Kutipan tentang Anda yang diharapkan. Perkenalan tentang Anda, yang diharapkan tanah air dari perutnya dan ingin melihat orang-orang yang dipanggilnya dari luar negeri, diberkatilah hari-hari Anda! berani sekarang didorong oleh semangat Anda

Mari kita beralih ke analisis salah satu ode terbaik Lomonosov "Pada hari aksesi takhta All-Rusia Yang Mulia Permaisuri Elizabeth Petrovna, 1747". Istilah "ode" (dari bahasa Yunani "ωδή, yang berarti lagu) didirikan dalam puisi Rusia, berkat Trediakovsky, yang, pada gilirannya, meminjamnya dari risalah Boileau. Dalam artikel "Discourse on the Ode", Trediakovsky menggambarkan ini genre sebagai berikut: "Dalam ode hal yang mulia, penting, jarang lembut dan menyenangkan selalu dan pasti dijelaskan, dalam pidato sangat puitis dan megah." ditujukan secara tematis untuk "materi yang mulia dan penting": perdamaian dan ketenangan di negara ini, yang bijaksana pemerintahan raja yang tercerahkan, pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan dalam negeri, pengembangan negeri-negeri baru dan penggunaan kekayaan secara bijaksana di negeri-negeri lama.

Lomonosov dikembangkan dalam praktik dan disetujui selama beberapa dekade yang akan datang fitur formal genre, atau, dengan kata lain, puitisnya. Dalam ode kami bertemu gambar skala besar; gaya megah, mengangkat gambar yang dijelaskan di atas yang biasa; bahasa puitis "luar biasa", jenuh dengan Slavonisme Gereja, tokoh retoris, metafora warna-warni, dan hiperbola. Dan pada saat yang sama - kekakuan klasik konstruksi, "harmoni syair": tetrameter iambik berpengalaman, bait sepuluh baris, skema sajak fleksibel ababvvgddg yang tidak dapat diganggu gugat.

Mari kita mulai analisis teks dari bait pertama:

Kegembiraan raja dan kerajaan di bumi, Keheningan terkasih, Kebahagiaan desa, pagar kota, Jika Anda berguna dan merah! Di sekitar Anda bunga-bunga memesona Dan kelas-kelas di ladang menguning; Harta karun penuh kapal Berani di laut untukmu; Dengan tangan yang murah hati Anda menuangkan kekayaan Anda di atas bumi.

Seolah-olah dari pandangan mata burung, penyair survei desa, kota, mencari ladang gandum, kapal membajak laut. Mereka semua dikipasi dan dilindungi oleh "keheningan yang membahagiakan" - kedamaian dan ketenangan di Rusia. Ode didedikasikan untuk pemuliaan Permaisuri Elizabeth Petrovna, tetapi bahkan sebelum penampilannya di ode, penyair berhasil mengekspresikan ide utamanya dan dihargai: perdamaian, bukan perang, berkontribusi pada kemakmuran negara. Permaisuri, yang memasuki ode di bait berikutnya, ternyata, menurut logika artistik, berasal dari keheningan damai yang mencakup semua ini ("Jiwanya lebih tenang marshmallow"). Langkah yang sangat menarik! Di satu sisi, penyair mempertahankan parameter genre pujian ("tidak ada yang lebih indah dari Elizabeth di dunia"). Tetapi di sisi lain, dari baris pertama karyanya, ia dengan tegas menguraikan posisi penulisnya. Dan kemudian suara liris penyair, dan bukan proyeksi pada citra permaisuri, akan semakin jelas memimpin perkembangan narasi. Peran dominan pahlawan liris dalam ode adalah pencapaian artistik Lomonosov yang tidak diragukan dalam genre klasik tradisional ini.

Lomonosov berusaha untuk mempertahankan norma-norma komposisi genre, yaitu prinsip membangun puisi odik. Di bagian pendahuluan, subjek nyanyian dan gagasan utama karya dinyatakan (meskipun, seperti yang telah kita lihat, penyair membalikkannya). Ini adalah tesis. Bagian utama memperkuat, membuktikan tesis yang dinyatakan tentang kebesaran dan kekuatan benda yang dimuliakan. Dan, akhirnya, kesimpulan (atau penutup) memberikan pandangan ke masa depan, ke dalam kemakmuran dan kekuatan lebih lanjut dari fenomena yang dimuliakan. Norma-norma klasisisme bersifat rasionalistik, oleh karena itu satu bagian komposisi karya secara ketat dan konsisten mengikuti bagian lain yang ditentukan.

Bagian pengantar, atau disebut juga eksposisi, menempati dua belas bait dalam ode Lomonosov ini. Penyair memuliakan Elizabeth dengan latar belakang para pendahulunya di atas takhta secara ketat mengikuti satu demi satu. Di galeri potret kerajaan, ayah dari penguasa saat ini, Peter I, secara khusus disorot, ini adalah idola penyair. Jelas bagi pembaca dari karakterisasi Peter yang terperinci dan sangat menyedihkan bahwa dari dialah putrinya mengambil alih tongkat estafet perbuatan besar.

Dari bait keempat belas, ode memasuki bagian utamanya. Idenya berkembang, dan implementasi artistiknya tiba-tiba mulai menunjukkan fitur baru yang non-tradisional. Pathos liris beralih dari dinasti penguasa ke citra agung Tanah Air, ke sumber daya alamnya yang tidak ada habisnya, kemungkinan spiritual dan kreatif yang luar biasa:

Kemuliaan ini hanya milik-Mu, Monarchine, milik, kekuatan besar-Mu, Oh, betapa berterima kasihnya pada-Mu! Lihatlah gunung-gunung yang tinggi, Lihatlah ladangmu yang luas, Di mana Volga, Dnieper, di mana Ob mengalir; Kekayaan di dalamnya tersembunyi Ilmu akan jujur, Apa yang mekar dengan kemurahan hati Anda.

Di situlah ruang lingkup inspirasi pahlawan liris! Kebajikan "Elizabeth yang cantik" secara bertahap memudar ke latar belakang. Pikiran penyair sekarang sibuk dengan sesuatu yang lain. Arah tematik ode itu sendiri berubah. Dan penulis sendiri kini bukan hanya sekedar penulis ode. Dia adalah seorang ilmuwan patriotik yang menarik perhatian pembaca pada masalah yang membara di Rusia. Perkembangan ilmu pengetahuan akan membantu menguasai kekayaan Utara, taiga Siberia dan Timur Jauh. Pelaut Rusia, dengan bantuan kartografer, menemukan tanah baru, membuka jalan ke "orang-orang yang tidak dikenal":

Di sana, jalur armada yang basah berubah menjadi putih, Dan laut mencoba memberi jalan: Columbus dari Rusia melalui perairan Bergegas mengumumkan karunia-Mu kepada orang-orang yang tidak dikenal.

Pluto sendiri, pemilik mitos kekayaan bawah tanah, terpaksa menyerah pada pengembang mineral di pegunungan Utara dan Ural (Riphean). Ngomong-ngomong, mari kita ingat bahwa Lomonosov dengan sempurna mempelajari bisnis pertambangan:

Dan lihatlah Minerva menyerang ke puncak Riphean dengan tombak. Perak dan emas habis Dalam semua warisan Anda. Pluto di celah gelisah, Bahwa logam dari pegunungan diserahkan ke tangan Rosses Draga, Yang alamnya tersembunyi di sana; Dari kecemerlangan siang hari, Dia mengalihkan pandangannya yang suram.

Namun, hal utama yang akan membawa Rusia ke dalam jajaran kekuatan dunia adalah, menurut penyair, generasi baru orang: pemuda Rusia yang berpendidikan, tercerahkan, yang mengabdikan diri pada sains:

Wahai kamu, yang diharapkan Tanah Air dari perutnya, Dan ingin melihat seperti itu, Yang dipanggilnya dari luar negeri, Oh, hari-harimu diberkati! Berani, sekarang Anda didorong, Untuk menunjukkan dengan semangat Anda, Bahwa tanah Rusia dapat melahirkan Plato sendiri Dan Newton yang cerdas. Ilmu memberi makan orang muda, Memberi kegembiraan kepada yang tua, Menghias dalam kehidupan yang bahagia, Melindungi dalam kecelakaan; Ada kegembiraan dalam kesulitan rumah tangga Dan dalam pengembaraan yang jauh bukanlah halangan, Sains digunakan di mana-mana: Di antara orang-orang dan di padang pasir, Di taman kota dan sendirian, Dalam kedamaian dan pekerjaan yang manis.

Topik tentang peran menentukan ilmu pengetahuan dan pendidikan dalam pembangunan negara dikemukakan, seperti yang kita ingat, oleh Cantemir. Trediakovsky melayani sains dengan karyanya dan sepanjang hidupnya. Dan sekarang Lomonosov mengabadikan tema ini, meletakkannya di atas alas puitis. Tepat sekali, karena dua bait yang baru saja dikutip adalah puncak dari ode, puncak liris tertinggi, puncak animasi emosional.

Tetapi di sini penyair, seolah-olah, menangkap, mengingat bahwa ode itu didedikasikan untuk acara resmi: tanggal aksesi takhta permaisuri yang dirayakan setiap tahun. Bait terakhir lagi-lagi langsung ditujukan kepada Elizabeth. Bait ini wajib, seremonial, dan karena itu, menurut saya, bukan yang paling ekspresif. Penyair berima dengan upaya kata membosankan "tersandung" dengan julukan "diberkati":

Bagimu, O Sumber Belas Kasih, O Malaikat tahun-tahun damai kami! Yang Mahakuasa adalah asistennya, Yang berani dengan harga dirinya, Melihat kedamaian kami, Bangkit melawanmu dengan perang; Pembangun akan membuat Anda tidak tersandung dalam segala hal Dan hidup Anda yang diberkati Dia akan membandingkan dengan jumlah karunia Anda.

Jelas bukan garis terbaik! Mari kita coba mengajukan pertanyaan sebagai berikut: jika genre ode klasik adalah ekspresi dari pandangan politik dan negara tertentu, maka dalam ode Lomonosov yang pandangannya lebih luas, permaisuri atau penyair itu sendiri? Dalam menjawab pertanyaan ini, bait ketiga sangat penting. Di dalamnya, Elizabeth ditampilkan sebagai pembawa damai yang menghentikan semua perang demi perdamaian dan kebahagiaan Rusia:

Ketika Dia naik takhta, Sebagai Yang Mahatinggi memberinya mahkota, Dia mengembalikan Anda ke Rusia, Dia mengakhiri perang; Setelah menerima Anda, dia mencium Anda: - Saya penuh dengan kemenangan itu, - katanya, - Untuk darah yang mengalir. Saya senang dengan kebahagiaan Ross, saya tidak berubah dengan ketenangan mereka Untuk seluruh Barat dan Timur.

Namun kenyataannya, Elizabeth sama sekali bukan pembawa damai! Penguasa militan menyusun kampanye baru dan baru di perbatasan negara Rusia. Pertempuran militer menjadi beban berat bagi keluarga pekerja Rusia. Betapa kecilnya Elizaveta Petrovna yang sebenarnya sesuai dengan cita-cita penguasa negara, yang diciptakan kembali dalam karya! Dan betapa seseorang harus menjadi bukan hanya seorang pemberani, tetapi orang yang berani untuk memuji Permaisuri atas kebijakan luar negerinya yang berlawanan dengan apa yang telah dia tetapkan sehubungan dengan operasi militer! Dengan odenya, Lomonosov memberi tahu Elizaveta Petrovna bahwa Rusia membutuhkan perdamaian dan tidak membutuhkan perang. Patos dan gaya karya ini adalah pembawa damai, bukan agresif-agresif. Bait-bait menjadi indah dan megah dalam artian kelimpahan sarana ekspresif ketika penyair memasuki tema dunia bersama-sama dengan ilmu pengetahuan dan menuntut agar suara "berapi-api", yaitu militer, dibungkam:

Diam, suara berapi-api, Dan berhenti menggoyahkan cahaya: Di sini, di dunia, Elizabeth berkenan untuk memperluas ilmu pengetahuan. Anda angin puyuh kurang ajar, tidak berani Mengaum, tapi dengan rendah hati membocorkan Nama kami indah. Dalam keheningan, dengarkan, hai alam semesta: Lihatlah, Lyra mengagumi, Mengucapkan nama-nama besar.

Metafora Lomonosov sangat berwarna. Metafora (dalam bahasa Yunani metafora´ berarti transfer) adalah teknik artistik yang menggabungkan fenomena atau objek yang berbeda menjadi satu gambar, mentransfer properti dari objek yang berbeda ini satu sama lain. Karena fenomena atau objek dibandingkan dalam gambar, ia menerima makna emosional dan semantik tambahan, batas-batasnya dipindahkan terpisah, gambar menjadi banyak, cerah dan asli. Lomonosov menyukai metafora justru karena kemampuan mereka untuk menggabungkan detail yang berbeda menjadi gambar muluk yang koheren, untuk membawa gagasan utama karya tersebut. "Metafora," katanya dalam "Retorika" (1748), "gagasan tampak jauh lebih hidup dan luar biasa daripada sekadar." Pemikiran artistik Lomonosov pada dasarnya, seperti yang akan mereka katakan sekarang, mensintesis.

