Partisipasi dalam kompetisi GRATIS

Aplikasi sedang diterima TERUS

hasil selama 1-3 hari dari saat Anda melamar!

Pembayaran premi bahan setelah meringkas kompetisi!

Aturan partisipasi

1. Guru dan orang tua dapat mengikuti kompetisi. (Pendidik, guru, pimpinan kegiatan ekstrakurikuler, dll)

2. Satu karya kreatif diterima dari setiap peserta. Kerja kelompok tidak diperbolehkan.

3. Kompetisi diadakan secara in absentia berdasarkan karya kreatif penulis yang dikirimkan (dalam bentuk elektronik).

4. Subyek karya kompetitif gratis.

Maksud dan tujuan Kompetisi

1. Tujuan Kompetisi: pengembangan aktivitas kreatif guru, peningkatan keterampilan profesional peserta kompetisi, penyebaran pengalaman kerja, dukungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional, peningkatan keinginan untuk mencapai hasil yang tinggi dalam mengajar, mengidentifikasi kepribadian terbaik dan asli dan menyetujui prioritas pendidikan dalam masyarakat.

2. Tugas: berkontribusi pada pembentukan budaya informasi pekerja pedagogis, untuk meningkatkan tingkat profesional dan keterampilan pedagogis mereka; mengaktualisasikan perlunya pengenalan teknologi informasi komputer; berkontribusi untuk meningkatkan efisiensi proses pendidikan melalui kombinasi metode pengajaran tradisional dan berbasis komputer.

Kriteria penilaian karya kreatif

1. Orisinalitas, kebaruan (Kesesuaian dengan pendekatan sistem-aktivitas dalam pendidikan (berbagai bentuk, metode dan teknik pengajaran digunakan yang meningkatkan derajat aktivitas siswa dalam proses pendidikan, ada perubahan berulang dalam jenis siswa). kegiatan, tujuan, isi, teknik, metode dan bentuk kegiatan yang disajikan, interaksi antara siswa dan guru, alat peraga, organisasi refleksi, hasil pelajaran dan metode untuk mengevaluasinya, hubungan komponen-komponen ini ditampilkan)

2. Kegunaan aplikasi (Materi kompetitif harus berorientasi pada persyaratan standar pendidikan baru)

3. Desain yang kompeten dan ergonomis (Materi kontes dirancang sesuai dengan persyaratan kompetisi, tidak ada kesalahan ejaan dalam pekerjaan, kualitas pelaksanaan teknis diamati, yaitu berisi tautan yang berfungsi dengan benar, grafik yang dioptimalkan, dll.)

Aplikasi online untuk berpartisipasi dalam kompetisi (Partisipasi GRATIS).

Aturan untuk melamar dan mengeluarkan penghargaan

1. Isi aplikasi di halaman (Partisipasi GRATIS): /zayavka

2. Dalam 1-3 hari data Anda akan dimasukkan ke dalam formulir hasil.

Kompetisi Pedagogis Seluruh Rusia "Metode dan Teknologi Inovatif dalam Pendidikan"

inovasi, inovasi- ini adalah inovasi yang diperkenalkan yang memberikan peningkatan kualitatif dalam efisiensi proses atau hasil akhir. Inovasi adalah produk akhir dari aktivitas intelektual manusia, imajinasinya, proses kreatif, penemuan dan rasionalisasinya. Inovasi tidak harus dipahami sebagai inovasi atau inovasi apa pun, tetapi hanya yang secara serius meningkatkan efisiensi sistem yang ada. Aspek teknologi inovasi melibatkan penggunaan berbagai sarana dan peralatan teknis dalam pelatihan (teknologi komputer, Internet). Kelas teknologi inovatif termasuk TIK (teknologi informasi dan komunikasi), yang secara bersamaan menjalankan fungsi alat dan objek pengetahuan. Teknologi inovatif dalam pendidikan ditandai dengan pencapaian efek berikut:
- asimilasi untuk periode waktu minimum dari jumlah maksimum informasi;
- meningkatkan aktivitas kreatif siswa;
- menguasai berbagai keterampilan dan kemampuan praktis.

Tujuan kompetisi: stimulasi aktivitas inovatif guru, guru, pendidik; motivasi guru untuk aktif menggunakan teknologi inovatif dalam proses pendidikan; presentasi dan mempopulerkan pengalaman pedagogis pendidik.

Tujuan kompetisi:
- pengembangan inovasi dalam pengajaran dan organisasi proses pendidikan;
- penciptaan lingkungan inovatif yang menguntungkan dalam staf pengajar, mengatasi stereotip kegiatan profesional;

Subjek kompetisi:

Subyek kompetisi adalah deskripsi metode dan/atau teknologi pendidikan inovatif yang diterapkan.

Kriteria untuk mengevaluasi materi Kompetisi untuk guru, guru, pendidik "Metode dan teknologi inovatif dalam pengajaran".

1. Masalah yang dipecahkan oleh guru melalui penggunaan teknologi pendidikan yang inovatif relevan.

2. Validitas pilihan teknologi pendidikan yang inovatif.

4. Efektivitas kerja dengan penggunaan teknologi pendidikan yang inovatif dianalisis.

Sukses kreatif untuk Anda!

Kami berharap Anda beruntung dan berhasil berpartisipasi dalam Kontes!

Hari ini Kompleks Pendidikan Moskow Pertama adalah platform inovatif dari Institut Federal untuk Pengembangan Pendidikan dan Departemen Pendidikan kota Moskow.

Kegiatan unit secara keseluruhan ditujukan untuk mendorong, memprakarsai, dan mendukung aktivitas inovatif para manajer, ahli metodologi, dan guru dari semua departemen di kompleks pendidikan - syarat utama untuk PENGEMBANGANnya. Institusi terus berkembang ke arah teknologi tinggi dan teknologi sains, membuka spesialisasi baru, memasuki implementasi program pendidikan untuk sarjana muda terapan dan internasional.

Dalam kerangka program internasional, Kompleks bekerja sama dengan berbagai lembaga dan organisasi pendidikan baik di Rusia maupun di luar negeri.

