Saat ini, ada banyak singkatan dan singkatan yang berbeda. Seringkali orang tertarik pada apa itu fisika dan matematika. Artikel ini memberikan informasi tentang istilah ini, serta contoh di mana profil pembelajaran ini ada.

Apa itu fisika dan matematika: definisi

Dalam kamus penjelasan Anda dapat menemukan jawaban fakultas itu.

Tetapi ada fisika dan matematika tidak hanya di universitas, tetapi juga di sekolah, perguruan tinggi, dan bacaan. Menjawab pertanyaan tentang apa itu fisika dan matematika, mari kita lihat lebih dekat fisika dan matematika. Tentu saja, masing-masing dari kita mempelajari ilmu-ilmu ini di sekolah, tetapi tidak semua orang mengerti mengapa itu diperlukan, terutama dengan studi mendalam.

Apa itu fisika?

Fisika adalah ilmu tidak hanya tentang alam (seperti definisi mengatakan), tetapi juga tentang teknologi, karena berkat pengetahuan yang mendalam, banyak hal yang berbeda, perangkat telah muncul di dalamnya, bangunan dan sistem transportasi telah dibangun.

Di fisika dan matematika (arti kata itu adalah "fisika dan matematika"), ilmu-ilmu ini dipelajari hanya dalam kompleks. Jika matematika itu sendiri dapat menjadi ilmu yang terpisah, maka fisika tanpanya praktis tidak ada artinya, karena sangat sering perlu menggunakan perhitungan, membuat grafik.

Apa itu matematika?

Matematika adalah ratu dari segala ilmu. Hampir tidak ada yang bisa melakukannya tanpanya. Cepat atau lambat Anda harus membuat perhitungan dasar, seperti persentase atau proporsi. Tetapi bagi mereka yang mempelajarinya secara mendalam, keserbagunaan menjadi jelas - aljabar dan geometri memperjelas bahwa semuanya saling berhubungan, semuanya mengarah pada hasil akhir. Berbagai teori dan bukti dalam perhitungan membantu menciptakan objek baru, teknologi, memprediksi fenomena dan situasi. Berdasarkan teori matematika saja, adalah mungkin untuk memprediksi dengan tepat setiap peristiwa.

Berbicara tentang apa itu fisika dan matematika, kita dihadapkan pada tugas yang paling sulit. Fisika dan matematika adalah dua ilmu yang sangat kompleks yang menuntut seseorang untuk memiliki tingkat kecerdasan, perhatian, ketekunan, dan keinginan yang tinggi untuk melihat segala sesuatunya sampai akhir.

Dimana fisiknya?

Fisika dan matematika tersedia di sekolah menengah untuk siswa kelas 10-11, bacaan. Perguruan tinggi teknik juga mempelajari kedua ilmu ini secara mendalam. Di universitas teknik, matematika dan fisika yang lebih tinggi dipelajari tidak hanya secara mendalam, tetapi secara ekstensif. Yang terakhir ini bisa bersifat fundamental, terapan, teoretis.

Anda adalah seorang fisikawan, disiplin ilmu mana yang saling berhubungan dan mengapa. Ingatlah bahwa hanya mereka yang fasih dalam fisika dan matematika, yang ingin terus mengembangkan pengetahuan mereka, yang dapat memasuki departemen dengan profil seperti itu.

Fisika dan Matematika adalah kata yang begitu misterius bagi sebagian orang, terutama mereka yang sudah lulus sekolah sejak lama. Bahkan mereka yang tahu apa artinya tidak menyadarinya dengan baik. Mari kita lihat masalah ini.

Anak-anak sekolah mulai belajar matematika sejak kelas satu, tetapi ilmu pasti lainnya hanya setelah 4-5 tahun. Dan siswa kelas sembilan ditawarkan untuk memasuki kelas khusus. Salah satunya adalah fisika. Ini adalah studi mendalam tentang matematika dan fisika.

Dimana dia?

Ada kelas fisika dan matematika di banyak sekolah biasa, tetapi ada juga bacaan yang mengkhususkan diri dalam studi mendalam kedua ilmu ini.

Perlu dicatat bahwa ini berbeda dari program dasar karena ilmu diajarkan secara mendalam, yaitu, perlu untuk memecahkan masalah yang lebih kompleks. Juga, siswa menerima lebih banyak informasi daripada anak-anak dari kelas sederhana atau kemanusiaan.

Apa yang diberikannya kepada siswa?

