A. Peran sosial seseorang ditentukan oleh status sosialnya.
B. Tidak ada perbedaan antara konsep peran sosial dan status sosial.
A309. Tanda apa yang mencirikan proses demografis
dalam masyarakat Barat kontemporer?
1) kematian bayi yang tinggi 2) harapan hidup yang tinggi 3) angka kelahiran yang tinggi 4) kualitas hidup yang rendah
A310. Atas dasar apa komunitas sosial seperti Katolik, Ortodoks dan Protestan terbentuk?
1) teritorial 2) etnis 3) kelas sosial 4) konfesional
A311. Selama bertahun-tahun bekerja dengan sungguh-sungguh, warga T. dianugerahi Ordo. Sanksi positif formal lainnya termasuk
1) penyerahan ijazah 2) pujian 3) tepuk tangan 4) kejayaan
A312. Sebutkan manifestasi politik nasional dalam masyarakat demokratis!
1) Kegiatan organisasi publik yang menghasut kebencian etnis dilarang.
2) Kesempatan untuk berkomunikasi, mendidik dan mengajar dalam bahasa ibu mereka terbatas.
3) Negara memberikan kesempatan untuk menerima pendidikan tinggi hanya untuk perwakilan dari minoritas nasional.
4) Penunjukan dan penetapan kewarganegaraan oleh warga negara adalah wajib.
A313. Putri Olga menetapkan jumlah upeti untuk Drevlyans dan Novgorodian. Dalam fakta sejarah ini, dia
1) asal sosial 2) adaptasi sosial 3) mobilitas sosial 4) peran sosial
A314. Apakah pernyataan-pernyataan tentang sosialisasi berikut ini benar?
A. Sosialisasi adalah proses yang khas bagi orang dewasa dan tidak khas bagi seorang anak.
B. Sosialisasi terjadi sebagai akibat dari pengaruh spontan yang tidak disengaja pada kepribadian dari berbagai situasi kehidupan dalam masyarakat.
1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar 3) kedua penilaian benar 4) kedua penilaian salah
A315. Suatu komunitas sosial yang kedudukan dan perilaku anggotanya diatur oleh dokumen normatif disebut
1) kelompok kecil 2) kelompok besar 3) kelompok formal 4) kelompok acuan
A316. Standar moral
1) muncul lebih lambat dari norma hukum 2) ditetapkan dalam tindakan normatif 3) didirikan dan didukung oleh negara 4) mencerminkan gagasan baik dan jahat
A317. Keluarga, tidak seperti kelompok sosial kecil lainnya, dicirikan oleh:
1) kontak nyata antar anggota 2) hubungan keluarga 3) ikatan yang stabil 4) tradisi bersama
A318. Surat edaran "tentang anak-anak juru masak", diterbitkan di Rusia di bawah Alexander III dan membatasi izin masuk ke gimnasium dan progimnasium anak-anak kusir, antek, juru masak, tukang cuci, pemilik toko kecil dan orang-orang serupa, secara objektif mengarah pada
1) mengurangi mobilitas vertikal dalam masyarakat 2) meningkatkan mobilitas vertikal dalam masyarakat 3) meningkatkan kualitas (daya saing) subyek mobilitas sosial 4) menghapuskan segala mobilitas sosial dalam masyarakat
A319. Atas dasar milik denominasi agama, komunitas sosial seperti itu dibedakan sebagai:
1) penduduk desa 2) Moskow 3) pekerja 4) Katolik
A320. Persetujuan oleh orang lain atas tindakan seseorang dapat dinyatakan dalam bentuk sanksi formal dan informal. Yang informal adalah
1) pemberian ijazah 2) ulasan yang menyanjung dari seorang teman 3) bonus 4) pemberian hadiah yang berkesan
A321. Keluarga, tidak seperti institusi sosial lainnya, menjalankan fungsi
1) pendidikan 2) reproduksi 3) emosional dan psikologis 4) status sosial
A322. Filsuf besar N. Kuzansky dilahirkan dalam keluarga nelayan, tetapi menjadi seorang biarawan, menerima pendidikan dan memperoleh status sosial yang lebih bergengsi. Fenomena sosial apa yang diilustrasikan oleh contoh sejarah ini?
1) ketimpangan sosial 2) mobilitas sosial 3) komunikasi sosial 4) gerakan sosial
A323. Apakah pernyataan berikut tentang kelompok sosial benar?
A. Kelompok sosial adalah perkumpulan orang-orang yang memiliki ciri-ciri yang sama.
4
Q6 Kembalikan urutan logis dari proses penganggaran keluarga.
A) penilaian pendapatan B) perencanaan biaya C) menetapkan tujuan keuangan
ILM
B7 Tetapkan korespondensi antara konsep dan fakta: untuk setiap posisi yang diberikan di kolom pertama, pilih posisi dari kolom kedua.
FAKTA: A) memperingatkan tentang kunjungan B) mendapatkan pekerjaan sebagai bos C) masuk penjara D) bersikap sopan
KONSEP: 1) mobilitas sosial 2) norma sosial
2112
B8 Sisipkan kata untuk celah.
Memainkan peran sosial, seseorang melakukan fungsi yang sesuai dengan ...
Status
Q9 Isi celah dalam skema yang diusulkan.
pendapatan (jumlah pendapatan, uang)
Q10 Temukan kesenjangan sosial dalam daftar di bawah ini.
1) alokasi kelompok sosial sesuai dengan kemampuan dan minat 2) pemberian hak istimewa kepada kelompok tertentu 3) menetapkan batasan usia untuk berpartisipasi dalam pemilu 4) membatasi hak kelompok sosial tertentu 5) mendaftar di perguruan tinggi secara kompetitif
24
Q11 Dalam survei sosiologis pada tahun 2000 dan 2004, rumusan berikut dari salah satu item kuesioner diajukan: “Pada usia berapa masa kanak-kanak berakhir dan masa dewasa dimulai?” Data yang diperoleh disajikan dalam diagram:
Kesimpulan apa yang dapat ditarik dari data grafik?
1) Jumlah mereka yang percaya bahwa masa kanak-kanak berakhir sebelum memasuki usia pembuatan paspor berkurang.
2) Jumlah mereka yang percaya bahwa hitungan mundur kehidupan orang dewasa bertepatan dengan usia memperoleh paspor telah menurun.
3) Jumlah mereka yang percaya bahwa kedewasaan dimulai pada usia 15 tahun telah berkurang.
4) Jumlah mereka yang percaya bahwa kedewasaan dimulai pada usia 18 tahun telah berkurang.
Q5 Di bawah ini adalah daftar kelompok sosial. Semuanya, kecuali satu, berpendidikan agama. Temukan dan tunjukkan kelompok sosial yang "keluar" dari seri mereka, yang dibentuk atas dasar yang berbeda.
Ortodoks, Muslim, Protestan,konservatif, Katolik.
B12 Tetapkan korespondensi antara konsep dan definisi: untuk setiap posisi yang diberikan di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
DEFINISI: A) perilaku seseorang yang sesuai dengan posisi sosialnya B) resep yang mendefinisikan ruang lingkup perilaku C) perpindahan dari satu kelompok sosial ke yang lain D) pembagian masyarakat ke dalam kelompok-kelompok yang menempati posisi sosial yang berbeda
3412
Q13 Cocokkan kelompok komunitas dengan contoh mereka:
KELOMPOK UMUM: a) kelompok kecil; b) harta; c) kelas;
CONTOH KELOMPOK PUBLIK: d) borjuasi industri; e) tim petani lapangan; e) ksatria.
