Kami telah mengumpulkan untuk Anda semua teks pernyataan dari bank terbuka tugas FIPI. Hanya ada 34. Salah satu teks ini pasti akan Anda temukan di OGE! Bersiaplah untuk tugas ini dengan bantuan situs web kami.

Menikmati!

Teks 1 (tentang buku-buku berharga)

Tidak peduli betapa menariknya kehidupan rumah dan sekolah seorang anak, jika dia tidak membaca buku-buku berharga, dia kekurangan. Kerugian seperti itu tidak dapat diperbaiki. Orang dewasalah yang dapat membaca buku hari ini atau dalam satu tahun - perbedaannya kecil. Di masa kanak-kanak, waktu dihitung secara berbeda, di sini setiap hari adalah penemuan. Dan ketajaman persepsi di masa kanak-kanak sedemikian rupa sehingga kesan awal kemudian dapat mempengaruhi seluruh kehidupan. Kesan masa kecil adalah kesan yang paling hidup dan abadi. Ini adalah fondasi kehidupan spiritual masa depan, dana emas.
Benih yang ditaburkan di masa kecil. Tidak semua orang akan berkecambah, tidak semua orang akan mekar. Tetapi biografi jiwa manusia adalah perkecambahan bertahap dari benih yang ditaburkan di masa kanak-kanak.
Kehidupan selanjutnya sangat kompleks dan beragam. Ini terdiri dari jutaan tindakan yang ditentukan oleh banyak karakter dan, pada gilirannya, membentuk karakter ini. Tetapi jika kita menelusuri dan menemukan hubungan antara fenomena, menjadi jelas bahwa setiap fitur karakter orang dewasa, setiap kualitas jiwanya dan, mungkin, bahkan setiap tindakannya ditaburkan di masa kanak-kanak, sejak saat itu memiliki bibitnya. , benih mereka.

Pernyataan Singkat Selesai

Jika seorang anak belum membaca buku-buku berharga, ia kehilangan, karena di masa kanak-kanak dihitung secara berbeda, setiap hari adalah penemuan. Kesan anak usia dini dapat mempengaruhi seumur hidup. Mereka adalah dasar dari kehidupan spiritual masa depan.

Tidak semua benih yang ditaburkan di masa kanak-kanak akan berkecambah dan berkembang, tetapi biografi jiwa adalah perkecambahan benih tersebut.
Kehidupan selanjutnya terdiri dari tindakan yang ditentukan oleh karakter dan membentuknya. Setiap kualitas jiwa orang dewasa dan, mungkin, setiap tindakan orang dewasa ditaburkan di masa kanak-kanak.

Teks 2 (tentang keraguan diri)

Keraguan diri adalah masalah kuno, tetapi itu menarik perhatian dokter, guru, dan psikolog relatif baru-baru ini - di pertengahan abad ke-20. Saat itulah menjadi jelas: keraguan diri yang terus meningkat dapat menyebabkan banyak masalah - hingga penyakit serius, belum lagi masalah sehari-hari.
Bagaimana dengan masalah psikologis? Bagaimanapun, keraguan diri dapat menjadi dasar untuk ketergantungan terus-menerus pada pendapat orang lain. Bayangkan betapa tidak nyamannya perasaan pecandu: penilaian orang lain baginya jauh lebih penting dan signifikan daripada penilaiannya sendiri; dia melihat setiap tindakannya terutama melalui mata orang lain. Dan yang paling penting, dia menginginkan persetujuan dari semua orang, dari orang yang dicintai hingga penumpang di trem. Orang seperti itu menjadi ragu-ragu dan tidak dapat menilai situasi kehidupan dengan benar.
Bagaimana cara mengatasi keraguan diri? Beberapa ilmuwan mencari jawaban untuk pertanyaan ini, berdasarkan proses fisiologis, yang lain mengandalkan psikologi. Satu hal yang jelas: keraguan diri dapat diatasi hanya jika seseorang mampu menetapkan tujuan dengan benar, menghubungkannya dengan keadaan eksternal dan menilai hasilnya secara positif.

Pernyataan Singkat Selesai

Masalah kuno keraguan diri menarik perhatian para spesialis hanya di pertengahan abad ke-20. Kemudian menjadi jelas bahwa itu dapat menyebabkan masalah, masalah sehari-hari dan bahkan penyakit serius.
Keraguan diri bisa menjadi tanah ketergantungan pada pendapat orang lain. Penilaian orang lain bagi pecandu tampaknya lebih penting daripada penilaian mereka sendiri; dia melihat setiap tindakannya melalui mata orang lain dan menginginkan persetujuan dari semua orang. Orang seperti itu tidak dapat menilai situasi dengan benar.
Bagaimana cara mengatasi keraguan diri? Untuk melakukan ini, seseorang harus dapat menetapkan tujuan dengan benar, menghubungkannya dengan keadaan eksternal dan mengevaluasi hasilnya secara positif.

Teks 3 (tentang ibu)

Kata "ibu" adalah kata khusus. Ia lahir bersama kita, menemani kita di tahun-tahun pertumbuhan dan kedewasaan. Itu dicelotehkan oleh seorang anak di buaian. Seorang pria muda dan seorang pria tua yang dalam mengucapkan dengan cinta. Setiap bahasa memiliki kata ini. Dan dalam semua bahasa kedengarannya lembut dan penuh kasih sayang.
Tempat ibu dalam hidup kita istimewa, luar biasa. Kami selalu membawa suka dan duka kami kepadanya dan menemukan pengertian. Cinta ibu menginspirasi, memberi kekuatan, menginspirasi suatu prestasi. Dalam keadaan hidup yang sulit, kita selalu mengingat ibu kita. Dan kita hanya membutuhkan dia saat ini. Seorang pria memanggil ibunya dan percaya bahwa dia, di mana pun dia berada, mendengarnya, bersimpati, dan bergegas membantu. Kata "ibu" menjadi setara dengan kata "hidup".
Berapa banyak seniman, komposer, penyair telah menciptakan karya-karya indah tentang ibu saya! "Jaga ibu!" - penyair terkenal Rasul Gamzatov menyatakan dalam puisinya. Sayangnya, kita terlambat menyadari bahwa kita lupa mengucapkan banyak kata-kata baik dan baik kepada ibu kita. Untuk mencegah hal ini terjadi, Anda perlu memberi mereka kegembiraan setiap hari dan jam. Bagaimanapun, anak-anak yang bersyukur adalah hadiah terbaik bagi mereka.

Pernyataan Singkat Selesai

Kata "ibu" adalah kata khusus yang lahir bersama kita dan menyertai kita sepanjang hidup kita. Itu diucapkan dengan cinta baik oleh pria muda maupun yang lebih tua. Itu ada dalam bahasa negara mana pun, dan dalam semua bahasa kedengarannya baik.
Tempat ibu dalam hidup kita sangat istimewa. Kami membawa kegembiraan dan rasa sakitnya dan menemukan pengertian. Cinta ibu menginspirasi dan menginspirasi. Dalam keadaan hidup yang sulit, seseorang memanggil ibunya dan percaya bahwa dia berbelas kasih dan bergegas membantu.
Berapa banyak orang seni yang telah menciptakan karya tentang ibu saya! Rasul Gamzatov mewariskan dalam puisinya untuk merawat ibu. Agar tidak terlambat untuk mengucapkan kata-kata yang baik dan baik kepada ibu, Anda perlu memberi mereka kegembiraan setiap saat. Anak-anak yang bersyukur adalah hadiah terbaik untuk mereka.

Teks 4 (tentang mainan favorit)

Masing-masing dari kita pernah memiliki mainan favorit. Mungkin setiap orang memiliki ingatan yang cerah dan lembut yang terkait dengan mereka, yang dengan hati-hati disimpan di dalam hatinya. Mainan favorit adalah memori paling jelas dari masa kecil setiap orang.
Di era teknologi komputer, mainan nyata tidak lagi menarik perhatian yang sama dengan mainan virtual. Tetapi terlepas dari semua hal baru yang muncul, seperti telepon dan peralatan komputer, mainan itu tetap unik dan sangat diperlukan dalam jenisnya, karena tidak ada yang mengajar dan mengembangkan anak seperti mainan yang dengannya dia dapat berkomunikasi, bermain, dan bahkan memperoleh pengalaman vitalitas.
Mainan adalah kunci pikiran orang kecil. Untuk mengembangkan dan memperkuat kualitas positif dalam dirinya, membuatnya sehat secara mental, menanamkan cinta pada orang lain, membentuk pemahaman yang benar tentang yang baik dan yang jahat, perlu hati-hati memilih mainan, mengingat bahwa itu akan membawa ke dunianya. tidak hanya citranya sendiri, tetapi juga perilaku, atribut, serta sistem nilai dan pandangan dunia. Tidak mungkin untuk membesarkan orang yang matang dengan bantuan mainan dengan orientasi negatif.

Pernyataan Singkat Selesai

Setiap orang memiliki ingatan yang terkait dengan mainan favoritnya, karena itu adalah ingatan paling jelas dari masa kanak-kanak siapa pun.
Di era teknologi komputer, mainan virtual mendapat perhatian lebih dari yang asli. Namun terlepas dari teknologi terkini, mainan tetap sangat diperlukan, karena mengajarkan dan mengembangkan anak.
Mainan adalah kunci kesadaran orang kecil, jadi Anda harus hati-hati memilih mainan yang akan membawa citra, perilaku, sistem nilai, dan pandangan dunia Anda ke dunianya. Anda tidak dapat membesarkan orang yang penuh dengan bantuan mainan negatif.

Teks 5 (tentang cinta)

Waktu berubah, generasi baru akan datang, di mana, tampaknya, semuanya tidak sama dengan yang sebelumnya: selera, minat, tujuan hidup. Tapi pertanyaan pribadi yang keras, sementara itu, entah bagaimana tetap tidak berubah. Mengapa? Mungkin karena kedalaman psikologi manusia adalah bahan yang keras kepala, berubah perlahan. Oleh karena itu, remaja saat ini, seperti orang tua mereka pada suatu waktu, mengkhawatirkan hal yang sama: bagaimana menarik perhatian seseorang yang Anda sukai? Bagaimana membedakan kegilaan dari cinta sejati? Dan, tentu saja, hal utama: apa itu cinta?
Mimpi cinta masa muda adalah, tidak peduli apa yang mereka katakan, pertama-tama, mimpi pengertian. Bagaimanapun, seorang remaja pasti perlu menyadari dirinya dalam komunikasi dengan teman sebaya: menunjukkan kemampuannya untuk bersimpati, berempati. Ya, dan tunjukkan saja kualitas dan kemampuannya di depan orang-orang yang ramah padanya, yang siap mengerti. Tapi bagaimana dengan persahabatan? - Anda bertanya. Saya pikir ini semua tentang persahabatan. Tentu saja, dalam komunikasi yang ramah, kepribadian seseorang juga terungkap. Tapi berapa banyak, sampai sejauh mana? Apakah tingkat kepercayaan pada seorang teman sama besarnya dengan orang yang dicintai?
Cinta adalah kepercayaan tanpa syarat dan tanpa batas dari dua orang untuk satu sama lain. Kepercayaan, yang mengungkapkan dalam diri setiap orang semua yang terbaik yang hanya mampu dilakukan seseorang. Cinta sejati tentu saja mencakup persahabatan, tetapi tidak terbatas pada mereka. Itu selalu lebih besar dari persahabatan, karena hanya dalam cinta kita mengakui hak penuh orang lain atas segala sesuatu yang membentuk dunia kita.

Pernyataan Singkat Selesai

Waktu berubah, tetapi masalah pribadi yang sulit dipecahkan tetap sama. Kedalaman psikologi manusia berubah perlahan, sehingga remaja saat ini, seperti orang tua mereka di masa muda, prihatin dengan pertanyaan yang sama, yang utama adalah apa itu cinta?
Mimpi cinta masa muda adalah mimpi pengertian, karena seorang remaja perlu menunjukkan kemampuannya untuk berempati dan menunjukkan kualitasnya. Perilaku seperti itu juga merupakan ciri dari komunikasi yang bersahabat, di mana kepribadian seseorang juga terungkap. Tetapi apakah tingkat kepercayaan pada seorang teman sama besarnya dengan orang yang dicintai?
Cinta adalah kepercayaan tanpa syarat dan tanpa batas dari dua orang satu sama lain, mengungkapkan kualitas terbaik seseorang. Cinta sejati, meskipun termasuk persahabatan, selalu lebih besar dari itu, karena hanya dalam cinta kita mengakui hak penuh orang lain atas dunia kita.

Teks 6 (tentang persahabatan)

Pernyataan Singkat Selesai

Teks 7 (tentang gotong royong dan gotong royong)

Dalam masyarakat di mana gagasan individualisme dibudidayakan, banyak yang melupakan hal-hal seperti gotong royong dan gotong royong. Masyarakat manusia baru saja terbentuk dan terus ada, berkat tujuan bersama dan bantuan bagi yang lemah, berkat kenyataan bahwa kita masing-masing saling melengkapi. Dan bagaimana kita sekarang dapat mendukung sudut pandang yang sepenuhnya berlawanan, yang mengatakan bahwa tidak ada kepentingan lain selain kepentingan kita sendiri? Dan intinya di sini bukanlah kedengarannya egois, intinya adalah bahwa dalam masalah inilah kepentingan pribadi dan publik saling terkait.
Apakah Anda melihat seberapa dalam itu daripada yang terlihat? Bagaimanapun, individualisme menghancurkan masyarakat, dan karenanya melemahkan kita masing-masing. Dan hanya dukungan timbal balik yang dapat melestarikan dan memperkuat masyarakat.
Dan apa yang lebih sesuai dengan kepentingan kita bersama: saling menguntungkan atau egoisme primitif? Tidak boleh ada dua pendapat di sini. Kita harus saling membantu jika kita ingin hidup bersama dengan baik dan tidak bergantung pada siapa pun. Dan ketika membantu orang di masa-masa sulit, Anda tidak perlu menunggu rasa terima kasih, Anda hanya perlu membantu, tidak mencari manfaat untuk diri sendiri, dan kemudian mereka akan membantu Anda sebagai balasannya, tentu saja.

