekunder. Kehadiran anggota minor proposal membuat proposal tersebar luas. Menurut makna tata bahasa, anggota sekunder kalimat dibagi menjadi beberapa jenis berikut:

Arahkan kursor ke gambar dan simpan ke media sosial Anda. jaringan

Tabel dengan pertanyaan dan contoh

Definisi

Biasanya dalam sebuah kalimat, definisi menjelaskan subjek atau anggota minor lainnya dengan makna subjek. Istilah minor ini menunjukkan berbagai fitur objek ( yang?) atau keanggotaan ( yang?). Dalam sebuah kalimat, definisi digarisbawahi dengan garis bergelombang.

Kepingan salju berbulu besar (apa?) berputar-putar di udara (G. Skrebitsky).

Cara mengungkapkan definisi

Definisi diungkapkan oleh kata-kata dari berbagai bagian pidato:

• kata sifat ( sinar matahari, putri ibu);
• partisip tunggal (daun-daun berguguran) dan pergantian partisip;
• nomor urut ( balasan pertama);
• kata ganti kata sifat ( taman kami, rumahmu);
• kata benda atau kata ganti dalam kasus tidak langsung ( mantel wol,wajah);
• frase (dengan dek mahoni).
• kata keterangan ( mantel terbuka, kemeja longgar);
• infinitif ( haus untuk bertahan hidup, kebiasaan berbisik).

Udara suram kehijauan, dipenuhi asap dan pantulan kuning bebatuan, mengalir di atas kami (K. Paustovsky).

Seekor beruang (apa?) berukuran sedang meraba-raba di sekitar pohon limau (V. Arseniev).

Tambahan

Untuk memahami apa itu tambahan, mari mengingat sedikit dasar-dasar sintaksis Rusia.

Dalam kalimat sederhana dua bagian, biasanya ada dua bagian:

1. komposisi subjek (subjek + definisi);
2. komposisi predikat (predikat, objek dan keadaan).

Itulah sebabnya kalimat seperti itu disebut kalimat dua bagian, berbeda dengan kalimat satu bagian.

Penambahan mencirikan predikat. Anggota minor ini menunjuk subjek dan menjawab pertanyaan kasus tidak langsung:

Pelana Antip Kalachikov menghormati (pada siapa?) kepekaan spiritual (apa?) pada orang-orang (V. Shukshin).

Di bawah pohon ek hijau, tanah ditaburi (apa?) Daun (V. Veresaev).

Saat menguraikan kalimat, penambahan digarisbawahi dengan garis putus-putus.

Objek langsung dan tidak langsung

Bergantung pada bentuk kasus mana dari kata benda (kata ganti) anggota minor yang dipertimbangkan diekspresikan dan kata kerja mana (transitif atau intransitif) yang mengendalikannya, objek langsung atau tidak langsung dibedakan dalam kalimat.

Jika tindakan yang ditunjukkan oleh predikat langsung menuju objek, maka penambahan tersebut adalah langsung. Secara tata bahasa, ini dinyatakan sebagai berikut:

verba transitif mengatur kata benda (kata ganti) akusatif tanpa preposisi atau kasus genitif, jika kata tersebut memiliki arti bagian dari keseluruhan.

Pegunungan melintasi tepi laut (apa?) Lembah (K. Paustovsky).

Penambahan yang tersisa tidak langsung. Membandingkan:

Saya sedang menulis buku (apa?). Tentu saja, saya menggunakan bahasa (apa?), (apa?) kata-kata (Yu. Smirnov).

keadaan

Apa itu keadaan?

Keadaan termasuk dalam kelompok predikat dan mencirikan berbagai kondisi untuk kinerja suatu tindakan atau manifestasi dari atribut suatu objek.

Di belakang jembatan (di mana?) Saya mendaki (di mana?) Di atas bukit, masuk (di mana?) Kota melalui jalan beraspal (I. Bunin).

Pertanyaan untuk keadaan

Tergantung pada tanda tindakan atau tanda lain yang menunjukkan suatu keadaan, anggota minor ini menjawab pertanyaan:

• tumbuh dimana? di lapangan;
• memimpin dimana? ke kejauhan;
• tarik dari mana? dari ruang bawah tanah;
• terjadi kapan? di pagi hari;
• diketahui sejak kapan? untuk waktu yang lama;
• pudar kenapa? dari rasa takut;
• keluar untuk tujuan apa? memenuhi;
• tertawa bagaimana? menular;
• lucu sampai sejauh mana? sangat;
• berjalan tidak peduli apa? pada hujan deras;
• panggil dengan syarat apa? dalam kasus suhu tinggi;
• meringkuk seperti apa? kolobok.

Saat mengurai kalimat, keadaan digarisbawahi oleh garis putus-putus dengan titik-titik di antara goresannya, misalnya:

Itu masih sejuk dan tenang di sungai (di mana?) (I. Bunin).