ADBEVG
B14 Orang-orang yang mempunyai hubungan kekerabatan dan (atau) harta benda, hidup bersama dan memelihara rumah tangga biasa disebut _______.
keluarga
B15 Komunitas sosial tetap termasuk
1) aparat penegak hukum 2) menganggur 3) pengungsi 4) komunitas teritorial, pemukiman (komunitas pedesaan dan perkotaan) 5) penggemar CSKA
1234
B16 Atur tingkat stratifikasi vertikal dalam urutan menurun:
1) borjuasi kecil 2) teknisi tingkat menengah 3) lapisan tertinggi profesional, administrator 4) teknisi - pekerja yang melakukan fungsi manajerial 5) pekerja tidak terampil 6) pekerja terampil 7) kelas komersial
3271465
B17 Isikan konsep yang hilang pada pernyataan: “A. Toynbee menekankan bahwa peradaban Barat modern pada dasarnya adalah sebuah peradaban
________ kelas, dan masyarakat Barat telah menjadi
modern hanya setelah ia berhasil menciptakan kelas _______ yang banyak dan kompeten.
sedang, rata-rata
B18. Masukkan istilah yang hilang. “Sesuai dengan Konstitusi Federasi Rusia, tugas warga negara Federasi Rusia meliputi:
1) kepatuhan terhadap ________ dan hukum Rusia, 2) peduli ________ tentang anak-anak, 3) pengasuhan anak berbadan sehat tentang _______ orang tua, 4) pembayaran tepat waktu ______ dan biaya, 5) perlindungan ________, monumen sejarah dan budaya, 6) perlindungan _________ "
1) Konstitusi 2) orang tua 3) orang cacat, 4) pajak 5) alam 6) Tanah air
B19. Pilih pernyataan yang benar.
Undang-undang ketenagakerjaan melarang:
1) menggunakan tenaga kerja anak di bawah umur di industri berbahaya atau berbahaya 2) menggunakan tenaga kerja anak di bawah umur dalam bisnis perjudian 3) menetapkan masa percobaan saat mempekerjakan 4) memberikan cuti kepada anak di bawah umur lebih awal dari 6 bulan sejak mulai bekerja 5) melibatkan anak di bawah umur dalam pekerjaan di malam hari 6) memecat anak di bawah umur karena absen
1235
Q20 Budaya tandingan termasuk
1) sistem nilai, bentuk perilaku orang tua 2) sistem nilai, bentuk perilaku hippie 3) sistem nilai perwira militer 4) gaya hidup "kiri baru" di tahun 60-an.XXdi. 5) gerakan anti-globalisme
245
PADA 21.
Dalam daftar di bawah ini, temukan ciri khas yang melekat pada budaya remaja,
1) hubungan dibangun di atas cinta dan kasih sayang timbal balik 2) hubungan dibangun di atas persahabatan dan persahabatan 3) keinginan untuk terisolasi dari teman sebaya 4) keinginan untuk menjadi bagian dari komunitas teman sebaya 5) keragaman gaya perilaku dalam kelompok 6) keinginan untuk menonjol dalam arus umum gerakan pemuda
246
B22. Membangun korespondensi antara ras dan karakteristik mereka:
RAS: A) Ras Australoid B) Ras Negroid C) Ras Mongoloid D) Ras Kaukasia
TANDA: 1) rambut keriting hitam, kulit coklat tua dan mata coklat 2) kulit gelap, hidung lebar dan bibir tebal, rambut bergelombang, wajah lebar dengan dahi miring dan alis yang kuat 3) berkulit putih, lurus, kadang-kadang rambut bergelombang dari berbagai corak, mata agak terang, meskipun ada juga yang berambut hitam, bermata gelap 4) mata sipit, warna kulit gelap, rambut lurus gelap
2143
B23 Negara federal berdasarkan basis teritorial nasional meliputi:
1) Rusia 2) AS 3) Jerman 4) India
14
B24 Temukan dalam daftar mata pelajaran Federasi Rusia yang namanya berasal dari nama negara tituler,
1) wilayah Kursk 2) Okrug Otonom Chukotka 3) Republik Tatarstan 4) Republik Bashkortostan 5) wilayah Irkutsk 6) Wilayah Krasnoyarsk 7) Primorsky Krai 8) Daerah Otonomi Yahudi
2348
B25. Konflik-konflik yang ditimbulkan oleh keinginan suatu etnis minoritas untuk menggunakan hak penentuan nasib sendiri dalam bentuk pembentukan suatu entitas negara yang merdeka termasuk konflik-konflik di wilayah-wilayah.
1) Abkhazia 2) Krimea 3) Transnistria 4) Distrik Prigorodny di Ossetia Utara 5) Kosovo
135
Q26 Peran sosial utama termasuk
1) pekerja 2) teman 3) pria keluarga 4) warga negara 5) pemain catur amatir "
134
Q27 Temukan sanksi negatif informal dalam daftar di bawah ini, tulis nomornya dalam urutan menaik.
1) boikot 2) tepuk tangan 3) ejekan 4) pemecatan 5) pujian 6) senyum
13
B28 Tuliskan kata yang hilang dalam diagram.
stratifikasi stratifikasi
Q29 Dalam survei sosiologis yang dilakukan pada tahun 2005, rumusan salah satu item kuesioner berikut diajukan: “Pada usia berapa usia tua dimulai?” Data yang diperoleh disajikan dalam tabel:
|
Usia tua dimulai dari usia |
Jumlah mereka yang memilih pendapat ini (dalam %) |
|
|
laki-laki |
perempuan |
|
|
25 - 39 tahun |
1 |
1 |
|
40-49 |
10 |
7 |
|
50-54 |
20 |
17 |
|
55-59 |
13 |
13 |
|
60-64 |
29 |
30 |
|
65-90 |
21 |
25 |
|
Sulit untuk menjawab |
6 |
7 |
|
Usia rata-rata usia tua |
57 tahun |
59 tahun |
Kesimpulan apa yang bisa diambil dari data di tabel?
1) Seperempat wanita yang disurvei percaya bahwa usia tua terjadi antara usia 25 dan 54 tahun.
2) Rata-rata perkiraan usia tua untuk pria dan wanita berbeda secara signifikan.
3) Kurang dari 1/3 pria yang disurvei percaya bahwa usia tua terjadi pada kisaran 40-59 tahun.
4) Sebagian besar responden (tanpa memandang jenis kelamin) memperkirakan timbulnya usia tua pada kisaran 65-90 tahun.
B30 Tuliskan kata yang hilang dalam diagram.
SOSIAL
Q31 Masukkan konsep yang sesuai dengan definisi:
Salah satu bentuk disorganisasi perilaku individu yang melanggar norma sosial adalah ...perilaku.
kelakuan menyimpang
Q32 Temukan ciri-ciri keluarga tradisional (patriarki) dari daftar di bawah ini.
