AKU AKU AKU. Konsolidasi topik "Predikat"

Mantan. 153: Saya berpisah - secara lisan; II, III - secara tertulis.

Mantan. 155 - secara tertulis.

VI. kerja kosa kata

Tulis kata-kata di dalam kotak: untuk menyadari, untuk mengungkapkan, untuk melaksanakan. Cek artinya di kamus.

Pekerjaan rumah

mantan. 154; membuat pertanyaan tentang topik "Predikat".

Pelajaran 22

Tujuan pelajaran: untuk mengkonsolidasikan dan memperdalam pengetahuan siswa tentang predikat, tentang hubungan sinonim unit bahasa; sorot predikat pembentuk teks dari berbagai jenis, konsolidasikan keterampilan membangun definisi (definisi).

Metode metodis: penjelasan guru, generalisasi materi yang dipelajari, kerja kosa kata, konstruksi kalimat, observasi pada teks.

Selama kelas

Saya. Pemanasan linguistik

Dikte kosakata : kongres, atraksi, komite, terampil, mayoritas, latihan, konferensi, iluminasi, anggun, minoritas, komisi, mewujudkan, karnaval, ekspres, seni, direktur realisasi.

Menggabungkan kata-kata ke dalam kelompok berdasarkan makna leksikalnya. Buatlah kalimat yang termasuk kelompok kata ini, menggunakan kata kerja majemuk dan predikat nominal majemuk.

II. Memeriksa pekerjaan rumah

1. Jajak pendapat tentang topik "Predikat" (pertanyaan yang disiapkan oleh siswa sendiri dimungkinkan).

2. Latihan 154: saling memeriksa; jawaban lisan untuk pertanyaan; semua jenis analisis linguistik - di papan (4 orang, masing-masing melakukan satu jenis analisis).

AKU AKU AKU. Memperbaiki tema "Predikat"

1. Latihan 156: penggantian subjek dan predikat secara sinonim; pengulangan kombinasi ejaan tidak ada, tapi; tidak lain adalah. Dengan kombinasi terakhir, buat kalimat sendiri. Tekankan bahwa kombinasi ini menggunakan partikel negatif bukan. Bandingkan kombinasi ini dengan yang serupa. sesuatu yang lain, orang lain; tidak ada yang lain, tidak ada orang lain; menunjukkan ketergantungan ejaan pada makna dan tekanan.

Contoh: Saya mencoba menggambar kuda, tetapi sesuatu yang berbeda keluar. Saya pikir itu serigala yang melolong, tapi itu orang lain. Ada surat di atas meja; tidak ada lagi yang mengingatkanku pada masa lalu. Dia hanya percaya ayahnya; tidak ada orang lain yang memiliki kepercayaan seperti itu padanya.

2. Latihan 157 - secara tertulis, setelah - analisis di kelas.

komentar guru

Perhatian harus diberikan pada hubungan narasi dan deskripsi dengan jenis predikat tertentu. Transisi dari narasi ke deskripsi sesuai dengan transisi dari dinamika ke statika. Transisi ini ditekankan oleh perubahan jenis predikat. Pada bagian pertama (paragraf 1-3), predikat verbal sederhana dan majemuk mendominasi, mereka berpartisipasi dalam narasi, membuat gambar yang dinamis. Bagian kedua (paragraf ke-4) didominasi oleh predikat nominal majemuk, ciri deskripsi, gambaran statis.

3. Latihan 158 (lisan): pengamatan sinonim sintaksis.

Komentar. Sinonim sintaksis dari anggota utama kalimat berfungsi untuk membentuk hubungan berantai antar kalimat.

IV. kerja kosa kata

1. Latihan 160 - secara tertulis; pertama peer-to-peer, kemudian berbasis kamus.

2. Tuliskan kata-kata di buku catatan Anda: komposisi, barisan tiang, bentang melengkung, megah; mencari artinya di kamus.

Pekerjaan rumah

11-15; mantan. 159; persiapan untuk dikte kontrol.

Pelajaran 23

tugas dengan topik "Predikat"

Tujuan pelajaran: menguji pengetahuan siswa, mengkonsolidasikan keterampilan analisis linguistik; membantu mengembangkan pidato mereka.

Metode metodis: dikte diikuti dengan pemeriksaan diri; tugas tata bahasa.

Selama kelas

I. Demonstrasi reproduksi, foto, slide yang menggambarkan Angkatan Laut

Mungkin penjelasan singkat tentang sejarahnya. Kata Angkatan Laut harus ditulis di papan tulis.

II. Dikte

Angkatan Laut

Bangunan Angkatan Laut di St. Petersburg dibangun oleh arsitek Rusia yang luar biasa, AD Zakharov. Zakharov berencana membuat gedung megah dengan panjang hampir empat ratus meter. Arsitek memperhitungkan pengalaman berabad-abad membangun benteng Rusia dengan komposisi gratisnya. Tetapi Angkatan Laut tidak memberikan kesan tidak dapat ditembus. Bahkan sudut-sudutnya tidak dibentengi dengan menara-menara yang tinggi.

Fitur utama dari komposisi arsitektur Admiralty adalah garis horizontal yang lebar dan rentang sayap yang besar.

Di Angkatan Laut, tidak ada upaya yang berlebihan, atau ketegangan, atau keparahan yang dirasakan. Itu dipenuhi dengan ketenangan dan ekspresi kekuatan yang tak terkalahkan, yang selalu menjadi ciri khas karya terbaik arsitektur Rusia. Dinding sehalus cermin dipadukan dengan barisan tiang yang megah dan bentang melengkung yang lebar. Bangunan ini dihiasi dengan menara emas. Di Admiralty ada pesta dan keanggunan. ( 105 kata.)

(Menurut M. Alpatov)

Kontrol dikte dengan tugas tata bahasa pada topik "Anggota utama kalimat" Kelas 8 "

Unduh:

Pratinjau:

https://accounts.google.com


Teks slide:

Kontrol dikte dengan tugas tata bahasa pada topik "Anggota utama kalimat" pelajaran bahasa Rusia di kelas 8

Tujuan pelajaran: untuk menguji pengetahuan yang diperoleh; mengkonsolidasikan keterampilan analisis linguistik; mempromosikan perkembangan bicara.

Admiralty Admiralty adalah salah satu monumen terkenal dan terindah di kota kami.

Konstruksi dimulai pada 1704 sesuai dengan gambar Peter I. Angkatan Laut dikandung sebagai galangan kapal utama Rusia di Galangan Kapal Baltik dibangun dengan huruf "P". Laut adalah pusat pembuatan kapal.

Beggrov, Karl Petrovich - Galangan kapal Admiralty Teyler, Johannes - Galangan kapal Admiralty Kapal pertama dari galangan kapal Admiralty diluncurkan pada 29 April 1706. Selama masa pemerintahan Peter I, 262 kapal perang meninggalkan stok Angkatan Laut. Pembuatan kapal berlanjut hingga tahun 1844.

Angkatan Laut juga melakukan fungsi pertahanan: itu adalah benteng yang dikelilingi oleh benteng tanah dengan 5 benteng tanah dan parit yang dalam. Pemandangan Angkatan Laut dari menara Kunstkamera Chernetsov G.G. Bagian dari panorama Palace Square, diambil dari perancah Alexander Column

Pada 1711, sebuah menara dengan puncak menara dengan perahu dibangun di tengah fasad utama.

Vinogradov E.G. Kachalov G.A. Lihat ke bawah Neva antara Istana Musim Dingin dan Akademi Ilmu Pengetahuan. Gedung Admiralty dan area di sekitarnya dibangun kembali beberapa kali. Jadi pada tahun 1732-1738. di bawah bimbingan arsitek I.K. Korobov, sebuah bangunan batu Angkatan Laut dibangun. Baling-baling cuaca kapal dinaikkan di puncak menara hingga ketinggian 72 meter.

Pada awal abad ke-19, bangunan itu dibangun kembali di bawah bimbingan arsitek terkenal Andrey Dmitrievich Zakharov.

Kompleks telah sepenuhnya dibangun kembali. Bangunan menjadi tiga lantai, dihiasi dengan 56 patung, 11 relief dan 350 dekorasi plesteran.

Ide arsitek adalah untuk memuliakan kekuatan armada Rusia, untuk memperkuat citra Rusia sebagai kekuatan maritim.

Dikte Laksamana

Tugas tata bahasa Pilih predikat dan tentukan jenisnya: Opsi I - dalam dua paragraf pertama; Opsi II - di paragraf ketiga.

Admiralty Bangunan Admiralty di St. Petersburg dibangun oleh arsitek Rusia yang luar biasa A.D. Zakharov. Zakharov berencana membuat gedung megah dengan panjang hampir empat ratus meter.

Arsitek memperhitungkan pengalaman berabad-abad membangun benteng Rusia dengan komposisi gratisnya. Tetapi Angkatan Laut tidak memberikan kesan tidak dapat ditembus. Bahkan sudut-sudutnya tidak dibentengi dengan menara-menara yang tinggi.

Fitur utama dari komposisi arsitektur Admiralty adalah garis horizontal yang lebar dan rentang sayap yang besar. Di Angkatan Laut, tidak ada upaya yang berlebihan, atau ketegangan, atau keparahan yang dirasakan.

Itu dipenuhi dengan ketenangan dan ekspresi kekuatan yang tak terkalahkan, yang selalu menjadi ciri khas karya terbaik arsitektur Rusia.

Dinding sehalus cermin dipadukan dengan barisan tiang yang megah dan bentang melengkung yang lebar. Bangunan ini dihiasi dengan menara emas. Di Admiralty ada pesta dan keanggunan. (Menurut M. Alpatov)

Pekerjaan Rumah Tulis dikte 10 kalimat (100 kata) menggunakan informasi yang dikumpulkan tentang arsitektur dan arsitek St. Petersburg. Dalam teks dikte, tandai kata-kata dengan ejaan kata dan bagikan ke dalam kelompok-kelompok (pilih sendiri kriteria untuk mengelompokkan kata). Lakukan analisis morfologis dari 2-3 kata dari berbagai bagian pidato. Merumuskan pertanyaan tentang topik "Predikat".

Refleksi Apa yang Anda pelajari di pelajaran? Apa yang kamu suka? Apa yang tampak sulit? Apa yang kamu pelajari? Di mana dan kapan Anda dapat mempraktekkan apa yang telah Anda pelajari? Bagaimana Anda menilai diri Anda sendiri di akhir kelas?

Egorova N.V. Perkembangan pelajaran universal dalam bahasa Rusia: Kelas 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 hal. - (Untuk membantu guru sekolah). http://diletant.ru/blogs/5068/2833/ http://kudago.com/spb/attractions/ http://www.peterburg.biz/ Sumber

Pratinjau:

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google (akun) dan masuk: https://accounts.google.com


Teks slide:

Pekerjaan kamus yang terkait dengan arsitektur Untuk pelajaran dikte kontrol pada topik "Anggota utama kalimat." kelas 8

Admiralty - ("laksamana" - diterjemahkan sebagai "tuan", "penguasa lautan") pusat pembuatan kapal militer; wilayah di pantai laut atau sungai, tempat galangan kapal, bengkel, gudang untuk pembangunan, peralatan dan perbaikan kapal perang berada.

Seorang arsitek (arsitek) (dari bahasa Yunani lainnya - (kepala, senior) dan bahasa Yunani lainnya (tukang kayu, pembangun) - "kepala pembangun") adalah spesialis berkualifikasi yang secara profesional melakukan desain arsitektur (organisasi lingkungan arsitektur), termasuk desain bangunan, termasuk pengembangan perencanaan ruang dan solusi interior.

Komposisi dalam arsitektur adalah cara pengorganisasian elemen arsitektur untuk mencapai kesatuan dan keselarasan secara keseluruhan.

Arti ungkapan: dinding halus cermin Specularity - keadaan atau properti cermin, permukaan halus dan rata. Cermin, mencerminkan dengan cermin, seperti cermin, menggambarkan objek di cermin, refleksi.

Colonnades (fr. barisan tiang) - dalam arsitektur baris atau baris kolom disatukan oleh tumpang tindih horizontal. Tiang-tiang dapat digunakan dalam bentuk serambi dan galeri yang berdekatan dengan bangunan, yang menyatukan volume terpisah dan secara visual menghubungkannya dengan ruang sekitar halaman atau alun-alun, serta dengan alam sekitarnya. Barisan tiang dapat bertindak sebagai struktur independen. Saat menggunakan barisan tiang di dalam bangunan, mereka biasanya dibingkai oleh aula besar dan digunakan untuk memotong-motong dan pada saat yang sama menghubungkan bagian-bagian individu dari interior depan.

Bentang melengkung

Spire - penyelesaian bangunan vertikal dan runcing dalam bentuk kerucut atau piramida yang sangat memanjang ke atas. Seringkali puncak menara dilampaui oleh bendera, ukiran, baling-baling cuaca, lambang, atau patung.

Angkatan Laut

Sumber http://walkspb.ru/zd/admiral.html http://www.renclassic.ru/Ru/35/1247/ http://www.spb-rf.ru/arhitektory_spb.htm Potikha Z.A. Kamus sekolah tentang struktur kata dalam bahasa Rusia: Panduan untuk siswa. – M.: Pencerahan, 1987. – 319 hal. Semenyuk A.A. Kamus penjelasan sekolah bahasa Rusia: Panduan untuk siswa / A.A. Semenyuk, M.A. Matyushina. - M.: Pencerahan, 2001. - 557 hal.

Pratinjau:

Pengembangan pelajaran. Kontrol dikte dengan tugas tata bahasa pada topik "Anggota utama kalimat" Kelas 8

komentar metodologis.

Pelajaran untuk memantau asimilasi topik "Anggota utama proposal." Selama pelajaran, kami menguji keterampilan:

  • mengekstrak informasi utama dari teks saat membaca;
  • menentukan apakah teks termasuk dalam salah satu gaya dan jenis pidato utama;
  • kemampuan untuk mempraktikkan pengetahuan yang diperoleh.

