Garis besar topik: Abstrak pelajaran membaca fiksi "Membaca karya Y. Tuvim" Surat untuk semua anak tentang satu hal penting "

Voevodina Lyudmila Alexandrovna

Target: Untuk mengkonsolidasikan pembentukan keterampilan budaya higienis pada anak-anak. Perkaya kosakata anak-anak. Kembangkan kesopanan, kemampuan untuk saling mengalah.

Aktivasi kamus: Sabun, handuk, air, kran, busa, gulung.

pekerjaan awal: membaca puisi karya Y. Tuwim ""., melihat ilustrasi untuk karya ini, menghafal pantun tentang mencuci, role-playing game "Keluarga".

Bahan: Barang-barang kebersihan pribadi, wastafel anak-anak, boneka Katya, pembersihan bunga, teka-teki.

pindah pelajaran: Anak-anak duduk setengah lingkaran.

pengasuh:

Semua orang tahu, semua orang mengerti,

Betapa senangnya menjadi sehat.

Hanya perlu tahu

Bagaimana menjadi sehat!

pengasuh: Teman-teman! Kami punya tamu (menunjukkan boneka kotor Katya). Katakan halo padanya. Lihat apa dia? (jawaban anak-anak). Anda dan saya tahu puisi seperti itu oleh Y. Tuwim “ Surat untuk semua anak tentang satu hal yang sangat penting».

Puisi ini mengatakan, Penting untuk mencuci tanpa gagal Di pagi hari, di malam hari dan di sore hari - Sebelum setiap makan, Setelah tidur dan sebelum tidur!

Kawan, apakah mungkin mengunjungi seseorang yang sekotor boneka kita Katya? Tidak. Apa yang perlu Anda lakukan untuk menjadi bersih? Anak-anak: - Kita perlu mandi. pengasuh:

Dengan apa? (Anak-anak daftar) . Lihat, tempat terbuka yang indah, mari kita pergi ke sana. Apa yang kamu lihat? Anak-anak: Bunga-bunga indah. pengasuh: Dan apa yang ada di setiap bunga? Anak-anak: Barang-barang kebersihan pribadi. pengasuh: Sekarang saya akan memberi Anda teka-teki, dan Anda mencoba menemukan petunjuk dan menunjukkannya kepada kami. Dengarkan baik-baik!

teka-teki:

1. Melarikan diri seperti mencari nafkah

Tapi aku tidak akan melewatkannya

Berbusa dengan busa putih

Jangan malas cuci tangan. (sabun mandi)

2. Saya pergi mengembara bukan melalui hutan

Dan di kumis dan rambut

Dan bibirku lebih panjang

Daripada serigala dan beruang. (sikat rambut)

3. Berbaring di saku Anda dan jaga

Mengaum, menangis, dan kotor

Mereka akan mengalirkan air mata di pagi hari,

Jangan lupa tentang hidungnya. (saputangan)

4. Semua kuman dikocok secara akurat

Akan mengusir (Sikat gigi).

5. Lembut, halus

Putih, bersih

Aku akan membawanya ke kamar mandi bersamaku

Saya akan bersih dan kering. (Handuk.)

6. Anda dapat mencuci muka dengan saya.

aku bisa menumpahkan

Saya selalu tinggal di faucet

Yah, tentu saja aku... (Air).

pengasuh: Bagus, teman-teman, Anda semua menemukan jawaban. Ayo ajari Katya cara mencuci muka sekarang. Kawan, apa yang kita butuhkan untuk ini? (Air, sabun, handuk). Di mana Anda harus mencuci? Anak-anak: di kamar mandi.