Dalam perkembangannya yang berkelanjutan, Kompleks mematuhi strategi inovasi, meningkatkan tidak hanya proses inovasi, tetapi juga sistem faktor dan kondisi yang diperlukan untuk implementasinya - potensi inovasi.

Tujuan utama departemen untuk inovasi dan kegiatan proyek adalah organisasi dan pengembangan Kompleks di bidang inovatif multifaset, pekerjaan desain untuk memastikan daya saingnya di pasar layanan pendidikan, meningkatkan otoritas kompleks sebagai pendidikan yang sangat profesional dan pusat ilmiah, memastikan kualitas kegiatan ilmiah pendidikan Kompleks pada tingkat persyaratan dunia modern.

Dalam Strategi Kompleks Tahun Pelajaran 2017-2018. 7 bidang pengembangan utama telah diidentifikasi terkait dengan transformasi digital, integrasi pendidikan dasar dan menengah, profiling dan orientasi profesional, optimalisasi sumber daya yang kompleks dan pembentukan Merek IOC ke-1).

Oleh karena itu, di masing-masing wilayah, proyek-proyek baru dilanjutkan atau diluncurkan. Diantara mereka 30 proyek jaringan, di mana semua S/P berpartisipasi dalam berbagai tingkat, dan kira-kira 40 proyek lokal dilakukan oleh individu C/P.

Topik proyek terkait dengan topik arahan. Singkatnya, ini adalah:

• Proyek kota: MES, SHNT, GSUT, WS, JS, Abilympics, Kelas Teknik, Kelas Kedokteran, Pendidikan Vokasi tanpa batas
• Pengenalan spesialisasi baru
• Penciptaan dan transformasi ruang pendidikan
• Perubahan infrastruktur (pembukaan laboratorium, pusat, dll)
• Teknologi digital baru
• Merek Kompleks

Seiring dengan proyek berorientasi praktik, 3 proyek penelitian akan dilanjutkan tahun ini, diimplementasikan dalam kerangka Situs Eksperimental:

• Federal EP di bawah Kementerian Pertahanan (permohonan diajukan),
• EP dengan FIRO
• EP di Akademi Pendidikan Rusia (Fakultas Industri Kecantikan)

Arah pengembangan IOC 1 tahun ajaran 2017-2018	Jumlah proyek
Proyek jaringan
Arah 1."Transformasi digital dari semua proses kompleks pendidikan" (MES, lingkungan TI, CDS, DS Digital, portofolio Digital anak sekolah dan siswa).
Arah 2. Integrasi pendidikan dasar dan tambahan (GSUT, SNT, komunitas guru pendidikan dasar dan lanjutan)
Arah 3. Profiling pendidikan di subdivisi struktural "Sekolah" (penguatan keserbagunaan, infrastruktur pendidikan khusus, kelas teknik dan pergerakan menuju kelas medis)
Arah 4. Bimbingan kejuruan untuk anak prasekolah dan anak sekolah dengan sumber daya fakultas kejuruan (uji coba profesional untuk anak prasekolah, pendidikan kejuruan tanpa batas, sistem bimbingan karir)
Arah 5. Optimalisasi sumber daya Kompleks berdasarkan tipe cluster (pusat desain dan teknologi, Kemitraan sosial sebagai sumber daya)
Arah 6. Pembentukan merek "Kompleks Pendidikan Moskow Pertama" (kompleks Moskow tingkat internasional, sistem internal untuk menilai kualitas pendidikan, pengenalan pendekatan berorientasi klien, Gaya ruang, Teknologi tangkas dalam manajemen)
Arah 7. Pendidikan spiritual dan moral dan sosialisasi siswa (kita bersama, institut guru kelas, kota master, dukungan psikologis dan pedagogis untuk adaptasi siswa kelas 5).
Proyek lokal

