Dia belajar di Lyceum. Pada salah satu pertemuan pertama di kelas, sebuah karya ilmiah untuk siswa kelas satu diumumkan. “Jika Anda mau,” kata guru itu, “Jika Anda merasa anak Anda akan dapat berbicara, bersiaplah.”

Sebulan kemudian, karya ilmiah dinyatakan wajib. Semua siswa kelas satu kami “ditawari” untuk mempresentasikan karya ilmiah mereka di kelas, dan mengirimkan makalah terbaik ke konferensi sekolah. Perlu dicatat bahwa anak-anak berusia 6 hingga 7,5-8 tahun belajar di kelas Zhokhov kami. Perbedaan usia sangat jauh. Bisakah Anda bayangkan apa artinya mempersembahkan karya ilmiah kepada anak berusia enam tahun?

Pekerjaan penelitian di sekolah dasar melibatkan tidak hanya melakukan eksperimen, tetapi juga mengajukan hipotesis, menetapkan tugas dan tujuan karya ilmiah. Menulis catatan penjelasan, laporan dan presentasi visual.

Jelas bahwa sebagian besar pekerjaan ini berada di pundak orang tua. Yang pada dasarnya salah. Oleh karena itu, saya berusaha untuk memastikan bahwa Anyuta mengambil bagian sebanyak mungkin dan melewatkan karya ilmiah "melalui dirinya sendiri". Kita berhasil.

Artikel ini - pengalaman kami dalam mengorganisir karya ilmiah untuk anak kelas satu. Semoga bermanfaat bagi orang tua dari anak-anak mempersiapkan karya ilmiah.

Karya ilmiah untuk anak kelas satu

Mari kita soroti 7 poin utama untuk keberhasilan pelaksanaan pekerjaan penelitian.

1. Pemilihan topik.
2. Menetapkan tujuan dan sasaran karya ilmiah. Mengedepankan hipotesis.
3. Pelaksanaan bagian praktikum (melakukan eksperimen/penelitian).
4. Kesimpulan/analisis.
5. Menulis catatan penjelasan.
6. Menyiapkan laporan pidato.
7. Membuat presentasi.
8. Pelatihan, persiapan untuk kinerja.

Memilih topik untuk pekerjaan penelitian

Ada dua hal yang perlu diperhatikan dalam memilih topik penelitian:

1. kepentingan anak.
2. Bidang keahlian orang tua.

Adalah penting bahwa topik pekerjaan memikat anak, jika tidak ia tidak akan dapat berpartisipasi penuh dalam proses tersebut. Dia tidak akan tertarik. Dan sama pentingnya bahwa orang tua memiliki penguasaan topik yang baik.

Putri saya dan saya memikirkan topik penelitian untuk waktu yang lama, tetapi dia lahir secara kebetulan. Saat makan malam. Anyutka makan keju dan berpikir: mengapa warnanya kuning? Lagi pula, itu terbuat dari susu putih. Semua! Saya segera menawarkan untuk membuat keju sendiri, pada saat yang sama dan menyelesaikan masalah ini.

Sebagai penduduk desa di masa lalu, saya tahu semua ini secara langsung. Kami membuat krim asam, mentega, keju cottage, dan keju sendiri. Jadi putri saya berkenalan dengan proses ini. Topik karya ilmiah dirumuskan dan ditemukan oleh Anya sendiri: "Transformasi susu yang luar biasa".

Menetapkan tujuan dan sasaran karya ilmiah. Hipotesa

Biarkan saya memberitahu Anda bagaimana itu bagi kita.

Setelah memutuskan topik, kami berbicara banyak tentang apa yang akan kami lakukan. Saya berbicara tentang diri saya sendiri: bagaimana bersama nenek saya mengaduk mentega dalam adonan mentega, bagaimana ada toples susu di beranda, bagaimana kami memasak keju cottage, dll.

Dia mengajukan pertanyaan yang menggugah pikiran. Kami berbicara tentang produk alami dan aditif, berbicara tentang mengapa kefir, krim asam, keju cottage disebut susu asam.

Tepat dalam percakapan dengan anak, maksud dan tujuan karya ilmiah lahir. Nanti, saat Anda menulis catatan penjelasan, Anda akan membantu merumuskannya dengan indah. Tapi di kepala anak, mereka akan diperbaiki melalui diskusi.

Ketika Anda memahami bahwa anak tahu ke mana harus mengikuti dan apa yang harus dilakukan, Anda dapat mulai melakukan eksperimen dan eksperimen.

Saya akan berbicara tentang bagian praktis dari pekerjaan penelitian kami dalam artikel terpisah, tetapi untuk sekarang mari kita beralih ke menulis catatan penjelasan atau desain teks dari sebuah karya ilmiah.

Karya ilmiah anak kelas satu - cara mengatur

Ketika kami selesai dengan eksperimen, saya bertanya-tanya bagaimana mengatur karya ilmiah dengan benar. Kami mengambil foto kami dan siap untuk menulis laporan singkat. Tapi ini tidak cukup.

Setiap sekolah memiliki persyaratan untuk desain karya ilmiah. Pastikan untuk membacanya untuk memahami bagian apa yang harus ada dalam karya ilmiah, font apa yang digunakan, bagaimana karya tersebut akan dievaluasi.

Bagian utama dari catatan penjelasan untuk karya ilmiah:

• Pengantar.
• Bagian teoretis.
• Bagian praktis.
• Kesimpulan (dengan kesimpulan).
• Bibliografi.

Selain catatan penjelasan, sebuah laporan ditulis - apa yang akan dibicarakan anak pada pidato tersebut.

Ketika saya mengetahui hal ini, mata saya melebar. Ya, seorang siswa sekolah menengah dapat melakukannya. Tapi anak-anak! siswa kelas satu. Ini tidak nyata. Tetapi karena kita telah mengambil pekerjaan ilmiah, kita harus menyelesaikannya.

Bagaimana putri saya dan saya lakukan? Kami melakukan semuanya bersama. Untuk memperjelas kepada Anyutka, setiap kali sebelum mulai bekerja, kami membuat rencana kecil: apa yang ingin kami bicarakan. Saya mengetik teks, Anya membantu merumuskan pemikiran.

Kami menghabiskan sekitar satu minggu pada catatan penjelasan. Mereka bekerja sekitar satu jam sehari.

Menyiapkan laporan untuk pidato

Saya sendiri yang menulis laporan untuk presentasi tersebut. Baru saja membuat pilihan dari keseluruhan pekerjaan kami, dan menyederhanakan kalimat. Lalu saya memberi Anyutka untuk mengoreksi. Dia membaca, saya mendengarkan. Di mana dia tersandung atau merasa sulit - saya menandai diri saya sendiri dan menyederhanakan teksnya. Untuk 3 - 4 kali kami menyempurnakannya.

Dalam proses persiapan pidato, Anya secara mandiri mengadaptasi beberapa poin dari laporan itu untuk dirinya sendiri. Dan laporan itu sendiri menjadi dasar. Bukan pencapaian yang buruk.

Tapi lebih pada itu lain kali. Saya akan masuk ke detail:

• tentang seluk-beluk membuat presentasi;
• betapa mudahnya menyampaikan informasi kepada anak dan pendengar;
• bagaimana mempersiapkan siswa kelas satu untuk pidato di konferensi ilmiah.

Lulusan sekolah saat ini seharusnya tidak hanya memiliki pengetahuan tentang mata pelajaran dasar, tetapi juga keterampilan dan kemampuan praktis. Untuk mencapai hasil tersebut, guru saat ini menggunakan alat peraga yang inovatif, salah satunya adalah kegiatan pembelajaran. Sudah di kelas dasar, siswa dapat diberikan topik yang menarik untuk melakukan pekerjaan penelitian untuk mengidentifikasi dan mengembangkan kemampuan mereka dalam bentuk yang menarik bagi siswa.