Fisika dan Matematika adalah kesempatan besar untuk mempersiapkan diri masuk ke universitas. Bukan kebetulan jika banyak yang mengatakan bahwa seorang anak yang telah menerima pengetahuan fisika dan matematika yang mendalam akan lebih mudah untuk belajar di universitas. Memang itu. Faktanya adalah bahwa program untuk kelas 10-11 untuk siswa setara dengan program universitas untuk 1-2 program institut.

Universitas mana yang menerima lulusan kelas dengan bias fisik dan matematika?

Dengan pengetahuan fisika dan matematika yang mendalam, disarankan untuk masuk ke universitas teknik. Fisika dan Matematika juga akan menjelaskan kepada profesional masa depan di bidang mana dia ingin bekerja.

Mungkin ternyata seseorang terutama tertarik pada matematika. Oleh karena itu, patut dipertimbangkan:

• Universitas Negeri Moskow, RUDN;
• universitas teknis;
• lembaga pedagogis.

Ada banyak profesi teknis di berbagai bidang, sehingga Anda dapat memilih spesialisasi yang paling menarik.

Pelamar untuk masuk ke fisika dan matematika adalah siswa yang melakukannya dengan baik tidak hanya dalam matematika dan fisika, tetapi juga dalam mata pelajaran lain, serta anak-anak dengan tingkat kecerdasan yang tinggi.

Semuanya jauh lebih sederhana :) Saya tidak punya filosofi. Saya hidup seperti itu lebih menyenangkan (saya tidak suka tegang dan tegang anak-anak). Anda banyak berpegang pada kata-kata. Jelas bahwa belajar di kelas yang lebih tinggi adalah pilihan anak (dia tidak melakukan apa pun di sekolah dasar, dia menunggu mata pelajaran yang menarik muncul). Ada baiknya saya menunggu sebelum saya kehilangan harapan untuk menunggu. Saya bahkan tidak bisa membayangkan bagaimana bisa atas permintaan ibu saya. Saya punya keinginan untuk membuatnya menarik kail setiap hari, tetapi saya tidak berhasil, dan gurunya juga tidak berhasil, dia tidak melakukannya dan hanya itu :)
Satu-satunya kontribusi saya adalah penyediaan peluang yang layak. Misalnya: untuk mengizinkan bereksperimen dan memastikan legalitas eksperimen apa pun (putrinya sekarang bolos sekolah, jadi dia ingin, dan saya mengambil sertifikatnya sehingga semuanya legal, karena dia sendiri tidak dapat mengambil sertifikat)
Saya menganggap tidak pantas untuk ikut campur lebih serius dalam kehidupan sekolah (saya belum membentuk sikap serius terhadap sekolah). Selain itu, seseorang harus memiliki karakter yang kuat dan tahu persis apa yang terbaik untuk anak, dan karakter putranya pasti lebih kuat, dan menurut saya dia lebih tahu apa yang dia butuhkan daripada saya. Bahkan jika tidak demikian, dengan menolak saya tidak akan mengubah apa pun, hanya mungkin merusak hubungan dengan anak (jadi saya tidak punya pilihan, sekali lagi, saya berbicara pada diri sendiri, mungkin seseorang dapat atau akan tahu apa itu diperlukan)
1) "Kamu, pada kenyataannya, lebih suka menyerbu" -Saya tidak menyerbu apa pun :)
2) "permainan ini sepadan dengan lilinnya." - mungkin memang begitu, tetapi hanya anak itu yang tidak ingin memaksakan dirinya di sekolah yang kuat (dia masuk ke sana sebesar 50 persen untuk meyakinkan saya tentang kualitas pengetahuannya, yah, menarik bagi saya apa yang mereka tawarkan di sana), apa yang Anda tawarkan untuk saya pelajari untuknya? saya tidak bisa.
3) t.t.t. Entah bagaimana saya tidak melihat masalah dengan komunikasi pada anak saya (dia tidak memiliki keinginan untuk berkomunikasi sampai usia tertentu (lebih lama dari rata-rata), segera setelah keinginan muncul, komunikasi muncul.
Anda membaca dengan lalai, anak tidak pergi ke sekolah dengan anak yang lebih besar, karena. pilihannya adalah tidak sekolah sama sekali. Dan tidak ada makna mendalam atau ide apa pun dalam hal ini, dia hanya lebih menyukai tingkat kebebasan ini, pilihannya (tidak terikat oleh pelajaran harian, tidak duduk selama 6 jam di kelas, tidak menyeret mobil melalui kemacetan lalu lintas, tidak untuk berkeliling kota dan lain-lain), tetapi semuanya cocok untuk saya: Saya tidak perlu membawanya atau membawanya ke sekolah yang kuat, agar tidak membawanya ke halaman, saya tidak perlu khawatir tentang perbedaan usia dan kontingen, saya tidak harus berpikir seperti dua anak pada saat yang sama di tempat yang berbeda mengantarkan, tidak perlu khawatir saat dia mengemudi di sekitar kota sendiri, dll. saat-saat sehari-hari sangat cocok dengan keinginannya (itu bertepatan persis seperti itu, dan tidak satu untuk yang lain).
Jika saya memiliki keyakinan tentang pendidikan atau tentang bagaimana melakukannya dengan benar, bagaimana mendidiknya dengan benar, dll., mungkin saya akan mencegah anak-anak saya membuat keputusan, tetapi karena Saya tidak memilikinya, dan anak-anak tidak menginginkan sesuatu yang buruk dan tidak ada yang mengganggu saya.
Di kalangan, mereka berkomunikasi dengan mereka yang lebih tua dan mereka yang lebih muda, tidak ada masalah dengan ini, mungkin mereka akan berada di sekolah (bagaimana saya tahu bagaimana di sekolah di sekolah menengah), yah, itu berarti baik bahwa anak dia tidak pergi ke sana, mengapa dia bahkan membutuhkan masalah teoretis :) Putri saya kadang-kadang masih pergi ke kelas, dia juga setahun lebih muda dari yang lain, dan tidak ada masalah juga, dan teman-teman sekelasnya sama usia memiliki masalah (terutama anak laki-laki) Perasaan bahwa terjadinya masalah adalah kecelakaan .
Dalam segala hal yang berhubungan dengan pendidikan, saya tidak terlalu kuat, saya hanya menyampaikan asumsi saya, tanpa berpura-pura begitu. Saya tidak memiliki banyak anak yang dapat saya amati, oleh karena itu saya hanya mengamati anak-anak yang saya miliki dan saya melihat bahwa terlepas dari kenyataan bahwa anak itu tidak memiliki keinginan untuk mempelajari subjek, bagaimanapun, penampilan objek baru dengan jelas menyenangkan dia dan dia mempelajarinya dengan senang hati, tetapi pada tingkat buku teks sekolah. Selain itu, minatnya pada studi sekolah meningkat tepat dengan munculnya mata pelajaran ini (fisika, kimia, anatomi, geometri, aljabar, sejarah, dll.) Semuanya menarik dan sangat mudah dipahami olehnya, oleh karena itu, tidak ada yang mengganggunya.
Saya tidak menetapkan tujuan apa pun, kecuali satu - positif dari setiap hari. 25.09.2013 21:54:32,