Keterampilan ini terbentuk pada siswa sebagai hasil kerja sistematis saya dengan materi tekstual.

Pekerjaan awal.

Pada tahap akhir pelajaran tentang topik yang dipelajari, saya melakukan dikte kontrol di mana saya menggunakan materi berikut:

Pekerjaan rumah untuk pelajaran:

  • Ulangi teori tentang anggota utama kalimat, beri tanda hubung antara subjek dan predikat, ejaan H dan HH dalam kata sifat dan partisip.
  • Temukan di berbagai sumber informasi (ensiklopedi, majalah, Internet) informasi tentang arsitektur St. Petersburg dan arsitek abad ke-18 yang bekerja di kota kami.

Tugas individu:

  • buat kolase "Sejarah dan modernitas dalam arsitektur St. Petersburg";
  • presentasi "Kosakata yang berhubungan dengan arsitektur".

Peralatan pelajaran:

  • teks dikte;
  • buku catatan untuk tes;
  • presentasi.

(Menurut M. Alpatov)

  1. Tugas tata bahasa (slide 13) - sorot predikat dan tentukan jenisnya:

Opsi I - dalam dua paragraf pertama;

II opsi ada di paragraf ketiga.

  1. Memeriksa sendiri dikte (slide 14-18). Setelah menulis dikte, teks direproduksi di layar, siswa memeriksa pekerjaan mereka dan menyerahkan buku catatan mereka. Tunduk pada koreksi diri dari semua kesalahan yang dibuat, pekerjaan dievaluasi dengan poin yang lebih tinggi.
  2. Pekerjaan rumah (slide 19).
  • Merumuskan pertanyaan tentang topik "Predikat".
  1. Refleksi (slide 20). Apa yang baru Anda pelajari di pelajaran? Apa yang kamu suka? Apa yang tampak sulit? Apa yang kamu pelajari? Di mana dan kapan Anda dapat mempraktekkan apa yang telah Anda pelajari? Bagaimana Anda menilai diri Anda sendiri di akhir kelas?

Pratinjau:

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google (akun) dan masuk: https://accounts.google.com


Teks slide:

Kerjakan kesalahan dikte kontrol pelajaran bahasa Rusia di kelas 8

Tujuan pelajaran. Aktifkan kewaspadaan ejaan dan tanda baca, kemampuan untuk menjelaskan ejaan.

Pertanyaan 1. Apa yang disebut predikat? 2. Predikat apa yang disebut kata kerja sederhana? 3. Terdiri dari bagian apa predikat verba majemuk? 4. Bagaimana skema predikat nominal majemuk? 5. Apa kelompok kata kerja penghubung?

Analisis karya, analisis kesalahan khas Angkatan Laut Bangunan Angkatan Laut di St. Petersburg dibangun oleh arsitek Rusia yang luar biasa A.D. Zakharov. Zakharov berencana membuat gedung megah dengan panjang hampir empat ratus meter. SIS SGS kr.prich. bagian n.f.ch. kata benda kata benda

Arsitek memperhitungkan pengalaman berabad-abad membangun benteng Rusia dengan komposisi gratisnya. Tetapi Angkatan Laut tidak memberikan kesan tidak dapat ditembus. Bahkan sudut-sudutnya tidak dibentengi dengan menara-menara yang tinggi. PGS SIS SIS kr.prich. bagian bagian kata benda kata benda kata benda kata benda

Fitur utama dari komposisi arsitektur Admiralty adalah garis horizontal yang lebar dan rentang sayap yang besar. Di Angkatan Laut, tidak ada upaya yang berlebihan, atau ketegangan, atau keparahan yang dirasakan. SIS SIS PGS Ch. kata benda kata benda kata benda

Itu dipenuhi dengan ketenangan dan ekspresi kekuatan yang tak terkalahkan, yang selalu menjadi ciri khas karya terbaik arsitektur Rusia. SIS SIS kr.prich. bagian cr.app. tempat. tempat.

Dinding sehalus cermin dipadukan dengan barisan tiang yang megah dan bentang melengkung yang lebar. Bangunan ini dihiasi dengan menara emas. Di Admiralty ada pesta dan keanggunan. (Menurut M. Alpatov) PGS PGS SIS kr.prich. bagian bagian kata benda kata benda kata benda kata benda

Pekerjaan mandiri siswa pada kesalahan; saran guru.

Pekerjaan rumah Tinjau teori anggota kecil dari sebuah kalimat. Buatlah diagram dasar "Anggota kecil dari proposal."

geser 11

  • untuk mengurai kalimat;
  • melakukan analisis tanda baca kalimat;
  • menjelaskan ejaan secara diagram.
  • Saat mengerjakan kesalahan, saya menggunakan teknik metodologis yang diketahui semua orang: analisis pekerjaan, pekerjaan mandiri siswa, konsultasi individu.

    Pekerjaan rumah untuk pelajaran:

    • Tulis dikte 10 kalimat (100 kata) menggunakan informasi yang dikumpulkan tentang arsitektur dan arsitek St. Petersburg.
    • Dalam teks dikte, tandai kata-kata dengan ejaan kata dan bagikan ke dalam kelompok-kelompok (pilih sendiri kriteria untuk mengelompokkan kata).
    • Lakukan analisis morfologis dari 2-3 kata dari berbagai bagian pidato.
    • Buat pertanyaan tentang topik "Predikat".

    Peralatan pelajaran:

    • buku catatan untuk tes dengan dikte yang diperiksa oleh guru;
    • bahan yang disiapkan oleh siswa untuk pelajaran;
    • presentasi.

    Selama kelas

    1. Memeriksa pekerjaan rumah. Siswa mempresentasikan 10 kalimat (100 kata) dikte yang disusun menggunakan informasi yang dikumpulkan tentang arsitektur dan arsitek St. Petersburg. Jelaskan ejaan dalam kata-kata dan prinsip pengelompokan yang dipilih oleh mereka.
    2. Pengulangan materi teoretis dengan topik "Anggota utama proposal." Siswa menjawab pertanyaan (slide 3) dan menambahkan sendiri (pekerjaan rumah):
    • Apa yang disebut predikat?
    • Predikat apa yang disebut kata kerja sederhana?
    • Bagian apa yang terdiri dari predikat kata kerja majemuk?
    • Bagaimana skema predikat nominal majemuk?
    • Apa saja kelompok kata kerja penghubung?
    1. Analisis dikte. Teks ditempatkan pada slide (slide 4-8). Pertama, kami mengurai seluruh teks, melakukan analisis sintaksis dan tanda baca kalimat, membahas kesalahan tipikal. Siswa menyorot anggota kalimat dengan spidol di papan tulis, menjelaskan tanda baca, pekerjaan dilakukan oleh seluruh kelas.

    Angkatan Laut

    Gedung Admiralty di St. Petersburg dibangun oleh arsitek Rusia yang luar biasa, A.D. Zakharov. Zakharov berencana membuat gedung megah dengan panjang hampir empat ratus meter. Arsitek memperhitungkan pengalaman berabad-abad membangun benteng Rusia dengan komposisi gratisnya. Tetapi Angkatan Laut tidak memberikan kesan tidak dapat ditembus. Bahkan sudut-sudutnya tidak dibentengi dengan menara-menara yang tinggi.

    Fitur utama dari komposisi arsitektur Admiralty adalah garis horizontal yang lebar dan bentangan sayapnya yang besar.

    Di Angkatan Laut, tidak ada upaya yang berlebihan, atau ketegangan, atau keparahan yang dirasakan. Itu dipenuhi dengan ketenangan dan ekspresi kekuatan yang tak terkalahkan, yang selalu menjadi ciri khas karya terbaik arsitektur Rusia. Dinding sehalus cermin dipadukan dengan barisan tiang yang megah dan bentang melengkung yang lebar. Bangunan ini dihiasi dengan menara emas. Di Admiralty ada pesta dan keanggunan. (105 kata)

    (Menurut M. Alpatov)

    1. Pekerjaan mandiri siswa tentang kesalahan ejaan yang dibuat, konsultasi individu dengan guru (slide 9).
    2. Pekerjaan Rumah (Slide 10)
    3. Refleksi (slide 11). Apa yang menurut Anda sulit dalam pelajaran? Apa yang kamu pelajari? Apa yang kamu suka? Bagaimana Anda menilai diri Anda sendiri di akhir kelas?

    Egorova N.V. Perkembangan pelajaran universal dalam bahasa Rusia: Kelas 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 hal. - (Untuk membantu guru sekolah).


    Pengembangan pelajaran.Kontrol dikte dengan tugas tata bahasa pada topik "Anggota utama kalimat" Kelas 8
    komentar metodologis.

    Pelajaran untuk memantau asimilasi topik "Anggota utama proposal." Selama pelajaran, kami menguji keterampilan:


    • mengekstrak informasi utama dari teks saat membaca;

    • menentukan apakah teks termasuk dalam salah satu gaya dan jenis pidato utama;

    • kemampuan untuk mempraktikkan pengetahuan yang diperoleh.
    Keterampilan ini terbentuk pada siswa sebagai hasil kerja sistematis saya dengan materi tekstual.

    Pekerjaan awal.

    Pada tahap akhir pelajaran tentang topik yang dipelajari, saya melakukan dikte kontrol di mana saya menggunakan materi berikut:


    • Egorova N.V. Perkembangan pelajaran universal dalam bahasa Rusia: Kelas 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 hal. - (Untuk membantu guru sekolah).
    Pekerjaan rumah untuk pelajaran:

    • Ulangi teori tentang anggota utama kalimat, beri tanda hubung antara subjek dan predikat, ejaan H dan HH dalam kata sifat dan partisip.

    • Temukan di berbagai sumber informasi (ensiklopedi, majalah, Internet) informasi tentang arsitektur St. Petersburg dan arsitek abad ke-18 yang bekerja di kota kami.
    Tugas individu:

    • buat kolase "Sejarah dan modernitas dalam arsitektur St. Petersburg";

    • presentasi "Kosakata yang berhubungan dengan arsitektur".
    Peralatan pelajaran:

    • teks dikte;

    • buku catatan untuk tes;

    • bahan yang disiapkan oleh siswa untuk pelajaran;

    • presentasi.
    (- Latar belakang sejarah; teks dikte; tugas tata bahasa,

    Kosakata yang berhubungan dengan arsitektur.)

    Selama kelas


    1. Penciptaan situasi masalah. Apa yang kita banggakan? Apa arti Sankt Peterburg bagi kita dan orang-orang dari generasi sebelumnya? Apa yang dapat kita masing-masing lakukan untuk melestarikan warisan sejarah dan budaya St. Petersburg.

    2. Kelas bekerja dengan Presentasi (slide 3 - 11). Melihat slide, diskusi, laporan siswa tentang arsitektur St. Petersburg dan arsitek abad ke-18 yang bekerja di kota kami.
    Informasi untuk guru. Admiralty adalah salah satu monumen terkenal dan terindah di kota kami. Konstruksi dimulai pada 1704 sesuai dengan gambar Peter I. Admiralty dikandung sebagai galangan kapal utama Rusia di Laut Baltik dan merupakan pusat pembuatan kapal. Galangan kapal dibangun dengan huruf "P". Selama masa pemerintahan Peter I, 262 kapal perang meninggalkan stok Angkatan Laut. Pembuatan kapal berlanjut hingga tahun 1844. Kapal pertama dari galangan kapal Admiralty diluncurkan pada 29 April 1706. Angkatan Laut juga melakukan fungsi pertahanan: itu adalah benteng yang dikelilingi oleh benteng tanah dengan 5 benteng tanah dan parit yang dalam. Pada 1711, sebuah menara dengan puncak menara dengan perahu dibangun di tengah fasad utama. Gedung Admiralty dan area di sekitarnya dibangun kembali beberapa kali. Jadi pada tahun 1732 – 1738. di bawah bimbingan arsitek I.K. Korobov membangun sebuah bangunan batu Angkatan Laut. Baling-baling cuaca kapal dinaikkan di puncak menara hingga ketinggian 72 meter. Pada awal abad ke-19, bangunan itu dibangun kembali di bawah bimbingan arsitek terkenal Andrey Dmitrievich Zakharov. Kompleks telah sepenuhnya dibangun kembali. Bangunan menjadi tiga lantai, dihiasi dengan 56 patung, 11 relief dan 350 dekorasi. Ide arsitek adalah untuk memuliakan kekuatan armada Rusia, untuk memperkuat citra Rusia sebagai kekuatan maritim.

    1. Memeriksa kolase pekerjaan rumah individu "Sejarah dan modernitas dalam arsitektur St. Petersburg." Para penulis mempresentasikan karya mereka.

    2. Kamus bekerja pada teks dikte: Angkatan Laut, arsitek (arsitek), komposisi dalam arsitektur, arti ungkapan: dinding halus cermin, barisan tiang, bentang melengkung, puncak menara. Mengurai kata berdasarkan komposisi - Admiralty. Presentasi siswa.

    3. Dikte (slide 12).
    Angkatan Laut 1

    Gedung Admiralty di St. Petersburg dibangun oleh arsitek Rusia yang luar biasa, A.D. Zakharov. Zakharov berencana membuat gedung megah dengan panjang hampir empat ratus meter. Arsitek memperhitungkan pengalaman berabad-abad membangun benteng Rusia dengan komposisi gratisnya. Tetapi Angkatan Laut tidak memberikan kesan tidak dapat ditembus. Bahkan sudut-sudutnya tidak dibentengi dengan menara-menara yang tinggi.

    Fitur utama dari komposisi arsitektur Admiralty adalah garis horizontal yang lebar dan rentang sayap yang besar.

