IB hari ini bersama dengan Penempatan Lanjutan (AP) - dua program persiapan universitas yang diakui. Baik program AP maupun International Baccalaureate (IB) mengajarkan siswa untuk berpikir analitis, bertanggung jawab, ingin tahu, dan berusaha untuk mengetahui lebih banyak dan lebih dalam. Ini adalah nilai utama mereka.

Program IB International Baccalaureate dibagi menjadi 3 tahap:

• Program Tahun Dasar (3 - 12 tahun)
• Program Tahun Menengah (11 - 16 tahun)
• Program Diploma (16 - 19 tahun)

International Baccalaureate, program pra-universitas universal International Baccalaureate (IB) dikembangkan pada tahun 1968 di Swiss. IB dipahami sebagai program ideal pendidikan umum yang lengkap, sama untuk semua negara. Para ahli internasional ikut serta dalam pengembangannya, yang berarti bahwa sistem pendidikan sekolah ini telah memasukkan unsur-unsur terbaik dari berbagai program pendidikan menengah. Sampai saat ini, pengajaran di bawah program ini dilakukan di 1341 sekolah di 112 negara di dunia.

Di sebagian besar negara, International Baccalaureate atau IB diajarkan dalam bahasa Inggris, meskipun ada program dalam bahasa Jerman, Spanyol, dan Prancis. Ijazah diakui, yang berarti bahwa pelamar yang memilikinya diterima tanpa ujian ke sebagian besar universitas di dunia - Amerika Serikat, Kanada, Inggris Raya, Irlandia, Prancis dan Belgia, dll. Ijazah diakui di 160 negara di dunia.

Terlepas dari harapan, program tersebut tidak menerima popularitas besar: ternyata terlalu rumit. Rata-rata, tidak lebih dari 70% siswa yang lulus dari sistem pendidikan sekolah ini berhasil lulus ujian akhir dan menerima diploma bahwa mereka telah menyelesaikan program pendidikan umum secara lengkap.

Program Pendidikan Umum Lengkap Internasional IB dianggap sebagai salah satu program pendidikan sekolah yang paling efektif dan seimbang, dan di samping itu, yang paling sulit. Ini dirancang untuk 2 kelas senior (anak sekolah berusia 16-19) dan, selain spesialisasi, memberikan pendidikan umum di berbagai bidang pengetahuan.

Ciri utama dari sistem pendidikan sekolah ini adalah bahwa ujian tidak menilai tingkat pengetahuan yang dimiliki siswa, tetapi kemajuan yang telah dicapai selama periode pelaporan. Ini meningkatkan motivasi, mengembangkan rasa ingin tahu dan tujuan. Oleh karena itu, biasanya tingkat pengetahuan lulusan program IB lebih tinggi.



Program

Dasar dari program International Baccalaureate (IB) adalah studi dari 6 mata pelajaran utama yang dipilih oleh siswa dari 6 kelompok mata pelajaran akademik:

• Bahasa dan Sastra Pertama: Sastra (pilihan 55 bahasa, SL dan HL), Bahasa dan Sastra (pilihan 17 bahasa, SL dan HL), Sastra dan Teater (Inggris, Spanyol, Prancis, SL)
• Bahasa asing, pelatihan dilakukan pada dua tingkat - untuk pemula (SL) dan lanjutan (SL dan HL): bahasa modern, bahasa klasik - Yunani kuno atau Latin
• "Manusia dan Masyarakat": bisnis dan manajemen (SL dan HL), ekonomi (SL dan HL), geografi (SL dan HL), sejarah (SL dan HL), teknologi informasi (SL dan HL), filosofi (SL dan HL) , agama-agama dunia (SL dan SL), psikologi (SL dan HL), antropologi sosial dan budaya (SL dan HL), politik global (SL dan HL).
• IPA: Biologi (SL dan HL), Ilmu Komputer (SL dan HL), Kimia (SL dan HL), Desain dan Teknologi (SL dan HL), Fisika (SL dan HL), Ekologi dan Masyarakat (SL dan HL), Olahraga , olahraga dan kesehatan (SL).
• Matematika: Matematika Tinggi (HL), Penelitian Matematika (SL), Matematika (SL dan HL).
• Seni dan Pilihan: Koreografi (SL dan HL), Musik (SL dan HL), Sinematografi (SL dan HL), Teater (SL dan HL), Seni Visual (SL dan HL).

3 item harus berada di level mahir, dan 3 - di standar:
lanjutan (HL): 240 jam mengajar,
standar (SL): 150 jam mengajar.

Pada tingkat lanjutan, 3 mata pelajaran dipelajari, yang memungkinkan siswa untuk lebih mempersiapkan diri memasuki universitas. Di akhir kursus, siswa harus menulis esai - semacam laporan penelitian tentang topik yang sebelumnya dipilih dan disepakati dengan guru.