Pernyataan Singkat Selesai

Dalam masyarakat di mana ide individualisme ditumbuhkan, banyak yang melupakan gotong royong. Bagaimana kita bisa mendukung pandangan bahwa tidak ada kepentingan selain kepentingan kita sendiri? Dalam hal ini kepentingan pribadi dan kepentingan umum saling terkait.
Individualisme menghancurkan masyarakat, hanya dukungan timbal balik yang akan menyelamatkannya.
Apa yang lebih menjadi kepentingan kita: bantuan timbal balik atau keegoisan primitif? Tidak boleh ada dua pendapat. Kita harus saling membantu jika kita ingin hidup dengan baik. Anda perlu membantu tetangga Anda di masa-masa sulit, dan tidak menunggu rasa terima kasih. Penting untuk berbuat baik tanpa pamrih, dan kemudian mereka pasti akan membantu Anda sebagai balasannya.

Teks 8 (tentang cinta alam)

Ketika saya berusia sekitar sepuluh tahun, tangan seseorang yang penuh perhatian menaruh banyak Pahlawan Hewan pada saya. Saya menganggapnya sebagai "jam alarm" saya. Dari orang lain saya tahu bahwa bagi mereka "jam alarm" dari perasaan alam adalah sebulan dihabiskan di musim panas di pedesaan, berjalan-jalan di hutan dengan seorang pria yang "membuka matanya untuk segalanya", perjalanan pertama dengan ransel, menghabiskan malam di hutan ...
Tidak perlu menghitung segala sesuatu yang dapat membangkitkan minat dan sikap hormat pada masa kanak-kanak manusia terhadap misteri besar kehidupan. Tumbuh dewasa, seseorang harus memahami dengan pikirannya betapa kompleksnya segala sesuatu di dunia kehidupan saling terkait, saling berhubungan, bagaimana dunia ini kuat dan sekaligus rentan, bagaimana segala sesuatu dalam hidup kita bergantung pada kekayaan bumi, pada kesehatan. satwa liar. Sekolah ini harus.
Namun pada awal segalanya adalah cinta. Terbangun dalam waktu, dia membuat pengetahuan tentang dunia menarik dan mengasyikkan. Dengan itu, seseorang juga memperoleh titik dukungan tertentu, titik acuan penting untuk semua nilai kehidupan. Cinta untuk segala sesuatu yang berubah menjadi hijau, bernafas, mengeluarkan suara, berkilau dengan warna, dan ada cinta yang membawa seseorang lebih dekat ke kebahagiaan.

Pernyataan Singkat Selesai

Volume Pahlawan Hewan bagi saya menjadi "jam alarm" dari perasaan alam. Bagi yang lain, jalan-jalan di hutan, kehidupan di desa, perjalanan semalam adalah "jam alarm".
Seseorang, tumbuh dewasa, harus memahami dengan pikirannya interkoneksi internal seluruh dunia yang hidup, kekuatan dan kerentanannya pada saat yang sama, ketergantungan segala sesuatu dalam hidup kita pada kesehatan dan kekayaan bumi dan alam. Sekolah ini seharusnya
Tetapi pada awal segalanya adalah Cinta untuk semua makhluk hidup - titik awal dari semua nilai kehidupan. Ini membawa seseorang lebih dekat ke kebahagiaan.

Teks 9 (tentang pentingnya keluarga dalam membesarkan anak)

Kami sering berbicara tentang kesulitan yang terkait dengan membesarkan seseorang untuk memulai hidup. Dan masalah terbesar adalah melemahnya ikatan keluarga, berkurangnya arti penting keluarga dalam membesarkan anak. Dan jika pada tahun-tahun awal tidak ada yang abadi dalam arti moral yang diletakkan dalam diri seseorang oleh keluarga, maka masyarakat nantinya akan memiliki banyak masalah dengan warga negara ini.
Ekstrem lainnya adalah perlindungan anak yang berlebihan oleh orang tua. Ini juga merupakan konsekuensi dari melemahnya prinsip keluarga. Orang tua tidak memberikan kehangatan spiritual kepada anak mereka dan, karena merasa bersalah, mereka berusaha di masa depan untuk membayar hutang spiritual batin mereka dengan perawatan kecil yang terlambat dan keuntungan materi.
Dunia berubah, menjadi berbeda. Tetapi jika orang tua tidak dapat menjalin kontak internal dengan anak, mengalihkan perhatian utama ke kakek-nenek atau organisasi publik, maka orang tidak perlu terkejut bahwa beberapa anak memperoleh sinisme dan ketidakpercayaan pada ketidakegoisan begitu awal sehingga hidupnya menjadi miskin, menjadi datar dan kering. .

Pernyataan Singkat Selesai

Kami sering berbicara tentang kesulitan membesarkan anak. Masalah besar adalah melemahnya ikatan keluarga. Jika keluarga tidak memberikan sesuatu yang abadi dalam arti moral seseorang, maka masyarakat akan bermasalah dengannya.
Ekstrem lainnya adalah pola asuh yang terlalu protektif. Orang tua tidak memberikan kehangatan spiritual kepada anak mereka dan, karena merasa bersalah, mereka berusaha untuk membayar hutang spiritual mereka dengan barang-barang materi.
Dunia sedang berubah. Tetapi jika orang tua tidak dapat menjalin kontak batin dengan anak, maka orang tidak perlu heran bahwa anak akan segera menjadi sinis, tidak percaya pada ketidakegoisan, bahwa hidupnya menjadi datar dan kering.

Teks 10 (tentang berbuat baik)

Seorang pria diberitahu bahwa kenalannya berbicara tentang dia dalam istilah yang tidak menarik. "Jangan bilang! seru pria itu. "Aku tidak melakukan sesuatu yang baik untuknya ..." Ini dia, algoritma hitam tidak tahu berterima kasih, ketika kebaikan bertemu dengan kejahatan. Dalam hidup, harus diasumsikan, orang ini bertemu lebih dari sekali dengan orang-orang yang bingung dengan petunjuk moralitas.
Moralitas adalah pedoman hidup. Dan jika Anda menyimpang dari jalan, Anda mungkin tersesat di semak berduri yang tertiup angin, atau bahkan tenggelam. Artinya, jika Anda berperilaku tidak berterima kasih kepada orang lain, maka orang lain berhak untuk berperilaku sama terhadap Anda.
Bagaimana menyikapi fenomena ini? Bersikaplah filosofis. Berbuat baiklah dan ketahuilah bahwa itu pasti akan membuahkan hasil. Saya meyakinkan Anda bahwa Anda sendiri akan menikmati berbuat baik. Itu artinya kamu akan bahagia. Dan inilah tujuan hidup - untuk menjalaninya dengan bahagia. Dan ingat: sifat yang ditinggikan berbuat baik.

Pernyataan Singkat Selesai

Pria itu diberitahu bahwa kenalannya berbicara buruk tentang dia. Pria itu menjawab bahwa ini tidak mungkin, karena dia tidak melakukan sesuatu yang baik untuk temannya. Dalam kehidupan, pria ini jelas bertemu dengan orang-orang yang bingung pedoman moral.
Moralitas adalah pedoman hidup. Jika Anda berperilaku tidak berterima kasih kepada orang lain, maka orang lain berhak untuk berperilaku sama terhadap Anda.
Fenomena ini harus diperlakukan secara filosofis. Berbuat baiklah dan ketahuilah bahwa itu akan membuahkan hasil, bahwa Anda sendiri akan menikmatinya dan bahagia. Kebaikan dilakukan oleh kodrat luhur.

Teks 11 (tentang kekuasaan)

Inti dari konsep "kekuasaan" terletak pada kemampuan seseorang untuk memaksa orang lain melakukan apa yang tidak akan dia lakukan atas kehendaknya sendiri. Pohon itu, jika dibiarkan tidak terganggu, tumbuh lurus ke atas. Tetapi bahkan jika ia gagal tumbuh secara merata, maka ia, membungkuk di bawah rintangan, mencoba keluar dari bawahnya dan kembali meregang ke atas. Begitu juga manusia. Cepat atau lambat dia akan ingin keluar dari ketaatan. Orang yang tunduk biasanya menderita, tetapi jika mereka berhasil melepaskan "beban" mereka, maka mereka sendiri sering berubah menjadi tiran.
Jika Anda memerintah di mana-mana dan semua orang, maka kesepian menunggu seseorang sebagai akhir dari kehidupan. Orang seperti itu akan selalu sendirian. Lagi pula, dia tidak tahu bagaimana berkomunikasi dengan pijakan yang setara. Di dalam dia memiliki kecemasan yang tumpul, terkadang tidak disadari. Dan dia merasa tenang hanya ketika orang-orang secara implisit menjalankan perintahnya. Para komandan itu sendiri adalah orang-orang yang malang, dan mereka membiakkan kemalangan, bahkan jika mereka mencapai hasil yang baik.
Memerintahkan dan mengatur orang adalah dua hal yang berbeda. Orang yang mengelola, tahu bagaimana bertanggung jawab atas tindakan. Pendekatan ini menjaga kesehatan mental orang itu sendiri dan orang-orang di sekitarnya.

Pernyataan Singkat Selesai

Kekuasaan adalah kemampuan seseorang untuk memaksa orang lain melakukan apa yang tidak akan dia lakukan atas kehendaknya sendiri. Cepat atau lambat, seseorang akan ingin keluar dari ketaatan. Orang yang tunduk biasanya menderita, tetapi jika mereka berhasil membebaskan diri, mereka sendiri sering berubah menjadi tiran.
Pria yang memerintah di mana-mana dan semua orang akan selalu sendirian. Di dalam dia ada kecemasan, dia merasa tenang ketika orang-orang mengikuti perintahnya. Komandan melahirkan kemalangan.
Memerintahkan dan mengatur orang adalah dua hal yang berbeda. Manajer tahu bagaimana bertanggung jawab. Pendekatan ini menjaga kesehatan mental dia dan orang-orang di sekitarnya.

Teks 12 (tentang seni)

Apakah mungkin untuk mendefinisikan apa itu seni dengan satu formula yang lengkap? Tentu saja tidak. Seni adalah pesona dan sihir, itu adalah pengungkapan yang lucu dan tragis, itu adalah moralitas dan amoralitas, itu adalah pengetahuan tentang dunia dan manusia. Dalam seni, seseorang menciptakan citranya sebagai sesuatu yang terpisah, mampu eksis di luar dirinya dan tetap mengikutinya sebagai jejaknya dalam sejarah.
Saat manusia beralih ke kreativitas mungkin merupakan penemuan terbesar, tak tertandingi dalam sejarah. Memang, melalui seni, setiap individu dan bangsa secara keseluruhan memahami karakteristiknya sendiri, hidupnya, tempatnya di dunia. Seni memungkinkan Anda untuk berhubungan dengan individu, masyarakat dan peradaban yang jauh dari kita dalam ruang dan waktu. Dan bukan hanya untuk berhubungan, tetapi untuk mengenali dan memahaminya, karena bahasa seni itu universal, dan bahasa itulah yang memungkinkan umat manusia untuk merasakan dirinya sebagai satu kesatuan.
Itulah sebabnya, sejak zaman dahulu, sikap terhadap seni telah dibentuk bukan sebagai hiburan atau kesenangan, tetapi sebagai kekuatan dahsyat yang tidak hanya mampu menangkap citra waktu dan manusia, tetapi juga mewariskannya kepada keturunan.

Pernyataan Singkat Selesai

Apakah mungkin untuk mendefinisikan apa itu seni? Tidak. Seni adalah pengetahuan tentang dunia dan manusia. Dalam seni, seseorang menciptakan citranya sebagai sesuatu yang dapat meninggalkan jejaknya dalam sejarah.
Mengubah seseorang menjadi kreativitas adalah penemuan terbesar, karena seni memungkinkan Anda untuk berhubungan dengan individu dan seluruh bangsa, memahami dan mengenali mereka. Bahasa seni memberi umat manusia kesempatan untuk merasa utuh.
Itulah sebabnya, sejak zaman dahulu, seni diperlakukan sebagai kekuatan dahsyat yang mampu menyampaikan citra waktu dan manusia kepada generasi mendatang.

Teks 13 (tentang arti perang bagi anak-anak)

Perang adalah sekolah yang kejam dan kasar bagi anak-anak. Mereka tidak duduk di meja, tetapi di parit beku, dan di depan mereka bukan buku catatan, tetapi cangkang penusuk baju besi dan sabuk senapan mesin. Mereka belum memiliki pengalaman hidup dan karena itu tidak memahami nilai sebenarnya dari hal-hal sederhana yang tidak Anda anggap penting dalam kehidupan damai sehari-hari.
Perang memenuhi pengalaman spiritual mereka hingga batasnya. Mereka tidak bisa menangis karena kesedihan, tetapi karena kebencian, mereka bisa bersukacita kekanak-kanakan di bangau pegas, karena mereka tidak pernah bersukacita baik sebelum perang atau setelah perang, dengan kelembutan untuk menyimpan dalam jiwa mereka kehangatan masa muda yang telah berlalu. Mereka yang selamat kembali dari perang, setelah berhasil melestarikan dalam diri mereka sendiri dunia yang murni, bercahaya, iman dan harapan, menjadi lebih tidak dapat didamaikan dengan ketidakadilan, lebih ramah terhadap kebaikan.
Meski perang sudah menjadi sejarah, kenangannya harus tetap hidup, karena pelaku utama dalam sejarah adalah Manusia dan Waktu. Tidak melupakan Waktu berarti tidak melupakan Orang, tidak melupakan Orang - itu berarti tidak melupakan Waktu.

Pernyataan Singkat Selesai

Perang adalah sekolah yang kejam bagi anak-anak. Mereka belum memiliki pengalaman hidup dan tidak memahami nilai dari hal-hal sederhana yang tidak Anda anggap penting dalam kehidupan yang damai.
Perang memenuhi pengalaman spiritual mereka hingga batasnya. Mereka bisa menangis karena kebencian, bersukacita di baji bangau musim semi. Orang-orang yang selamat kembali dari perang, mempertahankan dunia yang bersih, menjadi lebih tahan terhadap ketidakadilan dan lebih ramah terhadap kebaikan.
Kenangan perang harus tetap hidup, karena peserta utama dalam sejarah adalah Manusia dan Waktu. Jangan lupa Waktu - jangan lupakan Orang, dan sebaliknya.