    Di Angkatan Laut, tidak ada upaya yang berlebihan, atau ketegangan, atau keparahan yang dirasakan. Itu dipenuhi dengan ketenangan dan ekspresi kekuatan yang tak terkalahkan, yang selalu menjadi ciri khas karya terbaik arsitektur Rusia. Dinding sehalus cermin dipadukan dengan barisan tiang yang megah dan bentang melengkung yang lebar. Bangunan ini dihiasi dengan menara emas. Di Admiralty ada pesta dan keanggunan. (105 kata)

    (Menurut M. Alpatov)


    1. Tugas tata bahasa (slide 13) - sorot predikat dan tentukan jenisnya:
    Opsi I - dalam dua paragraf pertama;

    Opsi II - di paragraf ketiga.


    1. Memeriksa sendiri dikte (slide 14-18). Setelah menulis dikte, teks direproduksi di layar, siswa memeriksa pekerjaan mereka dan menyerahkan buku catatan mereka. Tunduk pada koreksi diri dari semua kesalahan yang dibuat, pekerjaan dievaluasi dengan poin yang lebih tinggi.

    2. Pekerjaan rumah (slide 19).

    • Tulis dikte 10 kalimat (100 kata) menggunakan informasi yang dikumpulkan tentang arsitektur dan arsitek St. Petersburg.

    • Dalam teks dikte, tandai kata-kata dengan ejaan kata dan bagikan ke dalam kelompok-kelompok (pilih sendiri kriteria untuk mengelompokkan kata).

    • Lakukan analisis morfologis dari 2-3 kata dari berbagai bagian pidato.

    • Merumuskan pertanyaan tentang topik "Predikat".

    1. Refleksi (slide 20). Apa yang baru Anda pelajari di pelajaran? Apa yang kamu suka? Apa yang tampak sulit? Apa yang kamu pelajari? Di mana dan kapan Anda dapat mempraktekkan apa yang telah Anda pelajari? Bagaimana Anda menilai diri Anda sendiri di akhir kelas?

    • 1 Egorova N.V. Perkembangan pelajaran universal dalam bahasa Rusia: Kelas 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 hal. - (Untuk membantu guru sekolah).

    Untuk siswa kelas 8, teks dikte kontrol dengan tugas tata bahasa untuk seluruh tahun akademik ditawarkan. Dikte memperhitungkan semua bagian tematik utama dari kurikulum kelas 8 untuk mempelajari jenis kalimat rumit sederhana. Dalam tugas tata bahasa, opsi kedua berisi tugas yang lebih sulit daripada yang pertama. Pilihan ini dapat diberikan kepada siswa yang kuat.

    Kontrol dikte mengikuti hasil kuartal pertama

    Andes

    Andes adalah pegunungan tertinggi di benua Amerika, memotongnya dari utara ke selatan. 4 Mereka kagum dengan lanskap yang berubah. Di sini Anda akan melihat puncak yang tak terkalahkan, puncak yang tertutup salju abadi, gunung berapi yang berasap. Di barat, Samudra Pasifik berkilau dengan pirus, di timur, hutan tak berujung, dipotong oleh jaring sungai perak, menyenangkan.

    Setelah tinggal satu hari di ibu kota Peru, kami terbang ke arah kota suku Inca yang hilang. Kami tiba dengan kereta api ke kota kecil dan dengan berjalan kaki melewati hutan kayu putih kami sampai ke desa. Rumah tanah liat dan gubuk jerami mengingatkan pada peradaban kuno. Kami mencoba untuk tidak kehilangan di tempat-tempat jalan yang menghilang, berliku.

    Sebuah kota misterius muncul di kejauhan, terletak di puncak berbatu. Setelah lima jam pendakian, kami melewati gerbang yang berat dan memasuki benteng yang terletak di gunung. 4 Di banyak teras, dihubungkan oleh tangga yang tak terhitung jumlahnya, ada dunia batu dengan jalan-jalan dan alun-alun. Kota kuno mempesona kita. (Menurut Y. Palkevich.)

    (121 kata.)

    tugas tata bahasa

    Andes - gunung tertinggi benua Meri-Kan, membedahnya dari utara ke selatan. 4 (1 opsi);

    Setelah lima jam pendakian, kami melewati gerbang yang berat dan memasuki benteng yang terletak di gunung. 4 (opsi kedua).

    Berangkat dari kastil

    Duke dengan senang hati mengundang Don Quixote dan Sancho ke kastil dan menghibur dirinya sendiri dengan keanehan mereka. Tetapi Don Quixote mulai bosan dengan perbudakan dan kehidupan yang menganggur, percaya bahwa seorang ksatria yang nyata, dan bukan imajiner, yang berkeliaran, tidak boleh menikmati kemalasan dan hiburan yang tak henti-hentinya dan duduk diam. Itu sebabnya dia meminta izin untuk pergi.

    Mengucapkan selamat tinggal kepada semua orang di pagi hari, Don Quixote, mengenakan baju besi konyol yang sama, muncul di alun-alun di depan kastil. 4 Dari galeri, bingung, nyaris tidak menahan tawa, semua penghuni kastil menatapnya: duke, duchess, the courtiers ... .

    Membungkuk dengan sopan kepada sang duke, dan juga kepada semua yang hadir, Don Quixote membalikkan Rocinante dan, ditemani oleh Sancho, keluar dari gerbang menuju lapangan terbuka, sambil berkata:

    "Dengan kebebasan, Sancho, tidak ada harta yang tak tertandingi!" (Menurut M. de Cervantes.)

    tugas tata bahasa

    1. Tuliskan 3 contoh jenis predikat yang berbeda dari teks.

    2. Tuliskan 3 frasa berbeda dan analisislah: dari 1 paragraf (1 opsi); dari paragraf 3 (opsi 2).

    3. Mengurai kalimat:

    Mengucapkan selamat tinggal kepada semua orang di pagi hari, Don Quixote, mengenakan baju besi konyol yang sama, muncul di alun-alun di depan kastil. 4 (1 opsi);

    Dari galeri, bingung, nyaris tidak menahan tawa, semua penghuni kastil menatapnya: adipati, duchess, abdi dalem ... 4 (opsi kedua).

    Dia serigala

    Seekor serigala betina muda berjalan dalam kawanan pada musim dingin itu, tidak melupakan hiburan kekanak-kanakannya. 4 Pada siang hari, serigala, meringkuk dalam bola, tertidur, dan dia melompat, berputar, menginjak-injak salju, dan membangunkan orang tua. Serigala-serigala itu bangkit dengan enggan, menusuk hidung mereka yang dingin ke arahnya, dan dia menggeram main-main, menggigit kaki mereka. Serigala tua, meringkuk dan tidak mengangkat kepala, melirik anak muda yang nakal. 4

    Suatu malam serigala betina bangun dan berlari ke ladang, dan di belakangnya, menjulurkan lidah, para lelaki tua mulai gemetar. Serigala-serigala itu tetap berbaring, lalu mereka mengejar kawanan itu.

    Serigala-serigala berlari di sepanjang jalan, dan bayang-bayang melayang mengejar mereka, menerobos salju. Salju di bawah sinar bulan bersinar dengan berlian. Dari desa terdengar suara lonceng. Tampaknya bintang-bintang yang jatuh dari langit berdering saat mereka berguling di sepanjang jalan. Serigala, diikat ke perut mereka, mundur ke lapangan dan berbaring, mengarahkan moncong mereka ke arah desa. (Menurut I. Sokolov-Mikitov.)

    tugas tata bahasa

    1. Tuliskan 3 contoh jenis predikat yang berbeda dari teks.

    2. Tuliskan 3 frasa berbeda dan analisislah: dari 1 paragraf (1 opsi); dari paragraf 3 (opsi 2).

    3. Mengurai kalimat:

    Seekor serigala betina muda berjalan dalam kawanan di musim dingin itu, melupakan hiburan kekanak-kanakannya. 4 (1 opsi);

    Serigala tua, meringkuk dan tidak mengangkat kepala, melirik anak muda yang nakal. 4 (opsi kedua).

    Kontrol dikte mengikuti hasil kuartal II

    Hari musim dingin

    Perkebunan itu semuanya putih, pohon-pohon ditutupi dengan serpihan halus, seolah-olah taman itu kembali mekar dengan daun putih. Api berderak di perapian tua yang besar, dan setiap orang yang datang dari halaman membawa kesegaran dan bau salju lembut bersamanya.

    Puisi hari musim dingin pertama, dengan caranya sendiri, dapat diakses oleh orang buta. Bangun di pagi hari, dia selalu merasakan keceriaan khusus dan mengenali datangnya musim dingin dengan menginjak-injak orang-orang yang memasuki dapur, dengan derit pintu, dengan bau yang tajam dan nyaris tak terlihat, dengan derit langkah kaki di halaman.

    Mengenakan sepatu bot berburu tinggi di pagi hari, dia pergi ke penggilingan, meletakkan jalan setapak yang longgar di sepanjang jalan setapak.

    Tanah yang membeku, ditutupi dengan lapisan halus dan lembut, benar-benar sunyi, tetapi entah bagaimana udara menjadi sangat sensitif, dengan jelas mentransfer ke kejauhan teriakan burung gagak, dan pukulan kapak, dan sedikit derak cabang yang patah. . Dari waktu ke waktu, dering aneh bisa terdengar, seolah-olah dari kaca, melewati nada tertinggi dan memudar di kejauhan. Anak-anak ini sedang melempar batu ke kolam desa, yang ditutupi lapisan tipis es pertama.

    Tapi sungai di dekat penggilingan, berat dan gelap, masih mengalir di tepiannya yang halus dan berdesir di gemboknya. (Menurut V.G. Korolenko.)

    tugas tata bahasa

    1. Tuliskan predikatnya: verba sederhana (opsi 1); nominal majemuk (opsi 2).

    2. Garis bawahi dalam teks suatu keadaan yang terpisah (pilihan 1); definisi terpisah (opsi 2).

    3. Tuliskan 3 frasa dari jenis yang berbeda: dari 1-2 paragraf (1 opsi); dari 4 paragraf (opsi 2).

    4. Analisis sintaksis kalimat: Kadang-kadang terdengar dering aneh, seolah-olah dari kaca, bergerak ke nada tertinggi dan menghilang. (1 opsi)

    Mengenakan sepatu bot berburu tinggi di pagi hari, dia pergi ke penggilingan, meletakkan jalan setapak yang longgar di sepanjang jalan setapak. (Pilihan 2).

    Di halaman desa

    Prapaskah telah berakhir, ini adalah minggu yang penuh gairah. Cuacanya indah: hari-hari cerah, tenang dan hangat. Salju tertutup kain tulle hitam, dan di beberapa tempat muncul lahan terbuka yang luas. Jalan setapak, dari mana salju berlebih kadang-kadang menyapu di musim dingin, telah benar-benar menjadi hitam dan terbentang pita hitam. Tapi kemudian Anda melangkah keluar dari halaman dan terjun ke air. Anda hanya bisa mengemudi di jalan raya. Para petani menggali di halaman, menggunakan garu dan bajak;

    Bau kotoran di desa-desa. Di tengah hari, halaman terasa panas. Tapi ini tidak membahayakan siapa pun: baik manusia maupun hewan. Dan ayam jantan, berdiri di bagian paling atas tumpukan kotoran dari kotoran berasap, membayangkan diri mereka menjadi semacam pendeta. Mereka dengan sungguh-sungguh membusungkan bulu mereka, menggoyangkan sisir merah mereka dan, melemparkan kepala mereka dengan sungguh-sungguh, menyatakan: "Hidup musim semi!"

    Jaga kochet ini, - sambil bersandar pada garpu rumput, kata petani itu kepada istrinya sambil menunjuk ayam jantan yang berjalan. - Ini adalah burung asli, dan yang itu, yang acak-acakan, harus disembelih untuk liburan.

    Dan petani itu, meludahi tangannya, mulai memetik lagi dengan garpu rumputnya. (Menurut N.S. Leskov.)

    tugas tata bahasa

    1. Sebutkan jenis-jenis predikat: 1 paragraf (1 opsi); sisanya (2 opsi).

    2. Tuliskan 3 frasa dari jenis yang berbeda dari kalimat: Jalan setapak, dari mana salju berlebih kadang-kadang disapu di musim dingin, benar-benar menjadi hitam dan terletak di pita hitam. (1 opsi)

    Mereka dengan sungguh-sungguh membusungkan bulu mereka, menggoyangkan sisir merah mereka dan, melemparkan kepala mereka dengan sungguh-sungguh, menyatakan: "Hidup musim semi!" (Pilihan 2)

    4. Analisis sintaksis kalimat: Tapi ini tidak merugikan siapa pun: baik manusia maupun hewan. (1 opsi)

    Dan ayam jantan, berdiri di bagian paling atas tumpukan kotoran dari kotoran berasap, membayangkan diri mereka menjadi semacam pendeta. (Pilihan 2)

    transformasi

    Boneka itu keluar dari balik partisi. Dia tersenyum, memiringkan kepalanya yang acak-acakan ke satu sisi. Rambutnya adalah warna bulu burung abu-abu kecil. Mata abu-abunya berkilat gembira. Sekarang dia tampak serius dan penuh perhatian, tetapi tidak ada jejak kesedihannya. Sebaliknya, mereka akan mengatakan bahwa ini adalah pelacur yang berpura-pura menjadi sederhana.

    Kemudian lebih lanjut. Ke mana perginya gaun indahnya yang dulu, semua sutra merah muda, mawar emas, renda, manik-manik, pakaian luar biasa, yang darinya setiap gadis bisa terlihat seperti, jika bukan seorang putri, lalu, bagaimanapun, mainan pohon Natal? Sekarang, bayangkan, boneka itu berpakaian lebih dari sederhana. Blus dengan kerah pelaut biru, sepatu tua, cukup abu-abu untuk tidak menjadi putih. Sepatu dikenakan dengan kaki telanjang. Jangan berpikir bahwa pakaian ini membuat boneka itu jelek. Sebaliknya, dia cocok untuknya. Ada kekacauan seperti itu: pada awalnya Anda tidak berkenan untuk melihatnya, dan kemudian, melihat lebih dekat, Anda melihat bahwa kekacauan seperti itu lebih manis daripada seorang putri.