pengasuh: Apa yang harus dilakukan terlebih dahulu sebelum ke wastafel? Anak-anak: menggulung lengan baju agar tidak merendam gaun, jaket. Gulung lengan bajumu Katya, bagus sekali. Nyalakan keran dengan air, jangan banyak, sehingga mengalir dalam aliran kecil. Seperti ini. Sehingga cipratan air tidak jatuh ke lantai, melainkan hanya di wastafel. Sekarang lihat cara mencuci tangan, wajah. Pertama, Anda perlu membasahi tangan dan menyabuninya dengan sabun, lalu dengan gerakan memutar, satu telapak tangan membelai yang lain. (Pertunjukan anak-anak). pengasuh: Mengerti, Katya? Kemudian cuci muka Anda, dan kita akan melihat apakah Anda melakukan hal yang benar. Apa yang Katya lakukan sekarang? (cuci tangan pakai sabun). Ingat sajak anak-anak “Air, air…” Sekarang apa yang harus dia lakukan? Anak-anak: Cuci sabun dengan air. pengasuh: lihat air apa yang mengalir? Anak-anak: Kotor. pengasuh: Di sini Katya mencuci sabun. Apa yang harus dia lakukan selanjutnya? Anak-anak: memeras tetesan, matikan keran, ambil handuk Anda, luruskan dan lap kering satu telapak tangan, lalu telapak tangan lainnya.

pengasuh T: Apa yang harus dilakukan dengan handuk? Anak-anak: Gantung di tempat.

Kawan, jadi apa Katya, lihat? Anak-anak: Bersih, indah. Vanya memberi tahu kami cara mencuci. Sudah selesai dilakukan dengan baik. Dan sekarang Vika akan menunjukkan cara mencuci muka. Selamat guys, hari ini kami memperbaiki cara mencuci muka dengan benar. pengasuh: Kawan, dengarkan Katya, saya ingin mengajukan pertanyaan seperti itu kepada Anda.

Guru mengajukan pertanyaan, anak-anak menjawab juga "berbahaya", atau "sehat".

1. Sikat gigi di pagi dan sore hari…

2. Makan keripik...

3. Cuci tangan sebelum makan, setelah berjalan...

4. Berjalan di udara segar ...

5. Makan berlebihan dengan permen, es krim…

6. Lakukan latihan di pagi hari, marah ...

7. Begadang…

8. Makan sayur dan buah…

pengasuh: Bagus sekali anak-anak!

Boneka Katya: apa anak pintar, mereka tahu segalanya.

Ya teman-teman, itu benar. Sudah selesai dilakukan dengan baik!

Boneka Katya: Guys, terima kasih, sekarang saya tahu cara mencuci muka dan barang kebersihan pribadi apa yang saya butuhkan. Saya ingin mentraktir Anda dengan apel, mereka sangat baik untuk kesehatan. Doll Katya mengucapkan selamat tinggal kepada anak-anak. Guru menyimpulkan pelajaran.




Publikasi terkait:

Di bawah nama ini, liburan yang luar biasa diadakan di grup kami. Musim gugur adalah waktu yang indah sepanjang tahun ketika daun ditutupi dengan emas, langit biru dan.

Pelajaran terakhir tentang pengembangan pidato dalam bentuk KVN "Semuanya tentang segalanya" Institusi pendidikan prasekolah anggaran kota TK "Solnyshko" dari kotamadya - distrik Ershichsky di Smolensk.

Abstrak pelajaran komprehensif tentang perkembangan bicara, berpikir untuk anak tunarungu "Klasifikasi pakaian, menulis kata-kata" Pelajaran menggunakan presentasi (flipchart) untuk papan tulis interaktif. Kesempatan presentasi melibatkan interaksi anak dengan interaktif.

Ringkasan GCD tentang pengembangan pidato menggunakan TRIZ, ICT, mnemonik di grup senior "Letter to the Polar Bear" Sinopsis GCD tentang pengembangan pidato menggunakan teknologi inovatif di kelompok yang lebih tua: "Surat untuk beruang kutub" Tujuan: untuk menunjukkan pengetahuan dan keterampilan.

Ringkasan GCD tentang pengembangan pidato menggunakan TRIZ, mnemonik di grup tengah "Letter to Santa Claus" Tujuan: untuk menunjukkan pengetahuan dan keterampilan anak yang diperoleh di kelas. Tugas: Pendidikan: memperjelas kosakata tentang topik "Musim Semi", tingkatkan.

Anak-anakku tersayang!
Saya menulis surat kepada Anda:
Saya meminta Anda untuk mencuci lebih sering
tangan dan wajah Anda.