1) Ayah dalam keluarga menempati posisi dominan. 2) Tujuan utamanya adalah mempersiapkan anak untuk hidup mandiri. 3) Perwakilan dari beberapa generasi menjalankan rumah tangga bersama. 4) Anak-anak dewasa hidup terpisah dari orang tuanya. 5) Hubungan antara pasangan dibangun atas dasar saling menghormati. 6) Perempuan berada di bawah laki-laki.
136
Q33 Temukan dalam daftar di bawah ini manifestasi dari fungsi ekonomi keluarga
1) mengajar anak-anak keterampilan kerja 2) dukungan materi untuk orang yang dicintai 3) distribusi tenaga kerja rumah tangga 4) pemberian status turun-temurun 5) mengatur waktu luang 6) bisnis keluarga
236
Q34 Di bawah ini adalah ciri-ciri keluarga. Bagikan sebagai berikut: tiga yang pertama harus sesuai dengan keluarga tipe demokratis (pasangan), tiga terakhir - untuk keluarga tipe tradisional (patriarkal).
1) Posisi dominan ayah dalam keluarga; 2) pembagian tugas secara sukarela; 3) partisipasi yang sama dari pasangan dalam membuat keputusan tentang masalah keluarga; 4) membatasi fungsi perempuan untuk mengurus rumah tangga dan mengasuh anak; 5) subordinasi yang tidak perlu dipertanyakan lagi dari yang lebih muda kepada yang lebih tua; 6) partisipasi aktif perempuan dalam produksi sosial.
236145
B35 Isikan kata yang hilang.
“Atas dasar semakin kuatnya ikatan antarsuku, maka terbentuklah kebangsaan, dan dari bangsa yang bersaudara maupun yang tidak bersaudara, sebagai akibat dari berkembangnya ikatan ekonomi, timbullah ___________”
bangsa
B36 Isikan kata-kata yang hilang:
Perubahan kedudukan sosial seseorang atau sekelompok orang dalam masyarakat disebut __________
mobilitas sosial
B37.Kebebasan adalah:
1) kemandirian dalam pikiran dan penilaian 2) kemampuan untuk melakukan apa pun yang Anda inginkan 3) kemampuan untuk mengekspresikan pendapat Anda 4) sikap bertanggung jawab atas tindakan dan perbuatan Anda 5) hak untuk melakukan segala sesuatu yang diizinkan oleh undang-undang 6) kemandirian ketergantungan 7) tidak adanya atau larangan
1,3,4,5,6
nilai-nilai budaya
kegiatan
tingkat pendidikan
Kriteria __________ sosial
tingkat pendapatan
B38 Tuliskan kata yang hilang dalam diagram:
stratifikasi
B39. Tuliskan kata yang hilang dalam diagram.
Macam-macam stratifikasi sosial
Politik
profesional
ekonomis
Jenis suku bangsa
Suku
_______
B40. Tulis kata yang hilang dalam diagram
kebangsaan
Fungsi _______
reproduksi
Santai
Rumah tangga
Status sosial
B41. Tuliskan kata yang hilang dalam diagram
keluarga
_________
ibu kakek putri
teman teman
Sekretaris Utama
Presiden Menteri
B42. Tuliskan frasa yang hilang dalam diagram
status sosial
B43. Di bawah ini adalah beberapa istilah. Semuanya, kecuali satu, termasuk dalam konsep "komunitas etnis". Temukan dan tunjukkan istilah "jatuh" dari seri ini dan merujuk ke konsep lain.
Klan, suku, kasta, kebangsaan, bangsa.
kasta
B44. Di bawah ini adalah beberapa istilah. Semuanya, kecuali satu, termasuk dalam konsep "norma sosial". Temukan dan tunjukkan istilah yang "jatuh" dari seri ini dan mengacu pada konsep lain.
Kontrol sosial, sanksi, perilaku menyimpang, struktur sosial, kontrol diri.
tatanan sosial
B45. Di bawah ini adalah daftar kelompok sosial. Semuanya, kecuali satu, berpendidikan agama. Temukan dan tunjukkan kelompok sosial yang "jatuh" dari seri ini dan terbentuk atas dasar yang berbeda.
konservatif
B46. Di bawah ini adalah beberapa istilah. Semuanya, kecuali satu, termasuk dalam konsep "lembaga sosial". Temukan dan tunjukkan istilah yang "jatuh" dari seri ini dan mengacu pada konsep lain.
Agama, negara, pendidikan, pelamar, keluarga. produksi.
pelamar
B47. Tetapkan korespondensi (kelompok sosial - kriteria)
KELOMPOK SOSIAL: 1) laki-laki 2) suku 3) kebangsaan 4) anak-anak
KRITERIA: A) demografis B) etnis
ABBA
B48. Menetapkan korespondensi antara kriteria status sosial dan jenisnya:
KRITERIA STATUS: 1) kebangsaan 2) profesi 3) jenis kelamin 4) pendidikan 5) asal sosial
JENIS STATUS: A) tercapai B) ditentukan
BABAB
B49. Menetapkan korespondensi antara jenis status dan status sosial tertentu:
STATUS SOSIAL TERPISAH DARI ORANG: 1) marjinal 2) Belarusia 3) ketua komite serikat pekerja 4) pria 5) pria berusia 16 tahun 6) saudara laki-laki
JENIS STATUS: A) diperoleh B) ditentukan
ABABBA
B50. Membangun korespondensi antara fakta sosial dan bentuk budaya:
FAKTA SOSIAL: 1) pemutaran perdana serial TV 2) kompetisi kelompok rakyat 3) perayaan Hari Ivan Kupala 4) skandal yang melibatkan bintang pop 5) penerbitan ulang detektif terlaris
BENTUK BUDAYA: A) massa B) rakyat
ABBA
B51. Membangun korespondensi antara subsistem masyarakat dan situasi sosial:
SITUASI SOSIAL: A) organisasi perdagangan pra-liburan B) mengadakan referendum C) adopsi undang-undang di publik D) menulis novel petualangan E) produksi barang-barang konsumsi E) melakukan penelitian ilmiah
SUBSYSTEMS MASYARAKAT: 1) ekonomi 2) politik 3) spiritual
122313
52 Membangun korespondensi antara lembaga-lembaga sosial utama dan lingkungan masyarakat:
LEMBAGA SOSIAL UTAMA: A) negara B) agama C) pendidikan D) produksi E) keluarga
BIDANG KEHIDUPAN MASYARAKAT: 1) ekonomi 2) politik 3) budaya spiritual 4) hubungan sosial
23314
Q53 Temukan tanda-tanda status sosial dalam daftar di bawah ini.
1) profesi 2) jenis kelamin 3) warna mata 4) mengikuti persyaratan mode 5) menghormati orang tua 6) status perkawinan
126
Q54 Temukan dalam daftar di bawah ini manifestasi dari fungsi ekonomi keluarga
1) mengajar anak-anak keterampilan kerja 2) dukungan materi untuk orang yang dicintai 3) distribusi tenaga kerja rumah tangga 4) pemberian status turun-temurun 5) mengatur waktu luang 6) bisnis keluarga
236
Q55 Temukan dalam daftar di bawah ini apa yang terkait dengan regulasi sosial
1) ekonomi 2) hukum 3) agama 4) moral 5) biologis
234
Q56 Di bawah ini adalah daftar kelompok sosial. Semuanya, kecuali satu, dibentuk di sepanjang garis politik dan ideologis: Komunis, sosial demokrat, liberal, Katolik, konservatif.