Teks 14 (tentang kemampuan untuk membuat drama dari omong kosong dengan usia)

Di masa kanak-kanak, seseorang bahagia, seperti yang mereka katakan sekarang, secara default. Secara alami, seorang anak adalah makhluk yang secara naluriah cenderung bahagia. Tidak peduli seberapa sulit dan bahkan tragis hidupnya, dia masih bersukacita dan terus-menerus menemukan lebih banyak alasan untuk ini. Mungkin karena belum ada yang bisa dibandingkan dengan hidup. Dia masih tidak curiga bahwa itu bisa berbeda, tetapi kemungkinan besar, semuanya sama, karena jiwa belum sempat menutupi dirinya dengan cangkang dan lebih terbuka pada kebaikan dan harapan daripada jiwa orang dewasa.
Dan seiring bertambahnya usia, segala sesuatu tampaknya berubah menjadi luar biasa. Tidak peduli seberapa tenang dan makmur kehidupan berkembang, kita tidak akan tenang sampai kita menemukan di dalamnya semacam serpihan, kecanggungan, kegagalan fungsi, melekat padanya dan merasa sangat tidak bahagia. Dan kami percaya pada drama yang kami ciptakan, kami dengan tulus mengeluhkannya kepada teman-teman kami, kami membuang waktu, kesehatan, dan kekuatan spiritual untuk pengalaman.
Hanya ketika sebuah tragedi yang benar-benar nyata terjadi, kita menyadari betapa absurdnya penderitaan yang dibayangkan itu dan betapa remeh alasannya. Kemudian kami memegangi kepala kami dan berkata kepada diri kami sendiri: “Tuhan, betapa bodohnya saya ketika saya menderita karena beberapa omong kosong. Tidak, hidup untuk kesenangan Anda sendiri dan nikmati setiap menit.

Pernyataan Singkat Selesai

Di masa kecil, seseorang bahagia. Anak secara naluriah cenderung bahagia, tidak peduli betapa sulitnya hidupnya. Mungkin dia tidak punya apa-apa untuk dibandingkan. Tapi, kemungkinan besar, jiwanya lebih terbuka pada kebaikan dan harapan daripada jiwa orang dewasa.
Dengan bertambahnya usia, tidak peduli seberapa tenang hidup kita, kita tidak akan beristirahat sampai kita menemukan masalah di dalamnya dan merasa tidak bahagia. Kami menghabiskan waktu, kesehatan, kekuatan mental pada pengalaman.
Kami memahami betapa absurdnya penderitaan imajiner hanya dengan munculnya tragedi nyata. Kemudian kami mencengkeram kepala kami dan berkata: "Betapa bodohnya saya ketika saya menderita karena omong kosong seperti itu, dan tidak hidup untuk kesenangan saya sendiri."

Teks 15 (tentang memilih jalan hidup)

Tidak ada dan tidak bisa menjadi resep universal tentang bagaimana memilih yang benar, satu-satunya jalan yang benar, satu-satunya dalam hidup yang ditujukan untuk Anda. Dan pilihan terakhir selalu tetap pada individu.
Kami membuat pilihan ini di masa kanak-kanak, ketika kami memilih teman, belajar membangun hubungan dengan teman sebaya, dan bermain. Tetapi sebagian besar keputusan terpenting yang menentukan jalan hidup, masih kita buat di masa muda kita. Menurut para ilmuwan, paruh kedua dekade kedua kehidupan adalah periode paling penting. Pada saat inilah seseorang, sebagai suatu peraturan, memilih hal terpenting selama sisa hidupnya: teman terdekatnya, lingkaran minat utamanya, profesinya.
Jelas bahwa pilihan seperti itu adalah masalah yang bertanggung jawab. Tidak bisa dikesampingkan, tidak bisa ditunda sampai nanti. Anda seharusnya tidak berharap bahwa kesalahan itu dapat diperbaiki nanti: itu akan tepat waktu, seluruh hidup ada di depan! Sesuatu, tentu saja, dapat diperbaiki, diubah, tetapi tidak semuanya. Dan keputusan yang salah tidak akan tetap tanpa konsekuensi. Bagaimanapun, kesuksesan datang kepada mereka yang tahu apa yang mereka inginkan, dengan tegas membuat pilihan, percaya pada diri mereka sendiri dan dengan keras kepala mencapai tujuan mereka.

Pernyataan Singkat Selesai

Tidak ada resep universal untuk memilih jalan yang benar dalam hidup. Pilihan terakhir terserah individu.
Kami membuat pilihan ini di masa kecil dengan pilihan teman dalam permainan. Tetapi kita masih membuat sebagian besar keputusan terpenting di masa muda kita. Pada periode paling penting - di paruh kedua dekade kedua kehidupan - seseorang memilih hal yang paling penting: teman, minat, profesi.
Pilihan yang bertanggung jawab seperti itu tidak bisa dikesampingkan. Kesalahan pilihan seperti itu mungkin tidak dapat diperbaiki setelahnya. Keputusan yang salah tidak akan tetap tanpa konsekuensi. Sukses datang kepada mereka yang tahu apa yang mereka inginkan, bertekad, gigih dan percaya pada diri mereka sendiri.

Teks 16 (tentang persahabatan - nilai abadi)

Ada nilai-nilai yang berubah, hilang, hilang, menjadi debu waktu. Tetapi tidak peduli bagaimana masyarakat berubah, nilai-nilai abadi tetap ada selama ribuan tahun, yang sangat penting bagi orang-orang dari semua generasi dan budaya. Salah satu nilai abadi tersebut tentunya adalah persahabatan.
Orang-orang sangat sering menggunakan kata ini dalam bahasa mereka, mereka menyebut orang-orang tertentu sebagai teman mereka, tetapi hanya sedikit orang yang dapat merumuskan apa itu persahabatan, siapa teman sejati, apa dia seharusnya. Semua definisi persahabatan serupa dalam satu hal: persahabatan adalah hubungan yang didasarkan pada keterbukaan timbal balik dari orang-orang, kepercayaan penuh dan kesiapan yang konstan untuk saling membantu setiap saat.
Yang utama adalah teman memiliki nilai hidup yang sama, pedoman spiritual yang sama. Kemudian mereka akan dapat menjadi teman, bahkan jika sikap mereka terhadap fenomena kehidupan tertentu berbeda. Dan kemudian persahabatan sejati tidak terpengaruh oleh waktu dan jarak. Orang dapat berbicara satu sama lain hanya sesekali, berpisah selama bertahun-tahun, dan masih menjadi teman yang sangat dekat. Keteguhan seperti itu adalah ciri persahabatan sejati.

Pernyataan Singkat Selesai

Ada nilai yang berubah, hilang. Namun bagaimanapun masyarakat berubah, nilai-nilai abadi selalu tetap ada. Salah satu nilai abadi tersebut adalah persahabatan.
Orang sering menggunakan kata ini, tetapi hanya sedikit yang bisa mengartikulasikan apa itu persahabatan, teman sejati. Semua definisi persahabatan serupa dalam satu hal: dalam persahabatan sejati ada keterbukaan, kepercayaan dan kesediaan untuk membantu.
Yang utama adalah teman memiliki pedoman spiritual yang sama, nilai hidup yang sama. Maka persahabatan tidak terpengaruh oleh waktu dan jarak. Orang mungkin jarang berkomunikasi, tetapi tetap berteman dekat. Keteguhan seperti itu adalah ciri persahabatan sejati.

Teks 17 (tentang kebaikan)

Saya ingat ratusan jawaban anak laki-laki atas pertanyaan: Anda ingin menjadi orang seperti apa. Kuat, berani, berani, cerdas, banyak akal, tak kenal takut ... Dan tidak ada yang berkata - baik hati. Mengapa kebaikan tidak disamakan dengan kebajikan seperti keberanian dan keberanian? Tetapi tanpa kebaikan, kehangatan hati yang tulus, kecantikan spiritual seseorang tidak mungkin.
Dan pengalaman menegaskan bahwa perasaan yang baik harus berakar pada masa kanak-kanak.Jika mereka tidak dididik di masa kanak-kanak, Anda tidak akan pernah mendidik mereka, karena mereka berasimilasi secara bersamaan dengan pengetahuan tentang kebenaran pertama dan terpenting, yang utamanya adalah nilai kehidupan, kehidupan orang lain, kehidupan sendiri, hewan dan tumbuhan. Kemanusiaan, kebaikan, kebajikan lahir dalam keresahan, suka dan duka.
Perasaan baik, budaya emosional adalah fokus umat manusia Saat ini, ketika ada cukup banyak kejahatan di dunia, kita harus lebih toleran, penuh perhatian dan baik terhadap satu sama lain, terhadap dunia kehidupan di sekitarnya dan melakukan tindakan yang paling berani atas nama kebaikan. Mengikuti jalan kebaikan adalah jalan yang paling diterima dan satu-satunya bagi seseorang. Dia diuji, dia setia, dia berguna baik untuk seseorang sendiri maupun untuk masyarakat secara keseluruhan.

Pernyataan Singkat Selesai

Ketika ditanya tentang ingin menjadi orang seperti apa, tidak satu pun dari ratusan anak laki-laki yang menjawab "baik". Tanpa kebaikan, kecantikan spiritual seseorang tidak mungkin.
Perasaan yang baik harus dipupuk di masa kanak-kanak, Anda tidak akan mendidiknya nanti, karena mereka berasimilasi dengan pengetahuan tentang kebenaran paling penting, yang utamanya adalah nilai kehidupan apa pun. Kemanusiaan, kebaikan, kebajikan lahir dalam suka dan duka.
Budaya emosional adalah pusat kemanusiaan. Hari ini kita harus lebih toleran, perhatian dan baik terhadap dunia di sekitar kita dan melakukan perbuatan berani atas nama kebaikan. Jalan kebaikan adalah jalan yang paling dapat diterima, benar dan bermanfaat baik bagi satu orang maupun masyarakat.

Teks 18 (Kekasihku mengkhianatiku...)

Saya dikhianati oleh orang yang saya cintai, saya dikhianati oleh sahabat saya. Sayangnya, kita cukup sering mendengar pernyataan seperti itu. Paling sering mengkhianati mereka yang telah kita investasikan jiwa kita. Polanya begini: semakin banyak kebaikan, semakin kuat pengkhianatan. Dalam situasi seperti itu, pepatah Victor Hugo diingat: "Saya acuh tak acuh terhadap pukulan pisau musuh, tetapi tusukan jarum teman saya menyakitkan bagi saya."
Banyak yang menderita ejekan dari diri mereka sendiri, berharap hati nurani pengkhianat akan bangun. Tapi apa yang tidak ada tidak bisa bangun. Hati nurani adalah fungsi jiwa, dan pengkhianat tidak memilikinya. Pengkhianat biasanya menjelaskan tindakannya untuk kepentingan penyebabnya, tetapi untuk membenarkan pengkhianatan pertama, ia melakukan pengkhianatan kedua, ketiga, dan seterusnya tanpa batas.
Pengkhianatan secara akurat menghancurkan martabat seseorang, akibatnya, pengkhianat berperilaku berbeda. Seseorang mempertahankan perilakunya, mencoba membenarkan perbuatannya, seseorang jatuh ke dalam perasaan bersalah dan takut akan pembalasan yang akan datang, dan seseorang hanya mencoba untuk melupakan segalanya, tanpa membebani dirinya dengan emosi atau pikiran. Bagaimanapun, kehidupan seorang pengkhianat menjadi kosong, tidak berharga dan tidak berarti.

Pernyataan Singkat Selesai

Saya dikhianati oleh orang yang saya cintai, sahabat. Hal ini cukup sering kita dengar. Lebih sering orang-orang yang telah kita investasikan jiwa kita berkhianat, dan semakin banyak kebaikan, semakin kuat pengkhianatan itu.
Banyak yang menderita ejekan dari diri mereka sendiri, berharap hati nurani pengkhianat akan bangun. Tapi apa yang tidak ada tidak bisa bangun. Hati nurani adalah fungsi jiwa, dan pengkhianat tidak memilikinya.
Pengkhianatan menghancurkan martabat seseorang, akibatnya, pengkhianat berperilaku berbeda: mereka mempertahankan perilaku mereka, jatuh ke dalam perasaan bersalah dan takut, atau mencoba melupakan segalanya. Bagaimanapun, kehidupan seorang pengkhianat menjadi kosong dan tidak berarti.

Teks 19 (Ini semakin jauh ...)

Perang Patriotik Hebat berjalan semakin jauh ke masa lalu, tetapi ingatannya hidup di hati dan jiwa orang-orang. Memang, bagaimana seseorang bisa melupakan prestasi kita yang belum pernah terjadi sebelumnya, pengorbanan kita yang tidak dapat diperbaiki atas nama kemenangan atas musuh yang paling berbahaya dan kejam - fasisme Jerman.

Empat tahun perang tidak dapat dibandingkan dengan tahun-tahun lain dalam sejarah kita dalam hal beratnya pengalaman. Tetapi ingatan seseorang melemah seiring waktu, sedikit demi sedikit, yang sekunder menghilang sedikit demi sedikit: kurang signifikan dan cerah; dan kemudian yang esensial. Selain itu, semakin sedikit veteran, mereka yang menjalani perang dan dapat membicarakannya. Jika pengorbanan diri dan ketabahan rakyat tidak tercermin dalam dokumen dan karya seni, maka pengalaman pahit beberapa tahun terakhir akan terlupakan. Dan ini tidak bisa dibiarkan!

Tema Perang Patriotik Hebat telah memelihara sastra dan seni selama beberapa dekade. Banyak film luar biasa telah dibuat tentang kehidupan dan prestasi seorang pria dalam perang, karya sastra yang luar biasa telah dibuat. Dan tidak ada perencanaan sebelumnya di sini, ada rasa sakit yang tidak meninggalkan jiwa orang-orang yang kehilangan jutaan nyawa manusia selama tahun-tahun perang. Tetapi hal terpenting dalam percakapan tentang topik ini adalah pelestarian ukuran dan kebijaksanaan sehubungan dengan kebenaran perang, kepada para pesertanya, yang hidup, tetapi, terutama, yang mati.

