Dialog adalah bagian integral dari cerita apa pun, dan penulis cenderung mengarahkan dialog dalam cerita, buku, drama, dan film agar terdengar alami, seolah-olah percakapan itu terjadi dalam kehidupan nyata. Penulis sering menggunakan dialog untuk menyampaikan informasi kepada pembaca dengan cara yang menarik dan menarik bagi mereka. Tulis dialog dengan karakter Anda, tetap sederhana dan jelas, dan bacalah dengan keras untuk memastikan dialog terdengar alami.

Langkah

Bagian 1

Belajar Dialog

1. Perhatikan percakapan yang sebenarnya. Dengarkan bagaimana orang berbicara satu sama lain dan menggunakannya dalam dialog Anda, maka itu akan terdengar nyata. Anda pasti akan melihat bahwa kita semua berkomunikasi secara berbeda dengan orang yang berbeda, dan poin ini harus diperhitungkan saat Anda duduk untuk bekerja.

   • Jangan gunakan bagian percakapan yang akan sulit diterjemahkan. Misalnya, "halo" dan "selamat tinggal" tidak perlu ditulis terus-menerus. Beberapa dialog dapat dimulai di tengah percakapan.

2. Baca dialog yang bagus dan berkualitas tinggi. Untuk mengembangkan rasa bahasa pada umumnya dan dialog pada khususnya, Anda perlu membaca buku dan menonton film yang memiliki dialog yang sangat bagus. Baca, analisis, dan buat kesimpulan.

   • Carilah karya-karya para penulis yang diakui sebagai ahli dialog, yang di bawah penanya dialog yang realistis, multifaset dan hidup lahir dan sedang dilahirkan.
   • Tidak akan berlebihan untuk bekerja dengan skrip dan drama, yang dapat dimengerti - semua ini benar-benar terikat, tercampur dalam dialog. Beberapa penulis melakukan hal itu!

3. Perluas karakter Anda sepenuhnya. Apa yang perlu dilakukan sebelum Anda memasukkan kata-kata ke mulut para pahlawan? Itu benar, pahami mereka luar dan dalam. Anda, penulis, perlu mengetahui cara karakter berbicara, serta semua fitur yang menyertainya.

   • Usia, jenis kelamin, pendidikan, agama, nada suara semuanya berdampak pada bicara. Anda mengerti, seorang gadis dari monotown kecil, tersesat di Siberia, akan berbicara sangat berbeda dari, katakanlah, putra seorang pemimpin partai terkemuka.
   • Berikan masing-masing karakter suara yang khas. Tidak semua karakter Anda akan berbicara menggunakan kata-kata dan teknik bicara yang sama. Biarkan setiap (setidaknya setiap karakter penting) terdengar dengan caranya sendiri!

4. Belajarlah untuk menghindari menulis dialog yang tidak masuk akal. Mereka, tentu saja, tidak akan "membunuh" cerita Anda, tetapi mereka juga dapat mendorong pembaca menjauh. Anda, sebagai penulis, berusaha untuk menghasilkan efek yang sangat berbeda pada pembaca, bukan? Ya, kami tidak akan berdebat, kadang-kadang bahkan dialog yang tidak masuk akal diperlukan - tetapi sangat, sangat jarang.

   • Apa, jika secara umum, "dialog yang sangat tidak masuk akal" ini? Sederhana saja: sebuah dialog yang dibangun dari frase-frase formula menurut pola-pola yang jelas. Ini contohnya: "Hai Masha, kamu terlihat sedih," kata Vanya. "Ya, Vanya, aku sedih hari ini. Kamu mau tahu, Vanya, kenapa aku sedih?" "Ya, Masha, aku ingin tahu mengapa kamu sedih hari ini." "Saya sedih karena anjing saya sakit, yang mengingatkan saya bahwa ayah saya meninggal secara misterius dua tahun lalu."
   • Mengerikan, bukan? Dan bagaimana cara memperbaikinya? Ya, setidaknya seperti ini: "Mash, apakah terjadi sesuatu?" tanya Vania. Masha mengangkat bahu, tidak pernah mengalihkan pandangannya dari jendela. "Anjing saya sakit. Tidak ada yang tahu apa yang salah dengannya." "Saya bersimpati, tentu saja, tapi ... Mash, anjingnya sudah tua. Mungkin usia?" Masha mengepalkan tangannya. "Kau tahu... hanya... para dokter akan berkata." "Dokter hewan?" Vanya mengoreksinya. "Ya. Sesuatu seperti itu."
   • Mengapa opsi kedua lebih baik daripada yang pertama? Dia tidak membawa pembaca langsung ke pemikiran Masha tentang mendiang ayah, dia membiarkan ceritanya terungkap secara bertahap, yang terutama terlihat pada saat Masha tergelincir tentang dokter hewan.
   • Di mana, Anda bertanya, dialog mustahil yang cocok? Oh, jawabannya akan mengejutkan Anda. Di Lord of the Rings. Ya, dialog di sana terkadang sangat realistis - terutama pada saat-saat ketika para hobbit berbicara, namun, jika pada umumnya, dialog di sana terdengar sangat tinggi dan tidak masuk akal. Apa rahasia suksesnya (sangat, omong-omong, menurut pendapat banyak orang kontroversial)? Fakta bahwa cara narasi ini khas untuk epos lama yang mendasari budaya Inggris - seperti Beowulf yang sama.

   Bagian 2

   Menulis dialog

   1. Jaga agar dialog Anda tetap sederhana. Gunakan "dia berkata" atau "dia menjawab" alih-alih frasa tinggi seperti "dia keberatan" atau "dia berseru". Anda tidak ingin karakter Anda berkomunikasi menggunakan kata dan frasa yang tidak biasa, bukan? Format “she/she said/a” juga tidak mengalihkan perhatian pembaca dari teks.

      • Tentu saja, tidak ada salahnya mengubah kata kerja tersebut dari waktu ke waktu menjadi kata kerja yang lebih tepat - “terpotong”, “berteriak”, “berbisik”, dan seterusnya. Tapi, kami tekankan, hanya dari waktu ke waktu dan ke tempat.

   2. Kembangkan plot menggunakan dialog. Itu harus menyampaikan informasi kepada pembaca atau pemirsa. Sebenarnya, dialog adalah alat yang luar biasa yang memungkinkan penulis menyampaikan perkembangan karakter karakter atau beberapa informasi tentang pahlawan yang tidak akan diperhatikan oleh pembaca.

      • Jangan terlalu memperhatikan dialog kecil tentang topik sepele seperti cuaca, meskipun dalam kehidupan nyata kita cukup sering melakukannya. Dialog semacam ini cocok dalam satu kasus - ketika Anda perlu meningkatkan ketegangan di tempat kejadian. Misalnya, karakter pertama membutuhkan informasi spesifik dari karakter kedua, tetapi karakter kedua bersikeras pada formalitas dan perlahan menanyakan karakter pertama tentang cuaca, kesehatan, bisnis, kekhasan menanam kentang di tanah liat dan harga bensin. Secara umum, itu membuat pembaca Anda tegang untuk mengantisipasi yang paling menarik.
      • Dialog harus memiliki tujuan, jika tidak maka tidak mungkin. Selalu tanyakan pada diri Anda mengapa Anda menulis dialog, apa yang akan ditambahkan ke cerita, apa yang akan dipelajari pembaca darinya. Jika Anda tidak memiliki jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini, maka Anda tidak memerlukan dialog ini.

   3. Jangan mengubah dialog menjadi tempat pembuangan informasi. Ngomong-ngomong, ini adalah masalah umum. Tampaknya bagi Anda bahwa tidak ada cara yang lebih baik untuk menyampaikan informasi ini atau itu kepada pembaca selain membuangnya ke dalam dialog sekaligus. Tampaknya hanya untuk Anda, percayalah! Informasi latar belakang akan muncul dalam teks dari waktu ke waktu!

      • Berikut adalah contoh bagaimana tidak menulis: Masha menoleh ke Vanya dan berkata, "Oh, Vanya, apakah kamu ingat bahwa ketika ayahku meninggal secara misterius, seluruh keluargaku diusir dari rumah oleh bibiku yang jahat, Agatha?" "Aku ingat ini, Masha! Kamu baru berusia 12 tahun, dan kamu harus meninggalkan sekolah untuk membantu memenuhi kebutuhan keluarga."
      • Bagaimana ini bisa diperbaiki? Yah, setidaknya begini: Masha menoleh ke Vanya, ada seringai suram di wajahnya. "Bibi Agatha menelepon hari ini." Vania terkejut. "Apakah ini yang menendangmu keluar dari rumahmu sendiri? Dan apa yang dia inginkan?" "Ini, tidak tahu. Benar, dia menggumamkan sesuatu tentang kematian ayahku..." "Sesuatu?" Vania mengangkat satu alisnya. "Dia merasa seperti ayahnya... ditolong untuk mati."