Tidak peduli air apa
rebus, kunci,
Dari sungai, atau dari sumur,
Atau hanya hujan!

Perlu dicuci
Pagi, sore dan sore -
Sebelum setiap makan
Setelah tidur dan sebelum tidur!

Gosok dengan spons dan waslap!
Bersabarlah - tidak masalah!
Dan tinta dan selai
Bilas sabun dan air.

Anak-anakku tersayang!
Sangat, sangat saya bertanya kepada Anda:
Cuci bersih, cuci lebih sering -
Aku tidak tahan kotor.

Saya tidak akan berjabat tangan dengan orang kotor
Saya tidak akan mengunjungi mereka!
Saya sangat sering mencuci diri.
Selamat tinggal!

Tuwim Anda

ABC

Apa yang terjadi? Apa yang terjadi?
Alfabet jatuh dari kompor!

Kaki terkilir menyakitkan
huruf kapital M,
G memukul sedikit,
Benar-benar hancur!

Kehilangan huruf U
Palang Anda!
Merasa di lantai
Patah ekor W.

F, malang, sangat kembung -
Jangan membacanya!
Huruf P terbalik -
Berubah menjadi tanda yang lembut!

Huruf C benar-benar tertutup -
Berubah menjadi O
Huruf A saat aku bangun
Tidak mengenali siapa pun!

KATA SAAT INI

Sedih, ngantuk, tidak bahagia
Landak kami datang dari sekolah
Duduk di meja, menguap sekali
Dan tertidur di atas buku-buku.

Ada tiga kata di sini:
"Oranye", "Pinus", "Cincin".

Ketiganya muncul
Dan mereka berkata, "Apa itu?
Apa yang telah kau, Jerzy, lakukan pada kami?
Kami akan mengadu pada ibu!"

"Aku," seru "Oranye", -
Tidak ada "Opelsyn"!" -
"Aku," menangis, "Cincin", -
Tidak ada "Cacat"!"

"Aku," si "Pine" marah, -
Aku marah sampai menangis!
Hanya bisa dilakukan dari tidur
Tulis bahwa saya adalah "Sasna"!"

"Kami, kata-katanya, tersinggung
Dengan menjadi begitu terdistorsi!
Landak! Landak! Berhentilah menjadi malas!
Itu bukan cara belajar!

Tidak mungkin tanpa perhatian
Untuk mendapatkan pendidikan!
Ini akan terlambat! Jadi tahu!
Menjadi orang bodoh yang malas!

Jika kamu pernah
Anda akan melumpuhkan, Nak, kami -
Kami akan melakukan yang terbaik dengan Anda.
Hargai kehormatan kami
Nama Jerzy dalam setengah menit
Mari kita mengubahnya menjadi Landak!

Anda akan menjadi landak berduri!
Begitulah cara kami mengajarimu!"

Jerzy bergidik, ngeri,
Membentang dan terbangun.
Menahan menguap
Harus bekerja.

HALAMAN UNGGAS

Bebek ke ayam berkata:
"Kamu tidak cukup bertelur.
Semua orang India mengatakan
Bahwa mereka akan memakanmu untuk liburan!

"Clusterfoot! Parasit! -
Induk ayam itu terkekeh. -
Angsa berkata bahwa kamu bukan bebek,
Bahwa Anda memiliki penyakit radang selaput perut,
Bahwa drake Anda bodoh -
Hanya tahu: retak ya retak!"

"Retak!" - terdengar di parit. -
Angsa tidak berhak memarahiku,
Dan untuk boneka ini
Dia akan menjadi apel.
Aku akan pergi ke angsa!" -
"Wow!" - jawab angsa.

"Oh, skandal, skandal, skandal" -
Kalkun sendiri bergumam.
Mendorong gosling sekitar
Dan angsa itu tiba-tiba mematuk.

Seekor ayam jantan berlari sambil menangis,
Fluff terbang keluar dari bebek.
Dan terdengar di semak-semak:
"Ha-ha-ha! Kuda-tah-tah!"

Pertarungan ini masih
Mengingatkan saya pada halaman burung.