Halo. Secara umum, saya tatap muka, bisa dikatakan, menghadapi masalah memilih profil di sekolah. Saya pindah ke kelas 10, kami memiliki 2 arah: fisik dan matematika dan sosial ekonomi. Yang kedua jauh lebih mudah daripada yang pertama. Saya mempelajari semua 9 kelas dalam fisika dan matematika, di kelas gimnasium "A". Dan sekarang saya juga pergi ke fisika dan matematika, tetapi saya telah belajar selama 2 hari dan saya sudah gila, karena saya ingin melarikan diri dari pelajaran aljabar dan geometri dengan guru baru. Guru tua itu pensiun dan, percayalah, saya sangat senang, karena dia tidak tahan dengan saya seperti yang saya lakukan padanya. Sekarang kami memiliki guru baru, sedikit lebih muda, tetapi juga tidak berusia 20 tahun. Dan di kantornya bahkan entah bagaimana lebih menakutkan, bukan karena jelek, maksud saya suasana di sana seperti ... kantornya sangat besar dan cerah, mis. itu sangat menakutkan ... Anda akan pergi ke papan tulis dan memenuhi kebutuhan ... mungkin hanya rekan-rekan saya yang akan mengerti saya dalam hal ini, karena semua orang gemetar di sana, meskipun pada hari-hari pertama mereka tidak menelepon siapa pun, dan jika ini terjadi, maka mereka tidak memberi tanda, karena untuk. belum ada majalah. Jadi, pada hari-hari pertama, begitu banyak yang telah jatuh pada kita, fisika dan matematika, sehingga ekonomi sosial tidak akan melihatnya dalam setahun. Sekelompok tugas di semua mata pelajaran, catatan, solusi, sementara sosial. hanya menerima 1 tugas .... hari ini saya menghabiskan sepanjang hari meneliti aljabar, dengan psiko saya sudah merobek lembar dengan solusi yang salah, tetapi pada akhirnya saya memutuskan, tetapi bukan fakta bahwa itu benar. Saya umumnya gadis yang baik, tapi sekarang ... Saya ragu bahwa saya akan tinggal di dalamnya. Dan sekarang saya berpikir apakah saya harus pergi ke sosial sebelum terlambat ... lagi pula, lebih mudah di sana. Di kelas itu, semuanya hanya bagi saya untuk pergi ke mereka, tetapi di kelas kami ... di sini saya memiliki sahabat saya dan jika saya pergi, ternyata dia harus duduk sendiri ... dia tidak akan menunjukkan bahwa dia tidak menyenangkan, tapi saya saya tahu ... ibu saya juga menentangnya, katanya, jika saya pergi, saya akan dipermalukan. Meskipun apa yang salah dengan itu? Dan saya tidak tahu bagaimana saya akan bertahan hari lain dalam fisika dan matematika ... dan selain itu, ahli matematika dalam ekonomi sosial itu baru, muda, kata mereka, dia menjelaskan keren dan umumnya keren ...... yang berarti saya tidak saya akan takut untuk datang untuk menanyakan sesuatu dan goyang sebelum pelajaran, karena jika Anda meminta sesuatu dari seorang guru yang berpengalaman, maka mereka kemudian akan memanggil papan dan benar-benar mencoba mencari solusi, saya mengalami ini dari pengalaman saya sendiri. Saya bingung dan saya tidak tahu harus berbuat apa... Saya ingin meninggalkan fisika dan matematika untuk ekonomi sosial, tetapi orang akan berpikir bahwa saya lari dari kesulitan... dan saya benar-benar lari darinya, karena saya 'm takut untuk tidak bertahan. Saraf saya sudah ke neraka, ibu saya bahkan menyarankan pergi ke psikolog entah bagaimana. Dan kemudian 2 tahun lagi fisika dan aljabar sehari-hari, dan sekali seminggu akan ada beberapa fisika, beberapa aljabar lagi. AKU HANYA TIDAK TAHU KE MANA PERGI. Pada hari pertama belajar, setelah 10 menit duduk dalam aljabar, saya bercanda dengan pacar saya bahwa saya akan pergi ke biara, dan sekarang saya duduk dan berpikir, apakah benar-benar mungkin untuk pergi?
Kecepatan:

