Siswa TSPU, pada 2 November 2017, penerimaan aplikasi untuk Kompetisi All-Rusia dinamai I. L.S. Vygotsky.

Baik guru PAUD maupun mahasiswa pascasarjana program magister dan sarjana serta lulusan sekolah menengah kejuruan dengan pengalaman bekerja dengan anak-anak berusia 2 bulan hingga 7 tahun dapat berpartisipasi dalam kompetisi.

Saingi mereka. L.S. Vygotsky diadakan tahun ini untuk kedua kalinya, tetapi ini tetap menjadi inisiatif pertama dan satu-satunya di Rusia yang menyatukan guru dari semua bentuk pendidikan prasekolah dari taman kanak-kanak negara bagian ke yang alternatif, dan juga mendukung siswa dari universitas dan perguruan tinggi khusus.

Kompetisi ini bertujuan untuk menemukan, mendukung, dan menyebarluaskan praktik pedagogis modern terbaik di bidang pendidikan prasekolah, yang dirancang untuk mengembangkan bidang dan mengidentifikasi bakat.

“L.S. Vygotsky melihat potensi besar dalam mengatur ekosistem yang memungkinkan seorang anak tumbuh dan berkembang secara mandiri. Kami menugaskan peran utama dalam proses ini kepada pendidik. Seorang guru adalah mercusuar yang akan membantu membimbing anak ke arah yang benar, bahkan dalam situasi yang paling sulit sekalipun. Salah satu tugas Yayasan Rybakov adalah menemukan suar paling cemerlang yang akan membawa ide-ide inovatif dan memperkuat citra modern pendidikan prasekolah, dan kami berharap Kompetisi Seluruh Rusia dinamai demikian. L.S. Vygotsky akan menjadi salah satu alat utama dalam mencapai tujuan,” kata Ekaterina Rybakova, salah satu pendiri Rybakov Fund.

Untuk berpartisipasi dalam kompetisi, perlu mengisi aplikasi online di situs kompetisi, menyiapkan video tentang topik proyek yang diumumkan, menandainya di portal www.youtube.com dan menyalin tautan ke formulir aplikasi ( siswa tidak perlu menyiapkan materi video untuk berpartisipasi). Selain mengisi aplikasi utama untuk berpartisipasi dalam kompetisi, Anda dapat memberi tanda bahwa Anda ingin mengikuti Summer School. L.S. Vygotsky, atau menyatakan keinginan mereka untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam kerangka konferensi internasional atau tur pendidikan yang dipilih secara independen.

Pemenang Kompetisi Semua-Rusia. L.S. Vygotsky tahun lalu hanya dapat berpartisipasi dalam Kompetisi dengan proyek baru.

Referensi:

Dana Rybakov didirikan pada 2015 oleh Igor dan Ekaterina Rybakov. Tujuannya adalah untuk menciptakan peluang yang sama untuk membuka potensi setiap orang. "Rybakov Fund" memprakarsai dan mengimplementasikan program yang ditujukan untuk pengembangan kewirausahaan, pendidikan, dan sektor ketiga. "Rybakov Fund" mempromosikan dan menerapkan praktik internasional dan domestik terbaik di bidang kewirausahaan dan sektor ketiga, menciptakan lingkungan motivasi pendidikan yang memungkinkan setiap orang memaksimalkan potensi mereka dan terus mengembangkan diri. Arah penting dalam pekerjaan Dana Rybakov adalah integrasi dan dukungan inisiatif regional di semua bidang kegiatan. Program IMF, termasuk yang kompetitif, saat ini mencakup sekitar 80 entitas konstituen Rusia. Informasi terperinci tentang kegiatan "Dana Rybakov" tersedia di situs web.

