Kuis sejarah untuk siswa yang lebih muda. Kuis sejarah tentang Rusia

Kuis tentang sejarah gimnasium No. 7 kota Torzhok

“Apakah kamu tahu sejarah sekolah asalmu?”

(didedikasikan untuk peringatan 90 tahun sekolah)

1. Tahun lahir sekolah kita?

1956

1962

1920

2. Afiliasi departemen sekolah.

Kota

Zemskaya

Kereta api

3. Di gedung apa itu berada?

Di gedung museum A.S. Pushkin

Di gedung sekolah menengah No. 1

Di gedung sekolah pedagogis

4. Siapa direktur pertama sekolah itu?

Mikhailovskaya M.A.

Reznikov Z.M.

Gusev M.I.

5. Berapa tingkat pendidikan yang dimiliki sekolah pada tahun-tahun pertama kegiatan?

Satu

Dua

Tiga

6. Pada tahun berapa sekolah tersebut menjadi SLTP No. 19?

1930

1936

1941

7. Penghargaan apa yang diterima sekolah pada tahun 1939 atas prestasinya dalam belajar dan kehidupan sosial?

Ordo Spanduk Merah Tenaga Kerja

Melewati Spanduk Merah

Ordo Bintang Merah

8. Siapa dari lulusan sekolah yang berpartisipasi dalam perang yang Anda kenal?

Kostin M.I., Tormakhov D.D., Chufarin E.M.

Arseniev A.A., Lavrov G.N., Lukyanov V.N.

Ryabov S.V., Pechenkin A.V., Bitkov S.A.

9. Siapa di antara lulusan sekolah tahun 1941 yang menjadi Pahlawan Rusia?

M.I. Kostin

Chufarin E.M.

Tormokhov D.D.

10. Manakah dari lulusan sekolah yang menjadi warga negara kehormatan kota Torzhok?

Eremeev G.A.

Kostin M.I.

Krotov A.N.

11. Kapan sekolah tersebut mulai disebut SLTP No.58?

1950

1953

1961

12. Sejak tahun berapa sekolah itu disebut "Sekolah Menengah No. 35 Stasiun Torzhok Kereta Api Oktyabrskaya"?

1957

1961

1962

13. Pada tahun berapa sekolah pindah ke gedung baru, di mana masih berada?

1970

1962

1965

14. Pada tahun berapa Bukareva E.N. menjadi direktur sekolah?

1960

1958

1965

15. Pada tahun berapa sekolah tersebut dipindahkan dari Kementerian Perkeretaapian ke subordinasi kota?

1990

1993

1995

16Pada tahun berapa Petrusenko T.N. menjadi direktur sekolah?

1985

1988

1990

17. Kapan sekolah kami mulai disebut sekolah menengah No. 7?

1995

2000

2002

18. Pada tahun berapa sekolah kami menjadi gimnasium?

2000

2002

2005

19. Eksperimen apa yang terjadi di sekolah kami dari tahun 1997 hingga 2000?

Tentang pengenalan pelatihan khusus

Tentang penciptaan pusat sosial budaya

Untuk menciptakan sekolah yang adaptif

20. Guru kita yang mana yang belajar di sekolah kita?

Semenova R.A.

Komarova V.A.

Malinovskaya L.N.

21. Guru mana yang merupakan guru sekolah pada generasi kedua?

Starinskaya T.F.

Sidorenko N.M.

Komrakova N.R.

22. Berapa banyak lulusan sekolah yang lulus dengan medali (tahun 2009)?

23. Siapa presiden pertama gimnasium?

Frolova Elena

Raja Yana

Fokina Maria

24. Direktur gimnasium Petrusenko T.N. menjadi pemenang kompetisi mana. pada tahun 2001?

"Guru Tahun Ini"

"Terbaik dalam profesi"

"Pemimpin dalam Pendidikan"

25. Pada tahun berapa gimnasium menjadi pemenang kompetisi lembaga pendidikan All-Rusia yang menerapkan program inovatif?

2008

2006

2009

26. Pada tahun berapa plakat peringatan yang didedikasikan untuk V. Moiseenko muncul di gedung gimnasium?

2005

2007

2009

27. Perang apa yang diikuti V. Moiseenko?

Patriotik Hebat

Afganistan

Chechnya

28. Lulusan sekolah mana yang menjadi anggota Serikat Penulis Rusia?

Safonov Gleb

Sazonov Gennady

Cinta Melnikova

29. Manakah dari lulusan sekolah yang menjadi anggota Persatuan Pematung Rusia?

Ferina (Kholueva) Tatyana Georgievna

Magarevich Olga Ivanovna

Tretyakov Evgeniya Viktorovna

30. Lembaga pendidikan kejuruan menengah mana di kota yang dipimpin oleh lulusan sekolah kita?

Perguruan Tinggi Politeknik

Sekolah Tinggi Industri dan Humaniora

Sekolah Tinggi Pendidikan

31. Siapa di antara lulusan sekolah kita yang merupakan doktor ilmu kedokteran, profesor di Akademi Medis Tver?

Ivanov Oleg Petrovich

Petrukhin Igor Sergeevich

Shmelev Alexander Yurievich

32. Manakah dari Kepala kota Torzhok yang lulusan sekolah?

Frolov M.I.

