Panas, panjang, pendek, pintar, konyol, hebat, merah, hitam, putih, tipis, tebal, gemuk, bagus, hangat, dingin, riang, kecil, tinggi, tinggi, lemah, kuat, berat, ringan, hijau, kering, bersih, kotor, lebar, dalam, berani.
Jawaban: lebih panas, terpanas; lebih lama, paling lama; lebih pintar, paling pintar; konyol, yang paling konyol; lebih besar, terbesar; lebih merah, paling merah; lebih hitam, paling hitam; lebih putih, paling putih; lebih tipis, paling tipis; lebih tebal, paling tebal; lebih gemuk, paling gemuk; lebih baik, yang terbaik; lebih hangat, paling hangat; lebih dingin, terdingin; lebih meriah, paling meriah; lebih kecil, terkecil; lebih tinggi, paling tinggi; lebih tinggi, tertinggi; lebih lemah, yang paling lemah; lebih kuat, yang terkuat; terberat, terberat; lebih ringan, paling ringan; lebih hijau, paling hijau; lebih kering, paling kering; bersih, terbersih; lebih kotor, paling kotor; lebih luas, terluas; lebih dalam, terdalam; paling berani, paling berani.
Jadi Anda bisa berbicara tentang siswa yang bekerja paling keras, siswa kedua yang bekerja paling keras, dan siswa ketiga yang bekerja paling keras dibandingkan dengan yang lain. Ada beberapa pengecualian dalam hal membuat komparatif dan superlatif dari kata sifat dan kata keterangan, dan Anda mungkin sudah familiar dengan mereka. Anda mungkin tahu bahwa bentuk kata keterangan dari kata sifat itu baik dan bahwa bentuk kata keterangan dari kata sifat itu buruk. Atau saya memiliki anjing jahat yang berperilaku buruk. Perbandingan dan keunggulan kata sifat dan kata keterangan ini tidak mengikuti aturan umum yang telah kita alami selama ini.
Latihan 2. Terjemahkan ke dalam bahasa Inggris.
Tua, lebih tua, tertua, tertua, kakak laki-laki saya, teman lama saya, lebih jauh, terjauh, terpanjang, lebih pendek, paling bahagia, lebih bahagia, paling bahagia, terbaik, paling hitam, lebih lama, lebih buruk, lebih baik, lebih hangat, sahabatnya, putra bungsunya, putra sulungnya.
Sebaliknya, bentuk komparatif baik dan baik adalah yang terbaik. Bentuk komparatif, baik buruk maupun buruk, lebih buruk, dan bentuk superlatif lebih buruk. Kata sifat menjelaskan atau memodifikasi kata benda atau kata ganti. Kata sifat menjawab pertanyaan, apa?, apa?, dan berapa banyak?
Ada kategori kata sifat yang disebut kata sifat demonstratif yang mendefinisikan kata benda dan kata ganti tertentu. Kata sifat demonstratif adalah mereka yang dapat mengidentifikasi kata benda tunggal dan kata ganti, dan kata sifat demonstratif yang mereka dan ini dapat mengidentifikasi kata benda jamak.
Jawaban: tua, lebih tua, tertua, tertua, kakak laki-laki saya, teman lama saya, lebih jauh, terjauh, terpanjang, lebih pendek, bahagia, lebih bahagia, paling bahagia, terbaik, paling hitam, lebih lama, lebih buruk, lebih baik, lebih hangat, dia sahabatnya, putra bungsunya, putra sulungnya.
Latihan 3. Tulis kata sifat di kolom yang benar.
Aman, panas, baik, cantik, gemuk, berani, sedih, malas, kering, kurus, besar, sibuk, basah, bahagia.
Jawaban: bisu -e: aman, baik, berani, besar; konsonan ganda: panas, gemuk, sedih, kurus, basah; -y → -i: cantik, malas, kering, sibuk, bahagia.
Kata keterangan menjelaskan atau memodifikasi kata kerja, kata sifat, atau kata keterangan lainnya. Kata keterangan menjawab pertanyaan seperti kapan?, Di mana?, Mengapa?, Bagaimana? dan sejauh mana? Kami menggunakan bentuk komparatif dari kata sifat atau kata keterangan untuk membandingkan dua orang atau benda. Kami menggunakan bentuk superlatif dari kata sifat atau kata keterangan untuk membandingkan lebih dari dua orang atau benda. Setelah menyelesaikan pelajaran ini, Anda harus siap.
- Identifikasi kata sifat dan kata keterangan dan bedakan di antara mereka.
