Tes iq Hans eisenck online. G. Tes kecerdasan Eysenck (tes IQ)

Kami menyajikan Anda tes IQ untuk kecerdasan gratis tanpa SMS "Tes Waktu Verbal Eysenck". Tujuan tes IQ adalah untuk menentukan tingkat relatif kemampuan intelektual Anda dan membandingkannya dengan responden lain. Jika Anda tidak dapat menjawab pertanyaan segera, maka lanjutkan ke yang berikutnya, karena waktunya terbatas hanya 50 menit, dan Anda ditawari 50 pertanyaan tes untuk aikyu, ternyata kurang dari satu menit untuk satu pertanyaan aikyu. Sangat berguna untuk mengikuti tes kecerdasan dan membandingkan hasil aikyu Anda dengan hasil orang lain.

Tes Waktu Verbal IQ Eysenck telah teruji oleh waktu dan telah bekerja dengan baik selama beberapa dekade. Di portal uji cerdas, Anda dapat lulus tes iq gratis tanpa sms.

Tes logis ini sangat menawan dengan eksekusi yang baik, dapat diambil secara gratis tanpa SMS. Navigasi tes memungkinkan Anda untuk memilih tingkat kesulitan tes apa pun, Anda dapat memulai dengan tes yang paling sulit dan langsung menemui jalan buntu, oleh karena itu, saya sarankan untuk bergerak perlahan selangkah demi selangkah. Menyenangkan tes IQ akan menghibur Anda dan memungkinkan Anda melewatkan waktu kerja di kantor dengan bermanfaat. Mulai level dari awal - setel ulang. Tes dikendalikan menggunakan panah pada keyboard. Tes iq yang menarik untuk segala usia dan tingkat kebugaran, tes iq yang dirancang dengan indah yang tidak mengganggu Anda akan menjadi alat yang sangat diperlukan dalam bekerja di kantor, terutama selama jam kerja, kembangkan diri Anda dengan menguji diri sendiri. Tes perkembangan iq akan bermanfaat bagi anak dan remaja untuk mengembangkan logika dan kemampuan berpikir strategis. Jangan ragu untuk menempatkan tes iq online ini dalam kategori tes berkembang. Tes kilat mata pelajaran logis akan memberi Anda kesenangan besar.! Tes online gratis di situs web kami! Ikuti tes iq gratis tanpa sms.

Jika menurut Anda sumber daya Internet ini bermanfaat dan Anda memiliki situs web atau blog sendiri, maka kami akan sangat berterima kasih jika Anda memasang tautan ke kami. Teks tautan di bawah ini:

Solusi dari tes logika iq ini tidak secara langsung terkait dengan pengetahuan tentang rumus dan teorema khusus, cukup nyalakan imajinasi dan logika Anda, sederhananya, Anda harus menghidupkan otak dengan kekuatan penuh. Tes matematika dan logika iq, teka-teki, masalah, dan teka-teki kami unik dalam pilihannya, mereka juga melatih memori untuk angka dan meningkatkan keterampilan matematika. Ketika Anda berpikir tentang tes iq, pikirkan jawaban untuk tes IQ, ingat, proses berpikir logis diaktifkan, yang bekerja lebih cepat dan lebih cepat, sehingga meningkatkan kemampuan mental Anda. tes iq mengembangkan pemikiran spasial, asosiatif dan analitis. Tes keren menggetarkan kecerdikan, perhatian, melatih memori, dan kecepatan persepsi.

Timbangan: tingkat kecerdasan (IQ) Pengujian: Proses mental Usia: Semua Jenis Tes: Verbal Pertanyaan: 40

Tujuan tes

Metodologi ini dirancang untuk menilai kemampuan intelektual, menentukan sejauh mana subjek memiliki pemikiran non-standar. Untuk studi orang berusia 18 hingga 50 tahun dengan pendidikan tidak lebih rendah dari sekolah menengah.

Petunjuk untuk tes

Tepat diberikan untuk menyelesaikan tes 30 menit. Jangan terlalu lama pada satu tugas. Mungkin Anda berada di jalur yang salah dan lebih baik beralih ke tugas berikutnya. Tapi jangan terlalu mudah menyerah juga; sebagian besar tugas dapat diselesaikan jika Anda - tunjukkan sedikit ketekunan. Tetap berpikir tentang tugas atau menyerah mencoba dan beralih ke yang berikutnya - akal sehat akan memberitahu. Namun, perlu diingat bahwa pada akhir seri, tugas umumnya menjadi lebih sulit. Setiap orang dapat menyelesaikan sebagian dari tugas yang diajukan, tetapi tidak ada yang mampu menyelesaikan semua tugas dalam waktu setengah jam.