Katolik
B57. Ideologi dan politik yang didasarkan pada pertentangan beberapa orang dan kebangsaan terhadap yang lain, mempromosikan eksklusivitas nasional dan superioritas nasional, disebut ___________.
nasionalisme
B58. Tuliskan kata yang hilang dalam diagram:
bangsa
B59. Tuliskan kata yang hilang dalam diagram:
ekonomis
B60Buatlah korespondensi antara jenis sanksi dan contohnya:
CONTOH SANKSI: 1) menerima penghargaan 2) popularitas 3) teguran 4) denda 5) rasa hormat
JENIS SANKSI: A) sanksi informal B) sanksi formal
BABBA
Q61 Di bawah ini adalah beberapa istilah. Semuanya, kecuali satu, termasuk dalam konsep "keluarga". Temukan istilah yang tidak sesuai dengan konsep ini.
Poligami, nuklir, diperpanjang, poliandri, monopoli, monogami, perkawinan, harem, kekerabatan.
monopoli
Q62 Temukan konsep yang berkaitan dengan pendapatan dan pengeluaran keluarga dari daftar di bawah ini.
1) proteksionisme 2) rumah tangga 3) faktor produksi 4) tabungan 5) pendapatan nominal 6) harga pokok 7) pendapatan riil
2457
B63Buatlah korespondensi antara kelompok sosial dan contohnya:
CONTOH: 1) Ossetia 2) pengusaha 3) Chechnya 4) Klub penggemar Spartak 5) petani 6) penggemar Dima Bilan
KELOMPOK SOSIAL: A) kelas B) suku C) kelompok kecil
BABWAV
Q64 Temukan dalam daftar di bawah penyebab ketimpangan pendapatan dalam populasi.
1) keterlibatan dalam kegiatan wirausaha 2) warna mata dan rambut 3) kepemilikan properti dan ukurannya 4) kesukaan dan ketidaksukaan pribadi 5) tempat kerja 6) status sosial-profesional
1356
B65. Temukan contoh dalam daftar di bawah ini yang menggambarkan penerapan sanksi positif formal,
1) K. dianugerahi gelar Guru Terhormat Federasi Rusia
2) Teman memuji S. untuk liburan yang disiapkan.
3) V. menerima hadiah di pabrik untuk penemuannya.
4) L. menerima gelar doktor dalam ilmu fisika dan matematika.
5) Penampilan siswa kelas 10 pada malam sekolah menimbulkan tepuk tangan.
6) Artikel di koran dinding telah disetujui oleh rekan-rekan.
134
B66. Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali satu, dikaitkan dengan konsep "moralitas".
Norma sosial, hukum, kebaikan dan kejahatan, spiritualitas, sanksi.
Menemukan dan menunjukkan istilah yang terkait dengan konsep lain.
Benar
B67. Di bawah ini adalah daftar kelompok sosial. Semuanya, kecuali satu, dibentuk di sepanjang garis politik dan ideologis.
Komunis, Sosial Demokrat, Liberal, Katolik, Konservatif.
Temukan dan tuliskan istilah yang keluar dari baris ini.
Katolik
B68. Di bawah ini adalah daftar kelompok sosial. Semuanya, kecuali satu, berpendidikan agama. Temukan dan tunjukkan kelompok sosial yang keluar dari barisan mereka, dibentuk atas dasar yang berbeda.
Ortodoks, Muslim, Protestan, konservatif, Katolik.
konservatif
B69 Mencocokkan konsep dan definisi:
KONSEP: 1) mobilitas sosial 2) stratifikasi sosial 3) peran sosial 4) norma sosial
DEFINISI: A) perilaku seseorang yang sesuai dengan posisi sosialnya B) resep yang mendefinisikan ruang lingkup perilaku yang mungkin C) perpindahan dari satu kelompok sosial ke yang lain D) pembagian masyarakat ke dalam kelompok-kelompok yang menempati posisi yang berbeda
VGAB
B70. Membangun korespondensi antara konsep dan definisi:
DEFINISI: A)perilaku seseorang yang sesuai dengan posisi sosialnya B) resep yang mendefinisikan ruang lingkup perilaku C) perpindahan dari satu kelompok sosial ke yang lain D) pembagian masyarakat ke dalam kelompok-kelompok yang menempati posisi sosial yang berbeda
KONSEP: 1) mobilitas sosial 2) stratifikasi sosial 3) peran sosial 4) norma sosial
3412
B71Berikut ini adalah sifat-sifat yang melekat pada diri seseorang. Semuanya, kecuali satu, bersifat sosial.
Kebebasan, keturunan, minat, keyakinan, kesadaran, tanggung jawab.
Temukan dan tunjukkan kualitas yang "jatuh" dari seri umum.
keturunan
B72 Temukan dalam daftar yang diusulkan fungsi moralitas dalam masyarakat modern
1) menetapkan aturan perilaku masyarakat 2) mempelajari fenomena realitas 3) menghibur dalam kesedihan dan memberikan bantuan psikologis kepada orang percaya 4) adalah dasar dari mentalitas orang 5) melaluinya seseorang bergabung dengan budaya
145
Q73 Sejumlah istilah diberikan di bawah ini. Semuanya, kecuali satu, adalah jenis norma sosial. Temukan istilah tambahan:
Adat, norma hukum, tradisi, magis, norma moral, norma estetika, aturan etiket, norma politik.
1. Seniman dalam karyanya mengikuti ide-ide keindahan yang berkembang di zaman ini, yaitu1) tradisi 2) standar etika
3) norma estetika 4) aturan etiket
2. Norma sosial, yang mencerminkan gagasan orang tentang baik dan jahat, adalah
1) adat dan tradisi 2) norma moral
3) norma estetika 4) aturan etiket
3. Jenis norma apa yang sesuai dengan ciri-ciri berikut: “mereka menetapkan gagasan tentang yang indah dan yang jelek dalam perilaku orang, dalam produksi dan kehidupan sehari-hari”?
1) norma politik 2) norma hukum
3) adat dan tradisi 4) norma estetika
4. Apakah penilaian tentang kebebasan manusia berikut ini benar?
A. Kebebasan manusia identik dengan permisif.
B. Kebebasan manusia tidak mungkin terjadi dalam kondisi hubungan dan interaksi sosial.
5. Selama bertahun-tahun bekerja dengan sungguh-sungguh, warga T. dianugerahi perintah. Norma positif formal lainnya termasuk
1) penyerahan ijazah 2) pujian
3) tepuk tangan 4) kemuliaan
6. Apakah penilaian tentang norma sosial berikut ini benar?
A. Konsep "norma sosial" menyiratkan bahwa semua anggota masyarakat mengakui sifat positif dari ketentuan ini.
B. Konsep "norma sosial" menyiratkan bahwa semua anggota masyarakat mengharapkan orang lain untuk mematuhinya.
1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar
3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah
7. Temukan contoh dalam daftar di bawah ini yang menggambarkan penggunaan sanksi positif formal.
1) K. dianugerahi gelar Guru Kehormatan Federasi Rusia.
2) Teman memuji S. untuk liburan yang disiapkan.