    Tetapi yang paling penting: apakah Anda ingat bahwa ada luka hitam yang mengerikan di dada boneka pewaris Tutti itu? Dan sekarang mereka telah menghilang. Itu adalah boneka yang menyenangkan dan sehat! (Menurut Yu. Olesha.)

    tugas tata bahasa

    1. Sebutkan jenis-jenis predikat dalam teks.

    2. Tuliskan 3 jenis frasa yang berbeda dari kalimat tersebut: Blus dengan kerah pelaut biru, sepatu tua, cukup abu-abu hingga tidak putih. (1 opsi)

    Ada kekacauan seperti itu: pada awalnya Anda tidak berkenan untuk melihatnya, dan kemudian, melihat lebih dekat, Anda melihat bahwa kekacauan seperti itu lebih manis daripada seorang putri. (Pilihan 2)

    3. Tentukan dalam teks jenis kalimat satu bagian.

    4. Analisis sintaksis kalimat: Dia tersenyum, memiringkan kepalanya yang acak-acakan ke satu sisi. (1 opsi)

    Rambutnya adalah warna bulu burung abu-abu kecil. (Pilihan 2)

    Kontrol dikte berdasarkan hasil kuartal ketiga

    Halo hutan pinus!

    Tak lama kemudian, sebuah jalan setapak menuju ke kanan, di sebuah bukit kecil yang agak curam. Kami menyusurinya dan dalam setengah jam kami menemukan diri kami di hutan pinus. Cocen berbunga. Segera setelah kami menabrak cabang pinus dengan tongkat, awan kuning tebal segera mengelilingi kami. Serbuk sari emas perlahan menetap di ketenangan.

    Bahkan pagi ini, dipaksa untuk hidup dalam empat dinding tidak lebih dari lima meter dari satu sama lain, kami tiba-tiba mabuk karena semua ini: dari bunga, dari matahari, bau damar dan jarum, dari barang mewah, tiba-tiba diwarisi tanpa alasan sama sekali. kita. Saya masih ditahan oleh ransel, dan Rose berlari ke depan dan berteriak dari sana bahwa bunga lili lembah ditangkap, lalu dia masuk lebih dalam ke hutan dan kembali ketakutan oleh seekor burung yang terbang keluar dari bawah kakinya.

    Sementara itu di depan, melalui pepohonan, air berkilauan dan segera menuju ke sebuah danau besar. Danau itu, bisa dikatakan, tanpa pantai. Ada rerumputan berair lebat dari rawa hutan, dan tiba-tiba air mulai mengalir pada tingkat rerumputan yang sama. Seperti genangan air yang diguyur hujan. Sehingga diperkirakan rerumputan juga terus terendam air dan baru-baru ini digenangi air dan tidak lama. Namun melalui air yang kekuning-kuningan, dasar berpasir yang padat terlihat, semakin dalam dan dalam, membuat air danau menjadi lebih hitam. (Menurut V.A. Soloukhin.)

    tugas tata bahasa

    Opsi 1 - Sementara itu, di depan, melalui pepohonan, air berkilauan dan segera menuju ke sebuah danau besar.

    Opsi 2 - Tapi dasar berpasir padat terlihat melalui air kekuningan, semakin dalam, membuat air danau lebih hitam.

    ikan laut

    Saya tidak akan menggambarkan semua petualangan memancing yang terjadi pada saya di dermaga selama hari-hari yang dihabiskan di Lidzawa. Saya hanya bisa mengatakan bahwa saya tidak akan pernah menyesali jam-jam yang saya habiskan dengan pancing melilit jari telunjuk saya.

    Berikut adalah daftar jenis ikan yang ditangkap di sana (walaupun namanya lokal semua, tapi saya tidak tahu yang ilmiah): sea ruff; ikan mas crucian - ikan yang menyerupai bentuk salib kami, tetapi sepenuhnya perak, dengan kilau ungu dan setajam silet, menonjol ke depan, seolah-olah, gigi kuda yang dapat menggigit kail jika buruk; ikan hijau, belanak merah - ikan yang sangat elegan dengan moncong yang dipotong miring, di bintik-bintik berdarah di tubuh, menghilang segera setelah ikan mengering dari air; duri yang berbentuk seperti sungai, dengan bintik kebiruan di sisinya; ayam - ikan yang paling cerdas dan paling indah, yang paling diinginkan untuk setiap nelayan; anjing - menggigit ikan berwarna macan tutul; belanak dan, akhirnya, mackerel kuda, yang paling besar, paling menjengkelkan, tapi mungkin paling enak.

    Namun, harus dikatakan bahwa daging ruff laut itu tidak biasa. Itu padat, putih, berair. Dikatakan seperti ayam. Namun, menurut saya rasa daging ikan ini mirip dengan rasa daging udang karang yang dimasak di air tawar. (Menurut V. Soloukhin.)

    Catatan: katakan tentang titik koma.

    tugas tata bahasa

    1. Tentukan jenis kalimat sederhana satu bagian, termasuk yang kompleks: 1 paragraf - 1 opsi; 3 paragraf - 2 opsi.

    2. Mengurai kalimat:

    Opsi 1 - Saya tidak akan menjelaskan semua petualangan memancing yang terjadi pada saya di dermaga selama hari-hari yang dihabiskan di Lidzawa.

    Opsi 2 - Namun, menurut saya daging ikan ini menyerupai rasa daging kanker yang dimasak di air tawar.

    3. Tuliskan berbagai jenis komplikasi dari teks.

    Di bumi yang hangat

    Saya, seorang pemburu berpengalaman, dan sekarang dengan gembira menggairahkan dan menarik bentangan luas alam Rusia. Mungkin itu sebabnya saya suka berburu.

    Orang yang tidak memutuskan hubungannya dengan alam tidak merasa kesepian. Tahun-tahun berlalu, tetapi dunia yang berubah dan indah masih terbuka di hadapan mereka. Seperti sebelumnya, bunga putih dan emas bergoyang di atas kepala seorang musafir yang lelah, yang berbaring untuk beristirahat, dan seekor elang berputar tinggi di langit, mencari mangsa.

    Setelah berbaring di rerumputan yang harum, lembut dan lembut, mengagumi awan keemasan yang membeku di samudra biru surgawi, saya bangkit dari tanah kelahiran yang hangat dengan semangat baru. Saya pulang ke rumah untuk memenuhi hari kerja baru yang ceria dan diperbarui. Dari sungai, belum dihangatkan oleh matahari, tirai berkabut naik, tetapi di depan adalah harapan akan sesuatu yang cerah, murni, indah.

    Saya tidak ingin berbicara dengan siapa pun, saya hanya akan berjalan di tanah kelahiran saya, berjalan tanpa alas kaki di embun dan merasakan kehangatan dan kesegarannya. (128 kata)

    tugas tata bahasa

    2. Mengurai kalimat:

    Opsi 1 - Saya, seorang pemburu berpengalaman, dan sekarang dengan gembira menggairahkan dan menarik bentangan luas alam Rusia.

    Opsi 2 - Setelah berbaring di rerumputan yang harum, lembut dan lembut, mengagumi awan keemasan yang membeku di samudra surgawi yang biru, saya bangkit dengan kekuatan baru dari tanah kelahiran yang hangat.

    3. Tuliskan berbagai jenis komplikasi dari teks.

    Sore di hutan

    Hutan musim semi. Aku melihat sekeliling dengan waspada dan melihat sesuatu yang berwarna biru kemerah-merahan. Aku berlari untuk melihat. Ini adalah bunga lungwort yang telah mekar. Pada batang hijau tebal, bunga individu memamerkan, mirip dengan kendi kecil. Yang atas berwarna merah muda pucat, dan yang bawah berwarna ungu.

    Kami pergi ke tempat terbuka kecil. Pohon birch muda berkerumun di sekitarnya. Di tengah, genangan pegas berubah menjadi biru, seperti cermin lonjong. Itu penuh dengan air bersalju yang jernih.

    Saya melihat ke dalam air. Sangat bersih sehingga di bagian bawah Anda dapat dengan jelas melihat daun setiap tahun terakhir, setiap cabang yang cekung. Katak sedang berenang di genangan air. Mereka menatapku dengan mata melotot, tetapi mereka tidak takut, mereka tidak ingin menyelam. Mereka, seolah menyapa saya, membuat semacam suara sapaan bergemuruh.

    Ini sudah malam. Matahari, seperti baskom tembaga yang dipoles, tampaknya tergantung di atas hutan yang jauh. Itu sangat besar, kemerahan. Tetapi awan keperakan panjang muncul tepat di atasnya, seolah-olah seekor ikan telah dimasukkan ke dalam baskom. Betapa menyenangkan berada di sekitar! (Menurut G. Skrebitsky.)

    (154 kata.)

    tugas tata bahasa

    1. Menentukan jenis kalimat sederhana satu bagian, termasuk kalimat kompleks: 1-2 paragraf - 1 opsi; 3-4 paragraf - opsi ke-2.

    2. Mengurai kalimat:

    Opsi 1 - Matahari, seperti baskom tembaga yang dipoles, seolah-olah tergantung di hutan yang jauh.

    Opsi 2 - Di tengah, itu berubah menjadi biru, seperti cermin lonjong, genangan air musim semi.

    3. Tuliskan berbagai jenis komplikasi dari teks.

    Aroma bumi

    Aku berbaring di rerumputan hijau di tepi sungai. Matahari musim panas melayang di atas ladang, di atas jalan berdebu yang dilalui dengan baik. Tak terukur, berkilau, harum, dunia alam mengelilingi saya.

    Aku menghirup aroma lembab tanah dan tanaman dan melihat serangga perlahan-lahan bergerak di sepanjang batang rerumputan tinggi yang berputar. Putih, emas, biru, bunga bergoyang di atas kepala. Aku menyipitkan mata. Awan putih halus yang menggantung di langit musim panas yang tinggi bagi saya tampak seperti monster raksasa yang luar biasa mengambang di langit dengan sayap yang disebar.

    Dalam imajinasi saya, saya terbawa jauh di atas bumi, meninggalkan gunung yang tertutup salju, laut biru dan hutan yang tak tertembus, sungai dan danau perak. Saya memimpikan perjalanan yang mengasyikkan di masa depan, secara mental terbang di atas bumi yang menyebar di bawah saya, seperti bola dunia raksasa.

    Burung-burung. Pada hari-hari kedatangan burung, saya tertarik untuk mengembara dengan kekuatan khusus. Setelah menjadi dewasa, pada musim semi saya melakukan perjalanan paling jauh, memastikan bahwa mereka pasti akan berhasil. (Menurut I. Sokolov-Mikitov.)

    tugas tata bahasa

    1. Menentukan jenis kalimat sederhana satu bagian, termasuk kalimat kompleks: 1-2 paragraf - 1 opsi; 3 paragraf - 2 opsi.

    2. Mengurai kalimat:

    Opsi 1 - Dalam imajinasi saya, saya terbawa jauh di atas bumi, meninggalkan gunung yang tertutup salju, laut biru dan hutan yang tidak bisa ditembus, sungai dan danau perak.

    Opsi 2 - Awan putih halus, tergantung di langit musim panas yang tinggi, bagi saya tampak seperti monster raksasa luar biasa yang melayang di langit dengan sayap yang disebar.

    3. Tuliskan berbagai jenis komplikasi dari teks.

    Kontrol dikte pada akhir tahun akademik

    Hujan badai

    Saya ingat badai petir yang menangkap kami di jalan. Saya duduk dengan ibu saya di sebuah gudang kayu dengan atap jerami. Petir berkobar dalam zigzag biru di mulut yang terbuka, berlumpur karena hujan lebat. Ibu buru-buru membuat tanda salib, memelukku erat-erat di dadanya. Aku mendengarkan suara hujan, gemuruh guntur yang deras, derak pukulan yang merobek telingaku, gemerisik tikus yang gelisah di jerami gandum.

    Setelah bangun, kami melihat jalinan hujan berlian di gerbang, dan melalui tetesan transparan matahari musim panas yang menyenangkan sudah bersinar, berkilauan dengan sinar.

    Ayah memanfaatkan kuda-kuda itu, berkilau karena hujan, ketakutan oleh badai petir, dengan tidak sabar dan gelisah menggeser kaki mereka. 4 Jalan yang ditumbuhi pohon birch, tersapu hujan, tampak lebih ceria. Pelangi dengan banyak warna tergantung di atas padang rumput, matahari yang cerah menyinari punggung kuda-kuda yang berlari cepat.

    Aku duduk di sebelah ayahku, memandangi genangan air berkilauan yang berkelok-kelok di depan. 4 Dia melihat ke awan yang pergi, diterangi oleh matahari dan masih kuat, pada barisan asap putih yang naik di kejauhan di atas gudang yang diterangi oleh badai petir. (153 kata.)

    tugas tata bahasa

    3. Buat analisis morfologis kata: 1 opsi - (gudang) lit 3; Opsi 2 - naik 3 (asap).

    Volga

    Ada sebuah kolam kecil di tepi hutan muda. Dari itu ketukan kunci bawah tanah. Kolam ini adalah tempat lahirnya sungai besar Rusia. Volga akan lahir di rawa-rawa dan rawa-rawa, dan dari sini ia memulai perjalanan panjang. Volga itu indah. Ini melewati tempat-tempat yang luar biasa indah dan beragam dalam iklim, vegetasi dan satwa liar. 4 Keindahan Volga dimuliakan oleh orang-orang dalam legenda, penyair, dan seniman.

    Dari Rybinsk, Volga mulai berbelok ke tenggara. Tepiannya yang rendah ditutupi dengan karpet hijau padang rumput dan semak belukar. Perbukitan yang indah bergantian dengan lembah. Ada keindahan dan pesona yang unik di lanskap Volga ini. Di luar Kostroma, kedua tepian menjadi pegunungan, dan semakin jauh, semakin indah. Lereng di tanggul dekat tembok tua Kremlin di Nizhny Novgorod adalah salah satu tempat terindah di Volga atas. 4 Sifat pegunungan Zhiguli unik dan indah. Zhiguli - mutiara Volga.