- Mengidentifikasi dan menggunakan kata sifat dan kata keterangan dalam kalimat.
- Jelaskan kapan harus menggunakan bentuk komparatif dan superlatif.
Latihan 4. Isilah bagian yang kosong.
- _____ - lebih cerah - paling terang
- mudah - _____ - paling mudah
- lucu - _____ - paling lucu
- _____ - lebih panas - _____
- baru - lebih baru - _____
- _____ - lebih ribut - _____
- merah - _____ - _____
- matang - _____ - paling matang
- tinggi - _____ - _____
Jawaban: cerah, lebih mudah, lebih lucu, panas - terpanas, terbaru, berisik - paling berisik, lebih merah - paling merah, lebih matang, lebih tinggi - tertinggi.
Latihan 5. Tulislah kata sifat pada kolom yang benar sesuai dengan aturan pembentukan derajat perbandingan.
Modern, cepat, pintar, nyaman, ramah, muda, luar biasa, lemah lembut, beruntung, berbahaya, pintar, tebal, bodoh, mudah, menarik.
Kita tidak bisa melangkah lebih jauh; jalan diblokir. Seberapa jauh kita pergi? Lebih jauh dan, lebih jarang, dapat digunakan sebagai kata sifat untuk menunjukkan jarak dari pembicara. Dia melihat sebuah perahu kecil di pantai seberang. Di ujung lain desa berdiri sebuah rumah tua yang hancur.
Kami sering mengulangi lebih jauh atau lebih jauh untuk menekankan jarak. "Aku hanya kapal kecil," kata Bibi Emily, "terhanyut semakin jauh ke laut." Kami sering menggunakan lebih dan lebih. Kita sering menggunakan sedikit, sedikit, atau banyak sebelum melanjutkan.
|
-er/-est |
lebih/paling |
-er/-est atau lebih/paling |
Jawaban: -er/-est: cepat, muda, beruntung, pintar, tebal, mudah; lebih/paling banyak: modern, nyaman, ramah, indah, berbahaya, menarik; -er/-est atau lebih/paling: pintar, lembut, bodoh.
Latihan 6. Tulislah kata sifat pada kolom yang benar sesuai dengan aturan pembentukan derajat perbandingan.
Lebih berhati-hati, paling cerdas, fasih, lebih panas, cerdas, lebih enak, pahit, paling kejam, lebih cepat, penuh, lebih membosankan, serius, paling kaya.
Sekarang tekan dan rentangkan tangan ini sedikit lebih jauh dan hitung sampai sepuluh. Yang terjauh dan terjauh adalah kata sifat atau kata keterangan superlatif. Superlatif tidak teratur ini jauh. Kami menggunakannya untuk berbicara tentang jarak. Tidak ada perbedaan makna di antara mereka. Terjauh - lebih umum daripada terjauh.
Galaksi yang paling jauh berada pada jarak sekitar tiga ribu juta tahun cahaya. Mari kita lihat siapa yang bisa bekerja selanjutnya. Viv mengambil kursi pojok, paling jauh dari pintu. Ada beberapa kasus di mana kita dapat menggunakan lebih jauh tetapi tidak lebih jauh.
Jawaban: derajat positif: fasih, cerdas, pahit, penuh, serius; c derajat perbandingan: lebih hati-hati, lebih panas, lebih enak, lebih cepat, lebih membosankan; s derajat superlatif: paling cerdas, paling kejam, paling kaya.
Latihan 7. Bentuklah derajat perbandingan positif dari kata sifat.
Yang paling basah, lebih lebar, lebih tua, lebih luar biasa, lebih baik, lebih gila, paling lambat, paling rapi, paling kecil, lebih murah, lebih kotor, paling buruk, lebih membantu, lebih kurus, paling besar, lebih kaya, paling jauh.
Jawaban: basah, lebar, tua, luar biasa, bagus, gila, lambat, rapi, sedikit, murah, kotor, buruk, membantu, kurus, besar, kaya, jauh.
Kami menggunakan berikutnya sebelum kata benda berarti "tambahan", "tambahan", atau "tingkat yang lebih tinggi". Hubungi 095 untuk informasi lebih lanjut.Pintu jauh mengarah ke kanan, dengan lorong ubin yang mengarah ke kamar mandi, dan ruang persegi besar lainnya di ujung yang mungkin adalah ruang makan.
Dia pergi ke perguruan tinggi pendidikan lebih lanjut. Kami juga menggunakan next untuk berarti "lebih". Sebelum melihat program Anda, izinkan saya menjelaskan sedikit lebih jauh. Ungkapan kemudian sering digunakan dalam surat dan surat formal ketika seseorang menulis sebagai kelanjutan dari surat atau email sebelumnya.