3) V. menerima hadiah di pabrik untuk penemuannya.
4) L. menerima gelar doktor dalam ilmu fisika dan matematika.
5) Penampilan siswa kelas 10 pada malam sekolah menimbulkan tepuk tangan.
6) Artikel di koran dinding telah disetujui oleh rekan-rekan.
8. Apakah penilaian berikut tentang kontrol sosial benar?
A. Masyarakat melakukan kontrol hanya melalui aturan dan peraturan tertulis.
B. Kontrol sosial menjalankan fungsi standarisasi perilaku.
1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar
3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah
9. Norma sosial apa yang ditegakkan dengan kekuatan paksaan negara?
1) moral 2) agama
3) perusahaan 4) legal
10. Norma sosial meliputi
1) program pesta 2) standar medis
3) gagasan filosofis 4) persyaratan moral
11. Apakah pernyataan-pernyataan tentang perilaku menyimpang berikut ini benar?
A. Salah satu penyebab perilaku menyimpang adalah keinginan untuk melepaskan diri dari masalah dan kesulitan hidup sehari-hari.
B. Salah satu penyebab perilaku menyimpang adalah keinginan individu untuk sesuatu yang baru, upaya untuk mengatasi konservatif, yang menghambat bergerak maju.
1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar
3) kedua penilaian itu benar 4) kedua penilaian itu salah
12. Apakah penilaian tentang norma sosial berikut ini benar?
A. Adat dan tradisi selalu diabadikan dalam undang-undang.
B. Kepatuhan terhadap standar moral dijamin oleh kekuatan negara.
1) hanya A yang benar
2) hanya B yang benar
3) kedua pernyataan tersebut benar
4) kedua penilaian itu salah
13. Pilih dari daftar sanksi formal negatif yang diusulkan dan tuliskan nomor di mana sanksi tersebut ditunjukkan.
1) Atas perintah pabrik, direktur menegur chief engineer untuk perbaikan peralatan mesin yang berkualitas buruk.
2) Warga M. mengeluh kepada tetangganya tentang merokok di tangga.
3) Selama pidato pembicara, penonton berulang kali menyela pidatonya dengan seruan tidak setuju.
4) Seorang pegawai dinas penjaga jalan didenda warga P., yang sedang menyeberang jalan di lampu lalu lintas larangan.
5) Inspektorat kebakaran menjatuhkan hukuman kepada pemilik kafe karena tidak mematuhi persyaratan keselamatan kebakaran.
6) Teman sekelas mengumumkan boikot V. karena melanggar tradisi kelas.
14. Membangun korespondensi antara kriteria dan komunitas sosial yang memenuhi kriteria tersebut.
15. Berdasarkan pengetahuan ilmu sosial dan pengalaman sosial pribadi, buatlah model situasi khusus yang menggambarkan perilaku menyimpang yang positif. Berikan tiga contoh sanksi positif formal yang dimungkinkan dalam kasus ini.
17. Diketahui bahwa kehidupan masyarakat sangat dipengaruhi oleh norma moral dan hukum. Dengan menggunakan pengetahuan ilmu sosial, tulislah 4 ciri khas hukum.
1/ interaksi sehari-hari, 2/ hubungan darah, 3/
ikatan yang stabil, 4/ tradisi umum
2. Keluarga tradisional (patriarki) berbeda dengan keluarga demokratis
(afiliasi) ditandai dengan: 1/ pembagian rumah tangga yang adil
tanggung jawab, 2/ mendiskusikan masalah bersama, 3/ hidup bersama sebagai
setidaknya tiga generasi, 4/ cara hidup dan tradisi yang sama
3. Sebuah kelompok kecil berdasarkan perkawinan atau kekerabatan,
yang anggotanya terhubung oleh kehidupan bersama dan tanggung jawab bersama - ini adalah 1 / genus
2/ estate 3/ keluarga 4/ elite
4. keluarga patriarki (tradisional), berbeda dengan
demokratis (kemitraan) ditandai dengan 1/ ketergantungan ekonomi seorang wanita pada seorang pria 2/ bersama
diskusi masalah keluarga 3/ pemerataan rumah tangga
tugas 4/partisipasi yang setara antara laki-laki dan perempuan dalam pekerjaan sosial
5. milik keluarga R. memberi anggotanya
kesempatan untuk membuat karir yang baik. Apa fungsi keluarga yang diilustrasikan oleh data?
contoh 1/ ekonomi 2/ kontrol sosial 3/
emosional-psikologis 4/ status sosial
6. Situasi apa yang menjadi contoh keluarga?
hubungan hukum 1/ orang tua alkoholik kehilangan hak orang tua 2/ anak perempuan
menerima warisan dari teman keluarga 3/ anak membeli hadiah dengan gaji pertamanya
orang tua 4/anak laki-laki mendapat pekerjaan di perusahaan keluarga
7. Manakah dari berikut ini yang tidak berhubungan dengan fungsi keluarga:
1) sosialisasi individu; 2) emosional-psikologis;
3) pemeliharaan ketertiban umum; 4) ekonomi
(ekonomi dan konsumen).
8.
Diantara ciri-ciri sebuah keluarga
sebagai kelompok sosial mengacu pada 1) kegiatan bersama 2) umum
tujuan 3) kehidupan umum 4) pandangan politik umum
9. Fungsi keluarga meliputi 1 / sosialisasi individu 2 /
penetapan upah minimum 3/pembentukan sistem sekolah
pendidikan 4/ definisi
tagihan listrik
10. Yang menjadi ciri fungsi ekonomi keluarga : 1 /
regulasi, 2/ reproduksi struktur sosial, 3/ organisasi
rekreasi keluarga, 4/ pembagian pekerjaan rumah tangga
11. Apakah pernyataan tentang keluarga berikut ini benar? A. keluarga adalah
kelompok kecil. B. keluarga adalah institusi sosial: 1/ hanya A yang benar, 2/ yang benar
hanya B, 3/ kedua penilaian benar, 4/ kedua penilaian salah
12. Ada seorang anak berusia lima tahun di keluarga M. Nenek memasaknya
anggota kesempatan untuk membuat karir yang baik. Apa fungsi keluarga yang digambarkan?
diberikan contoh: 1) ekonomi, 2) waktu luang, 3)
emosional-psikologis, 4) status sosial
13. Pilihlah pernyataan yang benar: 1) dalam sejarah masyarakat
ada perbedaan jenis keluarga, 2) hubungan keluarga tidak sah
diatur, 3) keluarga modern mencakup semua kerabat, 4) keluarga
Hubungan tidak diatur oleh moralitas
14. Apakah penilaian berikut tentang keluarga sebagai sosial?
lembaga? A. Keluarga adalah salah satu institusi masyarakat yang paling kuno. B.