Berikut adalah salah satu contoh metafora Lomonosov. Bait kelima dari ode "Pada hari kenaikan ...":

Agar sebuah kata setara dengan mereka, Kelimpahan kekuatan kita kecil; Tapi kami tidak bisa tidak menyanyikan pujian-Mu; Karunia Anda mendorong semangat Kami dan mendorong kami untuk berlari, Seperti angin yang mampu di tebing perenang Menembus ombak, Meninggalkan pantai dengan sukacita; Pakan terbang di antara kedalaman air.

Sebagian besar ruang dalam bait ini ditempati oleh metafora yang rumit dan penuh hiasan. Lebih sering metafora dalam beberapa kata atau dalam satu kalimat. Di sini Anda kagum pada skala gambar metaforis. Untuk mengisolasinya, Anda harus memikirkan teks dengan cermat. Di hadapan kita ada pujian indah untuk Permaisuri. Penyair mengeluh bahwa dia tidak memiliki kata-kata agung yang setara dengan kebajikan Elizabeth, namun dia memutuskan untuk menyanyikan kebajikan ini. Pada saat yang sama, ia merasa dirinya seperti seorang perenang berpengalaman yang berkelana sendirian "melalui jurang ombak" untuk menyeberangi "Pont" (yaitu, Laut Hitam). Perenang dipandu dan didukung di sepanjang jalan oleh "mampu", yaitu angin yang adil. Demikian pula, semangat puitis penulisnya dinyalakan dan diarahkan oleh perbuatan-perbuatan indah Elizabeth, "karunia"-nya.

Untuk mengomunikasikan keagungan dan ruang lingkup pemikiran ke ode, Lomonosov harus menggunakan giliran bicara yang sulit. Dalam "Retorika"-nya, ia secara teoritis mendukung legitimasi "dekorasi" gaya puitis. Setiap frase, mematuhi gaya odik tinggi, harus menimbulkan perasaan kemegahan dan kemegahan. Dan di sini, menurutnya, bahkan penemuan terpuji: misalnya, "kalimat di mana subjek dan predikat dikonjugasikan dengan cara yang aneh, tidak biasa atau ajaib, dan dengan demikian merupakan sesuatu yang penting dan menyenangkan." G.A. Gukovsky secara kiasan dan akurat berbicara tentang keinginan penyair ini untuk kemegahan warna-warni dan harmoni yang harmonis: “Lomonosov membangun seluruh bangunan verbal kolosal yang menyerupai istana besar Rastrelli; periodenya, berdasarkan volumenya, dengan ritmenya sendiri, memberi kesan a gelombang besar pemikiran dan kesedihan Kelompok-kelompok kata dan kalimat yang terletak secara simetris di dalamnya, seolah-olah, menundukkan elemen besar masa kini dan masa depan kepada pemikiran manusia dan rencana manusia.

Kemegahan dan keagungan gaya puitis membantu Lomonosov menciptakan kembali energi yang kuat dan visualisasi warna-warni dari lukisan yang dijelaskan. Di sini, misalnya, dalam ode tahun 1742 adalah gambaran yang sangat jelas tentang pertempuran militer, di tengahnya adalah gambar kematian yang dipersonifikasikan. Dari perenungan gambar ini merinding berjalan di kulit:

Di sana kuda-kuda dengan kaki badai Mengangkat debu tebal ke langit, Di sana Kematian di antara resimen Goth Berlari, marah, dari peringkat ke peringkat, Dan membuka rahangnya untuk keserakahan, Dan mengulurkan tangannya yang dingin, Pengusiran roh mereka dengan bangga.

Dan kuda yang luar biasa dengan "kaki badai"! Dalam pidato biasa tidak mungkin untuk mengungkapkannya dengan cara ini, dalam pidato puitis adalah mungkin. Selain itu, "kaki badai" kuda, yang mengangkat debu tebal ke langit, hampir merupakan gambar kosmik. Diadakan pada saat yang sama pada bilah puitis yang sangat tipis. Sedikit ke samping, dan semuanya akan jatuh ke dalam absurditas.

Setengah abad kemudian, penyair-inovator, pendiri romantisme Rusia V.A. Zhukovsky, yang menggambarkan keadaan pikiran khusus yang diilhami oleh senja yang turun dalam keheningan pedesaan, menulis: "Jiwa penuh dengan keheningan yang sejuk." Dia akan memukau orang-orang sezamannya dengan kombinasi kata-kata yang berani dan belum pernah terjadi sebelumnya. "Bisakah diam menjadi keren!" - kritikus yang keras akan mencela penyair. Tapi bagaimanapun juga, Lomonosov adalah yang pertama dalam puisi Rusia yang menggunakan kombinasi kata dan konsep yang berani dalam gaya metaforisnya!

tulisannya

M. V. Lomonosov adalah seorang ilmuwan dan penyair hebat. Ia menjadi tokoh ilmu pengetahuan pada abad ke-18. dan sampai sekarang karya-karyanya tidak dilupakan. Puisi untuk Lomonosov tidak menyenangkan, tidak tenggelam dalam sempit, menurutnya, dunia pribadi, tetapi patriotik, aktivitas sipil. Itu adalah ode yang menjadi genre liris utama dalam karya Lomonosov.

Salah satu karya Lomonosov yang paling terkenal adalah ode "Pada hari aksesi Elizabeth Petrovna." Lomonosov memulainya dengan pemuliaan dunia:

Kegembiraan raja dan kerajaan di bumi,
Keheningan tercinta,
Kebahagiaan desa, pagar kota,
Jika Anda berguna dan merah!

Saat dia naik takhta
Saat Agung memberinya mahkota,
Aku mengembalikanmu ke Rusia
Perang berakhir.

Mengirim seorang pria ke Rusia
Apa yang belum pernah terdengar dari abad ini.
Melalui semua rintangan yang dia angkat
Kepala, dimahkotai dengan kemenangan,
Rusia, menginjak-injak barbarisme,
Dia mengangkatnya ke surga.

Menggambarkan Peter I, Lomonosov menggunakan mitologi kuno. Gambar Mars dan Neptunus digunakan olehnya untuk menunjukkan perang dan laut, yang membuat ode itu semakin khusyuk.

Ode "Pada hari aksesi Elizabeth Petrovna" bukan hanya pujian bagi permaisuri, tetapi juga instruksi untuknya. Rusia yang ingin dilihat Lomonosov adalah negara yang hebat, kuat, bijaksana, dan damai, tetapi yang utama adalah masa depan seperti itu mungkin terjadi jika Rusia menjadi kekuatan suci, yang keberadaannya tidak mungkin tanpa raja yang tercerahkan. Dalam penyimpangan ke era Peter I, Lomonosov tampaknya memberi tahu Elizabeth bahwa dia harus mengambil contoh dari ayahnya dan melanjutkan perbuatan besarnya, khususnya, mempromosikan pengembangan sains, seperti yang dilakukan ayahnya:

… ilmu ketuhanan
Melalui gunung, sungai dan laut,
Mereka mengulurkan tangan ke Rusia...

Lihatlah gunung-gunung yang tinggi
Lihatlah ke ladangmu yang luas,
Di mana Volga, Dnieper, di mana Ob mengalir;
Kekayaan, tersembunyi di dalamnya,
Sains akan terus terang
Apa yang mekar dengan kemurahan hati Anda.

Negara yang begitu besar, yang terbentang dari dataran barat, melalui Ural dan Siberia ke Timur Jauh, membutuhkan orang-orang terpelajar. Lagi pula, hanya orang-orang berpengetahuan yang dapat mengungkapkan semua kekayaan alam Rusia:

Oh kamu yang menunggu
Tanah air dari perutnya,
Dan ingin melihat mereka
Apa panggilan dari negara asing!
Bergembiralah, sekarang Anda didorong,
Tunjukkan dengan pidato Anda
Apa yang bisa dimiliki Plato?
Dan Newton yang cerdas
Tanah Rusia untuk melahirkan.

Dalam baris-baris ini, penyair juga menarik perhatian pembaca pada fakta bahwa tanah Rusia mampu memberikan pikiran yang setara dengan yang "disebutnya dari negara asing!". Dia menjelaskan bahwa Rusia kaya tidak hanya dalam sumber daya alam, tetapi juga orang-orang yang cakap. Orang yang tidak hanya bisa menyerap ilmu, tetapi juga menabur buahnya. Kelanjutan alami dari ode adalah baris:

Ilmu memberi makan para pemuda,
Mereka memberi kegembiraan kepada yang lama,
Hiasi dalam kehidupan yang bahagia
Dalam kecelakaan, berhati-hatilah;
Sukacita dalam kesulitan rumah tangga
Dan dalam pengembaraan yang jauh bukanlah halangan.
Sains digunakan di mana-mana, -
Di antara bangsa-bangsa dan di padang gurun,
Dalam kebisingan kota dan sendirian,
Saat istirahat mereka manis dan dalam pekerjaan.

Membaca baris-baris ini, orang tidak bisa tidak setuju dengan penulisnya. Seseorang tanpa pengetahuan tidak hanya tidak menarik dan membosankan dalam dirinya sendiri, ia juga menjalani kehidupan yang sama. Tanpa pengetahuan, seseorang tidak dapat berkembang secara spiritual, oleh karena itu, sambil bernyanyi tentang sains, penulis juga bernyanyi tentang jiwa manusia. Pemuliaan manusia, jiwanya dan kejeniusannya adalah ide utama dari ode, itu adalah utas penghubung. Ilmu pengetahuan dan pengetahuan tidak hanya mengikat generasi, tetapi juga masyarakat. Pengetahuan adalah prinsip dasar dari segala sesuatu.

Ode Lomonosov adalah sesuatu yang lebih dari sekedar karya sastra - ini adalah sebuah pesan. Pesannya tidak hanya untuk Permaisuri dan orang-orang sezaman, tetapi juga untuk keturunan. Sebuah contoh yang sangat baik dari fakta bahwa keturunan mengikuti ajarannya adalah Universitas Negeri dinamai Mikhail Vasilyevich Lomonosov.

"Ode pada hari kenaikan ..." ditulis oleh M. V. Lomonosov setelah 13 Agustus 1747, ketika Permaisuri Elizaveta Petrovna menyetujui piagam dan staf baru Akademi Ilmu Pengetahuan, menggandakan alokasi untuk kebutuhannya. Di sini penyair memuliakan dunia, takut akan perang baru: Austria, Inggris dan Belanda, kemudian berperang dengan Prancis dan Prusia untuk warisan Austria, menarik Rusia ke dalam pertempuran Eropa, menuntut agar pasukan Rusia dikirim ke tepi sungai Rhine. Dalam ode ini, penyair memuliakan Elizabeth dan "keheningan", menguraikan program untuk pembangunan damai negara, di mana ia memberikan tempat pertama untuk promosi ilmu pengetahuan dan pengetahuan.

Mikhail Vasilievich Lomonosov. Ode ke hari aksesi ke tahta All-Rusia Elizabeth Petrovna. Membaca Arseny Zamostyanov

Kegembiraan raja dan kerajaan di bumi,
Keheningan tercinta,
Kebahagiaan desa, pagar kota,
Jika Anda berguna dan merah!
Bunga mekar di sekitarmu
Dan kelas-kelas di ladang menjadi kuning;
Kapal harta karun penuh
Berani di laut untuk Anda;
Anda menuangkan dengan tangan yang murah hati
Kekayaan Anda di bumi.

Cahaya besar dunia
Bersinar dari ketinggian abadi
Untuk manik-manik, emas dan ungu,
Untuk semua keindahan duniawi,
Dia mengangkat pandangannya ke semua negara,
Tapi lebih indah di dunia tidak menemukan
Elisabeth dan kamu.
Anda, selain itu, berada di atas segalanya;
Jiwa marshmallownya lebih tenang,
Dan pemandangannya lebih indah dari surga.

Saat dia naik takhta
Sebagai yang tertinggi memberinya mahkota,
Aku mengembalikanmu ke Rusia
Perang diakhiri;
Aku menciummu saat aku menerimamu:
Saya penuh dengan kemenangan itu, katanya
Untuk siapa darah mengalir.
Saya menikmati kebahagiaan Rusia,
Saya tidak mengubah ketenangan mereka
Ke barat dan timur.

Sesuai dengan bibir ilahi,
Monarchine, suara lemah lembut ini:
Oh betapa layak ditinggikan
Hari ini dan jam yang diberkati itu,
Ketika dari perubahan yang menyenangkan
Petrov mengangkat tembok
Sampai bintang percikan dan klik!
Saat Anda memikul salib dengan tangan Anda
Dan dibawa bersamanya ke takhta
Kebaikan wajah cantikmu!

Untuk menyamakan kata dengan mereka,
Kelimpahan kekuatan kita kecil;
Tapi kita tidak bisa menolak
Dari menyanyikan pujian Anda.
Karunia Anda membesarkan hati
Semangat kita diarahkan untuk berlari,
Seperti angin yang mampu di pont perenang
Melalui jurang memecah ombak;
Dia meninggalkan pantai dengan gembira;
Pakan terbang di antara kedalaman air.

Mars ditakuti di medan berdarah
Pedangmu di tangan Petrov sia-sia,
Dan Neptunus bertanya-tanya dengan gentar,
Melihat bendera Rusia.
Di dinding tiba-tiba dibentengi
Dan dikelilingi oleh bangunan
Iklan Neva yang meragukan:
"Atau aku sekarang lupa
Dan bersandar dari jalan itu
Yang sebelum saya mengalir?