Menurut IBO, organisasi yang mengembangkan standar International Baccalaureate dan bertanggung jawab atas implementasinya, IB tidak hanya menyerap semua yang terbaik dari sistem pendidikan nasional, tetapi juga menambahkan 3 komponen yang sangat penting, yaitu:

• TOK: "Teori pengetahuan", yang tujuannya adalah untuk mendorong kaum muda untuk secara kritis memahami pengetahuan yang diperoleh, belajar berdebat dan bertanya, membentuk pendapat mereka sendiri dan mempertahankannya dengan argumen. Kursus ini memiliki minimal 100 jam.
• CAS: “Kreativitas, tindakan, pengabdian kepada masyarakat”, yang tujuannya mendidik seseorang sebagai pribadi yang bertanggung jawab, mampu menggunakan tenaga dan bakatnya untuk kepentingan orang lain, misalnya berpartisipasi dalam kegiatan amal.
• memiliki karya kreatif dan penelitian untuk menulis esai akhir, yang setidaknya 40 jam dialokasikan dalam kurikulum, dan topik dipilih dari 60 mata pelajaran.

Ujian akhir diadakan pada akhir program pelatihan dua tahun. Jumlah poin berdasarkan hasil ujian diperhitungkan oleh universitas ketika mempertimbangkan berkas pelamar. Jumlah poin maksimum yang mungkin adalah 45 poin, kemungkinan minimum adalah 24 poin, tergantung pada partisipasi dalam program kreatif. Sebagian besar universitas di Inggris memerlukan 32 poin untuk penerimaan langsung ke program sarjana.

International Baccalaureate, atau IB, adalah kurikulum yang diakui secara internasional yang membantu siswa masuk ke universitas asing.

Dalam proses belajar di bawah program IB, siswa mempelajari mata pelajaran wajib dan pilihan di berbagai bidang, kemudian mengikuti ujian akhir. Di akhir program, siswa menerima diploma, yang berfungsi sebagai bukti tingkat pengetahuan dan kesiapan yang tinggi untuk belajar di universitas. Ijazah IB diakui oleh sebagian besar universitas asing, bersama dengan sertifikat sekolah dan hasil tes bahasa.

Keuntungan yang tidak diragukan dari program IB adalah kesempatan untuk menyelesaikannya tanpa meninggalkan negara Anda atau bahkan kota Anda! Saat ini, sekolah IB beroperasi di seluruh dunia. Ada 36 sekolah di Rusia dan CIS, yang sebagian besar terletak di wilayah Federasi Rusia.

Apakah Anda ingin mendapatkan ijazah IB? Mencari lembaga pendidikan yang cocok di sekitar? Berikut adalah daftar 10 sekolah IB di Rusia...

1. Sekolah Ekonomi Moskow, Moskow

Sekolah menawarkan Program Diploma IB kepada siswa di kelas 10-11. Institusi pendidikan ini bangga atas keberhasilan siswanya saat lulus ujian IB dan tuntutan mereka di kancah akademik internasional. Saat ini, lulusan sekolah belajar di City University of London, University of Manchester, University of Warwick, University College London, King's College London, New York University, Columbia University, Cornell University, University of Washington dan universitas asing lainnya.

2. Lyceum Medis dan Teknis Samara, Samara

Departemen International Baccalaureate telah ada di Lyceum sejak tahun 2000, selama waktu itu 33 siswa Lyceum menerima diploma IB dan dipersiapkan untuk belajar di luar negeri. Program ini diajarkan oleh guru yang berkualitas dalam bahasa Inggris dan berlangsung bersamaan dengan program standar di tingkat kelas 10-11.

3. Sekolah Internasional "Integrasi abad XXI", Moskow

Program IB telah ditawarkan di sekolah tersebut sejak tahun 2006 dan berlangsung selama dua tahun akademik (kelas 10 dan 11). Guru-guru yang berpengalaman mengajar di sekolah tersebut, beberapa diantaranya adalah lulusan universitas luar negeri. Saat ini, lulusan program IB di sekolah "Integrasi Abad XXI" belajar di universitas yang diakui di Inggris, AS, Swiss, Siprus, dan negara lain.

4. Sekolah "Belajar dalam dialog", St. Petersburg

Sekolah ini menawarkan program diploma International Baccalaureate, mempersiapkan lulusannya untuk belajar di luar negeri. Pendidikan diberikan pada tingkat kelas 10-11 atau 11-12, biayanya adalah RUB 950.000 untuk 1 tahun. Pengajaran dilakukan oleh guru berkualifikasi tinggi yang berbicara bahasa Inggris pada tingkat tertinggi.

5. Sekolah "Presiden", wilayah Moskow

Sekolah swasta menawarkan Program Diploma IB yang berlangsung selama 2 tahun (kelas 10-11). Siswa dapat memilih untuk belajar dalam kelompok kecil (hingga 5 orang) atau kelompok standar (dari 5 orang), biaya program juga tergantung pada ini.

6. Sekolah menengah No. 9 dinamai A. S. Pushkin dengan studi mendalam tentang mata pelajaran siklus fisik dan matematika, Perm

Sekolah tersebut adalah satu-satunya lembaga pendidikan di wilayah Perm yang menawarkan MYP IB (Program Tahun Menengah IB) untuk siswa berusia 11 hingga 16 tahun. Program ini mengembangkan pemikiran kritis siswa serta pendekatan global antar budaya untuk pendidikan, mempersiapkan mereka untuk Program Diploma IB.