Marina Shlyapina

Saya berpartisipasi dalam Kompetisi dua kali dan dua kali saya cukup beruntung untuk menang dan menjadi peserta di Sekolah Musim Panas. Ini adalah pengalaman yang luar biasa, terobosan dalam aktivitas profesional. Kompetisi ini mengesankan dengan transparansi dan keterbukaan, kejujuran dan respon cepat dari penyelenggara untuk masalah dan kesulitan yang muncul. Sungguh luar biasa bahwa dalam aplikasi Anda hanya mencerminkan esensi proyek Anda, tanpa frasa kosong dan tidak perlu yang diketahui semua orang. Saya memiliki banyak kompetisi dalam pengalaman saya, tetapi saya jatuh cinta dengan yang satu ini! Untuk pertama kalinya saya tidak berpartisipasi di dalamnya (sesuai dengan Peraturan kompetisi), tetapi saya sangat mendukung para pesertanya, sangat menyenangkan ketika Anda sudah tahu banyak dari pengalaman beberapa tahun terakhir! Ini adalah kompetisi profesional paling keren dan paling berguna, yang tidak dibatasi oleh waktu ... Kami berkomunikasi, membuat, dan mengimplementasikan proyek bersama .. Dan awal dari segalanya adalah kompetisi untuk mereka. Vigotsky!!!

Nadezhda Kulikova

guru-defectologist, MBDOU MO "Kota Arkhangelsk" "TK tipe gabungan No. 174 "Berry"

Ludmila Merzlyakova

Wilayah Kemerovo

Kompetisi apa pun adalah kegembiraan, itu adalah gelombang emosi. Saya mengambil bagian dalam kompetisi untuk mendapatkan yang positif, dorongan energi. Kompetisi Vygotsky adalah komunikasi dengan rekan kerja, mempelajari pengalaman mereka. Komunikasi akan memberi saya bahan untuk berpikir, akan memungkinkan saya untuk mempelajari hal-hal baru, berguna, dan menarik. Kompetisi adalah pertumbuhan keterampilan profesional, kebangkitan satu langkah. Mengatasi setiap langkah adalah dorongan untuk memulai yang baru. Anda tidak bisa mandek, santai. Maju dan hanya maju! Partisipasi dalam kompetisi akan memberi saya kesempatan untuk membuka diri, mengekspresikan diri, mewujudkan potensi kreatif saya. Ini adalah insentif untuk introspeksi, untuk pendidikan diri. Berpartisipasi dalam kompetisi hari ini, tentu saja, saya bermimpi untuk menang. Tetapi kemenangan terpenting yang saya menangkan setiap hari adalah kemenangan atas diri saya sendiri. "Jalan akan dikuasai oleh yang berjalan"! Dan kami hanya bergerak maju.

Alina Matenkova

terapis wicara, MBDOU "D / s No. 28 "Nadezhda", Smolensk

Ngomong-ngomong, saya benar-benar ingin berterima kasih kepada penyelenggara untuk organisasi semacam itu (saya minta maaf atas tautologinya). Anda memiliki posisi yang jelas, semuanya dijabarkan dengan sangat baik sehingga tidak ada kesulitan dalam mempersiapkan kompetisi dari sudut pandang teknis. Sayangnya, kami diberitahu tentang kompetisi hanya pada 23 Januari (!) di RAM di lembaga pendidikan prasekolah. Karena itu, tidak ada waktu untuk mempertimbangkan dengan cermat semua informasi yang disajikan di situs. Disiapkan dalam mode darurat siang dan malam. Kemudian, ketika satu jam sebelum selesai saya mengirim lamaran dan menghela nafas, saya mulai mempertimbangkan, membaca, belajar. Saya mengerti beberapa kesalahan dalam penempatan aksen, dalam konten video, tetapi tidak ada yang bisa dilakukan, tahun depan ada peluang untuk memperbaiki. Terima kasih atas pekerjaan Anda, Anda melakukan pekerjaan yang sangat berguna. Saya merekomendasikan kepada semua rekan sekarang untuk mengambil bagian dalam kompetisi Anda.

Ludmila Bulina

terapis wicara, MADOU "TK No. 38", Cherepovets

Tinggal 10 hari lagi dan pemenang akan diumumkan! Akhirnya! Tidak peduli apakah saya menjadi pemenang atau tidak - saya lelah menunggu, khawatir, kecewa, kagum. Penting bahwa berkenalan dengan Rybakov Foundation adalah awal dari vektor baru dalam kehidupan mengajar saya. Terima kasih atas dorongannya, atas perhatiannya, atas dukungannya!