Pushkina N.S.

Ignatov E.I.

33. Pada tahun berapa pusat informasi dibuka di gimnasium?

2009

2008

2010

34. Apa nama perkumpulan ilmiah siswa SMA?

"Peneliti"

"Gnosis"

"Pemikir"


kelas 4

1. Menguraikan satuan panjang kuno dalam anagram.

2. Buat kesimpulan, pekerjaan mana yang merupakan hal utama dalam kehidupan Slavia.

Februari - bagian(waktu menebang pohon untuk membuka lahan untuk lahan subur).
April - berezosol(saat membakar pohon dan menyuburkan bumi).
Agustus - sabit(waktu panen dan pemindahan gandum dari lapangan).

3. Perbaiki kesalahan historis.

    Di kediaman Slavia, lantainya parket (kayu), atapnya terbuat dari tiang. Rumah itu terang (gelap). Di sudut ada kompor yang dipanaskan dengan warna putih (hitam).

    Pada musim semi 1242, sebuah pertempuran pecah, yang disebut Pertempuran Es. Alexander Nevsky mengalahkan Swedia (Jerman).

    Pada 1700 Swedia memulai perang dengan Rusia. Pada tahun 1706 (1709), Pertempuran Poltava pecah, dan Rusia kalah (memenangkan) pertempuran ini.

4. Ciphergram.

Temukan kata-kata tersembunyi.

knango air la Perun shesz goblin nasok rumah ju

5. Hubungkan definisi dengan artinya.

6. Menghubungkan kata-kata yang berhubungan satu sama lain. Jelaskan hubungannya.

7. Teka-teki:

Pertempuran Neva

8. Pilih apa yang berlaku untuk Moskow, Kyiv dan Novgorod, dan tanda tangani.

- Slavia, pedagang, benteng tanah, pengrajin, pangeran, kuil, Kremlin, veche, Mstislav, bangsawan. ( Novgorod)
- Slavia, pedagang, Yaroslav the Wise, benteng tanah, pengrajin, pangeran, kuil. ( Kiev)
- Slavia, pengrajin, pangeran, Yuri Dolgoruky. ( Moskow)

9. Dengan menyisipkan dua huruf, Anda akan tahu bagaimana dalam bahasa Yunani kedengarannya "dipilih dari Tuhan." ( Kristus)

10. Teka teki silang:

1. Sebuah kota Rusia kuno di mana pangeran terpilih di majelis rakyat. ( Novgorod)
2. Majelis Rakyat. ( Veche)
3. Rentang waktu 100 tahun. ( Abad)
4. Lukisan yang dilukis di atas plester basah. ( Lukisan dinding)
5. Ritus penerimaan kekristenan. ( Baptisan)
6. Tongkat yang dengannya huruf-huruf diperas pada kulit kayu birch. ( menulis)
7. Mongol Khan, yang memimpin pasukannya ke tanah Rusia. ( Batu)

Bekerja dengan tanggal

1. "Loto"

Guru menunjukkan gambar yang menggambarkan suatu peristiwa sejarah, siswa menunjukkan tanggal yang sesuai. Atau sebaliknya: guru menunjukkan tanggal acara, dan anak-anak menunjukkan gambar yang menggambarkan acara tersebut. Pekerjaan ini juga dapat dilakukan secara berpasangan.

2. "Telinga"

Tanggal ditulis pada siluet ikan. Siswa "menangkap ikan" jika dia dengan benar menamai acara yang terkait dengan tanggal ini. Untuk pendekatan yang berbeda, Anda dapat membuat ikan dengan satu nomor yang hilang.

3. Kaitkan acara dengan tanggal.

4. Isi tabel.

5. Buat pertanyaan untuk teka-teki silang kronologis yang ditebak.

6. "Membersihkan"

Dua set kartu diberikan - tanggal dan acara. Ada dua siswa di papan tulis. Yang satu harus mencocokkan tanggal dengan suatu peristiwa, yang lain - sebaliknya, karena keduanya memiliki tugas yang sama - untuk menyelaraskan tanggal dan peristiwa sejarah.

Pratinjau:

Game - kuis untuk kelas SD

PERJALANAN MELALUI HALAMAN SEJARAH RUSIA

Tujuan: pengulangan dan konsolidasi pengetahuan siswa tentang sejarah dan tradisi rakyat Rusia dengan bantuan kuis.