Pernyataan Singkat Selesai

Perang Patriotik Hebat berjalan semakin jauh ke masa lalu, tetapi ingatannya masih hidup di hati orang-orang. Tak terlupakan adalah prestasi kami yang belum pernah terjadi sebelumnya, pengorbanan tak tergantikan kami dibuat atas nama kemenangan atas fasisme Jerman.
Empat tahun perang adalah yang paling sulit dalam sejarah kita. Tetapi ingatan seseorang melemah seiring waktu, pertama yang sekunder, dan kemudian yang esensial, meninggalkannya. Kita bisa melupakan pengalaman pahit tahun lalu, tapi ini tidak bisa dibiarkan.
Banyak karya telah ditulis dengan tema Perang Patriotik Hebat. Dan tidak ada perencanaan sebelumnya di sini - ada rasa sakit yang tidak meninggalkan jiwa orang-orang. Tetapi hal terpenting dalam percakapan tentang topik ini adalah pelestarian ukuran dan kebijaksanaan dalam kaitannya dengan peserta yang hidup dan yang mati.

Teks 20 (Tidak ada manusia di dunia modern...)

Di dunia modern tidak ada orang yang tidak bersentuhan dengan seni. Pentingnya dalam hidup kita sangat besar. Buku, bioskop, televisi, teater, musik, lukisan telah dengan kuat memasuki kehidupan kita dan memiliki dampak yang sangat besar padanya. Tetapi sastra memiliki efek yang sangat kuat pada seseorang.
Kontak dengan dunia seni memberi kita kegembiraan dan kesenangan tanpa pamrih. Tetapi salah jika melihat dalam karya-karya penulis, komposer, seniman hanya sarana untuk memperoleh kesenangan. Tentu saja, kita sering pergi ke bioskop, duduk menonton TV, mengambil buku untuk bersantai dan bersenang-senang. Dan seniman itu sendiri, penulis, komposer membangun karyanya sedemikian rupa untuk mendukung dan mengembangkan minat dan rasa ingin tahu pemirsa, pembaca, pendengar. Tapi makna seni dalam hidup kita jauh lebih serius. Ini membantu seseorang untuk lebih melihat dan memahami dunia di sekitar dia dan dirinya sendiri.

Teks 21 (Untuk Menghargai Kebaikan...)

Untuk menghargai kebaikan dan memahami maknanya, Anda tentu harus mengalaminya sendiri. Penting untuk merasakan sinar kebaikan orang lain dan hidup di dalamnya. Seseorang harus merasakan bagaimana sinar kebaikan ini menguasai hati, perkataan, dan perbuatan dari semua kehidupan. Kebaikan datang bukan karena kewajiban, bukan karena kewajiban, tetapi sebagai hadiah.

Kebaikan orang lain adalah firasat dari sesuatu yang lebih, yang bahkan tidak langsung dipercaya. Ini adalah kehangatan dari mana hati menghangat dan datang sebagai tanggapan. Seseorang yang pernah mengalami kebaikan tidak bisa tidak menanggapi cepat atau lambat, dengan percaya diri atau tidak pasti, dengan kebaikannya.

Merupakan kebahagiaan besar untuk merasakan api kebaikan di dalam hati Anda dan memberikannya kendali bebas dalam hidup. Pada saat ini, selama jam-jam ini, seseorang menemukan yang terbaik dalam dirinya, mendengar nyanyian hatinya. "Aku" dan "milik sendiri" dilupakan, orang lain menghilang, karena itu menjadi "milikku" dan "aku". Dan untuk permusuhan dan kebencian tidak ada tempat di dalam jiwa.

Teks 22 (Jika kemampuan seseorang untuk bermimpi diambil...)

Jika seseorang kehilangan kemampuan untuk bermimpi, maka salah satu insentif paling kuat yang membangkitkan budaya, seni, sains, dan keinginan untuk berjuang demi masa depan yang indah akan hilang. Tetapi mimpi tidak boleh dipisahkan dari kenyataan. Mereka harus memprediksi masa depan dan memberi kita perasaan bahwa kita sudah hidup di masa depan ini dan menjadi diri kita sendiri yang berbeda.

Mimpi dibutuhkan tidak hanya untuk anak-anak, tetapi juga untuk orang dewasa. Ini menyebabkan kegembiraan, sumber perasaan yang tinggi. Itu tidak memungkinkan kita untuk tenang dan selalu menunjukkan jarak gemerlap baru, kehidupan yang berbeda. Itu mengganggu dan membuat Anda merindukan hidup ini. Ini adalah nilainya.

Hanya seorang munafik yang dapat mengatakan bahwa kita harus berpuas diri dan berhenti. Untuk memperjuangkan masa depan, Anda harus bisa bermimpi dengan penuh semangat, mendalam dan efektif. Anda perlu menumbuhkan dalam diri Anda keinginan yang terus-menerus untuk bermakna dan indah.

Teks 23 (Apa gunanya membaca?)

Apa manfaat membaca? Benarkah membaca itu baik untuk Anda? Mengapa begitu banyak orang terus membaca? Toh, tidak hanya untuk bersantai atau mengisi waktu luang.

Manfaat membaca buku sudah jelas. Buku memperluas cakrawala seseorang, memperkaya dunia batinnya, membuatnya lebih pintar. Dan membaca buku juga penting karena menambah perbendaharaan kata seseorang, mengembangkan pemikiran yang jernih dan tepat. Setiap orang dapat diyakinkan akan hal ini dengan contoh mereka sendiri. Seseorang hanya perlu membaca beberapa karya klasik dengan serius, dan Anda akan melihat bagaimana menjadi lebih mudah untuk mengekspresikan pikiran Anda sendiri dengan bantuan ucapan, untuk memilih kata-kata yang tepat. Orang yang membaca berbicara lebih baik. Membaca karya yang serius membuat kita terus berpikir, itu mengembangkan pemikiran logis. Tidak percaya? Dan Anda membaca sesuatu dari genre klasik detektif, misalnya, "Petualangan Sherlock Holmes" oleh Conan Doyle. Setelah membaca, Anda akan berpikir lebih cepat, pikiran Anda akan menjadi lebih tajam dan Anda akan mengerti bahwa membaca itu bermanfaat dan menguntungkan.

Membaca buku juga bermanfaat karena memiliki dampak yang signifikan pada pedoman moral kita dan perkembangan spiritual kita. Setelah membaca karya klasik ini atau itu, orang terkadang mulai berubah menjadi lebih baik.

Teks 24 (Apa buku yang bagus?)

Apa itu buku yang bagus? Pertama, buku harus menarik dan menarik. Setelah membaca halaman pertama, seharusnya tidak ada keinginan untuk meletakkannya di rak. Kita berbicara tentang buku yang membuat kita berpikir, mengekspresikan emosi. Kedua, buku harus ditulis dalam bahasa yang kaya. Ketiga, harus mengandung makna yang dalam. Ide orisinal dan tidak biasa juga membuat buku ini bermanfaat.

Jangan terbawa oleh salah satu genre atau jenis sastra. Dengan demikian, hasrat hanya untuk genre fantasi dapat mengubah pembaca muda menjadi goblin dan elf yang tahu jalan ke Avalon jauh lebih baik daripada jalan pulang.

Jika Anda belum membaca buku dari kurikulum sekolah atau membacanya dalam bentuk singkatan, Anda harus mulai dengannya. Sastra klasik merupakan landasan wajib bagi setiap orang. Dalam karya-karya besar ada kekecewaan dan kegembiraan, cinta dan rasa sakit, tragedi dan komedi. Mereka akan mengajari Anda untuk peka, emosional, membantu Anda melihat keindahan dunia, memahami diri sendiri dan orang lain. Secara alami, membaca literatur non-fiksi. Ini akan memperluas wawasan Anda, membentuk pengetahuan tentang dunia, membantu Anda menentukan jalan hidup Anda, dan memberikan kesempatan untuk pengembangan diri. Kami berharap alasan membaca ini akan menjadikan buku ini teman terbaik Anda.

Teks 25 (Memiliki keluarga dan anak-anak...)

Memiliki keluarga dan anak-anak adalah hal yang perlu dan wajar seperti yang diperlukan dan wajar untuk bekerja. Keluarga telah lama disatukan oleh otoritas moral ayah, yang secara tradisional dianggap sebagai kepala. Anak-anak menghormati dan menaati ayah mereka. Dia terlibat dalam pekerjaan pertanian, konstruksi, penebangan dan kayu bakar. Semua beban kerja petani dibagi dengan dia oleh anak laki-laki dewasa.

Urusan rumah tangga ada di tangan istri dan ibu. Dia bertanggung jawab atas segala sesuatu di rumah: dia merawat ternak, merawat makanan, dan pakaian. Dia tidak melakukan semua pekerjaan ini sendirian: bahkan anak-anak, yang hampir tidak belajar berjalan, sedikit demi sedikit, bersama dengan permainan, mulai melakukan sesuatu yang bermanfaat.

Kebaikan, toleransi, saling memaafkan atas hinaan tumbuh menjadi saling mencintai dalam keluarga yang baik. Pertengkaran dan pertengkaran dianggap sebagai hukuman nasib dan menimbulkan rasa kasihan bagi pembawanya. Itu perlu untuk bisa mengalah, melupakan pelanggaran, menanggapi dengan kebaikan atau tetap diam. Cinta dan keharmonisan antar kerabat memunculkan cinta di luar rumah. Dari seseorang yang tidak mencintai dan tidak menghormati kerabatnya, sulit untuk mengharapkan rasa hormat dari orang lain.

Teks 26 (Kata "budaya"...)

Kata "budaya" memiliki banyak segi. Apa yang dibawa oleh budaya sejati? Ini membawa konsep spiritualitas, cahaya, pengetahuan dan keindahan sejati. Dan jika masyarakat memahami hal ini, maka negara kita akan menjadi makmur. Dan oleh karena itu akan sangat baik jika setiap kota dan desa memiliki pusat kebudayaan sendiri, pusat kreativitas tidak hanya untuk anak-anak, tetapi juga untuk orang-orang dari segala usia.
Budaya sejati selalu ditujukan pada pengasuhan dan pendidikan. Dan pusat-pusat seperti itu harus dipimpin oleh orang-orang yang memahami dengan baik apa itu budaya yang sebenarnya, terdiri dari apa, apa maknanya.
Konsep-konsep seperti kedamaian, kebenaran, keindahan dapat menjadi nada kunci dari budaya. Akan lebih baik jika orang-orang yang jujur ​​dan tidak tertarik, mengabdikan diri tanpa pamrih pada pekerjaan mereka, saling menghormati, terlibat dalam budaya. Budaya adalah lautan kreativitas yang sangat besar, ada cukup ruang untuk semua orang, ada sesuatu untuk semua orang. Dan jika kita semua bersama-sama mulai berpartisipasi dalam penciptaan dan penguatannya, maka seluruh planet kita akan menjadi lebih indah.

Teks 27 (Apa yang dimaksud dengan berbudaya...)

Apa artinya menjadi orang yang berbudaya? Orang yang berbudaya dapat dianggap sebagai orang yang berpendidikan, sopan, dan bertanggung jawab. Dia menghormati dirinya sendiri dan orang-orang di sekitarnya. Orang yang berbudaya juga dibedakan oleh kerja kreatif, berjuang untuk hal-hal yang tinggi, kemampuan untuk bersyukur, cinta alam dan tanah air, kasih sayang dan simpati terhadap tetangga, niat baik.
Orang yang berbudaya tidak akan pernah berbohong. Ia akan menjaga pengendalian diri dan martabatnya dalam segala situasi kehidupan. Dia memiliki tujuan yang jelas dan mencapainya. Tujuan utama orang seperti itu adalah untuk meningkatkan kebaikan di dunia, berusaha untuk memastikan bahwa semua orang bahagia. Cita-cita orang yang berbudaya adalah kemanusiaan yang sejati.
Saat ini, orang mencurahkan terlalu sedikit waktu untuk budaya. Dan banyak yang bahkan tidak memikirkannya sepanjang hidup mereka. Ada baiknya jika proses pembiasaan seseorang dengan budaya terjadi sejak kecil. Anak berkenalan dengan tradisi yang diturunkan dari generasi ke generasi, menyerap pengalaman positif keluarga dan tanah airnya, mempelajari nilai-nilai budaya. Sebagai orang dewasa, ia dapat berguna bagi masyarakat.

Teks 28 (Beberapa orang berpikir...)

Beberapa percaya bahwa seseorang menjadi dewasa pada usia tertentu, misalnya, pada usia 18 tahun, ketika ia menjadi dewasa. Tetapi ada orang yang tetap menjadi anak-anak bahkan di usia yang lebih tua. Apa artinya menjadi dewasa?
Kedewasaan berarti kemandirian, yaitu kemampuan untuk melakukan tanpa bantuan siapa pun, perwalian. Seseorang dengan kualitas ini melakukan segalanya sendiri dan tidak mengharapkan dukungan dari orang lain. Dia mengerti bahwa dia harus mengatasi kesulitannya sendiri. Tentu saja, ada situasi ketika seseorang tidak dapat mengatasinya sendiri. Kemudian Anda harus meminta bantuan dari teman, kerabat dan kenalan. Namun secara umum, bukanlah tipikal orang dewasa yang mandiri untuk bergantung pada orang lain.
Ada ungkapan: tangan harus menunggu bantuan hanya dari bahu. Orang yang mandiri tahu bagaimana bertanggung jawab atas dirinya sendiri, perbuatan dan tindakannya. Dia merencanakan hidupnya sendiri dan mengevaluasi dirinya sendiri, tanpa bergantung pada pendapat orang lain. Dia mengerti bahwa banyak hal dalam hidup tergantung pada dirinya sendiri. Menjadi dewasa berarti bertanggung jawab atas orang lain. Tapi untuk ini, Anda juga harus mandiri, bisa mengambil keputusan. Kedewasaan tidak tergantung pada usia, tetapi pada pengalaman hidup, pada keinginan untuk menjalani hidup tanpa pengasuh.

Teks 29 (Apa itu persahabatan?)