Latihan 8. Bentuk kata sifat komparatif dan superlatif.
Cantik, kecil, aktif, rapi, tinggi, buruk, jelas, kasar, banyak, besar, sensitif, ringan, jelas, menakjubkan, jauh, bagus, sulit, langsing.
Jawaban: lebih cantik - paling cantik, lebih kecil - terkecil, lebih aktif - paling aktif, lebih rapi - paling rapi, lebih tinggi - tertinggi, lebih buruk - yang terburuk, lebih jelas - paling jelas, lebih kasar - paling kasar, lebih - paling , lebih besar - terbesar, lebih sensitif - paling sensitif, lebih ringan - paling ringan, lebih jelas - paling jelas, lebih menakjubkan - paling menakjubkan, lebih jauh/lebih jauh - terjauh/terjauh, lebih baik - terbaik, lebih sulit - paling sulit, lebih ramping - yang paling ramping.
Perkenalkan topik ke kelas dengan mengambil benda nyata, misalnya: buku warna-warni, pensil. Mintalah siswa untuk menggambarkan objek secara acak menggunakan berbagai kata sifat. Tulis kalimat di papan tulis. Garis bawahi kata sifat dengan kapur berwarna.
- Ini adalah pensil kecil.
- Ini buku tebal.
- Singa memiliki gigi yang tajam.
- Ini adalah gaun yang indah.
- Dia tinggi.
- Gajah lebih tinggi dari kuda.
- Bajunya lebih panjang dari celana pendek.
Latihan 9. Letakkan kata sifat yang dicetak tebal dalam tanda kurung ke dalam tingkat perbandingan yang benar sesuai dengan konteksnya.
Buaya dan aligator
buaya adalah (kuno) hewan di dunia. Ada 25 jenis buaya dan kerabatnya di planet kita saat ini. (besar) di antaranya adalah buaya jambul yang hidup di tenggara Asia dan di Australia. Mereka (panjang)(sekitar enam meter) dan (kuat) di antara kerabat mereka, itu sebabnya buaya jambul adalah (berbahaya). Tidak seperti jenis buaya lainnya yang hidup di danau, sungai dan rawa, buaya jambul hidup di laut. Aligator adalah (kecil) daripada buaya. Buaya Cina dianggap sebagai (kecil) jenis buaya (panjangnya hanya dua meter)/. Itu juga (langka) satu.
Pembentukan komparatif dan superlatif
Tanyakan kepada siswa bagaimana mereka akan mengenali pensil.
- Ini adalah pensil panjang.
- Pensil ini lebih panjang dari yang ini.
- Ini adalah pensil terpanjang.
Semakin halus semakin indah. Berani, lebih berani, paling berani. Yang paling sulit yang paling sulit yang paling sulit. Memuaskan lebih memuaskan. Berguna berguna paling berguna. Dia sama pintarnya dengan ibunya. . Setelah manfaat, perbedaan di antara mereka, dan pendidikan tiga derajat dipahami, guru kemudian dapat melakukan langkah-langkah berikut untuk memperjelas konsep-konsep ini. Guru didorong untuk menyesuaikan permainan sesuai dengan usia, latar belakang dan tingkat siswa mereka.
Jawaban: yang paling kuno, terbesar, terpanjang, terkuat, paling berbahaya, lebih kecil, terkecil, paling langka.
Latihan 10. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Inggris.
- Aku tahu cerita yang menarik.
- Dia tahu cerita yang lebih menarik.
- Dia tahu cerita yang paling menarik.
- Ini jauh.
- Ini adalah jalan yang lebih panjang.
- Ini adalah jalan terpanjang.
- Pekerjaannya sangat penting.
- Pekerjaannya lebih penting.
- Pekerjaan saya adalah yang paling penting.
- Ini adalah lagu yang buruk.
- Lagu ini bahkan lebih buruk.
- Ini adalah lagu terburuk yang pernah ada.
- Dia adalah seorang insinyur yang baik.
- Dia adalah insinyur yang lebih baik.
- Dia adalah insinyur terbaik.
- Dia membawakannya bunga yang indah.
- Dia membawakannya bunga yang lebih indah.
- Dia membawakannya bunga yang paling indah.
- Dia memberi tahu kami tentang seorang pria yang bahagia.
- Dia memberi tahu kami tentang pria yang lebih bahagia.