Proyek inovatif 2017-2018

	Arah dan nama proyek	Pengawas	Peserta proyek
Arahan 1. "Transformasi digital dari semua proses kompleks pendidikan"
	"Moscow Electronic School" (kelanjutan proyek) Buku teks elektronik (Pencerahan)	Lukana N.V.	Reputasi. dari divisi karyawan TI
	"Teknologi digital dalam proses pendidikan dan dalam pengelolaan kompleks" (telepon IP, ruang media tunggal: radio dan televisi Kompleks)	Kostyanik V.N. Meshcheryakov V.A. Pavlov I.V.	Reputasi. dari divisi
	"Portofolio digital anak sekolah dan siswa"	Kepala Subbagian	Reputasi. dari divisi
	"Membangun Platform Media Sosial"	Golik V.N.	Reputasi. dari divisi
	"Taman Kanak-Kanak Digital" (kelanjutan proyek)	ruk. dr.d/s	Reputasi. dari divisi
	Pembelajaran jarak jauh	Nifontov D.A.	Reputasi. dari divisi, kelompok kerja
Arah 2. Integrasi pendidikan dasar dan tambahan
	"Terciptanya komunitas guru pendidikan dasar dan tambahan"
	"Sekolah teknologi baru dalam kerangka IOC 1"	Nifontov D.A.	Reputasi. dari divisi
	"GSUT memperluas perbatasannya" (kelanjutan proyek)	Asmolov T.A.
Arahan 3. Pelatihan profiling di unit struktural "Sekolah"
	"Penciptaan sekolah massal multidisiplin dalam struktur Kompleks Pendidikan"	Nasonova A.A. Gutyum L.V.
	"Kelas teknik di sekolah Moskow" (kelanjutan proyek)	Bykovets O.A.	ruk. Sekolah JV Reputasi. dari divisi
	"Menciptakan kondisi untuk dimasukkan dalam proyek Moskow "Kelas Medis"	Bykovets O.A.	Reputasi. dari divisi
	"Membangun infrastruktur pelatihan khusus"	ruk. Sekolah JV	Reputasi. dari divisi
Arah 4. Orientasi profesional anak-anak prasekolah dan anak sekolah dengan sumber daya fakultas pendidikan kejuruan menengah
	"Memastikan penentuan nasib sendiri profesional dan bimbingan kejuruan untuk anak sekolah"	ruk. Sekolah JV
	"Tes profesional anak-anak prasekolah"	ruk. SP DS
	"Pendidikan profesional tanpa batas"	ruk. divisi JV
Arah 5. Optimalisasi sumber daya Kompleks berdasarkan tipe cluster
	"Pembuatan pusat desain dan teknologi"	Ivanova O.V.	Kepala departemen kreatif
	"Kemitraan sosial sebagai sumber daya untuk pengembangan pendidikan di Kompleks" (lanjutan dari proyek)	Artyukhina T.A.
Arah 6. Pembentukan merek "Kompleks Pendidikan Moskow Pertama"
	"Kompleks Moskow tingkat internasional"	Maksimova E.V. Ivanova O.V. Pavlov I.V. Podlesny E.A.	Reputasi. dari departemen
	"Terciptanya sistem internal untuk menilai kualitas pendidikan"	Zakharova O.M.	Reputasi. dari departemen
	"Pengenalan pendekatan berorientasi klien untuk aktivitas Kompleks"	Golik V.N.	Reputasi. dari departemen
	"Gaya ruang pendidikan terbuka Kompleks" (kelanjutan proyek)	Artyukhina T.A.	Reputasi. dari departemen
	"Pengenalan teknologi tangkas ke dalam manajemen" (kelanjutan proyek)	Maksimova E.V. Sergeeva T.A.	Kepala divisi dan arahan
Arahan 7. Pendidikan dan sosialisasi kerohanian dan moral siswa
	"Pendidikan moral-spiritual dan sipil-patriotik siswa dari Kompleks Pendidikan" (lanjutan dari proyek)	Artyukhina T.A. Seminari Sretenskaya	Reputasi. dari departemen
	"Kota tuan"	ruk. divisi	Reputasi. dari departemen
	"Kita bersama"	Artyukhina T.A.	Reputasi. dari departemen
	"Pembentukan Institut Guru Kelas"	Artyukhina T.A.	Reputasi. dari departemen
	"Dukungan psikologis dan pedagogis untuk proses adaptasi siswa kelas 5 dengan kondisi belajar baru"	Vishnivetskaya E.K.	Reputasi. dari JV School
Arah 8. Platform inovatif dan eksperimental
	Platform inovasi federal di bawah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia	Asmolov T.A. Maksimova E.V	Reputasi. dari departemen
	Situs percobaan FIRO	Sergeeva T.A.	Reputasi. dari departemen
	Situs percobaan RAO	Shcherbakova N.I.
	Kelanjutan proyek "Hermes"	Adamia L.S	staf fakultas
	Kelanjutan proyek (perluasan tugas) "Pelatihan profesional tanpa batas" Juru potret; Pelaku karya seni dan desain; Operator komputer	Pavlov I.V.
	Kelanjutan proyek TOP 50: - "Desain Grafis"; desain web	Pavlov I.V.
	Pusat Desain dan Multimedia (pembuatan pusat, pelatihan lanjutan, pelatihan ulang siswa dan guru)	Pavlov I.V.
	TV Perusahaan	Pavlov I.V.
Fakultas Bisnis Restoran
	Kelanjutan proyek "Pusat Kompetensi Daerah Khusus "Masak" (meningkatkan kualifikasi spesialis, melatih pakar kompetensi; TOP 50 dalam spesialisasi "Memasak"; kelanjutan proyek Pusat Psikologi pelatihan pelatih dan peserta WS dan JS)	Ledovskikh N. Pakhorukova E.I. Fedotova L.A.	staf fakultas
	Peluncuran laboratorium "Restoran Kitchen"	Ledovskikh N.A. Pakhorukova E.I.
	Kelanjutan proyek "Sekolah Tinggi Seni Kuliner"; Pembuatan laboratorium "Bisnis restoran"; Pembuatan laboratorium untuk kompetensi "Organisasi pelayanan"	Pakhorukova E.
	Kelanjutan proyek "Pelatihan profesional di sekolah patungan" (pelatihan dan kelas master untuk guru dan anak-anak)	Nabokova A.A.
	Peluncuran proyek "Dekorasi ruang lantai bangunan dan area target: "Kafe Pelajar", "Dunia Budaya", "Lounge Sastra", "Zona WF", "Zona Integral Perpustakaan dan Museum"	Kornysheva A.N. Vinichenko E.Yu.
	Peluncuran proyek "Penciptaan ruang komunikatif interaktif "Aula pertemuan - transformator""	Vinichenko E.Yu.
Fakultas Seni Kerajinan
	Kelanjutan proyek "Tradisi Ortodoks dalam perhiasan"	Payanin A.N.	staf fakultas
	Peluncuran proyek TOP 50 dalam "Desain Grafis" khusus (pengembangan metodologi bagi siswa untuk menguasai kompetensi baru "Graphics Technique Grattage")	Andrianova A.A.
	Peluncuran proyek untuk membuat lab penerbitan digital untuk desain grafis	Levinson E. Andrianova A.A.
	Peluncuran proyek "Menciptakan kondisi untuk pembukaan profesi baru" Keramik artistik "	Kalenova E.I.
Fakultas Teknologi Informasi dan Manajemen
	Kelanjutan proyek "Lingkaran dari sang juara"		staf fakultas
	Peluncuran proyek untuk membuat pusat khususWSdalam kompetensi "Sistem informasi dan pemrograman", "Solusi TI untuk bisnis", "Desain web"	Velingerova E.D.
	Kelanjutan proyek JS	Stepina V.V.
	Peluncuran proyek "Pengenalan kompetensi WS baru di bidang logistik"	Nikitina D. Savin A.B.
	Peluncuran proyek untuk membuat "Sekolah programmer"	Perlova O.
	Peluncuran proyek jaringan (bersama dengan Fakultas Periklanan) "Pengembangan kompetensi dalam desain Web"	Ivleva A.L.
Fakultas Industri Kecantikan
	Kelanjutan proyek pusat khusus WS untuk kompetensi "Tata Rambut" (persiapan peserta, pelatihan lanjutan, pelatihan)	Gerasimova G.V. Shpakovskaya E.M.	staf fakultas
	Promosi proyek JS	Evsyukova O.A.
	Kelanjutan proyek TOP 50 untuk kompetensi kelompok layanan	Shcherbakova N.I.
	Peluncuran proyek "Penciptaan berdasarkan fakultas IOC ke-1 dari situs pemeriksaan CEC dari Persatuan Penata Rambut dan Ahli Kosmetologi"	Kuleshova O.N.
	Peluncuran proyek "Pusat produksi untuk seni tata rambut" (promosi sistem pendidikan Penata Rambut di Rusia ke pendidikan Italia (Milan)	Gerasimova G.V.
	Peluncuran proyek Saluran Internet Kecantikan (Dibagikan dengan St. Jum.)	Koblova N.A. Malysheva A.A.
	Kelanjutan proyek "Pelatihan profesional tanpa batas"	Markova O.Yu.
Fakultas Desain
	Kelanjutan proyek "Desain Ruang" (atas perintah departemen)	Polikarpova A.
	Kelanjutan proyek WS teknologi mode Merchandising visual dan window dressing Desain interior Abilympic	Godzikovskaya V.A. Grishakova GP
	Peluncuran proyek "Seni - bengkel" (keramik artistik, fusi, prototipe)
	Peluncuran proyek "Moscow College of International Level: Penciptaan Pusat Desain dan Teknologi"	Ivanova O.V. Podlesny E.A.