Di musim dingin (kapan?) Baltik sepi dan suram (K. Paustovsky).

Jenis keadaan

Tabel "Jenis keadaan"

Objek langsung dan tidak langsung dalam bahasa Rusia

Dalam kalimat sederhana, objek langsung dan tidak langsung dibedakan. Mari kita tunjukkan bagaimana objek langsung dan tidak langsung diekspresikan, bagaimana membedakannya dalam sebuah kalimat.

Salah satu anggota sekunder proposal adalah penambahan. Tergantung pada bagian pidato dan bentuk kasus dari kata yang dikendalikan oleh predikat, kata kerja transitif atau intransitif yang diungkapkan, kami akan menunjukkan objek langsung atau tidak langsung dalam kalimat.

pelengkap langsung

Sebagai contoh:

Hari ini saya menangkap seekor ikan (A. S. Pushkin).

Tertangkap siapa? ikan.

"Ikan"- ini adalah objek langsung yang diungkapkan oleh kata benda bernyawa dalam bentuk kasus akusatif. Itu dikendalikan oleh kata kerja transitif "tertangkap" (menangkap siapa? apa?), yaitu, tindakan yang ditunjukkan olehnya diteruskan ke objek.

Objek langsung juga dapat bergantung pada kata-kata dari kategori negara (kata keterangan predikatif):

Sangat disayangkan (siapa?) Gadis itu, Feklusha yatim piatu (N. Nekrasov).

Saya merasa kasihan (apa?) kegembiraan masa lalu dan bahkan penyesalan masa lalu (apa?) penderitaan (N. Ogarev).

Cara Mengekspresikan Objek Langsung

Objek langsung biasanya dinyatakan sebagai:

1. kata benda berbentuk accusative case tanpa preposisi:

2. kata benda dalam kasus genitif tanpa preposisi:

a) tindakan diarahkan ke bagian atau jumlah yang tidak terbatas dari suatu objek:

b) dengan predikat negatif dengan partikel "tidak":

3. frase tidak bebas:

Contoh kalimat objek langsung

Segera mereka melihat (siapa?) biang keladi kebisingan (V. Arseniev).

Jangan memarahi Tamara Anda (siapa?) (M. Yu. Lermontov).

(apa?) Pavel tidak suka musim gugur dan musim dingin (N. Ostrovsky).

Barisan pegunungan melintasi negara tepi laut (apa?) (K. Paustovsky).

Dia mencintai (apa?) laut dalam segala cuaca (F. Iskander).

Pada malam hari saya pergi ke jalan, dan (siapa?) Saya dikejutkan oleh tontonan yang tidak terlihat (I. Sokolov-Mikitov).

Kapal uap mengarah dari Nizhny dari pekan raya ke Astrakhan (apa?) Empat tongkang (M. Gorky).

Tidak ada seorang pun di depan (siapa?) botol kosong, jas hujan, sepatu karet tergeletak di sekitar ... (Leo Tolstoy. Perang dan Damai).

penambahan tidak langsung

Disebut objek tidak langsung karena dinyatakan dalam bentuk kasus tidak langsung nomina, kata ganti tanpa preposisi dan dengan preposisi, termasuk bentuk kasus akusatif dengan preposisi.

Cara Mengekspresikan Pelengkap Tidak Langsung

1. Kata benda dan kata ganti dalam bentuk kasus tidak langsung:

• kami menyukai olahraga (apa?);
• Anda percaya (pada apa?) dalam kemenangan;
• pergi (pada apa?) di ski;
• bersimpati dengan (siapa?) seorang teman;
• menuai (dengan apa?) dengan sabit;
• Aku akan pergi (kepada siapa?) Kepadanya.

2. Objek tidak langsung juga dapat diungkapkan dengan kata-kata bagian lain dari pidato dan frasa:

Angka ini habis dibagi (berapa banyak?) dengan empat.

Mari tambahkan kuas ini (untuk apa?) ke lima pensil.

Hutan lebih sedih dan lebih monoton (apa?) Dari laut, terutama hutan pinus, selalu sama dan hampir sunyi (I. S. Turgenev).

Semua orang mulai meminta Natasha dan Artem (tentang apa?) untuk bernyanyi lebih banyak.

Guru memberi tahu (kepada siapa?) kepada kami (tentang siapa?) tentang Mikhail Lomonosov.

Tamu itu dengan sopan menyapa (dengan siapa?) Victor dan membungkuk (kepada siapa?) kepada saudara perempuannya.

Ibu diundang ke rumah (siapa?) Master dari semua perdagangan - Stepan.

Contoh kalimat dengan objek tidak langsung

Pavlusha, berlutut, memasukkan sepotong ke dalam air mendidih (I. S. Turgenev).