Jawaban tugas terdiri dari satu angka, huruf atau kata. Terkadang Anda harus memilih dari beberapa kemungkinan, terkadang Anda harus menemukan jawabannya sendiri. Tulislah jawaban Anda pada tempat yang tersedia. Jika Anda tidak dapat menyelesaikan masalah - jangan menulis jawabannya secara acak. Jika Anda memiliki ide, tetapi Anda tidak yakin tentangnya, tuliskan jawabannya.

Agar Anda tidak menjadi seperti pahlawan lelucon yang mengakhiri ujian dengan mengajukan pertanyaan: "Apa itu tes Eysenck?", kami ingin menceritakan kisah asal-usulnya. Maka, segera setelah psikolog ilmuwan terkenal di dunia Stern memperkenalkan konsep IQ pada tahun 1912, masalah perhitungan yang benar segera muncul. Ternyata situasi yang aneh ketika ada jawaban, tetapi tidak ada solusi yang ditemukan untuk itu. Dan hanya pada tahun 1916, Tuan Eysenck mengusulkan opsi yang nyaman untuk menilai kecerdasan dengan menyelesaikan tugas yang diberikan kepada seseorang. Secara alami, para ilmuwan tidak dapat menerima ketenaran dunia yang telah melewati mereka dan menawarkan opsi pengujian mereka sendiri, tetapi justru Tes IQ Eysenck.

Dalam versi kami, yang optimal untuk menurunkan koefisien, Anda harus mengikuti tes IQ Eysenck secara gratis dan menjawab 40 pertanyaan, dan tes online dihitung selama 30 menit.

Secara alami, pada sumber daya kami, Anda dapat mengikuti tes secara gratis beberapa kali, memeriksa keadaan kecerdasan Anda pada waktu tertentu dalam sehari. Dengan cara ini, Anda akan dapat menentukan kapan otak Anda paling siap untuk berbagai tugas. Dan di masa depan, berdasarkan data yang diterima, Anda akan dapat merencanakan aktivitas Anda di puncak kinerja. Setelah Anda lulus tes kuesioner Eysenck, Anda bahkan dapat membuat tabel di mana Anda memasukkan nilai yang diperoleh. Ini akan memungkinkan Anda untuk menilai secara visual perubahan tingkat pelatihan intelektual dalam periode waktu tertentu.

Contoh:


Dari tabel dan grafik, kami melihat bahwa jam malam dapat dianggap paling produktif untuk Anda.

Untuk apa tes aikyu Eysenck?

Dalam istilah yang lebih ketat, tes Eysenck ini dan pertanyaan-pertanyaan dalam komposisinya mengevaluasi kemampuan Anda untuk menyelesaikan integritas "gambar". Itu. Anda, berdasarkan pengalaman dan pengetahuan Anda sendiri, membentuk jawaban atas pertanyaan itu. Dengan demikian, subjek menunjukkan kemampuan mereka untuk cepat beradaptasi dengan kondisi yang diusulkan, dan kebenaran jawaban mereka dievaluasi dalam nilai numerik.

Sangat sering ada penggantian konsep pikiran dan intelek. Dan jika intelek diekspresikan melalui kemampuan untuk mengetahui, serta penilaian situasi yang benar, maka pikiran termasuk proses kognisi. Oleh karena itu, tes IQ Eysenck online untuk menentukan IQ mencakup pertanyaan di mana suatu masalah harus dipecahkan. Tes ini berisi pertanyaan tentang pemecahan tugas logis, semantik dan figuratif dan, berdasarkan jawaban, membentuk indikator IQ. Tes online (gratis) Eysenck adalah kemampuan untuk membuat kesimpulan logis, secara praktis itu adalah tes untuk perkembangan pikiran. Karena itu, Anda tidak hanya mengevaluasi kecerdasan Anda, tetapi Anda mengevaluasi potensi pikiran Anda.

Secara alami, seseorang tidak boleh menganggap hasil tes sebagai sesuatu yang tidak diragukan lagi. Mungkin hasil dari skor rendah adalah ketidakhadiran Anda atau kondisi stres Anda. Tes kecerdasan Eysenck tidak memperhitungkan psikologi, jadi buat penyesuaian "untuk angin", tenang dan lulus tes dengan serius - kuesioner Eysenck lagi. Menurut para pendukung tes, hasilnya hanya akan masuk akal jika dilakukan berkali-kali. Jadi adalah mungkin untuk menentukan tingkat kecerdasan maksimum yang mungkin bagi seorang individu, serta untuk mengecualikan pengaruh faktor-faktor asing.

Tes Hans Eysenck - uji diri Anda dalam beberapa menit.

Jadi, hanya tiga puluh menit, dan Anda akan menerima penilaian tingkat kecerdasan Anda menurut versi yang diusulkan oleh sumber daya kami. Tes G. Eysenck adalah kesempatan untuk belajar lebih banyak tentang kecerdasan Anda dan kesempatan untuk memahami ke arah mana Anda harus mengarahkan aktivitas Anda. Ikuti tes IQ online secara gratis, Eysenck membuatnya hanya untuk Anda, menyiapkan pertanyaan pengisian ulang yang paling rumit. Sangat mungkin bahwa hasil tes akan menjadi kejutan besar bagi Anda, dan ini merupakan insentif yang kuat untuk pengembangan lebih lanjut dari kepribadian Anda.