   4. Jangan lupakan konteks. Percakapan, terutama dalam fiksi, memiliki banyak segi (atau berlapis-lapis, tergantung bagaimana Anda melihatnya). Karena lebih dari satu peristiwa terjadi pada saat yang sama, Anda perlu merefleksikan semua ini.

      • Ada beberapa cara untuk melayani Anda. Katakanlah karakter Anda ingin mengatakan sesuatu seperti "Aku membutuhkanmu". Cobalah untuk membuat pahlawan Anda mengatakannya ... tapi tidak secara langsung. Misalnya: Vanya pergi ke mobilnya. Masha menyentuh bahunya, dia dengan gugup menggigit bibirnya. "Vanya, aku... kamu... kamu yakin sudah waktunya?" tanyanya sambil melepaskan tangannya. "Kami masih belum tahu apa yang akan kami lakukan."
      • Jangan memaksa karakter Anda untuk mengatakan apa pun yang mereka pikirkan atau rasakan. Ini akan menjadi kegagalan yang tidak menyisakan ruang untuk permainan psikologis yang halus.

   5. Dan sekarang - untuk bisnis! Apakah Anda ingin dialog Anda menarik dan mengasyikkan? Kemudian lewati dialog latar belakang (misalnya, di mana orang-orang di halte sedang mendiskusikan cuaca) dan langsung ke intinya (yaitu, pada kenyataannya, konfrontasi antara Masha dan bibi Agatha yang berbahaya).

      • Biarkan karakter Anda berdebat, biarkan mereka mengatakan hal yang tidak terduga - tetapi hanya selama itu sesuai dengan pola perilaku mereka. Dialognya harus menarik, dan jika semua orang setuju, mengangguk dan menjawab pertanyaan paling sederhana, maka hampir tidak ada orang yang akan menganggap bacaan ini menarik.
      • Penting untuk menjenuhkan dialog dengan tindakan, jangan lupakan itu. Berkomunikasi, orang memutar-mutar sesuatu di tangan mereka, tertawa, mencuci piring, melewati lubang di jalan, dan sebagainya. Tambahkan semuanya ke dialog, hidupkan!
      • Contoh: “Nah, menurutmu orang sehat seperti ayahmu tidak bisa jatuh sakit dan mati begitu saja?” kata Bibi Agatha sambil terbatuk-batuk. Masha, bukannya tanpa kesulitan menahan diri agar tidak lepas, menjawab, "Terkadang orang sakit." "Ya, dan terkadang simpatisan membantu mereka." Suara bibinya terdengar sangat puas sehingga Masha ingin menjangkau dan mencekik bibinya dengan kabel telepon. "Apakah kamu mengatakan bahwa ayah terbunuh? Dan apakah kamu tahu siapa?" "Aku punya beberapa ide tentang ini. Tapi sebaiknya kau pikirkan sendiri apa dan bagaimana."

   Bagian 3

   Memeriksa dialog

   1. Bacalah dialog dengan lantang. Ini akan memberi Anda kesempatan untuk mendengar bagaimana kedengarannya. Anda dapat membuat perubahan berdasarkan apa yang Anda dengar dan baca. Hal utama adalah mengesampingkan teks untuk beberapa waktu sebelum memeriksanya, jika tidak, Anda tidak akan dapat melihat kesalahan yang biasa Anda lakukan saat mengerjakan dialog.

      • Mintalah teman atau kerabat tepercaya untuk membaca dialog Anda - pandangan baru tentang masalah, dapat dikatakan, akan membantu Anda mengidentifikasi kelemahan dalam teks.

   2. Letakkan tanda baca dengan benar. Beberapa hal membuat pembaca (dan penerbit dan agen sastra, dan bahkan ini khususnya) lebih jengkel daripada tanda baca yang lemah, terutama dalam dialog.

      • Periksa dengan buku teks Rusia untuk bagaimana pidato langsung ditulis secara tertulis.
      • Katakanlah Anda memecah pidato karakter dengan frasa deskriptif yang disisipkan di tengah ucapan. Akankah paruh kedua kalimat dimulai dengan huruf kapital? Tergantung pada tanda baca, dan setelah itu - selamat datang di buku teks bahasa Rusia.
      • Jika pernyataan pahlawan dan tindakan yang dilakukan oleh pahlawan adalah dua kalimat yang berbeda, maka pisahkan dengan titik. Contoh: "Selamat tinggal, Agatha." Masha melemparkan gagang telepon dengan kekuatan sedemikian rupa sehingga berderak.

   3. Hapus kata atau frasa yang tidak diperlukan untuk percakapan atau cerita. Biarkan karakter Anda berbicara lebih sedikit, tetapi akan ada kedalaman dalam kata-kata mereka.

      • Misalnya, Anda tidak boleh menulis sesuatu seperti "Saya tidak percaya bahwa Paman Evlampy-lah yang membunuh ayah saya dengan menuangkan racun ke dalam koktailnya!" kata Mas. Menulis lebih mudah - "Percayalah, saya tidak percaya bahwa Paman Evlampy meracuni ayah saya!"

   4. Pilih dialek Anda dengan hati-hati. Setiap karakter harus memiliki suara dan suaranya sendiri, tetapi semuanya bagus dalam jumlah sedang, sehingga terlalu banyak aksen dapat mengganggu pembaca. Sekali lagi, jangan gunakan dialek yang tidak Anda kenal secara pribadi - stereotip yang Anda gunakan bisa sangat menyinggung pembaca yang berbicara dengan salah satu dialek tersebut.

      • Anda dapat menggunakan metode lain untuk menunjukkan dari mana karakter Anda berasal. Misalnya, istilah seperti "soda" dan "soda" akan menunjukkan dari daerah mana karakter Anda berasal. Tentu saja, jika Anda menggunakan metode ini, maka Anda harus terus mengikuti pidato sang pahlawan, menjenuhkannya dengan kata-kata dan bahasa gaul lokal.

Apa itu dialog (Yunani )? - Dalam arti aslinya, kata ini diterjemahkan sebagai percakapan, percakapan antara dua orang. Dalam hal ini, tuturan masing-masing pesertanya disebut replika. Dalam pengertian biasa, itu berarti bentuk sastra atau teater, yang dengannya pertukaran lisan atau tertulis dicapai dalam percakapan antara dua, tiga orang atau lebih. Adapun makna filosofis dan ilmiah, dialog adalah bentuk dan organisasi komunikasi, komunikasi yang spesifik. Oposisi tradisional terhadap dialog adalah monolog. Selain komunikasi antara orang-orang, itu dapat digunakan baik dalam sastra dan film, dan sebagai transfer ide-ide filosofis (dialog Plato - "Phaedo", "Pesta" cocok sebagai contoh), mengajar bahasa asing (sebagai latihan) .

Dialognya bisa setara dan terstruktur, tetapi ada juga variasi yang agak jarang, tetapi sangat menghibur dari apa yang disebut dialog "interogatif", yang hanya terdiri dari pertanyaan, setengahnya adalah jawaban. Sebagai contoh:

Apakah Anda sedang terburu-buru di suatu tempat, Styopka?

Mengapa saya tidak terburu-buru?

Apakah Anda terlambat untuk sesuatu?

Apakah kamu tidak tahu bahwa aku di shift kedua?

Tapi bukankah hari ini hari Sabtu, dan kamu tidak punya hari libur?

Apakah Anda pikir guru kita peduli dengan masalah ini?

Penyusunan tanda baca dalam dialog cukup sederhana, dan tidak memerlukan usaha ekstra dari siswa. Penting untuk diingat bahwa ada perbedaan signifikan dalam dua kasus: jika ada kata-kata penulisnya, dan jika tidak ada kata-kata seperti itu. Ada juga perbedaan saat menulis replika: dari baris baru atau berturut-turut.

Mari kita pertimbangkan setiap kasus secara terpisah.

Apa yang kamu gambar?

Tidak terlihat seperti itu.

2). Jika pidato penulis hadir dalam dialog, komentarnya ditulis masing-masing pada baris baru, maka tanda baca ditempatkan dengan cara yang sama seperti dalam pidato langsung (jika pidato langsung ditempatkan tepat setelah kata-kata penulis, maka itu harus didahului dengan tanda titik dua dan diapit tanda kutip; jika pidato langsung diletakkan di depan kata-kata penulis, maka dia diapit oleh tanda kutip dan diapit oleh tanda hubung; jika pidato langsung, pidato langsung dipecah oleh kata-kata penulis, kemudian setelah bagian pertama kombinasi koma dan tanda hubung diletakkan, dan yang sama diletakkan setelah kata-kata penulis. Seluruh frasa dibingkai dalam tanda kutip).

Contoh:

Apa yang kamu gambar? Saya bertanya.

Itu kamu, - jawab anak itu.

Sepertinya tidak, aku tertawa. - Ayo bantu.

"Mari kita duduk dan mengobrol di sini," usulku. "Tidak, ayo ke bangku," jawab Peter.

