Fonologi. Konsep oposisi fonologis

Konsep suara ucapan. Tiga sisi suara pidato.

Sebagai fenomena akustik murni, suara adalah hasil dari getaran tubuh fisik yang terdengar dalam suatu media yang mentransmisikan getaran tersebut ke organ pendengaran. Dalam hal ini, suara memiliki ciri-ciri fisik sebagai berikut:
a) tinggi - frekuensi osilasi
b) gaya - amplitudo osilasi
c) timbre - frekuensi tambahan, nada tambahan
d) durasi - total waktu terdengar.

Dalam kapasitas ini, berbagai benda dan orang mampu menghasilkan suara. Untuk menjadi bunyi ujaran, bunyi sebagai fenomena akustik harus dihasilkan oleh organ-organ ujaran (artikulasi) seseorang dan menjadi bagian dari sistem fonologi bahasa tertentu.

Fakta bahwa ucapan kita dapat dibagi menjadi suara-suara terpisah yang kita bedakan satu sama lain tampaknya diterima begitu saja. Tampaknya cukup jelas bahwa setiap orang mendengar perbedaan antara vokal dalam kata-kata di rumah - pikir, atau konsonan dalam kata-kata berat - semua, kanker - pernis dan membedakan plak dari menuangkan hanya dengan suara Namun, pada kenyataannya, pemilihan suara individu dalam aliran pidato sama sekali tidak ditentukan oleh suara saja. Suara yang sama oleh penutur bahasa yang berbeda dievaluasi secara berbeda dalam hal komposisi suara: orang Korea tidak akan melihat perbedaannya R dari aku, Arab tentang dari y, untuk bahasa Prancis dalam kata-kata beratnya dan keseluruhan bagaimana suara yang berbeda akan dinilai oleh vokal daripada konsonan akhir; dan penutur banyak bahasa tidak akan dapat mendengar perbedaan antara plak dan menuangkan. Oleh karena itu, pemilihan bunyi individu dan penilaiannya sebagai sama atau berbeda tergantung pada karakteristik struktur bahasa.Untuk menentukan berapa banyak unit bunyi yang berbeda yang digunakan dalam suatu bahasa, dua tugas harus diselesaikan: 1) membagi aliran pidato menjadi suara terpisah - segmen suara minimal; 2) menentukan suara mana yang harus dianggap sama, dan mana yang harus dibedakan.

Oleh karena itu, bunyi ujaran memiliki aspek-aspek sebagai berikut:
A) akustik = fisik
B) artikulasi = fisiologis (biologis)
C) fungsional = sosial
Ilmu yang mempelajari dua sisi pertama adalah fonetik, dan sisi fungsional dipelajari oleh fonologi. Fonologi adalah ilmu tentang kompatibilitas, kombinatorialitas suara, pengaruh dan modifikasi timbal baliknya, dan distribusinya. Fonologi mempelajari sisi sosial dan fungsional bunyi ujaran. Bunyi dianggap sebagai alat komunikasi dan sebagai elemen sistem bahasa.

Berdasarkan divisi Saussure tentang "longue" dan "parole", Trubetskoy N.S. menciptakan teori fonologinya sendiri, berdasarkan pembagian ilmu suara menjadi fonologi dan fonetik: sebagai bidang studi suara dari sudut pandang fisiologis-akustik. Fonologi, yang subjeknya bukan suara, tetapi unit struktur suara - fonem. Fonetik mengacu pada bahasa sebagai suatu sistem. Jadi, fonetik dan fonologi, dari sudut pandang Trubetskoy, adalah dua disiplin ilmu yang berdiri sendiri: fonetik adalah studi tentang bunyi-bunyi ujaran, dan fonologi adalah studi tentang bunyi-bunyi bahasa.



Satu-satunya tugas fonetik, menurut Trubetskoy, adalah menjawab pertanyaan: Bagaimana bunyi ini atau itu diucapkan?

Fonetik adalah ilmu tentang sisi material (bunyi) ucapan manusia. Dan karena, menurut penulis, kedua ilmu bunyi ini memiliki objek studi yang berbeda: tindak tutur khusus dalam fonetik dan sistem bahasa dalam fonologi, maka metode penelitian yang berbeda harus diterapkan pada keduanya. Untuk studi fonetik, diusulkan untuk menggunakan metode fisika murni dari ilmu alam, dan untuk studi fonologi, metode linguistik yang tepat.

Fonetik mendahului fonologi. Fonologi selalu dibangun di atas fonetik. Hal ini juga berlaku secara historis: sebagai ilmu, fonetik pertama kali dibentuk, kemudian fonologi. Hal ini juga berlaku untuk setiap fonolog individu: siswa pertama belajar fonetik dan baru kemudian fonologi.

Fonetik dianggap sebagai realitas objektif yang diberikan kepada kita dalam sensasi pendengaran dan terlepas dari siapa yang mempersepsikan realitas ini, yaitu. pendengar.

Saat menetapkan konsep fonem - unit fonologis utama - N.S. Trubetskoy menyoroti fungsi semantiknya Jadi, suara yang menjadi subjek studi fonetik memiliki sejumlah besar fitur akustik dan artikulatoris. Tetapi bagi ahli fonologi, sebagian besar fitur sama sekali tidak penting, karena mereka tidak berfungsi sebagai fitur pembeda kata. Fonolog harus memperhitungkan hanya apa yang, dalam komposisi suara, melakukan fungsi tertentu dalam sistem bahasa. Menurutnya, karena bunyi memiliki fungsi pembeda dan memiliki makna, maka bunyi harus dianggap sebagai sistem yang terorganisir, yang dalam hal susunan strukturnya, dapat dibandingkan dengan sistem gramatikal.

Dari sudut pandang Sekolah Praha, fonem benar-benar tidak dapat diucapkan. Sebagai abstraksi ilmiah, fonem diwujudkan dalam berbagai corak atau varian yang dapat dilafalkan. Tetapi fonem itu sendiri, sebagai kesatuan abstrak dari semua corak, benar-benar tidak dapat diucapkan. Trubetskoy menulis: bunyi-bunyi tertentu yang terdengar dalam tuturan lebih merupakan lambang material dari fonem ... Bunyi tidak pernah fonem itu sendiri, karena fonem tidak dapat mengandung satu fitur yang secara fonologis tidak penting, yang sebenarnya tidak dapat dielakkan untuk bunyi ujaran (Amirova T.A. , 2006 ).

Pandangan paling komprehensif dan sistematis dari perwakilan Sekolah Praha di bidang fonologi disajikan dalam karya N.S. Trubetskoy "Fundamentals of Phonology", yang hanya bagian pertama dari karya komprehensif yang disusun oleh penulis.

Pada tahun 1921, Trubetskoy adalah yang pertama dalam sejarah studi Slavia yang mengusulkan periodisasi sejarah proto-linguistik umum Slavia, membaginya menjadi empat periode. Untuk periode pertama, ia mengaitkan era disintegrasi proto-bahasa Indo-Eropa dan pemisahan kelompok tertentu dialek "Proto-Slavia" dari antara dialeknya, menjelaskan bahwa "di era ini, fenomena Proto-Slavia sebagian besar menyebar ke beberapa dialek Indo-Eropa lainnya, terutama sering ke Proto-Baltik, di mana Proto-Slavic lebih dekat Total. Periode kedua dapat dicirikan sebagai era kesatuan lengkap dari "bahasa proto Slavia umum", yang sepenuhnya terisolasi dari keturunan lain dialek Indo-Eropa, yang tidak memiliki perubahan umum dengan dialek ini dan pada saat yang sama tidak memiliki diferensiasi dialek. Periode ketiga harus mencakup era permulaan stratifikasi dialek, ketika, bersama dengan fenomena umum yang mencakup seluruh bahasa Proto-Slavia, muncul fenomena lokal yang hanya menyebar ke kelompok dialek individu, tetapi mereka tidak menang secara numerik atas fenomena umum. Selain itu, selama periode ini, kelompok dialek itu sendiri “belum berhasil membangun ikatan kuat akhir satu sama lain (misalnya, kelompok Slavia Barat secara keseluruhan belum ada, tetapi alih-alih ada dua kelompok - Proto -Lussian-Lechitic, menarik ke timur, dan Proto-Cekoslovakia, menarik ke selatan). Periode keempat adalah era akhir fragmentasi dialek, ketika fenomena umum lebih jarang terjadi daripada fenomena dialek (dialek), dan kelompok dialek menjadi lebih tahan lama dan terdiferensiasi.