Tujuan: permainan - kuis dirancang untuk anak-anak berusia 7-10 tahun (kelas 2-4).

Peralatan:

1. Reproduksi lukisan:

2. Kartu dengan nama pahlawan

3. Set item untuk halaman arkeologi.

4. Set kartu dengan tanggal.

5. Set kartu dengan gambar makanan.

Kursus pelajaran.

Peserta dibagi menjadi tim yang terdiri dari 5 - 6 orang, masing-masing kelas terdiri dari 2 siswa.

Kondisi permainan. Pertanyaan diajukan kepada tim secara bergantian. Jawaban yang benar membawa poin tim - "token". Jika tim tidak menjawab atau menjawab salah, hak menjawab diteruskan ke tim berikutnya.

Menyimpulkan hasilnya. Juri menilai tanggapan tim sesuai dengan ketentuan. Setiap anggota juri memiliki 5 poin, yang pada akhir permainan dapat memberikan tim mana pun atas kebijakannya sendiri, atau membagi poin di antara tim.

HALAMAN SATU - PEMANASAN

Tuan rumah membuat teka-teki, tim yang pertama kali mengangkat tangan menjawab. (Jawaban - teriakan tidak dihitung) Jumlah entri tim ke dalam permainan tergantung pada jumlah poin yang dicetak.

kacang polong hancur

Di tujuh puluh tujuh jalan;

Tidak ada yang akan menjemputnya.

Bukan raja atau ratu

Bukan gadis merah.

(derajat)

Di perut - mandi, di hidung - saringan,

Di kepala ada pusar.

Satu tangan, dan itu di punggung.

(teko)

Saya berjalan di sepanjang jalan

menemukan dua jalan

Pergi ke keduanya.

(celana panjang)

Dua - seratus uhasta,

Dua - seratus tanduk,

Empat - seratus pejalan kaki,

Satu kepulan,

Satu vertun.

(lembu)

Aku duduk di atas

Saya tidak tahu pada siapa

Bertemu teman-

Saya akan melompat - saya akan menyambut Anda.

(topi)

dua perut,

Empat telinga.

(bantal)

HALAMAN DUA -ETNOGRAFI. LIBUR RUSIA, KEBIASAAN, RITUAL, DAN SUPERSTITAS

Etnografi - ilmu sejarah tambahan yang mempelajari kehidupan dan adat istiadat masyarakat.

Fasilitator mengajukan pertanyaan kepada tim dalam urutan prioritas.

2. Pada hari apa dalam seminggu Maslenitsa bertemu? (Senin - rapat)

3. Berapa lama Masa Prapaskah Besar berlangsung? (7 minggu)

4. Apa nama makhluk mitologi yang hidup di semak-semak hutan, dibedakan oleh keganasan, sering mencuri anak-anak dan memakan daging manusia di antara orang Slavia? (Baba Yaga)

5. Bagaimana orang Slavia menyebut makhluk mitologis yang memiliki kekuasaan atas hutan, dan tinggal di sana? Dia suka menakut-nakuti orang di hutan, mencegah mereka kembali ke rumah (goblin)

6. Apa nama makhluk mitologis yang tinggal di rumah, menjaga rumah dan orang-orang yang tinggal di dalamnya di antara orang Slavia? Dia berteman dengan kucing, (brownie).

Pilih jawaban yang benar.

1. Di Maslenitsa - bermain ski dari pegunungan, adu tinju, permainan, kesenangan dan, tentu saja, ........

a) telur berwarna b) melompati api; c) pancake.

2. Minggu Palma adalah ........

a) melihat musim dingin; b) pertemuan musim semi; c) pertemuan musim panas.

3. Lagu - lagu Natal dinyanyikan saat liburan..........

a) Natal b) Maslenitsa; c) Paskah.

HALAMAN KETIGA-BOGATYRSKAYA.

Tim diberi kartu dengan tugas, juri menghitung hasil awal, presenter melakukan perjalanan ke sejarah dengan penonton, mendemonstrasikan reproduksi lukisan "Setelah Pertempuran Igor Svyatoslavovich dengan Polovtsy", "Bogatyrskaya Zastava", "Alexander Nevsky”.

Tugas di kartu.

1. Buat daftar senjata dan baju besi prajurit Rusia (busur, panah, tombak, gada, gada, tombak, pedang, perisai, helm, surat berantai ...).

2. Dari nama-nama yang terdaftar, perhatikan nama-nama pahlawan Rusia (Volga, Tugarin - the Serpent, Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Vladimir Krasno Solnyshko, Vasily Buslaevich, Nightingale the Robber)

HALAMAN EMPAT- PAKAIAN RUSIA.

Fasilitator mengajukan pertanyaan kepada tim, untuk setiap poin jawaban yang benar “token” diberikan.

