Dikelilingi oleh kehormatan, diakui sebagai kepala ahli geologi tanah airnya, Lyell tetap menjadi orang pribadi sepanjang hidupnya, menghindari posisi resmi apa pun, dengan sangat enggan dan untuk waktu yang singkat bahkan menerima gelar Presiden Masyarakat Geologi London, tidak ingin mengambil waktu dari studi ilmiahnya. Lyell menghabiskan hampir sepertiga hidupnya bepergian di Eropa dan Amerika Utara, menyela tur hanya untuk memproses materi yang dikumpulkan. Selama karir ilmiahnya, ia menerbitkan lebih dari enam puluh artikel dan catatan ilmiah, yang mencakup banyak aspek geologi, termasuk empat volume perjalanan yang sangat banyak di Amerika Utara.

Pada tahun 1860-an kesehatan ilmuwan mulai melemah secara nyata, tetapi perjalanan dan perjalanan berlanjut seperti biasa. Pada tahun 1875 istrinya meninggal, yang telah menjadi asisten tetapnya dalam karya ilmiahnya selama 40 tahun; Terguncang oleh kematiannya, lelaki tua setengah buta itu mencari hiburan dalam ilmu yang dicintainya. Pada usia tujuh puluh tujuh, beberapa bulan sebelum kematiannya, ia melakukan perjalanan untuk mempelajari batuan beku kuno dan baru di tanah airnya, Forfairshare. Dalam surat terakhir, yang ditulis sesaat sebelum kematiannya, membahas perjalanan ini, Lyell sekali lagi menunjukkan identitas formasi vulkanik kuno dan baru, menegaskan pandangan bahwa ia mengabdikan hidupnya untuk berkembang. Segera, pada 10 Februari 1875, Lyell meninggal dan dimakamkan dengan sungguh-sungguh di Westminster Abbey, di sebelah temannya, astronom terkenal John Herschel.

Prosiding dan tampilan

Hasil terbesar dari aktivitas ilmiah Lyell tetap menjadi Fundamental, yang kemudian ia bagi menjadi dua buku terpisah: The Elements of Geology - the History of the Earth's Crust dan The Basic Principles of Geology - the Activities of Modern Geological Agents (geologi dinamis). Karya pertama melewati 8 edisi selama kehidupan penulis, dan yang kedua - 11 edisi, yang masing-masing mewakili revisi menyeluruh dari yang sebelumnya berdasarkan pengamatan baru, dan yang paling penting dari pengamatan ini diverifikasi secara pribadi oleh Lyell. Buku-buku ini mencerminkan dua teori favorit Lyell - aktualisme dan uniformitarianisme.

Dalam karyanya "Fundamentals of Geology" dalam tiga volume (1830-1833), Lyell mengembangkan doktrin tentang perubahan permukaan bumi yang lambat dan terus-menerus di bawah pengaruh faktor geologi yang konstan. Dia mentransfer prinsip-prinsip normatif biologi ke geologi, membangun di sini konsep teoretis yang kemudian memengaruhi biologi. Dengan kata lain, ia mentransfer (mengurangi) prinsip-prinsip bentuk tertinggi ke pengetahuan bentuk-bentuk yang lebih rendah. Namun, Bumi bagi Lyell tidak berkembang ke arah tertentu, ia hanya berubah secara acak dan tidak koheren. Terlebih lagi, perubahan baginya hanyalah perubahan kuantitatif bertahap, tanpa lompatan, tanpa jeda dalam bertahap, tanpa perubahan kualitatif.

Sejauh mana Lyell dengan cermat mengikuti fenomena baru dalam sains, menunjukkan sikapnya terhadap Darwinisme dan pertanyaan tentang manusia prasejarah. Menyadari pentingnya pandangan Darwin, Lyell, bersama dengan Hooker, membujuknya untuk menerbitkan karyanya yang terkenal, The Origin of Species. Menyadari soliditas argumennya, meskipun usianya 60 tahun, Lyell sepenuhnya, meskipun bukan tanpa keraguan dan keragu-raguan, bergabung dengan ajaran Darwin, meninggalkan banyak pandangan yang membimbingnya sepanjang karir ilmiahnya.

Dengan cara yang sama, Lyell berusia 60 tahun ketika dia bertemu dengan sisa-sisa manusia "kuno" yang ditemukan di Lembah Somme oleh Boucher de Perth (kemudian dia akan disebut Neanderthal). Terlepas dari kenyataan bahwa penemuan-penemuan ini dipenuhi dengan ketidakpercayaan umum, Lyell, setelah meyakinkan dirinya sendiri di tempat keasliannya, tidak hanya mendukung Boucher de Pert dengan otoritasnya, tetapi, menjadi tertarik pada pertanyaan tentang manusia kuno pada umumnya, melakukan perjalanan ke mana-mana. Eropa Barat yang menarik dalam hal ini. Hasilnya adalah karya besar terakhir Lyell, The Antiquity of Man, yang merupakan kompilasi dari semua akumulasi data fragmentaris tentang manusia prasejarah, diterangi dengan cemerlang dan diverifikasi ulang. Karya Lyell menarik perhatian para ilmuwan dan memberikan dorongan untuk penelitian lebih lanjut ke arah ini, berkat cabang ilmu yang kemudian muncul - arkeologi prasejarah.

Seratus penemuan ilmiah yang hebat

Dmitry Samin

Rahasia Alam Semesta

Prinsip dasar geologi

Fakta bahwa bumi memiliki sejarahnya sendiri telah diakui sejak dahulu kala: kosmogoni Hindu, Mesir, Yahudi, Yunani melukiskan gambaran yang kurang lebih megah tentang kehidupan masa lalu planet kita. Mereka sudah mengandung dalam bentuk yang luar biasa dua teori dasar, dua antitesis, yang kemudian berkembang selama berabad-abad, sampai salah satunya menang atas saingannya.

Gagasan utama kosmogoni India - pergantian periode kehancuran yang menghancurkan cangkang duniawi dan populasinya, dengan periode istirahat dan penciptaan - yang diungkapkan dalam himne Weda, diulangi dalam karya-karya Cuvier, Elie de Beaumont, d "Orbigny dan lain-lain. Namun, ide ini tidak hanya " dialami "; itu berkembang dan diperluas dengan akumulasi pengetahuan geologi. Teori-teori yang mendominasi penampilan Lyell di bidang ilmiah hanyalah variasi dari tema kuno ini .