Bodoh, usia: 16/09/04/2012

Tanda-tanda bodoh, tapi ternyata menjadi gadis telaten yang dihantui oleh gagasan bahwa dia bodoh dan melakukan segala sesuatu yang salah.
Anda menulis seolah-olah tentang saya ketika saya masih di sekolah. Saya juga belajar fisika dan matematika, saya juga baik, saya mendapat tiga kali lipat, saya tersiksa oleh berbagai pemikiran bahwa saya seperti siswa yang buruk, meskipun ibu saya lebih khawatir tentang ini, yang berlebihan dalam mengontrol, ini adalah tipikal kesalahan pendidikan saat itu.
Saya terus-menerus tidak punya waktu untuk menyelesaikan makalah independen atau kontrol, saya mendapat empat, lalu tiga, tetapi masih mendapat empat di kuartal.
Dia lulus dari sekolah, masuk sekolah menengah gratis. Saya ingat hari pertama di sana: matan, menulis seperti ujian, memeriksa sisa pengetahuan. Saya punya pemikiran, seperti semuanya di sini lebih pintar, lebih cepat, dan saya, seperti di sekolah, akan menulis tiga. Saya menulis banyak, tetapi saya tidak yakin akan kebenarannya. Seluruh musim panas berlalu dan hanya ada sedikit yang tersisa di kepalaku, tetapi bagiku ketika aku mengetahui bahwa akulah satu-satunya yang mendapat nilai A, kupikir mereka hanya mengolok-olokku. Dan setelah itu, saya berhenti khawatir tentang belajar sama sekali.
Sekarang tahun ke-5, saya salah satu pemimpin, saya menerima beasiswa dan saya puas)
Tapi kamu masih kelas 10 dan masalahmu ini tidak terlalu serius. Lebih penting bagi Anda sekarang untuk memahami apa yang lebih menarik, sehingga nanti Anda dapat memutuskan ujian mana yang akan diambil pada akhir kelas 11. Dan sistem penerimaan dirancang sedemikian rupa untuk hanya mencetak jumlah poin maksimum pada ujian ini dan ketika memasuki universitas, sehingga Anda memiliki peringkat tinggi untuk masuk ke "yang beruntung". Dan secara singkat seperti ini: yang pertama adalah mengerjakan mata pelajaran ini untuk lulus ujian, bahkan hanya secara mekanis, yang kedua adalah memutuskan arah, spesialisasi masa depan, tanyakan apakah itu diminati, bagaimana pembayarannya, apa pro dan kontra, tanyakan kepada teman-teman yang tahu bagaimana, di mana mereka bertindak, bagaimana mereka belajar, apakah mereka membenarkan harapan mereka tentang studi mereka dan spesialisasi masa depan.
Sayang sekali orientasi tidak dilakukan di sekolah di bagian ini, dan banyak yang tidak menganggap serius pilihannya. Anda mulai berpikir. Saya pikir ini harus memberi Anda jawaban, dan tidak melompat-lompat dari satu tempat ke tempat lain. Tinggalkan kekhawatiran Anda, semoga berhasil!