Proyek jaringan

• Kelanjutan proyek ke arah WorldSkills Russia: pembukaan atas dasar Kompleks Pusat regional khusus WorldSkills Russia untuk kompetensi "Tata Rambut", "Teknologi Mode", "Memasak" (pengajuan Aplikasi dan paket dokumen konfirmasi tingkat kompetensi ahli IOC 1 dan peserta kompetisi (mengikuti hasil kompetisi sebelumnya, persiapan Pusat kerja), organisasi IGA sesuai standar WSR, organisasi dan pelaksanaan kamp pelatihan untuk perluasan komposisi tim nasional WSR pada kompetensi "Hairdressing Art";
• Peluncuran proyek Junior Skils Russia: (menentukan area partisipasi 1 IOC dalam gerakan JSR, melatih para ahli dari antara guru-guru Kompleks, mempersiapkan tim, berpartisipasi dalam pelatihan, kompetisi, mengorganisir lingkaran pada kompetensi yang relevan, melibatkan teknologi informasi spesialis layanan dalam mempersiapkan siswa untuk kompetisi dari arah yang sesuai, keterlibatan dalam pergerakan spesialis dari kota SYUT IOC ke-1);
• Peluncuran proyek "Pusat Pengembangan Spiritual dan Moral";
• Kelanjutan proyek IBCP International Baccalaureate (pelatihan peserta proyek di seminar resmi IB, persiapan dan pengajuan aplikasi untuk status calon sekolah, partisipasi dalam konferensi ilmiah dan praktis internasional dan pertukaran pengalaman dalam persiapan dan pelaksanaan pendidikan internasional program);
• Kelanjutan proyek LinggaCentre (meningkatkan jumlah siswa dalam kelompok LC, mempersiapkan siswa agar berhasil lulus ujian pada akhir tahun akademik, memastikan pengembangan profesional berkelanjutan dari guru LC, memperluas skala kerja dengan orang tua, membuat dan memelihara kelompok di jaringan sosial);
• Kelanjutan proyek "Buku teks elektronik" (pengujian buku teks elektronik yang disajikan oleh penerbit "Prosveshchenie", guru yang merupakan bagian dari kelompok kerja; persiapan dan presentasi pelajaran, menyelenggarakan kelas master). Kelanjutan proyek dalam kerangka DO "GSUT" (pembukaan area baru, termasuk yang inovatif, terkait dengan robotika, neuropiloting; organisasi kerja laboratorium teknis, penciptaan lingkungan pendidikan yang menarik dengan orientasi teknis; pengembangan situs web yang dirancang untuk meningkatkan daya tarik GSUT bagi siswa Kompleks, Distrik Administratif Timur Laut dan kota Moskow);
• Pembukaan untuk siswa kelas 8, 9 dan 10 Sekolah Fisika dan Matematika (pengembangan dokumentasi pendidikan dan program dan dukungan metodologis proses pendidikan; organisasi proses pembelajaran; persiapan siswa untuk Olimpiade; organisasi konsultasi untuk guru PMS oleh pasukan spesialis yang terlibat, organisasi kunjungan bagi mahasiswa PMS ke MSTU Bauman;
• Peluncuran proyek School of Programmers (pengembangan proyek organisasi, pendaftaran anak-anak dalam kursus pemrograman dalam bentuk kegiatan proyek, menyelenggarakan kursus);
• Peluncuran proyek "Sekolah Aplikasi Seluler" (bersama dengan ShNT): organisasi kompetisi kota dalam pengembangan aplikasi seluler dalam bentuk kegiatan proyek di antara anak-anak sekolah di Moskow; penyelenggaraan seminar dan webinar untuk peserta proyek bersama dengan perusahaan IT terkemuka dunia;
• Membuka dan memastikan kegiatan 2 kelas pra-gimnasium di sekolah dasar sebagai bagian dari tugas program untuk memperluas bagi semua siswa Kompleks kemungkinan memilih program pendidikan dalam kerangka pendidikan dasar);
• Peluncuran proyek "Otomasi sekolah terintegrasi - Pendidikan PAK", yang melibatkan otomatisasi pengelolaan Kompleks dan proses pendidikan (pengenalan metode dan teknologi baru untuk mengelola dan mengatur proses pendidikan berdasarkan teknologi digital; mengoptimalkan komunikasi antar siswa dan organisasi pendidikan);
• Kelanjutan proyek "Animasi anak-anak sebagai sarana untuk mengembangkan ide-ide utama anak-anak tentang teknologi digital" di departemen Taman Kanak-kanak (partisipasi dalam kompetisi baru: kompetisi kota "Penghematan sumber daya: inovasi dan bakat" dan kompetisi antardaerah "Dari teknologi informasi ke jalan keselamatan" (pembentukan kelompok kerja, pembuatan film animasi tentang topik kompetisi, deskripsi metodologi dan presentasi film di kompetisi);
• Kelanjutan proyek "Taman Kanak-Kanak Digital" (analisis pengalaman menciptakan lingkungan digital untuk taman kanak-kanak, inventaris sumber daya digital yang tersedia di departemen DC, pembelian peralatan tambahan, pengenalan teknologi digital ke dalam proses pendidikan dan pengembangan DC ).