Svetlana Faizullina

pendidik kelompok pemasyarakatan, MADOU d / s No. 11 dari tipe gabungan distrik perkotaan, Neftekamsk

Setelah menonton video tentang sekolah musim panas, saya menyadari bahwa saya ingin pergi ke sana. Ini bukan hanya kesempatan besar untuk bertemu dan menyatukan orang-orang yang berpikiran sama, meningkatkan kompetensi profesional dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan, tetapi juga pengalaman hebat bagi saya. Dalam video itu, saya melihat mereka yang mengadakan meja bundar, lokakarya, permainan, dan saya menyadari bahwa saya ingin mendengarkan orang-orang ini, berkomunikasi dengan mereka, dan pada akhirnya, hanya mengenal satu sama lain. Ini adalah kesempatan besar untuk memperoleh pengetahuan baru yang hampir tidak dapat ditemukan di hamparan Internet yang luas.

Anastasia Berestova

pendidik, MBDOU No. 250, Izhevsk

Sebagai pemenang hibah 2017 dan pemenang nominasi khusus 2018, saya akan mengucapkan TERIMA KASIH kepada penyelenggara, inspirator, sponsor dan pelaksana dari seluruh komunitas pedagogis Republik Bashkortostan. Gagasan kompetisi, banyak nominasi, daya tarik pihak yang berkepentingan dari seluruh Rusia sangat brilian! Sebuah contoh yang jelas dari fakta bahwa, jika diinginkan, dan dalam tiga tahun! - a) meningkatkan pamor profesi, b) perhatikan pentingnya bekerja dengan anak-anak prasekolah, c) merangsang guru dan meningkatkan keyakinan bahwa kita berada di jalur yang benar! Saya berharap Anda sukses dan makmur!

Clara Kayumova

Pusat Rehabilitasi GBU untuk Anak-anak dan Remaja Penyandang Cacat, Neftekamsk

Natalia Krasnoperova

pendidik kelompok kompensasi, TK MBDOU No. 37, Sarapul

Saya ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada tim Yayasan Rybakov yang terkoordinasi dengan baik atas kesempatan untuk berpartisipasi, bereksperimen, dan menguji diri mereka sendiri sebagai seorang guru. Saya berterima kasih kepada Anda karena telah merangsang kami para guru untuk menemukan sesuatu yang baru, untuk mencari sesuatu yang menarik bagi anak-anak dan orang tua. Terima kasih telah mengizinkan proyek saya untuk berpartisipasi dalam kompetisi yang begitu signifikan, karena mengizinkannya lolos ke babak kualifikasi, dan untuk menghargainya. Dengan mengikuti kompetisi ini, saya dan anak-anak bersenang-senang, kami mempersiapkan, menciptakan, memikirkan dan memecahkan masalah bersama! Itu pancake pertama kami, percobaan pertama! Ini adalah kemenangan kecil pertama kami!

Maria Kharitonova

guru-psikolog, MBDOU "CRR-TK No. 178", Cheboksary

Saya sering menemukan pendapat bahwa pendidik bukanlah profesi yang bergengsi. Di negara kita, pekerjaan sebagai pendidik dianggap hampir analog dengan pecundang. Ketika saya mulai bekerja di taman kanak-kanak, saya bahkan berpikir untuk pergi. Tapi dia tidak bisa. Ini benar-benar milikku. Anda menetapkan vektor untuk perkembangan anak di awal, Anda menjadi bagian dari kehidupan dan kesuksesannya. Dan setelah memenangkan kompetisi, saya dengan bangga menjawab pertanyaan tentang siapa saya bekerja: “Saya bekerja sebagai pendidik!”.