7. Lyceum No. 10, Perm

Program diploma IB di Lyceum diajarkan oleh guru yang terakreditasi dan disertifikasi oleh International Baccalaureate Organization, yang memiliki sertifikat IB yang sesuai berdasarkan hasil magang di luar negeri. Pendidikan diberikan di tingkat kelas 10-11, dan kursus program diploma pra-DP di tingkat kelas 9 juga ditawarkan.

8. Sekolah No. 7 dengan studi mendalam tentang bahasa Inggris, Perm

Awalnya, sekolah hanya menawarkan kurikulum bahasa Inggris PYP IB (untuk anak di bawah 12 tahun), yang ditujukan untuk pengembangan mental, kreatif, dan bahasa anak secara penuh. Sejak 2015, sekolah tersebut juga menawarkan Program Diploma IB di kelas 10-11. 11 guru sekolah berhasil menerima sertifikat IB dan mulai mempersiapkan siswa untuk masuk ke universitas asing.

9. Pesantren untuk anak-anak berbakat VSUES, Vladivostok

Atas dasar Departemen Internasional, sekolah menerapkan dua program International Baccalaureate - MYP IB (untuk siswa kelas 5-9) dan program diploma DP (untuk siswa kelas 10-12). Sekolah asrama ini terletak di tempat yang indah di tepi Teluk Amur dan, selain mengajar, menawarkan akomodasi yang nyaman bagi siswa, makanan, dan kesempatan untuk terlibat dalam berbagai bagian dan lingkaran.

10. Sekolah internasional "Istochnik", Ulyanovsk

Untuk siswa sekolah menengah, sekolah menawarkan pendidikan dalam program diploma IB di tingkat kelas 10-11. Pengajaran dilakukan oleh guru yang berkualitas dan berpengalaman menggunakan alat bantu pengajaran terbaik dalam bahasa Inggris, yang diakui di tingkat internasional.

Sarjana Muda Internasional (IB) adalah organisasi pendidikan non-pemerintah internasional yang memiliki status konsultatif dengan UNESCO dan Dewan Eropa.

Misi International Baccalaureate (IB)

International Baccalaureate bertujuan untuk mendidik pemuda yang ingin tahu, terpelajar dan peduli yang akan berkontribusi pada dunia yang lebih baik dan lebih aman melalui pemahaman dan rasa hormat antar budaya. Untuk tujuan ini, organisasi bekerja dengan sekolah, pemerintah, dan organisasi internasional untuk mengembangkan pendidikan internasional mutakhir dan program penilaian yang ketat. Program-program semacam itu mendorong siswa di seluruh dunia untuk menjadi aktif, terbuka, siap belajar sepanjang hayatnya, siap memahami bahwa orang lain, dengan perbedaannya, juga bisa benar.

Organisasi Sarjana Muda Internasional (IBO) bekerja dalam empat arah:

Pengembangan program pelatihan.

Menilai siswa sesuai standar yang dikembangkan IB.

Pelatihan dan pengembangan profesional guru.

Program IB merangkum pengalaman pendidikan internasional dari sekolah terbaik di dunia, sistem pedagogis ilmiah dan terapan. Proses perbaikan dan pengembangan program terus dilakukan. Penelitian dan pengembangan psikologis dan pedagogis ilmuwan Rusia: L.S. Vygotsky, D.B. Elkonin, P.Ya. Galperin, V.V. Davydov - terintegrasi ke dalam program IB.

Tahun berdirinya - 1968

Sarjana Muda Internasional menyatukan lebih dari 3600 sekolah dari 150 negara. Sekitar satu juta siswa belajar di bawah program IB. Sistem pendidikan IB mencakup empat

Program International Baccalaureate (IB):

Program International Baccalaureate untuk Sekolah Dasar (PYP - Program Tahun Dasar) ditujukan untuk pengembangan holistik anak-anak dari usia 3 hingga 12 tahun, pada pengembangan kualitas pribadi. Proses pembelajaran berlangsung tidak hanya di dalam kelas, tetapi juga di luar kelas.

International Baccalaureate Program for Primary School Children (MYP - Middle Years Program) dirancang untuk siswa berusia 11 hingga 16 tahun. Proses pendidikan mendorong siswa untuk menyadari dan memahami hubungan antara mata pelajaran yang dipelajari dan dunia nyata, untuk menjadi orang yang kreatif, berpikir kritis dan reflektif.

Program Diploma International Baccalaureate (DP - Program Diploma) untuk siswa berusia 16 hingga 19 tahun adalah program pendidikan yang memotivasi dan seimbang secara akademis yang diakhiri dengan ujian akhir. Ini mempersiapkan siswa untuk menjadi sukses di universitas dan seterusnya.

Sarjana Muda Internasional di Rusia

Mei 1996 - dua sekolah pertama di Moskow disahkan di bawah program International Baccalaureate (IB): Gimnasium No. 45, Sekolah Ekonomi Moskow

November 1996 - Kementerian Pendidikan Federasi Rusia mengeluarkan Surat Kepatuhan untuk Program IB dengan Standar Rusia

Februari 2005 - konferensi pendiri Asosiasi Sekolah Baccalaureate Internasional Rusia dan negara-negara CIS (ASMB)

Oktober 2013 - Perintah Departemen Pendidikan Moskow No. 635 "Tentang pelaksanaan program pendidikan International Baccalaureate di organisasi pendidikan negara yang berada di bawah Departemen Pendidikan Kota Moskow"

Oktober 2014 - Nota Kerjasama ditandatangani antara kantor regional International Baccalaureate Organization (IBO) dan Departemen Pendidikan Moskow.