Fungsi terpenting keluarga adalah sosialisasi utama anak-anak: 1) hanya benar
a, 2) hanya B yang benar, 3) kedua penilaian benar, 4) kedua penilaian salah
15. Cucu perempuan dewasa L. merawat neneknya:
membantu di sekitar rumah, membawa bahan makanan, menyiapkan makanan. Apa fungsi keluarga?
apakah contoh ini menggambarkan? satu)
pendidikan 2) sosial
kontrol 3) rumah tangga 4) status sosial
16. temukan dalam daftar manifestasi ekonomi
fungsi keluarga dan lingkari angka-angka di mana mereka ditunjukkan: 1 / pendidikan anak-anak
keterampilan tenaga kerja 2/ dukungan materi dari kerabat 3/ distribusi rumah tangga
kerja 4/ pemberian status turun-temurun 5/ organisasi waktu luang 6/ keluarga
Kewirausahaan Tulis angka yang dilingkari dalam urutan menaik
17. Keluarga termasuk
pasangan dan anak-anaknya adalah keluarga
1) diperpanjang 2) kemitraan 3) patriarki
4) nuklir
18. Semua contoh kecuali
satu berhubungan dengan konsep "keluarga". Berikan contoh tambahan. pernikahan, patah hati, nuklir, kekerabatan, tanda,
multigenerasi, kemitraan
19. Temukan fungsi keluarga dalam daftar di bawah ini. Menjawab
menulis dalam bentuk angka dalam urutan menaik tanpa spasi dan tanda baca: 1)
sosialisasi primer, 2) menjamin stabilitas sosial, 3) memelihara
reproduksi sosial, 4) reproduksi biologis
generasi, 4) mengatasi ketimpangan sosial
poster menyerukan pembunuhan orang Yahudi. Ratusan mobil melewatinya, tetapi hanya Tatyana Sapunova yang berhenti dan mencoba meruntuhkan poster memalukan itu. Namun, poster itu ditambang, dan wanita itu rusak parah akibat ledakan itu, tetapi, untungnya, selamat. Kemudian, dengan Keputusan Presiden Federasi Rusia, dia dianugerahi Ordo Keberanian. Di beberapa media, pemasangan poster itu disebut fasis sortie.
Bagaimana Anda menjelaskan mengapa Tatyana Sapunova tidak mengemudi melewati poster? Berikan penilaian Anda:
a) tindakan dan posisi mereka yang memasang poster; b) mereka yang dengan tenang melewati miml; c) mereka yang bertanggung jawab atas ketertiban di bagian jalan ini; d) pernyataan yang dibuat di media.
1. Untuk kepahlawanan di garis depan Perang Patriotik Hebat, lebih dari 7 juta orang dianugerahi perintah dan medali. Kesimpulan apa yang bisa ditarik dari ini?
2. Setelah terbitnya buku "Timur dan timnya", detasemen Timur mulai bermunculan di berbagai kota dan desa. mereka membantu keluarga dari mana laki-laki pergi berperang atau menjadi tentara. Menurut Anda bagaimana unit-unit ini dapat berguna hari ini? Hal-hal apa yang dapat mereka lakukan, siapa yang harus mereka urus?
A.1 Kemerdekaan penuh suatu negara dari negara lain disebut1) konsensus 2) otoritas 3) kedaulatan 4) netralitas
A.3 Di negara bagian L. terdapat kesatuan sistem kekuasaan legislatif, eksekutif dan yudikatif, serta sistem keuangan yang terpadu dan satu Konstitusi. Negara bagian Latvia terbagi menjadi negara bagian yang tidak memiliki kemerdekaan. Apa bentuk struktur negara-teritorial negara bagian Latvia? 1) konfederasi 2) negara kesatuan 3) negara federal 4) monarki
A.4 Di negara bagian T., warga negara tidak memiliki hak untuk membuat pilihan politik, serta pluralisme politik, ideologis, dan ekonomi di negara tersebut. Warga negara tidak dapat mempengaruhi pemerintah, yang menjalankan kontrol penuh atas semua bidang masyarakat. Rezim politik apa yang ada di negara bagian T.? 1) demokratis 2) otoriter 3) totaliter 4) tirani
A.5 Partai "S." membela ide-ide negara hukum, demokrasi, hak asasi manusia. Partai ini 1) konservatif 2) demokratis 3) anarkis 4) fasis
A.6 Apakah pernyataan-pernyataan tentang kedaulatan negara berikut ini benar? A. Kedaulatan negara bukanlah ciri utama suatu negara B. Sebenarnya tidak ada dan tidak mungkin kedaulatan negara yang tidak terbatas 1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar 3) kedua penilaian yang benar 4) kedua penilaian yang salah
A.7 Apakah pernyataan berikut tentang referendum benar? A. Referendum adalah suatu bentuk demokrasi langsung yang memungkinkan warga negara untuk membuat keputusan akhir mereka sendiri atas suatu masalah yang akan dipilih. Isu-isu yang berkaitan dengan masalah kehidupan politik yang paling penting diajukan ke referendum nasional 1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar 3) kedua penilaian yang benar 4) kedua penilaian yang salah
A.8 Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan hak asasi manusia? 1) hak atas harta benda 2) hak atas kebebasan berkreasi 3) hak untuk mempunyai teman 4) hak atas kehormatan dan martabat
A.9 Tujuan pemidanaan meliputi (a) 1) pemulihan keadilan2) koreksi terpidana3) pencegahan dilakukannya kejahatan baru4) semua hal di atas
A.10 Nilai tertinggi Federasi Rusia menurut Konstitusi Federasi Rusia adalah (adalah) 1) seseorang, hak dan kebebasannya2) tanah dan sumber daya alam lainnya3) prinsip pemisahan kekuasaan4) kewarganegaraan Federasi Rusia
A.11 Fungsi utama Presiden Federasi Rusia meliputi 1) penunjukan Jaksa Agung Federasi Rusia 2) penunjukan Ketua Dewan Federasi 3) penunjukan Ketua Duma Negara 4) penunjukan Ketua Pemerintah Federasi Rusia dengan persetujuan Duma Negara
A.12 Setelah dibebaskan setelah menjalani hukumannya, warga B. berkenalan dengan sekelompok anak di bawah umur dan memutuskan untuk membiasakan mereka dengan romansa kehidupan baru. Menurut rencananya, anak-anak di bawah umur memasuki dacha warga P. dan mengambil barang-barang berharga, perekam video, dan mata uangnya. Tindakan warga B. adalah 1) kecelakaan yang tidak menguntungkan 2) kejahatan 3) pelanggaran ringan 4) tidak ada hubungannya dengan pelanggaran
A.13 Apakah penilaian tentang negara hukum berikut ini benar? A. Aturan hukum mendefinisikan batas-batas yang mengikat secara umum dari kemungkinan atau perilaku yang tepat dari orang-orang dalam masyarakat.B. Aturan hukum dijamin dengan penggunaan paksaan negara 1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar 3) kedua penilaian yang benar 4) kedua penilaian yang salah
A.2 Menunjukkan tindakan yang bukan merupakan bentuk partisipasi warga negara dalam kehidupan politik 1) seruan tertulis kepada pemerintah daerah 2) pemilihan anggota legislatif 3) partisipasi dalam organisasi partai politik 4) partisipasi dalam kegiatan serikat pekerja