pejalan kaki Konstantin, usia: 21/09/2012

Secara umum, itu semua tergantung di mana Anda berencana untuk pergi. Jika Anda pergi ke fakultas yang berhubungan dengan matematika atau fisika, maka Anda harus menanggungnya, karena di sana akan lebih mengerikan dan tidak dapat dipahami. Dan jika Anda belajar untuk spesialisasi kemanusiaan, maka tentu saja Anda perlu pindah ke kelas lain, tidak ada yang akan memberi tahu Anda apa pun jika, misalnya, Anda akan menjadi pengacara. Menghancurkan dan menyiksa diri sendiri tidak diketahui untuk apa yang tidak perlu. Kita adalah manusia yang hidup, bukan robot, kita memiliki persediaan kesehatan, saraf, kekuatan, dan kemampuan yang terbatas. Itu semua tergantung pada tujuan Anda, di mana Anda akan melakukannya. Saya sendiri belajar di Lyceum Fisika dan Matematika, saya memahami Anda dengan sempurna. Anda perlu menentukan kecenderungan dan kemampuan Anda, siapa Anda, seorang humanis atau matematikawan. Dan jangan takut untuk dihakimi. Teman saya meninggalkan bacaan setelah kelas 9 untuk sekolah reguler untuk masuk sekolah hukum, meskipun dia adalah siswa yang sangat baik. Sekarang dia adalah seorang pengacara yang sangat baik, jadi mengapa dia repot-repot dengan matematika, sebaliknya dia belajar hukum dan hal-hal lain yang diperlukan. Dan tidak ada yang bisa menyalahkannya bahwa dia lari dari kesulitan, dia hanya membuat pilihan yang masuk akal.

Teman saya yang lain, sebaliknya, datang ke bacaan kami di sekolah menengah untuk belajar matematika, geometri, dll. dan masuk ke fakultas yang sesuai (Fakultas Matematika Komputasi dan Sibernetika) dan sekarang dia adalah seorang programmer yang sangat baik. Jadi itu semua tergantung pada arah Anda, Anda tidak bisa membiarkan rasa takut guru mendistorsi itu. Mungkin Anda harus benar-benar beralih ke psikolog untuk memahami diri sendiri.

Lena, usia: 27/09/2012

Sunny, apakah Anda sudah memikirkan profesi masa depan Anda? Siapa yang Anda ingin bekerja? Cobalah untuk memutuskan sendiri atau berbicara dengan psikolog, biarkan dia memberi tahu Anda profesi apa yang paling cocok untuk Anda. Berdasarkan ini, Anda akan memutuskan di mana lebih baik bagi Anda untuk belajar.

Elena, usia: 28/09/05/2012

Hai! Saya memahamimu! jika Anda tidak akan memasuki fisika dan matematika atau di tempat lain untuk profesi yang terkait erat dengan matematika dan fisika, lalu mengapa Anda perlu belajar di kelas dengan bias fisika dan matematika? Untuk belajar di kelas seperti itu, seseorang harus menyukai matematika. Jika tidak, belajar akan berubah menjadi siksaan. Saya sendiri menyukai matematika, saya menerima ijazah matematika, tetapi masih sulit bagi saya untuk duduk untuk beberapa pasangan matematika berturut-turut. bicaralah dengan ibumu, jelaskan padanya bahwa fisika dan matematika bukanlah elemenmu. Dan untuk pacar, saya pikir persahabatan tidak ada hubungannya dengan itu. jika dia adalah teman sejati, dia akan tetap menjadi teman. Jadi jangan ragu untuk pindah ke sosial ekonomi. mengapa Anda menderita sia-sia.