N.S. Trubetskoy adalah salah satu yang pertama membuktikan perlunya pendekatan tripartit untuk studi perbandingan bahasa: yang pertama - historis dan genetik, yang kedua - areal-historis (persatuan bahasa, zona bahasa), yang ketiga tipologis - dan menunjukkan aplikasinya dalam sejumlah karyanya, di antaranya menonjol karya akhir tipologi fonologi umum. Di bidang ini, selain banyak universal (mereka kemudian dipelajari oleh J. Greenberg dan ilmuwan lain), N.S. Trubetskoy mengungkapkan sejumlah pola lokal yang lebih khusus. Jadi, dalam artikel yang sama tentang sistem fonem Mordovian dan Rusia, ia menunjukkan prinsip fonologis yang penting, yang menurutnya kesamaan inventaris fonem tidak menentukan kesamaan fungsi fonologis dan kemungkinan kombinatorialnya. Yang terakhir dalam bahasa Mordovian benar-benar berbeda dari dalam bahasa Rusia.

Meskipun minat Trubetskoy muda terletak pada bidang etnografi, cerita rakyat, dan perbandingan bahasa Ural, "Arktik" dan terutama Kaukasia Utara. Dia, menurut catatan otobiografinya, tetap memutuskan untuk memilih studi Indo-Eropa sebagai subjek studi universitas, karena ini adalah satu-satunya bidang linguistik yang berkembang dengan baik. Setelah kelas di departemen filosofis dan di departemen sastra Eropa Barat, tempat ia tinggal selama satu tahun (dari tahun akademik 1909/10), N. S. Trubetskoy belajar di departemen linguistik komparatif yang baru dibuat (terutama bahasa Sansekerta dan Avestan).

Pada saat yang sama, memahami fonologi sebagai "doktrin bunyi bahasa, umum dan konstan dalam pikiran penuturnya", dan fonetik sebagai doktrin manifestasi khusus bunyi bahasa dalam pidato, yang memiliki karakter satu babak.

Trubetskoy berbicara tentang hubungan antara kedua komponen doktrin ini, karena tanpa tindak tutur konkrit tidak akan ada bahasa. Dia menganggap tindak tutur itu sendiri sebagai penghubung antara penanda dan penanda Saussure.

Fonologi dianggap sebagai ilmu yang mempelajari penanda dalam suatu bahasa, yang terdiri dari sejumlah elemen tertentu, yang intinya berbeda satu sama lain dalam manifestasi bunyi, memiliki fungsi yang bermakna. Dan juga pertanyaan tentang apa rasio elemen-elemen yang berbeda dan dengan aturan apa mereka digabungkan menjadi kata-kata, frasa, dll. Sebagian besar fitur suara itu sendiri tidak penting bagi ahli fonologi, karena mereka tidak berfungsi sebagai fitur semantik. Itu. itu adalah ilmu tentang sistem bahasa yang mendasari semua tindak tutur.

Fonetik, di sisi lain, menganggap fisik, fenomena satu tindakan artikulatoris. Metode ilmu alam lebih cocok untuknya. Baginya, pertanyaan utamanya adalah: Bagaimana cara mengucapkan suara, organ apa yang terlibat dalam hal ini. Itu. itu adalah ilmu dari sisi material dari suara ucapan manusia.

Perlu dicatat bahwa tidak semua perwakilan Sekolah Linguistik Praha memiliki pendapat yang sama tentang hubungan antara kedua disiplin ini. N.B. Trnka percaya bahwa "ahli fonetik mengandaikan suatu sistem bahasa dan berusaha untuk mempelajari aktualisasi individualnya, sementara ahli fonologi menyelidiki apa yang berfungsi dalam ucapan individu dan menetapkan unsur-unsur yang ditentukan oleh hubungannya dengan keseluruhan sistem bahasa." Dengan demikian, perbedaan utama antara fonologi dan fonetik bagi Trnka adalah perbedaan arah penelitian mereka.

Kembali ke solusi masalah ini dalam Fundamentals of Phonology, harus dikatakan bahwa Trubetskoy mendefinisikan tiga aspek dalam suara: "ekspresi", "alamat", "pesan". Dan hanya yang ketiga, perwakilan, yang termasuk dalam bidang fonologi. Ini dibagi menjadi tiga bagian, yang materi pelajarannya masing-masing adalah: berpuncak fungsi bahasa (menunjukkan berapa banyak unit, yaitu kata, frasa yang terkandung dalam kalimat), delimitatif fungsi (menunjukkan batas antara dua unit: frasa, kata, morfem) dan berbeda atau berarti, ditemukan dalam aspek eksplikatif bahasa. Trubetskoy mengakui fungsi semantik-distingtif sebagai yang paling penting dan perlu untuk fonologi, menetapkan bagian khusus untuk itu.

Konsep utama Trubetskoy untuk diferensiasi semantik adalah konsep oposisi – oposisi menurut fitur semantik. Melalui oposisi fonologis, konsep unit fonologis ("anggota oposisi fonologis") didefinisikan, yang pada gilirannya menjadi dasar untuk definisi fonem ("unit fonologis terpendek, penguraiannya menjadi unit-unit yang lebih pendek). tidak mungkin dari sudut pandang bahasa tertentu").

Sebagai fungsi internal utama fonem, fungsi semantiknya diakui. Kata dipahami sebagai struktur yang dapat diidentifikasi oleh pendengar dan pembicara. Fonem adalah fitur semantik dari struktur ini. Makna diungkapkan melalui totalitas fitur-fitur ini sesuai dengan formasi suara yang diberikan.

Trubetskoy memperkenalkan konsep invarian fonem. Itu. bunyi yang diucapkan dapat dianggap sebagai salah satu varian realisasi fonem, karena itu, selain perbedaan semantik, juga mengandung tanda-tanda yang tidak demikian. Dengan demikian, suatu fonem dapat diwujudkan dalam sejumlah manifestasi bunyi yang berbeda.

1) Jika dalam suatu bahasa dua bunyi pada kedudukan yang sama dapat saling menggantikan, dan fungsi semantik kata tersebut tetap tidak berubah, maka kedua bunyi tersebut merupakan varian dari fonem yang sama.

2) Dan dengan demikian, sebaliknya, jika arti kata berubah ketika bunyi-bunyi itu diganti dalam satu posisi, maka mereka bukan varian dari fonem yang sama.

3) Jika dua bunyi yang berhubungan secara akustik tidak pernah muncul pada posisi yang sama, maka keduanya merupakan varian kombinatorial dari fonem yang sama.

4) Jika dua suara yang berhubungan secara akustik tidak pernah bertemu di posisi yang sama, tetapi dapat mengikuti satu sama lain sebagai anggota kombinasi suara. Dalam posisi di mana salah satu bunyi ini dapat muncul tanpa yang lain, mereka bukan varian dari fonem yang sama.

Aturan 3 dan 4 tentang kasus di mana suara tidak terjadi pada posisi yang sama terkait dengan masalah identifikasi fonem, yaitu. untuk pertanyaan mengurangi sejumlah suara yang saling eksklusif menjadi satu invarian. Jadi, kriteria fonetik murni sangat menentukan di sini untuk menetapkan bunyi-bunyi yang berbeda pada satu fonem. Itu. interkoneksi ilmu-ilmu ini terwujud.

