Penggunaan kosakata ekspresif dalam berbagai gaya bicara. Penggunaan kosa kata ekspresif

Kosakata berwarna ekspresif erat kaitannya dengan perbedaan penilaian. Selain itu, itu ada tepat untuk mengekspresikan perkiraan. Jadi, dalam bahasa ada sejumlah besar baris sinonim yang menggabungkan kata-kata yang identik dalam arti, tetapi sangat berbeda dalam hal penilaian yang dikandungnya. Rentang penilaian yang dapat disampaikan oleh kosa kata berwarna ekspresif sangat luas. Hal ini dibuktikan dengan ragam tanda dalam kamus: agung (pendahulu), khusyuk (prestasi), retorika (cita-cita), ironis (berkenan), akrab (peluit), meremehkan (cat), dll. Oleh karena itu, perlu sangat berhati-hati tentang penggunaan kosakata evaluatif. Pilihan kata yang benar memungkinkan Anda untuk menyampaikan nuansa pemikiran yang halus, dan dengan demikian meningkatkan dampak ucapan pada lawan bicara. Selain itu, pemilihan kata yang tidak tepat seringkali menimbulkan efek komik.

Kosakata yang netral secara gaya tidak membawa penilaian khusus. Sebagai aturan, kosa kata yang netral secara gaya bertepatan dengan kosa kata yang umum digunakan. Namun, ini khas untuk bisnis resmi serta pidato ilmiah.

Dari sudut pandang sistem bahasa Rusia (bukan sastra!), keberadaan semua jenis kosa kata yang terdaftar sepenuhnya dibenarkan. Bahkan jika hanya karena kata-kata seperti itu ada. Mereka mungkin. Pengulangan kata-kata ini saja yang diperlukan agar mereka dapat diasimilasi oleh orang-orang. Semua bahasa non-sastra (atau bentuk bahasa non-sastra) umumnya ada dengan cara ini. Orang berbicara dengan cara tertentu justru karena orang lain berbicara dengan cara yang sama.

Tetapi pencampuran kosa kata yang konstan dari lapisan yang berbeda tidak menciptakan gagasan pidato yang baik di benak orang dan, terlebih lagi, sepenuhnya membingungkan penutur asli biasa. Pelanggaran norma yang terus-menerus pasti akan mengarah pada fakta bahwa penilaian yang benar dari unit bahasa dalam hal kesesuaian atau ketidaksesuaiannya akan terhapus begitu saja di benak orang. Dalam kebanyakan kasus, orang tidak memikirkan motif yang benar-benar membenarkan pelanggaran norma gaya. Perilaku bicara meniru mereka jauh lebih otomatis daripada yang ingin dipikirkan orang. Tetapi jika semuanya bisa dikatakan dalam situasi dan kondisi apa pun, lalu apa sebenarnya perbedaannya? Akibatnya, oposisi semacam itu, yang penting untuk komunikasi apa pun, seperti "resmi/domestik", "publik/swasta", hilang sama sekali dan kehilangan maknanya.

Jadi kita bisa lupa bahwa bentuk sehari-hari daden sesuai dalam pidato lisan di pasar, tetapi tidak di cek yang tersingkir setelah pembelian. Bagaimanapun, "tama" sesuai dalam bentuk yang berbeda - diterima

Kosakata ekspresif adalah kata-kata yang mengungkapkan manifestasi kuat dari perasaan, pengalaman (kasih sayang, lelucon, ironi, ketidaksetujuan, pengabaian, keakraban, dll.). Anak perempuan, anak laki-laki, konyol, polisi, rhymer, bodoh, bajingan, pembicara.

Kosakata ekspresif atau evaluatif emosional mengungkapkan sikap pembicara terhadap subjek(bunga kecil atau rindang). Pewarnaan emosional melengkapi makna leksikal dari kata tersebut.

Kata-kata emosi adalah sarana ekspresi yang sangat kuat, jadi harus berhati-hati dalam menanganinya.

Emosi kata-kata dapat berupa:

1. dengan nilai penilaian yang cerah (biasanya tidak ambigu):

Kata-"karakteristik" (gerutu, penjilat, jorok, dll.),

2. Kata-kata polisemantik, biasanya netral dalam arti utama, tetapi mendapatkan warna emosional yang cerah ketika digunakan secara metafora.

Mereka mengatakan tentang seseorang: topi, kain lap, kasur, pohon ek, gajah;

· kata kerja digunakan secara kiasan: bernyanyi, mendesis, melihat, menggerogoti, menggali, menguap, berkedip, dll.

3.Kata-kata dengan akhiran evaluasi subjektif menyampaikan berbagai nuansa perasaan:

Menyimpulkan emosi positif - nak, matahari, rapi, dekat

negatif - janggut, anak, birokrasi, dll.

Dalam kasus terakhir, evaluasi bukan karena sifat nominatif kata, tetapi pembentukan kata. + dapat dibagi menjadi penilaian positif dan negatif (boneka bayi adalah scam).

Dengan demikian, gaya bicara yang berbeda, tergantung pada karakteristiknya, memungkinkan penggunaan kata-kata yang ditandai seperti itu sampai tingkat tertentu (atau tidak sama sekali). Kami melihat: penggunaan berbagai cara ekspresif emosional dalam gaya yang berbeda atas kebijaksanaan penulis tidak dikecualikan dan bersifat pribadi, tidak diatur oleh aturan. Didistribusikan antara gaya kutu buku, bahasa sehari-hari dan bahasa sehari-hari.

PADA gaya buku paling sering, kata-kata digunakan yang memberikan kesungguhan, kata-kata ekspresif secara emosional yang mengungkapkan penilaian positif dan negatif dari konsep yang disebutkan. Digunakan dalam gaya buku

- kosa kata ironis(jiwa yang indah, kata-kata, quixoticism),

- tidak setuju(bertele-tele, tingkah laku)

- menghina(topeng, korup).

Secara terpisah, perlu dicatat bahwa dalam kosa kata artistik untuk mencirikan karakter, dialog dengan ucapan langsung digunakan, secara aktif menggunakan kata-kata ekspresif.

Gaya percakapan:

Penyayang (putri, merpati),

Main-main (butuz, terkekeh),

Kata-kata yang mengungkapkan penilaian negatif dari konsep yang disebutkan (kecil, bersemangat, cekikikan, sesumbar).

bahasa daerah- ini hamparan untuk kata-kata seperti itu, kata-kata yang sering digunakan, kucing. berada di luar kosakata lit-th. Diantaranya mungkin:

Kata-kata yang mengungkapkan sikap negatif pembicara terhadap konsep yang dilambangkannya (gila, lemah, snarky).

Dari sub-gaya buku, dia paling terbuka dengan slogan-slogan seperti itu gaya jurnalistik .

Tapi di bisnis resmi mereka sangat langka. Tapi karena yang besar dan perkasa telah berkembang akhir-akhir ini karena interpenetrasi gaya, semuanya campur aduk dan bahkan urusan resmi pun tidak luput. Ini terjadi ketika sampai pada situasi yang tidak dapat Anda lihat tanpa air mata (dari surat resmi: semua dana terbuang sia-sia dalam anggaran).

PADA pidato ilmiah bertindak untuk memberikan persuasif yang lebih besar. Bahasa berarti menciptakan nada yang ekspresif dan emosional pidato ilmiah muncul: 1) bentuk superlatif dari kata sifat yang mengungkapkan perbandingan ( perwakilan spesies yang paling cerdas); 2) kata sifat ekspresif emosional ( Pengembangan, inovasi, kemajuan – fenomena yang benar-benar luar biasa.); 3) kata pengantar, kata keterangan, partikel penguat dan restriktif ( Pisarev bahkan percaya bahwa berkat ini, Rusia dapat mengenali dan mengevaluasi Comte jauh lebih akurat daripada Eropa Barat.); 4) isu “bermasalah” yang menarik perhatian pembaca ( Apa yang tidak disadari?).

41.Pertanyaan. Konsep budaya bicara. Sistem kualitas komunikatif bicara sebagai volume doktrin budaya bicara

Budaya bicara adalah disiplin yang relatif baru di bidang pengajaran bahasa Rusia sebagai bahasa asing

Subjek studi budaya bicara.

Hal ini berguna untuk memulai dengan beberapa komentar terminologis. frasa<культура речи>(persamaan Kata -<речевая культура>) saat ini digunakan dalam literatur berbahasa Rusia dalam tiga arti:

Budaya bicara, pertama-tama, adalah sebagian dari tanda dan sifat-sifatnya, yang totalitas dan sistemnya berbicara tentang kesempurnaan komunikatifnya;

Budaya bicara adalah, kedua, seperangkat keterampilan dan pengetahuan manusia yang memastikan penggunaan bahasa yang bijaksana dan tidak rumit untuk tujuan komunikasi;

Budaya bicara adalah, ketiga, bidang pengetahuan linguistik tentang budaya bicara, sebagai seperangkat dan sistem kualitas komunikatifnya.

Sangat mudah untuk melihat hubungan internal antara budaya bicara dalam arti pertama (sebut saja objektif) dan budaya bicara dalam arti kedua (sebut saja subjektif): agar struktur bicara memperoleh yang diperlukan kesempurnaan komunikatif, penulis pidato harus memiliki seperangkat keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan; pada saat yang sama, untuk memperoleh keterampilan dan pengetahuan ini, seseorang harus memiliki contoh pidato yang sempurna secara komunikatif, seseorang harus mengetahui tanda dan pola konstruksinya.

Dengan asumsi bahwa fitur dan sifat struktur linguistik dari pidato yang komunikatif sempurna memungkinkan generalisasi dan sebagai hasilnya ide tentang kualitas komunikatif pidato (kebenaran, akurasi, ekspresif, dll.) dikembangkan, kami mendapatkan peluang dengan cara yang berbeda dari itu. baru saja dilakukan, merumuskan dua definisi penting:

Budaya bicara adalah kombinasi dan sistem kualitas komunikatifnya;

Budaya bicara adalah doktrin totalitas dan sistem kualitas komunikatif bicara.

Dengan mempertimbangkan fakta bahwa kualitas komunikatif pidato diperlukan untuk mempengaruhi pendengar atau pembaca, kita dapat mengenali struktur linguistik pidato dalam dampak komunikatifnya sebagai subjek budaya bicara sebagai doktrin.

Kualitas komunikatif wicara adalah sifat dan fitur wicara yang ada secara objektif yang menentukan tingkat kesempurnaan komunikatifnya.

Semua kualitas komunikatif bicara dapat dibagi menjadi struktural dan fungsional.

Kualitas komunikatif struktural pidato mencakup sifat-sifatnya seperti kebenaran, kekayaan dan kemurnian.

Kualitas komunikatif fungsional pidato meliputi akurasi, konsistensi, ekspresif, aksesibilitas, efektivitas dan relevansi pidato.

42. Pertanyaan. Kebenaran ucapan

Pidato yang BENAR.