Metode pengajaran modern telah berubah secara signifikan dalam beberapa tahun terakhir. Untuk mengidentifikasi kemampuan individu anak sekolah saat ini, banyak guru menawarkan topik menarik untuk kegiatan penelitian yang sudah ada di sekolah dasar.

Ini memungkinkan Anda untuk membentuk motivasi siswa untuk memperoleh pengetahuan, dan juga berkontribusi pada pengembangan umum dan pribadi mereka.

Kegiatan belajar anak sekolah adalah kegiatan individu atau bersama yang diselenggarakan secara khusus dengan anak-anak lain. Itu bisa kreatif, mendidik atau menyenangkan. Dianjurkan untuk memperkenalkan fondasinya yang sudah ada di kelas bawah.

Dalam hal ini, menjadi mungkin untuk menyelesaikan tugas-tugas pedagogis berikut:

1. Mendorong siswa untuk mengembangkan kreativitasnya.
2. Akuisisi keterampilan belajar eksplorasi sebagai yang paling efektif.
3. Membangkitkan minat mempelajari ilmu pengetahuan.
4. Untuk membentuk kemampuan belajar mandiri dan pengetahuan tentang dunia sekitar.
5. Pengembangan keterampilan komunikasi dan kemampuan untuk bekerja dalam tim.
6. Melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran.

Metode pengajaran ini memungkinkan anak untuk mengembangkan kemandirian, pemikiran yang tidak standar dan kemampuan untuk secara objektif mengevaluasi hasil usahanya sendiri.

Agar implementasinya berhasil, guru harus menciptakan kondisi yang diperlukan, yang utamanya adalah: SAYA:

• penentuan motivasi;
• penciptaan suasana kreatif dalam tim siswa;
• lingkungan yang nyaman secara psikologis bagi setiap peserta;
• topik penelitian untuk sekolah dasar harus dipilih dengan mempertimbangkan karakteristik usia.

Penting! Metode pengajaran ini lebih difokuskan pada siswa sekolah menengah. Namun, dasar pengetahuan dan keterampilan diletakkan pada usia sekolah dini. Oleh karena itu, penerapannya harus dilakukan sedini mungkin.

Hal ini sangat penting, terutama bagi siswa yang lebih muda, untuk menciptakan lingkungan yang menguntungkan untuk melakukan kelas. Dalam hal ini, faktor psikologis sangat penting. Pekerjaan penelitian yang diusulkan untuk anak-anak di kelas 1 harus sesuai dengan karakteristik usia mereka.

Ketentuan ini juga berlaku untuk kategori usia peserta lainnya. Topik proyek untuk siswa dalam dua tahun pertama studi dipilih oleh guru. Mulai dari tahun ketiga studi, siswa dapat secara mandiri membuat pilihan masalah yang menarik bagi mereka.

Pemilihan proyek

Dengan pelatihan pengembangan, proses pembentukan kegiatan penelitian meliputi beberapa tahapan, yang disajikan dalam tabel.

Panggung	Tahun studi	tugas	Metode
Pertama	1	Untuk mengajari siswa rumusan pertanyaan yang benar, kemampuan mengamati, membuat asumsi	Diskusi kolektif, pemeriksaan objek, pemodelan situasi masalah - dalam proses melakukan pelajaran. Wisata, permainan edukatif, pemodelan menggunakan bahan yang tersedia - di luar pelajaran
Kedua	2	Mengajarkan siswa untuk menentukan arah, membandingkan fakta, menganalisisnya, menarik kesimpulan dan mampu menyusunnya, mengembangkan kemandirian, mendukung inisiatif	Melakukan debat, diskusi, observasi sesuai dengan rencana yang dikembangkan, pidato anak dan guru dengan cerita – dalam proses pelaksanaan pembelajaran. Tamasya, permainan peran, eksperimen, laporan, pemodelan individu - setelah jam kerja
Ketiga	3–4	Akumulasi dan penggunaan pengalaman. Memecahkan masalah sendiri. Perhatian terhadap penalaran dan kesimpulan	Melakukan pelajaran penelitian, kuesioner, kegiatan eksperimental dan perlindungan hasil

Minat kognitif paling melekat pada usia sekolah awal. Pada fitur psikologis dan fisiologis dari kategori usia inilah aktivitas belajar ilmiah anak-anak didasarkan dan topik penelitian di sekolah dasar dipilih.

Mulai dari tahun kelima studi, untuk anak-anak, pembentukan hubungan sosial dengan orang lain dan keinginan untuk mengambil tempat yang layak dalam tim mengemuka. Pada usia ini, kemandirian mulai memanifestasikan dirinya dengan jelas di antara anak-anak sekolah, ruang lingkup kegiatan mereka berkembang.

Tugas guru pada tahap ini adalah mendukung dan membimbing kreativitas dan aspirasi belajar siswa. Topik makalah penelitian harus dipilih dengan mempertimbangkan minat siswa. Untuk kelas 5, ada banyak bidang penelitian yang memungkinkan remaja untuk menunjukkan kemandirian, kemampuan berpikir mereka dan memperluas ruang tindakan mereka.

Video Berguna: Seni Menulis Makalah Penelitian

Proses pembelajaran ilmiah di sekolah dasar memiliki kekhasan tersendiri. Itu terletak pada peran khusus guru, yang harus mendekati kegiatan seperti itu secara kreatif. Ini akan membuat proses belajar menjadi menarik, dan karenanya lebih produktif.

Penting! Guru sekolah dasar harus mampu memikat anak-anak, menunjukkan kepada mereka pentingnya pekerjaan mereka dan mencapai partisipasi aktif orang tua dalam proses ini. Ini adalah kesempatan bagus untuk dekat dengan anak-anak berdasarkan minat dan kegiatan bersama.

Partisipasi orang tua anak sangat bermanfaat. Mengetahui sifat dan hobi anak mereka sendiri, mereka dapat membantunya dalam memilih topik, mengambil literatur yang diperlukan dan bahan lain untuk melakukan penelitian yang diperlukan.

Proyek di sekolah dasar

Untuk siswa termuda, ditawarkan topik penelitian sekolah dasar umum, misalnya:

1. Bagaimana melindungi planet saya.
2. Mainan favorit.
3. Karakter kartun Disney.
4. Cara membuat boneka dengan tangan Anda sendiri.
5. Sejarah Matryoshka.
6. Cara menghias pohon Natal.
7. Apa yang bisa dikatakan alam?
8. Burung langka.
9. riwayat telepon.
10. Sepeda di berbagai negara.
11. Bagaimana seekor anjing menjadi teman seorang pria.
12. Kucing mandiri.
13. Bagaimana pelajaran di negara lain.
14. Mengapa Tahun Baru dirayakan di musim dingin.
15. Manfaat dan bahaya teh.

Daftar ini tidak ada habisnya. Bayi sangat ingin tahu. Mereka dapat menawarkan topik apa pun yang menarik minat mereka. Dalam proses mempelajarinya, anak secara bertahap akan belajar bagaimana merencanakan dan melaksanakan kegiatan penelitian ilmiah dengan baik, yang meliputi langkah-langkah sebagai berikut:

• pilihan topik;
• definisi tujuan;
• pelaksanaan studi;
• persiapan pertahanan;
• perlindungan.

Pertanyaan untuk kegiatan penelitian dalam beberapa mata pelajaran dapat ditawarkan kepada siswa di sekolah dasar dan menengah.

Dunia

Pada topik ini, guru dapat menawarkan salah satu pertanyaan berikut untuk siswa dari tahun pertama hingga keempat studi:

1. Bagaimana melindungi hutan jenis konifera.
2. Bagaimana Anda bisa memanfaatkan kemasan dengan baik?
3. Tanaman Buku Merah.
4. Rahasia kelahiran bintang.
5. Mengapa kucing mendengkur.
6. Mengapa burung terbang menjauh.
7. Garam yang berbahaya atau berguna.
8. Ikan apa yang bisa hidup di akuarium yang sama.
9. Mengapa keripik buruk bagi kesehatan.
10. Siapa semutnya.
11. Jenis madu apa yang disebut linden.
12. Pengerasan yang benar.
13. Limun terbuat dari apa?
14. Apa perbedaan antara stroberi dan stroberi.
15. Anjing yang paling baik hati.