Apa itu persahabatan? Bagaimana mereka menjadi teman? Anda akan bertemu teman paling sering di antara orang-orang dengan nasib yang sama, satu profesi, pemikiran yang sama. Namun tidak mungkin untuk mengatakan dengan pasti bahwa kesamaan seperti itu menentukan persahabatan, karena orang-orang dari profesi yang berbeda dapat berteman.
Bisakah dua karakter yang berlawanan menjadi teman? Tentu! Persahabatan adalah kesetaraan dan kesamaan. Tetapi pada saat yang sama, persahabatan adalah ketidaksetaraan dan ketidaksamaan. Sahabat selalu saling membutuhkan, tapi sahabat tidak selalu menerima sama rata dari persahabatan. Yang satu berteman dan memberikan pengalamannya, yang lain dalam persahabatan diperkaya dengan pengalaman. Satu, membantu teman muda yang lemah, tidak berpengalaman, mempelajari kekuatannya, kedewasaannya. Yang lain, lemah, mengakui dalam diri seorang teman cita-cita, kekuatan, pengalaman, kedewasaannya. Jadi, yang satu dalam persahabatan memberi, yang lain bersukacita karena hadiah. Persahabatan didasarkan pada persamaan, dan memanifestasikan dirinya dalam perbedaan, kontradiksi, perbedaan.
Seorang teman adalah orang yang mengklaim kebenaran, bakat, jasa Anda. Seorang teman adalah orang yang dengan penuh kasih mengekspos Anda dalam kelemahan, kekurangan, dan keburukan Anda.

Teks 30 (Persahabatan bukanlah sesuatu yang eksternal...)

Persahabatan bukanlah sesuatu yang eksternal. Persahabatan terletak jauh di lubuk hati. Anda tidak bisa memaksakan diri untuk menjadi teman seseorang atau memaksa seseorang untuk menjadi teman Anda.
Untuk persahabatan, banyak yang dibutuhkan, pertama-tama, saling menghormati. Apa artinya menghormati teman Anda? Ini berarti memperhitungkan pendapatnya dan mengenali ciri-ciri positifnya. Rasa hormat ditunjukkan dalam kata-kata dan perbuatan. Seorang teman yang dihormati merasa bahwa dia dihargai sebagai pribadi, dihormati karena martabatnya dan membantunya tidak hanya karena rasa kewajiban. Dalam persahabatan, kepercayaan itu penting, yaitu keyakinan akan ketulusan seorang teman, bahwa dia tidak akan mengkhianati atau menipu. Tentu saja, seorang teman bisa membuat kesalahan. Tapi kita semua tidak sempurna. Ini adalah dua syarat utama dan utama untuk persahabatan. Selain itu, untuk persahabatan misalnya, nilai moral bersama itu penting. Orang yang memiliki pandangan berbeda tentang apa yang baik dan apa yang jahat akan sulit untuk berteman. Alasannya sederhana: akankah kita dapat menunjukkan rasa hormat yang dalam dan, mungkin, kepercayaan kepada seorang teman jika kita melihat bahwa dia melakukan hal-hal yang menurut pendapat kita tidak dapat diterima, dan menganggapnya sebagai norma. Memperkuat persahabatan dan minat atau hobi yang sama. Namun, untuk sebuah persahabatan yang sudah terjalin sejak lama dan telah diuji oleh waktu, hal ini tidaklah penting.
Persahabatan tidak bergantung pada usia. Mereka bisa menjadi sangat kuat dan membawa banyak pengalaman bagi seseorang. Tetapi tanpa persahabatan, hidup tidak terpikirkan.

Teks 31 (Banyak orang berpikir bahwa ikhlas...)

Banyak orang berpikir bahwa menjadi tulus berarti secara terbuka dan langsung mengatakan apa yang Anda pikirkan dan melakukan apa yang Anda katakan. Tapi inilah masalahnya: seseorang yang segera menyuarakan apa yang pertama kali muncul di kepalanya berisiko dicap tidak hanya alami, tetapi juga tidak sopan, atau bahkan bodoh. Sebaliknya, orang yang tulus dan alami adalah orang yang tahu bagaimana menjadi dirinya sendiri: melepas topeng, keluar dari peran yang biasa dan menunjukkan wajah aslinya.
Masalah utama adalah bahwa kita tidak mengenal diri kita sendiri dengan baik, kita mengejar tujuan hantu, uang, mode. Hanya sedikit orang yang menganggap penting dan perlu untuk mengarahkan vektor perhatian ke dunia batin mereka. Anda perlu melihat ke dalam hati Anda, berhenti dan menganalisis pikiran, keinginan, dan rencana Anda untuk memahami apa yang benar-benar milik saya, dan apa yang dipaksakan, didikte oleh teman, orang tua, masyarakat. Jika tidak, Anda berisiko menghabiskan seluruh hidup Anda untuk tujuan yang sebenarnya tidak Anda butuhkan sama sekali.
Jika Anda melihat ke dalam diri Anda, Anda akan melihat seluruh dunia, tak berujung dan beragam. Anda akan menemukan karakteristik dan bakat Anda. Anda hanya perlu belajar. Dan, tentu saja, itu tidak akan menjadi lebih mudah dan lebih mudah bagi Anda, tetapi itu akan menjadi lebih menarik. Anda akan menemukan jalan hidup Anda. Satu-satunya cara untuk menjadi tulus adalah dengan mengenal diri sendiri.

Teks 32 (Semua orang mencari tempat dalam hidup...)

Setiap orang mencari tempat dalam hidup, mencoba menegaskan "aku" -nya. Ini secara alami. Tapi bagaimana dia menemukan tempatnya? Apa saja jalur untuk mencapainya? Nilai moral apa yang membawa bobot di matanya? Pertanyaannya sangat penting.
Banyak dari kita tidak dapat mengakui kepada diri sendiri bahwa karena rasa harga diri yang disalahpahami dan meningkat, karena keengganan untuk tampil lebih buruk, kita terkadang mengambil langkah gegabah, kita tidak melakukannya dengan baik: kita tidak bertanya lagi, kita tidak jangan katakan "Saya tidak tahu", "Saya tidak bisa" - tidak ada kata-kata. Orang yang egois menyebabkan perasaan terkutuk. Namun, mereka yang menukar martabat mereka seperti koin kecil tidak lebih baik. Dalam kehidupan setiap orang, mungkin ada saat-saat ketika dia hanya berkewajiban untuk menunjukkan harga dirinya, untuk menegaskan "aku" -nya. Dan, tentu saja, ini tidak selalu mudah dilakukan.
Nilai sebenarnya dari seseorang akan terungkap cepat atau lambat. Dan semakin tinggi harga ini, semakin seseorang tidak begitu mencintai dirinya sendiri seperti orang lain. Leo Tolstoy menekankan bahwa kita masing-masing, yang disebut orang biasa kecil, sebenarnya adalah orang bersejarah yang bertanggung jawab atas nasib seluruh dunia.

Teks 33 (Tampaknya hanya bagi kita...)

Tampaknya bagi kita bahwa ketika sesuatu terjadi pada kita, itu adalah fenomena yang unik, satu-satunya dari jenisnya. Faktanya, tidak ada satu masalah pun yang belum tercermin dalam sastra dunia. Cinta, kesetiaan, kecemburuan, pengkhianatan, kepengecutan, pencarian makna hidup - semua ini telah dialami oleh seseorang, pemikiran ulang, alasan, jawaban ditemukan dan dicetak di halaman fiksi. Kasingnya kecil: ambil dan bacalah dan Anda akan menemukan semuanya di dalam buku.
Sastra, membuka dunia dengan bantuan kata, menciptakan keajaiban, menggandakan, melipatgandakan pengalaman batin kita, memperluas pandangan hidup kita tanpa batas, tentang seseorang, membuat persepsi kita lebih tipis. Di masa kanak-kanak, kita membaca dongeng dan petualangan untuk mengalami kegembiraan pencarian dan intrik. Tetapi ada saatnya ketika kita merasa perlu membuka buku itu untuk mempelajari diri kita sendiri dengan bantuannya. Ini adalah jam tumbuh dewasa. Kami mencari teman bicara dalam buku yang mencerahkan, memuliakan, mengajar.
Di sini kita bersama buku. Apa yang terjadi dalam jiwa kita? Dengan setiap buku yang kita baca, yang membuka ruang penyimpanan pikiran dan perasaan di hadapan kita, kita menjadi berbeda. Dengan bantuan sastra, seseorang menjadi pribadi. Bukan kebetulan bahwa buku itu disebut guru dan buku pelajaran kehidupan.

Teks 34 (Tidak ada manusia di dunia modern...)

Di dunia modern tidak ada orang yang tidak bersentuhan dengan seni. Pentingnya dalam hidup kita sangat besar. Buku, bioskop, televisi, teater, musik, lukisan telah dengan kuat memasuki kehidupan kita dan memiliki dampak yang sangat besar padanya.
Kontak dengan dunia seni memberi kita kegembiraan dan kesenangan tanpa pamrih. Tetapi salah jika melihat dalam karya-karya penulis, komposer, seniman hanya sarana untuk memperoleh kesenangan. Tentu saja, kita sering pergi ke bioskop, duduk menonton TV, mengambil buku untuk bersantai dan bersenang-senang. Dan seniman itu sendiri, penulis, komposer membangun karyanya sedemikian rupa untuk mendukung dan mengembangkan minat dan rasa ingin tahu pemirsa, pembaca, pendengar. Tapi makna seni dalam hidup kita jauh lebih serius. Ini membantu seseorang untuk lebih melihat dan memahami dunia di sekitar dia dan dirinya sendiri.
Seni mampu melestarikan ciri khas zaman, memberi orang kesempatan untuk berkomunikasi satu sama lain selama beberapa dekade dan abad, menjadi semacam gudang memori untuk generasi mendatang. Itu tanpa terasa membentuk pandangan dan perasaan, karakter, selera seseorang, membangkitkan cinta akan keindahan. Itulah sebabnya, di saat-saat sulit dalam hidup, orang sering beralih ke karya seni, yang menjadi sumber kekuatan dan keberanian spiritual.

Saya memberikan hati saya kepada anak-anak

Edisi keempat

Rumah penerbitan "sekolah Radyanska"

Kiev

Penulis buku, V. A. Sukhomlinsky (1918-1970) - seorang guru Soviet yang luar biasa, Pahlawan Buruh Sosialis, anggota yang sesuai dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, Guru Kehormatan SSR Ukraina - sepanjang karir pedagogisnya berurusan dengan masalah pendidikan dan perkembangan anak sekolah.

"Saya memberikan hati saya kepada anak-anak" adalah salah satu dari sedikit buku dalam literatur pedagogis modern yang telah memenangkan pengakuan guru dan orang tua.

Dalam bukunya, penulis tidak hanya mengajukan dan memecahkan masalah ilmiah dan teoretis, tetapi juga memperkenalkan pembaca dengan bagaimana selama beberapa tahun, dari hari ketika lelaki kecil itu pertama kali melewati ambang sekolah, hingga akhir sekolah dasar, ia memperkenalkan karyanya. siswa ke dunia pengetahuan tentang realitas di sekitarnya, membantu untuk menguasai pengetahuan, membangkitkan kemampuan mental dan menegaskan perasaan mulia, mengangkat martabat sipil, keyakinan pada awal yang baik dalam diri seseorang, pengabdian tanpa batas kepada Partai Komunis dan Tanah Air Sosialis, rasa persahabatan antar bangsa, internasionalisme.

Rumah penerbitan "sekolah Radyanska", 1973.

Kata pengantar

"Sekolah Sukacita"

Kepala sekolah

Tahun Pertama - Belajar Anak

Orang tua muridku

sekolah di bawah biru

Alam adalah sumber kesehatan

Setiap anak adalah seniman

Merawat yang hidup dan yang indah

Perjalanan kita di dunia kerja

Kami mendengarkan musik alam

Kegembiraan dan kekhawatiran musim dingin

Pesta pertama burung lark

Anda tinggal di antara orang-orang, anakku

Tim kami adalah keluarga yang ramah

Kami tinggal di Taman Kesehatan

Pikiran pada malam tahun ajaran pertama

Tahun-tahun masa kecil

Apa itu sekolah dasar?

Kesehatan, kesehatan, dan kesehatan lainnya

Mengajar adalah bagian dari kehidupan spiritual

Tiga ratus halaman "Book of Nature"

Dari dunia benda hingga masyarakat. Dari mana datangnya?

Seribu tugas dari buku masalah hidup

"Perjalanan" kami keliling dunia

Apa itu imperialisme?

Berikan anak Anda kegembiraan kerja intelektual, kegembiraan sukses dalam belajar

ruang dongeng

Kelanjutan dongeng - "Pulau Keajaiban" kami

Lagu mengungkapkan keindahan dunia kepada anak

Sebuah buku dalam kehidupan spiritual seorang anak

kata asli

Sudut kecantikan kami

Pada asal usul kehidupan yang ideal

Berpikir tentang Partai Komunis

Anda tidak bisa hidup sehari tanpa mengkhawatirkan seseorang

Buruh diilhami oleh perasaan mulia

Anda adalah penguasa masa depan Tanah Air Anda, para Leninis muda

Anak-anak bergabung dengan organisasi kaum muda Leninis

Bertarung dan menang - seperti Lenin

Tautan "Berani dan tak kenal takut"

Kami mengucapkan selamat tinggal pada musim panas

Kata pengantar

Pembaca yang budiman, kolega - guru, pendidik, kepala sekolah!

Pekerjaan ini adalah hasil dari kerja bertahun-tahun di sekolah - hasil dari pikiran, kekhawatiran, kecemasan, kekhawatiran.

Tiga puluh tiga tahun bekerja tanpa henti di sekolah pedesaan adalah kebahagiaan besar yang tak tertandingi bagi saya. Saya mendedikasikan hidup saya untuk anak-anak, dan setelah banyak pertimbangan, saya menyebut pekerjaan saya "Saya memberikan hati saya kepada anak-anak", percaya bahwa saya memiliki hak untuk melakukannya. Saya ingin memberi tahu para guru - baik mereka yang bekerja di sekolah sekarang maupun mereka yang akan datang ke sekolah setelah kita - tentang periode besar dalam hidup mereka - periode yang sama dengan satu dekade. Dari hari ketika seorang anak kecil, seorang anak bodoh, seperti yang sering kita panggil oleh para guru, datang ke sekolah, hingga saat yang khusyuk ketika seorang pria atau wanita muda, menerima sertifikat sekolah menengah dari tangan direktur, memulai jalan kehidupan kerja yang mandiri. Periode ini adalah periode pembentukan seseorang, bagi guru itu adalah bagian besar dari hidupnya. Apa hal terpenting dalam hidupku? Saya menjawab tanpa ragu-ragu: cinta untuk anak-anak.