Sains memberi makan para pemuda (M. Lomonosov).

Jadi landak mendapat pekerjaan dengan saya (M. Prishvin).

Belum semua ceri burung dilemparkan ke jendela Anda (M. Isakovsky).

Aivazovsky sedang duduk di pantai. Artis itu sedang memikirkan lukisan itu, yang belum selesai (N. Grigorovich).

Mari kita uji pengetahuan kita dan selesaikan tes, yang menunjukkan objek langsung dan tidak langsung dalam kalimat.

Setiap bangsa bangga dengan kemenangan yang diraih dalam perjuangan untuk kebebasan dan kemerdekaan Tanah Air, dan dengan suci menghormati kenangan akan kerugian yang diderita atas nama kemenangan (V. Bykov).

Mengapa berang-berang membutuhkan ekor? Jika ada bahaya, berang-berang dengan keras menampar air dengan ekornya, dengan demikian memperingatkan kerabat mereka (A. Chizhevsky).

Saya perlu meminjam buku ini dari seorang teman untuk membaca cerita untuk pelajaran selanjutnya.

Saya harus membela seorang gadis yang tersinggung oleh anak-anak.

Apakah Anda ingin lebih banyak kvass?

Gadis itu rajin mempersiapkan ujian yang akan datang.

Dia menyalakan lilin dan membawanya ke dalam ruangan, melindungi nyala api yang berkelap-kelip dengan tangannya.

Anda tidak dapat menyembunyikan penusuk di dalam tas (pepatah).

Direktur membutuhkan orang lain untuk diajak bicara tentang ini.

Apa yang terjadi padamu hari ini?

Saya tahu bahwa segera saya harus memikirkan masa depan.

Terkadang orang marah pada diri sendiri karena terlalu mudah tertipu.

proyek internet BeginnerSchool.ru

Situs web untuk anak-anak dan orang tua mereka

Anggota sekunder kalimat

Anggota kecil dari proposal adalah anggota kalimat yang tidak termasuk dalam basis gramatikal. Mereka mendistribusikan anggota utama kalimat. Artinya, mereka menjelaskan dan mengklarifikasinya.

Usulan ini umum, karena selain anggota utama, juga memiliki anggota sekunder dari proposal.

Anggota sekunder kalimat adalah definisi, penambahan dan keadaan.

Definisi

Definisi- anggota kecil kalimat, yang menentukan atribut subjek. Definisi menjawab pertanyaan:

Definisi dapat dinyatakan dalam berbagai bagian pidato: kata benda, kata sifat
atau kata ganti. Digarisbawahi dengan garis bergelombang.

Tambahan

Tambahan- anggota kecil dari kalimat, yang menunjukkan subjek. Komplemen menjawab pertanyaan kasus tidak langsung (semua kecuali nominatif), yaitu:

Komplemen dapat dinyatakan kata benda atau kata ganti. Digarisbawahi dengan garis putus-putus.

Kata benda, dalam kasus nominatif, dalam kalimat adalah subjek, dan dalam kasus akusatif itu adalah anggota minor kalimat, yaitu tambahan.

Anak-anak kucing membalikkan mangkuk.

Dalam hal ini, kata benda mangkuk- dalam kasus akusatif dan bukan subjek, tetapi merupakan tambahan.

keadaan

keadaan- anggota kecil dari kalimat, yang menunjukkan alasan, tempat, tujuan, waktu. Menjawab pertanyaan:

Dengan cara tindakan:

Keadaan dapat diungkapkan kata keterangan , kata benda atau kata ganti. Digarisbawahi dengan tanda hubung – garis putus-putus (dot – dasbor).

Mengurai kalimat sederhana

1. Kami menentukan dasar tata bahasa kalimat - anggota utama: subjek dan predikat. Kami menunjukkan bagian pidato apa yang mereka ungkapkan.
2. Kami mendefinisikan kelompok subjek - anggota kalimat, tergantung pada subjeknya. Pertanyaan apa yang mereka jawab, bagian pidato apa yang diungkapkan.
3. Kami mendefinisikan kelompok predikat - anggota kalimat, tergantung pada predikatnya. Pertanyaan apa yang mereka jawab, bagian pidato apa yang diungkapkan.
4. Jika subjek atau kelompok predikat memiliki anggota sekunder yang bergantung pada anggota sekunder lainnya, kami menunjukkannya, serta bagian pidato apa yang diungkapkan.

Di malam hari itu adalah salju yang lembut.

Salju Subjek menjawab pertanyaan “Apa? » dinyatakan oleh kata benda dalam kasus nominatif.

Salju(Sudah lakukan apa?) - berjalan- predikat dinyatakan oleh kata kerja.

Tentukan kelompok subjek:

Salju(yang?) - empuk- definisi yang diungkapkan oleh kata sifat.