Acara dan kompetisi

Acara utama dan kompetisi di tahun ajaran 2016-2017

1. Atas dasar "1st IOC", dalam kerangka proyek "Mempromosikan literasi keuangan penduduk dan pengembangan pendidikan keuangan di Federasi Rusia", acara evaluasi pertama yang dibuat oleh Perusahaan OS3 dari organisasi sosial game online tentang literasi keuangan diadakan. Acara dengan fungsi evaluasi ini dihadiri oleh siswa kelas 5-9 JV "School" (03/07/2017, Moskow, Tikhomirova St., 10 k.1 "Blue Hall");

2. Atas dasar "1st IOC", "Pertempuran Teknik" diadakan, di mana anak-anak sekolah Kompleks, sekolah No. 283 dan Lyceum No. 1564 ikut serta. (03/04/17) Setiap tim melakukan tugas untuk mengembangkan produk baru atau menyelesaikan produk inovatif yang sudah ada. Siswa datang dengan dan menggambarkan ide proyek, menghitung model ekonominya, menganalisis pesaing, memikirkan pemasaran dan cara menerapkan produk baru ke pasar, untuk akhirnya mengetahui profitabilitas dan jumlah investasi yang diperlukan untuk meluncurkan produksi massal. Tim mengembangkan proyek untuk kartu multifungsi untuk pasien klinik, proyek untuk lencana dengan layar E-Ink untuk pengunjung pameran, serta proyek untuk gadget yang dapat dikenakan dengan layar fleksibel, dll. Siswa IOC pertama dan sekolah Nomor 283 berbagi tempat kedua dan ketiga. Banyak anak sekolah Kompleks memutuskan untuk melanjutkan perkenalan mereka dengan teknologi modern di Pusat Teknik Kompleks Pendidikan Moskow Pertama.

3. Organisasi sesi strategis tim manajemen IOC ke-1 dengan topik "Transformasi digital - tren perkembangan kompleks" (3-5 Februari 2017);

4. Partisipasi dalam kamp pelatihan Federal dari program "Robotik: personel teknik Rusia modern" (sertifikasi ahli), 17-19 Februari, Sochi;

5. Partisipasi dalam konferensi praktis "Pendidikan adalah kunci untuk dialog: teknologi, inovasi, aksesibilitas" (17-18 Februari, wilayah ETNOMIR, wilayah Kaluga) promosi proyek baru";

6. Atas dasar Stasiun Kota untuk Teknisi Muda IOC ke-1, festival robotik regional "RoboFest Center" yang penuh kemenangan diselenggarakan dan berhasil lulus atas inisiatif Pusat Kreativitas Inovatif Pemuda "Polycent", yang merupakan tahap kualifikasi untuk Festival Robot Seluruh Rusia "RoboFest - 2017" (24.02 .17). Kompetisi dan kompetisi berikut diselenggarakan dalam kerangka festival: PERTAMA - kompetisi FLL dan Jr.FLL sesuai dengan peraturan musim 2016/2017. 1. "Halo, Robot!" - dalam nominasi "Grup junior Drafter", "Grup junior jalur pendek", "Grup senior penyortir", "Grup senior pencarian lintasan" (peraturan Halo, Robot!). 2. "Halo, Robot!" Arduino - "Grup penyortir senior", "Grup junior jalur pendek" (Halo, Robot! Peraturan Arduino). 3. "RoboCarousel" - kompetisi untuk anak sekolah di kelas 7-11. 4. Gaya bebas - kompetisi proyek kreatif untuk anak sekolah (tanpa seleksi untuk RoboFest 2017);

7. Partisipasi dalam pembukaan Smart City IT Center di VDNKh. (organisasi dan penyelenggaraan kelas master);

8. Pembukaan Sekolah Fisika dan Matematika Dasar Sub Bagian Struktur “SOSH” 10/06/2016;

9. Pertemuan para guru IOC ke-1 dengan Pdt. Artemy Vladimirov dengan topik "Posisi moral seorang guru modern" (VDNKh);

10. Partisipasi dalam pertemuan Komisi untuk bekerja dengan pemuda berbakat dari Dewan Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia (6 Oktober 2016);

11. Partisipasi dalam forum penyelenggara rekreasi anak-anak All-Rusia "Kamp anak-anak - ruang pendidikan baru" (Gurzuf, 12-14 Oktober 2016):

12. Partisipasi dalam bagian "Inisiatif Teknologi Nasional" dalam rangka Hari Pendidikan Tambahan di Expocentre dengan laporan T. Asmolov "Menciptakan lingkungan motivasi yang interaktif untuk pengembangan kompetensi teknik anak melalui integrasi dasar dan pendidikan tambahan";

13. Menyelenggarakan Open Days (bagi orang tua IOC 1) untuk penyelenggaraan pendidikan tambahan di Kompleks;

14. Partisipasi dalam pertemuan Komisi untuk bekerja dengan pemuda berbakat dari Dewan Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia (6 Oktober 2016).

Acara utama dan kompetisi di paruh pertama tahun ajaran 2017-2018

• Partisipasi dalam Forum Internasional Moskow "Kota Pendidikan". Ini adalah platform internasional untuk pertukaran pengalaman dalam pengembangan pendidikan dasar, tambahan, profesional dan pra-profesional, demonstrasi teknologi pendidikan modern, sumber daya elektronik, solusi perangkat lunak, teknologi komputer, dan peralatan pendidikan. Tanggal: 7 - 9 September 2017 Tempat: VDNKh, Paviliun ke-75. IOC pertama mengadakan 3 kelas master.