Matematikawan, usia: 24/09/2012

Di sekolah saya juga ada pembagian seperti itu, hanya saja namanya sedikit berbeda. Saya memilih profil matematika, karena saya pandai matematika dan, pada prinsipnya, saya menyukainya. Tetapi ada beberapa orang yang beralih ke profil kemanusiaan, karena ilmu pasti tidak diberikan kepada mereka. Hal ini wajar, karena setiap orang memiliki kecenderungan dan pola pikirnya masing-masing. Tidak ada yang salah dengan itu. Karena itu, Anda perlu membuat pilihan Anda sendiri. Jika Anda suka sosial ekonomi, dan bukan hanya karena lebih mudah di sana, mengapa tidak pergi. Segera Anda akan memasuki universitas, apakah Anda sudah memikirkan spesialisasi masa depan Anda? Ngomong-ngomong, tidak ada yang perlu malu jika Anda berbicara dengan spesialis. Di sekolah kami, psikolog memberikan rekomendasi tentang profesi masa depan dan dapat menjelaskan momen-momen yang terkait secara khusus dengan temperamen, kemampuan pribadi masing-masing. Ikuti tes bimbingan karir - Anda akan mengidentifikasi bidang yang paling menarik bagi Anda. Meskipun Anda bisa melakukannya sendiri. Jika Anda seorang kemanusiaan dan menghabiskan sepanjang hari untuk tugas sederhana, mungkin tidak ada gunanya menyiksa diri sendiri. Di sisi lain, akan buruk jika Anda akan beralih ke sosial ekonomi. profil dan bermain-main - di sana juga harus bekerja keras. Mundur sedikit dari emosi kekerasan dan pikirkan bersama orang tua Anda tentang topik ini. Katakan dengan jujur ​​bahwa itu sulit bagi Anda. Ingat - Anda tidak harus menjadi yang terbaik, tetapi Anda harus selalu mencoba. Semoga berhasil. Dan izinkan saya mengingatkan Anda lagi - tidak semua orang harus menjadi insinyur. Negara ini juga membutuhkan pengacara yang baik. Semoga berhasil!

Daratan, usia: 20 / 09/05/2012

Saya memiliki yang sama sekarang. setelah 9 tahun gimnasium saya pergi ke bacaan (yang jauh dari yang terakhir di negara ini)
Hasil: 7,00 - naik. Kemudian aku pergi ke sekolah. 9:00 - kelas. Pukul 16.00 aku sudah di rumah. Saya mengerjakan pekerjaan rumah saya sebelum tidur. Tapi juga hobi dan kecanduan judi (mungkin). Dan saya membuat kesimpulan berikut: Jika Anda menariknya sekarang dan belajar, maka
1) Selama hari pelatihan, sejumlah besar pengetahuan, keterampilan, dll. jatuh.
2) Bahkan jika Anda tidak membutuhkan semua sampah ini, Anda dapat dengan cepat mempelajari apa yang Anda butuhkan!
Singkatnya, beban di otak baik.
Dan dengan pertanyaan, ada banyak sumber:
1) Internet
2) Kenalan
3) Guru =) hanya jika dia memanggil ke papan, maka ini tidak buruk, karena tidak ada yang mati karena "2". Dan pertanyaan itu perlu dijawab. + ketika memanggil ke papan tulis setelah pertanyaan, guru harus menjelaskan, bukan bertanya.
P.S. "Apa yang tidak membunuh kita membuat kita lebih kuat"

Memilih sekolah yang baik adalah hal yang memusingkan bagi setiap orang tua. Timbul pertanyaan tentang apa yang terbaik untuk anak, apakah dia akan bisa belajar di sekolah tertentu, apakah dia akan menahan beban, apakah akan terlambat untuk berubah pikiran. Bagi yang ingin menyekolahkan anaknya di sekolah matematika, namun ragu, kami usulkan untuk mencari tahu bersama mengapa harus mendaftar di bacaan matematika.

Siapa yang harus pergi ke sekolah fisika dan matematika?