1. Tes kecerdasan G. Eysenck (tes iq) - halaman No. 1/10

1. G. Tes kecerdasan Eysenck (tes IQ).

Tugas tes.

Teknik ini dirancang untuk menilai kemampuan intelektual, untuk menentukan sejauh mana subjek memiliki pemikiran yang tidak standar. Untuk studi orang berusia 18 hingga 50 tahun dengan pendidikan tidak lebih rendah dari sekolah menengah.

Instruksi tes.

Anda memiliki waktu tepat 30 menit untuk menyelesaikan tes. Jangan terlalu lama pada satu tugas. Mungkin Anda berada di jalur yang salah dan lebih baik beralih ke tugas berikutnya. Tapi jangan terlalu mudah menyerah juga; sebagian besar tugas dapat diselesaikan jika Anda - tunjukkan sedikit ketekunan. Tetap berpikir tentang tugas atau menyerah mencoba dan beralih ke yang berikutnya - akal sehat akan memberitahu. Namun, perlu diingat bahwa pada akhir seri, tugas umumnya menjadi lebih sulit. Setiap orang dapat menyelesaikan sebagian dari tugas yang diajukan, tetapi tidak ada yang mampu menyelesaikan semua tugas dalam waktu setengah jam.

Jawaban tugas terdiri dari satu angka, huruf atau kata. Terkadang Anda harus memilih dari beberapa kemungkinan, terkadang Anda harus menemukan jawabannya sendiri. Tulislah jawaban Anda pada tempat yang tersedia. Jika Anda tidak dapat menyelesaikan masalah - jangan menulis jawabannya secara acak. Jika Anda memiliki ide, tetapi Anda tidak yakin tentangnya, tuliskan jawabannya.

Tes tidak berisi tugas "rumit", tetapi Anda harus selalu mempertimbangkan beberapa solusi. Sebelum melanjutkan dengan keputusan, pastikan bahwa Anda benar memahami apa yang diminta dari Anda. Anda akan membuang-buang waktu jika mengambil keputusan tanpa memahami apa masalahnya.

Catatan:

Titik-titik menunjukkan jumlah huruf dalam kata yang hilang. Misalnya, (. . . ) berarti kata yang hilang memiliki empat huruf.

Untuk menyelesaikan beberapa tugas, Anda harus menggunakan urutan huruf alfabet Rusia tanpa huruf "ё".

bahan uji.

1. Pilih gambar yang diinginkan dari empat yang bernomor.

2. Sisipkan kata yang akan berfungsi sebagai akhir kata pertama dan awal kata kedua.

OBY (...) KA

3. Memecahkan anagram dan menghilangkan kata tambahan.


DMONCHEA
4. Masukkan nomor yang hilang.

5. Masukkan kata yang hilang.

HOOK HOOK (ROSA) CUTTER

GARASI (. . . ) TEMBAKAU

6. Masukkan nomor yang hilang.

7. Lanjutkan deret angka.

8. Memecahkan anagram dan menghilangkan kata tambahan.


SLOT

LEXOR


9. Pilih gambar yang diinginkan dari yang bernomor.

10. Pilih angka yang diinginkan dari enam angka yang ada.

11. Masukkan huruf yang hilang.

12. Sisipkan kata yang akan berfungsi sebagai akhir kata pertama dan awal kata kedua.

SAYA (...) OLAD

13. Masukkan nomor yang hilang.

14. Masukkan nomor yang hilang.
8 5 14
15. Masukkan nomor yang hilang.

16. Masukkan huruf yang hilang.

17. Pilih bentuk yang diinginkan dari enam nomor

18. Pilih gambar yang diinginkan dari yang bernomor.

19. Masukkan nomor yang hilang.

20. Masukkan nomor yang hilang.

21. Isi kata yang hilang.

FLASK (ALT) TIN

PEKERJAAN (. . . ) MIRAGE

22. Sisipkan kata yang akan berfungsi sebagai akhir kata pertama dan awal kata kedua.

PRIK (...)

23. Memecahkan anagram dan menghilangkan kata tambahan.


NUSSK
24. Sisipkan kata yang artinya sama dengan kata di luar tanda kurung.

TANGAN (. . . .) TANGAN

25. Masukkan huruf yang hilang.


G Z L
26. Sisipkan huruf yang hilang.

27. Pilih angka yang diinginkan dari enam angka yang ada.

28. Pilih gambar yang diinginkan dari yang bernomor.

29. Pilih angka yang diinginkan dari enam angka yang ada.

30. Isi kata yang hilang.

BUKU (BUNGA) SALAD

THRESHOLD (. . . ) OMELETTE

31. Sisipkan kata yang artinya sama dengan kata di luar tanda kurung.

PERMAINAN KARTU (. . . ) THREADED ROD

32. Isi nomor yang hilang.


33. Isi kata yang hilang.

BAKI (TREST) ​​PERAHU

PERAHU OLYMPUS (....)