Untuk menetapkan komposisi fonem yang lengkap dari suatu bahasa tertentu, perlu dibedakan tidak hanya fonem dari varian fonetik, tetapi juga fonem dari kombinasi fonem, mis. apakah segmen tertentu dari aliran suara merupakan realisasi dari satu atau dua fonem (identifikasi sintagmatik). Trubetskoy merumuskan aturan monofonemik dan polifonemik. Tiga yang pertama adalah prasyarat fonetik untuk interpretasi monofonemik dari segmen suara. Suatu kombinasi bunyi dikatakan monofonik jika:

1) bagian utamanya tidak terbagi atas dua suku kata;

2) itu dibentuk melalui satu gerakan artikulasi;

3) durasinya tidak melebihi durasi fonem lain dari bahasa yang diberikan.

Berikut ini menjelaskan kondisi fonologis untuk signifikansi satu fonem dari kombinasi suara (kompleks suara satu fonem berpotensi dianggap benar-benar satu fonem jika mereka berperilaku seperti fonem sederhana, yaitu, mereka terjadi pada posisi yang sebaliknya hanya memungkinkan fonem tunggal) dan makna multifonem dari bunyi sederhana.

Tempat yang sangat signifikan dalam sistem fonologis Trubetskoy ditempati oleh klasifikasi oposisinya. Itu umumnya pengalaman pertama dari klasifikasi semacam ini. Kriteria klasifikasi komposisi fonologis adalah:

1) hubungannya dengan seluruh sistem oposisi;

2) hubungan antara anggota oposisi;

3) volume kemampuan membedakan mereka.

Menurut kriteria pertama, oposisi dibagi, pada gilirannya, menurut "dimensi" mereka (kriteria kualitatif) dan menurut kemunculannya (kriteria kuantitatif).

Menurut hubungan kualitatif dengan seluruh sistem oposisi, oposisi fonologis dibagi menjadi satu dimensi (jika himpunan fitur yang melekat pada kedua anggota oposisi tidak lagi melekat pada anggota lain dari sistem) dan multidimensi (jika "alasan untuk membandingkan" dua anggota oposisi meluas ke anggota lain dari sistem yang sama). Oposisi secara kuantitatif dibagi menjadi yang terisolasi (anggota oposisi dalam kaitannya dengan mereka yang tidak lagi ditemukan di oposisi lain) dan proporsional (hubungan antara anggota identik dengan hubungan antara anggota lain atau oposisi lainnya).

Fonologi sebagai fonetik fungsional.

konsep fonem berasal dari paruh kedua abad kesembilan belas. Namun, bahkan Aristoteles mencatat bahwa "bersamaan dengan suara, ada juga "elemen" yang membentuk berarti kata-kata".

Munculnya fonologi sebagai ilmu (awal abad ke-20) dikaitkan dengan karya teoretis I.A. Baudouin de Courtenay, F. De Saussure, N.s. Trubetskoy dan L.V. scherby.

Untuk pertama kalinya, I.A. Baudouin de Courtenay. Seorang ilmuwan di tahun 70-an abad terakhir sampai pada kesimpulan tentang perbedaan antara sifat fisik dan fungsional suara. N.S. Trubetskoy mengembangkan dasar-dasar fonologi, memisahkan fonetik dari yang terakhir. L.V. Shcherba mengembangkan dan memperkaya teori fonem, menganggapnya (fonem) sebagai unit bahasa dua sisi - dengan rencana ekspresinya sendiri (nuansa bunyi) dan rencana isi (kemampuan untuk membedakan antara makna morfem dan morfem). kata-kata).

Fonologi(dari telepon Yunani "suara" dan logos "kata, pengajaran") adalah cabang linguistik yang mempelajari pola struktural dan fungsional dari struktur suara suatu bahasa. Dalam hal ini, fonologi sebagai suatu disiplin berbeda dari fonetik yang mempelajari pidato dalam aspek fisik, akustik-artikulasi. Fonologi mengeksplorasi aspek sosial dari fungsi unit suara, perbedaan dan identitasnya. Koherensi internal (non-otonomi) disiplin ilmu ini tercermin dalam penamaan fonologi sebagai fonetik fungsional (A. Martinet).

2. Fonem sebagai satuan bunyi suatu bahasa.

Pembicara menyadari bahwa aliran pidato terdiri dari sejumlah elemen suara individu yang terbatas. Analisis alur bicara pembicara tidak sepenuhnya sesuai dengan artikulasi fonetik alaminya. Analisis ini diarahkan oleh sistem bahasa yang tetap dalam ingatan orang tersebut. Berkat aktivitas pengorganisasian sistem, unit suara terpendek dibedakan dalam aliran ucapan - fonem berhubungan dengan bunyi ujaran.

Dalam pikiran manusia, seolah-olah ada representasi suara yang ditumpangkan pada rantai suara:

Air - air

[A][o]

<о>

Pemilihan fonem dalam ucapan sepenuhnya ditentukan oleh karakteristik sistem bahasa tertentu, yaitu, tidak ada fonem universal - hanya ada fonem bahasa tertentu. Karena itu, orang yang berbicara bahasa yang berbeda mempersepsikan apa yang mereka dengar secara berbeda. Misalnya, ada suara sengau dalam bahasa Rusia dan Prancis: di Rusia ada konsonan sengau, di Prancis ada vokal sengau:

[F][O][Q]

e hidung eu hidung o hidung a hidung

Tetapi dalam bahasa Rusia, suara-suara ini tidak dirasakan, yaitu, di benak pembicara Rusia tidak ada gagasan tentang vokal hidung, dan sebaliknya, ada di benak orang Prancis.

Rabu: rus. ibu [ma n m]- untuk bahasa Prancis

fr. mama

tan"sangat banyak"

Akibatnya, fonem adalah representasi suara tertentu, gambar akustik, model suara.

Fungsi fonem harus sesuai dengan fungsi utama bahasa - sebagai alat komunikasi, untuk menyampaikan beberapa makna. Tetapi satuan bunyi itu sendiri tidak dapat menyampaikan makna. Mereka hanya dapat berkontribusi untuk ini dengan berpartisipasi dalam konstruksi unit-unit penting dari bahasa - morfem dan kata - dan dalam membedakannya.

Dengan demikian, fonem- ini adalah satuan bunyi minimum bahasa, yang tidak memiliki arti, tetapi berfungsi untuk menambah dan membedakan antara satuan yang bermakna - morfem dan kata.

– Fitur utama fonem:

1. Fonem tidak dapat dibagi menjadi unit-unit yang lebih kecil.

2. Fonem bukanlah satuan minimal dari sistem fonologi suatu bahasa.

3. Fonem memiliki fungsi semantik (signifikan).

Fonem melakukan 3 fungsi dalam bahasa:

1. pokok(lat. constitutio "untuk menulis") - fungsi lipat;

2. penunjuk(lat. significatum "ditandai") - fungsi makna pembedaan;

3. perseptual(lat. paerceptium "identifikasi") - fungsi membawa ke persepsi.

Fungsi kedua dan ketiga dilakukan dalam teks. Fonem adalah bagian dari morfem sebagai komponen segmen minimum, dan melalui mereka untuk pengenalan dan pembedaan kata-kata.

– fonem dan suara.

3. Isi fonologi fonem.

Melakukan fungsi perseptual dan signifikansi dalam teks, fonem-fonem dalam sistem bahasa berada dalam hubungan oposisi satu sama lain dan terungkap sebagai bagian dari oposisi fonologis (PO). PhD adalah oposisi suara yang dapat membedakan (membedakan) arti setidaknya dua kata dari bahasa tertentu. :

<пруды> <д> <сам> <а>
<пруты> <т> <сом> <о>

Untuk mencirikan fonem, hanya ciri-ciri itu yang penting yang berfungsi untuk membedakan makna. Tanda-tanda seperti itu disebut berbeda atau diferensial (DP). Dengan kata lain, DP adalah tanda-tanda yang membedakan makna dalam FD. Untuk fonem<д>ini akan menjadi:

kemerduan: d ohm - t ohm(berlawanan dengan tuli)

kekerasan: pada d bengkel - d yatel(kebalikan dari kelembutan)

halangan: d Al - h Al(sebagai lawan dari belahan dada)

sifat bunyi sengau: d saya - n saya(sebagai lawan dari non-nasality)

lingualisme anterior: d dari - G satu(sebagai lawan dari bahasa belakang), dll.