- Dia memberi tahu kami tentang orang yang paling bahagia.
Jawaban:
Tulis sepuluh kalimat di papan tulis untuk mereka selesaikan dengan menambahkan kata sifat positif, komparatif, atau superlatif yang tercantum di akhir setiap kalimat. Biarkan sisa kelas berbaring di atasnya. Contoh Soal senang, tinggi, bagus, kuat, gendut, dingin, berat, kurus, cepat, tua, besar. Timbal adalah yang terberat dari semua logam.
- Berikan setiap kelompok selembar kertas.
- Di akhir pelajaran, guru memberikan jawaban.
- Kelompok dengan jawaban terbanyak menang.
- Aku tahu cerita yang menarik.
- Dia tahu cerita yang lebih menarik.
- Dia tahu cerita yang paling menarik.
- Ini adalah jalan yang panjang.
- Ini adalah cara yang lebih panjang.
- Ini adalah cara terpanjang.
- Pekerjaannya sangat penting.
- Pekerjaannya lebih penting.
- Pekerjaan saya adalah yang paling penting.
- Ini adalah lagu yang buruk.
- Ini adalah lagu yang lebih buruk.
- Itu adalah lagu terburuk.
- Dia adalah seorang insinyur yang baik.
- Dia adalah insinyur yang lebih baik.
- Dia adalah insinyur terbaik.
- Dia membawakannya bunga yang indah.
- Dia membawakannya bunga yang lebih indah.
- Dia membawakannya bunga yang paling indah.
- Dia memberi tahu kami tentang seorang pria yang bahagia.
- Dia memberi tahu kami tentang seorang pria yang bahagia.
- Dia memberi tahu kami tentang pria paling bahagia.
Biarkan setiap tim memilih pemimpinnya. Berikan selembar kertas kepada setiap tim. Masing-masing kelompok secara kolektif membentuk angket berisi sepuluh pernyataan yang mengisi kesenjangan tentang topik-topik umum untuk dipecahkan oleh tim lain. Ruang kosong harus diisi dengan bentuk kata sifat yang benar yang diberikan dalam tanda kurung di akhir setiap pernyataan. Setelah kedua tim menulis kalimat mereka, guru menggambar dua kolom di papan tulis. Sekarang pemimpin tim A membaca setiap kalimat beserta kata yang harus dilengkapi kalimat tersebut.
SUDAH SELESAI DILAKUKAN DENGAN BAIK!
Literatur:
- Pavlichenko O.M. Bahasa Inggris. Latihan tata bahasa. tingkat II. - Edisi ke-2, dikoreksi. dan tambahan - X.: Ranok, 2012. - 304 hal.
- Golitsynsky Yu.B. Tata Bahasa: Kumpulan latihan. - Edisi ke-5, - St. Petersburg: KARO, 2005. - 544 hal. - (Bahasa Inggris untuk anak sekolah).
| Kata sifat satu suku kata dan dua suku kata Setiap siswa tim B, secara bergantian, harus melengkapi kalimat. Dapatkan satu poin untuk setiap jawaban yang benar. Jika siswa tidak memberikan jawaban, tim secara keseluruhan diberikan satu kesempatan untuk menyelesaikan kalimat. Jika berhasil, hadiahi setengah dari tim. Guru menuliskan poin setelah setiap putaran. Di akhir permainan, guru menjumlahkan skor. Tim yang menang lebih banyak menang. Biarkan semua orang bertepuk tangan untuk tim pemenang. Lengkapi kalimat dengan memilih bentuk kata yang benar dalam tanda kurung. Australia adalah sebuah pulau di dunia. . Membaca nyaring, mendengarkan, tata bahasa, membaca untuk informasi tertentu, pengucapan. |
||
| Gelar Perbandingan Positif | superlatif |
|
| terpanjang Berikan selembar kertas kepada setiap siswa. Mintalah mereka menulis nama mereka di selembar kertas dan menggambar tiga kolom untuk positif, komparatif, dan superlatif. Kemudian biarkan siswa membaca teks pendek untuk kelas. Mintalah siswa untuk mendengarkan dengan seksama dan menulis kata-kata positif, komparatif, dan superlatif di kolom yang sesuai. Mintalah anggota kelas mendengarkan petikan itu untuk kedua kalinya jika diperlukan. Di akhir, guru mengumpulkan lembaran dan membagikannya kembali secara acak di antara siswa. Guru kemudian menggambar tiga kolom di papan tulis dan menuliskan jawabannya. Mintalah siswa menandai lembar jawaban, memberikan satu item untuk setiap jawaban yang benar. Siswa yang mendapat skor tertinggi menang. Bagi guru yang memiliki sejumlah besar siswa di kelas mereka, teknik koreksi ini memiliki tiga keunggulan. Hal ini memungkinkan guru untuk meninggalkan lebih banyak waktu untuk siswa mereka, dan ketika siswa merayakan untuk diri mereka sendiri, mereka belajar lebih cepat. Selain itu, meningkatkan kualitas kejujuran, ketulusan dan otoritas, yang merupakan faktor kunci dalam pelabelan. |
||
| terbesar |
||
| Menulis, tata bahasa. Sapi memiliki ekor terpanjang.