34. Memecahkan anagram dan menghilangkan kata lengket.

TIVONKR


RAKYSH
35. Masukkan huruf yang hilang dan nomor yang hilang.

36. Sisipkan kata yang artinya sama dengan dia, berdiri di luar tanda kurung.

TELUK (. . . ) BAGIAN DARI ORANG

37. Isi kata yang hilang.

PIE (FIELD) TEAR

PASAR (. . . ) pengepungan

38. Pilih bentuk yang diinginkan dari enam nomor

39. Pilih bentuk yang diinginkan dari enam nomor

40. Pilih bentuk yang diinginkan dari empat nomor

Kunci ujian.


  1. TEH.

  2. KOPER. (Semua kata lain menunjukkan piring: piring, sendok, cangkir).

  3. 11. (Kurangi angka di lantai dari jumlah angka di jendela.)

  4. KODOK. (Huruf pertama dari kata yang hilang adalah huruf terakhir dari kata sebelumnya; huruf kedua dari kata yang hilang adalah huruf keempat dari kata sebelumnya; huruf ketiga dari kata yang hilang adalah huruf ketiga dari kata berikutnya; huruf keempat dari kata yang hilang adalah huruf keempat dari kata berikut.)

  5. 21. (Jumlah semua angka di luar tanda kurung.)

  6. 3. (Setiap angka diperoleh dengan menambahkan 2 ke angka sebelumnya dan membagi hasilnya dengan 2: 4+2=6; 6:2=3.)

  7. ADONAN. (Semua kata lain mengacu pada perabot rumah tangga: meja, sofa, kursi berlengan.)

  8. 6. (Lingkaran, segitiga, dan bujur sangkar dapat berupa gambar luar dan dalam dan dapat berwarna hitam, putih, atau berbayang. Masing-masing tanda ini hanya muncul satu kali dalam satu baris atau kolom).

  9. 5. (Ada tiga angka yang berbeda dalam cara menggambar garis di dalam persegi panjang, dan tiga angka kecil di dalamnya - salib, belah ketupat dan titik hitam. Ada dua angka seperti itu di setiap persegi panjang.)

  10. I. (Huruf-huruf disusun dalam urutan abjad terbalik secara bergantian melalui dua hingga ketiga dan melalui tiga hingga keempat.)

  11. TERKEJUT.

  12. 54. (Angka-angka di bagian kiri lingkaran tiga kali lebih besar dari angka-angka di seberangnya di bagian kanan lingkaran.)

  13. 11. (Dalam setiap baris, angka ketiga adalah jumlah setengah dari angka pertama ditambah dua kali angka kedua.)

  14. 27. (Angka dalam kurung adalah selisih angka di luar kurung!)

  15. M dan I. (Kata “keraguan” dibaca berlawanan arah jarum jam.)

  16. 2. (Lingkaran dapat tanpa garis, dapat memiliki garis horizontal atau vertikal. Dan lingkaran kecil di dalam lingkaran dapat berada di salah satu dari tiga posisi. Selain itu, mereka memiliki bayangan yang berbeda.)

  17. 2. (Angka ketiga dari setiap baris horizontal terdiri dari elemen-elemen dari angka-angka barisnya yang tidak umum bagi mereka.)

  18. 18. (Kuadratkan angka 2, 3, 4, 5 masing-masing, tambahkan 2 setiap kali.)

  19. 76. (Gandakan jumlah angka di luar tanda kurung.)

  20. KULIT. (Huruf pertama dari kata yang hilang adalah huruf terakhir dari kata sebelumnya; huruf kedua dari kata yang hilang adalah huruf kedua dari kata sebelumnya; huruf ketiga dari kata yang hilang adalah huruf kelima dari kata berikutnya; huruf keempat dari kata yang hilang adalah huruf keempat dari kata berikut.)

  21. LAD.

  22. SIGUNG. (Sisa kata menunjukkan jenis kapal: tongkang, kapal pesiar, perahu.)

  23. SIKAT.

  24. S. (Baris dibangun dari huruf-huruf alfabet Rusia, masing-masing, melalui 2, 3 dan 4 huruf).

  25. E dan E. (Kata UNITY, dibaca searah jarum jam.)

  26. 2. (Ada tiga jenis tokoh utama, yang masing-masing memiliki +, atau panah, atau x.)

  27. 1. (Ada tiga jenis pot bunga, tiga jenis batang dan tiga bentuk bunga. Pot bunga bisa berwarna putih, hitam atau teduh. Masing-masing tanda ini hanya muncul sekali dalam satu baris atau kolom.)