Seperti yang Anda lihat, tidak ada yang rumit dalam mengatur tanda baca dalam dialog. Tetapi jika Anda masih memiliki pertanyaan, kami dapat memberikan saran kepada Anda. Portal kami Tutoronline.ru selalu siap membantu Anda memahami dan memilah topik apa pun. Dengan bantuan kami yang berkualitas, proses belajar menjadi lebih mudah dari sebelumnya. Setiap orang yang mendaftar di situs diberikan pelajaran percobaan gratis selama 25 menit dengan seorang guru. Keuntungan pengantar dari langkah ini akan membantu Anda di masa depan ketika memilih paket tarif yang sesuai dan kelas lanjutan dengan guru profesional yang bekerja untuk situs kami.

Apakah Anda memiliki pertanyaan? Tidak tahu bagaimana melakukan pekerjaan rumah Anda?
Untuk mendapatkan bantuan tutor - daftar.
Pelajaran pertama gratis!

situs, dengan penyalinan materi secara penuh atau sebagian, tautan ke sumber diperlukan.

Pidato langsung adalah cara menyampaikan pernyataan orang lain, disertai dengan kata-kata penulis.

1. Pidato langsung harus dikutip.

Mulailah pidato langsung dengan huruf kapital.

Tanya, dengan lembut memeluk bahu ibunya, mencoba menenangkannya: "Jangan khawatir, Bu."

3. Jika ucapan langsung mendahului kata-kata penulis, maka koma dan tanda hubung harus ditempatkan setelahnya. Dalam hal tuturan langsung mengandung seruan atau pertanyaan, maka sesudahnya harus diberi tanda tanya atau dan tanda hubung. Dalam semua kasus, kata-kata penulis harus dimulai dengan huruf kapital. Kalimat pidato langsung:

"Aku tidak akan memberikanmu kepada siapa pun," bisik Anton bersemangat.

"Siapa disana?" Pashka bertanya dengan takut.

"Ayo lari lebih cepat!" - Seryozha berteriak.

1. Jika tidak boleh ada titik dua, tanda hubung, koma atau titik koma di tempat di mana pidato langsung terputus, atau harus ada titik dua, maka kata-kata penulis harus dipisahkan dari kedua sisi dengan koma dan tanda hubung.

"Apakah Anda tahu," dia memulai, "tentang Williams Hobbas dan nasibnya yang menarik?"

"Apakah kamu ingat," Masha memulai percakapan dengan sedih, "bagaimana di masa kecil kamu dan ayahmu pergi ke hutan?"

2. Jika seharusnya meletakkan titik di tempat pidato langsung terputus, maka setelah pidato langsung perlu memberi koma dan tanda hubung, dan setelah kata-kata penulis - titik dan tanda hubung. Dalam hal ini, bagian kedua harus ditulis dengan huruf kapital. Format pidato langsung dalam hal ini terlihat seperti ini:

"Semuanya berakhir dengan sangat menyedihkan," Masha mengakhiri sambil menangis, "Tapi aku bahkan tidak membayangkannya."

3. Jika di tempat di mana pidato langsung terputus, itu seharusnya menempatkan tanda seru, atau kemudian tanda dan tanda hubung ini harus diletakkan sebelum kata-kata penulis, dan setelah kata-kata penulis - titik dan tanda hubung. Bagian kedua harus dikapitalisasi.

"Kenapa jam tujuh?" tanya Vanya. "Lagi pula, mereka ganti jam delapan."

“Ah, itu kamu, Nadya!” kata Danya. “Lihat ini. Bagaimana? Bagus?”

5. Membuat pidato langsung saat menyampaikan dialog. Dalam hal ini, biasanya perlu memulai setiap replika pada baris baru. Sebelum replika, Anda harus memberi tanda hubung, dan jangan gunakan tanda kutip. Contoh dialog:

Kalimat pidato langsung

Anda tidak makan apa-apa dan tetap diam, tuan.

Aku takut pertemuan bermusuhan.

Apakah masih jauh ke Yakupov?

Empat liga.

Ha! Hanya satu jam lagi!

Jalannya indah, dorong pedalnya, ya?
- Aku akan menekan!
- Wah! Pergi!

Desain pidato langsung dalam dialog dalam bentuk yang berbeda: replika dapat ditulis dalam satu baris, masing-masing diberi tanda kutip dan dipisahkan dari tanda hubung lainnya. Misalnya, "Dais! Bunga aster!" - “Ya, Daisy; apa lagi?" - "Kamu akan menikah!" - “Ya Tuhan, aku tahu! Cepat pergi!” “Tapi kamu tidak harus melakukannya. Seharusnya tidak..." - "Aku tahu. Tapi apa yang bisa saya lakukan sekarang? - "Apakah Anda tidak bahagia?" - "Jangan menyiksaku! Saya meminta Anda untuk! Pergilah!

Aturan untuk menulis pidato langsung secara tertulis sederhana dan mudah diakses. Tulis dengan cerdas!

Ketika ditransmisikan secara tertulis, itu membutuhkan tanda baca khusus. Itu tergantung pada posisi ucapan langsung dan kata-kata penulis relatif satu sama lain.
Kasus-kasus berikut mungkin terjadi:

"Bagus kalau kamu mampir," kata tetangga.
"Aku sangat senang melihatmu!" kata tetangga.
"Apakah kamu akan datang besok?" tetangga bertanya.

Tetangga itu berkata: "Bagus kamu mampir."
Tetangga itu berkata, ”Alangkah senangnya saya melihat Anda!”
Tetangga itu bertanya: "Apakah kamu akan datang besok?"

Skema:
r.a.: "P.r."
r.a.: "Pr!"
r.a.: "Pr?"

"Bagus," kata tetangga, "Anda mampir."
"Olenka! kata tetangga. - Saya sangat senang melihat Anda!"
"Olenka," tetangga bertanya, "apakah kamu akan datang besok?"

Skema:
"P.r., - r.a., - p.r."
"Dll.! - r.a. - Dll.!"
“P.r., - r.a., - p.r.?”

Catatan:

Jika bagian pertama dari pidato langsung berakhir dengan titik, tanda tanya atau tanda seru, maka bagian kedua dari pidato langsung dimulai dengan huruf besar (besar).
Jika bagian pertama dari pidato langsung diakhiri dengan koma, titik koma, tanda hubung, titik dua, elipsis, mis. jika kalimat tidak selesai, maka bagian kedua dimulai dengan huruf kecil (kecil).

Sebagai contoh:
“Paris adalah ibu kota Prancis,” dia mengoreksi adik perempuannya. “Bukan Italia.”

"Paris," dia mengoreksi adik perempuannya, "adalah ibu kota Prancis, bukan Italia."

Dia segera mengoreksi adik perempuannya: "Paris adalah ibu kota Prancis, bukan Italia" - dan meninggalkan ruangan agar tidak mengganggu gadis-gadis untuk berkomunikasi.

Mengatakan: "Selamat tinggal!", Dia meninggalkan ruangan agar tidak mengganggu gadis-gadis untuk berkomunikasi.

2. tanda baca dialog

Dialog dan polilog (percakapan beberapa orang) dalam fiksi, jurnalistik, dan lebih tepatnya, dalam publikasi cetak dibuat tanpa menggunakan tanda kutip.

Tanda hubung ditempatkan di awal baris dialog, misalnya:

“Kerumunan berisik, semua orang berbicara dengan keras, berteriak, mengutuk, tetapi benar-benar tidak mungkin untuk melihat apa pun. Dokter mendekati seorang wanita muda yang memegang kucing abu-abu gemuk di lengannya dan bertanya:

Bisakah Anda menjelaskan apa yang terjadi di sini? Mengapa ada begitu banyak orang, apa alasan kegembiraan mereka, dan mengapa gerbang kota ditutup?
- Penjaga tidak membiarkan orang keluar kota ...
Mengapa mereka tidak dibebaskan?
- Agar mereka tidak membantu mereka yang telah meninggalkan kota ...
Wanita itu menjatuhkan kucing gemuk itu. Kucing itu menjatuhkan diri seperti adonan mentah. Kerumunan meraung."

(Yu. Olesha, Tiga pria gemuk)

Replika terpisah juga dapat didekorasi dengan tanda hubung:

“Saat dia sadar, hari sudah sore. Dokter melihat sekeliling.
- Sayang sekali! Kacamatanya pecah, tentu saja. Ketika saya melihat tanpa kacamata, saya mungkin melihat seperti orang yang tidak rabun jauh melihat apakah dia memakai kacamata. Ini sangat menjengkelkan."

(Yu. Olesha, Tiga pria gemuk)

Catatan:

Jika pidato langsung digabungkan dengan pidato penulis, maka skema tanda baca yang berbeda dapat digunakan. Tanda baca akan bervariasi tergantung pada hubungan antara pidato langsung dan pidato penulis. Tapi kutipan tidak diperlukan. Ucapan langsung dipisahkan oleh tanda hubung.