Untuk kegiatan penelitian ke arah ini, objek atau fenomena apa pun dari dunia sekitarnya cocok. Dengan melakukan itu, anak Anda akan belajar bagaimana mengimplementasikan proyek mereka langkah demi langkah, yang akan membantu mereka mengembangkan masalah yang lebih kompleks di tahun-tahun mendatang.

bahasa Rusia

Mata pelajaran ini dipelajari di sekolah selama seluruh periode studi. Untuk membuat pembelajarannya menghibur, mulai dari hari-hari pertama, pendekatan kreatif guru untuk mengajar mata pelajaran yang serius akan membantu. Topik-topik berikut yang diusulkan untuk pekerjaan penelitian dalam bahasa Rusia dapat disederhanakan atau diperumit, dengan mempertimbangkan kemampuan individu siswa:

Topik proyek untuk kelas 1:

• alfabet dalam nama;
• cara menunjukkan huruf dengan gerakan;
• alfabet lucu;
• Untuk apa kamus?
• sejarah teka-teki;
• bagaimana belajar.

Topik penelitian untuk kelas 2:

• mengapa mereka membuat aturan;
• berbicara dengan benar itu modis;
• bagaimana menempatkan aksen dengan benar;
• Untuk apa bagian-bagian pidato?
• menulis surat kepada teman;
• Kami menggunakan kata-kata dalam arti kiasan.

Untuk kelas 3:

• bagaimana kata-kata lahir;
• teka-teki tentang kata ganti;
• terdiri dari apa kata itu;
• kasus dan nama mereka;
• kata benda - bagian utama pidato;
• cara membuat kalimat dari kata-kata.

Proyek Bahasa Rusia

Untuk kelas 4:

• bagaimana kata mempengaruhi suasana hati;
• sejarah peribahasa;
• berbicara nama keluarga pada contoh penulis terkenal;
• sejarah nama saya;
• Untuk apa tanda baca digunakan?
• bagaimana koma mempengaruhi arti sebuah frase.

Untuk kelas 5:

• pentingnya kata kerja;
• sejarah etiket;
• kata-kata yang berasal dari luar negeri;
• mengapa kata-kata sopan dibutuhkan;
• bagaimana tidak ditolak permintaan dengan bantuan kata-kata;
• dialektisme pada contoh karya;
• pengaruh Internet pada bahasa Rusia.

Beberapa masalah pekerjaan penelitian tentang bahasa Rusia relevan untuk segala usia. Atas rekomendasi guru, Anda dapat memilih untuk mempelajari topik-topik seperti itu yang akan sangat relevan di kalangan siswa.

Sastra Rusia

Kurikulum sekolah menyediakan studi sastra dari 5 hingga 11 tahun studi. Topik proyek berikut untuk makalah penelitian yang menarik dalam literatur akan memberikan kesempatan untuk mengeksplorasi masalah yang dipilih secara lebih mendalam dengan cara yang menyenangkan:

1. Pahlawan epik "Ilya Muromets and the Nightingale the Robber" dalam sinematografi.
2. Plot mitologi dalam lukisan.
3. Penyair Rusia dan lirik cinta.
4. Bagaimana memahami peribahasa.
5. Apakah mungkin untuk mempercayai dongeng.
6. Fabel dan dongeng - apa bedanya.
7. Gambar binatang dalam dongeng.
8. Gambar tumbuhan dalam bait A. Fet.
9. Versi layar dari karya klasik Rusia.

Penting! Di era komputer dan internet, sangat sulit menarik minat siswa untuk membaca buku. Proyek penelitian dapat memiliki efek merangsang pada anak-anak.

Proyek-proyek ini, dengan pendekatan yang kompeten, dapat sangat menarik bagi anak-anak sekolah dan mendorong mereka untuk membaca karya-karya kurikulum sekolah yang disediakan untuk dipelajari di kelas 5.

Ilya Muromets dan Nightingale the Robber

Cerita

Pengetahuan tentang sejarah memberi seseorang pemahaman yang lebih lengkap tentang peristiwa yang terjadi di masa sekarang. Ketika memilih topik proyek untuk melakukan pekerjaan penelitian tentang sejarah, siswa harus memahami tanggung jawab penuh dari proyek yang akan datang. Dalam menjalankannya, penulis harus sangat objektif dalam menarik kesimpulan dan tidak menyerah pada keinginan untuk membumbui fakta sejarah.

Pembelajaran sejarah dalam kerangka kurikulum sekolah dimulai dari tahun ke-5 sekolah pendidikan umum. Anak-anak dapat ditawari petunjuk berikut:

1. Yang membuka makam Tutankhamun.
2. Sejarah kapal-kapal dunia kuno.
3. Mesir Kuno dan seni.
4. Sejarah kostum orang-orang kuno.
5. Mitos dan legenda Yunani Kuno.
6. Gereja-gereja Kristen pertama.
7. Pertandingan Olimpiade Pertama.
8. Orang-orang patriotik Yunani.
9. pendidikan Sparta.

Dalam kinerja kolektif karya penelitian tentang sejarah, anak-anak memiliki kesempatan, selama pengumpulan informasi dan diskusi umum dari fakta-fakta yang diperoleh, untuk lebih dekat dan belajar mencari solusi dan menarik kesimpulan selama diskusi.

Mesir Kuno dan seni

bahasa Inggris

Sampai saat ini, pelajaran bahasa Inggris sebagai bagian dari program kurikulum sekolah diberikan dari tahun kedua sekolah yang komprehensif. Tetapi karena lembaga pendidikan yang berbeda mulai mengajarkan bahasa asing pada waktu yang berbeda, dan tingkat pembelajaran dapat sangat bervariasi, sulit untuk mengklasifikasikan topik proyek untuk melakukan pekerjaan penelitian dalam bahasa Inggris dari tahun ke tahun.

Adalah bijaksana untuk mendiskusikan proyek dalam kelompok. Hal ini memungkinkan anak-anak untuk mengatasi hambatan komunikasi lisan dalam bahasa asing, untuk mempelajari fitur-fitur bahasa Inggris secara lebih mendalam dan memahami terjemahan ekspresi yang sulit dari sudut pandang ini.

Matematika

Ketika mempelajari mata pelajaran ini di sekolah, banyak siswa dihadapkan pada masalah dalam menghafal tabel perkalian dan pembagian. Topik proyek untuk makalah penelitian dalam matematika membuat studi materi ini menarik. Selama tahun ke-3 sekolah, anak-anak didorong untuk mengeksplorasi materi bermasalah dengan cara yang menghibur. Kelas tiga sekolah dasar sangat penting dalam studi matematika, karena memberikan pengetahuan dasar untuk studi lebih lanjut dari ilmu pasti ini.

Video yang berguna: di mana mendapatkan topik untuk penelitian dan proyek?

Kesimpulan

Metode modern kegiatan pendidikan di sekolah dirancang untuk mengajar siswa belajar. Ini akan memungkinkan dia untuk belajar sendiri di masa depan. Untuk mengimplementasikan arahan tersebut saat ini, guru sekolah sudah banyak menggunakan kegiatan ilmiah dan belajar anak sekolah.

Kebanyakan guru modern cenderung percaya bahwa siswa sekolah harus menerima pengetahuan praktis yang nantinya akan membantu mereka berhasil berintegrasi ke dalam masyarakat. Untuk tujuan ini, disarankan untuk menjauh dari pembentukan keterampilan dan kemampuan klasik dan memberi anak-anak model pendidikan yang berbeda terkait dengan pembentukan kepribadian dan pengembangan keterampilan kreatif mereka.