Permainan dan aktivitas yang dipilih dengan baik sangat bermanfaat, karena langsung menarik perhatian siswa. Dan pada saat yang sama memungkinkan mereka untuk melatih kemampuan bahasa mereka. Metode dan kegiatan ini mungkin memerlukan lebih dari satu sesi, tetapi hasilnya patut dicatat karena penggunaan yang benar dari positif, komparatif, dan superlatif adalah elemen kunci ketika siswa belajar untuk mengungkapkan pendapat mereka atau membuat penilaian komparatif. Adjective adalah kata yang menerangkan kata benda. |
||
| paling bahagia |
||
| Pengecualian |
||
| derajat positif Kata sifat dapat membandingkan dua atau lebih kata benda atau kata ganti. Bentuk superlatif dari kata sifat membandingkan lebih dari dua hal atau orang. Tabel kata sifat komparatif dan superklasik ini untuk pelajar pemula, menengah dan lanjutan. Gunakan lembar kata sifat komparatif dan superlatif ini di sekolah atau di rumah. Berikut adalah pratinjau grafis untuk semua kelas TK, kelas 1, 2, 3, 4 dan 5. Kata sifat komparatif dan superklasik. Berikut adalah pratinjau grafis untuk semua Lembar Kerja Kelas 6, Kelas 7 dan Kelas 8 Kata Sifat Komparatif dan Superlight. | komparatif | superlatif |
| lebih tua lebih tua | yang tertua yang tertua |
|
| terjauh |
||
| Kata sifat bersuku banyak |
||
| derajat positif | komparatif | superlatif |
| menarik | yang paling menarik |
|
| lebih indah | yang paling cantik |
|
Ingat ungkapan berikut :
sebagai ... sebagai -- seperti
bukan jadi .„. sebagai - tidak suka
Mantan. 1. Bentuklah derajat komparatif dan superlatif dari kata sifat berikut.
Kecil, panjang, kuat, tebal, pendek, pintar, tinggi, dingin, konyol, hebat, merah, hitam, hijau,
lebar, kurus, gemuk, bagus, lemah, hangat, riang, kotor, tinggi, berat, dalam, kering, bersih, berani.
Mantan. 2 . Terjemahkan kedalam bahasa Inggris.
Michael lebih tua dari Peter.
Maria adalah gadis tercantik di kelas.
Kakak laki-laki saya lebih pintar dari saya.
Teman lama saya adalah pria paling baik di dunia.
Maria memiliki rambut terpanjang di sekolah.
Mantan. 3. Buka tanda kurung menggunakan bentuk kata sifat yang diperlukan.
1. Yang mana (besar): Amerika Serikat atau Kanada?
2. Apa nama pelabuhan (besar) di Amerika Serikat?
3. Moskow adalah kota (besar) di Rusia.
4. London bawah tanah adalah (lama) di dunia.
5. Ada (banyak) mobil dan bus di jalan-jalan Moskow daripada di kota lain di Rusia.
6. St. Petersburg adalah salah satu kota (indah) di dunia.
7. Sungai-sungai di Amerika jauh (besar) daripada yang ada di Inggris.
8. Pulau-pulau Inggris Raya (kecil) dari Greenland.
9.
Apa nama gunung (tinggi) di Asia?
10.
Selat Inggris (lebar) dari selat Gibraltar
upr . 4 . Tempel sebagai ... sebagai, jadi ... sebagai atau dibandingkan.
1. Mike adalah ... tinggi ... Pete.
2. Kate tidak ... baik ... Ann.
3. Kamarku ... terang ... yang ini.
4. Rumah yang saya tinggali adalah ... tua ... yang saudara perempuan saya tinggali.
5. Sergei ... tua ... Michael.
6. Nevsky Prospect lebih indah... jalan kita.
7. Komposisi saya tidak ... panjang ... milik Anda.
delapan . Dia ... muda ... saudara laki-laki Tom.
sembilan. Wanita ini ... bagus ... yang itu.