Tetapi ide yang berlawanan - ide tentang perkembangan yang lambat - juga sudah tua. Ovid menjelaskan dalam karyanya Metamorphoses pandangan Pythagoras, dipinjam oleh yang terakhir, pada gilirannya, dari orang bijak India - pandangan yang menurutnya tidak ada yang hilang atau diciptakan di dunia pada umumnya dan di Bumi pada khususnya, tetapi semuanya berubah dan berubah menjadi proses pembangunan yang berkelanjutan.

Sejarah geologi adalah sejarah upaya untuk memasukkan ide-ide ini ke dalam bentuk ilmiah, yaitu menghubungkannya dengan fenomena nyata, bukan fiksi.

Leonardo de Vinci yang brilian tidak mengenali bencana alam yang mendorong dan menghancurkan benua, mengangkat gunung, dan menghancurkan flora dan fauna dalam sekejap mata. Aktivitas air, atmosfer, angin yang lambat namun tak kenal lelah, pada akhirnya mengarah pada transformasi permukaan bumi. “Pantai tumbuh, bergerak ke laut, terumbu karang dan tanjung hancur, laut pedalaman mengering dan berubah menjadi sungai.” Batuan dengan sisa-sisa tumbuhan dan hewan pernah diendapkan dalam air, yang aktivitasnya, menurut Leonardo, harus dianggap sebagai faktor geologis utama. Dia menolak banjir, yang diduga membawa kerang ke puncak gunung pada saat laut menutupinya sepuluh hasta, "seperti yang dikatakan orang yang mengukurnya," dan menertawakan "sekte lain dari orang-orang bodoh," di pendapat bahwa cangkang ini dibentuk oleh aksi bintang-bintang. . Dalam pandangannya, prinsip uniformitarianisme dirumuskan dengan cukup ilmiah, yang dengannya bangunan geologi modern didirikan jauh kemudian.

Tetapi pandangan-pandangan ini tidak dan tidak dapat memiliki pengaruh apa pun pada orang-orang sezaman Leonardo.

Keseluruhan periode yang panjang ini, meliputi hampir tiga abad (XVI-XVIII), dapat disebut sebagai periode persiapan geologi. Telah terbukti bahwa bahan-bahan penyusun kerak bumi tidak tercampur secara tidak teratur, melainkan tersusun dalam lapisan-lapisan atau lapisan-lapisan yang kurang lebih seragam; fosil terus-menerus menyertai strata yang diketahui; lapisan ini bervariasi di zaman kuno dan dapat diklasifikasikan menurut usia mereka.

Dari kebenaran ini mereka akhirnya beralih ke teori geologi umum. Pada abad kedelapan belas, dua sebanyak Neptunus dan Vulkanik, atau teori Werner dan Hutton, muncul.

Werner, hanya berdasarkan fitur mineralogi, memberikan klasifikasi umum batuan, membaginya menjadi primer, transisi dan sekunder. Dengan pengecualian primer, semua batuan lain - tidak termasuk granit dan basal - diendapkan satu demi satu dari lautan primitif, cairan kacau - "tepayit" - yang mengandung larutan seluruh ketebalan masa depan kerak bumi. Mereka diendapkan, tentu saja, dalam bentuk lapisan horizontal, tetapi seiring waktu mereka gelisah, terdistorsi, rusak, terangkat, terbalik karena berbagai alasan - terutama kegagalan dalam rongga bawah tanah yang terbentuk di antara lapisan yang berbeda bahkan selama pengendapan mereka dari kekacauan utama. cairan. Dengan demikian permukaan bumi mengasumsikan konfigurasinya yang sekarang, dengan ketidakteraturannya, laut dan benua, gunung dan lembah.

Teori Werner merupakan upaya pertama untuk memasukkan ke dalam bentuk ilmiah gagasan kuno tentang katastrofisme. Ini menarik garis tajam antara masa lalu dan masa kini planet kita.

Pada gilirannya, uniformitarianisme juga menemukan pembela dalam pribadi Hutton Skotlandia, yang teorinya disebut plutonik, atau vulkanik, karena ia mengakui api bawah tanah sebagai salah satu tokoh geologis yang paling penting.

Batuan yang membentuk kerak bumi modern tidak diendapkan dari cairan utama yang kacau dan tidak segera diendapkan, Hetton mengajarkan, mereka mewakili hasil dari banyak proses yang berurutan. Ada benua yang dihancurkan oleh aksi air; produk dari kehancuran ini disimpan di dasar lautan; sekali lagi terangkat dalam bentuk benua oleh aksi api bawah tanah dan sekali lagi runtuh dan terkikis ... Lapisan batuan berlapis modern - dari yang paling kuno hingga yang terbaru - sama sekali bukan sedimen utama: semua ini adalah turunan, formasi selanjutnya , hasil dari pembengkakan dan penghancuran kerak bumi yang berulang-ulang. Kekuatan yang bertindak pada saat yang sama terus bertindak hari ini, tidak ada perbedaan antara masa lalu dan masa kini; dalam sejarah dunia tidak ada awal, tidak ada akhir yang terlihat; masa kini hanyalah sesaat dalam proses perkembangan alam semesta yang tak terbatas dan homogen.

Di antara peserta dalam pembentukan kerak bumi, menurut Hutton, peran besar dimainkan oleh kekuatan vulkanik. Dia membuktikan asal usul granit yang berapi-api dan menyarankan bahwa banyak batuan sedimen air kemudian berubah di bawah pengaruh panas (yang disebut batuan metamorf). Ini adalah dua perolehan penting yang dimiliki sains oleh ilmuwan Skotlandia.

Sebagai teori umum, ajarannya tidak jauh lebih unggul dari Werner - karena tidak ada yang berangkat dari prinsip yang sepenuhnya berlawanan. Ide dasar Hutton - kesatuan kekuatan alam masa lalu dan masa kini - benar-benar adil, tetapi diungkapkan dalam bentuk umum seperti itu, tidak menjelaskan fenomena yang terjadi dalam kenyataan.

Teori Hutton dan Werner menghasut perang pahit, berlarut-larut dan sia-sia antara Neptunis dan vulkanis, yang berakhir dengan kepuasan semua orang setelah pejuang paling keras kepala dari kedua kubu harus setuju bahwa kerak bumi telah melalui, sehingga untuk berbicara, keduanya api dan air, dan terdiri dari api (granit, basal, dll.), air (batupasir, batugamping, dll.) dan batuan metamorf (sekis kristal).