Dengan demikian, setidaknya satu DP diperlukan untuk mengisolasi fonem. Alokasi DP didasarkan pada karakteristik artikulatoris-akustik, karena DP-lah yang membedakan satu fonem dengan fonem lainnya. Fonem DP dikaitkan dengan sisi sosial bahasa. Suara ucapan tidak memilikinya.

Beberapa ahli bahasa percaya bahwa ketika mengkarakterisasi fonem, hanya DP mereka yang harus diperhitungkan. Dalam hal ini, fonem dapat direpresentasikan sebagai satu set DP (lihat contoh di atas). Oleh karena itu, dimungkinkan untuk mewakili dan menggambarkan sistem fonologis dari berbagai bahasa menggunakan seperangkat DP yang telah ditentukan. Dalam hal ini, sistem fonologi dapat dianggap bukan sebagai sistem fonem, tetapi sebagai sistem DP.

Sarjana lain percaya bahwa ketika mengkarakterisasi fonem, kita juga harus mempertimbangkan fitur-fitur yang tidak berfungsi untuk membedakan antara makna. Tanda-tanda seperti itu disebut integral atau pelengkap. Namun demikian, DP, yang bersama-sama membentuk konten fonologisnya, tetap menjadi yang utama untuk karakteristik fonem. DP-lah yang menentukan individualitas masing-masing fonem.


) menganggap kedua disiplin ini sebagai cabang linguistik yang tidak tumpang tindih.

Perbedaan antara fonologi dan fonetik adalah bahwa subjek fonetik tidak terbatas pada aspek fungsional bunyi ujaran, tetapi juga mencakup aspek substansialnya, yaitu: aspek fisik dan biologis (fisiologis): artikulasi, sifat akustik bunyi, persepsinya oleh pendengar (fonetik perseptual).

Pencipta fonologi modern dianggap Ivan (Jan) Aleksandrovich Baudouin de Courtenay, seorang ilmuwan asal Polandia yang juga bekerja di Rusia. Kontribusi luar biasa untuk pengembangan fonologi juga dibuat oleh Nikolai Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Noam Khomsky, Morris Halle.

Konsep fonologi yang paling penting

Fonem, alofon, dan oposisi

Konsep dasar fonologi adalah fonem, unit linguistik minimum, yang terutama memiliki fungsi semantik-distingtif. Manifestasi fonem dalam tuturan adalah latar, segmen tertentu dari bunyi ujaran yang memiliki sifat akustik tertentu. Jumlah latar belakang berpotensi tidak terbatas, tetapi dalam setiap bahasa mereka didistribusikan di antara fonem yang berbeda tergantung pada struktur setiap set fonologis. Telepon yang memiliki fonem yang sama disebut alofon.

Peran kunci dalam fonologi juga dimainkan oleh konsep berlawanan(berlawanan). Dua satuan dianggap berlawanan jika ada yang disebut pasangan minimal, yaitu, pasangan kata yang tidak berbeda dalam hal apa pun selain dua unit ini (misalnya, dalam bahasa Rusia: tom - house - com - rum - lele - nom - scrap). Jika dua latar belakang yang diberikan masuk ke dalam oposisi seperti itu, mereka mengacu pada fonem yang berbeda. Sebaliknya, jika dua latar belakang berada di distribusi tambahan, yaitu, mereka tidak muncul dalam konteks yang sama - ini adalah kondisi yang diperlukan (tetapi tidak cukup) untuk menetapkan mereka ke fonem yang sama. Jadi, dalam bahasa Rusia mereka tidak pernah muncul dalam konteks yang sama [a] (seperti dalam kata tikar) dan [а̂] (seperti dalam kata menghancurkan): suara pertama diucapkan hanya di antara konsonan keras (dan / atau vokal), yang kedua - hanya di antara dua konsonan lunak. Dengan demikian, mereka dapat merujuk pada fonem yang sama (asalkan kondisi lain yang diperlukan terpenuhi). Sebaliknya, dalam bahasa Jerman, bunyi yang mirip adalah satu-satunya pembeda kata: hre - ['ὲ: rә] ( telinga) dan Ehre - ['e:rә] ( kehormatan), dan karena itu mereka mengacu pada fonem yang berbeda.

Fitur yang membedakan

Setiap anggota yang sesuai dari setiap oposisi berbeda dari yang lain karena berbagai fitur fonologis. Jadi, bunyi awal kata rumah berbeda dengan bunyi awal kata volume fakta bahwa suaranya terlibat dalam pendidikannya, yaitu, dia disuarakan. Demikian pula, suara terakhir dari sebuah kata lumut berbeda dari bunyi kata terakhir mok(dari menjadi basah) oleh fakta bahwa yang pertama ditempatkan, dan yang kedua meledak. Semua oposisi linguistik dapat diwakili dengan cara ini: tentu saja, ada oposisi yang anggotanya berbeda dalam lebih dari satu fitur: lih. tentang di makan - tentang h makan .

Tanda-tanda di mana latar belakang fonem yang berbeda dikontraskan dalam bahasa tertentu disebut berbeda, atau diferensial. Kumpulan fitur pembeda tergantung pada struktur sistem fonologis bahasa tertentu. Jadi, dalam bahasa Inggris atau Thailand, ciri khasnya adalah adanya aspirasi dalam konsonan: bunyi pertama bahasa Inggris. pin dan bin berbeda persis dengan ada atau tidak adanya aspirasi. Sebaliknya, dalam bahasa Rusia atau Italia, aspirasi bukanlah ciri pembeda: jika Anda mengucapkan kata Rusia minum dihembuskan setelah konsonan pertama, artinya tidak akan berubah. Sebaliknya, dalam bahasa Rusia atau Irlandia, konsonan keras (tidak dipalatasi) dan lunak (dipalatasi) kontras, lih. Rusia lembu - dipimpin. Sebaliknya, dalam bahasa Inggris velarized dan non-velarized [l] adalah alofon: pil diucapkan dengan [ɫ] velarized, dan bibir- dengan [l] biasa (distribusi tergantung pada posisi suara dalam suku kata).

Jenis-jenis oposisi

Tipologi fonologis

Untuk lebih lanjut tentang tipologi fonologi, lihat Sistem vokal, Sistem konsonan

Tugas fonologi, selain deskripsi bahasa tertentu, mencakup deskripsi berbagai sistem fonem vokal dan konsonan. Struktur sistem-sistem ini ditentukan oleh himpunan dan jenis oposisi yang membentuk sistem-sistem ini, yang, pada gilirannya, memerlukan pemilihan pendahuluan atas seperangkat ciri fonologis yang relevan untuk bahasa tertentu dan penetapan ciri-ciri ini untuk setiap fonem: genap. untuk bahasa yang serupa secara struktural dan genetik, terkadang keputusan yang berbeda perlu dibuat. Misalnya, dalam beberapa dialek bahasa Irlandia, konsonan tak bersuara dan konsonan tak bersuara dikontraskan, dan tanda suara tuli bermakna, dan aspirasi dapat diprediksi. Sebaliknya, dalam dialek lain, voicedness tidak memiliki makna fonologis, otomatis mengiringi khas unbreathing. Pada saat yang sama, penting bahwa dalam kedua dialek frikatif ditentang dalam hal tuli sonoritas; karenanya, struktur sistem konsonan secara keseluruhan dalam dua kelompok dialek ini sangat berbeda.

Dalam tipologi sistem vokal, pembagian menjadi linier yang sangat jarang (Abkhazia, Aranda), sistem persegi panjang dan segitiga diterima. Dalam sistem segitiga (karakteristik, misalnya, untuk sebagian besar bahasa Eropa atau bahasa Bantu), hubungan paradigmatik yang paling penting adalah peningkatan oposisi, fonem vokal terkonsentrasi pada "titik ekstrem" segitiga vokal (vokal pusat seri jarang terjadi). Dalam sistem persegi panjang (sering dikaitkan dengan pengembangan harmoni vokal), oposisi baris, tetapi juga kenaikan, sangat signifikan; untuk bahasa seperti itu, pergantian yang terkait persis dengan baris sangat khas (seperti, misalnya, vokal Turki. harmoni).