10. Latihan No.2 lebih mudah ... Latihan No.3.
sebelas . Nick "s Inggris tidak ... bagus ... temannya" s.
12 . Wanita ini ... muda ... yang itu.
13. Kate adalah ... malas ... kakaknya.
14. Bioskop baru di distrik kami jauh lebih besar... yang lama.
lima belas. Anak ini tidak. . kecil. . yang itu.
Latihan 2. Masukkan kata sifat yang tepat pada derajat yang benar.
- Kereta api lebih ___________ daripada bus.
- Teks ini adalah ___________ dari semuanya.
- Saya sakit minggu lalu tetapi hari ini saya ________
- Park Street adalah _______ dari Market Street.
- Jaket ini kekecilan untuk saya. Tunjukkan satu _______.
- Apa hal __________ dalam hidup?
- Buaya adalah _________ daripada ular air.
- Helen adalah ________ gadis di kelas kami.
Latihan 3. Latihan Buka tanda kurung dengan meletakkan kata sifat yang diusulkan pada derajat yang tepat.
- Jill adalah orang yang jauh_________ (cerdas) daripada saudara laki-laki saya.
- Kate adalah_________ (praktis) keluarga.
- Greg merasa __________ (buruk) kemarin dibandingkan hari sebelumnya.
- Anggur ini adalah ____________ (baik) yang pernah saya rasakan.
- Jack adalah_________ (tinggi) dari keduanya.
- Jack adalah__________ (pintar) dari tiga bersaudara.
- Jika Anda memerlukan informasi ___________ (jauh), silakan hubungi kantor pusat kami.
- Tenggelamnya Titanic adalah salah satu dari _____________ (terkenal) kisah kapal karam sepanjang masa.
- Tolong, kirim kembali buku-buku itu tanpa _________ (jauh) penundaan.
- Deposit minyak di Rusia sejauh ini __________ (kaya) di dunia.
- Bisakah Anda datang sedikit _______ (lebih awal) besok?
- Saya suka lagu ini _________ (baik) dari yang sebelumnya.
- Manakah dari dua pertunjukan ini yang Anda nikmati ________ (banyak)?
- Api padam _________ (lebih cepat) dari yang kami harapkan.
Latihan 4. Sisipkan lebih banyak atau lebih sedikit.
- Orang-orang______ lebih cerdas daripada monyet.
- Liburan musim panas ____ lebih indah daripada liburan musim dingin.
- Matematika adalah _____ penting daripada bahasa Inggris.
- Buku ______ menarik daripada film.
- Menulis dalam bahasa Inggris _____ lebih sulit daripada berbicara.
- Orang tua _______ membantu daripada guru.
- Membaca adalah_______ bermanfaat daripada menonton TV.
- Makanan _____ lebih mahal daripada pakaian.
Latihan 5. Bandingkan menurut model.
Matematika dan Bahasa Inggris. (sulit)
Matematika sama sulitnya dengan bahasa Inggris.
Sejarah dan Rusia, (sulit)
Sejarah tidak sesulit Rusia.
- Cuaca di musim gugur dan cuaca di musim panas. (menyenangkan)
- Sepeda dan sepeda motor, (nyaman)
- Seekor ular dan buaya, (berbahaya)
- Sepatu dan jas, (mahal)
- Hari libur dan akhir pekan, (luar biasa)
- Ann dan Nell
Latihan 6. Baca kalimatnya. Pilih salah satu jawaban yang disarankan.
1. Mike mendapatkan pekerjaan _______ di suatu tempat di luar kota.
2. Kami lebih suka Pantai Palm meskipun _______ dari pusat.
3. Peta terperinci ini adalah ________ atlas.
a) lebih bermanfaat sebagai
b) lebih bermanfaat seperti
c) lebih bermanfaat daripada
4. Taman Safari adalah _______ tempat memelihara hewan.
5. Komputer ini _______ lebih canggih dari model lama.
6. Mereka berbicara tentang ____________ perkembangan di bidang pertanian.
7. Situasinya_____________ sekarang dan tidak ada solusi yang mudah.
a) kurang rumit
b) banyak lagi yang rumit
c) jauh lebih sulit
d) lebih jauh lebih rumit
8. Orang-orang tinggal di dalam rumah selama _________ bagian hari itu.
Latihan 7. Garis bawahi penggunaan derajat kata sifat yang benar tua, dekat, jauh, terlambat.
- Ayo naik kereta nanti/terbaru.