Secara alami, untuk memperkenalkan bentuk-bentuk pendidikan semacam itu mengikuti sedini sekolah dasar. Kegiatan penelitian salah satunya. Banyak topik makalah penelitian dalam berbagai mata pelajaran (Inggris, Rusia, sastra, matematika, dan disiplin ilmu lainnya) terutama difokuskan pada siswa sekolah menengah. Namun, yang terbaik adalah memperkenalkan dasar-dasarnya di kelas dasar, sehingga anak-anak dapat belajar bagaimana mengumpulkan, menganalisis, dan mengevaluasi pekerjaan mereka secara mandiri sedini mungkin. Tentu saja, anak harus memiliki banyak pilihan topik untuk analisis, kami juga akan membicarakannya di bawah ini.

Tugas penelitian di sekolah dasar

Tujuan melibatkan siswa sekolah dasar dalam penelitian adalah untuk merangsang potensi kreatif dan intelektual mereka dengan cara yang menarik.

Tujuan dari pekerjaan ini adalah sebagai berikut:

Kekhususan kegiatan penelitian di sekolah dasar

Pekerjaan penelitian mencakup langkah-langkah berikut:

• pemilihan topik;
• menetapkan tujuan dan sasaran;
• melakukan penelitian;
• pekerjaan persiapan untuk mempertahankan topik Anda;
• perlindungan kerja.

Kekhasan melakukan penelitian di sekolah dasar terletak pada peran khusus guru. Dia harus membimbing, merangsang dan melibatkan anak-anak, menunjukkan kepada mereka pentingnya melakukan pekerjaan tersebut, dan secara aktif melibatkan orang tua sebagai pembantu.

Banyak orang tua, yang pekerjaannya tidak terkait dengan kegiatan pedagogis, hampir tidak menghadiri pelajaran dan tugas anak-anak mereka. Dan pekerjaan penelitian kesempatan besar untuk menjalin ikatan dengan anak-anak untuk membantu mereka memecahkan masalah tertentu - pilih topik yang menarik, ambil literatur, perbarui pengetahuan mereka tentang bahasa Inggris atau matematika, dan sebagainya.

Pada dasarnya, dari kelas satu hingga kelas tiga, karya penelitian di sekolah bersifat kolektif, topiknya ditentukan oleh guru itu sendiri. Tetapi sudah di kelas 3-4, anak itu sendiri dapat memilih topik tergantung pada kecenderungan dan hobinya. Seseorang lebih menyukai bahasa Inggris, seseorang tertarik pada sejarah alam atau sastra dunia.

Di bawah ini kami berikan nama-nama topik yang paling menarik dari makalah penelitian sekolah dasar. Mereka dapat ditambahkan, diubah atau diperluas sesuai kebijaksanaan Anda.

Daftar topik umum untuk siswa sekolah dasar

Kami menawarkan daftar topik umum untuk penelitian yang dapat ditawarkan kepada siswa sekolah dasar:

Tentu saja, daftar topik ini masih jauh dari lengkap. Anak dapat memilih yang paling menarik untuk dirinya sendiri, dengan mempertimbangkan hobinya.

Di bawah ini kami menyediakan daftar topik untuk pekerjaan penelitian di sekolah untuk siswa sekolah dasar dan menengah.

Topik untuk karya ilmiah tentang sastra Rusia

Siswa sekolah dari kelas 1 hingga 7-8 Anda dapat menyarankan topik berikut dalam literatur Rusia:

Topik makalah penelitian tentang bahasa Rusia untuk siswa di kelas 4-5

Untuk sekolah dasar tingkat atas Anda dapat memilih topik penelitian berikut jika anak tertarik dengan bahasa Rusia:

Topik makalah ilmiah dalam bahasa Inggris

Dalam hal ini, sulit untuk mengatakan siswa mana yang akan dihitung nilai topiknya, karena sekolah yang berbeda mulai mengajar bahasa Inggris dengan cara yang berbeda. Seseorang sudah mengajarkannya di kelas satu, sementara yang lain - hanya dari kelas lima. Kami menawarkan topik paling menarik yang memungkinkan anak-anak mempelajari bahasa Inggris:

Bagaimana mengatur penelitian

Mengerjakan topik yang dipilih untuk anak-anak tidak akan mudah. Untuk pertama kalinya, anak akan agak bingung, karena meskipun topiknya dekat dengannya, dia mungkin tidak akan tahu bagaimana memulainya, bahkan jika dia punya rencana.

Tapi semuanya sangat sederhana. Pertama Tanyakan pada diri Anda beberapa pertanyaan dan tuliskan jawaban Anda:

• Apa yang saya ketahui tentang topik ini?
• bagaimana saya bisa mengevaluasinya;
• kesimpulan apa yang bisa saya ambil.

Selanjutnya, Anda harus mengumpulkan materi tentang topik yang menarik. Sebelumnya, siswa hanya menggunakan perpustakaan untuk ini, tetapi sekarang, dengan perkembangan Internet, kemungkinannya jauh lebih luas. Lagi pula, di Internet Anda tidak hanya dapat menemukan artikel tentang topik dan literatur tertentu, tetapi juga arsip berbagai majalah dan acara TV dari tahun yang berbeda.

Tidak perlu malu untuk meminta sesuatu dari guru, orang tua dan kawan senior lainnya.

Semua data yang diterima harus rekam, foto, buat video. Peluang dalam hal ini sekarang juga jauh lebih besar daripada anak-anak sekolah yang belajar 20 tahun yang lalu dan sebelumnya.

Anda tidak perlu takut untuk melakukan eksperimen dan analisis komparatif. Semua kesimpulan yang dibuat oleh anak sendiri jauh lebih berharga daripada teks yang dihafal dari buku teks tentang masalah tertentu. Sekalipun mereka naif dan tidak berdasar, tetapi inilah keindahan karya kreatif.

Semakin banyak anak-anak sekolah modern akan terlibat dalam kegiatan kreatif, mulai dari kelas satu, semakin luas cakrawala mereka, mereka tidak akan takut dengan dunia modern, mereka akan belajar menarik kesimpulan pada setiap masalah, dan tidak dipandu oleh dogma tertentu, yang seringkali sudah usang secara moral.

Anak Anda telah memberi tahu Anda bahwa dia akan melakukan pekerjaan penelitian. Anda tidak akan terkejut jika dia adalah seorang mahasiswa. Namun, dia masih duduk di bangku sekolah dasar. Tentu saja, Anda memiliki banyak pertanyaan. Sebagai contoh:

• mengapa pekerjaan penelitian diperlukan sama sekali di sekolah dasar;
• apa yang dia wakili;
• Bagaimana prosesnya diatur?
• Peran apa yang dimainkan orang dewasa dalam proses ini?

Apa itu penelitian di sekolah dasar?

Tujuan pendidikan modern adalah “mengajar anak untuk belajar”. Berbagai pendekatan dan teknologi pedagogis (termasuk penelitian di sekolah dasar) berusaha mengembangkan kualitas bayi seperti kemandirian, inisiatif, kemampuan untuk bekerja sama, dan tanggung jawab. Dari sudut pandang standar pendidikan negara, fondasi metode universal kegiatan pembelajaran, keterampilan pendidikan mandiri diletakkan di sekolah dasar. Saat ini, pedagogi telah mengembangkan berbagai cara untuk memaksimalkan pengembangan pendekatan kreatif anak. Ada dua cara untuk memperoleh pengetahuan oleh seorang anak - reproduktif dan produktif. Dalam kasus pertama, anak menerima pengetahuan dari orang dewasa, yang kedua - melalui perkembangan mandiri. Pekerjaan penelitian siswa adalah kegiatan yang bersifat pencarian, yang mengarah pada penemuan dan pengetahuan baru dan merupakan alat yang ampuh untuk perkembangan bayi. Singkatnya, plus solid.

Keterampilan apa yang dikembangkan siswa?