Sizova Olga Vasilievna

guru sekelompok anak tunanetra, taman kanak-kanak No. 38 dari tipe gabungan "Inspirasi", Novosibirsk

Nigmatullina Svetlana Marselievna

pendidik, MBDOU "Firefly", Gubkinsky, YNAO

Kompetisi tertarik dengan tema, ada kesempatan untuk mengekspresikan posisi mereka, untuk menunjukkan pendekatan penulis terhadap pendidikan dan pengasuhan. Saya juga tertarik dengan fakta bahwa penyelenggara acara memiliki pandangan yang berbeda dan lebih progresif tentang profesi guru. Saingi mereka. L.S. Vygotsky menjadi peristiwa yang unik dan cerah dalam hidup saya. Tentu saja, diperlukan pemikiran kreatif, non-standar, guru yang peduli - anak-anak prasekolah

Maksimova Olga Vladimirovna

guru senior, MBDOU CRR - TK "Ikan Emas", Lyantor, distrik Surgut, Okrug Otonom Khanty-Mansi - Yugra

Menurut saya, kompetisi semacam ini memberikan insentif yang besar untuk meningkatkan kualitas pekerjaan mereka, meningkatkan keterampilan profesional. Di negara kita ada sejumlah besar guru kreatif yang mencintai profesinya. Namun, sayangnya, seringkali mereka hanya tidak memiliki dukungan finansial yang cukup. Kontes ini memungkinkan Anda untuk meringkas pengalaman pekerjaan Anda, membangun skema untuk gerakan lebih lanjut dan, sebagai tambahan, menerima hadiah uang tunai sebagai bonus bagus untuk pekerjaan Anda.

Polskaya Ekaterina Alexandrovna

guru-defectologist, MBDOU "TK tipe kompensasi No. 25"

Untuk mengambil bagian dalam kompetisi tingkat All-Rusia adalah kebanggaan besar dan, tentu saja, tanggung jawab. Partisipasi dalam kompetisi memberi saya kesempatan untuk sekali lagi memikirkan kembali pandangan saya tentang pendidikan prasekolah dan inklusif, tentang sikap terhadap anak-anak dengan kebutuhan pendidikan yang berbeda dan memastikan bahwa aktivitas saya berada di arah yang benar, serta tumbuh secara pedagogis dan mendapatkan pengalaman baru. . Sekali lagi buktikan kepada diri sendiri dan guru-guru di sekitar kota dan daerah bahwa dengan mencurahkan jiwa ke dalam bisnis apapun, Anda akan selalu mendapatkan hasil yang positif.

Motorina Anna Anatolievna

pendidik senior, MDOU "TK No. 5 SERPANTIN"

Dari kata-kata pertama, saya mengucapkan terima kasih yang mendalam kepada para pendiri, penyelenggara, dan karyawan Kompetisi karena telah menciptakan platform pendidikan baru untuk guru dan siswa pendidikan prasekolah. Menurut pendapat saya, peristiwa pendidikan paling penting dalam masyarakat guru yang bekerja dengan anak-anak prasekolah terjadi. Kami, "anak-anak prasekolah", memiliki kesempatan untuk mempresentasikan pengalaman kami secara luas, untuk menerima penilaian dari para ahli nyata dalam pendidikan prasekolah, para ahli yang pendapatnya sangat penting dalam lingkungan pendidikan di tingkat semua-Rusia. Signifikansi kompetisi jauh lebih luas daripada tujuan yang dinyatakan. Kompetisi memperluas batas-batas ruang pendidikan, menjadi platform pedagogis interaktif di seluruh negeri, ujian eksternal yang objektif bagi guru kreatif

Kondakov Natalya Alexandrovna

Guru PDO, MBU DO DDT, Udomlya

Untuk mempresentasikan pandangan saya tentang masalah pendidikan prasekolah, untuk menghubungkan pemikiran saya dengan program yayasan dan, terlebih lagi, untuk mendapatkan konfirmasi kebenaran vektor pekerjaan saya dari spesialis, praktisi dan ilmuwan - kesempatan ini diberikan kepada saya oleh Yayasan Rybakov. Memenangkan kompetisi adalah penilaian atas kerja sistem pendidikan di kota kecil Zheleznogorsk. Ini bergengsi, penting untuk status taman kanak-kanak kami, ini merupakan insentif untuk pencarian kreatif lebih lanjut dan keinginan untuk membangun pekerjaan di tingkat kualitatif baru!