Mungkin Anda, pembaca yang budiman, tidak akan setuju dengan sesuatu dalam pekerjaan saya, mungkin sesuatu di dalamnya akan tampak aneh, mengejutkan Anda, saya bertanya sebelumnya: jangan menganggap buku ini sebagai panduan universal untuk mengajar anak-anak, remaja, remaja, cewek-cewek. Untuk memasukkannya ke dalam bahasa terminologi pedagogis, pekerjaan ini dikhususkan untuk pekerjaan pendidikan ekstrakurikuler (atau pekerjaan pendidikan dalam arti sempit konsep ini). Saya tidak mengatur sendiri tugas untuk meliput pelajaran, semua detail didaktik dari proses mempelajari dasar-dasar sains. Berbicara dalam bahasa hubungan manusia yang halus, karya ini didedikasikan untuk hati guru. Saya mencoba berbicara tentang bagaimana memperkenalkan orang kecil ke dunia pengetahuan tentang realitas di sekitarnya, bagaimana membantunya belajar, memfasilitasi kerja mentalnya, bagaimana membangkitkan dan menegaskan perasaan dan pengalaman mulia dalam Jiwanya, bagaimana menumbuhkan martabat manusia. , keyakinan pada awal yang baik dalam diri seseorang, cinta tak terbatas untuk tanah Soviet asli mereka, bagaimana menanam benih pertama kesetiaan pada cita-cita komunis yang tinggi ke dalam pikiran halus dan hati sensitif seorang anak.

Buku yang baru saja Anda ambil dikhususkan untuk pekerjaan pendidikan dengan nilai dasar. Dengan kata lain, itu didedikasikan untuk dunia anak-anak. Dan masa kanak-kanak, dunia anak-anak adalah dunia yang istimewa. Anak-anak hidup dengan ide-ide mereka tentang yang baik dan yang jahat, kehormatan dan ketidakhormatan, martabat manusia; mereka memiliki kriteria kecantikan mereka sendiri, mereka bahkan memiliki ukuran waktu mereka sendiri: di tahun-tahun masa kanak-kanak, satu hari terasa seperti satu tahun, dan satu tahun terasa seperti keabadian. Memiliki akses ke istana luar biasa yang bernama Childhood, saya selalu merasa perlu untuk menjadi seperti anak kecil. Hanya dalam kondisi ini, anak-anak tidak akan melihat Anda sebagai orang yang secara tidak sengaja menembus gerbang dunia dongeng mereka, sebagai penjaga yang menjaga dunia ini, seorang penjaga yang acuh tak acuh terhadap apa yang terjadi di dunia ini.

Saya ingin membuat satu reservasi lagi sehubungan dengan isi buku dan sifat pengalamannya. Sekolah dasar, pertama-tama, adalah karya kreatif seorang guru. Oleh karena itu, saya sengaja menghindari menampilkan karya staf pengajar dan orang tua. Jika semua ini ditampilkan dalam sebuah buku, itu akan tumbuh menjadi ukuran yang sangat besar.

Dalam sebuah buku tentang masa kanak-kanak, tidak mungkin untuk tidak berbicara tentang keluarga dari mana anak-anak berasal, tentang orang tua. Di beberapa keluarga, terutama setelah Perang Dunia II, ada situasi suram yang terkadang menyedihkan, beberapa orang tua tidak bisa menjadi contoh bagi anak-anak. Aku tidak bisa diam tentang hal itu. Jika saya tidak memberikan gambaran yang lengkap dan jujur ​​tentang situasi keluarga, arah seluruh sistem pekerjaan pendidikan tidak akan jelas. Saya sangat percaya pada kekuatan pendidikan yang luar biasa - pada apa yang diyakini oleh N. K. Krupskaya, A. S. Makarenko, dan guru-guru luar biasa lainnya.

Trilogi pedagogis Sukhomlinsky - "Saya memberikan hati saya kepada anak-anak", "Kelahiran warga negara", "Surat untuk putra saya". Masa kecil, remaja, remaja, masing-masing.

“Pembaca yang terhormat, kolega - guru, pendidik, direktur sekolah! Pekerjaan ini adalah hasil dari bertahun-tahun bekerja di sekolah, hasil dari pikiran, kekhawatiran, kecemasan, dan kegembiraan. Tiga puluh tiga tahun bekerja tanpa henti di sekolah pedesaan adalah kebahagiaan besar yang tak tertandingi bagi saya. Saya mendedikasikan hidup saya untuk anak-anak dan setelah pertimbangan panjang menyebut pekerjaan saya "Saya memberikan hati saya kepada anak-anak", percaya bahwa saya memiliki hak untuk melakukannya. Saya ingin memberi tahu para guru - baik mereka yang bekerja di sekolah sekarang maupun mereka yang akan datang ke sekolah setelah kita - tentang periode besar dalam hidup mereka - periode yang sama dengan satu dekade. Dari hari ketika seorang anak kecil, seperti yang sering kami panggil oleh para guru, datang ke sekolah, hingga saat yang khusyuk ketika seorang pria atau wanita muda, menerima sertifikat sekolah menengah dari tangan direktur, memulai jalan menuju kemandirian. kehidupan bekerja. Periode ini adalah periode pembentukan seseorang, bagi guru itu adalah bagian besar dari hidupnya. Apa hal terpenting dalam hidupku? Saya menjawab tanpa ragu-ragu: cinta untuk anak-anak. Mungkin Anda, pembaca yang budiman, tidak akan setuju dengan sesuatu dalam pekerjaan saya, mungkin sesuatu di dalamnya akan tampak aneh, mengejutkan Anda, saya bertanya sebelumnya: jangan menganggap buku ini sebagai panduan universal untuk mengajar anak-anak, remaja, remaja, cewek-cewek. Untuk memasukkannya ke dalam bahasa terminologi pedagogis, pekerjaan ini dikhususkan untuk pekerjaan pendidikan ekstra kurikuler (atau: pekerjaan pendidikan dalam arti sempit konsep ini). Saya tidak mengatur sendiri tugas untuk meliput pelajaran, semua detail didaktik dari proses mempelajari dasar-dasar sains. Berbicara dalam bahasa hubungan manusia yang halus, karya ini didedikasikan untuk hati guru. Saya mencoba berbicara tentang bagaimana memperkenalkan orang kecil ke dalam dunia pengetahuan tentang realitas di sekitarnya, bagaimana membantunya belajar, memfasilitasi kerja mentalnya, bagaimana membangkitkan dan meneguhkan perasaan dan pengalaman mulia dalam jiwanya, bagaimana membudayakan manusia. martabat, keyakinan pada awal yang baik dalam diri seseorang, cinta tak terbatas untuk tanah Soviet asli mereka, bagaimana menanam benih pertama kesetiaan pada cita-cita komunis yang tinggi ke dalam pikiran halus dan hati sensitif seorang anak. Buku yang baru saja Anda ambil dikhususkan untuk pekerjaan pendidikan dengan nilai dasar. Dengan kata lain, itu didedikasikan untuk dunia anak-anak. Dan masa kanak-kanak, dunia anak-anak adalah dunia yang istimewa. Anak-anak hidup dengan ide-ide mereka tentang yang baik dan yang jahat, kehormatan dan ketidakhormatan, martabat manusia; mereka memiliki kriteria kecantikan mereka sendiri, mereka bahkan memiliki ukuran waktu mereka sendiri: di tahun-tahun masa kanak-kanak, satu hari terasa seperti satu tahun, dan satu tahun terasa seperti keabadian. Memiliki akses ke istana luar biasa yang disebut Childhood, saya selalu merasa perlu untuk menjadi seperti anak kecil. Hanya dalam kondisi ini, anak-anak tidak akan melihat Anda sebagai orang yang secara tidak sengaja menembus gerbang dunia dongeng mereka, sebagai penjaga yang menjaga dunia ini, seorang penjaga yang acuh tak acuh terhadap apa yang terjadi di dunia ini. Saya ingin membuat satu reservasi lagi sehubungan dengan isi buku dan sifat pengalamannya. Sekolah dasar pada dasarnya adalah karya kreatif seorang guru. Oleh karena itu, saya sengaja menghindari menampilkan karya staf pengajar dan orang tua. Jika semua ini ditampilkan dalam sebuah buku, itu akan tumbuh menjadi ukuran yang sangat besar. Dalam sebuah buku tentang masa kanak-kanak, tidak mungkin untuk tidak berbicara tentang keluarga dari mana anak-anak berasal, tentang orang tua. Di beberapa keluarga, terutama setelah Perang Dunia II, ada situasi yang suram, terkadang menyedihkan, beberapa orang tua tidak bisa menjadi contoh bagi anak-anak. Aku tidak bisa diam tentang hal itu. Jika saya tidak memberikan gambaran yang lengkap dan jujur ​​tentang situasi keluarga, arah seluruh sistem pekerjaan pendidikan tidak akan jelas.

Trilogi pedagogis Sukhomlinsky - "Saya memberikan hati saya kepada anak-anak", "Kelahiran warga negara", "Surat untuk putra saya". Masa kecil, remaja, remaja, masing-masing.

“Pembaca yang terhormat, kolega - guru, pendidik, direktur sekolah! Pekerjaan ini adalah hasil dari kerja bertahun-tahun di sekolah - hasil dari pikiran, kekhawatiran, kecemasan, kegembiraan. Tiga puluh tiga tahun bekerja tanpa henti di sekolah pedesaan adalah kebahagiaan besar yang tak tertandingi bagi saya. Saya mendedikasikan hidup saya untuk anak-anak dan setelah pertimbangan panjang menyebut pekerjaan saya "Saya memberikan hati saya kepada anak-anak", percaya bahwa saya memiliki hak untuk melakukannya. Saya ingin memberi tahu para guru - baik mereka yang bekerja di sekolah sekarang dan mereka yang akan datang ke sekolah setelah kita - tentang periode besar dalam hidup mereka - periode yang sama dengan satu dekade. Dari hari ketika seorang anak kecil, seperti yang sering kami panggil oleh para guru, datang ke sekolah, hingga saat yang khusyuk ketika seorang pria atau wanita muda, menerima sertifikat sekolah menengah dari tangan direktur, memulai jalan menuju kemandirian. kehidupan bekerja. Periode ini adalah periode pembentukan seseorang, bagi guru itu adalah bagian besar dari hidupnya. Apa hal terpenting dalam hidupku? Saya menjawab tanpa ragu-ragu: cinta untuk anak-anak. Mungkin Anda, pembaca yang budiman, tidak akan setuju dengan sesuatu dalam pekerjaan saya, mungkin sesuatu di dalamnya akan tampak aneh, mengejutkan Anda, saya bertanya sebelumnya: jangan menganggap buku ini sebagai panduan universal untuk mengajar anak-anak, remaja, remaja, cewek-cewek. Untuk memasukkannya ke dalam bahasa terminologi pedagogis, pekerjaan ini dikhususkan untuk pekerjaan pendidikan ekstra kurikuler (atau: pekerjaan pendidikan dalam arti sempit konsep ini). Saya tidak mengatur sendiri tugas untuk meliput pelajaran, semua detail didaktik dari proses mempelajari dasar-dasar sains. Berbicara dalam bahasa hubungan manusia yang halus, karya ini didedikasikan untuk hati guru. Saya mencoba berbicara tentang bagaimana memperkenalkan orang kecil ke dalam dunia pengetahuan tentang realitas di sekitarnya, bagaimana membantunya belajar, memfasilitasi kerja mentalnya, bagaimana membangkitkan dan meneguhkan perasaan dan pengalaman mulia dalam jiwanya, bagaimana membudayakan manusia. martabat, keyakinan pada awal yang baik dalam diri seseorang, cinta tak terbatas untuk tanah Soviet asli mereka, bagaimana menanam benih pertama kesetiaan pada cita-cita komunis yang tinggi ke dalam pikiran halus dan hati sensitif seorang anak. Buku yang baru saja Anda ambil dikhususkan untuk pekerjaan pendidikan dengan nilai dasar. Dengan kata lain, itu didedikasikan untuk dunia anak-anak. Dan masa kanak-kanak, dunia anak-anak adalah dunia yang istimewa. Anak-anak hidup dengan ide-ide mereka tentang yang baik dan yang jahat, kehormatan dan ketidakhormatan, martabat manusia; mereka memiliki kriteria kecantikan mereka sendiri, mereka bahkan memiliki ukuran waktu mereka sendiri: di tahun-tahun masa kanak-kanak, satu hari terasa seperti satu tahun, dan satu tahun terasa seperti keabadian. Memiliki akses ke istana luar biasa yang disebut Childhood, saya selalu merasa perlu untuk menjadi seperti anak kecil. Hanya dalam kondisi ini, anak-anak tidak akan melihat Anda sebagai orang yang secara tidak sengaja menembus gerbang dunia dongeng mereka, sebagai penjaga yang menjaga dunia ini, seorang penjaga yang acuh tak acuh terhadap apa yang terjadi di dunia ini. Saya ingin membuat satu reservasi lagi sehubungan dengan isi buku dan sifat pengalamannya. Sekolah dasar pada dasarnya adalah karya kreatif seorang guru. Oleh karena itu, saya sengaja menghindari menampilkan karya staf pengajar dan orang tua. Jika semua ini ditampilkan dalam sebuah buku, itu akan tumbuh menjadi ukuran yang sangat besar. Dalam sebuah buku tentang masa kanak-kanak, tidak mungkin untuk tidak berbicara tentang keluarga dari mana anak-anak berasal, tentang orang tua. Di beberapa keluarga, terutama setelah Perang Dunia II, ada situasi yang suram, terkadang menyedihkan, beberapa orang tua tidak bisa menjadi contoh bagi anak-anak. Aku tidak bisa diam tentang hal itu. Jika saya tidak memberikan gambaran yang lengkap dan jujur ​​tentang situasi keluarga, arah seluruh sistem pekerjaan pendidikan tidak akan jelas.