SUNGAI

Seperti pita yang mengkilat
Sungai mengalir
Nyata.
Dan hari mengalir
Dan malam mengalir
belok kanan,
Belok kiri.
Dan di sungai airnya membeku,
Di pantai menggerutu,
Dan malas di tengah.

Dan mengapa dia harus menggerutu, air sungai?
Tidak ada yang akan mengatakan ini di mana pun.

Mungkin batu dan ikan
Ini bisa dikatakan
Tapi ikannya diam
Dan batu-batu itu diam
Seperti ikan.

SAYURAN

Nyonya rumah pernah datang dari pasar,
Nyonya rumah membawa pulang dari pasar:
kentang
kubis,
wortel,
Kacang polong,
Peterseli dan bit.
Oh!..

Di sini perselisihan sayuran dibawa ke meja -
Siapa yang lebih baik, lebih enak, dan lebih penting di bumi:
Kentang?
Kubis?
Wortel?
Kacang polong?
Peterseli atau bit?
Oh!..

Nyonya rumah, sementara itu, mengambil pisau
Dan dengan pisau ini dia mulai memotong:
kentang
kubis,
wortel,
Kacang polong,
Peterseli dan bit.
Oh!..

Ditutupi dengan penutup, dalam panci pengap
Rebus, rebus dalam air mendidih:
Kentang,
Kubis,
Wortel,
Kacang polong,
Peterseli dan bit.
Oh!..
Dan sup sayuran tidak buruk!

TENTANG JANE

Janek hidup di dunia,
Dia bodoh.
Jika kamu ingin tahu -
Itulah yang dia lakukan.

Saringan menarik air,
Burung diajari terbang
Dia bertanya pada pandai besi
Sepatu kucing.

Melihat nyamuk
Mengambil kapak
Dia membawa kayu bakar ke dalam hutan,
Dan di apartemen - sampah.

Dia membangun di musim dingin
Rumah es:
"Sesuatu akan menjadi tempat tinggal musim panas
saya miliki di musim semi!

Pada sore musim panas yang panas
Dia meniup ke matahari.
Kuda lelah
Dia mengambil sebuah kursi.

Entah bagaimana dia berumur lima puluh
Memberikannya untuk satu sen.
Lebih mudah untuk menjelaskan kepada Anda:
Janek itu bodoh!

RADIO BURUNG

Perhatian! Perhatian!
Hari ini jam lima
Hari ini di studio kami
(Perhatian perhatian!)
Burung yang berbeda akan terbang ke pertemuan radio!

Pertama, tentang topik:
Kapan, pada jam berapa
Apakah lebih nyaman dan menguntungkan menggunakan embun?

Pertanyaan kedua sudah lama tertunda:
Apa itu "gema"?
Dan jika ada di hutan,
Di mana itu bersembunyi?

Pada pertanyaan ketiga
laporan Drozd,
Ditunjuk untuk mengawasi perbaikan burung
sarang.

Kemudian perdebatan dimulai:
Dan bersiul, dan berderit, dan bernyanyi,
Bergemuruh, dan memekik,
Dan twitter dan kicauan.
Pertunjukan akan dimulai
Jalak, burung pipit emas, payudara
Dan semua orang tanpa kecuali
Burung terkenal lainnya

Perhatian! Perhatian!
Hari ini jam lima
Akan ada stasiun untuk kebun dan hutan!

Penerima kami pada jam lima
Menerima seratus suara:
"Fiur-fiur! Fu-fu-foo!
Chick-kicau! Tew-tew-tew-tew!
Pew pew! Tsvir-tsvir-tsvir!
Chiwi-chiwi! Tyr-tyr-tyr!
Tidur-tidur-tidur! Lu-lu! Tik-tik!
Bayangan-bayangan-bayangan! Chu-ik! Chu-ik!
Ko-ko-ko! Ku-ku! Ku-ku!
Gur-gur-gur! Ku-ka-sungai!
Ka-arr! Ka-arr! Pi-itu! Minum!.."

Kami tidak tahu harus berbuat apa!
Jelas jam segini
Transfer bukan untuk kita!

DIMANA KACANYA?

- Apa yang terjadi dengan Bibi Valya?
- Kacamatanya hilang!