1) R.a.: - P.r. Sebagai contoh:

Kemudian dia menggerutu tentang tumit yang patah:
- Saya sudah bertubuh kecil, dan sekarang saya akan menjadi satu inci lebih pendek. Atau mungkin dua inci, karena dua tumit putus? Tidak, tentu saja, hanya satu vershok ... (Yu. Olesha, Tiga Pria Gemuk)

2) - P.R., - R.A. Sebagai contoh:

- Penjaga! - penjual berteriak, tidak berharap apa-apa dan menendang kakinya (Yu. Olesha, Tiga Pria Gemuk).

3) R.a.: - P.r.! - r.a. Sebagai contoh:

Dan tiba-tiba penjaga dengan hidung patah berkata:
- Berhenti! - dan mengangkat obor tinggi-tinggi (Yu. Olesha, Three Fat Men).

4) -P.r., - r.a. - Dll. Sebagai contoh:

- Berhenti berteriak! dia marah. - Apakah mungkin untuk berteriak sekeras itu! (Yu. Olesha, Tiga pria gemuk)

Artinya, logika desain pidato langsung dan pidato penulis dipertahankan, tetapi kutipan tidak digunakan. Sebagai gantinya, tanda hubung diletakkan di awal pidato langsung setiap saat.

dalam kontak dengan

Dikte interaktif

Buku teks SASTRA: ejaan

Tutorial Literasi: Tanda Baca

Nama dan gelar. Simulator interaktif

tautan yang bermanfaat

Bacaan Musim Panas

Memoar

Kutipan Bahasa

Twister lidah

Amsal dan ucapan

Tutorial Literasi: Tanda Baca

Pilihlah jawaban yang benar. Untuk memeriksa tugas yang sudah selesai, klik tombol "Periksa".

tanda baca dialog

Dialog adalah salah satu dari empat cara yang mungkin untuk memasukkan pidato orang lain dalam teks penulis. Kami berbicara tentang tiga cara pertama untuk mentransmisikan pidato orang lain di bab sebelumnya dari buku teks.

Kalimat orang lain, yang ditulis dengan cara ini, sepenuhnya mempertahankan baik bentuk maupun isinya. Pidato langsung atau tidak langsung digunakan oleh penulis ketika perlu untuk mereproduksi frasa milik salah satu karakter, dan dialog (dari dialogos Yunani - percakapan) digunakan ketika perlu untuk menyampaikan beberapa baris karakter yang berbicara satu sama lain.

Dokter mendekati anak itu dan berkata:

"Apakah kamu memiliki barang-barang yang ayahmu pegang di tangannya?"

- Di Sini, kata anak laki-laki itu, dan mengeluarkan sapu tangan merah besar dari sakunya..

Kami akan berbicara tentang desain tanda baca pidato dialogis di bab berikutnya dari buku teks.

- Jadi saya pergi ke mana kaki saya pergi.

- Bantuan, orang baik, untuk membawa tas! Seseorang bernyanyi, dan melemparkannya di tengah jalan.

R- replika dimulai dengan huruf kapital;
R- replika yang dimulai dengan huruf kecil;
TETAPI- kata-kata penulis, dimulai dengan huruf kapital;
sebuah- kata-kata penulis, dimulai dengan huruf kecil.

Aturan ejaan dan tanda baca Rusia (1956)

tanda baca

Bagian 195. Untuk menonjolkan direct speech digunakan tanda hubung atau tanda petik, yaitu:

1. Jika pidato langsung dimulai dengan paragraf, maka tanda hubung diletakkan di depannya, misalnya:

Gadis kecil itu berlari dan berteriak:
- Apakah Anda melihat ibumu?

2. Jika pidato langsung dalam satu baris, tanpa paragraf, maka tanda kutip ditempatkan sebelum dan di akhir, misalnya:

Gadis kecil itu berlari dan berteriak: "Apakah kamu melihat ibumu?"

Catatan. Kutipan yang disisipkan di tengah kalimat juga diapit oleh tanda petik, tetapi tidak didahului oleh titik dua, misalnya:

Gogol dengan tepat mengatakan bahwa "Pushkin, seolah-olah dalam leksikon, mengandung semua kekayaan, fleksibilitas, dan kekuatan bahasa kita."

Bagian 196. Sebuah kalimat yang berdiri dalam pidato langsung dan menunjukkan milik siapa ("kata-kata penulis") dapat:

a) mendahului pidato langsung; dalam hal ini, tanda titik dua ditempatkan setelahnya, dan setelah ucapan langsung - tanda baca sesuai dengan sifat ucapan langsung, misalnya:

Dia berbalik dan, berjalan pergi, bergumam: "Tetap saja, ini sepenuhnya melanggar aturan."

b) mengikuti pidato langsung; dalam hal ini, tanda tanya, atau tanda seru, atau elipsis, atau koma (yang terakhir, bukan titik) ditempatkan setelah ucapan langsung, dan tanda hubung diikuti oleh tanda ini, misalnya:

"Dan bagaimana dengan Kazbich?" Saya bertanya kepada kapten staf dengan tidak sabar.

c) memecah ucapan langsung menjadi dua bagian; dalam hal ini masukkan:

setelah kata-kata penulis - sebuah titik, jika bagian pertama dari pidato langsung adalah kalimat lengkap, dan koma - jika belum selesai, maka tanda hubung diletakkan; jika pada saat yang sama pidato langsung disorot dengan tanda kutip, maka mereka ditempatkan hanya sebelum awal pidato langsung dan di akhir, misalnya:

"Mau rum lagi?" kataku pada lawan bicaraku. - Saya memiliki putih dari Tiflis; sekarang dingin.

"Ayo pergi, ini dingin," kata Makarov dan bertanya dengan cemberut, "Mengapa kamu diam?

Catatan 2. Aturan yang diatur dalam paragraf ini juga berlaku untuk kalimat yang mengandung kutipan yang menunjukkan kepada siapa kutipan itu berasal.

Catatan 3. Monolog internal ("ucapan mental"), yang berbentuk ucapan langsung, juga diapit oleh tanda kutip.

Bagian 197. Jika beberapa replika mengikuti satu baris tanpa menunjukkan milik siapa, maka masing-masing replika dipisahkan dengan tanda kutip dan, sebagai tambahan, dipisahkan dari yang berikutnya dengan tanda hubung, misalnya:

"Katakan, cantik," saya bertanya, "apa yang kamu lakukan di atap hari ini?" “Saya melihat ke arah mana angin bertiup.” - "Mengapa Anda?" "Dari mana angin berasal, kebahagiaan datang dari sana." - "Nah, apakah Anda menyebut kebahagiaan dengan sebuah lagu?" "Di mana seseorang bernyanyi, dia bahagia di sana."

12. Tanda baca untuk pidato langsung dan kutipan

tanda baca

Tanda baca dalam pidato langsung

Ucapan langsung, yaitu, pidato orang lain, termasuk dalam teks penulis dan direproduksi kata demi kata, disusun dalam dua cara.

Jika pidato langsung dalam sebuah string (dalam pilihan), maka itu diapit oleh tanda kutip: « Maaf aku tidak mengenal ayahmu , katanya setelah beberapa saat. - Dia pasti sangat baik, sangat serius, sangat menyayangimu. ". Luzhin tidak mengatakan apa-apa(Menangkap.).

Jika pidato langsung dimulai dengan paragraf, maka tanda hubung ditempatkan di depannya (tidak ada tanda kutip):

Fedya dan Kuzma terdiam. Kuzma mengedipkan mata pada Fedya, dan mereka pergi ke jalan.

– Inilah tujuan saya datang: apakah keluarga Lyubavin sudah tiba dari pemotongan rumput?

– Ambil Yasha dan tunggu aku di sini. Aku akan pulang sebentar(Suksh.).

Kedua cara merancang pidato langsung dapat digabungkan jika pidato satu orang juga mencakup pidato langsung orang lain:

– Oh, bodoh yang mengerikan!(Menjalin kedekatan.).

– Apakah Anda punya mimpi, atau apa?

– Vidal. Seolah-olah ayah saya dan saya pergi untuk berdagang kuda, kami berdua menyukai satu kuda, ayah saya berkedip ke arah saya: “Lompat dan lompat » (Suksh.).

Jika pidato langsung layak sebelum memperkenalkannya kata-kata penulis, kemudian koma dan tanda hubung ditempatkan setelah pidato langsung, dan kata-kata penulis dimulai dengan huruf kecil: "Kami memahami semuanya dengan sempurna, Nikolai Vasilyevich," Solodovnikov menyindir dirinya sendiri, duduk di bangku putih.(Suksh.). Jika setelah pidato langsung ada pertanyaan, tanda seru atau elipsis, maka tanda-tanda ini dipertahankan, dan koma tidak diletakkan; kata-kata penulis, seperti dalam kasus pertama, dimulai dengan huruf kecil: “Ya, seharusnya kamu memaafkan. "- dia menyadari ketika mobil tertutup itu sudah naik ke vozvoz(Suksh.); “Malaikat pelindung bermata biruku, mengapa kamu menatapku dengan kecemasan yang begitu sedih?” - Krymov ingin mengatakan ironisnya(Menjalin kedekatan.).