Klasifikasi fonologi universal

Dalam karya Trubetskoy, antara lain, kalkulus fitur khas yang ditemukan dalam berbagai sistem vokal dan konsonan diusulkan. Namun, dia tidak membuat perbedaan yang jelas antara fitur yang terkait dengan sifat artikulatoris (misalnya "tempat pembentukan") dan fitur akustik seperti "korelasi mengaburkan" (kira-kira sesuai dengan vokal tegang-santai). Dalam karya R. O. Jacobson, M. Halle dan G. Fant, klasifikasi universal segmen diusulkan menurut ciri khas yang terkait dengan akustik karakteristik sinyal suara. Belakangan, klasifikasi fonologis universal Chomsky-Halle, yang diusulkan dalam karya N. Chomsky dan M. Halle, yang lebih didasarkan pada fitur artikulatoris dari segmen-segmen itu, menjadi tersebar luas. Dalam beberapa teori modern, konsep fitur memainkan peran yang bahkan lebih besar daripada konsep fonem itu sendiri; kadang-kadang unit lain menggantikan tanda-tanda tradisional, seperti gerakan artikulasi. Ada juga teori yang menganggap segmen tidak hanya sebagai bundel, tetapi sebagai kumpulan fitur yang terorganisir secara hierarkis, yang memungkinkan untuk membatasi kumpulan kemungkinan operasi pada segmen.

Perkembangan fonologi

Baudouin de Courtenay

Dasar-dasar Fonologi dan Lingkaran Praha

strukturalisme Amerika

Kriteria yang digunakan oleh Trubetskoy sangat dekat dengan metode berbasis distribusi yang sedang aktif dikembangkan pada waktu itu dalam deskriptivisme Amerika, dalam karya-karya Leonard Bloomfield, Morris Swadesh dan lain-lain. Edward Sapir sebagian dekat dengan kaum strukturalis dalam pandangannya. Secara khusus, dalam karya terkenal "Pola suara dalam bahasa", ia menekankan bahwa signifikansi linguistik dari peristiwa artikulatoris bukan karena sifat fisiknya, tetapi bagaimana mereka berhubungan dengan peristiwa lain dalam sistem bahasa tertentu: untuk contoh, suara yang dihasilkan ketika lilin ditiup dengan akustik mirip dengan suara yang muncul di sejumlah ragam bahasa Inggris dalam kata-kata yang atau putih([ʍ] ), tetapi makna linguistiknya sangat berbeda.

Dalam fonologi strukturalis Amerika, gagasan tentang dua tingkat representasi telah dikembangkan. Kedua level ini diperkenalkan untuk analisis fakta, seperti memukau akhir yang disuarakan dalam bahasa seperti Jerman atau Rusia. Jadi, untuk Trubetskoy, urutan suara dianalisis dalam istilah fonologis sebagai /raT/, dengan arkifonem (satuan dengan seperangkat spesifikasi fitur yang tidak lengkap) di posisi akhir (tempat netralisasi terjadi). Representasi fonologis /raT/ dalam hal ini berkorelasi dengan dua satuan leksikal, secara ortografis Rad"roda" dan Tikus"nasihat". Dalam interpretasi prosedural yang dikemukakan oleh para strukturalis Amerika, kedua satuan ini memiliki komposisi fonemik yang berbeda, masing-masing /rad/ dan /rat/ (lih. bentuk kasus genitif tarif dan Rades); aturan yang mendalilkan yang menerjemahkan /d/ menjadi /t/ di akhir kata. Pada saat yang sama, dalam versi awal strukturalisme Amerika, jumlah level tidak melebihi dua, bahkan jika ini membutuhkan aturan yang sangat non-sepele untuk transisi di antara mereka.

Sekolah strukturalisme Eropa

Penggunaan kriteria distributif murni formal paling banyak digunakan dalam konsep asli ilmuwan yang bekerja di Denmark, terutama L. Elmslev, yang disebut glossematics. Di bidang studi sistem suara, Hjelmslev menekankan, khususnya, pada pembagian substansi (hubungan formal murni antara unit linguistik yang menciptakan signifikansi) dan bentuk (fitur unit linguistik yang terkait dengan sifat fisik manifestasinya). ).

Konsep asli struktur fonologi bahasa juga diusulkan oleh peneliti Inggris J. R. Furse dan sekolah strukturalismenya di London. Dalam model Furse, konsep prosodi memainkan peran penting, dipahami sebagai unit bermakna yang mencakup lebih dari satu segmen (latar belakang); dengan demikian, peran analisis fonemik klasik berkurang dan pada saat yang sama analisis yang cukup sederhana dari fenomena seperti, misalnya, asimilasi diberikan.

Gagasan strukturalisme juga berkembang di Uni Soviet, khususnya, dalam kerangka sekolah fonologi Moskow (R.I. Avanesov) dan Leningrad (L.V. Shcherba).

Klasifikasi universal dan fonologi generatif

Kemajuan signifikan dalam pengembangan fonetik instrumental telah mengarah pada fakta bahwa banyak generalisasi mengenai struktur suara bahasa-bahasa di dunia telah menerima dasar fonetik yang kuat. Karya penting pertama, di mana tujuannya adalah untuk menciptakan klasifikasi universal dari kemungkinan bunyi bahasa alami, adalah buku oleh R. O. Jacobson, Gunnar Fant dan Morris Halle "Preliminaries of speech analysis". Dalam karya ini, upaya dilakukan untuk menyajikan klasifikasi universal segmen khusus berdasarkan korelasi akustiknya.

Perkembangan fonologi generatif biasanya dikaitkan dengan karya Morris Halle "The Sound System of the Russian Language". Halle mencatat bahwa banyak fenomena, yang sangat mirip dari sudut pandang fonetik, dijelaskan dengan cara yang sangat berbeda dalam kerangka model fonologi tradisional. Sebagai contoh, ia mengutip asimilasi dengan menyuarakan (sandhi dalam bahasa Rusia): dalam deskripsi tradisional, menyuarakan dalam sintagma (sesuai dengan ejaan saya bisa) dapat digambarkan sebagai pergantian dua fonem (karena /k/ dan /g/ dalam bahasa Rusia tidak diragukan lagi fonem yang berbeda, lih. kulit pohon dan gunung). Pada saat yang sama, proses penyuaraan yang sepenuhnya analog dalam sintagma [ʒe d bɨ] (untuk membakar) dijelaskan dalam istilah lain (variasi alofonik). Halle berpendapat bahwa deskripsi dalam istilah klasifikasi universal suara (menurut fitur bersuara yang khas untuk /g/ dan /dʒ/ ) lebih memadai untuk fungsi sebenarnya dari sistem bahasa.