Kemudian ilmu-ilmu ketuhanan,
Melalui gunung, sungai dan laut
Mereka mengulurkan tangan ke Rusia,
Kepada raja ini, mengatakan:
“Kami siap dengan sangat hati-hati
File dalam genus Rusia baru
Buah dari pikiran yang paling murni.
Raja memanggil mereka untuk dirinya sendiri,
Rusia sudah menunggu
Senang melihat karya mereka.

Tapi oh, takdir yang kejam!
Suami yang layak untuk keabadian,
Kebahagiaan kita adalah alasannya
Untuk kesedihan jiwa kita yang tak tertahankan
Ditolak dengan cemburu oleh takdir,
Dia menjerumuskan kita ke dalam tangisan yang dalam!
Mengilhami isak tangis kita ke telinga kita,
Puncak Parnassus mengerang,
Dan para muse berteriak
Ke pintu surga adalah roh yang paling bersinar.

Dalam banyak kesedihan yang benar
Meragukan cara mereka yang bingung;
Dan hanya berbaris berharap
Lihatlah peti mati dan perbuatannya.
Tapi Catherine yang lemah lembut,
Kegembiraan bagi Petra adalah satu,
Dia menerima mereka dengan tangan yang murah hati.
Oh, andai saja hidupnya bertahan,
Dulu Sequana akan malu
Dengan seni Anda sebelum Neva!

Apa yang melingkupinya?
Dalam banyak kesedihan Parnassus?
Oh, jika menurut sana berderak
Senar yang menyenangkan, suara termanis!
Semua bukit ditutupi dengan wajah;
Klik terdengar di lembah:
Putri Peter yang Hebat
Kemurahan hati ayah melebihi,
Kepuasan para Muses semakin memburuk
Dan untungnya dia membuka pintu.

Layak mendapat pujian besar
Bila jumlah kemenangan mereka
Seorang pejuang dapat membandingkan pertempuran
Dan di lapangan dia menjalani seluruh hidupnya;
Tapi para pejuang tunduk padanya,
Pujiannya selalu terlibat,
Dan kebisingan di rak dari semua sisi
Kemuliaan yang terdengar tenggelam
Dan itu mengganggu guntur pipa
Erangan menyedihkan dari yang kalah.

Inilah satu-satunya kemuliaan bagimu,
raja, milik,
Negara Anda yang luas
Oh, terima kasih!
Lihatlah gunung-gunung yang tinggi
Lihatlah ke ladangmu yang luas,
Di mana Volga, Dnieper, di mana Ob mengalir;
Kekayaan, tersembunyi di dalamnya,
Sains akan terus terang
Apa yang mekar dengan kemurahan hati Anda.

Begitu banyak ruang tanah
Ketika Yang Maha Kuasa memerintahkan
Untuk Anda dalam kesetiaan yang bahagia,
Kemudian harta karun itu terbuka
Dari apa yang dibanggakan India;
Tapi Rusia menuntut
Dengan seni tangan yang disetujui.
Emas ini akan membersihkan pembuluh darah;
Batu juga akan merasakan kekuatannya
ilmu dipulihkan oleh Anda.

Meskipun salju abadi
Negara bagian utara tertutup,
Dimana sayap Boreas beku
Spanduk Anda terbang;
Tapi Tuhan ada di antara gunung-gunung es
Bagus untuk keajaibannya:
Di sana Lena adalah yang murni cepat,
Seperti Sungai Nil, bangsa-bangsa akan mabuk
Dan bregi akhirnya kalah
Seluas lautan.

Kohl banyak manusia tidak diketahui
Alam menghasilkan keajaiban
Di mana hewan-hewan itu ramai dengan kepadatan
Ada hutan yang dalam
Dimana dalam kemewahan bayangan keren
Dalam kawanan rusa yang berlari kencang
Menangkap tangisan tidak bubar;
Di mana pemburu tidak menandai dengan busur;
Dengan bunyi kapak petani
Nyanyian burung tidak menakutkan.

Lapangan terbuka lebar
Di mana renungan meregangkan jalan mereka!
Kehendakmu yang murah hati
Apa yang bisa kita berikan untuk ini?
Kami akan memuliakan hadiah Anda ke surga
Dan kami akan menaruh tanda kemurahan hati Anda,
Di mana matahari terbit dan di mana Cupid
Berputar di pantai hijau
Ingin kembali
Untuk negara Anda dari Manzhur.

Lihatlah keabadian yang suram
Harapan terbuka untuk kita!
Dimana tidak ada aturan, tidak ada hukum,
Tamo kebijaksanaan membangun kuil;
Ketidaktahuan memucat di hadapannya.
Di sana, jalur armada yang basah berubah menjadi putih,
Dan laut mencoba untuk menghasilkan:
Columbus Rusia melalui perairan
Bergegas ke orang yang tidak dikenal
Untuk menyatakan karunia Anda.

Di sana, kegelapan pulau-pulau ditaburkan,
Sungai itu seperti lautan;
Jubah biru surgawi
Merak dipermalukan oleh Raven.
Ada awan burung yang berbeda terbang,
Apa yang beraneka ragam melebihi
Pakaian musim semi yang lembut;
Makan di rumpun yang harum
Dan berenang di jet yang menyenangkan,
Mereka tidak tahu beratnya musim dingin.

Dan sekarang Minerva menyerang
Di puncak Riphean dengan salinan

Salah satu karya Lomonosov yang paling terkenal adalah ode "Pada hari aksesi Elizabeth Petrovna." Lomonosov memulainya dengan pemuliaan dunia:

Kegembiraan raja dan kerajaan di bumi,

Keheningan tercinta,

Kebahagiaan desa, pagar kota,

Jika Anda berguna dan merah!

Saat dia naik takhta

Saat Agung memberinya mahkota,

Aku mengembalikanmu ke Rusia

Perang berakhir.

Mengirim seorang pria ke Rusia

Apa yang belum pernah terdengar dari abad ini.

Melalui semua rintangan yang dia angkat

Kepala, dimahkotai dengan kemenangan,

Rusia, menginjak-injak barbarisme,

Dia mengangkatnya ke surga.

Menggambarkan Peter I, Lomonosov menggunakan mitologi kuno. Gambar Mars dan Neptunus digunakan olehnya untuk menunjukkan perang dan laut, yang membuat ode itu semakin khusyuk.

… ilmu ketuhanan

Melalui gunung, sungai dan laut,

Lihatlah gunung-gunung yang tinggi

Lihatlah ke ladangmu yang luas,

Di mana Volga, Dnieper, di mana Ob mengalir;

Kekayaan, tersembunyi di dalamnya,

Sains akan terus terang

Apa yang mekar dengan kemurahan hati Anda.

Oh kamu yang menunggu

Tanah air dari perutnya,

Dan ingin melihat mereka

Apa panggilan dari negara asing!

Bergembiralah, sekarang Anda didorong,

Tunjukkan dengan pidato Anda

Apa yang bisa dimiliki Plato?

Dan Newton yang cerdas

Tanah Rusia untuk melahirkan.

Ilmu memberi makan para pemuda,

Mereka memberi kegembiraan kepada yang lama,

Hiasi dalam kehidupan yang bahagia

Dalam kecelakaan, berhati-hatilah;

Sukacita dalam kesulitan rumah tangga

Dan dalam pengembaraan yang jauh bukanlah halangan.

Sains digunakan di mana-mana, -

Di antara bangsa-bangsa dan di padang gurun,

Dalam kebisingan kota dan sendirian,

Saat istirahat mereka manis dan dalam pekerjaan.

-- [ Halaman 1 ] --

PENGANTAR

Oh kamu yang menunggu

Tanah air dari perutnya

Dan lihat itu

Panggilan apa dari luar negeri

Oh diberkati adalah hari-hari Anda!

Berani sekarang

Tunjukkan dengan perhatian Anda

Apa yang bisa dilahirkan oleh tanah Rusia dari Platon-nya sendiri Dan Newton yang cerdas.

M.V. Lomonosov, 1747

Dalam beberapa tahun terakhir, krisis demografi di Rusia semakin menarik perhatian para ilmuwan, politisi, publik, dan media terhadap masalah perkembangan penduduk di negara tersebut. Pertumbuhan popularitas demografi juga difasilitasi oleh publikasi banyak data demografi yang sebelumnya hanya tersedia untuk kalangan terbatas.

Pada saat yang sama, alasan lain muncul - ini adalah ide yang sering ditemui (dan terkadang penyederhanaan yang disengaja) tentang kesederhanaan mempelajari proses demografis, kemungkinan memahami esensi dari fenomena yang sedang berlangsung, tentang faktor-faktor pertumbuhan (atau penurunan) dalam tingkat proses demografis berdasarkan "asumsi sederhana ”, dinamika salah satu indikator, paling sering jumlah rata-rata kelahiran atau kematian per seribu populasi (karenanya penggunaan koefisien demografi umum sering salah dalam diskusi politik).

Namun dalam kondisi modern, ketika nilai sejumlah karakteristik bervariasi secara tidak signifikan dibandingkan dengan masa lalu, perubahan ini dapat menyembunyikan pergeseran kualitatif dalam proses. Oleh karena itu, hanya penggunaan dalam analisis sistem indikator dengan gagasan yang jelas tentang kemampuannya yang dapat memberikan hasil yang benar dan kesimpulan yang benar.

Salah satu masalah serius dan sedikit dipelajari, yang sekarang mendapatkan signifikansi khusus, adalah konsekuensi yang beragam dan sering bertentangan dari tren demografi modern, hubungan dekat mereka dengan ekonomi, pengaruh timbal balik mereka, yang menarik dalam transisi ke pasar, bentuk-bentuk baru manajemen.

Dapatkah, misalnya, suatu perekonomian berkembang secara efektif tanpa populasi, tanpa pengetahuan dan pemahaman tentang pola-pola kuantitatif dan kualitatif yang menentukan perkembangannya? Jawabannya jelas - tidak bisa.

Bukan suatu kebetulan bahwa segera setelah negara muncul dengan pembagian kerja dan bidang-bidang produksinya, dan bersama dengan hubungan-hubungan ekonomi tertentu ini muncul, menjadi perlu untuk mengetahui hukum-hukum perkembangan penduduk, yang menentukan perbaikan hubungan-hubungan ini, untuk tahu esensi dari perkembangan ini - hukum reproduksi populasi itu sendiri. Oleh karena itu perhatian terhadap masalah perkembangan populasi oleh para pemikir dan ilmuwan besar sepanjang sejarah umat manusia (Konfusius dan Avicenna, Plato dan Aristoteles, Campanella and More, Petty dan Lomonosov, Smith dan Ricardo, Malthus dan Marx, Guillard dan Quetelet, Marshall dan Simon, Sauvy dan Landry, Ptukha dan Boyarsky, Urlanis dan Valentey dan banyak lainnya).

Seiring berkembangnya masyarakat manusia, ilmu demografi juga berkembang. Dan meskipun istilah demografi sendiri pertama kali muncul pada tahun 1855 dalam buku ilmuwan Prancis A. Guillard "Elements of Human Statistics, atau Comparative Demography", yang ia definisikan sebagai "pengetahuan matematika tentang populasi manusia, pergerakan umum mereka, fisik mereka. , sipil, intelektual dan moral”, butuh lebih dari 100 tahun sebelum demografi menonjol dari statistik kependudukan dan menjadi ilmu sosial independen yang menempati posisi utama dalam sistem pengetahuan tentang kependudukan. Selama bertahun-tahun, subjek demografi menjadi lebih jelas, meskipun perdebatan tentang apa yang harus dipelajari demografi sebagai ilmu independen masih berlangsung dan, pertama-tama, ini disebabkan oleh pemahaman yang berbeda tentang konsep kunci - reproduksi populasi. , serta sudut pandang demografi sebagai ilmu yang mandiri.statistik kependudukan.

Perkembangan pesat dari hubungan-hubungan produksi, pertumbuhan tenaga-tenaga produktif, dan terutama tenaga produktif utama, tenaga kerja, mau tidak mau menuntut, antara lain jawaban, jawaban atas pertanyaan, bagaimana pertumbuhan ini berkorelasi dengan perkembangan penduduk?

Untuk menjawab pertanyaan ini dari sudut pandang teori ekonomi saja, hari ini, ketika populasi dunia meningkat 200 ribu orang setiap hari, yang 2/3nya berada di negara berkembang, ketika ada perubahan kualitatif yang signifikan dalam perkembangan populasi, proses penuaan demografis, populasi perkotaan tumbuh, stereotip hubungan keluarga berubah, "nilai" anak-anak menurun, dll, praktis tidak mungkin.

Sama seperti tidak mungkin untuk menjawab pertanyaan mengapa, mengingat indikator ekonomi yang relatif tinggi pada akhir abad kesembilan belas. - awal abad ke-20, 1960–1970-an. abad ke-20 Rusia belum mampu, seperti halnya, pada kenyataannya, bahkan pada awal abad ke-21, untuk mengambil langkah progresif yang signifikan dalam perkembangan sosial-ekonominya?