Semakin banyak, kebutuhan akan teori umum yang akan menghubungkan materi yang terakumulasi dengan skema universal, yang pada saat yang sama memberikan jawaban atas pertanyaan pribadi, spesifik, dan pasti yang muncul setelah pengenalan lebih dekat dengan fakta-fakta, semakin dirasakan. . Teori ini diciptakan oleh ilmuwan Inggris Lyell.

Charles Lyell (1797-1875) lahir di Forfar, Skotlandia, di tanah milik ayahnya di Kinnordy.

Pada tahun keempat hidupnya, Lyell belajar membaca, dan pada tahun kedelapan ia memasuki sekolah Dr. Davis di kota Ringwood. Pada tahun kesembilannya, dia dipindahkan ke Dr. Radcliffe's School di Salisbury, sebuah sekolah modis di mana putra-putra orang berpengaruh setempat diajari bahasa Latin. Setelah dua tahun di Radcliffe School, Lyell dipindahkan ke Dr. Bailey's School di Midhurst. Sekolah ini sangat berbeda dari yang sebelumnya - tidak memiliki keluarga, karakter rumah seperti itu.

Setelah berpisah dengan sekolah, Lyell masuk Universitas Oxford. Sedikit demi sedikit, geologi mengambil tempat dominan dalam studinya. Dia mulai melakukan seluruh perjalanan dengan tujuan geologis. Jadi, pada tahun 1817, ia mengunjungi pulau Staffa, di mana ia memeriksa gua Fingal, yang terkenal di kalangan estetika untuk lagu-lagu Ossian, di antara ahli geologi - untuk pilar basal yang indah, fenomena geologis yang sangat aneh. Tahun berikutnya ia melakukan perjalanan bersama ayah, ibu, dan dua saudara perempuannya ke Prancis, Swiss, dan Italia.

Lima atau enam tahun setelah menyelesaikan kursusnya di Oxford, Lyell terus-menerus melakukan perjalanan ke Inggris dan daratan, memiliki kesempatan untuk memverifikasi dan mengkonsolidasikan dengan pengamatannya sendiri informasi yang diperoleh dari buku. Lyell belajar banyak dalam komunikasi pribadi dengan ahli geologi paling terkemuka di Eropa. Akhirnya, pemeriksaan koleksi dan museum berfungsi sebagai tambahan yang baik untuk bahan yang diperoleh dari buku, di lapangan dan dalam percakapan dengan para ilmuwan.

Pada tahun 1822, Lyell melakukan perjalanan ke Winchelsea, tempat yang sangat menarik secara geologis, karena di sini ia dapat mengamati hamparan tanah yang luas, yang relatif baru dibebaskan dari bawah laut.

Pada tahun 1823 ia melakukan perjalanan ke Sussex dan Isle of Wight, di mana ia mempelajari hubungan strata tertentu, yang sampai sekarang tetap tidak jelas. Lyell mendedikasikan tahun berikutnya untuk kunjungan geologi di Inggris.

Tak lama kemudian, artikelnya muncul di salah satu majalah, di mana ia menetapkan kredonya, ide utama dari karyanya di masa depan.

Tapi Lyell belum menghargai semua kesulitan pekerjaan di depannya Dia berpikir bahwa perannya akan terbatas terutama pada compiler. Dia memutuskan untuk menulis buku teks tentang geologi, buku teks kompilasi biasa, ringkasan singkat dari bahan-bahan yang terakumulasi dalam sains, tentu saja, dengan penerangan yang berbeda dari para peneliti sebelumnya. Ternyata, bagaimanapun, tidak mungkin untuk menulis kompilasi, tetapi sesuatu yang lebih bisa dan harus dilakukan.

Pada tahun 1828, ia melakukan perjalanan geologis yang panjang dengan temannya Murchison ke Prancis, Italia, dan Sisilia.

Tujuan utama ekspedisi ini adalah kenalan terdekat dengan sedimen era Tersier. Menurut teori yang ada, ada gap antara zaman Tersier dan zaman modern, break. "Alur peristiwa telah berubah," dunia lama binasa, dihancurkan oleh semacam bencana, dan yang baru didirikan.

Kunjungan Lyell sebelumnya membuatnya meragukan validitas kesimpulan ini; sekarang dia memberanikan diri untuk menguji keraguannya dengan mempelajari deposit Tersier sepanjang perjalanan dari Prancis ke Sisilia.

Penelitiannya benar-benar menghancurkan pandangan lama. Membandingkan fosil Tersier dengan yang modern, ia menyimpulkan bahwa mereka mewakili satu kesatuan yang tak terpisahkan: presipitasi Tersier, iklim, populasi tanpa terasa masuk ke fosil modern. Tidak ada yang mendukung bencana umum besar yang memutus rantai fenomena; sebaliknya, semuanya menunjuk pada proses perkembangan yang lambat, berkesinambungan dan seragam.

Jelaslah betapa pentingnya kesimpulan-kesimpulan ini bagi teori uniformitarianisme. Para malapetaka kehilangan dukungan utama mereka: adanya jurang pemisah yang tajam antara masa kini dan masa lalu.

Volume pertama dari Prinsip Dasar Geologi Lyell diterbitkan pada tahun 1830, yang kedua pada tahun 1832, dan yang ketiga pada tahun 1833.

Sulit untuk mendefinisikan dalam beberapa kata arti dari buku ini. Itu tidak cocok dengan formula singkat, tidak diungkapkan dalam penemuan-penemuan yang cerah. Seluruh bukunya secara keseluruhan mewakili sebuah penemuan. Dalam buku Lyell, aktivitas kekuatan alam modern untuk pertama kalinya muncul dalam cahaya aslinya. Dia menunjukkan bahwa, pertama, pekerjaan agen "lemah" ini benar-benar mengarah pada hasil yang sangat besar, berlanjut untuk waktu yang tidak terbatas, dan, kedua, bahwa itu benar-benar berlanjut untuk waktu yang tidak terbatas, menyatu dengan masa lalu tanpa terasa. Jilid pertama dan kedua "Prinsip Dasar" dikhususkan untuk mempelajari kekuatan modern.