Kami mendefinisikan grup predikat:

Salju turun (kapan?) - di malam hari - keadaan yang diungkapkan dalam kata keterangan.

Terima kasih karena telah bersama kami.

1. Anggota utama proposal Seperti yang Anda ketahui, proposal, dengan kehadiran anggota proposal, dibagi menjadi yang tidak umum.
2. Anggota kalimat yang homogen Anggota kalimat yang homogen adalah anggota kalimat yang merespon satu dan.
3. Penurunan kata benda Mengubah kata dalam jumlah dan kasus disebut kemunduran. Dalam satu ini.
4. Bahasa Rusia - Kelas 4 Kami menyelesaikan siklus belajar bahasa Rusia di sekolah dasar dengan artikel oleh Fr.
5. Kemunduran kata sifat Hari ini kita akan berbicara tentang kemunduran kata sifat. Bagi mereka, siapa.

Berlangganan berita situs:

Silahkan tinggalkan komentar pada form di bawah ini

pemulaschool.com

2.2. Suplemen dan varietasnya

1. Tambahan- adalah anggota kecil dari kalimat, yang berarti hal:

objek di mana tindakan itu diterapkan;

Menulis surat; Saya mendengarkan musik.

2. Addendum menjawab pertanyaan kasus tidak langsung:

kasus genitif - siapa? apa?

3. Tambahan dapat mengacu pada:

Kehilangan seekor kuda; harapan untuk kebahagiaan.

Ketat untuk anak-anak; memikirkan anak-anak.

Tidak terlihat oleh orang lain.

Cara Mengekspresikan Pelengkap

Catatan.

1) Kombinasi adalah anggota tunggal dari proposal - tambahan dalam kasus yang sama di mana kombinasi - subjek adalah anggota tunggal (lihat klausul 1.2).

2) Infinitif dengan kata kerja terkonjugasi adalah tambahan, dan bukan bagian utama dari predikat, jika tindakannya mengacu pada anggota minor ( Aku memintanya untuk pergi), dan bukan subjek ( Saya memutuskan untuk pergi). Untuk analisis rinci dari kasus tersebut, lihat Bagian 1.4.

3) Karena pertanyaan dan bentuk kasus nominatif dan akusatif, kasus akusatif dan genitif mungkin bertepatan, untuk membedakan antara subjek dan objek, gunakan teknik yang disebutkan dalam paragraf 1.2: letakkan kata alih-alih bentuk yang dicentang buku(nominatif - buku; Genitif - buku dan; akusatif - buku di. Sebagai contoh: Salju yang baik akan panen(lih.: Buku yang bagus akan mengumpulkan buku). Karena itu, semakin bertambah- nominatif; memanen- akusatif).

4. Menurut bentuk ekspresi, dua jenis tambahan dibedakan:

langsung tambahan - bentuk kasus akusatif tanpa preposisi;

tidak langsung tambahan - semua bentuk lain, termasuk bentuk kasus akusatif dengan kata depan.

Bertarung(untuk apa?) untuk kebebasan; memberi(kepada siapa?) untuk saya.

Catatan.

1) Dalam kalimat negatif, bentuk kasus akusatif dari objek langsung dapat berubah menjadi bentuk kasus genitif (lih.: saya menulis(Apa?) surat. - Aku tidak menulis(Apa?) surat). Jika bentuk genitif dari pelengkap dipertahankan baik dalam afirmasi maupun dalam negasi, maka penambahan semacam itu tidak langsung (lih.: aku rindu(Apa?) Uang. - Saya sudah cukup(Apa?) Uang).

2) Komplemen yang diekspresikan oleh infinitive tidak memiliki bentuk kasus ( Aku memintanya untuk pergi). Oleh karena itu, penambahan tersebut tidak dicirikan sebagai langsung atau tidak langsung.

Paket penguraian addon

1. Tentukan jenis penambahan (langsung - tidak langsung).
2. Tunjukkan dalam bentuk morfologi apa komplemen tersebut diekspresikan.

Saya meminta Anda untuk berbicara tentang manfaatnya(M.Gorky).

Anda- objek langsung yang diungkapkan oleh kata ganti dalam kasus akusatif tanpa preposisi. Berbicara- tambahan yang dinyatakan oleh infinitif. urusan- objek tidak langsung yang diekspresikan oleh kata benda dalam kasus genitif.

Malam tak membawa kesejukan(A.N. Tolstoy).

kesejukan- objek langsung yang diekspresikan oleh kata benda dalam kasus genitif tanpa preposisi (dalam kasus negasi - tidak membawa). Menikahi: Malam telah membawa(Apa?) kesejukan(V. hal.).