Jika pidato langsung layak setelah kata-kata penulis, lalu kata-kata ini diakhiri dengan titik dua; tanda baca setelah ucapan langsung dipertahankan: I Saya katakan padanya: "Jangan menangis, Egor, jangan"(memarut.); Philip mengemudikan kemudi secara mekanis dan terus berpikir: "Maryushka, Marya ..."(Suksh.); Saya ingin pergi ke "kantor" sesegera mungkin, mengangkat telepon, mendengar suara akrab Dolin: "Apakah itu kamu? Anda harus, bukan?"(Sol.).

1. Jika sebuah di titik istirahat ternyata seru atau tanda tanya, kemudian dipertahankan, diikuti dengan tanda hubung sebelum kata-kata penulis (dengan huruf kecil huruf), kata-kata ini diikuti oleh titik dan tanda hubung; bagian kedua dari pidato langsung dimulai dengan huruf kapital: “Apakah saya memberikan kebahagiaan kepada banyak orang sekarang, seperti yang saya lakukan sebelumnya? pikir Kiprensky. "Apakah hanya orang bodoh yang mencoba mengatur kesejahteraan hidup mereka?"(Jeda.); “Ya, diam! - memerintahkan petugas. “Bisakah kamu diam?!”(Suksh.).

2. Jika sebuah di titik istirahat pidato langsung harus elipsis, kemudian dipertahankan dan tanda hubung ditempatkan setelahnya; setelah kata-kata penulis, koma dan tanda hubung ditempatkan jika bagian kedua dari pidato langsung bukan kalimat independen, atau titik dan tanda hubung jika bagian kedua dari pidato langsung adalah kalimat independen; bagian kedua dari pidato langsung, masing-masing, dimulai dengan huruf kecil atau huruf besar: "Mungkin, dia mengalami kejang dengan nyonya rumah ... - pikir Mashenka, - atau dia bertengkar dengan suaminya ..."(Bab.); "Tunggu sebentar ..." teriak Lyonka, melepaskan rambut kuning mudanya dari jari-jari kakeknya yang kikuk dan gemetar, sedikit menjadi cerah. - Seperti yang Anda katakan? Debu?"(M.G.).

3. Jika sebuah di titik istirahat pidato langsung tidak boleh memiliki tanda baca atau harus tanda tengah kalimat: koma, titik koma, titik dua, tanda hubung, kemudian kata-kata penulis dipisahkan dengan koma dan tanda hubung; bagian kedua dari pidato langsung dimulai dengan huruf kecil: "Kamu tidak bisa mengerti," bisikku, setelah memanggil Ruslan ke kamar sebelah dan menutup pintu, "karena kita adalah makhluk yang berbeda."(Trif.); “Jadi, layu sedikit, dari satu sisi,” Asya terkikik muda, kerutan menyebar di wajahnya, “seperti apel basi”(Trif.); “Tiba-tiba kamu menabur,” pikir Semyon, “dan jelai biasa akan tumbuh. Kemungkinan besar itu akan terjadi.”(Sol.); "Ya, ada sesuatu yang mematuk parah," kata Kabut, "sakit panas."(T.); “Tetapi bagaimana Anda akan bermain,” kata Darwin menanggapi pemikirannya, “ini tentu saja sebuah pertanyaan”(Menangkap.).

4. Jika sebuah di titik istirahat pidato langsung harus dot, kemudian koma dan tanda hubung ditempatkan sebelum kata-kata penulis, setelah kata-kata ini - titik dan tanda hubung; bagian kedua dari pidato langsung dimulai dengan huruf kapital: "Mereka diberhentikan sebelum vonis," kata Dvornik. "Mereka akan mengumumkan besok jam sembilan malam."(Trif.).

5. Jika kata-kata penulis pecah dalam arti menjadi dua bagian, yang mengacu pada bagian-bagian yang berbeda dari pidato langsung, kemudian, tunduk pada kondisi lain, titik dua dan tanda hubung ditempatkan setelah kata-kata penulis: "Ehma ... - putus asa menghela nafas Gavrila dalam menanggapi perintah tegas dan dengan pahit ditambahkan : - Nasibku hilang!(M.G.); "Jangan sentuh seragammu! - dipesan Lermontov dan menambahkan , sama sekali tidak marah, tetapi bahkan dengan sedikit rasa ingin tahu: "Apakah kamu akan mendengarkanku atau tidak?"(Jeda.); “Pernahkah Anda mencium bau tembaga di tangan Anda? - diminta tiba-tiba, pengukir, dan tanpa menunggu jawaban, meringis dan lanjutan : - Beracun, menjijikkan"(Jeda.).

Jika ucapan langsung adalah di dalam kata-kata penulis, kemudian diapit dengan tanda kutip dan didahului oleh titik dua; pidato langsung dimulai dengan huruf kapital. Setelah pidato langsung, tanda baca disusun sebagai berikut:

sebuah) koma ditempatkan jika perlu pada titik istirahat kata pengantar penulis: Mengatakan "sampai jumpa" dia dengan cepat meninggalkan ruangan ;

b) tanda hubung ditempatkan jika tidak ada tanda baca di titik henti kata pengantar penulis: Karena malu, dia menggumamkan lelucon siswa: "Nenek saya terkena campak" - dan ingin memulai percakapan dengan santai.(Menjalin kedekatan.);

di) tanda hubung ditempatkan jika pidato langsung diakhiri dengan elipsis, tanda tanya atau tanda seru: Anak-anak berharap dia memuji mereka, tetapi kakek, menggelengkan kepalanya, berkata: "Batu ini telah tergeletak di sini selama bertahun-tahun, ini tempatnya ..." - dan menceritakan tentang prestasi tiga perwira intelijen Soviet(Kering); Pyotr Mikhailovich ingin mengatakan: "Tolong jangan terlibat dalam bisnis Anda sendiri!" - tapi tidak mengatakan apa-apa(Bab.); Dia adalah[anjing] berhenti. Saya ulangi: "Apa yang dikatakan?" - dan simpan di konter untuk waktu yang lama(Sj.);

G) jika tuturan langsung dicantumkan langsung dalam kalimat pengarang sebagai anggotanya, maka ia diapit oleh tanda petik, sedangkan tanda baca ditempatkan menurut syarat kalimat pengarang: Setelah mengatakan kepada Grichmar frasa "Tidak ada kehidupan yang mudah, hanya ada kematian yang mudah", Krymov menangkap tatapan gelisah dan peringatan Stishov.(Menjalin kedekatan.).

Catatan. Ucapan langsung tidak ditandai dengan tanda kutip:

sebuah) jika tidak ada indikasi pasti milik siapa (ucapan langsung diperkenalkan dengan kalimat impersonal atau pribadi tanpa batas): Bukan tanpa alasan mereka mengatakan: pekerjaan tuan itu takut(terakhir); Mereka berkata tentang dia: tegas, tapi adil;

b) jika kata pengantar dimasukkan ke dalam pidato langsung Dia berbicara, menunjukkan sumber pesan: Saya, katanya, ingin lulus dari institut, mendapatkan profesi; atau jika indikasi langsung dari sumber pesan dibingkai sebagai konstruksi pengantar: Artikel ilmuwan, kritikus melaporkan, membangkitkan minat publik yang besar.

Jika pidato langsung milik orang yang berbeda, maka setiap replika dipisahkan dengan tanda kutip secara terpisah:

sebuah) replika dipisahkan satu sama lain dengan tanda hubung: "Samovar - siap?" - "Belum, kenapa? Seseorang telah datang." - "Avdotya Gavrilovna"(M.G.);

b) jika salah satu replika disertai kata pengantar pengarang, maka replika selanjutnya tidak dipisahkan dengan tanda hubung: "Apakah kamu seorang janda?" tanyanya pelan. "Tahun ketiga". - Sudah berapa lama kamu menikah? “Satu tahun lima bulan…”(M.G.);

di) titik dan tanda hubung ditempatkan di antara replika milik orang yang berbeda dan dilengkapi dengan kata-kata penulis yang berbeda: Lewat, dia berkata: "Jangan lupa untuk membeli tiket." "Aku akan mencoba," jawabku.; jika replika pertama berisi tanda seru atau tanda tanya, titik dihilangkan: Lewat, dia berteriak: "Bergembiralah!" "Aku akan mencoba," jawabku. ;

G) koma dan tanda hubung ditempatkan di antara replika milik orang yang berbeda, tetapi disatukan oleh kalimat penulis yang sama: Ketika petugas berkata: "Alangkah baiknya, Pak, melakukan ini dan itu," - "Ya, tidak buruk," biasanya dia menjawab(G.); jika kalimat pertama mengandung tanda seru atau tanda tanya, koma dihilangkan: Ketika saya bertanya, “Mengapa Anda memakai karpet di punggung Anda?” "Aku kedinginan," jawabnya.; sama dengan susunan yang berbeda dari bagian proposal penulis: Ketika saya bertanya, “Mengapa Anda memakai karpet di punggung Anda?” - dia menjawab: "Aku kedinginan"(Saat ini.).