Teori metamorfisme, benih yang kita temukan di Hutton, dikembangkan oleh Lyell dan dihubungkan dengan sistem umumnya. Di antara batuan yang membentuk kerak bumi, lapisan sekis kristal memainkan peran penting, menunjukkan tanda-tanda kerja berapi-api (stratifikasi kristal) dan air (pelapisan). Menurut teori Lyell, “usia setiap formasi metamorf ada dua: pertama kita harus mengetahui periode ketika ia muncul sebagai sedimen air dalam bentuk lanau, pasir, napal atau batugamping, dan kemudian menentukan waktu menerimanya. struktur kristal.

Menurut definisi ini, satu dan lapisan yang sama bisa sangat tua dalam kaitannya dengan waktu sedimentasi dan baru dalam kaitannya dengan periode di mana ia memperoleh karakter metamorf. Dan dalam hal ini, tidak perlu menganggap kekuatan yang bekerja sebelumnya sebagai energi khusus, tidak seperti contoh era tenang saat ini. Batuan sedimen dari zaman kuno dan sekarang telah berubah dan berubah di bawah pengaruh agen plutonik dengan intensitas yang sama. Tapi deposit kuno telah terkena agen ini lebih lama, dan karena itu telah berubah lebih banyak. Sepintas, perubahan kuat ini tampaknya merupakan hasil dari penyebab yang sama kuatnya; namun, sebuah studi terperinci mengungkapkan di dalamnya hanya hasil dari sejumlah besar tindakan, seperti yang sekarang.

Akhirnya, Lyell mempelajari pertanyaan tentang peran agen organik dalam sejarah kerak bumi tidak kurang lengkap dan menyeluruh. Dia menghancurkan pendapat sebelumnya tentang interupsi dalam sejarah dunia organik - tentang penghancuran dan kemunculan seluruh fauna dan flora - membuktikan (untuk era Tersier) bahwa dengan studi yang lebih cermat kita juga menemukan di sini, perkembangan bertahap, di selaras dengan transformasi bertahap dari lingkungan anorganik.

Sistem Lyell menandai awal geologi sebagai ilmu induktif yang ketat. Metodenya diterima karena kebutuhan batinnya. Geologi fisik, yang ia tempatkan di atas tanah yang kokoh, terus berkembang dengan kecepatan yang mencengangkan. Semakin dalam dan lebih teliti fenomena modern dipelajari, semakin cerah sejarah kerak bumi yang tercakup, yang, tentu saja, mendorong para peneliti. Di Prancis dan Jerman, teori-teori lama masih dipertahankan secara artifisial oleh pengaruh para ilmuwan akademis, tetapi seiring dengan itu berkembang tren baru. Pada 1950-an dan 1960-an, teori uniformitarianisme mendominasi di mana-mana.

Geologi telah berkembang jauh sejak edisi pertama Prinsip Dasar. Tapi satu hal yang bisa dikatakan: sains telah melaju di sepanjang jalan yang dikobarkan oleh Lyell.

, "salah satu ilmuwan paling terkemuka abad ke-19."

Biografi

Dia berasal dari keluarga kaya, yang kekayaannya diberikan oleh kakeknya. Dia, setelah memasuki armada kerajaan sebagai pelaut, berhasil menjadi bendahara di kapal-kapal besar. Pada 1778, selama Perang Kemerdekaan Amerika, ia menjadi sekretaris komandan Angkatan Laut Inggris, John Byron, dan bendahara kapal HMS Princess Royal. Posisi itu memungkinkan dia, setelah pensiun, untuk membeli 5.000 hektar tanah di Skotlandia, termasuk Rumah Kinnordie dan Kastil Inverquarity dekat Kirremuir. Harta milik Skotlandia diwarisi oleh ayah Charles. Dia menikah dengan Frances Smith.

Charles adalah anak pertama mereka, lahir di perkebunan keluarga Kinnordy di Forfairshire (sekarang di Angus). Setahun kemudian, keluarga itu pindah ke rumah mereka di selatan Inggris, di Hampshire. Pada tahun keempat, Charles belajar membaca, dan pada tahun kedelapan ia masuk sekolah. Saat menghabiskan musim panas di pedesaan, ia mengembangkan hasrat untuk mengumpulkan serangga, mengidentifikasi mereka dari atlas yang dicuri dari beberapa perpustakaan, yang berkontribusi pada perkembangan kebiasaan mengamati dan mengklasifikasikan dalam dirinya. Pada tahun 1816, Charles yang berusia sembilan belas tahun secara tidak sengaja menemukan Pengantar Geologi R. Bakwell di perpustakaan ayahnya - buku ini kemudian menjadi buku desktop Lyell.

Prosiding dan tampilan

Hasil terbesar dari aktivitas ilmiah Lyell tetap menjadi "Fundamentals of Geology" (Judul lengkap buku dalam terjemahan literal (menurut A. I. Ravikovich): "Principles of Geology, yang merupakan upaya untuk menjelaskan perubahan masa lalu di permukaan bumi dengan korelasi dengan penyebab yang sedang beraksi") dalam tiga jilid (1830-1833). Di Inggris, buku-buku ini diterbitkan 11 kali selama kehidupan penulis dan terus-menerus ditambah, edisi ke-12 adalah anumerta. Edisi ke-9 (pra-Darwin), yang muncul pada tahun 1866, diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia.

Pada tahun 1836 mereka dibagi menjadi dua buku terpisah: "Elemen Geologi - Sejarah Kerak Bumi" dan "Prinsip Dasar Geologi - Aktivitas Agen Geologi Modern" (geologi dinamis). Karya pertama bertahan 6 edisi (sampai 1865). Edisi ke-6 diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia 2 kali dengan judul "Panduan Geologi" (1866, 1878), dan edisi kedua - 11, yang masing-masing mewakili revisi menyeluruh dari yang sebelumnya berdasarkan pengamatan baru, dan paling penting dari pengamatan ini secara pribadi diverifikasi oleh Lyell. Buku-buku ini mencerminkan dua teori favorit Lyell - aktualisme atau uniformitarianisme (prinsip keseragaman kekuatan alam dalam waktu)

Dalam karyanya Fundamentals of Geology, Lyell mengembangkan doktrin tentang perubahan permukaan bumi yang lambat dan terus-menerus di bawah pengaruh faktor geologi yang konstan. Dia mentransfer prinsip-prinsip normatif biologi ke geologi, membangun di sini konsep teoretis yang kemudian memengaruhi biologi. Dengan kata lain, ia mentransfer (mengurangi) prinsip-prinsip bentuk tertinggi ke pengetahuan bentuk-bentuk yang lebih rendah. Namun, Bumi bagi Lyell tidak berkembang ke arah tertentu, ia hanya berubah secara acak dan tidak koheren. Terlebih lagi, perubahan baginya hanyalah perubahan kuantitatif bertahap, tanpa lompatan, tanpa jeda dalam bertahap, tanpa perubahan kualitatif.