Anggota sekunder memainkan peran penting dalam kalimat, memperkayanya, membawa kejelasan, menjelaskan subjek dan predikat. Di antara mereka menonjol dan tambahan. Kesalahan dalam mengisolasi anggota minor ini adalah sering dibingungkan dengan subjeknya, terutama dalam kasus akusatif. Untuk menghindari ketidakakuratan, Anda perlu mengetahui pertanyaan apa yang menjadi jawaban pengaya. Kami akan membicarakan ini di artikel.

Informasi Umum

Addendum menjawab pertanyaan kasus tidak langsung. Mereka memasukkan semuanya kecuali nominatif (subjek menjawabnya).

Biasanya, pertanyaan diajukan untuk penambahan dari anggota kalimat (sekunder dan utama), yang diekspresikan baik oleh kata kerja atau dekat artinya dengan mereka (participles, gerunds).

Berarti

Nilai pelengkap bisa sangat berbeda. Mari kita menganalisis hubungan semacam itu dengan predikat dalam kalimat dan melihat bagaimana objek menjawab pertanyaan. Contoh di bawah ini.

Olga membuat (apa?) suntikan.

Olga memberikan suntikan (kepada siapa?) kepada ibunya.

Olga menyuntikkan (dengan apa?) Dengan jarum suntik.

Terkadang ada tambahan yang bergantung pada kata benda dan kata sifat verbal: menaklukkan puncak, pindah ke akhir baris, ikan digoreng dalam wajan.

Jika Anda mensistematisasikan nilai, dengan mempertimbangkan apa yang ditanggapi oleh pelengkap, Anda mendapatkan yang berikut:

1. Istilah minor ini mendefinisikan objek yang mengalami suatu tindakan: memilih (apa?) Sebuah profesi, mencuci (apa?) linen.
2. Subjek yang kepentingannya melakukan tindakan: menulis kepada saudara laki-laki Anda, pergi ke saudara perempuan Anda, datang ke orang tua Anda.
3. Sarana untuk melakukan suatu tindakan atau alat kerja: menulis dengan pena, berenang dengan gaya dada, menggambar dengan kuas dan melukis.

Apa itu tambahan?

Penambahan, seperti subjek, diungkapkan oleh bagian-bagian pidato berikut:

1. Kata benda dalam bentuk kasus tidak langsung atau kata ganti kata benda dalam bentuk yang sama. Pada saat yang sama, dalihnya bervariasi: dia pergi (kepada siapa?) Kepada ibunya; puas dengan (apa?) pekerjaan; Saya berpikir (tentang siapa?) tentang dia; bawa (siapa?) dia.
2. Setiap bagian dari pidato substantif (diberkahi dengan fungsi kata benda). Semua orang tertarik (oleh siapa?) pada pembaca.
3. Infinitif. Penonton meminta rombongan (tentang apa?) untuk menari lagi.
4. Nama numerik. Saya akan mengalikan (apa?) lima belas (dengan apa?) dengan sepuluh.
5. Fraseologi. Saya meminta saudara perempuan saya (tentang apa?) untuk tidak menutup hidungnya.

Apa suplemennya?

Karena objek menjawab pertanyaan kasus tidak langsung, objek paling sering mengacu pada predikat verba. Dengan cara ini, ini membawa kejelasan pada tindakan utama yang dilaporkan dalam kalimat. Kami berjalan (dengan siapa?) Dengan putri saya melalui toko. Dalam hal ini, penambahan "dengan putriku" memperluas predikat kata kerja "berjalan".

Namun, istilah minor ini juga dapat diterapkan pada kata benda yang memiliki beberapa tindakan dalam maknanya. Misalnya, "Dia adalah pengemudi (apa?) kendaraan berat." Pelengkap "mobil" mengacu pada kata benda "pengemudi".

Kata sifat pendek memiliki bentuk dan makna yang dekat dengan predikat kata kerja, jadi istilah minor ini juga dapat berlaku untuk mereka: Saya marah (pada siapa?) Pada tetangga saya. Penambahan dengan preposisi "pada tetangga" mengacu pada kata sifat pendek "jahat". Lebih jarang, ini merujuk pada kata sifat penuh: Mirip (dengan siapa?) Dengan ayah.

Seringkali, penambahan menjelaskan kata keterangan atau kata sifat dalam tingkat komparatif. Misalnya: Dia terlihat lebih muda dari (berapa?) usianya. Melati lebih harum dari mawar (apa?).

langsung

Tergantung pada pertanyaan apa jawaban tambahan, itu bisa langsung atau tidak langsung. Yang pertama membutuhkan pengaturan dalam kasus akusatif, dan tidak boleh ada preposisi dengannya.

Penambahan semacam itu mendefinisikan objek tindakan. Ini mengacu pada kata kerja atau kata keterangan transitif. Misalnya: membenci musuh bersifat langsung, dalam kasus akusatif, dan kata kerja "membenci" bersifat transitif. Contoh lain: Saya minta maaf untuk teman Anda. Pelengkap "teman" mengacu pada kata keterangan "maaf", yang berperan sebagai predikat dalam kalimat ini.