Pada gugus kalimat alokasi garis dialog ditempatkan sebelum replika berlari; setelah kata-kata penulis sebelum dialog, titik dua atau titik diletakkan. Jika teks penulis berisi kata-kata yang memperkenalkan ucapan langsung, maka tanda titik dua ditempatkan setelahnya; jika tidak ada kata-kata seperti itu, maka tanda titik diletakkan:

Carmen menarik tangannya; ukuran yang belum selesai membeku dengan dering interogatif.

– Aku akan memainkannya, katanya.

– Kapan kamu bersamaku(Hijau).

Operator telegraf, seorang wanita kering yang ketat, setelah membaca telegram, disarankan :

– Tulis secara berbeda. Anda sudah dewasa, bukan di taman kanak-kanak.

– Mengapa? tanya si Aneh. “Saya selalu menulis kepadanya seperti itu di surat-surat saya. Itu istri saya. Anda mungkin berpikir...

– Anda dapat menulis apa saja dalam surat, tetapi telegram adalah jenis komunikasi. Ini adalah teks biasa.

aneh menulis ulang(Suksh.).

Hal yang sama dengan replika tunggal:

Shatsky mondar-mandir di ruangan itu.

– Tercekik, tercekik! gumamnya. – Malam lokal menyebabkan asma(Jeda.).

Matanya tertunduk. Kemudian dia mengangkatnya ke Nadya, mata birunya yang biasa, tersenyum dan berkata dengan lembut:

– Permisi. Ini salahku. Ini kekanak-kanakan di pihak saya(Sol.).

Pemilihan paragraf dan non-paragraf (menggunakan tanda kutip) pada pidato langsung digunakan secara berbeda. Jika teks berganti-ganti antara ucapan eksternal (ditujukan kepada lawan bicara) dan ucapan internal (saya berpikir sendiri), maka ucapan eksternal dibentuk menggunakan lekukan, dan ucapan internal menggunakan tanda kutip:

– M-ya. Nah, Anda benar. Tidak mungkin untuk mengubah kasus kemalasan. Silakan dan gambar segitiga Anda.

Nadia menatap mata Ivan dengan memohon. "Yah, apa yang begitu mengerikan - ingin memberitahunya . - Akan ada malam baru besok, Anda bisa pergi ke Pegunungan Putih. Dan lusa. Tapi itu bukan salahku jika aku berjanji dua minggu lalu.”(Sol.).

Dan setelah kata-kata saya, dia tersenyum dari telinga ke telinga (dia memiliki mulut seperti itu, hanya dari telinga ke telinga) dan dengan gembira setuju:

– Oke, kalau begitu ayo pergi.

"Ini aku akan tunjukkan" ayo pergi", - Saya berpikir sendiri (Sol.).

Hanya tanda kutip yang menandai bagian dalam ( berpikir untuk diriku sendiri) pidato dalam teks penulis, di luar dialog:

Kuzma melihat ke arah yang mereka tunjuk. Di sana, di lereng lereng lain, mesin pemotong rumput berjalan dalam rantai. Di belakang mereka, rumput yang dipangkas tetap dalam garis yang rata - indah. “Beberapa dari mereka adalah Marya,” Kuzma berpikir dengan tenang (Suksh.); Kuzma menatapnya dengan senang. "Apa yang saya, bodoh, mencari lebih?" - dia pikir (Suksh.).

Mengutip tanda baca

Kutipan disimpulkan dalam tanda kutip dan diberi tanda baca dengan cara yang sama seperti ucapan langsung (lihat 133-136):

sebuah) Marcus Aurelius berkata: "Rasa sakit adalah ide hidup tentang rasa sakit: usahakan kemauan untuk mengubah ide ini, buang, berhenti mengeluh, dan rasa sakit itu akan hilang"(Bab.); Ingat kata-kata L. N. Tolstoy lebih sering: "Seseorang hanya memiliki tugas!"; M. Aliger memiliki kalimat: "Seseorang membutuhkan sangat sedikit kebahagiaan untuk tumbuh mencapai puncaknya"; L. N. Tolstoy memiliki perbandingan yang menarik: “Sama seperti mata memiliki kelopak mata, demikian pula orang bodoh memiliki kepercayaan diri untuk melindungi dirinya dari kemungkinan mengalahkan kesombongannya. Dan keduanya, semakin mereka menjaga diri mereka sendiri, semakin sedikit mereka melihat - mereka menutup mata. ;

b) “Siapa pun yang menembak masa lalu dengan pistol, masa depan akan menembak dengan meriam,” tulis R. Gamzatov; "Dia bukan seorang penulis yang tidak menambahkan setidaknya sedikit kewaspadaan pada visi seseorang," kata K. Paustovsky ;

di) “Untuk menciptakan sesuatu,” tulis Goethe, “seseorang harus menjadi sesuatu”; "Jika pada Nikola (19 Desember)," kata buku itu, "harinya dingin dan cerah - menjelang tahun gandum"(Sol.);

G) Pepatah Pascal: "Dia yang tahu bagaimana menyarankan bahwa dia tidak terlalu licik, dia jauh dari sederhana" - terdengar seperti pepatah; Kata-kata Picasso: "Seni adalah pancaran rasa sakit dan kesedihan" - memiliki makna yang dalam .

Jika kutipan tidak lengkap, maka celah ditunjukkan elipsis(di awal kutipan, di tengah atau di akhir):

sebuah) “... Jika kebaikan memiliki alasan, itu tidak lagi baik; jika baik memiliki konsekuensi, maka itu tidak lagi baik. Kebaikan melampaui akibat dan sebab,” tulis Leo Tolstoy dalam buku hariannya; “... Puisi itu berkembang menjadi ingatan saya, yang setidaknya setahun sekali (sering pada bulan Desember) mengharuskan saya untuk melakukan sesuatu dengan mereka,” catatan A. Akhmatova dalam “Prosa tentang Puisi” ;

b) "Biografi pahlawan wanita ... ditulis di salah satu buku catatan saya," tulis A. Akhmatova di salah satu suratnya dari Komarov ;

di) "Goethe di suatu tempat mengatakan bahwa tidak ada yang signifikan yang dapat dibuat dalam bahasa asing - saya selalu berpikir bahwa ini tidak benar ..." - tulis M. Tsvetaeva pada tahun 1926 kepada Rilke .

Jika kutipan mendahului teks penulis, maka setelah elipsis kata ditulis dengan huruf kapital; jika kutipan muncul setelah kata-kata penulis, maka setelah elipsis digunakan huruf kecil : “… Buku-buku Olesha sepenuhnya mengungkapkan keberadaannya, entah itu Envy, atau Three Fat Men, atau cerita-cerita kecil yang dipoles,” tulis V. Lidin; V. Lidin menulis: "... Buku-buku Olesha sepenuhnya mengungkapkan keberadaannya, apakah itu Envy, atau Three Fat Men, atau cerita pendek yang dipoles" .

Kutipan yang termasuk dalam proposal penulis sebagai komponennya disorot tanda kutip(tetapi dimulai dengan huruf kecil), tanda baca hanya digunakan tanda baca yang ditentukan oleh kalimat penulis itu sendiri: Pemikiran L. N. Tolstoy "waktu adalah hubungan pergerakan hidup seseorang dengan pergerakan makhluk lain", yang diungkapkan dalam buku hariannya, memiliki konten filosofis .

Jika kutipan tersebut bukan merupakan kalimat mandiri dan diakhiri dengan tanda elipsis, maka setelah kutipan penutup diberi tanda titik, yang mengacu pada keseluruhan kalimat: Iskander mencatat bahwa "kebijaksanaan adalah pikiran, bersikeras pada hati nurani ...". Menikahi: Akademisi I. P. Pavlov menulis bahwa “sebuah ide tanpa pengembangan adalah mati; stereotip dalam pemikiran ilmiah adalah kematian; bangsawan adalah racun yang paling berbahaya" . – Akademisi I. P. Pavlov menulis bahwa “sebuah ide tanpa pengembangan adalah mati; stereotip dalam pemikiran ilmiah adalah kematian…” . – Akademisi I. P. Pavlov menulis: “Sebuah ide tanpa pengembangan adalah mati; stereotip dalam pemikiran ilmiah adalah kematian…”(Dalam kasus pertama dan kedua, titik setelah tanda kutip penutup mengacu pada keseluruhan kalimat; dalam kasus ketiga, kutipan dibingkai sebagai kalimat independen yang memiliki tanda akhir sendiri (elipsis), sehingga tidak ada titik setelah tanda kutip penutup.)