Sejauh mana Lyell dengan cermat mengikuti fenomena baru dalam sains, menunjukkan sikapnya terhadap Darwinisme dan pertanyaan tentang manusia prasejarah. Menyadari pentingnya pandangan Darwin, Lyell, bersama dengan Hooker, membujuknya untuk menerbitkan karyanya yang terkenal, The Origin of Species. Menyadari soliditas argumennya, meskipun usianya 60 tahun, Lyell sepenuhnya, meskipun bukan tanpa keraguan dan keragu-raguan, bergabung dengan ajaran Darwin, meninggalkan banyak pandangan yang membimbingnya sepanjang karir ilmiahnya.

Dengan cara yang sama, Lyell berusia 60 tahun ketika dia bertemu dengan sisa-sisa manusia "kuno" yang ditemukan di Lembah Somme oleh Boucher de Perth (kemudian dia akan disebut Neanderthal). Terlepas dari kenyataan bahwa penemuan-penemuan ini dipenuhi dengan ketidakpercayaan umum, Lyell, setelah meyakinkan dirinya sendiri di tempat keasliannya, tidak hanya mendukung Boucher de Pert dengan otoritasnya, tetapi, menjadi tertarik pada pertanyaan tentang manusia kuno pada umumnya, melakukan perjalanan ke mana-mana. Eropa Barat yang menarik dalam hal ini. Hasilnya adalah karya besar terakhir Lyell, The Antiquity of Man, yang merupakan kompilasi dari semua akumulasi data fragmentaris tentang manusia prasejarah, diterangi dengan cemerlang dan diverifikasi ulang. Karya Lyell menarik perhatian para ilmuwan dan memberikan dorongan untuk penelitian lebih lanjut ke arah ini, berkat cabang ilmu yang kemudian muncul - arkeologi prasejarah.

Terjemahan ke dalam bahasa Rusia

• Lyell Ch. Dasar-dasar geologi atau perubahan yang pernah terjadi dengan bumi dan penghuninya / Per. dari edisi ke-5.: Dalam 2 jilid M.: ketik. E. Barfknecht and Co., 1859: T. 1. 96 hal.; T.2, hal.96-177.
• Lyell Ch. Bukti geologis dari zaman kuno manusia, dengan beberapa komentar tentang teori asal usul spesies / Per. dari 3 ind. ed. DI. Kovalevsky. Sankt Peterburg: ketik. APAKAH DIA. Bakst, 1864. XII, 512 hal.
• Lyell Ch. Prinsip-prinsip utama geologi atau perubahan terbaru di bumi dan penghuninya / Per. dari bahasa Inggris. A. Min: Dalam 2 t.M.: ed. A. Glazunova, 1866. T. 2. 462 hal.
• Lyell Ch. Panduan geologi, atau Perubahan Purbakala di bumi dan penghuninya, menurut monumen geologi / Per. N. A. Golovkinsky. Dari bahasa Inggris ke-6. ed., 1865, tanda tangan. add.: Dalam 2 jilid.: Vol. 1. babak pertama. Sankt Peterburg: ketik. N. Tiblena and Co. (N. Neklyudova), 1866. , II, 496, VI hal.; T. 2. St. Petersburg: ketik. atau T A. E. Landau, 1878. , IV, 281 hal.
• Lyell Ch. Panduan geologi. T.2 / Per. dari edisi ke-6. Ed. V. O. Kovalevsky. Sankt Peterburg: ketik. atau T A. E. Landau, 1878. , IV, 563 hal.

literatur

• Ravikovich A.I. Charles Lyell. M.: Nauka, 1976. 200 hal.
• Engelgardt M.A. Charles Lyell: Kehidupan dan karya ilmiahnya. Sankt Peterburg: kawan. banyak manfaat, 1893. 80 hal. (Tuan. Kehidupan orang-orang luar biasa. Perpustakaan biografi F. Pavlenkov)
• Lyell Charles, sir, 1st baronet (1797–1875) Bahasa Inggris geologist // Anggota asing dari Russian Academy of Sciences: Geology and mining sciences. M.: Nauka, 2014. Hal. 145-149.
• FJ Utara Sir Charles Lyell: Penerjemah Prinsip-Prinsip Geologi. London: A. Barker, 1965. 128 hal.

Charles Lyell lahir di Skotlandia pada akhir abad ke-18, pada tahun 1797. Kakeknya adalah orang yang sangat kaya yang telah bangkit dari keterpurukan. Setelah memulai layanannya di Angkatan Laut sebagai pelaut sederhana, ia membuat karir yang luar biasa di bagian ekonomi dan selama tahun-tahun Perang Kemerdekaan AS bersama komandan Angkatan Laut Inggris sebagai bendahara kapal. Seperti yang sering dilakukan oleh "tuan-tuan yang berutang segalanya kepada diri mereka sendiri", ia berusaha memberikan pendidikan terdalam dan paling halus kepada putranya.

Charles lahir di tanah Skotlandia Kinnordy, dibeli oleh kakeknya, di lingkungan yang sangat, sangat kondusif untuk pertumbuhan pribadi. Botani dan puisi Renaisans Italia adalah subjek hasrat Lyell, dan dia mendekati pendidikan putranya dengan sangat serius. Lyell Jr. belajar membaca pada usia empat tahun, mengubah beberapa sekolah swasta sebagai seorang anak, dan kemudian masuk Oxford. Perlu dicatat bahwa dengan segala kemegahan lembaga pendidikan ini, banyak yang mencatat bahwa tempat terbaik bagi seorang naturalis adalah Cambridge, sebelum Oxford, mereka yang tertarik dengan humaniora dan karir politik yang dicita-citakan di sana. Tetapi Lyell muda pada waktu itu belum memutuskan panggilannya. Dia baru saja akan belajar hukum, dan selain itu, dia memimpikan ketenaran sastra. Namun, lambat laun pemuda itu menjadi tertarik pada geologi, yang dibacakan kepada mahasiswa Oxford oleh Profesor Buckland, seorang penganut aliran katastrofis yang didirikan oleh Cuvier.