Elena Larionova

Cabang Institut Pedagogis Negara Stavropol di Zheleznovodsk

Kompetisi ini menjadi kesempatan untuk pengembangan siswa sebagai spesialis dan memungkinkan Anda untuk menentukan orientasi profesional masa depan Anda. Dengan berpartisipasi dalam kompetisi, seorang siswa dapat berkenalan dengan bidang-bidang prioritas yang diterapkan dalam organisasi pendidikan prasekolah, mendapatkan pengalaman berharga dalam pengembangan kompetensi profesional. Kompetisi ini membantu siswa untuk menjadi guru masa depan.

Ksenia Gavrilova

Universitas Federal Kaukasia Utara

Partisipasi dalam kompetisi semacam itu memungkinkan Anda untuk meningkatkan diri Anda ke tingkat yang baru, mengatasi berbagai hambatan dan kerumitan, dan kemenangan di dalamnya memungkinkan Anda untuk merasa seperti seorang profesional, percaya pada diri sendiri dan sekali lagi membuktikan kepada diri sendiri dan semua orang bahwa saya layak menyandang gelar. guru, bahwa saya berkembang dengan benar di bidang yang dipilih dan membawa pengalaman dan informasi penting yang diperlukan kepada generasi muda. Setelah saya memenangkan kompetisi ini, 2 TK mengundang saya untuk menjadi guru senior setelah menerima ijazah.

Alina Root

Universitas Negeri Sevastopol

Kompetisi All-Rusia dinamai L.S. Vygotsky adalah platform yang sangat baik untuk membuktikan diri. Dia membantu saya menunjukkan pandangan, pengetahuan, ide, dan pengalaman saya yang ada dalam kegiatan profesional, yang saya peroleh di dalam dinding universitas. Kesempatan ini membantu saya melihat diri saya dari luar dan melakukan introspeksi untuk pengembangan lebih lanjut, baik secara pribadi maupun profesional. Menjadi salah satu pemenang membuat saya merasa lebih percaya diri. Ada keinginan untuk mempelajari arah psikologis dan pedagogis lebih dalam dan diwujudkan dalam pekerjaan di masa depan. Saya mengucapkan terima kasih yang mendalam dan percaya bahwa kompetisi seperti itu sangat penting untuk mendukung siswa dan spesialis yang sudah mapan.

Angelina Molchanova

FGBOU VO "Universitas Negeri Adyghe"

Kompetisi semacam itu untuk siswa-calon guru sangat diperlukan. Dari pengalaman partisipasi saya sendiri, saya dapat mengatakan bahwa partisipasi itu sendiri, mengisi Aplikasi (subjek kolom yang harus diisi, mengerjakan tugas kasus, menunjukkan pandangan Anda sendiri tentang situasi tersebut, dll.) membantu " di kepala, dengan ide yang masih "mentah" Anda mengerjakan topik dengan lebih baik, Anda memahami sesuatu, Anda mengerti; Anda beralih ke literatur, Anda berada dalam keadaan "pencarian aktif" - Anda berkonsentrasi dan Anda mulai memahami masalah dengan lebih baik untuk diri Anda sendiri, dan Anda bahkan dapat menerapkan dalam praktik proyek yang tidak dapat "diingat" jika Anda memilikinya tidak berkonsentrasi padanya dalam proses mempersiapkan Aplikasi untuk berpartisipasi dalam kompetisi.

Anastasia Tregubova

Cabang FGBOU VO "Universitas Budaya Fisik, Olahraga, Pemuda, dan Pariwisata Negeri Rusia (GTSOLIFK)"

Kompetisi semacam itu hanya diperlukan untuk calon guru. Pertama, persiapan kompetisi melibatkan pendalaman dalam literatur ilmiah dan metodologis, sehingga kami meningkatkan kompetensi profesional kami. Kedua, pembiayaan kompetisi berperan sebagai bantuan bagi mahasiswa pascasarjana. Terima kasih kepada penyelenggara kompetisi atas kesempatan untuk mengimplementasikan ide, rencana, dan ambisi mereka.