Hal ini dimungkinkan untuk menjawab tuntutan hari ini hanya dengan secara aktif melibatkan ilmu demografi, yang, tanpa mengklaim sebagai “kebenaran tertinggi”, pada saat yang sama memberikan kesempatan untuk pemahaman yang lebih lengkap tentang proses yang terjadi dalam perekonomian dan kependudukan, dalam pembangunan sosial dan nasional masyarakat, dan lain-lain.

Dengan demikian, jawaban atas pertanyaan terakhir bisa sulit, jika kita memperhitungkan banyak faktor yang menentukan perkembangan Rusia. Jika kita memilih yang utama, maka jawabannya cukup "sederhana" - Rusia jelas "tidak memiliki cukup populasi", sesuatu yang sudah diperhatikan di pertengahan abad ke-18. M.V. Lomonosov, yang dalam risalah 1761 "Tentang Pelestarian dan Reproduksi Rakyat Rusia" menulis bahwa populasi, peningkatannya sangat penting bagi Rusia, dan di sinilah ia melihat "keagungan, kekuatan, dan kekayaan seluruh negara bagian, dan tidak dalam luasnya, sia-sia tanpa penghuni.

Terlepas dari fakta yang begitu jelas, sayangnya, di antara para ekonom, politisi, etnografer dan banyak lainnya, masih ada kesalahpahaman tentang pentingnya faktor demografi, isu-isu studi demografi, dan ilmu demografi itu sendiri sering dianggap sebagai semacam mekanisme mekanis. kumpulan informasi statistik tertentu yang menarik, terkadang menarik, tetapi tidak praktis untuk kepentingan ekonomi, bisnis, hubungan keuangan, manajemen, tindakan politik.

Untuk membuktikan bahwa tidak demikian halnya bagi mereka yang memandang signifikansi demografi dengan cara ini adalah tugas yang agak sulit, dan mungkin tidak perlu. Apakah perlu, misalnya, untuk membuktikan signifikansi pertumbuhan penduduk bagi Rusia, yang sedang mengalami krisis demografis yang serius, kepada mereka yang menulis bahwa "obsesi dengan pertumbuhan penduduk wajib dan ketakutan akan "kepunahan" adalah manifestasi dari kesadaran terbelakang dan pengetahuan yang buruk”?

Saya pikir itu tidak berguna!

Seperti yang ditulis oleh J. Graunt, salah satu pendiri ilmu demografi pada tahun 1661, “orang dapat mengajukan pertanyaan, apa tujuan dari upaya yang melelahkan dan sistematisasi ini? Tahu populasinya?

Ada berapa laki-laki dan perempuan? Berapa banyak yang sudah menikah dan belum menikah? Berapa banyak wanita yang bisa melahirkan? Ada berapa anak usia tujuh atau sepuluh tahun? Secara umum, saya akan menjawab ini bahwa mereka yang tidak dapat memahami pentingnya studi ini tidak perlu repot dengan pertanyaan semacam itu [...]. Saya juga akan menjawab bahwa sangat menyenangkan untuk mengekstrak begitu banyak kesimpulan yang mendalam dan tak terduga dari buku-buku pendaftaran kematian yang sangat dibenci [...]. Dasar dan bagian yang tak terpisahkan dari kebijakan yang jujur dan tidak berbahaya adalah mengetahui tanah dan para pekerja yang menghuninya, yang harus dikelola sesuai dengan kemampuan batin mereka dan perbedaan kebetulan di antara mereka. Dengan demikian, akan baik untuk mengetahui luas geometris, garis besar dan posisi semua tanah kerajaan, terutama di batas-batas yang paling alami, permanen dan jelas [...]. Tidak kalah pentingnya untuk mengetahui berapa banyak orang yang tinggal di sana dari setiap jenis kelamin, status keluarga, usia, agama, jenis perdagangan, pangkat atau gelar, dan sebagainya. Mengetahui hal ini, adalah mungkin untuk membuat industri dan administrasi negara lebih dapat diandalkan dan benar.

Lebih dari 340 tahun telah berlalu, dan "dasar dan bagian tak terpisahkan dari kebijakan yang jujur dan tanpa merugikan" menjadi semakin bergantung pada pengetahuan dan pemahaman tentang hukum perkembangan demografis.

Di dunia selama dua dekade terakhir, metode baru analisis demografis telah menerima perkembangan yang signifikan, model demografi tradisional menjadi jauh lebih rumit, jenis baru telah dikembangkan yang berorientasi pada penggunaan komputer, generasi modern yang pada dasarnya terbuka. kemungkinan tak terbatas bagi peneliti dalam mempelajari proses demografi, dan sistem internet sendiri memungkinkan untuk memperoleh berbagai informasi demografis. Demografi teoretis juga berkembang, konsep demografi telah muncul yang mengungkapkan hubungan baik antara proses demografi itu sendiri dan antara mereka dan pembangunan ekonomi, antara pertumbuhan penduduk dan degradasi lingkungan, dll., dan penduduk itu sendiri bertindak sebagai semacam "modal manusia". ”, investasi yang muncul baik dalam bentuk kelahiran dan pengasuhan anak, dan dalam bentuk migrasi penduduk, dan dalam bentuk karakteristik kualitatif penduduk, dll.

Selama periode yang sama, dua Konferensi Kependudukan Dunia diadakan di bawah naungan PBB. Pada akhirnya (September 1994, Kairo), yang diadakan dengan motto "Population and Development", hasil-hasil dari Rencana Aksi Kependudukan Dunia, yang telah berlaku sejak tahun 1974, disimpulkan, 20 tahun baru. Program Aksi di bidang kependudukan diadopsi dan dikembangkan.

Semua perubahan ini belum sepenuhnya tercermin dalam literatur pendidikan dan ilmiah kita, meskipun perlu dicatat bahwa pada paruh kedua tahun 1990-an - awal 2000-an. Beberapa manual dan buku teks tentang demografi telah diterbitkan di Rusia1.

Pada saat yang sama, menurut pendapat kami, tidak satu pun dari publikasi ini mencerminkan dengan cara yang dapat diakses dan lengkap bahkan dasar-dasar demografi, dan dalam buku teks V.A. Borisov dan V.M. Medkov, pada saat yang sama, migrasi sepenuhnya dikecualikan, Demografi modern / Di bawah. ed. DAN SAYA. Kvashi, V.A. Iontsev. M.: Iz-vo MGU, 1995;

Dasar-dasar demografi / Ed. V.A. Iontseva, B.A. Suslakov. M., 1997;

Demografi / Bawah. ed. DI. Valentine. Moskow: Sekolah Tinggi, 1997;

Borisov V.A. Demografi. Moskow: NOTA BENE, 1999;

Medkov V.M. Demografi. Rostov-on-Don: Phoenix, 2002;

Bahan ajar untuk mata kuliah "Ekonomi Kependudukan dan Demografi" / Ed. Dan. V.A. Iontsev. Edisi 3. M.: TEIS, 2002.

yang saat ini menjadi proses demografi utama bagi negara-negara maju di dunia, termasuk Rusia, memperbaiki situasi demografis di negara-negara tersebut.

Buku teks ini justru merupakan upaya untuk mempersiapkan publikasi yang dirancang untuk mencerminkan tidak hanya hal baru yang telah dikembangkan oleh dunia demografi, tetapi juga untuk menyajikan materi pendidikan dalam bentuk yang paling mudah diakses, seringkali cukup kompleks dan sangat matematis. Harus dikatakan bahwa demografi adalah salah satu dari sedikit ilmu sosial yang tidak hanya banyak menggunakan metode statistik dan matematika, tetapi telah mengembangkan perangkat matematika yang cukup kuat, berbagai model matematika. Penulis telah mencoba untuk menyederhanakan sebanyak mungkin.

presentasi model-model ini, atau tanpa memberikannya sama sekali, membuat referensi ke literatur yang lebih khusus (karenanya, khususnya, teknik seperti sisipan dalam teks muncul). Saya juga ingin menekankan bahwa sebagian besar materi yang disajikan dalam buku teks ini telah diuji dalam perkuliahan dan seminar di fakultas ekonomi, sosiologis, filosofis, psikologi dan lainnya di Universitas Negeri Moskow, serta di sejumlah universitas lain di Rusia, serta Ukraina, Kazakhstan, Prancis, Italia, di mana dosen dari Departemen Kependudukan dan peneliti terkemuka dari Pusat Studi Masalah Kependudukan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow diundang.

Dan sebagai kesimpulan, beberapa kata tentang Departemen Kependudukan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow1, yang gurunya menjadi penulis utama buku teks ini. Departemen Kependudukan didirikan pada tahun 1967. Pendiri dan ketuanya (dari tahun 1967 hingga 1991) adalah Profesor D.I. Valentei, yang pada dasarnya menghidupkan kembali pendidikan demografi di negara kita, melakukan banyak hal untuk mengembangkan sistem pengetahuan yang komprehensif tentang kependudukan, tulis bersama dengan A.Ya. Kvashoy (Kepala Departemen Kependudukan dari tahun 1991 hingga 1993) buku teks dasar dan alat peraga tentang masalah demografi dan ekonomi kependudukan pada tahun 1970-an - 1980-an.

Saat ini Departemen Kependudukan memiliki 8 guru dan beberapa peneliti: Guru Besar, Doktor Ilmu Ekonomi. A.P. Sudoplatov, Assoc. G.E. Ananyeva - bekerja dari dasar departemen, serta lulusannya, Doktor Ekonomi, prof. A A. Sagradov, Assoc. M.B. Denisenko, Assoc. YAITU. Kalabikhina, Assoc. N.M. Kalmykov, Seni. guru A.G. Magomedova, Peneliti Senior, Ph.D. I.V. Ivakhnyuk, peneliti Ya.Nisanov dan lain-lain.Para pemimpin juga terlibat dalam pengajaran.Untuk lebih jelasnya, lihat: Fakultas Ekonomi. 60 tahun. Universitas Negeri Moskow: TEIS, 2001.

hlm. 158-174, serta di email. situs web Departemen Kependudukan (www.demostudy.ru).

Peneliti dari Pusat Ilmiah Pusat: prof. V.M. Moiseenko, prof. BS Khorev, Doktor Ekonomi

N.V. Zvereva, Ph.D. V.V. Elizarov, Ph.D. OS Chudinovskikh dan lainnya Kepala departemen sejak 1993, Profesor V.A. Iontsev, juga lulusan departemen ini.

Pembentukan dan perkembangannya sejak akhir tahun 1960-an. untuk pertama kalinya, pelatihan demografi profil luas di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow mulai dilakukan untuk pertama kalinya tidak hanya di sekolah tinggi Soviet (Rusia), tetapi juga dalam praktik dunia (hanya pada 1960-an). , "demografi, seperti yang dinyatakan para ahli UNESCO, secara resmi diakui sebagai disiplin ilmu nuh"). Kekhasan terbentuknya pendidikan kependudukan, serta ilmu kependudukan itu sendiri, pada abad ke-19. - paruh pertama abad ke-20, terletak pada kenyataan bahwa itu sebagian besar disebabkan oleh statistik populasi, beberapa staf pengajar pertamanya sebagian besar terdiri dari ahli statistik, pendidikan demografi khusus praktis tidak ada selama bertahun-tahun.

Di bekas Uni Soviet, pendidikan demografis mulai dilakukan dengan sengaja dan cukup lengkap hanya sejak pembentukan Departemen Kependudukan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow. Bukan hanya departemen lain yang dibuat, pada kenyataannya, fondasi diletakkan untuk pembentukan sekolah pendidikan dan ilmiah yang unik.

Departemen Kependudukan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow terus menjadi satu-satunya departemen di Rusia, dan memang di semua bekas republik Soviet, yang tidak hanya mengajarkan kursus tertentu tentang demografi, tetapi juga melatih personel berkualifikasi tinggi dari berbagai profil untuk mengajar kursus semacam itu, untuk bekerja di berbagai negara, baru-baru ini juga di organisasi dan institusi komersial1.

Dan bukan kebetulan, rupanya, bahwa departemen seperti itu lahir tepat di Universitas Negeri Moskow. M.V. Lomonosov, seorang ilmuwan yang dianggap sebagai pendiri demografi Rusia, yang menulis pada 1761, mis. hampir bersamaan dengan pendirian Universitas Moskow (1755), risalah terkenal "Tentang Pelestarian dan Reproduksi Rakyat Rusia". Tetapi perkembangan aktualnya, melampaui kerangka statistik demografis, yaitu.

pada bentangan ilmiah yang luas, demografi, sebagai ilmu dan disiplin akademik resmi, yang mencakup seluruh rangkaian kursus pelatihan, termasuk statistik, sebagai salah satu metodenya, diterima langsung di Pusat Studi Masalah Kependudukan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow, yang bersatu pada tahun 1968 Laboratorium Masalah Kependudukan dan Departemen Kependudukan. Akibatnya, dicatat bahwa di bekas Uni Soviet, pelatihan ahli demografi-statistik dilakukan di satu lagi universitas Moskow - MESI, di mana saat ini pelatihan ini hampir tidak ada.

untuk peminatan mandiri dengan pembentukan, mulai dari tahun pertama, kelompok siswa yang terpisah terdiri dari 20-25 orang.

Dengan transisi di awal 1990-an. dari Fakultas Ekonomi ke sistem pendidikan dua tahap baru dan penghapusan semua spesialisasi dan departemen (sarjana sekarang hanya memiliki dua spesialisasi - "ekonomi umum" dan "manajemen"), spesialisasi dalam demografi termasuk dalam pelatihan master ( dalam spesialisasi "Kebijakan ekonomi dan sosial") .