Teks 1

Teks 2

Masing-masing dari kita pernah memiliki mainan favorit. Mungkin setiap orang memiliki kenangan cerah dan lembut yang terkait dengan mereka, yang dengan hati-hati disimpan di dalam hatinya. Mainan favorit adalah memori paling jelas dari masa kecil setiap orang. Di era teknologi komputer, mainan nyata tidak lagi menarik perhatian sebanyak yang virtual, tetapi, terlepas dari semua hal baru yang muncul, seperti telepon dan peralatan komputer, mainan itu tetap unik dan tak tergantikan dalam jenisnya. Lagi pula, tidak ada yang mengajar dan mengembangkan seorang anak seperti mainan yang dengannya ia dapat berkomunikasi, bermain, dan bahkan mendapatkan pengalaman hidup. Mainan itu adalah kunci kesadaran si kecil. Untuk mengembangkan dan memperkuat kualitas positif dalam dirinya, membuatnya sehat mental, menanamkan cinta pada orang lain, membentuk pemahaman yang benar tentang yang baik dan yang jahat, perlu hati-hati memilih mainan, mengingat bahwa itu akan membawa ke dunianya. tidak hanya citranya sendiri, tetapi juga perilaku, atribut, serta sistem nilai dan pandangan dunia. Tidak mungkin untuk membesarkan orang yang matang dengan bantuan mainan dengan orientasi negatif.

Teks 3

Ketika saya berusia sekitar sepuluh tahun, tangan seseorang yang penuh perhatian menaruh banyak Pahlawan Hewan pada saya. Saya menganggapnya sebagai "jam alarm" saya. Saya tahu dari orang lain bahwa bagi mereka "jam alarm" dari perasaan alam adalah sebulan dihabiskan di musim panas di pedesaan, berjalan-jalan di hutan dengan seorang pria yang "membuka matanya untuk segalanya", perjalanan pertama dengan sebuah ransel. Tidak perlu menghitung segala sesuatu yang dapat membangkitkan minat dan sikap hormat pada masa kanak-kanak manusia terhadap misteri besar kehidupan. Tumbuh dewasa, seseorang harus memahami dengan pikirannya betapa kompleksnya segala sesuatu di dunia kehidupan saling terkait, saling berhubungan, bagaimana dunia ini kuat dan sekaligus rentan, bagaimana segala sesuatu dalam hidup kita bergantung pada kekayaan bumi, pada kesehatan. satwa liar. Sekolah ini harus. Namun pada awal segalanya adalah cinta. Terbangun dalam waktu, dia membuat pengetahuan tentang dunia menarik dan mengasyikkan. Dengan itu, seseorang juga memperoleh titik dukungan tertentu, titik awal yang penting untuk semua nilai kehidupan. Cinta untuk segala sesuatu yang berubah menjadi hijau, bernafas, mengeluarkan suara, berkilau dengan warna - dan ada cinta yang membawa seseorang lebih dekat ke kebahagiaan.

Teks 4

Tidak peduli betapa menariknya kehidupan rumah dan sekolah seorang anak, jika dia tidak membaca buku-buku berharga, dia kekurangan. Kerugian seperti itu tidak dapat diperbaiki. Orang dewasalah yang dapat membaca buku hari ini atau dalam satu tahun - perbedaannya kecil. Di masa kanak-kanak, waktu dihitung secara berbeda, di sini setiap hari adalah penemuan. Dan ketajaman persepsi di masa kanak-kanak sedemikian rupa sehingga kesan awal kemudian dapat mempengaruhi seluruh kehidupan. Kesan masa kecil adalah kesan yang paling hidup dan abadi. Ini adalah fondasi kehidupan spiritual masa depan, dana emas. Benih yang ditaburkan di masa kecil. Tidak semua orang akan berkecambah, tidak semua orang akan mekar. Tetapi biografi jiwa manusia adalah perkecambahan bertahap dari benih yang ditaburkan di masa kanak-kanak. Kehidupan selanjutnya sangat kompleks dan beragam. Ini terdiri dari jutaan tindakan yang ditentukan oleh banyak karakter dan, pada gilirannya, membentuk karakter ini. Tetapi jika kita menelusuri dan menemukan hubungan antara fenomena, menjadi jelas bahwa setiap fitur karakter orang dewasa, setiap kualitas jiwanya dan, mungkin, bahkan setiap tindakannya ditaburkan di masa kanak-kanak, sejak saat itu memiliki bibitnya. , benih mereka.

Teks 5

Kami sering berbicara tentang kesulitan yang terkait dengan membesarkan seseorang untuk memulai hidup. Dan masalah terbesar adalah melemahnya ikatan keluarga, berkurangnya arti penting keluarga dalam membesarkan anak. Dan jika pada tahun-tahun awal tidak ada yang abadi dalam arti moral yang diletakkan dalam diri seseorang oleh keluarga, maka masyarakat nantinya akan memiliki banyak masalah dengan warga negara ini. Ekstrem lainnya adalah perlindungan anak yang berlebihan oleh orang tua. Ini juga merupakan konsekuensi dari melemahnya prinsip keluarga. Orang tua tidak memberikan kehangatan spiritual kepada anak mereka dan, karena merasa bersalah, mereka berusaha di masa depan untuk membayar hutang spiritual batin mereka dengan perawatan kecil yang terlambat dan keuntungan materi. Dunia berubah, menjadi berbeda. Tetapi jika orang tua tidak dapat menjalin kontak internal dengan anak, mengalihkan perhatian utama ke kakek-nenek atau organisasi publik, maka orang tidak perlu terkejut bahwa beberapa anak memperoleh sinisme dan ketidakpercayaan pada ketidakegoisan begitu awal sehingga hidupnya menjadi miskin, menjadi datar dan kering. .

Teks 6

Seorang pria diberitahu bahwa kenalannya berbicara tentang dia dalam istilah yang tidak menarik. "Jangan bilang! seru pria itu. Aku tidak melakukan sesuatu yang baik untuknya. ". Ini dia, algoritma hitam tidak tahu berterima kasih, ketika kebaikan bertemu dengan kejahatan. Dalam hidup, harus diasumsikan, orang ini bertemu lebih dari sekali dengan orang-orang yang bingung dengan petunjuk moralitas. Moralitas adalah pedoman hidup. Dan jika Anda menyimpang dari jalan, Anda mungkin tersesat di semak berduri yang tertiup angin, atau bahkan tenggelam. Artinya, jika Anda berperilaku tidak berterima kasih kepada orang lain, maka orang lain berhak untuk berperilaku sama terhadap Anda. Bagaimana menyikapi fenomena ini? Bersikaplah filosofis. Berbuat baiklah dan ketahuilah bahwa itu pasti akan membuahkan hasil. Saya meyakinkan Anda bahwa Anda sendiri akan menikmati berbuat baik. Itu artinya kamu akan bahagia. Dan inilah tujuan hidup - untuk menjalaninya dengan bahagia. Dan ingat: sifat yang ditinggikan berbuat baik.

Teks 7

Waktu berubah, generasi baru akan datang, di mana, tampaknya, semuanya tidak sama dengan yang sebelumnya: selera, minat, tujuan hidup. Tapi pertanyaan pribadi yang keras, sementara itu, entah bagaimana tetap tidak berubah. Remaja saat ini, seperti orang tua mereka pada suatu waktu, mengkhawatirkan hal yang sama: bagaimana menarik perhatian seseorang yang Anda sukai? Bagaimana membedakan kegilaan dari cinta sejati? Mimpi cinta masa muda adalah, tidak peduli apa yang mereka katakan, pertama-tama, mimpi saling pengertian. Bagaimanapun, seorang remaja pasti perlu menyadari dirinya dalam komunikasi dengan teman sebaya: menunjukkan kemampuannya untuk bersimpati, berempati. Ya, dan tunjukkan saja kualitas dan kemampuannya di depan orang-orang yang ramah padanya, yang siap memahaminya. Cinta adalah kepercayaan tanpa syarat dan tanpa batas dari dua orang untuk satu sama lain. Kepercayaan, yang mengungkapkan dalam diri setiap orang semua yang terbaik yang hanya mampu dilakukan seseorang. Cinta sejati tentu saja mencakup persahabatan, tetapi tidak terbatas pada mereka. Itu selalu lebih besar dari persahabatan, karena hanya dalam cinta kita mengakui hak penuh orang lain atas segala sesuatu yang membentuk dunia kita.

Teks 8

Keraguan diri adalah masalah kuno, tetapi itu menarik perhatian dokter, guru, dan psikolog relatif baru-baru ini - di pertengahan abad ke-20. Saat itulah menjadi jelas: keraguan diri yang terus meningkat dapat menyebabkan banyak masalah - hingga penyakit serius, belum lagi masalah sehari-hari. Dan masalahnya adalah psikologis, karena keraguan diri dapat menjadi dasar untuk ketergantungan terus-menerus pada pendapat orang lain. Bayangkan betapa tidak nyamannya merasa tergantung: penilaian orang lain baginya lebih penting dan signifikan daripada penilaiannya sendiri. Dia melihat setiap tindakannya terutama melalui mata orang lain. Dan yang paling penting - dia menginginkan persetujuan dari semua orang: dimulai dengan orang yang dicintai dan diakhiri dengan penumpang di trem. Orang seperti itu menjadi ragu-ragu dan tidak dapat menilai situasi kehidupan dengan benar. Bagaimana cara mengatasi keraguan diri? Beberapa ilmuwan mencari jawaban untuk pertanyaan ini, berdasarkan proses fisiologis, yang lain mengandalkan psikologi. Satu hal yang jelas: keraguan diri dapat diatasi hanya jika seseorang mampu menetapkan tujuan dengan benar, menghubungkannya dengan keadaan eksternal dan menilai hasilnya secara positif.

Teks 9

Inti dari konsep "kekuasaan" terletak pada kemampuan seseorang untuk memaksa orang lain melakukan apa yang tidak akan dia lakukan atas kehendaknya sendiri. Pohon itu, jika dibiarkan tidak terganggu, tumbuh lurus ke atas. Tetapi bahkan jika ia gagal tumbuh secara merata, maka ia, membungkuk di bawah rintangan, mencoba keluar dari bawahnya dan kembali meregang ke atas. Begitu juga manusia. Cepat atau lambat dia akan ingin keluar dari ketaatan. Orang yang tunduk biasanya menderita, tetapi jika mereka berhasil melepaskan "beban" mereka, maka mereka sendiri sering berubah menjadi tiran. Jika Anda memerintah di mana-mana dan semua orang, maka kesepian menunggu seseorang sebagai akhir dari kehidupan. Orang seperti itu akan selalu sendirian. Lagi pula, dia tidak tahu bagaimana berkomunikasi dengan pijakan yang setara. Di dalam dia memiliki kecemasan yang tumpul, terkadang tidak disadari. Dan dia merasa tenang hanya ketika orang-orang tanpa ragu menjalankan perintahnya. Para komandan itu sendiri adalah orang-orang yang malang, dan mereka membiakkan kemalangan, bahkan jika mereka mencapai hasil yang baik. Memerintahkan dan mengatur orang adalah dua hal yang berbeda. Orang yang mengelola, tahu bagaimana bertanggung jawab atas tindakan. Pendekatan ini menjaga kesehatan mental orang itu sendiri dan orang-orang di sekitarnya.

Teks 10

Apakah mungkin untuk mendefinisikan apa itu seni dengan satu formula yang lengkap? Tentu saja tidak. Seni adalah pesona dan sihir, itu adalah pengungkapan yang lucu dan tragis, itu adalah moralitas dan amoralitas, itu adalah pengetahuan tentang dunia dan manusia. Dalam seni, seseorang menciptakan citranya sebagai sesuatu yang terpisah, mampu eksis di luar dirinya dan tetap mengikutinya sebagai jejaknya dalam sejarah. Saat manusia beralih ke kreativitas mungkin merupakan penemuan terbesar, tak tertandingi dalam sejarah. Memang, melalui seni, setiap individu dan bangsa secara keseluruhan memahami karakteristiknya sendiri, hidupnya, tempatnya di dunia. Seni memungkinkan Anda untuk berhubungan dengan individu, masyarakat dan peradaban yang jauh dari kita dalam ruang dan waktu. Dan bukan hanya untuk berhubungan, tetapi untuk mengenali dan memahaminya, karena bahasa seni itu universal, dan bahasa itulah yang memungkinkan umat manusia untuk merasakan dirinya sebagai satu kesatuan. Itulah sebabnya, sejak zaman dahulu, sikap terhadap seni telah dibentuk bukan sebagai hiburan atau kesenangan, tetapi sebagai kekuatan dahsyat yang tidak hanya mampu menangkap citra waktu dan manusia, tetapi juga mewariskannya kepada keturunan.

Teks 11

Perang adalah sekolah yang kejam dan kasar bagi anak-anak. Mereka tidak duduk di meja, tetapi di parit beku, dan di depan mereka bukan buku catatan, tetapi cangkang penusuk baju besi dan sabuk senapan mesin. Mereka belum memiliki pengalaman hidup dan karena itu tidak memahami nilai sebenarnya dari hal-hal sederhana yang tidak Anda anggap penting dalam kehidupan damai sehari-hari. Perang memenuhi pengalaman spiritual mereka hingga batasnya. Mereka tidak bisa menangis karena kesedihan, tetapi karena kebencian, mereka bisa bersukacita kekanak-kanakan di bangau pegas, karena mereka tidak pernah bersukacita baik sebelum perang atau setelah perang, dengan kelembutan untuk menyimpan dalam jiwa mereka kehangatan masa muda yang telah berlalu. Mereka yang selamat kembali dari perang, setelah berhasil melestarikan dalam diri mereka sendiri dunia yang murni, bercahaya, iman dan harapan, menjadi lebih tidak dapat didamaikan dengan ketidakadilan, lebih ramah terhadap kebaikan. Meski perang sudah menjadi sejarah, kenangannya harus tetap hidup, karena pelaku utama dalam sejarah adalah Manusia dan Waktu. Tidak melupakan Waktu berarti tidak melupakan Orang, tidak melupakan Orang - itu berarti tidak melupakan Waktu.