Kualitas ucapan yang komunikatif, kesesuaian ucapan dengan standar bahasa saat ini (standar pengucapan, pembentukan kata, dll.). Dll. merupakan indikator utama kemahiran berbahasa sastra. Dalam arti luas, kebenaran bicara tidak terbatas pada normativitas, tetapi juga mencakup karakteristik lain, misalnya, logika bicara. Dll. adalah objek pengamatan di kelas tentang praktik bahasa dan objek studi dalam mata kuliah stilistika, gaya fungsional pidato, budaya bicara, bahasa sastra modern.

1. Kualitas pidato komunikatif utama, berdasarkan ketaatan pada norma-norma bahasa sastra. Kesalahan bicara menimbulkan penyimpangan dari pengucapan, pembentukan kata, morfologis, sintaksis, ejaan, tanda baca.

2. Kesesuaian struktur bahasa tutur dengan norma bahasa yang berlaku.

Kebenaran bicara adalah kepatuhan terhadap norma-norma bahasa dari bahasa sastra Rusia modern. Penutur dan penulis, dari sudut pandang norma, menilai ucapan sebagai benar (norma) atau salah (kesalahan).
Norma dalam bahasa sastra Rusia modern adalah fonetik, leksiko-fraseologis, pembentukan kata, morfologis, sintaksis, gaya.

43) Pertanyaan. kekayaan pidato

Salah satu kualitas komunikatif bicara, berdasarkan keragaman tanda-tanda linguistik yang termasuk dalam unit struktural ucapan, kejenuhan maksimum yang mungkin dengan sarana bahasa yang berbeda dan tidak berulang yang diperlukan untuk mengekspresikan informasi yang bermakna.

kekayaan pidato- jumlah dan variasi sarana linguistik yang digunakan seseorang (kosa kata yang baik, penggunaan ekspresi yang ditetapkan, perbandingan, sinonim, antonim, kata-kata yang diwarnai secara emosional, dan kemungkinan ekspresif bahasa lainnya)

44) Pertanyaan. kemurnian ucapan

kemurnian ucapan- karakterisasi pidato berdasarkan korelasinya dengan persyaratan moralitas dan estetika. Pidato itu murni, di mana tidak ada unsur yang asing dengan bahasa sastra karena alasan moral dan estetika.

#45Pertanyaan Akurasi ucapan
Akurasi adalah kualitas bicara yang komunikatif, yang memanifestasikan dirinya dalam kemampuan untuk menemukan ekspresi verbal yang memadai dari suatu konsep.
Akurasi mencakup kemampuan untuk mencerminkan kenyataan dengan benar dan mengekspresikan pikiran dengan benar, mengaturnya dengan bantuan kata-kata. Ada dua jenis akurasi: subjek dan konseptual.
Keakuratan subjek tercipta karena korespondensi isi pidato dengan fragmen realitas yang tercermin di dalamnya. Ini didasarkan pada hubungan antara ucapan dan kenyataan. Kondisi utama untuk akurasi subjek adalah pengetahuan tentang subjek pembicaraan;
Keakuratan konseptual didasarkan pada koneksi: konsep kata dan terdiri dari korespondensi semantik komponen pidato dengan konten dan ruang lingkup konsep yang mereka ungkapkan. Keakuratan konseptual mengandaikan kemampuan untuk secara akurat menunjuk ide yang telah muncul dengan sebuah kata, serta kemampuan untuk menemukan satu-satunya kata yang benar.
Keakuratan ucapan terutama tergantung pada penggunaan kata yang benar, pada pilihan kata yang paling sesuai dengan objek atau fenomena realitas yang ditunjuknya, isi pernyataan dan tujuan yang dimaksudkan. Saat memilih sebuah kata, seseorang harus mempertimbangkan semantiknya, konotasi gayanya, bidang distribusi yang dominan dalam bahasa dan sifat sintagmatiknya.
Penggunaan kata yang akurat mengandaikan pengetahuan tentang sistem makna leksikal. Salah satu alasan utama pelanggaran keakuratan ucapan adalah penggunaan kata yang tidak sesuai dengan makna yang diberikan padanya dalam sistem bahasa sastra.
Alasan yang menyebabkan ketidaktepatan, ambiguitas, dan ambiguitas pernyataan:
a) penggunaan kata-kata dalam arti yang tidak lazim bagi bahasa sastra;
b) ketidakmampuan untuk menggunakan sinonim, homonim, paronim, istilah dan kata polisemantik.
d) pelanggaran kesesuaian tata bahasa, gaya bahasa dan leksikal;
e) redundansi ucapan (verbositas), di mana kesalahan bicara seperti tautologi dan
e) ketidakmampuan berbicara (penghilangan kata-kata yang tidak disengaja yang diperlukan untuk ekspresi pikiran yang akurat).

#46Konsistensi Pertanyaan. Hukum dasar logika. Bagian pidato komposisi-logis utama, peran rencana dalam persiapan pidato.
Logika bicara- kualitas bicara yang komunikatif ini didasarkan pada pengetahuan pembicara tentang hukum-hukum logika membangun sebuah ucapan dan pada kemampuan untuk mencegah tabrakan dua konsep yang secara logis tidak sesuai.
Kesalahan bicara khas yang mengurangi logika bicara dikaitkan dengan pelanggaran hukum logika formal yang paling penting, di antaranya:
adalah hukum identitas (1),
adalah hukum non-kontradiksi (2),
– hukum bagian tengah yang dikecualikan (3),
– hukum alasan yang cukup (4).
1. Hukum identitas: setiap pemikiran dalam proses penalaran harus identik dengan dirinya sendiri.
Paling sering, hukum identitas dilanggar karena pencampuran homonim dan arti yang berbeda dari kata polisemantik.
Pengumuman di bagian mata rumah sakit. Sakit jam 7 pagi untuk mengubur semua(gali 1 'teteskan ke smth.' - kubur 2 'isi dengan tanah').
2. Hukum non-kontradiksi: dua penilaian yang tidak sesuai satu sama lain tidak mungkin benar pada saat yang sama; setidaknya salah satunya pasti salah.
Pada tingkat linguistik, pelanggaran hukum ini dinyatakan dalam ketidakcocokan leksikal dari antonim - kata-kata dengan makna yang berlawanan.
Alkitab didekorasi dengan miniatur besar(besar - miniatur 'karya seni rupa berukuran kecil')
3. Hukum bagian tengah yang dikecualikan: dari dua penilaian yang kontradiktif, yang satu benar, yang lain salah, dan yang ketiga tidak diberikan. Dua penilaian semacam itu disebut kontradiktif, di mana salah satunya ditegaskan tentang subjek, dan di sisi lain hal yang sama ditolak tentang subjek yang sama.
Mereka tidak memiliki senjata sama sekali, lima di antaranya memiliki dua pistol dan satu granat(Mereka tidak punya senjata, itu tidak benar. Bisa dibilang mereka hanya punya sedikit senjata.)

4. Hukum Alasan yang Cukup: Setiap pemikiran diakui benar jika memiliki alasan yang cukup. Penyebabnya adalah alasan yang objektif dan cukup, dan hasil dari tindakannya adalah efeknya.
Perhatikan contoh pelanggaran hukum dengan alasan yang cukup.
Hujan datang, jadi musim gugur datang.
Tidak ada alasan yang cukup untuk mempertimbangkan bagian pertama dari pernyataan sebagai penyebab yang kedua, oleh karena itu, hubungan kausal antara fenomena dilanggar di sini.

Bagian pidato komposisi-logis utama
Pidato adalah suatu proses penyampaian informasi, yang tujuan utamanya adalah untuk meyakinkan pendengar tentang kebenaran ketentuan-ketentuan tertentu. Bagian utama adalah bagian komposisi utama dari pidato, di mana materi utama disajikan, proposal yang diajukan dijelaskan secara konsisten, kebenarannya dibuktikan, dan kesimpulan perantara yang diperlukan diberikan. Tugas bagian utama: menjelaskan secara konsisten ketentuan yang diajukan; membuktikan kebenarannya; mengarahkan pendengar pada kesimpulan yang diperlukan. Bagian utama mengimplementasikan urutan logis dan keserasian penyajian materi. Tugas pembicara adalah dengan terampil mengatur semua momen komposisi untuk memiliki dampak yang diinginkan pada audiens dengan pidatonya. Adalah penting bahwa materi berfungsi untuk gagasan utama pidato, sesuai dengan niat pembicara, dan membantu mencapai tujuannya. Untuk persuasif yang lebih besar, perlu menggunakan setidaknya tiga argumen dalam pembuktian. Kesimpulan adalah bagian komposisi penting dari pidato, di mana hasilnya diringkas, kesimpulan dirumuskan tentang masalah utama, masalah pidato, cara-cara kegiatan selanjutnya digariskan. Tugas kesimpulan: merangkum apa yang telah dikatakan; meningkatkan minat pada subjek pidato; menekankan arti dari apa yang dikatakan; mengatur tugas. Di akhir pidato, tesis utamanya dapat diulang secara singkat, gagasan utama dan kepentingan pendengar dari topik yang dikembangkan sekali lagi ditekankan, argumen tambahan yang kuat dapat digunakan untuk meningkatkan persuasif pidato dan meninggalkan kesan yang baik. dari pembicara. Opsi untuk akhiran yang dapat diterima: kutipan; panggilan untuk bertindak; ekspresi populer; ilustrasi; pujian penonton; terima kasih atas perhatian anda. Akhir pidato juga harus dipikirkan. Kesimpulannya adalah hasil, di sini perlu untuk memantapkan dan memperkuat kesan, mendorong tindakan, merangkum apa yang telah dikatakan, mengungkapkan keinginan, menyetujui tesis dalam bentuk yang dapat diakses.
Pengembangan rencana pidato. Dalam proses persiapan, sangat penting untuk menentukan urutan materi yang akan disajikan, yaitu. untuk membuat rencana. Pidato yang ditulis tanpa rencana yang telah direncanakan sebelumnya, seperti yang ditunjukkan oleh latihan, biasanya memiliki kekurangan komposisi yang signifikan. Seorang pembicara yang belum memikirkan rencana pidato sering “meninggalkan” topik utama, tidak sesuai dengan waktu yang diberikan untuk pidato. Rencana tersebut harus membantu untuk mengurangi bahan ke minimum yang diperlukan. Bagaimanapun, kefasihan yang sebenarnya terdiri dari mengatakan semua hal yang paling penting tanpa membebani perhatian pendengar dengan detail dan penyimpangan yang tidak perlu. Anda harus dapat mengatakan hal-hal yang paling penting pada saat konsentrasi maksimum perhatian audiens.

Tugas penalaran esai 15.1

Menulis penalaran esai berdasarkan teks yang dibaca dari bagian 2 diperlukan di bagian 3 kertas ujian dalam bahasa Rusia, yang terdiri dari tiga tugas (15.1, 15.2 atau 15.3). Untuk mencapai implementasi bagian 3 dari pekerjaan, Anda harus memilih salah satu dari tiga tugas dan memberikan jawaban alasan yang terperinci dan tertulis.

Berikut adalah opsi yang memungkinkan untuk penalaran esai saat melakukan tugas 15.1.

Pilihan 1. Perluas makna pernyataan yang diambil dari Buku Referensi Besar Tata Bahasa Rusia:

"Kata seru adalah sinyal emosional yang mengungkapkan reaksi pembicara terhadap suatu situasi."