    Volga! Nama ini dekat dan disayangi jutaan penduduk Tanah Air kita. (140 kata)

    tugas tata bahasa

    1. Mengurai kalimat.

    2. Tuliskan 3 frasa dari jenis yang berbeda dan urutkan:

    1 opsi - dari kalimat 1 paragraf; Opsi 2 - dari proposal 2 paragraf.

    3. Tuliskan 3 jenis predikat yang berbeda dari paragraf Anda.

    Levitan

    Levitan pergi ke Oka ke Nizhny dan di sana dia naik kapal uap ke Rybinsk. Sepanjang hari dia dan Kuvshinnikova duduk di geladak dan memandangi pantai, mencari tempat untuk sketsa. Tapi tidak ada tempat yang bagus. Levitan semakin mengerutkan kening dan mengeluh kelelahan.

    Pantainya mengapung perlahan, monoton, tidak menyenangkan mata dengan desa-desa yang indah, atau dengan belokan yang bijaksana dan mulus. 4 Akhirnya, di Plyos, Levitan melihat dari geladak sebuah gereja kecil, dipotong dari batang kayu pinus. 4 Dia menghitam di langit hijau, dan bintang pertama menyala di atasnya, berkilauan dan bersinar. Di gereja ini, dalam keheningan malam, dalam suara merdu para wanita yang menjual susu di dermaga, Levitan merasakan begitu banyak kedamaian sehingga dia segera memutuskan untuk tinggal di Plyos.

    Kota kecil itu sunyi dan sepi. Keheningan dipecahkan hanya dengan bunyi lonceng dan lengkingan kawanan ternak, dan pada malam hari para penjaga terdengar. Bunga linden kering tergantung di balik tirai transparan di rumah-rumah. (140 kata)

    tugas tata bahasa

    1. Mengurai kalimat.

    2. Tuliskan 3 frasa dari berbagai jenis dan analisislah: 1 opsi - dari kalimat 1 paragraf; Opsi 2 - dari proposal 4 paragraf.

    3. Buat analisis morfologis kata: 1 opsi - (gereja) cincang 3; Opsi 2 - menjual 3 (wanita).

    Musim panas

    Pagi musim panas yang biru. Di langit, tinggi dan jernih, hanya di beberapa tempat awan bulat kecil terlihat, seperti kabut meriam di lukisan pertempuran lama, tapi juga menghilang. Dan di bawah mereka, di pinggiran desa, abu-abu dan tanpa suara, hampir tanpa menggerakkan sayapnya, seekor elang berenang berputar-putar. 4 Gambarnya damai, indah, ketika tidak banyak yang diharapkan.

    Dan tiba-tiba, dalam beberapa detik, semuanya berubah: ayam betina dengan ayam keluar dari gudang anyaman, tersedak dan menyapu sampah. Kebisingan, mencicit, berkedip-kedip gumpalan kekuningan dan abu-abu. Melihat keluarga ayam, elang tampaknya membeku di tempat, kemudian, jatuh dengan satu sayap, menyelam tajam ke halaman. 4 Pada saat yang sama, seorang wanita tua keriput berlari keluar dari lorong, mengangkat sapu lusuh 3 ke langit: "Terbang, perampok!"

    Elang tiba-tiba mengubah jalur penerbangannya, menyelam di sudut rumah, turun ke taman pertanian kolektif. Dan dari bawah pohon birch, dari permadani, cucu wanita tua itu bangkit, yang baru saja lulus dari Institut Filologi ke-3 dan menerima liburan sebulan sebelum berangkat kerja. (Menurut N. Gribachev.)

    (143 kata.)

    tugas tata bahasa

    1. Mengurai kalimat.

    2. Tuliskan 3 frasa dari jenis yang berbeda dari kalimat dan analisis mereka:

    Opsi 1 - Dan tiba-tiba, dalam beberapa detik, semuanya berubah: ayam betina dengan ayam keluar dari gudang anyaman, tersedak dan menyapu sampah.

    Opsi 2 - Elang tiba-tiba mengubah jalur penerbangannya, menyelam di sudut rumah, turun ke taman pertanian kolektif.

    3. Buatlah analisis morfologi kata:

    Opsi 1 - (cucu) lulus 3; Opsi 2 - lusuh 3 (sapu).

    Kontrol dikte

    untuk kelas 8

    Disiapkan oleh: Kudryashova Olga Vladimirovna

    Dikte #1

    Pengulangan yang dipelajari di kelas V - VII

    Hujan badai

    Masih ada sepuluh ayat ke desa terdekat, dan awan besar berwarna ungu tua dengan cepat bergerak ke arah kami. Matahari, belum disembunyikan oleh awan, dengan terang menyinari sosoknya yang suram 4 . Kadang-kadang, kilat menyambar di kejauhan, dan gemuruh samar terdengar, secara bertahap meningkat, mendekat dan berubah menjadi gemuruh yang terputus-putus, merangkul seluruh langit. Para kusir mengenakan mantel dan pada setiap dentuman guntur melepas topi mereka dan menyilangkan diri, kuda-kuda menajamkan telinga mereka, melebarkan lubang hidung mereka, menghirup udara segar, dan britzka berguling lebih cepat di sepanjang jalan berdebu. Saya menjadi takut, dan saya merasa darah bersirkulasi lebih cepat di pembuluh darah saya. Tapi sekarang awan-awan yang maju sudah mulai menutupi matahari. Di sini ia melihat keluar untuk terakhir kalinya, menerangi sisi cakrawala yang sangat suram, dan menghilang 4 . Seluruh lingkungan tiba-tiba berubah dan menjadi karakter yang suram 4 .

    Menurut L.N. Tolstoy

    116 kata

    kerja kosa kata

    Verst adalah ukuran panjang Rusia kuno, sama dengan 1,06 km. Kusir - seorang pelayan, seorang pekerja yang mengendarai kuda di kereta Armyak - di masa lalu di antara para petani: kaftan yang terbuat dari kain tebal Brichka - gerobak beroda ringan, terkadang tertutup

    tugas tata bahasa

    Lakukan penguraian kalimat: kalimat kedua untuk kedua opsi, yang ketujuh - Opsi I, opsi kedelapan - II.

    Dikte No. 2

    Frasa. Kalimat dua bagian


    Tentang Volga.

    Ada sebuah kolam kecil di tepi hutan muda. Dari itu ketukan kunci bawah tanah. Kolam ini adalah tempat lahirnya sungai besar Rusia 4 . Volga akan lahir di rawa-rawa dan rawa-rawa, dan dari sini ia memulai perjalanan panjang. Volga itu indah. Ini melewati tempat-tempat yang luar biasa indah dan beragam dalam iklim, vegetasi dan satwa liar. Keindahan Volga dimuliakan oleh orang-orang dalam legenda, dan oleh penyair, dan seniman. Dari Rybinsk, Volga berbelok ke tenggara. Tepiannya yang rendah ditutupi dengan karpet hijau padang rumput dan semak belukar. Perbukitan yang indah bergantian dengan lembah. Ada keindahan dan pesona yang unik di lanskap Volga ini. Di luar Kostroma, kedua tepian menjadi pegunungan, dan semakin jauh, semakin indah. Lereng di tanggul dekat tembok tua Kremlin di Gorky adalah salah satu tempat terindah di Volga atas. Sifat pegunungan Zhiguli unik dan indah. Zhiguli - mutiara Volga. Volga! Nama ini dekat dan disayangi jutaan penduduk Tanah Air kita.

    132 kata

    kerja kosa kata

    Volga, Kostroma, pegunungan Zhiguli, Rybinsk Cradle - boks bayi - gantung (cradle) atau berayun di atas penyangga bundar Rawa - tempat yang goyah dan berawa Iklim - rezim cuaca jangka panjang suatu daerah, salah satu komponen geografisnya Legenda - cerita (kebanyakan cerita rakyat) tentang konten sejarah atau legendaris

    tugas tata bahasa

      Mengurai kalimat ketiga Dalam kalimat keempat, temukan satu frasa untuk ketiga jenis komunikasi Dari kalimat paragraf pertama, tulis semua predikat dan tentukan jenisnya

    Dikte #3

    Anggota sekunder kalimat. Tanda baca dalam keadaan tertentu

    Kabut telah benar-benar hilang, udara menjadi lebih jernih dan agak lebih lembut. Di utara, dari balik punggung bukit yang ditutupi dengan kumpulan hutan hitam, sedikit berkilauan, beberapa awan keputihan naik, dengan cepat melintasi langit 4 . Tampaknya seseorang menghela nafas dengan lembut di malam yang dingin, dan awan uap yang terbang keluar dari peti raksasa diam-diam menyapu langit dari ujung ke ujung dan kemudian diam-diam memudar menjadi biru tua. Itu memainkan cahaya utara yang redup. Mengalah pada semacam pesona yang menyedihkan, aku berdiri di atap, dengan serius mengikuti permainan kilatan samar 4 . Malam terbentang dalam semua keindahannya yang dingin dan membosankan. Bintang-bintang berkelap-kelip di langit, di bawah salju pergi ke kejauhan dalam kerudung yang rata, taiga menjadi hitam dengan lambang, gunung-gunung yang jauh membiru. Dan dari semua gambaran yang sunyi dan dingin ini, kesedihan yang merendahkan berhembus ke dalam jiwa.

    V. Korolenko

    120 kata

    kerja kosa kata

    Keputihan - kusam dan terang menjadi putih Klub uap - massa berasap yang mudah menguap berbentuk bola Cahaya utara Pesona - pesona, daya tarik Flash - nama populer untuk cahaya utara, serta kilat Taiga - di utara Eropa, Asia dan Amerika Utara: hutan konifer liar Memanjakan - tidak ketat, tidak menuntut

    tugas tata bahasa

    Penguraian sintaksis kalimat: Opsi I - proposal kedua, opsi II - proposal kelima

    Dikte #4

    kalimat tunggal. Penawaran tidak lengkap.

    Musim gugur

    Musim gugur. Langit abu-abu. Awan berat rendah. Pohon-pohon tua sudah lama tumbang. Hanya pohon birch individu muda yang mempertahankan daun emasnya yang layu dan bersinar ketika disentuh oleh sinar miring matahari musim gugur yang rendah. Pohon cemara, seolah-olah diremajakan, pohon cemara dan pinus, disegarkan oleh udara dingin, menonjol dengan cerah melalui jaringan cabang-cabang birch yang kemerahan. Tanah ditutupi dengan daun kering berwarna-warni. Tenang di udara. Mendengar pada jarak yang sangat jauh melompat kelinci, tupai. Payudara yang tidak terbang selama musim dingin bergerak menuju tempat tinggal manusia. Bullfinches keluar dari semak-semak hutan dan muncul di kebun dan kebun. Nyanyian mereka yang berderit, bukannya tanpa melodi yang menyenangkan, terdengar pelan di semak-semak dan pepohonan yang gundul. Sariawan yang belum terbang berkumpul dalam kawanan besar dan terbang ke taman, di mana elderberry, honeysuckle, dan jumbai rowan merah memberi isyarat kepada mereka. Sungai juga mendapat tampilan khusus. Saya menyukai musim gugur seperti ini tidak hanya sebagai pemburu, tetapi juga sebagai pecinta alam yang penuh gairah.

    137 kata

    kerja kosa kata

    Layu - kehilangan kesegarannya, layu Melodi adalah urutan suara yang harmonis yang membentuk kesatuan musik, nyanyian Elderberry adalah semak atau pohon dari keluarga honeysuckle dengan buah hitam atau merah. Honeysuckle - semak, terkadang memanjat, tanaman dengan bunga harum

    tugas tata bahasa

    Tuliskan semua kalimat satu bagian, garis bawahi anggota utamanya dan berikan deskripsi dalam tanda kurung.

    Dikte No. 5

    Kalimat dengan kata pengantar, alamat dan kata seru

    Pada berburu.

    Untungnya, cuacanya tenang, kolam tampak membeku. Kami berlayar agak lambat. Akhirnya, kami sampai di alang-alang. Tentu saja, kami tidak mendapatkan semua burung yang kami tembak, namun demikian, pada waktu makan malam, perahu kami dipenuhi dengan permainan. Vladimir, yang sangat menghibur Yermolai, tidak menembak dengan baik, dan setelah setiap tembakan yang gagal dia terkejut, memeriksa dan meniup pistol, bingung, dan, akhirnya, menyatakan alasan mengapa dia gagal. Kami dapat memperhatikan untuk waktu yang lama bahwa air secara bertahap masuk ke perahu ke arah kami. Vladimir diperintahkan untuk membuangnya dengan sendok. Pada akhir perburuan, bebek mulai bangkit dalam kawanan. Kami hampir tidak punya waktu untuk memuat senjata kami. Dari gerakan Yermolai yang kuat (ia mencoba mengambil burung yang mati dan bersandar di tepi dengan seluruh tubuhnya), kapal bobrok kami miring, meraup dan dengan sungguh-sungguh pergi ke bawah, untungnya, tidak di tempat yang dalam 4.

    Menurut I. Turgenev

    127 kata

    kerja kosa kata

    Yermolai bobrok - runtuh karena usia tua, jompo

    tugas tata bahasa

      Tuliskan semua kata pengantar dan tentukan artinya. Lakukan penguraian kalimat terakhir.

    Dikte No. 6

    Proposal dengan definisi dan aplikasi terpisah

    Ilmu batu merupakan ilmu yang menarik.