Dekorasi dengan bantuan lukisan "Putri - Angsa" (Vrubel), "Boyar di Jendela" (Makovsky), "Wanita dalam Kokoshnik" (Argunov).

2. Apa yang dikenakan wanita di bawah gaun malam, gaun? (kemeja, kemeja)

3. Hiasan kepala paling umum yang digunakan di zaman kita (syal)

4. Detail pakaian wanita, dikenakan di atas rok, sundress (celemek)

5. Apa nama rok rakyat (poneva)

6. Sepatu Rusia, para pangeran memiliki warna merah (sepatu bot)

7. Hiasan kepala wanita yang sudah menikah (kichka, kika, murai)

8. Sepatu kasual yang ditenun dari kulit pohon linden, elm, willow. (sepatu kulit kayu)

9. Hiasan kepala, yang namanya berasal dari nama ayam jantan (kokoshnik).

Apakah kamu tahu itu:

Hiasan kerah, terdiri dari beberapa baris sulaman,

batu mulia, bulu, yang disebut SHOULDER

Pakaian wanita yang elegan, dihiasi dengan mewah di sepanjang ujungnya, kerah, dengan sangat

lengan panjang, disebut LETNIK

Pakaian pria dan wanita yang elegan, bertepi lebar dan panjang,

diikat di bagian depan, dihiasi dengan sulaman emas.

disebut FEREZEA

Para bangsawan mengenakan THROAT HATS, sangat tinggi, yang memiliki keistimewaan

tempat kehormatan. Dalam cuaca panas, topi seperti itu dikenakan di tikungan siku.

MURMOLKA adalah topi pria dengan manset bulu

Pada abad ke-11 -14, sudah menjadi kebiasaan bagi pria untuk memakai TAFYA - topi bordir kecil.

HALAMAN LIMA - KRONOLOGIS

Kronografi disebut di Eropa catatan peristiwa sejarah.

PERTANYAAN UNTUK PENONTON:

Apa yang disebut di Rusia? (kronik)! skor

Kronik paling terkenal? (The Tale of Bygone Years) 2 poin

Penugasan untuk tim.Tuan rumah menyebut peristiwa bersejarah, tim mengangkat kartu dengan tanggal yang sesuai.

1. Baptisan Rusia 988

2. Invasi Rusia oleh Mongol - Tatar 1237

3. Pertempuran Kulikovo 1380

4. Berdiri di sungai. Jerawat. Akhir dari Mongol - kuk Tatar 1480

5. Pendirian Moskow 1147

6. Yayasan St. Petersburg 1703

7. Kampanye Ermak Timofeevich 1581

8. Buku cetak Rusia pertama 1564

9. Awal Dinasti Romanov (Mikhail Romanov) 1613

10. Peter the Great mengambil gelar Kaisar Rusia 1721

11. Awal Perang Patriotik Hebat 1941

12. Berakhirnya Perang Patriotik Hebat 1945

HALAMAN ENAM- KEPURBAKALAAN

Arkeologi - ilmu sejarah tambahan yang mempelajari barang antik yang ditemukan sebagai hasil penggalian.

TUGAS untuk perintah:

Setiap tim menerima satu set barang (koin, manik-manik, kancing plastik, seutas tali, potongan kain katun dan bulu palsu, paku, baterai, lencana ...)

Tentukan hal-hal apa saja yang dapat ditemukan sebagai hasil arkeologis

penelitian kota Rusia kuno.

Ceritakan pekerjaan penduduk apa yang dibuktikan oleh temuan tersebut.

HALAMAN TUJUH- DAPUR RUSIA

Tim menerima satu set gambar produk. Tugasnya adalah memilih produk-produk yang digunakan dalam masakan tradisional Rusia

Selama tim bekerja,

PERMAINAN DENGAN penonton

"Schi dan bubur adalah makanan kita." Hidangan masakan Rusia apa yang Anda ketahui? Jawaban diterima hanya setelah tanda pemimpin, teriakan tidak dihitung. Poin diberikan oleh siswa yang menjawab dengan benar kepada tim mana pun atas kebijakannya sendiri.

MENYIMPAN GAME.

TIM PENGHARGAAN.


kelas 4

1. Menguraikan satuan panjang kuno dalam anagram.

2. Buat kesimpulan, pekerjaan mana yang merupakan hal utama dalam kehidupan Slavia.

Februari - bagian(waktu menebang pohon untuk membuka lahan untuk lahan subur).
April - berezosol(saat membakar pohon dan menyuburkan bumi).
Agustus - sabit(waktu panen dan pemindahan gandum dari lapangan).

3. Perbaiki kesalahan historis.

    Di kediaman Slavia, lantainya parket (kayu), atapnya terbuat dari tiang. Rumah itu terang (gelap). Di sudut ada kompor yang dipanaskan dengan warna putih (hitam).