Interjeksi adalah bagian dari pidato yang dengannya kita mengekspresikan berbagai perasaan, suasana hati, dan impuls tanpa menyebutkan namanya. Kata seru memainkan peran penting dalam sebuah kalimat dan sering membantu kita dengan cara terbaik ketika tidak ada cukup kata untuk mengekspresikan emosi dan keadaan kita (kalimat 36). Pada pandangan pertama, kata seru mungkin tampak seperti kata-kata pendek yang tidak berarti, yang, tampaknya, dapat dengan mudah dihilangkan, tetapi ada situasi di mana tidak mungkin untuk menjelaskan apa yang terjadi dalam jiwa dengan kata-kata sederhana. Di sinilah interjeksi membantu kita. Pada saat yang sama, dengan mengucapkan beberapa suara, seperti: ah dan oh (kalimat 49), kami yakin orang-orang di sekitar kami juga akan mengerti.

Pilihan 2. Perluas arti pernyataan Dietmar Elyashevich Rosenthal:

"Penggunaan kosa kata ekspresif menciptakan kesempatan untuk secara ringkas mengungkapkan sikap pembicara terhadap apa yang diungkapkan."

Ahli bahasa terkenal D. Rosenthal berpendapat: "Penggunaan kosa kata ekspresif menciptakan kesempatan untuk secara ringkas mengungkapkan sikap pembicara terhadap apa yang sedang diungkapkan."

Memang, semua bahasa memiliki satu tugas utama - untuk membantu orang saling memahami saat berkomunikasi. Tanpa bahasa, kehidupan seseorang, masyarakat, masyarakat, perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni tidak mungkin terjadi.

Bahasa teks ini sederhana dan mudah diakses, dan pada saat yang sama emosional dan ekspresif. Jadi, kosakata teks menarik perhatian. Seseorang yang merasakan kata secara halus, V. Zheleznyakov, bersama dengan kosakata umum (mata, tatapan, wajah, cowok), menggunakan elemen gaya bahasa sehari-hari (sedikit terkelupas, sadani di wajah, vital, Lenka, Dimka). Salah satu fitur bahasa adalah banyaknya anggota yang homogen (kalimat 1, 3), yang dengannya penulis mencapai ekspresi dan akurasi gambar yang luar biasa.

Struktur sarana kiasan dan ekspresif dari pidato penulis menarik. Penulis menggunakan julukan yang luar biasa ("mata menghakimi", "gambar yang tidak menyenangkan", "Tombol Besi", "kengerian sendiri"), metafora yang luas ("suara bergetar karena marah", "cincin tangan hutan yang tak tertembus", "angin masa lalu mencambuk wajahnya"). Bentuk penyajian tanya jawab dan seruan membuat narasi tidak hanya meyakinkan, tetapi juga kaya informasi.

Kejelasan dan aksesibilitas presentasi dicapai oleh penulis melalui penggunaan konstruksi sintaksis dari berbagai jenis. Kami menemukan dalam teks kalimat sederhana (No. 18, 19, 20), kalimat dengan definisi terpisah (No. 42) dan keadaan (No. 4); kalimat kompleks dari berbagai jenis: majemuk (No. 2, 13, 34), kompleks (No. 2, 45), kalimat dengan koneksi koordinasi sekutu dan sekutu antara bagian (No. 14).

Jadi, "penggunaan kosa kata ekspresif menciptakan kesempatan untuk secara ringkas mengungkapkan sikap pembicara terhadap apa yang diungkapkan."

Opsi 3. Perluas arti pernyataan I. V. Artyushkov:

Lingkup penggunaan kalimat interogatif adalah dialog, karena tujuan utamanya adalah untuk mencari informasi yang tidak diketahui, dan ini hanya mungkin dalam pidato dialogis.

Sudut pandang ini didasarkan pada gagasan bahwa ketika berkomunikasi, orang saling bertanya banyak pertanyaan yang berbeda. Dan ini bisa dimengerti, karena pertanyaan membantu seseorang untuk mengetahui yang tidak diketahui. Pertanyaan dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya dan, sebagai suatu peraturan, digunakan dalam percakapan antara dua orang, yaitu dalam dialog. Inilah yang ditegaskan IV Artyushkov dalam pernyataannya. Hal ini juga ditegaskan oleh teks R. Gosman, di mana, misalnya, dalam kalimat 22, seorang teman bertanya kepada Olga: "Apakah kamu benar-benar menulis puisi?" Kalimat tanya ini mengacu pada pertanyaan-pertanyaan yang diharapkan akan dijawab dalam dialog dalam bentuk afirmatif atau negatif. Namun pada kalimat 27, diajukan pertanyaan yang mencerminkan dialog internal dalam bentuk kalimat interogatif, yang tidak diharapkan jawaban: “Apa yang harus dilakukan, bagaimana cara mengetahuinya - apakah ini semua benar?”

Jadi, I. V. Artyushkov benar, yang berpendapat bahwa "bidang penggunaan kalimat interogatif adalah dialog, karena tujuan utamanya adalah untuk mencari informasi yang tidak diketahui, dan ini hanya mungkin dalam pidato dialogis."

Opsi 4. Perluas arti pernyataan ahli bahasa terkenal L. Uspensky:

“Bahasa adalah alat yang luar biasa di mana orang mengkomunikasikan pikiran mereka satu sama lain.”

Bahasa adalah alat yang luar biasa di mana orang, berkomunikasi satu sama lain, mengungkapkan pikiran mereka satu sama lain. Bahasa mengacu pada fenomena sosial yang ada sepanjang perkembangan masyarakat manusia. Tujuan utama bahasa adalah sebagai alat komunikasi antar manusia. Bahasa terkait erat dengan pemikiran, kesadaran manusia, berfungsi sebagai sarana untuk membentuk dan mengekspresikan pikiran dan perasaan seseorang.

Bahasa melakukan banyak fungsi. Misalnya, fungsi ekspresif, ketika pembicara mengungkapkan sikapnya terhadap apa yang dilaporkan dalam pernyataan tidak hanya dalam kata-kata, tetapi juga dalam intonasi, timbre dan tempo bicara (kalimat 22, 23). Kegembiraan dalam pertemuan, keramahan, partisipasi ramah, atau, sebaliknya, permusuhan, kejengkelan, permusuhan - ini adalah berbagai macam corak untuk mengekspresikan keadaan seseorang melalui bahasa (usulan 62).

Namun, tujuan utama bahasa adalah untuk melayani komunikasi orang-orang dan menjadi sarana untuk mengekspresikan pikiran.

Bahasa sebagai alat komunikasi berpikir “di depan umum”, untuk semua orang. Bahasa sebagai alat berpikir adalah komunikasi dengan diri sendiri, dialog internal (kalimat 14, 15), perselisihan dengan diri sendiri atau kesepakatan. Tujuan bahasa ini terkait erat.

Opsi 5. Perluas arti pernyataan penulis Rusia M. E. Saltykov-Shchedrin:

Pikiran membentuk dirinya sendiri tanpa penyembunyian, secara keseluruhan; itulah sebabnya ia dengan mudah menemukan ekspresi yang jelas bagi dirinya sendiri. Dan sintaks, dan tata bahasa, dan tanda baca rela mematuhinya.

“Pikiran membentuk dirinya sendiri tanpa penyembunyian, secara keseluruhan; itulah sebabnya ia dengan mudah menemukan ekspresi yang jelas bagi dirinya sendiri. Dan sintaksis, dan tata bahasa, dan tanda baca dengan sukarela mematuhinya, ”tulis M.E. Saltykov-Shchedrin pada abad ke-19.

Pernyataan ini didasarkan pada norma-norma sintaksis dan tata bahasa, serta aturan tanda baca, yang memungkinkan kita untuk mengekspresikan pikiran kita secara penuh, jelas, dan cerdas secara tertulis.

Misalnya, T. Ustinova dalam teks tentang nasib sulit seorang bocah lelaki bernama Timothy menggunakan kalimat seru (No. 17), yang diucapkan dengan intonasi khusus, yang diekspresikan dalam emosi yang ekstrem. Penulis kemudian mengarah pada gagasan bahwa Timothy merasa terhina dan terhina oleh tawaran Masha untuk makan es krim.

Dan kemudian Masha menikah dan pergi. Namun, sebelum berpisah, dia memberi tahu Timofey bahwa dia ingin membawanya bersamanya, tetapi dia tidak bisa. Untuk memastikan bahwa Timofey memahami alasan perpisahan yang akan datang, Masha bertanya kepadanya: "Apakah kamu mengerti?" Menurut tujuan pernyataan tersebut, kalimat 23 bersifat interogatif, yang ditandaskan dengan tanda tanya di bagian akhir.

Jadi, orang tidak bisa tidak setuju dengan pernyataan M.E. Saltykov-Shchedrin, yang percaya bahwa sintaksis, tata bahasa, dan tanda baca menandai "patuh" pemikiran.

Opsi 6. Perluas makna pernyataan yang diambil dari Ensiklopedia Sastra: “Dengan membuat karakter berbicara satu sama lain, alih-alih menyampaikan percakapan mereka dari dirinya sendiri, penulis dapat membawa nuansa yang sesuai untuk dialog semacam itu. Dia mencirikan karakternya dengan tema dan cara bicara.

Ensiklopedia sastra menyatakan bahwa “dengan membuat karakter berbicara satu sama lain, alih-alih menyampaikan percakapan mereka dari dirinya sendiri, penulis dapat membawa nuansa yang sesuai untuk dialog semacam itu. Dia mencirikan karakternya dengan tema dan cara bicara. Bisakah kita setuju dengan pernyataan ini?

Untuk menjawab pertanyaan ini, Anda perlu beralih ke konsep dialog dan ingat bahwa dialog sebagai percakapan antara dua orang atau lebih mencerminkan pikiran dan keinginan pembicara, dengan mempertimbangkan nuansa terkecil mereka, seperti pengasuhan, pengekangan, semangat. , budaya bicara, dll. yang lain

Oleh karena itu, kita tidak bisa tidak setuju dengan pernyataan di atas bahwa dialog langsung dari karakter satu sama lain adalah cara terbaik untuk menyampaikan esensi percakapan dan membawa nuansa yang diperlukan ke dalam percakapan, ini adalah cara terbaik untuk mengungkapkan karakter karakter, pikiran utama mereka, suasana hati. Pada teks di atas, misalnya, ketika Pangeran Kecil berpisah dengan Rubah, intonasinya mengungkapkan keadaan emosional sang pahlawan (kalimat 38). Topik pembicaraan juga penting. Karakter berbicara tentang persahabatan dan hubungan baik. Gagasan inilah yang tertanam dalam kalimat 52: "Kamu selamanya bertanggung jawab atas mereka yang telah kamu jinakkan."

Jadi, kami yakin bahwa dialoglah yang menggairahkan pembaca, membuat kesan yang tak terhapuskan padanya, dan membangkitkan minat pada karya itu.

Rencana yang diperluas. Petunjuk langkah demi langkah untuk menulis esai.

Pada contoh teks Likhanov A. A. dari koleksi OGE. Bahasa Rusia: opsi ujian standar / diedit oleh I. P. Tsybulko - M.: National Education Publishing House, 2015.