Pada tahun 1817, Lyell kebetulan mengunjungi tempat yang menakjubkan di salah satu Hebrides - Gua Fingal yang terkenal. Ini adalah gua yang diukir di batu oleh ombak laut dan memiliki akustik yang unik. Namun yang paling luar biasa adalah pilar-pilar basal heksagonal setinggi 20 m yang menghiasi gua. Formasi ini terlihat buatan manusia, tetapi pada kenyataannya mereka berasal dari alam. Gua itu membuat kesan yang tak terhapuskan pada pemuda itu dan, mungkin, saat itulah dia akhirnya memberikan hatinya pada geologi.

Lyell menerbitkan karya ilmiah pertamanya pada tahun 1823. Karya itu dikhususkan untuk kekhasan struktur geologis Isle of Wight. Beberapa karya deskriptif lainnya menyusul, di mana, pada pandangan pertama, tidak ada yang luar biasa. Pekerjaan sederhana, meskipun perlu dari pasukan naturalis biasa. Setelah beberapa waktu, ilmuwan muda itu memiliki ide untuk menulis buku teks geologi. Itu dipahami tidak berarti sebagai kontribusi luar biasa untuk sains, tetapi sebagai kompilasi otoritas yang berguna untuk pemula. Tetapi saat mengerjakan buku itu, Lyell terkejut menyadari bahwa tidak ada yang bisa dikompilasi secara umum. Pengetahuan geologi kontemporernya agak tidak sistematis, tidak cocok dengan satu disiplin ilmu, dan yang terpenting, di beberapa tempat bertentangan dengan pengamatannya sendiri.

"Aku merasa, - tulis C. Lyell,- bahwa subjek di mana begitu banyak reformasi dan perubahan harus dilakukan, di mana Anda sendiri memperoleh ide-ide baru dan mengembangkan teori-teori baru saat Anda menyelesaikan tugas Anda, di mana Anda harus terus-menerus menyangkal dan menemukan argumen - bahwa subjek seperti itu harus dikembangkan dalam buku yang tidak ada hubungannya dengan buku teks. Itu perlu untuk tidak menyatakan kebenaran yang sudah jadi kepada siswa, tetapi untuk melakukan dialog dengan yang sederajat. ”

Pada tahun 1828, sebuah ekspedisi ke Mediterania memaksa Lyell untuk mengkonfirmasi keraguannya bahwa antara formasi modern dan formasi periode Tersier ada garis yang tidak dapat dilewati, yang disebabkan oleh bencana satu kali. Membandingkan fosil Tersier dengan yang modern, ia menyimpulkan bahwa curah hujan Tersier, iklim, dan fauna diam-diam pindah ke yang modern. Dia tidak menemukan bukti yang mendukung bencana umum besar yang memutus rantai fenomena; sebaliknya, semuanya menunjuk pada proses perkembangan yang lambat, berkesinambungan dan seragam.

Pada tahun 1830, volume pertama dari karya dasar Lyell, The Basic Principles of Geology, diterbitkan. Volume kedua dan ketiga muncul pada tahun 1832 dan 1833. masing-masing. Judul yang lebih luas dari karya ini adalah "Prinsip Geologi, yang merupakan upaya untuk menjelaskan perubahan masa lalu di permukaan bumi dengan korelasi dengan penyebab yang sekarang beroperasi." Gagasan utamanya adalah bahwa "dari zaman kuno hingga hari ini, tidak ada penyebab lain yang bertindak selain yang sekarang bertindak, bahwa tindakan mereka selalu memanifestasikan dirinya dengan energi yang sama yang mereka wujudkan sekarang" dan oleh karena itu, studi tentang modern fenomena dapat memberikan kunci yang dapat diandalkan untuk analisis monumen geologi yang lebih kuno. Teori ini disebut aktualisme.

Lyell menunjukkan betapa pentingnya peran yang disebut agen lemah sebagai faktor pembentuk batuan. Dia menunjukkan pentingnya dampak air, baik destruktif maupun kreatif, pentingnya perubahan iklim, serta kemungkinan ketergantungan iklim pada perubahan konfigurasi benua. Dia membahas secara rinci aksi faktor biogenik, melakukan analisis komparatif produk vulkanisme kuno dan modern, dan menciptakan teori pembangunan gunung.

Salah satu kesimpulan terpenting dari karyanya adalah gagasan yang berubah tentang usia absolut lapisan geologis. Lagi pula, jika lapisan sedimen yang tebal adalah produk dari pengaruh agen yang lemah, lalu berapa lama waktu yang diperlukan untuk akumulasi mereka? Oleh karena itu, kehidupan di Bumi telah ada lebih lama dari yang diperkirakan sebelumnya.

Pada awalnya, karya Lyell diterima dengan sangat skeptis, tetapi juga dengan minat yang besar. Bahkan sebelum volume ketiga terbit, dua edisi sebelumnya benar-benar terjual habis. Secara total, "Fundamentals of Geology" dicetak ulang 11 kali hanya selama masa hidup penulis. Pada awalnya, minat ini agak memalukan. Ada kesaksian menarik tentang ini bukan dari siapa pun, tetapi dari Charles Darwin sendiri:

“Ketika saya naik Beagle,” kenangnya, “Profesor Henslo, yang, seperti semua ahli geologi pada masa itu, percaya pada bencana yang berurutan, menasihati saya untuk mendapatkan dan mempelajari jilid pertama Prinsip Dasar, yang baru saja diterbitkan, tetapi tidak dalam dalam keadaan apa pun tidak menerima teorinya.

Tetapi semua studi selanjutnya tentang Lyell (dan dia berumur panjang dan menghabiskan sebagian besar waktunya untuk ekspedisi geologis) diletakkan seperti batu bata dalam teori yang diterbitkan pada tahun 30-an. Jadi sudah di tahun 40-an dia disusul oleh pengakuan universal. Pada tahun 1848 ia dianugerahi gelar kebangsawanan, pada tahun 1864 ia menerima gelar baronet untuk layanan ilmiah.