Jadi, lebih detail. Dalam proses penulisan karya ilmiah, anak menjadi subjek pembelajaran. Apa yang diharapkan dari hasil? Dalam praktiknya, bayi belajar:

• menyadari tujuan pembelajaran;
• menghasilkan ide;
• menemukan solusi non-standar untuk situasi masalah;
• mengembangkan hipotesis;
• mengamati dan melakukan percobaan;
• secara mandiri mengontrol pekerjaan mereka;
• menilai kualitas pekerjaan Anda.

Secara umum, ajarkan anak tentang sains sejak usia dini. Kamu tidak akan menyesal. Dan orang-orang di masa depan pasti akan berterima kasih.

Kondisi untuk mengatur pekerjaan penelitian

Organisasi penelitian yang sukses atau pekerjaan proyek bukanlah tugas yang mudah bagi seorang guru. Seorang guru yang berpikir kreatif harus menciptakan suasana kerjasama antara anak sekolah dan orang dewasa, memastikan pertumbuhan kreatif anak. Kegiatan penelitian penuh dimungkinkan jika kondisi berikut diwujudkan oleh guru:

1. Motivasi penelitian ditentukan. Siswa harus melihat makna kegiatan kreatifnya, kemungkinan mewujudkan bakat dan kemampuannya.
2. Lingkungan kreatif kerja telah dibuat. Guru harus mendorong keinginan untuk pencarian kreatif, menjaga minat kognitif siswa.
3. Menciptakan suasana psikologis yang nyaman dalam tim. Dalam melakukan kegiatan penelitian, guru senantiasa menciptakan suasana “situasi sukses” bagi setiap siswa. Setiap anak perlu diberi kesempatan untuk percaya pada dirinya sendiri dan menyadari keberhasilan kegiatannya.

Bentuk kegiatan desain dan penelitian

Saat berikutnya. Proses kegiatan penelitian dilakukan oleh siswa di bawah bimbingan seorang guru. Ketika diorganisir, dimungkinkan untuk menggunakan beberapa bentuk kegiatan. Ini:

• pelajaran-riset tentang topik pekerjaan;
• penelitian jangka pendek (penelitian ekspres) tentang topik selama pelajaran;
• pengamatan dan deskripsi hasil.

Algoritma untuk karya penelitian siswa

Pertimbangkan urutan organisasi. Untuk mengatur pekerjaan penelitian anak-anak, perlu untuk secara konsisten menerapkan langkah-langkah berikut:

1. Memilih topik yang menarik dan bermanfaat.
2. Cari hipotesis, kemungkinan solusi untuk masalah tersebut.
3. Pengumpulan bahan yang diperlukan.
4. Analisis data yang diperoleh, generalisasi.
5. Presentasi kolektif dan perlindungan hasil.

Apa yang mengikuti dari ini? Makalah penelitian siswa harus diformat dan disajikan dengan benar. Dengan demikian, anak memahami signifikansi sosial dari eksperimen ilmiahnya.

Omong-omong, makalah penelitian terbaik siswa sekolah dasar dapat digunakan untuk konfirmasi kualifikasi berikutnya atau portofolio siswa. Dan juga untuk pameran dan kompetisi. Dalam kasus terakhir, untuk pekerjaan penelitian terbaik, anak-anak diberikan sertifikat dan diploma. Kedepannya, momen-momen ini bisa diperhitungkan saat seorang lulusan masuk universitas.

Apa yang perlu Anda ketahui untuk melakukan penelitian

Dan akhirnya. Pemilihan topik untuk makalah penelitian anak di sekolah dasar sangatlah penting. Apa yang perlu dipertimbangkan? Hal yang paling penting:

• topik harus memikat anak;
• tema harus layak;
• Topiknya harus praktis.

Apa yang harus diperhatikan? Topik dari bagian "Dunia di sekitar kita", "Keluargaku", "Hewan peliharaan", "Keindahan bahasa kita", "Rahasia alam semesta", dll. paling cocok untuk pekerjaan penelitian di sekolah dasar. kebijaksanaan guru dan anak. Untuk mengumpulkan data tentang topik penelitian, orang-orang dapat ditawari:

• merenungkan apa yang sudah diketahui tentang topik;
• menuliskan informasi penting dari buku, surat kabar dan majalah;
• mempelajari dan mencatat informasi yang diterima dari orang lain;
• menggunakan televisi;
• menggunakan internet;
• melakukan kegiatan observasi dan eksperimen di bawah bimbingan orang dewasa.

Ada banyak tugas. Dan poin yang sangat penting adalah melibatkan orang tua dalam penelitian siswa sekolah dasar. Tetapi orang dewasa tidak boleh mengambil proyek itu sendiri. Fungsinya adalah memberikan bantuan berupa nasehat, informasi, dukungan motivasi anak.

Kami menarik kesimpulan. Partisipasi dalam pekerjaan proyek:

• berkontribusi pada pembentukan pandangan dunia anak yang luas, memperluas wawasannya;
• menanamkan keterampilan cara-cara universal kegiatan belajar;
• memberikan dorongan untuk pengembangan diri;
• menanamkan keterampilan pengaturan diri dan pengendalian diri;
• mengembangkan aktivitas siswa, memperkuat rasa tanggung jawab sosial.

Anak-anak datang ke sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas untuk belajar apa artinya mengajar diri mereka sendiri. Melakukan kegiatan penelitian memungkinkan Anda untuk mendapatkan efek maksimal dalam proses ini.

Topik untuk proyek

Mengapa balon terbang?

Bagaimana bawang tumbuh?

Bagaimana cara menyiapkan cat?

Bagaimana es bisa tumbuh?

Apakah ada kehidupan di Mars?

Apakah salju putih bersih?

Bagaimana sebuah pohon tumbuh?

Mengapa lalat berjalan di langit-langit?

Burung apa yang hidup di kota?

Apa itu es?

Bagaimana cara menumbuhkan bunga?

Mengapa pelangi berwarna-warni?

Teka-teki air

Bagaimana cara menyiapkan sampo herbal?

Cerdas tak terlihat atau mengapa udara dibutuhkan

Terbuat dari apakah cangkang?

Apakah ada tanaman karnivora?

Dari mana kerak itu berasal?

Bagaimana dokter mendengar bahwa kita bernafas?

Bagaimana embun lahir?

Seperti apa suara itu?

Bagaimana pengaturan kipas?

Mengapa gunung berapi tidak tidur?

Apa air yang paling sehat?

Di mana lebah terbang?

Makan siang apa di buaya?

Sejarah catur.

Sejarah Olimpiade.

Seluruh kebenaran tentang piramida Mesir.

Apa yang paus katakan?

Mengapa bola lampu menyala?

Bagaimana semut membangun rumah mereka?

Mengapa goldfinch bernyanyi?

Bagaimana puisi lahir?

Untuk apa hidung pria?

Bisakah batu menyembuhkan?

Bagaimana cara pena menulis?

misteri garam.

Apakah air memiliki ingatan?

Tertawa. Apa itu?

Mengapa biola bernyanyi?

Dari mana datangnya gaya tarik magnet?

Bagaimana manusia menggunakan laut?

Misteri Yunani

Mengapa seseorang membutuhkan kerangka?

Mengapa dinosaurus menghilang?