Kontribusi paling signifikan untuk persetujuan fonologi generatif dibuat oleh karya N. Chomsky dan M. Halle "The Sound Pattern of English" ("The Sound Pattern of English", SPE). Ini adalah yang pertama merumuskan ketentuan bahwa tata bahasa suatu bahasa (aspek fonologisnya) adalah seperangkat bunyi / segmen dan aturan untuk transformasi mereka (aturan fonologis). Aturan dapat diterapkan baik secara acak atau dalam urutan tertentu. Konsep fonem, alofon dan suku kata dikeluarkan dari gudang terminologis. Menurut prinsip-prinsip SPE, segmen mengalami transformasi di lingkungan tertentu; selain itu, yang terakhir dapat dicirikan sebagai segmen dengan karakteristik tertentu, atau sebagai urutan sejumlah segmen tertentu. Sistem untuk mewakili aturan fonologis mencakup seperangkat fitur diferensial yang memiliki arti "+/-". Hanya fitur yang paling signifikan yang digunakan dalam rumus representasi aturan. Misalnya, pemingsanan konsonan bersuara di akhir kata dalam bahasa Rusia dalam sistem aturan fonologi generatif ditulis sebagai

Konsonan-sonor

Dalam kebanyakan kasus, urutan penerapan aturan ternyata merupakan kondisi yang diperlukan untuk deskripsi transformasi fonologis yang memadai. Beberapa aturan dapat diterapkan beberapa kali (siklis) pada berbagai tahap derivasi morfolonik. Jadi, aturan menghilangkan superpendek (ь, ) dalam bahasa Rusia diterapkan setiap kali morfem yang mengandung segmen ini ditambahkan ke batang. Ketentuan SPE tentang siklisitas dalam proses derivasi dikembangkan lebih lanjut dalam teori fonologi leksikal (P. Kiparsky, G. E. Bui, E. Rubakh). Arah lain dalam perkembangan fonologi generatif adalah fonologi autosegmen (J. Goldsmith) dan teori geometri ciri (J. Clements).

Lihat juga

Teori fonologi modern

Sekolah Fonologi Leningrad

Fonem persepsi bicara kita ternyata identik dengan konsep fonem yang dikembangkan oleh Leningrad Phonological School (LPS). (Tolong izinkan saya untuk tidak mengganti namanya menjadi St. Petersburg. Sama sekali bukan karena cinta khusus untuk Kamerad V.I. Lenin, tetapi karena itu dibentuk dengan nama ini). Pendiri sekolah ini, Akademisi Lev Vladimirovich Shcherba, bekerja pada paruh pertama abad ke-20 di St. Petersburg - Petrograd - Leningrad. Dia dan murid-muridnya fokus pada tugas mengajar bahasa asing, mengatur pengucapan yang benar. Sebagian besar buku teks bahasa asing di bagian fonetiknya menggunakan konsep dan terminologi yang dikembangkan oleh Shcherba. Teori fonologis Shcherba sendiri paling baik disajikan dalam buku teksnya Fonetik Bahasa Prancis. Di masa depan, konsep yang sama ini didukung oleh para peneliti yang terlibat dalam studi instrumental ucapan suara dan desain sistem pengenalan suara otomatis.

Sekolah Fonologi Moskow

Konsep fonem produksi ucapan ternyata bertepatan dengan sistem fonologis menurut teori Sekolah Fonologi Moskow (MPS). Perwakilan terkemuka dari sekolah ini adalah Alexander Alexandrovich Reformatsky. Karya-karya utama di mana pandangan tren ini dirumuskan dikhususkan untuk deskripsi bahasa asli (Rusia). Awalnya, setiap aliran fonologi menganggap konstruksinya sebagai satu-satunya doktrin yang benar tentang struktur bunyi bahasa. Namun, dalam perjalanan waktu, terutama di perut sekolah Moskow, kecenderungan untuk membahas masalah secara komprehensif dan untuk mensintesis teori fonologis berlaku. Ruben Ivanovich Avanesov, salah satu pendiri IDF, melakukan upaya pertama untuk sintesis semacam itu. Dia mengajukan konsep "fonem lemah", yang, bersama dengan "kuat", adalah bagian dari tanda-tanda linguistik. Jika fonem persepsi bicara adalah seperangkat suara yang tidak dapat dibedakan yang ditentukan oleh posisi dalam ucapan, fonem produksi ucapan adalah program untuk memilih satu atau lain suara tergantung pada posisinya, maka fonem lemah Avanesov adalah seperangkat fitur diferensial (itu dan hanya itu) yang harus ditentukan untuk definisi suara di posisi ini. Dari sudut pandang struktur mekanisme linguistik, fonem Avanesov benar-benar menempati posisi perantara antara fonem produksi ujaran dan persepsi bicara. Mereka dikaitkan dengan perintah ke organ eksekutif bicara, yang dikembangkan oleh program untuk implementasi tanda untuk menciptakan satu atau lain efek akustik yang sesuai dengan fonem yang diperlukan dari persepsi bicara.

Sekolah Fonologi Praha

Teori fonologi lain, penengah antara teori LPS dan MPS, dikembangkan oleh apa yang disebut Sekolah Fonologi Praha (PPS), yang muncul di Praha bersamaan dengan MPS dan LPS oleh karya-karya ahli bahasa Rusia yang beremigrasi dari revolusi. Sekolah inilah yang menjadi paling terkenal di Barat, dan perwakilannya yang paling menonjol, Nikolai Sergeevich Trubetskoy, dianggap sebagai pendiri dan klasik fonologi dunia. Mirip dengan Avanesov, Trubetskoy membedakan dua jenis unit suara dalam komposisi kata - fonem dan arkifonem. Archfonem muncul dalam kasus-kasus ketika kondisi rantai bicara tidak memungkinkan untuk mengenali fonem tertentu dari produksi ucapan yang menjadi dasar munculnya suara tertentu. Konsep fonem agung pada dasarnya bertepatan dengan konsep fonem lemah Avanesov. Interpretasi lain dari fenomena netralisasi perbedaan fonem dalam rantai bicara diberikan oleh ahli fonologi Moskow Pyotr Savich Kuznetsov dalam konsep hiperfonem. Hiperfonem adalah himpunan semua fonem yang dapat memberikan bunyi tertentu. Dari sudut pandang struktur mekanisme bahasa, unit seperti itu sesuai dengan pengembangan sistem hipotesis mengenai perbandingan rantai fonem persepsi ucapan yang dirasakan oleh pendengaran dengan satu atau lain tanda (kata) yang diwakili dalam memori. oleh rantai fonem produksi pidato.

fonologi Amerika

Pada tahun yang sama, pada awal abad ke-20, sebuah sekolah fonologi deskriptif berkembang di Amerika Serikat, yang memecahkan masalah penggambaran bahasa Indian Amerika. Konsep mereka dekat dengan pandangan sekolah fonologi Leningrad Secara khusus, para dicryptivis Amerika dengan paling jelas merumuskan prosedur untuk membagi aliran bicara menjadi fonem persepsi ucapan. Pada tahun-tahun pascaperang, di bawah pengaruh kemajuan teknologi komputer, ahli bahasa Amerika untuk pertama kalinya secara langsung mengajukan pertanyaan tentang pemodelan teknis kemampuan bahasa. Pelopor karya-karya ini juga penduduk asli Rusia (atau lebih tepatnya dari Polandia) Naum Chomsky (orang Amerika menyebut nama ini sebagai Noum Chomsky). Karyanya mendirikan arah yang disebut linguistik generatif. Tugasnya ditetapkan sebagai tugas membangun model formal (otomat) untuk produksi (generasi) pernyataan yang benar dalam bahasa tertentu. Bagian fonologis dari teori generatif muncul berkat karya orang Rusia lainnya, Roman Osipovich Yakobson, yang, sehubungan dengan Perang Dunia Kedua, beremigrasi dari Praha (di mana ia adalah anggota terkemuka Sekolah Praha) ke Amerika. Menggambarkan generasi (produksi) pidato, fonologi generatif secara alami sampai pada konsep yang dekat dengan sekolah fonologi Moskow. Benar, harus dikatakan bahwa pada awalnya para generativis mencoba menafsirkan produksi ucapan terlalu abstrak sebagai tindakan semacam kalkulus formal, seperti aljabar, yang, bagaimanapun, menyebabkan munculnya teori bahasa formal di dalam kerangka matematika, yang sudah memiliki hubungan tidak langsung dengan linguistik. Skema umum produksi ujaran fonetik dalam fonologi generatif adalah bahwa tanda-tanda linguistik, melalui transformasi yang berurutan menurut aturan bahasa, ditransformasikan dari representasi internal (dalam) dalam fonem-fonem produksi ujaran menjadi representasi permukaan oleh jenis-jenis bunyi ujaran. Menerima terminologi generativists, kita dapat menyebut fonem produksi ucapan - fonem dalam, dan fonem persepsi bicara - fonem permukaan.