Mulai 2 November 2017, aplikasi diterima untuk Kompetisi All-Rusia. L.S. Vygotsky. Baik guru PAUD maupun mahasiswa pascasarjana program magister dan sarjana serta lulusan sekolah menengah kejuruan dengan pengalaman bekerja dengan anak-anak berusia 2 bulan hingga 7 tahun dapat berpartisipasi dalam kompetisi.

Saingi mereka. L.S. Vygotsky diadakan tahun ini untuk kedua kalinya, tetapi tetap menjadi inisiatif pertama dan satu-satunya di Rusia yang menyatukan guru dari semua bentuk pendidikan prasekolah dari taman kanak-kanak negeri ke yang alternatif, dan juga mendukung siswa dari universitas dan perguruan tinggi khusus.

Tujuan kompetisi tidak hanya untuk mendorong spesialis individu di bidang pendidikan prasekolah. Penting untuk mengidentifikasi guru yang cerdas, kreatif, dan berbakat yang mampu menciptakan praktik yang relevan dan menyatukan mereka ke dalam satu komunitas. Maka proses pertukaran ide dan solusi inovatif akan menjadi benar-benar berkelanjutan.

“L.S. Vygotsky melihat potensi besar dalam mengatur ekosistem yang memungkinkan seorang anak tumbuh dan berkembang secara mandiri. Kami menugaskan peran utama dalam proses ini kepada pendidik. Seorang guru adalah mercusuar yang akan membantu membimbing anak ke arah yang benar, bahkan dalam situasi yang paling sulit sekalipun. Salah satu tugas Yayasan Rybakov adalah menemukan suar paling cemerlang yang akan membawa ide-ide inovatif dan memperkuat citra modern pendidikan prasekolah, dan kami berharap Kompetisi Seluruh Rusia dinamai demikian. L.S. Vygotsky akan menjadi salah satu alat utama dalam mencapai tujuan,” kata Ekaterina Rybakova, salah satu pendiri Rybakov Fund.

Untuk berpartisipasi dalam kompetisi, perlu mengisi aplikasi online di situs kompetisi, menyiapkan video tentang topik proyek yang dinyatakan, menandainya di portal www.youtube.com dan salin tautan ke formulir aplikasi (siswa tidak perlu menyiapkan materi video untuk berpartisipasi).

Beasiswa dalam jumlah 20.000 rubel disediakan untuk pemenang siswa, dan hibah dalam jumlah 50.000 rubel diberikan untuk pemenang guru.

Peluang tambahan untuk guru dan siswa - pelamar kompetisi All-Rusia dinamai L.S. Vygotsky:

Partisipasi dalam Sekolah Musim Panas Kompetisi Semua-Rusia dinamai L.S. Vygotsky, yang akan diadakan pada Juli 2018.

Partisipasi dalam tur/konferensi pendidikan yang diadakan dari 15 Maret 2018 hingga 15 Juni 2018

Penerimaan aplikasi untuk berpartisipasi dalam Kontes dari 02.11.2017 hingga 11.01.2018.

Pemenang Kompetisi Semua-Rusia. L.S. Vygotsky tahun lalu hanya dapat berpartisipasi dalam Kompetisi dengan proyek baru.

Informasi rinci di situs:

Untuk pertanyaan, silakan hubungi melalui telepon atau email:

"Dana Rybakov" didirikan pada tahun 2015 oleh Igor dan Ekaterina Rybakov. Tujuannya adalah untuk menciptakan peluang yang sama untuk membuka potensi setiap orang. "Rybakov Fund" memprakarsai dan mengimplementasikan program yang ditujukan untuk pengembangan kewirausahaan, pendidikan, dan sektor ketiga. "Rybakov Fund" mempromosikan dan menerapkan praktik internasional dan domestik terbaik di bidang kewirausahaan dan sektor ketiga, menciptakan lingkungan motivasi pendidikan yang memungkinkan setiap orang memaksimalkan potensi mereka dan terus mengembangkan diri. Arah penting dalam pekerjaan Dana Rybakov adalah integrasi dan dukungan inisiatif regional di semua bidang kegiatan. Program IMF, termasuk yang kompetitif, saat ini mencakup sekitar 80 entitas konstituen Rusia. Informasi terperinci tentang kegiatan Dana Rybakov tersedia di situs web: rybakovfond.ru.