Dalam program International Baccalaureate (IB), sekolah bekerja sesuai dengan program nasional yang disesuaikan dengan kebutuhan IB.

Ordo Departemen Pendidikan kota Moskow

Misi Sekolah #185

Tujuan dari GBOU School No. 185 adalah untuk mendidik siswa yang berjuang untuk pendidikan berkelanjutan, mampu menemukan solusi untuk situasi saat ini dan siap untuk berinteraksi dengan perwakilan dari budaya lain dan bertujuan untuk mengubah dunia menjadi lebih baik.

Langkah-langkah pengembangan sekolah No. 185 dalam program International Baccalaureate (Baccalaureate Internasional)

2013 Bergabung dengan proyek "Moscow International School of Quality"

2013 Sekolah menerima status "sekolah peminat" IB PYP

2014 Sekolah menerima status "kandidat sekolah" IB PYP

2015 Sekolah menerima kunjungan konsultan IB

2016 Sekolah telah terakreditasi oleh Program Pendidikan Dasar IB PYP

Surat kuasa

Sertifikat Otorisasi

Program International Baccalaureate untuk Sekolah Dasar (The IB Primary Years Program)

PYP IB (Program Tahun Dasar IB), untuk anak-anak usia 3 hingga 12 tahun, berfokus pada perkembangan holistik anak sebagai peneliti.

Baik di kelas maupun di dunia nyata. Program ini didefinisikan oleh enam tema transdisipliner yang penting secara global. Kajian topik-topik ini dilakukan dengan bantuan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari enam bidang studi, dengan penekanan kuat pada pendekatan aktivitas pembelajaran.

Program PYP IB cukup fleksibel untuk memenuhi persyaratan sebagian besar kurikulum nasional atau lokal dan memberikan persiapan terbaik bagi siswa untuk melanjutkan pendidikan mereka di MYP IB (Program Tahun Menengah IB). Program PYP IB:

1. Berfokus pada kesejahteraan akademik, sosial dan emosional siswa;

2. Mendorong siswa untuk mengembangkan kemandirian dan bertanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri;

3. Mendukung upaya siswa untuk mendapatkan ide tentang dunia dan aktivitas yang nyaman di dalamnya;

4. Membantu siswa meletakkan dasar nilai-nilai pribadi di mana pandangan internasional mereka akan berkembang dan berkembang.

Tujuan dari program PYP IB adalah untuk menciptakan kurikulum interdisipliner yang menarik, relevan, menantang, dan bermakna bagi siswa usia 3 hingga 12 tahun.

Siswa International Baccalaureate (IB) berusaha untuk menjadi:

peneliti (Penanya)

berpengetahuan luas

berpikir (Pemikir)

mudah bergaul (Komunikator)

jujur ​​(Berprinsip) terbuka,

pikiran terbuka

peduli

tegas (Mengambil risiko)

harmonis (seimbang)

menganalisis (Reflektif)

Setiap tahun, siswa sekolah dasar melakukan penelitian tentang enam topik interdisipliner:

Siapa kita (Siapa kita)

Dimana kita dalam ruang dan waktu

(Di mana kita berada di tempat dan waktu)

Bagaimana dunia bekerja (Bagaimana dunia bekerja)

Bagaimana kita mengatur diri kita sendiri (Bagaimana kita mengatur diri kita sendiri)

Bagaimana kita mengekspresikan diri (Bagaimana kita mengekspresikan diri)

Berbagi planet

Tanyakan sesuatu

Untuk pertanyaan seputar pelaksanaan program International Baccalaureate (IB) di GBOU School No. 185 dapat menghubungi koordinator program - Selyuta Kristina Sergeevna (

Secara tradisional, kursus A-level mencakup hingga 45 disiplin ilmu yang berbeda, dari mana siswa memilih 3-6 tergantung pada tujuan dan kemampuan belajar mereka. Pemilihan mata pelajaran yang dipelajari merupakan langkah penting dalam memperoleh pendidikan, harus sesuai dengan spesialisasi masa depan. Biasanya, daftar disiplin ilmu yang ditawarkan untuk studi mencakup mata pelajaran berikut:

• Matematika
• Fisika
• Kimia
• Biologi
• Akuntansi
• matematika yang lebih tinggi
• literatur Inggris
• Politik
• Seni dan Desain
• Ekonomi
• Manajemen lingkungan
• Psikologi dan lain-lain.

A-level biasanya memiliki dua level, perkembangannya masing-masing membutuhkan satu tahun akademik - level AS dan A-level. Siswa memiliki hak untuk menentukan jumlah mata pelajaran yang mereka pelajari, tetapi paling sering adalah 4 disiplin ilmu di tahun pertama persiapan dan 3 di tahun kedua. Bagi mahasiswa asing, bahasa Inggris menjadi mata pelajaran tambahan.