Sejak 1968, pelatihan ahli demografi umum di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow dalam kerangka Pusat Kependudukan berarti tidak hanya melampaui statistik kependudukan, tetapi juga organisasi yang secara fundamental baru dari proses pendidikan, di mana studi tentang masalah kependudukan, sistem pengetahuan tentang itu dikombinasikan dengan pengajaran disiplin demografis, kursus membaca tentang teori dan filsafat ekonomi umum, sejarah doktrin ekonomi, sejarah tanah air dan peradaban dunia, ekonomi regional dan dunia, dll.

Perlu ditegaskan bahwa proses pendidikan di Jurusan Kependudukan selalu dibangun atas dasar prinsip fundamental yang dikemukakan oleh Profesor D.I. Valentey, yaitu: pendekatan terpadu untuk studi kependudukan, perlu dikembangkan sistem pengetahuan tentang kependudukan, yang pusatnya adalah demografi. Bukan suatu kebetulan, bersama dengan para ahli demografi yang mengajar tentang demografi di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow, seperti B.Ts. Urlanis, A.Ya. Boyarsky, L.E. Darsky, I.G. Venetsky dan yang lainnya, para siswa mendengarkan ekonom, sejarawan, ahli geografi, dll yang tidak kalah terkenal.

Di jalur inilah, sejak pertengahan 1990-an, seluruh komunitas ilmiah dunia, pada dasarnya, telah menempuh berbagai perwakilan yang mempelajari populasi, intinya - reproduksi populasi.

Kursus pelatihan utama yang diajarkan oleh dosen Departemen Kependudukan baik di fakultas ekonomi dan lain di Universitas Negeri Moskow dan di universitas lain di Rusia disiapkan langsung di Pusat Studi Masalah Kependudukan. Kursus (pemimpin tim penulis V.A. Iontsev) "Ekonomi Kependudukan dan Demografi" untuk mahasiswa sarjana dalam spesialisasi "Ekonomi Umum" dan "Dasar-Dasar Demografi" untuk mahasiswa departemen "Manajemen" menjadi kursus dasar. Selain kursus ini untuk mahasiswa sarjana, kursus pilihan khusus berikut telah disiapkan atau sedang disiapkan: "Masalah ekonomi dan demografi populasi negara asing" (G.E. Ananyeva), "Populasi dan pembangunan berkelanjutan" (A.A. Sagradov ), “Masalah Kependudukan dan Kerjasama Ekonomi, Ilmiah dan Teknis Internasional” (A.P. Sudoplatov), “Kebijakan Kependudukan” (V.V. Elizarov), “Ekonomi Keluarga dan Kebijakan Keluarga” (V.V. Elizarov , N.V. Zvereva, I.E. Kalabikhina), “Tren modern dalam pengembangan keluarga" (N.M. Kalmykova), "Penggunaan data mikro dalam studi sosio-demografis" (M.B. Denisenko), "Populasi migrasi internasional dan pasar tenaga kerja" (V.A. Iontsev, A.N. Kamensky), "Migrasi tenaga kerja internasional dan ekonomi dunia ”

(V.A. Iontsev), “Social Gender: Economic and Demographic Behavior” (I.E. Kalabikhina), “International Labour Migration” (I.V. Ivakhnyuk) dan lain-lain. Pendidikan” memulai persiapan untuk pembuatan kursus pelatihan baru yang fundamental “Ekonomi Kependudukan” dan penulisan buku teks "Ekonomi Kependudukan" (diedit oleh V.A. Iontsev), dua buku teks "Demografi Ekonomi" (A.A. Sagradov) dan "Migrasi dan Pembangunan Ekonomi" (V.A. Iontsev), serta Lokakarya Ekonomi dan Demografi Kependudukan (M.B. Denisenko , N.M. Kalmykova), yang dijadwalkan akan dirilis pada akhir tahun 2003.

Pada 1970-an-1990-an spesialisasi di Departemen Kependudukan adalah mahasiswa dari berbagai negara. Lulusan Fakultas Ekonomi dari Republik Ceko, Bulgaria, Indonesia, Sudan, Bangladesh, dll telah berhasil mempertahankan tesis mereka tentang demografi. Dalam beberapa tahun terakhir, mahasiswa dari Guinea, Mali, Korea Selatan, dan China telah mempertahankan tesis mereka.

Pada gilirannya, mahasiswa dan mahasiswa pascasarjana Departemen Kependudukan sering melakukan magang di universitas asing dan pusat demografi. Misalnya, selama bertahun-tahun, setiap tahun 1-2 siswa pergi selama sebulan untuk belajar di sekolah demografi Universitas Charles di Praha.

Perlu juga dicatat pencapaian internasional terakhir CN, yang pada tahun 1995 memenangkan proyek tiga tahun (1995/96 - 1997/98) dari Komunitas Eropa TEMPUS (TACIS) T-JEP_10062-95 dengan topik "Pendidikan di bidang pengumpulan dan pemrosesan data populasi, analisis dan perkiraan perkembangan demografis”, yang bertujuan untuk meningkatkan pendidikan demografi di Rusia. Institut Demografi Universitas Katolik Louvain (Belgia), Institut Demografi Universitas Paris-I Pantheon-Sorbonne dan Departemen Demografi Universitas Roma "La Sapienza" menjadi mitra CN. Proyek ini, khususnya, menyediakan pengembangan dan peningkatan kursus pelatihan demografi, studi dan magang bagi mahasiswa dan mahasiswa pascasarjana di universitas mitra, kuliah untuk mahasiswa Fakultas Ekonomi oleh profesor terkemuka di universitas mitra. Koordinator proyek adalah seorang ahli demografi Belgia yang terkenal, Profesor G. Wunsch, yang pada tahun 1998 dianugerahi gelar "Profesor Kehormatan Universitas Negeri Moskow".

Ilmuwan Belgia yang terkenal-profesor dari Institut Demografi LCU dekan fakultas D. Tabutin, K. Vandeschrick, B. Schoumaker mengambil bagian dalam pengembangan proyek ini dalam menulis buku teks ini.

Dalam upaya untuk menerapkan semua bentuk pekerjaan pendidikan dan ilmiah yang beragam, staf Departemen Kependudukan, seluruh Pusat Ilmiah Pusat, berhasil memastikan pelatihan dan kelulusan para spesialis yang berkualifikasi tinggi. Selama beberapa tahun terakhir, lebih dari 420 lulusan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow menerima diploma, yang menunjukkan spesialisasi mereka di Departemen Kependudukan. Sekarang mereka bekerja di lembaga akademik, departemen dan swasta dan universitas, di bank, perusahaan asuransi dan lembaga negara dan komersial lainnya. Beberapa dari mereka dilatih dalam studi pascasarjana dan doktoral Departemen Kependudukan.

Pada saat yang sama, kami yakin bahwa di antara siswa saat ini ada pria dan wanita muda yang, sebagai hasil dari mempelajari pola demografi, akan benar-benar tertarik pada masalah perkembangan kependudukan, masalah pengaruh timbal balik ekonomi, sosial dan demografis. proses, dan masalah reproduksi populasi itu sendiri.

bagian 1 - Profesor, Doktor Sejarah D.K. Shelestov;

bagian 2 - Prof. V.A. Iontsev;

bagian 3 - Doktor Ekonomi, Profesor Terhormat Universitas Negeri Moskow A.Ya. Kvasha;

bagian 4 (kecuali par. 4.5.4), ch. 5 (kecuali par. 5.5) - Kandidat Ekonomi, Assoc.

G.E. Ananiev;

uap. 4.5.4, 5.5 - Profesor, Doktor Ekonomi V.M. Moiseenko;

uap. 4.5.5, 4.5.6 - Kandidat Ekonomi, Assoc. G.E. Ananyeva, Profesor, Doktor Ekonomi V.M. Moiseenko;

ch.6, 7 - Ph.D., Assoc. N.M. Kalmykova, K. Vandescriek (Belgia);

bagian 8 - Ph.D.

MAKAN. Andreev;

bagian 9 - Ph.D. N.B. Barkalov, prof. V.A. Iontsev;

bagian 10, 11 - Ph.D., Assoc. YAITU. Kalabikhin;

bagian 12–14 - prof. V.A. Iontsev;

bagian 15 - Profesor, Ph.D. BS Khorev, I.A. Aleshkovsky;

bagian 16, 19 - Associate Professor, Ph.D.

M.B. Denisenko;

bagian 17, 18 - Kandidat Ekonomi, Associate Professor M.B. Denisenko, peneliti junior N.V. Novo Zhilova;

bagian 20 - Doktor Ilmu Ekonomi, prof. A A. Sagradov;

bagian 21 - Kandidat Ilmu Ekonomi, Assoc. Ananyeva, Profesor, Doktor Ekonomi A.P. Sudoplatov;

bagian 22 - Doktor Ilmu Ekonomi, prof. A A. Sagradov;

bagian 23, 24 - Ph.D., tangan. TsN V.V. Elizarov;

bagian 25 - prof. V.A. Iontsev;

bagian 26 - Profesor D. Tabutin, B. Schumaker (Belgia).

Pengetikan komputer, pemrosesan teks, dan persiapan tata letak asli buku teks - I.A. Aleshkovsky.

Dalam mempersiapkan buku teks ini, bahan dari studi yang dilakukan dengan dukungan keuangan dari Yayasan Rusia untuk Penelitian Dasar (hibah no. 00-06-80312a) dan Yayasan Kemanusiaan Rusia (hibah no. 00-02-00049a dan no. 00-02 -00331a) digunakan.

Edisi buku teks "Pengantar Demografi" ini adalah edisi percobaan.

Dilengkapi dengan pertanyaan kontrol, lampiran statistik, dan materi lainnya, versi koreksi dari teks utama buku teks ini akan diterbitkan pada tahun 2003–2004. Departemen Kependudukan akan berterima kasih kepada semua pembaca atas komentar yang ditujukan untuk perbaikannya.

BAGIAN I. DASAR-DASAR KAJIAN POPULASI BAB ASAL DAN PERKEMBANGAN ILMU DEMOGRAFI 1.1. SEJARAH DAN LATAR BELAKANG ASAL ILMU DEMOGRAFI “Sejarah demografi adalah salah satu yang paling menarik,” tulis ahli demografi besar Prancis A. Landry (1874–1956), menyimpulkan perkembangan ilmunya pada pertengahan abad kedua puluh , "dan layak mendapat studi yang lebih menyeluruh daripada yang dilakukan dalam praktik." Lebih dari setengah abad telah berlalu sejak penilaian ini dibuat. Selama waktu ini, populasi dunia lebih dari dua kali lipat dan sudah pada tahun 1999 melebihi angka enam miliar, masalah demografis tertentu memanifestasikan dirinya di mana-mana - di semua benua dan di semua negara, dan kata "demografi", yang hingga saat itu memiliki sirkulasi yang sangat terbatas. , dalam beberapa dekade terakhir, telah mendapatkan pijakan di telinga, telah menjadi mapan dalam kehidupan sehari-hari, meskipun tidak selalu dalam arti ilmiah yang tepat.

Seperti istilah "sejarah", "geografi" dan beberapa lainnya, digunakan dalam dua pengertian (makna): dalam satu - sebagai nama ilmu yang mempelajari, secara singkat dan paling umum, reproduksi populasi, di sisi lain - sebagai proses perkembangan objektif dan menyatakan reproduksi ini sendiri dalam realitas sosio-historisnya.

Pada saat yang sama, di luar studi ilmiah dan demografis khusus, ada dan digunakan secara luas, ketiga, pemahaman istilah yang sedang dipertimbangkan, yang berasal dari terjemahan harfiah dari frasa Yunani kuno "demografi" - deskripsi orang (µ - orang dan - saya menulis), dengan kata lain, karakteristik umum (deskripsi) dari keadaan populasi secara keseluruhan. Penyair pemenang Nobel I. Brodsky (1940–1997), berbicara tentang model perkembangan sejarah pada pergantian abad ke-20–21, mengungkapkan keyakinan bahwa “masyarakat dimodelkan terutama oleh demografi. Dan kemudian bentuk organisasi politik.” Apa yang dimaksud di sini, hanya reproduksi populasi? Tentu saja tidak. Dalam hal ini, kita berbicara tentang keadaan populasi tertentu secara keseluruhan, tempat dan signifikansinya dalam seluruh proses perkembangan sosial.

Penafsiran yang begitu luas tentang istilah "demografi" tidak dapat dikenali dari sudut pandang perkembangan ilmu demografi modern. Ini melarutkan subjek penelitian dalam studi multifaset dari fenomena realitas sosio-biologis yang kompleks - populasi, yang dilakukan di sejumlah bidang pengetahuan ilmiah.

Mari kita perhatikan, bagaimanapun, studi populasi oleh sejumlah ilmu sosial dan beberapa ilmu alam tidak, sehingga untuk berbicara, "tujuan itu sendiri" bagi mereka, itu dilakukan hanya dari sudut pandang subjek utama penelitian di masing-masing dari mereka.