Mencari wanita tua yang malang
Di balik bantal, di bawah bantal

Naik dengan kepalaku
Di bawah kasur, di bawah selimut

Saya melihat ke dalam ember, ke dalam stoples,
Dalam sepatu bot, sepatu bot, sepatu bot,

Membalikkan segalanya
Saya duduk dan beristirahat

Mendesah, menggerutu
Dan pergi untuk melihat dulu.

Meraba-raba di bawah bantal lagi
Lagi-lagi mencari bak mandi.

Nyalakan lilin di dapur
Dengan lilin naik ke kompor,

Mencari di pantry -
Semua sia-sia! Semua sia-sia!

Bibi Valya tidak punya poin -
Jelas mereka dicuri!

Wanita tua itu duduk di dada.
Ada cermin di sebelahnya.

Dan wanita tua itu melihat
Bahwa saya mencari kacamata di tempat yang salah,

Apa mereka sebenarnya?
Mereka duduk di dahinya.

Kaca yang sangat indah
Bibi Valya membantu.

Terjemahan dari Polandia oleh Sergei Mikhalkov

Anak-anakku tersayang!
Saya menulis surat kepada Anda:
Saya meminta Anda untuk mencuci lebih sering
tangan dan wajah Anda.

Tidak peduli air apa
rebus, kunci,
Dari sungai, atau dari sumur,
Atau hanya hujan!

Perlu dicuci
Pagi, sore dan sore -
Sebelum setiap makan
Setelah tidur dan sebelum tidur!

Gosok dengan spons dan waslap!
Bersabarlah - tidak masalah!
Dan tinta dan selai
Bilas sabun dan air.

Anak-anakku tersayang!
Sangat, sangat saya bertanya kepada Anda:
Cuci bersih, cuci lebih sering -
Aku tidak tahan kotor.

Saya tidak akan berjabat tangan dengan orang kotor
Saya tidak akan mengunjungi mereka!
Saya sangat sering mencuci diri.
Selamat tinggal!

Tuwim Anda

ABC

Apa yang terjadi? Apa yang terjadi?
Alfabet jatuh dari kompor!

Kaki terkilir menyakitkan
huruf kapital M,
G memukul sedikit,
Benar-benar hancur!

Kehilangan huruf U
Palang Anda!
Merasa di lantai
Patah ekor W.

F, malang, sangat kembung -
Jangan membacanya!
Huruf P terbalik -
Berubah menjadi tanda yang lembut!

Huruf C benar-benar tertutup -
Berubah menjadi O
Huruf A saat aku bangun
Tidak mengenali siapa pun!

KATA SAAT INI

Sedih, ngantuk, tidak bahagia
Landak kami datang dari sekolah
Duduk di meja, menguap sekali
Dan tertidur di atas buku-buku.

Ada tiga kata di sini:
"Oranye", "Pinus", "Cincin".

Ketiganya muncul
Dan mereka berkata, "Apa itu?
Apa yang telah kau, Jerzy, lakukan pada kami?
Kami akan mengadu pada ibu!"

"Aku," seru "Oranye", -
Tidak ada "Opelsyn"!" -
"Aku," menangis, "Cincin", -
Tidak ada "Cacat"!"

"Aku," si "Pine" marah, -
Aku marah sampai menangis!
Hanya bisa dilakukan dari tidur
Tulis bahwa saya adalah "Sasna"!"

"Kami, kata-katanya, tersinggung
Dengan menjadi begitu terdistorsi!
Landak! Landak! Berhentilah menjadi malas!
Itu bukan cara belajar!

Tidak mungkin tanpa perhatian
Untuk mendapatkan pendidikan!
Ini akan terlambat! Jadi tahu!
Menjadi orang bodoh yang malas!

Jika kamu pernah
Anda akan melumpuhkan, Nak, kami -
Kami akan melakukan yang terbaik dengan Anda.
Hargai kehormatan kami
Nama Jerzy dalam setengah menit
Mari kita mengubahnya menjadi Landak!

Anda akan menjadi landak berduri!
Begitulah cara kami mengajarimu!"

Jerzy bergidik, ngeri,
Membentang dan terbangun.
Menahan menguap
Harus bekerja.