Tahun akademik terdiri dari tiga trimester: musim gugur, musim semi dan musim panas. Di setiap akhir semester, siswa mengikuti ujian. Setelah menyelesaikan studi mereka dan menerima sertifikat pendidikan, siswa dapat mendaftar ke institusi. Semakin tinggi nilai untuk A-level, semakin besar kemungkinan untuk masuk ke universitas bergengsi.

Persyaratan untuk pelamar asing mungkin berbeda tergantung pada sekolah:

• Hasil tidak lebih rendah dari 5,0 - 5,5 (mungkin berbeda di lembaga pendidikan yang berbeda), 500

Sebuah fitur dari program ini adalah kemungkinan lulus di beberapa sekolah dengan kecepatan dipercepat dalam satu tahun atau setengah tahun. Banyak lembaga pendidikan di Inggris juga menawarkan kursus persiapan tingkat A, yang dirancang untuk memudahkan remaja beradaptasi dengan kehidupan di negara lain, meningkatkan pengetahuannya tentang bahasa Inggris (memperluas kosa kata, mempelajari kosa kata khusus) dan mata pelajaran akademik, dan mengembangkan keterampilan belajar.

Untuk masuk ke tingkat A Inggris, Anda harus terlebih dahulu berkenalan dengan daftar dokumen yang diperlukan untuk lembaga pendidikan yang dipilih dan aturan pengirimannya.

IB Diploma

Program pendidikan International Baccalaureate (Baccalaureate Internasional) adalah program yang ditujukan untuk memperoleh pendidikan menengah lengkap di luar negeri. Kursus ini diajarkan dalam salah satu dari tiga bahasa - Inggris, Spanyol atau Prancis. Pendidikan di bawah program IB Diploma dapat diselesaikan di lebih dari 120 negara di seluruh dunia. Program studi IB Diploma menjadi semakin populer, karena sertifikat kelulusan memungkinkan untuk masuk ke berbagai universitas ternama di Inggris Raya, Irlandia, Belgia, Prancis, Swedia, Norwegia, dan beberapa negara lainnya.

Institusi yang menawarkan program IB Diploma umumnya termasuk yang terbaik, yang mencerminkan tingkat penguasaan disiplin ilmu tersebut. International Baccalaureate dikenal dengan objektivitasnya karena siswa lulus ujian tunggal.

Program IB Diploma dikembangkan pada tahun 1968 oleh . IB bertujuan untuk mengembangkan potensi pribadi siswa, menanamkan keinginan untuk sukses akademik, menguasai kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kerja mandiri. Fitur dari program ini adalah penggunaan berbagai metode analisis, penulisan sejumlah besar makalah penelitian, penekanan pada kegiatan eksperimental.

Durasi program saat ini adalah 2 tahun. Selama ini, mahasiswa diwajibkan menguasai 6 disiplin ilmu wajib, menulis esai (karya ilmiah). Studi tentang mata pelajaran utama dilakukan pada dua tingkat:

• Tingkat yang lebih tinggi (tingkat lanjutan) melibatkan 240 jam kelas. Sebagai aturan, ia mempelajari 3-4 disiplin ilmu yang diperlukan untuk masuk ke institut
• Level standar (level standar) - 150 jam belajar.

Mata kuliah IB Diplom biasanya dikelompokkan menjadi 6 kelompok. Siswa diminta untuk memilih satu mata pelajaran untuk dipelajari di setiap kelas:

• Bahasa pertama, studi selektif karya sastra dunia
• Bahasa asing dan sastra tentang mereka
• Manusia dan masyarakat (sejarah, psikologi, geografi, ekonomi, filsafat, bisnis dan manajemen, teknologi informasi, dll.)
• Ilmu alam (biologi, fisika, kimia, sistem ekologi, dll.)
• Matematika
• Pilihan tambahan (desain, musik, seni teater, salah satu mata pelajaran kelompok 3 atau 4, matematika pada tingkat lanjutan).

Bagian wajib dari pendidikan dalam program IB adalah lulus dari kursus Teori Pengetahuan (teori pengetahuan) dan Kreativitas, Tindakan dan Layanan (kreativitas, olahraga dan pekerjaan sosial):

• Teori pengetahuan adalah mata kuliah umum yang mencakup sejumlah disiplin ilmu dan ditujukan untuk aplikasi praktis dari pengetahuan teoritis yang diperoleh.

Durasi kursus adalah minimal 100 jam mengajar. Ini membantu mengembangkan pemikiran kritis siswa, logika, keinginan untuk pendidikan mandiri. Setelah menyelesaikan kursus, siswa menulis abstrak, yang volumenya 4-5 halaman teks cetak. Setelah presentasi proyek yang berhasil, siswa dapat diberikan hingga 3 poin tambahan.

• CAS (Creativity, Action and Service) adalah blok pendidikan tambahan. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memotivasi siswa untuk masuk untuk olahraga, kreativitas, partisipasi dalam proyek-proyek sosial yang signifikan. Ini memungkinkan Anda untuk melampaui kurikulum sekolah, belajar bagaimana berinteraksi dengan orang lain.