Opsi 14. Tugas 15.2

Jelaskan bagaimana Anda memahami arti dari teks akhir: "Nama "Demosthenes" telah memperoleh arti nominal."

Materi dalam arsip dapat berupa (.zip 307 KB)

- 286,00 Kb

1. Ini berlaku terutama untuk penggunaan ketentuan dan pekerjaan kantor. Masing-masing dari mereka memiliki ruang lingkup penggunaannya sendiri dan dikaitkan dengan jenis hubungan komunikatif yang sangat spesifik antara subjek dan penerima:

1) penggunaan istilah sempit dalam teks menciptakan hubungan resmi kolega antara subjek dan penerima.

Penggantian dengan kata-kata yang dipahami secara umum memperluas jangkauan penerima yang mungkin, dan penjelasan yang menyertai istilah-istilah lainnya memperkenalkan amatir non-profesional pada pengetahuan khusus. Kombinasi dari kedua teknik ini menciptakan situasi menghormati lawan bicara, sementara kejenuhan teks dengan istilah penggunaan yang sempit, dan tanpa penjelasan, berkontribusi pada penciptaan antara subjek pembicaraan dan lawan bicaranya tentang hubungan isolasi, isolasi. dari yang belum tahu;

2) penggunaan klerikalisme menunjukkan bahwa antara subjek pidato dan lawan bicaranya ada hubungan resmi yang tegas, di mana masing-masing bertindak bukan sebagai orang tertentu, tetapi sebagai unit yang sangat abstrak (bukan orang atau organisasi, sebuah Klien, Pelanggan, Kontraktor, Penumpang, Pesta dll.). Mereka mutlak diperlukan dalam teks-teks resmi, di mana mereka memberikan makna tambahan pada apa yang telah dikatakan. Tetapi penggunaannya dalam situasi informal tidak tepat; dalam deskripsi lanskap musim semi Salju di mana-mana mulai mengendap dari angin yang lembap dan mencair yang terbangun di padang rumput dengan datangnya bulan Maret kata yang disalahgunakan di mana pun, itu harus diganti dengan di mana-mana, di mana-mana, di mana-mana dll. Menikahi Lihat juga wawancara: Wartawan: Teman-teman, berapa umurmu? Salah satu peserta dalam percakapan: Usia peserta kelompok kami adalah dari sepuluh hingga tiga belas tahun.=> Wartawan mengatur lawan bicaranya untuk komunikasi informal, percakapan rahasia; lawan bicara, tidak memahami hal ini, dengan jawabannya menerjemahkan komunikasi ke dalam bentuk tegas resmi.

2. Menggunakan bahasa sehari-hari kosakata menyiratkan situasi komunikasi informal, oleh karena itu penggunaannya sama sekali tidak dapat diterima dalam teks informasi dan teks yang bersifat resmi. Ya, dalam proposal 50 gerobak kentang tiba di ibu kota hari ini kata sehari-hari kentang membutuhkan penggantian wajib dengan yang netral kentang. Demikian pula, dalam teks resmi, penggunaan kata tidak dapat diterima gagal alih-alih tidak lulus ujian.

Namun, kosakata sehari-hari digunakan dalam artikel jurnalistik, esai, laporan, literatur sains populer, dan pernyataan diskusi untuk menciptakan suasana informalitas dan kepercayaan. Mengganti kata sehari-hari dengan yang netral mengarah pada perubahan dalam situasi komunikatif: menjadi lebih resmi, percakapan dengan pembaca berubah menjadi pesan, informasi.

Penggunaan kata-kata sehari-hari dalam situasi non-verbal memerlukan sejumlah kehati-hatian dan pengendalian diri, karena terbawa oleh mereka dapat menyebabkan fakta bahwa informalitas berkembang menjadi keakraban.

3. Pendekatan yang lebih ketat lagi harus dilakukan pada penggunaan kosakata non-sastra - bahasa daerah, dialek, jargon. Ini digunakan ketika menggambarkan lingkungan yang menggunakan jenis kosakata ini, tetapi membutuhkan penjelasan wajib dan "terjemahan" dari jenis tersebut. seperti yang mereka katakan di Utara, seperti yang biasa disebut y .... yang, diterjemahkan ke dalam bahasa sastra, berarti serta pilihan grafis dan font (tanda kutip, miring). Dalam hal ini, efek kemungkinan tercapai dan norma bahasa tidak kabur. Dengan kata lain, unit-unit leksikal non-normatif dapat digunakan dalam teks-teks normatif, tetapi sedemikian rupa sehingga non-normatifnya terlihat jelas.

4. Penggunaan kosa kata ekspresif menciptakan kesempatan untuk secara ringkas mengungkapkan sikap pembicara terhadap apa yang sedang diungkapkan. Ekspresivitas memiliki bagian dari bahasa sehari-hari dan kata-kata buku. Misalnya, dalam kalimat Pada tahun-tahun itu, mereka memasukkannya ke rumah sakit jiwa ketidakadilan, ilegalitas tindakan yang dilakukan diungkapkan dalam kata-kata sehari-hari sembunyikan(ditempatkan di tempat yang sulit untuk keluar) dan rumah Sakit jiwa(meremehkan); lihat dengan netral ... ditempatkan di rumah sakit untuk orang sakit jiwa, di klinik psikiatri. Dalam kalimat deputi mengomel sikap negatif terhadap para deputi diungkapkan dengan bantuan book participle, yang mencirikan pidato para deputi sebagai bertele-tele dan tidak berarti.

Kosakata seperti itu tidak pantas dalam teks bisnis yang informatif dan resmi. Ketika menggunakannya dalam teks-teks yang memungkinkan hubungan informal antara subjek pidato dan lawan bicara, perlu untuk memastikan bahwa tidak ada kontradiksi antara posisi umum subjek pidato dan penilaian yang disampaikan oleh kata ekspresif. Misalnya, dari konteks seluruh kalimat Penulis kami selalu aktif ikut campur dalam kehidupan negara jelas bahwa penulis menyetujui kegiatan penulis, tetapi kemudian kata menyerbu tidak tepat di sini, karena menunjukkan tindakan kekerasan dan menyebabkan sikap negatif terhadap orang yang melakukan tindakan ini. Akan lebih tepat untuk menggunakan kata non-ekspresif menanggapi peristiwa. Kata pusat gempa, selain khusus, ia memiliki makna sastra umum "Tempat di mana sesuatu dimanifestasikan dengan kekuatan terbesar. malapetaka, masalah." Oleh karena itu, penggunaannya dalam kalimat tersebut salah. Alun-Alun Manezhnaya menjadi pusat liburan(Sebaiknya: tengah!). Ungkapan itu juga tidak pantas. untuk berkontribusi dalam sebuah kalimat Semua organisasi ini telah berkontribusi pada destabilisasi situasi di negara ini., sebagai untuk berkontribusi terkait dengan penilaian positif, dan destabilisasi- Negatif, dalam edisi yang sama, kombinasi yang disumbangkan mendapat konotasi yang ironis.

19. Istilah dan klerikalisme, karya editor dengan fenomena gaya ini

Setiap istilah tentu didasarkan pada definisi (definisi) dari realitas yang ditunjuknya. Pengenalan istilah-istilah dalam teks-teks ODS harus dimotivasi, penyalahgunaan kosakata terminologis menghilangkan kesederhanaan dan aksesibilitas yang diperlukan. Dalam teks-teks ODS, tidak tepat untuk mengganti istilah dengan kata-kata yang memiliki arti yang sama, ekspresi deskriptif. Reproduksi istilah yang tidak akurat tidak dapat diterima, misalnya: Pergerakan pengemudi harus dibatasi oleh sabuk pengaman. Istilah sabuk pengaman digunakan dalam penerbangan, dalam hal ini istilah sabuk pengaman seharusnya digunakan.Kebingungan dalam terminologi tidak hanya merusak gaya, tetapi juga memaparkan penulis pada pengetahuan yang buruk tentang subjek tersebut. Tentu saja, jika kita berbicara tentang teks profesional atau ilmiah, tentang percakapan antara dua rekan kerja, dll., Penggunaan istilah khusus, kata-kata asing, dll. itu cukup alami, dibenarkan, dan kadang-kadang hanya diperlukan. Selalu mencoba untuk mengambil satu atau lebih kata-kata terkenal daripada kata yang kurang dikenal.Rambut pita menyumbat ucapan dan membuat sulit untuk memahami arti dari teks. Selain itu, penggunaannya yang konstan menciptakan kesan bahwa pembicara dan penulis tidak tahu bagaimana menggunakan semua kemungkinan bahasa, menggantikan pidato langsung dengan serangkaian konstruksi verbal abu-abu dan monoton. Itulah sebabnya ekspresi seperti itu harus diperangi - bahkan dalam teks-teks gaya bisnis resmi, tempat lahirnya klerikalisme. Cobalah untuk menggunakan kata kerja aktif dalam pidato Anda: "Saya minum jus", dan bukan "Saya minum jus", "Vasya berlari di jalan", dan bukan "Vasya yang berlari di jalan", dll. Karakteristik kesalahan lain dari "petugas" adalah rantai kata benda: "proses pengembangan gerakan untuk memperkuat kerjasama", "peningkatan tingkat kompetensi", "partisipasi dalam perjuangan untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja". Hindari kata-kata campur aduk seperti itu. Kata-kata kosong tidak spesifik, mereka hanya membuat sulit untuk memahami apa yang dipertaruhkan,

dan biasanya digunakan untuk mengisi ruang ketika tidak ada yang bisa dikatakan tentang masalah tersebut. Cobalah untuk tidak menggunakan bahasa seperti itu. Spesifik - alih-alih kata-kata "jumlah yang diperlukan" tulislah "delapan kantong" atau jangan tulis apa pun.

20. Kata-kata yang dipinjam. Penghapusan kesalahan yang terkait dengan fungsinya

Kehadiran dalam satu bahasa kata-kata dari bahasa lain dan penggunaannya dalam pidato adalah realitas objektif. Jumlah kata-kata seperti itu terus meningkat karena penetrasi kata-kata baru dan perluasan cakupan kata-kata lama yang digunakan secara sempit (paling sering terminologis) nilai.

Sayangnya, ketika menggunakan kata-kata pinjaman, banyak kesalahan dibuat (ejaan, ortoepik, tata bahasa, leksikal), yang dijelaskan oleh posisi khusus kata-kata asing: dalam bahasa baru untuk diri mereka sendiri, mereka memiliki ikatan keluarga yang lemah (atau tidak memilikinya sama sekali), sehingga akar mereka untuk sebagian besar penutur asli tidak jelas, artinya tidak jelas, evaluatifnya sulit dipahami, tetapi semua orang merasakan mode mereka, modernitas dibandingkan dengan bahasa Rusia yang akrab atau kata-kata pinjaman yang telah lama dikuasai. Oleh karena itu godaan besar untuk menggunakan kata non-Rusia.