A.3 Di negara bagian L. terdapat kesatuan sistem kekuasaan legislatif, eksekutif dan yudikatif, serta sistem keuangan yang terpadu dan satu Konstitusi. Negara bagian Latvia terbagi menjadi negara bagian yang tidak memiliki kemerdekaan. Apa bentuk struktur negara-teritorial negara bagian Latvia? 1) konfederasi 2) negara kesatuan 3) negara federal 4) monarki A.4 Di negara bagian T., warga negara tidak memiliki hak untuk membuat pilihan politik, serta pluralisme politik, ideologis, dan ekonomi di negara tersebut. Warga negara tidak dapat mempengaruhi pemerintah, yang menjalankan kontrol penuh atas semua bidang masyarakat. Rezim politik apa yang ada di negara bagian T.? 1) demokratis 2) otoriter 3) totaliter 4) tirani A.5 Partai "S." membela ide-ide negara hukum, demokrasi, hak asasi manusia. Partai ini 1) konservatif 2) demokratis 3) anarkis 4) fasis A.6 Apakah penilaian tentang kedaulatan negara berikut ini benar? A. Kedaulatan negara bukanlah ciri utama suatu negara B. Sebenarnya tidak ada kedaulatan negara yang tidak terbatas dan tidak bisa: 1) hanya A yang benar 2) hanya B3 yang benar 3) kedua penilaian tersebut benar 4) kedua penilaian tersebut salah A.7 Apakah penilaian berikut tentang referendum benar? A. Referendum adalah suatu bentuk demokrasi langsung yang memungkinkan warga negara untuk membuat keputusan akhir mereka sendiri atas suatu masalah yang akan dipilih. Pertanyaan mengenai masalah kehidupan politik yang paling penting diajukan ke referendum nasional: 1) hanya A yang benar 2) hanya B3 yang benar 3) kedua penilaian yang benar 4) kedua penilaian yang salah A.8 Manakah dari ketentuan berikut ini yang tidak berlaku untuk hak asasi manusia? 1) hak atas properti 2) hak atas kebebasan berkreasi 3) hak untuk memiliki teman 4) hak atas kehormatan dan martabat Federasi Rusia, menurut Konstitusi Federasi Rusia, adalah 1) seseorang , hak dan kebebasannya2) tanah dan sumber daya alam lainnya3) prinsip pemisahan kekuasaan4) kewarganegaraan RFA.11 Fungsi utama Presiden Federasi Rusia meliputi 1) penunjukan Jaksa Agung Federasi Rusia2) pengangkatan Ketua Dewan Federasi3) pengangkatan Ketua Duma Negara 4) pengangkatan Ketua Pemerintah Federasi Rusia dengan persetujuan Duma Negara A.12 Setelah dibebaskan setelah menjalani hukumannya, warga negara B . bertemu sekelompok anak di bawah umur dan memutuskan untuk membiasakan mereka dengan romansa kehidupan baru. Menurut rencananya, anak-anak di bawah umur memasuki dacha warga P. dan mengambil barang-barang berharga, perekam video, dan mata uangnya. Tindakan warga B. adalah 1) kecelakaan yang tidak menguntungkan 2) kejahatan 3) pelanggaran ringan 4) tidak ada hubungannya dengan pelanggaran A.13 Apakah penilaian tentang negara hukum berikut ini benar? A. Aturan hukum mendefinisikan batas-batas yang mengikat secara umum dari kemungkinan atau perilaku yang tepat dari orang-orang dalam masyarakat.B. Aturan hukum dijamin dengan penggunaan paksaan negara 1) hanya A yang benar 2) hanya B yang benar 3) kedua penilaian yang benar 4) kedua penilaian yang salah
Di sini Anda akan menemukan contoh teks untuk sertifikat kehormatan kepada seorang karyawan (karyawan) baik hanya untuk pekerjaan yang baik dan selama bertahun-tahun bekerja dengan hati-hati.
Nama, nama keluarga, dan nama organisasi dalam teks digunakan semata-mata untuk kenyamanan presentasi, jangan lupa untuk mengubahnya menjadi milik Anda sendiri. Pedoman desain ada di akhir halaman.
Opsi nomor 1
Diberikan
Smirnova Elena Viktorovna
untuk pekerjaan yang teliti di bidang pendidikan, profesionalisme, kinerja tugas resmi yang berkualitas tinggi dan bertanggung jawab dan sehubungan dengan perayaan ulang tahun ke-70 Republik Kazakhstan "Dinamai Sekolah Tinggi Seni Lipetsk. Igumnov.
Direktur
E.K. Goncharov
Opsi nomor 2
Diberikan
Petrova Ella Eduardovna,
guru sekolah dasar dari lembaga pendidikan kota "sekolah menengah Tambov No. 25",
untuk pekerjaan sempurna, prestasi tinggi dalam pendidikan dan pengasuhan generasi muda, sikap hormat dan bijaksana terhadap anak-anak.
Kepala Departemen
administrasi pendidikan
wilayah Tambov
Ts. Yu. Abdurakhmanov
Opsi nomor 3
Administrasi dan komite serikat pekerja dari lembaga pendidikan prasekolah No. 35 "Crocus" dari distrik perkotaan Mytishchi
Hadiah
Sidorova Alla Solomonovna,
instruktur pendidikan jasmani
untuk pekerjaan hati nurani dan sehubungan dengan Hari Perempuan Internasional.
Kepala lembaga pendidikan prasekolah No. 35
Yu. Yu. Merzlyakova
Nomor Pesanan 52 tanggal 22/09/2020
Opsi nomor 4
Diberikan
Pchelina Alena Yurievna,
Wakil Direktur Pekerjaan Pendidikan Sekolah Menengah MAOU Lebedyanskaya
untuk kerja jangka panjang yang teliti, profesionalisme yang tinggi dan pendekatan kreatif untuk proses mengajar dan mendidik anak sekolah.
Direktur sekolah menengah MAOU Lebedyanskaya
T.T. Komarova
Pesanan No. 12 tanggal 09.11.2020
Opsi nomor 5
Diberikan
Kashirin Maxim Yuryevich - Kepala Departemen Kontrol Kualitas
Tanaman Serat Organik Yelets atas sikap teliti untuk bekerja untuk menghormati Hari Buruh Internasional - 1 Mei.
Direktur pabrik
H.H. Lyadov
Opsi nomor 6
Komite Pendidikan Administrasi LO "Distrik Vsevolozhsky"
Hadiah
Zorkina Julietta Kharitonovna - guru sekolah dasar MBOU
Sekolah menengah Vsevolozhsk, sekolah pendidikan umum, untuk pekerjaan hati-hati dalam sistem pendidikan distrik Vsevolozhsk, keterampilan pedagogis, keberhasilan kreatif yang signifikan dan sehubungan dengan peringatan 15 tahun kegiatan pedagogis.
Ketua KO:
Ya. Ya. Bekhtev
April 2020
Opsi nomor 7
Administrasi Distrik Kurortny di Wilayah Leningrad
Hadiah
Tim Breeze LLC
untuk kerja jangka panjang yang teliti, profesionalisme tinggi, kesabaran, dan pengaturan rekreasi anak-anak yang luar biasa di musim liburan 2020.
kepala administrasi
daerah resor
Ts. Ts. Paramonov
Opsi nomor 8
Diberikan
Solomonova Anzhelika Leopoldovna
untuk pekerjaan yang teliti, profesionalisme, dan pendekatan yang terorganisir dengan baik untuk mendidik dan mengembangkan pidato anak-anak untuk menghormati liburan profesional.