HALAMAN UNGGAS

Bebek ke ayam berkata:
"Kamu tidak cukup bertelur.
Semua orang India mengatakan
Bahwa mereka akan memakanmu untuk liburan!

"Clusterfoot! Parasit! -
Induk ayam itu terkekeh. -
Angsa berkata bahwa kamu bukan bebek,
Bahwa Anda memiliki penyakit radang selaput perut,
Bahwa drake Anda bodoh -
Hanya tahu: retak ya retak!"

"Retak!" - terdengar di parit. -
Angsa tidak berhak memarahiku,
Dan untuk boneka ini
Dia akan menjadi apel.
Aku akan pergi ke angsa!" -
"Wow!" - jawab angsa.

"Oh, skandal, skandal, skandal" -
Kalkun sendiri bergumam.
Mendorong gosling sekitar
Dan angsa itu tiba-tiba mematuk.

Seekor ayam jantan berlari sambil menangis,
Fluff terbang keluar dari bebek.
Dan terdengar di semak-semak:
"Ha-ha-ha! Kuda-tah-tah!"

Pertarungan ini masih
Mengingatkan saya pada halaman burung.

SUNGAI

Seperti pita yang mengkilat
Sungai mengalir
Nyata.
Dan hari mengalir
Dan malam mengalir
belok kanan,
Belok kiri.
Dan di sungai airnya membeku,
Di pantai menggerutu,
Dan malas di tengah.

Dan mengapa dia harus menggerutu, air sungai?
Tidak ada yang akan mengatakan ini di mana pun.

Mungkin batu dan ikan
Ini bisa dikatakan
Tapi ikannya diam
Dan batu-batu itu diam
Seperti ikan.

SAYURAN

Nyonya rumah pernah datang dari pasar,
Nyonya rumah membawa pulang dari pasar:
kentang
kubis,
wortel,
Kacang polong,
Peterseli dan bit.
Oh!..

Di sini perselisihan sayuran dibawa ke meja -
Siapa yang lebih baik, lebih enak, dan lebih penting di bumi:
Kentang?
Kubis?
Wortel?
Kacang polong?
Peterseli atau bit?
Oh!..

Nyonya rumah, sementara itu, mengambil pisau
Dan dengan pisau ini dia mulai memotong:
kentang
kubis,
wortel,
Kacang polong,
Peterseli dan bit.
Oh!..

Ditutupi dengan penutup, dalam panci pengap
Rebus, rebus dalam air mendidih:
Kentang,
Kubis,
Wortel,
Kacang polong,
Peterseli dan bit.
Oh!..
Dan sup sayuran tidak buruk!

TENTANG JANE

Janek hidup di dunia,
Dia bodoh.
Jika kamu ingin tahu -
Itulah yang dia lakukan.

Saringan menarik air,
Burung diajari terbang
Dia bertanya pada pandai besi
Sepatu kucing.

Melihat nyamuk
Mengambil kapak
Dia membawa kayu bakar ke dalam hutan,
Dan di apartemen - sampah.

Dia membangun di musim dingin
Rumah es:
"Sesuatu akan menjadi tempat tinggal musim panas
saya miliki di musim semi!

Pada sore musim panas yang panas
Dia meniup ke matahari.
Kuda lelah
Dia mengambil sebuah kursi.

Entah bagaimana dia berumur lima puluh
Memberikannya untuk satu sen.
Lebih mudah untuk menjelaskan kepada Anda:
Janek itu bodoh!

RADIO BURUNG

Perhatian! Perhatian!
Hari ini jam lima
Hari ini di studio kami
(Perhatian perhatian!)
Burung yang berbeda akan terbang ke pertemuan radio!

Pertama, tentang topik:
Kapan, pada jam berapa
Apakah lebih nyaman dan menguntungkan menggunakan embun?

Pertanyaan kedua sudah lama tertunda:
Apa itu "gema"?
Dan jika ada di hutan,
Di mana itu bersembunyi?

Pada pertanyaan ketiga
laporan Drozd,
Ditunjuk untuk mengawasi perbaikan burung
sarang.