    Lebih dari lima puluh tahun telah berlalu sejak saya mulai terlibat dalam batu. Saya ingat pengalaman masa kecil pertama yang terkait dengan pengumpulan batu. Kami menghabiskan musim panas di dekat Simferopol di rumah pemilik tanah tua yang dikelilingi oleh kebun buah-buahan. Tidak jauh dari rumah di bukit batu kami 1 - anak-anak lucu 1 - menghabiskan sepanjang hari merangkak di sepanjang bebatuan, turun ke anak sungai yang mengalir perlahan, yang menarik kami dengan banyak kura-kura, reptil menarik ini ditutupi dengan cangkang tulang 4. Sekali di satu batu, tidak menarik dalam penampilan, kami, yaitu, saya dan teman saya, menemukan urat kristal batu, lalu yang lain, yang ketiga 4 . Kami berhasil mendapatkan piramida-piramida yang indah dari kristal batu, transparan seperti kaca. Dalam imajinasi kita, di suatu tempat di kedalaman, di balik pintu yang tidak diketahui, gua bawah tanah dengan kristal permata berkilau digambar. Sore hari di rumah, kami tidak lagi mendengarkan dongeng-dongeng misterius, melainkan cerita-cerita yang menarik dan menghibur, dari ilmu mineralogi yang belum kita kenal, ilmu batu 4 . Paman saya, seorang ahli kimia, membawa kami ke laboratorium, di mana dia menunjukkan kepada kami berbagai garam dan kristalnya. Gairah saya untuk mineralogi tumbuh setiap hari.

    Menurut Fersman

    153 kata

    1 - koma diperbolehkan

    kerja kosa kata

    Simferopol Reptil - kelas vertebrata yang bergerak terutama dengan merangkak atau menyeret perut mereka di sepanjang tanah (ular, kadal, buaya, kura-kura) Mineralogi - ilmu tentang mineral Laboratorium - institusi, departemen tempat eksperimen ilmiah dan teknis, studi eksperimental, analisis dilakukan

    tugas tata bahasa

    Opsi I - kalimat pertama di paragraf ketiga, Opsi II - kalimat pertama di paragraf keempat. Pada paragraf kedua, kalimat kedua adalah untuk mereka yang mengoreksi tugasnya sebelum orang lain.

    Dikte #7

    Kalimat dengan mengklarifikasi anggota yang terisolasi

    Tentang Don Cossack.

    Dari para petani yang melarikan diri di selatan, yaitu di Don dan anak-anak sungainya, pemukiman besar Don Cossack muncul. Tetapi di pertengahan abad ketujuh belas, Cossack on the Don tidak memiliki kesetaraan. Beberapa Cossack merebut tanah terbaik, memperoleh pertanian, berdagang, menjadi makmur, atau bersahaja 4. Yang lain tetap miskin, yaitu telanjang. Golytba harus pergi ke perbudakan Cossack kaya atau hidup dengan perampokan. Para gubernur Tsar menangkap para buronan dan mengembalikannya kepada pemiliknya, yaitu pemilik tanah. Banyak kebencian telah menumpuk di kalangan kaum miskin terhadap para pemilik tanah Moskow, para penindas mereka yang terus-menerus. Golytba dibangkitkan untuk memberontak oleh seorang Cossack bernama Stepan Timofeevich Razin. Stepan Razin dipilih sebagai ataman, yaitu komandan utama, dan dengan tujuh ribu orang dia menyerang Tsaritsyn di Volga dan mengambilnya. Perang tani yang dipimpin oleh Stepan Razin tercermin dalam sejumlah lagu daerah yang menyanyikan eksploitasi ataman terkenal dan rekan-rekannya, orang-orang sederhana dan berani. Stepan Razin ditampilkan di dalamnya sebagai "penyihir-penyihir", sehingga keberhasilan pemimpin tani menghantam imajinasi rakyat.

    144 kata

    kerja kosa kata

    Don, Stepan Timofeevich Razin, Tsaritsyn, Volga, Don Cossack, bersahaja, tunawisma Perbudakan - di Rusia kuno dan abad pertengahan: perjanjian atau kewajiban utang yang membuat debitur secara pribadi bergantung pada pemberi pinjaman, serta ketergantungan itu sendiri Voivode - di Rusia kuno dan beberapa negara Slavia: kepala tentara, wilayah, distrik Ataman - kepala tertinggi di pasukan Cossack, serta kepala administrasi militer di wilayah Cossack Kawan seperjuangan adalah rekan seperjuangan yang terbukti, andal, serta kawan seperjuangan pada umumnya, kegiatan Vedun - penyihir

    tugas tata bahasa

    Lakukan penguraian kalimat: Opsi I - kalimat kedua di paragraf kedua, Opsi II - kalimat kedua di paragraf ketiga.

    Dikte No. 8

    Cara mentransmisikan pidato orang lain

    "rumput masuk"

    Di jalan lapangan saya bertemu dengan dua gadis desa. Mereka mengobrol tentang sesuatu, tertawa, tetapi ketika mereka melihat saya, mereka langsung terdiam, buru-buru merapikan rambut pirang mereka di bawah saputangan dan dengan marah mengerucutkan bibir. Saya sudah siap untuk tersinggung, tetapi gadis-gadis itu, hampir tidak mengikuti saya, berhenti dan keduanya segera tersenyum kepada saya dengan sangat malu-malu dan mudah sehingga saya bahkan terkejut. "Terima kasih," kata gadis-gadis itu padaku.- Untuk apa? - Untuk fakta bahwa Anda bertemu kami dengan bunga-bunga ini. Gadis-gadis itu tiba-tiba mulai berlari. Di pinggiran desa saya bertemu dengan seorang wanita tua yang tergesa-gesa dan bersih: - Oh sayang! Dan betapa indahnya aku bertemu denganmu di jalan. Hanya di desa teka-teki itu akhirnya terjawab. “Andalah yang menemukan bunga langka,” kata seorang tukang kebun amatir kepada saya. Ada kepercayaan bahwa bunga ini membawa gadis-gadis cinta bahagia, dan orang tua - usia tua yang tenang. Dan secara umum - kebahagiaan.

    Menurut K. Paustovsky

    136 kata

    kerja kosa kata


    Pinggiran - pagar di sekitar desa atau di tepi desa; di ujung desa Kepercayaan - kepercayaan yang berasal dari zaman kuno dan hidup di antara orang-orang, kepercayaan pada pertanda

    Literatur:

      600 dikte modern terbaik dalam bahasa Rusia untuk kelas 5-11 / Komp.: V.V. Androsova, E.A. dingin. Rostov n / a: LLC Publishing House BARO-PRESS, 2003.-344 hal. Kumpulan dikte tentang ejaan dan tanda baca. Panduan untuk guru kelas V-VIII. Edisi kelima, direvisi / Komp.: M.I. Rudyakova. Yu.A. Ganshin. M .: Rumah penerbitan pendidikan dan pedagogis negara dari Kementerian Pendidikan RSFSR, 1963.- Kamus penjelasan bahasa Rusia: 80000 kata dan ungkapan ungkapan Ozhegov S.I. dan Shvedova N.Yu. /Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia. Institut Bahasa Rusia. V.V. Vinogradov.-4th ed., supplemented.- M.: Azbukovnik, 1997.-944 hal.

    Kementerian Pendidikan Republik Tatarstan

    Dinas Pendidikan Kota

    Sekolah Menengah No. 27

    dengan studi mendalam tentang mata pelajaran individu

    Kontrol dikte

    untuk 6 kelas

    Disiapkan oleh: guru bahasa dan sastra Rusia kategori kualifikasi II Kudryashova Olga Vladimirovna

    Nizhnekamsk, tahun akademik 2007-2008

    Dikte No. 1

    Pengulangan apa yang dipelajari di kelas 5


    Lari, gumam di aliran jurang. Dari atap, dari es es, tetesan mengalir ke tanah 4 . Desa menjadi berdering, berdering, seolah-olah lonceng telah digantung di setiap gerbang. Saya melihat, seekor burung berdada kuning telah mendarat di jalan. Lompat-lompat, terbang ke pohon willow, menoleh ke belakang dan bernyanyi: "Xin-sin-sin." Saya juga melihat sekeliling. Memang, semuanya biru dan biru: langit, dan pohon willow yang lembut, dan pohon willow 4 . Bahkan ujungnya berwarna biru dari bunga blueberry. Burung itu duduk, berayun di pohon willow, dan sekali lagi bernyanyi: "Xin-sin-sin." Kakek berkata: “Itu benar, oatmeal! April memiliki mata biru!

    A. Barkov

    85 kata

    kerja kosa kata

    Tetesan - jatuh dari atap, dari pohon-pohon salju yang mencair dalam tetesan, serta tetesan ini sendiri Gawang - pintu di pagar, di gerbang Willow - pohon atau semak dari keluarga willow dengan kuncup berbulu Willow - semak willow Bunting - burung kecil yang bermigrasi dari keluarga passerine

    tugas tata bahasa

    Lakukan penguraian kalimat: Opsi I - kalimat kedua di paragraf pertama, Opsi II - kalimat kedua di paragraf kedua.

    Dikte #2

    Kosakata. pembentukan kata

    orang.

    Hari mulai beranjak petang. Sinar matahari yang miring menyinari 2 rawa hutan. Dari 2 pohon yang menyebar terbentang 2 bayangan panjang. Orang berkeliaran di hutan, memanjat pohon, melompat dari pohon ke pohon, melihat sekeliling, mencari sesuatu. Akhirnya, dia naik ke cabang-cabang yang sangat lebat, mencapai tengah dan duduk. Hutan menjadi lebih tenang dan lebih tenang. Monyet-monyet menjadi tenang, keributan burung di dahan berhenti. Kumbang tidak berdengung, dan lebah tidak berdesir. Membungkuk cabang-cabang pohon ke arahnya, orang itu mulai mematahkannya, meletakkannya di tumpukan. Pekerjaan berkembang pesat 2 maju. Setengah jam telah berlalu, dan sarang besar sudah siap di pohon. Orang itu memanjat ke dalamnya, menyesuaikan untuk waktu yang lama 2 , menyesuaikan cabang-cabang individu. Akhirnya diselesaikan.

    Menurut Plavlshchikov

    100 kata

    kerja kosa kata

    Orang Monyet Belukar - semak lebat

    tugas tata bahasa

    Lakukan analisis pembentukan kata dari kata-kata: Opsi I - diterangi, hutan, maju; Opsi II - menyebar, panjang, disesuaikan.

    Dikte #3

    Analisis morfologis kata benda

    pertempuran Borodino

    Pertempuran Borodino yang terkenal dimulai pagi-pagi sekali dengan serangan Prancis terhadap pasukan Rusia. Divisi demi divisi menyerang benteng kami di kolom. Resimen kavaleri ringan dan berat berpacu di belakang infanteri yang menyerang. Kavaleri berkilauan dengan emas di seragam mereka dan baja dari 3 pedang telanjang. Drum dipukul, spanduk berkibar. Para pembela Tanah Air berjuang mati-matian dalam pertempuran ini. Tembakan artileri Rusia tidak kalah dengan tembakan 3 senjata Prancis. Kutuzov 3 pada waktu itu 3 di pos komando dekat desa Gorki. Dia tahu tentang posisi sebenarnya pasukan di medan perang dan mengendalikan pertempuran. Bantuan sedang dalam perjalanan ke tempat berbahaya. Jadi pejuang satu baterai membantu baterai lain; komandan divisi atau resimen yang gugur dalam pertempuran digantikan oleh yang lain. Baru pada malam hari Napoleon 3 menarik sisa-sisa pasukannya dari medan perang. Dalam pertempuran Borodino, komandan Rusia Kutuzov ternyata lebih terampil daripada Napoleon yang terkenal.

    124 kata


    kerja kosa kata

    Pertempuran Borodino, Kutuzov, Napoleon Divisi - unit taktis utama di berbagai jenis angkatan bersenjata Serangan - gerakan ofensif pasukan yang cepat Artileri - senjata api (meriam, howitzer, mortir) Baterai - unit artileri dari beberapa senjata dan kontrol, serta posisi yang ditempati oleh unit semacam itu Kolom - tentang orang, benda yang terletak atau bergerak satu demi satu dalam garis memanjang Seragam - seragam militer atau sipil

    tugas tata bahasa

    Lakukan analisis morfologis kata benda: Saya pilihan - baja, spanduk, Napoleon; Opsi II - api, Kutuzov, waktu

    Dikte #4

    Kata benda

    Tentang cranberry

    Siapa pun yang belum melihat bagaimana cranberry tumbuh dapat berjalan melalui rawa untuk waktu yang sangat lama dan tidak menyadarinya. Blueberry tumbuh, dan Anda melihatnya. Tangkainya tipis, memanjang ke atas, sepanjang tangkai 3, seperti sayap, daun kecil hijau menyimpang ke arah yang berbeda, dan di daun 3 blueberry, beri hitam dengan bulu biru duduk di kacang polong kecil. Di tempat-tempat terpencil 3 ada berry batu, berry ruby ​​​​dengan kuas, dan masing-masing rubi dalam bingkai hijau. Hanya satu cranberry, satu-satunya berry yang kita miliki, bersembunyi di rawa tussock 3. Hanya ketika ada banyak di satu tempat - Anda akan menyadarinya. Anda mengambil satu untuk dicoba, dan bersama dengan satu beri Anda menarik benang hijau dengan banyak cranberry. Jika mau, Anda bisa mengeluarkan seluruh kalung buah beri merah darah besar dari tussock.