  28. 1. (Paku yang menunjuk ke luar dihitung sebagai +1; paku yang menunjuk ke dalam dihitung sebagai -1. Di setiap baris horizontal, angka terakhir dianggap sebagai jumlah dari dua angka sebelumnya: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2=4.)

  29. GUA. (Huruf pertama dan kedua dari kata yang hilang masing-masing adalah huruf kelima dan ketiga dari kata sebelumnya, dan huruf ketiga dan keempat dari kata yang hilang masing-masing adalah huruf pertama dan kelima, setelah kata tiup.)

  30. BAUT.

  31. 64. (Kubus angka masing-masing 1,2,3 dan 4.)

  32. PELABUHAN. (Huruf pertama dan kedua dari kata yang hilang masing-masing adalah huruf kelima dan pertama dari kata sebelumnya, dan huruf ketiga dan keempat dari kata yang hilang masing-masing adalah huruf kelima dan ketiga dari kata berikutnya.)

  33. SELASA. (Kata-kata lainnya menunjukkan bagian-bagian rumah: dinding, atap, jendela.)

  34. F / 7. (Huruf-huruf diurutkan menurut abjad melalui satu, pembilang dan penyebut secara bergantian. Angka-angka yang sesuai dengan nomor urut huruf-huruf ini dalam alfabet disusun dengan cara yang sama.)

  35. BIBIR.

  36. EMBUN. (Huruf pertama dan kedua dari kata yang hilang masing-masing adalah huruf pertama dan keempat dari kata sebelumnya, dan huruf ketiga dan keempat dari kata yang hilang masing-masing adalah huruf kedua dan ketiga dari kata berikutnya.)

  37. 1. (Ada tiga jenis bola yang berbeda, tiga bentuk kepala, tiga bentuk sepatu bot, dan tiga posisi tangan di setiap baris dan kolom. Bentuk dan posisi yang tidak ada dalam dua gambar pertama dari baris ketiga harus dihilangkan menggambar.)

  38. 6. (Ada tiga gaya rok, tiga posisi tangan, tiga jenis sepatu.)

  39. 1. (Bentuk kedua dan ketiga dari setiap baris berisi salah satu elemen di dalam bentuk pertama, diputar 90 derajat.)
Memproses hasil tes.

Letakkan pada garis horizontal grafik yang sesuai jumlah masalah yang diselesaikan dengan benar. Kemudian tarik garis vertikal hingga berpotongan dengan garis diagonal. Dari titik persimpangan, tarik garis horizontal ke kiri. Titik pada sumbu vertikal sesuai dengan KI (Intelligence Quotient) Anda. Hasil paling andal dan andal yang menunjukkan kemampuan Anda diperoleh dalam kisaran 100 hingga 130 poin, di luar batas ini, penilaian hasilnya tidak cukup andal.

2. Tes Orientasi Singkat (TEST CAT oleh V.N. Buzin, E.F. Vanderlik).

Tugas tes.
Penentuan indikator integral kemampuan umum.
Instruksi tes.
Anda ditawari beberapa tugas sederhana. Baca halaman ini dengan seksama dan jangan membaliknya tanpa perintah.

Kenali tugas sampel dan jawaban yang benar untuknya:


  1. "Cepat"
    1 - berat, 2 - elastis, 3 - rahasia, 4 - ringan, 5 - lambat.
Jawaban yang benar: 5

  1. Bensin biaya 44 sen per liter. Berapa 2,5 liter?
Jawaban yang benar:110 sen atau 1,1 dolar.

  1. Miner-minor. Kedua kata tersebut adalah:
    1 - serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan dalam arti.
Jawaban yang benar: 3.

Tes yang akan ditawarkan kepada Anda sekarang berisi 50 pertanyaan. Anda memiliki waktu 15 menit untuk menyelesaikan tes. Jawab sebanyak mungkin pertanyaan dan jangan buang waktu terlalu banyak untuk satu pertanyaan. Jika perlu, gunakan kertas tulis. Jika Anda tidak mengerti, tanyakan sekarang. Selama tes, pertanyaan Anda tidak akan dijawab.


Setelah perintah "Mulai!" membalik halaman dan mulai bekerja.

Setelah 15 menit, atas perintah, segera hentikan tugas, balikkan halaman dan letakkan pena.

Fokus. Tempatkan pena di sebelah kanan Anda. Tunggu perintah.

Dimulai!
bahan uji.


  1. Bulan kesebelas dalam setahun adalah:
    1 - Oktober, 2 - Mei, 3 - November, 4 - Februari.

  2. "Berat" adalah lawan kata:
    1 - tajam, 2 - ketat, 3 - lunak, 4 - keras, 5 - keras kepala.

  3. Manakah dari kata-kata berikut yang berbeda dari yang lain:
    1 - yakin, 2 - ragu-ragu, 3 - yakin, 4 - percaya, 5 - benar.