- Komputer adalah salah satu penemuan terbaru/terakhir abad ke-20.
- Maaf saya terlambat - apakah saya yang terakhir/terbaru?
- Itu alasan lebih jauh/lebih jauh untuk melakukannya.
- Puisi ini termasuk karya terakhirnya / kemudian.
- Jane 2 tahun lebih tua/lebih tua dari Jack.
- Jane lebih tua/lebih tua dari Jack dua tahun.
- Kakak/kakak laki-laki saya 5 tahun lebih tua/tua dari saya.
- Di mana kantor pos terdekat/berikutnya?
- Guru memberi tahu kami tentang pemilihan terakhir/terakhir di negara ini.
- Rumah terdekat/berikutnya dengan rumah kami berjarak 2 mil.
1. Pilih kata sifat atau kata keterangan untuk membuat kalimat benar secara tata bahasa.
Contoh: Jelas. Saya melihatnya dengan jelas.1. Itu (benar, benar).
2. Eja kata (benar, benar).
3. Anda tahu itu (baik, baik).
4. Tentu saja (baik, baik).
5. Itu (dingin, dingin) di dalam ruangan.
6. Jangan terlihat begitu (dingin, dingin) padaku.
7. Itu (mudah, mudah).
8. Saya bisa melakukannya (mudah, mudah).
9. Hari ini (hangat, hangat).
10. Dia selalu menyapa kita (hangat, hangat).
2. Berikan Derajat Komparatif dan Superlatif.
Sedih, abu-abu, buruk, tua, bahagia, bebas, jauh, kering, besar, dekat, pemalu, tidak biasa, mampu, bergunung-gunung, sedikit, sopan, terkenal, terkenal, berat.3. Masukkan kata sifat ke dalam bentuk yang benar.
1. John adalah (muda) dari 3 bersaudara.2. Matahari adalah (terang) Bulan.
3. Apakah diameter Jupiter (besar) dari diameter Bumi?
4. Ruangan itu (terang) dari milikmu.
5. Ruangan ini (besar) dari yang di lantai atas.
6. Tidak perlu (banyak) dari empat hari untuk menyeberangi Atlantik, bukan?
4. Pilih bentuk kata sifat yang benar.
1. Jane adalah (lebih tinggi - tertinggi) dari 2 gadis.2. Ayah adalah (sulung - tua) dari tujuh anak laki-laki.
3. Albert (lebih tua - lebih tua) dari John.
4. Saya pikir rencana Anda adalah (terbaik - lebih baik) dari keduanya.
5. Ini adalah pembangkit listrik (paling besar-terbesar), yang pernah saya lihat.
6. Henry adalah (tertua - tertua) dari 3 bersaudara.
Jawaban yang benar:
1. Pilih kata sifat atau kata keterangan untuk membuat kalimat menjadi benar secara tata bahasa.
1. benar | 2. benar | 3. baik | 4. bagus | 5 dingin | 6 dingin | 7 mudah | 8. mudah | 9. hangat | 10. dengan hangat2. Berikan derajat komparatif dan superlatif.
sedih - lebih sedih - (yang) paling menyedihkanabu-abu - abu-abu - (yang) paling abu-abu
buruk - lebih buruk - (yang) terburuk
tua - lebih tua (lebih tua) - (yang) tertua (tertua)
bahagia - lebih bahagia - (yang) bahagia
gratis - lebih bebas - (yang) paling bebas
jauh - lebih jauh (lebih jauh) - (yang) terjauh (terjauh)
kering - lebih kering - (yang) paling kering
besar - lebih besar - (yang) terbesar
dekat - lebih dekat - (yang) terdekat
pemalu - pemalu - (yang) pemalu
tidak biasa - lebih tidak biasa - (yang) paling tidak biasa
mampu - mampu - (yang) mampu
bergunung-gunung - lebih bergunung-gunung - (yang) paling bergunung-gunung
sedikit - kurang - (paling)
sopan - sopan - (yang) paling sopan
terkenal - lebih terkenal - (yang) paling terkenal
terkenal - lebih terkenal - (yang) paling terkenal
berat - berat - (yang) terberat
3. Letakkan kata sifat dalam bentuk yang benar.
1.bungsu | 2. lebih cerah | 3. lebih besar | 4. lebih ringan | 5. lebih besar | 6.selengkapnya4. Pilih bentuk kata sifat yang benar.