Lyell tidak hanya membuat sketsa garis besar sejarah umum bumi, yang membentuk dasar geologi modern, tetapi juga melakukan studi yang jauh lebih menyeluruh tentang periode Tersier secara khusus. Skema yang dibuat olehnya (Eosen, Miosen dan Pliosen) bertahan hingga hari ini dengan perubahan hanya dalam detail. Di tahun-tahun terakhir hidupnya, ia sangat tertarik dengan tema manusia prasejarah. Salah satu karya ilmiahnya dari periode akhir disebut "Bukti geologis dari zaman kuno manusia." Namun selain kontribusi langsungnya sendiri terhadap pengembangan arah keilmuan ini, ia juga memberikan kontribusi tidak langsung. Mustahil untuk melebih-lebihkan pengaruh Charles Lyell pada pembentukan pandangan ilmiah Charles Darwin. Setelah kematiannya pada tahun 1875, Lyell dihormati dengan penguburan di Westminster Abbey.

Menemukan kesalahan ketik? Pilih fragmen dan tekan Ctrl+Enter.

sp-force-hide ( tampilan: tidak ada;). sp-form ( tampilan: blok; latar belakang: #ffffff; padding: 15px; lebar: 960px; max-width: 100%; border-radius: 5px; -moz-border -radius: 5px; -webkit-border-radius: 5px; border-color: #dddddd; border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, "Helvetica Neue", sans-serif; background- repeat: no-repeat; background-position: center; background-size: auto;).sp-form input ( display: inline-block; opacity: 1; visibility: visible;).sp-form .sp-form-fields -wrapper ( margin: 0 auto; lebar: 930px;).sp-form .sp-form-control ( background: #ffffff; border-color: #cccccc; border-style: solid; border-width: 1px; font- ukuran: 15px; padding-kiri: 8.75px; padding-kanan: 8.75px; border-radius: 4px; -moz-border-radius: 4px; -webkit-border-radius: 4px; tinggi: 35px; lebar: 100% ;).sp-form .sp-field label ( color: #444444; font-size: 13px; font-style: normal; font-weight: bold;).sp-form .sp-button ( border-radius: 4px ; -moz-border-radius: 4px; -webkit-border-radius: 4px; b warna-latar belakang: #0089bf; warna: #ffffff; lebar: otomatis; berat font: 700 gaya font: normal font-family: Arial, sans-serif;).sp-form .sp-button-container ( text-align: left;)

Sketsa biografi M. A. Engelhardt

Dengan potret Lyell, terukir di St. Petersburg oleh K. Adt

Bab I. Masa Kecil. Tahun studi

Ayah Lyell. - Kesan pertama. - Cinta untuk alam. - Sekolah. - Entomologi. - Gimnasium dan pengaruhnya yang berbahaya. - Moral anak sekolah. Perkelahian. - Klasisisme. - Kenangan masa kecil Lyell .

Charles Lyell dilahirkan dalam keluarga kaya dan dibesarkan dalam kondisi yang patut ditiru: dalam kepuasan materi, dalam suasana sains dan sastra. Namun, jalannya bukannya tanpa lubang, seperti yang akan kita lihat di bawah; tapi secara umum masih mulus, jalan berliku-liku. Ayahnya, seorang pria yang ingin tahu dan estetika yang hebat, membawa roti dan garam dengan para penulis dan ilmuwan, mempelajari botani, bukannya tanpa hasil, menerjemahkan Dante dan menerbitkan beberapa artikel tentang penyair besar Italia. Surga dan kesuburan ras Anglo-Saxon menghadiahinya dengan banyak keluarga, terdiri dari tiga putra dan tujuh putri. Anak sulung, Charles, ahli geologi masa depan, lahir pada 14 November 1797 di daerah Forfar, di Skotlandia, di tanah milik ayahnya di Kinnordy. Segera setelah itu, ayahnya menyewa perkebunan Bartley Lodge di New Forest, di Inggris selatan, di mana dia pindah bersama seluruh keluarga.

Pada tahun keempat hidupnya, Lyell belajar membaca: ini adalah ingatan pertamanya; dan pada tanggal delapan ia memasuki sekolah Dr. Davis di kota Ringwood - "... sebuah peristiwa besar dalam kehidupan seorang anak laki-laki! Dunia yang benar-benar baru dan agak kasar untuk orang yang dibesarkan dalam lubang dan kebahagiaan !" (Lyell. Autobiografi).

Kesan pertama dari seorang anak mungkin membangkitkan keinginan untuk kasar daripada eksploitasi ilmiah. Saat itu, Eropa tampak mendidih dalam kuali; Napoleon mendekati puncak kejayaannya, mengalahkan raja-raja Eropa, memberikan dan mengambil mahkota, mengocok negara, membutakan masyarakat Eropa dengan kecemerlangan kemenangannya, dan mengeluarkan obat bius sehingga seluruh era ini tampak bagi kita semacam ekstravaganza - megah atau tidak berarti, seperti yang dirasakan seseorang - tetapi berderak, dengan efek yang kuat, dengan tumpukan mayat dan sungai darah. Di Inggris, invasi Galia diharapkan, detasemen sukarelawan dibentuk; Ayah Lyell meradang dengan semangat militer, meninggalkan herbariumnya dan mengambil alih komando detasemen yang ditempatkan di Ringwood, untuk menyenangkan anak-anak sekolah. Berita kemenangan Nelson di Trafalgar dirayakan dengan penuh kemegahan: api menyala di perbukitan di sekitar Ringwood; kota itu diterangi dengan penerangan; orang-orang memadati jalan-jalan, menyanyikan "Reign Britannia!"; Relawan, penuh dengan patriotisme dan vodka, membakar rumah beberapa penduduk, mengira itu, mungkin, untuk benteng Prancis - singkatnya, itu sangat menyenangkan. “Saya ingat bahwa saya mengambil bagian yang hidup dalam kegembiraan umum pada kesempatan kemenangan besar, dan berkabung atas kematian Nelson (yang menerima luka mematikan dalam Pertempuran Trafalgar),” kata Lyell dalam otobiografinya.

Perasaan patriotik ini tidak meninggalkan jejak yang dalam di jiwa anak, menemukan penyeimbang dalam kesan lain. Sejak masa kanak-kanak, ia jatuh cinta pada alam - cinta naluriah yang tidak disadari yang membuatnya menjadi seorang naturalis dan menentukan kariernya jauh sebelum ia sendiri mewujudkan cita-citanya. Dia menghabiskan musim panas di pedesaan, di padang rumput dengan mesin pemotong rumput, atau di taman yang mengelilingi perkebunan. “Ada banyak pohon ek tua yang indah di sini, yang kadang-kadang ditebang oleh pemilik perkebunan untuk dijual, dan saya selalu marah kepadanya, karena saya tahu semua pohon, besar dan kecil, dan sangat marah jika ada yang hilang. Setiap kelompok dan masing-masing pohon menerima nama khusus dari saya. Yang satu disebut "Ringwood", yang lain - "Salisbury", yang ketiga - "London" atau "Paris" dan seterusnya. Saya memberikan nama-nama bunga untuk masing-masing pohon; jadi, satu disebut "Geranium". Sedikit demi sedikit, nama-nama ini diadopsi oleh anggota keluarga lainnya.