Ketua GBDOU No. 194
E. E. Mamzelkina
Taganrog 2020
Opsi nomor 9
Diberikan
Sivolapova Ichkeriya Borisovna
selama bertahun-tahun bekerja dengan sungguh-sungguh untuk kepentingan pengembangan sekolah, pembentukan potensi moral dan intelektual generasi muda, peningkatan keterampilan profesional mereka.
Saya berharap Anda sukses dan pencapaian baru dalam pekerjaan mulia Anda, kebahagiaan, kesehatan, kemakmuran bagi Anda dan orang yang Anda cintai.
Kepala sekolah:
Ts. Y. Shestilapova
hunian Troekurov
Opsi nomor 10
Diberikan
Maksimkina Alena Maksimovna
pustakawan Perpustakaan Ilmiah Lembaga Pendidikan Negara BPO "Akademi Hukum Negeri Smolensk" untuk pekerjaan yang teliti, profesionalisme dalam pekerjaan dan kontribusi besar untuk pelatihan pengacara yang berkualifikasi tinggi.
Wakil Menteri Pertama
pendidikan wilayah Smolensk
H.H. Ivanov
Smolensk, 2020
Opsi nomor 11
Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Altai
Hadiah
guru bahasa dan sastra Rusia dari sekolah menengah Altai No. 73
Shpakovskaya Lyudmila Yurievna
untuk pekerjaan yang sungguh-sungguh dalam pendidikan dan pelatihan generasi muda dan atas dasar sertifikasi.
U. U. Sidorov
Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Kazakhstan No. 622 tanggal 28/12/2020
Opsi nomor 12
Kashirina Alena Yurievna diberikan
untuk bakat medis yang tiada habisnya, profesionalisme tinggi, dedikasi, kemurahan hati yang tulus, bertahun-tahun kerja keras di bidang medis kami, serta untuk kontribusi besar bagi pendidikan dan pengasuhan generasi ahli bedah masa depan.
Direktur RB "Pusat Kardiologi No. 19"
R.R. Muravieva
Kalinin - 2020
Opsi nomor 13
Administrasi pemukiman Troekurovsky
Hadiah
Goncharova Yulia Mikhailovna,
direktur umum rantai toko Sovinki selama bertahun-tahun kerja teliti, bantuan untuk administrasi pemukiman perkotaan Troekurovsky dalam memecahkan masalah lokal, kontribusi yang signifikan untuk memastikan stabilitas sosial penduduk Troekurovo dan sehubungan dengan hari libur profesional Hari Kewirausahaan Rusia .
kepala administrasi
Pemukiman perkotaan Troekurovsky
A.A. Popova
Troekurovo - 2020
Opsi nomor 14
Diberikan
Masaltseva Natalya Zhosefinovna, guru ilmu komputer,
untuk pekerjaan yang bermanfaat, keberhasilan yang berarti dalam menyediakan dan meningkatkan proses pendidikan, pengembangan intelektual, budaya, dan moral kepribadian siswa.
Direktur sekolah menengah No. 1
dengan studi mendalam
item individu
Z.Z. Zakirov
hunian Berjuang, 2020
Opsi nomor 15
Diberikan
Razgulyaeva Ekaterina Maksimovna - Manajer cabang OJSC "Kunjungan ke Bulan" di kota Kalinin
untuk pekerjaan yang teliti, profesionalisme yang tinggi, memberikan budaya pelayanan yang tinggi kepada warga, kontribusi pribadi untuk pengembangan ekonomi kota Kalinin dan sehubungan dengan hari buruh perdagangan.
Kepala kotamadya
kota Kalinin:
M. Yu. Adov
Opsi nomor 16
Diberikan
Voevodina Anastasia Khotabovna
guru matematika dari lembaga pendidikan kota "Sekolah menengah No. 10 distrik Zelenogorsk".
Untuk pekerjaan yang teliti, sempurna, keunggulan profesional, inisiatif inovatif, pencapaian kinerja tinggi dan efisiensi dalam mengajar.
Wakil Ketua Dewan
Distrik Primorsky
kota St. Petersburg
S. Yu. Petrov
Opsi nomor 17
Bukhtiyarov Svyatoslav Anatolyevich dianugerahi
Kandidat Ilmu Ekonomi, Associate Professor dari Departemen Pemasaran dan Periklanan Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesional Tinggi "Universitas Teknologi Informasi Negeri Tagil",
selama bertahun-tahun bekerja dengan sungguh-sungguh dalam sistem pendidikan profesional yang lebih tinggi, kontribusi yang signifikan terhadap pelatihan spesialis berkualifikasi tinggi dan sehubungan dengan peringatan 100 tahun pendirian universitas.
Direktur Departemen:
Bab Bab Bystroglazova
Nomor Pesanan 829 tanggal 17/05/2020
Opsi nomor 18
Buka Perusahaan Saham Gabungan "FasadRemStroy"
penghargaan
Kashirin Yury Mikhailovich - mandor karya Restavratsiya Inc LLC, Lipetsk, selama bertahun-tahun bekerja dengan teliti di bidang konstruksi, profesionalisme tinggi, dan kontribusi pribadi yang signifikan terhadap pengembangan industri.
Opsi nomor 19
Diberikan
Smirnov Timofey Ilyich, kepala cabang JSC "Pravoved International",
untuk pekerjaan yang cermat, dedikasi untuk tujuan yang dipilih, keterampilan profesional tertinggi, kontribusi pribadi yang signifikan untuk perlindungan hak dan kepentingan sah warga wilayah Orenburg.
Ketua DPR
Wilayah Orenburg:
T.T. Golodrantsev
Opsi nomor 20
Diberikan
Stepanov Anisy Arsenievich - Penasihat Umum,
untuk pekerjaan yang teliti, kualitas profesional yang tinggi dan pekerjaan yang sempurna untuk kepentingan perusahaan dan sehubungan dengan perayaan Hari pekerja perumahan dan layanan komunal.
Direktur Ecolife LLC
O.O. Zadripov
- "Header" (bagian atas lembar) harus menunjukkan "Diploma" atau "Certificate of Honor".
- Setelah itu, Anda dapat menentukan dari siapa (nama organisasi). Namun, ini bukan persyaratan yang ketat, dan dalam setengah kasus penerbitan ijazah, itu tidak ditunjukkan (karena di akhir halaman masih harus ada nama, posisi, dan kadang-kadang nama organisasi tempat penghargaan itu diberikan. diterima).
- Semua teks diletakkan di tengah halaman (seperti yang ditunjukkan pada contoh).
- Kata “diberikan” biasanya ditulis dengan huruf kapital, tetapi jika tidak memungkinkan, boleh ditulis dengan huruf kecil.
- Nama dan nama keluarga dari orang yang diberikan dapat disorot (tetapi tidak harus) dalam huruf tebal
- Di akhir teks (di bagian bawah halaman), di tepi kiri, tunjukkan posisi orang yang bertanggung jawab dan nama organisasi atas nama karyawan tersebut (lihat contoh di atas). Sebaliknya, di sisi kanan halaman menunjukkan inisial dan nama keluarga orang yang bertanggung jawab.
- Setelah nama keluarga menunjukkan nomor pesanan dan tanggalnya (jika ada).
- Jika tidak ada nomor dan tanggal pesanan, maka, di akhir lembar, tahun pemberian ditunjukkan (dibolehkan untuk menunjukkan tanggal secara lengkap, dalam format: hari, bulan, tahun).