Sebaliknya, demografi bertindak sebagai satu-satunya ilmu yang subjeknya - reproduksi populasi ditentukan secara langsung dan dalam bidang studi yang terakhir, merupakan bagian organik, apalagi, semacam inti dari seluruh studi kependudukan. Bukan tanpa alasan bahwa kadang-kadang (dan tidak jarang) seseorang dapat menemukan definisi singkat, yang menurutnya "ilmu demografi adalah ilmu kependudukan". Meskipun definisi seperti itu, pada dasarnya, tidak lebih dari kiasan, namun, pada prinsipnya, ini menunjukkan "alamat" ilmiah umum demografi, dan beralih ke sana mengungkapkan akar genetiknya: kemunculan dan perkembangan ilmu demografi menjadi arus utama. dan merupakan bagian tak terpisahkan dari proses yang lebih luas - asal mula dan perkembangan studi modern tentang kependudukan.

Tidak mungkin siapa pun dalam kehidupan sehari-hari berpikir bahwa kata "populasi" (sering disederhanakan dengan sinonimnya "populasi"), bersama dengan penggunaannya dalam percakapan sehari-hari, menunjukkan salah satu konsep dasar ilmu sosial modern, dengan pembentukan yang kemunculannya di abad ke-18 - awal abad ke-19. kata ini dan analognya dalam bahasa lain.

Kotak 1.1. Populasi (populasi) - totalitas orang yang tinggal di wilayah mana pun atau di seluruh Bumi.

Sumber: Populasi. Kamus Ensiklopedis. M., 1994. C. 241.

Penampilan mereka tidak disengaja. Studi tentang populasi mulai memperoleh karakter ilmiah yang sistematis hanya dengan permulaan Zaman Baru. Namun, permulaannya kembali ribuan tahun, ketika penduduk kamp primitif mengembangkan gagasan empiris murni tentang kebutuhan dan metode (berbagai pantangan, aborsi, pembunuhan bayi, dll.) untuk mengatur jumlah mereka. Pada periode Purbakala dan Abad Pertengahan, di beberapa formasi negara, catatan populasi terpisah dilakukan, upaya dilakukan untuk mengatur perilaku dan kesuburan keluarga, dalam filsafat Cina kuno dan Yunani kuno, untuk pertama kalinya, pertanyaan diajukan tentang hubungan antara jumlah penduduk negara dan pembangunan sosial (Konfusius, Plato, Aristoteles). Semua pengetahuan awal tentang aspek individu dari kehidupan penduduk ini bersifat sporadis dan terfragmentasi. Pada zaman itu, kondisi belum berkembang untuk memisahkan populasi menjadi objek studi yang independen; ide-ide tentangnya terbentuk secara serampangan dalam kumpulan umum pengetahuan ilmiah yang tidak terdiferensiasi.

Titik balik dimulai dengan munculnya masyarakat industri.

Seiring berkembangnya zaman, kebutuhan akan informasi kependudukan yang mendalam dan komprehensif semakin terungkap, yang kajiannya lambat laun mulai ditetapkan sebagai salah satu bidang ilmu sosial yang sedang berkembang (dan masih bersifat sinkretis). Prasyarat untuk ini sudah terakumulasi pada abad 16-17.

Titik balik dalam pengembangan studi ilmiah kependudukan adalah "zaman revolusi" - abad ke-18. Saat itulah pertama kali diakui sebagai kategori penting dari pembangunan sosial-ekonomi. Secara lahiriah, hal ini diekspresikan dalam munculnya konsep baru dalam kosakata ilmu sosial. Pada tahun 1774

Ensiklopedia D. Diderot, yang memiliki ketenaran pan-Eropa, menerbitkan artikel "Population", yang bersaksi tentang persetujuan istilah yang termasuk dalam judulnya, yang muncul kira-kira pada pertengahan abad ke-18.

dalam literatur ilmiah Prancis dan dipahami dalam bahasa Inggris dan sejumlah bahasa Eropa lainnya. Hampir bersamaan, mitra Jermannya, die Bevlkerung, memasuki sirkulasi ilmiah. Dalam sastra Rusia, konsep "populasi" pertama kali ditemukan dalam judul salah satu artikel yang diterbitkan pada tahun 1806 oleh "Jurnal Statistik" (vol. 1, bagian 1), yang kemudian diterbitkan di St. Petersburg.

Konsep asli "populasi" memiliki arti yang agak terbatas. Definisinya dalam ensiklopedia D. Diderot terbatas pada pernyataan bahwa itu adalah "perbandingan jumlah orang dengan wilayah yang mereka tempati". Bahkan puluhan tahun kemudian, dalam kamus terkenal V.I. Dahl (1860-an), populasi didefinisikan sebagai "jumlah orang pada waktu tertentu." Ada kemungkinan bahwa pemahaman inilah yang memunculkan konstruksi dua kata yang kompleks dari istilah "populasi" Rusia - "populasi rakyat", mis.

jumlahnya (populasi wilayah yang diberikan oleh orang-orang). Ilmuwan Prancis L. Chanyu (akhir abad ke-19), setelah memeriksa munculnya konsep "populasi", sampai pada kesimpulan bahwa pada awalnya digunakan dalam arti mempromosikan peningkatan jumlah orang dan hanya kemudian, dengan perkembangan industri dan pertumbuhan penduduk, ia mulai memperoleh makna modernnya. .

Dengan "penemuan" populasi, gagasan amorf tentang "manusia", "penghuni", dll., Yang menjadi ciri seluruh sejarah masyarakat sebelumnya, digantikan oleh peningkatan bertahap dalam pengetahuan ilmiah tentangnya.

Secara alami, pembentukan ide-ide ilmiah tentang populasi terkait erat dengan pengembangan konsep hubungannya dengan pembangunan sosial, di mana seluruh galaksi filsuf dan ekonom negara-negara Eropa mengambil bagian. Pada abad ke-19 apa yang disebut kontroversi Malthus menarik perhatian yang cukup besar, yang pada akhirnya berkontribusi pada pendalaman aspek ekonomi dari studi kependudukan. Tahapan tertentu dalam perkembangan studi ini secara sosiologis adalah karya-karya A. Quetelet, G. Spencer, M.M. Kovalevsky dan lainnya.

Dari catatan khusus adalah pertanyaan tentang kontribusi K. Marx dan F. Engels untuk studi kependudukan. Dalam terang ide-ide modern, dia masih menunggu pemahaman ilmiah yang objektif dan ketat, dibersihkan dari segala macam distorsi. Pada saat yang sama, sudah dapat dikatakan bahwa karya-karya Marx dan Engels sangat penting untuk mengkritik Malthusianisme (yang telah diakui secara universal sejak akhir abad ke-19), serta untuk mengembangkan fondasi pemahaman materialis. populasi. “Peran sosialisme,” kata ahli demografi-sejarawan Prancis modern M. Reinard dan A. Armengo (1961), “sedemikian rupa sehingga, mulai dari tahun 1880-an, tidak mungkin lagi mengabaikan posisinya dalam masalah kependudukan dan keluarga" . Dalam dekade ini dan selanjutnya, sejumlah karya oleh pengikut terdekat Marx dan Engels diterbitkan, yang membahas berbagai masalah pembangunan kependudukan (A. Bebel, N. Siebel, G.V. Plekhanov, K. Kautsky, V.I. Lenin, dll.) .

Setelah melewati periode pembentukan (XVI - paruh pertama abad XIX), studi kependudukan semakin memperoleh karakter interdisipliner, secara bertahap dibedakan dalam sejumlah ilmu sosial dan beberapa ilmu alam. Namun, itu memainkan peran penting dalam kemunculannya di abad XIX. sejumlah ilmu (terutama statistik, sebagian sosiologi, dan sejumlah lainnya). Itu juga sangat penting untuk ilmu demografi.

Dalam proses kemunculan dan perkembangannya, empat periode utama dapat dibedakan: pembentukan pengetahuan demografis pada abad ke-16 - awal abad ke-19;

munculnya ilmu demografi pada abad ke-19;

persetujuan ilmu demografi pada akhir abad ke-19 - paruh pertama abad ke-20;

perkembangan modern ilmu demografi (sejak pertengahan abad ke-20).

1.2. PEMBENTUKAN PENGETAHUAN DEMOGRAFI PADA ABAD XVI - AWAL XIX.

Dalam perjalanan pertimbangan peran dan tempat populasi dalam produksi sosial, yang dimulai pada zaman modern, masalah ilmiah baru muncul: menentukan dinamika populasi, ketergantungannya pada tingkat kelahiran dan kematian populasi, strukturnya, gerakan teritorial, dll.

Pada abad ke-17 upaya sedang dilakukan untuk memantau perubahan kesuburan dan kematian (dokter Swiss F. Platter, 1609-1611), dan upaya pertama dilakukan untuk menghitung populasi menurut negara dan dunia secara keseluruhan (Astronom Italia G. Riccioli, 1661, dll).).

Signifikan untuk waktu itu bekerja ke arah ini terhubung dengan "aritmatika politik", dalam kerangka yang kami pilih John Graunt (1620-1674), dianggap sebagai pendiri statistik demografi, atas dasar mana demografi kemudian dibentuk.

Kotak 1.2. Ironisnya sejarah, statistik kependudukan lahir dengan kelahiran John Graunt pada hari Senin, 24 Oktober 1620, pada pagi hari antara pukul 7 dan 8. Seorang pedagang kecil London yang tidak dikenal muncul, yang, dengan bantuan empat tindakan, menulis bab pertama statistik demografis dan yang kemudian disebut sebagai pendiri analisis demografis.

Sumber: Georges Tapinos La Dmography. Paris, 1996, hlm. 24-25.

Dan ini terkait dengan karya "Pengamatan alam dan politik yang tercantum dalam daftar isi terlampir dan dibuat berdasarkan buletin tentang kematian ... 1", yang ditulis pada Januari 1661 dan dikirim ke Sir Robert Moray, yang pertama presiden Royal Society - tentang citra semua akademi sains modern, atas prakarsa yang manuskrip ini diterbitkan pada awal 1662, dan penulisnya sendiri, dengan persetujuan Raja Charles II, diterima sebagai anggota dari Royal Society.

Perlu dicatat bahwa ini adalah salah satu dari sedikit kasus dalam praktik dunia ketika seorang ilmuwan otodidak, sebagai hasil dari satu publikasi, diterima ke dalam masyarakat ilmiah yang lebih tinggi.

Dalam karya ini, berdasarkan analisis mendalam dari buletin kematian yang diterbitkan di London sejak 1629, J. Graunt adalah salah satu orang pertama yang menarik perhatian pada pola demografis seperti: rasio konstan anak laki-laki dan perempuan di antara bayi baru lahir, perbedaan kematian di antara laki-laki. dan wanita, di antara penduduk perkotaan dan pedesaan, tentang karakteristik usia di antara yang sekarat, tentang struktur usia penduduk secara keseluruhan dan, karenanya, tentang peran migrasi (pemukiman kembali) dalam pertumbuhan penduduk London, dll. Dan yang paling penting, ia membangun model kematian matematika paling sederhana pertama , yang menjadi dasar tabel kematian modern, yang memainkan peran yang sangat penting dalam analisis demografis dan peramalan demografis, yang tanpanya, seperti yang ditulis J. Graunt, dan seperti yang telah dicatat dalam pengantar, "pemerintahan negara yang benar dan dapat diandalkan" tidak mungkin.

Graunt J. Pengamatan Alam dan Politik Disebutkan dalam Indeks berikut, dan dibuat berdasarkan Bills of Mortality. Dengan mengacu pada Pemerintah, Ayre, Difeales, dan Perubahan demam Kota faid. Oleh John Graunt, Warga Negara London. Dicetak oleh The Roycroft, untuk John Martin, James Allestry, dan The Dicas, di Sign of the Bell di St. Halaman Gereja Paulus. MDCLXII.

Penelitian J. Graunt dilanjutkan oleh seorang ahli ekonomi terkenal yang justru mendirikan aliran "aritmatika politik" W. Petty, yang dalam sejumlah karyanya mencoba mempertimbangkan pola-pola kuantitatif yang melekat pada populasi, untuk menghitung populasi. dari sejumlah negara. Secara umum, kontribusi "aritmatika politik" untuk pengetahuan demografis adalah bahwa mereka membuka bidang studi populasi baru, menciptakan prasyarat untuk pengembangan bertahap aspek-aspek tertentu dari reproduksinya.

Merayakan abad ke-17, astronom terkenal E. Halley (1656-1742), kepala Greenwich Royal Observatory, yang pada tahun 1693 mengembangkan tabel kematian lengkap pertama, menganggapnya sebagai alat penting dalam asuransi jiwa, perlu diberi nama.

Pada saat yang sama, ia memberikan perhatian khusus pada kematian bayi dan anak.

Pada abad ke-18, yang menjadi tonggak dalam pembentukan pengetahuan ilmiah tentang populasi, perkembangan ilmiah di bidang ini sangat berkembang, spesialisasi mereka mulai muncul. Mencerminkan proses ini, ekonom fisiokrat Prancis F. Quesnay sudah di tahun 1750-an. menunjukkan dua aspek yang muncul dari studi kependudukan: dari sudut pandang produksi ekonomi, konsumsi dan pertumbuhan penduduk, dan dari sudut pandang "rasio tahunan kelahiran terhadap kematian." Isolasi yang terakhir dibuktikan oleh karya-karya sejumlah ilmuwan abad ke-18. (V. Kersebom, I. Susmilch, A. Deparcier, J.-B. Moo, P. Vargentin dan banyak lainnya).