1. Jenis kesalahan yang paling umum terkait dengan penggunaan kata asing yang tidak masuk akal, tidak memperkenalkan sesuatu yang baru dibandingkan dengan sinonim pinjaman Rusia atau yang sudah lama ada. Lihat, misalnya, korespondensi pada prosedur (sekarang disebut presentasi) pengenalan roh baru penggunaan kata parfum: presentasi parfum berlangsung Jumat lalu; parfum laris manis. Jika kata parfum memiliki arti jenis parfum khusus atau menunjukkan beberapa kelas produk wewangian, yang termasuk parfum yang bersangkutan, penulis wajib memberikan komentar; jika kata parfum digunakan dalam arti langsungnya parfum, perlunya penggunaannya dalam teks ini sangat diragukan.

2. Jenis kesalahan lain (sering digabungkan dengan kesalahan jenis pertama) - merangkai kata-kata pinjaman, mampu “memukau” pembaca dengan sajian ilmiahnya. Lihat, misalnya, bagian dari frasa dari artikel surat kabar: harus ada pilihan profitabilitas properti. Kesulitan pemahaman dikaitkan dengan penggunaan dua kata pinjaman berturut-turut, dan masing-masing digunakan secara tidak benar. Kata pilihan singkatan dari "cabang agronomi dan ilmu hewan yang berurusan dengan pemuliaan varietas dan keturunan baru (metode seleksi)". Kata profitabilitas berarti "properti menjadi hemat biaya (menguntungkan, menguntungkan)". Rupanya penulis menggunakan kata pilihan, langsung menerjemahkannya dari bahasa Inggris sebagai "pilihan", tetapi makna seperti itu belum terbentuk dalam bahasa Rusia, selain itu, tidak digabungkan dengan kata untuk "properti", oleh karena itu, penggunaan semacam itu dianggap sebagai kesalahan logis [berikut : harus ada pilihan jenis properti yang paling hemat biaya (menguntungkan)].

3. Kebanyakan kombinasi pleonastik terjadi justru ketika kata-kata pinjaman digunakan. Sebagai contoh: pengarahan singkat (pendek termasuk dalam arti kata pengarahan, oleh karena itu berlebihan), lanskap medan(kata medan tambahan), prioritas utama(kata utama tambahan), turnamen kilat singkat(kata pendek berulang).

4. Kata pinjaman, yang memiliki sinonim Rusia, biasanya lebih tinggi gayanya (agak lebih resmi), sehingga tidak cocok untuk komunikasi rahasia antarpribadi, untuk menggambarkan dunia batin seseorang, perasaannya, suasana hatinya. Kata-kata asing lebih cocok untuk informasi tentang peristiwa politik, fenomena ilmiah, untuk komunikasi antar partai, organisasi, negara. Menikahi: represi - kesewenang-wenangan, rehabilitasi - pembenaran, aliansi - persatuan. Oleh karena itu konsistensi: aliansi kaum liberal dan demokrat, aliansi pemerintah Moskow dan wilayah Moskow(walaupun kata Rusia cukup tepat di sini Persatuan), tapi hanya: persatuan hati, teman, teman sekelas. Dengan demikian, kata-kata pinjaman memiliki penggunaan gaya yang lebih terbatas daripada sinonim Rusia mereka. Mengabaikan fitur kata pinjaman ini menyebabkan kesalahan gaya jenis: Sastra itu sendiri sebagai nilai total berada di bawah ancaman., di mana alih-alih total seharusnya digunakan universal atau abadi. Menikahi juga salah nama aliansi kata-kata dan musik, aliansi sutradara dan aktor.

5. Di antara pinjaman ada kelompok kata khusus yang menunjukkan konsep yang menjadi ciri khas negara (sejumlah negara) atau orang yang sepenuhnya spesifik. Pinjaman semacam itu disebut eksotisme. Sebagai contoh, padang rumput- ruang stepa datar di Amerika Utara, sebelah barat Sungai Missouri, dan sabana- dataran di Amerika Selatan dan Afrika, ditutupi dengan vegetasi berumput (terutama sereal), di antaranya kelompok pohon dan semak tersebar. Eksotisisme cukup tepat dalam teks-teks yang menggambarkan realitas yang dengannya kata-kata ini dikorelasikan (di sini perlu untuk memastikan bahwa padang rumput tidak berakhir di Amerika Selatan, dan sabana - di Utara). Tetapi dengan mereka (jika tidak begitu dikenal luas), penjelasan harus diberikan demi kepentingan pembaca. Sebagai contoh, Seperti yang diajarkan oleh pengalaman Iran, akhir dari revolusi Islam adalah kekerasan bersenjata - jihad.

6. Teks Rusia juga berisi inklusi asing dan barbarisme. Inklusi asing adalah kata, frasa, kalimat dalam bahasa asing yang hanya digunakan satu kali. Memperoleh karakter biasa dan mengambil bentuk tidak hanya dalam bahasa Latin, tetapi juga dalam Cyrillic, mereka menjadi barbarisme, misalnya: akhir yang bahagia(akhir yang bahagia) akhir pekan(akhir pekan) toko(dari toko – toko), sepatu(dari sepatu - sepatu). Untuk banyak kata asing, barbarisme adalah tahap pertama masuk ke bahasa ( pertunjukan, pemasaran). Tetapi kata atau ekspresi dapat diperbaiki dalam bahasa persis seperti barbarisme, sementara memiliki sinonim Rusia, misalnya: nihil – tidak ada, tête--tête – sendiri. Penting untuk membedakan antara penggunaan barbarisme untuk menggambarkan realitas non-Rusia, ketika mereka bertindak sebagai sarana karakterologis, mirip fungsinya dengan eksotisme, dan untuk menggambarkan realitas Rusia. Yang pertama, jika tidak banyak diketahui, disertai dengan penjelasan. Saat menggambarkan realitas Rusia, barbarisme digunakan secara eksklusif sebagai sarana ekspresif ( Vivat, Rusia!) dan tidak diperbolehkan dalam teks yang sangat informatif.

Deskripsi Singkat

Karya tersebut berisi jawaban atas 40 pertanyaan dalam disiplin "Editing Sastra".

Komentar tentang kutipan yang mendasari tugas 15.1

/duduk. AKU P. Tsybulko, 2015/

varian dari KIM

dalam koleksi

2015

"Kata seru adalah sinyal emosional yang mengungkapkan reaksi pembicara terhadap suatu situasi."
Buku referensi besar tata bahasa Rusia

Kata seru adalah kelas kata yang paling menakjubkan. Ini tidak berlaku untuk bagian pidato independen atau layanan.

Kata seru paling sering merupakan ekspresi reaksi emosional spontan pembicara terhadap suatu situasi. Ahli bahasa percaya bahwa kata seru adalah sinyal emosional, "kata-kata manusia yang utama." Mereka terkait dengan ekspresi wajah dan gerak tubuh pembicara, yang juga mengekspresikan keadaan fisik atau reaksi seseorang.

Potong jariku: - Aduh!
Mempelajari hasil ujian:- Tuhan memberkati!
Mendengar bau yang tidak menyenangkan:- Ugh...

Perasaan, emosi bisa sangat berbeda: positif dan negatif, kuat dan lemah.Banyak kata seru memiliki banyak arti. Hanya satu suara yang bisa diucapkan. Itu penting bagaimana Anda mengucapkannya. Durasi vokal, intensitas, kenyaringan, daftar suara dan timbre, intonasi (gerakan nada) - semua ini membantu mengekspresikan perasaan yang berbeda. Misalnya: Ah! (kesal), ah-ah-ah! (tebak) Ah-ah-ah! (ancaman, teriak saat diserang). Namun demikian, kita dapat berbicara tentang kelompok kata seru dengan arti yang berbeda.

Emosional: Ay, oh, ah, oh, wow, eh, woo, oh-oh-oh, fu, pah, chu, Tuhan, Tuhanku, terima kasih Tuhan, sorak-sorai, sayang, Oh!, oh-oh -Oh, Ah !, ah-ah-ah, dll.

Kehendak: keluar, menjauh, turun, berhenti, buang air, tsyts, ts-s, sh-sh, ch-ch-ch, kitty-kitty, cewek-cewek, tapi, wah, ayo pergi (dari Tatar), jaga (dari Turki ), allo (dari Prancis), bis (dari Latin), dll.

Verbal (onomatopoeic *, mendekati transfer makna tindakan): bam, knock, bang, cheburah, clap, talk, fuck, zhik, dll.

Etiket: terima kasih, merci, halo, halo, selamat tinggal, tolong, maafkan, dll.

Kata-kata sumpah serapah: sial, sial, sial, dll. Ini juga termasuk kata panekuk, digunakan sebagai kata seru yang kasar ketika mengekspresikan kekesalan, kekecewaan, ketidakpuasan, dan emosi negatif lainnya.

"Penggunaan kosa kata ekspresif menciptakan kesempatan untuk secara ringkas mengungkapkan sikap pembicara terhadap apa yang dikatakan."
Ditmar Elyashevich Rosenthal

Kata-kata dapat memiliki warna ekspresif jika mengungkapkan sikap pembicara terhadap subjek pembicaraan. Palet nuansa emosional dan evaluatif beragam: penghinaan, pengabaian, ketidaksetujuan, ironi; kata-kata dapat berisi penilaian yang menyenangkan atau penuh kasih sayang.Penggunaan kosa kata ekspresif menciptakan kesempatan untuk secara ringkas mengungkapkan sikap pembicara terhadap apa yang sedang diungkapkan. Ekspresivitas memiliki bagian dari bahasa sehari-hari dan kata-kata buku. Misalnya, dalam kalimatPADA tahun-tahunnya dan sembunyikan di rumah Sakit jiwa ketidakadilan, ilegalitas tindakan yang dilakukan diungkapkan dalam kata-kata sehari-harisembunyikan ( letakkan di tempat yang sulit untuk keluar ) danrumah Sakit jiwa ( meremehkan ); lihat dengan netral... ditempatkan di rumah sakit untuk orang sakit jiwa, di klinik psikiatri. Dalam kalimatdeputi mengomel sikap negatif terhadap para deputi diungkapkan dengan bantuan book participle, yang mencirikan pidato para deputi sebagai bertele-tele dan tidak berarti. Menikahi juga evaluasi yang berlawanan dalam kalimatPushkin meninggalkan kita bahasa pushkinian , Benediktov – Benediktisme . Dalam kombinasiapologis versi tangan Moskow kaitannya dengan keandalan versi ini diungkapkan oleh kataapologis , menunjukkan orang yang terlalu protektif atau memuji seseorang atau sesuatu.

Lingkup penggunaan kalimat interogatif adalah dialog, karena tujuan utamanya adalah untuk mencari informasi yang tidak diketahui, dan ini hanya mungkin dalam pidato dialogis.
I.V. Artyushkov.

Kita ingatapa itu dialog, kalimat interogatif .

Interogatif disebut kalimat di mana keinginan pembicara untuk mempelajari sesuatu atau untuk memverifikasi sesuatu diungkapkan dengan sarana bahasa khusus. Kalimat interogatif dengan demikian menginformasikan apa yang ingin diketahui pembicara.

Dialog adalah bentuk pertukaran lisan atau tertulis
informasi antara dua orang atau lebih. Karena fokus untuk memperoleh informasi,interogatif saran bertindak sebagai komponen pertama dari kombinasi replika yang dirancang untuk bertukar informasidi dialog .