Topik makalah penelitian dan proyek untuk sekolah dasar umum:
Apakah telur ayam keras?
Apakah Pasta Gigi Mempengaruhi Kekuatan Gigi?
Fantasi kekanak-kanakan
Teka-teki keyboard
Seni membuat buku
Game komputer - baik atau buruk?
Warna dalam hidup kita
Sedikit cerita tentang keluarga besarku
Matematika di dapur
Pusat meteorologi "Rambu-rambu Rakyat" melaporkan...
Kartun: apa itu?
Dunia anak-anak: melihat-lihat waktu
Jargon pemuda dalam pidato anak sekolah modern
Gambar naga dalam sastra anak-anak
Tentang beberapa cara untuk bertahan hidup di alam
Apa yang dikatakan jejak kaki di salju?
Origami dan matematika
Mengapa ada begitu banyak lubang di roti?
Dari mana roti berasal?
Manfaat kertas
Mengapa air di kolam kecil berwarna hijau?
Mengapa genangan air itu mengering?
Mengapa kapal tidak tenggelam
Kenapa laut asin
Mengapa kita menangis? Dari mana datangnya air mata?
Kenapa bantalnya empuk dan lantainya keras?
Mengapa susu asam?
Mengapa popcorn menembak?
Mengapa tumpukan salju bergaris?
Mengapa roti berwarna hitam dan putih?
Mengapa teh diseduh dengan air panas?
Perjalanan setetes air
Agresi bicara anak sekolah yang lebih muda atau beberapa rahasia kata
Pahlawan Rusia: perwujudan impian saya
Dongeng adalah kebohongan, tetapi ada petunjuk di dalamnya ...
Untuk tidur atau tidak tidur? Itu pertanyaannya!
Roti adalah kepala dari segalanya!
Warna dan anak-anak
Apa itu mikroskop?
Apa itu eksperimen?
Apa yang kita miliki di pengocok garam dan di mangkuk gula?
Transformasi ajaib, atau Apa itu keju?

Aku dan keluargaku

Topik penelitian untuk kelas dasar tentang keluarga:
Dampak komputer pada anak-anak
keajaiban warna
Perang dan keluarga kita
Pohon keluarga keluarga saya
Dari sejarah tugas anak
Nama dalam kehidupan seseorang
silsilah saya
Garis waktu keluarga saya
Hadiah di rumah kami
Liburan keluarga kami
Surat nenekku untuk cucunya
Tradisi keluarga
pusaka keluarga
Olahraga kehidupan keluarga saya
Rumah kami. halaman kami.

Dunia

Topik penelitian untuk sekolah dasar tentang alam:
Dan kami punya nanas!
"Birch putih di bawah jendelaku"
Birch saya, birch!
Keindahan hutan yang selalu hijau
kehidupan hutan
Siapa yang melukis daun hijau?
Hutan adalah teman kita
taman surgaku
Buah favorit saya adalah jeruk
keindahan tahun baru
Mengapa daun berubah warna di musim gugur?
Tentang pucuk dan akar, atau mengapa ranting menggapai matahari, dan akar menyentuh tanah
Sifat yang berguna dari viburnum
potret pohon apel
Mengapa biji tidak berkecambah dalam apel?
Perjalanan tulang
Mengapa pohon itu memiliki jarum yang tajam?
birch Rusia
Apa yang kita ketahui tentang kulit pohon?
Apa itu kulit kayu birch?
Apa itu gugur daun?
Orang asing Meksiko ini adalah alpukat
pohon apel dan apel
Amber - air mata ajaib pohon
Saya terlahir sebagai tukang kebun

tanaman hias

Topik pekerjaan desain sekolah dasar tentang tanaman hias
Menanam kaktus di rumah
Kusen jendela hijau di sekolah
Kaktus - teman berduri
Siapa kamu, lemon asam?
dunia kaktus
Dunia tanaman di ambang jendela
Apakah mungkin menanam kaktus besar di rumah?
Apakah mungkin menanam tanaman dalam toples kaca tertutup?
Teman hijauku
Bunga favorit saya adalah begonia
Taman bunga saya
Kebun ku
Bunga ajaibku
Hobi saya adalah kaktus
Tentang tanaman dalam ruangan
Mengapa daun di pohon menguning di musim gugur, tetapi tidak pada tanaman hias?
Rahasia "geranium nenek"
Kaktus yang luar biasa
ungu untuk ibu
Violet sebagai hadiah untuk nenek
Apa yang kita ketahui tentang lemon?

Tumbuhan dan beri

Topik makalah penelitian sekolah dasar tentang tumbuhan:
Mengunjungi bunga lili air putih
Bisakah tanaman dandelion digunakan sebagai makanan?
Dunia kecilku tanaman liar
Dandelion - matahari kecil
Potret stroberi
Lihat, dandelion!
Mengapa setiap benih tidak menghasilkan kehidupan baru?
Mengapa bunga matahari disebut bunga matahari?
Mengapa tanaman tumbuh?
Tentang puncak dan akar
Komunitas alam - padang rumput
Peran tumbuhan dalam kehidupan manusia
Apa itu raspberry?
Apa yang kita ketahui tentang bunga matahari?
Alfabet berry
Semangka Berry.

Kebun

Topik penelitian sekolah dasar tentang kebun sayur:
Apotek di kebun: kubis nenek
Ah, kentang, kentang!
Ah, wortel, makan berlebihan!
Tanpa jendela, tanpa pintu, ruangan penuh dengan orang
"Kacang Selamat"
Di mana tempat terbaik untuk menanam bawang?
Di mana waslap tumbuh?
Teka-teki tentang sayuran dan buah-buahan
Siapa yang menanggalkan pakaiannya meneteskan air mata
Kentang favorit dalam kehidupan keluarga kami
Tunduk untuk tujuh penyakit
Pengamatan perkembangan bawang merah
Teman kita adalah daun bawang
Apakah bibit zucchini perlu diberi makan?
Penghuni wisma
Pengalaman kacang. Pengecambahan
pertanian organik
Dari mana tomat berasal dan mengapa disebut demikian?
Pemilihan tanaman untuk taman batu
Manfaat kentang untuk kesehatan manusia
Tomat - buah kesehatan
Pesta Kentang - Bulba
tomat senior
Kacang - tetangga yang baik atau buruk di kebun?
Satu kacang, dua kacang...
Apa hidup kita? Permainan? Tidak - kaviar zucchini!
Langkah-langkah kehidupan. Kisah hidup biji kacang

tanaman obat

Topik proyek penelitian sekolah dasar tentang tanaman obat:
Apotek Nenek
Jelatang. Apa yang saya ketahui tentang dia?
Obat-obatan adalah gulma
Apakah tanaman hias dapat menyembuhkan pilek?
Kelembutan chamomile - untuk jiwa dan tubuh
Mengapa jelatang menyengat?
Manfaat lidah buaya
Saya tidak pergi ke padang rumput, saya pergi ke apotek ...

Bunga-bunga

Topik karya penelitian siswa yang lebih muda tentang warna
Penyulingan eceng gondok pada 8 Maret - "Hadiah untuk Ibu"
Mari kita menanam tulip sendiri, lalu berikan kepada ibu
mawar favoritku
Bunga ajaib - marigold
berikan bunga untuk ibu
Pengamatan pertumbuhan dan perkembangan taman dan varietas tulip
Bunga matahari - bunga cerah
Mengapa bunga berbau?
Mengapa bunga berwarna-warni?
Mengapa Nenek memiliki bunga yang paling indah di rumah pedesaannya?
Perjalanan melalui alam bunga. Lily lembah
Perjalanan melalui alam bunga. Teratai
Perjalanan melalui alam bunga. dandelion
Perjalanan melalui alam bunga. Polisi militer
Simpan bunga bakung Mei di lembah!
Bunga tulip untuk ibu
bunga matahari
bunga untuk ibu
Bunga untuk rumah dan jiwa
Bunga di taman dan di rumah
Dunia wewangian yang indah
Saya akan memberi ibu saya buket ...