    Pada musim semi 1242, sebuah pertempuran pecah, yang disebut Pertempuran Es. Alexander Nevsky mengalahkan Swedia (Jerman).

    Pada 1700 Swedia memulai perang dengan Rusia. Pada tahun 1706 (1709), Pertempuran Poltava pecah, dan Rusia kalah (memenangkan) pertempuran ini.

4. Ciphergram.

Temukan kata-kata tersembunyi.

knango air la Perun shesz goblin nasok rumah ju

5. Hubungkan definisi dengan artinya.

6. Menghubungkan kata-kata yang berhubungan satu sama lain. Jelaskan hubungannya.

7. Teka-teki:

Pertempuran Neva

8. Pilih apa yang berlaku untuk Moskow, Kyiv dan Novgorod, dan tanda tangani.

- Slavia, pedagang, benteng tanah, pengrajin, pangeran, kuil, Kremlin, veche, Mstislav, bangsawan. ( Novgorod)
- Slavia, pedagang, Yaroslav the Wise, benteng tanah, pengrajin, pangeran, kuil. ( Kiev)
- Slavia, pengrajin, pangeran, Yuri Dolgoruky. ( Moskow)

9. Dengan menyisipkan dua huruf, Anda akan tahu bagaimana dalam bahasa Yunani kedengarannya "dipilih dari Tuhan." ( Kristus)

10. Teka teki silang:

1. Sebuah kota Rusia kuno di mana pangeran terpilih di majelis rakyat. ( Novgorod)
2. Majelis Rakyat. ( Veche)
3. Rentang waktu 100 tahun. ( Abad)
4. Lukisan yang dilukis di atas plester basah. ( Lukisan dinding)
5. Ritus penerimaan kekristenan. ( Baptisan)
6. Tongkat yang dengannya huruf-huruf diperas pada kulit kayu birch. ( menulis)
7. Mongol Khan, yang memimpin pasukannya ke tanah Rusia. ( Batu)

Bekerja dengan tanggal

1. "Loto"

Guru menunjukkan gambar yang menggambarkan suatu peristiwa sejarah, siswa menunjukkan tanggal yang sesuai. Atau sebaliknya: guru menunjukkan tanggal acara, dan anak-anak menunjukkan gambar yang menggambarkan acara tersebut. Pekerjaan ini juga dapat dilakukan secara berpasangan.

2. "Telinga"

Tanggal ditulis pada siluet ikan. Siswa "menangkap ikan" jika dia dengan benar menamai acara yang terkait dengan tanggal ini. Untuk pendekatan yang berbeda, Anda dapat membuat ikan dengan satu nomor yang hilang.

3. Kaitkan acara dengan tanggal.

4. Isi tabel.

5. Buat pertanyaan untuk teka-teki silang kronologis yang ditebak.

6. "Membersihkan"

Dua set kartu diberikan - tanggal dan acara. Ada dua siswa di papan tulis. Yang satu harus mencocokkan tanggal dengan suatu peristiwa, yang lain - sebaliknya, karena keduanya memiliki tugas yang sama - untuk menyelaraskan tanggal dan peristiwa sejarah.

Subjek (orientasi): cerita

usia anak-anak: kelas 7

Lokasi: kelas dan di luar kelas.

Tujuan Permainan:

Buat kembali gambar-gambar dari kehidupan Rusia pada contoh-contoh sejarah yang jelas.

Membangkitkan minat dalam studi sejarah dengan keterlibatan literatur tambahan;

Untuk mengulang dan mengkonsolidasikan pengetahuan siswa dalam kursus sejarah Rusia untuk kelas 6-7;

Bentuk permainannya : kompetisi tim

Bahan dan peralatan : kubus dengan angka, proyektor multimedia, kartu sinyal.

Terkemuka:Pemain yang terhormat, penggemar, anggota juri! Kami senang menyambut Anda di pertandingan besar Penikmat Sejarah hari ini. Kami di sini hari ini untuk berbicara tentang sejarah kami. Berapa banyak hal menarik yang dia sembunyikan dalam dirinya. Sejarah membuat kami berteman, cinta untuk itu mengumpulkan kami di aula yang nyaman ini.

Tim harus mengumumkan nama dan slogan mereka.

Aturan kuis.

Gim ini memiliki aturan yang sama dengan gim papan dengan lemparan dadu dan gerakan di sekitar lapangan permainan.

Anda adalah wisatawan yang harus menyusuri rute "Jejak sejarah dan sejarah lokal"

Untuk melakukan ini, Anda harus menjawab pertanyaan yang sesuai dengan judul ini: Tonggak Sejarah Rusia”, “Rusia Misterius”, “Sejarah dalam Puisi”, “Kepribadian dalam Sejarah”, “Yamal Saya”, “Suara dari Masa Lalu”, “Masakan Rusia”, “Babi dalam Poke”, “Menit Kreatif ”.