Saingi mereka. L.S. Vygotsky adalah inisiatif pertama dari jenisnya yang bertujuan untuk meningkatkan nilai pendidikan prasekolah sebagai elemen terpisah dari sistem pendidikan Rusia.

Ini kompetisi untuk pekerja di bidang pendidikan prasekolah yang mendorong praktik pengajaran terbaik dan merangsang inovasi guru dan siswa senior daerah khusus.

Peserta kompetisi dapat mengandalkan hibah mulai dari 20.000 hingga 50.000 rubel.

Penyelenggara kontes: Organisasi nirlaba yang didirikan oleh Igor dan Ekaterina Rybakov pada tahun 2015. "Rybakov Fund" menciptakan program yang dapat mengubah institusi publik dan menciptakan kondisi baru bagi kehidupan orang Rusia.

Tujuan kompetisi- mencari, mendukung, dan mempopulerkan spesialis Rusia yang cerdas dan kreatif dalam pendidikan prasekolah yang mampu mengembangkan, menerapkan, dan menyebarkan praktik pedagogis modern.

Dukungan finansial untuk para peserta kompetisi menyediakan

Fitur tambahan:

Untuk 100 guru dan 20 siswa - partisipasi dalam Sekolah Musim Panas yang diselenggarakan oleh "Dana Rybakov" pada Juli 2018.

Untuk dua guru terbaik dan dua siswa terbaik - partisipasi dalam tur / konferensi pendidikan yang diadakan dari 15 Maret hingga 15 Juni 2018.

Berikut ini diundang untuk berpartisipasi dalam kompetisi:

Guru prasekolah bekerja langsung dengan anak-anak dari 2 bulan hingga 7 tahun.

Guru prasekolah bekerja baik secara langsung di organisasi pendidikan maupun di luar organisasi tersebut (dalam bentuk pendidikan keluarga), termasuk dalam bentuk e-learning, serta menggunakan teknologi pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan internet.

Mahasiswa pascasarjana dari lembaga pendidikan tinggi, mahasiswa pascasarjana sekolah menengah kejuruan, mahasiswa magister dan pascasarjana yang belajar penuh waktu di bidang pelatihan - "ilmu pedagogis" dan "humaniora" dengan pengalaman bekerja dengan anak-anak berusia 2 bulan hingga 7 tahun atau berencana untuk bekerja dengan mereka secara profesional.

Format kompetisi untuk

Guru:

Siswa:

1. Tawarkan solusi praktis untuk kasus ini
2. Jelaskan situasi pedagogis yang sebenarnya dari praktik Anda sendiri
3. Presentasikan rencana jangka panjang untuk implementasi Anda sendiri dalam profesi

Kompetisi Beasiswa dan Hibah Seluruh Rusia untuk mereka. L. S. Vygotsky. Batas waktu 11 Januari 2018.

Penyelenggara: Yayasan amal "Dana Rybakov".

Tujuan kompetisi ini adalah untuk mencari, mendukung, dan mempopulerkan spesialis Rusia yang cerdas dan kreatif dalam pendidikan prasekolah yang mampu mengembangkan, menerapkan, dan menyebarluaskan praktik pedagogis modern.

Guru pra-sekolah, mahasiswa pascasarjana dari lembaga pendidikan kejuruan tinggi dan menengah, mahasiswa master dan mahasiswa pascasarjana yang belajar penuh waktu di bidang pelatihan - "ilmu pedagogis" dan "humaniora" yang memiliki pengalaman bekerja dengan anak-anak berusia 2 bulan ke atas adalah diundang untuk berpartisipasi dalam kompetisi hingga usia 7 tahun atau berencana untuk bekerja dengan mereka secara profesional.