    Menurut M.M. Prishvin

    113 kata

    kerja kosa kata

    Cranberry - semak rawa merayap dari keluarga lingonberry dengan buah asam merah, serta buah berinya Kostyanik - tanaman herba hutan dari keluarga Rosaceae dengan buah asam merah cerah yang dapat dimakan, serta buah berinya Ruby adalah batu permata merah, berbagai korundum transparan. Kalung - hiasan leher Blueberry - semak keluarga lingonberry dengan buah beri hitam dan biru bulat, serta buah berinya

    tugas tata bahasa

    Analisis morfologi kata benda: Opsi I - di sepanjang batang, di beberapa tempat; Opsi II - di daun, di tussock

    Dikte #5

    Kata sifat

    pagi musim semi

    Betapa menyenangkannya 3 pagi musim semi di hutan! 4 Lihatlah, dari balik garis bergerigi biru dari hutan yang jauh, matahari merah besar muncul. Di bawah sinar matahari pagi, puncak pohon pinus yang perkasa menyala, yang menjulang di atas tebing curam di dekat sungai itu sendiri. Sungai belum bangun dari tidur 3 malam. Tetapi kemudian sinar matahari menembus tabir kabut tebal, dan itu berputar dengan uap merah muda keemasan, secara bertahap meleleh, menghilang dan membuka permukaan air. Pinus yang bangga mengintip ke kedalaman sungai. Salah satunya memiliki benjolan kecil di atasnya. Pada musim semi pertamanya, dia masih sangat kecil sehingga dia tidak bisa melihat apa pun di sekitarnya. Dan sekarang, ketika dia berusia tepat satu tahun, gambar yang satu lebih baik dari yang lain terungkap di depan benjolan. Bayi itu melihat ke lapangan luas di seberang sungai, melihat pohon cemara ramping dengan cabang-cabang halus di hutan, menghirup aroma udara musim semi yang ringan, mendengarkan nyanyian burung yang menyenangkan. Bersama dengannya, saudara perempuan kerucut kecil lainnya, yang melihat dunia yang indah untuk pertama kalinya, bersukacita di musim semi.

    143 kata

    kerja kosa kata

    Kerudung - penutup terus menerus, yang menutup, menyelubungi dari semua sisi Bangga - mengekspresikan kebanggaan dan martabat, arogan Aroma - harum, bau yang menyenangkan

    tugas tata bahasa

      Tentukan peringkat kata sifat di seluruh teks Parsing kalimat pertama di paragraf pertama Lakukan analisis morfologis kata sifat: Opsi I - selamat pagi; Opsi II - malam, kecil

    Dikte #6

    Angka

    Saya memindahkan dua peti dari kapal ke kapal

    Dalam 3 yang pertama ada beberapa potong kemeja yang sangat bagus, sekitar selusin setengah saputangan linen putih dan jumlah yang sama dari syal berwarna. Di bagian bawahnya saya menemukan tiga kantong besar berisi uang. Secara total, mereka berisi seribu seratus tiga segi delapan perak, dan satu berisi enam doubloon emas lagi dan beberapa batangan kecil emas dengan berat sekitar satu pon. Di peti ketiga kedua ada sekitar dua pon bubuk mesiu halus dalam tiga termos dan lima puluh tiga keping koin yang berbeda. Uang tidak ada nilainya bagi saya, itu sampah. Saya dengan senang hati akan memberikan semua emas saya untuk tiga atau empat pasang sepatu sederhana.

    Oleh D. Defoe

    105 kata

    kerja kosa kata

    Lusin - dua belas buah (dalam hitungan benda homogen) Oktagon adalah ukuran Rusia kuno (berat, hitungan), yang berisi delapan unit apa pun, serta objek yang berisi delapan unit apa pun. Doubloon - koin emas Spanyol (juga Italia, Swiss, dan Amerika Latin), dicetak sampai akhir abad ke-19 Pound - 1. ukuran berat Rusia kuno, sama dengan 409,5 gr.; 2. Ukuran Inggris, sama dengan 453,6 gram, serta ukuran berat lama yang sesuai di negara-negara Eropa lainnya Bubuk mesiu adalah senyawa atau campuran yang mudah meledak. Flask - botol pipih untuk dipakai di ikat pinggang, dikepang

    tugas tata bahasa

    Lakukan analisis morfologi angka: Saya pilihan - yang pertama, seribu seratus; Opsi II - yang kedua, lima puluh

    Dikte #7

    Kata ganti

    Siapa yang berkicau begitu keras di halaman di musim semi? Itu adalah burung layang-layang bersayap cepat yang telah kembali dari selatan. Burung layang-layang juga disebut paus pembunuh. Mereka memanggilnya 3 begitu karena 3 ekornya terlihat seperti dua kepang hitam panjang. Di musim semi, burung walet segera mulai membangun sarang. Dan mereka membangun 3 burung dengan cara yang sama sekali berbeda dari 3 burung lainnya. Walet membentuknya dari gumpalan tanah liat. Mereka akan memilih tempat yang cocok untuk bersarang di bawah atap rumah dan lebih suka terbang ke tepi kolam. Mereka akan duduk di dekat air, menemukan sepotong tanah liat dengan paruh mereka dan bergegas kembali. Sementara itu, tanah liat dibawa di mulut, menjadi lengket dari air liur dan mudah menempel ke dinding. Jadi, gumpalan demi gumpalan, dan burung-burung akan membentuk sarang nyaman ketiga mereka dari tanah liat.

    Menurut G. Skrebitsky

    107 kata

    kerja kosa kata

    Twitter - tentang burung: bernyanyi Cozy - memiliki kenyamanan, nyaman dan menyenangkan, memberikan kenyamanan

    tugas tata bahasa

    Lakukan analisis morfologis kata ganti: Saya pilihan - siapa, dia, apa; Opsi II - mereka, sebagai milik mereka sendiri

    Dikte #8

    Kata kerja

    Polisi militer

    Angin musim dingin menderu, dan rumah itu hangat dan nyaman. Ada bunga di dalamnya. Dia bersembunyi di bohlam di bawah tanah dan salju. Kemudian hujan ketiga turun. Tetesannya menembus lapisan salju. Mereka berbicara tentang dunia duniawi yang cerah. Mengikuti mereka, sinar matahari yang lembut dan gigih menerobos dan menghangatkan bohlam. - Siapa disana? Masuk! 3 - kata bunga. - Saya tidak bisa! - kata sinar matahari - Tunggu 3 sampai musim panas, maka saya akan mendapatkan kekuatan. Tapi musim panas masih jauh. Waktu telah berlalu. Bunga lelah hidup dalam kegelapan. Dia meregangkan, bersandar pada cangkangnya, bergegas dan menemukan dirinya di salju. Salju itu dingin, tetapi lebih mudah untuk menembusnya. Sinar matahari sekarang sudah cukup dekat. Mereka membunyikan 3 dan menyanyikan "Selamat datang!"

    Menurut H. K. Anderson

    110 kata

    kerja kosa kata

    Bulb - di beberapa tanaman lily: bagian pucuk yang menebal (biasanya di bawah tanah) dari lapisan yang berdekatan satu sama lain Tanah - terletak, bekerja di permukaan bumi

    tugas tata bahasa

      Di paragraf pertama, untuk semua kata kerja, tentukan bentuk dan konjugasinya; Di paragraf kedua, ketiga dan keempat, tentukan mood untuk semua kata kerja Di paragraf terakhir, kelima, untuk semua kata kerja, tentukan transitivitas dan refleksivitas Lakukan analisis morfologis kata kerja: I pilihan - keluar, masuk; Opsi II - tunggu, mereka berdering

    Kementerian Pendidikan Republik Tatarstan

    Dinas Pendidikan Kota

    Sekolah Menengah No. 27

    dengan studi mendalam tentang mata pelajaran individu

    Kontrol dikte

    untuk 7 kelas

    Disiapkan oleh: guru bahasa dan sastra Rusia kategori kualifikasi II Kudryashova Olga Vladimirovna

    Nizhnekamsk, tahun akademik 2007-2008


    Dikte #1

    Pengulangan apa yang dipelajari di kelas V-VI

    Lentera hidup

    Selamat malam Juni di hutan! Saat ini diisi dengan aroma rempah-rempah, bunga, daun segar 4. Di sana-sini, suara misterius, gemerisik terdengar. Lampu kehijauan berkelap-kelip di antara rerumputan. Mereka bergerak, mereka hidup! Lampu akan bersinar untuk waktu yang sangat lama, dan saat fajar mereka akan padam 4. Ini adalah kunang-kunang. Ada banyak kunang-kunang terutama di akhir Juni. Orang-orang biasa memanggil mereka "Cacing Ivan 2", karena serangga muncul pada malam hari Ivan Kupala - hari libur pertanian ke-3 kuno. Cahaya serangga kami agak lemah, tetapi di Amerika Selatan ada serangga yang memberikan cahaya yang sangat terang. Ini adalah bug kukubano. Mereka bersinar 1 begitu indah sehingga wanita bahkan menghiasi gaya rambut mereka dengan 3 lentera hidup 2 .

    Menurut B. Rzhevsky

    105 kata

    kerja kosa kata

    "Cacing Ivan", Ivan Kupala, Amerika Selatan, kumbang kukubano Aroma - harum, bau yang enak Sehari sebelumnya - hari sebelumnya

    tugas tata bahasa

      Lakukan analisis fonetik kata: Saya pilihan - didistribusikan; Opsi II - bersinar Lakukan analisis pembentukan kata dari kata-kata: Opsi I - cacing, opsi II - gaya rambut Lakukan penguraian morfologis kata: Opsi I - kuno, opsi II - hidup Lakukan penguraian kalimat: Opsi I - kalimat kedua di paragraf pertama; Opsi II - kalimat ketiga di paragraf kedua

    Dikte #2

    Partisipan aktif dan pasif

    sarang serigala

    Suatu ketika, seorang pelacak berpengalaman berhasil melacak sarang serigala di tengah hutan di jurang yang lebat dan ditumbuhi semak belukar. Di sebuah lubang di bawah akar pohon pinus tua yang tumbang saat badai, sarang perampok ini ditempatkan. Kami memutuskan untuk menjaga serigala di malam hari di dekat rusa, yang telah dibunuh oleh seseorang dan berbaring di tempat terbuka. Agar serigala tidak merasakan jejak manusia, mereka pergi ke tempat berburu dengan kuda yang diikat ke droshky cahaya sempit. Dari balik hutan, gelap di sisi kiri, bulan muncul. Segera segala sesuatu di sekitar menjadi cerah, hanya nyamuk yang menyerang kami yang benar-benar membuat kami lelah. Dengan napas tertahan, para pemburu menunggu serigala akhirnya datang untuk memakan mangsanya. Berikut adalah beberapa jenis bayangan yang berkedip-kedip di tempat terbuka, hati-hati mulai mendekat. Itu adalah rubah yang mendekati bangkai rusa. Tapi tiba-tiba dia melompat mundur dan bergegas ke hutan. Pada saat yang sama, bayangan lain muncul di ujung yang lain. Kami dengan jelas membedakan dua serigala yang kuat dan kurus dengan berani berjalan menuju mangsanya.

    Menurut Skrebitsky

    132 kata

    kerja kosa kata

    Sarang - tempat binatang itu hidup (di tanah, di lubang yang dangkal) Drozhki - gerobak memanjang tanpa badan dengan balok memanjang panjang yang menghubungkan gandar depan ke belakang Karkas - tubuh hewan besar yang disembelih dan dikupas kulitnya Ramping - ramping dan berotot, ramping

    tugas tata bahasa

    Untuk semua partisip dalam teks, tentukan kategorinya

    Dikte kreatif 3

    Berkenaan dgn partisip

    Musim dingin di Utara

    Sebuah sungai besar menyebar, yang diselimuti lapisan putih dan mengalir ke danau es. Sulit untuk menggambarkan betapa dinginnya suhu lima puluh derajat bagi seseorang yang duduk tak bergerak di kereta luncur. Pakaian dalam wol, atau mantel bulu pada tupai atau bulu beruang, atau topi bulu kelinci tidak membantu. Jika Anda berlari di sebelah kereta luncur, Anda bisa melakukan sedikit pemanasan. Tetapi segera setelah Anda mengambil sesuatu dengan tangan kosong, Anda akan melihat bagaimana dalam satu menit jari-jari Anda akan memutih, maka Anda harus menggosok tangan yang sudah lama terkena radang dingin dengan salju. Bahkan kulit yang didandani sangat membekukan jari sehingga Anda menyembunyikan tas kulit dan menggantinya dengan linen atau kanvas. Kali ini sangat dingin sehingga kuda-kuda yang terengah-engah tertutup es. Badai salju, yang tidak berhenti selama satu menit, menyapu jalan yang menuju ke rumah Andrei Petrovich, seorang lelaki tua setempat. Pepohonan yang belum ditebang dan hutan yang belum tersentuh riuh di sekelilingnya. Di tepian yang tinggi, yang tidak terlindung dari angin, cuacanya sangat dingin. Kami akhirnya sampai di tempat di mana kami bisa bermalam.

    140 kata

    kerja kosa kata

    Kulit berpakaian - diproses, diproduksi, dapat digunakan Polos - kain linen atau katun halus yang terbuat dari lusi dan pakan dengan ketebalan dan kepadatan yang sama Kanvas - kain linen tebal atau semi-linen kasar Blizzard - badai salju yang kuat, badai salju Orang tua adalah orang yang telah tinggal di satu tempat selama bertahun-tahun.

    tugas tata bahasa

    Ubah semua belokan dengan kata ganti "yang" menjadi partisip dan beri tanda baca dengan benar saat menulis. Misalnya, "Sebuah sungai besar menyebar, yang diselimuti lapisan putih dan mengalir ke danau es." - "Sebuah sungai besar menyebar, diselimuti lapisan putih, mengalir ke danau es" atau "Sungai besar yang dibungkus lapisan putih menyebar dan mengalir ke danau es."

    Dikte #4

    Partisip

    Hujan badai

    Kesan 3 yang tak terlupakan ditinggalkan oleh badai di desa. Dia mulai di malam hari. Fajar yang cerah, belum tertutup oleh awan hitam 3 yang mendekat, menerangi kamar tidur kami dengan cahaya merah muda. Tiba-tiba, petir yang mengerikan mengguncang seluruh rumah, dan hujan mulai turun, yang tidak berhenti selama satu jam penuh. Petir terus terlihat melalui jendela yang tidak tertutup tirai. Gemuruh guntur yang tidak berhenti selama satu menit membelenggu kami dan membuat kami dalam keadaan ketakutan yang tak henti-hentinya. Tampaknya ada kekuatan yang akan menghancurkan rumah kami, yang berdiri di tepi sungai yang tinggi dan tidak terlindung dari angin dengan cara apa pun. Ketika ketakutan saya berlalu, saya mulai bertanya apa itu kilat, mengapa itu menyala, mengapa guntur bergemuruh. Sepanjang malam saya mendengarkan cerita ayah saya dengan minat yang tak kunjung padam. Dan hanya ketika langit cerah dan bintang-bintang berkelap-kelip, saya tertidur di tempat tidur saya dan tidur nyenyak sampai larut pagi.