Untuk memilih pertanyaan, perwakilan dari tim secara bergantian melempar dadu. Angka yang muncul menunjukkan berapa banyak langkah yang dapat Anda lakukan untuk maju. Tim yang mencapai garis finis paling cepat menang.

Kata apa di masa lalu yang menjadi sinonim untuk "keindahan"? (omong kosong)

Kota Rusia kuno apa yang Batu Khan perintahkan untuk disebut "Jahat"? Kozelsk (pada tahun 1238, selama tujuh minggu, kota kecil itu menahan serangan gencar pasukan Batu)

Terhadap penakluk tanah Rusia apa Kuzma Minin dan Dmitry Pozharsky memimpin pertarungan? (Tiang)

Kota di tepi Laut Putih inilah yang menjadi pelabuhan pertama di Rusia. (Arkhangelsk)

Di perairan sungai mana Vladimir I Svyatoslavovich membaptis orang Rusia pada tahun 988?
(Di perairan Dnieper, pembaptisan orang-orang Kiev.)

Apa kesamaan antara Peter I dan petugas polisi Peter Mikhailov? (dengan nama Peter Mikhailov, Peter I adalah bagian dari kedutaan besar).

Sebuah institusi pendidikan tinggi yang dibuka di Moskow pada tahun 1755. ( Universitas Moskow).

Penciptaan pahlawan ini berakhir pada tahun 1735. Dan meskipun selama kebakaran 1737. dia sangat menderita, ini tidak mencegahnya menjadi perhiasan Kremlin Moskow. ( Lonceng Tsar).

Berapa banyak pangeran dan tsar bernama Ivan yang ada dalam sejarah Rusia? (Enam.)

Pada abad berapa Rusia menjadi sebuah kerajaan? (Pada abad ke-18. Pada 1721, Peter I mendeklarasikan negara Rusia sebagai Kekaisaran Rusia.)

Penulis sejarah besar Rusia mana yang memiliki kata-kata, yang sudah berusia lebih dari delapan abad: "Tanah kami besar dan berlimpah, tetapi tidak ada keteraturan di dalamnya ..."?
(Untuk Nestor sang penulis sejarah, penulis edisi pertama The Tale of Bygone Years.)

Pada abad berapa peringatan 1000 tahun Pembaptisan Rusia dirayakan?
(Pada tanggal 20, atau lebih tepatnya pada tahun 1998.)

Pangeran itu memerintah di Kyiv,

Dan ada rumor tentang dia.

Semua tetangga pangeran tahu

Dan disebut paling bijaksana. (Yaroslav)

Nama rumah boyar:

Ada platina berukir,

Ada menara di atasnya,

Dan beranda yang dicat (Terem)

Mantel bulu dijahit dari kulit domba

Dan mereka sangat senang

Lagi pula, dia tidak takut es,

Yang memakai mantel bulu. (Mantel kulit domba)

Lahir di rawa

Dibaptis tiga kali. (Petersburg, Petrograd, Leningrad)

Dipermalukan, tanpa kemauan, tanpa tanah

Seperti budak panas, selalu kurang istirahat,

petani Rusia,

ratusan tahun

Anda tersiksa oleh hak ... (budak)

Katakan siapa yang paling penting

Di Gereja Ortodoks Rusia? (kepala keluarga)

Peter menyukai keingintahuan,

Dikumpulkan dan disimpan.

Dari keinginan kerajaan ini

Museum pertama dibuat Kunstkamera)

Pechkin memiliki kakek buyut.

Dia membawa surat di masa lalu.

Di sepanjang jalan raya dia berpacu dengan gerobak,

Siapa namanya? (Kusir)

Istana Musim Dingin dekat Neva, lihat!

Raja kita pernah tinggal di dalamnya.

Nah, sekarang ia memiliki museum yang sangat besar,

Kebanggaan kota dan Tanah Air secara keseluruhan. (Pertapaan)

1.Betapa pertempuran yang gagal untuk Rusia disebutkan dalam bagian puitis ini:

Oh, siapa yang pada saat itu tahu -
Kabut itu membakar,
Apa cikal bakal kemenangan yang jauh?
Ini adalah gegar otak. (Pertempuran Narva dalam Perang Utara).

2.Di mana pertempuran yang dibicarakan penyair itu terjadi:

Mereka terbang di atas es dengan dentang, guntur,
Bersandar ke surai berbulu,
Dan yang pertama di atas kuda besar
Pangeran masuk ke sistem Jerman. (Pertempuran di atas Es).

3.Acara apa yang dibicarakan?