Dialog - area operasi utama
kalimat tanya.
Temukan di teks sumberdialog, pilih itu kalimat tanya. Kami bercumbu
contoh-contoh secara tertulis.

"Bahasa adalah alat luar biasa yang digunakan orang untuk mengkhianati pikiran mereka."
Lev Uspensky.

Goncharov mencatat fitur-fitur bahasa: ia merefleksikan ucapan, ucapan, menekankan fungsi bahasa sebagai alat komunikasi (berbicara di salah satu kamus ditafsirkan sebagai berikut: "suara pidato lisan, percakapan", pidato adalah "suara kemampuan menggunakan bahasa kata-kata.”) Tetapi fungsi ini, menurutnya, bukan satu-satunya: bahasa mencerminkan dunia batin seseorang, pikirannya, sikapnya terhadap realitas di sekitarnya. Anda dapat mengingat ungkapan Socrates yang terkenal: "Bicaralah agar saya dapat melihat Anda."

“Pikiran membentuk dirinya sendiri tanpa penyembunyian, secara keseluruhan; itulah sebabnya ia dengan mudah menemukan ekspresi yang jelas bagi dirinya sendiri. Dan sintaks, dan tata bahasa, dan tanda baca rela mematuhinya.
Mikhail Evgrafovich Saltykov-Shchedrin

Bahasa adalah cara berpikir. Ini terdiri dari kata-kata yang menunjukkan berbagai objek dan proses, serta aturan yang memungkinkan Anda membuat kalimat dari kata-kata ini. Ini adalah kalimat yang dibangun menurut hukum tata bahasa dan ditulis sesuai dengan aturan tanda baca yang merupakan sarana untuk mengungkapkan pikiran.

Contoh : fenomena leksikal dan sintaksis, pembuktian punctogram. . Menurut hukum tata bahasa, kita membangun kalimat. Mereka adalah sarana untuk mengekspresikan pikiran. Terkadang kita perlu mengungkapkan pemikiran dalam bentuk pertanyaan, pernyataan, atau prompt. Dengan bantuan kalimat tanya, orang bertanya, mengungkapkan kebingungan atau ketidaktahuan mereka, dengan bantuan kalimat imperatif mereka memberi perintah, kalimat deklaratif berfungsi untuk menggambarkan dunia di sekitar mereka, untuk mentransfer dan mengungkapkan pengetahuan tentangnya. Dalam pidato tertulis, proses berpikir tersebut dilambangkan dengan tanda penyelesaian kalimat, tanda tanya, tanda seru, atau titik. Dan tanda-tanda perpisahan dan perpecahan membantu menyoroti beberapa bagian dari kalimat penghakiman. Highlighter tanda baca berfungsi untuk menandai batas segmen semantik yang memperumit kalimat sederhana (alamat, kata pengantar, frasa, kalimat, anggota sekunder terisolasi), serta ucapan langsung.

Highlighter tanda baca adalah koma (dua koma); tanda hubung (dua garis); Tanda seru; tanda kurung ganda; titik dua dan tanda hubung digunakan bersama; kutipan ganda.

Untuk tanda baca termasuk koma, titik koma, tanda hubung, titik dua. Tanda baca pemisah berfungsi dalam kalimat sederhana untuk menunjukkan batas antara anggota yang homogen (koma dan titik koma), dalam yang kompleks - untuk memisahkan kalimat sederhana yang merupakan bagian darinya.

Pemilihan tanda baca pembeda ditentukan oleh kondisi morfologis, sintaksis, semantik, dan intonasi.

“Dengan membuat karakter berbicara satu sama lain, alih-alih menyampaikan percakapan mereka sendiri, penulis dapat membawa nuansa yang sesuai untuk dialog semacam itu. Dia mencirikan pahlawannya dengan tema dan cara bicara.
Ensiklopedia Sastra

Selama dialog, ada pertukaran pernyataan langsung antara dua orang atau lebih.

Topik komunikasi mencirikan karakter sastra dari satu sisi atau sisi lain (budaya umum, sosial, profesional, dll.).

Saat mereproduksi percakapan, penulis menciptakan kembali fitur khas pidato pembicara: pemilihan yang khusus untuk masing-masing Untuk menciptakan citra pahlawan sastra, bersama dengan teknik lain, karakteristik pidato digunakan.

Karakteristik bicara - pengungkapan ciri-ciri khas dan sifat-sifat karakter dalam karya dalam pidato langsung mereka sendiri, serta dalam deskripsi fitur-fiturnya oleh penulis.

Pidato protagonis dari sebuah karya epik, drama atau pahlawan liris dalam puisi tidak mewakili reproduksi langsung dan literal oleh penulis bahasa orang-orang tertentu dalam kehidupan itu sendiri.

Penulis berusaha untuk memilih pidato karakternya seperti pergantian bicara yang paling sepenuhnya menyampaikan fitur utama karakter yang dia gambarkan, akan memungkinkan pembaca untuk mendapatkan gambaran tentang budaya, lingkungan sosial, psikologi, dll.

Hal ini dicapai dengan bantuan pilihan hati-hati penulis dari bentuk-bentuk pidato leksikal dan sintaksis intonasi, yang memberikan identitas individu, serta dengan menggambarkan cara penulis berbicara karakter, dll.

Semua ini menciptakan karakteristik bicara, yang analisisnya sangat penting untuk memahami ciri-ciri individu dan khas dari pidato para karakter.

Contoh . Di awal esai, seseorang dapat mengingat konsep karakteristik bicara karakter.

Jika ada dialog dalam teks, perhatikan baris karakter individu, apa yang mereka bicarakan, kata-kata apa yang mereka gunakan, bagaimana mereka membangun pidato mereka. Kebetulan tidak ada dialog, lalu analisis pidato penulis (narator).

“Tidak ada suara, warna, gambar, dan pemikiran yang tidak akan ada ekspresi yang tepat dalam bahasa kita.”
Konstantin Georgievich Paustovsky

Bahan untuk observasi:

“Kita harus mendekati penilaian manfaat pidato dengan pertanyaan: seberapa baik dipilih dari bahasa dan digunakan untuk mengekspresikan pikiran dan perasaan.

satuan bahasa yang berbeda?
Boris Nikolaevich Golovin

Satuan bahasa: fonem (bunyi), morfem, kata, frasa, dan kalimat.

Contoh : penggunaan satuan bahasa. Carilah julukan paling terang, metafora, personifikasi, hiperbola, sarana ekspresif sintaksis (pertanyaan retoris, seruan, seruan, bentuk tanya jawab presentasi, dll.)

"Tata bahasa memungkinkan kita untuk menghubungkan kata apa pun satu sama lain untuk mengekspresikan pemikiran apa pun tentang subjek apa pun."
Lev Vasilievich Uspensky

Dalam suatu bahasa, semuanya saling berhubungan: kata-kata memiliki makna leksikal, tetapi jika tidak digunakan menurut hukum tata bahasa, maka kata-kata itu adalah kumpulan kata. Hanya ketika diatur secara tata bahasa mereka menjadi kalimat dan memperoleh kelengkapan semantik dan intonasi.

Contoh : fenomena leksikal dan gramatikal.

"Bahasa bukan hanya dialek, pidato: bahasa adalah gambaran dari seluruh pribadi batiniah, dari semua kekuatan, mental dan moral."
Ivan Alexandrovich Goncharov

Contoh

"Memberikan citra pada kata-kata terus ditingkatkan dalam pidato modern melalui julukan."
A.A. Zelenetsky

Julukan adalah karakteristik kiasan dari seseorang, fenomena atau objek melalui kata metaforis (biasanya kata sifat). Julukan dapat meningkatkan, menekankan setiap ciri khas objek, memperjelas fitur pembeda objek (bentuk, warna, ukuran, kualitas), menyampaikan sikap penulis terhadap yang digambarkan, mengungkapkan penilaian penulis dan persepsi penulis tentang fenomena tersebut. Julukan adalah cadangan ekspresi bicara yang tidak ada habisnya. Mereka memberi ekstra. karakteristik kiasan dari seseorang, objek atau fenomena dalam bentuk perbandingan tersembunyi:

Tekankan karakteristiknya

Memperjelas fitur yang membedakan

Mengevaluasi subjek dan mengungkapkan penilaian penulis.

Peran julukan beragam: mereka meningkatkan ekspresi, kiasan, kecerahan bahasa, menyoroti fitur karakteristik atau kualitas objek, fenomena, menciptakan gagasan yang jelas tentang objek, membangkitkan sikap emosional tertentu terhadap mereka, membantu untuk melihat sikap pengarang terhadap yang digambarkan, mengungkap keadaan batin sang pahlawan. Zelenetsky menarik perhatian pada fungsi utama julukan: meningkatkan citra.

Contoh : penggunaan julukan. Sebagai argumen, temukan julukan yang membantu “melihat” ciri-ciri pahlawan atau objek yang dirujuk oleh definisi kiasan, misalnya, “dengan menangis intonasi", " layak, teladan anak-anak", " tidak dapat didamaikan amarah".

"Dalam pidato lisan, perasaan tidak hanya disampaikan dengan kata-kata, tetapi juga dengan ekspresi wajah, gerak tubuh, suara suara. Dalam pidato tertulis, tanda seru berfungsi sebagai pembawa berbagai macam perasaan."
G.G. Granik.

Tanda seru menunjukkan emosi pembicara, lebih tepatnya, penulis. Jika dalam lisan kita dapat menunjukkan dengan suara kita, intonasi bahwa kita senang atau tidak puas dengan sesuatu, maka dalam menulis tanda seru membantu kita. yang kami tulis di akhir kalimat atau setelah alamat yang sama untuk menarik perhatian: Maria! Kemari!

Penggunaan tanda seru

Pasti banyak yang akan merujuk artikel ini untuk menulis karangan tentang mengapa tanda seru dan tanda baca lainnya diperlukan. Jadi pertama-tama, mari kita cari tahu apa itu kalimat seru. Kalimat seru adalah kalimat yang mengungkapkan satu atau lain warna emosional. Ini bisa berupa kalimat yang mengungkapkan kegembiraan, kegembiraan, kejutan, ketakutan, celaan, dan emosi lainnya. Juga merupakan kebiasaan untuk menempatkan tanda seru di akhir kalimat di mana motif kategoris diekspresikan dan di mana pertanyaannya disertai dengan ekspresi beberapa emosi (yaitu, pada akhir kalimat insentif dan interogatif, masing-masing). Jadi, mari kita rumuskan secara singkat beberapa aturan untuk menetapkan tanda seru.

Tanda seru digunakan di akhir semua kalimat seru.

Tanda seru digunakan di akhir kalimat dengan pertanyaan retoris (tidak memerlukan jawaban).

Tanda seru alih-alih koma ditempatkan dalam daya tarik emosional.

Tanda seru diletakkan di akhir kalimat yang diawali dengan kata seru ("bagaimana", "apa", "apa", dll).

Setelah kata seru, serta setelah kata "ya" dan "tidak", tanda seru ditempatkan untuk menunjukkan perasaan dan emosi yang kuat.

Untuk menunjukkan diskontinuitas ucapan, tanda seru dapat ditempatkan setelah setiap anggota kalimat yang homogen.

Jika kalimat tanya juga merupakan tanda seru, maka tanda seru diletakkan setelah tanda tanya di akhir.