Hewan

Topik penelitian hewan sekolah dasar:
Kehidupan dan kematian dinosaurus di planet Bumi
Mengapa saya makan apel?
airmata buaya
kelinci
Siapa yang tinggal di hutan kita?
Siapa yang tinggal di bawah bukit?
Siapa yang membangun rumah di sungai?
Siapa landak dan apa yang kita ketahui tentang kehidupan mereka?
Siapa gajah?
Siapa kamu, anjing?
Kebiasaan kuliner tupai
Peliharaan favorit
Aku mencintaimu temanku berbulu!
Hewan penasaran - tupai
Orang dan kucing.
Manusia dan Lumba-lumba
Mammoth kuno dan kuat
Beruang itu luar biasa dan nyata
Dunia binatang lucu
dunia zebra
dunia paus
dunia kuda
dunia anjing
Bisakah hamster menggantikan boba, dan bisakah hamster menggantikan boba?
pudel saya
Kucing saya
Hewan peliharaan saya adalah Gembala Jerman
Hewan favorit saya adalah lumba-lumba
Bisakah kamu berteman dengan seekor kuda?
Hewan Peliharaan saya
Kucing misteriusku
Kucing saya
kelinci favoritku
kuda favoritku
hamster favoritku
Hewan Peliharaan saya
Temanku berkaki empat
Teman sejatiku adalah seekor anjing
Hewan peliharaan saya adalah hamster Suriah
Hewan peliharaan saya adalah Terrier Skotlandia
Favorit saya adalah kelinci percobaan
Kucing kesayanganku yang berbulu Ryzhik
Gelisah merah saya adalah kucing
Anak anjing saya: bulan pertama kehidupan
Marmot adalah hewan peliharaan yang sempurna untuk anak-anak dari segala usia.
Kucing favoritku
Anjing favorit saya
Pertemuan saya yang luar biasa dengan lumba-lumba
berang-berang menonton
Menonton hamster emas
Pengamatan perkembangan kelinci dengan pemberian pakan buatan
Pengamatan pada tikus domestik dan liar
Kami tidak takut tikus abu-abu!
Kebun binatang favorit kami
Fakta yang tidak biasa tentang landak biasa
Nara sudah pulang. Tempat tinggal hewan
Tentang macan tutul
Gaya hidup dan perilaku kucing saya
Gaya hidup kelelawar
Sehari dalam kehidupan hamster
Tentang kucing
Rusa adalah teman kita
Perbedaan anjing besar dan anjing kecil
Hewan berleher sangat panjang dengan nama yang luar biasa - jerapah
Perilaku babi domestik
perilaku kucing
Dunia Dinosaurus yang Hilang
Mengapa dinosaurus punah?
Mengapa ikan paus mengapung ke permukaan dan mengeluarkan air mancur?
Mengapa sapi memberi susu?
Mengapa dinosaurus punah di bumi?
Mengapa paus pembunuh mencicit
Mengapa harimau bergaris?
Mengapa Homka memiliki pipi yang tebal?
Mengapa mata kucing bersinar dalam gelap?
Mengikuti jejak harimau Ussuri
Kebiasaan dan kebiasaan kucing saya
Tentang kelinci...
Orang aneh berbulu
Ras kuda yang berbeda
Tupai tinggal di sebelah kita ...
Apakah itu babi?
Anjing adalah sahabat manusia
Apakah seekor anjing adalah teman seorang pria atau seorang pria adalah seorang teman anjing?
Anjing adalah teman sejati
Memelihara dan membesarkan anak anjing
"Makhluk yang mencintai kita lebih dari dirinya sendiri"
Siapa yang ekornya lebih panjang?
Siapa yang memiliki lidah di kakinya?
kucing yang luar biasa
lumba-lumba yang menakjubkan
Dunia dinosaurus raksasa yang menakjubkan
Bisakah dinosaurus terbang?
Bisakah lumba-lumba berbicara?
Bisakah hewan menghitung?
Kemampuan mental kucing
Kumis, cakar, dan ekor, atau Apa yang ingin dikatakan kucing kepada kita?
Pembangun hidrolik berekor.
"ekor, ekor, ekor"
Hamster mencari kebenaran
Hamster berbulu halus.
musang. Bisakah dia menggantikan kucing?
raja dinosaurus
Hidung siapa yang lebih baik?
Bagaimana kelinci berbeda dari kelinci?
Bagaimana gajah diperlakukan?
Apa yang saya ketahui tentang lumba-lumba?
Apa yang saya pelajari tentang kucing
Apa yang kita ketahui tentang kucing?
Jaguar - pemangsa agung
Saya untuk cinta semua anjing.

Jamur

Topik proyek penelitian sekolah dasar tentang jamur:
keranjang jamur
Yang Mulia Boletus
Apa nama jamur memberitahu kita?
Jamur juga jamur!
Kamu, rubah, jamur merah!
Kerajaan jamur yang menakjubkan
Temuan luar biasa
Tebak jamurnya!
Jenis jamur apa yang berkaki kurus?

Burung-burung

Topik karya penelitian siswa yang lebih muda tentang burung:
Bagaimana seekor burung pipit hibernasi
Siapa yang tinggal di sarang?
Siapa burung-burung itu?
Siapakah orang-orang Amin?
Ayam bukanlah burung yang mudah!
Swallow - pembawa pesan kebaikan dan kebahagiaan
sarang burung walet
Dunia hobi kita. budgerigars
dunia burung
Bisakah seorang siswa sekolah dasar memelihara burung unta di rumah?
Bangau saya
penguin favoritku
Pengamatan Saya pada Barn Swallow
Burung kenari bernyanyi saya
Teman-temanku yang berbulu
Teman bergelombang saya
Hewan peliharaan saya adalah burung beo Kesha
gagak bijaksana
Kami mengajari burung beo
Mereka membawa pegas di sayap ...
Menyaksikan burung mengunjungi pengumpan
Mengamati gaya hidup gerbil domestik dan mempelajari pengaruh suhu terhadap bentuk sarangnya
Pengamatan perilaku dan reproduksi mallard di rumah
Pengamatan populasi burung walet lumbung
Pengamatan Wagtail
Tentang burung pipit
arsitek berbulu
Perilaku burung di musim dingin
Perilaku payudara di musim dingin
Beri makan burung di musim dingin!
Bantu burung musim dingin
burung beo Corella. Penelitian kecilku
Mengapa seekor burung mengetuk jendela di musim dingin?
Mengapa ayam jago berkokok saat fajar menyingsing?
Mengapa tidak banyak benteng terbang di musim dingin?
Mengapa burung beo budgerigar
Mengapa burung terbang?
Mengapa burung terbang di musim gugur?
Mengapa dada bullfinch berwarna merah?
Burung adalah teman kita
Burung di halaman sekolah kami
Burung di luar jendelaku
Burung adalah teman kita
Apa itu burung pipit?
Burung jenis apa gagak ini?
Keajaiban Telur
Sarang siapa ini?
Sarang siapa yang lebih baik?

amfibi

Topik karya desain sekolah dasar tentang amfibi:
Siapa ular?
Katak dengan jiwa seorang putri
dunia kura-kura saya
Temanku adalah kura-kura
kura-kura peliharaanku
Pengamatan perkembangan katak rawa (Rana arvalis Nilsson) di akuarium
kadal yang tidak biasa
Tentang penyu
Apakah ular berbahaya?
Apakah kadal berguna?
Mengapa katak berwarna hijau?
Mengapa ekor kadal putus?
Putri Katak, atau Bagaimana Saya Memelihara Katak Sendiri
Makhluk luar biasa ini adalah katak

Ikan

Topik penelitian sekolah dasar tentang ikan:
Akuarium dan penghuninya
Ikan akuarium - apa itu?
Tangkap, ikan, besar dan kecil ...
Akuarium saya
Kami membuat aquadome, ikan-ikan bersenang-senang di dalamnya
Pengamatan perilaku ikan mas crucian saat dipelihara di akuarium
Mengamati ikan nuri
Penghuni waduk
Penghuni air tawar
Mengapa flounder memiliki mata di satu sisi
Ikan di perairan kita
Tidak ada ikan yang lebih predator dari tombak ...
Apa yang terjadi dengan kucing itu?