IOC pertama mengadakan dua kelas master dengan topik "Neuropiloting" (07/09/2017 dan 09/09/2017). Selama kelas master, sebuah teknologi akan didemonstrasikan yang memungkinkan untuk mengurangi waktu antara pengambilan keputusan dan pelaksanaannya, serta memberikan kemampuan untuk mengontrol sistem robot secara mental. Satu kelas master akan diadakan dengan tema "Dekorasi hidangan, produk dari damar wangi" (kuliner).

• Partisipasi dalam final Innovation in Education Competition (KIvO), 25 September 2017, sebagai bagian dari konferensi internasional tentang teknologi pendidikan baru #EdCrunch 2017
• Partisipasi dalam konferensi internasional tentang teknologi pendidikan #EdCrunch 2017: lebih dari 300 pembicara dari 70 negara di dunia akan berbicara tentang cara-cara baru untuk menarik perhatian siswa, menggunakan permainan dan jejaring sosial dalam pendidikan, buku teks masa depan, dan cara membuat sebuah program pendidikan berteknologi tinggi dengan anggaran minimal! Pada tanggal 26 dan 27 September di World Trade Center, pidato disampaikan oleh Anthony Salcito, Wakil Presiden Microsoft, dan penasihat pendidikan keluarga paruh waktu untuk Bill Gates; Direktur LTMedia Lab di University of Minnesota Aaron Doering, yang berbicara tentang bagaimana melakukan pelajaran dengan benar; Direktur Pendidikan dan Keterampilan OECD Andreas Schleicher. Program ini mencakup kelas master, kuliah, jaringan, dan ulasan tentang teknologi terbaru.
• Partisipasi dalam Kejuaraan Regional "MOSCOW YOUNG PROFESSIONAL" menurut standar JUNIORSKILLS dalam 22 kompetensi untuk siswa lembaga pendidikan Moskow (kejuaraan dimulai pada 18 September 2017). Tujuan dari kejuaraan ini adalah untuk menciptakan model bimbingan karir awal dan dasar-dasar pelatihan profesional siswa, pembentukan komunitas ahli dan sistem kompetisi tentang dasar-dasar keterampilan profesional di antara siswa organisasi pendidikan. Pendaftaran dilakukan mulai tanggal 18 September 2017 sampai dengan 15 Oktober 2017; Jarak jauh (tahap kualifikasi dari 2 Oktober hingga 5 November 2017;

Tahap penuh waktu kota dari 3 Desember 2017 hingga 19 Januari 2018. Kompetisi melibatkan partisipasi tim, di mana setiap siswa akan dapat mencoba kompetensi yang dipilih, mendapatkan saran dari para ahli dan master profesional yang memenuhi syarat, memperoleh pengetahuan profesional dan keterampilan.

Peraturan tentang kompetisi "Inovasi dalam Pendidikan"

Kompetisi "Inovasi dalam Pendidikan" ini diselenggarakan sebagai bagian dari acara kongres dan pameran "Forum Pendidikan Kuzbass - 2019" (selanjutnya disebut Forum Pendidikan Kuzbass - 2019) dengan motto "Menuju 300 tahun Kuzbass". Ketentuan ini menetapkan maksud dan tujuan dari kompetisi "Inovasi dalam Pendidikan" (selanjutnya - Kompetisi), prosedur untuk organisasinya, mengadakan, menyimpulkan dan memberikan pemenang.

1. Ketentuan Umum

1.1. Kompetisi ini difokuskan pada pengembangan praktik pendidikan yang inovatif, mempopulerkan dan mempromosikan kegiatan inovatif yang menjamin kualitas pendidikan modern.

1.2. Otoritas pendidikan dari semua tingkatan, organisasi pendidikan, terlepas dari afiliasi departemen dan bentuk organisasi dan hukum - peserta pameran dari acara kongres dan pameran "Forum Pendidikan Kuzbass - 2019" (atau peserta korespondensi dari Forum Pendidikan Kuzbass - 2019) diundang untuk berpartisipasi dalam sebuah kompetisi.

2. Maksud dan tujuan Kompetisi

2.1. Kompetisi ini diadakan dalam rangka meningkatkan potensi inovasi sistem pendidikan, meningkatkan pentingnya inovasi dalam pengembangan pendidikan modern.

2.2. Tujuan kompetisi:

Menciptakan kondisi untuk dukungan profesional dan dukungan ilmiah dan metodologis kegiatan inovatif dalam pendidikan;

Mengidentifikasi pengalaman kegiatan inovatif yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan;

Berkontribusi pada perbaikan sistem penilaian dan stimulasi kerja pendidik, peningkatan pamor profesi guru;

Menyajikan praktik pendidikan yang inovatif kepada komunitas pedagogis yang lebih luas dan publik.

3. Tata cara penyelenggaraan dan penyelenggaraan Lomba

3.1. Sebagai bagian dari dukungan organisasi dan metodologis Kompetisi, penyelenggara Forum Pendidikan Kuzbass - 2019:

Menentukan waktu prosedur kompetitif;

Menentukan komposisi komisi kompetisi, juri;

Mengembangkan kriteria untuk mengevaluasi karya kompetitif;

Menempatkan informasi tentang penyelenggaraan dan hasil Kontes di media;

Menentukan persyaratan untuk desain karya kompetitif;

Menerima aplikasi kandidat untuk berpartisipasi dalam Kompetisi;

Menyimpulkan hasil kompetisi;

Membentuk daftar pemenang dan pemenang kompetisi;

Menyelenggarakan upacara pemberian penghargaan kepada para pemenang dan pemenang kompetisi;

Buat proposal untuk penyebaran pengalaman pedagogis para peserta kompetisi.

3.2. Kompetisi diadakan dalam mode absen-penuh waktu dalam dua tahap. Pada tahap pertama (korespondensi) Kompetisi, pengumpulan, pendaftaran aplikasi, dan evaluasi karya kompetitif dilakukan. Berdasarkan hasil tahap pertama, keputusan dibuat tentang komposisi peserta di tahap kedua (penuh waktu) Kontes.