Saat memperpendek kutipan yang sudah memiliki elipsis, melakukan satu atau lain fungsi yang melekat di dalamnya, elipsis yang ditetapkan oleh penulis yang mengutip teks, yang menunjukkan singkatan kutipan, diapit dalam tanda kurung siku: Dalam buku harian Leo Tolstoy kita membaca: “Dia tidak bisa melepaskan perasaannya. Dia, seperti semua wanita, didominasi oleh perasaan, dan setiap perubahan terjadi, mungkin, apa pun alasannya, dalam perasaan ... Mungkin Tanya benar bahwa ini secara bertahap akan berlalu dengan sendirinya. .

Jika sudah ada kutipan dalam teks yang dikutip, maka mereka menggunakan tanda kutip dari berbagai bentuk - "imut" ( „“ ) dan pohon Natal ( «» ). "Cakar" (atau "cakar") - tanda internal; "Pohon Natal" - eksternal. Sebagai contoh: “Menghormati masa lalu adalah ciri yang membedakan pendidikan dari kebiadaban,” Pushkin pernah berkata. Di dekat garis ini, tampaknya, kita sekarang telah berhenti, menyadari bahwa tidak mungkin untuk mundur, dan tidak berani, tetapi bersiap-siap dan bersiap untuk bergerak maju, menuju rasa hormat yang sejati.(Menyebar).

Jika kutipan tersebut perlu untuk menyorot kata-kata individual dari kutipan, pilihan ini ditentukan dalam tanda kurung: ( ditekankan oleh kami. – N.V.); (miring kami. – N.V.); (pelepasan kami. - Ed.). Sebagai contoh: “Siapa pun yang ingin mempelajari manusia dalam sejarah harus mampu menganalisis sejarah (dialokasikan oleh kami. – N.V.) emosi"(Yu. Lotman).

Jika orang yang mengutip menyisipkan teks penjelasannya sendiri ke dalam kutipan atau memperluas kata yang disingkat, maka penjelasan ini diapit dalam tanda kurung siku atau siku: "Terima kasih telah mengagumi Moore[putra M. Tsvetaeva] ... ”- M. Tsvetaeva menulis kepada B. Pasternak pada tahun 1927; “Tangga pasti sudah dibaca! P[karena] h[kemudian] Lia membaca. Dapatkan dari dia, perbaiki kesalahan ketik,” tulis M. Tsvetaeva kepada B. Pasternak pada tahun 1927.

Referensi ke penulis dan sumber kutipan diapit dalam tanda kurung; Titik yang mengakhiri kutipan ditempatkan setelah kurung tutup. Sebagai contoh: “Berpikir secara pedagogis secara luas berarti mampu melihat makna pendidikan dalam setiap fenomena sosial” (Azarov Y. Belajar mengajar // Dunia Baru. 1987. No. 4. S. 242).

Jika kutipan diakhiri dengan tanda tanya, tanda seru, atau elipsis, maka karakter tersebut tetap pada tempatnya (sebelum tanda kutip penutup). Saat mencantumkan contoh, titik setelah kurung tutup diganti dengan titik koma: "Betapa misteriusnya dirimu, badai petir!" (I. Bun. Sawah berbau...); “Jangan tinggalkan orang yang kamu cintai. Tidak ada mantan kekasih di dunia ... " (A. Voznesensky. puisi. M., 2001. S. 5).

Jika tanda pengarang atau sumber yang dikutip diletakkan di bawah kutipan, khususnya pada prasasti, maka tanda kurung dihilangkan, demikian pula tanda kutip dalam kutipan, dan tanda yang sesuai dengan kalimat ini diletakkan di akhir kutipan. kutipan. Sebagai contoh:

Mawar putih dengan katak hitam

Saya ingin menikah di bumi.

S. Yesenin

Kamu tidak mencintaiku, kamu mencintaiku!

F. Dostoevsky

… kenapa sering

Saya merasa kasihan pada seluruh dunia dan kasihan pada orang itu?

N. Zabolotsky

Melukis mengajarkan untuk melihat dan melihat...

A. Blok

Mengutip tanda kutip dan kata-kata "asing"

tanda kutip kutipan (ucapan asing) disorot, termasuk dalam teks penulis, termasuk ucapan langsung (lihat 140–145).

Tanpa tanda kutip kutipan puitis dibuat jika diberikan dengan pelestarian bait penulis. Fungsi penyorotan diambil alih oleh posisi dalam teks:

Bab kedua belas - yang terakhir dan pendek - dari buku ini dimulai. Jam kedua belas dari kehidupan singkat Alexander Blok menyerang.

Hanya di kabut pagi yang mengerikan

jam berdentang untuk terakhir kalinya...

…Seribu sembilan ratus dua puluh tahun telah datang, tahun keempat dari era Oktober yang baru(Burung rajawali).

Tidak diapit tanda petik dan ucapan langsung saat mengirimkan dialog menggunakan artikulasi paragraf (lihat § 138), karena posisi dalam teks mengambil fungsi penyorotan.

Kutipan dialokasikan kata-kata orang lain yang termasuk dalam teks penulis, ketika milik mereka milik orang lain ditunjukkan: Ini terjadi pada musim semi 1901, yang disebut Blok "sangat penting" (Burung rajawali); Pasternak menulis: "... dalam kasus pribadi saya, hidup berubah menjadi implementasi artistik, karena lahir dari takdir dan pengalaman." Tapi apa itu? "takdir dan pengalaman" di "kasus spesial" Pasternak? Ini lagi "transformasi artistik" , dengan siapa pertemuan, korespondensi, percakapan terhubung - dengan Mayakovsky, Tsvetaeva, Aseev, Paolo Yashvili, Titian Tabidze(Likh.); Jordan mencintai Kiprensky dan memanggilnya "jiwa yang baik" (Jeda.); Perjuangan Pasternak untuk "kesederhanaan yang belum pernah terjadi sebelumnya" bahasa puitis adalah perjuangan bukan karena pemahamannya, tetapi karena orisinalitasnya, orisinalitasnya - tidak adanya sekunder puitis, tradisionalisme primitif ...(Likh.).

Mengutip kata-kata yang tidak biasa digunakan

tanda kutip kata-kata dibedakan yang asing bagi kosa kata penulis: kata-kata yang digunakan dalam arti yang tidak biasa (khusus, profesional), kata-kata milik lingkaran orang-orang yang berkomunikasi secara khusus dan seringkali sempit: Saya menyodok dayung, Nak "dal var" (Sj.); Rumput tidak memudar untuk waktu yang lama. Hanya kabut biru (populer disebut "mga" ) memperketat jangkauan di Oka dan hutan yang jauh. "Mg" kemudian menebal, lalu menjadi pucat(Jeda.); Sasha hidup "di atas roti" di rumah bandar(Anugerah.); Suatu larutan garam kalsium sulfat dari gipsum dapat masuk ke dalam pori mikroskopis keramik dan memberikan "kemekaran" pada permukaan pekerjaan ada bintik-bintik keputihan di bawah glasir. Idealnya, hanya keramik yang akan berakar pada keramik. Seperti "mencangkok" akan menua sinkron dengan aslinya(jurnal).

tanda kutip kata-kata gaya yang berbeda disorot, arti ironis dari kata tersebut ditekankan, sebuah indikasi diberikan tentang arti ganda dari kata tersebut atau arti yang hanya diketahui oleh orang yang kepadanya kata-kata itu ditujukan: ...Banyak halaman novel klasik Inggris "merusak" dari kekayaan dunia material dan berkilau dengan kekayaan ini(M. Urnov) (gaya kata yang berbeda dalam teks ilmiah); ... Misteri akuisisi misterius ini, hadiah yang murah hati untuk "jasa" , berfungsi sebagai contoh interpretasi yang ambigu(M. Urnov) (arti kata yang ironis); Selama itu rahasia, jangan katakan apa-apa "di sana" diketahui olehmu "orang" (Bab.) ( di sana, orang- arti kata-kata hanya diketahui oleh penerima); Saya mulai mengikuti ujian ... ketika "orang yang layak" mereka tidak disimpan(Elang) (indikasi arti kata khusus dan rahasia); ... Dan kalau bukan karena skripsi ini, masih belum diketahui jurusannya apa "kebingungan" (Hall.) (Ironisnya-penggunaan kata yang tercela); Dan setiap hari "fajar" sebelum "fajar" . TETAPI "fajar" - ini adalah artikel khusus yang digunakan oleh penjaga di pos jaga di pagi dan sore hari(Gil.) (pengertian ganda - diterima secara umum dan bersyarat).

tanda kutip kata-kata yang digunakan dalam arti khusus, seringkali bersyarat: Bagaimanapun, siklus nol - "tidak berdebu" siklus, tidak memerlukan banyak subkontraktor dan pemasok(Aula.).