1. tertinggi | ke-2 | 3. lebih tua | terbaik ke-4 | 5. terbesar | 6. tertuaLatihan dirancang untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang topik ini dan melatih penggunaan kata sifat komparatif dan superlatif dalam bahasa Inggris tertulis. Dalam semua tugas, perlu untuk menempatkan kata sifat alih-alih elipsis, sambil memilih tingkat perbandingannya dengan benar. Saat menyelesaikan tugas, ada baiknya juga memperhatikan ejaan yang benar dari tingkat perbandingan kata sifat.
Biarkan saya mengingatkan Anda bagaimana derajat perbandingan kata sifat dibentuk dalam bahasa Inggris:
| Panjang kata-kata |
Tingkat perbandingan kata sifat | ||
| derajat positif | komparatif | superlatif | |
| 1 - 2 suku kata |
kata sifat murah |
kata sifat + er murah eh |
kata sifat + est murah Est |
| lagi 2x suku kata |
kata sifat mahal |
terlampir lagi mahal |
terlampir yang paling mahal |
Anda akan menemukan penjelasan untuk tabel ini. Penjelasan lebih rinci tentang aturan pembentukan derajat perbandingan kata sifat ada di artikel ini.
Urutan latihannya adalah sebagai berikut:
- Baca penawarannya.
- Jika ada kata-kata dalam kalimat yang tidak Anda ketahui sehingga sulit dipahami artinya, gunakan kamus. Untuk ini klik dua kali pada kata yang tidak dikenal dan Anda akan segera melihat terjemahannya.
- Pilih dari pilihan jawaban yang tersedia yang dapat menggantikan elipsis.
- Klik tombol "Tampilkan jawaban yang benar" dan periksa pilihan Anda dengan jawaban yang benar.
Untuk memahami cara menggunakan kata sifat komparatif dalam bahasa Inggris, tabel praktis dengan contoh akan membantu Anda:
Perhatikan ejaan akhir bentuk sederhana dari derajat perbandingan:
- satu konsonan setelah vokal pendek digandakan
besar - lebih besar - terbesar
gemuk - gemuk - paling gemuk
- huruf setelah konsonan -y berubah menjadi -saya
bahagia - lebih bahagia - paling bahagia
- surat -e jatuh pada akhirnya
besar - lebih besar - terbesar
Latihan untuk penggunaan derajat perbandingan kata sifat
Pilih dalam tanda kurung dan tulis bentuk kata sifat yang benar.
1. Juni biasanya adalah ( panas / tes panas) bulan.
2. Juli adalah ( lebih panas / tes panas) dari Mei.
3. Musim panas adalah ( lebih panas / tes panas) musim.
4. Anak kucing sangat ( lucu / lebih lucu).
5. Kucing putih adalah ( lucu / lebih lucu) daripada kucing abu-abu.
6. Monyet adalah ( lucu / paling lucu) hewan dari semua.
7. Tom sangat ( bagus / lebih baik) penari.
8. Siapa ( bagus / terbaik) pelari di seluruh kelas Anda?
9. Mobil itu ( bagus / lebih baik) daripada sepeda.
10. Jangan makan salad ini, itu benar-benar ( terburuk / buruk).
11. Jack adalah ( lebih buruk / terburuk) murid di kelas.
12. Ini adalah salah satu ( lebih menarik / paling menarik) cerita.
13. Cuacanya ( dingin / terdingin) hari ini.
14. Musim semi ini adalah ( dingin / lebih dingin) dari musim semi lalu.
Kunci:
buka kunci
1.panas
2. lebih panas
3. tes panas
4. lucu
5. lebih lucu
6. paling lucu
7. baik
8. terbaik
9.lebih baik
10.buruk
11. buruk
12. paling menarik
13. dingin
14. lebih dingin
Tempatkan kata sifat dalam tanda kurung di tingkat yang benar.
1. Mobil ayah adalah ( tua) dari mobil paman.
2. Apa ( panjang) sungai di Eropa?
3. Gaun merah adalah ( Cantik) dari gaun biru.
4. Gaun merah adalah ( Cantik) di toko ini.
5. Kue itu ( lezat) daripada roti.
6. Ceritamu adalah ( bagus) dari cerita saya.
7. Toko ini ( buruk) dari toko itu.
8. Siapa ( buruk) pelari dalam kompetisi ini?
9. Ini adalah ( menarik) kartun.
10. Anjing coklat adalah ( gemuk) daripada anjing putih.
11. Apakah Bob ( malas) dari saudaranya?
12. Ini adalah ( bagus) cap dalam koleksi saya.
13. Siapa ( tepat) murid di kelasmu?
14. Apakah ( besar) rumah di Moskow?