Durasi kursus setidaknya 150 jam belajar (50 jam untuk kreativitas, 50 untuk olahraga, 50 untuk pekerjaan sosial). Setelah lulus CAS, siswa menerima diploma setelah menyelesaikan kursus.

Persyaratan penerimaan (dapat bervariasi tergantung pada institusi pendidikan dan kurikulum internal):

• Usia - dari 16-17 tahun (menyelesaikan kelas 10 atau 11 pendidikan Rusia)
• Rapor dengan nilai selama 2-3 tahun terakhir (untuk penerimaan yang berhasil, nilai dalam disiplin utama harus minimal 4)
• Tingkat bahasa Inggris - IELTS 5.5 / TOEFL 194 CBT / 71 IBT / SLEP 57
• Prestasi akademik tingkat tinggi atau sertifikat lulus 5 ujian GCSE (termasuk matematika) dengan skor minimal C atau setara.

Setelah menyelesaikan program dan lulus ujian, siswa menerima sertifikat penyelesaian. Nilai diberikan dalam poin, di mana 7 adalah yang tertinggi. Hasil maksimum yang mungkin diperoleh seorang siswa adalah 45 poin. Untuk menerima diploma, seorang siswa harus mencetak minimal 24 poin.

Perbandingan program A-level dan IB Diploma

Perbedaan utama antara program A-level dan IB Diploma adalah fokusnya yang berbeda.

• A-level memungkinkan siswa untuk fokus pada beberapa mata pelajaran inti yang dia butuhkan untuk masuk ke universitas. Sangat cocok untuk siswa yang telah memutuskan pilihan spesialisasi.
• IB Diploma (Baccalaureate Internasional) memberikan pandangan yang lebih luas dan memungkinkan untuk memutuskan mata pelajaran yang diperlukan dan profesi masa depan sedikit kemudian.

sekolah menengah atas

adalah program studi yang memungkinkan seorang anak untuk menghabiskan satu tahun akademik atau semester di negara lain. Kursus ini paling banyak digunakan di AS. Ini memungkinkan seorang remaja untuk membenamkan dirinya dalam budaya negara lain, secara signifikan meningkatkan pengetahuannya tentang bahasa Inggris, menyelesaikan program akademik, beradaptasi dengan tinggal di luar negeri dan berteman.

Tujuan utama pendidikan adalah untuk membiasakan seorang remaja dengan sistem pendidikan, nilai-nilainya, karakteristik budaya dan cita-cita utama negara. Sekolah Menengah Atas dapat menjadi program mandiri yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan bahasa seorang anak, dan merupakan persiapan yang sangat baik untuk memasuki program A-level atau Diploma IB.

Kurikulum kursus ditujukan untuk menyesuaikan mahasiswa asing dengan filosofi dan aturan pendidikan internasional, di mana nilai utamanya adalah berpikir kritis, kemandirian dan pengungkapan potensi pribadi. Selama studi mereka, siswa meningkatkan bahasa Inggris mereka, memperluas kosa kata mereka, dan meningkatkan keterampilan berbicara lisan mereka. Siswa juga belajar bagaimana membuat presentasi yang kompeten, menulis esai yang menarik, menganalisis teks pendidikan dan membangun penilaian independen.

Sekolah yang berbeda menawarkan pilihan yang berbeda untuk durasi program - dari 3 bulan hingga satu tahun. Yang paling populer adalah kursus yang berlangsung selama 6 bulan atau satu tahun.

Persyaratan dasar untuk peserta SMA:

• Usia - 15-18 tahun (siswa yang telah menyelesaikan nilai 8.9 atau 10)
• Bahasa Inggris:
• Untuk kursus 9-12 bulan: minimal IELTS 4.0/TOEFEL 60 CBT/19 IBT/SLEP 40 atau skor yang setara pada tes EF Academy gratis
• Untuk kursus 6 bulan: minimum IELTS 4.5/TOEFEL 103 CBT/34 IBT/SLEP 43
• Raport dengan nilai selama 2-3 tahun terakhir (untuk penerimaan yang berhasil, nilai dalam disiplin utama harus minimal 4).

Kualitas pribadi yang diperlukan secara tradisional meliputi kemandirian, kesopanan, tanggung jawab, keramahan dan lain-lain.

Berhasil menyelesaikan kursus Sekolah Menengah Atas, program A-Level atau Diploma IB membuka pintu ke universitas terbaik di dunia. Sekolah Menengah Atas sangat cocok untuk siswa yang tingkat bahasa Inggrisnya di bawah tingkat yang diperlukan untuk masuk ke program A-level atau Diploma IB, mereka yang lebih muda dari usia masuk atau memiliki persiapan akademik yang tidak memadai.

Seperti yang bisa kita lihat, masing-masing program memiliki karakteristik, pro dan kontranya sendiri. Karena itu, pilihan program studi harus dibangun sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan anak. Faktor lain dalam memilih program pelatihan mungkin menjadi tujuan utamanya - masuk ke universitas bergengsi, memperoleh pendidikan yang sangat baik atau mengungkapkan potensi pribadi seorang remaja.