Dalam tanda kurung, tanda seru ditempatkan baik untuk mengungkapkan berbagai perasaan, atau memiliki arti "perhatian!".

Contoh: kalimat dengan tanda seru

“Memiliki makna leksikal dan gramatikal, sebuah kata dapat digabungkan dengan kata lain, termasuk dalam sebuah kalimat.”
Iraida Ivanovna Postnikova

Bahasa adalah cara berpikir. Ini terdiri dari kata-kata yang menunjukkan berbagai objek dan proses / kosa kata /, serta aturan yang memungkinkan Anda untuk membangun kalimat / tata bahasa / dari kata-kata ini. Ini adalah kalimat yang dibangun menurut hukum tata bahasa dan ditulis sesuai dengan aturan tanda baca yang merupakan sarana untuk mengungkapkan pikiran.

“Kata ganti adalah kata sekunder, kata pengganti. Dana emas untuk kata ganti adalah kata-kata penting, yang tanpanya keberadaan kata ganti "devaluasi".

Selain kata-kata yang menunjukkan benda-benda tertentu atau sifat-sifatnya, kualitas, kuantitasnya, ada kata-kata yang hanya menunjukkan benda-benda tersebut atau atribut-atributnya. Kata-kata seperti itu disebut pronominal (kata ganti). Fungsi utamanya adalah sebagai pengganti nama, yaitu menggantikan dalam ucapan sebutan langsung dari suatu konsep yang terlihat dari konteks pernyataannya. Kata ganti membantu menggabungkan kalimat menjadi teks yang koheren, untuk menghindari pengulangan kata yang sama.

Contoh: kalimat dengan kata ganti di mana mereka memainkan peran yang berbeda.

“Apa dalam bahasa yang memungkinkannya memenuhi peran utamanya - fungsi komunikasi? Ini sintaksnya."
Alexander Alexandrovich Reformatsky

Fungsi komunikasi adalah saling bertukar pernyataan antar anggota masyarakat bahasa. Sebuah ujaran sebagai satu kesatuan pesan memiliki integritas semantik dan dibangun sesuai dengan norma sintaksis.

Contoh : isi dan struktur kalimat (anggota kalimat, seruan, kata pengantar dan konstruksi, jenis klausa bawahan, kalimat dengan pidato orang lain, dll.).

“Tanda baca memiliki tujuan khusus dalam pidato tertulis. Seperti setiap not, tanda baca memiliki tempatnya sendiri dalam sistem penulisan, ia memiliki "karakter" uniknya sendiri.
Svetlana Ivanovna Lvova

Tanda baca membantu penulis untuk secara akurat dan jelas mengungkapkan pikiran dan perasaan, dan pembaca untuk memahaminya. Dalam sistem penulisan, setiap tanda menjalankan fungsi tertentu (tanda yang membedakan dan memisahkan). Tujuan tanda baca adalah untuk menunjukkan artikulasi semantik ucapan, serta untuk membantu mengidentifikasi struktur sintaksis dan melodi beriramanya. Salah satu fungsi tanda baca adalah fungsi seleksi.

Karakter yang membedakan adalah pasangan koma, tanda hubung, tanda kurung dan tanda kutip.

Desain unggulan:

Tambahan terpisah, definisi, aplikasi dan keadaan;

Klarifikasi anggota proposal;

Kata dan kalimat pengantar;

Banding dan interjeksi;

Pidato dan kutipan langsung;

Kata-kata afirmatif, negatif dan interogatif-seruan.

Kita memahami teks menurut tanda baca yang ditempatkan di dalamnya, karena tanda-tanda ini membawa informasi tertentu. Pilihan tanda baca didasarkan pada koneksi semantik, intonasi frasa, orientasi emosional pernyataan.

Contoh : Fungsi tanda baca. Misalnya, elipsis adalah salah satu tanda baca. Penggunaannya dikaitkan dengan isi dan sisi emosional pidato. Ini adalah tanda yang diisi secara emosional, indikator tekanan psikologis, subteks. Elipsis digunakan untuk menyampaikan pernyataan yang meremehkan ucapan, diskontinuitas, jeda percakapan.

"Dengan bantuan indentasi paragraf (atau garis merah), kelompok kalimat atau kalimat individu yang paling penting dalam komposisi keseluruhan teks disorot."
L.Yu. Maksimov.

Paragraf berfungsi untuk menyoroti tema mikro utama dan untuk berpindah dari satu tema mikro ke tema mikro lainnya. Setiap paragraf baru mencerminkan tahap baru dalam pengembangan suatu tindakan, fitur karakteristik dalam deskripsi objek atau orang, pemikiran baru dalam penalaran atau bukti.

“Ekspresivitas adalah properti dari apa yang dikatakan atau ditulis dalam bentuk semantiknya untuk menarik perhatian khusus pembaca, untuk membuat kesan yang kuat padanya.”
Alexander Ivanovich Gorshkov

Kualitas ekspresif dan kiasan pidato dikomunikasikan kepadanya dengan cara leksikal, derivasi dan tata bahasa, kiasan dan kiasan, organisasi kalimat intonasi dan sintaksis.

Contoh : sarana bahasa kiasan dan ekspresif.

“Cara kita berbicara melukiskan potret pidato kita. potret ini. Seperti wajah kita, itu bisa menarik dan tidak menarik.”
MA Krongauz.

Dalam pidato seseorang, pengalaman hidup individunya, budayanya, psikologinya menemukan ekspresi. Cara bicara, kata-kata individu dan ekspresi membantu untuk memahami sifat pembicara / penulis.

Contoh : fenomena leksikal dan gramatikal, sarana kiasan dan ekspresif bahasa.

"Kemampuan sebuah kata untuk berkomunikasi dengan kata lain diwujudkan dalam frasa."
Iraida Ivanovna Postnikova

Gabungan dari dua atau lebih kata yang berdiri sendiri, terkait dalam arti dan secara tata bahasa, disebut frase. Hubungan antar kata dinyatakan dengan akhiran kata dependen, preposisi, konjungsi, intonasi.

Metode komunikasi bawahan: koordinasi, kontrol dan adjoining.

Contoh: cara menghubungkan kata dan ekspresinya dalam frasa.

“Dengan bahasa, seseorang tidak hanya mengungkapkan sesuatu, dia juga mengekspresikan dirinya dengan itu.”
Georg von Gabelenzo

Dalam pidato seseorang, pengalaman hidup individunya, budayanya, psikologinya menemukan ekspresi. Cara bicara, kata-kata individu dan ekspresi membantu untuk memahami sifat pembicara / penulis.

Contoh : fenomena leksikal dan gramatikal, sarana kiasan dan ekspresif bahasa.

"Cara paling pasti untuk mengenal seseorang - perkembangan mentalnya, karakter moralnya, karakternya - adalah dengan mendengarkan bagaimana dia berbicara."
Dmitry Sergeevich Likhachev

Dalam pidato seseorang, pengalaman hidup individunya, budayanya, psikologinya menemukan ekspresi. Cara bicara, kata-kata individu dan ekspresi membantu untuk memahami sifat pembicara / penulis.

Contoh : fenomena leksikal dan gramatikal, sarana kiasan dan ekspresif bahasa.

"Sebuah teks sastra membuat Anda memperhatikan tidak hanya dan tidak begitu banyak pada apa yang dikatakan, tetapi juga bagaimana hal itu dikatakan."
E.V. Dzhandzhakova

Saat mengerjakan sebuah teks, penulis menggunakan banyak alat: leksikal, derivasional dan tata bahasa, kiasan dan kiasan. Untuk persepsi teks, penting tidak hanya isinya (apa yang dikatakan), tetapi juga berbagai cara untuk menyampaikan pemikiran secara tertulis (seperti yang dikatakan).Dalam sebuah teks sastra, penulis berusaha menunjukkan kepada dunia dengan matanya sendiri, kita dapat belajar banyak tentang dia: preferensi, kecaman, kekaguman, penolakan, dan sejenisnya. Ini terkait dengan emosionalitas dan ekspresif, metaforis, keragaman bermakna dari gaya bicara artistik.

Dasar dari gaya bicara artistik adalah bahasa sastra Rusia. Kata dalam gaya fungsional ini menjalankan fungsi nominatif-figuratif. Kata-kata yang menjadi dasar gaya ini terutama meliputisarana kiasan dari bahasa sastra Rusia , serta kata-kata yang menyadari maknanya dalam konteksnya.

Dalam gaya bicara artistik, polisemi ucapan kata banyak digunakan, yang membuka makna tambahan dan nuansa semantik di dalamnya, serta sinonim di semua tingkat bahasa, yang memungkinkan untuk menekankan nuansa makna yang paling halus. Ini dijelaskan oleh fakta bahwa penulis berusaha untuk menggunakan semua kekayaan bahasa, untuk menciptakan bahasa dan gayanya sendiri yang unik, menjadi teks figuratif yang cerah, ekspresif. Penulis juga menggunakan berbagai cara kiasan dari pidato sehari-hari dan vernakular.

Emosionalitas dan ekspresif gambar muncul ke permukaan dalam teks artistik.

Contoh Saat memilih argumen untuk kutipan ini, cobalah untuk menemukan cara kiasan dan ekspresif yang paling cerdas: kiasan (julukan, metafora, perbandingan) dan kiasan, sarana sintaksis dan leksikal, dll.

“Seniman berpikir dalam gambar, dia menggambar, menunjukkan, menggambarkan. Inilah kekhususan bahasa fiksi.
Georgy Yakovlevich Solganik

Daya tarik kata artistik terletak pada kiasannya, yang pembawanya adalah ucapan (ekspresi verbal). Gambar membangkitkan ide-ide jelas pembaca tentang apa yang mereka baca. Gambar artistik dibuat oleh penulis dengan bantuan fenomena leksikal dan cara kiasan dan ekspresif.

Contoh : fenomena leksikal, sarana kiasan dan ekspresif

"Aturan sintaksis menentukan hubungan logis antara kata-kata, dan komposisi leksikon sesuai dengan pengetahuan orang-orang, bersaksi tentang cara hidup mereka."
Nikolai Gavrilovich Chernyshevsky

Kata-kata dalam kalimat tidak hanya terkait secara tata bahasa, tetapi juga secara logis. Sintaks, sebagai salah satu bagian tata bahasa, membantu kita membangun hubungan ini. Tidak disengaja dalam teks dan kosa kata. Kosakata menunjukkan tingkat perkembangan karakter, hal ini terkait erat dengan cara hidup mereka, tradisi, pengalaman, dll.

“Hal yang paling menakjubkan adalah bahwa penulis master mampu, mengambil kata-kata biasa, terkenal, untuk menunjukkan berapa banyak nuansa makna yang tersembunyi dan terungkap dalam karyanya.

pikiran, perasaan.
Ilya Naumovich Gorelov

Bahasa mengandung kemungkinan penggunaan artistik, estetis dan terarah. Dalam sebuah karya seni, kata-kata yang dipilih dengan baik dan terhubung secara tata bahasa, di bawah pena seorang penulis master, memungkinkannya untuk secara kiasan menyampaikan berbagai nuansa pikiran dan perasaan.