Kavaleri awan hitam Mamaia
Mengencangkan seluruh hamparan padang rumput,
Tapi menerima pukulannya,
Rusichi berbaris dengan dinding. (Pertempuran di lapangan Kulikovo)

4. Sebutkan tanggal dan acaranya

Penguasa membaca dan, tenang dan tegas,

Dia menoleh ke orang-orang Akhmetov.

Dia melemparkan label di bawah sepatu bot Maroko

Dan dia berkata: "Kami tidak akan membayar upeti!"

(1480 - akhir kuk Horde).

5.Acara apa yang dibicarakan?

Dengan pemimpin, kedamaian dalam pelukan tidur
Pasukan pemberani makan;
Hanya ada satu badai dengan Kuchum
Saya tidak tertidur saat mereka meninggal.
Takut bertarung dengan pahlawan,
Kuchum ke tenda, seperti pencuri tercela
Menyelinap melalui jalan rahasia
Tatar dikelilingi oleh kerumunan. (Kematian Yermak)

6.Acara apa yang dibicarakan?

Dan dia berpikir:
Dari sini kami akan mengancam Swedia,
Di sini kota akan didirikan
Untuk membenci tetangga yang sombong. (Pembangunan St. Petersburg)

7.Fitur geografis apa yang dibicarakan?

Ada di taiga Siberia kami

Lebih banyak mangkuk keajaiban laut.

Dikelilingi oleh bebatuan liar

Danau ini….. (Baikal)

8. Kota apa yang dibicarakan?

Kota tua Rusia - masih muda,

Ada pabrik senjata di sana dan rumor sudah berlangsung lama,

Tentang roti jahe yang dicetak

Dan samovar terkenal. (Tula)

9. Kota apa yang dibicarakan?

Kota yang dibangun oleh Dolgoruky

Di tengah hutan lebat

Cucu-cucu dengan penuh kasih diangkat

Di atas kota-kota lain. (Moskow).

Apa nama dan nama keluarga orang yang menikah pada musim panas 1613 dengan kerajaan di Rusia? (Mikhail Romanov.)

Sebutkan pangeran Rusia yang memimpin pasukan dalam Pertempuran Es di Danau Peipsi? (Alexander Yaroslavich Nevsky.)

Tsar Rusia yang paling menonjol adalah Ivan IV dan Peter I. Dan "rekan" mereka yang mana yang menyatukan kualitas yang dikaitkan dengan mereka? (Ivan III. Orang-orang sezaman memanggilnya Agung dan Mengerikan.)

Sebutkan sang putri, penguasa negara Rusia, di bawah saudara muda Ivan dan Peter. (Sofia.)

Ada tiga dari mereka dalam sejarah Rusia. Kedua dan ketiga adalah cucu dari yang pertama. Ada banyak pelamar untuk disebut yang ketiga. Yang pertama disebut Hebat. Ucapkan sebuah nama. (Petrus.)

Pada masa pemerintahan permaisuri Rusia mana, Rumah Es dibangun untuk pernikahan seorang pelawak istana?
(Anna Ioannovna, Permaisuri Rusia sejak 1730, keponakan Peter I.)
Siapa nama putra Peter the Great, yang, atas perintah ayahnya, dilemparkan ke dalam Benteng Peter dan Paul? (Alexei.)

Pangeran ini menulis kepada putranya "Petunjuk". (Vladimir II Monomakh. Dalam "Instruksi" ia meminta putra-putranya untuk memperkuat persatuan Rusia.)

Pada tahun 1583, Ivan the Terrible memberi pedagang ini desa Bolshie Soli atas jasanya dalam pengembangan Siberia. Beri nama pedagang ini. (Semyon Stroganov.)

Selama masa pemerintahan permaisuri mana, Krimea dan wilayah Laut Hitam Utara dianeksasi ke Rusia? (Catherine II.)

Manakah dari tsar Rusia yang terbunuh sebagai akibat dari konspirasi pada tahun 1801? (Paulus I.)

Siapa nama orang yang dengan nama Peter III pada tahun 1773 memimpin pemberontakan Yaik Cossack. (Emelyan Pugachev.)

Apa nama metropolitan Rusia pertama yang merdeka dari Byzantium? (Pekerjaan)

Manakah dari permaisuri Rusia yang nee Sophia-Charlotte-August-Frederick dari Anhalt-Zerbst? (EkaterinaII)

Apa arti kata Yamal dalam terjemahan ke dalam bahasa Rusia? (Tepi bumi)

Apa nama jalan pertama Novy Urengoy ?(optimis)

Laut apa yang berbatasan dengan batas utara kabupaten? (Karskoth)

Nama daratan tempat Semenanjung Yamal berada (Eurasia)

Nama asli kota Salehard (Obdorsk)

Apa yang harus diingat setiap Nenets saat menikah? (Gadis itu pasti dari jenis yang berbeda)

Apa nama asli dari Yamalo-Nenets Okrug? (Distrik Yamalo-Gydansky)

Pajak dalam bentuk barang dari orang-orang di Utara dan Siberia (Yasak)

Rusa lari dari mereka, tetapi mereka tidak ketinggalan di belakangnya (Kereta luncur)

Sebutkan sungai-sungai besar (Pur, Taz, Ob, Nadym)

Alfabet apa yang menjadi dasar penulisan Nenets? (Latin)

“Sampai sekarang, kaki saya tidak akan berada di Moskow, selama para bangsawan menjalankan semuanya di sana. Dan untuk orang-orang Moskow, tidak ada kebencian terhadap mereka dari tsar saya.” (untuk Ivan yang Mengerikan).