Pertanyaan apa yang dijawab oleh pelengkap langsung? Hanya pertanyaan genitif atau akusatif. Mari kita lihat opsinya:

1. Yang paling umum adalah bentuk akusatif dengan preposisi yang hilang: Kami mendekorasi pohon Natal bersama seluruh keluarga. Lengkapi "pohon Natal" - langsung, digunakan dalam bentuk kasus akusatif, tidak ada kata depan.
2. Bentuk genitif ketika menunjukkan bagian dari sesuatu yang utuh: Saya menuangkan daun teh ke dalam cangkir, dan kemudian mengencerkannya dengan air mendidih dan menaruh lemon. Penambahan "penyeduhan" bersifat langsung, dalam kasus genitif. Juga, kasus genitif dapat menunjukkan hasil apa pun dari suatu tindakan, dikombinasikan dengan nilai kuantitas: Saya harus pergi membeli tepung dan roti.
3. Dalam kalimat impersonal, ketika kata keterangan bertindak sebagai predikat: Sayang sekali untuk tahun-tahun yang dihabiskan.

tidak langsung

Pertanyaan apa yang dijawab oleh objek tidak langsung? Untuk yang lainnya: akusatif dengan preposisi, datif, instrumental, dan preposisi. Tiga yang terakhir dapat digunakan dengan atau tanpa preposisi.

• Dalam mimpi masa kecil kita ada perjalanan yang cerah dan kehidupan sehari-hari yang riang (tambahan tidak langsung - mimpi, kehidupan sehari-hari).
• Kami berpura-pura menjadi orang dewasa untuk menaiki atraksi ini (tambahan tidak langsung - orang dewasa).
• Berbicara tentang perayaan yang akan datang menghabiskan semua waktu luang (tambahan tidak langsung - tentang perayaan).

ATURAN Definisi adalah anggota minor dari suatu kalimat yang menunjukkan tanda, kualitas, sifat suatu objek dan menjawab pertanyaan apa? yang? Keadaan menjawab pertanyaan tentang kata keterangan: di mana? ketika? sebagai? mengapa? Artikel ini akan mempertimbangkan anggota kalimat tersebut sebagai definisi, penambahan, dan keadaan.

Penambahan dapat merujuk pada kata kerja, kata benda, kata sifat, kata keterangan, misalnya: Mereka percaya (pada apa?) Dalam coretan ini (Dalam coretan ini - tambahan). Tambahan yang menunjukkan objek yang tindakannya diarahkan secara langsung disebut langsung.

Dia melihat (siapa?) Saya dan membeku (saya - tambahan). Menurut artinya, keadaan secara tradisional dibagi menjadi keadaan tempat, waktu, penyebab, tujuan, kondisi, konsesi, citra dan tingkat tindakan. Predikat adalah anggota utama dari kalimat dua bagian, yang menunjukkan tanda (tindakan, negara, properti) yang terkait dengan pembawa, yang diungkapkan oleh subjek. Definisi yang disepakati.

Tidak cocok dengan anggota yang ditentukan dalam formulir. Mereka diekspresikan oleh kata benda dalam kasus tidak langsung, tingkat komparatif kata sifat, kata keterangan, infinitif: Daun birch yang berisik. Kami bernyanyi dan menari. Dalam sebuah kalimat, mereka biasanya dibedakan dengan tanda kurung atau tanda hubung: Pada pagi musim panas yang panas (awal Juli), kami pergi untuk buah beri.

Biasanya kita mengatakan: keadaan dengan arti pelengkap. Jika pertanyaan diajukan dari kata benda (kecuali yang verbal), bentuk kata tidak bisa menjadi keadaan, tetapi Anda dapat membingungkan definisi dan penambahan.

Penambahan langsung dan tidak langsung

Di desa - hanya definisi. Itu tidak bisa menjadi tambahan, itu bukan objek tindakan dan tidak menjelaskan subjek lain. Nama untuk desa ini dipilih dengan indah, maka “Untuk desa” secara bersamaan akan mendefinisikan kata “nama” dan menjadi objek tindakan. Oleh karena itu, komplemen dengan nilai definisi. Tambahan adalah objek di mana suatu tindakan berlaku, itu "SELESAI", memperluas tindakan (atribut) dan biasanya dinyatakan dalam bentuk kasus.

Juga: Jalan menanjak (arah, keadaan). Menarik juga untuk membandingkan: buku penulis ini (siapa, definisi) dan penulis buku ini (apa, tambahan). Tambahan dalam sintaks bahasa Rusia adalah anggota kedua dari sebuah kalimat, diwujudkan oleh kata benda atau kata benda pronominal. Di mana? Di mana?, dll.) definisi garis-titik putus-putus dalam sintaksis bahasa Rusia digarisbawahi - anggota kedua dari kalimat, yang menunjukkan gejala subjek.