3.3. Pada tahap pertama (korespondensi), evaluasi karya kompetisi dilakukan oleh komisi kompetisi dengan kriteria sebagai berikut:

Relevansi produk inovatif, fokus pada pemecahan masalah yang signifikan secara profesional;

Kelayakan inovasi yang diusulkan, fokus pada pencapaian perubahan dan efek;

Kebaruan pendekatan untuk memecahkan masalah yang diidentifikasi;

Integritas bahan produk inovatif;

Signifikansi praktis dari produk inovatif;

Efektivitas persetujuan (aplikasi, implementasi) produk inovatif;

Budaya pendaftaran bahan kompetitif.

3.4. Daftar peserta kompetisi tahap kedua (penuh waktu) diumumkan sebelum dimulainya Kuzbass Educational Forum - 2019.

3.5. Tahap kedua (penuh waktu) Kompetisi adalah presentasi publik karya kompetitif sebagai bagian dari karya Forum Pendidikan Kuzbass - 2019 di situs yang ditentukan oleh penyelenggara.

3.6. Presentasi publik dari karya kompetisi dievaluasi oleh juri sesuai dengan kriteria berikut:

Kemampuan untuk secara jelas mengekspresikan ide utama dari suatu produk inovatif;

Kemampuan untuk secara ringkas menyajikan esensi produk inovatif, isinya;

Presentasi keunggulan produk ini dibandingkan dengan analog;

Demonstrasi efektivitas dan prospek pengembangan kegiatan inovatif.

3.7. Kompetisi diadakan dalam kategori berikut:

- "Inovasi dalam pendidikan";

- "Inovasi dalam pendidikan";

- "Inovasi dalam Manajemen";

- "Inovasi terpadu (sistemik)".

3.8. Materi kompetisi dapat diajukan dalam salah satu bentuk berikut: program pengembangan, proyek, perangkat pendidikan dan metodologi, manual metodologi, rekomendasi, pengembangan dan instruksi.

3.9. Evaluasi karya kompetitif di setiap nominasi dilakukan secara terpisah di antara subnominasi:

Organisasi yang menyediakan pelatihan lanjutan, dukungan metodologis pendidikan dan manajemen sistem pendidikan;

Organisasi pendidikan pendidikan prasekolah;

organisasi pendidikan yang melaksanakan program pendidikan dasar, dasar dan (atau) menengah umum;

Organisasi pendidikan pendidikan tambahan;

Organisasi pendidikan profesi dan organisasi pendidikan tinggi.

3.10. Berikut ini akan dievaluasi pada tahap pertama (absentee): aplikasi untuk partisipasi dalam Kompetisi, deskripsi dan materi karya kompetitif

3.11. Presentasi publik dari karya kompetitif dilakukan sesuai dengan peraturan (presentasi - hingga 10 menit, jawaban atas pertanyaan juri - 5 menit).

3.12. Permohonan partisipasi dalam Kontes, salinan tanda terima pembayaran, deskripsi karya kompetitif (sesuai dengan formulir yang ditetapkan (Lampiran 1) dan materi karya kompetitif diterima hingga 25 Desember 2018 di alamat: Kemerovo, Zauzelkova st ., 3, KRIPKiPRO, kamar 318.

3.13. Materi kompetisi harus disampaikan di atas kertas dan media elektronik.

3.14. Persyaratan pengajuan:

Informasi tentang organisasi (nama lengkap dan disingkat, alamat, telepon, email) dalam bahasa Rusia dalam format MS WORD atau RTF, font - Times New Roman (contoh dalam Lampiran 1);

Volume deskripsi satu karya kompetitif:

a) untuk karya tanpa ilustrasi - tidak lebih dari 4000 karakter, termasuk spasi.

b) bekerja dengan ilustrasi (tidak lebih dari 2) - tidak lebih dari 3000 karakter, termasuk keterangan untuk ilustrasi dan spasi.

Volume pekerjaan kompetitif dan aplikasi yang mengungkapkan posisi spesifik dari produk inovatif yang disajikan tidak terbatas. Dalam lampiran deskripsi pengembangan, nama file, ilustrasi dan keterangan untuk mereka harus ditunjukkan.

3.15. Materi yang tidak memenuhi persyaratan ini tidak akan diterima untuk dipertimbangkan.

3.16. Pembayaran untuk partisipasi dalam Kompetisi adalah 2.000 rubel untuk satu karya kompetitif. Pembayaran dilakukan sesuai dengan rincian berikut:

KRIPKiPRO

Alamat resmi: 650070, Kemerovo, st. Zauzelkova, 3

Rekening giro

NPWP 4209001370 KPP 420501001
UFK di wilayah Kemerovo (KRIPKiPRO l / s 20396U58070)
akun 40601810300001000001
BIC 043207001
DEPARTEMEN KEMEROVO KEMEROVO
OKTMO 32701000
OKPO 02079419

KBK 000000000000000000130

Atas nama pembayaran, Anda harus menentukan nama kompetisi, nama lengkap peserta.

4. Menyimpulkan hasil Kompetisi dan pemberian

4.1. Karya yang mendapat poin terbanyak menurut hasil babak korespondensi diperbolehkan ke tahap kedua (penuh waktu) - presentasi publik, tetapi tidak lebih dari 5 karya dari sub-nominasi. Perselisihan diselesaikan dengan pemungutan suara sederhana dari anggota komisi kompetisi.

4.2. Dari karya-karya yang tidak diterima untuk presentasi publik, Pemenang Kompetisi ditentukan, yang dianugerahi gelar Diploma II dan III.

4.3. Karya yang tidak diterima untuk presentasi publik dan tidak diberikan gelar Laureate of the Contest diberikan Diploma peserta.