  4. Membalas Ya atau Tidak.
    Singkatan "n.e." artinya: "AD" (era baru)?

  5. Manakah dari kata-kata berikut yang berbeda dari yang lain:
    1 - bernyanyi, 2 - menelepon, 3 - mengobrol, 4 - mendengarkan, 5 - berbicara.

  6. Kata "sangat rapi" adalah lawan kata:
    1 - murni, 2 - cabul, 3 - tidak fana, 4 - tidak bersalah, 5 - klasik.

  7. Manakah dari kata-kata berikut yang mengacu pada kata "mengunyah" sebagai indera penciuman dan hidung:
    1 - manis, 2 - lidah, 3 - bau, 4 - gigi, 5 - bersih

  8. Berapa banyak pasangan kata berikut yang persis sama?
Tajam M.C. Sharp MC
Fielder E.H. Fielder E.N.
Connor M.G Conner M.G.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. Soderquist B.E.

  1. "Bersih" adalah lawan kata:
    1 - jelas, 2 - jelas, 3 - tidak ambigu, 4 - berbeda, 5 - redup.

  2. Seorang pengusaha membeli beberapa mobil bekas seharga $3.500 dan menjualnya seharga $5.500, menghasilkan $50 per mobil. Berapa banyak mobil yang dia jual?

  3. Kata-kata "ketukan" dan "persediaan" memiliki:

  4. Tiga lemon berharga 45 sen. Berapa 1,5 lusin.

  5. Berapa banyak dari 6 pasang angka ini yang persis sama?
5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

  1. "Menutup" adalah kebalikan dari:
    1 - ramah, 2 - ramah, 3 - alien, 4 - asli, 5 - berbeda.

  2. Berapakah bilangan terkecil:
    6 0,7 9 36 0,31 5 ?

  3. Susunlah kata-kata di bawah ini agar menjadi kalimat yang benar. Sebagai jawaban, tuliskan dua huruf terakhir dari kata terakhir.
sendirian pergi mereka adalah tamu setelah mereka akhirnya tinggal

  1. Manakah dari lima gambar berikut yang paling berbeda dari yang lain?


  1. Dua nelayan menangkap 36 ikan. Yang pertama tertangkap 8 kali lebih banyak dari yang kedua. Berapa banyak yang menangkap yang kedua?

  2. "Naik" dan "membangkitkan" memiliki:
    1 - nilai serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

  3. Susunlah kata-kata di bawah ini agar menjadi pernyataan. Jika benar, maka jawabannya adalah P, jika salah - N.
Batu yang tertutup lumut mendapatkan momentum.

  1. Dua dari frasa di bawah ini memiliki arti yang sama, temukan mereka:
    1. Jauhkan hidung Anda melawan arah angin.
    2. Tas kosong tidak sepadan.
    3. Tiga dokter tidak lebih baik dari satu.

    5. Tujuh pengasuh memiliki anak tanpa mata.

  2. Nomor berapa yang harus menggantikan tanda "?":
    73 66 59 52 45 38 ?

  3. Lamanya siang dan malam pada bulan September hampir sama dengan di :
    1 - Juni, 2 - Maret, 3 - Mei, 4 - November.

  4. Mari kita asumsikan bahwa dua pernyataan pertama benar. Maka finalnya adalah:
Semua orang progresif adalah anggota Partai.
Semua orang progresif menduduki jabatan tinggi.
Beberapa anggota partai memegang jabatan penting.

  1. Sebuah kereta api menempuh jarak 75 cm dalam waktu 1/4 s. Jika dia bergerak dengan kecepatan yang sama, berapa jarak yang dia tempuh dalam 5 detik?

  2. Jika kita berasumsi bahwa dua pernyataan pertama benar, maka yang terakhir:
    1 - benar, 2 - salah, 3 - tidak pasti.
Borya seumuran dengan Masha.
Masha lebih muda dari Zhenya.
Borya lebih muda dari Zhenya.

  1. Lima bungkus setengah kilogram daging cincang berharga $2. Berapa kilogram daging cincang yang bisa Anda beli seharga 80 sen?

  2. menyebar dan meregang. Kata-kata ini:
    1 - serupa dalam arti, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

  3. Bagilah gambar geometris ini dengan garis lurus menjadi dua bagian sehingga, dengan menjumlahkannya, Anda bisa mendapatkan persegi:


  1. Mari kita asumsikan bahwa dua pernyataan pertama benar. Maka yang terakhir akan menjadi:
    1 - benar, 2 - salah, 3 - tidak pasti.
Sasha menyapa Masha.
Masha menyapa Dasha.
Sasha tidak menyapa Dasha.

  1. Mobil seharga $ 2.400 itu didiskon sebesar 33 1/3% selama penjualan musiman. Berapa harga mobil tersebut selama penjualan?

  2. Tiga dari lima angka harus dihubungkan sedemikian rupa sehingga diperoleh trapesium sama kaki:


  1. Gaun itu membutuhkan 2 1/3m. kain. Berapa banyak gaun yang dapat dibuat dari 42 m?

  2. Arti dari dua kalimat berikut adalah:
Tiga dokter tidak lebih baik dari satu.
Semakin banyak dokter, semakin banyak penyakit.