Catatan

Sebagian besar ahli menganggap fonologi (studi tentang sisi fungsional bunyi ujaran) sebagai bagian (bagian) dari fonetik (studi tentang bunyi ujaran); beberapa melihat kedua disiplin tersebut sebagai cabang linguistik yang tidak tumpang tindih.

Perbedaan antara fonologi dan fonetik adalah bahwa subjek fonetik tidak terbatas pada aspek fungsional bunyi ujaran, tetapi juga mencakup aspek substansialnya, yaitu: aspek fisik dan biologis (fisiologis): artikulasi, sifat akustik bunyi, persepsinya oleh pendengar (fonetik perseptual).

Fonetik- bagian linguistik di mana struktur bunyi bahasa dipelajari, yaitu bunyi ujaran, suku kata, tekanan, intonasi. Ada tiga aspek bunyi ujaran, dan mereka sesuai dengan tiga bagian fonetik:

  • 1. Akustik bicara. Dia mempelajari tanda-tanda fisik bicara.
  • 2. Antropofonik atau fisiologi bicara. Ini mempelajari tanda-tanda biologis ucapan, yaitu pekerjaan yang dilakukan oleh seseorang selama pengucapan (artikulasi) atau persepsi suara ucapan.

Pokok bahasan fonetik adalah hubungan erat antara tuturan lisan, batin, dan tulisan. Tidak seperti disiplin linguistik lainnya, fonetik mempelajari tidak hanya fungsi bahasa, tetapi juga sisi material objeknya: karya alat pengucapan, serta karakteristik akustik dari fenomena suara dan persepsi mereka oleh penutur asli. Tidak seperti disiplin non-linguistik, fonetik menganggap fenomena bunyi sebagai elemen dari sistem bahasa yang berfungsi untuk menerjemahkan kata dan kalimat ke dalam bentuk bunyi material, yang tanpanya komunikasi tidak mungkin terjadi. Sesuai dengan fakta bahwa sisi bunyi bahasa dapat dipertimbangkan dalam aspek akustik-artikulatoris dan fungsional-linguistik, fonetik yang tepat dan fonologi dibedakan dalam fonetik. fonetik suara pidato morphemic

Di antara ilmu-ilmu linguistik fonetik menempati tempat khusus. Fonetik berurusan dengan sisi material bahasa, dengan suara berarti tanpa makna independen.

Bedakan antara fonetik umum dan pribadi, atau fonetik bahasa individu. Fonetik umum mempelajari kondisi umum pembentukan suara, berdasarkan kemampuan alat pengucapan manusia (misalnya, konsonan labial, lingual anterior, lingual posterior dibedakan, jika yang kita maksud adalah organ pengucapan yang menentukan fitur utama konsonan, atau berhenti, frikatif, jika yang kami maksud adalah metode pembentukan penghalang untuk lewat dari paru-paru semburan udara yang diperlukan untuk pembentukan konsonan), dan juga menganalisis karakteristik akustik unit suara, misalnya, ada atau tidak adanya suara ketika mengucapkan berbagai jenis konsonan. Klasifikasi universal suara (vokal dan konsonan) dibangun, yang sebagian didasarkan pada artikulatoris, sebagian pada fitur akustik. Fonetik Umum juga mempelajari pola kombinasi suara, pengaruh karakteristik salah satu suara tetangga pada yang lain (berbagai jenis akomodasi atau asimilasi), koartikulasi; sifat suku kata, hukum menggabungkan suara menjadi suku kata dan faktor-faktor yang menentukan pembagian suku kata; organisasi fonetik kata, khususnya tekanan. Dia mempelajari cara yang digunakan untuk intonasi; nada nada utama suara, kekuatan (intensitas), durasi masing-masing bagian kalimat, jeda.

Fonologi- cabang linguistik yang mempelajari struktur struktur bunyi bahasa dan fungsi bunyi dalam sistem bahasa. Satuan dasar fonologi adalah fonem, objek kajian utamanya adalah oposisi ( berlawanan) fonem, yang bersama-sama membentuk sistem fonologis bahasa.

Fonem adalah unit terkecil dari struktur bunyi suatu bahasa. Fonem tidak memiliki makna leksikal atau gramatikal yang berdiri sendiri, tetapi berfungsi untuk membedakan dan mengidentifikasi unit-unit penting bahasa (morfem dan kata).

Fonologi mempelajari sisi sosial dan fungsional bunyi ujaran. Bunyi dianggap bukan sebagai fenomena fisik (akustik), bukan sebagai fenomena biologis (artikulasi), tetapi sebagai alat komunikasi dan sebagai elemen sistem bahasa.

Fonologi sering dipilih sebagai disiplin yang terpisah dari fonetik. Dalam kasus seperti itu, dua bagian pertama fonetik (dalam arti luas) - akustik ucapan dan fisiologi bicara digabungkan menjadi fonetik (dalam arti sempit), yang bertentangan dengan fonologi.