4.4. Menurut hasil presentasi publik:

Di setiap subnominasi, Pemenang ditentukan, yang dianugerahi Diploma tingkat 1 dan Pemenang, yang dianugerahi Medali Emas Forum Pendidikan Kuzbass, Diploma Kompetisi;

Dalam setiap nominasi, pemenang Grand Prix Kompetisi ditentukan, yang dianugerahi hadiah berharga dan Medali Emas Forum Pendidikan Kuzbass, Diploma Kompetisi.

4.5. Panitia Penyelenggara Kompetisi berhak untuk menetapkan nominasi tambahan Kompetisi.

4.6. Upacara khidmat menyimpulkan hasil Kompetisi dan penghargaan diadakan pada hari terakhir Forum Pendidikan Kuzbass.

Ludmila Skorodumova

saya menerima partisipasi di Pedagogical Semua-Rusia kompetisi"Ku inovasi dalam pendidikan» . Dan dia menjadi pemenang, mengambil tempat 1. Ini sedikit tentang kompetisi.

Pedagogis Semua-Rusia pertemuan mengumumkan holding dari 10 April hingga 4 Oktober 2016 di tahun ini kompetisi"Ku inovasi dalam pendidikan» .

Ke partisipasi dalam kompetisi pekerja diundang pendidikan umum organisasi dari berbagai jenis dan organisasi primer

profesional pendidikan, serta karyawan badan pemerintahan pendidikan tidak termasuk otoritas daerah.

Penerimaan kompetitif pekerjaan dilakukan dari 10 April hingga 26 September 2016 di tahun ini. Penjumlahan berlangsung dari 27 September hingga 4 Oktober 2016 di tahun ini.

Kompetisi dilakukan sebagai berikut: nominasi:

Teknologi pendidikan;

pekerjaan pendidikan;

Pengembangan kreativitas siswa;

Kontrol proses pendidikan.

bahan kompetisi adalah pekerjaan saya dengan topik "Aktivitas musik sebagai sarana untuk membentuk kualitas moral dan patriotik pada anak-anak usia prasekolah senior":

Relevansi dan kegunaan inovasi, mereka kebijaksanaan(mengapa dilaksanakan inovasi)

sebagai guru musik, melalui kegiatan musik, saya membentuk dan memupuk cinta untuk keluarga, kota, tanah air kecil saya, menghormati pembela Tanah Air, warisan budaya bangsa saya, saya lekatkan pada kata asli saya. Musik berkontribusi pada pendidikan pada anak-anak perasaan moral dan patriotik, prinsip-prinsip moral dan budaya perilaku. Budaya asli menjadi awal pembentukan kepribadian warga negara dan patriot anak. Saya memperkenalkan anak-anak melalui musik ke daerah asal mereka tepian: dengan sejarah dan budaya, kebangsaan, lokasi geografis, dan alam, saya berkontribusi pada pembentukan karakter patriot dan warga negara tanah air mereka pada anak-anak prasekolah;

Kebaruan dan orisinalitas (di Rusia, wilayah atau untuk kondisi lokal)

atas dasar fakta sejarah, sejarah lokal, saya membentuk sikap hormat terhadap generasi tua, masa lalu heroik rakyat kita melalui organisasi kegiatan budaya dan rekreasi;

Implementasi praktis

mengingat persyaratan baru Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Prasekolah di prasekolah pendidikan Lembaga ini menggunakan bentuk interaksi baru dan interaktif antara guru dan orang tua murid, yang memungkinkan mereka untuk terlibat dalam proses pembelajaran, pengembangan, dan pengetahuan.

Salah satu cara paling sederhana dan sekaligus paling efektif untuk berinteraksi dengan orang tua dan masyarakat, bagi saya pribadi, adalah memposting video liburan dan kegiatan rekreasi siswa saya di jejaring sosial, serta di komunitas pedagogis dan orang tua;

Hasil dan efek (apa yang telah dicapai dan bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan institusi)

selama 2014 – 2016 Saya, sebagai direktur musik, mengembangkan, menyiapkan, dan melakukan siklus acara budaya dan rekreasi (matinees, hiburan, kelas terpadu, kegiatan rekreasi keluarga, termasuk liburan rakyat dan patriotik. Skrip saya telah berhasil digunakan dalam praktik. Isinya mudah -untuk mengingat materi puitis, lagu-lagu menarik dalam folk dan modern pengolahan, tarian sederhana, permainan, kontes, presentasi. Sebuah program telah dikembangkan, diagnostik, yang menentukan tingkat pengetahuan anak-anak dan menetapkan komponen pribadi;

Stabilitas hasil yang dicapai

Sistem teknik metodologis yang dikembangkan bersama dengan para guru lembaga prasekolah membantu saya mewujudkan tugas yang ditetapkan. Dasar dari semua peristiwa adalah trinitas - seorang anak, seorang guru, orang tua. Pekerjaan sistematis pada akhir usia prasekolah memungkinkan untuk mengumpulkan stok pengetahuan yang diperlukan untuk anak prasekolah dalam sejarah, untuk menanamkan rasa cinta dan kasih sayang pada anak-anak untuk nilai-nilai alam dan budaya dari tanah kelahiran mereka, negara. Atas dasar ini, saya mengangkat patriotisme di antara anak-anak prasekolah.

"Kenapa aku? berpartisipasi dan untuk apa? " - Anda bertanya.

"Inovasi diperlukan bagi guru untuk memenuhi peran baru mereka - untuk memotivasi anak-anak abad ke-21 untuk mengikuti diri mereka sendiri, untuk mengajar mereka menggunakan sumber informasi, mengekstraksi manfaat intelektual, moral dan praktis dari mereka.

14 Maret 2017 di tahun ini di Dewan Federasi Federal pertemuan Federasi Rusia, upacara pemberian penghargaan kepada para pemenang Pedagogis Seluruh Rusia kompetisi Pedagogis Semua-Rusia pertemuan"Ku inovasi dalam pendidikan» - 2016, yang meraih juara 1 dan 2.

55 pemenang dalam penghargaan kompetisi mengambil bagian.

Ketua Komite Dewan Federasi untuk Sains, pendidikan dan budaya Zinaida Fedorovna Dragunkina menyambut para pemenang kompetisi.