  1. Meningkat dan mengembangkan. Kata-kata ini:
    1 - serupa, - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

  2. Arti dari dua peribahasa Inggris:
    1 - serupa, 2 - berlawanan, 2 - tidak serupa atau berlawanan.
Lebih baik menambatkan dengan dua jangkar.
Jangan menaruh semua telur Anda dalam satu keranjang.

  1. Penjual membeli sekotak jeruk seharga $3,60. Ada 12 lusin di dalam kotak. Dia tahu bahwa 2 lusin akan menjadi buruk bahkan sebelum dia menjual semua jeruk. Pada harga berapa ia harus menjual jeruk agar mendapat untung 1/3 dari harga beli?

  2. Mengeklaim dan megah. Kata-kata ini dalam artinya:
    1 - serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

  3. Jika satu pon kentang berharga $0,0125, berapa kilogram yang dapat dibeli dengan harga 50 sen?

  4. Salah satu anggota seri tidak cocok dengan yang lain. Nomor apa yang akan Anda ganti dengan:
    1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.

  5. tercermin dan imajiner. Kata-kata ini adalah:
    1 - mirip, 2 - berlawanan, 3 - tidak mirip. maupun berlawanan.

  6. Berapa hektar sebidang tanah dengan panjang 70 m dan lebar 20 m?

  7. Dua frasa berikut memiliki arti:
    1 - serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.
Hal-hal baik yang murah, jalan yang buruk.
Kualitas yang baik datang dari kesederhanaan, kualitas buruk dari kerumitan.

  1. Seorang tentara, menembak sasaran, mengenainya dalam 12,5% kasus. Berapa kali seorang prajurit harus menembak untuk memukulnya seratus kali?

  2. Salah satu anggota seri tidak cocok dengan yang lain. Nomor berapa yang akan Anda masukkan sebagai gantinya:
    1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?

  3. Tiga mitra di perusahaan saham gabungan (JSC) memutuskan untuk membagi keuntungan secara merata. T. menginvestasikan $4.500, K. $3.500, dan P. $2.000. Jika labanya $2.400, berapa lebih sedikit laba yang akan diperoleh T. daripada jika laba itu dibagi secara proporsional dengan kontribusi?

  4. Manakah dari dua peribahasa berikut yang memiliki arti yang sama?
    1. Setrika saat setrika masih panas.
    2. Yang di medan bukanlah seorang pendekar.
    3. Mereka menebang hutan, lalat ulet.
    4. Tidak semua yang berkilau itu emas.
    5. Jangan menilai dari penampilan, tapi lihat perbuatan?

  5. Arti dari frasa berikut:
    1 - serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.
Hutan ditebang, keripik beterbangan.
Tidak ada masalah besar tanpa kerugian.

  1. Manakah dari angka-angka ini yang paling berbeda dari yang lain?


  1. Ada 24.000 kata dalam sebuah artikel tercetak. Editor memutuskan untuk menggunakan dua ukuran font. Saat menggunakan font besar, 900 kata muat di halaman, yang lebih kecil - 1200. Artikel harus memuat 21 halaman penuh di majalah. Berapa banyak halaman yang harus dicetak dengan font yang lebih kecil?

Interpretasi hasil tes

Adalah bijaksana untuk memulai analisis hasil dengan penentuan tingkat kemampuan mental umum. Untuk ini, jumlah masalah yang diselesaikan dengan benar (Ip) dikorelasikan dengan skala level.



Nilai indikator Ip

Tingkat kemampuan mental umum

13 ke bawah

pendek

14-18

di bawah rata-rata

19-24

rata-rata

25-29

diatas rata-rata

30 dan lebih

tinggi
IQ atau, seperti yang mereka katakan di dunia IQ, adalah karakteristik kuantitatif tertentu yang menetapkan tingkat kecerdasan seseorang dalam kaitannya dengan angka rata-rata. Dalam arti sempit, IQ adalah rasio usia mental dengan nyata (kronologis). Penentuan levelnya dimungkinkan melalui penggunaan tes dan metode khusus (kami menyarankan untuk mengikuti tes IQ Eysenck secara online). Pada saat yang sama, itu diukur dan dipelajari sebagai aspek tertentu dari kecerdasan umum.