Serangga

Topik karya penelitian siswa yang lebih muda tentang serangga:
Nyamuk: Anda tidak dapat mengeksekusi, maafkan ...
Siapa yang tinggal di komputer?
Yang beradaptasi dengan lingkungan
Siapa beruang?
Siapa laba-laba?
Kecil, tapi jauh, atau Bagaimana serangga bergerak
bab madu
dunia serangga
dunia capung
Penemuan saya tentang lalat
Koleksi serangga saya
Semut dan kerajaannya
Kehidupan semut
Mengamati siklus hidup kupu-kupu merak
Pengamatan ciri-ciri kehidupan dan perilaku belalang sembah di penangkaran
Pengamatan siklus perkembangan kumbang kentang Colorado
Pengamatan perkembangan sarang semut
Serangga di halaman saya
Serangga. Apakah mereka?
Tentang laba-laba
Dari mana datangnya si rambut merah dan kemana mereka membawa kita?
Oh nyamuk itu!
Oh lebah-lebah itu!
Laba-laba adalah teman manusia
Warna pelindung hewan (Mengapa belalang berwarna hijau?)
Apakah kami memahami hewan, atau bagaimana menarik kupu-kupu ke taman Anda?
bunga berkibar
Mengapa kupu-kupu tidak hidup di kota?
Mengapa pendayung air berjalan di atas air?
Mengapa water strider tidak tenggelam?
Tentang semut
Lebah adalah sahabat manusia
keluarga lebah
Apakah semut cerdas?
Berapa banyak titik yang dimiliki kepik?
Dunia kupu-kupu yang menakjubkan
Puji lebah!
Apa yang menarik dari laba-laba?
Transformasi ajaib dari ulat menjadi kupu-kupu

Cacing, siput, bakteri, kuman

Melihat cacing tanah
Achatina-ku, Ulyana!
Jangan meremehkan cacing belaka
Ah, bakteri itu!
Siapa mikroba?
Dunia "tidak terlihat" di sekitar kita, atau Bagaimana cara menangkap mikroba?

Dasar Geografi

Pemandangan kota kami
Apakah desa kita memiliki masa depan?
Apakah ada air di udara?
Bagaimana kepingan salju lahir
Siapa yang tinggal di Afrika?
Siapa yang akan memberitahu kita cuaca?
Rute pencarian Kapten Grant (berdasarkan buku J. Verne "Children of Captain Grant")
Tempat liburan favoritku
Entah di Elektrostal.
Dari siapa sungai itu mengalir?
Dari mana datangnya teh?
Mengapa bumi tidak kehabisan air?
Mengapa gunung berapi disebut gunung berapi dan mengapa "bernapas dengan api?"
Mengapa gunung berapi meletus?
Mengapa air laut asin?
Mengapa air terjun muncul?
Mengapa pohon itu memiliki jarum yang tajam?
laut berwarna-warni
penelitian salju
Tujuh Keajaiban Dunia
Tujuh keajaiban Rusia
Tujuh Keajaiban Ukraina
Warna dan nama laut
Apa itu gunung es?
Apa itu kuarsa?

Ekologi

Topik makalah penelitian sekolah dasar tentang ekologi:
Tentang debu
Hewan tunawisma adalah masalah bagi kita masing-masing
air hidup
Hidup, musim semi!
Bagaimana kita bisa menyelamatkan sungai kita?
Air apa yang kita minum
Jenis udara apa yang kita hirup
Bagaimana kartun mempengaruhi jiwa seorang anak?
Melindungi alam berarti melindungi dunia
Kebersihan di jalan saya. Apa yang bisa saya lakukan dengan sampah?
Ekologi desaku
Ekologi waduk kami
Produk organik dari kebun saya.

Pendidikan Jasmani dan Dasar-dasar Kesehatan

Topik karya penelitian sekolah dasar dalam pendidikan jasmani:
Jika ingin sehat
Gaya hidup sehat
Sejarah ski
Diet saya
Susu baik untuk anak
Bahaya pekarangan
Pencegahan karies pada anak kecil.
Apakah es krim itu sehat?
Apakah ragi baik atau buruk?
Sifat berguna dari koumiss
Manfaat dan kegunaan vitamin.
Olahraga kehidupan keluarga
Apa itu vitamin?
Senam ritmik.
Cokelat - bahaya atau manfaat.
Saya seorang pengendara sepeda.

bahasa dan sastra Rusia

Rute perjalanan Dr. Aibolit dalam dongeng karya K.I. Chukovsky "Aibolit".
Refleksi non-dongeng pada dongeng (analisis sifat-sifat karakter utama para pahlawan dongeng tentang binatang).
Pinokio dan Pinokio
Sepanjang jalan Fabel
Cari kata kerja yang tidak ditulis bersama.
Kisah Tsar Saltan.

Matematika

Topik makalah penelitian sekolah dasar dalam matematika:
Tugas penulis dalam matematika untuk siswa kelas 1.
Aritmatika adalah ilmu tentang bilangan.
teka-teki lucu
Kereta matematika yang menyenangkan
Tugas menyenangkan "Matematika hutan".
Teka-teki menyenangkan untuk nelayan muda.
Satuan panjang kuno
Satuan pengukuran di Rusia Kuno
Tugas dalam menggambar
Tugas untuk penuh perhatian dan cerdas.
tugas di luar ruangan
Tugas dongeng
Seni menebak angka
Cara cepat mempelajari tabel perkalian
Apa cara yang baik untuk menghitung!
Matematika dalam kehidupan kucing.
Peribahasa matematika
Gambar mewarnai matematika untuk kelas 1 SD.
cerita matematika
kaleidoskop matematika.
Ukuran dan pengukurannya
PR saya
Nomor favoritku
Bisakah bilangan asli disebut menakjubkan?
Teman-temanku yang luar biasa adalah angka
Saat pelajaran matematika
bilangan asli dalam kehidupan manusia.
Kreativitas kami dalam matematika.
Tentang inci, inci dan sentimeter.
Dari penjumlahan ke pembagian
Teknik Hitung Cepat
tentang angka nol
"Satu, dua, tiga, empat, lima, kita mulai mengukur"
Tugas perkembangan dalam matematika
Nol bicara
Saya memecahkan masalah dengan sukacita
Rahasia tabel perkalian
Sistem ukuran panjang
Berapa kilogram kentang dari kebun saya?
Unit moneter kuno
Ukuran kuno panjang, volume, dan berat dalam peribahasa dan ucapan Rusia.
Negara matematika yang bagus
Tabel perkalian di jari
Bisakah hewan menghitung?
Perkalian dengan semangat
Raksasa Numerik
Pemberi tugas ajaib.

Dasar-dasar Kimia

Menumbuhkan kristal dari garam
Menumbuhkan kristal dari tembaga sulfat.
Tumbuh kristal di rumah.

Dasar-dasar ilmu komputer

Topik proyek penelitian untuk anak-anak prasekolah dalam ilmu komputer:
Sejarah komputer.
Bagaimana nenek moyang kita percaya
Varietas akun di berbagai negara.
Alat penghitung listrik pertama.

Musik

Topik makalah penelitian sekolah dasar tentang musik:
"Puisi yang bernyanyi" (lagu hingga puisi oleh penyair-pendongeng S.G. Kozlov).
Bayu-bayushki-bayu (lagu pengantar tidur orang-orang Rusia dan Yakut).
Melihat musik melalui menggambar.
Pengaruh musik pada ikan akuarium.
Harmonika di keluarga kami.
Alat musik anak-anak
Instrumen perkusi anak-anak
Sejarah gambang yang menarik.
Sejarah satu instrumen.
Sejarah asal usul balalaika.
Sendok sebagai alat musik.
Lagu favorit nenek saya.
warna musik
Mari kita bicara tentang musik ibu.
Sergei Prokofiev. Musik untuk anak-anak.
Cerita dalam musik.
Ditties tentang angka.

Profesi dan hobi

Mobil modern dan vintage.
mobil antik
Kalender profesi keluarga.
Hobi saya adalah mobil antik.
Koleksi serangga saya.
Perangko.
Pekerjaan Impian Kami
Profesi orang tua kita.