Tidak ada jawaban tegas untuk pertanyaan "apa yang lebih baik - untuk mengikuti program atau memberikan satu tahun persiapan" atau "program mana yang harus diikuti" tidak ada. Satu tahun persiapan adalah kesempatan besar bagi seorang remaja untuk membiasakan diri dengan lingkungan baru, meningkatkan kemampuan bahasa mereka dan berteman. Ini juga ideal untuk mengejar ketinggalan dengan program akademik ke arah yang dipilih.

Untuk pemahaman yang lebih akurat tentang istilah dan konsep yang digunakan dalam artikel ini,
Kami menyarankan Anda terlebih dahulu membiasakan diri dengan materi yang terdapat di bagian:
"Pendidikan di Inggris"

Program pendidikan International Baccalaureate (Baccalaureate Internasional) dibuat di Swiss pada akhir tahun 60-an sebagai program sekolah universal dengan kurikulum umum, yang memungkinkan lembaga pendidikan di satu negara menganggap pendidikan yang diterima di negara lain setara dengan pendidikan nasional. Ketika program Diploma IB menyebar (yang disebut diploma IB, sebenarnya - sertifikat kelulusan sekolah) universitas terkemuka di dunia mulai mengenali. Sekarang di AS, Kanada, Irlandia, Inggris Raya, Belgia, Prancis, Norwegia, Swedia, dan beberapa negara lain, pelamar dengan sertifikat tersebut diterima di universitas tanpa ujian masuk.

Namun, tidak hanya nilai kelulusan yang harus ditentukan, tetapi juga kepatuhan terhadap persyaratan tinggi untuk nilai dalam sertifikat untuk serangkaian mata pelajaran tertentu.

Di negara lain - misalnya, di Spanyol - diploma International Baccalaureate diakui bersama dengan diploma nasional, tetapi tidak dibebaskan dari ujian masuk. Dengan demikian, seorang siswa yang belajar di sekolah Baccalaureate Internasional Rusia untuk memasuki universitas dunia harus mencapai tingkat yang sama dengan siswa terbaik yang belajar di program International Baccalaureate di sekolah Inggris bergengsi, yang seringkali tidak sesuai dengan keadaan sebenarnya. dan mengarah pada harapan yang salah, menyesatkan banyak orang tua tentang prospek anak mereka.

Program International Baccalaureate (IB) terdiri dari tiga siklus utama yang dihitung untuk berbagai kategori usia:

Pelaksanaan program ini didasarkan pada kegiatan penelitian dan pengajaran yang berorientasi pada praktik anak-anak. Di negara-negara berbahasa Inggris, siswa, belajar pada tingkat kerumitan yang tinggi, menerima pendidikan penuh sesuai dengan program tingkat Eropa, dan juga melakukan pekerjaan penelitian di bawah bimbingan para ahli ilmiah terkemuka. Dan bahkan dalam kondisi ini, tidak semua orang berhasil mendapatkan International Baccalaureate Certificate yang kompetitif, dan 30% siswa tidak menerimanya sama sekali.

Ijazah sekolah (sertifikat) pendidikan menengah sekolah Rusia mana pun, termasuk sekolah yang bekerja di bawah program IB, tidak hak dan tidak memberikan jaminan 100% masuk ke universitas internasional bergengsi. Agar dokumen dapat diterima oleh panitia seleksi untuk dipertimbangkan, Anda harus menunjukkan sertifikat pendidikan menengah lanjutan(Sertifikat Umum Pendidikan - Level GCE A), mengkonfirmasikan adanya peningkatan pelatihan pra-universitas secara eksklusif dalam program Eropa dalam bahasa Inggris - sarana pembelajaran dan komunikasi.

PROGRAM DIPLOMA (DP)- adalah kursus pra-universitas IB untuk siswa sekolah menengah atas berusia 16-19, di Rusia kursus sering kali bertepatan dengan persiapan ujian akhir dalam program Rusia atau dilakukan setelah menerima sertifikat pendidikan menengah. Kursus berlangsung 2 tahun dan hanya dengan syarat pertahanan yang berhasil dan memperoleh nilai tinggi memberikan lulusan kesempatan untuk memasuki banyak universitas di 50 negara di dunia (termasuk Oxford dan Cambridge).

Tetapi harus diingat bahwa di sekolah-sekolah Inggris programnya IB- salah satu program pendidikan yang paling sulit. Ini sepenuhnya diterapkan hanya di sekolah-sekolah di mana bahasa pengantar utama adalah bahasa Inggris. Seperti Program Nasional Inggris Sebuah tingkatan, IB sengaja mempersiapkan siswa untuk masuk ke spesialisasi tertentu dan memberikan pendidikan yang komprehensif. Siswa belajar tidak 3 - 4 disiplin ilmu (seperti dalam program A-level) yang diperlukan untuk masuk ke universitas, tetapi 6 mata pelajaran dalam bahasa Inggris. Di akhir kursus, semua orang menulis tesis dalam mata pelajaran "utama" mereka.

Ada 3 mata pelajaran dalam sistem persiapan universitas Inggris: matematika dan dua bahasa (asli dan asing) merupakan mata pelajaran wajib di sekolah IB. Sisanya dipilih dari kelompok: bahasa asing kedua, ilmu alam, humaniora dan ekonomi, disiplin bisnis, seni atau teknologi komputer. Tergantung pada spesialisasi yang dipilih, 3 mata pelajaran dipelajari lebih dalam (tingkat yang lebih tinggi atau tingkat A), yang lain kurang dalam (tingkat standar atau tingkat B).