Kemudian perdebatan dimulai:
Dan bersiul, dan berderit, dan bernyanyi,
Bergemuruh, dan memekik,
Dan twitter dan kicauan.
Pertunjukan akan dimulai
Jalak, burung pipit emas, payudara
Dan semua orang tanpa kecuali
Burung terkenal lainnya

Perhatian! Perhatian!
Hari ini jam lima
Akan ada stasiun untuk kebun dan hutan!

Penerima kami pada jam lima
Menerima seratus suara:
"Fiur-fiur! Fu-fu-foo!
Chick-kicau! Tew-tew-tew-tew!
Pew pew! Tsvir-tsvir-tsvir!
Chiwi-chiwi! Tyr-tyr-tyr!
Tidur-tidur-tidur! Lu-lu! Tik-tik!
Bayangan-bayangan-bayangan! Chu-ik! Chu-ik!
Ko-ko-ko! Ku-ku! Ku-ku!
Gur-gur-gur! Ku-ka-sungai!
Ka-arr! Ka-arr! Pi-itu! Minum!.."

Kami tidak tahu harus berbuat apa!
Jelas jam segini
Transfer bukan untuk kita!

DIMANA KACANYA?

- Apa yang terjadi dengan Bibi Valya?
- Kacamatanya hilang!

Mencari wanita tua yang malang
Di balik bantal, di bawah bantal

Naik dengan kepalaku
Di bawah kasur, di bawah selimut

Saya melihat ke dalam ember, ke dalam stoples,
Dalam sepatu bot, sepatu bot, sepatu bot,

Membalikkan segalanya
Saya duduk dan beristirahat

Mendesah, menggerutu
Dan pergi untuk melihat dulu.

Meraba-raba di bawah bantal lagi
Lagi-lagi mencari bak mandi.

Nyalakan lilin di dapur
Dengan lilin naik ke kompor,

Mencari di pantry -
Semua sia-sia! Semua sia-sia!

Bibi Valya tidak punya poin -
Jelas mereka dicuri!

Wanita tua itu duduk di dada.
Ada cermin di sebelahnya.

Dan wanita tua itu melihat
Bahwa saya mencari kacamata di tempat yang salah,

Apa mereka sebenarnya?
Mereka duduk di dahinya.

Kaca yang sangat indah
Bibi Valya membantu.

Terjemahan dari Polandia oleh Sergei Mikhalkov

S. Mikhalkov. "PUISI TEMAN" dari seorang penyair Polandia Y.Tuvima. Satu set kartu pos.
("Artis Soviet", 1978, artis V. Chizhikov)

1. Surat untuk semua anak tentang satu hal yang sangat penting.

Anak-anakku tersayang!
Saya menulis surat kepada Anda:
Saya meminta Anda untuk mencuci lebih sering.
tangan dan wajah Anda.
Tidak peduli air apa
rebus, kunci,
Dari sungai, atau dari sumur,
Atau hanya hujan!


3. Tentang Janek.

Saringan menarik air,
Burung diajari terbang
Dia bertanya pada pandai besi
Sepatu kucing.


4. Tentang Janek.

Pada sore musim panas yang panas
Dia meniup di bawah sinar matahari ...


5. Dimana kacamatanya?

Apa yang terjadi dengan Bibi Valya?
Kacamatanya hilang!

Mencari wanita tua yang malang
Di balik bantal, di bawah bantal

Naik dengan kepalaku
Di bawah kasur, di bawah selimut...

6. Dimana kacamatanya?

Wanita tua itu duduk di dada.
Ada cermin di sebelahnya.

Dan wanita tua itu melihat
Bahwa saya mencari kacamata di tempat yang salah,

Apa mereka sebenarnya?
Mereka duduk di dahinya.

7. ABC.

Huruf C benar-benar tertutup -
Berubah menjadi O
Huruf A saat aku bangun
Tidak mengenali siapa pun!


8. Kata-cacat.

Sedih, ngantuk, tidak bahagia
Landak kami datang dari sekolah
Duduk di meja, menguap sekali
Dan tertidur di atas buku-buku.


9. Kata-cacat.

... Landak bergidik, ngeri,
Membentang dan terbangun.
Menahan menguap
Harus bekerja.