Komplemen dan keadaan

Subjek adalah subjek (orang, makhluk, fenomena yang dirujuk dalam kalimat, yaitu subjek adalah karakter utama kalimat.) Subjek biasanya digarisbawahi dengan satu baris. Definisi menunjukkan tanda subjek, yaitu, kami membuat pertanyaan definisi dari kata benda. Sebagai perbandingan, objek paling sering menerima pertanyaan dari kata kerja, dan definisi dari kata benda.

Jika kata ini adalah kata benda, maka kita memiliki definisi. Dari definisi seorang gadis, Anda dapat mengajukan pertanyaan untuk satu kata seorang gadis (apa?) muda. Jadi, satu kalimat mencakup semua kata yang entah bagaimana terkait dengan dasar tata bahasa. Ini sangat penting ketika menempatkan tanda baca dalam kalimat yang kompleks. Untuk memberi tanda baca yang tepat pada kalimat ini, Anda harus: a) menyoroti dasar-dasar tata bahasa; b) tentukan kata-kata mana yang diasosiasikan dengan kata dasar ini.

Oleh karena itu, kalimat pertama akan terlihat seperti: Di ​​malam hari saya akhirnya yakin akan perlunya perpisahan. Kata-kata itu terhubung dengan dasar tata bahasa kedua: mereka mengharapkan (siapa?) Asya; diharapkan (bagaimana?) diam-diam. Sementara itu adalah serikat sementara dalam klausa bawahan. Jadi, tanda baca dalam kalimat yang kompleks harus diatur sebagai berikut: Di malam hari, ketika kami diam-diam menunggu Asya, saya akhirnya yakin akan perlunya perpisahan.

Setiap anggota sekunder memiliki sistem pertanyaannya sendiri. Addendum menjawab pertanyaan kasus tidak langsung. Satu dan anggota minor yang sama terkadang dapat ditanyai beberapa pertanyaan berbeda. Ini sering terjadi terutama jika anggota minor diekspresikan oleh kata benda atau kata ganti kata benda.

Tapi tidak selalu kata benda atau kata ganti akan menjadi objek. Misalnya, dalam kombinasi dengan wajah seorang gadis ke kata benda dalam kasus genitif, Anda dapat mengajukan pertanyaan morfologis: wajah (dari siapa?) gadis itu. Tetapi kata benda gadis dalam kalimat akan menjadi definisi, bukan objek, karena pertanyaan sintaksisnya akan berbeda: wajah (siapa?) gadis itu.

Pertanyaan predikat Apa yang harus dilakukan? Pertanyaan subjek Siapa? Apa? bagian pidato n. di I.p. tempat. di I.p. dihitung. Aku p. n. f. g. (infinitive) frase tak terpisahkan. Terkadang sebuah objek menunjukkan subjek dari suatu tindakan atau keadaan.

Tambahan yang mengekspresikan objek tindakan digunakan dengan kata kerja, serta dengan kata benda yang terbentuk darinya: pengiriman barang - pengiriman barang; kerjakan artikelnya - kerjakan artikelnya. Objek langsung juga dapat diekspresikan dengan kata benda genitif tanpa preposisi.

Bagaimana membedakan penambahan dari definisi?

Tidak seperti aplikasi, definisi yang tidak konsisten yang diungkapkan oleh kata benda selalu mengungkapkan atribut suatu objek dengan menunjukkan hubungannya dengan objek lain. Mereka menjawab pertanyaan di mana? di mana? di mana? Mereka menjawab pertanyaan dalam kondisi apa? Karena kutu buku mereka, keadaan kondisi tidak banyak berguna. Apakah mereka menjawab pertanyaan apa pun yang terjadi? bertentangan dengan apa? dan menunjukkan fenomena yang mencegah atau tidak sesuai dengan tindakan atau keadaan yang dilaporkan dalam dasar tata bahasa kalimat.

Bab 25. Sintaks. Anggota sekunder kalimat

Dalam kalimat dengan keadaan konsesi, dikatakan tentang fenomena yang diamati terlepas dari keadaannya: Bertentangan dengan prediksi rekan saya, cuaca cerah dan menjanjikan pagi yang tenang ... 2) kata benda dalam kasus miring: Pada hari libur, kami tidur sampai jam sepuluh ...

Oleh karena itu, inilah keadaannya. Dalam hal ini, dua pertanyaan dapat diajukan dari predikat verba ke objek: pertanyaan tentang kasus tidak langsung dan pertanyaan tentang infinitif. Jika pertanyaan diajukan dari kata kerja, maka ini adalah tambahan. ATURAN Suatu keadaan adalah anggota minor dari sebuah kalimat yang menjelaskan dalam keadaan apa suatu tindakan dilakukan, atau menunjukkan metode, ukuran, tingkat manifestasi dari suatu tindakan atau tanda. Keadaan adalah anggota minor dari suatu kalimat yang mengungkapkan karakteristik dari suatu tindakan, keadaan, properti dan menjawab pertanyaan bagaimana? bagaimana?