Contoh : fenomena leksikal dan gramatikal, sarana kiasan dan ekspresif bahasa.

“Saya menyadari bahwa seseorang dapat mengetahui banyak sekali kata, dapat mengejanya dengan benar dan menggabungkannya dalam sebuah kalimat dengan sama benarnya. Grammar mengajarkan kita semua ini.
Mikhail Vasilievich Isakovsky

Kosakata seseorang menunjukkan betapa kaya pidatonya. Literasi mencakup pengetahuan tentang aturan tata bahasa dan penerapannya dalam praktik - dalam berbicara dan menulis.

Bagian-bagian tata bahasa adalah morfologi, yang mempelajari bentuk kata dan fungsi tata bahasanya, dan sintaksis, yang mempelajari bagaimana kata-kata digabungkan menjadi frasa dan kalimat. Ejaan dan tanda baca dikembangkan berdasarkan tata bahasa.

Contoh: fenomena leksikal dan tata bahasa, pembenaran ejaan.

“Bahasa itu seperti gedung bertingkat. Lantainya adalah unit: suara, morfem, kata, frasa, kalimat ... Dan masing-masing mengambil tempatnya dalam sistem, masing-masing melakukan pekerjaannya.
Mikhail Viktorovich Panov

Bahasa bukanlah tumpukan suara, kata, aturan, tetapi sistem unit linguistik yang teratur. Masing-masing memiliki tujuan, struktur, kesesuaian dan tempat yang berbeda dalam sistem bahasa. Bahasa memberi kita kesempatan untuk saling memahami, menjadi salah satu kekuatan yang menjamin keberadaan dan perkembangan masyarakat manusia.

Contoh: penggunaan satuan bahasa

"Bahasa Rusia ... kaya akan kata kerja dan kata benda, beragam dalam bentuk yang mengekspresikan nuansa perasaan dan pikiran."
Lev Nikolayevich Tolstoy

Seseorang dikelilingi oleh benda-benda, yang penamaannya ada kata-kata khusus dalam bahasa - kata benda. Pesan tindakan mencirikan objek dengan bantuan kata kerja. Digunakan dalam bentuk yang tepat, bagian-bagian pidato ini dapat digabungkan menjadi frase dan berpartisipasi dalam penciptaan kalimat untuk menyampaikan pikiran dan perasaan penulis / pembicara.

Contoh: penggunaan bentuk kata benda dan kata kerja.

Kosakata suatu bahasa adalah apa yang orang pikirkan, dan tata bahasa adalah bagaimana mereka berpikir.
Georgy Vladimirovich Stepanov

Arti leksikal dari sebuah kata membantu untuk memahami arti dari pernyataan tersebut, dan tata bahasa memungkinkan Anda untuk menghubungkan kata-kata dalam sebuah kalimat untuk mengekspresikan pemikiran.

Contoh: fenomena leksikal dan gramatikal.

"Bahasa adalah yang melaluinya, melalui mana kita mengekspresikan diri kita dan hal-hal."
Paul Ricoeur

Bahasa adalah bahan universal yang digunakan orang untuk menjelaskan dunia. Untuk ini, digunakan kata-kata yang menunjukkan berbagai objek, tanda, tindakan, dan aturan yang memungkinkan pembentukan kalimat dari kata-kata ini. Kalimat adalah sarana untuk mengungkapkan pikiran.Manusia diberikan alat komunikasi yang begitu kuat seperti bahasa. Dengan itu, kami berbagi pikiran, kesan, emosi satu sama lain. Bukan kebetulan bahwa filsuf Prancis Paul Ricoeur berkata: "Bahasa adalah berkat yang, dengan bantuannya kita mengekspresikan diri dan hal-hal." Bagi seseorang, tidak hanya fakta komunikasi yang penting, tetapi juga bentuk di mana perasaan dan emosi berpakaian. Dalam hal ini, baik kekayaan kata-kata bahasa tertentu, keragaman sinonimnya, julukannya, yang seringkali memungkinkan untuk menyampaikan semua nuansa perasaan terkecil, dan leksikon orang tertentu, kemampuannya untuk menggunakan sintaksis. dan tanda baca sangat berharga.

CONTOH

Di sini yang terbaik adalah menemukan contoh penggunaan sarana bicara kiasan dan ekspresif. Dan lagi, tugas A3 (makna leksikal kata), A4 (sarana ekspresif kosa kata dan fraseologi), kosa kata dan fraseologi B1, sinonim, frase fraseologis, kelompok kata berdasarkan asal dan penggunaan dapat membantu Anda). Carilah julukan paling terang, metafora, personifikasi, hiperbola, sarana ekspresif sintaksis (pertanyaan retoris, seru,

Fraseologi adalah teman tetap pidato kita. Kita sering menggunakannya dalam percakapan sehari-hari, terkadang tanpa kita sadari, karena banyak dari mereka yang akrab dan akrab sejak kecil.
Dari buku teks bahasa Rusia

Dalam kosakata bahasa Rusia modern, ada pergantian bicara yang direproduksi sebagai unit yang sudah jadi dan mapan. Ini adalah unit fraseologis. Sifat kiasan, metaforis dari unit fraseologis memungkinkan mereka untuk digunakan secara luas tanpa perubahan sebagai salah satu cara terpenting untuk menciptakan ekspresi, ekspresi teks.

Contoh: penggunaan unit fraseologis dalam teks.

"Serikat, menjadi kata layanan, yaitu, tidak digunakan baik secara independen atau sebagai bagian dari frasa, namun tetap menjadi kata, yaitu, mereka tidak hanya memiliki bentuk, tetapi juga makna."
AKU G. Miloslavsky.

Kita ingatapa itu "serikat", klasifikasi serikat pekerja, fungsi semantiknya.
Persatuan - bagian pidato resmi yang berfungsi untuk berkomunikasi

anggota proposal yang homogen,

bagian dari kalimat kompleks

kalimat dalam teks

bagian teks (paragraf).

Konjungsi tidak memiliki makna leksikal dan tata bahasa umum yang spesifik, mereka tidak berubah, mereka bukan anggota kalimat yang terpisah, mereka hanya melakukan fungsi tambahan dalam kalimat.

Serikat pekerja memiliki2 fungsi : sintaksis dan semantik.

Fungsi sintaks: serikat pekerja adalah sarana untuk menghubungkan konstruksi sintaksis.
Fungsi semantik: Serikat pekerja mengungkapkan berbagai hubungan antara fenomena realitas, memperkenalkan berbagai nuansa makna ke dalam kalimat.

Temukan di teks sumberproposal aliansi.
Kami memilih dari 2 yang ditemukan dengan serikat pekerja yang berbeda. Kami mendefinisikannyafungsi semantik. Kami memberikan contoh tertulis.

"Setiap bagian dari pidato memiliki kelebihannya sendiri."
SAYA. Peshkovsky

Parts of speech adalah kelompok kata di mana kata-kata dari suatu bahasa didistribusikan berdasarkan kesamaan makna, ciri morfologis dan sintaksisnya.

"Manfaat" kata benda: menunjukkan objek, adalah benda hidup / mati, kata benda biasa / umum, milik salah satu dari 3 jenis kelamin, perubahan angka dan kasus, dapat menjadi anggota kalimat dalam sebuah kalimat.

Contoh: setiap bagian dari pidato

"Bahasa Rusia ... memiliki semua sarana untuk mengekspresikan sensasi dan nuansa pemikiran yang paling halus."
Vladimir Galaktionovich Korolenko

Bahasa memungkinkan Anda untuk mengekspresikan berbagai pemikiran, menggambarkan perasaan dan pengalaman orang. Persyaratan utama untuk teks adalah penggunaan sarana sedemikian rupa sehingga, dengan kelengkapan dan efisiensi maksimum, memenuhi tugas yang ditetapkan oleh penulis yang berdampak emosional pada pembaca.Dengan bantuan bahasa, kami tidak hanya berkomunikasi, kami menyampaikan pikiran, pengamatan satu sama lain, itu memungkinkan kami untuk menyampaikan perasaan, pengalaman kami. Untuk melakukan ini seyakin mungkin, untuk menyampaikan "sensasi dan nuansa pikiran yang paling halus", kami menggunakan sarana ekspresif ucapan. Dalam sebuah karya seni, penulis berusaha untuk keaktifan, kejelasan, warna-warni deskripsi dan tindakan, dan mencapai ini berkat kekayaan dan citra bahasa Rusia.

Bahan untuk observasi:

Ekspresifitas sarana morfologi (penggunaan ekspresif bagian-bagian ucapan);

makna langsung dan kiasan dari sebuah kata dalam teks sastra, kiasan dan kiasan;

fleksibilitas dan ekspresif sistem fonetik, penulisan suara;

kekayaan dan keragaman sistem pembentukan kata bahasa Rusia; (penggunaan kemungkinan ekspresif sufiks dan awalan, termasuk sufiks penilaian subjektif (kecil, merajuk, pembesar, merendahkan, menghina), dll.

Contoh : fenomena leksikal dan gramatikal, sarana kiasan dan ekspresif bahasa. Saat memilih argumen untuk kutipan ini, cobalah untuk menemukan cara ekspresif bahasa yang paling cerdas. Di sini, tugas A3 (makna leksikal kata), A4 (sarana ekspresif kosa kata dan fraseologi), kosa kata dan fraseologi B1, sinonim, frase fraseologis, kelompok kata berdasarkan asal dan

menggunakan). Carilah julukan paling terang, metafora, personifikasi, hiperbola, sarana ekspresif sintaksis (pertanyaan retoris, seruan, seruan, bentuk tanya jawab presentasi, dll.)

"Fungsi paragraf terkait erat dengan afiliasi fungsional dan gaya teks, pada saat yang sama mencerminkan kekhasan masing-masing penulis dari desain teks."
Nina Sergeevna Valgina

Gugus kalimatadalah bagian teks di antara dua lekukan, atau garis merah. Fungsi paragraf dalam pidato dialogis dan monolog berbeda: dalam dialog, paragraf berfungsi untuk membedakan replika orang yang berbeda, mis. melakukan peran yang murni formal; dalam pidato monolog - untuk menyoroti bagian teks yang signifikan secara komposisi (baik dari sudut pandang logis dan semantik, dan ekspresif secara emosional). Fungsi paragraf terkait erat dengan afiliasi fungsional dan gaya teks dan pewarnaan gayanya; pada saat yang sama, mereka juga mencerminkan kekhasan masing-masing penulis dari desain teks.Dalam teks sastra, penulis terkadang membagi teks menjadi paragraf tergantung pada tugasnya. Terkadang pembagian seperti itu tampak tidak logis, tetapi jika beberapa pemikiran, beberapa deskripsi penting bagi penulis, ia berhak menggunakan garis merah. Fungsi paragraf memperoleh karakter ekspresif emosional.

Contoh : fungsi paragraf. Saat memilih argumen, cobalah untuk menemukan paragraf yang disorot secara tidak biasa, analisis pembagian teks menjadi paragraf dari sudut pandang perkembangan ide utama penulis, dampak emosional khusus dari bagian teks tertentu pada pembaca.

Portal untuk siswa. Latihan mandiri

Penggunaan tanda seru

ARTIKEL TERKAIT