Namun, terlepas dari pentingnya karya-karya ini, mereka bersifat terbatas, yang tidak hanya karena penerapan praktisnya yang sempit (terutama dalam bisnis asuransi sehubungan dengan studi tentang kematian), tetapi juga karena tidak adanya sampai abad ke-19. . informasi yang sistematis dan komprehensif tentang kependudukan. Hanya pada akhir XVIII - paruh pertama abad XIX.

Di sebagian besar negara Eropa dan di Amerika Serikat, fondasi diletakkan untuk organisasi sensus penduduk modern, pendaftarannya saat ini sedang dibuat, yang sangat penting untuk pengembangan ilmu demografi (lihat Bagian II untuk lebih jelasnya).

1.3. ASAL MULAI ILMU DEMOGRAFI ABAD KE-19

Kebutuhan sosio-ekonomi untuk studi populasi diperoleh pada paruh kedua abad ke-19. Dalam kondisi masyarakat industri yang telah berkembang di negara-negara maju secara ekonomi, karakter baru secara kualitatif telah menjadi prasyarat objektif yang menentukan bagi munculnya ilmu demografi. Itu berlangsung dalam suasana perjuangan ideologis. Sejak awal abad XIX. sekali lagi perselisihan Malthus yang telah disebutkan kembali, yang secara objektif menyatakan perlunya memahami esensi populasi, peran dan tempatnya dalam pembangunan sosial-ekonomi.

Pada saat yang sama, data ilmiah tentang populasi terakumulasi, gagasan tentang proses yang terjadi di dalamnya, terutama tentang reproduksinya, semakin dalam. Fakta bahwa banyak ilmuwan telah mengumpulkan sejumlah besar data tentang populasi, kelahiran, pernikahan, dan kematian ditulis pada pergantian abad ke-18 - ke-19. Ilmuwan Prancis P. Laplace. Selama periode ini, studi tentang penduduk desa, sebagaimana dicatat, secara bertahap dibedakan dalam sejumlah ilmu;

Pada saat yang sama, bidang pengetahuan ilmiah yang mempelajari reproduksi populasi dan pertanyaan terkait mulai terbentuk secara langsung.

Upaya pertama untuk menunjuk studi populasi dengan istilah khusus dilakukan pada tahun 1841 oleh ahli statistik Swiss C. Bernoulli, yang memperkenalkan konsep baru - studi populasi. Istilah ini, meskipun memperoleh beberapa mata uang, tidak menjadi mapan. Pada tahun 1855

Dalam judul buku ilmuwan Prancis A. Guillard, istilah "demografi" pertama kali digunakan. Namun, butuh waktu untuk masuk ke dalam sirkulasi ilmiah. Sebelum ini terjadi, ahli statistik Jerman E. Engel mengusulkan pada tahun 1871 istilah lain - demografi, tetapi proposal ini tidak mendapat dukungan. Pada tahun 1877, dalam ensiklopedia Prancis terkenal P. Larousse (vol. 16), artikel "Demografi" pertama kali diterbitkan, yang membuktikan awal pembentukan ilmu baru dan penyebaran istilah yang terkait dengannya. Pengakuan resminya dimulai setelah ia 1882-1883. diperkenalkan ke dalam judul Kongres Internasional Kebersihan dan Demografi.

Kemunculan dan penyebaran istilah "demografi" (akhirnya ditetapkan dalam literatur ilmiah Eropa dan negara-negara lain hanya pada paruh kedua abad ke-20) dengan caranya sendiri mencerminkan tidak hanya munculnya ilmu baru, tetapi juga kompleksitasnya. pembentukannya selanjutnya.

Awalnya, itu ditafsirkan dalam arti luas sebagai "sejarah alam dan sosial ras manusia" (Guillard), "ilmu masyarakat manusia" (E. Engel), dll. Pada saat yang sama, sebuah tradisi mulai terbentuk untuk menggantikan ilmu demografi dengan statistik kependudukan, yang menjadi sangat stabil di Jerman. Dampak dari tradisi ini juga mempengaruhi ilmu pengetahuan Rusia. Meskipun istilah "demografi"

dalam literatur domestik pertama kali digunakan oleh E.N. Anuchin kembali pada tahun 1872, itu digantikan oleh konsep "statistik populasi" untuk waktu yang lama.

Ketika itu muncul di paruh kedua abad ke-19. demografi didominasi deskriptif dan mempertimbangkan komposisi dan pergerakan penduduk. Sesuai dengan ini, statistik populasi (jumlah dan komposisi populasi berdasarkan jenis kelamin, usia, status perkawinan, pekerjaan, status ekonomi, "sifat fisik") dan dinamika populasi (pergerakan populasi: yang disebut alam dan migrasi1) dipilih .

Awalnya, istilah "gerakan mekanis" digunakan, yang, menurut pendapat kami, tidak mengungkapkan semua kekayaan dan keragaman fenomena seperti migrasi.

1.4. PERNYATAAN ILMU DEMOGRAFI AKHIR XIX - PARUH PERTAMA ABAD XX.

Kemunculan ilmu kependudukan tercermin dalam seluruh kajian kependudukan. Ini semakin memperoleh posisi sentral dalam penelitian ini, yang dilakukan oleh sejumlah ilmu. Pada saat yang sama, munculnya demografi tidak berarti bahwa semua fiturnya segera ditentukan. Persetujuan demografi dikaitkan dengan banyak kesulitan. Dengan demikian, selama beberapa dekade ilmu ini dilembagakan dengan buruk, hingga pertengahan abad ke-20.

hampir tidak ada pelatihan khusus bagi personelnya. Demografi ditangani oleh ahli statistik, ahli biologi, matematikawan, sosiolog, ekonom, sejarawan, dll, bagi banyak dari mereka itu hanya profesi kedua.

Secara umum, pembentukan ilmu demografi menyediakan kondisi yang diperlukan untuk perkembangan pembangunan sejak akhir abad ke-19. dan terutama di abad kedua puluh. mempelajari masalah utamanya - reproduksi populasi. Bahkan pada periode-periode sebelumnya, sehubungan dengan penyusunan tabel-tabel kematian, yang terakhir ini menjadi objek penelitian yang menyeluruh. Sekarang, dalam konteks penurunan angka kelahiran yang telah dimulai di negara-negara Eropa, bersama dengan studi tradisional tentang kematian, mereka telah menciptakan dasar untuk pengembangan pengetahuan tentang reproduksi populasi, tidak hanya dalam hal individunya. komponen, tetapi dalam interkoneksi dan totalitasnya. Di bidang statistik demografi, ilmuwan Jerman R. Beck sejak tahun 1884 merumuskan tingkat reproduksi bersih populasi, yang ditingkatkan pada akhir 1920-an. muridnya R. Kuchinsky, yang juga penting untuk memahami proses perubahan generasi.

Pada tahun 1920-an Ahli biologi Amerika R. Pearl mencoba menetapkan "hukum" pertumbuhan penduduk berdasarkan metode biologi-matematis.

Ilmuwan Amerika lainnya, A. Lotka, dalam serangkaian penelitian (1907, 1911, 1925, dan lainnya) mengembangkan teori matematika populasi yang stabil (lihat Bab 18 untuk rinciannya).

R. Pearl, A. Lotka, L. Dublin dan lainnya mewakili tren biologis dalam demografi Amerika. Kecenderungan ekonomi dan sosiologis dalam studi kependudukan tercermin dalam karya-karya W. Wilcox, W. Thompson, F. Lorimer, M. Spiegelman dan lain-lain.A. Landry, M. Hubert, L. Marsh dan lain-lain aktif bekerja di Prancis. .

A. Sauvy, J. Bourgeois-Pich, L. Henri, R. Press, P. Vincent, L. Taba dan lain-lain termasuk dalam studi di sini.Sejumlah karya asli dilakukan di Inggris Raya (A. Carr- Saunders, D. Glass dan lain-lain), Jerman (F. Burgderfer, A. Burkhardt, P. Mombert, dan lain-lain), Italia (C. Gini, L. Livi, F. Savorgnan, M. Boldrini, dan lain-lain).

Pada 1920-an–1930-an langkah-langkah yang diambil untuk menyelenggarakan kerjasama internasional di bidang kependudukan. Pada tahun 1927, 1931 dan 1937

Kongres Internasional tentang Kependudukan berlangsung. Pada tahun 1928, International Union for the Scientific Research of Population (IUSSP) saat ini dibentuk.

Sejak awal tahun 1920-an. konsep "masalah kependudukan" menjadi luas, yang membuktikan upaya untuk melakukan penelitian demografis dalam hubungannya dengan fenomena sosial lainnya. Apa yang termasuk dalam konsep ini dapat dinilai dari buku ilmuwan Amerika W. Thompson "Masalah kependudukan", yang mendapatkan ketenaran dan berulang kali dicetak ulang pada akhir 1920-an - pertengahan 1960-an. Buku ini dibuka dengan gambaran umum tentang konsep kependudukan. Ini diikuti oleh bab-bab tentang struktur penduduk, fertilitas, mortalitas, morbiditas, dan pertumbuhan penduduk "alami". Secara terpisah, masalah industri dan pertanian yang terkait dengan pertumbuhan penduduk dicirikan. Makalah ini membahas secara rinci aspek demografi urbanisasi. Kesimpulannya, migrasi dipertimbangkan, serta masalah populasi optimal dan pengendalian pertumbuhan penduduk. Dengan demikian, studi kependudukan muncul sebagai keseluruhan masalah yang kompleks, tempat sentral dalam studi yang ditempati oleh ilmu demografi, tetapi sosiologis, ekonomi, geografis, sejarah dan sejumlah ilmu lainnya, termasuk kedokteran, juga memainkan peran penting. peran.

Semua ini adalah salah satu ekspresi dari pembentukan bertahap demografi sebagai ilmu sosial; sejumlah konsep sosio-demografi ("populasi optimum", "revolusi demografi", "transisi demografis", dll.). Namun demikian, secara umum, studi pada pertengahan 1950-an. hukum perkembangan demografi tetap terbatas sampai batas tertentu dan tidak memenuhi tuntutan praktik.

1.5. PERKEMBANGAN MODERN ILMU DEMOGRAFI Dampak obyektif dari perubahan sosial-politik, sosial-ekonomi dan demografis global - "ledakan populasi" di negara-negara berkembang dan penurunan angka kelahiran di negara-negara industri menentukan transisi dari sekitar tahun 1950-an. ilmu demografi ke keadaan saat ini. Hal ini ditandai dengan meningkatnya perhatian pada studi tentang keterkaitan faktor demografis, ekonomi dan sosial dari pembangunan sosial.

Pekerjaan konsolidasi fundamental yang disiapkan pada pertengahan 1970-an menjadi semacam cermin dari perkembangan ilmu demografi modern.

PBB dan diterbitkan dalam banyak bahasa, termasuk. dan dalam bahasa Rusia, "Penentu dan Konsekuensi Tren Demografis". Volume pertama (yang kedua berisi daftar pustaka) terdiri dari 9 volume, yang masing-masing dikhususkan untuk aspek tertentu dari penelitian demografis. Secara bersama-sama, mereka mengungkapkan interaksi beragam demografi, ekonomi, dan aspek pembangunan sosial lainnya.

Mempertimbangkan keadaan demografi modern secara keseluruhan, penulis tinjauan mengidentifikasi tiga poin utama. Pertama, perluasan dan pertumbuhan informasi demografis. Pelaksanaan Sensus Penduduk Dunia oleh PBB (sejak 1950, setiap 10 tahun sekali) memberikan data yang sebanding tentang populasi lusinan negara dan, yang sangat penting, wilayah-wilayah di mana sensus belum pernah dilakukan sebelumnya. Ini, bersama dengan kegiatan lain (misalnya, Survei Perdamaian Dunia), secara dramatis memperluas basis sumber untuk studi kependudukan. Kedua, pertumbuhan pesat dalam jumlah studi demografis dan spesialisasi tingkat tinggi mereka (studi tentang kesuburan, masalah demografis urbanisasi, migrasi, dll.). Ketiga, keberhasilan tertentu di bidang analisis demografi (penciptaan baru dan pengembangan metode lama studi demografi dan statistik populasi).

Mari kita tambahkan di atas bahwa selama beberapa dekade terakhir, geografi ilmu demografi telah berkembang secara dramatis. Pada awal dan perkembangannya, sekelompok kecil ilmuwan di benua Eropa terlibat dalam studi masalah demografi. Penelitian demografi saat ini sedang dilakukan di hampir semua wilayah di dunia. Peran besar dalam koordinasi mereka, kerja sama internasional para ahli demografi, dalam seluruh perkembangan modern studi kependudukan dimainkan oleh Organisasi Perserikatan Bangsa-Bangsa, badan-badan fungsionalnya yang relevan (Komisi Kependudukan Dewan Ekonomi dan Sosial Perserikatan Bangsa-Bangsa, Divisi Kependudukan, Departemen Urusan Internasional, Ekonomi dan Sosial Sekretariat Perserikatan Bangsa-Bangsa, Dana Kependudukan Perserikatan Bangsa-Bangsa).