Pada tahun kedua studi, siswa mengambil kursus teori pengetahuan. Selain itu, program ini menyediakan karya kreatif siswa (di sanggar seni, bengkel tembikar, dll.), olahraga, partisipasi dalam program sosial.

IB Diploma diterima hanya mereka yang mencetak setidaknya 24 poin dalam ujian (6 ujian, nilai tertinggi adalah 7, terendah adalah satu). Tidak semua sekolah di Inggris dapat mengatasi tugas ini: menurut statistik dunia, setiap siswa ketiga dibiarkan tanpa ijazah.

Perlu dicatat di sini bahwa sekolah internasional (bermerek) terkenal di Inggris, bekerja dengan standar Eropa yang tinggi dan menerapkan Program International Baccalaureate bersama dengan profesor terbaik dari universitas terkenal, mengakui bahwa Program International Baccalaureate sangat sulit. bahwa hanya 70% siswa mereka yang berhasil mendapatkan sertifikat dan hanya unit - sertifikat dengan peringkat kompetitif.

Pengetahuan dalam mata pelajaran yang tidak diperlukan untuk masuk ke universitas, dipelajari di bawah program IB, menunjukkan pendidikan pelamar yang luas dan hanya dengan tingkat pengetahuan yang sama dalam mata pelajaran utama (inti) dibandingkan dengan hasil siswa yang telah lulus ujian dalam program A-Level, memberikan keuntungan bagi pemegang ijazah IB.

Tentu saja, untuk mencapai hasil yang sama dalam mata pelajaran (profil) utama, siswa lulus pelatihan pra-universitas berdasarkan program IB, membutuhkan lebih banyak upaya daripada rekan-rekan mereka untuk mempersiapkan program lain (6 mata pelajaran dalam bahasa Inggris dengan persyaratan 3 mata pelajaran dengan penilaian AAA program Sebuah tingkatan dalam mata pelajaran khusus + sertifikat internasional tingkat C1 - C2 dalam bahasa Inggris).

di sekolah-sekolah Rusia, mengeluarkan sertifikat negara pendidikan menengah, pelatihan dilakukan sesuai dengan program Rusia. Jika sekolah Rusia juga bekerja di bawah program "Baccalaureate Internasional" ( IB), adalah logis bahwa program International Baccalaureate hanya tambahan untuk kurikulum sekolah utama Rusia. Semua siswa sekolah Baccalaureate Internasional Rusia diwajibkan untuk mengikuti GIA dan Unified State Examination, yaitu, untuk mengkonfirmasi pelaksanaan program pendidikan Rusia, untuk menunjukkan pengetahuan mereka dalam mata pelajaran sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal Rusia. Dalam hal ini, pengembangan penuh mata pelajaran sesuai dengan program IB(dalam bahasa Inggris) pada tingkat kompetitif yang tinggi di sekolah-sekolah Rusia hingga kelas 11 sama sekali tidak mungkin. Program-program yang ditawarkan di sekolah-sekolah Rusia, pada kenyataannya, hanyalah inisiasi untuk masuk ke dalam sistem IB. Sebagai aturan, inisiasi ini dilaksanakan melalui kegiatan proyek di beberapa disiplin ilmu (biasanya dari satu hingga tiga) dan sistem kelas dalam bahasa Inggris dalam mata pelajaran yang merugikan kualitas dan kuantitas kelas dalam persiapan untuk USE.

Selain itu, harus diperhitungkan bahwa karena beban kerja serius yang diperlukan untuk mempersiapkan kelulusan ujian dengan sukses, semua waktu untuk siswa sekolah menengah direncanakan dan didistribusikan dengan cermat. Gangguan apa pun untuk inisiasi semacam itu hanya dapat bermanfaat bagi anak-anak paling berbakat yang, di masa depan, setelah menerima ijazah SMA , rencana melanjutkan-ku persiapan pra-universitas di bawah program IB.

Pengalaman kegiatan penelitian proyek di bawah program IB, yang dilakukan siswa berbakat di sekolah menengah Rusia sesuai dengan persyaratan International Baccalaureate, dapat diperhitungkan saat memasuki universitas asing, tetapi tidak akan menjadi alasan utama untuk pendaftaran. Namun, perlu dicatat bahwa untuk kegiatan langsung di universitas, pengalaman belajar mandiri yang diperoleh selama kegiatan proyek, serta pengalaman kelas mata pelajaran dalam bahasa Inggris mungkin berguna bagi siswa pemula, karena di universitas Inggris siswa menghabiskan lebih banyak waktu di perpustakaan daripada di ruang kuliah dan keterampilan belajar mandiri akan memudahkan siswa untuk beradaptasi dengan sistem pendidikan baru.

Secara terpisah, perlu dicatat bahwa, seperti halnya masuk ke semua lembaga pendidikan, Anda harus mencari tahu terlebih dahulu peringkat lembaga yang mengeluarkan ijazah IB, kutipan dari lembaga pendidikan ini di universitas-universitas di mana pemegang diploma bermaksud untuk melanjutkan studinya.