Teks 12

Tidak ada dan tidak bisa menjadi resep universal tentang bagaimana memilih yang benar, satu-satunya jalan yang benar, satu-satunya dalam hidup yang ditujukan untuk Anda. Dan pilihan terakhir selalu tetap pada individu. Kami membuat pilihan ini di masa kanak-kanak, ketika kami memilih teman, belajar membangun hubungan dengan teman sebaya, dan bermain. Tetapi sebagian besar keputusan terpenting yang menentukan jalan hidup, masih kita buat di masa muda kita. Menurut para ilmuwan, paruh kedua dekade kedua kehidupan adalah periode paling penting. Pada saat inilah seseorang, sebagai suatu peraturan, memilih hal terpenting selama sisa hidupnya: teman terdekatnya, lingkaran minat utamanya, profesinya. Jelas bahwa pilihan seperti itu adalah masalah yang bertanggung jawab. Tidak bisa dikesampingkan, tidak bisa ditunda sampai nanti. Anda seharusnya tidak berharap bahwa kesalahan itu dapat diperbaiki nanti: itu akan tepat waktu, seluruh hidup ada di depan! Sesuatu, tentu saja, dapat diperbaiki, diubah, tetapi tidak semuanya. Dan keputusan yang salah tidak akan tetap tanpa konsekuensi. Bagaimanapun, kesuksesan datang kepada mereka yang tahu apa yang mereka inginkan, dengan tegas membuat pilihan, percaya pada diri mereka sendiri dan dengan keras kepala mencapai tujuan mereka.

Teks 13

Ada nilai-nilai yang berubah, hilang, hilang, menjadi debu waktu. Tetapi tidak peduli bagaimana masyarakat berubah, nilai-nilai abadi tetap ada selama ribuan tahun, yang sangat penting bagi orang-orang dari semua generasi dan budaya. Salah satu nilai abadi tersebut tentunya adalah persahabatan. Orang-orang sangat sering menggunakan kata ini dalam bahasa mereka, mereka menyebut orang-orang tertentu sebagai teman mereka, tetapi hanya sedikit orang yang dapat merumuskan apa itu persahabatan, siapa teman sejati, apa dia seharusnya. Semua definisi persahabatan serupa dalam satu hal: persahabatan adalah hubungan yang didasarkan pada keterbukaan timbal balik dari orang-orang, kepercayaan penuh dan kesiapan yang konstan untuk saling membantu setiap saat. Yang utama adalah teman memiliki nilai hidup yang sama, pedoman spiritual yang sama. Kemudian mereka akan dapat menjadi teman, bahkan jika sikap mereka terhadap fenomena kehidupan tertentu berbeda. Dan kemudian persahabatan sejati tidak terpengaruh oleh waktu dan jarak. Orang dapat berbicara satu sama lain hanya sesekali, berpisah selama bertahun-tahun, dan masih menjadi teman yang sangat dekat. Keteguhan seperti itu adalah ciri persahabatan sejati.

Teks 14

Kata "ibu" adalah kata khusus. Ia lahir bersama kita, menemani kita di tahun-tahun pertumbuhan dan kedewasaan. Itu dicelotehkan oleh seorang anak dalam buaian, diucapkan dengan penuh kasih oleh seorang pria muda dan seorang pria tua yang dalam. Dalam bahasa negara mana pun ada kata ini, dan dalam semua bahasa itu terdengar lembut dan penuh kasih sayang. Tempat ibu dalam hidup kita istimewa, luar biasa. Kami selalu membawa suka dan duka kami kepadanya dan menemukan pengertian. Cinta ibu mengilhami, memberi kekuatan, mengilhami untuk mengeksploitasi. Dalam keadaan hidup yang sulit, kami selalu mengingat ibu kami, dan kami hanya membutuhkannya saat ini. Seorang pria memanggil ibunya dan percaya bahwa dia, di mana pun dia berada, mendengarnya, bersimpati, dan bergegas membantu. Kata "ibu" menjadi setara dengan kata kehidupan. Berapa banyak seniman, komposer, penyair telah menciptakan karya-karya indah tentang ibu. "Jaga ibu!" - penyair terkenal Rasul Gamzatov menyatakan dalam puisinya. Sayangnya, kita terlambat menyadari bahwa kita lupa banyak mengucapkan kata-kata baik dan baik kepada ibu kita. Untuk mencegah hal ini terjadi, Anda perlu memberi mereka kegembiraan setiap hari dan jam, karena anak-anak yang bersyukur adalah hadiah terbaik untuk mereka.

Teks 15

Dalam masyarakat di mana gagasan individualisme dibudidayakan, banyak yang melupakan hal-hal seperti gotong royong dan gotong royong. Dan masyarakat manusia baru saja terbentuk dan terus ada berkat tujuan bersama dan bantuan bagi yang lemah, berkat fakta bahwa kita masing-masing saling melengkapi. Dan bagaimana kita sekarang dapat mendukung sudut pandang yang sepenuhnya berlawanan, yang mengatakan bahwa tidak ada kepentingan lain selain kepentingan kita sendiri? Dan itu bahkan tidak terdengar egois. Faktanya adalah bahwa dalam hal ini kepentingan pribadi dan publik saling terkait. Apakah Anda melihat seberapa dalam itu daripada yang terlihat? Bagaimanapun, individualisme menghancurkan masyarakat, dan, karenanya, melemahkan kita. Dan hanya dukungan timbal balik yang dapat melestarikan dan memperkuat masyarakat. Dan apa yang lebih menjadi kepentingan kita - bantuan timbal balik atau keegoisan primitif? Tidak boleh ada dua pendapat di sini. Kita harus saling memahami jika kita ingin hidup bersama dengan baik dan tidak bergantung pada siapa pun. Dan, membantu orang di masa sulit, Anda tidak perlu menunggu rasa terima kasih, Anda hanya perlu membantu, bukan mencari keuntungan untuk diri sendiri. Maka mereka pasti akan membantu Anda sebagai balasannya.

Teks 16

Saya ingat ratusan jawaban anak laki-laki atas pertanyaan: Anda ingin menjadi orang seperti apa. Kuat, berani, berani, cerdas, banyak akal, tak kenal takut ... Dan tidak ada yang berkata - baik hati. Mengapa kebaikan tidak disamakan dengan kebajikan seperti keberanian dan keberanian? Tetapi tanpa kebaikan, kehangatan hati yang tulus, kecantikan spiritual seseorang tidak mungkin. Dan pengalaman menegaskan bahwa perasaan yang baik harus berakar pada masa kanak-kanak.Jika mereka tidak dibesarkan di masa kanak-kanak, Anda tidak akan pernah membesarkannya, karena mereka berasimilasi secara bersamaan dengan pengetahuan tentang kebenaran pertama dan terpenting, yang utamanya adalah nilai kehidupan, milik orang lain, milik sendiri, kehidupan hewan dan tumbuhan. Kemanusiaan, kebaikan, kebajikan lahir dalam keresahan, suka dan duka. Perasaan baik, budaya emosional adalah fokus umat manusia Saat ini, ketika ada cukup banyak kejahatan di dunia, kita harus lebih toleran, penuh perhatian dan baik terhadap satu sama lain, terhadap dunia kehidupan di sekitarnya dan melakukan tindakan yang paling berani atas nama kebaikan. Mengikuti jalan kebaikan adalah jalan yang paling diterima dan satu-satunya bagi seseorang. Dia diuji, dia setia, dia berguna baik untuk seseorang sendiri maupun untuk masyarakat secara keseluruhan.

Teks 17

Di masa kanak-kanak, seseorang bahagia, seperti yang mereka katakan sekarang, secara default. Secara alami, seorang anak adalah makhluk yang secara naluriah cenderung bahagia. Tidak peduli seberapa sulit dan bahkan tragis hidupnya, dia masih bersukacita dan terus-menerus menemukan lebih banyak alasan untuk ini. Mungkin karena belum ada yang bisa dibandingkan dengan hidup. Dia masih tidak curiga bahwa itu bisa berbeda, tetapi kemungkinan besar, semuanya sama, karena jiwa belum sempat menutupi dirinya dengan cangkang dan lebih terbuka pada kebaikan dan harapan daripada jiwa orang dewasa. Dan seiring bertambahnya usia, segala sesuatu tampaknya berubah menjadi luar biasa. Tidak peduli seberapa tenang dan makmur kehidupan berkembang, kita tidak akan tenang sampai kita menemukan di dalamnya semacam serpihan, kecanggungan, kegagalan fungsi, melekat padanya dan merasa sangat tidak bahagia. Dan kami percaya pada drama yang kami ciptakan, kami dengan tulus mengeluhkannya kepada teman-teman kami, kami membuang waktu, kesehatan, dan kekuatan spiritual untuk pengalaman. Hanya ketika sebuah tragedi yang benar-benar nyata terjadi, kita menyadari betapa absurdnya penderitaan yang dibayangkan itu dan betapa remeh alasannya. Kemudian kami memegangi kepala kami dan berkata kepada diri kami sendiri: “Tuhan, betapa bodohnya saya ketika saya menderita karena beberapa omong kosong. Tidak, hidup untuk kesenangan Anda sendiri dan nikmati setiap menit.

Teks 18

Saya dikhianati oleh orang yang saya cintai, saya dikhianati oleh sahabat saya. Sayangnya, kita cukup sering mendengar pernyataan seperti itu. Paling sering mengkhianati mereka yang telah kita investasikan jiwa kita. Polanya begini: semakin banyak kebaikan, semakin kuat pengkhianatan. Dalam situasi seperti itu, pepatah Victor Hugo diingat: "Saya acuh tak acuh terhadap pukulan pisau musuh, tetapi tusukan jarum teman saya menyakitkan bagi saya." Banyak yang menderita ejekan dari diri mereka sendiri, berharap hati nurani pengkhianat akan bangun. Tapi apa yang tidak ada tidak bisa bangun. Hati nurani adalah fungsi jiwa, dan pengkhianat tidak memilikinya. Pengkhianat biasanya menjelaskan tindakannya untuk kepentingan penyebabnya, tetapi untuk membenarkan pengkhianatan pertama, ia melakukan pengkhianatan kedua, ketiga, dan seterusnya tanpa batas. Pengkhianatan secara akurat menghancurkan martabat seseorang, akibatnya, pengkhianat berperilaku berbeda. Seseorang mempertahankan perilakunya, mencoba membenarkan perbuatannya, seseorang jatuh ke dalam perasaan bersalah dan takut akan pembalasan yang akan datang, dan seseorang hanya mencoba untuk melupakan segalanya, tanpa membebani dirinya dengan emosi atau pikiran. Bagaimanapun, kehidupan seorang pengkhianat menjadi kosong, tidak berharga dan tidak berarti.

Teks 19

Perang Patriotik Hebat berjalan semakin jauh ke masa lalu, tetapi ingatannya hidup di hati dan jiwa orang-orang. Memang, bagaimana seseorang bisa melupakan prestasi kita yang belum pernah terjadi sebelumnya, pengorbanan kita yang tak tergantikan yang dibuat atas nama kemenangan atas musuh yang paling berbahaya dan kejam - fasisme Jerman.

Empat tahun perang tidak dapat dibandingkan dengan tahun-tahun lain dalam sejarah kita dalam hal beratnya pengalaman. Tetapi ingatan seseorang melemah seiring waktu, sedikit demi sedikit, yang sekunder menghilang sedikit demi sedikit: kurang signifikan dan cerah; dan kemudian yang esensial. Selain itu, semakin sedikit veteran, mereka yang menjalani perang dan dapat membicarakannya. Jika pengorbanan diri dan ketabahan rakyat tidak tercermin dalam dokumen dan karya seni, maka pengalaman pahit beberapa tahun terakhir akan terlupakan. Dan ini tidak bisa dibiarkan!

Tema Perang Patriotik Hebat telah memelihara sastra dan seni selama beberapa dekade. Banyak film luar biasa telah dibuat tentang kehidupan dan prestasi seorang pria dalam perang, karya sastra yang luar biasa telah dibuat. Dan tidak ada perencanaan sebelumnya di sini, ada rasa sakit yang tidak meninggalkan jiwa orang-orang yang kehilangan jutaan nyawa manusia selama tahun-tahun perang. Tetapi hal terpenting dalam percakapan tentang topik ini adalah pelestarian ukuran dan kebijaksanaan sehubungan dengan kebenaran perang, kepada para pesertanya, yang hidup, tetapi, terutama, yang mati.

Teks 20

Di dunia modern tidak ada orang yang tidak bersentuhan dengan seni. Pentingnya dalam hidup kita sangat besar. Buku, bioskop, televisi, teater, musik, lukisan telah dengan kuat memasuki kehidupan kita dan memiliki dampak yang sangat besar padanya. Tetapi sastra memiliki efek yang sangat kuat pada seseorang.

Kontak dengan dunia seni memberi kita kegembiraan dan kesenangan tanpa pamrih. Tetapi salah jika melihat dalam karya-karya penulis, komposer, seniman hanya sarana untuk memperoleh kesenangan. Tentu saja, kita sering pergi ke bioskop, duduk menonton TV, mengambil buku untuk bersantai dan bersenang-senang. Dan seniman itu sendiri, penulis, komposer membangun karyanya sedemikian rupa untuk mendukung dan mengembangkan minat dan rasa ingin tahu pemirsa, pembaca, pendengar. Tapi makna seni dalam hidup kita jauh lebih serius. Ini membantu seseorang untuk lebih melihat dan memahami dunia di sekitar dia dan dirinya sendiri.

Seni mampu melestarikan ciri khas zaman, memberi orang kesempatan untuk berkomunikasi satu sama lain selama beberapa dekade dan abad, menjadi semacam gudang memori untuk generasi mendatang. Itu tanpa terasa membentuk pandangan dan perasaan, karakter, selera seseorang, membangkitkan cinta akan keindahan. Itulah sebabnya, di saat-saat sulit dalam hidup, orang sering beralih ke karya seni, yang menjadi sumber kekuatan dan keberanian spiritual.