1.6. PERKEMBANGAN ILMU PENDUDUK NASIONAL Ilmu demografi domestik pada dasarnya mengambil bentuk dan berkembang dengan cara yang sama seperti di negara-negara Eropa lainnya, tetapi, tentu saja, dengan mempertimbangkan kondisi historis spesifik Rusia. Dan orang pertama yang menyentuh secara rinci masalah perkembangan kependudukan bisa disebut M.V. Lomonosov, yang pada 1761 menulis risalah "Tentang Pelestarian dan Reproduksi Rakyat Rusia", yang volumenya kecil, tetapi isinya sangat luas. Dalam karya ini, M. Lomonosov, pada dasarnya, adalah salah satu yang pertama di dunia yang memilih dua pasang proses ("tingkat kelahiran - imigrasi", "kematian - emigrasi"), yang memiliki efek berlawanan pada perkembangan populasi. Perhatikan bahwa pada abad ke-18 sebagian besar pekerjaan pada populasi awalnya difokuskan pada doktrin statistik - studi negara - dan pada tingkat lebih rendah pada "aritmatika politik", yang merupakan prasyarat untuk munculnya ilmu demografi.

Namun demikian, masalah demografis yang muncul secara bertahap ditetapkan dalam sains Rusia. Pada abad ke-19 tabel kematian pertama disusun (K.F. German, N.E. Zernov, V.Ya. Bunyakovsky, K.A. Andreev, dll.), studi tentang kesuburan dimulai (V.I. Pokrovsky, V.I. Gre Benshchikov, dll.), sejumlah masalah lain adalah dikembangkan (E.Yu. Yanson, F.F. Erisman, V.I. Bortkevich, dll.). Sensus penduduk All-Rusia tahun 1897 berkontribusi untuk memperoleh materi statistik yang luas.

Perhatian yang cukup besar sejak awal abad kedua puluh. mulai diberikan pada migrasi internal populasi - pemukiman kembali (A.A. Kaufman, L.I. Lubny-Gertsyk, dll.).

Dekade pertama abad kedua puluh ditandai oleh gerakan progresif lebih lanjut dari demografi domestik (karya-karya A.A. Chuprov, S.A. Novoselsky, V.V. Paevsky, M.V. Ptukha, S.G. Strumilin, O.A. Kvitkin dan banyak lainnya). Pada tahun 1926, sensus penduduk dilakukan, publikasi mendasar dari bahan-bahan yang mempertahankan signifikansi ilmiahnya hingga hari ini. Pada tahun 1930, Institut Demografi Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet memulai pekerjaannya, tetapi segera (1934) dibubarkan.

Likuidasinya adalah salah satu bentara pertama dari pembatasan tajam penelitian demografis di negara itu untuk waktu yang lama (kira-kira dari paruh kedua tahun 1930-an hingga pergantian tahun 1950-an-1960-an). Demografi, pada dasarnya, direduksi menjadi tingkat statistik populasi, dan yang terakhir, pada gilirannya, menjadi penghitungannya yang sederhana. Tapi itu juga dilakukan dengan tidak memuaskan. Sensus penduduk tahun 1937 dinyatakan "cacat", sejumlah ilmuwan, pesertanya, ditekan (O.A. Kvitkin, M.V. Kurman, dll.).

Sensus penduduk tahun 1939, yang diminta untuk "memperbaikinya", bahkan sebelum publikasi materi yang diperoleh, sebagian besar telah kehilangan signifikansinya sehubungan dengan perubahan perbatasan negara yang dimulai pada bulan September 1939. Setelah itu, sensus penduduk tidak dilakukan selama 20 tahun (sampai tahun 1959). Akibatnya, periode abad ketiga perkembangan demografis negara (antara sensus penduduk 1926 dan 1959) ternyata menjadi semacam "titik putih" - data yang dapat diandalkan tentang dinamika populasi dan indikator reproduksinya tidak tersedia di semua, atau diklasifikasikan, digantikan oleh "data" yang sesuai dengan rezim politik yang ada.

Semua ini mengungkapkan keinginan negara totaliter untuk menyembunyikan kerugian manusia yang signifikan pada tahun 1930-an dan 1940-an. Informasi resmi pertama yang relatif dapat diandalkan tentang kerugian seperti itu selama Perang Patriotik Hebat hanya muncul pada awal 1960-an, dan kerugian selama "konstruksi sosialis" dan penindasan massal mulai dipelajari hanya dalam beberapa tahun terakhir.

"Pembenaran" teoretis untuk membatasi penelitian demografis diberikan oleh "hukum kependudukan sosialis", fitur terpenting yang dinyatakan sebagai "pertumbuhan populasi yang cepat, morbiditas dan mortalitasnya yang rendah". Namun, perkembangan demografis negara yang sebenarnya membantah "hukum" ini.

Kira-kira pada pergantian tahun 1950-1960-an. studi masalah demografi mulai memperoleh karakter yang meningkat. Ilmu demografi domestik pada 1960-an–1980-an mendapat pengakuan di dalam negeri, naik ke tingkat dunia. Tetapi bahkan dalam dekade-dekade ini, perkembangannya dipengaruhi secara negatif oleh ideologisasi sains, penerapan dogma-dogma ilmu sosial Marxis-Leninis di atasnya, larangan mempelajari sejumlah masalah, pembatasan penggunaan. data demografi, distorsi mereka, dan sebagainya.

Situasi ini, yang bertahan hingga akhir 1980-an, meninggalkan jejaknya pada semua studi ilmu demografi, yang, bagaimanapun, tidak hanya "menghidupkan kembali" demografi domestik, tetapi juga memberikan perkembangan nyata dari banyak masalah mendesaknya. Mengatasi distorsi dekade terakhir, mengandalkan semua hal positif yang telah dicapai pada periode sebelumnya, ilmu demografi di Federasi Rusia berusaha untuk berpartisipasi aktif dalam memecahkan masalah yang muncul pada tahap pembangunan negara saat ini.

Penelitian modern tentang masalah demografi dan kependudukan dilakukan oleh lembaga ilmiah yang beroperasi di pendidikan tinggi (Pusat Studi Masalah Kependudukan Universitas Negeri Moskow), serta dalam sistem lembaga akademik dan departemen (Lembaga Masalah Sosial Ekonomi Universitas Negeri Moskow). Populasi Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, Departemen Demografi Institut Penelitian Statistik dan Ekonomi Komite Statistik Negara Federasi Rusia, Pusat Demografi dan Ekologi Manusia dari Institut Peramalan Ekonomi Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, Pusat Demografi Sosial Lembaga Penelitian Sosial dan Politik, dll.). Studi semacam itu termasuk dalam pengembangan sejumlah lembaga ilmiah ekonomi, sosiologis, sejarah, geografis, dan medis lainnya; mereka dilakukan tidak hanya di Moskow, tetapi juga di banyak kota di Federasi Rusia.

Pada tahap studi sekarang ini masalah kependudukan, serta komponen lain dari pembangunan sosial, mereka dipanggil untuk cepat "melacak" situasi yang berubah dan pada saat yang sama mencoba untuk mengidentifikasi tren jangka panjang di dalamnya, untuk menentukan arah umum gerakannya.

Solusi dari masalah seperti itu membutuhkan mobilisasi upaya dan interaksi semua ilmu, dengan satu atau lain cara mempelajari populasi, penggunaan perkembangan nyata mereka sebelumnya. Yang terakhir ini terkait erat dengan mengatasi asumsi keliru yang mendominasi ilmu sosial Rusia pada 1930-an–1980-an dan memikirkannya kembali secara kritis.

Ini, tentu saja, tidak dapat dilakukan secara mekanis dan memerlukan revisi mendasar dari banyak hal yang baru kemarin tampaknya dapat diandalkan secara ilmiah. Namun demikian, pelaksanaannya adalah di antara syarat-syarat yang menentukan untuk pengembangan lebih lanjut dari studi-studi khusus tentang populasi dan sintesis data yang diperoleh di dalamnya dalam konsep-konsep ilmiah yang sesuai dengan kenyataan. Tugas seperti itu - diversifikasi pengembangan masalah tertentu dan, pada saat yang sama, integrasi mereka - adalah salah satu yang utama tidak hanya di dalam negeri, tetapi juga di seluruh studi modern yang kompleks tentang populasi, di mana kepentingan sentral milik ilmu demografi. Sejarah menjadi saksinya.

REFERENSI 1. Demografi / Ed. DI. Valentine. Moskow: Sekolah Tinggi, 1997.

2. Valentey D.I., Kvasha A.Ya. Dasar-dasar demografi. M.: Pemikiran, 1989.

3. Urlanis B.Ts. Seratus Tahun Demografi. Catatan ilmiah tentang statistik.

T.7, M., 1963.

4. Shelestov D.K. Demografi: sejarah dan modernitas. M, 1981.

5. Shelestov D.K. demografi historis. M., 1987.

6. Populasi. Kamus Ensiklopedis. Moskow: Ensiklopedia Besar Rusia, 1994.

BAB MATA PELAJARAN DAN METODE ILMU DEMOGRAFI 2.1. TOPIK DEMOGRAFI Apa itu demografi? Ilmu ini, yang mempelajari, seperti yang telah kami tulis di bab 1, populasi. Tetapi populasi dipelajari oleh banyak ilmu, yang masing-masing memiliki subjek studinya sendiri: serangkaian fenomena dan proses yang dipelajari secara ketat dan polanya.

Fenomena kependudukan adalah fenomena yang menentukan perkembangan dan perubahan yang terjadi pada penduduk atau kelompok individunya sehingga menimbulkan pergerakan penduduk, proses demografinya.

Misalnya, penurunan angka kelahiran, penurunan angka kematian bayi, peningkatan tajam angka kematian penduduk usia kerja laki-laki, peningkatan jumlah penduduk dan perubahan struktur usia dan jenis kelamin sebagai akibat dari perubahan yang signifikan. arus migrasi, dll.

Tetapi proses apa, berbicara tentang perkembangan populasi, yang dapat disebut demografis dan, karenanya, memasukkannya ke dalam subjek demografi?

Kotak 2.1. Proses demografis adalah rangkaian peristiwa dengan nama yang sama dalam kehidupan masyarakat, yang penting bagi perubahan generasi mereka. Dasar Pd - tingkat kelahiran, kematian, tingkat perkawinan, pemutusan perkawinan - dianggap dalam demografi sebagai proses penurunan generasi atau kelompok karena timbulnya peristiwa demografis yang sesuai secara berurutan di dalamnya ... Kadang-kadang P.d. disebut reproduksi populasi secara keseluruhan atau perubahan ukuran seluruh populasi sebagai akibat dari kelahiran dan kematian, serta beberapa fenomena demografis.

Sumber Populasi. Kamus Ensiklopedis. M., 1994. C.365.

Dengan definisi proses demografi yang diberikan dalam Kotak 2.1 oleh ahli demografi Rusia yang terkenal A.G. Volkov, secara keseluruhan, kita bisa setuju. Jika bukan karena satu hal, yaitu pengecualian mendasar olehnya, serta oleh beberapa ahli demografi dan sosiolog lainnya (khususnya, V.A. Borisov, V.M. Medkov, A.B. Sinelnikov, dll.), dari jumlah proses migrasi populasi demografis, yang saat ini dianggap oleh sebagian besar ilmuwan dalam dan luar negeri sebagai salah satu proses demografi utama yang menentukan perkembangan demografi negara-negara industri di dunia.

Pada saat yang sama, secara paradoks, bahkan proses-proses yang telah kita tentukan sebagai demografi, pada umumnya, dapat dimasukkan dalam mata pelajaran ilmu-ilmu lain. Misalnya, kesuburan, sebagai proses demografis "utama dan utama", bagaimanapun, sudah dipelajari secara aktif oleh sosiolog (bahkan seluruh arah ilmiah telah muncul - sosiologi kesuburan), ahli biologi, dll. Multi-objektivitas ini bahkan lebih bercirikan kematian, perkawinan, perceraian dan terutama untuk migrasi.

Dengan demikian, kami sampai pada kebutuhan untuk memilih area studi khusus dalam proses ini, yang hanya merupakan karakteristik demografi. Dan wilayah seperti itu adalah reproduksi populasi itu sendiri.

Bukan kebetulan bahwa definisi demografi yang paling umum adalah definisinya sebagai ilmu tentang pola (hukum) reproduksi penduduk. Dan dalam definisi ini, pada dasarnya, semua ilmuwan bersatu, yang, pada tingkat tertentu, mempelajari pola-pola perkembangan populasi.

Tetapi definisi ini juga mengandung ketidaksepakatan utama, yang telah bertahan selama lebih dari 40 tahun dan yang menyangkut pemahaman yang berbeda tentang esensi definisi ini - "reproduksi populasi".

Kotak 2.2. Reproduksi populasi adalah pembaruan populasi yang konstan (penggantian generasi orang tua oleh generasi anak-anak) sebagai akibat dari kelahiran dan kematian, dan untuk wilayah tertentu (populasi terbuka) - migrasi.

Dalam arti yang lebih sempit, reproduksi penduduk adalah pembaruan generasi manusia (change of generation) sebagai akibat dari kelahiran dan kematian. Berdasarkan jenisnya, reproduksi yang dipersempit, sederhana dan diperpanjang dibedakan.

Portal untuk siswa. Latihan mandiri

ARTIKEL TERKAIT