“Setiap prajurit harus memahami manuvernya. Mereka bertarung bukan dengan angka, tetapi dengan keterampilan. ” (Alexander Suvorov).

“Sangat menyenangkan untuk mendengarkan ketika subjek secara terbuka mengatakan yang sebenarnya kepada penguasa. Itulah yang perlu Anda pelajari dari tuan-tuan Inggris. (Petrus Agung).

“Musuh itu gelap, banyak dan tak terhitung jumlahnya,” seru sang pangeran, “tetapi kematian yang jujur ​​lebih baik daripada kehidupan yang memalukan!” (Dmitry Donskoy).

"Biarkan Kyiv menjadi ibu kota Rusia!"? (Oleg)

“Setiap prajurit harus memahami manuvernya. Mereka bertarung bukan dengan angka, tetapi dengan keterampilan" (A.V. Suvorov)

"Aku pergi padamu" (Pangeran Kyiv Svyatoslav)

"Aku tidak bisa membangkitkan pangeranku, tapi aku ingin menghormatimu besok di depan orang-orangku" (Putri Olga)

"Sejarah adalah lentera ke masa depan yang menyinari kita dari masa lalu..." (V.O. Klyuchevsky)

"Kekuatan Rusia akan tumbuh bersama Siberia" (M.V. Lomonosov)

Sendok dari bahan apa yang dimakan para pejuang di istana Pangeran Vladimir yang Kudus? (dengan sendok perak)

Produk mana, menurut pepatah Rusia, yang menjadi kepala segalanya? ( Roti)

Peralatan dapur apa yang disebut dalam teka-teki rakyat Rusia: "Bebek ada di laut, dan ekornya ada di pagar"? ( Tentang ember)

Bubur dari sereal mana yang disebut hitam di Rusia? ( Dari soba)

Kata sup muncul di Rusia di era Peter the Great. Dan apa nama asli piring cair di Rusia? ( Khlyobovo, seduh, rebus, kuping)

Produk ini di Rusia diletakkan di atas meja di depan tamu tersayang. Dan jika tamu itu ternyata tidak diinginkan, maka dia tidak ditawarkan kepadanya. (garam)

Kelezatan tepung yang dikenal di Rusia bahkan sebelum adopsi agama Kristen dan yang bertahan hingga hari ini. Produk ini terbuat dari campuran tepung gandum hitam dengan madu dan jus berry - bahkan disebut "roti madu". (roti jahe)

Kutipan dari film mereka Dari Eisenstein "Alexander Nevsky" sedang disiarkan

Kutipan dari film mereka oleh A. Razumny "Timur dan timnya" sedang disiarkan

Demonstrasi ilustrasi: "Polyudye", "Kremlin di bawah Ivan AKU AKU AKU ”, “Pembangunan St. Petersburg”, Eksekusi Emelyan Pugachev”, “Ivan Susanin”

Pertanyaan: Benarkah di tanah Novgorod ukuran produk massal disebut "perut"? (Ya)

Benarkah dulu Lapangan Merah disebut Pozhar? (Ya)

Orang-orang diundang untuk menyanyikan lagu-lagu yang sudah dikenal di KARAOKE: "Kami pergi berteman", "Kami membagi semuanya menjadi dua", "Hari Kemenangan", "Jika Anda melakukan perjalanan dengan seorang teman", "Hal utama adalah tidak menjadi tua dengan hatimu”, “Saatnya berangkat” , "Katyusha", "Negara Kecil".

Lagu-lagu ditawarkan berpasangan. Tim memilih lagu favorit mereka untuk dibawakan.

Menyimpulkan hasil kuis dan memberikan pemenang

1. A A. Danilov, L.G. Kosulina Sejarah Rusia pada akhir abad 16 - 18 - M: Enlightenment Publishing House, 2009.

2. B.N. Serov, L.M. Garkusha, M.V. Perkembangan pelajaran Leskinen Tentang sejarah Rusia dari akhir abad ke-16 hingga akhir abad ke-18 Moskow "VAKO" 2004.

3. Yu.K. Schoolboy History of Russia Ensiklopedia lengkap Moskow "Eksmo" 2008

4.