Referensi sejarah

Istilah "intelligence quotient" diperkenalkan pada tahun 1912 oleh ilmuwan Jerman Wilhelm Stern. Menarik perhatian pada kekurangan yang nyata dari usia mental (skala Binet diambil sebagai dasar), ia mengusulkan untuk mengukur kecerdasan dengan membagi usia mental dengan usia kronologis. Dan kemudian (tahun 1916), IQ sebenarnya digunakan dalam skala kecerdasan Stanford-Binet. Hari ini, setiap orang diundang untuk mengikuti tes IQ Eysenck secara online atau mengikuti cara lain untuk mengukur tingkat intelektual. Namun, jika yang pertama adalah karya umum yang mencakup banyak bidang kehidupan manusia, maka sisanya tidak lebih dari parodi yang menyedihkan. Upaya untuk membandingkan hasil tes yang berbeda biasanya tidak menghasilkan apa-apa, jadi para ahli menyarankan untuk mengandalkan metode IQ yang telah terbukti - khususnya, tes Hans Eysenck. Menurut indikatornya, tingkat intelektual minimum adalah 70, rata-rata berkisar antara 100 hingga 120 poin, dan IQ maksimum adalah dari 170 ke atas.

Statistik

Penelitian ilmiah berulang dan analisisnya memungkinkan ilmuwan asing untuk sampai pada kesimpulan berikut: Pengembangan tes IQ dilakukan sedemikian rupa sehingga hasilnya dapat digambarkan dengan distribusi normal dengan nilai rata-rata IQ = 100. Akibatnya , ternyata 50% responden memiliki IQ = 90 - 110 , 25% dari mereka yang diuji 110. Nilai IQ 70 disamakan dengan diagnosis keterbelakangan mental. Setelah menawarkan siswa sekolah menengah Amerika untuk mengikuti tes IQ Eysenck secara online, para ahli menemukan bahwa keunggulan IQ mereka adalah 115. Pada saat yang sama, itu bahkan lebih tinggi untuk siswa berprestasi - berkisar antara 135 hingga 140. Patut dicatat bahwa kaum muda yang belum mencapai usia 19 tahun dan, sebaliknya, di bawah usia 60 tahun, menunjukkan hasil yang lebih rendah.

Perbedaan Kelompok - Jenis Kelamin

Sebagian besar ilmuwan menganut sudut pandang seperti itu, yang menurutnya tingkat perkembangan intelektual pria dan wanita kira-kira sama. Pada saat yang sama, mereka mengakui ciri laki-laki seperti penyebaran IQ - di antara mereka ada orang-orang jenius dalam masyarakat, yang mencolok dengan kemampuan intelektual mereka, dan individu yang terbelakang mental. Meskipun kisaran IQ pria dan wanita sama, ada juga perbedaan dalam perkembangan area tertentu di dalamnya. Pada saat yang sama, tidak ada sampai usia 5 tahun, dan setelah mencapai usia ini, anak laki-laki menunjukkan diri mereka lebih baik di bidang kecerdasan dan manipulasi spasial, dan anak perempuan - di bidang kemampuan verbal.

Perbedaan Kelompok - Ras dan Kebangsaan

Adapun tingkat IQ di antara perwakilan dari ras yang berbeda, maka perbedaannya menjadi lebih nyata. Menurut The Bell Curve (1994), rata-rata orang Afrika-Amerika memiliki IQ 85, Hispanik 89, Eropa 103, Asia 106, dan Yahudi 113. Saya pikir seiring waktu, itu menjadi semakin tidak terlihat. Selain itu, IQ rata-rata cenderung "tumbuh" dari waktu ke waktu. Jadi, sebagai akibat dari efek Flynn, rata-rata IQ orang Negroid pada tahun 1995 sama dengan rata-rata IQ orang bule pada tahun 1945. Pada saat yang sama, faktor genetik sama sekali tidak berperan di sini. Tetapi faktor sosial, seperti yang ditunjukkan oleh studi tentang anak yatim, sebaliknya, berdampak pada tingkat IQ. Dengan demikian, anak-anak Amerika keturunan Afrika yang dibesarkan dalam keluarga orang tua angkat kulit putih memiliki tingkat intelektual ~ 10% lebih tinggi dibandingkan dengan anak-anak yang dibesarkan oleh orang kulit hitam. Dalam 3 dari 4 tes, tidak ada perbedaan ras dalam kecerdasan di antara anak-anak berusia 2 hingga 5 tahun. Dalam satu tes, anak-anak kulit putih menunjukkan IQ yang lebih rendah.

Ikuti tes IQ Eysenck secara online

Anda memiliki waktu 30 menit untuk menyelesaikan tes. Para ahli menyarankan untuk tidak berlama-lama pada satu tugas dan, jika muncul kesulitan, segera beralih ke yang lain. Pada saat yang sama, menurut mereka, semua tugas diselesaikan. Cukup dengan menunjukkan sedikit lebih banyak ketekunan dan jawaban yang benar akan ditemukan. Dengan demikian, perlu dibimbing secara eksklusif oleh akal sehat. Harap dicatat bahwa kompleksitas tugas meningkat saat Anda mendekati akhir teks. Siapa pun dapat memberikan jawaban yang benar untuk beberapa pertanyaan, tetapi hampir tidak ada yang mampu menyelesaikan semua masalah tes dalam waktu yang ditentukan.