Dalam perjalanan setiap orang tua, cepat atau lambat muncul pertanyaan: sekolah mana yang akan menyekolahkan anak, sehingga dia suka belajar di sana? Kunci jawabannya ada di permukaan. Anda perlu memahami mata pelajaran apa yang disukai putra atau putri Anda. Pemahaman tidak datang dengan segera, bahkan di antara anak-anak itu sendiri, tetapi, sebagai aturan, seorang siswa membutuhkan beberapa tahun belajar di sekolah dasar untuk memutuskan preferensinya. "Teknisi" atau "humanis" adalah konsep yang agak kasar, tetapi sangat pasti, karena di antara siswa di kelas cukup mudah untuk mengetahui siapa adalah siapa, dengan tepat menggunakan istilah-istilah ini. Jika anak Anda menunjukkan minat khusus pada logika, proses komputasi, aktivitas dalam pelajaran matematika atau fisika, dengan cepat mempelajari informasi baru, ini adalah tanda pasti seorang "teknisi". Namun, kinerja akademik di sekolah (bahkan dalam mata pelajaran teknis) mungkin bukan yang terbaik, karena anak-anak dengan pemikiran logis yang berkembang sering menunjukkan kegelisahan, beberapa linglung, kadang-kadang bahkan tidak memperhatikan karena keinginan yang konstan untuk pengetahuan baru (apakah itu pencarian untuk jawaban atas pertanyaan yang menyiksa seorang anak "mengapa langit begitu biru?" atau "di mana buku catatan sastra saya?"). Jika Anda memperhatikan kualitas seperti itu pada anak Anda, maka kemungkinan besar ia memiliki pola pikir matematis yang luar biasa.

Apa yang harus dilakukan dalam situasi seperti itu? Anda melihat bagaimana seorang anak "menyalip" teman-teman sekelasnya dalam studi, dan pada awalnya itu memberi Anda kegembiraan, karena semua pekerjaan Anda dihabiskan untuk pengembangan dan pengasuhan anak Anda tidak sia-sia. Tetapi setelah waktu yang singkat, Anda juga akan melihat penurunan minat belajar, beberapa ketidakpedulian terhadap pekerjaan rumah, nilai ujian. Ini akan disebabkan oleh beberapa faktor. Pertama, siswa melihat bahwa dia tidak ada bandingannya dalam mata pelajaran ini atau itu, dan berhenti aktif, karena dia mencoba untuk menjadi setara dengan seluruh kelas dan tidak menonjol dari keramaian. Mengapa berusaha ekstra ketika teman di sebelah Anda mendapat nilai yang sama untuk pekerjaan yang lebih sedikit? Kedua, setiap siswa membutuhkan stimulus. Mengapa dengan hati-hati mengerjakan pekerjaan rumah Anda jika guru sudah lama tidak memeriksanya untuk Anda (lagi pula, Anda tidak memiliki pertanyaan tentang melakukannya, mengapa membuang waktu untuk Anda). Pikiran-pikiran inilah yang dimulai di kepala setiap orang yang sukses dan di depan kurva. Tetapi jika Anda melihat keberhasilan tertentu pada anak Anda dalam beberapa mata pelajaran, kecenderungan ini harus terus dikembangkan, tidak dibawa ke keadaan acuh tak acuh.