Pekerjaan sekolah berjalan cukup baik, meskipun tidak cemerlang. Di Ringwood, Lyell belajar membaca, menulis, dan tata bahasa, dan di tahun kesembilannya dipindahkan ke Dr. Radcliffe's School di Salisbury, sebuah sekolah modis tempat putra-putra jagoan lokal belajar bahasa Latin. Radcliffe adalah seorang Latinis yang baik, seorang guru yang tegas tetapi adil, dan mengalami nasib sial karena kehilangan empat istri satu demi satu, yang karenanya ia mendapat julukan "Bluebeard" dari murid-muridnya yang tidak sopan. Lyell memiliki ingatan yang jelas tentang tongkatnya yang berjalan mondar-mandir di punggung anak-anak sekolah ketika Bluebeard mengejutkan mereka saat berkelahi. Dia menyimpan banyak kenangan serupa lainnya dari periode ini: tentang penguasa seorang guru Prancis, yang sebagian besar berasal dari jari, tetapi juga ke punggung anak-anak sekolah; tentang perang bantal di asrama; tentang trik yang dilakukan pada guru yang tidak dicintai, dan seterusnya dan seterusnya, tetapi kami akan mengesampingkan kecemasan dan kegembiraan kehidupan sekolah ini, karena, berbeda dalam detail dan bentuk, mereka pada dasarnya sama di semua negara dan di antara semua orang, hanya mewakili episode terpisah dari epik besar - perang anak sekolah dengan guru, yang belum menemukan Homer-nya.

Sekolah Dr. Radcliffe berada di pusat kota yang cukup besar, sedangkan yang pertama terletak di pinggiran kota kecil yang terpencil. Alih-alih padang rumput yang luas dan sungai tempat orang bisa mandi, ada halaman sempit berdinding yang menempel di sekolah; mereka mengajak mereka jalan-jalan tiga kali seminggu, berpasangan, di sepanjang jalan yang pengap dan berdebu. “Sekolah ini terasa seperti penjara dibandingkan dengan sekolah lama, terutama bagi saya, yang terbiasa dengan kehidupan bebas di New Forest,” kenang Lyell.

Tata bahasa Latin jelas tidak sesuai dengan selera Lyell, dan selama dua tahun ia menghabiskan waktu di Salisbury, ia belajar agak buruk, terutama karena di sekolah Dr. Radcliffe tidak ada ukuran yang dapat membangkitkan persaingan, dan Lyell, dalam pikirannya sendiri, hanya dirinya sendiri. -harga diri bisa memaksa belajar. “Saya selalu merasa sedih ketika harus duduk,” katanya, “dan pada saat yang sama saya merasa jijik dengan pekerjaan dan tidak dapat mengerjakannya tanpa paksaan.”

Karakterisasi, seperti yang akan kita lihat sekarang, tidak sepenuhnya adil. Sifat anak laki-laki yang bersemangat dan ingin tahu itu mendekam dalam kelambanan, tetapi kebijaksanaan sekolah mewakili makanan yang terlalu kering dan tidak menarik. Ketika, di tahun kesepuluh hidupnya, ia dibawa dari sekolah ke desa karena sakit, bidang yang luas terbuka untuk rasa ingin tahunya, di mana ia bertindak tanpa dorongan dan dorongan. Dia menjadi kecanduan mengumpulkan serangga dan mengidentifikasi mereka dari sebuah atlas yang berakhir di perpustakaan ayahnya. Pekerjaan ini, yang akrab bagi kebanyakan anak, tetapi biasanya bersifat memanjakan dan menyenangkan, berubah menjadi gairah nyata baginya dan memainkan peran yang jauh lebih bermanfaat dalam pendidikannya daripada tata bahasa Latin dan tongkat Bluebeard. Ini berkembang dalam dirinya pengamatan, ingatan, kebiasaan membandingkan dan mengklasifikasikan, yang sangat penting bagi para naturalis pada umumnya dan bagi para ahli geologi pada khususnya. Pada usia dua atau tiga tahun, ia menjadi naturalis sejati, tanpa curiga. “Saya tahu sedikit tentang perkembangan, apalagi tentang struktur internal serangga, tetapi saya belajar membedakan dengan tanda-tanda eksternal beberapa ratus spesies seringkali sangat kecil, dan masih (pada tahun 1832) saya mengingat hampir semuanya, sehingga saya dapat memilih kupu-kupu dan ngengat Inggris dari koleksi asing. Karena tidak memiliki uang saku, saya memberi beberapa kelompok nama saya sendiri dan kemudian menjadi yakin bahwa klasifikasi saya sesuai dengan tatanan alam dan keluarga.”

Dia mengumpulkan ulat dan kepompong dan mengikuti metamorfosis mereka, berkenalan sedikit demi sedikit dengan kehidupan serangga, memastikan bahwa setiap spesies muncul pada waktu tertentu; beberapa hanya sekali, yang lain dua kali setahun, yang lain di siang hari, yang lain di malam hari atau di berbagai jam malam. Secara khusus, ia tertarik pada tata krama dan gaya hidup serangga air. “Saya duduk,” katanya, “sepanjang pagi di tepi kolam, mengamati kebiasaan aneh serangga air, memberi mereka makan lalat dan, jika saya bisa, menangkap mereka. Saya memastikan bahwa setiap kolam dihuni oleh kumbang air dengan berbagai bentuk dan ukuran, dan dengan penuh minat saya mengikuti gerakan cepat mereka, melemparkan lalat dan kupu-kupu, dan melihat mereka bangkit untuk mencari mangsa, beberapa menjatuhkannya saat yang lain mendekat. Saya menangkap serangga panjang seperti laba-laba yang bergerak cepat di air; mengapung menggambarkan angka 8 di dalam air, smoothie mengambang di punggung mereka, dan lain-lain, dan menyimpannya di baskom berisi air di kamar saya, membuat para pelayan sangat kecewa - terutama jika airnya tidak bersih.