Proyek dengan deskripsi teknologi, metode bekerja dengan anak-anak dari 2 bulan hingga 7 tahun dan / atau orang tua mereka, yang telah dilaksanakan, sedang dilaksanakan atau direncanakan untuk dilaksanakan, diterima dari guru-peserta untuk kompetisi, dan hasil proyek telah diterima / direncanakan, menunjukkan efektivitasnya. Proyek ini harus didasarkan pada prinsip-prinsip dasar pendidikan prasekolah: melestarikan keunikan dan nilai intrinsik masa kanak-kanak prasekolah sebagai tahap penting dalam perkembangan keseluruhan seseorang, sebagai periode kehidupan yang signifikan dalam dirinya sendiri, tanpa kondisi apa pun, memastikan perkembangan sifat pendidikan prasekolah, dengan mempertimbangkan usia dan karakteristik individu setiap anak , pembelajaran dalam permainan, keterlibatan keluarga dalam proses pendidikan, pengembangan kepribadian setiap anak, kemampuan komunikatif, kognitif, artistik dan estetika, keterampilan sosial, kemampuan fisik, perlindungan dan penguatan kesehatannya. Selain itu, Anda perlu menyiapkan video tentang topik proyek yang dinyatakan, letakkan di www.youtube.com dan salin tautannya ke formulir aplikasi.

Grup Vkontakte resmi kami :,.

Peserta-mahasiswa dan mahasiswa pascasarjana untuk kompetisi diminta untuk menganalisis sesuai dengan format yang diberikan dan menawarkan solusi praktis untuk kasus tersebut (situasi pedagogis). Gambarkan situasi pedagogis yang sebenarnya dari praktik Anda sendiri (esensi masalah, usia anak, jumlah peserta, solusi) dan evaluasi solusi yang disajikan berdasarkan introspeksi. Presentasikan rencana jangka panjang untuk implementasi Anda sendiri dalam profesi setelah menyelesaikan pelatihan.

Setiap pelamar memiliki hak untuk mengajukan tidak lebih dari satu aplikasi untuk kompetisi. Permohonan untuk berpartisipasi dalam kompetisi diajukan secara elektronik melalui akun pribadi peserta di situs web kompetisi.

• Untuk pemenang-guru - hibah 50.000 rubel
• Untuk pemenang siswa - beasiswa satu kali dalam jumlah 20.000 rubel
• Peluang tambahan untuk guru: partisipasi dalam Sekolah Musim Panas Kompetisi Seluruh Rusia yang dinamai. L. S. Vygotsky, yang akan diadakan pada Juli 2018. Kesempatan akan diberikan kepada 100 guru pertama dari daftar peringkat yang telah menyatakan keinginannya untuk mengikuti Summer School. Untuk menutupi biaya yang terkait dengan partisipasi di Sekolah Musim Panas, pemenang akan dialokasikan keuangan tambahan
  mendukung.
• Kesempatan tambahan bagi pendidik: partisipasi dalam tur/konferensi pendidikan yang diadakan dari 15 Maret 2018 hingga 15 Juni 2018. Untuk dua pemenang dari daftar peringkat pendidik yang menyatakan keinginan seperti itu. Dukungan keuangan tambahan akan dialokasikan kepada pemenang ini untuk menutupi biaya yang terkait dengan partisipasi dalam tur/konferensi pendidikan yang dipilih.
• Kesempatan tambahan bagi siswa: partisipasi dalam Sekolah Musim Panas Kompetisi Seluruh Rusia. L. S. Vygotsky, yang akan diadakan pada Juli 2018. Kesempatan akan diberikan kepada 20 siswa pertama dari daftar peringkat yang telah menyatakan keinginannya untuk mengikuti Summer School.
• Kesempatan tambahan bagi siswa: partisipasi dalam tur / konferensi pendidikan yang diadakan dari 15 Maret 2018 hingga 15 Juni 2018. Untuk dua pemenang dari daftar peringkat yang menyatakan keinginan seperti itu. Dukungan keuangan tambahan akan dialokasikan kepada pemenang ini untuk menutupi biaya yang terkait dengan partisipasi dalam tur/konferensi pendidikan yang dipilih.