Bagaimana mengembangkan minat dalam matematika

Bagaimana cara agar siswa tetap tertarik dengan mata pelajaran tersebut? Tentu saja, keputusan yang tepat adalah mengubah program pendidikan. Untuk "teknisi" program semacam itu disediakan di sekolah dan bacaan fisika dan matematika. Mengapa masuk ke Lyceum Fisika dan Matematika? Beberapa orang tua percaya bahwa anak mereka tidak dapat menanggung perpisahan dari guru pertama dan teman sekelas tanpa rasa sakit. Beberapa takut bahwa program baru dan beban kerja yang meningkat akan melampaui kekuatan siswa muda. Yang lain mencoba mempertahankan minat pada matematika dengan bantuan tutor yang benar-benar membanjiri anak dengan tugas-tugas sulit untuk "menurunkan dia dari surga ke bumi" dan menunjukkan bahwa dia tahu jauh dari segalanya. Namun, metode ini tidak selalu benar, karena dengan cara yang hampir kejam, Anda dapat sepenuhnya mengecilkan keinginan untuk mempelajari subjek secara mendalam! Di Lyceum Fisika dan Matematika, anak Anda akan memiliki kesempatan untuk terjun ke dunia baru, ke dalam masyarakat dengan minat yang sama (kita berbicara tentang guru dan teman sekelas). Jam belajar mata pelajaran akan terasa meningkat dibandingkan dengan sekolah reguler, karena di sekolah fisika dan matematika (PMS) matematika dipelajari secara mendalam, guru menyajikan materi untuk refleksi, penalaran mandiri dan kesimpulan logis. Ngomong-ngomong, tentang kemerdekaan. Masuk ke "fisika dan matematika" juga akan memainkan peran besar dalam pengembangan pengaturan diri dan disiplin, karena setiap hari siswa akan menghadapi banyak tugas, solusi yang harus ia cari sendiri , tanpa pengawasan terus menerus dari guru. Hanya dengan cara ini, tanpa bantuan dari luar, seseorang dapat belajar berpikir, dan inilah tujuan belajar di PMS. Kontak sehari-hari dengan anak-anak yang juga unggul dalam matematika akan membuat anak merasa nyaman dan melihat bahwa dia tidak sendirian dalam gairahnya, seperti sebelumnya. Pendidikan di Lyceum Fisika dan Matematika adalah semacam arena kompetisi, karena setiap orang menunjukkan pengetahuan mereka secara maksimal dan dapat "menyalip" teman sekelas dan "tertinggal". Ini tidak memungkinkan Anda untuk bersantai bahkan untuk sedetik pun, keinginan terus-menerus untuk menang dalam duel matematika mendorong setiap siswa di PMS.

Matematika tidak mengganggu humaniora

Banyak orang tua yakin bahwa memasuki lyceum fisika dan matematika mengarah pada kurangnya pendidikan spiritual, minat pada sastra, musik, dan lukisan. Penilaian seperti itu pada dasarnya salah. Belajar dalam fisika dan matematika sama sekali tidak menyiratkan penolakan terhadap mata pelajaran kemanusiaan. Sebaliknya, pola pikir matematis hanya berkontribusi pada pemahaman seni. Anehnya, banyak komposer terkenal, seniman dan penyair menyukai matematika dalam satu atau lain cara. Intinya bukan bahwa ketika menulis soneta lain, komposer membutuhkan formula De Moivre. Studi matematika memiliki sifat yang luar biasa: ia mengajarkan konsistensi, konsistensi, perhatian. Seseorang yang tahu bagaimana "menyelesaikan" proses apa pun memiliki keunggulan dibandingkan semua orang, karena dia tahu bagaimana menyusun teka-teki tugas dengan paling efektif untuk solusi selanjutnya. Ternyata, tugasnya bisa apa saja - bahkan menulis puisi. Dimulai di sekolah dengan studi matematika yang mendalam, anak Anda akan menjadi spesialis tidak hanya dalam matematika, tetapi juga dalam mata pelajaran lain, berkat keterampilan merasionalisasi setiap tugas yang diberikan kepadanya. Bahkan esai tentang sastra akan menjadi lebih terstruktur, konsisten secara logis, dan dapat dipahami. Keterampilan seperti itu diperlukan dalam kehidupan setiap hari, dan masuk ke Lyceum Fisika dan Matematika serta pendidikan lanjutan di dalamnya akan memberi anak Anda kesempatan untuk menunjukkan potensi penuhnya di masa depan.

Bagaimana cara mempersiapkan diri untuk masuk ke Lyceum Fisika dan Matematika?

Perlu dicatat bahwa tidak mudah untuk memasuki FMS atau FML. Setelah masuk ke lembaga pendidikan ini, siswa harus lulus tes, berdasarkan hasil pendaftaran yang dilakukan. Karena tingkat matematika di sekolah reguler jauh lebih rendah, anak Anda mungkin mengalami kesulitan tertentu. Dia paling pintar di sekolah, tapi dia tidak masuk jurusan fisika dan matematika. Bagaimana? Untuk mencegah hal ini terjadi, persiapan berkualitas tinggi diperlukan untuk masuk ke fisika dan matematika apa pun. memiliki kekhususan khusus, karena anak sekolah tidak hanya meningkatkan pengetahuan mereka dalam matematika, tetapi juga mengambil langkah pertama dalam menyelesaikan tugas apa pun secara mandiri. Guru-guru di kursus yang mempersiapkan diri untuk masuk ke FML menciptakan suasana pembelajaran yang nyata di lembaga pendidikan semacam itu sehingga di masa depan disiplin yang ketat dan tanggung jawab yang tinggi tidak membuat siswa lyceum di masa depan takut.