11. radio burung.

Penerima kami pada jam lima
Menerima ratusan suara...


13. halaman unggas.

Seekor ayam jantan berlari sambil menangis,
Fluff terbang keluar dari bebek.
Dan terdengar di semak-semak:
"Ha-ha-ha! Kuda-tah-tah!"


15. Sayuran.

Ditutupi dengan penutup, dalam panci pengap
Rebus, rebus dalam air mendidih:
Kentang,
Kubis,
Wortel,
Kacang polong,
Peterseli dan bit.
Oh!..
Dan sup sayuran tidak buruk!


Amplop dalam resolusi tinggi.

Ringkasan kegiatan pendidikan berkelanjutan

untuk implementasi bidang pendidikan "Pengembangan pidato"

(membaca fiksi)

di grup senior 9

Tema minggu ini adalah "Kami ingin sehat"

Membaca karya Y. Tuwim

"Surat untuk semua anak tentang satu hal penting."

Emelyanova A.V.

Tugas:

1. Pendidikan: Melanjutkan membentuk kemampuan menceritakan kembali teks-teks karya yang sudah dikenal, menyebutkan nama penulis karya tulis tentang kesehatan.

2. Mengembangkan: Menumbuhkan minat anak terhadap literatur pendidikan tentang pola hidup sehat.

3.Pendidikan: Melalui karya seni, mendidik anak-anak akan perlunya pola hidup sehat.

4. Pidato: Lanjutkan untuk membentuk kemampuan mengoreksi kalimat kompleks dan sederhana secara tata bahasa.

Kosakata: Julian Tuwim, mikroba, mikroskop.

Pekerjaan individu:Belajar menyusun kalimat berdasarkan persepsi visual. (Seryozha, Anya)

Metode dan teknik: Membaca fiksi, percakapan, cerita dari pengalaman pribadi anak-anak, menonton kartun dengan topik pelajaran.

pekerjaan awal: Percakapan tentang gaya hidup sehat, melihat ilustrasi tentang aturan kebersihan, membaca fiksi.

Peralatan: Ilustrasi, surat, buku catatan, kartun“Pelajaran dari Bibi Owl. Pelajaran dengan hati-hati. Mikroba» Seri 6.

Kemajuan aktivitas

Motivasi untuk beraktivitas

Pendidik: Kawan, mari kita regangkan lidah kita dengan derai "Tanganku lebih sering dan lebih bersih!"

Sebuah surat datang ke TK kami, yang ditulis oleh Julian Tuwim. Mari kita membacanya.

1 bagian

Pendidik:

Apa yang Anda sukai dari puisi itu?

Tentang apa puisi itu?

Mengapa Julian Tuwim menyebut kasus itu penting?

Apa sebutan penyair untuk anak-anak yang lupa mandi dan mencuci tangan?

Mengapa Julian Tuwim tidak mau mengunjungi anak-anak seperti itu?

Pendidik: Ada banyak mikroba di semua benda yang ada di sekitar kita. Tahukah Anda apa itu mikroba? Mikroba adalah makhluk yang sangat kecil. Begitu masuk ke dalam tubuh kita, mikroba berkembang biak dengan cepat dan menyebabkan berbagai penyakit. Lihat tanganmu. Apakah Anda melihat mikroba? Mikroba hanya dapat dilihat melalui mikroskop. (Menunjukkan sebuah gambar.)

Dan, jika Anda menggunakan mikroskop, maka inilah yang dapat Anda lihat: (gambar).

Apa yang harus dilakukan untuk menghilangkan kuman?

Bagaimana cara mencuci tangan yang benar?

Fizminutka

“Cuci tangan” dengan pengucapan aturan mencuci tangan.

bagian 2

Melihat kartun “Pelajaran dari Bibi Burung Hantu. Pelajaran dengan hati-hati. Mikroba» Seri 6.

Refleksi (hasil pembelajaran)

Pendidik: Apa yang penting dibicarakan oleh Bibi Owl? Puisi penyair apa yang sedang kita dengarkan? Tentang apa ini? Mengapa kebersihan itu penting?