Tambahan adalah anggota minor dari kalimat yang memiliki arti umum dari suatu objek dan mengacu pada anggota kalimat yang terpisah, yang menunjukkan suatu tindakan atau fitur, atau ke seluruh dasar kalimat.

Komplemen menjawab pertanyaan dari semua kasus kecuali nominatif. Apa yang disebut Penambahan ini dalam banyak kasus diekspresikan oleh kata benda ( Nenek selalu bertanya(yang?) Nikita(tentang apa?) tentang prestasi sekolah.), serta kata benda pronominal ( Dia sangat bangga padanya.), infinitif ( menawarkan untuk kembali, meminta untuk bertemu), kata sifat yang dibuktikan ( makan siang di kafetaria, berurusan dengan yang kurang berprestasi), bilangan pokok ( tambahkan tiga).

Penambahan dapat diekspresikan oleh bagian mana pun dari pidato yang menggantikan kata benda - infinitif subjektif dan objektif, kata keterangan, kata seru, frasa yang tidak dapat didekomposisi secara sintaksis, pergantian frasa. Dengan contoh, Anda dapat memahami pertanyaan apa yang dijawab oleh suplemen.

Vanka berbaring di rumput di bawah pohon dan tertidur di bawah "tweet-tweet" burung itu.

Saya mengirim Anda dari Gorlenko besar(Apa?) Hai.

diajukan(Apa?) makan malam.

Dia berhasil menemukannya(Apa?) Tumit Achilles.

Pertanyaan apa yang dijawab oleh suplemen dan jenisnya dibagi menjadi?

Membedakan tidak langsung dan Suplemen, yang dinyatakan dalam bentuk tanpa preposisi dan mengacu pada anggota kalimat, yang dinyatakan dengan kata kerja transitif, disebut langsung. Ini menunjukkan objek yang tindakannya diarahkan secara langsung ( menulis esai memberi saran).

Predikat dapat memiliki objek langsung dalam bentuk kasus genitif tanpa preposisi:

a) jika dinyatakan dengan kata kerja transitif dengan negasi ( tidak memperhatikan kesalahan, tidak memahami pertanyaan);

b) jika tindakan yang diungkapkan oleh verba transitif memiliki arti sebagian dari keseluruhan ( minum air);

c) bila digunakan dengan kata-kata dari kategori negara ( maaf, maaf - maaf seumur hidup, maaf untuk waktu).

Penambahan yang dinyatakan dalam bentuk kasus akusatif dengan preposisi, serta bentuk kasus lain (tidak langsung) dengan dan tanpa preposisi disebut tidak langsung ( berbicara(tentang apa?) tentang ibu pertiwi, berantakan(bagaimana?) buku, mainan(bagaimana?) sendok, habiskan musim panas(siapa?) oleh Nenek).

Pertanyaan apa yang dijawab oleh kata sifat dan objek verbal?

Ketika mengklasifikasikan menurut kata bawahannya, mereka berbeda: penambahan kata kerja ( mendengarkan musik, mengedit naskah) dan objek nominatif yang bergantung pada kata benda ( Merawat orang tua, memilih profesi) atau kata sifat ( terpuji, siap untuk berbaris).

Pertanyaan apa yang dijawab objek dengan kata benda dan bagaimana mengekspresikannya?

Penambahan dengan kata benda menanggapi kasus dan dinyatakan:

a) objek induk: membaca buku, membela tanah air;

b) hubungan orang tua dengan produsen: penulis buku, manajer pabrik;

c) konten induk: verifikasi kinerja, tujuan studi;

d) datif dari penerima: membantu yang membutuhkan, jawab koresponden;

e) konten kreatif: tas kerja dengan buku, toples air, kelas matematika;

e) kolaborasi kreatif: teh dengan gula, majalah dengan aplikasi.

Pertanyaan apa yang dijawab oleh penjumlahan yang menggabungkan dua arti?

Tambahan di mana dua arti digabungkan bersifat khusus:

1) atributif dan objek: mimpi perjalanan(mimpi apa? mimpi tentang apa?), laporan negosiasi, rumor kebakaran, laporan keuangan, kenangan masa lalu, mimpi masa depan, kasus nelayan. Konstruksi seperti itu disebut penambahan yang menentukan;

2) objektif dan tidak langsung: ikan bernafas dengan insang(apa?, bagaimana?); Habiskan musim panas bersama keluarga(siapa di mana?); Daun pertama muncul di pohon(pada apa?, di mana?). Konstruksi seperti itu disebut pelengkap tidak langsung.