Tanda kutip menekankan ketidakbiasaan tata bahasa murni dari penggunaan kata-kata, misalnya, dalam kasus ketika bagian dari pidato atau seluruh putaran yang tidak dimaksudkan untuk mengekspresikan fungsi-fungsi ini digunakan sebagai anggota kalimat: "Ingin?" , "biarlah kamu" terdengar di telinga saya dan menghasilkan semacam keracunan; Saya tidak melihat apa pun atau siapa pun kecuali Sonya(L.T.); Dari ramahnya "Aku sudah menunggumu" dia bersorak(B.P.).

menulis pidato langsung dan dialog

Ucapan langsung selalu menggunakan huruf besar dan tanda kutip!
Jika kata-kata penulis berada di awal kalimat, maka kata tersebut dipisahkan dari ucapan langsung oleh titik dua: Ingat kata-kata Leo Tolstoy lebih sering: “Seseorang hanya memiliki tugas. »
Jika kata-kata penulis setelah pidato langsung, maka mereka dipisahkan dengan koma (pertanyaan atau tanda seru) dan tanda hubung: "Bahasa Rusia hebat dan kuat," kata klasik Rusia.
Jika pidato langsung terputus oleh kata-kata penulis, maka koma (tanda) dan tanda hubung ditempatkan di kedua sisi celah: "Saya bisa membaca," kata bocah itu, "dan segera saya akan belajar menulis. »
Jika kata-kata penulis dipatahkan oleh ucapan langsung, maka titik dua diletakkan terlebih dahulu, dan di akhir - koma (tanda) atau tanda hubung: Untuk pertanyaan saya: “Apakah penjaga lama masih hidup? - tidak ada yang bisa menjawab.

Replika dalam dialog ditulis dari garis merah dengan huruf kapital. Alih-alih tanda kutip, awal setiap replika dibentuk oleh tanda hubung. Sisa desain sesuai dengan pidato langsung:
Wanita tua itu menghela nafas dan berbisik pelan:
"Jadi orang Jerman itu sudah tenang?"
"Saya akhirnya tenang," jawab prajurit itu.
- Ini bagus…

09.08.2010, 20:17
Pelajaran tentang topik “Pidato langsung dan tidak langsung. Mengganti ucapan langsung dengan ucapan tidak langsung.

Pelajaran pengulangan, pendalaman, dan sistematisasi pengetahuan akan memiliki orientasi praktis yang jelas, karena ketentuan teoritis dasar tercakup dalam kursus sekolah utama.

Bahan referensi yang diperlukan akan diberikan dalam bentuk diagram referensi dengan penjelasan singkat.

Tugas, latihan, dan mikroteks disajikan dalam bentuk blok. Materi didaktik yang digunakan disusun tidak hanya pada topik yang dipelajari, tetapi juga mencakup kata-kata dan kalimat untuk aturan yang telah dipertimbangkan sebelumnya dan kasus ejaan yang paling sulit, yang dijelaskan di sepanjang jalan dalam pelajaran.

Di awal pelajaran, topik pelajaran dan program kerja dilaporkan. Tugas disajikan dengan bantuan codoscope dan kartu terpisah atau ditulis di papan tulis.

Bahan referensi (tabel pendukung, bagan, kartu flash dan kamus) telah disiapkan untuk pelajaran.
I. Sistematisasi pengetahuan yang ada pada topik yang diteliti

1) Bekerja dengan diagram grafik dari kalimat yang direkam

Siswa menulis di buku catatan di bawah kalimat dikte dengan pidato langsung. Untuk pengujian sendiri, skema kalimat yang direkam diproyeksikan di layar.

1. A.: "P". Nyonya rumah sangat sering menoleh ke Chichikov dengan kata-kata: "Kamu mengambil sangat sedikit." (Gogol)

2. A.: "P!" Dia melihat dan berseru: "Ini Kazbich!" (Lermontov)

3. A.: "P?" Saya merawatnya dan berpikir: "Mengapa orang-orang seperti itu hidup?" (Pahit)

4. "P", - a. "Aku tidak akan pergi ke teater," Sharikov menjawab dengan permusuhan dan menyilangkan mulutnya. (Bulgakov)

5. "P!" - sebuah. "Kamu punya kuda yang bagus!" kata Azam. (Lermontov)

6. "P?" - sebuah. "Kamu ada di mana?" Startsev ngeri ketika dia tiba-tiba bangkit dan berjalan menuju rumah. (Chekhov)

7. "P, - a, - p." "Saya datang untuk memerintah," kata Chapaev, "dan tidak main-main dengan kertas." (Furmanov)

8. “P, - a. - P". “Mereka menindasku, Ignatich,” keluhnya padaku setelah penetrasi yang sia-sia. “Aku yang merawatnya.” (Solzhenitsyn)

9. “P! - a, - hal! "Zina! teriak Philipp Philippovich dengan cemas, "Ambil vodkanya, sayang!" (Bulgakov)

10. "P? - sebuah. - P!" “Muzgarko, apa kamu sudah gila? orang tua itu terkejut. - Konvoi hilang! (Mamin-Sibiryak)

11. "P, - a dan a: - P?" "Cocok," pria itu bersiul dan menambahkan dengan suara paling tegas: "Ambil! Syarik, Syarik? (Bulgakov)

12. "P, - a, - p?" “Tolong beritahu saya, Erofei,” saya memulai, “pria macam apa Kasyan ini?” (Turgenev)

13. "P? - a, - hal. “Apakah rasa sakitmu, sayangku, berlanjut? tanya Philipp Philippovich yang kuyu, "silahkan duduk." (Bulgakov)

14. "A.:" Hal. " - sebuah. Kemudian dia benar-benar terpana: “Yang Mulia, ayah, tuan, tetapi bagaimana kabarmu. apakah saya berdiri. ' dan tiba-tiba menangis. (Dostoevsky)

15. A.: "P?" - sebuah. Untuk pertanyaan saya: "Apakah penjaga lama masih hidup?" Tidak ada yang bisa memberi saya jawaban yang memuaskan. (Pushkin)

Tidak seperti pidato langsung yang tepat, di mana kata-kata penulis harus hadir, dialog dapat disertai dengan kata-kata

Apa jenis pidato langsung?
Berbagai pidato langsung adalah dialog (dari bahasa Yunani dialogos) - percakapan antara dua orang atau lebih. Pernyataan masing-masing peserta dialog disebut replika.
Apa perbedaan antara dialog dan pidato langsung?
Tidak seperti pidato langsung yang tepat, di mana kata-kata penulis harus hadir, dialog dapat disertai dengan kata-kata penulis, atau dapat diberikan tanpa kata-kata itu.
Kalimat orang lain yang ditulis dengan cara ini sepenuhnya mempertahankan baik bentuk maupun isinya. Pidato langsung atau tidak langsung digunakan oleh penulis ketika perlu untuk mereproduksi frasa milik salah satu karakter, dan dialog (dari dialogos Yunani - percakapan) digunakan ketika perlu untuk menyampaikan beberapa baris karakter yang berbicara satu sama lain.
Dokter mendekati anak itu dan berkata:
"Apakah kamu memiliki barang-barang yang ayahmu pegang di tangannya?"
"Ini," kata anak laki-laki itu, dan mengambil sapu tangan merah besar dari sakunya.
(Chukovsky)

Dalam teks di atas, orang dapat dengan mudah membedakan kata-kata penulis dan replika karakter: kalimat pertama dan terakhir mewakili pidato penulis, di dalamnya ada dua replika milik karakter yang berbeda. Tetapi satu perbedaan penting antara dialog dan pidato langsung dan tidak langsung adalah bahwa dialog mungkin tidak mengandung kata-kata penulis sama sekali. Bacalah dialog berikut.
- Kemana kamu pergi?

- Jadi saya pergi ke mana kaki saya pergi.

- Bantuan, orang baik, untuk membawa tas! Seseorang bernyanyi, dan melemparkannya di tengah jalan.

Untuk mengingat bagaimana tanda baca ditempatkan saat merekam replika dialog, kita dapat membandingkan bentuk rekaman ucapan orang lain ini dengan ucapan langsung yang sudah kita kenal. Desain dialog berbeda dari desain pidato langsung karena replikanya tidak diapit tanda kutip, tetapi dimulai dengan baris baru dan tanda hubung. Dalam contoh berikut, kata-kata yang sama ditulis dalam dua cara. Untuk desain dialog, serta untuk merekam pidato langsung, ada empat aturan, yang masing-masing sesuai dengan diagram dalam ilustrasi.
Legenda:
P - replika yang dimulai dengan huruf kapital;
p adalah replika yang dimulai dengan huruf kecil;
A - kata-kata penulis, dimulai dengan huruf kapital;
a - kata-kata penulis, dimulai dengan huruf kecil.

Chichikov menyapanya dengan kata-kata berikut:
“Saya ingin berbicara dengan Anda tentang bisnis. (Gogol)

Chichikov menoleh padanya dengan kata-kata ini: "Saya ingin berbicara dengan Anda tentang satu bisnis."