FONOLOGI

FONOLOGI

Bagian linguistik abad ke-20 yang mempelajari bunyi ujaran dalam hubungannya yang fungsional dan bermakna. F. jangan bingung dengan fonetik, yang mempelajari bunyi ujaran dalam bunyi akustiknya. F. berasal pada awal abad kedua puluh. Asal-usulnya adalah ilmuwan Rusia: F. F. Fortunatov, I. A. Baudouin de Courtenay, L. V. Shcherba. Pendiri Ph. struktural adalah ahli bahasa emigran Rusia, penyelenggara Lingkaran Linguistik Praha N. S. Trubetskoy dan R. O. Yakobson ( cm. LINGUISTIK STRUKTURAL). F. didasarkan pada konsep fonem sebagai "seperangkat ciri-ciri esensial yang menjadi ciri pembentukan bunyi tertentu" (definisi oleh N. S. Trubetskoy). Dengan demikian, fonem adalah entitas abstrak yang tidak dapat diamati ( cm. FAKTA ATOMARI), ini adalah afinitas F. dengan positivisme logis, di satu sisi, dan mekanika kuantum, di sisi lain ( cm. POSITIVISME LOGIS), yang juga mendalilkan objek yang tidak dapat diamati. Fonem memiliki tiga fungsi utama - untuk membedakan makna, untuk membatasi akhir kata dan untuk menyoroti kata secara keseluruhan (dalam bahasa Rusia, fungsi ini dilakukan dengan penekanan). Fungsi utama fonem adalah semantik, atau signifikan. Misalkan, jika ada dua kata "rumah" dan "com", maka keduanya hanya berbeda dalam satu fonem. D diucapkan di antara gigi dan dengan partisipasi suara, K - di belakang langit dan tanpa partisipasi suara. Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa fonem d dan k berbeda satu sama lain oleh dua fitur diferensial - tempat pembentukan dan tuli-suara. Fonem adalah kumpulan fitur diferensial. Trubetskoy mengklasifikasikan tanda-tanda diferensial dengan membedakan tiga kelompok: 1. Pribadi - ketika keberadaan tanda berlawanan dengan ketiadaan tanda, misalnya, sonoritas (kerja pita suara selama artikulasi) adalah keberadaan tanda, dan tuli (pita suara tidak berfungsi) adalah tidak adanya tanda. 2. Bertahap, atau bertahap, - dalam bahasa Rusia F. hampir tidak ada. Dalam morfologi, derajat positif, komparatif dan superlatif dari kata sifat (besar, lebih, terbesar) dinilai. 3. Setara, atau setara, tanda-tanda, ketika satu tanda di satu anggota oposisi digantikan oleh yang lain di anggota lain. Jadi, untuk fonem k dan d, oposisi bersifat privat menurut suara / tuli, dan ekuipotensi - menurut tempat pembentukannya. Dalam sistem fonologi Rusia, ada 5 fonem vokal dan 32 konsonan (glasnost dan konsonan, atau, seperti yang mereka katakan, vokalisme dan konsonanisme, adalah fitur diferensial pertama untuk fonem: kita biasanya dapat segera menentukan apakah itu vokal atau a konsonan). Vokal membentuk suku kata. Hampir setiap bahasa memiliki lebih banyak konsonan daripada vokal, tetapi tidak semua bahasa memiliki vokal sesedikit bahasa Rusia. Ada 12 dalam bahasa Jerman dan 14 dalam bahasa Estonia. Bahasa Rusia adalah bahasa konsonan yang cerah dan konsonan. Fitur diferensial utama fonem konsonan Rusia adalah sebagai berikut: 1. Tuli bersuara: ada lima pasang fonem tersebut - b-p, v-f, g-k, d-t, f-sh. 2. Kekerasan-kelembutan: hampir semua fonem Rusia bisa keras atau lunak, kecuali sh dan ts, yang selalu keras, dan h, u dan j, yang selalu lunak. 3. Cara pembentukan: slit-bow. Dalam kasus pertama, celah terbentuk di antara organ-organ bicara, seperti pada suara v, f, j, sh, s, s - mereka disebut slotted. Dalam kasus kedua, organ-organ bicara ditutup dan udara yang membentuk suara, seolah-olah, meledakkan busur ini - ini adalah bagaimana suara b, i, d, t, n, m, g, k terbentuk . 4. Tempat pembentukan - dalam hal ini, suara dibagi menjadi labial (b, p, c, f, m), dental (d, t, n), lingual (z, s, w, u, c, h) dan palatine (g, k, x). Untuk memahami bagaimana fonem mengubah makna, digunakan metode pasangan minimal, yaitu, mereka mengambil pasangan kata-kata yang berbeda tidak hanya dalam satu fonem, tetapi hanya dalam satu fitur diferensial fonem ini. Misalnya, jumlah gol. Hanya satu ciri diferensial yang berbeda dalam kata-kata ini (suara-tuli fonem r dan k), dan kata-kata itu ternyata benar-benar berbeda. Mari kita cirikan beberapa dua fonem konsonan, misalnya b dan t, seperti yang muncul dalam kata "bank" dan "tangki". Kedua fonem ini keras (tidak seperti, misalnya, fonem b dan t dalam kata "putih" dan "tubuh" - di sini keduanya lunak). Bunyi b bersuara, bunyi t tuli. Di tempat pembentukan b - labial, dan t - dental. Menurut metode pembentukan, b dan t adalah oklusif. Dengan demikian, fonem b dan t dalam kata "bank" dan "tangki" berbeda dalam dua fitur diferensial - tuli bersuara dan tempat pembentukan (gigi labial). Kami sekarang mencirikan semua fonem dalam kata "kamus". C - konsonan, tuli, keras, frikatif, fonem lingual. L - yang disebut konsonan halus, keras, bersuara, gigi. O - berdiri dalam posisi lemah sebelum benturan, di mana ia berkurang dan bertepatan dengan ewuk a, yaitu, kedengarannya sama dengan kata "slavar", jika ada kata seperti itu. Dalam transkripsi fonetik, suara seperti itu ditunjukkan oleh tanda F. V - bersuara, keras, gigi labial, frikatif. A - berdiri dalam posisi kuat di bawah tekanan - ini adalah vokal dari baris tengah dan punggung lidah. P - bersuara, lembut, sesuai dengan metode pembentukan "gemetar" (tengah antara slotted dan stop), lingual. Tanda lunak tidak berarti fonem apa pun, tetapi berfungsi sebagai tanda kelembutan fonem sebelumnya p, yang dilambangkan sebagai p. Catatan fonetik dari seluruh kata "kamus" adalah: R. O. Yakobson, bekerja sama dengan ahli bahasa Amerika, menciptakan Ph. yang sama sekali baru, tidak dibangun di atas fitur diferensial artikulatoris, seperti di Trubetskoy, tetapi pada akustik, menggunakan peralatan akustik. Klasifikasinya, tidak seperti milik Trubetskoy, bersifat universal - itu berisi 12 fitur diferensial, yang dengannya dimungkinkan untuk menggambarkan sistem fonologis semua bahasa di dunia. Ini adalah awal dari era generatif F. ( cm. LINGUISTIKA GENERATIF). F. sangat penting bagi humaniora abad kedua puluh. sebagai landasan metodologis. Kemudahan dan persuasif yang dengannya sistem fonologis dibangun dengan bantuan fitur diferensial, oposisi biner ( cm. Oposisi Biner) memungkinkan F. menjadi model untuk disiplin ilmu lain yang terkait dengan linguistik struktural dan semiotika - yaitu, untuk morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik, antropologi struktural, studi budaya, puisi struktural.

Kamus budaya abad ke-20. V.P. Rudnev.


Sinonim:
  • FILSAFAT TEKS
  • SEKOLAH FORMAL

Lihat apa itu "FONOLOGI" di kamus lain:

    FONOLOGI- (Yunani, dari suara telepon, dan kata logo). Mengajarkan tentang bunyi-bunyian. Kamus kata-kata asing termasuk dalam bahasa Rusia. Chudinov A.N., 1910. FONOLOGI [Kamus kata-kata asing dari bahasa Rusia

    fonologi- Psikofonetik Kamus sinonim Rusia. fonologi kata benda, jumlah sinonim: 3 linguistik (73) ... Kamus sinonim

    fonologi- dan, baik. fonologi f. bahasa Doktrin materi bunyi bahasa dilihat dari fungsinya. ALS 1. Pada dasarnya fonologi fungsional semacam ini, yang tumbuh di tanah Sorbonne. VYa 1996 4 123. Lex. Michelson 1866: fonologi; Dal 3 :… … Kamus Sejarah Gallicisms of the Russian Language

    FONOLOGI- (dari suara telepon Yunani dan ... logika), bagian linguistik yang mempelajari pola struktural dan fungsional dari sistem suara suatu bahasa ... Ensiklopedia Modern

    FONOLOGI- (dari suara telepon Yunani dan ... logika) bagian linguistik yang mempelajari pola struktural dan fungsional dari sistem suara suatu bahasa ... Kamus Ensiklopedis Besar

    FONOLOGI- FONOLOGI, fonologi, hal. tidak, perempuan (dari suara telepon Yunani dan pengajaran logos) (ling.). Departemen linguistik yang mempelajari sistem fonem suatu bahasa dan perubahannya. Kamus Penjelasan Ushakov. D.N. Ushakov. 1935 1940 ... Kamus Penjelasan Ushakov

    FONOLOGI- FONOLOGI, dan, istri. 1. Bagian linguistik - doktrin fonem. ahli fonologi. 2. Sistem fonem bahasa. F. dari bahasa Rusia. | adj. fonologis, oh, oh. Kamus penjelasan Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 ... Kamus penjelasan Ozhegov

    Fonologi- (dari bahasa Yunani jwnh = suara, suara dan logoV = kata, ucapan, doktrin) studi tentang suara ucapan manusia, sama seperti fonetik ... Ensiklopedia Brockhaus dan Efron

    fonologi- FONOLOGI adalah cabang linguistik yang mempelajari bunyi ujaran, peran fungsionalnya, dan tempatnya dalam sistem bahasa. F. didirikan pada akhir abad ke-19. dalam karya I. A. Baudouin de Courtenay. Perkembangan paling signifikan dari disiplin ini kemudian ... ... Ensiklopedia Epistemologi dan Filsafat Ilmu

    fonologi- ilmu suara bahasa, melakukan fungsi yang bermakna; ilmu fonem. fonem. alofon. prosodema. epentesis. peniadaan bunyi dlm ucapan. apokope. transkripsi. menuliskan. kombinasi suara. diftong. tali tiga. monoftongisasi. persetujuan penuh. divergensi ... ... Kamus Ideografis Bahasa Rusia

Buku

  • Fonologi Kalmyk Modern, Suseeva Danara. Buku ini akan diproduksi sesuai dengan pesanan Anda dengan menggunakan teknologi Print-on-Demand. Buku untuk pertama kalinya menyajikan deskripsi fonologi sebagai bagian integral dari sistem tata bahasa ...

ARTIKEL TERKAIT