    Menurut Aksakov

    124 kata

    kerja kosa kata

    Kesan - jejak yang tertinggal di pikiran, di jiwa oleh sesuatu yang dialami, dirasakan Menerangi - menerangi dengan terang Tidak dapat dipecahkan - terus menerus, tidak terputus

    tugas tata bahasa

    Lakukan penguraian morfologis dari partisip: Opsi I - tak terlupakan, mendekat; Opsi II - berdiri, tidak tertutup

    Dikte #5

    gerund

    merpati

    Pada hari Minggu, mereka bertiga berkumpul di Smolin dan, memanjat ke atap sayap, melepaskan merpati 4 . Burung-burung yang cantik dan cerah, satu demi satu, terbang keluar dari sarang burung merpati dan bertengger berjajar di punggungan atap. Diterangi oleh matahari, menderu, mereka pamer di depan anak laki-laki. Smolin melambai di udara sebuah tiang panjang dengan kulit kayu di ujungnya dan bersiul. Merpati yang ketakutan menghempaskan diri ke udara, memenuhinya dengan suara sayap mereka yang tergesa-gesa. Dan sekarang mereka dengan lancar, menggambarkan lingkaran lebar, naik ke kedalaman biru langit dan mengapung, berkilau 3 dengan perak 4 . Beberapa dari mereka berusaha untuk mencapai kubah surga dengan penerbangan elang yang mulus, melebarkan sayapnya lebar-lebar dan seolah-olah tidak menggerakkannya, yang lain bermain, jungkir balik di udara. Melemparkan 3 kepala, anak-anak lelaki itu diam-diam mengagumi burung-burung itu, tidak mengalihkan pandangan dari mereka. Sekelompok kecil titik-titik yang hampir tidak terlihat oleh mata memerlukan imajinasi anak-anak, dan Yezhov menentukan perasaan yang umum bagi semua orang, dengan penuh pertimbangan mengatakan: "Kita, saudara-saudara, harus terbang seperti itu ..."

    Menurut M. Gorky

    138 kata

    kerja kosa kata

    Bangunan luar - perpanjangan di sisi bangunan utama atau rumah di halaman bangunan Skate - palang yang membentang di sepanjang punggungan atap dan mengencangkan lerengnya, serta hiasan berukir di ujung palang ini Kulit pohon - bagian kulit pohon linden muda yang direndam, dibagi menjadi potongan-potongan sempit - serat yang digunakan untuk pembuatan anyaman, karung Kubah - atap cembung, kubah dalam bentuk belahan bumi

    tugas tata bahasa

      Lakukan analisis morfologi gerund: Saya pilihan - berkilau; Opsi II - melempar Lakukan penguraian kalimat: Opsi I - kalimat pertama di paragraf pertama; Opsi II - kalimat pertama di paragraf ketiga

    Dikte #6

    Kelompok semantik kata keterangan. Analisis morfologi kata keterangan

    Jauh sebelum ikan mendekati perahu, lelaki tua itu mengerahkan seluruh kekuatannya dan mulai menarik dengan sekuat tenaga. Tetapi ikan itu hanya berputar sedikit 3 di sisinya, lalu diluruskan lagi dan berenang menjauh ke jarak 3 . "Dengar, ikan! orang tua itu memberitahunya. “Kamu masih harus mati. Kenapa kau ingin aku mati juga?” Mulutnya sangat kering sehingga dia tidak bisa berbicara lagi. "Aku tidak akan cukup untuk waktu yang lama," pikirnya. Pada putaran berikutnya orang tua itu hampir mendapatkannya, tetapi ikan itu tegak lagi dan perlahan 3 berenang menjauh 3 . “Kau menghancurkanku, ikan,” pikir lelaki tua itu. - Tentu saja itu hakmu. Belum pernah dalam hidupku aku melihat makhluk yang lebih besar, tenang dan mulia darimu. Yah, bunuh aku. Saya tidak peduli siapa yang membunuh siapa."

    Menurut E. Hemingway

    120 kata


    tugas tata bahasa

    1. Untuk semua kata keterangan dalam teks, tentukan milik mereka ke dalam kelompok semantik kata keterangan 2. Lakukan analisis morfologis kata keterangan: Opsi I - panjang, sedikit, menjauh; Opsi II - jauh, perlahan, untuk waktu yang lama

    Dikte #7

    Kata keterangan

    malam April

    Saya lagi di ladang, lagi di tempat terbuka, lagi saya menghirup udara, berbau tanah dan tanaman hijau. April akan segera berakhir. Musim semi adalah awal, ramah. Salju telah lama menghilang dari ladang. Di mana-mana, ke kanan 3 , ke kiri jalan, jauh dan dekat, di sepanjang bukit dan lereng, pohon musim dingin berubah menjadi hijau, diterangi oleh sinar keemasan tidak langsung. Di sana-sini sehelai daun stroberi, selembut beludru, terbentang dan bersinar. Tapi alangkah baiknya sudah 3 di lapangan! Keheningannya luar biasa. Matahari ada di mana-mana 3 dan di mana-mana. Matahari menembus semak-semak tebal, matahari menuangkan sinar panasnya ke ladang. Dengan senang hati Anda mengekspos punggung dan lengan telanjang Anda ke matahari musim semi! Anda tidak lagi merasakan kelembapan di udara, yang terlihat di musim semi pertama, ketika sungai sedang banjir. Jalanan masih basah di beberapa tempat, tetapi tidak ada bekas lumpur. Itu adalah waktu yang tepat untuk bepergian!

    Menurut Grigorovich

    111 kata

    kerja kosa kata

    Lereng - permukaan miring dari sesuatu, turunan yang lembut Musim dingin - tanaman ditaburkan di musim gugur, musim dingin di bawah salju, bibitnya Beludru - sutra padat atau kain katun dengan bulu lembut, halus dan tebal Musim semi - musim semi

    tugas tata bahasa

    Lakukan analisis morfologis kata keterangan: Saya pilihan - untuk waktu yang lama, ke kanan, bagus; Opsi II - sekali lagi, di mana-mana, terus menerus

    Dikte #8

    Dalih

    Jepang terletak di 3 empat pulau besar dan banyak pulau kecil. Pulau paling utara, Hokkaido, berpenduduk jarang pada zaman kuno dan tidak terlalu penting bagi perekonomian negara. Di sebelah selatan ke-3 terletak pulau utama - Honshu, meliputi area yang lebih besar dari Inggris Raya. Iklim di Jepang adalah subtropis, monsun, di utara - sedang. Di seluruh wilayah, dengan pengecualian pulau Hokkaido, ada dua periode hujan muson yang lebat - pada bulan Juni dan dari akhir Juli hingga pertengahan 3 September. Karena fakta bahwa Jepang jatuh ke sabuk vulkanik cekungan Pasifik, getaran sering dicatat di pulau-pulau. Tetapi berkat lokasi gunung berapi aktif yang sukses, jauh dari daerah padat penduduk, konsekuensi letusan, dengan pengecualian yang jarang, tidak begitu signifikan. Karena 3 kali gempa bumi, perumahan di Jepang dibangun dari kayu. Selama gempa bumi, rumah-rumah seperti itu lebih sedikit rusak daripada yang terbuat dari batu.

    Oleh Ch. Dunn

    126 kata

    kerja kosa kata

    Jepang, Hokkaido, Honshu, Inggris, Pasifik Ekonomi - seperangkat hubungan produksi yang sesuai dengan tahap perkembangan tertentu dari kekuatan produktif masyarakat, cara produksi dominan dalam masyarakat Iklim - rezim cuaca jangka panjang di beberapa daerah, salah satu karakteristik geografis utamanya Angin muson adalah angin musiman yang berhembus dari darat ke laut di musim dingin dan dari laut ke darat di musim panas Wilayah - lahan terbatas

    tugas tata bahasa

      Pilih semua preposisi dalam teks dan tentukan hubungan apa yang mereka ungkapkan di antara kata-kata Lakukan analisis morfologi preposisi: Saya pilihan - pada, di, terima kasih kepada; II pilihan - untuk, sebelum, karena

    Dikte #9

    Persatuan

    Pada pukul enam mereka mengumumkan bahwa makanan telah disajikan. Tuan rumah membawa saya ke ruang makan yang luas, tempat banyak tamu berkumpul. Mereka jelas orang-orang dari kelahiran bangsawan, sopan santun, pakaian mereka terkesan mewah. Ruang makan yang nyaman dan luas itu tidak dibedakan dengan keanggunan perabotannya. Ada tidak ada karpet. Ada juga tidak ada tirai di jendela. Daun jendela diikat dengan aman dengan baut besi, seperti di toko-toko. Meja itu sangat mewah. Kelimpahan barbar! Mata saya terluka oleh goyangan banyak lilin di tempat lilin perak yang diletakkan di lantai dan di seluruh aula, di mana pun ada tempat. Mau tak mau saya berpikir bahwa ada banyak keanehan dalam semua yang saya lihat. Tetapi orang pada umumnya berperilaku berbeda, berpikir secara berbeda. Saya sering bepergian dan terbiasa tidak terkejut, jadi saya dengan tenang duduk di dekat tuan rumah dan memberi penghormatan kepada suguhan yang baik.

    Oleh E. By

    126 kata

    kerja kosa kata

    Cara - cara untuk melakukan sesuatu, satu atau lain fitur perilaku, cara bertindak Kemewahan - kekayaan dan kemegahan Keanggunan - proporsi dan keindahan artistik yang halus dan ketat rana - Lavka - toko kecil Baut - kait pintu besar Barbarian - orang yang bodoh, kasar, kejam Kelimpahan - kelimpahan penuh Candelabra - tempat lilin untuk beberapa lilin, serta dudukan lampu dengan beberapa lampu dalam bentuk lilin Membayar upeti

    tugas tata bahasa

    Lakukan analisis morfologi dari semua serikat pekerja yang ada dalam teks (diulang jangan diurai)

    Dikte No. 10

    Partikel

    musik musim gugur

    Taman musim gugur yang ajaib. Diam. Sedikit mentah. Daun enggan lepas dan tampak menggantung di jaring laba-laba yang tak terlihat. Daun maple jatuh untuk waktu yang lama. Betapa bagusnya! Saya ingin memberitahu tukang kebun untuk tidak menyapu. Biarkan orang berjalan di atas karpet emas. Anak-anak, seperti burung pipit, berlarian di bawah kaki. Mereka bertengkar karena daun yang paling indah. Di tangan anak laki-laki, setiap anak perempuan memiliki karangan bunga. Daun tidak jatuh diam-diam. Tampaknya musik yang tenang mengiringi penerbangan. Bom-bom! Satu lembar, satu lagi, ketiga. Musik ramping di taman. Apa hanya aku yang mendengar? Tidak. Di sini gadis itu mengangkat kepalanya, mengawal dedaunan dengan mata bersinar. Di dekatnya ada seorang wanita di bawah payung. Buku. Tapi dia tidak membaca. Dia mendengarkan tarian putaran emas.

    Menurut V. Peskov

    104 kata

    kerja kosa kata

    Ramping - tentang suara: terkoordinasi, harmonis Tarian bundar - permainan rakyat - gerakan orang-orang dalam lingkaran dengan nyanyian dan tarian, serta secara umum cincin orang berpegangan tangan - peserta dalam beberapa jenis permainan, menari

    tugas tata bahasa

    Tulis semua partikel dari teks dan lakukan analisis morfologisnya

    Dikte #11

    Kata seru

    Saatnya! Vasyutka dengan cepat berlutut dan mencoba membuat burung yang khawatir itu terbang dengan tergesa-gesa. Akhirnya, gemetar di tangan mereda, lalat berhenti menari, ujungnya menyentuh capercaillie. Persetan! Dan burung hitam, mengepakkan sayapnya, jatuh. Tanpa menyentuh tanah, dia menegakkan tubuh dan terbang ke kedalaman hutan. "Luka!" - Vasyutka mulai dan bergegas mengejar capercaillie yang empuk. Baru sekarang dia menebak apa yang terjadi, dan dia mulai mencela dirinya sendiri tanpa ampun: - Dia bergemuruh dengan tembakan kecil. Dan apa yang kecil untuknya? Burung itu pergi dengan penerbangan kecil. Capercaillie melemah. Dengan cepat membuang tas dari bahunya, Vasyutka mengangkat senjatanya dan menembak. Dalam beberapa lompatan, dia mendapati dirinya berada di dekat capercaillie dan jatuh tengkurap. - Berhenti, sayangku, berhenti! - dengan senang hati menggumamkan Vasyutka. - Jangan pergi sekarang! Memikirkan keberuntungannya, Vasyutka, bahagia, berjalan melalui hutan, bersiul, menyanyikan apa pun yang terlintas dalam pikiran. Tiba-tiba dia menangkap dirinya sendiri: di mana anginnya? Sudah waktunya untuk menjadi. - Fu, sialan! Dimana gripnya? - Hati Vasyutka tenggelam, keringat muncul di dahinya.

    Menurut V. Astafiev

    147 kata

    kerja kosa kata

    Vasyutka Capercaillie - burung hutan besar dari keluarga belibis Penglihatan depan - tonjolan kecil di bagian depan laras lengan kecil yang digunakan untuk membidik Mencela - mencela, mencela Tembakan - bola timah kecil untuk menembak dari senapan berburu Zatesi - takik di pohon Keringat - keringat banyak (biasanya pada pasien setelah demam)

    tugas tata bahasa

    Tuliskan semua kata seru dan lakukan analisis morfologisnya